复习学案03 第2章 动物和人体的生命活动的调节

复习学案03 第2章动物和人体的生命活动的调节

第2.3节通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系（闭卷限时：30分钟）

姓名：班级：

一、知识框架

1. 通过激素的调节

激素调节的发现

激素调节的定义

通激素调节人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素（见教材P25图2-8）

过

激

素血糖平衡的调节

的激素调节的实例

调甲状腺激素的分级调节：在下面空白处写出甲状腺激素的分级调节过程甲状腺激素的 ( 激素) ( 激素)

2.神经调节和体液调节的关系

单细胞动物和一些低等多细胞动物的调节方式：

神经调节和人和高等动物体内的调节方式：

体液调节的比较

神经调节体温调节中枢位于

和体液调节人体的体温调节体温调节的调节机制

的关系神经调节和体液实例水盐平衡的调节中枢位于

调节的协调水盐调节产生渴觉的神经中枢位于

控制着激素调节

关系

影响着神经调节

三、考点总结

1.胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用

正常情况下，人体进食后胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少。

饥饿时，胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少。

胰岛素是唯一一种降低血糖浓度的激素，胰高血糖素和肾上腺素均可升高血糖浓度

2.属于蛋白质的激素有：垂体分泌的生长激素`、促甲状腺激素等激素；胸腺分泌的胸腺激素；

胰腺分泌的胰岛素和胰高血糖素；它们的合成及分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。它们只能注射不能口服；有些既可口服也可注射，如甲状腺激素、性激素等。

3.甲状腺激素的分级调节

①示意图各部分结构名称②各种激素的名称及作用

③“＋”表示促进，“－”表示抑制。④调节方式为反馈调节

⑤甲状腺激素分级调节的调节机制是神经-体液调节

4.神经调节、激素调节、体液调节的关系

①神经调节控制体液调节②激素调节是体液调节的主要内容

③人和高等动物体内，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，但以神经调

节为主

5.下丘脑的功能：①感受刺激：含渗透压感受器②分泌功能：合成分泌抗利尿激素、促甲状

腺激素释放激素③神经中枢：水盐平衡中枢、体温调节中枢、血糖调节中枢、生物节律

调节中枢④传导兴奋：渗透压感受器产生的兴奋通过下丘脑传到大脑皮层和垂体

四、巩固练习

1. 下列物质口服后将失去原有作用的是（）

A.胰岛素

B.葡萄糖

C.氨基酸

D.甘油

2.切除某动物的垂体后，血液中（）

A．生长激素减少，甲状腺激素也减少 B．生长激素减少，甲状腺激素增加

C．生长激素增加，甲状腺激素也增加 D．生长激素增加，甲状腺激素减少

3.当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A

细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化（）

A、胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱

B、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强

C、胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱

D、胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强

4.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（）

A、激素的作用与神经的调节作用密切联系

B、能产生激素的细胞不一定能产生酶

C、激素产生后一般作用于其它细胞

D、能产生酶的细胞不一定能产生激素

5.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（）

A、甲状腺激素

B、生理盐水

C、性激素

D、葡萄糖

6.下列有关动物激素功能的叙述中不正确

．．．的是 ( )

