英文实验报告的格式和写法

英文实验报告的格式和写法【转】

2010-10-04 06:03

一份最标准的实验报告的格式：

1. Abstract

2. Introduction

3. Method

4. Results

5. Discussion

6. Conclusion

7. Reference

分别来分享下近来学到的。。

Abstract

摘要摘要，就是整篇文章摘出来的要。

强烈建议整篇文章写完后再写摘要。

把文章每个部分选一些句子出来就可以拼凑成一个abstract了。

一个abstract 的模板：

1 一两句话说明这个实验的主要理论依据，或者实验需要证明的假说。

2 一两句话说一下这个理论或者假说的相关的研究。

3 两三句话描述一下实验

4 两三句话概括一下实验结果

5 一句话说一个结论，解释一下这个实验的意义或结果的重要性

转一个别人的example:

Does a child’s focus correlate with barometric pressure? if so, does it correlate positively or negatively? Tucker (1999) hypothesized a negative correlation, but this assertion has never been tested. Our team used the MISHA CPT to measure the focus of a group of 150 third-grade students. we divided the students into three groups of 50 students. one group took the MISHA CPT when barometric pressure was low, another group took it when barometric pressure was neutral, and the final group took it when barometric pressure was high. the results found that children focused significantly better when barometric pressure was low than when barometric pressure was neutral or high. the results suggest that when diagnosing ADHD, practitioners should give the CPT when barometric pressure is neutral.

Introduction

Introduction以实验目的为开头，解释一下这个实验需要证明的东西。具体实验目的视全篇实验报告长度而定，几段到几页都有的。

实验目的写完后介绍实验基本理论。介绍一下前人或者文献里的相近相关的实验，写一下他们的成果以及不到位的地方。（well, 如果是学校安排的每年都要

做的实验就写写类似相关实验的优劣吧），这部分注意写reference。

然后介绍一下实验过程。如果实验用了一些非常见的仪器，也可以在这个部分做一个简要介绍。

再转一篇我认为写得很好的Introduction example

Introduction

In this lab, we explore the theory of optimal foraging and the theory of central place foraging using beavers as the model animal. Foraging refers to the mammalian behavior associated with searching for food. The optimal foraging theory assumes that animals feed in a way that maximizes their net rate of energy intake per unit time (Pyke et al. 1977). An animal may either maximize its daily energy intake (energy maximizer) or minimize the time spent feeding (time minimizer) in order to meet minimum requirements. Herbivores commonly behave as energy maximizers (Belovsky 1986) and accomplish this maximizing behavior by choosing food that is of high quality and has low-search and low-handling time (Pyke et al. 1977).

The central place theory is used to describe animals that collect food and store it in a fixed location in their home range, the central place (Jenkins 1980). The factors associated with the optimal foraging theory also apply to the central place theory. The central place theory predicts that retrieval costs increase linearly with distance of the resource from the central place (Rockwood and Hubbell 1987). Central place feeders are very selective when choosing food that is far from the central place since they have to spend time and energy hauling it back to the storage site (Schoener 1979).

The main objective of this lab was to determine beaver (Castor canadensis) food selection based on tree species, size, and distance. Since beavers are energy maximizers (Jenkins 1980, Belovsky 1984) and central place feeders (McGinley and Whitam 1985), they make an excellent test animal for the optimal foraging theory. Beavers eat several kinds of herbaceous plants as well as the leaves, twigs, and bark of most species of woody plants that grow near water (Jenkins and Busher 1979). By examining the trees that are chewed or not-chewed in the beaver s’ home range, an accurate assessment of food preferences among tree species may be gained (Jenkins 1975). The purpose of this lab was to learn about the optimal foraging theory. We wanted to know if beavers put the optimal foraging theory into action when selecting food.

We hypothesized that the beavers in this study will choose trees that are small in circumference and closest to the water. Since the energy yield of tree species may vary significantly, we also hypothesized that beavers will show a preference for some species of trees over others regardless of circumference size or distance from the central area. The optimal foraging theory and central place theory lead us to predict that beavers,

like most herbivores, will maximize their net rate of energy intake per unit time. In order to maximize energy, beavers will choose trees that are closest to their central place (the water) and require the least retrieval cost. Since beavers are trying to maximize energy, we hypothesized that they will tend to select some species of trees over others on the basis of nutritional value.

