建筑工程制图与识图第2阶段测试题2a

江南大学现代远程教育2015上半年第二阶段测试卷考试科目:《建筑制图与识图》第四章至第五章（总分100分）时间：90分钟

学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）

1.截切圆柱体的左侧面投影图为( D )

2．两等直径圆柱轴线正交相贯，其相贯线是（ A ）

A、空间曲线

B、椭圆

C、直线

D、圆

3．正垂面与侧垂面相交，其交线是（ C ）。

A、侧垂线

B、水平线

C、一般线

D、正平线

4．选择正确的三面投影图（ A ）。

（A）（B）（C）

5. 圆锥的侧面投影是（ C ）

A、直角三角形

B、圆形

C、等腰三角形

D、等腰直角三角形

6. 平面截切立体时，平面与立体的交线称为（ C ）

A、截平面

B、截立体

C、截交线

D、立体在平面上的投影

7. 平面截切圆柱时，当其平行于圆柱的两条素线，则截交线为（ A ）

A、矩形

B、椭圆

C、圆形

D、三角形

8. 平面截切圆锥时，平面过锥顶，则则截交线为（ D ）

A、矩形

B、椭圆

C、圆形

D、三角形

9. 平面截切圆锥面时，平面平行于一条素线，则则截交线为（ D ）

A、双曲线

B、椭圆

C、圆形

D、抛物线

10.球面上有一点，其水平投影与球心重合且不可见，则该点的正面投影在（ A ）

A、圆形的最下面

B、圆形的最上面

C、圆形的最左边

D、圆形的最右边

二、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分。你认为对的打“√”，错的“×”，不需要改错。）

（×）1. 绝对标高和相对标高是一样的。

（√）2. 当截平面的投影具有积聚性时，截交线的一个投影即可得到。

（×）3. 相贯线是两立体表面的共有线，其一定是封闭的。

（×）4. 用叠加法作平面立体的正等轴测图，当叠加的两平面连续成一平面时，两平面间还需要有界线。

（√）5. 坡度线就是平面上垂直于等高线的直线。

（×）6. 连续二素线相互相交的直线面称为柱面

（×）7. 在二等正轴测投影中，变形系数（即轴向伸缩系数）p, q, r相等。

（×）8. 连续二素线相互平行的直线面称为圆面。

（√）9. 三个投影面展开时，V投影面保持不变的。

（×）10. 垂直于H面的平面称为铅垂面。

三、作图题（本题共3小题，每题20分，共60分）

1. 根据两面体的投影做出第三面投影。

2. 补全组合体H面、V面上所缺的线。

3. 补绘组合体的H面投影。

课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(..)

课程标准—《建筑工程制图与识图》课程标准(..)

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

课程编码制订人制订日期修订人修订日期审定组（人）审定日期06B156010122吴美慧2015.8 《建筑工程制图与识图》课程标准 一、课程属性表 课程代码06B156010122 课程名称建筑工程制图与识图 开设学期第1学期英文名称 The architectural drawing and image recognition 适用专业建筑设计技术 周课时 4 周/学期10 总课时40 学分 4 理论课时20 实践课时20 作业次数10 报告次数 2 考核方式考试考查考核方法笔试机考设计（论文）其它课程类型 通识课专业平台课专业核心课专业实践课专业选修课 必修课限选课任选课 推荐 教材名称 名称《建筑工程制图与识图》作者 白金波陈中玉 张增宝出版社天津科学技术出版社 是否高职高专 教材 是否 参考 教材名称 名称《建筑制图与识图》作者赵艳敏吴俊 出版社南京大学出版社 是否高职高专 教材 是否前修课程 名称初等数学 代码 后续课程 名称建筑CAD、建筑施工技术 代码06B156030122；06B156030130 二、课程定位 《建筑工程制图与识图》是高职高专建筑工程专业的一门必修专业课。 三、课程目标 （一）知识目标

1．掌握正投影的基本理论，熟悉国家现行制图标准； 2．掌握建筑施工图与结构施工图的图示方法与识读方法； 3．能熟练识读一般民用建筑施工图。 （二）能力目标 1．会用绘图仪器制图； 2．能按照国家现行制图标准，正确绘制常见的工程形体投影图； 3．能熟练的识读一般民用建筑施工图； 4．会绘制是施工图的放样图； 5．具有绘制一般建筑物视图的能力； 6．具有较强的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力。 （三）德育目标 培养学生热爱本专业、爱岗敬业的精神；培养学生对工作认真负责、一丝不苟、实事求是的工作态度；培养学生勤于思考、善于钻研、吃苦耐劳的品质。 四、课程内容 （一）课程设计理念与思路 1．课程设计理念 以培养学生岗位能力为核心，采用设备演示和课堂讲授相结合的教学方法，使学生熟悉各种绘图工具的使用方法；掌握绘图的思路和方法；能规范地绘制图纸。 2．课程设计思路 本课程的总体设计思路是以专业教学计划培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位，设计课程内容。通过教学，学生掌握识图和制图的能力，为以后的学习奠定基础。 （二）课程学习情境设计 本课程学习情境设置：注重学生应用能力和专业素质的培养。按照以实践应用为目的，理论知识以必须够用为度，以讲清概念，强化应用为教学重点，精选教学内容，结合学生的认知规律，根据教学循序渐进、逐步深入的原则，学习情景共设计了2个： 1．各种绘图工具的认识与使用方法； 2．建筑、结构施工图的识读（建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、梁结构、板结构等）。 （三）学习子情境设计 2个学习情景所对应的子情景合计7个子情境。 1．各种绘图工具的认识与使用方法：