A．有些激素促进动物的发育 B．动物生命活动的调节以激素调节为主

C．有些激素促进动物的生长 D．有些激素促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成

7.皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗

入组织间隙而出现水肿。组织胺对血管的这种调节方式为（）

A、激素调节

B、体液调节

C、神经调节

D、神经--体液调节

8.如图是高等动物甲状腺激素分泌调节的示意图，以下叙述正确的是

A.在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无关

B.切除垂体后，①的分泌增大，③的分泌会立即停止

C.切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢

D.给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌会增加

9.下列各组分泌腺所产生的分泌物均直接排放到内环境的是（）

A.唾液腺、垂体、肠腺

B.肾上腺、甲状腺、胰岛

C.睾丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝脏

10.当人体内胰岛素分泌不足时（）

A.蛋白质合成增加，葡萄糖利用增加

B.蛋白质合成增加，葡萄糖利用减少

C.蛋白质合成减少，葡萄糖利用增加

D.蛋白质合成减少，葡萄糖利用减少

11.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）

A.大脑皮层、下丘脑

B.下丘脑、大脑皮层

C.下丘脑、下丘脑

D.大脑皮层、大脑皮层

12.关于神经调节和激素调节之间的关系，不正确的是（）

A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节

D.性行为的形成主要通过性激素的调控

13.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这

一生理调节过程属于（）

A.神经调节

B.体液调节

C.神经-体液调节

D.激素调节

14.胰岛素是人体内降低血糖的激素，影响其分泌的因素有（）

①有关神经②某些其它激素③血糖浓度④二氧化碳

A.①②

B.①②③

C.②③

D.①②③④

15.在寒冷环境中，人体内会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（）

A.温觉感受器兴奋

B.下丘脑的分泌功能增强

C.躯体运动中枢兴奋

D.皮肤血流量增加

16.右图为甲状腺活动调节示意图，

请据图回答

（1）请用“＋”（促进）或“－”（抑制）

表示图中A.B.C.D四处的作用性质。

A. B. C. D.

（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受〔〕分泌的〔〕促甲状腺

激素释放激素和〔〕垂体分泌的④（）的调节，

使〔〕分泌的甲状腺激素增加。

（3）下丘脑和垂体的活动,又受血液中含量多少的

调节和控制。

（4）寒冷时的调节机制是，该过程中主要的调节机制

是；其中抵抗寒冷的表现之一是骨骼肌战栗，这一过

程属于调节。

17.为探究影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究

性学习小组做了如下一些实验：

(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺

激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲

状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如右

14所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是，曲线b表示的激素

是。

②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积

成关系。

③通过该实验，还可以给人的启示是对于患的病人可以实施手术治疗。

(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测

得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。

①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，合成和分泌增多，进而刺激

甲状腺合成和分泌甲状腺激素。

②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的就会抑制和

的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。

(3)为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同

的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两只鼠由1号和2号实验室分别饲养；一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处：

①；②。

改正后请预测丙、丁两鼠的甲状腺激素的分泌情况

丙：丁：

复习学案02第2章动物和人体生命活动的调节

第1节通过神经系统的调节

1---5CCDBD 6---10CDACA 11---14CDDA

高中生物《动物生命活动调节》练习(含答案解析)

高中生物《动物生命活动调节》练习 一、单选题（本大题共20小题，共20.0分） 1.下列关于神经细胞的说法中，正确的是（） A. 神经细胞不能向细胞外分泌化学物质 B. 静息状态下钾离子外流需要消耗ATP C. 受刺激后细胞膜外电位变为负电位 D. 膝跳反射过程中兴奋的传导是双向的 2.下列关于人体生命活动调节的说法，错误的是（） A. 胸腺既是人体重要的免疫器官，也能分泌激素 B. 激素调节较神经调节速度缓慢，作用范围较广泛 C. 促胰液素是胰腺分泌重要激素 D. 甲状腺激素与胰岛素几乎可作用于机体全身的组织细胞 3.下列关于细胞的分子组成、结构和功能的叙述，错误的是（） A. 吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多 B. 肝细胞膜上有胰岛素、胰高血糖素等激素的受体 C. 浆细胞属于高度分化的细胞，无增殖能力 D. 核糖体、线粒体和叶绿体中都含有核酸和遗传物质 4.某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑 制Na+通道打开。如图为动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。下列叙述正确的是（） A. 兴奋传到b时，发生的信号变化是电信号-化学信号 B. 处于②与③之间的轴突膜，Na+通道大量开放，膜外Na+大量涌入膜内 C. 若使用该种有机磷农药，则在a处不能释放乙酰胆碱 D. 若使用该种蝎毒，会使动作电位峰值减小进而使b上的受体破坏，在b处检测不到电位变化

5.如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（） A. 若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排 便的能量流动途径 B. 若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器 C. 若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D. 若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 6.2016年9月28日科学网报道，食脑变形虫（阿米巴）会瞄准大脑，这可能是因为大脑前部的细 胞会释放大量的乙酰胆碱，而阿米巴体内存在一种与人体乙酰胆碱受体结构类似的蛋白质，下列与此相关的叙述中，错误的是（） A. 阿米巴属于生命系统结构层次的细胞层次和个体层次 B. 大脑中相关细胞分泌乙酰胆碱的方式是胞吐 C. 侵入人体后，阿米巴和人体间存在寄生关系 D. 乙酰胆碱和其受体的化学本质均为蛋白质 7.下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是（） A. 激素只运输给相应的靶细胞，靶器官 B. 盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节 C. 当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 D. 寒冷环境中，神经冲动和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷 8.如图是缩手反射的反射弧模式图，下列相关叙述错误的是（） A. 图中所示反射为非条件反射，其神经中枢位于脊髓 B. 端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制 C. 在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换 D. 刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正

