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人教版八年级英语上册_动词用法的形式归纳(权威发布)

仁爱版英语七--八上册动词一些用法的形式归纳

形式主要有（以do为代表）：

1原形do；2单三形式does；3现在分词（或动名词）doing；4过去式did；5不定式to do

一、使用（带to）不定式：

1、It’s+adj+to do sth做某事如何/怎样……

例：It’s easy/difficult/important/necessary(for sb.)to do….

（对某人来说）做某事容易/困难/重要/必要（客观事实类形容词）……

区别：It’s careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right, silly,stupid,wise（of sb）to do sth

（对某人来说）做某事粗心/聪明/好的/蠢的……（对人评价的形容词）

2、It's time+to do sth做某事的时间到了/该做某事

3、It's a good time+to do sth现在是做某事的好时间

4、It’s the best time+to do sth现在是做某事的最好

时间

5、It’s one’s turn to do sth轮到某人做某事

以下注意“动词+to do”的搭配

6、want sth=would like to do sth想要做某事(2个)

7、like to do sth想要做某事

8、plan to do sth计划/打算做某事

9、hope to do sth=wish to do sth希望做某事（2个）

10、begin to do sth=start to do sth开始做某事（2个）

11、go to do sth去做某事12、learn to do sth学会做某事

13、teach sh to do sth教某人做某事

14、ask sb（not）to do sth请/叫某人(别)做某事

15、tell sb（not）to do sth叫/吩咐/告诉某人(别)做某事

16、have no time to do sth没有时间做某事

17、get sb to do sth让某人做某事

18、hope sb.to do sth.希望某人做某事（wish则无此用法）

19、take turns to do sth轮流做某事

20、remember to do sth要记得做某事（事情还没有做）

21、forget to do sth忘记做某事（事情还没有做）

22、help sb（to）do sth帮助某人做某事（to常省略）

23、be afraid/happy/glad…+to do sth害怕/高兴/乐意……做某

事

24、happen to do sth碰巧发生某事

25、use sth to do sth使用某物做某事

26、be sure to do sth务必/肯定/一定做某事

27、be free to do sth有空做某事

28、something to do（例：something to eat/drink吃的东西，喝的东西）

（这里的不定式作为后置定语，修饰something）

29、have sth to do有某事要做

30、be afaid to do sth.害怕做某事

二、使用动词原形+do：

1、Why not+do sth…?为什么不做某事

(=Why don’t you/we do sth….?)

2、have to do sth不得不做某事

3、had better do sth最好做某事

4、let sb do sth让某人某事

5、make sb.(not)do sth.使/让某人（别）做某事

5、情态动词（can/could/must/would/may/should/might/had better/have

to/(need)等）之后动词用原形

6.see/watch/hear/feel sb do sth.看到/听到/感觉到某人做过某事

三、使用-ing形式

1、介词+doing sth

①What about doing sth=How about doing sth做某事怎么样？

②be good at doing sth=do well in doing sth擅长于做某事

③It’s time for doing sth.该做某事了

④Thank you for doing sth.因做某事而感谢某人

⑤take turns in doing sth轮流做某事

2、be busy doing sth忙于做某事

3go swimming/shopping/dancing/hiking/skating/skiing/climbing 去游泳/购物/跳舞/远足/滑冰/滑雪/爬山……（搭配较固定）

4、There be+名词+doing sth有正在做某事的……

如：There is a girl dancing in the room.在房间里有一个正在跳舞的男孩。

5、enjoy doing sth喜欢做某事

6、finish doing sth已完成做某事

7、keep

doing sth.继续/持续做某事

8、keep sb.doing sth.让某人一直做某事

9、hate doing sth.讨厌/憎恨做某事

10、feel like doing sth.感觉想做某事

11、give up doing sth.放弃/停止做某事，戒掉……

12、practice doing sth.练习做……

13、prefer doing sth.更喜欢做某事（prefer to do sth宁愿做某事）

14、Would you mind(not)doing sth….?

