实训报告正文
实训报告
教学院计算机
课程名称外语交流与协调
专业
班级
姓名
指导教师黄丛生、陈刚、吕璐、邓丹君、缪
贤浩
年月日
实训项目一：计算机专业英语相关词汇其特征实训作业：
1. artificial intelligence
2. paper-tape reader
3. optical computer
4. neural network
5. instruction set
6. parallel(serial) processing
7. ActiveX control
8. addressing capability
9. high resolution
10. amount of memory
11. the storage and handling of data
12. very large-scale integrated circuit
13. black box
14. audio card
15. analogue computer
17. general-purpose computer
18. processor chip
19. operating instructions
20. BIOS (Basic Input Output System)
21. circuit board
22. beta testing
23. thin-client computer
24. cell phone
25. digital video(DV)
26. Pentium processor
27. virtual screen
28. desktop computer specifications
29. radio frequency
30. wearable computer
31. Windows Registry
32. swap file
34. power plug(socket)
35. control panel
36. information retrieval
37. voice recognition module
38. touch-sensitive region
39. address bus
40. flatbed scanner
41. dot-matrix printer
42. cathode ray tube(CRT)
43. video game
44. audio signal
45. liquid crystal display(LCD)
46. inkjet(laser) printer
47. volatile memory
48. hard(fixed) disk drive
49. floppy disk (diskette)
50. CD(compact disc)/ optical disk
51. pointing device
52. graphical user interface(GUI)
53. time-slice multitasking
54. object-oriented programming
55. click on an icon
56. context switching
57. distributed system
58. pull-down lists of commands
59. simultaneous(concurrent) access
60. command-line interface
61. spreadsheet program
62. storage media
63. command interpreter
64. serial port
65. configuration utility
67. token ring
68. fast Ethernet
69. Internet protocol
70. SVGA (Super Video Graphics Array)
71. network throughput
72. scalable file server
73. static Web page
74. Plug and Play (PnP)
75. network adapter
76. modem (modulator/demodulator)
77. SMP (symmetric multiprocessing)
78. assembly language
79. assembler
80. machine language
81. compiler and interpreter
82. intermediate language
83. nonprocedural language
84. data declaration
85. mnemonic instruction
86. syntax and semantics
87. SQL (Structured Query Language)
88. function call
89. event-driven programming
90. click on a push button
91. class hierarchy
92. scroll bar
93. dialog box
94. check box
95. radio button
96. multithreaded program
97. Java-enabled browser
98. pull-down menu
100. software package
实训项目二：计算机软件英文提示信息实训作业：
编程中错误代码，错误信息解释：
Out of memory
Identifier expected
Unknown identifier
Duplicate identifier
Syntax error
File not found
Undefined type in pointer def
Type mismatch
Unexpected end of file
Invalid file name
File not found
Error in type
Boolean expression expected
Error in expression
Division by zero
Invalid file type
Internal stack overflow
CASE constant out of range
Include files are not allowed here Overflow in arithmetic operation
BIOS中的提示信息:
System halt
Keyboard controller error
Keyboard error or no keyboard present BIOS ROM checksum error BIOS
Single hardisk cable fail
FDD Controller Failure BIOS
HDD Controller Failure BIOS
Driver Error
Cache Memory Bad, Do not Enable Cache Error: Unable to control A20 line
Memory write/Read failure
Memory allocation error
CMOS Battery state Low
Keyboard interface error
Hard disk drive failure
Hard disk not present
CMOS checksum error-defaults loaded.
系统提示信息：
Insert diskette for drive and press any key when ready
Your program caused a divide overflow error. If the problem persists, contact your program vendor.
Windows has disabled direct disk access to protect your long filenames
The system has been halted. Press Ctrl+Alt+Del to restart your computer
You started your computer with a version of MS-DOS incompatible with this version of Windows. Insert a Startup diskette matching this version of Windows and then restart
The sector size specified in this file is too large
The following file is missing or corrupted: https://www.wendangku.net/doc/c1189917.html, https://www.wendangku.net/doc/c1189917.html,
A memory allocation error occurred during startup. Restart your computer and select Interactive Start to identify the problem
Warning: Windows did not finish loading on the previous attempt. Choose Safe mode, to start Windows with a minimal set of drivers
Warning: Windows multi-boot may not function correctly
Check for system files in your root directory with conflicting extensions
Error loading operating system
Missing operating system
stack overflow
run-time error
not enough space for environment
实训项目三：计算机英文文献的翻译
实训作业：
https://www.wendangku.net/doc/c1189917.html,puter hardware is the physical part of a computer, including the digital circuitry, as distinguished from the computer software that executes within the hardware．The hardware of a computer is infrequently changed，in comparison with software and data，which are “soft” in the sense that they are readily created，modified or erased on the computer．
2. Random Access Memory(RAM)-- for program execution and short term data storage，so the computer does not have to take the time to access the hard drive to find the file(s) it requires．More RAM will normally contribute to a faster PC．RAM is almost always removable as it sits in slots in the motherboard，attached with small clips．
3. Instruction set architecture, or ISA, is the abstract image of a computing system that is seen by a machine language (or assembly language) programmer, including the instruction set, memory address modes, processor registers and address and data formats.