建筑识图期中试卷

土木工程识图期中试卷（150分） 一、填空题（每空2′共20′）： 1、投影法分为＿＿＿＿＿＿、平行投影法；其中的平行投影法有 分为＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 2、同一个物体的三个投影图的间具有“三等”关系有： ＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、正投影的特性为类似性、全等性、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 4、点的Y坐标，反映了该点到＿＿＿＿的距离。 5、两个重影点三个坐标是，那么＿＿＿＿个坐标是相同的。 二、选择题（每题4′共24′） 1、在三面正投影图中，侧立面图能反映形体的尺寸是（）A．长和高B．长和宽C．高和宽D．长、宽和高 2、试判断下面直线是铅垂线的是（） A．A（10，15，20）B（10，20，15）B. C(10,15,20) D(10,15,30) C. E（15，10，20）F（30，10，20） D. G(10,15,20) H(10,30,20) 3、点的Y坐标，反映了该点到（）的距离。 A OY轴 B H投影面 C V投影面 D W投影面 4、已知点E在H面上，离开正立投影面为10，点F在E下5，投 影e、f重影，F的坐标可能为（） A （20，10，0） B （20，10，-5） C （-5，10，20） D （20，-5,10）５．在二等正轴测投影中，变形系数（即轴向伸缩系数）（）相等。 A． p, q； B． p, r； C． p, q, r； D． q, r ６．已知主、俯视图，正确的左视图是( )。 三、判断题：（39分） 1.试判别下列投影图中A、B、C、D、E五点的相对位置(24分 )

该平面是该平面是该平面是一．作图题：（67分） 1.作A(10,5,5),B(0,10,5),C(0,0,10)三点的投影图（10 分）： 2.已知直线AB端点B的投影，AB长20mm,且垂直于H 面，作其投影：（12分） 3.根据立体图，补全投影图中的图线（20分） 4、由轴测图作组合体的三视图（尺寸在轴测图上按轴线方向1：1比例量取）（25分）

建筑制图与识图期末考试试卷(B)及答案

建筑制图与识图期末考试试卷（B ） 一、填空： 1、建筑总平面图中标注的尺寸是以_______为单位，一般标注到小数点后_____ 位；其它建筑图样（平、立、剖面）中所标注的尺寸则以_______为单位；标高 都以_______为单位。 2、总平面图是用来表示整个建筑基地的总体布局,包括______________________ _______________________________________________________等_情况。《国家 制图标准》规定：总平面图的常用比例应为_________，________，________。 3、总平面图中新建房屋的层数标注在_____________，一般低层、多层用_____ 表示，高层用________表示。 4、建筑立面图是平行于建筑物各个立面（外墙面）的正投影图，主要用来表达 __________________________________________________________________。__ 5、立面图中用加粗实线表示___________，用粗实线表示_______________。 6 、建筑剖面图是建筑物的垂直剖面图，它是表示建筑物内部垂直方向的较复杂的部位,如通过__________________________________等_部位。表示剖面图剖切位置的剖切符号应表示在______层平面图中。 7、结构施工图主要表达结构设计的内容，它是表示建筑物________________ ___________________的布置、形状、大小、材料、构造及其相互关系的图样。 结构施工图一般有___________________________________________________。_ 8、由混凝土和钢筋两种材料构成的构件，称为__________构件。钢筋按其强度 和品种分为不同等级，其中Ⅰ级钢筋的直径符号为______；Ⅱ级钢筋的直径符号为______。 9、钢筋混凝土梁和板的钢筋，按其所起的作用给予不同的名称，梁内有 _ ______ ___ _ _ _ _ ___ _ _______10、建筑结构按使用的材料不同，可分为___________、__________、___________。 11、为了保护钢筋、防止锈蚀、防火，及加强钢筋与混凝土的粘结力，在构件中 的钢筋的外面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为_________，板和墙的 保护层厚度为_________，且不应小于受力筋的__________。 12、钢屋架的结构详图是表示__________________________________________ 的详图，主要内容包括_______、_________、_________、__________、___________以及钢材用量表等。 二、简答题： 1、图样上标注直线尺寸时,尺寸的起止符号画法是如何规定的? 2、何为全剖面图？一般适用于什么情况？ 3、何为建筑详图？建筑详图有哪几种常用图样？ 4、剖面图与断面图有何不同？ 三、画出1-1剖面图（15分）

《土木工程识图》试卷A答案

江苏省交通技师学院2015/2016（一）学期 《土木工程识图》期末试卷A答案 班级姓名学号成绩 一、填空题（每空0.5分，共10分） 1、____a′_ 2、两 3、W 4、投射线、形体、投射面 5、中心、平行 6、长对正、宽相等、高平齐 7、叠加式、切割式、混合式8、长仿宋字体 9、尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符、尺寸数字10、30 二、单项选择题（每题1分，共10分。每题备选项中，只有唯一一个选项符合题意） 1、A 2、B 3、B 4、C 5、B 6、B 7、C 8、A 9、B10、C 三、简答题（每题5分，共15分） 1、答：如果Z A>Z B,表示A点在B点的上方（Z坐标表示上下位置）；如果X A>X B，表示A点在B点的左边（X 坐标表示左右位置）；如果Y A>Y B，表示A点在B点的前方（Y坐标表示前后位置）。 2、答：1）判断一般位置直线是否相交时，只要两直线任意两同面投影相交，且交点连线垂直于相应的投影轴，则空间两直线一定相交。 2）对特殊位置线，仅有两面投影相交，且交点联系垂直于相应的投影轴，还不能判断空间两直线是否相交，需借助第三面投影或者运用点的定比分割特性来判断。 3、答：1）直线在所垂直投影面上的投影积聚成一点。 2）其他两投影垂直于相应的投影轴，且反映实长。 四、作图题（第1、2、3、5、6每题各10分，第4题15分，共65分） 1、作圆内接正五边形，要求顶点在下方（要求保留作图痕迹）。 2、补全第三面投影,并判断各平面的空间位置（要求保留作图痕迹）。 __一般位置