请你做……，好么？/你不介意做……吧？

Would you mind(one’s)doing sth….?(某人)做……你介意么？

15、hear/see/watch sb doing sth听到/看到某人正在做某事

16、remember doing sth记得曾经做过某事（事情已经做过）

17、forget doing sth忘记曾经做过某事（事情已经做过）

18、Doing sth is+形容词…做某事如何……

例：Getting up early is good for health.

特别注意以上用法中

A.既用doing也用动词不定式to do且意思差别不大：

like doing sth./to do sth.喜欢做某事

begin/start doing sth./to do sth.开始做某事

B.既用ing也用to动词不定式且意思不同：

1.remember sth.记得做过某事(做过)

remember sth.记得做某事（未做）

2.see/watch/hear/feel sb看到/听到/感觉到某人正在做某事

see/watch/hear/feel sb do sth.看到/听到/感觉到某人做过某事

3.stop doing sth.停止做（手头正做的）某事

stop sth.停下来做（别的）某事

4.go on doing sth.继续做（原来）的某事

go on to do sth.继续做（别的）某事

附录★某些特定的动词后面接ving作宾语---顺口溜

Avoid,miss,put off避免错过少延期

Advise,finish,practice建议完成多练习

Enjoy,imagine,can’t help喜欢想象禁不住Admit,deny,envy,承认否定与嫉妒Escape,risk,excuse逃避冒险莫原谅Allow/permit appreciate consider允许感激和考虑Understand,encourage,forbid明白鼓励要禁止

英语动词用法总结(完整)

英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．The doctor said jokingly that his own infection of the virus _____ the discovery of a vaccine (疫苗)of the disease. A．stood for B．called for C．paid for D．contributed to 【答案】D 【解析】短语辨析。A.代表 B. 呼吁 C. 为……付出代价 D.导致。句意：医生开玩笑的说，他自己被病毒的感染导致发现了这种病毒的疫苗。故选D。 2．100．----I have been watching “I am a singer” and Gloria Tang (邓紫棋) is my favorite star. ----- Me, too. Her new album is said to be ______ next month. By then, we , fans, will buy some. A．relieved B．delivered C．produced D．released 【答案】D 【解析】D考查动词。句意：--我一直在看“我是一个歌手”而且邓紫棋是我最喜欢的明星。--我也是。她的新专辑将于下月发行。到那时，我们的粉丝们会买一些。A减轻，解除；B 递送；C产生，制造；D发行，发布。故选D。 3．Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the Needy”, which was started by our former headmaster three years ago. A．sponsor B．launch C．organize D．plan 【答案】A 【解析】考查动词辨析。难度中等。【解题思路】该句意为：两位律师捐赠了5，0000美元赞助我校“帮助贫困生”活动…… A项意为“赞助”，符合句意；B项意为“发射，开办”，C项意为“组织”，D项意为“计划”，都与句意不同。故A项正确。 4．It is beyond awkward when everyone around you ______________ laughing at a joke that you do not find funny, especially if it’s a joke told in a foreign language. A．run into B．bursts out C．yells out D．falls into 【答案】B 【解析】试题分析：考查动词短语的词义辨析。A.run into快速进入，碰撞；B. bursts out 爆发；C. yells out 大声说出来；D. falls into落入，分成。句意：当你身边的人因一个你不觉得有趣的笑话尤其是用外语来说的笑话而突然爆笑时，你是非常尴尬的。故选B。考点：考查动词短语的词义辨析

