重庆高校在线平台毛概答案
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第一章
一、单项选择题
1. 毛泽东首次提到“马克思主义中国化”命题的著作是() 。A
A. 《论新阶段》
B.《星星之火,可以燎原》
C. 《关于修改党的章程》
D.《论十大关系》
2. 毛泽东思想是() 。D
A. 毛泽东个人的思想
B. 毛泽东个人思想中正确的部分
C. 毛泽东为代表的几个主要领导人的思想
D. 毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶
3. 毛泽东思想形成的时代背景是() 。B
A .和平与发展B.战争与革命
C. 改革与开放
D. 冷战与对抗
4. 马克思主义中国化理论成果的精髓是() 。A
A. 实事求是
B.党的建设
C.统一战线
D.从实际出发
5. 马克思主义中国化产生的第一个理论成果是( )。B
A. 邓小平理论
B. 毛泽东思想
C.“三个代表”重要思想
D. 科学发展观
6. 毛泽东思想走向成熟的主要标志是提出了() 。A
A. 新民主主义革命理论
B.正确处理人民内部矛盾理论
C. 农村包围城市、武装夺取政权的道路理论
D.“三大法宝”
7. 毛泽东思想被确立为党的指导思想的大会是() 。C
A. 遵义会议
B.瓦窑堡会议
C.中共七大
D.中共八大
8. 确立了毛泽东在全党的实际领导地位,是党的历史上一次生死攸关的转折点的重要会议
是() 。 B A. “八七”会议 B.遵义会议
C. 瓦窑堡会议
D.七届二中全会
9. 实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主
义现代化建设历史新时期的重要会议是() 。 B
A. 十一届二中全会
B.十一届三中全会
C. 党的十四大
D. 党的十六大
10. 正式使用“邓小平理论”概念,并作为党的指导思想写入党章的会议是() 。D
A. 党的十二大
B.党的十三大
C. 党的十四大
D. 党的十五大
11. 最早提出要以马克思主义为指导,努力研究和解决中国实际问题思想的早期领导人是() 。
A A. 李大钊B. 毛泽东
C. 陈独秀
D. 周恩来
12. 在以习近平为总书记的党中央提出“四个全面”战略布局中, ()是全面建成小康社会的动
力源泉,是实现中国梦的“关键一招” 。 B
A. 全面建成小康社会
B.全面深化改革
C. 全面依法治国
D.全面从严治党
13. 在以习近平为总书记的党中央提出“四个全面”战略布局中, ()是全面深化改革的法治保
障和全面建成小康社会的重要基石。 C
A. 全面建成小康社会
B.全面深化改革
C. 全面依法治国
D.全面从严治党
14. 马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果是() 。B
A. 毛泽东思想
B.中国特色社会主义理论体系
C. “四个全面”
D.邓小平理论
15. 重新确立了实事求是的思想路线的会议是() 。A
A. 十一届三中全会
B.十一届六中会会
C. 党的十三大
D.党的十四大
16.改革开放以来,马克思主义中国化理论成果被统称为() 。D
A .邓小平理论B.“三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D.中国特色社会主义理论体系
17.毛泽东思想形成的实践基础是() 。D
A. 资产阶级领导的旧民主主义革命
B. 中国共产党领导的新民主主义革命
C. 中国共产党领导的社会主义建设
D. 中国共产党领导的革命和建设
18. 对毛泽东和毛泽东思想作出科学的、符合客观实际的评价是在() 。C
A. 邓小平在理论务虚会上的讲话
B. 十一届三中全会上《解决思想,实事求是,团结一致向前看》
C. 十一届六中全会上作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
D. 邓小平在全军政治工作会议上的讲话
19.中国特色社会主义理论体系的精髓是() 。B
A. 解放思想
B.实事求是
C.联系实际
D.与时俱进
20. 在建立新型国际关系时,习近平强调当今的时代潮流是() 。A
A .和平发展合作共赢B.两极分化分裂对抗
C .多极分化求同存异D.和平共处互惠互利
二、多项选择题
1. 马克思主义中国化进程中产生的两大理论成果是() 。AC
A. 毛泽东思想
B.邓小平理论
C. 中国特色社会主义理论体系
D.科学发展观
E. “四个全面”战略布局
2. 在《中国共产党章程》里,指出的党的思想路线是() 。ABCD
A 一切从实际出发B理论联系实际
C 实事求是D在实践中检验真理和发展真理
E. 解放思想
3. 毛泽东思想活的灵魂有三个基本方面,它们是() 。ABC
A. 实事求是
B.群众路线
C. 独立自主
D.党的建设
E. 统一战线
4. 中国特色社会主义理论体系包括() 。BCDE
A 毛泽东思想B邓小平理论
C “三个代表”重要思想D科学发展观
E . “四个全面”战略布局
5. 以习近平为总书记的党中央,提出“四个全面”战略布局,具体是() 。ABCD A 全面建成小康社会B全面深化改革
C 全面依法治国D全面从严治党
E 全面反腐倡廉
第二章
一、单项选择题
1. 近代中国是一个() 。B
A. 封建主义性质的社会
B.半殖民地半封建性质的社会
C. 资本主义性质的社会
D.新民主主义性质的社会
2. 在半殖民地半封建的近代中国,在各种矛盾中最主要的矛盾是() 。A
A. 帝国主义和中华民族的矛盾
B.封建主义和人民大众的矛盾
C. 农民阶级和地主阶级的矛盾
D.工人阶级和资产阶级的矛盾
3. 标志中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段的是() 。
A. 一二?九运动
B.新文化运动
C. 五四运动
D.中国共产党的成立
4. 1917年爆发的,标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义转变的事件是() 。D
A. 第一次世界大战
B. 第二次世界大战
C. 美国第一次金融危机
D.俄国十月革命
5.1919年五四运动之后,开始以独立的政治力量登上历史舞台的阶级是() 。B
A. 资产阶级
B.无产阶级
C. 农民阶级
D.新的社会阶层
6.1948年毛泽东完整地表述了新民主主义革命的总路线的著作是() 。C
A. 《星星之火,可以燎原》
B.《中国革命和中国共产党》
C. 《在晋绥干部会议上的讲话》
D.《新民主主义论》
7. 新民主主义革命的首要对象是() 。A
A. 帝国主义
B.资本主义
C. 封建主义
D.官僚资本主义
8. 新民主主义革命最基本的动力是() 。B
A. 民族资产阶级
B.无产阶级
C. 农民阶级
D.城市小资产阶级
9. 新民主主义革命的性质是() 。A
A. 资产阶级民主主义革命
B.无产阶级社会主义革命
C. 资产阶级社会主义革命
D.无产阶级民主主义革命
10. 新民主主义革命的道路是() 。C
A. 合法斗争和城市武装起义
B.城市带动农村,武装夺取政权
C. 农村包围城市,武装夺取政权
D.通过资产阶级自下而上的运动
11. 毛泽东提出中国革命战胜敌人的三大法宝的著作是() 。D
A. 《中国革命和中国共产党》
B.《在晋绥干部会议上的讲话》
C. 《新民主主义论》
D.《〈共产党人〉发刊词》
12. 新民主主义革命的主力军是() 。C
A. 民族资产阶级
B.无产阶级
C. 农民阶级
D.城市小资产阶级
13. 近代中国一个带有两面性的阶级是() 。A
A. 民族资产阶级
B.官僚资产阶级
C. 农民阶级
D.城市小资产阶级
14. 新民主主义革命的领导者是() 。D
A .资产阶级B. 无产阶级
C .资产阶级及其政党D. 无产阶级及其政党
15.新民主主义革命的前途是() 。C
A. 封建主义
B.资本主义
C. 社会主义
D.共产主义
16.新民主主义的政治纲是,推翻帝国主义和封建主义,建立一个() 。A
A .无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国
B. 资产阶级专政的资本主义共和国
C. 无产阶级专政的社会主义共和国
D. 各民主党派联合专政的民主共和国
17.新民主主义革命的基本内容是() 。A
A. 土地革命
B.武装斗争
C. 农村根据地建设
D.党的建设
18. 新民主主义革命的主要形式是() 。B
A. 土地革命
B.武装斗争
C. 农村根据地建设
D.党的建设
19.党在加强自身建设中积累了丰富的经验,强调必须始终放在党的建设首位的是() 。A
A .思想建设B.作风建设C. 组织建设D. 领导能力建设
20. 党领导的革命统一战线包含()联盟。B
A. 一个
B. 两个
C. 三个
D. 四个
二、多项选择题
1. 在半殖民地半封建的近代中国,存在诸多社会矛盾,其中占支配地位的两对主要矛盾是() 。AB
A. 帝国主义和中华民族的矛盾
B.封建主义和人民大众的矛盾
C. 生产力和生产关系的矛盾确
D.工人阶级和资产阶级的矛盾
E 农民阶级与地主阶级的矛盾
2. 新民主主义革命的动力包括() 。ABCD
A. 民族资产阶级
B.无产阶级
C. 农民阶级
D.城市小资产阶级
E. 官僚资产阶级
3. 中国无产阶级具有自身的特点和优点,分别是() 。ABCDE
A. 它从诞生之日起,就身受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的三重压迫
B. 它和农民有着天然的联系,使得无产阶级便于和农民结成亲密的联盟
C. 它分布集中,有利于无产阶级队伍的组织和团结,有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量
D. 它的成员中的大部分出身于破产农民
E. 它在革命斗争中比任何别的阶级都来得坚决和彻底
4. 新民主主义的三大经济纲领是() 。BCD
A.. 建立一个无产阶级领导的,以工家联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国
B. 没收封建地主阶级的土地归农民所有
C. 没收官僚资本阶级的垄断资本归新民主主义国家所有
D. 保护民族工商业
E .建立民族的科学的大众的文化
5. 毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中,总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训,提出中国革命战胜敌人的三大法宝是() 。ABC
A. 统一战线
B. 武装斗争
C. 党的建设
D. 土地革命
E.阶级斗争
第三章
一、单项选择题
1. 从1949年10月1日到1956年底, 是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期, 这一时期,我国社会的性质是() 。 B
A. 资本主义社会
B.新民主主义社会
C. 社会主义初级阶段
D.社会主义社会
2. 在新民主主义社会,随着土地改革的基本完成, ()逐步成为国内的主要矛盾。D
A. 生产力与生产关系的矛盾
B.封建主义与人民大众的矛盾
C. 社会主义和资本主义的矛盾
D.工人阶级和资产阶级的矛盾
3. 党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为() 。A
A . “一化三改” B.“一个中心,两个基本点”
C. “一国两制”
D.“三化一改”
4. 中国共产党根据马克思、恩格斯和列宁关于和平方式变革所有制的设想,结合中国的具体情况,提出了对资本主义工商业实行()的方针。 A
A. 和平赎买
B.“四马分肥”
C. 武力剥夺
D.“两没收” “一保护”
5. 社会主义改造时期高级形式的国家资本主义是( )。D
A. 加工订货
B.统购包销
C. 经销代销
D. 公私合营
6. 新中国在对资本主义工商业实行社会主义改造的过程中,在利润分配上采取的政策是( )。
D A 统筹兼顾B劳资两利
C 公私兼顾D“四马分肥”
7. 我国农业社会主义改造大体上经历了三个发展阶段,其中具有社会主义萌芽性质的是() 。
