陕西省西安中学2016-2017学年高二实验班上学期期中考试生物试题 含解析 精品

(时间：90分钟满分：100分)

一、单项选择题(1-40题每小题1分，41-50题每小题2分，共60分)

1、下列叙述正确的是

A．孟德尔定律支持融合遗传的观点

B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中

C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种

D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种

【答案】D

【考点定位】孟德尔遗传定律

2、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是

①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬

菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验．

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

【答案】C

【解析】①孟德尔的豌豆杂交实验提出基因分离和自由组合定律，②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，③肺炎双球菌转化实验和④T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，⑤烟草花叶病毒感染和重建实验证明RNA是遗传物质，故C正确

【考点定位】证明DNA是遗传物质的实验

3、下列几种育种方法，能改变原有基因的分子结构的是

A、杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种

【答案】B

【解析】诱变育种原理是基因突变，也就是基因的增添、缺失、替换，使得基因上碱基对的变化，能够改变原有基因的分子结构，产生新的基因．而杂交育种、单倍体育种和多倍体育种只能改变生物的基因型，不能改变原有基因的分子结构．故选：B

【考点定位】诱变育种；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体；杂交育种

【名师点睛】杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，单倍体育种和多倍体育种的原理均为染色体变异，其中基因突变是改变了基因的分子结构

4、同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出宽形叶、窄形叶两种不同的形态。关于这种现象的叙述 , 不正确的是

A.水上部分既含有控制形成宽形叶的基因,也含有控制形成窄形叶的基因

B.处在同一环境中的个体,性状相同,基因一定相同

C.空气中的叶和水中的叶表现型不同是基因选择性表达的结果

D.基因相同,环境不同,性状就可能不同

【答案】B

5、基因型为AAaaCCCCDddd的细胞中，其染色体组数为

A. 12 个

B. 8 个

C. 4 个

D. 3 个

【答案】C

【解析】基因型为AAaaBBbbCCcc的细胞中控制每一性状的基因出现4次，故染色体组数为4个，故选：C

【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体

【名师点睛】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．

染色体组数的判断方法：根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数，该次数就等于染色体组数

6、果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为

A．60% B．40% C．20% D．80%

【答案】A

【解析】由题意知vv=400只，Vv=（600+400）×40%=400只，VV=600-400=200只，因此v 的基因频率=（2×400+400）÷2000×100%=60%．故选：A

【考点定位】基因频率

7、在果蝇精巢内的细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有a种。其DNA分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的b期。假如在精原细胞进行DNA分子复制之前，用放

射性元素标记了其中一条染色体，分裂完成后含有放射性元素的子细胞是c。则a、b、c分别代表

A．5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞

B．5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞

C．3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞

D. 3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞

【答案】A

【考点定位】减数分裂以及生殖细胞的形成

8. 如右图中、、分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是

A.的蛋白质含量最高

B.中有的细胞不消耗氧气

C.含有激素和消化酶

D.中细胞种类最多

【答案】B

【解析】A、血浆中蛋白质含量最高，用于维持渗透压；故A错误．

B、血浆中的成熟的红细胞，没有细胞核和细胞器，只能进行无氧呼吸；故B正确．

C、组织液中含有激素，但消化酶存在于消化系统，属于外环境成分；故C错误．

D、淋巴中生活的是淋巴细胞和吞噬细胞，而组织细胞的种类最多；故D错误．

【考点定位】稳态的生理意义

【名师点睛】人体以水为基础的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液构成细胞生活的内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．根据图中物质交换，推出a是淋巴，b是血浆，c是组织液．