人教版中考英语专项训练常见连词最全总结

人教版中考英语专项训练常见连词最全总结一、初中英语连词 1．—We have red and yellow T-shirt, which color do you like? —I'm afraid . I think blue will be OK. A. both B. either C. neither D. none 【答案】 C 【解析】【分析】句意：——我们有红色和黄色的T恤，你喜欢哪种颜色？——恐怕两件都不喜欢。我认为这件蓝色的不错。A 两者都；B 两者中的任何一个，要么……要么……；C 两者都不；D 三个或三个以上的都不。根据句意，可知我选的是蓝色的，红色和黄色的都没有选，故两者都不喜欢，故选C。【点评】考查连词辨析。注意识记各连词含义及用法。 2．It won't be a long time ________ your son comes back. Don't be worried. A. since B. as C. before D. unless 【答案】 C 3．This is the most important task should be finished soon. A. which B. what C. that D. / 【答案】 C 4．—My parents are crazy about Running Man. How about your parents? —_________ my dad _________ my mum likes it. Instead, they prefer The Voice of China. A. Neither; nor B. Both; and C. Not only; but also 【答案】 A 5．It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up. A. because B. if C. when D. although 【答案】 C 6．You will find it useful to learn to study by yourself _____ you go to college. A. while B. until C. Since D. when 【答案】 D 7．How can we improve our environment a lot each of us does something useful for it? A. while B. until C. after D. unless 【答案】 D 8．The situation is becoming more serious ________________ we do something to save the Earth.

(完整)初中英语be动词用法

be动词用法 be动词的一般现在时有三种形式，即：am,is,are。 1.如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。如：I am a student.我是一名学生。 I am还可缩写成I'm。如：I'm David.我是大卫。 2.如果主语是you（你，你们）,they（他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。如：Are you twelve?你是十二岁吗？ Tom and Lily are good friends.汤姆和莉莉是好朋友。 They are at school. 他们在学校。 These are books. 这些是书。 We are students . 我们是学生。 are与主语还可缩写。如：We are=We're，They are=They're,You are=You 're。而are与not可缩写成aren't。如：They aren't students.他们不是学生。但是am与not不能缩写。 3.如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he,she,it）时，be动词用is. 如:My mother is a teacher.我的妈妈是一名老师。 He is a student.他是一名学生。 She is my friend.她是我的朋友。

It is a dog. 它是一只狗。 This is a bike .这是一辆自行车。 That is a cup . 那是一个杯子。 is也可与主语缩写, 如:He is=He's,My mother is=My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn't。如:This isn't a book.这不是一本书。 [解题过程] 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来：我（I）是am, 你（you）是are, 剩下is留给她（she）,他（he）,它（it）, 两个以上都用are。 be动词用法歌 be动词真伟大，生出is, am, are。我用am，你用are，is连接他，她，它。单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 1 用动词be （am，are，is）填空

英语连词用法总结(完整)

英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1．Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A．or B．and C．but D．so 【答案】B 【解析】试题分析：考查并列句。句意看看这个故事，你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式，根据句意，选B 考点 : 考查并列句。 2．——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A．before B．after C．until D．when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意：你知道期末考试的结果了吗？还不知道呢，恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…，after …之后，until直到，when当什么时候，故选A。 3．We shouldn’t think the question of ________ they are poor or rich is important. A．what B．whether C．why D．how 【答案】B 【解析】考查考查名词性从句。句意“我们不应该把他们是穷人还是富人看得太重要。”whether常与or/or not连用，意为“是否......”。故选B。 4．— How can I wake up so early? — Set the ala rm at 5 o’clock,you’ll make it. A．but B．or C．and D．so 【答案】C 【解析】试题分析：考查情景交际和并列连词。句意：--我怎样才能醒的很早？--把闹钟定到5点，这样，你就能做到了。答语前后是并列关系，祈使句+and表示条件，相当于if条件句。or 表示相反的情况，故选C。考点：考查情景交际和并列连词 5．He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A．as B．until C．while D．when

初中英语动名词的用法

初中英语动名词的用法动名词，即“动词原形+ing ”变成名词使用，具有双重性，既有动词的某些特征，有动词的各种变化形式；又有名词的某些性质，在句中充当主语、宾语、表语、定语。同时也能被副词修饰或者支配宾语。一、动名词的名词的性质 1. 作主语动名词作为主语有以下几种表现形式： 1) 直接作为主语。例如： Taking exercise everyday is a good habit. Finding work is difficult these days. Walking is a good form of exercise for both young and old. [句中Walking (散步)作为句子主语，直接出现。句意：散步对年轻人和老年人是一项很好的运动。] 2) 用it 作形式主语，真正的主语作为后置主语。例如： It isn't easy trying to climb the mountain. [ 句中It 作为形式主语，动名词短语trying to do sth. 才是真正的主语。] 能用于上述结构的形容词有：better，wonderful ，enjoyable，interesting，foolish ，