( )。B
A. 换工劳动
B.互助组
C. 初级社
D.高级社
8. 我国农业社会主义改造大体上经历了三个发展阶段,其中具有半社会主义性质的是( )。
B A. 互助组B.初级社
C. 高级社
D.人民公社
9. 我国进入社会主义初级阶段的标志是( )。B
A. 中华人民共和国的成立
B.社会主义改造基本完成
C. 中共十一届三中全会
D.国民经济恢复和民主革命遗留任务的完成
10. 社会主义基本制度在我国基本确立的时间是() 。C
A.1945年
B.1949年
C.1956年
D.1978年
11. 新民主主义社会是() 。B
A. 固定不变的社会
B.过渡性质的社会
C. 独立的社会形态
D.从属于新民主主义革命的社会
12. 我国农业社会主义改造完成的标志是() 。D
A. 土地改革的完成
B. 互助组的建立
C. 初级农业合作社的建立
D. 高级农业合作社的建立
13. 在新民主主义社会中存在五种经济成分,其中具有社会主义性质的是() 。
() 。A
A. 国营经济
B.国家资本主义经济
C.个体经济
D.私人资本主义经济
14. 中国社会主义改造的道路是() 。B
A .照搬马克思主义的成果B. 中国化的马克思主义的重大理论成果
C .照搬列宁主义的成果D. 背离了马克思主义、列宁主义
15. 我国社会主义改造全面推开是从()开始的。C
A.1949年
B.1952年
C.1953年
D.1956年
16. 新中国成立后我们的国营经济主要是通过()建立起来的。A
A. 没收官僚资本
B. 原来解放区的公有经济
C. 没收帝国主义在华企业
D.和平赎买民族资产阶级的财产
17. 在我国延续几千年的剥削制度被消灭的标志是() 。C
A. 中华人民共和国的建立
B.全国大陆的解放
C. 三大改造的完成
D.土地改革的完成
18. 新中国第一部宪法颁布的时间是() 。C
A . 1949年B.1953年C.1954年D.1956年
19. 过渡时期总路线的主体是() 。A
A .实现社会主义工业化
B .对个体农业的社会主义改造
C .对个体手工业的社会主义改造
D .对资本主义工商业的社会主义改造
20. 我国社会主义改造完成之后,占统治地位的经济形式是() 。C
A. 个体经济
B. 私营经济
C. 公有制经济
D. 国家资本主义经济
二、多项选择题
1. 新民主主义社会的经济成分有() 。ABCDE
A. 国营经济
B.合作社经济
C.个体经济
D. 私人资本主义性质的经济
E.国家资本主义经济
2.1953年,毛泽东在中央政治局会议上正式提出党在过渡时期总路线,具体内容是() 。ABC
A. 逐步实现国家社会主义工业化
B.要在一个相当长的时期内
C. 并逐步实现国家对农业、对手工业、对资本主义工商业的社会主义改造
D. 要在一个相当短的时期内
E.逐步实现四个现代化
3. 在对农业社会主义改造中,大体上经历了三个发展阶段,分别是() 。ACD
A. 互助组
B.供销小组
C. 初级社
D.高级社
E .生产合作社
4. 对手工业社会主义改造中, 经历了由小到大, 由低级到高级的三个步骤, 这三个步骤分
别是() 。BCD
A. 发展互助组
B.办供销小组
C.办供销合作社
D. 建立生产合作社
E.发展高级社
5. 对资本主义工商业的社会主义改造经历了三个步骤,分别是() 。ACD
A. 实行初级形式的国家资本主义
B.建立生产合作社
C. 实行个别企业的公私合营
D.实行全行业的公私合营
E. 建立供销合作社
第四章
一、单项选择题
1. 标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端的著作是() 。B
A. 《论人民民主专政》
B.《论十大关系》
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D.《星星之火,可以燎原》
2. 解决人民内部矛盾的总方针是() 。A
A. 用民主的方法解决人民内部矛盾
B.用专政的方法解决人民内部矛盾
C. 用先民主后专政的方法解决人民内部矛盾
D. 用先专政后民主的方法解决人民内部矛盾
3. 在我国社会主义改造基本完成,开始全面建设社会主义的时候,毛泽东就提出,要实现马克思主义同中国实际的“第二次结合” ,探索中国自己的() 。 B
A. 社会主义革命道路
B.社会主义建设道路
C. 社会主义改革道路
D.社会主义初级阶段发展道路
4. 在党的八大会议上提出“三个主体、三个补充”设想的是() 。C
A. 毛泽东
B.刘少奇
C. 陈云
D.邓小平
5.20世纪50年代初,我国建设社会主义选择的模式主要是() 。A
A. 苏联模式
B.日本模式
C. 美国模式
D.欧洲模式
6. 毛泽东同志在《论十大关系》的报告中确定了党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针是() 。 B
A. 工业化建设和社会主义三大改造
B. 调动一切积极因素为社会主义事业服务
C. 从落后的农业国转变为先进的工业国
D. 以农立国,以工业兴国
7. 毛泽东在《论十大关系》的报告中指出,中国工业化道路最重要的问题是() 。B
A. 处理好沿海工业和内地工业的关系
B. 处理好重工业和轻工业、农业的关系
C. 处理好中央和地方的关系
D. 处理好工业现代化和农业现代化的关系
8. 社会主义国家政治生活的主题是() 。A
A. 正确处理人民内部矛盾
B.正确处理敌我矛盾
C. 正确处理党派矛盾
D.正确处理民族矛盾
9. 提出社会主义发展阶段分为不发达社会主义和比较发达的社会主义论断的是() 。A
A. 毛泽东
B.周恩来
C. 刘少奇
D.邓小平
10. 党的八大提出的经济建设方针是() 。A
A. 反保守,反冒进,在综合平衡中稳步前进
B.反保守,多快好省建设社会主义
C. 反冒进,统筹兼顾,平稳推进
D.抓革命,促生产
11. 毛泽东探索中国社会主义建设道路第一个标志性的重要理论成果是() 。B
A. 《论人民民主专政》
B.《论十大关系》
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D.《关于目前的形势与任务》
12. 党关于社会主义建设的一条极为重要的方针是调动一切积极因素为() 。D
A. 满足人民的物质需求服务
B.解决人民内部矛盾服务
C. 共产主义事业服务
D.社会主义事业服务
13. 党在八大前后,由毛泽东所作,系统论述了社会主义社会矛盾的理论报告是() 。C
A . 《论人民民主专政》B.《论十大关系》
C. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
D.《星星之火,可以燎原》
14. 毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提到社会主义社会存在两类不同性质矛盾的理论, 一类社会矛盾是生产力与生产关系的矛盾,另一类是() 。 D
A. 农民与地主的矛盾
B.人民内部矛盾
C. 敌我矛盾
D.经济基础与上层建筑的矛盾
15. 新中国刚刚建立的时候,中国整个经济建设的主要任务是实现() 。A
A 工业化
B 农业化
C 现代化
D 科技化
16. 鉴于中国社会生产力落后、经济基础薄弱的情况,毛泽东指出,以工业为主导,把我国经济建设的重点放在() 。 B
A. 轻工业
B.重工业
C. 基础工业
D.国防工业
17. 党在探索社会主义建设道路过程中,为了实现社会主义现代化建设的战略目标,全国人大三届一次会议提出的发展战略是() 。 A
A. “两步走”
B.“ 三步走”
C. 稳步发展
D.“两条腿”走路
18. 1956年党的八大指出,我国国内的主要矛盾是() 。D
A. 人民大众与封建主义的矛盾
B.无产阶级与资产阶级的矛盾
C. 社会主义道路与资本主义道路的矛盾
D. 人们对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
19. 党在探索我国社会主义建设道路过程中,关于教育科学文化工作,提出实行“两种劳动制度、两种教育制度”的领导人是() 。 B
A. 毛泽东
B.刘少奇
C. 周恩来
D.邓小平
20. 党在探索社会主义建设道路过程中,关于教育科学文化工作提出的口号是() 。A
A. 向科学进军
B.向文化进军
C. 实现科学现代化
D.百花齐放、百家争鸣
二、多项选择题
1. 陈云提出了“三个主体,三个补充”的设想,这一设想主要内容是() 。ABD
A. 在工商业经营方面,国家经济和集体经济是主体,个体经济是补充
B. 在生产计划方面,计划生产是主体,自由生产是补充
C. 在经济体制方面,计划经济是主体,商品经济是补充
D. 在社会主义的统一市场里,国家市场是主体,自由市场是补充
E. 在民主政治方面,加强对国家工作的监督是主体,扩大民主是补充
2. 社会主义建设道路初步探索的重要理论成果有() 。ABCDE
A. 调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
B. 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
C. 走工业化道路的思想
D. 关于社会主义发展分为两个阶段的思想
E. 关于社会主义现代化建设的战略目标和“两步走”发展战略思想
3. 毛泽东提出,社会主义现代化建设的战略目标,是要把中国建设成为一个具有()强国。ABCD A. 现代农业B.现代工业
C. 现代国防
D.现代科学技术
E. 现代商业
4. 社会主义建设道路初步探索取得的经验教训有() 。ABCDE
A. 必须把马克思主义与中国实际相结合,探索符合中国特色的社会主义建设道路
B. 必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,集中力量发展生产力
C. 必须从实际出发进行社会主义建设,建设规模和速度要和国力相适应,不能急于求成
D. 必须发展社会主义民主,健全社会主义法制
E. 必须坚持党的民主集中制和集体领导制度,加强执政党建设
5. 毛泽东指出,用民主的方法解决人民内部矛盾,所谓民主方法是指() 。ADE
A. 讨论的方法
B.对话辩论的方法
C.大鸣大放的方法
D. 批评的方法
E.说服教育的方法
第五章
一、单项选择题
1. 早在民主革命时期,毛泽东就指出:认清一切革命问题基本的根据是() 。C
A. 把握时代的发展
B.认清新民主主义革命的对象
C. 认清中国的国情
D.认清新民主主义革命的前途
2. 我国的基本国情是() 。A
A. 我国处在社会主义初级阶段
B.我国处在发展中国家
C. 我国已经是世界第二大经济体
D.我国是不发达的社会主义
3. 社会主义初级阶段是指() 。D
A. 我国已经是世界第二大经济体
B.我国还处在发展中国家
C. 任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段
D. 我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义,必然要经历的特定历史阶段 4. 我国社会主义初级阶段最大的实际是() 。 D
A .生产力水平低且具有多层次、不平衡的特点
B .社会主义市场经济体制还不完善
C .我国已是社会主义社会
D .我国处于并将长期处于社会主义初级阶段
5. 我国社会主义初级阶段的时间跨度是指() 。A
A .社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化
B .社会主义改造基本完成到我国达到中等发达国家水平
C .中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成
D .中华人民共和国成立到基本实现社会主义现代化
6. 在社会主义初级阶段,我国的主要矛盾是() 。D
A. 生产力和生产关系的矛盾
B.经济基础和上层建筑的矛盾
C. 生产发展水平很低,远远不能满足人民和国家的需要的矛盾
D. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
7.1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中,第一次系统地提出的学说是() 。