平___面__正平__面 3、已知点线的两面投影，补画点线的第三面投影（要求保留作图痕迹）。 1）、点的三面投影2）、线的三面投影 b' c'd' a' c d 4、根据轴侧图画三面正投影图，尺寸在图上量取（要求保留作图痕迹）。 5、已知圆柱表面上点 A、B的一个投影，求作其余两投影（要求保留作图痕迹）。

2021年建筑制图与识图知识考试题库及答案(完整版)

2021年建筑制图与识图知识考试题库及答案（完 整版） （一）单选题（30道题） （易）1、我国建筑统一模数中规定的基本模数为（ C ）。 A、10mm B、50mm C、100mm D、200mm （易）2、A0图纸幅面为（ A ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）3、A1图纸幅面为（ B ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）4、A2图纸幅面为（ C ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）5、A3图纸幅面为（ D ）㎜。 A、841×1189 B、594×841 C、420×594 D、297×420 （易）6、在三面投影体系中，同一形体体的三个投影图之间具有( D )关系。 A、相类似 B、比例 C、不确定 D、三相等（中）7、在三投影面体系中，形体的（ A ）是指形体上最左和最右两点之间平行于0X轴方向的距离。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、A＋B＋C （中）8、在三投影面体系中，形体的（ B ）是指形体上最前和最后两点之间平行于0Y轴方向的距离。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、A＋B＋C

（中）9、在三投影面体系中，形体的（ C ）是指形体上最上和最下两点之间平行于0Z轴方向的距离。 A、长度 B、宽度 C、高度 D、A＋B＋C （中）10、平行于V投影面而倾斜于H、W投影面的直线称为（ A ）。 A、正平线 B、水平线 C、侧平线 D、一般位置线（中）11、平行于H投影面而倾斜于V、W投影面的直线称为（ B ）。 A、正平线 B、水平线 C、侧平线 D、一般位置线（中）12、平行于W投影面而倾斜于H、V投影面的直线称为（ C ）。 A、正平线 B、水平线 C、侧平线 D、一般位置线（中）13、正平面必然垂直于( A )。 A、W、H面 B、W、V面 C、V、H面 D、V面 （中）14、平行于H面，同时垂直于V、W投影面的平面称为（ A ）。 A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、投影面平行面（中）15、平行于V面，同时垂直于H、W投影面的平面称为（ B ）。 A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、投影面平行面（中）16、平行于W面，同时垂直于H、V投影面的平面称为( C )。 A、水平面 B、正平面 C、侧平面 D、投影面平行面（难）17、楼梯的梯段长度是指（ B ）。 A、梯段倾斜的长度 B、梯段水平投影的长度 C、梯间净空长度 D、梯段踏步宽的总和 （难）18、半砖墙实际厚（ A ）㎜。 A、115 B、178 C、240 D、370

职高三年级建筑专业土木工程识图试卷

高三《土木工程识图》月考试题 一、 选择题（每小题3分，共60分） 1、了解门窗位置、编号和数量应查阅（ ） A 、建筑平面图 B 、建筑立面图 C 、建筑剖面图 D 、建筑结构图 2、下列用来画非圆曲线的工具是（ ） A 、圆规 B 、三角板 C 、比例尺 D 、曲线板 3、拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数字的字高，应不小于（ ）mm. A 、2.0 B 、2.1 C 、2.2 D 、2.5 4、《房屋建筑制图统一标准》中规定，A1图纸幅面尺寸bXl 是（ ） A 、594X841 B 、420X594 C 、297X420 D 、210X297 5、在三面正投影体系中，H 面的展开方向是（ ） A 、H 面绕OX 轴向右转 B 、H 面绕OX 轴向下转90° C 、H 面绕OZ 轴向右转 D 、H 面绕OY 轴向右转90° 6、若直线的三面投影图中，V 面投影积聚为一点，H 面、W 面投影均平行于OY 轴，则此直线为 A 、一般位置线 B 、铅垂线 C 、正垂线 D 、侧垂线 7、如果一个平面的W 面投影为一条倾斜于投影轴的直线，V 面、H 面投影为平面类似形，则此平面为（ ） A 、一般位置面 B 、铅垂面 C 、正垂面 C 、侧垂面 8、下列各种投影属于单面正投影的是（ ） A 、三面正投影图 B 、正等测图 C 、斜二测图 D 、透视图 9、下列尺寸标注中，不是用箭头作为尺寸起止符号的是 A 、弦长的标注 B 、弧长的标注 C 、角度的标注 D 、以上都对 10、已知点A （10、20、10），点B （10、30、10）则A 、B 两点在下列哪个面上产生重影 A 、H 面 B 、V 面 C 、W 面 D 、以上都会 11、一三角形平面在V 、H 、W 三个投影面上的投影都是三角形，则该平面是（ ） A 、水平面 B 、正垂面 C 、铅垂面 D 一般位置面 12、下列不属于曲面体的是（ ） A 、圆柱 B 、圆锥 C 、棱柱 D 、球体 13、外墙面装饰的做法可在下列哪个图中查到 A 、建筑平面图 B 、建筑立面图 C 、建筑剖面图 D 、建筑结构图 14、建筑剖面图的图名应与下列哪个图中的剖切符号一致 A 、底层平面图 B 、标准层平面图 C 、屋顶平面图 D 、基础平面图 15、丁字尺的用途（ ） A 、画曲线 B 、画水平线 C 、画圆 D 、画斜直线 16、在建筑工程图中，用来表示剖切位置线的线型是（ ） A 、粗虚线 B 、细实线 C 、中实线 D 、粗实线 17、在建筑工程图中，虚线表示（ ） A 、不可见轮廓线，部分图例 B 、定位轴线 C 、中心线 D 、尺寸线 18、绝对标高只标注在下列哪个图上 A 、总平面图 B 、建筑平面图 C 、建筑立面图 D 、建筑剖面图 19、钢筋混凝土现浇板的断面图常采用的是（ ） A 、移出断面图 B 、中断断面图 C 、重合断面图 D 、剖视图、 20、建筑平面图（除屋顶平面图外）就是（ ） A 、水平全剖面图 B 、阶梯剖面图 C 、半剖面图 D 、局部剖面图 二、判断题（每小题1分，共10分） 21、建筑平面图、立面图、剖面图常用比例有1:500、1:1000、1:2000。（ ） 22、建筑剖面图简称剖面图，一般是指建筑物的垂直剖面图，且多为横向剖切形式。（ ） 23、对于图中需要另画详图表示的局部或构件，为了读图方便，应在图中的相应位置以索引符号标出。（ ） 24、“长对正、高平齐、宽相等”,只适用于三面正投影图。（ ） 25、建筑平面图中的标高一般情况下都是相对标高。（ ） 26、绘制工程图样所用的图纸允许加长幅面，短边和长边都可加长。（ ） 27、A0图幅的面积为短边乘以长边的积，大约为一平方米，其长边约为短边的2倍。（ ） 28、悬窗是位置较高的窗，是剖切平面上方的窗，重要的是窗户的图例线时虚线而不是实线。（ ） 29、图样轮廓线、中心线等可用作尺寸界线，图样本身的任何图线均不得用作尺寸线。（ ） 30、断面图和剖面图的剖切符号是一致的。（ ） 三、名词解释（每小题3分，共15分） 31、剖面图—— 32、轴向伸缩系数—— 33、构造节点详图—— 34、平行投影法—— 35、投影面平行线—— 班级 姓名 学号 座号 密 封 线 密 封 线 内 不 要 答 题