difficult ，useless，senseless，worthwhile 等。但是important, essential, necessary等形容词不能用于上述结构。用it 代替动名词作形式主语的除了上述句型外，还有一种句型为： It is no use/ useless/ useful/ no good/ great fun/ a waste of time/ nice/ good+ v-ing 例如： It's no use trying to argue with him. 3) “ There be” 的结构这种句型一般是否定形式，There是引导词，作为形式主语，动名词做真正主语。意思是“不可能……”。例如： There is no joking about such matters. 4) 告示或简略的警告用语中，动名词在祈使句中作主语一般是否定的、省略的形式。例如： No climbing. (No climbing is allowed. ) 5) 组成复合结构动名词有自己的逻辑主语时，可在其前面加上所有格，使之变成复合结构，可作为句中主语。例如：

【中考英语并列连词的用法知识点总结】英语并列连词的用法

【中考英语并列连词的用法知识点总结】英语并列连词的用法 1、并列连词and和or： ①and 和or 是用得最多的并列连词，可以连接： a. 两个并列的动词：We were singing and dancing all evening. 整个晚上我们都在唱歌跳舞。 b. 名词、形容词等：This apple is big and red. Would you like fish or beef? c. 两个并列的分句(句子)：I said it and I meant it. 我说话算数。 ②and 可连接两个分句，表示递进关系。Give him an inch and he will take a mile. 他会得寸进尺。 ③or可连接分句，表示”否则”： Don't drive so fast or you'll have an accident. 别开这么快，不然你会出车祸。 2、表示意思转折的连词：but, yet: ①but和yet的用法： The weather will be sunny but cold. 天气会晴朗但很冷。 It is strange, yet true. 这很奇怪，却是真的。 ②however, still 等为副词，但可起连接作用，表示意思的转折---”但是”或”然而”。 a. however: His first response was to say no. Later, however, he changed his mind. 他的第一反应是不行，但后来他改变了主意。 b. still: It's raining; still I'd like to go. 天在下雨，但我还是要去。 ③词组all the same: She is naughty, all the same we have to laugh at her jokes. 她很调皮，但对她的恶作剧我们还是要发笑。 3、表示因果的连词： ①for可以表示”因为”，但引导的不是从句，而是并列分句，对前面情况加以解释，常用逗号把它和前面的分句分开，这在书面语中比较多见。 The days were short, for it was now December. 白天很短，因为现在已经是十二月。 She must have gone out early, for she had not come for breakfast. 她肯定一早出去了，因为她没来吃早饭。 ②so 表示结果，可译为”因此”、”所以”。 Our cases were heavy, so we took a taxi. 我们的箱子很重，因此我们坐了出租车 ③therefore 为副词，也表示同样的意思---”因此”，可放句前： He had gone; she therefore gave the money to me.他走了，于是她把钱给了我。 4、both... and 的用法 A man should have both courage and perseverance.一个人既要有勇气又要有毅力。 5、就近原则： 1)neither…nor… Neither Lucy nor Lily is a League member. 2)not o nly…but also… Not only you but also he likes football. 3)either…or… Either Jim or Peter is right. 4)not…but… Not Jim but Peter broke the cup. 6、as well as的用法: I have read one of his novels as well as a few of his plays. 我读过他的一本小说和几个剧