4. The circuitry in a typical computer that performs operations(such as addition and subtraction) data is not directly connected to the storage cells in the machine’s main memory. Instead, this circuitry is isolated in a part of the computer called microprocessor, or the central processing unit (CPU)．This unit consists of two parts：the arithmetic/logic unit．which contains the circuitry that performs data manipulation, and the control unit．which contains the circuitry for coordinating the machine’s activities．
5. To perform an operation on data stored in main memory, it is the control unit’s responsibility to transfer the data from memory into the general-purpose registers，to inform the arithmetic/logic unit which registers hold the data，to activate the date circuitry within the arithmetic/logic unit，and to tell the arithmetic/logic unit which register should receive the result.
6. It is instructive to consider registers in the context of a machine memory facilities． Registers are used to hold the data immediately applicable to the operation at hand; main memory is used to hold the data that will be needed in the near future; and mass storage is used to hold data that will likely not be needed in the future.
7. Another collection of operations available within most arithmetic/logic units allows the contents of registers to be moved to the right or the left within the register．These operations are known as either SHIFT or ROTATE operations ,depending on whether the bits that “fall off the end”of the register when its content are moved are merely discarded (SHIFT)or are used to fall the holes left at the other end(ROTATE).
8. Computer software，consisting of programs，enables a computer to perform specific tasks，as opposed to its physical components(hardware)which can only do the tasks they are mechanically designed for．The term includes application software such as word processors which perform productive tasks for users，system software such as operating systems，which interface with hardware to run the necessary services for user-interfaces and applications，and middleware which controls and coordinates distributed systems．
9. At the lowest level, software consists of a machine language specific to an individual processor．A machine language consists of groups of binary values signifying processor instructions(object code)，which change the state of the computer from its preceding state．Software is an ordered sequence of instructions for changing the state of the computer hardware in a particular sequence．It is usually written in high-level programming languages that are easier and more efficient for humans to use (closer to natural language)than machine language．
10. System software helps run the computer hardware and computer system．It includes operating device drivers，diagnostic tools，servers，windowing systems，utilities and more．The tools of systems software is to insulate the applications programmer as much as possible from j of the particular computer complex being used，especially memory and other hardware and such accessory devices as communications，printers，readers，displays，keyboards, etc.
11. Instructions may be performed sequentially, conditionally or iteratively. Sequential instructions are those operations that are performed one after another．Conditional instructions are performed such that different sets of instructions execute depending on the value(s) of some data. Iterative instructions are performed repetitively and may depend on some data value.
12.An operating system(OS)is the software that manages the sharing of the resources of a computer．An operating system processes raw system data and user input and responds by allocating and managing tasks and internal system resources as a service to users and programs of the system．At the foundation of all system software，an operating system performs basic tasks such as controlling and allocating memory, prioritizing system requests，controlling input and output devices，facilitating networking and managing file systems．
13. Process management is an operating system’s way of dealing with running multiple processes．Since most computers contain one processor with one core．multitasking is done by simply switching processes quickly．Depending on the operating system，as more processes run，either each time slice will become smaller or there will be a longer delay before each process is given a chance to run．Process management involves computing and distributing CPU time as well as other resources．
14. Current computer architectures arrange the starting from the fastest registers，CPU cache，computer’s memory in a hierarchical manner，random access memory and disk storage．An operating system’s memo ry manager coordinates the use of these various types of memory by tracking which one is available，which is to be allocated or deallocated and how to move data between them．This activity，usually referred to as virtual memory management，increases the amount of memory available for each process by making the disk storage seem like main memory．
be stored in the relations．These are usually defined in the form of expressions that result in a Boolean value, indicating whether or not the constraint holds．Constraints are a way of implementing business rules into the database．
16. SQL queries allow the user to specify a description of the desired result set．A query includes a list of columns to be included in the final result immediately following the SELECT keyword．An asterisk(“*”)can also be used as a“wildcard”indicator to specify that all available columns of a table(or multiple tables)are to be returned．
17.Intelligent hubs perform the same functions as passive and active hubs；however，they can make informed path selections and perform some network management．Intelligent hubs route traffic only to the branch of the star on which the receiving node is located. If redundant paths exist，an intelligent hub can route information around normally used paths when cable problems occur． Routers，bridges，
18.Local area Networks, generally called LANs, are privately-owned networks within
a single building or campus of up to a few kilometers in size．They are widely used to connect Personal computers and workstations in company offices and factories to share resources(e.g. printers) and exchange information．LANs are distinguished from other kinds of networks by three characteristics：(1)their size，(2)their transmission technology, and(3)their topology.
19. Broadcast networks can be further divided into static and dynamic，depending on how the channel is allocated．A typical static allocation would be to divide time into discrete intervals and a round—robin algorithm, allowing each machine to broadcast only when its time slot comes up. Static allocation wastes channel capacity
allocate the channel dynamically.