A A. 社会主义社会矛盾B.社会主义主要矛盾
C. 论十大关系
D.新民主主义革命总路线
8. 社会主义初级阶段的基本路线简称为() 。C
A. “三大改造”
B.“一化三改”
C. “一个中心,两个基本点”
D.“三个有利于”
9. 在社会主义初级阶段的基本路线中,党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求,兴国之要是() 。D A. 坚持四项基本原则B.坚持改革开放
C. 富强、民主、文明、和谐的目标
D.以经济建设为中心
10.坚持党的基本路线不动摇,关键是( )。B
A. 坚持四项基本原则不动摇
B.坚持以经济建设为中心不动摇
C. 坚持党的领导不动摇
D.坚持改革开放不动摇
11 .在社会主义初级阶段的基本路线中,党和国家生存发展的政治基石,立国之本是() 。A
A. 坚持四项基本原则
B.坚持改革开放
C. 富强、民主、文明、和谐的目标
D.以经济建设为中心
12.坚持四项基本原则,最核心的是坚持() 。B
A .社会主义道路B.共产党的领导
C .人民民主专政D.马列主义、毛泽东思想
13. 在社会主义初级阶段的基本路线中,党和国家发展进步的活力源泉,强国之路是() 。B
A. 坚持四项基本原则
B.坚持改革开放
C. 富强、民主、文明、和谐的目标
D.以经济建设为中心
14.改革是社会主义发展的() 。C
A .间接动力B.最终决定力量C.直接动力D.根本动力
15. 党在社会主义初级阶段的奋斗目标是() 。B
A 建设全面小康社会
B 建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
C 实现四个现代化
D 实现中华民族的伟大复兴
16.社会主义初级阶段是不可逾越的,这主要取决于() 。B
A .市场经济的不可逾越性
B .生产力发展的不可逾越性
C .生产关系发展的不可逾越性
D .文化传统的不可逾越性
17.党的十五大,第一次系统阐述党在社会主义初级阶段的( )。D
A. 基本路线
B.基本理论
C.基本方针
D.基本纲领
18.我党第一次全面系统阐述社会主义初级阶段理论,是在党的() 。C
A. 十一届三中全会
B.十二大
C.十三大
D.十四大
19.社会主义发展的动力是() 。B
A. 革命
B.改革
C.阶级斗争
D.无产阶级专政
20. 我国社会主义初级阶段的历史任务是() 。C
A. 解决人民温饱
B. 实现人民小康生活水平
C. 基本实现现代化,人民生活比较富裕
D. 基本实现现代化,达到发达国家水平
二、多项选择题
1. 马克思主义在科学分析资本主义发展规律的基础上对未来社会发展阶段提出过一些设想,认为未来社会大体要经历的阶段() 。ACD
A. 从资本主义到共产主义社会的革命转变时期
B. 社会主义初级阶段
C. 共产主义社会的第一阶段
D. 共产主义社会的高级阶段
E. 共产主义社会的最终阶段
2.20世纪50年代末60年代初, 毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提了一个重要观点, 他认为, “社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段” ,是() 。BD
A. 社会主义初级阶段
B.不发达的社会主义
C. 共产主义阶段
D.比较发达的社会主义
E. 发达的社会主义
3. 党的十三大指出,社会主义初级阶段包括两层含义,分别是() 。AB
A. 我国社会已经是社会主义社会
B. 我国的社会主义社会还处在初级阶段
C. 我国已进入到不发达社会主义社会阶段
D. 我国已进入到发达社会主义社会阶段
E. 我国还处在向社会主义社会过渡的阶段
4. 社会主义初级阶段的基本路线是() 。ABCDE
A. 领导和带领全国各族人民
B. 以经济建设为中心
C. 坚持四项基本原则,坚持改革开放
D. 自力更生、艰苦创业
E .为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗
5. 党在社会主义初级阶段的基本纲领是() 。ABCDE
A. 建设中国特色社会主义经济
B.建设中国特色社会主义政治
C. 建设中国特色社会主义文化
D.建设社会主义和谐社会
E. 建设中国特色社会主义生态文明
第六章
一、单项选择题
1. 邓小平思考的关于建设中国特色社会主义的首要基本理论问题是() 。C
A. “建设什么样的党,怎样建设党”
B. “建设什么样的党,怎样建设社会主义”
C. “什么是社会主义,怎样建设社会主义”
D. “什么是社会主义,怎样建设党”
2. 提出“贫穷不是社会主义, 平均主义不是社会主义, 两极分化也不是社会主义” 的领导人是() 。 D
A. 毛泽东
B. 刘少奇
C. 陈云
D.邓小平
3. 邓小平对社会主义本质问题作出总结性的理论概括是在() 。D
A.1978年召开的十一届三中全中上
B.1987年召开的党的十二大上
C.1987年如开的党的十三大
D.1992年初的南巡谈话中
4. 社会主义的根本任务是() 。A
A. 解放和发展生产力
B.消灭剥削
C. 消除两极分化
D.最终达到共同富裕
5. 中国梦是指() 。C
A .实现四个现代化B.成为社会主义强国
C. 实现中华民族伟大复兴
D.实现共产主义
6. 在社会主义初级阶段实现人的自由而全面的发展这一目标,最根本的途径是() 。D
A. 改善人民的精神生活
B.消灭两极分化
C. 改善人民的物质生活水平
D.解放和发展生产力
7. 社会主义的根本目标是() 。B
A. 解放和发展生产力
B.实现共同富裕
C. 全面建成小康社会
D.到本世纪中叶达到中等发达国家水平
8.1956年,周恩来提出的强调科学技术重要性的口号是() 。C
A. “科学技术是生产力”
B.“科学技术是第一生产力”
C. “向科学进军”
D.“科学技术现代化”
9. 提出了“科学技术是第一生产力”这一科学论断的领导人是() 。D
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 刘少奇
D.邓小平
10. 党的十八大以后, 以习近平为总书记的党中央提出坚持走中国特色自主创新道路, 国家必须优先发展的核心是() 。 A
A. 科技创新
B.科教兴国
C. 人才强国
D.成果转化
11. 改革开放以来, 邓小平从社会主义本质要求的高度强调发展的重要性, 提出的著名论断是() 。
B
A. “科学技术是第一生产力”
B.“发展才是硬道理”
C. “科教兴国”
D.“人才强国”
12.2012年11月29日,习近平在参观“复兴之路”展览时提出的重要战略思想是() 。D
A. “四个全面”
B.“三个自信”
C. 建设美丽中国
D. 中国梦
13. 第一次提出“小康”概念的是() 。B
A. 以毛泽东为首的第一代党中央领导集体
B. 以邓小平为首的第二代党中央领导集体
C. 以江泽民为首的第三代党中央领导集体
D. 以胡锦涛为首的第四代党中央领导集体
14. 截至2015年,我国经济总量位居世界第()位。D
A.6
B.4
C.3
D.2
15. 党的十三大从我国国情出发,确定了国家的发展战略,这个发展战略被称为() 。C A. “四个现代化” B.“两步走”
C. “三步走”
D.“两个一百年”
16. 实现中国梦的根本途径是() 。D
A. 凝聚中国力量
B.国家富强,人民富裕
C. 坚持“四个全面”
D.坚持走中国特色社会主义道路
17. 消灭剥削的物质前提是() 。D
A. 实行社会主义公有制
B.实行按劳分配
C. 实行人民民主专政
D.生产力高度发达
18. 在中华民族在漫长的历史长河中凝聚了强大的民族精神,其中民族精神的核心是() 。B
A. 时代精神
B.爱国主义
C. 改革创新
D.坚定的信念
19. “三步走”发展战略构想确定并明确提出是在党的() 。C
A. 十一届三中全会
B.十二大
C. 十三大
D.十四大
20. 我国社会主义在改革开放前后所经历的曲折和失误, 归根到底, 就在于没有完全搞清楚() 。
A
A. 什么是社会主义,怎么建设社会主义
B. 什么是科学技术,怎么发展科学技术
C. 解放生产力和发展生产力的关系
D. 计划与市场的关系
二、多项选择题
1.1992年初, 邓小平在南方谈话中对社会主义本质问题作了总结性的理论概括, 社会主义本质是() 。ABCDE
A. 解放生产力
B.发展生产力
C. 消灭剥削
D.消除两极分化
E. 最终达到共同富裕
2. 在当代中国,坚持发展是硬道路的本质要求就是坚持科学发展,十八大强调这一思想。坚持科学发展, 必须() 。BCD
A. 以共同富裕为根本目标
B. 坚持以人为本
C. 坚持全面协调可持续
D. 坚持统筹兼顾
E. 坚持社会主义核心价值观为引领
3.1987年10月,党的十三大明确提出了“三步走”的发展战略,具体是() 。ABE
A. 从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题
B. 从1991年到20世纪末,使国民生产总值再翻一番,达到小康水平
C. 建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
D.21世纪第一个10年,实现国民生产总值比2000翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制
E. 到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本实现现代化
4. 中华民族伟大复兴的中国梦,包括着丰富的思想内涵,其中最核心的三个内容是() 。ACD
A. 国家富强
B.综合国力增强
C. 人民幸福
D.民族振兴
E. 共同富裕
5. 实现中国梦的路径是必须() 。BCD
A. 发扬中国文化
B.坚持中国道路
C. 弘扬中国精神
D.凝聚中国力量
E. 增强中国自信
第七章
一、单项选题
1.1978年党的十一届三中全会,作出了把工作重心转移到()上来、实行改革开放等一系列重大历史性决策。 B
A. 法制建设
B. 经济建设
C. 政治建设
D.文化建设
2. 我国社会主义改革的理论依据是( )A
A. 社会主义社会的基本矛盾理论
B.人类社会基本矛盾理论
C. 资本主义社会基本矛盾理论
D.党执政规律的理论
3. 在阶级社会里,社会发展的直接动力是() 。B
A. 改革开放
B.阶级斗争
C. 武装斗争
D.和平演变
4. 党的十一届三中全会以后,邓小平对社会主义初级阶段的主要矛盾进行深入思考后,提出
社会主义社会发展的直接动力是() 。 A
A. 改革开放
B.阶级斗争
C. 武装斗争
D.和平演变
5. 要实现社会主义制度的自我完善和发展必须坚持() 。A
A. 改革开放
B.阶级斗争
C. 武装斗争
D.和平演变
6. 坚持改革的正确方向,必须要坚持的立国之本是() 。D
A. 解放生产力
B.以经济建设为中心
C. “三个有利于”
D.四项基本原则
7. 党的十八届三中全会,提出全面深化改革的重点是() 。A
A. 经济体制改革
B.转变政府职能
C. 转变经济发展方式
D.处理好政府和市场的关系
8. 党的十八届三中全会,提出经济体制改革的核心问题是() 。D
A. 反腐倡廉
B.转变经济发展方式
C. 完善社会主义市场经济
D.处理好政府和市场的关系
9. 在处理好改革、发展、稳定的关系时,改革、发展的前提是() 。C
A. 依法治国
B.反腐倡廉
C. 稳定
D.解放思想
10. 在处理好改革、发展、稳定的关系时,解决一切经济社会问题的关键是() 。B
A. 反腐
B. 发展
C. 倡廉
D.稳定
11. 近40年的实践证明,党和人民事业大踏步赶上时代潮流的重要法宝,党和国家保持生机活力的关键, 当代中国最鲜明的特色是() 。 B
A. 走中国特色社会主义道路
B.改革开放
C. 建立社会主义市场经济
D.解放和发展生产力
12. 中国近40年的改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就,根本原因在于始终坚持了() 。A A. 正确的改革方向B.正确的改革内容
C. 正确的改革措施
D.正确的改革方法
13. 改革开放以来,我国始终坚持对外开放的基本国策,在对外开放中坚持实施的战略是() 。