Methods

这部分通常包括Material 和 Procedure两个部分。

Material：

详细的写出实验用到的材料，设备，器材。像下面这样是不够详尽的：Chromatography

Light bulbs

Computer

比较一下下面的：

LC-10AVP Plus High-performance liquid chromatography

24 incandescent 60W light bulbs arranged in a 6*4 rectangular matrix (See Figure 2)

Dell Precision T7500 (Xeon X5550 2.66GHz, 6GB RAM, 64 bit Windows 7 Professional)

另外，如果实验对象中有人的话，介绍人数，群体背景。用Subjects 来称呼。比如

Subjects

We tested 150 third-grade students chosen at random from a pool of 346 applicants from eight London public and private elementary schools. the students represented a fairly wide range of economic backgrounds. all agreed to participate in our study in exchange for a 25 pounds gift certificate from a local toy store.

Procedure

详细写出每一步步骤。不要虚构理想化实验，不要夸大某个过程

如实叙述即可。如果步骤比较多就用数字标出每一步。

example:

The test performed on the potentiometer was accomplished by winding a string around the potentiometer shaft, attaching a mass to the string, and letting the mass fall. The change in resistance of the potentiometer with time indicated the acceleration of the mass. In this experiment it was assumed that the constant Coulomb friction torque was the only friction affecting the potentiometer. If this assumption were true, the friction force from the torque would be Ff = T/r (where T is the torque a nd r is the radius of the potentiometer’s shaft). Likewise, the gravity force would be Fg = mg (where m is the mass tied to the string and g is the gravitational acceleration). A force balance then gives

T = mr (g-a),

where a is the acceleration of the mass. If the assumption holds that the only friction affecting the potentiometer was constant Coulomb friction, then each mass would undergo a constant acceleration.

The potentiometer measured voltage versus time for the masses as they dropped, but the measurement of interest to us was position versus time. For that reason, a ‘calibration’ was performed before we measured any data. In the calibration, the potentiometer’s initial voltage was measured. Then the string was pulled a set distance (2 inches), and the voltage was recorded. This process of pulling the string a set distance and recording the voltage continued another two times (see Appendix A for the results). To determine the relationship between voltage and position, the differences in the voltages were averaged and divided by the length. The resulting relationship was 0.9661 volts/inch.

Five different masses were used to test the assumption of constant acceleration. For each mass, the string was rolled up on the shaft, the oscilloscope was triggered, and the shaft was released. As each mass dropped, the oscilloscope collected the potentiometer’s voltage versus the time. After obtaining plots for each mass, we used the

voltage-position relationship, mentioned above, to convert the data from the form voltage versus time to the form position versus time squared.The residuals of the data determined whether the assumption of constant acceleration was valid.

Results

实验的数据，公式，图表，计算过程，用一种对读者最友好的形式展示出来。实验的原始数据通常都是放在附录的，这里都是放处理过的数据。

如果有大量的计算，至少要列出其中一个sample calculation.

Results部分的开头最好重复一下实验目的。

如果结果很多，最好分成不同的section

example:

Results

Overall, beavers showed a preference for certain species of trees, and their preference was based on distance from the central place. Measurements taken at the study site show that beavers avoided oaks and musclewood (Fig. 1) and show a significant food preference (x2=447.26, d.f.=9, P<.05). No avoidance or particular preference was observed for the other tree species. The mean distance of 8.42 m away from the water for not-chewed trees was significantly greater than the mean distance of 6.13 m for chewed trees (t=3.49, d.f.=268, P<.05) (Fig. 2). The tree species that were avoided were not significantly farther from the water (t=.4277, d.f.=268, P>.05) than selected trees. For the selected tree species, no significant difference in circumference was found between trees that were not chewed (mean=16.03 cm) and chewed (mean=12.80 cm)

(t=1.52, d.f.=268, P>.05) (Fig. 3).

