2018年冀教版二年级语文上册句子专项复习题及答案

冀教版二年级语文上册

句子归类训练

一、我会读拼音写句子。

1.māmɑshuōwǒshìyīzhīhào qíde xiǎo niǎo。

_____________________________________________________________________________

2.wǒ me de zǔ xiān zhēn liǎo bù qǐ！

________________________________________________________________________________________ 3.lǎo shī dài lǐnɡ duì wǔ bǎo hù jīnɡ měi de yì shù pǐn。

________________________________________________________________________________________ 4.fēi liú zhí xià sān qiān chǐ，yí shì yín hé lu? jiǔ tiān。

_________________________________________________________________________________________ 5.dà chuán xiǎo chuán zhuānɡ mǎn ɡē，chànɡ zán shuǐ xiānɡ xīn shēnɡ hu?。

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二、我会连词成句，并加上标点。

1.啊呼伦湖我美丽的喜欢多么

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2. 岩石黄山许多有奇形怪状的

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3. 多什么水乡知道你吗

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4. 树梢闪着嫩绿的金光成了海洋一片广场上

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5. 多么小鸟哇美丽的

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6.悄悄往向向小姐姐起来楼下打了家电话个

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7.旅行靠的植物要办法啥

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8.发出瓷器响声一阵叮叮当当的

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9.清洁工做我不行牧场吗

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10.我们了不起小丽自豪地真祖先说

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11. 一股山上清泉流下唱着每天欢乐的歌

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12.巨石一只几块金光闪闪的变成了雄鸡

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三、我会给句子加上标点符号。

1.水乡什么多（）水多（）千条渠（）万条河（）湖塘一个连一个（）处处绿水扬绿波（）

2.就说（）仙桃石（）吧（）它好像从天上飞下来的一个大桃子（）落在山顶的石盘上（）

3.小哥哥使劲地踩着水（）把水花儿溅得高高（）他喊（）妹（）小心（）滑（）说着自己就滑了一跤（）

4.爸爸看见了（）走到贝贝身边（）问（）你想让我帮你要回篮球吗（）（）不（）我想我能行（）贝贝说（）

5.丁零零（）丁零零（）那是鸟儿叫（）还是风儿把铃轻轻摇（）

6.瞧（）大山一点儿也不难看了（）好像戴了一顶漂亮的花帽（）大山一点儿也不苦恼了（）有这么多的伙伴（）生活真美好（）

7.妈妈（）您知道吗（）大自然的学问真大（）

8.妈妈想了想（ )说（）大概就是一直一直一直（）

9.忽然（）小姐姐的钢琴声响起来了（）而且比平时更清楚（）更好听（）

10.（）我呀（）生活在淡水里（）鲫鱼说（）河里的水草（ )水虫（）垃圾是我爱吃的食物（）

四、照样子，缩句。

例：在一座陡峭的山峰上有一只猴子。

山峰上有猴子。

1.金色的阳光照遍了美丽的田野。

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2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。

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3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。

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4.我想做一个响当当的科学家。

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5.燕子停在电线杆上，像一个个音符。

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6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。