https://www.wendangku.net/doc/c1189917.html,work address identifies the actual logical location of the node(the network address), and the actual node(the node address)．The form of the network address depends on the actual protocol．Network addresses are setup in software and are loaded into the computer when it starts(assuming that it has some storage device to store its network address)．This differs from the MAC address which is setup in the hardware．
实训项目四：英文学术论文的写作
实训作业：根据你所学习的专业课的某个知识点，比如《数据结构》、《计算机网络》、《操作系统》等，写一篇英语文章，要求500单词以上（按照学术论文规范，要有英文摘要）。
实习报告的基本格式要求范本
实习报告的基本格式要求范本 一、撰写实习汇报的目的要求 实习汇报是对实习工作的记录及总结归纳，照实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问习题，总结归纳工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。撰写实习汇报要认真，严禁抄袭(同类汇报若出现50%以上内容相同则视为互相抄袭)或代做。 二、实习汇报的基本构造 (一)封面 指定封面样稿见后。 (二)目录 指定目录样稿见后。 (三)内容提纲 (实习汇报详细内容字号、字体按以下格式) 1实习基本情况(四号黑体，间距段前段后一行) 1.1****(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四号微软雅黑，加粗，间距段前段后0.5行) 正文(正文：微软雅黑小四号字，行间距：固定值22磅，首行缩进2字符) 2实习领会与经验 (四号黑体，间距段前段后一行) 3实习总结归纳(四号黑体，间距段前段后一行) (四)附实习鉴定表 三、实习汇报基本要求 ⑴格式要求：
纸张Ａ4，页边距为word默认页边距，装订线在左边。装订方法：两枚书钉在左侧0.5cm处上下四分之一处装订。其他格式参照-- 及内容提纲指定的字号和字体。正文中非汉字均为Ｔimes Ｎew Ｒoman 字体。字数不少于3000字。 ⑵内容要求： 1实习基本情况。 应该有实习单位基本情况介绍，个人实习情况的概述和叙述。包括实习目的、意义、时间、地点、实习任务、实习岗位，在实习中从事了哪些详细工作等内容的叙述。 2实习领会与经验。 包括成绩与收获、缺点与教训。总结归纳的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样获得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 3实习总结归纳。 下一步目的与整改措施。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改良措施等。 ＹＪＢＹＳ小编为你提供以下实习汇报范本参考： 一、实习目的 1. 实习目的 作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富的学科知
计算机专业实训总结报告模板
计算机专业实训总结报告模板 尊敬的各位领导,各位老师.亲爱的同学们: 大家好!首先自我介绍一下,我是计算机学院计算机科学与技术专业的一名学生我叫李班化,今天有机会作为代表在此发言,我感到非常荣幸和无比激动. 曾经心潮澎湃,曾经满怀激情,曾经翘首等待那为期两周的实训学习,现在已经结束了.这是我们升入大学以来的第一次外出那么远的地方实训,因此可以说我们每个人都很认真的参加了这一次实训活动. 但是,同学们当我们从实训中满怀喜悦,满载而归时,不要忘了,我们之所以能有这次充实难忘的实训机会,是因为有了校以及学院的大力支持,实训带队老师的全心指导和无私的关怀;若没有校以及学院各位领导以及相关部门的大力支持,我们是绝对不会能有这次密切结合所学专业,密切接近实际工作环境的实训机会;若没有各位实训老师和蔼可亲的指导,全心全意的无私关怀,我们绝不可能能顺利完成实训任务,也绝不可能满载而归.在这里,请允许我代表07级全体实训生向校以及学院各位领导为我们精心打造的密切结合所学专业的实训平台致以最衷心的感谢;向为了我们能真正学到知识而不辞辛苦做了大量工作,而且每天都会激励我们的实训带队老师致以最衷心的感谢! 实习中我们学到了很多书本上学不到的知识,同时也更加深刻地感觉到了动手能力的重要性.可以说实习中我们每一个人都有了自己的收获,收获了心中的那份经历,那份感受,那份回忆! 实训过程是繁琐的,但同学们都表现得很积极,不怕课程难,相互帮助一起分析.这对于我们来说是一种难得的历练,我们此次针对的是web开发的课程实训,主要针对项目的开发流程进行系统性地实际操作.很多同学甚至吃了饭就一头扎在实训中.实训的指导老师也非常认真负责,耐心讲解,细心指导,一点一点解答同学们的疑惑,直到同学们理解了为止.在实训中,分析,讨论,演算,机房里充满了浓浓的学习气氛. 如果说的大学是社会,那实践便是的老师了.通过本次的实训,我们对自己的专业有了更深的了解与体会.我们明白理论与实践相结合的必要性和重要性.它激发了我们下一阶段更加努力刻苦学习的积极性.有一句关于实践的谚语是这样说的:"我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白.实践经验对于软件开发者来说更是必不可少的."微软公司希望应聘程序员的大学毕业生有十万行的编程经验.理由很简单:实践性的技术要在实践中提高.计算机归根结底是一门实践的学问,不动手是永远也学不会的.因此,最重要的不是在笔试中考高分,而是实践能力.吃苦是为了做金字塔尖上的人. "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!"在短暂的实训过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过.在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到"书到用时方恨少"的含义. 在经过了复杂而忙乱的设计编程后,我们按时完成了实训单位交给的任务.虽然结果并没有达到我们最初设想的效果,但在排除了时间短,所涉及的知识范围较广等客观原因后,我们看到的的是自身上的不足,我们所掌握的远不能满足
专业文献检索综合实训报告(模板)
