人教版小学数学第十一册同步练习全套

第一单元位置

A.

一、想一想，填一填。

1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，（5，2）表明刘强坐在第（）列第（）行，（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。

2、如下图：A点用数对表示（1，1），B 点用数对表示为（，），

C点用数对表示为（，），三角形ABC 是（）三角形

。

二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）

1、如图：将△ABC向左平移2格，顶点A' 的位置用数对表示为（）

A、（5，1）

B、（1，1）

C、（7，1）

D、（3，3）

2、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).

A、（5，2）

B、（4，3）

C、（3，2）

D、（4，1）

3、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A、锐角

B、钝角

C、直角

B

先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。

A’（，）B’（，）

C’（，）

第二单元：分数乘法

练习一 分数乘整数

A 选题： 一、细心填写：

1、72＋72＋

72

=（ ）×（ ）=（ ）

2、125＋125＋125＋……＋125

120个

=（ ）×（ ）=（ ）

3、5

2×4表示（ ）。 4、258

平方米=（ ）平方分米

4

3

时=（ ）分 5

2

千米=（ ）米 二、准确计算： 13

2×5 = 6×193=

114×3= 10×6

1

=

125×8= 12×65= 三、判断对错。（对的打√，错的打×）。

1、1米的43和3米的41

一样长。（ ） 2、4个61的和是多少用4+6

1

计算。（ ） 四、列式计算。

15个5

2

的和是多少？

18

7

的9倍是多少？ 五、解决问题： 1、一个正方形边长12

5

分米，它的周长多少分米？

2、一种胡麻每千克约含油25

8

千克，1吨胡麻约含油多少千克？

3、①一批大米，每天吃去6

1

吨，3天一共吃去多少吨？

②一批大米，每天吃去61，3天一共吃去

几分之几？

B 选题： 淘气从二楼上到四楼用了

7

6分钟，照这样的速度，他从一楼上到六楼需要多长时间？

A 选题

一、细心填写：

1、4

3

分=（ ）秒

2、25

4吨=（ ）千克

3、一根绳子长

10

9

米，3根这样的绳子共长（ ）米；这根绳子的3

1

长（ ）米。

二、准确计算：

35

11×25= 32

×85=

7

4×125= 152×85=

39

14×2813= 4532×2815= 三、列式计算：

2

1千克的43

是多少千克？

125吨的5

2

是多少吨？

四、解决问题：

1、一台割草机，每小时割草3

2

公顷，9小时割草多少公顷？6

1

小时割草多少公顷？

2、一台磨面机，每小时磨面粉21吨，5

4小时磨面粉多少吨？4

3

小时磨面粉多少吨？

3、一个正方形的边长是12

5

米，它的周长和面积分别是多少？

4、一个平行四边形的底25厘米，高是底的5

4

。它的面积是多少？

B 选题：

一袋糖果，小军取走了它的5

2

，小明取走了余下的3

2

，小明去走了这袋糖果的几分之几？

A 选题

一、细心填写。

1、65米的101

是（ ）米

53

平方米=（ ）平方分米 52吨的4

1

是（ ）吨 2、 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

65×2 ○65 9×117

○9 43×53○53 87×56○87×65

8×32○34 12×3

2○95×18

二、准确计算。

32×143= 87

×56 = 83×154= 26×3914= 3225×158= 5542×35

11=

85×5= 3625×40

27= 三、判断对错。

1、1吨的3

2与2吨的31同样重。 （ ）

2、65×3 =18

5

（ ）

3、一个数乘假分数，积一定大于这个数。

（ ）

4、一根长12米的钢管，截去了3

1

，就是

短了3

1

米。 ( ）

四、解决问题：

1、一段公路长60千米，已经修了这段公

路的5

3

，已经修了多少千米？

2、一种粉碎机每小时可粉碎饲料

43吨，3

2

小时可以粉碎饲料多少吨？25分钟可以粉碎饲料多少吨？

3、一个长方形的画框，长53米，宽3

1

米，

用铝合金给它嵌边，需要多少米长的铝合金？如果给它配一块玻璃，需要多少平方米的玻璃？

