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重庆市重点中学尖子班2011级生物易错项总结

重庆市重点中学尖子班2011级生物易错项总结
重庆市重点中学尖子班2011级生物易错项总结

重庆市重点中学2011级理科重点班高考生物选择题错项156例

一、物质与细胞

1 有高尔基体的细胞一定可以产生分泌蛋白(错)

2 分泌蛋白合成后,在内质网和细胞质基质中加工(错)

3 核孔是蛋白质、DNA和RNA进出核的通道(错)

4 核糖体是噬菌体、黄色短杆菌、酵母菌唯一共有细胞器(错)

5 圆褐固氮菌能合成和分泌生长素到细胞处,高尔基体比较发达(错)

6 原核生物都有纤维素和果胶形成的细胞壁(错)

7 糖类、脂质、蛋白质均是人体内可储存的能源物质(错)

8 细胞膜的选择透过性与其表面的糖蛋白的识别左右有关(错)

9 大多数抗体都是蛋白质(错)

10 肝脏细胞能够形成多糖淀粉暂时储存,以补充血糖。(错)

11 细胞膜的选择透过性与其表面的糖蛋白自动识别作用有关(错)

12 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性(错)

13 肝细胞和胰岛细胞中含有的DNA数目相同,蛋白质不完全相同(对)※

14 造血干细胞增殖时细胞质中的DNA随机地不均等地分配到子细胞中(对)

15 用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸探明了分泌蛋白合成,运输和分泌过程(错)

16 依据生物膜的结构特点,可将植物细胞原生质体看作半透膜(错)

17 细胞分裂间期染色体数目加倍(错)

18 一切生物的生命活动都离不开细胞结构(对)

19 老年时头发变白,是细胞内酪氨酸酶的含量减少(错)

二、代谢与发酵

20 葡萄糖是细胞新陈代谢所需的直接能量来源。(错)

21 洋葱根细胞中组成蛋白质的氨基酸分为12种非必需氨基酸和8种必需氨基酸。(错)

22 豆科植物由于自生固氮菌的大量繁殖,刺激根部薄壁细胞分裂而形成根瘤。(错)

23 发酵工程的中心阶段是发酵过程通常情况下严格控制温度溶氧.PH.酶等发酵条件是保证发酵正常进行的关键(错)

24 为证明细胞的全能性科学家用胡萝卜的木质部为实验材料进行实验,证明了植物细胞具有全能性(错)

25 豆科植物自身可以固氮(错)

26 能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸(错)

27细胞器的存在使细胞内生化反应高效、有序的进行,它们是细胞新陈代谢的主要场所(错)

28 植物激素都能直接参与细胞内的各类生命活动

29 在水分供应充足的稻田中,采用套种的方法可提高植物的光合作用效率(错)

30 连续培养有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中(错)

31 肝脏在人体中的作用很重要,肝脏细胞能够形成的糖淀粉暂时储存,以补充血糖(错)

32 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存(错)

33 土壤中缺Mg时,光合作用的光补偿点向增大光照强度方向移动(对)

34 在培养的微生物中产生的氨基酸、维生素、生长素等初级代谢产物使培养基PH值下降(错)

35 酶在细胞生命活动过程中起催化和调节作用(错)

36 不含氮培养基中可筛选出圆褐固菌,若添加伊红—美篮可筛选出大肠杆菌(错)

37 大棚种植蔬菜,如果碰到阴雨天气,可通过提高室内温度的方法来促进光合作用(错)

38 ATP有提供能量和调节新陈代谢的作用(错)

39 玉米和大豆共同生活在较低CO2的密闭容器中,大豆生活状况要好(错)

40 人在相对缺氧的条件下可以无氧呼吸产生酒精(错)

41 生物新陈代谢的主要场所是内环境(错)

42 玉米维管束细胞因叶绿体不含基粒而不能产生【H】和A TP (错)

43 在人体膝跳反射中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的(错)

44 由核糖体合成,经高尔基体加工的具有生物活性的固氮酶能将N2还原成NH3 (错)

45 根瘤菌常用来做菌剂,施到土壤中促进水稻等农作物生长(错)

46 质壁分离过程中,细胞壁也会收缩,只是原生质层收缩程度大于细胞壁(对)

47 连续培养有利于微生物尽快将代谢产物释放到培养基中(错)

48 移摘较大型作物时取出部分枝叶降低植物的呼吸作用并减少有机物消耗(错)

49 由脂质转化成为酶蛋白的过程中还需要一种固醇类物质做原料,如果此物质缺乏,会导致脂肪肝(错)

50 将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,都能发生质壁分离(错)

51 延长光照时间能提高光能利用率(对)

52 某些生物的生命活动可以不依据靠蛋白质(错)

53 烟草和烟草花叶病毒的直接能量来源都是ATP(对)

54 新陈代谢的主要场所是内环境(错)

55 HIV的代谢类型为异养厌氧型

56 ATP既能储存能量,又可作为生命活动直接能源物质(对)

57 酶水解后的产物是许多氨基酸(错)

58 可用含碳源,氮源,生长因子,水,无机盐m培养基培养禽流感病毒(病毒必须寄生在宿主细胞内)

59 在培养m微生物中产生m氨基酸,维生素,生长素等初级代谢产物使培养基PH值下降(生长素是激素是次级代谢产物)

60 在叶绿体中科发生Co2-C3-C6H2O6在线粒体中可发生C6H2O6-Co2

61 转氨基作用生成的氨基酸一定是非必须氨基酸,且改变氨基酸数目(错)

62 ATP和ADP的转化,使生物体内的各项反应能在常温常压下快速顺利地进行(错)

63 决定禽流感病毒抗原特异性的是核衣壳。(错)