渤海大学专业文献检索综合实训报告 学院：年级：专业： 姓名：学号： 密封线 报告题目： 一、实训内容： 对本专业发表和出版的科技期刊、报告、科技文献、专著进行检索、查阅、归纳和分析，撰写和提交综述报告，进一步掌握专业知识和理解专业特点，通过训练达到提高和规范学生的科技文章撰写能力、掌握本专业相关学科综合知识运用能力的目的；完成专业主修能力相应0.4学分的训练和考核。 二、评分要求 1. 报告内容能概况专业主要内容，反映专业特色； 2. 报告撰写语言流畅、层次分明、条理清晰，观点和论述要完全一致，行文简洁明了； 3. 心得真实，无抄袭与剽窃现象，如发现抄袭与剽窃现象，取消成绩； 4. 报告字数不少于3000字。 三、教师评语 请根据写作内容和答辩情况给定成绩，填入“成绩”部分；总分为100分。 注1：本页报告题目、书目信息由学生填写，其余由教师填写。提交报告时含本页。学生从第二页开始写作，要求见评分要求部分。 注2：“指导教师评语”部分请教师用黑色碳素笔填写，不可用电子版。无“评语”视为不合规范。 注3：不符合规范报告需修改规范后提交。
密封线 报告写作要求： （一）文题 报告题目：正题：小二号宋体，占一行。副题：三号仿宋，另占一行，前加破折号报告作者姓名：四号宋体，另占一行。居中。 例： 电子信息工程专业文献检索综合实训报告 —电子信息技术在工业控制中的应用 XXX (二) 提要关键词 “提要”二字，五号黑体，后空一字空，接着排提要正文。提要正文居中，左右空3字空，五号宋体。 “关键词”三字，五号黑体，后空一字空，关键词至少4个，五号宋体，各词之间用分号隔开，回行齐关键词。 例： 提要针对如何有效地为交流电动机设计驱动控制系统，本文从回顾功率电力电子器件的发展出发，论述了各类交流电动机当前的驱动理论和控制方法。介绍了对未来交流 电动机驱动发展有重要作用的各类先进的驱动技术。最后，对交流电动机新型驱动 系统、驱动装置的发展趋势进行了归纳和展望。简要介绍交流电动机变速驱动系统 在交通领域的应用现状及发展动向。 关键词交流电动机；驱动技术；汽车；船舶；铁路 (三)正文 1. 正文，小四号宋体，1.5倍行距。 2. 文章分节小标题，序码用阿拉伯数码，小四号黑体，占1行，齐左； 3. 正文每段起行空2字空。 4. 文中图表一律五号宋体，图表名用五号黑体，图名位于图下端，表名位于表格上端，居中。 报告正文基本结构（仅供参考）： 1.本专业简介
实训报告通用模板3篇
实训报告通用模板3篇 实训报告1500字通用（一） 为了更好地巩固已有知识，学习技能，我到xx纸业有限公司进行实习，在办公室担任行政文员的工作，在此我做一个行政文员实习心得。 在实习期间，我接触了一些办公用品，如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等，掌握了这些机器的基本操作，了解了公司办公的基本情景。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。 开始实习时，刚进入陌生的环境难免会有些紧张，不明白该怎样办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌，不管大事小事都要说声多谢。 作为行政文员，任务比较琐碎繁杂，指导我的教师教我，做事情要分主次、有条理。说着容易，做着难。每一天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等，手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位，把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司在扩建，传真很多。要“分主次，有条理”是做好事情的关键，这次实习让我更加深了对这句话的理解。 实习是我步入社会前的第一课，教会我怎样待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的3个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是分重要的。 这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完
成每一件事，走好每一步。 经过实习，我有信心，未来的路我能更好地走下去! 时光匆匆，为期3个多月的实习已经圆满的落下帷幕。回顾其中的点点滴滴，有成功后的欣喜和激动，也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下，我在收获业务技能的同时，内心也经历着微妙的成长。 应对新的环境，新的顾客，内心有点紧张。在看似忙碌而又紧然有绪的工作中，我开始记住了“客户“这个词，因为我深知客户是我们的服务对象，我开始体味“微笑服务“诠释的真谛。 这一次实习主要是行政。同时，学习联行往来业务。前几周主要是以看为主。开始安排我在财务部学习。我从整理发票开始。虽然看似一句话就能讲清的流程，但实际操作起来却并不是行云流水般流畅的，这其中所抱露的细节问题也决不是能够草草了之的。我从编码开始，慢慢熟悉整个操作过程。但渐渐的随着熟练程度的增加，错误减少了，从中也得出了自我的心得。确实如此，财务工作是一项看似简单但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和细心。所以我一向都在培养自我这方面的本事。刚开始时，几乎每一天每做一件事都要犯错，可是渐渐的在各位同事的帮忙和指导下，我已经慢慢从常犯错，减轻到少犯错，犯小错，并争取不犯错。 由于老板和同事的信任，不到一个月，我就有了自我固定的办公桌，虽然对公业务不是很多，可是在一些简单的业务中我渐渐培养自我专注和细心的本事。因为我觉得业务能够学，但性格是需要慢
实训报告万能模板
实训报告万能模板 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又十分实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合到达更加完美。 这次实训带给我太多的感触，它让我明白工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。人非生而知之，虽然我此刻的知识结构还很差，但是我明白要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。 这次实训让我在一瞬间长大：我们不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我们总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。这就是我们不远千里来实训的心得和感受，而不久后的我，面临是就业压力，还是继续深造，我想我都就应好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何空白!