B 选题：

A 是一个不等于0的数，请说明 A ＋43与A ×4

3

哪一个大？

练习四 分数混合运算

A 选题

一、混合运算。

65＋51×32 10

9×（35＋32） 15×151－43 （43－2

1

）×12

18

17×36＋65 18－16×43

73×（21－61） 43×32－103

二、列式计算。

21与53的和的3

2

是多少？

65比5

2的85

多多少？

65

的2倍与6

1的和是多少？

二、解决问题： 1、一张长方形白纸，长5

4米，宽是长的65。

宽比长短多少米？

2、商店运来白糖

10

9

吨，卖出这批白糖的31，又卖出3

1

吨白糖。共卖出多少吨白糖？

3、一台碾米机1小时可以碾米5

4

吨，6台这样的碾米机3

2

小时可以碾米多少吨？

4、一个长方体金鱼缸，从里面量，长54

米。宽

41米，高21米。里面装的水深10

3

米，里面装了多少立方米的水？ B 选题：

甲乙两个仓库，甲仓库存粮300吨，如果从甲仓库中取出

10

1

放入乙仓库，则两仓库存粮量相等。两个仓库一共存粮多少吨？

练习五 分数乘法简便运算

A 选题

一、简便计算：

41×76×4 （4

3－31

）×24

（71＋41）×28 7

4×95×87

107×65＋61×107 52×4＋52

125×78－71×125 43×9－43

二、列式计算。

1413与7

6

和的28倍是多少？

71减12

1

的差乘84，积是多少？

二、解决问题：

1、小军看一本书，第一天看了这本书的3

1

。

第二天看了这本书的5

2

。如果这本书150

页，两天共看了多少页？

2、48名同学参加学校数学竞赛，有

6

1

的同学取得了名次。还有多少学生没有取得名次？

3、某希望小学六年级有学生420人，五年级人数是六年级的6

5

，四年级人数是五年级的5

4

。四年级有学生多少人？ B 选题：

“十一”黄金周期间，某商店计划出售电器3600件，已经出售了600件，再出售

多少件，就一共完成计划的4

1

？

练习六 分数乘法混合运算练习

A 选题

一、怎样简便就怎样计算： 4－158×249 85×7

6＋83×

76

61＋31×125 75

×97－72×97

69×（237×152） 94＋95×18

72×1514

－72×157＋72×158

二、列式计算。

52的263减212

的42倍，差是多少？

41的83与83的43

相加的和是多少？

三、解决问题。 1、一个三角形的高

107米，底是高的7

15

倍。这个三角形的面积是多少？

2、一桶油重5

4千克，用了83，这桶油还剩

多少千克？

3、某地发生地震，有1400名学生被困，救援队迅速展开救援，第一天救出了被困学生的

74，第二天救出了被困学生的7

2，两天一共救出学生多少人？

B 选题：

甲乙两车从两地同时相向而行，甲车每小时行99千米，乙车的速度是甲车的

11

10

，4小时两车相遇。甲乙两地相距多少千米？

A 选题

一、细心填写：

1、12的91

是（ ）；

54的2

1

是（ ）； 15个5

2

吨是( )。

2、“已经修了全长的4

3

”,这里把

（ ）看作单位“1”，

（ ）×

43

=（ ）。 3、“一袋大米，吃了5

2

”，把（ ）

看作单位“1”，（ ）×5

2

=（ ）。

4、甲数的3

1

与乙数相等，把（ ）

看作单位“1”，（ ）×3

1

=（ ）

二、解决问题： 1、看图列式，并计算。 一台2400元 原价

现价

？元

2、养鸡场共养鸡3000只，其中的5

3

是蛋

鸡。蛋鸡有多少只？

3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢

笔的3

1

。一枝毛笔多少钱？

4、小汽车的速度

6

5

与大客车相等，已知小汽车每小时行120千米，大客车每小时行多少千米？ 5、一堆煤

54吨，每天用去它20

1的，10天一共用去多少吨？ B 选题：

1、一块长方形草坪，长30米，宽是长的

6

5

。这块草坪的面积是多少？

2、六年级一共有学生495人，其中5

3

是男

生。六年级男、女生各有多少人？

A 选题

一、细心填写：

1、8

7

千米=（ ）米

54

时=（ ）分

4

3

平方米=（ ）平方分米 2、“一根绳子，截去3

2

”，这里把

（ ）看作单位“1”，求截去多

少，就是求（ ）的3

2

是多少？

3、看图列式计算。 480只 鸡 鸭 鹅 ？只

二、解决问题：

1、学校购进3600本儿童读物，其中18

1

是经典名著，

40

3

是科普读物。经典名著和科普读物各多少本？

