2013年江西省吉安一中高三最后一模数学试卷(文科)
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.
1.(5分)复数(﹣1+3i)i=()
A.﹣3﹣i B.3+i C.﹣1+3i D.3﹣i
考点:复数代数形式的乘除运算.
专题:计算题.
分析:根据两个复数代数形式的乘法法则,虚数单位i的幂运算性质,运算求得结果.
解答:解:复数(﹣1+3i)i=﹣i﹣3=﹣3﹣i,
故选A.
点评:本题主要考查两个复数代数形式的乘法,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题.
2.(5分)(2012?包头一模)设U={1,2,3,4},且M={x∈U|x2﹣5x+P=0},若?U M={2,3},则实数P的值为()
A.﹣4 B.4C.﹣6 D.6
考点:补集及其运算.
专题:计算题.
分析:由全集U和集合M的补集确定出集合M,得到集合M中的元素是集合M中方程的解,根据韦达定理利用两根之积等于P,即可求出P的值.
解答:解:由全集U={1,2,3,4},C U M={2,3},
得到集合M={1,4},即1和4是方程x2﹣5x+P=0的两个解,
则实数P=1×4=4.
故选B
点评:此题考查学生理解掌握补集的意义,灵活利用韦达定理化简求值,是一道基础题.
3.(5分)若,是两个单位向量,则“|3+4|=5”是“⊥”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.
专题:平面向量及应用.
分析:本题考查的判断充要条件的方法,我们可以根据充要条件的定义进行判断,但解题的关键是向量模的运用及向量垂直的充要条件.
解答:
解:,
∴,即
因为向量,都是单位向量,所以||=1,||=1,
所以有25+24?=25,
∴=0,?.
故选C.
点评:本题除了熟练掌握充要条件的判断方法外,还应明确向量垂直的充要条件,同时还应熟练向量的数量积公式.
4.(5分)函数的定义域是()
A.B.C.D.
考点:对数函数的定义域;函数的定义域及其求法.
专题:计算题.
分析:
函数的定义域是:,由此能求出结果.
解答:
解:函数的定义域是:
,解得,
故选A.
点评:本题考查对数函数的定义域,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答.
5.(5分)已知一个算法的程序如图所示,若输出的结果为3,则可输入的实数x值的个数是()
A.1B.2C.3D.4
考点:伪代码.
专题:图表型.
分析:根据流程图所示的顺序,逐框分析程序中各变量、各语句的作用可知:该程序的作用是求分段函数的函数值.利用输出的值,求出输入的x的值即可.
解答:解:这是一个用条件分支结构设计的算法,
该程序框图所表示的算法的作用是求分段函数y=的函数值,
输出的结果为3,0<x≤2时,3log2x=3,解得x=2,
x≤0或x>2时,x2﹣6=3,解得x=±3,
故选C.
点评:根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,注意读懂框图的作用,考查计算能力.
6.(5分)设等差数列{a n}的公差为d,若a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7的方差为1,则d等于()A.B.1C.D.±1
考点:极差、方差与标准差;等差数列的通项公式.
专题:等差数列与等比数列.
分析:根据等差数列{a n}的公差为d,由a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7是等差数列,知这组数据的平均数是a4,写出这组数据的方差,得到关于数列的公差的代数式,根据方差是1,得到关于d 的方程,解方程即可.
解答:解:∵等差数列{a n},
∵a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7是等差数列,
∴这组数据的平均数是a4,
∵a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7的方差为1,
∴(9d2+4d2+d2+0+d2+4d2+9d2)=4d2=1
∴d2=,
∴d=±.
故选C.
点评:本题考查数据的方差,考查等差数列,是一个非常好的问题,解题时注意应用等差数列的两项之差的值的表示形式,这是解题的突破口.
7.(5分)在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,如果向该矩形内随机投一点P,那么使得△ABP与△ADP 的面积都不小于1的概率为()
A.B.C.D.
考点:几何概型.
专题:概率与统计.
分析:本题是一个几何概型的概率,以AB为底边,要使面积不小于1,则三角形的高要h≥1,高即为P点到AB和AD的距离要不小于1和,得到结果.
解答:解:由题意知本题是一个几何概型的概率,
以AB为底边,要使面积不小于1,