《建筑制图与识图》

广东建设职业技术学院 2009～2010学年第一学期期末考试卷 《建筑制图与识图》必修课程（闭卷）（B卷）班级工业与民用建筑09(4)姓名学号 一、填空题：（每空1分，共18分） １. A3图纸的幅面（b×l）为。 2. 建筑立面图、剖面图中的标高以为单位，取小数点后位。 ３.剖面图的投射方向线用表示，长度mm。 ４. 指北针用_______线绘制,圆的直径为________，指针尖为_____向，指针尾部宽为_____毫米。 ５. 建筑施工图中，索引符号直径mm。 ６. 一套完整的建筑施工图包括、、、和、 7.定位轴线应采用________线绘制，轴线圆的直径应为_____，且圆应采 用_________线绘制。 二、图形标注。（共20分） 已知一建筑立面图底稿，两端定位轴线编号是1和4，室内外高差为0.45M, 窗台距室外地面高1.45M,窗自身高1.8M,挑檐顶面距室外地坪3.9M,挑檐厚200MM，请在立面图中注明：

1.房屋两端轴线的编号（每空2分，共4分） 2.室外地坪、窗台和窗顶面、挑檐顶面、底面的标高（每空2分，共10分） 3.引出线所指图线应采用的线宽（每空2分，共4分） 4.注出图名（2分） 三、单项选择题(每题的备选答案中只有一个符合题意，请将它选择出填入括号内)（每小题3分，共9分） １．根据三面投影，选择正确的轴测投影图。（）

(B) ２.根据两面投影图，选择水平投影（） (A)(B)(C)(D) 3．根据两面投影，选择水平投影图。（） (A)(B)(C)(D) 四、作图题（保留作图过程的辅助线）（共18分） 1、作出A（6，4，4）、B（4，3，2）的三面投影（每点1分，共6分）

《建筑工程制图与识图》精品课程建设规划

沈阳体育学院运动训练系《排球》精品课程建设规划 精品课程建设是高等学校课程建设的重要内容，是“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，是提高教育教学质量的有效途径。推动各项教学基本建设，促进教学质量不断提高，实现我院体育教育的可持续发展。 随着高校体育教育和竞技运动训练的飞速发展，使体育发展步入了科学教学和训练的时代，21世纪是一个体育教学和训练大发展的时代。他对体育人才高素质的需求以及高等体育教育发展的趋势，使体育教学正面临着挑战，传统的教学内容、教学方法和教学手段将不能适应社会的发展与应用水平。 我教研室承担的《排球》课程于2009年初被评为省级精品课程，获得了荣誉的同时，教学团队的全体成员并没有始终沉浸在喜悦之中而停滞不前，相反，将该课程打造成为名副其实的“精品”而不懈努力。为了全面提高我院排球课程的教学质量和教学水平，提高学生的运动素质和排球竞技能力，使排球基础课教学适应体育教育现代化发展的需要，我教研室对《排球》课程的教学内容进行了认真研究和改革，制定了以下的计划和措施： 1.教学内容改革的计划和措施 排球课程教学内容改革主要是将理论与实践相结合，充分提高学生排球基础理论，基本技术、战术的掌握与提高竞技能力。结合学院系部培养计划的修订和社会需求及时更新《排球》课的教学大纲，将排球的基本技术、战术以及排球运动训练的方法、手段作为教学的重点，教学中采用课堂讲授，练习和观摩以及比赛相结合的教学形式，增加教学教法的实践课，采用学生分组实践教学和相互竞争和评定的方式，提高学生的实践能力。