三、调节与免疫

64 受抗原刺激后的B淋巴细胞,高尔基体膜成分的更新速度较快(错)

65 油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产。(错)

66 甲亢病人因代谢过于旺盛,其产热量往往高于散热量(错)

67 在特异性免疫反应阶段中都能产生记忆细胞,并在二次免疫中特异性识别同种抗原(对)

68 效应反映B细胞和胰岛细胞中高尔基体数是较多(对)

69 神经递质作用于突触后膜,使突出后膜产生兴奋。(错)

70 儿童长期偏食会导致必需氨基酸缺乏,但其免疫力不会比同龄正常儿童低(错)

71 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关。(对)

72 人体感染该病毒后会引起组织胺解放(错)

73 性行为是以性激素为生理基础的行为,因而动物的性行为主要靠性激素调节。(错)

74 人体初次感染该病毒后,机体中也会产生相应的记忆细胞(对)

75 大脑皮层是调节体温的主要中枢(错)

76 温觉感受器只会分布于皮肤(错)

77 人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩(对)

78 降低新陈代谢是人在炎热环境中主要的散热方式(错)

79 在人体膝跳反射中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的(错)

80 甲状腺激素分泌不足,有小动物的发育会受到影响,成年动物的耗氧量会增加(错)

81 用不同浓度的生长素类似物来浸泡插条的下端,必然导致插条的生根效果不同(错)

82 下丘脑是机体调节内分泌活动的中枢,只能分泌激素(错)

83 用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍(错)

84 顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成受到抑制(错)

85 淋巴细胞吞噬灭活的病毒后形成记忆细胞,能释放白细胞介素(错)

86 用适宜的浓度生长素溶液处理番茄子房就能得到无子番茄(错)

87 人体激素在人体内含量较低但有高效的生物循化作用(错)

88 神经细胞功能—(突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解)(错)

89 稳态的维持(细胞内不停地进行合成作用和分解作用)(错)

90 影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子,同时也会明显影响根对水分的吸收(错)

91 植物激素都能直接参与细胞内的各类生命活动(错)

92 严重缺Fe的病人可能会出现乳酸中毒(对)

93 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关(对)

94 兴奋传导方向与膜内的传导方向相同(对)

95 刺激传出神经能引起骨骼肌收缩,不属于反射活动(对)

96 效应器就是指运动神经末梢(错)

97 HIV攻击人体T细胞,因此不能产生效应T细胞释放淋巴因子(错)

98 花生在开花期遭遇大雨,为预防减产应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素类似物(错)

99 用不同浓度的生长素类似物未浸泡插条的下端,必然导致插条的生根效果不同(错)

100 下丘脑室集体调节内分泌活动的中枢,只能分泌激素(错)

101 在发酵工程中,依据能否合成高丝氨酸脱氢酶筛选可得到生产味精的菌种。(错)

102 在发酵生物谷氨酸的时,PH呈酸性时,会生成乳酸和琥珀酸。(错)

103 狼在追捕猎物的过程中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的。(错)

四、生殖与发育

104 Aa的个体在减数分裂时,产生的雌雄配子数目相等(错)

105 一个具有n对等位基因的杂合子,必定产生2n种各类型数量相等的配子。(错)

106 在玉米的个体发育过程中,个阶段所需的营养分别由胚柄、子叶、自身光合作用提供(错)107 生物的个体发育都是以受精卵开始的(错)

108 青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA、RNA及蛋白质种类相同(错)

109 重组质粒的形成和复制都在细胞内完成(错)

110 被子植物个体发育包括胚的发育和胚乳的发育两个阶段(错)

111 荠菜与蛙发育到8个细胞的胚时,受精卵都要经过3次有丝分裂。(错)

112 生物遗传中,Aa的个体在减数分裂时,产生的雌雄配子数目相等(错)

113 与亲代相比,有性生殖产生的后代个体都具有更强的生活力和变异性(错)

114 细胞呼吸为三大营养物质,在体内相互转化提供原料和动力(错)

115 若想通过植物组织培养的方法来生产紫草素,须将愈伤组织诱导分化为植物体(错)

116 花卉的优良品种可用嫁接的方法保存,亦可用克隆技术进行扩种(对)

五、遗传与变异

117 基因型为Dd的豌豆在减数分裂是,会产生雌雄两种配子,其数量比为1:1.(错)

118 基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成,糖元和脂肪的合成不受基因控制(错)

119 DNA复制是基因表达的过程(错)

120 基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离。(错)

121 基因突变和非等位基因的自由组合都不会增加基因的数量(错)

122 终止密码是由非等位基因非编码区转录而来的(错)

123 蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料(对)

124 采用反转录的方法得到的目的基因没有内含子(对)

125 构成该病毒核酸的核苷酸种类有8种,碱基有5种(错)

126 H1N1流感病毒如有病变,应是基因重组的结果(错)

127 运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达(错)

128 在进行植物组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱离分化,还可能发生基因突变、基因重组和染色体变异(错)

129 DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必须的工具酶(错)

130 生物的遗传都是细胞核和细胞质共同作用的结果(错)

131 在mRNA合成的同时就会有多个核糖体同时结合到mRNA上(错)

132 与亲代相比,有性生殖产生的后代个体都具有更强的生活力和变异性(错)

133 DNA的结构中,一个脱氧核糖连接一个碱基、一个磷酸(错)

134 选用细菌为重组质粒受体是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快。(对)

135 载体上的抗体基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达(错)

136 玉米胚珠中乱细胞内可能有叶绿体,含DNA,能控制有关性状遗传(对)

137 利用基因突变原理,可以培养或生产人干扰素的酵母菌(错)

138 基因工程的基因操作的基本步骤中,没有碱基互补配对的步骤只有目的基因导入受体细胞

139 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似(对)