初中英语动词用法总结

初中英语动词用法总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

初中英语高频动词用法汇总 2017-01-05 期末考试马上就到了，当同学们每次遇到选填 to do, doing 还是 do 形式的题目时，脑海中的反应大概都是“to do 好像通，不对，应该是 doing，还是填原形do 呢” 下面这些初中阶段高频出现的一些动词用法，让你从此告别看到 to do, doing, do 就一脸懵的囧状。加 to do 的高频考察动词 1. afford to do 负担的起做某事 We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。 2. agree to do 同意做某事 Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗？ 3. choose to do 选择做某事 Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国 4. decide to do 决定做某事 She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。 5. expect to do 期待做某事 The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。 6. hope to do 希望做某事 I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。 7. hurry to do 急忙做某事 We shall have to hurry to get there in time. 我们将不得不及时赶到那。 8. manage to do 设法做成某事 How do you manage to do such a thing? 你是怎么设法做这样的事 9. plan to do 打算做某事 Where do you plan to spend your holiday? 你打算去哪里度假？ 10. prefer to do 宁愿做某事 I prefer to travel in the front of the car. 我宁愿坐在汽车的前面。 11. refuse to do 拒绝做某事 I refuse to answer that question. 我不愿回答那个问题。

【备战高考】英语连词用法总结(完整)

【备战高考】英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1．He is a shy man, ________ he is not afraid of anything or anyone. A．so B．but C．or D．as 【答案】B 【解析】【详解】考查连词辨析。句意：他是一个害羞的人，但是他并不害怕任何事和任何人。A. so因此； B. but但是； C. or或者； D. as作为。根据句意，前后句表示转折，因此选择but。故选B。【点睛】本题考查连词中在句子中的应用，做题时要分析前后句中所用的连词表示的是什么关系，看语境中前后句子的关系是转折还是并列，所以做好此类题先了解连词的意思，再了解句子中的意思。 2．——Have you got the results of the final exam? ——Not yet. I'm afraid it will be a few days we know the final results. A．before B．after C．until D．when 【答案】A 【解析】考查连词的用法。根据句意：你知道期末考试的结果了吗？还不知道呢，恐怕再过一些天我们才知道最终的结果。before …才…，after …之后，until直到，when当什么时候，故选A。 3．_____ astronauts cannot go to a baseball game or a movie in space, there are many familiar activities that they can still enjoy. A．Once B．Unless C．While D．Since 【答案】C 【解析】 while在此句中作为连词，表让步，意思是“虽然，尽管”。句意：在太空中，宇航员们虽然不能去看棒球比赛或看电影，但那里还有很多相类似的活动他们仍然是可以玩的。考点：连词／连接词 4．Dad thinks I should study to be a doctor，____ I’m not interested in medicine. A．so B．and C．but D．for

初中英语动词用法(全)

初中英语动词用法 A act v. 表演，演戏 act as sb./ sth. 充任某角色，担任某工作 I don’t understand English, so you have to act as my interpreter(翻译)。其他用法：act for 代表某人，代理某人的职位 During her illness, her lawyer has been acting for her in her business. 在她生病期间，她的律师一直代理她的业务。 add v. (1)加，增加，添加 add sth. to sth. 往...里添加... eg. If the tea is too strong, add some water to it. eg. He added his signature to the petition(请愿书)。 add A and B (together) 加eg. If you add 5 and 5, you get 10. add to sth. 增加某事物eg. The bad weather only add to our difficulties. 这种坏天气更增加了我们的困难。 (2) 补充；继续说eg. “I’ll come here later.’’ he added. add in 包括...在内eg. Don’t forget add me in. 别忘了把我算上。 add up 合计，加起来 add up to 总计达到 add fuel to the fire 火上浇油 afford v. 负担得起（...的费用，损失，后果），买得起；抽得出时间（常与can, could, be able to 连用） afford sth. eg. I’d love to go on holiday but I can’t afford the time. eg. They walked because the can’t afford a taxi. afford to do sth. eg. They walked because they can’t afford to take a taxi. eg. I have to work hard because I can’t afford to loose my job. agree v. 同意，赞同 agree with sb. 同意某人的意见eg. I agree with you. agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词eg. We agreed on the plan. agree to do sth. 同意做某事eg. We agreed to start early. agree that + 宾语从句eg. She agreed that I was right. 其他用法：agree with sb. (尤用于否定或疑问句) （对某人的健康或胃口）适合 I like mushrooms but unfortunately they don’t agree with me. 我喜欢吃蘑菇，可惜吃了以后难受。 The humid climate in the south didn’t agree with him. 他不适应南方潮湿的气候。 aim v. 瞄准，对准aim at 瞄准，针对 aim at the target 瞄准目标/ 靶子；aim at a success 志在成功 eg. My remarks were not aim at you. 我的话不是针对你。 allow v. 允许，准许 allow doing sth. eg. We don’t allow smoking in our house. 在我们家不允许抽烟。 allow sb. to do sth. eg. They allow her to go to the party. 他们允许她去参加晚会。 allow sb. in/ out/ up 允许某人进来/ 出去/ 起来 annoy v. 使恼怒，使生气 annoy sb. 使某人生气，使某人心烦eg. I was annoyed by his remarks. 他的言论激怒了我。