2.我们依据《排球》课程教学大纲，根据我院排球教学多年的经验和现今排球教学的现状，优化教学内容，排球理论知识部分，增加排球运动员体能训练、排球技战术内容进行加强。排球概述部分的内容进行缩减，增加了关于排球赛事组织的知识教学。 3.根据教学内容及时调整教学方法，加强电子教案在教学中的应用。组织教师参加与排球教学和训练及裁判有关的各项学术活动和学术交流，使教师不断掌握新的教学、训练知识，并将其应用在《排球》课的教学中。加强排球基础教学研究。 总之，我们要根据体育教育的飞速发展，社会需求的不断变化，及时更新《排球》课的教学大纲、教学内容和教学方法，在有限的学时内，让学生掌握排球各项技术、战术。 一、指导思想 以现代教育理念为指导，以培养高素质人才为目标，加强理论教学与实践相结合，按照一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理的精品课程建设标准，在我院建设一门在全省同类院校内处于领先水平、具有较大影响的示范性精品课程。 二、建设期及主要目标 通过对《排球》课程进行重点建设，使其在教师队伍、教学内容、教学方法、教学手段、教材、教学管理六大方面都达到优秀标准，努力成为国家级精品示范课程。 1、建设期 2009年——2014年

建筑基础课模拟试卷1

2016年周口市中等职业学校毕业班联考 建筑基础课试卷（命题范围全本教材） （满分250分，时间：120分钟命题人：） 一、选择题（土木工程识图1－20；建筑工程测量21－40.每小 题3分，共120分。每小题只有一个选项是正确的。） 1. 圆规的钢针应比铅芯 A.长 B.短 C.一样 D.无所谓 2. 绘图时不能作为画图线工具的是 A.丁字尺 B.三角板 C.比例尺 D.模板 3．图线的线宽有粗线，中粗线和细线三种，它们的线宽比例为 A．1：2：4 B.2：4：1 C.4：2：1 D.2：1：4 4. 长仿宋体汉字的号数是指 A．字体的宽度 B.字体的高度 C.字体高宽比值 D.字体宽高比值 5. 图样上的尺寸数字代表的是 A.图样上线段的长度 B.物体的实际大小 C.随比例变化的尺寸 D.图线乘比例的长度 6. 中心投影法是投射线的投影法 A．相互平行 B.相互垂直 C.相互倾斜 D.相交一点 7. 在三面正投影图中正立面图反应形体的 A．长度和宽度 B.长度和高度 C.宽度和高度 D .空间角度 8. 空间的点A到的距离等于空间点A的x坐标 A．H面 B .V面 C .W面 D.轴侧投影面

9. 在曲面体中，母线是曲线的是 A．圆柱 B. 圆锥 C.圆台 D.球 10. 若圆锥面上某个点的W，V面投影均不可见，则该点在圆锥面上的位置正确的是 A .左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方 11. 正等轴测图的轴向简化系数为 A．0.5 B. 0.82 C. 1 D. 1.22 12. 正面斜二测图的轴间角是 A．都是90° B.都是120° C .90°，135°，135° D. 90°,120°,150° 13. 剖面图剖切到的形体外轮廓线用表示 A．细实线 B.中实线 C.粗实线 D .45°斜线 14. 半剖面图适用形体的条件是 A.不对称形体 B.对称形体 C.外形简单形体 D.内部复杂形体 15. 同一剖切位置处的断面图是剖面图的 A．全部 B.一部分 C.补充内容 D .无补充内容 16. 下列关于索引符号和详图符号的说法错误的是 A．索引符号用细实线绘制，圆的直径为10mm B. 索引符号用粗实线绘制，圆的直径为14mm C. 图中需要另画详图的部位应编上详图号 D 索引符号和详图符号反映房屋某部位与详图及有关图纸的关系 17. 包括构件粉刷层在内的构件表面的标高称为 A.绝对标高 B. 相对标高 C.建筑标高 D.结构标高 18. 建筑总平面图的内容不包括 A．房屋的位置和朝向 B.房屋的高度 C.房屋的平面形状 D.地形地貌 19. 已知某建筑物朝南，则其西立面图用轴线命名时应为立面图 A．?～?B.?～?C.①～⑧D.⑧～①

建筑制图与识图题库

建筑制图与识图题库 一、填空题 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用粗实线 2、图样上的尺寸包括尺寸界线、尺寸线、_尺寸起止符号、尺寸数字 3、标高有相对标高和绝对标高，相对标高的零点是青岛附近黄海海平面 4、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图和 设备施工图 5、指北针圆的直径宜为24mm，用细实线绘制。 6、在建筑平面图中，横行定位轴线应用阿拉伯数字从左至右依次编写；竖向定位轴线应用大写拉丁字母从下至上顺序编写。 7、工程制图图幅幅面主要有5种。 8、根据不同的剖切方式，剖面图有全剖面图、阶梯剖面图、展开剖面图、 局部剖面图和分层剖面图。 9、为保护钢筋、防蚀防火，并加强钢筋与混凝土的粘结力，钢筋至构件表面应有一定厚度的混凝土，这层混凝土称为__混凝土保护层__。 10、民用建筑一般由基础、___墙和柱____、楼板层和地坪层、___楼梯__、屋顶、门窗等六大部分组成。 11、混凝土是由__水泥、沙子、石子和水__按一定例配合，经搅拌、捣实、养护而成的一种人造石 12．定位轴线是确定_结构及构造_____ 位置及标志______尺寸的基准线。 13．两点水平面投影重合，且 ___上面___可见，____下面__ 不可见。 14．建筑工程图上的尺寸单位，除_____标高_____及_____总平面图___以M为单位外，均以__MM____ 为单位。 15．当采用1：1000的比例绘图时，比例尺上的1mm代表实际长度为_1000MM_____ 。 16.组合体尺寸可分 __定形____尺寸、_定位_____ 尺寸、_总_____ 尺寸。 19.纵轴是指建筑物的长轴，其编号是以阿拉伯数字_________标注的。 20.字体的号数，即字体的__高度____ ，汉字的高度应不小于___3.5_MM__ . 二、单选题 1、在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（A）。