2021届高考生物二轮复习专题10动物生命活动调节高考模拟训练含解析新人教版.doc

专题10 动物生命活动调节 一、选择题 1．(2020·安徽省高三三模)下列关于人体内环境的叙述，错误的是( A ) A．内环境中含有多种酶，是新陈代谢的主要场所 B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C．内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成 D．组织液中的O2可自由扩散进入组织细胞 【解析】在细胞质基质中，含有水、无机盐离子、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，还有很多种酶，是活细胞进行新陈代谢的主要场所，细胞质基质为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件，A错误；多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境，B正确；内环境是由细胞外液构成的液体环境，主要由血浆、组织液、淋巴组成，C正确；细胞外的O2(即组织液中的O2)进入细胞的方式是自由扩散，D正确。 2．(2020·四川省高三三模)下列关于内环境的叙述，错误的是( C ) A．HCO－3和HPO2－4参与维持血浆pH的稳态 B．内环境的成分有尿素、氨基酸、胆固醇等 C．血红蛋白对于维持血浆渗透压有重要作用 D．内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关 【解析】血浆中存在缓冲物质，可维持血浆pH的稳定，如HCO－3、HPO－4等参与维持血浆pH的稳态，A正确；尿素、氨基酸、胆固醇等均可被血液运输，可存在于内环境中，B正确；血红蛋白位于红细胞内，不能维持血浆渗透压，血浆蛋白可维持血浆的渗透压，C错误；内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关，D正确。 3．(2020·湖北省高三期末)将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常，如图为刺激前后的电位变化，以下说法错误的是( A ) A．兴奋传到b点时电流计的指针将向左侧偏转 B．损伤部位c点的膜外电位为负电位 C．兴奋的产生与细胞膜对Na＋的通透性改变有关 D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 【解析】当在a点左侧给予刺激时，a点先发生电位变化，膜外由正变为负，当传至b 点时，a点又恢复为正电位，而此时c点由于受损仍为负电位，故兴奋传到b点时记录仪的指针将向右侧偏转，A错误；神经纤维未受刺激时，膜外(a、c两点)为正电位，指针应不偏转，

人体生命活动的调节

第六章人体生命活动的调节 设计人：审核人： 思维导图 考点分析 1．概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息的过程； 2．描述人体神经系统的组成； 3．概述人体神经调节的基本方式； 4．举例说明人体的激素参与生命活动的调节

模块一 夯实基础 概念导读 生物都能对外界刺激做出反应，这是生物的基本特质之一。那么生物是通过什么器官分辨外界的刺激呢？又是如何对刺激做出相应反应的呢？人生活在不断变化的环境中，只有灵敏度地感知到外界环境的变化并对生命活动进行调节，才能维持自身的生存。 核心概念 ①神经元：即神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分； ②反射：人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。是神经调节的基本方式。 内容一：神经系统组成 1．神经系统的基本单位——神经元 （1）神经元结构包括①_______ ；② ________ 。 （2）在长的______外套有一层鞘，组成______，它的末端的细小分支叫做_______。 （3）神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条__________。 2.构成神经系统的组织— 组织，具有感受 ，产生和传导 的作用 3.构成神经组成 内容二：神经调节的基本方式—反射 1．反射的结构基础— 2．反射弧的组成 （1）写出个部分的名称① ②效应器③传出神经④ ⑤ 3．与语言有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。

内容三：人体对环境外界的感知 1．眼球的结构和视觉形成 （1）完成填图1 ；2 ； 3瞳孔；4 ；5 ； 6 ；7脉络膜；8 ； 9 ；10视神经。 （2）视觉的形成：物体的反射光线→ →瞳孔 →晶状体→玻璃体→ →视神经→视觉中枢。 2．耳和听觉 （1）完成填图1 ；2 ； 3 ；4听小骨股室； 5咽鼓管；6 ；7 ；8 。 （2）听觉的形成：外界声波→外耳道→ →听小骨→耳蜗→ →听觉中枢。 小试牛刀 1．调节人体生理活动的最高级中枢位于 ( ) A ．小脑 B ．大脑 C ．脊髓 D ．神经 2．杂技团演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是 ( ) A ．大脑 B ．小脑 C ．脑干 D ．脊髓 3．构成神经系统的基本单位是 ( ) A ．脑 B ．脊髓 C ．神经组织 D ．神经元 模块二 重点突破 知识升华 3 4 5 6 7 8

高中生物必修三环境与稳态第二章动物生命活动的调节习题精选

第二章 复习目标： 1.血糖平衡的调节 2.甲状腺激素的分级调节 3.体温平衡的调节 4.水盐平衡的调节 5.免疫调节 血糖平衡的调节 1.为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答： （1）实验中起对照作用的是_______号家兔. （2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔是产生尿素的时增加，原因是。 （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是________号家兔；若②号家兔也出现糖尿，则该兔的尿量将会__________________________。原因是 甲状腺激素的分级调节 2.右图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）激素A是。激素C是。 （2）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是 ____。这是一种调节机制。 （3）X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某种物质，并促进蛋白质的合成和骨的生长，则垂体细胞分泌的物质是。 （4）除内分泌功能外，下丘脑还有神经中枢的作用，如人的体温调节、___________调节的神经中枢就在下丘脑。 体温平衡的调节 3.下图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图 中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程。据图回答： （1）图中过程①分泌的激素名称是。 （2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程（填序 号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢，增加产 热。同时皮肤血管，以减少机体散热，维持体温 恒定。 （3）当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程 加强（填序号），这种调节作用在生理学上叫做_____ _ 。 （4）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成分泌不足，导致过程（填序号）加强所致。 （5）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素，促进人体 ⑤号

