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同一个字组不同的词填空

1、用“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里 （1）听了校长的报告以后，各班同学进行了（）的讨论。 （2）经过一番（）的争论，大家分清了是非。 （3）不要在（）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。 （4）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。 2、用“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）昨天，我（）碰到了分别十多年未通信也未见过面的同学。 （2）他（）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。 （3）我校的气象小组预报今天下午有雨，到了下午（）下起雨来。 （4）你（）答应了别人，就要守信用。 3、用“心”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 小姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的笑容。 用“视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 面对敌人，我们不能（），更不能（），这是一个不容（）的问题，必须引起大家的（）。 4、用“静”分别组成八个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）柔和的月光照，照在她（）的脸上。 （2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋里显得非常（）。 （3）冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地不断往下落。

（4）傍晚，江边的林阴小道上非常（）。 （5）自习课上，教室里很（）。 （6）平时，我认真学习，所以，每逢考试，心情总是很（）。 （7）他疾步穿过闹市区，逃到一条小巷，找到一个（）的地方藏起来，以免让敌人发现他。 （8）在星期一升国旗时，老师、同学们在操场上都肃立站好了，整个操场上显得格外（）。 5、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（）着。中华民族将迈着更加（）的步伐前进。 6、用“心”组五个适当的词填在括号里。 我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。 7、用含有“激”字的词语填空，所填词语不能重复： 升旗仪上，我们全校师生怀着（）的心情唱起了国歌，在慷慨（）的国歌声中，我们心潮澎湃，豪情（），国歌（）着我们努力学习，将来在（）的竞争大潮中立于不败之地，为祖国争光，为自己争光。 8、联系下面的句子,用“静”字分别组成不同的词语填在括号里 （1）三九（）何所惧，一心丹心xx开。 （2）（）要求自己，争当学习标兵。 （3）这篇文章结构（），引人入胜。 （4）老师用（）的目光看着我。

生僻字所有词意思以及三个相同的部首组成的字

茕茕(qióng)孑(jié)立：茕(qióng)茕:孤独的样子;孑:孤单。形容无依无靠，非常孤单。 沆(hàng)瀣(xiè)一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。 踽踽(jǔ)独行：孤零零地独自走着。形容非常孤独。踽(jǔ)踽:孤零的样子 醍(tī)醐(hú)灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发 绵绵瓜瓞(dié)：瓞：小瓜；绵绵：延续不断的样子。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。 奉为圭(guī)臬(niè)：奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。龙行龘龘(dá)，龙腾飞的样子 犄(jī)角旮(gā)旯(lá)犄角旮旯就是指边边角角，角角落落，不起眼的地方。是北方居民生活中常用的一个词。旮旯指屋子里或院子里的角落，或指一切角落。 娉(pīng)婷袅(niǎo)娜(nuó)，形容女子姿态柔美。亦借指美人。厉害，眼泪鼻涕像下雨一样

呶呶(náo)不休，呶呶形容说话唠叨;休:停止。唠唠叨叨，说个不停。不稂(làng)不莠(yǒu)，稂:又名童粱，只生穗不结实的禾草;莠:狗尾草。本指禾苗中无野草。后比喻人不成才，没出息。 咄(d uō)嗟(jiē)蹀(dié)躞(xiè):1、霎时。2、叹息。3、呵叱;吆喝。蹀躞是唐代出现的一种功能型腰带。隋唐时期出现的一种功能型腰带，称为蹀躞带，简称蹀躞 耄(mào)耋(dié)饕(tāo)餮(tiè)：耄(mào)耋：八九十岁饕(tāo)餮中国传说中的一种凶恶贪食的野兽 囹(líng)圄(yǔ)蘡(yīng)薁(yù)：蘡(yīng)薁(yù)一种植物囹(líng)圄(yǔ)监牢 觊(jì)觎(yú)龃(jǔ)龉(yǔ) 狖(yòu)轭(è)鼯(wú)轩，形容及其灵巧的车马 怙(hù)恶不悛(quān)怙：依靠，依仗；悛：改过，悔改。坚持作恶，永不肯悔改。 其靁(léi)虺虺(huī)虺虺:雷声虺虺其靁”是形容打雷的声音。

