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九年级英语下册Module7EnglishforyouandmeUnit2WeallownEnglish学案(无答案)(新版)外研版

九年级英语下册Module7EnglishforyouandmeUnit2WeallownEnglish学案(无答案)(新版)外研版
九年级英语下册Module7EnglishforyouandmeUnit2WeallownEnglish学案(无答案)(新版)外研版

Module7 Unit2

Teaching aims:

1.Master all the new words and phrases.

2.Master all the sentences.

预习自测:

根据汉语提示完成句子

1.Hello. Mr Smith is out. I’m his _________(秘书).Can I help you?

2.The _______(老板)is satisfied with the worker.

3.Three ________(四分之一)of students are born in 2000s in this class.

4.How careless you are! You left out a _______(零)

5.Will you _________(继续)doing the work after supper?

汉译英

1.被用作工作语言_________________________________________________

2.被世界将近四分之一的人口使用___________________________________________

3.通过报纸将英语传到全世界____________________________________________

4.从其他语言借用了一些单词_______________________________________________

5.和英语一样常见________________________________________________________

6.连同一些欧洲语言________________________________________________________

精讲点拨

Speak say talk 和tell的区别

1.speak的意思是“说话”,作不及物动词,通常指说话的能力和方式,也有“演讲、发言”

之意,作及物动词时,其后的宾语多是表示语言的名词。 Speak to 常表示“同……说话”

say 的意思是“说”,多指用言语表达自己的思想,强调说话的内容,是及物动词,它的宾语可以是名词、代词或从句。

Talk意思是“谈话、谈论”,指相互之间的谈话,一般作不及物动词用

Tell的意思是“讲”“告诉”作及物动词用,意为“讲述,告诉”

当堂检测:

一、单项选择

1. Millions of Shanghai citizens learned to _________English for the 2010 World Expo.

A speak

B say

C talk

D tell

2.Don’t forget to _______” thank you” when someone has helped you.

A speak

B tell

C say

D talk

3.-- _____the population of the city?

--It’s over nine millio n.

A How much is

B What is

C How many are

D How is

4.There’s ______population in China than that in India.

A more

B less

C larger

D smaller

5.It’s the most important langu age ______children will learn at scho ol.

A which

B that

C when

D where

6.I think Maths is not _______English.

A easier

B less easy

C easy

D so easy as

7.English is used ______about 1.5 billion people.

A as

B for

C by

D of

8.English is used ______education in many countries.

A as

B for

C to

D of

9.The reason _____he is late for school is ______his alarm clock didn’t go off.

A why, why

B why, that

C that, that

D that, why

10.We didn’t go home________we finished the work.

A since

B until

C because

D though

11.You’ll miss the train _________you hurry up.

A unless

B as

C if

D until

12.Although it’s raining ,_________are still working in the field.

A they

B but they

C and they

D so they

13.______the rain stops, we’ll set off for the station.

A Before

B Unless

C As soon as

D Though

14.Your uncle will come to see you as soon as he ________here.

A arrives

B arrived

C will arrive

D is arriving

课后提高

We all know that Chinese students usually study very hard for long 1 . This is very good, but it doesn’t 2 a lot, for an effective students must have enough sleep, enough food and enough rest and exercise. Every day you need to go out for a walk or visit some friends or some nice places. It’s good for your study.

When you return 3 your studies, your mind will be refreshed(清醒) and you’ll learn more 4 study better. Psychologists(心理学家) 5 that learning takes place in this way. Here take English learni ng 6 an example. First you make a lot of progress and you feel happy. Then your language study seems 7 the same. So you will think you’re learning 8 and you may give up. This can last for days or every weeks, yet you needn’t give up. At some point your lan guage study will again take another big 9 . You’ll see that you really have been learning all along. If you get enough sleep, food, rest and exercise, studying English can be very effective and 10 . Don’t give up along the way. Learn slowl y and you’re sur e to get a good result.