D A. 战略合作B.让利吸引
C. 互利发展
D.互利共赢
14. 从1978年到2014年,我国国内生产总值的位次变化是() 。A
A. 由第10位上升到第2位
B.由第10位上升到第3位
C. 由第11位上升到第2位
D.由第11位上升到第3位
15. 党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命是() 。B
A. 建立市场经济体制
B.推进改革开放
C. 提倡科学发展
D.实行依法治国
16. 我国作出改革开放战略的时代背景是() 。D
A. 战争与和平
B.冷战与对抗
C. 合作与交流
D. 和平与发展
17. 根据马克思主义关于内因与外因的辩证关系, 对外开放是我国必须长期坚持的基本国策, 同时还要坚持() 。 C
A. 互利共赢的对外开放战略
B.四项基本原则
C. 独立自主的原则
D.和平与发展
18. 十八届三中全会的中心议题是() 。A
A. 深化改革
B.依法治国
C. 机构调整
D. 十三五规划
19. 邓小平反复强调中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提是( )。C
A. 改革
B.发展
C.稳定
D.开放
20. “一带一路”中的“一带”指的是() 。D
A. “ 21世纪海上丝绸之路”
B.古代“丝绸之路”
C. 长江经济带
D.“丝绸之路经济带”
二、多项选择题
1. 实现全面深化改革的出发点和落脚点是() 。AD
A. 促进社会公平正义
B.打破“大锅饭”
C. 解决人民的温饱问题
D.增进人民福祉
E. 允许一部分人先富起来
2. 党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全国深化改革若干重大问题的决定》, 对全面深化改革作出了战略部署,提出全面深化改革的总目标,这个总目标是() 。ABE
A. 推进国家治理体系
B.完善和发展中国特色社会主义制度
C. 健全依法治国理念
D.有效整合社会意识
E. 推进国家治理能力现代化
3. 关于改革的表述,正确的是() 。ABCDE
A. 改革是一场革命
B. 改革是社会主义制度的自我完善和发展
C. 改革是决定当代中国命运的关键抉择
D. 改革是社会主义发展的动力
E. 改革是经济社会发展的强大动力
4. 在全面建成小康社会、全面深化改革的进程中,强调必须毫不动摇地坚持对外开放,主要原因是() 。ABCD
A. 对中国发展历史经验教训深刻总结的结果
B. 顺应经济全球化大势和科技发展机遇的客观要求
C. 为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果
D. 加快社会主义现代化建设的需要
E. 实现全面建成小康社会的宏伟目标
5. “一带一路”是指() 。AB
A.21世纪海上丝绸之路
B.丝绸之路经济带
C. 长江经济带
D. 沿海经济带
E.21世纪陆地丝绸之路
第八章
1.1992年党的十四大确定的我国经济体制改革目标是() 。B
A. 建立社会主义计划经济体制
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 实行计划和市场内在统一的体制
D. 实行“计划经济为主,市场调节为辅”的方针
2.1997年,党的十五大在深刻总结所有制结构改革经验的基础上,第一次明确提出我国社会主义初级阶段的基本经济制度是() 。 C
A. 非公有制为主体,充分发挥国有经济的作用
B. 坚持公有制的主体地位,充分发挥国有经济的主导作用
C. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展
D. 市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
3. 党的十八届三中全会把市场在资源配置中的作用准确表述为() 。B
A. 起基础性作用
B.起决定性作用
C. 起重要的作用
D. 起一定的作用
4. 坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度,必须坚持()的主体地位。D
A. 非公有制
B.按资分配
C.按劳分配
D.公有制
5. 要进一步完善我国社会主义市场经济体制,关键是处理好()。B
A. 公平与效率的关系
B.政府和市场的关系
C. 国家与社会的关系
D.计划与市场的关系
6. 我国控制国民经济的命脉,对经济发展起主导作用的是() 。D
A. 集体经济
B.混合所有制经济
C. 个体经济
D.国有经济
7. 走中国特色社会主义政治发展道路,人民当家主和依法治国的根本保证是() 。A
A. 党的领导
B.政治协商
C. 人民民主专政
D.多党合作
8. 社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿是() 。D
A. 加强党的领导
B.实行民主集中制
C. 实施依法治国
D.人民当家作主
9. 党领导人民治理国家的基本方略是() 。C
A. 多党合作
B.政治协商
C. 依法治国
D.民主监督
10. 我国的国体是() 。A
A. 人民民主专制
B.共产党领导的多党合作制度
C. 人民当家作主
D.政治协商会议制度
11. 我国的政体是() 。B
A. 人民参与国家管理
B.人民代表大会制度
C. 基层群众自治制度
D.政治协商会议
12我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于() 。B
A. 中国共产党
B. 人民
C. 无产阶级
D. 党的总书记
13. 我党解决民族问题的基本政策是() 。D
A. 民族自治
B.区域自治
C. 群众自治
D. 民族区域自治
14. 党的十八大指出, 加强社会建设, 解决好直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题, 重点是() 。 A
A. 保障和改善民生
B.解决好医疗卫生问题
C. 解决好教育问题
D.解决好收入分配问题
15. 中国特色社会主义文化建设要坚持以人民为中心的工作导向,坚持() 。A
A. 把社会效益放在首位
B.把经济效益放在首位
C. 把文化产品多元化放在首位
D.把弘扬传统文化放在首位
16. 生态文明的核心是正确处理() 。B
A. 人与人的关系
B.人与自然的关系
C. 人与社会的关系
D. 发展速度与环境保护的关系
17. 家乐福在我国的经济形式属于() 。C
A. 私营经济
B.国有经济
C. 外资经济
D.集体经济
18. 在社会主义的分配原则中,居于主要地位的分配原则是() 。D
A. 按需分配
B. 按生产要素分配
C. 按资分配
D. 按劳分配
19. 我国经济已进入新常态,下面表述中错误的是() 。A
A. 从中低速增长转为高速增长
B. 经济结构不断优化升级
C. 城乡区域差距逐步缩小,居民收入占比上升,发展成果惠及更广大民众
D. 从要素驱动、投资驱动转向创新驱动
20. 关于“和谐社会”,下列说法正确的是() 。D
A .和谐社会就是没有矛盾、没有冲突的社会
B .和谐社会是人类社会发展过程中的一个社会形态
C .和谐社会只是指中国人民追求的美好社会
D .和谐社会是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会
二、多项选择题
1. 在社会主义初级阶段,公有制经济包括() 。ABDE
A. 国有经济
B.集体经济
C. 混合所有制经济
D.混合所有制经济中的集体成分
E. 混合所有制经济中的国有成分
2. 中国共产党与各民主党派合作的基本方针是() 。ABCD
A. 长期共存
B.互相监督
C.肝胆相照
D. 荣辱与共
E.共同参政
3. 在社会主义初级阶段,非公有制经济包括() 。ABCD
A. 个体经济
B.私营经济
C. 外商独资经济
D.混合所有制经济中的非公有制经济成分
E. 混合所有制经济中的集体成分
4. 在社会主义初级阶段,允许按生产要素参与分配,生产要素归纳起来,包括() 。ABCDE
A. 土地等自然资源
B.各种生产资料
C. 科技发明、创造
D.信息、专利
E. 资本或资产等物质
5. 经济新常态将给中国带来新的发展机遇,这些发展机遇主要有() 。ABCDE
A. 经济增速虽然放缓,但经济规模决定的实际增量依然可观
B. 经济增长更趋平稳,增长动力更为多元
C. 产业结构进一步优化升级,发展前景更加稳定
D. 政府积极推动职能转变,市场活力进一步释放
E. 市场这只“看不见的手”和政府这只“看不见的手”充分结合,共同推动经济的持续发展。
6. 目前,中国已经建立了基层民主自治体系,它们分别是() 。BCE
A. 全国人民代表大会
B.农村村民委员会
C. 城市居民委员会
D.公益组织
E. 企业职工代表大会
7. 党的十八大提出, 到2020年, 依法治国基本方略全面落实, 为了实现这一目标, 必须重点完成() 。
ABCDE
A. 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
B. 深入推进依法行政、加快法治政府建设
C. 保证公正司法,提高司法公信力
D. 增强全民法治观念,推进法制社会建设
E. 加强法制工作队伍建设
8. 社会主义核心价值体系的基本内容包括() 。ABCDE
A. 马克思主义指导思想
B. 以爱国主义为核心的民族精神
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 以改革创新为核心的时代精神
E. 社会主义荣辱观
9. 建设社会主义文化强国,必须() 。ABCDE
A. 培养高度的文化自觉
B. 培养高度的文化自信
C. 大力发展文化事业
D. 大力发展文化产业
E. 加快文化体制改革
10. 十八届三中全会提出,要保障和改善民生,必须() 。ABCDE
A. 健全促进就业创业体制机制
B.办好人民满意的教育
C. 形成合理有序的收入分配格局
D.建立更加公平可持续的社会保障制度
E. 深化医药卫生体制改革
第九章
一、单项选择题
1. “和平统一,一国两制”的构想最早是针对()提出来的。B
A. 香港问题
B.台湾问题
C.澳门问题
D.香港和澳门问题
2. 蒋介石在台湾问题上的立场是() 。D
A. “划峡而治”
B.“两个中国”
C.台湾独立
D.“一个中国”
3.1949年3月,新华社发表题为《中国人民一定要解放台湾》的时评,中国共产党首次提出()的口号。 A
A. “解放台湾”
B.“打倒蒋介石”
C. “解放全中国”
D.“和平统一台湾”
4. 周恩来将中国共产党提出的一系列和平解放台湾问题的思想、政策和主张归纳为() 。C
A. “联蒋抵美”
B.“一国两制”
C. “一纲四目”
D.“和平统一”
5.1971年10月,联合国通过了2758号决议,恢复中华人民共和国在联合国的合法席位,这次会议是联合国() 。 C
A. 联合国第24届大会
B.联合国第25届大会
C. 联合国第26届大会
D.联合国第27届大会
6.1979年1月1日,与中国建立外交关系的国家是() 。B
A. 英国
B.美国
C.法国
D.德国
7. 在“和平统一,一国两制”构想中,发展两岸关系和实现和平统一的基础是() 。D
A. 合作交流
B. 两制并存
C. 高度自治
D.一个中国
8. 澳门是被葡萄牙殖民主义者通过胁迫清政府签订不平等条约而被逐步强占的,这个条约
是() 。 D A. 《南京条约》 B.《望厦条约》
C. 《中华人民共和国和葡萄牙共和国政府关于澳门问题的联合声明》
D. 《中葡北京条约》
9. 中华人民共和国对香港恢复行使主权是在() 。C
A.1999年12月1日
B.1999年7月1日
C.1997年7月1日
D.2005年3月14日
10.1992年,海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成共识,同意各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则” ,即() 。B
A. “汪辜会谈“
B.“九二共识”
C. “陈江会谈”
D.“一国两制”
11.2005年3月14日,十届全国人大三次会议通过的一部重要法律是() 。A