9. 人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是

A.高原训练,运动员体内红细胞增多

B.长时间处于高温环境,出现中暑症状

C.接受病原体刺激后,抗体分泌增多

D.饮水不足时,机体尿量分泌减少

【答案】B

【考点定位】内环境的稳态

10. 关于淋巴液的叙述,错误的是

A.淋巴液属于细胞外液

B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环

D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的

【答案】D

【解析】A、淋巴液是内环境的一部分，属于细胞外液，A正确；

B、淋巴液通过淋巴循环进入血液循环，淋巴液中的淋巴细胞进入血浆中，B正确；

C、淋巴液通过淋巴循环进入左右锁骨下的静脉，汇入血浆参与血液循环，C正确；

D、淋巴液中的蛋白质比血浆中的蛋白质含量低，D错误

【考点定位】内环境的组成

【名师点睛】本题是对细胞外液、淋巴液、血浆的关系的考查．细胞外液即内环境，包括血浆、组织液和淋巴

11. 在下列物质中属于人体内环境组成成分的是

①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na＋⑤血浆蛋白

A.①②③ B．①④⑤C．②③④ D．②③④⑤

【答案】D

【解析】血红蛋白质存在于红细胞内，呼吸酶存在于细胞内，它们都不属于内环境，而葡萄糖、二氧化碳和氧气、血浆蛋白、尿素都存在于血浆中，属于内环境成分．故选：D

【考点定位】内环境的组成

12. 下列关于反射弧的叙述，正确的是

A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

【答案】A

13、下列关于酶、激素和神经递质的叙述正确的是

A．都参与生命活动的调节 B．可以作为信息分子随血液流向全身

C．可能含有氨基酸或由氨基酸组成 D．在正常机体中完成作用后被分解或灭活

【答案】C

【解析】A、只有激素参与生命活动的调节，酶只起催化作用，神经递质起传递兴奋的作用，A错误；

B、酶和神经递质不能作为信息分子随血液流向全身，B错误；

C、部分酶和激素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位为氨基酸，C正确；

D、酶在化学反应前后不变，D错误

【考点定位】细胞的代谢

14、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

A．内环境的温度可以随气温变化而变化

B．生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等

C．正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大

D．抗体、激素、H2O、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中

【答案】D

【解析】人体是恒温的，通过体温调节，可保持体温相对稳定，故A错；血浆携带氧气渗透到组织液，二氧化碳含量低，当组织液回流到血浆中，会带回组织细胞产生的二氧化碳，故回流的组织液中二氧化碳的含量较高，故B错；血浆中蛋白质的含量相对较高，故C错；抗体、激素、H2O、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中，故D对。

【考点定位】内环境的成分和稳态

15.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是

A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素的负反馈调节

C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可引起机体产热量增加

【答案】A

16. 以下对垂体细胞的描述错误的是

A.细胞中含量最多的有机物是蛋白质

B.细胞膜上有甲状腺激素、胰岛素的受体

C.细胞中不会含有麦芽糖、细胞分裂素

D.细胞中RNA的种类和数量比DNA要少

【答案】D

【解析】细胞中含量最多的有机物是蛋白质，A对；细胞膜上有甲状腺激素、胰岛素的受体，B对；麦芽糖、细胞分裂素为植物特有，C对；细胞中RNA的种类和数量比DNA要多，D错。【考点定位】细胞内的物质

17. 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为致敏T细胞后，选

择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是

A. 这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

B. 患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

C. 致敏T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡

D. 促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

【答案】A

【解析】患者由于体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致自身的胰岛B细胞死亡而发病，所以属于自身免疫病，A项正确；患者的胰岛B细胞受损死亡会导致胰岛素合成分泌减少，胰岛素水平下降，B项错误；效应T细胞通过与靶细胞的密切接触，使靶细胞裂解发挥免疫效应，不具有传递抗原的作用，C项错误；患者由于T细胞过度激活，免疫功能异常增强导致胰岛B细胞受损，所以不能使用免疫增强剂治疗该病，D 项错误

【考点定位】特异性免疫和自身免疫病

18. 下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是

A.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液

B.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索和创新是

成功的关键

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液

【答案】B

19. 甲图的神经纤维上有A、B、C三个点，现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的

表面A、B两点，若在C处给一强刺激，则电流表读数变化为

【答案】D

【解析】据图分析：神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反．图中电流计连接到神经纤维细胞膜外的AB之间，刺激C点，兴奋先传到B点，电位膜外为负电位，指针向右偏转，然后再传到A点，指针又向左偏转．故选：D