实训中除了学到不少专业知识，也了解一些社会的现实性，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的资料，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要持续亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理，这是也是实训最大的收获。此刻我对“一个人最大的财富是他的人生经历和关系网络”这句话十分的有感情，因为它确实帮了我们不少。 除此课本上的知识毕竟有限。透过实训，我班同学都有这样一个感觉，课本上的理论知识与实际工作有很大差距，只有知识是远远不够的，专业技能急需提高。从最初的笨手笨脚，到此刻能够熟练的按照流程开发软件，这都与我班每个人的努力是分不开的。 十个月的实训，教会了我们很多东西，同时也锻炼了大家踏实、稳重的潜力，每个人都很珍惜这来之不易的实训机会。在实际工作中经常会和不同的人打交道，然而他们的态度是不可恭维的，你会感觉到他的不耐烦以及他的高傲，所以这就需要学会沟通的方式及说话技巧，学会灵活应对。 透过这十个月的实训，我班同学都收获颇丰，总体来说对这次实训还是很满意的。尽管实训很累，每一天早出晚归。但真的很感谢学校能够带给我们这样好的实训机会，以及东软给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才明白其中的滋味。 对于我而言，喜欢体验生活，能够说透过这次实训，真真切切的
实训报告格式及模板(完整版)
报告编号：YT-FS-6248-23 实训报告格式及模板(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
实训报告格式及模板(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 实训报告内容格式 (一) 实训名称 要用最简练的语言反映实训的内容。如验证某程 序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师 (四) 实训日期和地点（年、月、日） (五) 实训目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法， 并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握 使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需 说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还 是综合型实验。
(六）实训原理 述实训相关的主要原理。 (七) 实训内容 这是实训报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (八) 实训环境和器材 实训用的软硬件环境（配置和器材）。 (九) 实验步骤 只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 (十) 实验结果 实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。
实训总结报告doc
实训总结报告 实训总结报告 通过这次学习，使我们物流管理专业的学生具有运用所学理论知识来分析问题和解决问题的能力，全面、系统地巩固和提高在校期间所学到的基础知识和专业知识。通过对多种环节、多个内容的操作和训练，让学生了解物流企业的业务及其运作流程和环节，掌握物流实务综合技能。 这次的比赛让我学到了很多东西，在实践能力上有了一定的提高。此外，在比赛期间我学会了如何把所学的知识在应用在实践中，让实践与理论相结合，真正做到学以致用。这次实训对于我以后学习、找工作真是受益菲浅。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。 作为一名大二学生，经过一年多的学习对专业知识也有了一定的认识和理解。一直都是忙于理论知识的学习，而经过这次比赛，让我明白了装运的流程，同时要由团队来分工合作，确保每一个环节无误，利用现代化技术在保证质量的基础上提高效率，这样才会创造更多利润。同时也使我了解一个企业的物流配送相关的运营操作程序，增强感性认识，并从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识，了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的专业综合素质和能力。
在实训的过程中我感受最深有以下几点： 其一、实训是让每个同学检验自己的综合能力。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力，因此，每个同学都应该多在实践中提高自己的能力。 其二、此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。在这个竞争如此激烈的社会中，只有努力充实自己才能够站得住不被淘汰。 其三、实训是让每个同学确定自己的未来方向。以前缺乏实践，无法认识社会企业的需求，因此，对自己的未来也十分迷茫，但通过这次实训我们体会到了我们这一行的艰辛和干这一行所需要必备怎样的能力，只有我们确定了自己未来的方向、定下目标才能给自己定位，并努力提升自己来让自己适任职位。 “千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的比赛，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。 离我们步入社会也没多久时间了，不管面临的是继续深造，还是就业的压力，我想我们都应该充分利用好这一段时间，充实、完善自我。
的的综合实训报告
的的综合实训报告
摘要 本次实训作品主要是改编现在流行的一个娱乐节目——“非诚勿扰”，表现了现代版的唐僧师徒与嫦娥仙子之间的一些际遇，演绎了一场搞笑的相亲大戏。使用幽默诙谐的语言，然后运用现今网络流行语言制作一段搞笑、解压的笑闹剧场，我们的目的在于“大家笑一笑，好运就来到”。但是通过这段看似闹剧的作品，也反映了社会的现实——外貌已经不那么了被人们看中，能力最重要。 这次节目主要是为一直待字闺中的嫦娥仙子（娥姐）寻觅一位如意郎君。娥姐是作为一个女嘉宾上场，而我们的男嘉宾呢是以西天取经的师徒唐僧和孙悟空为主，最后结局是牵手成功还是失败退场？最终花落谁家，那就让我们拭目以待。 本次的作品我们主要是运用Adobe Flash CS3这一软件进行制作的，我们主要是以小组的形式来完成的，我们小组由六个人组成，组长：汪佩琳；组员：蒋林、李亚秋、孟媛、岳玉臣、刘利。我们在组长的领导下，团结合作，每人每天都有自己的任务要完成。我们首先确定了本次作品的主题，经过小组商议决定其主题为：非诚勿扰之嫦娥招亲。然后是对剧本的编写，经过讨论我们的剧本主要是由组长完成，剧本的编写花费的时间稍微长一些，毕竟一个好的剧本是整部作品的关键，只有剧本写好了，后期制作才会取得理想的效果。在剧本完成之后，每个人可以选择自己想绘制的人物，对所绘制的人物进行创新设计，以达到预期的效果。 本次实训感觉很有成就感，首先是写剧本，剧本的编写对全局起着重要的作用，里面要详细写出每个人物的动作、语言、表情等；其次是前期制作，每个人根据剧本都绘制了一个人物，特别注意的是人物的表情、动作等细节部分；然后是对场景的制作，在场景制作中过程比较繁琐，需要不断的修改和补充。特别是在细节方面，对人物的动作、表情、语言等需要不断的调整，还有就是在舞台方面，要做出具有真实舞台的动感、色彩还有立体感，最终使人物、舞台融合在一起。 通过这次作品的制作，使我更加熟练掌握了对Adobe Flash CS3的应用，以及对相关快捷键的使用，为以后找相关工作积累点经验、打下更为坚实的基础。同时也体现出了团体力量的重要。 关键词：非诚勿扰，西游记，赤脚大仙