同一个字在不同句子里意思不同

一、同一个字（词）在不同句子里意思不同. 读书好( ) 好读书( ) 读好书( ) 1：请解释句中“通”的意思。 这篇文章写得不通。( ) 他通宵未眠。( ) 山洞就要打通了。( ) 2：请说出每句话中“打”字的意思。 妈妈说：“好孩子不应该打人。”( ) 瑞玉打着伞上学去。( ) 我们经常在课外活动时打篮球。( ) 我要亲自为妈妈打洗脚水。( ) 3：请说明句子中“花”的不用意思。 教室窗台上摆着一盆月季花。( ) 奶奶的眼睛花了。( ) 我们不应该乱花零钱。( ) 4：请说明句子中“挂”的不同意思。 礼堂的天花板上挂着四盏吊灯。( ) 春节，我到农贸市场买了好几挂山里红。( ) 奶奶常常挂念家乡的亲人。( ) 5：请根据具体语句说出“光”的不同意思。 月光柔和地照着大地。( ) 眼前是一片灿烂的春光。( ) 昨天小文买了一双球鞋，把随身带的钱都花光了。( ) 6：请联系具体语言环境，解释下列句子中画线的词语（问题）。 试卷上有两道问题。问题终于解决了。能否成功，问题在于努力不努力。

这下出问题了。 7：照例把句中画线字的意思填在括号里（加点字：好）。 例：好，你真不愧是劳动英雄！（赞许） 推开门一看，呦！好大的雪呀！（） 这件事好办，你放心吧！（） 别忙，我穿好衣服就去。（） 好，就照你的意见办吧！（） 8：请说明以下句子中括号词语的意思。 年轻、年青 A我奶奶七十多岁了，可比你奶奶还（年轻）五岁。 B我们是矿山建设中（年青）的一代。 功夫、工夫 A我没有（工夫）陪你去逛街。 B她为了读好这篇课文，可真下了一番（功夫）。 9：诗中的“日”的意思与其他三句不同的是（） A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。B胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。C两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。10：“明”有七种解释：①明亮；②明白，清楚；③公开；④眼力好； ⑤心地光明；⑥视觉；⑦懂得，了解。 1、他是个明白人，不用多说就知道。（） 2、听了报告，他心里明朗了。（） 11：“白”： 1、我的劳动没有白费。（）

专题训练用字组成不同的词语填空

专题训练 一、用给出的字先组成合适的词再填空。 1、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。 走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。 2、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。 “戚家军”以纪律（）而享誉中外。一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军将领板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。 3、请根据句子的意思用“应”字组词，填在括号里。（4分） ⑴妈妈已经（）我去北京旅游。 ⑵爸爸每天的（）真多，他都烦了。 ⑶现在大力提倡素质教育，反对一味搞（）教育 ⑷我们要善于在实践中（）语文知识。 4、用“精”字组成恰当的词语填空 心灵手巧的李阳（）雕刻艺术。他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。 5、用“密”组成恰当的词语填空 （）计算（）文件门窗（）人口（）工作（）关系（）质地（）至亲（） 6、用“幽”字组成恰当的词语填空 夜晚，我顺着（）的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。那里环境

（），是人们休闲的好去处。（）的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。 7、用“然”字组成恰当的词语填空 （1）在欢乐的音乐声中，象群（）起舞。 （2）我请她与我一同照相，她（）一笑，答应了。 （3）这颗左公柳，（）挺立在戈壁滩上！ （4）听完导游的讲述，我们（）大悟，不禁对左公柳（）起敬。 （5）郑成功率领两万五千将士，（）地踏上了收复台湾的征尘。 （6）尽管“致远”舰甲板起火了，邓世昌（）命令继续冲向“吉野”舰。（7）诸葛亮交待完所有的事情，便叹了一口气，（）长逝。 （8）小红同学是这么优秀的学生，真没想到，好（）做出这种事情来。 （9）大家正在操场上游戏，天（）暗了下来，像是要下雨了。 （10）登上泰山绝顶，看着壮丽的齐鲁大地，我（）开朗。 （11）回到阔别已久的校园，那风景（）如故，可那老师那学生却已物是人非。（12）漫步在超市里，看着一件件让我（）心动的东西，奈何囊中羞涩，实在无奈。 （13）战场上，战士们怀着一往无畏的精神，向敌人的阵地（）冲去。 （14）（）回首，那人却在灯火阑珊处。 (15) 上星期他说要帮助我完成课外作业，这个星期他（）兑现了自己的诺言。8、用“续”字组成恰当的词语填空。 观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行了的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。 9、用“静”字组成词语填空