1. A. days B. time C. hours D. weeks

2. A. help B. give C .make D. take

3. A. after B. for C. at D. to

4. A. yet B. and C. or D. but

5. A. have found B. have taught C. told D. said

6. A. with B. for C. as D. to

7. A. to have B. to make C. to take D. to stay

8. A. something B. anything C. nothing D. everything

9. A. work B. jump C. walk D. result

10. A. hard B. common C. interesting D. possible

人教版九年级英语下册所有3a翻译

人教版九年级英语下册所有3a翻译 4页3a 你怎样学得很棒? 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法,许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉 莲?李,例如,最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐 歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法,她说,我未曾学习语法, 太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法,因为他可以观看演员说词。有时,因为人民太迅速,讲话然而,他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践,并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 6页3a 我怎么学习英语的 去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动. 14页3a 我最大的问题 我最大的问题就是太忙了。在我小的时候,我常常有很多的时间,但这些天我起得很早,然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前,我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏,但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚,我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天,但是我现在不得不学习。我热爱音乐,过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天,我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。 对于大多数问题,你若回答C,那么你大概很自信。社会的情况基本上不会阻挠你。你知道你想要什么,并且你知道怎样去得到它。有些时候你可能对着别人发火,因为你太自信了。

最新最新人教版九年级英语单词表(收藏版)

最新版九年级英语词汇表 Until textbook n. 教科书;课本conversation n. 交谈;谈话 aloud adv. 大声地;出声地pronunciation n. 发音;读音sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人expression n. 表达(方式);表示discover v. 发现;发觉 secret n. 秘密;秘诀adj. 秘密的;保密的 fall in love with 爱上;与??相爱grammar n. 语法 repeat v. 重复;重做 note /n n. 笔记;记录v. 注意;指出 pal /p n. 朋友;伙伴 pattern n. 模式;方式 physics n. 物理;物理学 chemistry n. 化学 partner n. 搭档;同伴 pronounce v. 发音increase v. 增加;增长 speed n. 速度 ability n. 能力;才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的;积极的 attention n. 注意;关注 pay attention to 注意;关注 connect v.(使)连接;与…有联系 connect … with把…和…连接或联系起来 overnight adv. 一夜之间;在夜间review v. & n. 回顾;复习knowledge n. 知识;学问 wisely adv. 明智地;聪明地 Annie /{ni/ 安妮(女名) Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔 Unit2 lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人

2016年新人教版九年级新目标英语下册教学计划

2016年九年级下学期英语工作计划 一、指导思想 认真学习学科教学大纲和全册教材,根据教材和学生的实际,确定重点难点。面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。突出学生主体,尊重个体差异,实行分层次教学。引导学生在用中学英语,在做中学英语。改变学生的观念,“我要学”而非“要我学”!让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。完成《新课标》所规定的教学内容。为社会培养有用人才,为高一级学校输送合格新生。 二、学情分析 从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,还有三个学习能力有很大欠缺。已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,学生上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。 三、教材分析 我们使用的是新目标教材,由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团

合作改编而成的。具有如下的特点: 1.教材内容体系的安排由浅入深,循序渐进,由简单到复杂逐步过渡;重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。 2.体例体系新,教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系,编写思路清晰,符合学生认知发展规律,方便初学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英语学习的状态。单元按语言功能意念项目编排,每一话题四个小节(section)按听说读写的语言技能编排。3.语言地道,对话之中融入情感态度和文化意识,使学生能在交流中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族文化的理解。 4.好教易学,教材充分体现新课标的指导思想,把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。 四、教学措施与教学方法 本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:各种时态,近义词的辨析;难点是名词的拓展用法和动词短语,这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结。利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容,把语言学习和实际生活结合起来,增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动,巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习,增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力;通过阅读训练,培养学生根据不同的阅读任务,运用适宜的阅读策略获取信息的本领,达到提高学生的

