2016最新历史与社会七年级下复习提纲

第五单元中华各族人民的家园

第一课国土与人民

1、中国位于亚洲东部，太平洋西岸；陆地面积960万平方千米，与欧洲洲的总面积大致相等。

2、中国的四个地理端点

3、我国有14个陆上邻国，6个海上邻国

4、中国有四大海域：渤海—黄海—东海—南海，中国海岸线总长18000千米，鸭绿江口——北仑河口

5、中国是一个海陆兼备的国家。其优势在于：东部频临海洋，气候湿润有利于农业生产，沿海有众多优港湾便于发展海上事业；西部自然资源丰富，且与中亚、西亚、欧洲相连，陆上交通便利。

6、全国34个省级行政区的名称、位置、省会、简称、轮廓（特别是云南、黑龙江、陕西、内蒙古、甘肃）

7、中国人口总数2010年达13.7亿，占世界总数百分之20%，人口密度为世界平均的3倍。

8、中国人口的地理分界线：黑河（黑龙江省）——腾冲（云南省），中国人口分布的特点：东密西疏

9、中国总共有56个民族，除汉族外，其余55个民族被称为少数民族，人口最多的少数民族：壮族。

10、少数民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居

汉族主要集中在中、东部，少数民族主要分布在：西南、西北、东北的边疆地区

少数民族风情最浓郁的省份：云南省；

回族忌食猪肉、戴白色无檐小帽；藏族吃酥油茶、献哈达；苗族的吊脚楼；侗族大歌。

第二课山川秀美

一、复杂多样的地形

1、四大高原：

青藏高原——“远看是山，近看是川”——海拔最高的高原；云贵高原——地势崎岖、石林、溶洞广布；内蒙古高原——地势平坦开阔、一望无际；黄土高原——地表沟壑纵横、支离破碎——黄土覆盖最大。2、四大盆地：

塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地（海拔最高）、四川盆地。

3、三大平原：

4、第一阶梯、第二阶梯、第三阶梯的分界线山脉。。。。。。。。。

5、中国地势特点：西高东低、呈阶梯状分布

6、沿北纬32度自西向东经过哪些地形区：青藏高原——横断山脉——四川盆地——长江中下游平原

二、季风的影响

1、我国主要的五种气候：

亚热带季风气候：夏季高温多雨、冬季温和少雨（浙江）

2、夏季风影响明显的地区叫季风区

季风区、非季风区分界线：大兴安岭——阴山——贺兰山——巴彦喀拉山——冈底斯山

3、季风的特点：【不稳定性，容易造成洪涝、干旱等自然灾害】、【雨热同期，有利于农作物的生长】

三、母亲河

1、黄河下游被称为“地上河”。主要问题：水土流失。措施：植树种草、退耕还林、合理放牧

治理黄河的关键：治沙。治理黄河的根本：加强黄土高原水土保持。

2、长江主干道航运价值高，江阔水深。被称为“黄金水道”