140 人工诱变没有改变突变的本质,但可便生物发生定向变异(错)

141 在青霉菌体内获取青霉素属于基因工程的实例(错)

142 DNA是主要遗传物质,因此酵母菌的遗传物质主要是DNA(错)

143 在mRNA合成的同时,就会有多个核糖体同时结合到mRNA上(错)

144 在基因工程中,常利用标记基因来筛选m目m是选出目m基因是否表达m受体细胞蘑菇和圆褐固氮145 菌变异的来源都只有基因突变(蘑菇可能有染色体变异)

146 同一棵苹果树m花若接受不同m花粉回影响所结果实m味(由母本决定)

六、进化与环境

147 能量流动和物质循环是在同一渠道中进行的(对)

148 tRNA可以作为鉴别不同生物是否属于同一物种的证据(错)

149 生态系统自动调节能力的高低由该生态系统的生物数量决定(错)

150 菜市场的所有动物,植物和微生物构成生物群落(错)

151 生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率。(错)

七、实验与探究

152 通过质壁分离实验,可验证植物细胞的死活。(对)

153 提取叶绿体中色素的方法是纸层析法(错)

154 苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后,需要用显微镜观察染成红色的脂肪粒。(错)

155 观察植物细胞有丝分裂用体积分数为75%的酒精解离细胞。(错)

156 脂肪鉴定实验中常用体积分数为50%的酒精洗去浮色。

高中生物选择易错知识点总结全

高中生物易错易混知识点 1..能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体,自养生物不一定是植物(例如:硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)。 2.生物工程包含基因工程、细胞工程(上游技术)和发酵工程、酶工程(下游技术) 3.生命的共性包含共同的物质基础(元素和化合物)、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA的结构方式、遗传密码、基因结构(编码区和非编码区)等。 4.元素含量占细胞鲜重最多是O,依次是O、C、H、N、P、S,最基本元素是C。 5.无机盐的作用:如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降,体现维持细胞的生命活动作用;缺铁导致人贫血,体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合物的作用。 6.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪、蛋白质,动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 7.蛋白质结构多样性原因(4个),DNA结构多样性原因(3个),DNA结构稳定性原因(3个) 8.细胞大小在微米水平,电镜下可看到直径小于0.2微米的细微结构。最小的细胞是支原体。 9.蛋白质的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素; 核酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元素; 血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe, 叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg, 吲哚乙酸的元素是C、H、O、N; 不含矿质元素的是糖类和脂肪。 10.原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续11.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体,不分裂,进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。 12.内质网是生物膜系统的中心,外及细胞膜相连,内及外层核膜相连,还及线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。 13.分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体

高三生物复习要点总结考试说明版

高三生物复习要点总结考试说明版 自由水:良好溶剂,有利于物质运输和化学反应的进行 1、结合水:细胞结构组成部分 自由水越多,新陈代谢越强;结合水越多,抗逆性越强,自由水和结合水可 相互转化 组成成分:Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、P、Ca、I 维持细胞形态和功能:生理盐水 1、无机盐功能生命活动:哺乳动物血液中钙盐太低,就会出现抽搐 维持细胞渗透压和酸碱平衡: 浓度越高→渗透压越高 单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖 (单糖动植物都有) 2、糖的分类植物二糖:蔗糖、麦芽糖;动物二糖:乳糖 植物多糖:纤维素、淀粉;动物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元) 脂肪:储能 2、脂质分类类脂:磷脂膜结构基本骨架 固醇类:胆固醇、性激素、VD 基本组成单位:氨基酸写出通式 肽键:-CO-NH- 蛋白质多样性的原因:种类、数量、排列顺序、空间结构 3、蛋白质结构组成成分:肌肉 催化作用:酶 蛋白质功能运输作用:载体、血红蛋白 调节作用:蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、促激素) 免疫作用:抗体 肽键个数=氨基酸个数(N)-肽链条数(M) 相关计算蛋白质分子量=N*a-18*(N-M) 基因(DNA)中碱基:mRNA中碱基:氨基酸个数=6:3:1 几条肽链至少几个氨基和几个羧基(至少两头有) 3、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式 五碳糖 A、T、G、C 脱氧核苷酸→DNA 磷酸核苷酸 含N碱基 A、U、G、C 核糖核苷酸→RNA 3、DNA功能遗传信息的传递→复制 遗传信息的表达→指导蛋白质的合成(转录和翻译)DNA 转录RNA翻译蛋白质 (6:3:1) 解旋三种RNA参与

非细胞生物:病毒 代表:蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体4、生物原核生物细胞壁:肽聚糖 细胞器:只有核糖体,无其他复杂细胞器细胞生物核区:无成型的细胞核 代表:除蓝藻之外的植物,动物(含原生动物) 真核生物真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌) (无核膜核仁)→有DNA不与蛋白质结合→无染色体→不能进行有丝分裂,也不进行减数分裂→不遵循三大规律→只有基因突变无其他变异 组成成分:蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等) 结构特点:流动性体现:动物细胞膜内陷,受精作用,细胞工程,内吞外排 5、细胞膜功能特点:选择透过性(取决于蛋白质) 体现:海水淡化、污水净化 出入C膜:自由扩散、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐 5、粗面内质网上的核糖体合成内质网运输加工高尔基体加工成熟蛋白质胞外 6 能产生水细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体 能产生ATP的结构:叶绿体、线粒体、细胞质基质 高等植物根中无中心体,无叶绿体 7、连续有丝分裂有细胞周期的细胞:分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞

高一生物必修一知识点易错点总结5篇

高一生物必修一知识点易错点总结5篇 高一生物必修一知识点1 1、18C中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用 1771年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用 1779年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气,但未知释放该气体的成分。 1785年,明确放出气体为O2,吸收的是CO2 1845年,德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年,萨克斯证实光合作用产物除O2外,还有淀粉 1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水 2、(1)条件:一定需要光 光反应阶段场所:类囊体薄膜 产物:[H]、O2和能量 过程:①水在光能下,分解成[H]和O2; ②ADP+Pi+光能ATP (2)条件:有没有光都可以进行 暗反应阶段场所:叶绿体基质 产物:糖类等有机物和五碳化合物 过程:

①CO2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3 ②C3的还原:C3在[H]和ATP作用下,部分还原成糖类,部分又形成C5 联系:光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP。 3、空气中CO2浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的 成分及温度高低等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适 当延长光照,增加CO2浓度等提高产量。 4、自养生物:可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌(化能合成) 异养生物:不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只 能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。 高一生物必修一知识点2 细胞的基本结构 1、研究细胞膜的常用材料:人或哺乳动物成熟红细胞 2、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类 细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多 3、细胞膜功能: ①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定 ②控制物质出入细胞 ③进行细胞间信息交流 一、制备细胞膜的方法(实验) 原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)

生物专题——易错易混知识归类100个

生物专题—— 易错易混知识归类100个 1.应激性(对外界刺激产生一定的反应,是动态的)与适应性(包含应激性,也含静态的适应 特征,如保护色),它们都由遗传性决定。 2.生物工程包含基因工程、细胞工程(上游技术)和发酵工程、酶工程(下游技术) 3.生命的共性包含共同的物质基础(元素和化合物)、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA和RNA 的结构方式、遗传密码、基因结构(编码区和非编码区)等。 4.元素含量占细胞鲜重最多是O,依次是O、C、H、N、P、S,最基本元素是C。 5.无机盐的作用:如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降,体现维持细胞的生命活动作用;缺铁导致人贫血,体现维持生物体的生命活动作用。其次构成复杂化合物的作用。 6.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪、蛋白质,动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。 7.蛋白质结构多样性原因(4个),DNA结构多样性原因(3个),DNA结构稳定性原因(3个)8.细胞大小在微米水平,电镜下可看到直径小于0。2微米的细微结构。最小的细胞是支原体。9.蛋白质的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元素;血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe,叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg,吲哚乙酸的元素是C、H、O、N;不含矿质元素的是糖类和脂肪。 10.原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续 乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体,不分裂,进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。11.内质网是生物膜系统的中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。 对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。12。分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性 细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。 13。三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作用的结果。 14。细胞分化的实质是基因的选择性表达,是在转录水平由基因两侧非编码区调控的。 15.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育的潜能。根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞),多能性(如原肠胚细胞),专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排列是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质。 16。影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。17。基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶(作用与磷酸二酯键);细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶(获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液,保证等渗,保护原生质体),胰蛋白酶(动物细胞工程)。 18。ATP是细胞内直接能源物质,在细胞内含量少,与ADP相互转化。需耗能的生理活动有主动运输、外排和分泌、暗反应、肌肉收缩、神经传导和生物电、大分子有机物合成等;不需耗能的有渗透作用、蒸腾作用;形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反应。 19.光能转变成活跃化学能时最初电子供体是水,最终电子受体是辅酶Ⅱ(NADP+),依赖特殊状态的叶绿素a分子。书写水光解和NADPH形成的两个方程式。 20提高光能利用率的方法是1:延长光合作用时间(一年内轮作)2:增加光合作用面积(合理密植、间作)3:提高光合作用效率(即光合作用速度) 21渗透作用是溶剂分子(如水、丙酮、酒精)通过半透膜的扩散。浓度应换算成摩尔浓度,不是百分浓度。 22蒸腾作用是吸水和运输水分的动力,也是运输离子的动力;植物吸水的动力还可以是根压;影响蒸腾作用的因素是温度、湿度、光照(温度)、风力。植物的吸水量等于利用量(1%--5%)和蒸腾量。湿度大时幼苗出现吐水,是植株正常生长的标志。 23合理灌溉需要根据不同植物、不同需水量、不同季节进行,可采用喷灌、滴灌等先进方法进行灌溉,节约用水。

(完整版)高三生物知识点总结,推荐文档

化合物分类元素组成主要生理功能 结合水①细胞结构的重要组成部分 水 自由水H、O①是细胞内的良好溶剂 ②参与生物化学反应 ③为细胞提供液体环境 ④运输营养物质和代谢废物 无机盐 ①构成化合物(Fe、Mg) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应 ④维持细胞和内环境的渗透压单糖 二糖 糖类 多糖C、H、O ①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素) 脂肪C、H、O①供能(贮备能源)保护和保温 磷脂C、H、O、N、P②组成生物膜 脂质 固醇C、H、O ③调节生殖和代谢(性激素) 蛋白质C、H、O、N、S 等 ①组成细胞和生物体 ②调节代谢(激素) ③催化化学反应(酶) ④运输、免疫、识别等

核酸DNA RNA C、H、O、N、P ①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状 ③催化化学反应(RNA 类酶) △必记特征元素:血红蛋白——Fe,叶绿素——Mg,甲状腺激素——I,核酸——P,蛋白质——S 【蛋白质】 1.结构 2.功能 ①构成细胞和生物体结构的主要物质②催化③信息传递④免疫⑤运输 3.蛋白质多样性的原因 ①氨基酸种类,数目,排列顺序不同 ②肽链的空间结构不同 4.关于蛋白质的计算(《五三》P8-9突破方法) 5.脱水缩合的方式只有一种 6.蛋白质变性是因为空间结构发生改变 【核酸】