动物生命活动的调节专题复习

动物生命活动的调节专题复习 撰稿教师：李文强责编：陈莉 章节概述 本专题包括《人体的内环境与稳态》、《动物和人体生命活动的调节》。本专题主要介绍了动物和人体的神经调节、体液调节和免疫调节等方式在维持稳态中的作用。这部分内容包括了多个动物生理的经典实验，很容易通过实验设计，实验评价等形式来考察学生对知识、技能的应用与迁移能力。 在高考中本专题往往是考察的热点内容，命题热点有：结合人体相关病理，考察激素的功能，不同激素之间的关系，激素调节与神经调节的关系；结合反射弧模式图、突触结构模式图、神经冲动在神经纤维上的传导模式图来考察神经调节的相关知识。 目标认知 学习目标： 人体神经调节的结构基础和调节过程；人脑的高级功能；动物激素的调节及在生产中的应用；稳态的生理意义；人体的体温调节、水盐调节和血糖调节 重点： 人体神经调节的结构基础和调节过程 难点： 人体神经调节的结构基础和调节过程 知识要点梳理 知识网络图：

知识链接： 人体的内环境与稳态 主要介绍了细胞生活的液体环境以及内环境的成分、性质和作用。重点是内环境稳态的重要性，包括内环境的动态变化、对稳态机制的认识、内环境稳态的重要意义。 动物和人体生命活动的调节 主要介绍了动物和人体的神经—体液—免疫调节网络，基本内容有反射、反射的结构接触、激素调节、体液免疫、细胞免疫等 知识结构梳理 组织液、血浆、淋巴液之间的关系 当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中。少量的组织也还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。 内环境稳态的重要意义 内环境的稳定是细胞进行正常生命活动的必要条件。因为新陈代谢过程中发生许多的酶促反应，而酶促反应要求的理化性质是比较严格的，例如温度、酸碱度和某些离子浓度的变化等，都要求在比较小的范围内，才能保证酶促反应的正常进行；稳态也是保持细胞兴奋性的必要条件。体内有一个相对稳定的内环境，才能使细胞少受甚至不受外环境变化的干扰，

专题 人体生命活动的调节(有答案版)

专题 人体生命活动的调节 知识点一：眼与视觉 1.眼球的结构 2.视觉的形成 外界物体的反射光线→ 角膜 → 瞳孔 → 晶状体 → 玻璃体 → 视网膜 (形成物像)→视觉神经→ 大脑皮层 的特定区域(视觉中枢)形成视觉。 3.近视及其预防 (1)近视成因:眼球的前后径过 长 ,或者晶状体曲度过 大 且不易恢复原状,远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到 视网膜前方 ,看到的是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。 (2)矫正:配戴近视镜—— 凹透 加以矫正。 (3)预防近视:做到“三要”和“四不要”。 知识点二：耳与听觉 1.耳的结构 ?????????→?????????????????????耳郭外耳外耳道鼓膜：声波 中耳鼓室：连通 ：传到振动半规管内耳前庭耳蜗：内有听觉 ，将振动转化为神经冲动 2.听觉的形成 （1）外界声波→外耳道→ 鼓膜 （振动）→ 听小骨 → 耳蜗 →听觉神经→ 大脑皮层听觉中枢 （形成听觉）。 （2） 耳蜗 感受声波的刺激，听觉在 大脑皮层听觉中枢 形成。 3.耳的保健 （1）耳聋分为传导性耳聋和 神经性耳聋 。 （2）遇到巨大响声时，要迅速 张口 ，使 咽鼓管 张开，或 闭嘴 、 堵耳 ，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。 （3）不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤 外耳道 或 鼓膜 。 知识点三：神经系统 1.神经系统的组成 晶状体 虹膜 角膜 睫状体 玻璃体 视网膜 巩膜 脉络膜 振动 咽 听小骨 感受器

2. 神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 ，由 细胞体 和 突起 组成。功能是接受刺激后产生并传导神经冲动。 知识点四：神经调节的基本方式——反射 1.概念：指人体通过 神经系统 ，对外界或内部 刺激 作出有规律的反应。 2.反射的结构基础——反射弧 （1）各组成结构的功能： 感受器：感受刺激，产生 神经冲动 。 传入神经：将神经冲动传至 神经中枢 。 神经中枢：接受信号，产生冲动，并将冲动传给 传出神经 。 传出神经：将来自神经中枢的冲动传至 效应器 。 效应器：接受冲动，作出 反应 。 （2）神经冲动的传导方向： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 。 3.反射的类型 （1） 简单 反射：生来就有的，不需要经过大脑的分析和判断。 （2） 复杂 反射：通过长期生活经验的积累或学习形成的，在 大脑皮层 参与下完成。 （3）与 语言文字 有关的反射是人类特有的反射。 知识点四：激素调节 名称 腺体 作用 过少 过多 生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症 成年：肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长 发育，提高神经系统的兴 奋性 幼年：呆小症 成年：地方性甲状腺肿 成年：甲状腺功能亢进 胰岛素 胰岛 调节糖类的吸收、转化和糖尿病 低血糖 神经中枢 协调运动 心跳 呼吸 脊髓 脑神经

