九年级思想品德人教版复习知识点大全

人教版九年级思想品德复习要点（2016）

第一课责任与角色同在

一、什么是责任？

责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。

二、责任的来源：

责任产生于社会关系之中的相互承诺，具体来自：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。

三、自觉承担责任的意义：

我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

四、自己对自己负责的意义：

①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就无法长大成人。

五、为什么说我们每个人都应具有责任感？

我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人对我也负责，我对自己负责，说到底，也就是对他人负责，对社会负责。我们每个人都应该具有责任感.

六、什么是回报？什么是代价？

回报：是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

代价：感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

七、如何正确看待履行责任的回报和付出？

承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

八、如何理解“我承担，我无悔”？

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。

第二课在承担责任中成长

一、集体利益与个人利益是怎样的关系？

集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

二、为什么说关爱集体人人有责？

因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

三、如何关爱集体？（关爱集体有哪些表现？）

①、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②、

发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

四、我们为什么要承担社会的责任？

①维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。

②国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

③我国青少年肩负着铸造民族辉煌，实现中华民族伟大复兴的重任。

五、参与社会公益活动的意义是什么？

①在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

②参加公益活动时，将会吸引众多关注的目光，使自己的倡议得到众多人的积极响应。六、青少年参与社会公益活动有哪些形式？

例如义务植树；向居民宣传环保或防火知识；向灾区捐款等等。

七、为什么要信守承诺？

许下诺言，意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就为自己赢得信任。失信于人，即对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。因此，慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

八、为何错了要勇于承认，并承担相应的责任？

当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。所以，错了就要勇于承认，并承担相应的责任。

九、自觉承担责任的含义：

自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。

第三课认清基本国情

一、怎么理解现阶段中国的国际地位？

①、党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富了起来、国家强了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！

②、我国是世界面上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

③、从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会仍处于并将长期处于初级阶段。

二、认清基本国情有什么重要性？

只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

三、为什么说我国还处在社会主义初级阶段？（我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）

从总体上看，现阶段我国：①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善，我国社会仍处于并将长期处于初级阶段。四、什么是初级阶段？

初级阶段，就是不发达阶段。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。

五、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

六、建设中国特色社会主义的总任务是什么？

是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

七、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

八、中国特色社会主义理论体系是什么？

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。

九、制定党的基本路线的依据和根本出发点是什么？

依据：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。根本出发点：全国各族人民的根本利益。

十、党的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

十一、党的基本路线的核心内容是什么？

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

十二、以经济建设为中心含义：

以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。

十三、以经济建设为中心的意义？

以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

十四、坚持四项基本原则含义：

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

十五、坚持四项基本原则有什么意义？

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

十六、改革开放的意义是什么？

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

十七、为什么要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线？

①改革开放以来我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

②党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不动摇。

十八、我国有多少个民族？什么叫少数民族？

我国有56个民族。

汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

十九、我国民族分布特点？

经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。

二十、怎样认识民族区域自治制度？

我国在少数民族聚居的地区实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。

二十一、怎样认识我民族关系和处理民族关系的原则？

民族关系：新中国开辟了各民族平等团结互助和谐的新时代。

处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

二十二、怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？

①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字

二十三、现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？

现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

二十四、实现祖国统一的基本方针：

“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

二十五、怎样理解两岸关系？

①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。②坚持一个中国的原则，是两岸关系和平发展的政治基础。③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。④两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

二十六、我们对台方针(怎样实现“和平统一、一国两制”解决台湾问题)：

①坚特一个中国原则决不动摇；②争取和平统一的努力决不放

弃；③贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变；④反对“台独”分裂活动决不妥协。

第四课了解基本国策与发展战略

一、为什么要实行对外开放？

①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致愚昧、落后。

②、国家要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。④、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

二、怎样理解我国对外开放是全方位的对外开放？

对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都开放。

三、坚持实施对外开放基本国策的原因：

对外开放使中国逐步融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。

四、在对外开放的同时为什么要坚持独立自主、自力更生？

一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。

五、我国人口现状的基本特点：

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低，还表现为农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡等。

六、我国人口形势的严峻性：

人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

七、实行计划生育的必要性：

①、从本质上讲，人口问题就是发展问题。

②、我国在经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题等，都与人口基数大、增长过快有直接关系。

③、没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。

④、只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。

八、实行计划生育的目的和具体要求：

目的：控制人口数量，提高人口素质

具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生

九、实行计划生育的意义：

第一、有利于发展社会主义社会的生产力；第二、有利于提高人民的生活水平；第三、有利于增强国家的综合国力。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。

十、我国环境问题的主要表现：

①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②、工业污染治理任务仍相当繁重；

③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④、部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。