(A、G、C、U) 1.核酸的分布 DNA:真核生物的细胞核,线粒体,叶绿体;原核生物的拟核,质粒 RNA:主要在细胞质 2.辨析 核苷=含氮碱基+五碳糖 核苷酸=核苷+磷酸 核酸=核苷酸+核苷酸+……+核苷酸 有机物检测 二.细胞的结构和功能 ㈠基本结构 1.细胞膜 功能①将细胞和外界环境分隔开②控制物质进入细胞③进行细胞间信息交流 2.细胞质 ①细胞质基质②细胞器 3.细胞核(功能) 4.生物膜系统 ⑴组成:细胞器膜,细胞膜,核膜 ⑵功能①使细胞具有一个相对稳定的内部环境,在细胞与外界环境进行物质交换、能量转换和信息传递过程中起着决定性作用

高考生物易错概念题高考生物易错知识点总结

高考生物易错概念题高考生物易错知识点总结 高考将至,生物的知识点很多。你知道有哪些知识点是容易出错的吗?下面WTT给你分享高考生物易错知识点总结,欢迎阅读。 高考生物易错知识点总结【1】 1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分 2.能量在2个营养级上传递效率在10% 20% 3.单向流动逐级递减 4.真菌PH 5.0 6.0细菌PH6.5 7.5放线菌PH7.5 8.5 5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动 6.物质可以循环,能量不可以循环 7.河流受污染后,能够通过物理沉降化学分解微生物分解,很快消除污染 8.生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网 9.淋巴因子的成分是糖蛋白 病毒衣壳的是1 6多肽分子个 原核细胞的细胞壁:肽聚糖 10.过敏:抗体吸附在皮肤,黏膜,血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质. 11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

12.效应B细胞没有识别功能 13.萌发时吸水多少看蛋白质多少 大豆油根瘤菌不用氮肥 脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行 14.水肿:组织液浓度高于血液 15.尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物 16.是否需要转氨基是看身体需不需要 17.蓝藻:原核生物,无质粒 酵母菌:真核生物,有质粒 高尔基体合成纤维素等 tRNA含CHONPS 18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质 19.淋巴因子:白细胞介素 20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关 21.受精卵卵裂囊胚原肠胚(未分裂)(以分裂) 22.高度分化的细胞一般不增殖。例如:肾细胞 有分裂能力并不断增的:干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞 23.检测被标记的氨基酸,一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体 自养生物不一定是植物

高中生物易错易混知识点归纳

高中生物易错易混知识点归纳 1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪,动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备 能源、根本能源。 2. 蛋白质的基本元素是C、 H 、 O、 N , S 是其特征元素;核酸的基本元素是C、H 、 O 、 N 、P, P 是其特征元;血红蛋白的元素是C、 H 、 O 、N 、 Fe,叶绿素的元素是C、 H、 O、 N 、 Mg ;不含矿质元素的是糖类和脂肪。 3.原核细胞的特点有:①无核膜、核仁;②无染色体;③仅有核糖体;④细胞壁成分是肽聚糖;⑤遗传不遵循三大 规律;⑥仅有的可遗传变异是基因突变;⑦无生物膜系统;⑧基因结构编码区连续。 4.内质网是生物膜系统的中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组 装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。 5.分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和 细胞膜。 6.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细 胞质遗传两种方式。 细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作 用的结果。 7.细胞分化的实质是基因的选择性表达,是在转录水平调控的。 8.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育成顽症个体的潜能。 根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞),多能性(如原肠胚细胞),专能性(如造血 干细胞); 根据植物细胞表达全能性大小排列是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传 物质。 9.影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。 使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α- 淀粉酶的最适温度是60 度左右。

高三生物选修一知识点总结

高三生物选修一知识点总结 学好初中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法。针对生物科学的特点,下面是我整理的高三生物选修一知识点总结,欢迎参考借鉴! 性别决定与伴性遗传 名词: 1、染色体组型:也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。 2、性别决定:一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。 3、性染色体:决定性别的染色体叫做性染色体。 4、常染色体:与决定性别无关的染色体叫做常染色体。 5、伴性遗传:性染色体上的基因,它的遗传方式是与性别相联系的,这种遗传方式叫做伴性遗传。 语句: 1、染色体的四种类型:中着丝粒染色体,亚中着丝粒染色体,近端着丝粒染色体,端着丝粒染色体。 2、性别决定的类型:(1)XY型:雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY),雌性个体含有两个同型的性染色体(XX)的性别决定类型。(2)ZW型:与XY型相反,同型性染色体的个体是雄性,而异型性染色体的个体是雌性。蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。 3、色盲病是一种先天性色觉障碍病,不能分辨各种颜色或两种颜色。其中,常见的色盲是红绿色盲,

患者对红色、绿色分不清,全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上,而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。 4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型(在写色觉基因型时,为了与常染色体的基因相区别,一定要先写出性染色体,再在右上角标明基因型。):色盲女性(XbXb),正常(携带者)女性(XBXb),正常女性(XBXB),色盲男性(XbY),正常男性(XBY)。由此可见,色盲是伴X隐性遗传病,男性只要他的X上有 b基因就会色盲,而女性必须同时具有双重的b才会患病,所以,患男>患女。 5、色盲的遗传特点:男性多于女性一般地说,色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。 6、血友病简介:症状——血液中缺少一种凝血因子,故凝血时间延长,或出血不止;血友病也是一种伴X隐性遗传病,其遗传特点与色盲完全一样。 DNA是主要的遗传物质 1.19世纪末叶,生物学家通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精过程的研究,认识到染色体在生物的遗传中具有重要的作用。染色体的化学组成如何?到底哪种成分才是遗传物质? 染色体主要由DNA和蛋白质组成,还含有少量的RNA。由于染色体不是单一物质组成,因而,遗传物质到底是DNA,还是蛋白质的争论相当激烈,随着噬菌体侵染大肠杆菌实验的进行,使人们普遍接受了DNA 才是遗传物质的结论。 2.你认为作为遗传物质应该具有怎样的特点? 一是分子结构具有相对的稳定性;二是能够进行自我复制,使前后代具有一定的连续性;三是能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢的过程和性状;四是能够产生可遗传的变异。