A. 《反分裂国家法》
B. 《香港特别行政区基本法》
C. 《澳门特别行政区基本法》
D. 《国家安全法》
12. 台湾问题的实质是() 。D
A. 是国内战争遗留且尚未解决的问题
B.中美之间的问题
C. 实施“一国两制”后仍未解决的问题
D.中国的内政问题
13. 中华人民共和国对澳门恢复行使主权是在() 。A
A.1999年12月20日
B.1999年7月1日
C.1999年12月1日
D.2005年3月14日
14. 两岸关系和平发展的政治基础有两个,一个是“九二共识” ,另一个是() 。C
A. 两岸经济互惠互利
B.实现“三通”
C. 反对“台独”
D.深化两岸利益融合,共创两岸互利双赢15. 解决台湾问题的核心是() 。C
A. 坚持遏制“台独”
B.“九二共识”
C. 大陆和台湾同属一个中国
D.两岸加强交流
16. 实现两岸交流沟通,最重要的是() 。D
A. 认同“一国两制”
B.认同“叶九条”
C. 认同“九二共识”
D.心灵沟通:增强民族认同、文化认同和国家认同
17. 中国政府主张和平统一台湾,但决不承诺放弃使用武力。不承诺放弃武力的原因是() 。B
A. 主张以武力解放台湾
B. 对付台独和某些外国势力把台湾从大陆分离出去的图谋
C. 针对台湾人民
D. 积极促成和谈解决台湾问题
18. “和平统一、一国两制”的核心是() 。D
A. 两种制度
B.和平解决台湾
C. 高度自治
D.一个中国
19. 两岸和平统一拥有的文化基础是() 。B
A. 形成的台湾区域文化
B. 共同弘扬中华文化的优秀传统
C. 自改革开放以来借鉴和吸引国外优秀的文化
D. 建设中国特色社会主义文化
20. 在台湾问题的解决上,错误的方针是() 。A
A. 力争和平统一,放弃使用武力
B. 解决台湾问题,寄希望于台湾人民
C. 尽最大的努力争取和平统一,但不承诺放弃武力
D. 共同维护一个中国原则
二、多项选择题
1. “和平统一,一国两制”构想的基本内容有() 。ABCDE
A. 一个中国
B.大陆实行社会主义制度
C. 高度自治
D.尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力
E. 台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变
2. 我国首次提出并付诸实践的“和平统一,一国两制”构想的重要意义有() 。ABE
A. 丰富和发展了马克思主义的国家学说
B. 有利于争取社会主义现代化建设所需要的和平的国际环境与国内环境
C. 解决台湾问题,实现祖国统一,寄希望于台湾人民
D. 这是解决国际关系必须遵循的普遍准则
E. 为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路
3. 香港是被英国殖民主义者通过向中国发动侵略战争,强迫清政府先后签定()等不平等条约而强占的。ACD
A. 《南京条约》
B.《望厦条约》
C. 《展拓香港界址专条》
D.《北京条约》
E. 《关于香港问题的联合声明》
4. 中国政府目前对台湾问题的立场有() 。ABDE
A. 尽最大努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武力
B. 祖国统一后,台湾保持原有的社会制度
C. 台湾和香港、澳门一样是殖民主义侵略后遗留的问题
D. 深化两岸利益融合,共创两岸互利双赢
E. 坚持“和平统一、一国两制”的基本方针
5.2015年5月,习近平总结两岸关系和平发展的经验和启示,提出了新形势下推进两岸关系发展的重要主张,主要有() 。ABCDE
A. 坚持“九二共识” 、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础
B. 深化两岸利益融合,共创两岸互利双赢,增进两岸同胞福祉
C. 两岸交流,归根到底是人与人的交流
D. 两岸双方要着眼大局,求同存异,增进政治互信
E. 中华民族伟大复兴要大家一起干
第十章
一、单项选择题
1. 提出三个世界划分的战略的领导人是() 。B
A. 刘少奇
B.毛泽东
C. 陈毅
D.周恩来
2.1985年,邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带有全球性的战略问题,一个是和平问题,另一个是() 。” B
A.战争问题
B.发展问题
C. 全球经济一体化问题
D.贸易竞争
3. 邓小平把和平与发展问题概括为“东西南北”四个字:和平问题是东西问题,发展问题是南北问题,核心问题是() 。 A
重庆大学机械工程学院2018年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的工作细则
重庆大学机械工程学院 重大机院〔2017〕11号 机械工程学院2018年推荐优秀应届本科 毕业生免试攻读硕士学位研究生的工作细则 为进一步加强和规范本院推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作，根据《重庆大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（修订）》（重大校【2017】43号）文件精神，结合我院实际，特制订本实施细则。 一、推荐对象及基本条件 （一）纳入国家普通本科招生计划录取的应届本科毕业生。 （二）品德优良，遵纪守法，身心健康；诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果及违法违纪受处分记录。 （三）按期完成前三学年或者前四学年（五年制）本专业人才培养方案规定的课程（外语类、体育类课程获得专业规定的学分），且参加全国大学外语四级考试成绩达到425分及以上（体育、艺术类专业全国大学外语四级考试成绩不作要求），或者参加托福考试成绩≥80分，或者参加雅思考试成绩≥5.5。外语类专业学生应通过外语专业四级考试。 （四）平均学分绩点（GPA）（可参照《重庆大学学分绩点计算办法》（试行）（重大校〔2010〕233号）计算）排名在本专业前40%。 （五）学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。 （六）原则上补考课程不超过一门（全校通识与素质选修课程除外）。 二、奖励加分条件 学院鼓励学生参加学科竞赛、创新评优等活动，并对其所获得的成果实行奖励加分，奖励分值按学院推免生遴选工作细则的规定执行（详见“机械工程学院推免生奖励加分列表”），但所有奖励加分不得超过0.4分。各类竞赛获奖、论文发表等截止时间为2017年8月31日。 凡参加各类国际、国家级竞赛获奖和发表学术论文、获得发明专利授权(详见附件《重庆大学本科生创新类成果列表》)的学生，可申请使用学校预留推免生名额。但学院推免生遴选工作小组必须组织相关学科专家，对其成果的原创性和真实性进行评审。 评审结果和学生提交的成果相关证明材料应当进行为期3天的公示。公示有
重庆大学校长办公室
重庆大学校长办公室 校长办公室是校长直接领导下的学校行政综合管理部门，围绕学校中心工作，履行管理、咨询、服务三大职能。在学校行政决策体系中，发挥着调查研究、分析信息、提供咨询的参谋作用；在学校行政管理体系中，发挥着承上启下、综合协调、检查督促、联系内外的助手作用；在学校整个行政工作指挥服务体系中，发挥着枢纽和桥梁作用。办公室下设秘书科、信息科、行政科（会务中心）、督查室、学生申诉办公室五个科室。同时，学校校友总会办公室、信访办公室、驻北京联络办、发展与共建办公室、法律顾问室挂靠办公室。 主要工作职责： 1.组织起草学校的发展规划，行政工作计划、总结、报告和决定等重要文件；组织并协助各职能部门拟订全校性规章制度。 2.负责起草或审核以学校名义发布的各类行政公文；发布有关行政事项文书；承办上级来文及校办公务文书的收发、登记、批办、传阅、催办和立卷归档工作。 3.负责组织安排全校非专业性行政工作会议，做好会议准备工作；负责校长办公会、党政联席会、校务委员会的议题、资料准备，整理会议纪要。 4.督促检查行政工作计划、会议重要决定、领导重要批示和交办事项的执行情况。 5.会同有关部门组织全校性活动；负责组织和协调多个部门共同办理的综合性工作；会同有关部门及时处理突发性事件。 6.负责校行政工作范围的工作研究和政策研究，围绕中心工作进行调查研究，提供调查报告；及时收集、分析信息，编印信息刊物供领导参考。 7.组织汇总全校性综合统计和信息。负责编印《重庆大学简介》、《重庆大学公报》、《动态信息》、《重庆大学大事记》、《统计资料汇编》、《重庆大学年鉴》等有关学校管理工作方面的文件、信息、资料汇编。应上级有关部门要求提供所需文字资料、微机软盘，积极同兄弟院校交换信息资料。 8.协助审核以学校名义签订的综合性合同、协议，协调处理涉及学校权益的法律事务工作，组织有关人员为学校提供所需法律咨询，对外代表学校参加诉讼及非诉讼调解，配合有关部门进行法律宣传。 9.协调全校性重要接待工作；负责上级行政领导来校检查指导工作和兄弟单位领导来校参观考察的接待；安排学校领导接待日程。 10.负责管理、使用校印和校长印章；负责学校行政单位印章的刻制，监督印章的使用情况；负责审核、开具学校行政证明、授权委托书等。 11.负责处理校内单位、个人的请示、报告。代表或协助校长受理群众来信来访，组织“校长公开电话”值班，管理好“校长信箱”。 12.参与组织、协调校园计算机网络的建设、运行和维护，指导校党政管理部门的办公现代化建设。 13.配合房管部门搞好校部机关办公用房的分配调整；负责所属会议室的使用安排和管理。 14.参与校园综合治理的组织协调工作。 15.参与组织协调校部机关工作作风整顿。
重庆大学战略管理考试试题
《战略管理》试题库试题及参考答案 一、名词解释 1.企业使命：对企业长远做什么和成为什么的看法。 2.战略目标：企业使命所覆盖每一领域的具体明确的业绩指标和具体成果 3：战略：实现企业使命和目标而采取的途径和手段 4.：战略管理：决定企业使命和目标，选择特定战略并通过特定战术活动实施这些战略的过程。 5：战略结构：指企业的战略所形成的层次。 6：战略经营单位：战略业务单位是大型企业内部的单位，是从事经营活动最基本的独立事业单位，它为同一市场或不同市场提供某种产品或服务。7：战略管理者：企业中对战略管理过程承担直接责任的管理人员。包括:董事会,高层管理者,事业部经理,职能部门管理人员以及专职计划人员。 8：利益相关者：即是能够影响企业绩效或受企业绩效影响并对企业绩效有所取权的个体或团体。9：战略思维：企业家在经营管理过程中，根据企业经营者所面临的各种环境及各要素情况，进行分析，综合，判断，推理然后作出战略分析与战略选择的过程。 10.战术：为实施战略而采取的行动。 11：PEST模型：指利用政治法律、经济、社会文化、技术等因素分析企业外部宏观环境的模型。12：外部因素评价矩阵（EFE）：External Factor Evaluation 是一个进行归纳和评价经济、社会、文化、人口、环境、政治、政府、法律、技术及竞争等方面信息的矩阵。 13：5F模型：指利用现有竞争者、潜在进入者、替代品、供应商和顾客五种竞争力因素分析企业行业环境的模型。 14：退出壁垒：指企业退出某一领域所面临的困难和障碍。 15：进入壁垒：指企业进入某一领域所面临的困难与障碍以及所付出的成本代价。 16：替代品：具有相同功能和实用价值的不同种类产品。 17：战略集团：是指一个产业内执行了同样或类似战略并具有类似战略特征的一组企业。 18：有形资源：能看得见和量化的资产，主要是指企业的物资（实体）资源和财务（金融）资源，人力资源和组织资源等。19：无形资源：根植于企业历史，随时间而积累起来的资产，主要是指技术，信誉和文化。 20：价值链：围绕某种产品的生产和销售而进行的一系列纵向相关业务活动。即指企业各种活动的一种组合，也就是企业所从事的各种活动，设计，生产，销售和服务以及支持性活动的集合体。21：基本活动：为完成某一特定的产品而进行的直接相关活动。 22：支持性活动：为主要活动提供必要支持的企业整体活动。 23：竞争优势：在消费者眼中一个企业或它的产品有别于其竞争对手的任何优越的东西，它可以是产品线的宽度，产品的大小，质量，可靠性，适用性以及风格和形象等。 24：VRIO框架：指利用企业资源和能力的价值性问题、稀有性问题、可模仿性问题和组织构架问题对企业竞争优势进行分析的模型。 25：企业核心能力：是组织中的积累性学识,特别是关于如何协调不同生产技能和有机结合多种技术流派的学识. 26：相对市场份额：本企业产品的市场销售额与该产品主要竞争对手市场销售额的比值。 27：市场增长率：企业前后两年销售总量之比。28：BCG成长—份额矩阵：1970年由美国波士顿咨询公司首创，以相对市场占有率和市场增长率的组合来研究企业经营单位市场地位的矩阵。 29：SWOT分析：SWOT分析是一种综合考虑企业内部条件和外部环境的各种因素，进行系统评价，从而选择最佳经营战略的方法 30：公司战略：公司战略主要决定企业应该选择哪类经营业务，进入哪一行业或领域。一般来说，公司战略主要包括稳定战略、成长战略、收缩战略。31：竞争战略：竞争战略主要关心如何将既定的业务做好，就是企业如何在一个特定的行业中建立起相对于竞争对手的有利地位，主要涉及如何在所选行业或领域内与对手展开有效竞争。 32：职能战略：为公司战略和竞争战略的实施制定各种职能策略和措施。 33：成本领先战略：企业通过有效途径降低成本，使企业的全部成本低于竞争对手的成本，甚至是同行业中最低的成本，从而获得竞争优势的一种战略。 34：产品差异化战略：企业向顾客提供的产品和服务在行业范围内独具特色，这种特色可以给产品带来额外的加价。