十一、严峻的环境形势迫使我们作何选择？

严峻的环境形势迫使我们作出选择：是关爱、保护环境还是肆意破坏、走向自我毁灭。毫无疑问，我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。

十二、我国的资源现状：

①自然资源总量大、种类多、但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺，是我国的又一个重要国情。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。

②大自然是人类赖以生存的基础。我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲地发号施令。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。十三、当前，人口、资源和环境问题的严峻性：

人类社会发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。

十四、可持续发展的含义和要求：

含义：就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。

十五、实施可持续发展战略的必要性：

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社什走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

十六、为什么说科学技术是第一生产力？

①人类文明史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展显示出越重要的力量。

②当今世界，科学技术日盗渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生

产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

十七、我国加快发展科学技术的必要性

①中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。

总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。

十八、为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？

①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。

②要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

③教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。

十九、发展教育事业的意义

只有把教育搞上去：①才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。

二十、为什么要进行科技创新？

实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。

二十一、实施科教兴国战略的意义：

①发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家

的必然要求。②只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴

第五课中华文化与民族精神

一、中华文化包括哪些内容？

独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等。

二、中华文明为什么能源远流长？

一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

三、中华文化的特点：

源远流长、博大精深。

四、中华文化的重要性：

①中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。

②中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

五、请列举中华民族代代传承的美德：

例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后面天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾、舍生取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。

六、民族精神的重要性：

①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。

②一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。

七、什么是中华民族精神？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

八、为什么中华民族能战胜一个又一个灾难和困难？

因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

九、中华民族精神的丰富和发展

新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。

新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、劳模精神等。改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识、求知精神、科学精神、服务精神。

十、为什么要弘扬和培育民族精神？

（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面对世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

十一，青少年应怎样弘扬和培育民族精神？

①弘扬和培育民族精神既要使民族精神保持优秀传统，又要丰富中华民族精神的内涵，还要使之更具有现代气息和时代风貌。

②青少年要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。

第六课参与政治生活

1、你知道人民是怎样行使权力的吗？

广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。因此，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

人民代表大会制度，是保证人民当家作主的根本政治制度。

2、全国人民代表大会与其他国家机关的关系

①全国人民代表大会地位最高，权力最大。②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并接受它监督。③国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。④全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。

3、全国人民代表大会的主要职权：

①、全国人民代表大会是最高国家权力机关②、全国人民代表大会的主要职权：

修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等的选举或决定；重大事项的决定权、监督权。

4、你知道哪些人民通过人民代表大会行使自己权力的事例？

①设立香港特别行政区；②决定兴建长江三峡工程；③设立重庆直辖市；④设立澳门特别行政区；⑤决定开发上海浦东新区；⑥决定修建青藏铁路，等等。

5、依法治国的基本方略：

（1）、依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。

（2）、依法治国的意义：①依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。②依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。

（3）、依法治国的基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

6、为什么一切国家机关都必须依法行使职权？

我国是一个法治国家，一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。

7、政府依法行政的重要性：

①政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直

接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。②依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使政府的公共管理和社会服务活动依法进行，符合法律的规定。

8、公民为什么要依法规范自身的行为？

生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

9、宪法的作用：

依法治国，首先是依宪治国

宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

10、宪法规定的我国的性质、根本制度是什么？

国家的性质：宪法第1条规定："中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。"

国家的根本制度：宪法第2条规定："社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。" 11、为什么把"国家尊重和保护人权"写进了宪法？

尊重和保障人权是我们党和国家的一贯方针，把它写入宪法，可以加强对人权的保护。具有以下意义：①对我国的立法工作起到重要的指导作用；②有利于指导国家机关及其工作人员在工作中尊重和保障人权；③有利于指导人与社会、人与环境资源的协调发展；④有利于公民依法维护自身权利。

12、我国现行宪法的由哪几部分内容构成？

1982年宪法是我国现行宪法，它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。

13、怎样自觉维护宪法的尊严（中学生怎样树立宪法意识）?

我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

14、为什么说宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位？

①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题，是其他法律的立法基础和立法依据。

普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法为母法，普通法律为子法。

②从效力上看，宪法具有最高的法律效力。其他法律、法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。

宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。③从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。

15、选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？

选举权属于公民的政治权利。

行使选举权需要的条件：①、具有中华人民共和国国籍；②、年满18周岁；③、依法享有政治权利。

16、什么是公民的政治权利？

公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。

17、我们行使建议权、监督权的渠道有哪些？

①、通过人大代表或直接向人大常委会反映；②、采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；③、通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。

18、怎样正确依法行使监督权等政治权利？

对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。

①公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。②投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

19、我们自觉依法行使建议权、监督权的有什么意见？

我们自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。

20、教材第86页材料中地图的完整与否与国家利益的关系？

①地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整。②地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。