1下列词语中加点的字的读音全不相同的一组是

1．下列词语中加点的字的读音全不相同的一组是 A．恬淡聒噪概括要领适逢其会 B．驾驭熨贴卖官鬻爵瑕不掩瑜 C．咀嚼咬文嚼字精神矍铄谲诈多端 D．饯别觇视从谏如流引为鉴戒 2．下列词语中没有错别字的一组是 A．辐射出奇致胜计日程功惶惶不可终日 B．厮打声名鹊起相辅相成偷鸡不成蚀把米 C．赝品优柔寡断冒然行事为山九仞，功亏一篑 D．斡旋无耻谰言消赃灭迹盛名之下，其实难副 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①在新年来临之际，在北京上大学的姐姐和在遥远边关的我向远在四川的妈妈送去了衷心的祝福。 ②今年铁路运输提速，邀请代表参加了听政会，重大事件的信息公开化，了人民的知情权，这已成为当今人民生活的常态。 ③贺岁大片《天下无贼》中傻根的扮演者王宝强，由于对人物原型的生活十分，他在影片中成功地塑造了这个憨厚诚实的人物形象。 A．一齐保证熟识B．一齐保障熟悉 C．一起保证熟悉D．一起保障熟识 4下列各句中加点成语的使用，正确的一项是 A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。B．刘德华的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中把剑侠的形象演绎得栩栩如生，真是妙绝了。 C，弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。D，现在一些民族节目少人问津，而与东方传统文化八竿子打不着的情人节、愚人节，却大有席卷华夏之势，这种现象值得有关部门关注和反思。 5．下列各句中，标点符号使用不正确的一句 A．虎啸深山，鱼游潭底，驼走大漠，雁排长空，这就是他们的极致。 B ，一位学者这样表述："生命可以被定义为是一件侥幸造成的艺术品，而理论生物学则要探索它是如何造成的。" C，那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀！那是自由、是音乐、是诗篇、是精神！D，"海啸"究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又如何去预测？是我们应该尽快搞清楚的问题。 6．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 A．铁道部相关负责人表示，自2002年铁路票价听证会之后，2003年、2004年的票价上浮均沿用了2002年的听证结果。 B．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。 C．艺术教育无论在德育、智育，在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。 D．我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的谨严精神。 10

找出每组中不是同类的一个词语

找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——” 1、苹果梨子桃子西红柿 2、长江东海黄山西湖 3、桃花杏花菊花梨花 4、电视机洗衣机拖拉机冰箱 5、地球排球足球篮球 6、小鸡小猫小象小狗 7、爸爸妈妈叔叔学生 8、太阳小草星星月亮 9、风雨雪花 10、梨花杏花桃花雪花梅花 11、游泳跳高运动跳远举重 12、绿色颜色蓝色青色黑色 13、足球排球篮球气球羽毛球 14、月季红花菊花茉莉荷花兰花 15、麻雀喜鹊老鹰燕子 16、爷爷奶奶爸爸妈妈小明哥哥 17、春风春雨台风雷雨气象暴雨 18、铅笔小刀课文尺子橡皮蜡笔 19、马猫鸡羊狼 20、早晨傍晚下午深夜冬天中午 21、月饼饼干铁饼烧饼面饼油饼

22、黄瓜茄子苹果油菜丝瓜 23、擦玻璃做卫生扫地擦桌椅 24、卡车轿车火车吉普车 25、小学中学大学学校 26、杏花雪花荷花菊花 27、水稻小麦粮食玉米 28、沙发茶几衣柜家具 29、排球足球球鞋篮球 30、洗衣机电视机电脑飞机 31、小猪小熊小狗小猫 32、杨树柏树树木梧桐树 33、水稻小麦玉米米饭高梁 34、包子面粉面条米粥饺子 35、乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰 36、足球皮球篮球排球乒乓球 37、武断勇敢坚定机智 38、燕子乌鸦老鹰小鸟麻雀 39、桃花桂花雪花月季一串红 40、粉红碧绿白雪天蓝杏黄 41、指南针火药电灯造纸术活字印刷术 42、蜘蛛甲虫飞蛾蜂蜜蜜蜂 43、森林狐狸黑熊老虎猴子 44、芝麻豌豆故宫麦子蒲公英

45、篮球排球乒乓球月球网球 46、西瓜黄瓜萝卜白菜茄子 47、铅笔本子面包尺子小刀 48、毛巾洗衣服牙膏脸盆牛奶 49、猎豹狮子马老虎狗熊 50、果树梨树苹果树柳树槐树 51、天鹅大雁老鹰青蛙鸽子 52、桌子衣柜床沙发被子 53、跳绳打沙包扫地打羽毛球 54、小狗小猫小兔小狐狸小鸭子 55、泰山黄山黄河五台山嵩山 56、长江太湖黄山黄河洞庭湖 57、面条包子饺子火腿米饭 58、母鸡狼狐狸老虎兔子 59、重阳节清明节元宵节儿童节中秋节 60、太阳月亮木星地球星星