Discussions

对于results中描述的实验数据，在这个部分中进一步诠释，解释每个结果的含义，为后面conclusion做准备。

discussions 的开头把实验的理论或者假说重复一遍，然后说明其中一个观点

1 The experiment’s results prove (recommend) the theory (hypothesis).

2 The experiment’s results disprove the theory (hypothesis).

3 The experiment’s results were inconclusive.

然后几个方面说明这个观点

What results confirm the opinion

is there reasonable doubt for your opinion? any possible flaws in the experimental design or holes in the results?

how do your results compare with similar experiments, why might your results differ.

Example:

Our team attempted to determine whether barometric pressure influences children’s ability to focus. in particular, we tested Tucker’s (1999) hypothesis, which states that children’s focus correlates negatively with barometric pressure.

T he result show partial support for Tucker’s hypothesis. In particular, children focus significantly better when the barometric pressure is low than they do when the barometric pressure is neutral or high. however, children focused only slightly worse during high pressure than normal pressure. the unusually high standard deviation on the high -pressure day (Thursday) suggests that high barometric pressure might affect some children greatly and others very little.

the results suggest that, when diagnosing ADHD, practitioners should give the CPT when barometric pressure is neutral.

The experiment covers only three different days. A more comprehensive experiment should sample at least 10 different days.

Conclusion

概括一下results and the discussion的最主要最精华的部分。因为abstract 和conclusion是被最常看的部分。 discussion 和conclusions 永远是两个不同的部分。

通常的：

1 the theory (hypothesis)

2 the results

example:

Conclusion

The purpose of this lab was to learn about the optimal foraging theory by measuring tree selection in beavers. We now know that the optimal foraging theory allows us to predict food-seeking behavior in beavers with

respect to distance from their central place and, to a certain extent, to variations in tree species. We also learned that foraging behaviors and food selection is not always straightforward. For instance, beavers selected large branches at any distance from the water even though cutting large branches may increase energy requirements. There seems to be a fine line between energy intake and energy expenditure in beavers that is not so easily predicted by any given theory.

References

不多说-。-

随便一种通用格式就可以了。

英文书信写作格式

英文书信写作格式 1、英文书信写作的五项基本原则 这五项基本原则是：consideration, conciseness, clarity, courtesy, correctness。即：体贴、简明、清晰、礼貌、正确。 2、英文书信的结构 信头(heading)：包括写信人地址和写信日期。位置在信笺的右上角。地址从小到大，按单位换行，比如第一行写门牌号和街道，第二行写城市和省（州），第三行写国家和邮政编码。日期按照下列格式：june 1,XX(美国），1 june,XX（英国）。 封内地址(inside address)：如果是比较正式的信函，信笺上还要写上对收信人的称呼和他的地址。它一般位于信头的下方，信笺的左边顶格的位置。 称呼(salutation)：封内地址低两行，靠左边顶格自成一行。如果是公函，则称呼对方的职位，如果是一般朋友则可称呼为my dear xx，如果是比较熟悉的朋友则可以用dear xx。

正文(the body)：有什么写什么即可。但注意五项基本原则。 结尾词和签名(complmentary close and signature)：一般信函的结尾词用yours sincerely/truely/faithfully)。如果是公函则以yours respectfully结尾为多。亲密一些的私人信件则可以根据情况以yours ever/ affectionaely，love,等结尾。结尾词下方要求手写签名，手写签名下方打印签名。 附件和再启(enclosure and postscript)：如果有附件，则可以按照这样的格式写：enclosure: xxx。如果有另外的事情需要补充，则可以用p.s.开头，表示“又启，又及”的意思。 信封的格式(superscription)：写信人的姓名地址位于信封左上角（或信封背面中上方）。收信人的姓名地址位于信封中央或偏右。 收转：在收信人姓名下方写上收转人的姓名，并在前面写上c/o字样。