【考点定位】细胞膜内外在各种状态下的电位情况

【名师点睛】据图神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反

20. 关于神经兴奋的叙述，错误的是

A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位到未兴奋部位

C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

【答案】C

21. TIBA(三碘苯甲酸)能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是

A．对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产效果

B．用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率

C．若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产

D．施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果

【答案】B

【解析】A、对大豆施用适量TIBA可抑制植物的顶端优势，使植株侧枝生长更旺盛，从而起

到一定的增产的效果，A正确；

B、大豆种子的萌发是由赤霉素促进的，而TIBA对赤霉素不起作用，所以不会影响种子的萌发率，B错误；

C、手工摘除大豆顶芽的方法也能解除顶端优势从而让大豆增产，C正确；

D、施用适量TIBA可抑制生长素的运输，使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果，D正确【考点定位】植物激素的作用

【名师点睛】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．

能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等

22. 在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中,与植物生长素应用无关的

A.培育无籽番茄

B.棉花保蕾、保铃

C.延长种子寿命

D.促进插枝生根

【答案】C

23. 在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森．詹森进行了如图的实验，以检验达

尔文的化学物质假说．下列叙述正确的是

A. 本实验证明生长素由苗尖向下传递

B．插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位

C．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多

D．要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验

【答案】D

【解析】A、詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部，A错误；

B、要证明苗尖是感光部位，需要设立对照试验：一组的尖端用不透光的金属小套遮挡，让其不感受到光；另一组尖端以下部位用不透光的金属小套遮挡，让其不感受到光，B错误；

C、生长素促进细胞伸长生长，不促进细胞分裂，故弯曲部位背面细胞较长，C错误

D、要使本实验更有说服力，还需要设置对照实验，即设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验，排除琼脂和云母片的影响，D正确；

【考点定位】植物生长素的发现和作用

24. 在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是

A.捕鱼用的渔网网眼太大

B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡

C.两次捕获的鲫鱼数量较小

D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

【答案】D

25. 下列关于种群特征的叙述中,不正确的是

A.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

B.种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

C.出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

D.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

【答案】B

【解析】A、种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，A正确；

B、种群密度反映了种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，B错误；

C、出生率和死亡率及迁入率和迁出率是决定种群数量和种群密度的直接因素，C正确；

D、进行种群密度的调查可以对农林灾害进行监测和预报、对渔业捕捞强度进行确定等，有利

于合理利用生物资源，D正确

【考点定位】种群的特征

【名师点睛】出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的

26．下图所示为人体内生理过程图解，下列叙述正确的是

A．肠道中的物质A只能通过协助扩散进入血管内

B．胰岛素能促进5、7、8过程，肾上腺素不能促进6过程

C．血液中物质A浓度较高时，可在肝细胞和肌细胞内被合成糖原

D．剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸，会使血液pH明显降低

【答案】C

27．某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病

人大脑受伤的区域可能是

A．运动性语言中枢 B．书写性语言中枢 C．视觉性语言中枢 D．听觉性语言中枢

【答案】A

【解析】A、患者不能口头表达，说明运动性言语区（S区）受损，A正确；

B、患者只是不能口头表达，并非不能书写，故书写性言语区（W区）正常，B错误；

C、患者能看懂文字，说视觉性言语区（V区）正常，C错误；

D、患者能听懂别人说话，说明听觉性言语区（H区）正常，D错误

【考点定位】脑的高级功能

【名师点睛】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不能口头表达，说明S区即运动性语言中枢受损28．下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是