人和动物生命活动调节习题及答案

训练9 人和动物生命活动调节 （时间：40分钟） 1.如图所示为一个离体的神经元。在X位置处给其一个适宜强度的刺激，下列叙述中正确的是()。 A．冲动会到达效应器 B．图示神经元是传出神经元 C．冲动会到达Y处的感受器 D．在Z处会有神经递质释放 答案A[图示神经元可能是传出神经元，也可能是传入神经元。不论是何种神经元，刺激X产生的冲动，最终都会传到效应器。冲动可以经过Y处传给下一个神经元，Y处不是感受器。Z处是树突，不能释放神经递质。] 2．切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()。 A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素 B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂 D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 答案C[由题可知，切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，发现其物质代谢能力没有下降，但不能确定，是溶剂起作

用还是甲状腺激素起作用，需要设计实验排除，选C。] 3．(2012·浙大附中模拟)下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是()。 答案D[环境温度下降后，体温与环境温差加大，散热量增加。进食后，血液中的胰岛素含量上升，血糖正常后，胰岛素的含量又会下降。突触小泡只分布在突触前膜内。] 4.如图为神经—肌肉连接示意图，以下分析不 正确的是()。 A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏 转2次 B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号 D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转 答案C[该反射弧中，肌肉既是感受器又是效应器，刺激肌肉，电流表发生两次偏转，A正确。刺激M点引起肌肉收缩的过程中，只有传出神经和效应器发挥了作用，感受器、传入神经和神经中枢没有参与，不属于反射，B 正确。突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，发生的信号变化是化学信号→电信号，C错误。刺激N点，兴奋只能传到电流表的右极，指针只能发生1次偏转，D正确。]

人体生命活动的调节测试带答案

人体生命活动的调节单元测试 一、单项选择题 1、近视眼的成像位置及矫正方法是（） A、视网膜前，凹透镜 B、视网膜后，凸透镜 C、视网膜前，凸透镜 D、视网膜后，凹透镜 2、脑和脊髓组成（） A、周围神经系统 B、中枢神经系统 C、神经中枢 D、神经元 3、人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了脑的哪一部分（） A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层 4、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（） A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层 C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜 5、下列的小儿活动属于简单反射的是：（） A．小儿打针就哭 B．小儿看到医院就哭 C．小儿听说打针就哭 D．小儿看到医生就哭 6、声波形成到听觉形成需经过（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤D．声波→④→③→①→②→⑤ 7、下列各项中不属于反射的是（） A、食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B、熟睡的人被蚊子叮咬会动一动 C、精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声 D、含羞草受到振动叶片并拢 8、人坐在行驶的汽车里，不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，这是由于刺激了具有特定感受器的（） A．鼓膜、听小骨 B．前庭、半规管 C．半规管、耳蜗 D．耳蜗、听小骨 9、听到巨大声响时，要迅速张口，其目的是（） A．防止声响从口腔进入，听不清楚 B．防止鼓膜内外音响度不同，听不准确C．防止鼓膜内外气压不平衡，损伤鼓膜 D．防止脑震荡 10、神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在：（） A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 11.在眼球的下列结构中，能对光线起折射作用和感光作用的分别是（） A.晶状体和虹膜 B.角膜和脉络膜 C.晶状体和视网膜 D.虹膜和角膜 12.李老师戴着眼镜正阅读《生物中考指导》，这时听到学生的“报告”一声，为了看清是哪位学生，他摘下眼镜。你认为李老师的眼睛可能是（） A．正常 B.近视 C.远视 D.假性近视 13.晕车、晕船与下列哪项有关（） A.鼓室、鼓膜、听小骨 B.耳蜗 C.前庭、半规管 D.外耳道 14、保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息，下列有关眼和耳的叙述错误的是（）

动物和人体生命活动的调节练习题+答案

动物和人体生命活动的调节练习题 班级：___________姓名：___________ 1.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（C ） A．传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器 2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激使膜内外电位变化和 所产生兴奋的传导方向。（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ C ） 3．（2017?海南卷.13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（A ）A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 4．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应： A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 5.在人体内环境中可以发生的生理过程是（ A ） A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成 C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 6.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ C ） A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素 C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断 7.下列与血糖调节有关的表述，不．正确的是(D) A．血糖调节的机制是反馈调节B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 C．肾上腺素参与血糖调节D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 8. 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是(C) A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输