重庆大学2008_2009数据库系统试题A-20081129
重庆大学 数据库系统 课程试卷 2008 ~2009 学年 第一学期 开课学院： 计算机学院 考试日期： 2008-12-22 考试方式 ： 考试时间： 120 分钟 注：1.大标题用四号宋体、小标题及正文用小四号宋体；2.按A4纸缩小打印 NOTES:The exam is closed book and closed notes. Please write your solutions in the spaces provided on the exam. Make sure your solutions are neat and clearly marked. You may use the blank areas and backs of the exam pages for scratch work. Please do not use any additional scratch paper. Problem 1: (10 points) As is well known, A DBMS suppots concurrent access to data. It can be accessed simultaneously by many distinct processes which are called transactions. Please descript the four properties (ACID) of Transaction Problem 2: (10 points) One way to represent students and the grades they get in courses is to use the entity sets corresponding to students, to courses, and to “enrollments.”(注册) Enrollments entities form a “connecting ” entity set between students and courses and can be used to represent not only the fact that a student is taking a certain course, but the grade of the student in the course. Every student has a different id, and there is a unique number for each course. Draw an E/R diagram for this situation, indicating weak entity sets and the keys for the entity sets. Is the grade part of the key for enrollments? 命 题人： 曾令秋 杨广超 组题人： 朱征宇 审题人： 罗军 命题时间： 2008-11-27 学院 专业 年级 学号 姓名 封 线 密
重庆大学普通本科学生管理规定
重庆大学普通本科学生管理规定 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《学位条例》和《普通高等学校学生管理规定》等有关法律、法规、规章的规定，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于本校普通本科学生。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，严格管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；管理与教育相结合，不断提高管理水平，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： (一) 参加教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； (二) 参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文艺体育等活动； (三) 申请奖学金、助学金及助学贷款； (四) 在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； (五) 对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼； (六) 法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： (一) 遵守宪法、法律、法规； (二) 遵守学校管理制度； (三) 努力学习，完成学校规定学业； (四) 按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务； (五) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； (六) 法律、法规规定的其他义务。 第三章学籍管理 第一节入学与注册 第七条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和
重大项目管理系统需求及原型设计说明书
重大项目管理系统需求及原型设计说明书 XX市东城区重大项目管理系统三期需求及原型设计说明书 一、背景 经过XX市东城区重大项目信息管理系统两期项目的建设，目前东城区重大项目协调办公室已经拥有一套较为基础的信息化平台，完成了数据的采、管、用全流程，但是随着信息化应用程度的不断发展深入，新型的业务手段不断拓展如；移动端APP、微信等方式。项目前两期建设主要是以数据信息的采集、汇集、为主，目前随着移动互联网的成熟和发展，便于使用者摆脱时间空间限制，随时随地追身办公，亟需将数据的应用分析内容、成果以移动端服务的形式推送给各级数据使用者。 二、主要需求 项目以web+app形式开发，项目分为前端用户app和后端管理系统（web）两部分，前端app主要负责项目巡查人员通过手机照相等手段随时、随地、方便地进行项目进度申报、主要领导随时、按期进行项目进展情况查看，项目申报提醒等功能。后端采用web方式，主要功能包括用户管理、系统管理、项目初始化（项目名称、位置、负责人、基础信息录入）等工作。项目部属于XX市东城区电子
政务外网DMZ区，以便工作人员在互联网可以使用本app进行项目进展申报。具体功能如下： 1、项目展示和管理: App首页为项目展示和管理，项目基础信息由后台进行初始化录入工作，并进行权限分配，以确保人与项目的对应关系。领导和主管人员可在首页看到所有项目，点击任何一个项目，即可进入该项目的项目页面，包括项目基础信息，项目位置地图截图，卫星图截图，以及项目历史进展情况及当前项目进展情况。现场项目负责人则只能看到本人所负责的项目，点击项目进入项目具体情况后，可看到项目基础信息，便于查阅，同时可看到自立项起该项目的历史进展记录，还可通过点击项目信息维护（+号）按钮，新增最新项目信息。 此页面显示项目的数量，取决于登陆用户的权限，领导及主管部门可以全部可见，项目巡查人员则只能看到与自己相关的项目。每个项目均链接到项目详情页。 上述两个页面的内容，由管理后端进行数据的初始化工作，并在app前端进行展示。 项目详情页的第三页，是项目进展页，项目进展页则由具体使用app的工作人员定期或不定期上传现场照片和说明文字。项目进展页如下图所示：
重庆大学保研细节
为贯彻落实教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》(教学〔2006〕14号)的文件精神，建立、健全推荐免试研究生工作的规章制度，促进我校推荐免试研究生工作的科学化、规范化和制度化，鼓励本科学生树立优良学风，突出个性发展，真正贯彻落实以人为本、因材施教的育人方针，培养和造就综合素质高、创新能力强的专门人才，结合我校实际，制订本实施办法。 一、推荐工作的组织 1.学校成立由分管校领导做组长，由教务处、研究生院、学工部、纪检部门等相关职能部门负责人和专家教授代表组成的推免生遴选工作领导小组，统筹领导学校推免工作。 2.各学院成立由院长任组长，由分管教学、研究生、学生工作的负责人和系主任、教师代表等组成的学院推免工作小组，负责组织本院推免工作的实施。 3.学校教务处全面负责推免生工作的组织和实施。 二、推荐对象及条件 1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届本科毕业生(不含专升本、第二学士学位、独立学院学生)。 2.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。 3.勤奋学习，刻苦钻研，学生按期完成教育教学计划规定的
课程，成绩优异，名列前茅，绩点达到相关要求，且全国大学外语四级考试成绩达到425分及以上（体育、艺术类通过校大学基础英语（1-4））。 4.学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。 5.诚实守信，学风端正，品行表现优良，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果及违法违纪受处分记录。 三、优选条件 （一）符合下列条件的学生由学校单列计划，直接推荐。 1.在全国大学生电子设计竞赛（含嵌入式系统专题赛）、全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生智能车竞赛、全国大学生结构设计大赛、全国大学生节能减排与社会实践创新竞赛、全国大学生广告艺术大赛等竞赛中获得全国特等奖的。 2.公开发表纳入学校科研高水平学术论文奖励范围论文（SCIE/SSCI/A&HCI/权威社科期刊论文，且第一作者和通讯作者署名单位均为重庆大学）的。 （二）满足基本条件且符合下列条件的学生由学校单列计划，但须参加学院组织的复试。 在全国大学生电子设计竞赛（含嵌入式系统专题赛）、全国
重庆大学2015-2016年度化工原理试卷(A)