最新人教版九年级英语词汇表

人教版九年级英语词汇表 (注:在本词表中,在英式和美式发音有区别时,英式发音在前,美式发音在后。) Unit 1 textbook /tekstbUk/ n. 教科书;课本p.1 conversation /kQnvseISn/, /kA:nvrseISn/ n. 交谈;谈话p.2 aloud /laUd/ adv. 大声地;出声地p.2 pronunciation /prnVnsieISn/ n. 发音;读音p.2 sentence /sentns/ n.句子p.2 patient /peISnt/ adj.有耐心的n.病人p.2 expression /IkspreSn/ n.表达(方式);表示p.3 discover /dIskVv(r)/ v. 发现;发觉p.3 secret /si:krt/ n. 秘密;秘诀adj. 秘密的;的p.3 fall in love with 爱上;与??相爱p.3 grammar /gr{m(r)/ n.语法p.3 repeat /rIpi:t/ v.重复;重做p.4 note /nUt/ n.笔记;记录v. 注意;指出p.4 pal /p{l/ n. 朋友;伙伴p.4 pattern /p{tn/, /p{trn/n. 模式;方式p.4 physics /fIzIks/ n. 物理;物理学p.4 chemistry /kemIstri/ n.化学p.4 partner /pA:(r)tn(r)/ n. 搭档;同伴p.5 pronounce /prnaUns/ v.发音p.5 increase /Inkri:s/ v. 增加;增长p.5 speed /spi:d/ n. 速度p.5 ability /bIlti/ n.能力;才能p.6 brain /breIn/ n. 大脑p.6 active /{ktIv/ adj. 活跃的;积极的p.6 atention /tenSn/ n. 注意;关注p.6 pay attention to 注意;关注p.6 connect /knekt/ v.(使)连接;与??有联系p.6 connect … with把??和??连接或联系起来p.6 overnight /Uv(r)naIt/adv. 一夜之间;在

人教版英语九年级下册语法总结1

人教版英语九年级下册语法 1 冠词a/an/the/x的辨析 1. 不定冠词 (1) 不定冠词有两个:a和an。a用于以辅音音素开头的单词之前,an用于以元音音素开头的单词之前。当形容词修饰名词时,冠词要放在形容词的前面,这时用a或an取决于这个形容词的读音。 (2) 不定冠词的用法: ①用于第一次提到的、不确定的人或物(可数名词)之前; ②用于重量或时间等表示单位的名词前面,是“每……”的意思; ③表示职业、身份; ④用于数字hundred, thousand, million、量词之前; ⑤用于一些固定词组中,如:have a rest 休息;make a living 谋生。例: I read a book every month. 我每个月读一本书。 An apple a day keeps the doctor away. 每天一个苹果,医生远离我。 注意:有些单词虽然以元音字母开头,但是前面用不定冠词a,如university (大学)。这是因为u在此发[ ju: ],以辅音音素开头用a。同样,有些单词虽然以辅音字母开头,但是前面用不定冠词an,如hour。这是因为h在此不发音,ou发[a?]的音,以元音音素开头用an。 2. 定冠词the (1) 一般用法: ①用于第二次谈到的人或物。 ②用于双方共知的人或物。 ③“the + n.单数”可以表示一类人或物。 例: The telephone was invented by Bell. 电话是由Bell发明的。 ④指世界上独一无二的事物。 (2) 特殊用法: 定冠词常用于一些特定词的前面。助记: 沙漠、河流与群山;列岛、海峡与海湾;阶级、党派、国家名;组织、团体和机关;方位、朝代、独一词;会议、文件及报刊;乐器、建筑、海洋群;定冠词帽 戴在前。 ①用于姓氏复数之前表示夫妇或全家人。 ②“the + adj.”表示一类人或物。如:the young 年轻人。 ③用于一些固定词组中:

人教版九年级英语下册全册教案

Unit 11 Sad movies make me cry. Language Goal 【语言目标】 Talk about how things affect you Knowledge Goals 【知识目标】 Key Words drive,friendship,king,power,banker,pale,queen, examine,nor,palace,wealth,grey,lemon,uncomfortable, weight,shoulder,goal,coach,kick,courage,pull, nod,agreement,disappoint Key Phrases would rather,drive sb.crazy/mad,the more…the more…, be friends with sb.,leave out,call in,neither…nor…, to start with,let…down,kick sb.off,be hard on sb.,rather than,pull together Key Sentences 1.The loud music makes me nervous. 2.Sad movies don't make John cry. 3.Money and fame don't always make people happy. 4.She said that the sad movie made her feel like crying. Key Grammar Learn to use “make+sb.+infinitive without to;make +sb.+adj.” Ability Goals 【能力目标】 1.Develop listening,speaking,reading and writing skills by using the target languages. 2.Learn to talk about how things affect you by using “make sb.do sth.”and “make sb. adj.”. Moral Goals 【情感目标】 With the help of this unit's study,students should know that things affect our feelings.We should treat it correctly and be happy and active in our life. Teaching Time 【课时】 Five periods Period 1 Section A(1a-2d) Period 2 Section A(3a-4b) Period 3 Section B(1a-1e) Period 4 Section B(2a-2e) Period 5 Section B(3a-3b) & Self Check 本单元围绕情感的话题,通过学习让学生能够表达自己的感受。Section A通过谈论不同事物对情绪的影响,要求学生学习与情感有关的词汇,并通过听说读写逐步掌握make作使役动词的语言结构,学习掌握表达情绪和感受的形容词和动词,学习make+sb.+do sth.和