专题训练用一个字组成不同的词语填空完整版

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专题训练 一、用给出的字先组成合适的词再填空。 1、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。 走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着 （）的鸟叫声，真是心旷神怡。 2、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。 “戚家军”以纪律（）而享誉中外。一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。 3、请根据句子的意思用“应”字组词，填在括号里。（4分） ⑴妈妈已经（）我去北京旅游。 ⑵爸爸每天的（）真多，他都烦了。 ⑶现在大力提倡素质教育，反对一味搞（）教育 ⑷我们要善于在实践中（）语文知识。 4、用“精”字组成恰当的词语填空 心灵手巧的李阳（）雕刻艺术。他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。 5、用“密”组成恰当的词语填空 （）计算（）文件 门窗（）人口（）工作（）关系（）质地（）至亲（） 6、用“幽”字组成恰当的词语填空 夜晚，我顺着（）的乡间小路往前走，来到了小镇的街心花园。那里环境（），是人们休闲的好去处。（）的月光给街心花园镀上了一层神秘的洁白。 7、用“然”字组成恰当的词语填空（1）在欢乐的音乐声中，象群 （）起舞。 （2）我请她与我一同照相，她 （）一笑，答应了。 （3）这颗左公柳，（）挺立在戈壁滩上！ （4）听完导游的讲述，我们（）大悟，不禁对左公柳（）起敬。（5）郑成功率领两万五千将士， （）地踏上了收复台湾的征尘。（6）尽管“致远”舰甲板起火了，邓世昌（）命令继续冲向“吉野”舰。 （7）诸葛亮交待完所有的事情，便叹了一口气，（）长逝。 （8）小红同学是这么优秀的学生，真没想到，好（）做出这种事情来。（9）大家正在操场上游戏，天 （）暗了下来，像是要下雨了。（10）登上泰山绝顶，看着壮丽的齐鲁大地，我（）开朗。 （11）回到阔别已久的校园，那风景（）如故，可那老师那学生却已物是人非。 （12）漫步在超市里，看着一件件让我（）心动的东西，奈何囊中羞涩，实在无奈。 （13）战场上，战士们怀着一往无畏的精神，向敌人的阵地（）冲去。（14）（）回首，那人却在灯火阑珊处。 (15) 上星期他说要帮助我完成课外作业，这个星期他（）兑现了自己的诺言。 8、用“续”字组成恰当的词语填空。观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行了的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运

好多意思相同和不相同的词

这里有好多意思相同和不相同的： 倒顺词 是一些特殊的词,这个词倒转也是词.如:孙子--子孙搞乱--乱搞中国--国中正反--反正爱心--心爱收回--回收球棒--棒球开放--放开牙刷--刷牙牛奶----奶牛结巴----巴结年少----少年下海----海下喜欢----欢喜名著----著名国外----外国楼顶----顶楼 还有很多：演讲*讲演气节*节气愿意*意愿上马*马上乡下*下乡文盲*盲文生产*产生计算*算计发挥*挥发当家*家当人情*情人现实*实现人命*名人牙刷*刷牙雪白*白雪鸡蛋*蛋鸡样式*式样蜂蜜*蜜蜂代替*替代 灵动摇曳的汉语是世界上表意最丰富的语言，也是组合性最强的语言，一个字往往可以和不同的字组成不同的词语，能表示多个意向，并且有些词还可以颠倒用，不但意思明白，而且词义有趣多变。有些由两个意思相近的字组成的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。如：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂等等。有的内容相关联的字颠倒后，意思仍然相近或相关，例如：积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质，等等。还有一种更有趣的现象，就是有些东西的名称，如果把它倒过来说，正好表明了这种东西的用途，例如：羊圈——圈羊、铺盖——盖铺、铁锤——锤铁、门锁——锁门、

锅盖——盖锅、瓶塞——塞瓶等等。 有些由两个意思相近的字组成的词，把它颠倒过来念，意思仍然不变。如：讲演——演讲、觉察——察觉、依偎——偎依、喜欢——欢喜、缓和——和缓、累积——积累、互相——相互、代替——替代、问询——询问、并吞——吞并、煎熬——熬煎、整齐——齐整、奋发——发奋、质朴——朴质、寂静——静寂、妒忌——忌妒、容颜——颜容、情感——感情、别离——离别、久远——远久、和平——平和、虚空——空虚、语言——言语、登攀——攀登等等。 有的内容相关联的字颠倒后，意思仍然相近或相关，例如：积累——累积、夜半——半夜、胆大——大胆、质变——变质、开放——放开、焰火——火焰、少年——年少、雪白——白雪、水井——井水、痴情——情痴、蜜蜂——蜂蜜、黄金——金黄、报喜——喜报、向导——导向、毒蛇——蛇毒、虫害——害虫、油菜——菜油、彩色——色彩、画笔——笔画、肉猪——猪肉、云彩——彩云、奶牛——牛奶，等等。但是，还有不少由两个意思相近的字组成的词语是不能随便颠倒用的，如：生产——产生、现实——实现、气节——节气、计算——算计、面相——相面、官宦——宦官、愿意——意愿、发挥——挥发；有些不由近义的字组成的词也不能随便颠倒，如人名——名人、上马——马上、当家——家当、调情——情调、动乱——乱动、得了——了得、人情——情人、乡下——下乡、故事——事故、带领——领带、海上——上海、文盲——盲文等等，上述类型的词语如果颠倒了它们的意思就完全不同或相差很远。