A．胰高血糖素分泌量增加能够抑制胰岛B细胞的分泌活动

B．如果某人的体温长时间恒定在38.5度，则其产热量大于散热量

C．下丘脑是调节生命活动的高级神经中枢

D．神经调节和体液调节都是调节生命活动的基本方式

【答案】D

29．右图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中

正确的是

A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

B．激素a能够促进过程①，抑制过程②

C．激素b是唯一能够升高血糖的激素

D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

【答案】D

【解析】由图可知，激素a能降低血糖，则a为胰岛素，甲为胰岛，b为胰高血糖素．

A、胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原，胰高血糖素能促进肝糖原的分解，乙为肝脏，A错误；

B、a为胰岛素，能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解，即激素a能够促进过程①和过程②，B错误；

C、胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖，激素b（胰高血糖素）不是唯一能够升高血糖的激素，C错误；

D、血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的．激素b（胰高血糖素）能升高血糖，当血糖升高到正常范围，会反过来会减少激素b（胰高血糖素）的分泌，D正确

【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用

【名师点睛】根据图形可以看出：激素a能降低血糖，则a为胰岛素，甲为胰岛，b为胰高血糖素．根据胰岛素和胰高血糖素的作用分析A，根据胰岛素的作用分析B，根据升高血糖的激素不唯一分析C，根据血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的分析D

30．下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在下列生理过程中，属于正反馈的是

A．血糖含量的稳定 B．pH的稳定

C．受精卵分裂过程的启动 D．体温的调节

【答案】C

31、下列关于植物激素调节的有关说法，不正确的是

A．生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小

B．赤霉素能促进细胞伸长，而细胞分裂素能促进细胞分裂，所以都能促进植物生长

C．失重状态下，根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输

D．植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关

【答案】C

【解析】A、生长素类似物的作用与生长素一样，也具有两重性，因此，在实际应用时需要注意使用浓度的大小，A正确；

B、赤霉素和细胞分裂素都能促进植物生长，原因是赤霉素能促进细胞伸长、细胞分裂素能促进细胞分裂，B正确；

C、极性运输是指从形态学上端向下端运输，与重力的作用无关，在失重状态下，植物仍能进行极性运输，C错误；

D、在植物生长发育过程中，植物的生命活动是多种植物激素共同调节的结果，D正确

【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况；植物激素的作用

【名师点睛】1、生长素作用具有两重性，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，生长素类似物的作用特点与生长素相似，也具有两重性；

2、赤霉素通过促进细胞伸长而使植株长高，细胞分裂素通过促进细胞分裂增加细胞数量而促进植物生长；

3、生长素的极性运输是指从植物形态学上端向下端运输，而不能倒过来，是主动运输过程；

4、在植物生长发育过程中，各种植物激素不是孤立起作用的，而是多种激素相互作用、共同调节的结果

32、某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如图所示,下列有关叙述正确的是( )

A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等

B.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

C.生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根

D.该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度

【答案】B

33、脱落酸可以促进植株叶片脱落,为了验证生长素对脱落酸的功能有抑制作用,某同学取

若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株,分成甲、乙、丙三组,按下表所示处理。其

中符合实验要求的组别是( )

【答案】A

【解析】根据题意和图示分析可知：要探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，需将顶芽切去，分别放置不含生长素的琼脂块和含生长素的琼脂块作对照，在切去腋芽处放置含脱落酸的琼脂块，观察植株叶片脱落情况，故A正确

【考点定位】植物激素

34．神经细胞接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其他刺激）转

变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化。上述这些转变依次

发生在

A．突触小体、突触前膜、突触后膜 B．刺激部位、突触前膜、突触后膜

C．刺激部位、突触小体、突触后膜 D．刺激部位、突触间隙、突触后膜

【答案】B

35．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，呼吸和心跳仍正常。在他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是

A．小脑和脑干 B．大脑和脑干 C．小脑和脊髓 D．脑干和脊髓

【答案】D

36．近年来在预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成的，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。以下关于核酸疫苗的叙述不正确的是( )

A．DNA疫苗导入人体需要使用适当的基因工程载体

B．导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用

C．DNA疫苗的接种可以达到预防特定的微生物感染的目的

D．DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的