人教版九年级英语下册第13单元知识点梳理

Unit13 知识要点梳理 【重点短语】 1. at the bottom of the river 在河床底部 2. be full of the rubbish 充满了垃圾 3. throw litter into the river 把垃圾扔入河中 4. play a part in cleaning it up 尽一份力把它清理干净 5. land pollution 土地污染 6. fill the air with black smoke 使空气中充满了黑烟 7. cut down air pollution 减少空气污染 8. make a difference 产生影响 17. take action 采取行动 18. turn off 关掉 19. pay for 付费 20. add up 累加 21. use public transportation 使用公共交通 22. recycle books and paper 回收书和废纸 23. use paper napkins 使用纸巾 24. turn off the shower 关掉喷头 25. ride in cars 开车出行

【重点句型】 1. Even the bottom of the river was full of rubbish. 甚至河底都充满垃圾。 2. Everyone in town should play a part in cleaning it up. 城里的每个人都应当尽一份力把它清理干净。 3. The air is badly polluted because there are too many cars on the road these days. 空气被严重污染因为如今路上的汽车太多了。 4. To cut down air pollution, we should take the bus or subway instead of driving. 为了减少空气污染,我们应当乘坐公汽或地铁而不是开车。 5. I used to be able to see stars in the sky. 我过去能在天空中看到星星。 6. The air has become really polluted around here. I’m getting very worried. 这儿的空气真的已经被污染了,我非常担心。 7. No scientific studies have shown that shark fins are good for health. 没有科学研究说明鱼鳍对人们的健康有好处。 【考点详解】 1. pay的基本用法 (1)pay (sb.)money for sth. 付钱(给某人)买…… 例:I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例:I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb. 替某人付钱。

最新最新人教版九年级英语单词表

九年级单词 Until textbook n. 教科书;课本conversation n. 交谈;谈话 aloud adv. 大声地;出声地pronunciation n. 发音;读音 sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人expression n. 表达(方式);表示discover v. 发现;发觉 secret n. 秘密;秘诀 adj. 秘密的;保密的 fall in love with 爱上;与??相爱 grammar n. 语法 repeat v. 重复;重做 note n. 笔记;记v. 注意;指出pal n. 朋友;伙伴 pattern n. 模式;方式 physics n. 物理;物理学chemistry n. 化学 partner n. 搭档;同伴pronounce v. 发音

increase v. 增加;增长 speed n. 速度 ability n. 能力;才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的;积极的attention n. 注意;关注 pay attention to 注意;关注 connect v.(使)连接与?有联系connect … with把??和??连接或联系起来overnight adv. 一夜之间;在夜间review v. & n. 回顾;复习knowledge n. 知识;学问 wisely adv. 明智地;聪明地 Unit2 lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人 relative n. 亲属;亲戚 put on 增加(体重);发胖 folk adj. 民间的;民俗的goddess n. 女神 steal v. 偷;窃取

新人教版英语九年级下册教案全册

九年级英语下·RJ Unit 11 Sad movies make me cry. Language Goal 【语言目标】 Talk about how things affect you Knowledge Goals 【知识目标】 Key Words drive,friendship,king,power,banker,pale,queen,examine,nor,palace,wealth,grey,lemon,uncomfortable,weight,shoulder,goal,coach,kick,courage,pull,nod,agreement,disappoint Key Phrases would rather,drive sb.crazy/mad,the more…the more…,be friends with sb.,leave out,call in,neither…nor…,to start with,let…down,kick sb.off,be hard on sb.,rather than,pull together Key Sentences 1.The loud music makes me nervous. 2.Sad movies don't make John cry. 3.Money and fame don't always make people happy. 4.She said that the sad movie made her feel like crying. Key Grammar Learn to use “make+sb.+infinitive without to; make+sb.+adj.” Ability Goals 【能力目标】1.Develop listening,speaking,reading and writing skills by using the target languages. 2.Learn to talk about how things affect you by using “make sb.do sth.” and “make sb. adj.”. Moral Goals With the help of this unit's study,students should

新人教版九年级英语单词表(完整版)