下列词语中加点字的读音全部相同的一组是

（一） 1．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是 A. 蹊．跷溪．水栖．身之所休戚．与共 B. 夙．愿星宿．追本溯．源沧海一粟． C. 陌．路蓦．然厉兵秣．马拐弯抹．角 D. 参劾．涸辙荷 ．．枪实弹一丘之貉． 2．下列各句中加点的熟语使用不正确的一句是 A．十多年来，人们摸着石头过河 ．．．．．．，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。 B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上 解决学以致用的问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪 ．．．．的作用。 C．河西的房价已经普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000 元，南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止 ．．．．。 D．一些地方产生“电荒”是有原因的。冰冻三尺非一日之寒 ．．．．．．．．．，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬，许多人忍不住流下了热泪。 ②“上学难”问题是人大代表最的问题之一，我国将在五年内对农村教育投入2千多亿元，使农村学生享受免费的义务教育，消除横亘在城乡间的“教育鸿沟”。 ③国民党“立委”陈水扁的“废统论”，国台办新闻发言人也指出“废统论”是“台独”分裂活动进一步升级的危险信号。 A．志哀关注叱责B．致哀关注斥责 C．志哀关心斥责D．致哀关心叱责 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．海峡两岸高层人士50年来首次公开、直接的历史性接触，开启了两岸协商谈判解决问题的大门，这一事件必将载入两岸关系史册。 B．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 C．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 D．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛正赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。 （二） 1．下列词语读音正确无误的一项是 A．债券（juàn）袅娜（nuó）给（jǐ）予倔（juè）头倔脑 B．畏葸（xǐ）干涸（hé）丹墀（chí）数（shuò）见不鲜 C．漂（piǎo）白盛（shèng）饭剑鞘（qiào）引吭（háng）高歌 D．熟稔（rěn）创（chāng）伤剥（bāo）皮浑（hūn）水摸鱼

人教版三年级语文下册生字一个字组三个词组词

人教版三年级语文下册生字组词 燕子燕(yàn) 聚(jù) 增(zēnɡ) 掠(lua) 稻(dào) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(quān) 漾(yànɡ) 倦(juàn) 符(fú) 演(yǎn) 赞(zàn) 燕燕子燕雀海燕劳燕分飞 聚聚集聚会聚精会神物以类聚 增增添增高增强与日俱增 掠掠过掠影掠夺掠取 稻水稻稻草稻草稻谷飘香 尖笔尖针尖刀尖尖嘴猴腮 偶偶尔偶数木偶玩偶 沾沾满沾水沾湿沾沾自喜 圈眼圈圈地铁圈可圈可点 漾漾起荡漾漾出 倦疲倦厌倦诲人不倦孜孜不倦 符音符符号符合护身符 演演奏演戏演变演练 赞赞成赞助赞同赞不绝口 2、古诗两首 咏(yǒnɡ)碧(bì)妆(zhuānɡ)裁(cái)剪(jiǎn) 滨(bīn) 紫(zǐ) 咏歌咏吟咏咏雪咏梅 碧碧草碧绿金碧辉煌碧波荡漾 妆梳妆化妆红妆粉妆玉砌 裁裁缝裁判裁决别出心裁 剪剪纸剪裁剪除剪刀 滨海滨湖滨滨海滨江 紫紫菜紫红青紫万紫千红

3、荷花 荷(h?) 挨(āi) 莲(lián) 蓬(p?nɡ) 胀zhànɡ) 仿(fǎnɡ) 佛(f?) 裳(chánɡ) 翩(piān) 蹈(dǎo) 蜻(qīnɡ) 蜓(tínɡ) 荷荷花荷包荷塘荷兰豆 挨挨近挨边挨次挨个儿 莲莲子采莲雪莲莲蓬 蓬莲蓬蓬松蓬头垢面朝气蓬勃 胀肿胀膨胀肚子发胀热胀冷缩 仿仿佛相仿模仿仿生学 佛fú仿佛 佛f?佛像大佛 裳衣裳 翩翩翩翩然风度翩翩翩翩起舞 蹈舞蹈赴汤蹈火手舞足蹈重蹈覆辙 蜻蜻蜓绿蜻蜓蜓蜻蜓蜻蜓点水 5、翠鸟 翠(cuì) 秆(ɡǎn) 腹(fù) 赤(chì) 衬(chan) 衫(shān) 透(t?u)泛(fàn) 泡(pào) 饲(sì) 翁(wēnɡ) 陡(dǒu) 壁(bì) 翠翠绿珠翠青翠欲滴苍松翠柏 秆苇秆麦秆 腹腹部空腹捧腹腹背受敌 赤赤胆赤诚赤手空拳面红耳赤 衬陪衬衬托衬布相互映衬 衫衬衫衣衫长衫衣衫褴褛 透渗透穿透透彻透明 泛泛舟广泛空泛泛指 泡水泡冒泡化为泡影 饲饲养饲料饲养员 翁渔翁老翁塞翁失马 陡陡峭陡坡陡峻陡变 壁墙壁隔壁壁画半壁江山