英语书写规范

一、26个英文字母的书写规则 1. 斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 2. 大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 3. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z 13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 4. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l 共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 6. 占二格、三格的小写字母有g,q,y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一，下端紧贴第四线。 8. 要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口，不可写成下列样子。 9. 字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩，不可写成下列的样子。 10. 字母r的收笔处不可多加一个弯，不可写成下列的样子。 11. 字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可太长，也不可太钩。不可写成下列的样子。 要做好字母的教学，我认为首先要引导学生充分认识学好字母的重要性，其次是要求学生读音正确、书写规范。这样才能为以后的英文书写打好基础。 二、抄写英语句子应注意： 1．英语句子的第一个单词的第一个字母要大写。如：Good Morning! 2．单词与单词之间要有适当的距离，一般说，以空出小写字母ａ的宽度为宜。例如：My name is LinTao．不可写成：MynameisLinTao. 3．要注意每个字母的书写格式。抄写句子中的每一个单词都要像抄写字母那样认真。根据每个字母的要求，在这三格四线中占据自己合适的位置。 4．抄写时，每个字母上部都要稍稍向右倾斜/。

英文约稿信件的写法

湖北十堰东风高中诸光宇 约稿信是向其他的作者发出为某个媒体撰写稿件的请求信件。在信中需要介绍该媒体的栏目特点和媒体的受众范围。在约稿时要指定稿件的内容（约稿发起人即可以规定要写作的内容，也可让被约稿人根据媒体和栏目的性质自己拟定写作题目和内容），并且要约定稿件大致的篇幅和交稿日期。 这样的信件一般要求写100词左右。所以内容要写简洁一些，不要长篇大论、过于详细。若担心篇幅不够，可以适当增加少许细节和串接词。语言在流畅的基础上要适度组合和高级。 模板一： Dear 被约稿人， I’d like to ask you to write an article for 某媒体 . The “某栏目” section in our 某媒体 is very popular among 某些媒体受众 to 做某事 . It carries articles written by 某些别的被约稿人 about the 某些话题 . Would you please write something about 某些话题 ? And we would especially welcome articles about A方面 and B方面 . You can write anything relevant so long as it’s interesting and informative. 某数量 words would be fine. Could we have your article before 某日期 ? I’m looking forward to hearing from you. Yours, 写信人名字模板二: Dear Peter I’d like to ask you to write an article for 某媒体 . The “某栏目” section provides a nice platform for 某些媒体受众 to 做某事 . In this section there are a wide variety of materials available to 这些媒体受众 . And here are some relevant details about the articles we are eager for. To begin with, not only can you write something about A方面 , but also you can focus on B方面 . What’s more, your article can have a title made up by yourself with a vocabulary of 某数量 or so. Last but not least, you are supposed to subscribe your article by 某日期 . I am looking forward to your reply at your earliest convenience. Yours, 写信人名字 写作实践： 假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下： 栏目介绍; 稿件内容； 稿件长度：约400词汇 交稿日期：6月28日前天 注意： 词数100左右； 可以适当增加细节，以使行文连贯的； 开头语已为你写好。 Dear Peter

英语摘要格式

摘要：关于百度知道中网友们关于英语论文摘要所提出来的热点话题，在此小编为大家总结了英语论文摘要的写法，英语论文摘要的格式参考，并附上范例一则，希望对大家的英语论文摘要写作有所帮助。 英语论文摘要怎么写英语论文摘要格式模板（附范例） 英语论文摘要 英语专业毕业论文摘要怎么写 英文论文摘要怎么写 怎么写好英语论文摘要 …… 这些都是百度知道中网友们提出来的热点话题，在此小编为大家总结了英语论文摘要的写法，英语论文摘要的格式参考，并附上范例一则，希望对大家的英语论文摘要写作有所帮助。 英语专业本科毕业论文论文摘要格式 中英文摘要对应，内容要基本保持一致；中文在前，英文在后。字数为300-500字左右。 1．中文摘要 ①首行居中打印论文中文标题（宋体四号加粗） ②下空一行居中打印“摘要”二字（宋体小四号加粗），字间空一字符。 ③“摘要”二字下空一行打印摘要内容（宋体小四号）。 ④摘要内容后下空一行打印“关键词”三字（宋体小四号加粗），其后接着打印关键词（3－7个，宋体小四号），各关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 2．英文摘要 ①首行居中打印论文英文标题（Times New Roman四号加粗） ②下空一行居中打印英文单词“Abstract”（Times New Roman小四号加粗）。 ③下空一行打印摘要内容（Times New Roman小四，倍行距，两端对齐） ④摘要内容后下空一行打印“Key Words”（ Times New Roman 小四号加粗），其后接着打印关键词（3－7个关键词，Times New Roman小四号）。除了专有名词外，其他单词的首字母不大写。各关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 ⑤摘要正文各自然段首行空5个字符。 Self-Knowledge of Emma （空1行） Abstract （空1行） Emma lives in a quite simple environment. When she is a little child, her mother dies and she is spoiled by her father. Having such a background, Emma is dominant, aggressive and imaginative. After she experiences the two major affairs in her life----the relationship with Harriet and her