英语系动词用法小结

英语系动词用法小结重庆市奉节中学何朝平英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。许多英语初学者会因此出现这样那样的错误，然而许多语法书却没作专门系统的介绍。因此，我们有必要小结一下英语系动词用法，以便大家参考。我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法：I、常见系动词错误及其成因；II、系动词分类；III、系动词用法应注意的8个问题；IV、系动词与高考及其练习。 I、常见系动词错误及其成因：学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题：一是有漏掉系动词的倾向性，因为汉语中无系动词，如： I afraid he won’t come tomorrow(am) 二是误用系动词，如： His hair changed grey .(混淆了change 与turn，grow) His hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清) 这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。二者结构区别如下表，其后所接词性不尽相同，成份也不同。

II.系动词分类：一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look） He looked sad at the news.（“看起来”，系动词用法）例如：1） He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法) He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法） 2） He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。学生务必弄清其二者区别。切忌把二者混为一谈，这也是会考、高考常见考点。此类常见易混词有： change listen look touch ①turn ②hear ③see ④ become sound seem feel eat continue last remain ⑤⑥⑦continue ⑧stay taste keep remain leave 二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类： A．五大感官系动词B．状态系动词 C．动态系动词D．双谓语系动词 A．五大感官系动词，描述一种感官性质。由实义感官动词变化而来，都是半系动词。 1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。

仁爱七年级英语动词用法小结

七年级英语动词用法小结一、以下动词或词组后面用动词不定式，即todosomething 1.wouldlike todosomething=wanttodosomething想要做某事 2.hope/start/begin/nee dtodosomething希望/开始/需要做某事 3.疑问词how+todosomething如何做某事 4.beglad/nice/happy/sorry todosomething高兴/抱歉做某事 5.Itisinteresting/fun todosomething.做某事很有趣。 6.Itistime todosomething.该做某事了 7.Itistimeforsb.todosomething.该某人做某事了。 8.have(no)time todosomething（没）有时间做某事 9.Ittakessb.sometime/money todosomething.花费某人一些时间/金钱做某事。 10.helpsb.(to)dosomething帮助某人做某事（注意：这里的to可以省略） 11.seemto todosomething似乎要做某事实践运用： 1.I’msorry(hear)thebadnews(坏消息). 2.Thestudentsarehappy(see)eachotheragain. 3.Theboyshavelittletime(practice)football. 4.Isittimeforus(do)morningexercises 5.Itistime(get)up. 6.Itisinteresting(play)games. 7.Ittakeshimhours(do)hishomework. 8.Itisfun(draw)inthehills.