同一个字组不同的词填空知识分享

同一个字组不同的词 填空

班级：姓名： 1、用“烈”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里 （1）听了校长的报告以后，各班同学进行了（）的讨论。（2）经过一番（）的争论，大家分清了是非。（3）不要在（）的阳光下看书，那样做会损伤眼睛。（4）一阵（）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。 2、用“然”字组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）昨天，我（）碰到了分别十多年未通信也未见过面的同学。（2）他（）做出这样的事来，这是我做梦也不会想到的。（3）我校的气象小组预报今天下午有雨，到了下午（）下起雨来。（4）你（）答应了别人，就要守信用。 3、用“心”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 小姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能够把海螺卖出去，上学的学费就不用愁了，母亲也就（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的笑容。 用“视”分别组成四个不同的词语，恰当地填在括号里。 面对敌人，我们不能（），更不能（），这是一个不容（）的问题，必须引起大家的（）。 4、用“静”分别组成八个不同的词语，恰当地填在括号里。 （1）柔和的月光照，照在她（）的脸上。（2）窗外的雪花纷纷扬扬地飘洒着，屋里显得非常（）。 （3）冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地不断往下落。（4）傍晚，江边的林阴小道上非常（）。（5）自习课上，教室里很（）。（6）平时，我认真学习，所以，每逢考试，心情总是很（）。（7）他疾步穿过闹市区，逃到一条小巷，找到一个（）的地方藏起来，以免让敌人发现他。（8）在星期一升国旗时，老师、同学们在操场上都肃立站好了，整个操场上显得格外（）。

高考最全词语辨析(二字词+成语)多个一组

（1）二字词语辨析456组（按音序排列） 1 [哀怜·爱怜·爱恋]三者读音大致相同，但意义和用法不同。?哀怜?指对别人的不幸遭遇表示同情，如?中华民族有哀怜弱者的传统?。?爱怜?指十分疼爱，多用于子女，如?爱怜子女?。?爱恋?指热爱而难以分离，多用于男女之间，如?二十多年来，他俩一直相互爱恋着?。 2 [爱护爱惜]爱护有精心保护，不使受到损坏或镀害的意思；爱惜指不浪费，不糟蹋。前者既可指人，又可指物；后者则仅指物或抽象事物，如?时间?。 3 [安闲安适]安闲重在?闲?——心中无所牵挂；安适重在?适?——舒适，惬意。 4 [安置安顿安排]?安置?重在于?置?，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指人或物的处置各得其所，又指安置亲属、行李、灾民等；?安顿?着重在于?顿?，妥当安排使有着落。?安排?着重于?排?，分轻重缓急，先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。 5 [按语·暗语]相同点：二者都与语言有关。不同点：?按语?也写作?案语?，指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。如?这个文段，编者特地加了按语?；?暗语?指彼此约定的秘密话，如?这些话纯是暗语，别人根本听不懂?。 6 [暗淡·黯淡]二者都指不明朗。不同的是：?暗淡?指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如?光线暗淡?；?黯淡?①指心理暗淡，如?心情黯淡?；②同?暗淡?。 7 [翱翔·遨游]二者都与游动有关，但游动的方式有所不同。?翱翔?指在空中回旋地飞。?遨游?指漫游，游历。如?自由翱翔?，?遨游太空?。 8 [懊悔懊恼]懊悔重在?悔?——后悔，更多的是?责己?；懊恼重在?恼?——烦恼，更多的是?怨天尤人?。 B 9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动；操纵是支配、控制的意思，多是幕后行为。 10 [颁布颁发]?颁布?侧重于公布，对象往往是法令、条例等；?颁发?侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。 11 [包括包罗包含包涵]?包括?可指具体事物，又可指抽象事物，如意识形态，包括政治、法律、道德等思想观点。?包罗?指广大范围，众多事物，常说包罗万象。?包含?对象多是抽象事物，如：这句话包含好几层意思。?包涵?请人原谅，如：请多包涵。 12 [包藏·饱藏]?包藏?指包含，隐藏，如?包藏祸心?。?饱藏?指深深地隐藏着，如?他那双贼圆的眸子里饱藏着杀机?。 13 [包含·饱含·包涵]三者都有含有的意思，但含有的浓度或对象不同。?包含?仅指里边含有，如?这句话包含好几层意思?。?饱含?指所含的量特别充足，如?饱含着深厚的阶级感情?。?包涵?指客套话，请人原谅，如?唱得不好，请大家多多包涵?。 14 [保障保证]?保障?指有效地保护人民财产、劳动、科研成果等使人不受侵犯和破坏；?保证?着重于用事实或行动担保做到。 15 [报复·抱负；包袱]?报复?指对批评自己或损害自己利益的人进行反击，贬义，如?他善于对提意见的人打击报复?。?抱负?指远大的志向，褒义，如?青年人应该有理想，有抱负?。?包袱?比喻影响思想或行动的负担，如?思想包袱?。 16 [报到·报道]?报到?，动词，指向组织报告自己已经来到，如?新生入学报到处?。?报道?也写作?报导?，名词，指新闻稿，如?他写了一篇新闻报道?；动词，通过媒体把新闻告诉群众，如?报道消息?。 17 [暴戾·暴力]?暴戾?，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶，如?这个老板真是暴戾，动辄对工人进