机械加工实训总结-总结报告模板
机械加工实训总结 我们在实训楼a1楼工程实训中心进行了为期2周的机械加工实习。期间，我们接触了车、铣、刨、等工种的基本操作技能和安全技术教程。每隔几天，大家都要学习一项新的技术，并在规定的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了2周的实习。 机械加工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也非凡有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际把握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。 实习期间，通过学习车工。我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件；最辛劳的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后按照图纸要求车出锤子柄。一个下午下来虽然很多同学浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。这次金工实习给我的体会是： ①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。 ② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。 ③ 在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
综合实践活动报告格式
珍惜粮食，争做“光盘小达人”的调查报告 浙江嘉兴市嘉善县大云中心学校沈诗逸缪敏霞何旭涛叶鹏程赵申聪 一、调查背景 有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口,没吃几口便一倒了之,没有珍惜粮食的意识.这一现象被同学们看到后心里很不安,同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳,明白这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食,而且长此下去对同学们的身体有害。如何才能使同学们的午餐吃得健康又营养，减少不必要的浪费呢?联想到现在流行的“光盘行动”,同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组,展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动,使同学们认识到节约粮食的重要性. 二、调查课题的目标 通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的问题,并找到解决的办法,使学生能够珍惜粮食，争做“光盘”小达人,将中华名族节俭的美德,深入同学心中。 三、活动调查过程 （一）调查问卷 我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷２00份，回收有效问卷1７4份。结果统计如下: （1）你对“光盘行动”的了解有多少？ 知道的 17。１4% 听说过２6.2９% 完全不知道 56。57% 可见:学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。 （２）您平时吃饭大概剩菜多少？
可见：从不剩菜的学生还是只有少数,浪费现象还是比较严重的,还有待改善。 （3)您认为，什么因素导致您浪费食物? 饭菜太多 3３.33％ 食物不好吃 43。64% 食物不卫生 １０.90％ 其他 １２。13% 可见：随着生活水平的提高,学生对食物口味的要求也越来越高，从而导致了浪费的现象． (4）您身边的食物浪费现象多吗? 可见:四年级学生身边的浪费现象还是比较多见的。 (5)倒掉的食物主要是什么?
毕业综合实践报告通用范本
内部编号：AN-QP-HT775 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 毕业综合实践报告通用范本
毕业综合实践报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，作为即将毕业的一名学生，应该亲身体验，进行一次顶岗实习，找出自己的不足和差距所在，让自己更进一步了解社会，在实习中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。顶岗实习不仅我们大学期间的最后一门课程而且也是专业教学计划
实训报告格式范文
实训报告格式范文 实训报告格式 (一) 实训名称 要用最简练的语言反映实训的内容。如验证某程序、定律、算法，可写成“验证×××”；分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、合作者及指导教师 (四) 实训日期和地点（年、月、日） (五) 实训目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。 (六）实训原理 述实训相关的主要原理。 (七) 实训内容 这是实训报告极其重要的内容。要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (八) 实训环境和器材 实训用的软硬件环境（配置和器材）。
(九) 实验步骤 只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。 (十) 实验结果 实验现象的描述，实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上，同组的合作者要复制原始资料。 对于实训结果的表述，一般有三种方法: 1. 文字叙述: 根据实训目的将原始资料系统化、条理化，用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果，要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。 2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰，便于相互比较，尤其适合于分组较多，且各组观察指标一致的实验，使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位，应说明一定的中心问题。 3. 曲线图 常见的曲线图 应用记录仪器描记出的曲线图，这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。 在实训报告中，可任选其中一种或几种方法并用，以获得最佳效果。
实训报告总结模板
《配送管理》实训报告总结 作者姓名： 指导老师： 二级学院：商学院 专业：物流管理 学号： 时间：2012年9月— 2012年11月
《配送管理》实训报告总结 一、实训目的 1、学会制作甘特图、组织结构图 2、学会制作配送流程图 3、学会制作物流中心传送模型（一） 4、学会制作物流中心传送模型（二） 5、学会制作复合型物流中心的模型 6、学会制作复合型物流中心的模型 7、使用winQSB解决配送中心选址、线路优化等问题 8、模拟快递管理 二、实训时间 实训（一）——2012.09.03 实训（二）——2012.09.10 实训（三）——2012.09.17 实训（四）——2012.09.24 实训（五）——2012.10.08 实训（六）——2012.10.15 实训（七）——2012.10.22 实训（八）——2012.10.29 三、实训内容及过程 实训（一）的内容：看PPT——甘特图的制作步骤 实训（一）的过程： 1、构思 2、在表中填数据 3、打开图表向导 4 、按照向导完成（数据区域：系列产生在列系列：选课时完成） 5、图表选项（X:任务 Y:时间）