治理长江的首要任务：防洪。措施：退耕还湖、植树种草、修建水库、疏浚河道、加固堤坝

著名景区：长江三峡水利枢纽：长江三峡（最大），葛洲坝、都江堰

3、长江、黄河共同流经：青海省、四川省

第三课地域差异显著Array

一、秦岭—淮河分南北

1、南北方的地理分界线：秦岭——淮河

2、南北方人们生活的差异：

二、东部和西部差异显著

A、气候方面

B、地形方面

C、生产方式，东部种植业，西部畜牧业

D、人口、交通、教育

E、资源分布

近年来为缓解资源时空分布不平衡，我国建立的三大工程

①西气东输：新疆（轮南）——上海②南水北调③西电东送

作用：缓解地区之间资源结构性短缺的问题，实现优势互补，促进经济发展。

三、交流互补

1、原因：不同区域之间存在着差异，需要区域之间进行交流与合作，以达到互通有无、优势互补、共同发展的目的

2、四大工程：南水北调、西气东输、西电东送、青藏铁路。

综合探究五认识台湾

1、台湾由、台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿组成，与我国福建省隔海相望。

最大城市：台北（行政中心）主要地形：山地和丘陵，人口和城市主要分布在西部平原地区主要少数民族：高山族要自然景点：日月潭、阿里山

2、台湾的美称：蝴蝶王国、天然植物园、水果之乡、东方糖库等

第六单元一方水土养一方人

第一课北方地区

一、红松之乡

1、小兴安岭——黑龙江省的中北部——拥有亚洲最大的红松原始森林

2、生产变化：由于对森林长期过量开采，森林资源急剧减少，生态环境遭到破坏→保护森林和环境。

二、黄土高原：东临太行山，西至乌鞘岭，北抵长城，南连秦岭

水土流失严重的自然原因：地表植被稀疏、黄土土质疏松、夏季降水集中多暴雨

人为原因：过度放牧、乱砍乱伐、盲目开采矿产资源

民歌：信天游舞蹈：安塞腰鼓建筑：窑洞窑洞的选址：地势较高、离水较远

三、北京：

位于华北平原北部，西北高，东南低。中南海被称为中国政治生活的心脏

故宫也叫紫禁城，是世界上现存规模最大、保存最完好的宫殿建筑群

古老性：国粹京剧，四合院，胡同

第二课南方地区

一、水乡孕育的城镇

1、位于长江三角洲地区，亚热带季风气候、土壤肥沃、灌溉条件优越，是我国重要的粮食生产基地

2、太湖流域手工业、农副业发达，城镇沿河或环湖分布，房屋往往临河而建，

太湖三白“太湖银鱼、白鱼、白虾”同里民俗——“过三桥“

二、富庶的四川盆地

1、西面是青藏高原，南面是云贵高原，北面是大巴山，秦岭——东面是巫山

2、盆地底部地形以丘陵为主、受地形因素影响，四川盆地气温比同纬度地区要高

气候特点：春早、冬暖、夏热。。。

成都平原——天府之国，都江堰——秦国的李冰父子修建。主要爱农作物：水稻，油菜

天然气、芒硝资源占中国第一、自贡———井盐————“千年盐都”

主要动植物：大熊猫、金丝猴、雪豹，桫椤

文化：川菜、川剧

三、开放的珠江三角洲地区

1、深圳——珠江口东侧————临近香港特别行政区，珠海——珠江口西侧————临近澳门特别行政区

2、珠江三角洲吸引外资的有利条件：

①著名的侨乡(中国两大侨乡，广东、福建) ②地理位置优越、靠近港澳地区

③廉价的劳动力、土地成本低④国家政策的支持

珠江三角洲经济发展的类型：外向型经济农业：基塘农业

四、我国的经济中心——上海（自然条件优越，开放较早工业基础雄厚，交通便利，国家政策支持）1990年建立浦东新区、主要是以金融业、高科技产业为主

宝钢是中国最大的钢铁公司、选择建在上海主要是因为这里交通便利、市场广阔

第三课西北地区

一、丝路明珠

1、三山夹两盆——分别指的是哪些山脉和盆地。新疆气候干旱是典型的温带大陆性气候（受海陆位置影响）绿洲主要分布在：山前平原和部分沿河地区。

新疆解决水源问题的灌溉工程是坎儿井。坎儿井的水源——主要来自于高山冰雪融水

2、坎儿井的作用：减少蒸发、避免污染；节省人力。

3、农产品质好：夏季高温，光照充足，昼夜温差大。

二、草原风情

1、内蒙古草原：受海陆位置影响，降水由东向西逐渐递减——温带大陆性气候；主要是畜牧业为主

2、人们衣，食，住，行方面的特点：蒙古袍、牛羊肉和奶制品、蒙古包、骑马和勒勒车

3、主要的风俗习惯：那达慕大会（每年的七八月）———赛马、摔跤、射箭

三、向西开放的重要门户——乌鲁木齐

1、地理位置——准噶尔盆地南缘、天山北麓，古有“开天辟地之门户”称谓。

2、乌鲁木齐是新疆的政治、经济和文化中心，又是我国向西开放的重要门户。

3、新亚欧大陆桥：东起连云港————西至荷兰鹿特丹

4、国际大巴扎：是乌鲁木齐团结、开放、繁荣的象征。

第四课青藏地区

一、海拔最高的牧区

1、青藏高原是世界上海拔最高的高原，被称为“世界屋脊”。

地形：以高原为主，海拔高；

自然条件：气候：高原山地气候，冬寒夏凉，降水量少，干湿季明显；日照强，温差大。畜牧业

（寒旱）植被：草场广布，牧草的营养成分高。

2

二、高原圣城—拉萨

自然条件：拉萨市是西藏自治区的首府，雅鲁藏布江支流拉萨河北岸，地势平坦，地势北高南低。

综合探究六如何开展社会调查：文献调查法、实地观察法、问卷观察法、访问调查法

第七单元生活的变化

第一课规则的演变

规则“源”自于历史与生活，也因历史与生活而“变”——规则的演变

1、规则的形式有哪些？

（１）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；

（２）以约定俗成的方式流传下来的风俗习惯。如清明节扫墓，年三十吃团圆饭

2、规则是人们行为的规范和准则，它可以建立科学的生活规范和良好的社会秩序，并提升我们的生活质量。总之“没有规矩，不成方圆”