21、国家安全的含义：

国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家安全的重要性（重要意义）：

国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。

22、教材第87页材料中小民有几种选择？分别产生什么后果？如果是你怎样选择？（1）、第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以及他的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。（2）、第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂的安全，保护了工人们的利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的具体体现。（3）如果是我，会选择第二种。

23、公民应怎样保守国家秘密？

①保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密，要承担法律责任。②发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。③公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件。 24、我们为什么要履行维护国家安全的义务？

树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。

第七课关注经济发展

1、我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？

第一步：从1981年到1990年，国民生产总值（GDP）翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值（GDP）再翻一番，人民生活达到小康水平。第三步：到21世纪中叶，人均GDP达到中等发达国家水平，人们生活比较富裕，基本实现现代化。

2、“两个100年”的目标是什么？

第一个“100年”，即到建党100周年，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。第二个“100年”，即到建国100周年，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。

公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

4、国有经济的地位和作用是什么？地位：国有经济是国民经济的主导力量。

作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用。

5、集体经济的含义、地位和作用是什么？

含义：集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。地位：集体经济是公有制经济的重要组成部分。

作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收，对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义。

6、非公有有制经济的地位、作用和国家的政策是什么？

地位：个体经经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

作用：非公有制经济对于充分调动各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。政策：保护其合法权利和利益，鼓励、支持、引导其发展，并对其依法实行监督和管理。

7、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它确立的原因是什么？

我国基本经济制度：是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

确立的原因：①它是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定。②我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。同时，我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是促进国民经济持续健康发展的必然要求。

8、我国社会主义初级阶段的分配制度的内容和确立的原因是什么？

内容：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

确立的原因：它是由我国社会主义初级阶段的基本经济制度决定的。

9、怎样正确理解共同富裕？

①共同富裕不是同步富裕、同等富裕、同时富裕，而是一个有先有后、逐步实现的过程。②共同富裕是社会主义的根本原则。既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

③实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。

④在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。现阶段共同富裕就是实施“西部大开发”、振兴东北地区老工业基地、促进中部地区崛起战略，有力促进中西部地区经济社会发展。10、如何让创造财富的源泉充分涌流？

①从国家方面：

要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。②从个人方面：努力学习，增长才干；

培养自己多方面的能力，敢于创新、勇于实践；

改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为社会主义现代化建设作出贡献。

11、如何分配好社会财富这块“蛋糕”，防止贫富差距过大？

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

（2）在分配中，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

（3）党和政府要保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入。

（4）深化垄断行业收入分配制度，同时逐步提高居民收入在国民收入分配中的比例。

12、参与社会经济生活的表现：

除了关注国家经济建设之外，主要表现于日常的消费和理财。

13、怎样培养健康文明的消费方式（如何树立正确的消费观念）？

①在消费时多一些理性，少一些盲目。在消费前，先作出预算，把钱花在关键的地方。②在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。

③保护环境，绿色消费。在消费的过程中，应该用环保的眼光去选购商品。

④注重精神消费。在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求，在消费的过程中提升自己的精神境界。

第八课投身于精神文明建设

1、什么是发展先进文化？

在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化。

2、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明包括两方面内容：一是思想道德建设，二是教育、科学、文化建设。

3、社会主义核心价值体系的主要内容有哪些？

①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③以爱国主义为核心的民族精神；

④以改革创新为核心的时代精神；⑤社会主义荣辱观等

4、为什么要牢牢把握先进文化的前进方向？

①方向问题是根本问题。②牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

5、牢牢把握先进文化的前进方向最根本的要求是什么？牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

6、思想道德建设

（1）地位：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

（2）要求：我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、

敬业奉献”公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

（3）思想道德建设的核心：为人民服务；思想道德建设的原则：集体主义；思想道德建设的重点：增强诚信意识；

公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

7、教育、科学、文化建设

（1）地位：发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

（2）意义：只有大力发展教育科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。

8、精神文明创建活动

精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造，也是加强社会主义精神文明建设的有效形式。

精神文明创建活动的实例，如“创三优”活动、“三下乡”活动、“万村书库”活动、“感动中国人物”评选活动、“文明户”评选活动及举办各类文化活动等。

9、加强社会主义精神文明建设的根本任务（或发展先进文化的根本任务）是什么？

加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

10、我们青少年如何在社会主义精神文明建设活动中作贡献？

①从自己做起，从小事做起，行为得体，注重形象，遵守社会公共道德规范。②积极参与并宣传提升中国公民行为素质的活动。

③学习并推广文明礼仪知识，让更多的人更加健康文明。④对不文明行为进行制止。

第九课实现我们的共同理想

1、我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会有哪些特点？

共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。

2、在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是什么？

我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

3、最高理想与共同理想是什么关系？

①实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的；③在现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。