建筑基础课模拟试卷

2016年市中等职业学校毕业班联考 建筑基础课试卷（命题围全本教材） （满分250分，时间：120分钟命题人：） 一、选择题（土木工程识图1－20；建筑工程测量21－40.每小 题3分，共120分。每小题只有一个选项是正确的。） 1. 圆规的钢针应比铅芯 A.长 B.短 C.一样 D.无所谓 2. 绘图时不能作为画图线工具的是 A.丁字尺 B.三角板 C.比例尺 D.模板 3．图线的线宽有粗线，中粗线和细线三种，它们的线宽比例为 A．1：2：4 B.2：4：1 C.4：2：1 D.2：1：4 4. 长仿宋体汉字的号数是指 A．字体的宽度 B.字体的高度 C.字体高宽比值 D.字体宽高比值 5. 图样上的尺寸数字代表的是 A.图样上线段的长度 B.物体的实际大小 C.随比例变化的尺寸 D.图线乘比例的长度 6. 中心投影法是投射线的投影法 A．相互平行 B.相互垂直 C.相互倾斜 D.相交一点 7. 在三面正投影图中正立面图反应形体的 A．长度和宽度 B.长度和高度 C.宽度和高度 D .空间角度 8. 空间的点A到的距离等于空间点A的x坐标 A．H面 B .V面 C .W面 D.轴侧投影面 9. 在曲面体中，母线是曲线的是 A．圆柱 B. 圆锥 C.圆台 D.球 10. 若圆锥面上某个点的W，V面投影均不可见，则该点在圆锥面上的位置正确的是

A .左前方 B.右前方 C.左后方 D.右后方 11. 正等轴测图的轴向简化系数为 A．0.5 B. 0.82 C. 1 D. 1.22 12. 正面斜二测图的轴间角是 A．都是90° B.都是120° C .90°，135°，135° D. 90°,120°,150°13. 剖面图剖切到的形体外轮廓线用表示 A．细实线 B.中实线 C.粗实线 D .45°斜线 14. 半剖面图适用形体的条件是 A.不对称形体 B.对称形体 C.外形简单形体 D.部复杂形体 15. 同一剖切位置处的断面图是剖面图的 A．全部 B.一部分 C.补充容 D .无补充容 16. 下列关于索引符号和详图符号的说法错误的是 A．索引符号用细实线绘制，圆的直径为10mm B. 索引符号用粗实线绘制，圆的直径为14mm C. 图中需要另画详图的部位应编上详图号 D 索引符号和详图符号反映房屋某部位与详图及有关图纸的关系 17. 包括构件粉刷层在的构件表面的标高称为 A.绝对标高 B. 相对标高 C.建筑标高 D.结构标高 18. 建筑总平面图的容不包括 A．房屋的位置和朝向 B.房屋的高度 C.房屋的平面形状 D.地形地貌19. 已知某建筑物朝南，则其西立面图用轴线命名时应为立面图 A．?～? B. ?～? C .①～⑧ D .⑧～① 20. 不需要标注定位轴线的是建筑 A．总平面图 B. 平面图 C.立面图 D.剖面图 21．高程测量的基准面是 A．水准面 B．铅垂面C．竖直面D．水平面 22．建筑结构图中标注的标高是 A．高差 B．从地面垂直向上的高度C．绝对高程 D．相对高程23．在平面上建立的测区平面直角坐标系中，x轴表示方向。

土木工程识图试卷库7套.docx

土木工程识图试卷库7套 一、填空题（每空0.5分，共10分） 1、点A在V而上的投影用 __________ 表示。 2、对一般位置直线，用_______ 面投影即可直观地判断点是否在直线上。 3、侧平线在________ 面投影反映实长。 4、形成投影的三要素为：__________ 、___________ 和 ___________ o 5、按投射线不同，可把投影分为_________ 投影、___________ 投影 6、三而投影图最基本的投影规律_________ 、___________ 、________ o 7、组合体的组合形式___________ 、____________ 和 __________ 三种。 8、工程图中的汉字应写成______________ o 9、图样中的尺寸标注包括_______________ 、_________ 、 __________ 和四要素。 10、点A坐标为（20, 10, 30）,则该点到H投影而的距离为 _______________ o 二、单项选择题（每题1分，共10分。每题备选项中，只有唯一一个选项符合 1、选择正确的三面投影（）0

2、根据三面投影图，选择正确的实体图（)o

5、三面正投影图中平面图反映形体的（ ）。 A-A A-A A. A-A B ? A-A D . \A c . C.宽度和高度

D.空间角A.长度和宽度 B.长度和高度 度

B. V 而保持不动 D. H 面、V 面保持不动 ）的距离等于空间点A 的X 坐标。 C.W 面 D.轴测投影面 ）上的投影反映实形。 C. W 面 D.轴测投影面 9、图样上尺寸数字代表的是（ ）。 A. 图样上线段的长度 B.物体的实际大小 C.随比例变化的尺寸 D.图线乘比例的长度 三、 简答题（每题5分，共15分） 1、 己知A 、B 两点的x 、y 、z 三个坐标，请问如何判定两点的相对位置。（即上 下、左右、前后） 2、 如何判断两直线是否相交？ 3、 投影面垂直线的投影有哪些特性？ 四、 作图题（第1、2、3、5、6每题各10分，第4题15分，共65分） 1、作圆内接正五边形，要求顶点在下方（要求保留作图痕迹）。 2、补全第三面投影，并判断各平面的空间位置（要求保留作图痕迹）。 10、绘图铅笔有软硬之分, 卜列铅笔最硬的是（ )o A. Il B. B C. 211 D. 2B A. H 而保持不动 C. W 面保持不动 7、 空间点A 到（ A. H 面 B ?V 面 8、 水平而在（ A. II 面 B. V 面