3、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？

具有公正性、公平性、强制性，人人都必须遵守。规则需要有人来履行监督的职责，违规要受到处罚。

4、规则之“变”

①规则“从有到无”的变化，如废止《农业税条例》

②规则“从无到有”的变化，如网络法规，《宠物法》、《动物遗弃法案》等。

③规则的不断调整、完善，如从“跳石”到“人行横道线”，从“禁放”到“限放”烟花爆竹规定

5、我国法律的制定机关是全国人民代表大会。

第二课传媒的行程

1、所有的交往过程就是文化传播的过程。

2、文化传播的基本途径（方式）：商贸旅游、人口迁徙、文化教育等

3、传媒的发展：口语、文字、印刷、电子、网络。有了文字后，文化传播的效率大大提高。

4、现代社会的大众传媒：书籍、报纸、杂志、广播、电视、互联网等

5、文化传播的意义

对人们的生活来说——丰富人们的文化生活，普及科学文化知识，锻炼思维，陶冶情操等

对社会发展来说——是引起社会变迁重要原因之一，是实行社会改革推动社会进步必要条件

6、互联网是一种兼收并蓄各种已有的大众传媒。它具有虚拟的人际交往平台和信息传播平台等独特优势。

4、网络对青少年的影响：⑴正面影响：提供了求知学习的新渠道；开拓视野提高青少年的综合素质；调节身心，丰富生活。⑵负面影响：改变了青少年的人际关系及生活方式；沉迷网络，影响身心健康；不良信息影响青少年的思想道德意识，导致问题青少年增加。

7、如何正确对待传媒（网络）：（1）我们要分辨信息的优劣，判断其真伪；（2）理性地运用传媒，选择健

康的娱乐方式。

8、大众传媒的意义

能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。使人们的生活方式、生产方式、学习方式都发生了巨大变化。

8、互联网能否取代其他传媒？

每种传媒都有自己的优点，各种传媒各有自己的受众，不会相互取代，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。（注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。）

第三课生活的的故事

1、生活的变化都是从物质生活开始的

给我们的启示：变化无处不在，无时不在，历史就在我们身边，我们就生活在历史长河中。

2、随着时代的发展，特别是改革开放以来，社会的进步，生活水平的提高，物质生活的改变，也改变着人们的消费观念和消费方式。

3、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。

4、代际差异原因：社会生活经验的不同，表现：思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等

5、如何把握生活的变化：（解决代沟的方法）

生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。

要主动沟通，用历史的眼光看问题，历史的教训值得汲取；历史的经验值得珍惜。

6、学习历史的作用：（1）能增长我们的生活经验，使我们变得更聪明，思考更深刻；（2）能加深我们对过去的认识与理解，使我们明白道理；（3）使我们的能力得到提升。

综合探究七区域的变化

1、我们是通过哪些途径来感受区域的历史变化的？

人口的迁移、环境的变迁、交通的发展等

2、要了解区域变化我们必须借助资料，其包括：第一手资料和第二手资料

第一手资料“来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料——更可靠

第二手资料：从当事人或目击者那里转述得来的资料

3、在了解了区域的变化之后，我们又该如何去看待（评价）这种变化呢？

事实——事物的真实情况；观点——人们对事物的真实看法

第八单元文明探源

第一课原始先民的家园

一、追寻原始先民的足迹

1、有文字记载以前的人类历史，称为史前时代。在史前时代，人们主要依靠石制和木制工具，过着采集和渔猎的生活。人类在史前时代的巨大进步表现在：人工取火的成功，农耕、畜牧的发明，定居生活的实现。

2、古人类遗址不仅为人类进化提供了证据，同时也展现了远古人类的生活区域与生活状态。

3、制造工具是人类特有的劳动本领。如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类巳有二三百万年的历史了。

4、北京人主要靠采集植物的果实、块根和猎取动物来获得食物。他们共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活。