高中生物易错知识点归纳

失之毫厘谬以千里 (答案) 1.效应T细胞与靶细胞紧密接触能体现膜结构特点。(信息交流功能) 2.细胞内新陈代谢的主要场所是线粒体(细胞质基质) 3.转录过程中,RNA聚合酶的结合位点是起始密码子。(启动子) 4.植物细胞内的色素有四种。(还有花青素等) 5.DNA复制过程中,DNA聚合酶催化氢键的形成。(磷酸二酯键) 6.加热使H2O2分解,是因为降低了反应的活化能。(提供了反应的活化能) 7.大肠杆菌细胞壁的形成与高尔基体有关。(原核细胞无高尔基体) 8.细胞呼吸过程中化学能转变成为热能和ATP。(ATP中的化学能) 9.A与a基因的本质区别是A控制显性性状、a控制隐性性状。(遗传信息不同或脱氧核苷酸排列顺序不同) 10.转运RNA只有三个碱基。(RNA是生物大分子,有许多核糖核苷酸组成,故也有许多碱基。只不过有三个碱基充当反密码子) 11.若半透膜两侧质量分数分别为10%蔗糖溶液与10%葡萄糖溶液,且半透膜不允许此两种物质通过,则两侧液面持平。(由于蔗糖分子量大,分子浓度小,渗透压低,所以单位时间内水分子由蔗糖溶液一侧扩散到葡萄糖溶液一侧的多,葡萄糖一侧液面高) 12.显性基因A与隐性基因a区别是所含的遗传密码不同.(遗传信息) 13.将酵母菌培养条件从有氧条件转变为无氧条件,葡萄糖的利用量会减慢(加快) 14.ATP与ADP相互转化,使生物体内的各项化学反应能在常温常压下顺利进行。(酶的催化作用) 15.豌豆的遗传物质主要是DNA。(一种生物的遗传物质只能有一种,无主次之说) 16.根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性(载体的种类和数量) 17.噬菌体侵染细菌实验证明了:DNA是主要的遗传物质。(同15题) 18.能进行光合作用一定有叶绿体。(原核生物如蓝藻,光合细菌无叶绿体) 19.癌细胞的产生仅是原癌基因和抑癌基因突变。(细胞癌变并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征) 20.有丝分裂中一定存在同源染色体。(异源二倍体或二倍体生物的单倍体植物有丝分裂时无同源染色体)

高中生物近五年高考生物易错、易混淆知识点辨析汇总真有用 (1)

高中生物:近五年高考,生物易错、易混淆 知识点辨析汇总 很多同学和我说生物选择题不好,选来选去,时间没少浪费,最终还把错误答案写上了!这其中的痛苦真是不言而喻!生物选择题考察大家对基础知识的扎实程度,所以总会有一些易混淆的知识点,生物姐为大家总结的近五年高考生物考题中的易错点,今天分享给大家,现在看还来得及哦! 1.类脂与脂类 脂类:包括脂肪、固醇和类脂,因此脂类概念范围大。 类脂:脂类的一种,其概念的范围小。 2.纤维素、维生素与生物素 纤维素:由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。不能为一般动物所直接消化利用。 维生素:生物生长和代谢所必需的微量有机物。大致可分为脂溶性和水溶性两种,人和动物缺乏维生素时,不能正常生长,并发生特异性病变——维生素缺乏症。

生物素:维生素的一种,肝、肾、酵母和牛奶中含量较多。是微生物的生长因子。 3.大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素 大量元素:指含量占生物体总重量万分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的矿质元素中的大量元素。C是基本元素。 主要元素:指大量元素中的前6种元素,即C、H、O、N、P、S,大约占原生质总量的97%。 矿质元素:指除C、H、O以外,主要由根系从土壤中吸收的元素。 必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具备下列条件:第一,由于该元素的缺乏,植物生长发育发生障碍,不能完成生活史;第二,除去该元素则表现专一的缺乏症,而且这种缺乏症是可以预防和恢复的;第三,该元素在植物营养生理上应表现直接的效果,绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。

高考生物知识点总结(全)

高三第二轮复习生物知识结构网络 第一单元 生命的物质基础和结构基础 (细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程) 1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.5蛋白质的相关计算 设构成蛋白质的氨基酸个数m, 构成蛋白质的肽链条数为n, 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a, 蛋白质中的肽键个数为x, 蛋白质的相对分子质量为y, 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r, 则肽键数=脱去的水分子数,为n m x- =……………………………………①蛋白质的相对分子质量x ma y18 - =…………………………………………② 或者x a r y18 3 - =…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次

1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因 1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定

1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 1.13真核生物细胞器的比较 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量(ATP )

1.14细胞有丝分裂中核内DN A、染色体和染色单体变化规律 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA 含量为2a 。 1.15理化因素对细胞周期的影响 注:+ 表示有影响 1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果 1.17细胞分裂与分化的关系 G

高中生物易错易混知识点 (完整版)