初中英语动词知识点归纳、用法及练习题

初中英语动词知识点：动态动词与静态动词根据词义特点，动词可分为动态动词和静态动词。动态动词主要指动作动词，而静态动词则主要指表示情感、内心活动、感觉、相互关系等的动词： He wrote some letters. 他写了一些信。(write 为动态动词) The girls are dancing. 女孩子们在跳舞。(dance 为动态动词) I think he is honest. 我认为他是诚实的。(think 和is均为静态动词) Everyone likes her. 人人都喜欢她。(like 为静态动词) 有的动词既可用作静态动词也可用作动态动词，只是含义不同： He has a lot of friends. 他有许多朋友。(have为静态动词) He is having supper. 他在吃晚饭。(have为动态动词) 实义动词与非实义动词根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如： He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词) He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词) He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词) 初中英语动词知识点：及物动词与不及物动词根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如： When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为不及物动词) He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。(reach 带了宾语，为及物动词) 有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词： The child is playing. 这小孩在玩。（不及物用法） The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。（及物用法） He is writing. 他在写字。（不及物用法） He is writing a letter. 他在写信。（及物用法） The boy is reading. 这男孩在阅读。（不及物用法）The boy is reading a magazine. 这男孩在看杂志。（及物用法）初中英语动词知识点：谓语动词与非谓语动词根据其是否能用作谓语，动词可分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词在句中可用作谓语，而非谓语动词则不用作谓语(但可用作主语、宾语、补语、状语、定语等)。非谓语动词包括不定式、动名词、分词三种：He lives in Shanghai. 他住在上海。(live 为谓语动词) I want to go home. 我想回家。(want 为谓语动词，to go 为非谓语动词) He enjoyed watching TV. 他喜欢看电视。(enjoy为谓语动词，watching为非谓语动词) He had his hair cut. 他理发了。(had 为谓语动词，cut 为非谓语动词) 初中英语知识点：动词的分类及基本形式英语动词的分类及基本形式动词的分类表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如： We have lunch at 12. 我们12点吃午饭。(have是行为动词) We have been to New York. 我们去过纽约。(have是助动词) W I am hungry. 我饿了。(am是连系动词) She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。(was是助动词) You needn’t have waited for me. 你本来不必等我。(need 是情态动词) The door needs painting. 这个门需要油漆了。(needs及物动词) 动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。 A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同： 1. 一般情况下只在动词后加s，如work—works, write —writes。 2. 以s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess—guesses, mix—mix, finish—finishes, catch—catches。 3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为ies，如study —studies。注：不规则变化的有have—has, be—is, go—goes, do—does等。 B. 现在分词的构成 1. 一般情况下在动词后加ing，如study—studying, work —working。 2. 以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加ing，如write—writing, move—moving。 3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加ing，如get—getting, begin—beginning。 4. 以ie结尾的名词，一般将ie改为y，再加ing，如lie —lying, die—dying, tie—tying。注：(A) 以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l，如 1

【英语】英语动词用法总结(完整)

【英语】英语动词用法总结(完整) 一、单项选择动词 1．It was so dark in the cinema that I could hardly___my friend. A．turn out B．bring out C．call out D．pick out 【答案】D 【解析】【详解】考查动词短语辨析。句意：电影院里太黑了，我几乎不能认出我的朋友。pick out 意为“认出，选出”。根据所提供的情景“It was so dark in the cinema”可判断出由于电影院里很黑，很难认出朋友。turn out意为“发生，结果是”；bring out意为“使显示,出版,生产,说出”；call out意为“出动,唤起,大声叫唤”。故选D。 2．Jess was sad and her friend helped her ___ the first awful weeks after her husband Bill died. A．break through B．break down C．get through D．get rid of 【答案】C 【解析】试题分析：考查词组：A. break through突破，B. break down崩溃，垮掉，抛锚，C. get through 接通，度过，完成，D. get rid of克服，句意：在丈夫Bill去世后，Jess很难过，她的朋友帮助她度过前几个难过的星期。选C。考点：考查词组 3．Your own personal behavior as a teacher, outside school hours, _______ on the school itself. A．resembles B．reminds C．reflects D．remains 【答案】C 【解析】【详解】考查动词词义辨析。句意：作为一名教师，你在课外的个人行为会给学校带来不良影响。 A. resembles 相似 B. reminds提醒 C. reflects反应 D. remains保持。reflect on导致，招致，根据句意可知，选C。 4．He had been struggling for many years and finally ________ his fantasies. A．lived up B．lived on C．lived through D．lived out 【答案】D 【解析】