重庆大学《化工原理》上册课程试卷 A卷 B卷 2014 — 2015 学年 第 1 学期 开课学院： 化学化工 课程号：22027530 考试日期： 2015.01.12 考试方式： 开卷闭卷 其他 考试时间： 120 分钟 备注： 1.使用试卷标准格式命题时，大标题一律采用四号宋体、小标题及正文用小四号宋体； 2.每套试卷满分应该为100分；在每大题的题号后面括号内标明该题的分数值； 3.打印试题时按A4纸缩小打印，制卷时再统一按比例放大；试卷原则上要求单面印刷，按份装订。 (以上红色字体为命题时参考内容,命题完成后打印前请删除掉) 一、填空题 （每空1分，共16分） 1．流体流动阻力的形成是流体具有 的结果。 2. 边长为a 的正方形截面风道，其当量直径为 。 3．经内径为50mm 的钢管输送运动20℃的水，水的流速为2 m/s ，粘度为 1.005cP 。则水在钢管中的流型为 。 4．一千克水经过泵后其机械能增加了490J ，则该泵的扬程为 。 5．降尘室做成多层的目的是 。 6．一球形石英颗粒，分别在空气和水中按斯托克斯定律沉降，若系统温度升高，则其在水中的沉降速度将 ，在空气中的沉降速度将 。（增大，减小） 7．离心泵的工作点是如下两条曲线的交点： ，__________ ____。 8．当Re 为已知时，流体在圆形管内成层流时的摩擦系数λ= ， 在管内成层流时λ与 、 有关。 9．金属的导热系数大都随其纯度的增加而 ，随其温度的升高 而 。（增大，减小） 10．在测量流体的流量时，随流量的增加，孔板流量计两侧的压差 将 ，若改用转子流量计，随流量增加转子两侧压差 命题人： 刘作华 组 题人：刘作华 审题人：魏顺安 命题 时间： 2015.1.3 教 务处制 学院 专业、班 年级 学号 姓名 考试教室 封 线 密
学校各项重大工作规范流程
关于规范重大事项审批工作流程的 通知 各部门： 为进一步规范学校各项工作程序，严肃工作纪律，避免工作失误，使各部门各项工作规范、高效、有序运转，确保全校上下工作步调一致、协调沟通及时、工作畅通落实到位，现就进一步规范有关工作流程、提高工作效率，作如下通知：一、学生管理层面 （一）学籍管理流程 1.学生学籍转入转出办理工作流程： ①由申请人向学校党政办公室提交《xx学籍转入申请表》及手写的详细的情况说明，由党政办公室提报学校党总支研究，经主分管领导批准后方可提报如下材料。 ②学生本人身份证原件和复印件各一份；户口本；国家学籍号及原籍学校证明。以上材料齐全后报学校教学资源服务中心学籍科审查，符合转入标准方可办理。 ③经核查申请人提报虚假信息，学校有权随时终止提供学习机会。 ④学籍转出需要提供学生个人申请、缘由、接收学校证明材料，经分管领导审批签字后，将申请材料提交党政服务中心。党政服务中心汇总后提交学校党总支集体研究，经学校校长签字并加盖学校公章后予以办理！ 2、申请办理时间：一般为每年1月份。 3、办理地点：教务处学籍科。 （二）外来学生借读申请流程： 原则上外来借读学生我校不予接收，却因特殊原因需要办理，程序如下： 1、由个人提交申请，经学校党总支集体研究后，由主分管领导批准方可办理手续。 2、材料准备：个人申请书及保证人责任书一并提交学校党务服务中心后，由所属学部安排并签订xxx学生在校保证书，根据个人表现情况此保证书每学期与学校签订一次，对于不服从管理者学校有权随时终止提供学习机会。 （三）学生外出借读工作流程： 原则上学校不允许学生外出借读，如遇特殊原因需要办理，程序如下： 1、因个人原因被学校劝退，个人提出申请并强烈要求学校保留学籍，报请学校党总支集体研究后，由主分管领导批准后，学校方可予以保留学籍。 2、学生外出借读，学校与之签订离校保证书和学籍保证书，学生在校外的表现及行为举止等造成不良的责任后果与学校无关。 3、学生外出借读选择学校与学校无关，由学生自行联系。 4、新高考形式下，学生综合素质评价系统填报需要学生所借读学校提供学生在校表现及模块学习情况证明，此证明必须由所借读学校盖章、校长签字后交到我校党政服务中心，并将该生证明在学校公示一周无疑义后，方可由我校系统管理员填报系统。 5、外出借读学生综合评价最高为合格等级。
大学生在校现实表现鉴定
第一篇、大学期间现实表现证明模板 大学生在校现实表现鉴定 长安大学学生在校期间现实表现证明 第二篇、大学生现实表现表 大学生在校现实表现鉴定 2012年XX大学现实表现情况 第三篇、大学生在校表现评语范例 大学生在校现实表现鉴定 大学生在校表现评语范例一 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新
意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。 大学生在校表现评语范例二 该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。大学生在校表现评语范例三 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。 大学生在校表现评语范例四 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。大学生在校表现评语范例五
该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。 大学生在校表现评语范例六 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。大学生在校表现评语范例七 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。 大学生在校表现评语范例八 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。大学生在校表现评语范例九
重庆大学数理统计试题
涉及到的有关分位数： ()()()()()()()()()()()()2 0.950.950.950.9750.9750.9752222220.9750.0250.0250.9750.950.97520.95 1.645,16 1.746,15 1.753,16 2.12,15 2.131,1628.851527.49,16 6.91,15 6.26,1 5.02,1 3.84,27.382 5.99 u t t t t χχχχχχχχ============= 一、设123,,X X X 是来自总体~(0,3)X N 的样本。记()2 332 i 11 11,32i i i X X S X X ====-∑∑, 试确定下列统计量的分布： （1）3113i i X =∑；（2）2 3119i i X =?? ???∑；（3）() 2 3 1 13i i X X =-∑；（4 。 解：（1）由抽样分布定理，3 1 1~(0,1)3i i X X N ==∑ (2)因311~(0,1)3i i X N =∑，故2 2 3321111~(1)39i i i i X X χ==???? = ? ????? ∑∑ （3）由抽样分布定理， ()() () 2 2 23 3 21 1 31211~(2)3 323i i i i S X X X X χ==-=?-=-∑∑ （4）因()222~(0,1), ~23 X N S χ，X 与2S ()~2t 。 二、在某个电视节目的收视率调查中，随机调查了1000人，有633人收看了该节目，试根 据调查结果，解答下列问题： （1）用矩估计法给出该节目收视率的估计量； （2）求出该节目收视率的最大似然估计量，并求出估计值； （3）判断该节目收视率的最大似然估计是否是无偏估计； （4）判断该节目收视率的最大似然估计是否是有效估计。 解：总体X 为调查任一人时是否收看，记为~(1,)X B p ，其中p 为收视率 （1）因EX p =,而^ E X X =，故收视率的矩估计量为 ^ X p = （2）总体X 的概率分布为() 1()1,0,1x x f x p p x -=-= 11 11 ()(1)(1) (1)ln ()ln (1)ln(1)ln ()(1) 01n n i i i i i i n x n x x x n X n n X i L p p p p p p p L p nX p n X p d L p nX n X dp p p ==- --=∑∑=-=-=-=+---=-=-∏
重庆大学网教作业答案-工程项目管理 ( 第1次 )
第1次作业 一、单项选择题（本大题共60分，共 30 小题，每小题 2 分） 1. 承包商索赔事件发生之后的( )天内,要将他的索赔报告提交监理工程师 A. 14 B. 42 C. 56 D. 28 2. 建设单位领取施工许可证后因故不能按期开工的,建设单位应当向发证机关 说明理由,申请延期.延期以( )为限 A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 3. 在质量管理所包括的四组环节之中,( )是构成质量管理的最重要的核心环节. A. 质量策划 B. 质量控制 C. 质量改进 D. 质量保证 4. 为了最大限度和高效率地使用各参与方所拥有的资源和技术,为了共同的商 业目的,两家或多家公司在共同的承诺的基础上进行的发包,这是指( ) A. 管理承包方式 B. 设计施工一体化方式 C. 管理咨询方式 D. 伙伴方式 5. 有88％的安全事故是由( )所造成的. A. 人的错误行为 B. 人的不安全行为 C. 物的不安全状态 D. 违章 6. 合同法规定的“不安抗辩权”是指按照合同规定( )享有的中止履行义务的 权利. A. 合同当事人双方 B. 后履行义务方 C. 先履行义务方 D. 合同担保人 7. 信息流就是信息在( )之间的流通 A. 项目参加者 B. 项目指挥者 C. 项目策划者 D. 项目提供者 8. 业主通过招投标以合同的方式任命承包商,该承包商根据业主的要求全面负 责设计和施工,这是指( ) A. 传统发包方式
B. 管理承包方式 C. 设计施工一体化方式 D. 管理咨询方式 9. 项目前期的控制影响效果比项目实施阶段控制效果要( ) A. 一样 B. 差 C. 好 D. 可能好,也可能差 10. 下列不属于承包商对工程建设项目基本职能的是（）。 A. 成本控制 B. 工期控制 C. 质量控制 D. 决策职能 11. 会审图纸有三方代表，不包括（）。 A. 建设单位 B. 设计单位 C. 施工单位 D. 材料供应商 12. 建设工程的主体只能是（）。 A. 承包人 B. 项目经理 C. 个人 D. 法人 13. 施工项目的成本预测与计划是施工项目成本的( ). A. 事前控制 B. 事中控制 C. 事后控制 D. 计划控制 14. 项目管理的核心任务是项目的（）。 A. 目标控制 B. 成本控制 C. 投资控制 D. 进度控制 15. 劳动力不均衡系数指的是( ) A. 施工期高峰人数/施工期最少人数 B. 施工期高峰人数/施工期平均人数 C. 施工期平均人数/施工期最少人数 D. 施工期平均人数/施工期高峰人数 16. “具有较大的机动性和灵活性,能很好地适应动态管理和优化组合”,这种组织形式是( ) A. 直线型组织结构 B. 职能型组织结构 C. 直线职能参谋型组织结构 D. 矩阵型组织结构
重庆大学学生违纪处理规定
重庆大学学生违纪处理规定 为了贯彻执行党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人，维护学校正常的教育秩序和生活秩序，树立良好的学风和校风，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》及其他有关文件精神，结合我校实际，制定本规定。 第一条学生违规、违纪，学校视其情节轻重及认错态度，给予批评教育或者纪律处分。 对违规、违纪但不够纪律处分的，由学生所在学院给予违纪学生批评教育。 第二条纪律处分的种类分为： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 第三条留校察看一般为一年。受留校察看处分的学生，在察看期间有悔改和进步表现的，可按期解除留校察看；有突出表现的，可提前解除留校察看，但察看期不能少于6个月。 留校察看期间有违规、违纪行为，经教育不改的，给予开除学籍处分。 第四条对违反法律、法规，受到公安、司法部门处罚者，视其情节轻重，给予以下处分： （一）被警告的，给予警告至记过处分； （二）被罚款的，给予严重警告至留校察看处分； （三）被行政拘留的，给予留校察看至开除学籍处分； （四）被劳动教养的，给予开除学籍处分； （五）构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分。 第五条学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分： （一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的； （二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的； （三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的； （四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的； （五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的； （六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所