(完整版)英文书信写作格式

(一) 英文书信的组成部分 英文书信一般由六部分组成。即：信头（Heading）、信内地址（Inside Address）， 称呼（Salutation），正文（Body of Letter）、结束语（Complimentary Close）、署名（Signature）， 有时在书信后面还有附言（Postscript）、附件（Enclosure），这得视具体情况而定。下面将分别说明。 1. 信头（Heading） 信头是指写信人的地址和写信日期，一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写， 而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如： 英式：1st October，1999 美式：October 1，1999 在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。 信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示： 缩进式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 齐头式 Wang Ming Dept. of Chemical Engineering Dalian University of Technology Dalian 116023 Liaoning Province P. R. China 2. 信内地址（Inside Address） 信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：缩进式 The President Oxford University England 齐头式 Jiang Bin

中、英文摘要撰写规范及样例

中、英文摘要撰写规范及样例 1 摘要的定义 摘要是以提供文献内容梗概为目的、不加评论和补充解释、简明确切地记述文献重要内容的短文。它用来报道作者的主要研究成果，向读者提供论文中全部创新内容和尽可能多的定量或定性的信息。 摘要重点包括四要素：目的、方法、结果和结论。 2 摘要的撰写原则 1)论文摘要包括中文摘要和英文摘要。一般中文摘要可以有400字左右，少 也需要300字左右。中、英文摘要应一致（意思和内容一致，但无需逐字照译，做到信、达、雅）。 2)文字简明扼要，提取论文中重要内容，不含前言、背景等细节部分，去掉 旧结论、原始数据。采用第三人称表述，不用“我们”“作者”“笔者” “本文”等做主语。 3)摘要不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语,缩略 语、缩写词、代号等在首次出现时必须加以说明；应采用法定计量单位,正确使用语言文字和标点符号；不使用特殊字符，也不使用图表和数学表达式；不列举例证。 3 摘要的四要素 1)目的——研究、研制、调查等的前提、目的和任务，所涉及的主题范围。 2)方法——所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装 备、程序等。 3)结果——实验的、研究的结果、数据，被确定的关系，观察结果，得到的 效果，性能等。 4)结论——结果的分析、研究、比较、评价、应用，提出的问题，今后的课 题，假设，启发，建议，预测等。

4 关键词 关键词是论文的检索标志，是表达文献主题概念的自然语言词汇，一般从论文的题名、摘要和正文中提取。每篇论文选取5～8个词作为关键词，将选出的关键词按照所涉及领域的范围从大到小顺序列出。首选主题词（索引规范化的词或词组），再选自由词（未规范化的词或词组）。 中、英文关键词分别置于中文摘要和英文摘要之下，每个关键词之间用分号隔开。 5 英文摘要的写作规范 5.1 英文摘要的时态 用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述结论。 如："The structure of dislocation core in Gap was investigated by weak-be am electro microscope.（过去时叙述作者所做的工作） The dislocations are dissociated into two Shokley partials with separations of (80+10) and (40+10) A in the pure edge and screw cases respectively. " （现在时叙述研究的结论） 5.2 英文摘要的语态 主动语态和被动语态兼用。 5.3 英文摘要的文体风格 1)摘要第一句话切不可与题名(Title)重复。在EI中每篇摘要记录都是与题 名连排的，只是题名用黑体排印，因此可以认为题名便是摘要的第一句话。 2)用重要的事实开头，尽量避免用辅助从句开头。如：用"Power consumption of telephone switching systems was determined from data obtained