6、图表位置 7、作最后的调整 实训（二）的内容：看PPT的流程图制作 实训（二）的过程： 1.弄清涉及到哪些部门、人员 2.分别绘制出各部门或人员的“业务往来”的业务流程图。 3.把各个“业务往来”的流程图综合到一起，即可得到本业务的流程图。 4.认识业务流程图的基本符号 实训（三）的内容：通过型物流中心的模型构筑 实训（三）的过程： 1.点击工具栏上的【网格】按钮 2.点击设备栏的【直线传送带】按钮（传送带互相接近到一定程度可自动连接起来） 3.点击设备栏的【右分流传送带】按钮（点击-属性） 4.点击设备栏的【右曲传送带】（点击-属性-概要-尺寸） 5.选中所选-右击-调整设备（逆时针90度、顺时针90度） 6.点击设备栏【作业员】按钮 7.点击直线传送带的弹出菜单中的【与下一个设备连接】 8.点击【笼车】、【部件消灭器】、【部件生成器】按钮 9.打开【部件生成器】-【概要】-时间间隔
汽车综合实训报告模板
汽车综合实训报告
汽车综合实训实习报告 院: 机械学院 专业: 汽车服务班级: 1301 学号: 35 学生姓名: 陈云 指导教师姓名: 陈玲萍贺永祥 实习日期: .12.12 -- .01.06
经过本次汽车构造的《综合实训》了解汽车发动机、底盘、电器和零部件操作的基本要领和基本知识, 熟悉安全操作规程和防护要求, 能够了解汽车常见故障的检测与诊断, 并具备汽车故障的基本排除技能, 掌握各典型总成部件的构造、工作原理和故障诊断方法, 让我们对汽车有一个感性和理性的了解, 并得到基本训练, 为缩短未来工作岗位的适应期打下基础。实现了理论与实践的有机结合, 从而达到了手脑并用, 双手万能的目的。 在此次实训周内, 严格按照老师的给我们的安排与计划, 同时实训时一步一步地对汽车各部件进行故障设置与诊断, 并对照资料熟悉各个机构的作用、工作原理与故障排除的注意点。在课后, 我们根据自己对整车实训时的收获完成相关的实训报告。 在此次实训中, 我们不但掌握了汽车构造的基本组成、相关知识与故障诊断, 而且也意识到在以后的工作学习中团结协作, 以及充分发挥自己的主动性, 创造性来解决问题的能力的重要性。而且要学会对已学过的知识和工程文件记录要及时的反省和总结, 从而实现知识的根深蒂固。
前言 (1) 第一章汽车启动系统的故障诊断 (7) 第1节汽车启动系统 (7) 1.1 汽车启动系统的构成.................................. 错误!未定义书签。 1.2 汽车启动系统的工作原理 (7) 第2节汽车启动系统实训考核装置 (8) 2.1 基本构成 (8) 2.2 操作步骤...................................................... 错误!未定义书签。第二章桑塔纳充电系统的故障诊断 (11) 第1节汽车充电系统的工作原理 (11) 1.1 汽车充电系统的构成 (11) 1.2 桑塔纳充电系统电路图 (11) 第2节 THCECD-1型汽车充电系统实训考核装置 (12) 2.1 基本构成 (12) 2.2 操作步骤 (13) 第三章桑塔纳时代超人汽车灯光照明系统故障诊断 (16)
机电综合实训报告模板
光机电一体化实训报告 一、实训目的 1、了解JD-01型光机电一体化实训装置各个组成部件的接口。 2、能够读懂单元I/O接线原理图、电气原理图，能够按照原理图独立接线。 3、掌握S7-200系列PLC编程元件和基本逻辑指令。 4、熟练操作STEP7-Micro_WINV4.0 PLC开发软件和S7_200PLC仿真模拟软件。 5、掌握PLC编程调试运行方法。 二、实训要求 掌握装置的硬件连接、安装、调试的基本方法，并能进行正确的操作与维护；掌握基本控制程序的编制方法，实现基本控制功能；按时上课，不迟到早退；严禁在实验室吃喝；严禁在实验室嬉戏打闹；爱护实验室内各种电子设备；务必听从指导老师的安排；积极学好自动生产线的设计安装及其工作原理。 三、实训项目 自动控制技术、自动检测与传感器技术、可编程控制器编程、气动技术和 电气控制电路等。 四、实训参考教材 JD-01光机电一体化实训装置实训与实验指导说明书、《PLC 技术及应用》、《电气控制及PLC 控制技术》《单片机原理及应用》、《电工与电子技术基础》、《可编程控制器原理及应用》、《液压与气动技术》等。 五、实训器材 JD-01型光机电一体化实训设备、可编程控制器（PLC）、变频器装置、传感器、气动机械手装置、上料检测装置、送料传动和分拣入库装置等实训机构。PC 机、STEP7-Micro_WINV4.0 PLC开发软件及S7_200PLC仿真软件。 六、JD-01型光机电一体化实训装置机构工作原理 初次上电后，装置进行单次复位过程。当装置复位到位后，先在触摸屏上设定加工数量，之后在按钮模块或触摸屏转料盘界面上按下启动按钮后，由PLC启动送料电机驱动放料盘旋转，物料由送料盘滑到物料检测位置，物料检测光电传感器开始检测；如果送料电机运行若干秒钟后，物料检测光电传感器仍未检测到物料，则说明送料机构已经无物料或故障，这时要停止系统运行，指示灯报警指示；当物料检测光电传感器检测到有物料，T秒后将给PLC发出信号,由PLC驱动机械手臂伸出手爪、下降抓取物料，然后手爪提升、缩回，手臂向右旋转到右限位，机械手臂下降、松开手爪，将物料放到传送带上，启动变频器来驱动传送带输送物料，同时机械手则复位到初始状态进行下一个流程；传送带上的传感器则根据物料的材料特性、颜色特性进行辨别，分别由PLC 控制相应电磁阀使气缸动作，对物料进行分拣。当每个料仓料满后，将会触发报警装置，物料将不会再次被推入该料仓。 七、实训内容
实验报告格式模板-供参考
实验名称：粉体真密度的测定 粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值，其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。所以，测定粉体的真密度必须采用无孔材料。根据测定介质的不同，粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。 气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。此法排除了浸液法对试样溶解的可能性，具有不损坏试样的优点。但测定时易受温度的影响，还需注意漏气问题。气体容积法又分为定容积法与不定容积法。 浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中，测定其所排除液体的体积。此法必须真空脱气以完全排除气泡。真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法，或两法同时并用。浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。其中，比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点，已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。因此，本实验采用比重瓶法。 一．实验目的 1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用； 2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法； 3．通过实验方案设计，提高分析问题和解决问题的能力。 二．实验原理 比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中，抽真空除气泡，求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体，就可计算所测粉末的真密度。真密度ρ计算式为： 式中：m 0—— 比重瓶的质重，g ； m s —— (比重瓶+粉体)的质重，g ； m sl —— (比重瓶+液体)的质重，g ； ρl —— 测定温度下浸液密度；g/cm 3； ρ—— 粉体的真密度，g/cm 3； 三．实验器材： l s sl l s m m m m m m ρρ) ()(00----=