中国汉字中18组四个同音

中国汉字中18组四个同音、相形字的辨认和解释 1、署、暑、曙、薯 红日当头炎热天，避暑跑到深山间； 部署署名上无日，曙光照薯碧无边。 暑，shu(180)形声字，从日，者声，本义是炎热。也指夏季。如暑热、暑月、暑夏等。 署，shu形声，从网，者声，上边的四是网字的变形。本义是布置、部署。因为织网要有条理，部署任务也要有条理，所以从网。引申为签名、代理、记录、官署等义。如签署、署名、公署、警察署、新闻出版署等。 曙，shu形声，从日，署声。本义是指天刚亮时。如曙光、曙日、曙钟(清晨的钟声)，曙风(晓风)等。 薯，shu形声，从，署声。薯类作物的统称，也指薯类作物的块根。如红薯、木薯等。 曙和薯的声符都是署不是暑，书写时一定要记清楚。 2、鳞、麟、遴、磷 片片鳞甲鱼身长，鹿披鳞衣身手强； 添上“走之”行路难，璘璘闪烁玉发光。 这几个字都是以粦为声符的形声字，都读“lin”。粦的本义是薄的石头。

鳞，本义是鱼的甲片。 麟，本义是古代传说中的一种动物。其状像大鹿，独角，全身生鳞甲，尾巴像牛。也称麒麟。麒麟比喻显贵的人、皇族，或指有才能能成就大事的人。也比喻稀有的东西。 遴，本义是行路难，作动词时是谨慎选择之意，如遴选，就是选拔任用人才。 璘，本义是指玉的光采。这里需要注意的是，“鳞鳞”、“璘璘”还有“粼粼”、“磷磷”、“轔轔”读音完全相同，但意思却大不一样。 鳞鳞：形容像鱼鳞一样多。例如：强敌鳞鳞，虎视耽耽。 璘璘：明亮闪烁的样子。例如：璘璘闪光。 粼粼：形容水波清沏的样子。例如：碧波粼粼。 磷磷：是水石相激的声音。 轔轔：车行的声音。例如：车嶙磷，马萧萧。 另外，分别以上面的几个字组成的成语，其意也各不相同： 鳞次栉比：也写作“栉比鳞次”。“栉”是梳子。像鱼鳞和梳子齿，一个挨一个地排列着。形容房屋的密集。 例：夜幕降临，鳞次栉比的高楼大厦，淹没在五

同一个字在不同句子里意思不同

读书好( ) 好读书( ) 读好书( ) 1：请解释句中“通”的意思。 这篇文章写得不通。( ) 他通宵未眠。( ) 山洞就要打通了。( ) 2：请说出每句话中“打”字的意思。 妈妈说：“好孩子不应该打人。”( ) 瑞玉打着伞上学去。( ) 我们经常在课外活动时打篮球。( ) 我要亲自为妈妈打洗脚水。( ) 3：请说明句子中“花”的不用意思。 教室窗台上摆着一盆月季花。( ) 奶奶的眼睛花了。( ) 我们不应该乱花零钱。( ) 4：请说明句子中“挂”的不同意思。 礼堂的天花板上挂着四盏吊灯。( ) 春节，我到农贸市场买了好几挂山里红。( ) 奶奶常常挂念家乡的亲人。( ) 5：请根据具体语句说出“光”的不同意思。 月光柔和地照着大地。( ) 眼前是一片灿烂的春光。( ) 昨天小文买了一双球鞋，把随身带的钱都花光了。( ) 6：请联系具体语言环境，解释下列句子中画线的词语（问题）。 试卷上有两道问题。问题终于解决了。能否成功，问题在于努力不努力。 这下出问题了。 7：照例把句中画线字的意思填在括号里（加点字：好）。 例：好，你真不愧是劳动英雄！（赞许） 推开门一看，呦！好大的雪呀！（） 这件事好办，你放心吧！（） 别忙，我穿好衣服就去。（） 好，就照你的意见办吧！（） 8：请说明以下句子中括号词语的意思。 年轻、年青 A我奶奶七十多岁了，可比你奶奶还（年轻）五岁。 B我们是矿山建设中（年青）的一代。 功夫、工夫 A我没有（工夫）陪你去逛街。