英语书写规范要求

英语书写规范要求 有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下： （1）一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母：大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母：大写：A E F H I N 小写：无 书写占格、字间距、标点要求： （1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 （5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。 （6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。 （8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 （9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。（10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。（11）标点符号要写在一定的位置上。 英语字母的书写规范 一、 26个字母的书写 1、大写字母占上两格，写的时候要注意顶第一线，坐第三线。 2、小写字母：acemnorsuvwxz占中间一格；bdfhklt占上两格（注意要顶第一线，坐第三线）；gpqy占下两格（注意顶第二线，坐第四线）；i占上面一格半，j占两格半。 3、字母具体书写笔顺。 26个英语字母书写的规格

初中英语书信格式范文【初中英语书信写作格式】

初中英语书信格式范文【初中英语书信写作格式】 初中英语写作中的书信,书写格式是怎样的?下面是学习啦给大家 的初中英语书信写作格式,供大家参阅! 初中英语书信写作格式 写信时,发信人的地址和发信日期写在信的右上角.信的左边写称呼,如“dear+头衔+姓”或“dear+名” dear tom,dear mr. white... 信的正文一般分为几个段落,结尾另起一行,写 with best wishes! 信的结束语一般用 yours, yours sincerely, yours faithfully... 日期写法有“月,日,年”或“日,月,年”,如xx年5月8日:may. 18, xx / 18 may, xx 写信常用的开头有: i haven't heard from you for a long time...

how's everything going with you? i'm now writing to you. / i miss you so much. thank you for your letter. i have received your letter. 结尾有: i hope i can see you soon. give my best/warmest regards to... i'll write to you soon. 初中英语书信 英文信件信封格式要求: 1. 信封(envelop) 与中文信封相反,英文信封上收信人的地址和姓名写在信封的中间,发信人的地址和姓名写在信封的左上角,或信封背面.

英文书信的地址应从小写到大,先写门牌号码,再写街道、城镇、省或州及邮政编码,最后是国家名称.国家名称的每一个字母都要大写. 2. 信头/个人信头(letterhead/personal letterhead) 公司信纸上方居中一般都印有其名称、地址和联系号码,这就是通常所说的信头.在没有信头的普通信纸上写信,作者就需要写明回邮地址和联系号码. 3. 封内日期(date line) 封内日期是写信或打字时的日期.封内日期写在信头或作者地址的下两行. 4. 封内地址(inside address) 封内地址是收信人的地址,包括姓名,职务(如适用),公司名称(如适用),街道名称或信箱号,城市,州或省,邮政编码和国家.封内地址通常写在左手边,在日期线和称呼之间.

英语书写规范要求 - A4pdf

英语字母的书写规范 一、26个字母的书写 1、大写字母占上两格，写的时候要注意顶第一线，坐第三线。 2、小写字母：a c e m n o r s u v w x z占中间一格；b d f h k l t 占上两格（注意要顶第一线，坐第三线）；g p q y占下两格（注意顶第二线，坐第四线）；i占上面一格半，j占两格半。 3、字母具体书写笔顺。 26个英语字母书写的规格 （1）应按照字母的笔顺和字母在四线三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。（5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。 （6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。（7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。 （8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 （9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 （10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 （11）标点符号要写在一定的位置上。

26个英语字母的书写笔顺 字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。（请注意书写的格式和大小写的区别。） 行款格式 英文作文的行款格式有以下三点。 1．四边的距离 在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。 2. 题目的写法 题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。 题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。如： A Day to Remember Let's Go in for Sports 题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写。如： My Life As Factory Worker A Walk Under The Rain 写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。 3．文章本体 文章第一段的第一行应与题目隔一行。每段的开头一般应该缩格；即向右缩进约四个字母的间隔；单词与单词之间须留一个字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。 标点符号 英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异。学生容易疏忽的地方，大致有以下几处： 1．英语句号是实心点，而不是小圆圈，如果英语的句号也和汉语一样，则容易和字母“o”相混淆。 2．英语的省略号一般使用“…”是3点，不是像汉语那样用6点“……” 3. 字符号不要写得太长，写长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。破折号的长度约占两个字母的位置。书写破折号时，与前后的单词应有一定的距离。 4．英语中没有顿号“、”。要表示句中较短的并列词语之间的停顿，汉语习惯用顿号，而英语只能用逗号 5.文章每行的起首除了引号和括号外，不应书写其它标点，引号和括号最好标在同一行中。句子较长时，可以分行标号，但千万不能顾头不顾尾。 英文的书写和移行 在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如revolution这个词，依照音节移行的原则可以按re-，revo-, revolu-这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点: 1. 单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外 2．缩略词如Mr.，Dr.等不能和后面的名字拆开移行缩略的专用名词如U．K.，U．S．A等也不能拆开移行 3．时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。如； 11：00P.M.应写在一行内，不能将11：00和P．M．分开移行；写38℃时，不能将36和C分开移行 4．由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如January 6，1980 不能将January和6分开移行，但可以把January 6，和1980分成两行5．含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如better可拆成bet-ter，necessary 可拆成Neces-sary