高中生物易错易混知识点 1. 维生素在动物体内一般不能合成或合成很少,主要是从食物中摄取 2.维生素多是酶的辅助组成成分 3.病毒等少数种类的微生物不能独立进行代谢活动,若认为病毒不能进行代谢活动是不正确的。 4.叶绿体在离体条件下,只需保持其正常生存状态的条件,即可正常发挥其生理作用。 5.细胞板是由高尔基体小泡密集形成的一种结构,在显微镜下可以看见。 6.沉淀物中含少量放射性的原因是在离心过程中部分噬菌体外壳并未脱离大肠杆菌,从而进入沉淀物 7.豌豆杂交实验过程中,去雄一定要选择花粉未成熟时,且要将花粉去除干净。 8.若高茎ⅹ矮茎→高茎、矮茎的现象则不属于性状分离 9.并不是所有生物都有性染色体,也不是进行有性生殖的生物就有染色体,而是雌、雄异体的生物,也没有性染色体,如蜜蜂是由染

色体数目多少决定性别,工蜂和蜂王是二倍体,南昌雄蜂是由未受精的卵细胞发育形成的,是单倍体。 10.豌豆圆粒转基因插入了一段DNA序列变成皱粒基因,也是发生了基因突变。 11.多基因遗传病和染色体异常遗传病不符合孟德尔遗传规律。 12.多基因遗传病具有的家庭聚集现象并不是发病率高的意思,南昌是多基因遗传病往往出现在有亲缘关系的家庭成员中。 13.如2,4—D比天然生长素的作用持久就是因为2,4—D是生长素类似物,体内缺乏分解2,7—D酶。 14.并不是所有植物激素的作用都有双重性,如赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等的作用都没有双重性。 15.群落演替的结果是增加了生物的种类及总生产量,不是“取而代之|如森林群落中仍有苔藓植物。 16.甲基绿一吡罗红为碱性染料。 17.解离技术和胰蛋白酶处理动物组织技术:解离技术适用于破坏细胞壁,分散植物细胞,制作临时装片段胰蛋白酶处理动物组织技术适用于分散动物细胞,获得动物细胞悬浮液。

高考生物知识点总结(一本通精华版)

高三第二轮复习生物知识结构网络 高考生物知识点总结(一本通精华版) 第一单元生命的物质基础和结构基础 (2) 第二单元生物的新陈代谢 (12) 第三单元生命活动的调节 (26) 第四单元生物的生殖与发育 (37) 第五单元生物的遗传、变异与进化 (41) 第六单元生物与环境 (72)

第一单元生命的物质基础和结构基础 (细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m , 构成蛋白质的肽链条数为n , 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y , 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r , 则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………② 或者 x a r y 183 -= …………………………………………③

1.6蛋白质的组成层次

1.9 1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12 线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP ) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量(ATP )

(完整版)高中生物知识点总结(史上最全)重点知识汇总

高中生物知识点总结(史上最全) 重点知识汇总 高中生物学了三年,你知道高中生物哪些是重点吗?为了方便广大同学们学习生物以及更好的复习,高三网小编整理的史上最全的高中生物知识点总结,一起来看看!更多内容尽请关注高三网! 2017年高考生物核心知识点汇总高考生物最易错易混淆的考点汇总高考生物的高频考点有哪些?高中生物细胞的多样性和统一性知识点总结1高中生物知识点总结:必修一1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的

统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分子至少都含

高中生物易错易混知识点

高中生物易错易混知识点 1.。能进行光合作用得细胞不一定有叶绿体,自养生物不一定就是植物(例如:硝化细菌、绿硫细菌与蓝藻)。 2、生物工程包含基因工程、细胞工程(上游技术)与发酵工程、酶工程(下游技术) 3.生命得共性包含共同得物质基础(元素与化合物)、氨基酸种类、核苷酸种类、DNA与RNA得结构方式、遗传密码、基因结构(编码区与非编码区)等、 4。元素含量占细胞鲜重最多就是O,依次就是O、C、H、N、P、S,最基本元素就是C、 5、无机盐得作用:如缺铁导致红细胞运输氧气能力下降,体现维持细胞得生命活动作用;缺铁导致人贫血,体现维持生物体得生命活动作用。其次构成复杂化合物得作用。 6。植物细胞得储能物质主要就是淀粉、脂肪、蛋白质,动物细胞得储能物质主要就是糖原与脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源、 7。蛋白质结构多样性原因(4个),DNA结构多样性原因(3个),DNA结构稳定性原因(3个) 8、细胞大小在微米水平,电镜下可瞧到直径小于0、2微米得细微结构。最小得细胞就是支原体、 9。蛋白质得基本元素就是C、H、O、N,S就是其特征元素; 核酸得基本元素就是C、H、O、N、P,P就是其特征元素; 血红蛋白得元素就是C、H、O、N、Fe, 叶绿素得元素就是C、H、O、N、Mg, 吲哚乙酸得元素就是C、H、O、N; 不含矿质元素得就是糖类与脂肪。 10.原核细胞得特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分就是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有得可遗传变异就是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续 11。哺乳动物成熟红细胞无细胞核与线粒体,不分裂,进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜得好材料。 12.内质网就是生物膜系统得中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工与分泌。13。分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素、经过得膜性细胞结构有内质网、高尔基体与细胞膜。 14。三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质基因都就是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传与细胞质遗传两种方式、 15、细胞得生命历程就是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多得细胞表明其寿命越长。细胞衰老就是外因与内因共同作用得结果。 16。细胞分化得实质就是基因得选择性表达,就是在转录水平由基因两侧非编码区调控得。17.细胞全能性就是指已分化得得细胞具有发育得潜能。根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞),多能性(如原肠胚细胞),专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排列就是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性得物质基础就是细胞内含有本物种全套遗传物质。 18。影响酶促反应速度得因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。使酶变性得因素就是强

高考生物最全知识点汇总

高考生物最全知识点汇总 1、细胞是地球上最基本的生命系统。 2、生命系统的由小到大排列细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。 5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 6、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质。 7、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。例组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

8、水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水。 9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为 (1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。 11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。 12、细胞膜的功能将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