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五、我是仿写小能手。

1.例：我的家乡歌多。千首歌，万首歌，大船小船装满歌，唱咱家乡新生活。

我的家乡多。。

我的家乡多。。

2.例：风儿来了，吹得树叶哗哗笑。

来了，。

来了，。

3.例：到小河边，去看青蛙怎样捉害虫。

到，去看；

到，去看。

4.例：“永远”大概是从路的这头到路的那头吧。

“永远”大概是。

六、我会用加点词写句子。

1.贝贝一会儿

．．．瞄准篮筐练习投篮。

．．．拍球，一会儿

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2.呼伦湖给辽阔的大草原增添

．．了迷人的色彩。

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3.那里景色秀丽神奇，尤其

．．是那些怪石，有趣极了。

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4.因为

．．我用纸叠了一架纸飞机。

．．羡慕雄鹰在天空中飞翔，所以

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5.千条船，万条驳，白帆片片像．云朵。

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6.多么

．．美丽的小鸟哇．！

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7.我总是

．．控制不住地拿出来朗诵朗诵。

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8.整个大山沐浴

．．着灿烂的阳光。

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9.雅克虽然

．．没有爸爸读得那么流利，但．他还是耐心地一个字一个字地读着。

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10.孩子如果

．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。

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11.只要

．．有风轻轻吹过，孩子们就．乘着风纷纷出发。

12.听到这个消息，很多小动物争先恐后

．．．．跑来报名。

13.于连急中生智

．．．．，用自己的尿把导火线的火花浇灭了。

七、句子的合并。

1.小松鼠来到树林里。啄木鸟来到树林里。

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2.小姐姐生病了。小姐姐今天不能弹钢琴了。

____________________________________________________________________ 3.我写完了作业。我能在屋里看电视。

____________________________________________________________________ 4.雅克小心翼翼地站起来。雅克帮爸爸盖好被子。

____________________________________________________________________ 5.我是二年级学生。小雨也是二年级学生。

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八、我是治病的小医生。

1.校园里生满白的、黄的等五颜六色的花。

2018年部编二年级(上册)语文教材分析

小学语文二年级上册教材分析 一、教材的基本结构 1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个个单元（第二单元）课文学习七个单元。 2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，写会250个生字。 教科书集中编排了1个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。 教科书安排了7个单元的课文，共选编25篇课文进行学习。第一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。 第三单元课文围绕“故事”这个主题，课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪明才智称出大象重量的故事，文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质，我们也应该向曹冲学习，做个遇事开动脑筋，积极想办法的好孩子。《红马的故事》这篇课文是人教版启用的一篇全新的课文，文中的美术老师不但画画得好，还大胆地放手让学生有个性地画画。孩子们特别喜欢这位 用于创新的老师，因为他让孩子们明白了生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、用于创新，才能体验尝试后的喜悦。《一封信》写了与妈妈独居的露

2018年二年级语文试题

2018年二年级语文试题 （时间:60分钟） 一、开心练功房。 1、我会看拼音写词语。 chuānɡ hu xiān huāān jìnɡ zhǎn kāi zhēn zhū 2、我能用“”选出正确的读音。 （1）天上有无数（shǔ shù）的星星，你能数（shǔ shù）得清吗？（2）阿德乘坐最新的载（zài zǎi）人飞船到火星上去旅游。 （3）海洋里藏（cánɡ zànɡ）着很多宝藏（cánɡ zàng）。 （4）乘坐汽车的旅（lǚ lǔ）客都要系好安全带。 3、我会填字，让词语完整。 恍然（）（）（）方（）计 ( )( )细雨 银光( )( ) 金碧（）（） ( )题( )做 我还能写几个含有反义词的四字词语： 4、连一连。 雪白的空气打开地毯 清新的羽毛辨别窗户 满天的眼睛寻找方向 明亮的乌云铺上宝藏

二、丰收采蜜园。 1、照样子，把下列句子补充完整。 （1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一，就。（2）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ，那是吧？（3）我的儿子既聪明又有力气。（用上带点词语写句子） 既又。 2、我能根据所学内容填空。 （1）通过学习《寓言两则》我们知道了_________ 、_______ 这两个寓言故事。我还知道许多寓言故事，比如_____________ 、_____________ 。（2）__________________________，疑是银河落九天。 （3）篱落疏疏一径深，_________________________________。（4）窗含西岭千秋雪，__________________________________。3、我会加标点。 （1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） （2）明天你能和我一起去小刚家吗（） （3）天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）4、我会选。

高三一模化学考试总结.

高三一模化学考试总结 2018-01-11 高三一模化学考试总结【一】 通过模拟考试让我对自己近段的教学思路与方法有所反思。考试结果反应的主要问题：学生基础知识不扎实，有的学生不能灵活运用所学知识，有一些类型的题目学生没有见过，不知该从何入手，导致得分太低，主要原因：复习不到位，基础知识不扎实。 一、对学生学习引导的反思 高中的化学是一门很重要的学科，但是“化学难学”的印象可能会使不少学生望而却步。因此初三的教学首先是要正确的引导，让学生顺利跨上主动学习化学这个大的台阶，其次是要让学生建立一个良好的化学知识基础，然后根据学生的具体情况选择提高。通过分期渗透，逐步提高。通过降低台阶，减少障碍，真正能够把学生吸引过来，而不是把学生吓跑了，可是，我并没有很快领会这种意图，因而在实际教学中不注意知识的形成过程，只靠生硬的讲解，只重视告诉结论，讲解题目，这怎么能怪学生对化学产生畏难情绪呢?学生如果对化学失去兴趣，对基本概念搞不清楚、对知识掌握不牢也就不足为怪了!如果我作为引路者有意识的降低化学学习的门槛，先将学生引进门，哪怕先是让学生感觉到“化学好学”的假象，我都是成功的。 二、对教学目标的反思 首先，知识、能力、情意三类教学目标的全面落实。对基础知识的讲解要透彻，分析要细腻，否则直接导致学生的基础知识不扎实，并为以后的继续学习埋下祸根。比如，教师在讲解“如何正确书写化学方程式”时，如果对“配平”讲解的不透彻，学生在后来的学习中就经常出现化学反应方程式不能配平的现象;对学生能力的训练意识要加强，若留给学生思考的时间少，学生的思维能力没有得到有效的引导训练，导致学生分析问题和解决问题能力的没有提高;还有就是要善于创设化学情景，让学生感觉到化学离生活很近。总之我要在教学活动中从一个知识的传播者自觉转变为与学生一起发现问题、探讨问题、解决问题的组织者、引导者、合作者。 其次，对重点、难点要把握准确。教学重点、难点正确与否，决定着教学过程的意义。在化学教学活动开始之前，首先要明确教学活动的方向和结果，即所要达到的质量标准。在教学目标中一节课的教学重点、难点如果已经非常明确，但具体落实到课堂教学中，往往出现对重点的知识没有重点的讲，或是误将仅仅是“难点”的知识当成了“重点”讲。这种失衡直接导致教学效率和学生的学习效率的下降。 三、对教学方法的反思