Unit 1 1、n、教科书;课本 2、n、交谈;谈话 3、adv、大声地;出声地 4、n、发音;读音 5、n、句子 6、adj、有耐心的n、病人 7、n、表达(方式);表示 8、v、发现;发觉 9、n、秘密;秘诀adj、秘密的;保密的 10、(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头瞧 11、n、语法 12、v、重复;重做 13、n、笔记;记录v、注意;指出 14、n、朋友;伙伴 15、n、模式;方式 16、n、物理;物理学 17、n、化学 18、v、记忆;记住 19、n、模式;方式 20、v、发音 21、v、增加;增长 22、n、速度 23、n、搭档;同伴 24、v、出生adj、天生的 25、天生具有 26、n、能力;才能 27、v、创造;创建 28、n、大脑 29、adj、活跃的;积极的 30、n、注意;关注 31、注意;关注 32、v、(使)连接;与??有联系 33、把??与??连接或联系起来 34、adv、一夜之间;在夜间 35、v、& n、回顾;复习 36、n、知识;学问 37、adv、明智地;聪明地 Unit2 1、n、月饼 2、n、灯笼 3、n、陌生人 4、n、亲属;亲戚

7、adj、民间的;民俗的 8、n、女神 9、pron、无论谁;不管什么人 10、v、偷;窃取 11、v、放置;安放;产(卵);下(蛋) 12、摆开;布置 13、n(饭后)甜点;甜食 14、n、花园;园子 15、n、传统 16、v、欣赏;仰慕 17、n、领带v、捆;束 18、adj、有鬼魂出没的;闹鬼的 19、n、鬼;鬼魂 20、n、花招;把戏 21、n、款待;招待v、招待;请客 22、n、蜘蛛 23、圣诞节 24、v、存在;平躺;处于 25、n、(长篇)小说 26、n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27、adj、死的;失去生命的 28、n、生意;商业 29、v、处罚;惩罚 30、v、警告;告诫 31、n、现在;礼物adj、现在的 32、n、温暖;暖与 33、v、传播;展开n、蔓延;传播

人教版九年级英语下学期教学计划

2016-2017学年 九年级英语下学期教学计划 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。因此,在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距,改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。对学生分批分层地辅导和督促,让他们实现最佳的成长理想,实现取得好成绩的愿望。 一:教材简析: 1.所处地位及前后联系 本册教材是义务教育阶段初中英语九年级英语下的教材内容,它是初中英语学习的总结阶段,起着不可替代的作用,它既承接了前面所学内容,又是对前面所学知识的归纳和总结,同时又积极的为进入高级中学的学习打下坚实的基础. 2.教材内容简析 本册教材内容主要分四个单元,每个单元涉及到不同的语言项目和几个相关的语法项目。具体教学内容包括:使役动词、过去完成时态,及复习初中阶段八种时态。 Unit 11 Sad movies make me cry.谈论事物对人的影响,掌握make 的使动用法。 Unit 12 Life is full of the unexpected.讲述过去发生的难以预料的事情。了解过去完成时态。 Unit 13 We are trying to save the earth! 谈论环境污染和环境保护问题。Unit 14 I remember meeting all of you in Grade7.分享过去回忆和经历。复习宾语从句及八种基本时态。