13、生物的膜系统这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。这些生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。 14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞作为基本的生命系统,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。 15、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 16、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜。这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 17、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生质壁分离。 18、物质通过简单的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散;进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做协助扩散(这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输)。 19、从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。

下生物易错知识点总结

八下生物易错知识点总结 1.有性生殖与无性生殖的区分:不经过两性生殖细胞的结合,而是由母体直接产生新个体,属于无性生殖,如克隆、嫁接、扦插和组织、培养 优点:能加快植物繁殖的速度,保持母体的优良特性 2.嫁接成活后只表现接穗的特征,故要在一株牡丹上开出不同品种、不同花色的花,只能通过嫁接技术进行繁殖。种子繁殖、组织培养和克隆技术只能繁殖一种花色的牡丹。 3.果皮是由子房壁发育而来的,嫁接属于无性生殖,接穗上的芽发育成的枝条上结出果实的果皮基因组成与接穗相同。但胚的基因组成为精、卵受精后的基因组成。 4.植物的开花习性主要受两个外界因素的影响:光照和温度。例如,影响桃花开放的外界因素主要是温度,适当提高温度可使桃花提前开花;影响菊花开放的外界因素主要是光照,一般日照时间不宜超过10小时就能开花 5.昆虫在发育中的蜕皮现象:体表的外骨骼不随幼虫身体的生长而长大。 6.不完全变态的昆虫(蝗虫)的幼虫无翅不能飞,活动范围小,所以灭蝗的最佳时期是3龄若虫以前。完全变态发育的昆虫(美国白蛾),幼虫一般取食叶肉,活动时间长、范围小,易被发现,是防治的最佳时期。

7.繁殖季节,雌雄青蛙抱对,刺激两性同时排出精子和卵细胞,有利于受精卵的形成,提高后代的成活率。属体外受精 8.受精后的鸡蛋里面的胚胎,需要在适宜的温度下才能继续发育形成小鸡破壳而出,在自然状态下,由于外界温度较低,鸡蛋里面的胚胎不能继续发育。 9.鸟卵胚胎发育初期所需要的营养物质由卵黄(主要)和卵白共同提供。 10.卵黄、卵黄膜和胚盘构成了卵细胞;卵壳有保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵确保卵在发育时进行气体交换;胚盘内有细胞核,是胚胎发育的部位;卵白既有保护作用,又可为胚胎发育提供营养物质和水分。 11.在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,成对存在的基因,分别位于成对的染色体相同位置上。性状数目要比染色体数目多很多 (1)染色体由DNA和蛋白质构成,DNA上具有遗传效应的片段叫做基因,因此染色体包含DNA,DNA包含基因。 (2)每条染色体上有1个DNA分子,每个DNA分子上有许多基因。12.正常男性体细胞中染色体组成可表示为44+XY,正常女性体细胞中染色体组成可表示为44+XX;男性产生的生殖细胞有两种,1种是22+X,1种是22+Y;女性产生的生殖细胞只有1种是22+X 13.精子的性染色体为X或Y,卵细胞的性染色体为X,精子和卵细胞都只有一条性染色体。

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高中生物必修一易错知识点 高中生物必修一易错知识点 关于蛋白质 (1)不要将氨基误写为NH2或NH3;不要将羧基误写为COOH;也不要将肽键误写为CO NH或CONH。 (2)若某肽链中有四个肽键,此化合物应叫五肽,不叫四肽,即根据脱水缩合的氨基酸个数命名。 (3)一条刚刚从核糖体上产生的多肽链可以叫多肽,但不能称为蛋白质。 (4)高温使蛋白质变性的原因不是破坏了氨基酸之间的肽键,而是破坏了肽链盘曲折叠形成的空间结构。 关于核酸 (1)不要误认为核苷酸中的糖环是由5个碳原子组成的,其实是由4个碳原子和1个氧原子组成的,5号碳不在糖环上。 (2)不要误认为碱基相同的核苷酸也相同。如腺嘌呤(A)脱氧核苷酸与腺嘌呤(A)核糖核苷酸是不同的。 (3)不要误认为DNA的结构都是链状,DNA的结构有两类:链状和环状。 (4)不要误认为DNA的载体只有染色体,线粒体和叶绿体也是DNA的载体。 有关糖类和脂质 (1)不要误认为所有糖中氢氧比都为2∶1,如C5H10O4(脱氧核糖);也不要误认为分子中碳氢比为2∶1的都是糖类,如CH2O(甲醛)。

(2)不要误认为糖类只供能,糖类还参与细胞膜的构成,与蛋白质组成糖蛋白,有保护、信息传递等功能。 (3)不要误认为糖类的合成没有专门的细胞器。如葡萄糖是在叶绿体中合成的。 (4)并非所有的糖都是能源物质,如核糖、脱氧核糖、纤维素等不参与氧化分解供给能量。 (5)脂肪是主要的储能物质,但不构成膜结构,磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。 (6)脂肪脂质。脂肪只是脂质的一种,脂质除包括脂肪外,还包括磷脂和固醇等。 有关细胞膜 (1)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据,多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,其另一侧为细胞膜内侧。 (2)不同细胞膜的成分种类相同,但各组分的含量不同,各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质种类和数量越多。 (3)通过细胞膜排出的物质不一定都是废物,如抗体、激素等。 (4)细胞膜组成成分不是固定不变的,各成分所占的比例会由于细胞类型的不同而不同。 (5)蛋白质在细胞膜中分布并不是均匀的,有些在磷脂双分子层两侧,有的嵌入磷脂双分子层中,有的则贯穿整个磷脂双子层。 (6)细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。功能特点是由结构特点决定的,如果细胞膜失去了流动性,也就失去了选择透过性。

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