英文摘要写作格式和输入规范要求

英文摘要和外文翻译的格式要求 目录 一、总体要求 (2) 二、英文标题 (2) 三、作者姓名 (2) 四、摘要 (3) 五、关键词 (3) 六、正文。 (3) 七、图表。 (4) 八、参考文献。 (4) 九、斜体。 (4) 十、英国人姓名规则 (4) 十一、英文大、小写字母的使用 (5) 十二、英文回行的基本规则 (6) 十三、段落规则 (7) 十四、英文标点使用规则 (7) 十五、英国英语和美国英语标点符号的差异 (19) 十六、中英文标点符号的差异 (19) 十七：中国学生常见标点符号错误例析 (21)

一、总体要求 要求英语语言较为地道、通顺、简练，语法正确，符合英语表达习惯，专业术语规范、准确。外文页所有字体均为Times New Roman ，要在英文状态输入法下输入，注意标点符号是英文的。请结合所给模版认真体会。本说明未尽事项，请查阅相关规定。 二、英文标题 题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。 题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。如： A Day to Remember Let's Go in for Sports 题目的另一种写法是所有单词的第一个字母全部用大写。如： My Life As Factory Worker A Walk Under The Rain 写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。 1、冠词：位于标题头时，首字母大写；位于标题中时，全部字母小写； 2、介词及连词：位于标题头时，首字母大写；位于标题中时，5个（含）以上字母的，首字母大写；4个（含）以下字母的，全部字母小写。 三、作者姓名 居中，斜体；中国人姓名按照中国人习惯，姓前名后，姓全部字母大写，名第一个字母大写，若名为2个字，则2个字之间加短线“-”，作者姓名之间加逗号“·”最后两作者之间加“and”。 ⑴XIANG Hong-qiong and FENG Zhi-xin

英文信件写法

英文信件格式 zz from Internet. 英语信件的种类比较多，有一般信件，邀请信，推荐信等。但几乎所有信件的格式都大同小异。书写英语信件要注意下面几点： （一）英语书信结构、书写款式及要求： 1．书信结构 英语书信结构一般有以下几个部分组成： 1）信封（envelope）。英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信人地址、收信人地址和邮票。只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置（信封的右上角）和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下： 2）信头(heading)，即写发信人的地址和日期（右上角）。 3）信内姓名地址(inside address)，即写收信人的姓名和地址（左上角）。4）称呼(salutation)，即写对收信人的尊称（一般用Dear Mr. … ,; Dear Madam Helen,; De ar Miss…,; Dear John,; Dear Professor Smith,等）。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。称呼后面的标点一般只能用逗号。以上信头、信内姓名和地址三部分的结构如下：

注：如果是相当熟悉和随便的朋友之间，因为彼此都知道对方的地址，故信头和信内的地址常常省略。 5）正文(body)，即信件内的主要内容。正文第一句句子一般和称呼之间空一至二行。 6）信尾客套语(complimentary close)，即写信人在信的右（或左）下角，写上表示自己对收 信人一种礼貌客气的谦称。一般有Sincerely,; Sincerely yours,; Yours sincerely,; Friendly yours,; Truly yours,; Yours truly,; Cordially yours,; Yours cordially,等。 7）信尾签名(signature)，即亲笔签上写信人自己的姓名。如果是用打字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信人的姓名。 除以上七个部分外，有时一些英语书信还包括：（1）附件(Enclosure)，以Enc. 表示，如“附有。。。。。。证明”应写为Enc…Certificate；（2）再启(Postscript)，以P.S. 表示；（3）抄送件(Carbon Copy to…)，以c.c. 表示，说明一式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。P.S. 主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Enc.和c.c. 大都用在商贸信函中。