动物和人体生命活动的调节练习题含标准答案

人和高等动物生命活动的调节单元测试题 班级：姓名： 一、选择题： （）1.吞噬细胞不参与的是 A.非特异性免疫 B.体液免疫 C.细胞免疫 D.合成并分泌抗体 （）2.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明： A.不同的神经纤维是以不同的递质传递 B.不同神经元之间的递质可能不同 C.所有的神经之间的递质可能相同 D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊 （）3.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏（）4.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 （）5.当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是 A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞 （）6.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是 A.注射胸腺素，口服抗体 B.注射卡介苗，输入抗体 C.注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D.移植胸腺，输入淋巴因子 （）7.在有关神经调节的叙述中，不正确的是 A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 C.在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 （）8.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处 用电流计测其电位变化，电流计指针 A.不动 B.向左摆 C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动 （）9.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是 A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加 （）10.下列属于特异性免疫的一组是 A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳 Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸 （）11．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A．造血干细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．吞噬细胞 （）12.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是 A. 体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性 B. 浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 C. 在细胞免疫的反应阶段主要进行B细胞的增殖和分化 D. 人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的。 （）13．右图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是

人体生命活动的调节知识点提纲

第六章人体生命活动的调节 第一节人体对外界环境的感知 知识点1、眼和视觉 1、感觉器官 （1）感受器：感受外界刺激的结构。人体的各种感觉都是依靠分布在身体不同部位的感受器获取的。 （2）感受器分类： 简单的感受器：如感觉神经末梢 带有附属结构的感受器叫做感觉器官（常见五个感觉） （3）各种器官从外界获取的信息中，大多来自视觉。 外膜：角膜：无色、透明，可以透过光线，有聚光作用，含有丰富的 感觉神经末梢 巩膜：白色、坚韧，保护眼球的内部结构，被称为白眼珠 围成瞳孔。能调节瞳孔的大小，调节进入眼球内 部光线的多少。被称为黑眼珠 中膜：睫状体：调节晶状体的曲度，属于肌肉组织 脉络膜：含有丰富的毛细血管，给视网膜提供营养，并使眼内形 成暗室 内膜：视网膜：含有很多感光细胞，产生神经冲动 房水：透明的水样液体，充满在角膜和晶状体之间。 晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 玻璃体：透明的胶装物质，支撑眼球壁，并折射光线。 瞳孔：在虹膜中央，是光线的通道。 注意：眼除了眼球外，还有一些附属结构，眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。 泪器包括泪腺、泪点、鼻泪管 3、视觉的形成： 外界反射的光角膜房水晶状体和视网膜视神经大脑皮层的 （瞳孔）玻璃体视觉中枢 折射作用成像并传导兴奋产生视觉 产生兴奋

（1）物象的成像部位是视网膜，视觉形成部位是大脑皮层的视觉中枢。在视网膜上形成的物像是倒立的、缩小的实像。 （2）眼球的结构与照相机相似，晶状体相当于镜头，瞳孔相当于光圈，视网膜相当于胶卷，脉络膜相当于照相机暗室的壁。 （3）当我们由明亮的地方到黑暗的地方时，瞳孔是由小变大的；当我们由近处看远处的物体时，晶状体的曲度是由大变小的。 4、眼镜的调节功能： （1）强光下瞳孔小、近处瞳孔小 （2）弱光下瞳孔大、远处瞳孔大 （3）晶状体的调节：晶状体是个两面凸的透镜结构，凸度可以调节，凸度发生变化时，对光线的折射能力也随之发生变化。凸度越大，折射能力越大。 知识点2、近视及其预防 预防近视的三要、三不要：(1)三要：读书姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右；看书看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操 (2)四不要：不要在直射的强光下看书，不要躺卧看书，不要在光线暗的地方看书， 不要走路看书。 知识点3、耳和听觉 1、耳的基本结构

高中生物二轮复习专题练习3：动物生命活动调节

2012届高三生物二轮复习专题练习 3:动物生命活动调节 、选择题 1. 如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是 ① 当受到寒冷刺激时，a 、b 、c 、d 激素的分泌均会增加 ② c 、d 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③ 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④ 下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌 e 激素 ⑤ 寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥ 上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器 3. 在特异性免疫反应中， 体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用， 又能相互配合， 同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是 （ ） ① 在体液免疫过程中，抗原往往需要借助 T 细胞的传递 ② 病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力 ③ 在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原 ④ 体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体 A. ①④ B. ②③ C .①②③ D.①②③④ 4. 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液 （溶液S ）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜 A .①②③ B.①②④ 2. 神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是 A:树突T 突触T 神经元细胞体T 轴突 B. 轴突T 神经元细胞体T 树突T 突触 C. 树突T 神经元细胞体T 轴突T 突触 D. 树突突触轴突神经元细胞体 C.③④⑤ D.④⑤⑥ （ ） 机体一 I