4、全面建设小康社会

（1）我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

（2）共绘小康蓝图：到2020年，将实现全面建成小康社会的宏伟目标。全面建成小康社会目标的实现，我们的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

（3）由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。

（4）全面建设小康社会，我们青少年学生该怎样做？

①全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。②我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政

治、文化和社会建设。③我们应抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。

5、社会主义和谐社会

（1）什么是社会主义和谐社会？

社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（2）为什么要构建社会主义和谐社会？

①“和谐社会”有着深厚悠久的思想渊源。实现社会和谐、建设美好社会始终是人类孜孜以求的社会理想，也是中国共产党不懈追求的社会理想。

②构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。

③构建社会主义和谐社会是发展中国特色社会主义，全面建设小康社会的要求。（3）怎样构建社会主义和谐社会？

①要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。

②构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力（即需要全国各族人民坚持艰苦奋斗）。

③和谐社会犹如一曲气势恢宏的交响乐，各级党委和政府是这首交响乐的指挥者，负有重大责任（即需要坚持中国共产党的领导，有计划有秩序地推进）。

④和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首交响乐的享受者，更是演奏者。

⑤总之，只要既着眼长远，有立足当前，人人有责任、人人有行动、人人有贡献，构建社会主义和谐社会的宏伟目标，就能早日变为美好的现实。

6、艰苦奋斗是中华民族的传统美德

（1）为什么要继续发扬艰苦奋斗的精神？

①艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。几千年来，正是依靠这种艰苦奋斗精神，中华民族才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。为了实现全面建成小康社会的宏伟目标，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期地艰苦奋斗。②艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有，而是与人类社会发展同在的一种崇高美德。艰苦奋斗的创业精神是人们继往开来、开拓创新的巨大动力。

③艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

④发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。伟大事业需要并将产生崇高的精神，在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

（2）我们青少年怎样发扬艰苦创业的精神？

①思想上，乐观向上、开拓创新、培养艰苦奋斗的崇高美德。

②生活上，勤劳俭朴、自强不息、迎难而上，不奢侈、不浪费、不挥霍。③学习上，顽强拼搏、勤奋努力、认真完成作业。④工作上，兢兢业业、克勤克俭、努力做好本职工作。

第十课选择希望人生

1、正确对待理想与现实：①理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。

②我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。有时我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当调整，以缩短理想与现实之间的差距，促进理想的实现。

2、理想的含义：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。

3、我们为什么需要理想（理想的重要性或作用）？

①人生需要理想。理想是引导人生航船的方向。

②理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。

③在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满对实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。

4、影响理想实现的因素：自身条件和外在环境。由于自身条件和外在环境的局限，理想和现实之间总会有些差距。

5、怎样才能实现理想？

①需要对人生作出规划；②对自己的理想适当调整，以缩短理想与现实之间的差距，推动理想的实现；③通向理想的道路只有一条，那就是要脚踏实地、全力以赴；④要不断增强自身能力，提高自身素质；⑤要不屈不挠、坚持不懈等等；

6、关于学习压力

（1）如何正确认识学习压力？

①我们当前的主要任务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。②学习需要适度的压力。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极。③过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。④学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。⑤我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。

（2）如何缓解学习压力？

①明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。②了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。

7、关于考试焦虑

（1）导致考试焦虑的原因有哪些？

①面临的考试很重要，或考试难度过大；②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；

③仅以考试的成绩来判断个人的价值等等

（2）对考试焦虑如何正确认识？

适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。

（3）怎样才能做到从容面对考试？

①要树立正确的考试观念；②要实事求是地调整自我期望；③要增强自身实力。

8、选择的方法和策略有哪些（怎样才能作出最佳的选择）？

①掌握一些科学的方法和策略；②在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多

方面收集信息，学会辨别、筛选信息；③还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等。

9、学会选择的意义是什么？

①学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能享受到成功的快乐。②或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。

③通过不断的自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。

10、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？

21世纪是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代，对

我们的素质提出了更高更新的要求，特别需要的是：①具有创新精神；②具备团队精神；③学会终身学习。

11、为什么需要创新精神（创新精神的意义）？

创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。

12、我们青少年怎样培育创新精神？

①为什么需要团队精神（团队精神的作用）？培养学生自主探究的学习能力；②拓宽思维，多角度思考问题；③敢于向传统和权威发起挑战；④提高观察能力和创新型思维能力；⑤把创新的热情与科学态度结合起来，培养动手能力，勤于实践。

13、为什么需要团队精神（团队精神的作用）？

①具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；②才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

14、为什么要终身学习（终身学习的意义、作用）？

①当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。

②终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高我们生活品质。

②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

15、终身学习要求我们青少年怎样做？

①终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。

②从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。

③终身学习，成就自己美好未来，成就祖国辉煌的明天。