(优质)2018-2019年第一学期二年级语文期末试题

2018-2019年二年级语文第一学期期末试卷 一、给下列加横线的字选择正确的读音，用---标出。（6分） 大厦（iàshà）冲毁（huǐhǐu ）捕捉（bǔpǔ） 二、看拼音、写词语。（8分） Měi miào fāng fǎhǎi yáng biǎn dān （）（）（）（） īn ūbiàn huàāi nàn huálì （）（）（）（） 三、找出句中的错别字，在下面划横线，并将正确的写在括号内。（6 分） 1、你们的妈妈头丁上有两只大眼睛，被着绿衣裳。（）（） 2、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多明胜古际。（）（） 3、多么另人难望啊，1961年的泼水节。（）（） 四、从下列词中各选出三组近义词，写在括号里。（12分） 1、喜爱秀美喜好秀丽温暖暖和 （）-（）（）-（） （）-（） 2、灵巧悠闲一定灵活清闲肯定 （）-（）（）-（） （）-（） 五、补全下列词语。（12分）

（）假（）威鸟（）花（）（）苞欲（）（）井观（）百（）争（）花（）柳（）六、选词填空。（6分） 感动感谢感激 1、看到战士舍身救人的英勇行为，群众深受（）。 2、在老师的帮助下，小明的学习成绩很快提高了。小明心中充满了对老师的（）之情。 3、我把一位盲人叔叔送过了街，盲人叔叔连声说：“太（）你了！” 七、按要求写句子。（6分） 1、叶子上的虫子不用治。（改成问句，意思不变） 2、大禹把洪水治好了。（改为被字句） 3、我们要爱科学，我们要学科学。（把两句话合成一句话） 八、根据课文内容选择正确的答案。（8分） 1、“傻喜雀，不要吵。天气暖和，正好睡觉。”这两句话是寒号鸟在（）的时候说的。 A．春天 B.夏天C．秋天D．冬天 2、小蝌蚪的妈妈是（） A．鲤鱼 B.青蛙 C.乌龟 3、《狐假虎威》中狐狸大摇大摆地出现在百兽面前，是因为（）。

二年级语文上册句子专项专题训练

二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子，写一写。 （1）例：瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。 （2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 2. 照样子，写句子。 （1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。 （2）那么河水到底是深还是浅呢？ ______是______还是______? （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰______,______跑进了教室。 3. 照样子，编写汉字歌。 雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。 4. 照样子写一写。 （1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ （2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______ （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 （4）例：我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。 （5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。 5. 照样子，用划线的词语写句子。 （1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。 （2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 6. 照样子，补写句子。 例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。 （2）______好像______。 7. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分） （1）礼物这是啊多么美好的 ______ （2）吗特别它的很难道味道 ______ （3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的 ______ 8. 按要求写句子。 （1）老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) （2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) （3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 9. 按要求写句子。 （1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话） （2）山坡上______。（把句子写完整） （3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体） （4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 10. 写话小练习。 （1）照样子描写一种小动物的外形。 它（翠鸟）的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 （2）照样子描写一种小动物的动作。 它（翠鸟）飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 11. 我会按要求改写句子。 （1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意) （2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句) （3）天上有星星。（扩句) 12. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。 （）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞? （）后来,他成了世界著名的科学家。 （）牛顿从小就爱动脑筋。 （）忽然一个苹果从树上落下来。 （）一天,他坐在一棵苹果树下休息。 （）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。 13. 按要求写句子。 （1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体） （2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