B她为了读好这篇课文，可真下了一番（功夫）。 9：诗中的“日”的意思与其他三句不同的是（） A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 B胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 C两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 D日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 10：“明”有七种解释：①明亮；②明白，清楚；③公开；④眼力好； ⑤心地光明；⑥视觉；⑦懂得，了解。 1、他是个明白人，不用多说就知道。（） 2、听了报告，他心里明朗了。（） 11：“白”： 1、我的劳动没有白费。（） 2、你们三人都听明白了，幸福要靠劳动。（） 3、东方发白了。（） 4、爸爸不问青红皂白，狠狠地批评了他。（） 12：“深”： 1、如海水很深。（） 2、这幅画颜色太深。（） 3、夜深了，老师还在灯下备课。（） 4、这篇文章太深了，亮亮读不懂。（） 二、用给出的字先组成合适的词再填空。 1、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。 走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。 2、读下面一段话，用“严”组成恰当的词语填空。 “戚家军”以纪律（）而享誉中外。一天早上，一个士兵睡过了头，晨练迟到了，一向（）的戚家军将领板着脸对他说：“睡懒觉不是小事，而是一个非常（）的问题，回去面壁思过，下不为例！”经过（）训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了汗马功劳。 3、请根据句子的意思用“应”字组词，填在括号里。（4分） ⑴妈妈已经（）我去北京旅游。 ⑵爸爸每天的（）真多，他都烦了。 ⑶现在大力提倡素质教育，反对一味搞（）教育 ⑷我们要善于在实践中（）语文知识。 4、用“精”字组成恰当的词语填空 心灵手巧的李阳（）雕刻艺术。他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品构思（），工艺（），受到人们的称赞。

用不同的字组成不同词语填入句子中

复习一、用不同的字组成不同词语填入句子中 1、在困难面前，大家要经得起（严峻）的考验。 2、（严禁）随地吐痰。 3、这个问题一定要（严格）处理，否则会产生（严重）的后果。 1、临近期末,我喜欢去环境( 幽静)的图书馆,放松心情。 2、舞台上的灯光由（幽雅）的蓝色转为热烈的红色，幻化为温暖的橙色后又回到最初的蓝色。 1.他过不惯（清贫）的生活，所以退休后常常参加义务劳动。 2.他出身于（清白）的书香门弟，有着刻苦读书的习惯。 3.（清脆）的鸟鸣一阵阵地从树丛里传来。 4.小伙子眉目（清秀），言读举止又很庄重。 1、广场中间（耸立）着人民英雄纪念碑。 2、2、中国（屹立）在世界的东方。 3、几棵高大的白杨树（挺立）在路边。 1.风乍起，叶影吹动，这一副画(忽然)变成活画了. 2.会堂内演员讲错了一句台词，观众们顿时一片(哗然). 3.学习成绩（固然或当然）重要，但是练就一个健康的身体也不能忽视. 1、红军战士（连续）行军二三十里，终于赶在敌人前面到达了目的地。 2、放学了，同学们（陆续）走出了校园。

3、我们要（继续）努力，才能取得最好的成绩。 4、这场大雨（持续）下了一天一夜。 1.奶奶大病刚好，身体极度（虚弱）。 2.蟋蟀造房子的工具是那样（柔弱）。 3.铁管任务陶罐是一个（懦弱）的东西。 4.白杨树总是那么坚强，不（软弱）。 1.你只要仔细（观察），认真思考，就不难发现生活处处皆学问。 2.科学家经过实地（考察），终于揭开了这个谜。 3.党和政府（体察）民情，施行的“三农”政策深得民心。 刚一上场，你看他那（神气）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球以后，就有些慌张了。下半场开始，虽然（心神）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（神情）显得十分沮丧，一点（精神）也没有。 1、读者我们亲手制作的（爱心）卡，手捧着我们（用心）折叠的千纸鹤，灾区小朋友（开心）地笑了：“谢谢你们的（关心）！”一旁的护士阿姨向我们竖起大拇指，脸上露出了（会心）的微笑。 2、夜深了，在人民医院的病房里，玲玲(安静)地坐在李老师身边，她看着李老师（恬静）的脸，想起李老师以前倾注给她无限的爱，心情久久不能（平静），眼泪不由自主地流了下来。张医生抚摸着她的头，轻轻地说：“遇事要（冷静），不要激动与慌张，李老师会康复的。”