建筑制图和识图试题(卷)与答案解析

建筑制图与视图习题及答案 一、填空题 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用粗实线 2、图样上的尺寸包括尺寸界线、尺寸线、_尺寸起止符号、尺寸数字 3、标高有相对标高和绝对标高，相对标高的零点是青岛附近黄海海平面 4、房屋施工图由于专业分工的不同，分为建筑施工图、结构施工图和设备施工图 5、指北针圆的直径宜为24mm，用细实线绘制。 6、在建筑平面图中，横行定位轴线应用阿拉伯数字从左至右依次编写；竖向定位轴线应用大写拉丁字母从下至上顺序编写。 7、工程制图图幅幅面主要有5种。

8、根据不同的剖切方式，剖面图有全剖面图、阶梯剖面 图、展开剖面图、局部剖面图和分层剖面图。 9、为保护钢筋、防蚀防火，并加强钢筋与混凝土的粘结力，钢筋至构件表面应有一定厚度的混凝土，这层混凝土称为__混凝土保护层__。 10、民用建筑一般由基础、___墙和柱____、楼板层和地坪层、___楼梯__、屋顶、门窗等六大部分组成。 11、混凝土是由__水泥、沙子、石子和水__按一定例配合，经搅拌、捣实、养护而成的一种人造石。 二、单选题 1、在建筑平面图中，位于2和3轴线之间的第一根分轴线的正确表达为（A）。 (A)(B)(C) (D) 2．建筑的耐火等级可分为( B )级。 A、3 B、4 C、5 D、6 3、填充不得穿越尺寸数字，不可避免时。应该是（A） A、图线断开 B、二者重合 C、省略标注 D、前述均可

4、7-9层的住宅属于（C） A、低层 B、多层 C、中高层 D 、高层 5、建筑平面图中的中心线、对称一般应用。（C） A、细实线 B、细虚线 C、细单点长画线 D、吸双点画线 6、建筑施工图中定位轴线端部的圆用细实线绘制，直径为（A）。 A、8-10mm B、11-12mm C、5-7mm D、12-14mm 7、建筑施工图中索引符号的圆的直径为（B）。 A、8mm B、10mm C、12mm D、14mm 8、建筑施工图上一般注明的标高是(B)。 A、绝对标高 B、相对标高 C、绝对标高和相对标高 D、要看图纸上的说明 9、建筑物结构承重可分为(D)。 A、墙承重式、框架结构 B、墙承重式 C、半框架结构，框架结构 D、墙承重式、框架结构、空间结构、半框架结构 10、有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100比例,其实际长度是( B). A、5m B、50m C、500m D、5000m 11、建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用(C )为单位。 A、mm B、cm C、m D、km 12、施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位，按国家标准规定单位应该是(A )。 A、mm B、cm C、m D、km 13. 下列投影图中正确的1 1剖面图是( B)。 1-1 A 1 1 1-1 B 1-1 C 1-1 D 14、下列立面图的图名中错误的是（A）

《建筑制图与识图期末试卷》(修订版)

《建筑制图与识图》期末试卷 一、单选题（选择题共80小题，判断题共20道，每小题0.5分,共50分） 1、制图国家标准规定，字母写成斜体时，字头向右倾斜，与水平基准成（）。 A、120° B、125° C、60° D、75° 2、为了（），光圆钢筋制成的受力筋两端一般应作出弯钩。 A、使钢筋易于同其它钢筋连接 B、提高钢筋的抗拉强度 C、增强钢筋的抗腐蚀能力 D、增强钢筋与混凝土的粘结力 3、当受力筋为（）钢筋时，其两端必须做出弯钩。 A、Ⅳ级 B、Ⅲ级 C、Ⅱ级 D、Ⅰ级 4、配筋图中的（）用粗实线绘制。 A、注写钢筋编号的圆 B、钢筋 C、构件轮廓 D、注写钢筋编号 5、承重墙用砖，其它承重结构为钢筋混凝土构件的房屋结构称为（ｄ）。 A、混凝土结构 B、砖墙结构 C、钢混结构 D、混合结构 6、除房屋的（）外，房屋的其它图样均标注相对标高。 A、楼层结构平面布置图 B、总平面图 C、屋顶平面图 D、基础平面图 7、A0幅面图纸，其尺寸应为（） A、800×1200 B、841×1189 C、800×1000 D、420×594 8、透视投影图是根据___________绘制的。（） A、斜投影法 B、平行投影法 C、中心投影法 D、正投影法 9、已知一直线与铅垂线垂直，则该直线为（） A、水平线 B、正平线 C、侧平线 D、正垂线 10、已知点A（0，10，25）和点B（0，15，25），关于点A和点B的相对位置，哪一种判断是正确的（） 11、制图国家标准规定，汉字字宽约为字高h的（）倍。 A、2 B、3 C、0、7 D、0、5 12、机件的每一尺寸，一般只标注（），并应注在反映该形状最清晰的图形上。 A、一次 B、两次 C、三次 D、四次 13、正六棱柱的棱线垂直于正投影面时，其正面投影为（）。 A、正四边形 B、正五边形 C、正六边形 D、三角形 14、圆柱体的水平投影为圆，则该圆的轴线垂直于（）投影面。

土木工程识图课程标准

《土木工程识图》课程标准 设计单位：南宫市职教中心设计人：惠育巧 课程名称：土木工程识图 课程性质:《土木工程识图》是工民建专业重要的一门技术基础课，实践性较强。 学分：4 适用专业：建筑工程施工 1．前言 1.1课程定位 《土木工程识图》是工民建专业重要的一门技术基础课。是学习建筑构造、建筑施工技术、施工组织、建筑工程计量与计价及预算软件等专业课程相关知识的一门基础学科。 1.2设计思路 根据建筑行业专家对本专业岗位群工作任务及职业能力分析，引进职业教育以“工作过程为导向”的教学方法，改革传统教学模式。通过方法和任务推动真实的学习过程，学习者作为行动者成为课堂的中心，在专业、方法及社会能力上，以行动导向式教学培养学生全面的人格。 2．课程目标