2018新版人教版小学二年级上册语文教案【全册】

2018年秋改版最新审定 最新部编人教版二年级上册语文全册教案教学设计 学科：； 任课班级：； 任课教师：；

教材分析 新版二年级上册语文的的课文选篇强 调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选“时文”。这不能说不好，但不能偏了，新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。 一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：“学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”，“学习默读做到不出声，不指读”，“喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。 三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写，乐于写，为第二学段的自由表达，奠定基础。在一年级基础上学生现在已经具备了写连贯的五六句话的 水平。为了和三年级的习作相衔接，经常进行练笔是很有必要的。在一年级基础上，二年级要逐步提高写话的句子质量，会正确使

2017-2018河南省郑州市一模化学试卷word

2017-2018学年上期期末考试 九年级化学试题卷 （满分：100分时间：60分钟） 相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。每题只有一个选项符合题意） 1.康康同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是【】 A. 编制花环 B. 榨取果汁 C. 点燃蜡烛 D. 切分蛋糕 2.下列做法不是为了隔绝空气的是【】 A. 浓氨水需要密封保存 B. 真空保存熟牛肉 C. 食品包装袋内充满氮气 D. 白磷浸没在水中保存 3.下列液态物质中，属于纯净物的是【】 A. 盐水 B. 碘酒 C. 液氧 D. 泉水 4.下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是【】 A. 用高压水枪灭火 B. 用锅盖盖灭着火的油锅 C. 用二氧化碳灭火器灭火 D. 森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带 5.有关铝和硫酸铜溶液的反应，下列说法错误的是【】 A. 铝丝需要砂纸打磨 B. 溶液蓝色逐渐变浅 C. 铝的金属活动性强于铜 D. 反应的化学方程式为Al+CuSO4Cu+AlSO4 6.康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以缓解高原反应的原因 是【】 A. 氧气可以燃烧 B. 氧气是无色无味的无毒气体 C. 氧气可以支持燃烧 D. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 7.水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述正确的是【】 A. 硬水通过活性炭吸附后可变为软水 B. 过滤可以除去水中的色素、悬浮的杂质 C. 如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出，则这种水样中一定含有杂质 D. 明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒而起到杀菌作用 8.建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型错误的是【】

(完整版)2018二年级语文下学期期末测试题答案

2018二年级语文下学期期末测试题答案 二年级语文下学期期末测试题答案一给加点的字注音。 (分)滋润蘸水宿舍花骨朵牺牲喜鹊二看拼音,写字词(分)ōúìèǎàīá年月,中国在奥运史上了自己的实力,谱写了的篇章。 īīāà在这届盛会上,中国队的铜牌总数位列第二,这是炎黄子孙的。 三辨字组词(分)塔芽锋说阵密搭讶蜂脱陈蜜四照样子，填空(分)例：油——(抽)(抽出)转——扔——芬——例：照相——照相机图书——飞机——电视——例：钱最后一笔是骨第二笔是垂第四笔是英最后一笔是派第七笔是五选词填空(分)正在现在从开始，我们要努力学习。 眼保健操开始了，同学们教师里做操。 美丽美好二年级语文下学期期末测试题答案：玫瑰花开了，它们很，还散发着香味。 多么的春光啊，真让人陶醉呀!往常经常张明帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。 都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。 六按要求写句子(分)照样子，写句子例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 _______________一____________________，就______________________________把句子补充完整_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。 换种说法，意思不变那么多的书，你怎么能一下子都看完

呢?__________________________________________________那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。 _____________________________________________________你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。 _____________________________________________________七按课文内容填空(分)________，______写出了瀑布从山顶直泻而下的壮观景象。 这两句诗出自______写的《》。 (分)天才是_________的灵感加上_____________的汗水。 (分)太阳是个_________，它在__________给你指点方向：中午的时候它在________，地上的树影正指着_______________。 (分)花要叶扶___________。 帮助别人的人，_________________。 (分)_________的故宫变得__________。 一束束灯光照着她，___________的城墙和__________的角楼倒映在河面上，_____________，十分动人。 (分)读了《难忘的泼水节》你说得周总理是一个什么样的人?写出来 (分)_________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________八快乐阅读(分)乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟

部编版二年级上册语文句子专项训练

部编版二年级上册语文句子专项练习 一、把字句被字句练习 把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。 （事物1）（事物2）（事物2）（事物1） 把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。 我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开” 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句：事物1+把+事物2+怎么样 被字句：事物2+被+事物1+怎么样 把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。 （一）将把字句改为被字句练习 1、风儿把乌云吹散了。________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 _______________________________________________________________ 9、我把桌子擦干净了。________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。________________________________________ 12、小狗把我咬了。________________________________________ （二）将下面的被字句改为把字句。 1、家里的课外书被我认真地读完了。________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。________________________________________ 4、窗户被我擦干净了。________________________________________ 5、鸭先生把美丽的小路找回来了。________________________________________ 6、蚊帐被妈妈放下来了。________________________________________ 7、椅子被我修好了。________________________________________ 8、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 9、衣服被我叠好了。________________________________________ 10、椅子被我修好了。________________________________________ 11、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 12、衣服被我叠好了。________________________________________ 13、树叶被大风吹落了。________________________________________ 14、校服被我弄丢了。________________________________________ 15、小明被我送回家了。________________________________________ 二、运用加点的字造句

南开区2017中考一模化学试题及答案

2016~2017学年第二学期九年级化学练习 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Zn 65 一、单项选择题 1.我们生活在不断变化的物质世界中，下列属于化学变化的是（） A. 铁水铸锅 B. 冰雪消融 C. 粮食酿酒 D. 酒精挥发 2.下列物质属于氧化物的是（） A. 空气 B. 金刚石 C. 干冰 D. 葡萄糖 3.随着 2017的到来，共享单车席卷津门，绿色低碳的出行方式逐渐被人们所接受，下列做法不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是（） A. 不向水中丢垃圾 B. 合理使用化肥农药 C. 开发使用新能源 D. 生活污水任意排放 4.厨房中的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（） A. 白糖 B. 面粉 C. 食盐 D. 纯碱 5.下列物质中属于有机合成材料的是（） A. 棉花 B. 塑料 C. 羊毛 D. 蚕丝 6.下列物质中，氯元素的化合价最低的是（） A. ClO2 B. HClO C. NaCl D. Cl2 7.规范的操作是实验成功的基础，下列四位同学的操作中正确的是（） A B C D 8. 下列实验现象描述正确的是（） A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C. 氢氧化钠溶于水时溶液温度降低 D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 9. 一些食物近似 pH如下：葡萄汁 3.5-4.5；苹果汁 2.9-3.3；牛奶 6.3-6.6；鸡蛋清 7.6-8.0，则下列说法中，不正确的是（） A. 鸡蛋清和牛奶显碱性 B. 苹果汁和葡萄汁呈酸性 C. 苹果汁比葡萄汁酸性强 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁 10.下列说法正确的是（） A. 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 B. 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光放热现象的一定是燃烧 C. 化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物 D. 化学反应前后分子的总数可能会发生变化

2020届九年级一模化学试题(含答案)

九年级化学模拟试卷 本卷分试题卷和答题卷，试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。考试时间为50分钟。试卷满分为50分。请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。 可能用到的相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:16 Fe:56 Cu:64 Ag:108 第I卷（选择题共15分） 选择题（本题包括15小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共15分） 1．科学史上每一次的重大发现都极大地推动了科学的发展。在制碱工业作出杰出贡献的科学家是 2．下列叙述属于化学变化的是 A．风力发电B．氢氧化钠固体潮解 C．石墨转化成金刚石D．海水晒盐 3．下列物质不属于溶液的是 A．蒸馏水B．矿泉水C．白醋D．碘酒 4．下列实验操作正确的是 5．下列关于水的说法正确的是 A．pH小于7的雨水就是酸雨B．用活性炭吸附来降低水的硬度 C．水是一种最常用的溶剂D．电解水时，负极产生的气体是氧气 6．维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法正确的是 A．碳元素的质量分数最大B．含有3个原子 C．相对分子质量是73g D．H、O元素质量比为44：1 7．下列化学用语正确的是 A．四个氢原子：H4B．二氧化碳中碳元素的化合价： C．硫酸根离子：SO4?2D．氯原子的结构示意图： A．拉瓦锡B．侯德榜C．门捷列夫D．张青莲