人教版九年级全一册英语单词表

Until 1.n. 教科书;课本 2.n. 交谈;谈话 3.adv. 大声地;出声地 4.n. 发音;读音 5.n. 句子 6.adj. 有耐心的n. 病人 7.n. 表达(方式);表示 8.$ 9.v. 发现;发觉 10.n. 秘密;秘诀adj. 秘密的;保密的 11.爱上;与??相爱 12.n. 语法 13.v. 重复;重做 14.n. 笔记;记录v. 注意;指出 15.n. 朋友;伙伴 16.n. 模式;方式 17.$ 18.n. 物理;物理学 19.n. 化学 20.n. 搭档;同伴 21.v. 发音 22.v. 增加;增长 23.n. 速度 24.n. 能力;才能 25.n. 大脑 26.[ 27.adj. 活跃的;积极的 28.n. 注意;关注 29.注意;关注 30.v.(使)连接;与??有联系 31.把??和??连接或联系起来 32.adv. 一夜之间;在夜间 33.v. & n. 回顾;复习 34.知识;学问 35.[ 36.adv. 明智地;聪明地 Annie /{ni/ 安妮(女名) Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔Unit2 1.n. 灯笼 2.n. 陌生人 3.。 4.n. 亲属;亲戚 5.增加(体重);发胖 6.n. 磅(重量单位);英镑(英国货币单位) 7.adj. 民间的;民俗的 8.n. 女神 9.v. 偷;窃取 10.v.放置;安放;产(卵);下(蛋) 11.摆开;布置 12.| 13.n(饭后)甜点;甜食 14.n. 花园;园子 15.v.欣赏;仰慕 16.n.领带v. 捆;束 17.adj. 有鬼魂出没的;闹鬼的 18.n.鬼;鬼魂 19.n. 花招;把戏 20.款待;招待v. 招待;请(客) 21.% 22.n. 蜘蛛 23.n.圣诞节 24.n. 蠢人;傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的 25.v.平躺;处于 26.n.(长篇)小说 27.n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 28.n.书店 29.adj. 死的;失去生命的 30.; 31.n.生意;商业 32.n.处罚;惩罚 33.v. 警告;告诫 34.n.现在;礼物adj. 现在的 35.pron. 没有人 36.n.温暖;暖和 37.v.传播;展开n. 蔓延;传播 《 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈(泰国城市) Halloween 万圣节前夕 St. Valentine’ Day 情人节 Clara 克拉拉(女名)

最新人教版九年级英语单词表

最新版九年级英语词汇表Until textbook n. 教科书;课本conversation n. 交谈;谈话 aloud adv. 大声地;出声地pronunciation n. 发音;读音sentence n. 句子 patient adj. 有耐心的n. 病人expression n. 表达(方式);表示discover v. 发现;发觉 secret n. 秘密;秘诀adj. 秘密的;保密的 fall in love with 爱上;与??相爱grammar n. 语法 repeat v. 重复;重做 note /n n. 笔记;记录v. 注意;指出 pal /p n. 朋友;伙伴 pattern n. 模式;方式 physics n. 物理;物理学chemistry n. 化学 partner n. 搭档;同伴pronounce v. 发音increase v. 增加;增长 speed n. 速度 ability n. 能力;才能 brain n. 大脑 active adj. 活跃的;积极的attention n. 注意;关注 pay attention to 注意;关注connect v.(使)连接;与…有联系 connect …with 把…和…连接或联系起来 overnight adv. 一夜之间;在夜间review v. & n. 回顾;复习knowledge n. 知识;学问 wisely adv. 明智地;聪明地 Annie /{ni/ 安妮(女名)Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔 Unit2 lantern n. 灯笼 stranger n. 陌生人

2014年新人教版九年级新目标英语下册教学计划

九年级下学期英语备课组工作计划 一、指导思想 认真学习学科教学大纲和全册教材,根据教材和学生的实际,确定重点难点。面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。突出学生主体,尊重个体差异,实行分层次教学。引导学生在用中学英语,在做中学英语。改变学生的观念,“我要学”而非“要我学”!让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。完成《新课标》所规定的教学内容。为社会培养有用人才,为高一级学校输送合格新生。 二、学情分析 从学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,作业能按时按量完成,且质量较好,能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生,基础知识薄弱,学习态度欠端正,书写较潦草,作业有时不能及时完成,还有三个学习能力有很大欠缺。已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了,学生上课的注意力也不集中了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。 三、教材分析 我们使用的是新目标,该教材是在(美国)汤姆森学习出版集团最新出版的Go for it!教材的基础上,由人民教育出版社与汤姆森学习出版集团合作改编而成的。具有如下的特点:

1.教材内容体系的安排由浅入深,循序渐进,由简单到复杂逐步过渡;重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。 2.体例体系新,教材创造了国内最新版课标英语教材编写体例、体系,编写思路清晰,符合学生认知发展规律,方便初学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英语学习的状态。单元按语言功能意念项目编排,每一话题四个小节(section)按听说读写的语言技能编排。3.语言地道,对话之中融入情感态度和文化意识,使学生能在交流中用英语介绍祖国文化,加深对中华民族文化的理解。 4.好教易学,教材充分体现新课标的指导思想,把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂。 四、教学措施与教学方法 本期要复习完成好初中三年来所学的全部内容。本期的重点是对初中三年来所学的语法和常用表达法进行归类,如:各种时态,近义词的辨析;难点是名词的拓展用法和动词短语,这些重难点都应通过在语言材料的学习中及时强化和总结。利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容,把语言学习和实际生活结合起来,增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动,巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习,增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力;通过阅读训练,培养学生根据不同的阅读任务,运用适宜的阅读策略获取信息的本领,达到提高学生的英语理解能力和语言运用能力的目的。同时,注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的激发学生的学习动机;并让他们了解英语