知识目标：本课程是使学生掌握制图基本技能及基本知识和房屋建筑工程施工图识读与绘制方法两大部分内容，开设本课程的目的是使学生具有从事一般中小型民用建筑施工图识读与绘制的初步能力，能正确的识读常见的施工图纸，了解组成房屋的各部分的做法，并为后续课程的学习奠定必要的专业基础知识。 能力目标： 1.了解建筑制图标准和有关的专业技术制图标准； 2.掌握正投影法的基本原理的作图方法； 3.能够正确使用常用的绘图仪器和工具； 4.掌握识读和抄绘建筑工程图的基本方法。 素质目标： 1．具有良好的思想政治素质和职业道德； 2．具有较好的学习新知识的能力； 3．具有团队意识及妥善处理人际关系的能力； 4．具有严肃认真的工作态度和耐心细致、一丝不苟的工作作风。 3．课程内容与要求 建筑制图与识图学习领域（89学时） 序号项目 名称 学习 难度 工作任务能力要求 参考 课时

建筑工程制图与识图课程标准

《建筑工程制图与识图》课程标准 1 课程基本信息 2 课程概述 （一）课程性质 《建筑工程制图与识图》是建筑设计专业必修的专业基础课，是学生快速、准确绘制建筑工程图样的根本保障。本课程以熟练应用绘图工具进行建筑工程图样的绘制为基础，通过绘制不同类型建筑物的建筑工程图样，使学生掌握制图和读图方法，掌握制图与识图的基本方法和技巧，具备独立绘制和识读建筑工程图样的能力，具备建筑工程绘图员所必需的职业素养，具备较好的沟通表达能力和团队合作能力。 本课程重点培养从事建筑工程绘图工作的高技能人才，该专业的初次就业的岗位为：绘图员、施工员等，目标就业岗位为：高级工程师。根据市场调研并进行分析，该岗位的核心能力是有效利用建筑工程图样正确表达建筑构件，解决工程中图纸有关的各类技术问题。要求具备良好的识读和绘制建筑工程图样能力，全面的施工组织和管理能力，熟练运用各种建筑机械设备的能力和良好的沟通表达能力，识图和绘图能力在各种必备能力中处于基础性地位，是其他能力的培养的前提。因此，本课程在学生职业能力培养中有十分重要的作用，也是培养学生职业素养的重要平台。课程通过绘制不同性质建筑物的工程图样，培养学生的态度意识、规范意识和质量意识也有重要的作用。 《建筑工程制图与识图》课程在培养职业能力和职业素养中的基础性地位决定了它将按照由简单到复杂、由单一到综合的职业能力形成规律，贯穿于整个人才培养过程中。必须在《计算机应用基础》学习后开设，也是学习后续专业核心课程《建筑结构》、《建筑施工组织》、《建筑施工技术》的基础。 （二）设计思路 具体思路如下：企业调研→学习领域分析→创设学习情境→寻找合适的载体→对载体进行细化，系统化的实施工作过程→制定课程标准、落实课程实施要素→与企业联合开发工学结合教材→创新教学模式，改革教学方法，提高教学质量→改革学业评价体系，实施质量监控→进一步开发，融合制图与识图工具应用和建筑工程图样绘制，通过采用多元化教学方法和现代化教学手段，将“学生——建筑工程图样”进行统一，培养学生熟练应用绘图工具绘

《土木工程识图》(下)期末试卷

班 级 学 号 姓 名

A. 负标高应注“－” B. 正标高应注“＋” C. 正标高不注“＋” D. 零标高应注“±” 13、立面图不能按（）方式命名。 A．朝向 B.轴线 C.色彩 D．主出入口 14、详图索引符号为2 3圆圈内的3表示( ) A.详图所在的定位轴线编号 B.详图的编号 C.详图所在的图纸编号 D.被索引的图纸的编号 15、主要用来确定新建房屋的位置、朝向以及周边环境关系的是（） A.建筑平面图 B.建筑立面图 C.总平面图 D.功能分区图 二、填空题（每空1分，共15分） 1、工程建设制图中的主要可见轮廓线应选用。 2、标高有相对标高和，相对标高的零点是。 3、房屋施工图由于专业分工的不同，分为、和。 4、指北针圆的直径宜为，用细实线绘制。 5、在建筑平面图中，横行定位轴线应用从至依次编写；竖向定位轴线应 用从至顺序编写。 6、民用建筑一般由基础、___ ____、楼板层和地坪层、__ ___、屋顶、门窗等六大部分组成。 三、作图题，作出下列台阶的1-1剖面图（10分）

四、识图填空题（共45分） （1）看下图回答问题（每空3分，共12分） 1、该柱的编号是__________。 2、该柱的截面尺寸是_____________。 _________________。 4、φ8@200表示____ __。（2）看下图回答问题（每空1分，共33分）

1、补全该施工图名、轴线编号。 2、该工程为建筑。 3、该工程图主出入口朝向为。 4、该工程图中横向轴线编号自左到右是轴到轴；纵向轴线编号自下而上是轴到轴。 5、该工程东西向总长 m，南北向总长 m；楼梯间的开间尺寸 m；主出入口洞口尺寸宽m；次出入口洞口尺寸宽 m。 6、底层地面标高 m ，室内外各处标高分别是：室外 m，中庭下沉空间 m，车库m，室内外高差 m，入口共级台阶，每步高 mm。 a)该工程有个剖面图，采用剖切方式，向方向投影。 b)该工程有部楼梯，跑，共级。