8．下列有关实验现象的描述，错误的是 A．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体 B．分别点燃一小团棉花和羊毛，都产生了烧焦羽毛的气味 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口出现白雾 D．打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是 A．溶液具有均一性、稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液B．有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物 C．洗涤剂除油污是利用了乳化作用，则汽油除油污也利用了乳化作用 D．酸碱中和反应生成盐和水，则有盐和水生成的反应一定是酸碱中和反应10．归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是 A．性质与用途B．安全常识 氧气有助燃性-做燃料 铜有良好导电性-制成导线 一氧化碳有还原性-用于冶炼金属海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 煤矿矿井要保持通风、严禁烟火点燃可燃性气体前一定要验纯 C．日常生活经验D．化学实验数据 医疗上用硝酸铵自制冰袋-给发烧病人降温炒菜油锅不慎着火-立即用锅盖盖灭 鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）-灼烧用10mL量筒量取7.5mL水 用托盘天平称量5.6g 铁粉 pH试纸测定某浓度盐酸pH为3.6 11．甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是 ①甲的溶解度随温度的升高而增大 ②40 ℃时，使甲的饱和溶液析出晶体可用加热升温、冷却降温和蒸发溶剂三种方法 ③20 ℃时，向125 g溶质质量分数为20%的乙溶液中加入15 g乙固体并振荡，有固体不溶解 ④将相同质量的甲和乙的饱和溶液分别从40 ℃降温至10 ℃，甲析出晶体的质量大 A．①②B．③④C．①③④D．②③④ 12．检验与鉴别、分离与提纯是化学实验的重要内容。下列实验方案中不能达到目的是选项实验目的实验方案 A 检验氯化钠溶液中含有盐酸取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象

2018新部编人教版二年级下册语文第一、二单元试卷

小学二年级下册语文第一单元测试卷 班级： 姓名： 得分 第一部分：积累与运用。（60%） 一、我是拼写小能手。（8分） ɡū ni án ɡ b ì l ǜ t ǔ s ī xi ū xi ér t ón ɡ sh ū shu t áo sh ù ch ōn ɡ m ǎn 二、我会选择正确的读音。（12分） 1、以下读音标注全部错误的一组是（ ） A. 拂堤（f ú） 丝绦（t āo ） B. 棉袄（n ǎo ） 害羞（x īu ） C. 鼹（ y ǎn ）鼠 摩托（tu ó）车 D. 仍然（r éng ） 茁（zhu ó）壮 2、以下词语书写全部正确的一组是（ ） A. 做克 惊奇 公圆 B. 引人住目 比直 寻找 C. 休息 每好 油局 D. 万里无云 姑娘 田野 3、选择正确的拼音填空。 (1)二月春风似． ( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似．( )的。 (3)春天来了，南瓜种． ( )子发芽了。 (4)邓小平爷爷亲手栽种．( )的柏树已经长大了。 三、按要求填一填 1、照样子，组新字，再组词。(12分) 例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( ) 前＋刀＝( )( ) 弟＋辶＝ ( )( )

寸＋木＝( )( ) 木 +口=( )( ) 田＋艹＝( )( ) 2、补充四字词语，并用直线标出写天空的词语（8分） 令人（）（）（）（）勃勃（）空如（）（）里无（）（）人（）目绚（）（）彩3、填写合适的词语（6分） （）的天空（）的田野（）的微风 （）的草坪（）的柳条（）的阳光 4、我会正确用词（5分） 快活快乐欢乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( ) (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处( )的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 四、课文直通车 1、判断对错，对的画“√”（4分） （1）《找春天》一课中“她在柳枝上荡秋千”这句话里的“她”指的是小姑娘。（）（2）像“底、原”等右上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。（）（3）1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园，亲手种下小树。（） （4）本单元学的（《村居》《咏柳》《赋得古原草送别》）都是唐朝诗人写的。（）2、默写一首本单元学的描写春天的古诗。（5分） 题目：________ 作者：________ ，。 ，。

二年级上册语文句子(完美版)

二年级上册语文句子（完美版） 一、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点） 1．大自然许多指南针天然的有 ________________________________ 2．在大树上乌鸦做窝高高的 ________________________________ 3．海面上在海鸥飞翔洁白的 ________________________________ 4．这是吗你的铅笔 ________________________________ 二、照样子，写句子。 1．小水滴聚在一起落下来。 __________落_________________ 2．例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。 树叶落了下来。 _______________________ 3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！ _______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 __________，就像________________ 三、按要求写句子。 1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体） ____________山坡上铺满_____________小草。 2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子） ___________________________________________________

3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句） ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1．你的树枝难看。（改为感叹句） __________________________ 2．小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句） _____________________________ 3．难道它的味道很特别 ．．吗？（用加点词语的不同意思写一句话） ______________________ 五、按要求写句子。 1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句） ________________________________ 2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子） _______又 _________又___________。 3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句） _________________________________ 4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句） __________________________________ 5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子） __________________________________ 六、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。 ①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子 ______________________________________________________________ ②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把 _____________________________________________________________ ③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就