新人教版九年级英语单词表

. 教科书;课本 . 交谈;谈话 . 大声地;出声地 . 发音;读音 . 句子 . 有耐心的 n. 病人 . 表达(方式);表示 . 发现;发觉 . 秘密;秘诀 adj. 秘密的;保密的 10. (在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看. 语法 . 重复;重做 . 笔记;记录 v. 注意;指出 . 朋友;伙伴 . 模式;方式 . 物理;物理学 . 化学 18. v. 记忆;记住 . 模式;方式 . 发音 . 增加;增长 . 速度 . 搭档;同伴 .出生 adj.天生的 25.天生具有 . 能力;才能 .创造;创建 . 大脑 . 活跃的;积极的 . 注意;关注 31.注意;关注 .(使)连接;与??有联系 33.把??和??连接或联系起来 . 一夜之间;在夜间 . & n. 回顾;复习 . 知识;学问 . 明智地;聪明地

. 月饼 . 灯笼 . 陌生人 . 亲属;亲戚 54.增加(体重);发胖 . 磅(重量单位);英镑(英国货币单位)7. adj. 民间的;民俗的 . 女神 .无论谁;不管什么人 . 偷;窃取 . 放置;安放;产(卵);下(蛋) 12.摆开;布置 (饭后)甜点;甜食 . 花园;园子 . 传统 . 欣赏;仰慕 . 领带 v. 捆;束 . 有鬼魂出没的;闹鬼的 . 鬼;鬼魂 . 花招;把戏 . 款待;招待v. 招待;请客 . 蜘蛛 23.圣诞节 . 存在;平躺;处于 .(长篇)小说 (尤指宗教节假日的)前夕;前夜 . 死的;失去生命的 . 生意;商业 . 处罚;惩罚 . 警告;告诫 . 现在;礼物adj. 现在的 . 温暖;暖和 . 传播;展开 n. 蔓延;传播

人教版九年级英语下册期末试题

期末测试卷 第I卷(共65分) 听力部分 I. 听句子,选答语。(共5小题,计5分) 本题共有5个小题,每个小题你将听到一句话,读两遍,请从所给的三个选项中选出一个最恰当的答语。 1. A. She’s a nurse. B. She’s very busy. C. She’s at home. 2. A. Beijing is great! B. Thank you. I hope so. C. You too. Thank you. 3. A. I guess so. B. I don’t think so. C. I am happy for you. 4. A. Thanks, I’d love to. B. It doesn’t matter. C. You’d better not. 5. A. Don’t worry. B. You can’t miss it. C. Sorry, I’m new here. II. 听对话,选答案。(共10小题,计10分) 本题共有10个小题,每个小题你将听到一段对话和一个问题,读两遍,请根据每段对话的内容和后面的问题,从所给的三个选项中选出最恰当的一项。 6. A. Australia. B. Italy. C. America. 7. A. Alice. B. Tom. C. Mary. 8. A. Fishing. B. Running. C. Having lunch. 9. A.10 yuan. B. 3 yuan. C. 13 yuan. 10. A. Forks. B. Chopsticks. C. Spoons. 11. A. To recite the poem. B. To copy the poem. C. To write the poem. 12. A. It is the letter “i”. B. It is the letter “f”. C. It is the letter “t”. 13. A. An article about love. B. A poem about nature. C. A poem about plants. 14. A. She likes it very much. B. She thinks it is too boring. C. She thinks it is too difficult to understand. 15. A. He went to the beach. B. He went to a park. C. He went to a cinema. III. 听短文,选答案。(共5小题,计10分) 本题你将听到一篇短文,读两遍,请从每个小题的三个选项中,选出一个正确答案。 16. What did Dick do this week? A. He studied NBA in his science classes. B. He studied DNA in his science classes. C. He borrowed two books in his science classes. 17. What did Dick think of the first book? A. He thought it heavy but interesting. B. He thought it easy but boring. C. He thought it easy and interesting. 18. What will Dick going to buy next week? A. He is going to buy The Discovery of DNA. B. He is going to buy The Ideas of Biology. C. He is going to buy The Discovery of DNA and The Ideas of Biology.