的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（） A. 静息电位值减小B .静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D .动作电位峰值降低 （5.2011天津理综?3）下列叙述正确的是 A. 胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B. 用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D. 刺激支配肌肉的神经，弓I起该肌肉收缩的过程属于反射 6. 预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一，把减毒或无毒的疫苗接种到人体内，使机体获得特异性免疫，产生对传染性疾病的免疫力。下列传染性疾病中，已研制出有效疫苗的是（） A. 细菌性痢疾 B . SARS C . AIDS D .麻疹 7. 下列关于激素的叙述，错误的是（） A. 肾上腺素发挥作用后被灭活 B. 体内失水过多时抗利尿激素释放减少 C. 激素调节过程中存在反馈调节 D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 8. 下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（） A. 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B. 组织液中Na*浓度增大，则神经元的静息电位减小 C. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D. 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 9. 右图是某同学利用电子显微镜观察到的突触结构，下列叙述正确的是 ①神经兴奋从A细胞向B细胞传导 ②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导 ④神经兴奋从C细胞向B细胞传导 ⑤细胞的突触小泡中包含神经递质

动物生命活动的调节(解析)

动物生命活动的调节 1.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生 免疫反应的某个阶段的示意图。下列相关的叙述正确的是( ) A. 物质④是构成细胞膜基本骨架的成份 B. ③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原 C. 因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 D. ①病原体进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性 【答案】B 【解析】【分析】 本题以“甲型流感病毒”社会热点为素材，综合考查细胞免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力。 【解答】 A.图中④为蛋白质，构成细胞膜的基本骨架的是磷脂双分子层；A错误; B.溶酶体处理病原体，暴露抗原，没有特异性，B正确； C.人体对甲型流感病毒的免疫反应是特异性免疫中的细胞免疫，C错误； D.病原体侵入细胞的过程，体现细胞膜的流动性，不能体现细胞膜的选择透过性；D错误。 故选B。 2.下列关于人体激素的叙述，不正确的是（） A. 食盐加碘可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症 B. 注射胰岛素可加快血糖氧化分解，加速糖代谢，降低血糖 C. 口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果 D. 注射胸腺激素可加快器官移植病人的康复 【答案】D 【解析】【分析】 本题考查动物激素的相关知识，意在考查学生对知识的理解应用能力。 【解答】 A.碘是甲状腺激素合成所必需的元素，缺碘影响甲状腺激素的合成，会患大脖子病，A 正确； B.胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使血糖含量降低，B正确； C.内环境中雌激素含量升高，反过来抑制下丘脑和垂体的活动，C正确； D.注射胸腺激素不利于器官移植病人的康复，D错误。 故选D。 3.下面是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）

必修3生命活动的调节练习题全新

试卷第1页，总13页… … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 12548 1．如图1反映人体内的部分神经调节和体液调节，其中字母代表相关激素；如图2是神经调节的部分示意图，其中字母表示神经元的结构，序号表示反射弧的组成部分或结构。请分析后回答下列问题： (1)如图1中的B指的是________________，该激素对不同靶细胞的调节作用有差异，请你推测其中可能的原因： ________________；如图1中如胰岛释放的D能促进人体细胞对葡萄糖的吸收和利用，则D指的是 ________________。 (2)不同激素如图1中A、B、C作用的靶细胞存在差异，但激素在人体内的运输具有________________(填“定向性” 或“不定向性”)。 (3)如图1中下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动，分泌______激素，促使甲状腺激素分泌增多，糖类代谢增强。由此可见，该过程为_______调节。 (4)如图2中，兴奋在⑤处的信号转换方式为_______。在反射活动中，兴奋在⑤处的传递具有_______(填“单向性” 或“双向性”)。 (5)神经调节具有_______、______的优势，体液调节具有_______、_____的优势，体温调节是两者共同作用的结果。 【答案】甲状腺激素不同靶细胞上的甲状腺激素的受体有差别胰岛素不定向性促甲状腺激素释放神经—体液电信号→化学信号→电信号单向性快速准确持续时间长作用范围广 2．心脏活动既有神经调节，也有体液调节。肾上腺素和支配心脏的交感神经兴奋都能促使心跳加快，血压升高。 肾上腺素由肾上腺髓质分泌，受内脏神经直接支配。人受到惊吓时，肾上腺素分泌增多，支配心脏的交感神经兴奋。 回答相关问题： （1）人受到惊吓时，肾上腺素分泌____________（填“属于”或“不属于”）反射，心脏是肾上腺素作用的 ____________。 （2）在此过程中，兴奋在交感神经纤维上以____________的形式传递，交感神经纤维释放去甲肾上腺素作用于心肌细胞，去甲肾上腺素需与心肌细胞膜上的____________________结合才能发挥作用。 （3）肾上腺素与去甲肾上腺素具有的共同特点是____________（答出一个特点即可）。人受到惊吓后心跳加快，需要经过较长一段时间后才慢慢平静下来，其原因是____________（从神经和体液调节特点加以分析）。 【答案】属于靶器官电信号（或局部电流）受体都要与受体结合才能发挥作用心脏同时受神