重庆大学数电试卷合集
重庆大学《数字电子技术（Ⅱ）》课程 试卷 2012 ~2013 学年第2 学期 开课学院：电气工程学院课程号：考试日期：2013-6 考试方式：考试时间：120 分钟 一、设计题（20分）： 采用同步置数的方式，利用74LS160设计365进制的计数器，各位之间为十进制关系。 解： 二、分析题（20分）： 下图为16×4位ROM和同步十六进制加法计数器74LS161组成的脉冲分频电路。在CLK信号作用下，输出波形如图所示。计算ROM中的数据表。 解： 三、设计题（10分）： 用D触发器设计一个同步串行数据检测电路，当连续输入3个或3个以上1时，电路的输出为1，其它情况下输出为0。例如： 输入A 101100111011110 输出Y 000000001000110 解：1）画出原始状态图 2）状态化简 3）状态编码 原始状态图化简以后的状态图 1/0 A/Y 0/0 1/0 0/0
由状态图可得到复合卡诺图图： n AQ Y 1= n n n n n n Q Q A Q AQ AQ Q 0 110 1011?=+=++ D 触发器的特性方程为1,01 ==+i D Q i n i 得： n n n n Q Q A D AQ AQ D 010101?=+= 5) 检查自启动： 可以自启动。 6）画逻辑图 四、分析题（10分）： 试分析下图时序电路的功能。 解： 1）) () () (2 10120111 0210↓=↓=↓?=+++CP Q Q Q Q Q Q Q CP Q Q Q n n n n n n n n n 2） 画出波形图：(略) 3） 画出状态图 异步五进制加法计数器 11+n Q 的卡诺图 n n Q Q 0 1 00 01 11 10 A 0 1 n n Q Q 0 1 00 01 11 10 A 0 1 1 0+n Q 的卡诺图 1/0 0/0 复合卡诺图 n n Q Q 0 1 00 01 11 10 A 0 1 n n Q Q 0 1 00 01 11 10 A 0 1 输出Y 的卡诺图
(项目管理)重大科技项目
附件2 重大科技项目 执行情况总结报告 项目名称： 承担单位（公章）： 内蒙古自治区科学技术厅编制 二〇一〇年五月
重大科技项目执行情况总结报告 编写题纲 一、项目主要开展内容 简要介绍项目开展的主要内容、实施进度（在项目整体介绍基础上，需按课题分别说明）。 二、项目执行总体情况 1、根据合同计划安排及设定的阶段目标，对比说明各项考核指标完成情况，研发任务的实施进度，示范工程（系统、基地）建设进度。 2、任务与目标、计划安排是否需要调整及调整原因；所涉及的调整情况（承担单位、负责人、经费预算等已调整和申请调整情况）。 3、对任务与目标实现的预期（根据目前的进展，说明能否完成预定的目标任务及其依据）。 三、项目投入和支出情况 1、投入情况：须对照项目目标任务和年度实施计划，详细说明项目人、财、物各项投入的计划及实际投入情况；配套经费和其他配套措施落实情况。 2、支出情况：按照预算科目详细说明项目经费支出情况（按项目经费及其中专项经费支出进行说明），并列出5万元以上购置/试制设备的明细、单价和该设备在项目实施中的用途）。 四、成果及其应用情况 1、阶段成果 重点介绍已取得的或正在取得的阶段性重要成果，并按成果的重要程度递减顺序填写（在内容编制上，按以下3方面进行阐述）。
（1）成果所解决的关键技术问题，成果的创新点；并从技术经济角度与同类技术进行比较（与原有国内外工艺的比较，降低现有产品或工艺的成本情况；在能源和原材料利用方面开辟的新渠道；对环保的明显贡献，节能减排、节水节材等方面的数据指标等）。 （2）成果的意义与作用：说明该成果解决了急需的哪些重大关键问题；成果的应用范围（包括应用的行业或领域、目标用户的类型、成果可能的应用途径及推广方式）。 （3）所取得专利、软件著作权、技术标准以及新产品、新品种等科技成果的名称、特点、完成单位、主要完成人、应用效果、申请或批准时间等情况（与附表二、三、四结合）。 2、成果应用及已取得或预期的效益 以典型事例和数据，说明通过成果转化或技术转让直接获得的经济收益；通过新产品、改进原有工艺而产生的产量或销售增长；在重大工程建设或重大技术装备开发中发挥的作用；对促进相关产业发展、区域发展，或社会发展发挥的作用；对提升企业技术创新能力和国际市场竞争力的作用等。 五、组织管理经验 重点对组织管理的主要措施、保障机制、产学研联合方式、管理的效果等进行经验总结。 六、项目实施的经济、社会与生态效益 对项目实施的综合效益进行评价。 七、存在问题与建议 在组织实施、落实相关条件（资金、配套工程等）、完成目标任务等方面存在的问题及建议。
重庆大学美视电影学院
重庆大学美视电影学院 2017年推荐免试攻读硕士研究生工作实施细则 为鼓励本科学生树立良好的学风，突出个性发展，培养和造就综合素质高、创新能力强的艺术专门人才，加强艺术学科建设，根据《重庆大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和直接攻读博士学位研究生实施办法（修订稿）》（重大校〔2014〕268号，附件1），以及《重庆大学关于开展2017年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》（重大校〔2016〕278号）精神，本着公平、公正、公开的原则制订本实施细则。 一、申请条件 1. 本院各专业纳入国家普通本科招生计划录取的应届本科毕业生。 2. 具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。 3. 勤奋好学，思维敏捷，具备较强的创新意识和研究性学习的能力。学生能按期完成教育教学计划规定的课程，成绩优秀，学分绩点达到相关要求，通过校大学基础英语（1-4）。 4.诚实守信，学风端正，品行优良，在校期间没有受到因考试作弊和剽窃他人学术成果以及其它任何违法违纪处分。 二、获取资格 1.申请候选人资格：对满足申请条件的学生，在自愿报名申请的基础上，按照《重庆大学学分绩点计算办法》（见附件3）分专业统计学分绩点（课程加权平均成绩）并进行排序，根据学校核定的本院推免研究生名额，以1.5倍左右
的比例确定具有申请推免研究生候选人资格的学生名单，并予以公示。 2.奖励附加分：根据“重庆大学推荐免试攻读硕士和博士学位研究生奖励分值细则”，结合我院专业特色，对参与学科竞赛、创新评优等活动获奖的学生行奖励加分，按照《美视电影学院推免研究生奖励分值细则》（见附件2）加分。 3. 综合面试考查：学院专家考核组对获取推免研究生资格的候选人进行综合面试。 4. 综合测评成绩：综合测评成绩是按推免生遴选办法计算后的综合成绩（见附件1），按三位整数，两位小数（百分数）方式填写。综合测评成绩为申请人的最终成绩。 三、考核程序 1. 符合申请条件的学生，应在规定时间向学院提交申请，填写《重庆大学免试攻读硕士学位研究生（直博生）申请表》，提供能代表本人能力、素质、特长以及与他人协作的团队精神的证明材料。 2. 严格资格审查程序：学院教务办公室具体负责对申报学生的课程学习计算平均学分绩点；学生办公室具体负责对申报学生的思想政治条件进行审查。奖励附加分由教务办和学办共同负责初审，由学院推免工作领导小组审核批准。 3. 综合面试考查：综合面试以答辩的方式进行（答辩时间每人15分钟），分自述和回答问题两个环节，由专家组现场评议和打分产生成绩。 4. 根据最终的综合成绩排序，确定获得推免资格的初选学生名单（包括替补名单）。经过三天以上公示期后上报学校教务处。获取推免生资格的学生，在院、校两级公示期内如有放弃的，从替补人员中依次递补。 四、学院推免工作领导小组 学院推免研究生工作领导小组的职责：根据学校有关规定，研究并制定学院推免研究生工作的相关政策，审核推免生各项考核成绩，研究并解决推免研究生工作中的重大问题。该领导小组组长由学院领导班子，各系正副主任，本科教学办公室和研究生教务办负责人共同组成。 组长：彭吉象 副组长：袁政强杨尚鸿 成员：李阳模余志为王志敏田立为范倍黄鹏黄晟
重庆大学期末考试题西方经济学试题
<2005 ~2006 学年 第 2 学期> 选择题（30分） 1. 某商品的价格从5美元下降到4美元，需求量增加了100，则需求为 A.缺乏弹性 B.富有弹性 C.单位弹性 D.不能确定 2．如果甲产品价格下降引起乙产品需求曲线向右移动，那么：A.甲和乙互为替代品 B.甲和乙互为互补品 C.甲为低档品，乙为高档品 D.甲为高档品，乙为低档品 无差异曲线上点的切线的斜率被称为 A ．边际替代率 B ．边际技术替代率 C ．边际转换率 D ．边际效用 4．如果消费者消费的x 、y 商品的价格之比是1.25，它们的边际效用之比是2，为达到效用最大化，消费者应当： A. 增加购买x 而减少购买y B. 增加购买y 而减少购买x C. 同时增加购买x 、y D. 同时减少购买x 、y 5．当总产量下降时，则：A.L AP 为零 B.L AP 为负 C.L MP 为零 D.L AP 递减 6．若厂商增加使用一个单位的劳动，减少两个单位的资本，仍能生产相同的产出，则LK MRTS 是 A ．0.5 B ．2 C ． 1 D ．4 7．假如总产量从100增加到101, 总成本从300增加到315, 那么边际成本等于 A ．30 B ．330 C ．300 D ．15 8．当AC 达到最低点时,下列哪一条是正确的? A ．AVC=FC B ．MC=A C C ．P=AVC D ．P=MC 9．完全竞争的市场是指：A ．市场参与者的购销量只占整个市场交易量的一极小部分 B ．市场参与者是价格的接受者 C ．交易的商品是同质的 D ．以上全对 10．在完全竞争的市场中, 厂商短期均衡意味着 A ．P=最小的AC B ．P=M C C ．不存在经济利润 D ．不存在经济亏损 11．以下最不可能成为垄断者的是： A ．一个小镇上唯一的一名医生 B ．可口可乐公司 C ．某地区的电力公司 D ．某地区的自来水公司 12．垄断可能比竞争更可取, 这是因为： A ．垄断厂商有更多的激励来降低其生产成本 B ．在一个污染性行业中, 垄断是限制其产出水平以降低污染的最好方法 C ．由于专利权而拥有垄断地位是回报技术创新的一个比较好的途径 D ．给定的市场规模下, 单一厂商往往带来规模不经济 13．若厂商处于完全竞争的产品市场中经营, 其生产要素中唯有L 是可变要素,则厂商对要素的需求曲线可由以下何者推出：A ．L MP 曲线 B ．L ME 曲线 C ．L MVP 曲线 D ．以上都不是 14．对于一个垄断厂商来说, 其供给曲线 A ．向上方倾斜 B ．等同于其边际成本曲线 C ．等同于其边际收益曲线 D ．不存在 15．在完全竞争的条件下,假定要素x 、y 、z 的价格分别为6、4、1元, 边际产出分别为12、8、2单位, 每单位产量的价格为1元, 这意味着 A.x 、y 、z 的边际收益分别小于各自的价格 B. x 、y 、z 的边际收益分别等于各自的价格 C. x 、y 、z 的边际收益分别大于各自的价格 D.上述B 和 C 判断正误（20分） 1.如果对小麦的需求高度缺乏弹性，粮食丰收将减少农民的收入。 2.如果在一个极短的时期内一个行业供给曲线是完全垂直的，那么市场需求的变化将完全反映在价格的调整上。 3.如果消费者的效用函数为U=XY ，那么他总是把他收入的一半花在X 上。 4.三级价格歧视的前提是垄断厂商能分割不同需求弹性的市场。 5.在总收益等于总成本时，厂商的正常利润为0。
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