新人教版九年级英语单词表(完整版)

1.n.教科书;课本 2.n.交谈;谈话 3.adv.大声地;出声地 4.n.发音;读音 5.n.句子 6.adj.有耐心的n.病人 7.n.表达(方式);表示 8.v.发现;发觉 9.n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的 10.(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看 11.n.语法 12.v.重复;重做 13.n.笔记;记录v.注意;指出 14.n.朋友;伙伴 15.n.模式;方式 16.n.物理;物理学 17.n.化学 18.v.记忆;记住 19.n.模式;方式 20.v.发音 21.v.增加;增长 22.n.速度 23.n.搭档;同伴 24.v.出生adj.天生的 25.天生具有 26.n.能力;才能 27.v.创造;创建 28.n.大脑 29.adj.活跃的;积极的 30.n.注意;关注 31.注意;关注 32.v.(使)连接;与??有联系 33.把??和??连接或联系起来 34.adv.一夜之间;在夜间 35.v.&n.回顾;复习 36.n. 知识;学问 37.adv.明智地;聪明地

1.n.月饼 2.n.灯笼 3.n.陌生人 4.n.亲属;亲戚 54.增加(体重);发胖 6.n.磅(重量单位);英镑(英国货币单位) 7.adj.民间的;民俗的 8.n.女神 9.pron.无论谁;不管什么人 10.v.偷;窃取 11.v.放置;安放;产(卵);下(蛋) 12.摆开;布置 13.n(饭后)甜点;甜食 14.n.花园;园子 15.n.传统 16.v.欣赏;仰慕 17.n. 领带v.捆;束 18.adj.有鬼魂出没的;闹鬼的 19.n.鬼;鬼魂 20.n.花招;把戏 21.n.款待;招待v.招待;请客 22.n.蜘蛛 23.圣诞节 24.v.存在;平躺;处于 25.n.(长篇)小说 26.n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 27.adj.死的;失去生命的 28.n.生意;商业 29.v. 处罚;惩罚 30.v.警告;告诫 31.n.现在;礼物adj.现在的 32.n.温暖;暖和 33.v. 传播;展开n.蔓延;传播

2017人教版九年级全一册英语单词表

2017人教版九年级全一册英语单词表 篇一:2017年人教版七年级下册英语单词表(含音标) 1. guitar n.吉他 2. join v.参加;加入 3. dance v.跳舞;舞蹈 4. swim v.游泳 5. sing v.唱;唱歌 6. chess n.国际象棋 7. paint v.画画 8. speak v.说;说话 9. piano n.钢琴 10. drum n.喇叭 11. violin n.小提琴 12. or conj.或者 13. musician n.音乐家 14. show n.演出;表演 v.展示;给..看 15.draw v.画 16.story 故事、事迹、小说 17.tell v.告诉;讲述 18.write v.书写 19.talk 谈话、谈论 20.also 也;亦;而且adv. 21.people 人;人民n. 22.center 中央、中心 23.home adv.家 24.today n. adv.今天;今日 25.make 使、促使、迫使 26.weekend n.周末;星期六和星期日 27teach 教、讲授

28 club 社团;俱乐部 n. 29 show n.演出;表演 v.展示;给..看 4showev.淋浴;淋浴器 5usually adv.通常 6forty num.四十 7never adv.永不;绝不;从不;未曾 8early adv.早 adj.早 9fifty num.五十 10job n.工作;零工;任务;职位 13oclock(=of the clock) adv.…点钟(只用于正点) 14.station n.电视台;车站 15.funny adj奇怪的滑稽好笑的 16.exercise v.n锻炼;练习 17.group n.组群 18.take a shower淋浴;洗澡 19.work n. v.工作 20.teeth n.(tooth的复数形式)牙齿 21.best adj. adv.(good, well的比较级) (地) 22.half 一半,半数 23.past 过去,往事 24.quarter n.一刻钟;四分之一 25.homework n.家庭作业 26.run v 跑;奔 27.walk v. 行走;步行 28.clean v打扫;弄干净;adj干净的 29.quickly adv很快的 30.either adv或者;也 31.lot l?t] pron大量;许多 32.taste v.有…的味道;品尝n.味道;滋味 33.life n.生活

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