实训总结报告范文精选5篇
实训总结报告范文精选5篇 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 总结报告是会议领导同志对会议召开的情况和会议所取得的成果进行总结的陈述性文件。写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。小编精选了一些关于总结报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 实训总结报告 两个月的实习瞬息即过，为大家带来这篇实习，了自己表现，有欣慰也有不足，期望这篇大学生实习总结能够供大家作为参考范例。 认识并融入这个团队，一向是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。 来XX见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改善的地方。相信，透过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮忙下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展贡献自己的力量!和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。 在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。
在人力资源部期间，与同事一齐完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一齐编写单元20xx年度战略规划。透过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。 实训总结报告 毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，透过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。 作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。 第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就能够立刻投入工作。其实，我一向认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我明白第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。 在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分
综合实践活动调查报告模板范例
（副标题）学校： 班别： 组长： 成员： 研究对象： 研究地点： 研究时间：
图片，最好是合影 （从左到右依次分别为：） 一、活动背景：（范例） 说到经济历史，就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。 墟市文化丰富多彩，是人们生活中的重要组成部分。墟市悠长的历史让人回味，而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。为了一睹墟市的热闹和繁华，感悟墟市文化的精深和博大，和了解今天墟市应何去何从，我们一行人来到了墟市，进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。 二、活动目的：（可参考） ①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料，了解勒流墟市的发展情况。培养整理、筛选资料的能力，并且拓展课外知识，开阔我们的视野。 ②走出课堂，走进生活，贴近社会，通过实地考察，问卷调查等方式获取资料，学习探究问题的科学方法，培养社会实践能力。 ③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神，增强组员之间的凝聚力与向心力，打造团结、友爱、互助、统一的集体。
1.制定方案 活动过程 制定方案 实施方案 查阅资料 实地考察
（1）时间： （2）地点： （3）组员分工情况： 收集、筛选、整理资料 问卷调查，采访 总结资料并撰写调查报告 2.实施方案 查阅资料（范例） 顺德墟市起源 神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上，只好在北水庙前暂作停留。但是风雨连日，难见晴天，他们只好就地摆卖，但出乎意料，销路奇佳。后来人们相传，当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物，上书“有福者来”四字，当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去，于是他们的销售如有神助，人们就相传这是神仙下凡，助人发财。这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。因神仙墟日已年近岁晚，摊位多摆卖年货，特别繁盛，或许是摊主心情特好，他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容，更奇特的是，几乎每年神仙墟日都要下点雨，让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。
实习报告格式模板
北京工业职业技术学院 建筑工程专业认识实习报告班级： 组 日期： 指导教师： 建筑工程系 2010年01月
实习名称：建筑工程专业认识实习 完成单位：北京工业职业技术学院 ⅹⅹⅹⅹ组（注：“组名”可以自由发挥，健康向上，展示小组特色）实习小组成员： 组长：ⅹⅹⅹ学号： 成员：ⅹⅹⅹ学号： ⅹⅹⅹ学号： ⅹⅹⅹ学号： ⅹⅹⅹ学号： （排序分先后，请小组讨论确定排序） 实习报告编写格式规范 1．封面（见模板） 2．目录（可以通过word-插入-引用设置目录） 目录两字黑体三号，中间空两个字符。 生成的目录，字体统一为宋体小四号，1.5倍行距，各级标题顺序空一格。 3. 纸型 均为A4复印纸，左侧装订，两面打印 4．正文 宋体小四，统一采用1.5倍行间距编排。 5．正文中标题 采用三级标题形式，全部左对齐。 一级标题：黑体三号字，1，2，3 二级标题：黑体四号字，1.1 1.2 1.3 ……
三级标题：宋体小四号字加粗 1.1.11.1.2…… 在末级标题下，标号的顺序依次为：（1）①第一 6. 页眉 采用宋体五号宋体居中。奇偶页不同，打印“北京工业职业技术学院”。 7. 页码 宋体小五号字，居于页面底端居中。页码自正文第一页起至参考文献结束止。 8．图、表 所有图、表应按先后顺序排序。 图、表中的内容用宋体五号字。 图号及标题应在图下方居中标明（黑体五号字）。 表号及标题应在表上方居中标明（黑体五号字）。 9．参考文献 宋体五号字，1.5倍行距 格式见模板 9．附录 宋体小四号字，1.5倍行距
目录 1实习目的 (5) 1.1健全循环经济法律体系 (5) 1.1.1德国有关循环经济的主要立法 (5) 2德国发展循环经济的经验 (7)