5、北京人距今约70万年至20万年。生活在北京周口店。北京人还保留猿一些体质特征，开始使用天然火，处在旧石器时代。

6、山顶洞人距今约三万年。生活在北京周口店龙骨山顶洞穴，巳会人工取火。山顶洞人的外貌特征与现代人基本上一样了，但山顶洞人仍生活在旧石器时代。

7、火的使用，促使人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力。

8、根据生产工具的变化，考古学家把史前社会分为旧石器时代和新石器时代。旧石器时代使用打制石器；新石器时代以磨制石器为主要工具。新石器时代的居民还发明了陶器。

二、走访原始的农业聚落

1、大约一万年以前，由于环境变化和人口增加，仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物需求。于是，在一些自然条件适宜的地区，人们经过长期的尝试摸索栽培某些野生植物，驯养捕捉野生动物，以补充食品。原始农业和畜牧业逐渐产生了。

2、伴随着农耕畜牧的出现，生产工具有了显著地改进。出现磨制石器。这种以磨制石器为主要生产工具的时代，被称为新石器时代。

3、在旧石器时代，人们靠采集、狩猎为生，而在新石器时代，人们主要依靠人工种植的粮食和饲养的家畜为生，出现了定居的聚落。

4、迄今发现的世界上最早的农业聚落出现在西亚地区。而在距今9000年前后，我国长江和黄河的中下游以及辽河流域也开始出现农业聚落。

5、河姆渡居民和半坡居民在生产生活方面有哪些相同点和不同点

7、你认为农业的产生、家畜的驯养和陶器的发明，与定居的实现有什么关系？

农业的产生、家畜的驯养使原始先民有了稳定的食物来源，不必四处漂泊，陶器的发明为储存和加工食物提供了方便。这些为定居生活提供了条件，人类逐渐开始了定居生活。

8、与到处漂泊相比，定居有什么好处？定居生活促进了原始农业、畜牧业的发展，食物来源有了保障，人们的生活更加稳定，生活水平得到提高。物质生活水平的提高促进了人们精神生活的改善，对于人类文明的起源和传承，具有重要意义。

第二课早期文明区域

2、文明诞生的原因：气候温暖，水源充足，地势平坦，土壤肥沃，交通便利，比较适合人类居住和发展生产。

3、埃及是尼罗河的赠礼：尼罗河孕育了灿烂的古埃及文明。因为尼罗河为埃及提供了水源，它的定期泛滥为农业生产提供了条件。

4、爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明，历时约800年，他是古代希腊文明的开端。

5、中美洲地区古老的印第安人会种植玉米。最早的文明是奥尔梅克文明，之后相继存在了多个独具特色的文明，其中最杰出的是玛雅文明距今约1100年前。

第三课中华文明探源

一、中华文明的曙光：

1、距今一万年前黄河、长江流域一些地区进入了新石器时代并出现了早期农业。北方和南方分别形成了粟作农业区和稻作农业区。还出现了自然崇拜和祖先崇拜等宗教形式。

2、蛋壳黑陶杯被考古界誉为“四千年前地球文明最精致之制作”。良渚遗址的玉琮，牛河梁的女神头塑。

二、炎帝、黄帝与尧、舜、禹的传说：

1、炎帝发明耒耜，叫人农耕，尝遍百草，发明医药，号称神农氏，还发明陶器，开辟集市；黄帝建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人打井，号称轩辕氏。黄帝的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。

2、炎帝、黄帝被尊为华夏族的人文初祖。

3、尧—舜—禹：禅让制；禹—启：世袭制。禹建立了我国历史上第一个王朝—夏朝。这标志着中国历史上的新石器时代的大体结束，中华文明正式开始。

4、禹三过家门而不入，采用疏导的方法治理黄河水成功。

综合探究八过去是怎样被记载下来的

一、探究变化的尺子

1、现在世界上大多数国家采用公元纪年，耶稣诞生的那一年为公元元年。

2、汉武帝开始，首创以年号纪年。

3、100年为一个“世纪”，10年为一个“年代”。如：１９４５年就是二十世纪四十年代。

二、认识不同类型的资料：文献资料：史书、档案、日记、报刊、图片及音像资料。

实物资料：遗址、墓葬、出土文物。

口述资料：神话、传说、故事、回忆录、采访记等。

1、按资料价值的不同，可分为第一手资料和第二手资料。

2、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史的意义：相互印证，都是很重要的历史资料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革。考古发掘为人们提供了第一手资料，而古代传说为人们提供了第二手资料。