英语信件的写法和格式

英语信件的种类比较多，有一般信件，邀请信，推荐信等。但几乎所有信件的格式都大同小异。 英语信格式 一、信封的书写 1、发信人的姓名地址写在左上角或信封背面。 2、收信人姓名地址写在信封中间；姓名先写，然后由小到大写地址；姓名 单独占一行，地址可占二或三行等；收信人姓名前加头街。 3、信封分并列式、斜列式两种书写。 二、正文的书写格式 一般书信可以由下列几个部分组成或由其 中主要部分组成。 1）信头 (heading)，即写发信人的地址和日期（右上角）。 2）信内姓名地址 (inside address)，即写收信人的姓名和地址（左上角）。 3）称呼 (salutation)，即写对收信人的尊称（一般用Dear Mr. … ,; Dear Madam Helen,; Dear Miss…,; Dear John,; Dear Professor Smith,等）。称呼直接写在收信人地址的正下 方，中间空一至二行。称呼后面的标点一般只 能用逗号。 注：如果是相当熟悉和随便的朋友之间，因为 彼此都知道对方的地址，故信头和信内的地址 常常省略。

4）正文 (body)，即信件内的主要内容。正文第一句句子一般和称呼之间空一至二行。 5）信尾客套语 (complimentary close)，即写信人在信的右（或左）下角，写上表示自己 对收信人一种礼貌客气的谦称。一般有 Sincerely,; Sincerely yours,; Yours sincerely,; Friendly yours,; Truly yours,; Yours truly,; Cordially yours,; Yours cordially,等。 6）信尾签名 (signature)，即亲笔签上写信人自己的姓名。如果是用打字机或电脑写的 信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信 人的姓名。 各类常用信件的写法和格式 邀请信的写法和格式 Dear________, There will a ________________(内容) at/in________________(地点) on________ ___(时间). We would be honored to have you there with us. The occasion will start at ___________(具体时间). This will be followed by a __ _____(进一步的安排). At around______(时间)，____________________________(另一 个安排) I really hope you can make it. RSVP before ____________(通知你的最后期限) Yours sincerely Li Ming

七年级英语写信书写格式

英文书信的格式概述 英文书信的格式概述 1、信头（Heading） 指发信人的姓名（单位名称）、地址和日期，一般写在信纸的右上角。一般公函或商业信函的信纸上都印有单位或公司的名称、地址、电话号码等，因此就只需在信头下面的右边写上写信日期就可以了。 英文地址的写法与中文完全不同，地址的名称按从小到大的顺序：第一行写门牌号码和街名；第二行写县、市、省、州、邮编、国名；然后再写日期。标点符号一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之间，该用的还要用，例如在写日期的时候。 日期的写法，如1997年7月30日，英文为：July 30，1997（最为普遍）；July 30th，1997；30th July，1997等。1997不可写成97。 2、信内地址（Inside Address） 在一般的社交信中，信内收信人的地址通常省略，但是在公务信函中不能。将收信人的姓名、地址等写在信头日期下方的左角上，要求与对信头的要求一样，不必再写日期。 3、称呼（Salutation） 是写信人对收信人的称呼用语。位置在信内地址下方一、二行的地方，从该行的顶格写起，在称呼后面一般用逗号（英国式），也可以用冒号（美国式）。 （1）写给亲人、亲戚和关系密切的朋友时，用Dear或My dear再加上表示亲属关系的称呼或直称其名（这里指名字，不是姓氏）。例如：My dear father，Dear Tom 等。 （2）写给公务上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman（Gentlemen）。注意：Dear纯属公务上往来的客气形式。Gentlemen总是以复数形式出现，前不加Dear，是Dear Sir的复数形式。

英语书写标准格式字

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