动物生命活动调节知识点总结与经典例题

动物生命活动调节知识点总结与经典例题 一、内环境及稳态 1、体液：体内含有的大量以水为基础的物体。 细胞内液（2/3） 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系： 血浆 细胞内液组织液淋巴 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 外环境 道等 4、成分：组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，但又不完全相 同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少 5、正常情况下不存在与内环境的物质：①、外环境的成分：纤维素、 各种消化酶；②、细胞内成分：胞内酶、血红蛋白等 6、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 7、血浆中酸碱度：7.35---7.45 调节的试剂：缓冲溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4 8、人体细胞外液正常的渗透压：770kPa、正常的温度：37度 9、稳态：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 10、稳态的调节机制：神经体液免疫共同调节 内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 二、神经调节 1、人脑的高级功能和神经系统的分级调节 （1）、中枢神经系统包括脑（大脑、小脑、脑干、下丘脑）和脊髓【注意】：位于脊髓的低级中枢受相应的高级中枢的调控 （2）、人脑的高级功能 大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的体液

感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 2、神经调节的结构基础和反射 （1）、神经系统结构和功能的基本单位——神经元 神经元主要包括：树突、轴突、胞体 【注意】：①神经元的轴突或长的树突+包裹在外的髓鞘→神经纤维→神经 ②一个神经元细胞有多个树突，但有且仅有一个轴突 （2）、神经调节的基本方式——反射 概念：在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对外界环境变化作出的规律性应答。 反射的结构基础——反射弧 【注意】：①一个反射弧至少需要两个神经元：感觉神经元（传入神经元）和运动神经元（传出神经元）。 ②一个反射弧组成的神经元越多，形成的突触越多，完成反射的时间就越长。 ③刺激感受器或传出神经，信息都能传到效应器而使效应器产生相同的效应，但刺激前者产生的效应可以称做反射，但刺激后者产生的效应就不能称为反射，即反射活动的进行必须经过完整的反射弧。效应器产生的效应可以称做机体对刺激做出的反应，而只有经过完整反射弧的反应才能称为反射。 ④神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性。 ⑤反射弧只有保持其完整性，才能完成反射活动。 ⑥反射弧完整，还需有适宜刺激才能发生反射活动。

人教版动物和人体生命活动调节练习题

1 动物和人体生命活动的调节 一、选择题： 1．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。 下列各项不符合关系的是 A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫 2．右图是反射弧的模式图(a 、b 、c 、d 、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ 表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 ( ) A ．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B ．切断 d 、刺激 b ，不会引起效应器收缩 C ．兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D ．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 3.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab 段和bc 段体温变化的事件最有可能是（ ） A ．发热和寒颤 B. 提高环境温度和寒颤 C ．寒颤和出汗减少 D ．剧烈运动和出汗增加 4.下列哪种现象属于特异性免疫 ( ) A ．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B ．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D．体内的天花抗体能防御天花病毒 5.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是（） 6．关于体液免疫的叙述中正确的是（） A．抗原都直接刺激B淋巴细胞 B．抗体是由浆细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒 D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 7．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 8、图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是（） A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B、当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电 位表现为外负内正 C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递 只能是单向的 D、若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 9.下列各组化合物中全是内环境成分的是（） A．O2、CO2、血红蛋白、H十 B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2十、载体 D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸 2

动物生命活动调节练习

2013-2014学年度高三生物单元训练（十） 一、单项选择 1. 右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末 梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。下列叙述错误的是 A. “神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B. 电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转 C. 电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化 D. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 2. 神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca 2+的升高促进突触 小泡向突触前膜移动，而K +流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神 经递质释放的是 A ．Na +流入细胞内 B ．Ca 2+流入细胞内 C ．K +流出细胞 D ．突触小泡与突触前膜融合 3. 下列关于生命活动调节的叙述，正确的是 A. 激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 4. 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL （脂肪与蛋 白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是 A. VLDL 的合成与核糖体无关 B. 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 C. VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外 D. 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 5. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休 克。以下有关叙述，正确的是 A ．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B ．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C ．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D ．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 6. 蛙的神经元内、外Na ＋浓度分别是15mmol/L 和120mmol/L 。在膜电位由内负外正转变为内 正外负过程中有Na ＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na ＋排出细胞。下列判断正确的是 A ．Na ＋流入是被动运输，排出是主动运输 B ．Na ＋流入是主动运输，排出是被动运输 C ．Na ＋流入和排出都是被动运输 D ．Na ＋流入和排出都是主动运输 7. 下列有关生理现象的叙述，正确的是 A. 被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低 B. 寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射 C. 某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D. 叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 8. 将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。 而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为 腓肠肌