部编2018年二年级(上册)语文全册知识点汇总

部编版2018二年级上册语文全册知识点汇 总 部编版2018二年级上册语文全册知识点汇总 第一单元知识要点 ①小蝌蚪找妈妈 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 （4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。 ②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（ò淹没没过）（éi没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 （5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡下结果都不会改变。 霎时：极短时间。岸边：江、海、湖、河等水边的陆地。 甚至：强调突出的事例。 不久：指距离某个时期或某件事情时间不远。 散步：随便走走。 消失：逐渐减少以至没有；不复存在。 近义词：淘气—顽皮霎时—顿时一切—所有悠闲—轻闲散步—漫步消失—消逝 反义词：远—近藏—露亮—暗淘气—乖巧悠闲—繁忙 消失—出现 课文主要内容：雾飞到海上，把大海藏了起来，把天空连同太阳一起藏起来。雾来到岸边，把海岸和城市藏了起来。雾又把自己藏了起来，一切都露出来了。雾最后消失了。 第三课雪孩子 我会写这些字： 1、唱（chàng），组词：（唱歌）（演唱）（唱对台戏） 2、赶（gǎn），组词：（赶走）（赶快）（赶尽杀绝） 3、旺（wàng），组词：（旺季）（兴旺）（枉费心机） 4、旁（páng），组词：（旁边）（两旁）（旁若无人）

2017年一模化学试题答案

g x g 1936.8x 44100==2017年初中学业模拟考试化学试题答案与评分标准 一、选择题（本题包括15个小题，1～10题每小题1分，11～15题每小题2分，共20分。） 1-5CDADC 6-10DCCCB 11-15CDBAB 二、理解与应用（本题包括4个小题，每空1分，共17分） 16.（1）复合材料 原子的核内质子数相同（2）煤油分子与氧分子接触更加充分 可以减缓温室效应 17.（1）②③①⑤④或③②①⑤④或③①②⑤④ （2）稀盐酸（填HCl 不得分） MgCl 2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl 2 (3)NH 3+NaCl+H 2O+CO 2=NaHCO 3+NH 4Cl 18.(1)AD (2)紫色石蕊试液 （3）2NaOH+CuCl 2=2NaCl+Cu(OH)2↓ Cu(OH)2+2HCl=CuCl 2+2H 2O 19.（1）水是由氢元素和氧元素组成的； （2 装置漏气或铜粉的量不足或未冷却至室温读数等（答案合理即得分）（3）3Fe+2O 3O 4 （4）与氧气接触 2个小题，每空1分，共12分） 20.（1）2H 2O 22O+O 2↑ AB ②③⑤ （2）在反应前后，二氧化锰的质量和化学性质没有发生改变（只写“性质”不得分） （3）浓硫酸 afgc 或bfgc 21.(1)滴加无色酚酞试液后，溶液没有变色，说明溶液一定不显碱性，所以氢氧化钠不可能剩余 （2）有气泡产生 没有气泡产生或无明显现象 （3）C （4）C （5）ABC 四、分析与计算（6分） 22.（1）40% ---------------------------------------------------------------1分 （2）解：根据质量守恒定律可知，混合物减少的8.36g 就是产生二氧化碳的质量---1分 设石灰石样品中碳酸钙的质量为x CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑--------------------------------------------1分 100 44 x 8.36g ---------------------------------------------------1分 石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：%95%100g 209g 1=? ---------------------1分 答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为95%。 (3)可能是酒精灯火焰温度偏低，石灰石粉末未能完全分解，导致误差较大---------1分 说明：（1）（2）两小题没有填上，只写了（3）题的答案不得分

2018年二年级下册语文期末试卷答案.doc

2018年二年级下册语文期末试卷答案 二年级下册语文期末试卷答案一积累(分)看拼音写词语。 分éēɡīāùā数ì一è数é，ē下ɡ面的字除去部首还有几画。 分摸烁棉脆宿滴恩然组词。 分密提浇假ǎ最新的二年级下册语文期末试卷答案：蜜题烧à把词语补充完整。 分名古隐隐五十群山黑白扑鼻写出下列词语的反义词。 分暖窄减强粗内穷深按课文原文填空。 分要是阴雨天，大树也会来帮忙，树叶的一面是，树叶的一面是。 长安街，川不息的汽车，灯光闪，像从天而将。 天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。 广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大筑物的轮廓。 把古诗填写完整。 分绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ，。 此诗的作者是诗人二理解(分)听读短文，完成指定的作业。 分祖国最长的江河是__________，共有__________公里长，流经 ____个省，从__________唐古拉山开始一直流入__________。 阅读短文，完成后面的作业。 分冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹(ó亮)的歌儿从遥(á ) 远的北方飞来。

丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。 它的头上就镶嵌(à着)一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它丹顶鹤。 丹顶鹤很逗人喜爱。 它的腿长，脖子长，嘴巴也长。 丹顶鹤不论是在地上引吭(á高)歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅(ǎ。) 传说丹顶鹤是神仙的旅(ǚ伴)，所以人们叫它仙鹤。 我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。 丹顶鹤带着自己的孩子来到这里。 它们三五成群，无忧无虑(ǜ地)生活着，要在这儿度过整整一个冬天。 短文共有个自然段。 第三自然段共有句话。 分丹顶鹤又叫。 是丹顶鹤的第二故乡。 分丹顶鹤很。 它的都很长。 分为什么人们叫它丹顶鹤?请你在文中用_______画出来。 分从短文中选择合适的词，填在里。 分的羽毛的丹顶鹤的北方的歌儿三表达(分)生活中很多时候都需

2020年北京市西城区一模化学(含答案)

西城区高三统一测试 化学2020.4 本试卷共9 页，100 分。考试时长90 分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14 题，每题3 分，共42 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下列防疫物品的主要成分属于无机物的是 A．聚丙烯B．聚碳酸酯C．二氧化氯D．丁腈橡胶 2.化学与生产生活密切相关，下列说法不．正．确．的是 A．用食盐、蔗糖等作食品防腐剂 B．用氧化钙作吸氧剂和干燥剂 C．用碳酸钙、碳酸镁和氢氧化铝等作抗酸药 D．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果产生的乙烯以保鲜 3.短周期元素W、X、Y、Z 的原子序数依次增大。W 的气态氢化物遇湿润的红色石蕊试 纸变蓝色，X 是地壳中含量最高的元素，Y 在同周期主族元素中原子半径最大，Z 与Y 形成的化合物的化学式为YZ。下列说法不．正．确．的是 A．W 在元素周期表中的位置是第二周期VA 族 B．同主族中Z 的气态氢化物稳定性最强 C．X 与Y 形成的两种常见的化合物中，阳离子和阴离子的个数比均为2∶1 D．用电子式表示YZ 的形成过程为： 北京市西城区2020 年4 月高三化学第1 页（共9 页）

北京市西城区 2020 年 4 月高三化学 第 2 页（共 9 页） 3 3 4. 下列变化过程不 ．涉．及． 氧化还原反应的是 A B C D 将铁片放入冷的浓硫酸中无 明显现象 向 FeCl 2 溶液中滴加 KSCN 溶液，不变色，滴加氯水后溶液显红色 向 Na 2SO 3 固体中加入硫酸，生 成无色气体 向包有 Na 2O 2 粉末的脱脂棉上滴几滴蒸馏 水，脱脂棉燃烧 5．海水提溴过程中发生反应：3Br 2 +6Na 2CO 3 +3H 2O ==5NaBr +NaBrO 3 +6NaHCO 3，下列说法正确的是 A ．标准状况下 2 mol H 2O 的体积约为 44.8 L L 0.1 mol·L ? 1Na 2CO 3 溶液中 CO 2?的物质的量为 0.1 mol C ．反应中消耗 3 mol Br 2 转移的电子数约为 5×6.02×1023 D ．反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比为 5∶1 6. 下列实验现象预测正确的是 A B C D 烧杯中产生白色沉淀，一段 时间后沉淀无明显变化 加盐酸出现白色 浑浊，加热变澄清 KMnO 4 酸性溶液在 苯和甲苯中均褪色 液体分层，下层呈 无色 7. 下列解释事实的方程式不．正．确． 的是 A ．用 Na 2CO 3 溶液将水垢中的 CaSO 4 转化为 CaCO 3：CO 2－ +Ca 2+ ==CaCO 3↓ 电解 B ．电解饱和食盐水产生黄绿色气体：2NaCl+2H 2O =====2NaOH+H 2↑+Cl 2↑ C ．红热木炭遇浓硝酸产生红棕色气体：C+4HNO 3(浓) =△ ==CO 2↑+4NO 2↑+2H 2O D ．用新制 Cu(OH)2 检验乙醛，产生红色沉淀： CH 3CHO+2Cu(OH)2+NaOH △ CH 3COONa+Cu 2O ↓+3H 2O 8. 科学家提出由 WO 3 催化乙烯和 2-丁烯合成丙 烯的反应历程如右图（所有碳原子满足最外层八电子结构）。下列说法不．正．确． 的是 A . 乙烯、丙烯和 2-丁烯互为同系物 B . 乙烯、丙烯和 2-丁烯的沸点依次升高 C . Ⅲ→Ⅳ中加入的 2-丁烯具有反式结构D ．碳、钨（W ）原子间的化学键在Ⅲ→Ⅳ→Ⅰ 的过程中未发生断裂