2、在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的4

3

，小华跑的路程等于小丽的3

2

，小华跑了多少米？

3、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年

龄的4

1

多4岁，儿子今年多少岁？

4、一根绳子长

127米，第一次剪去它的7

3，第二次剪去的比第一次的2倍少8

3

米。第

二次剪去多少米？ B 选题：

有300个桃子，大猴子拿走3

1

，小猴子拿

走余下的4

1

。小猴子拿走了多少个桃？

A 选题： 一、细心填写。

1、小明体重的5

3

等于小军的体重。

（ ）是单位“1”的量。

2、合唱队的男生比女生少10

1

把

（ ）看成单位“1”，男生人数是女生的（ ）。

3、一件衣服降价10

1

后是150元。

（ ）是单位“1”的量，现价是原价的（ ）。 二、看图列式计算。

（1） 完成了5

3

剩下？米

（2） 原价 84元

现价?元 降低7

1

三、解决问题。

1、笑笑一天看完了一本75页的故事书，

上午看了全书的15

4

，下午看了多少页？

2、一台电视机原价1600元，现降价8

1

销

售，现在这台电视机售价多少元？

3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电

10

1，二月份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？ B 选题：

亮亮有24张邮票，他把邮票的8

1

借给芳

芳，两人的邮票就同样多。芳芳原有邮票多少张？

A 选题： 一、细心填写。

1、书法组人数的10

1

相当于舞蹈组的人

数，是把（ ）看成单位“1” 。

2、科技书的本数比故事书多5

2

。科技书

比故事书多的本数是（ ）

52。 3、音乐组的人数比美术组多4

1

，是把

（ ）看成单位“1”。 二、看图列式计算。 120棵 杨树：

比杨树多

5

1

柳树：

？棵

三、解决问题。

1、学校科学兴趣小组有女生49人，男生

人数比女生多7

2

，男生有多少人？

2、春苗小学去年植树180棵，今年比去年多植9

2

。今年植树多少棵？

3、某电视机厂上半年生产电视机60万台，下半年生产的比上半年多5

1

，下半年比上半年多生产多少万台？ B 选题：

1、美术课上，老师领来6千克橡皮泥，

第一次把总量的3

1分给学生做手工，由于

学生的橡皮泥不够用，老师又把3

1

千克的

橡皮泥分给学生，两次共分了多少千克的橡皮泥？

2、一篮桃子共48个，小猴子吃掉了一篮桃子的一半少6个，大猴子吃掉这篮桃子的多6个，哪只猴子吃得多？还剩多少个？

A 选题

一、细心填写：

1、4

3

×（ ）＝（ ）×214

＝（ ）×6＝0.25×( )=1 2、

13

3的倒数是（ ），32

5的倒数是（ ），0.8的倒数是（ ）。

3、最小的合数的倒数是（ ），最小的质数的倒数是（ ）。 二、判断对错：

1、得数是1的两个数互为倒数。（ ）

2、一个数的倒数一定比原数小。（ ）

3、1的倒数是1，0的倒数是0。 （ ）

4、真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1。 （ ） 三、口算。

67×76= （ ）×9

5

=1 185

×（ ）=1 （ ）×145=1 9×（ ）=1 5

1

×10＝

四、列式计算。 1、 9的倒数与18

5

的倒数的积是多少？

2、31

与它的倒数的和的3

1是多少？

五、解决问题。

1、修一条800米的路，第一天修了全长的

103，第二天修了全长的5

2

。第二天修了多少米？还剩下多少米没修？

2、修一条800米的路，第一天修了全长的

103，第二天修了第一天的5

2

。第二天修了多少米？还剩下多少米没修？

3、修一条8千米的路，第一天修了

2

1

千米，第二天修了余下的5

3

。第二天修了多

少千米？还剩下多少千米没修？ B 选题： 已知a ×

67=145×b=c ×15

15

，并且a 、b 、c 都不等于零。请把a 、b 、c 三个数按从大到小的顺序排列。

A 选题： 一、细心填写。

1、把5米长的铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。

2、一堆煤9吨，用去

32

吨，还剩（ ）吨；一堆煤9吨，用去3

2

，还剩（ ）吨。

3、 41

时＝（ ）分

5

4

平方分米＝（ ）平方厘米 4、当a=（ ）是，6

a 的倒数是51

。

二、判断对错。

1、两个分数相乘，积一定比这两个因数都小。 （ ）

2、一个数的倒数一定比原数小。（ ）

3、甲数比乙数大51，乙数就比甲数小

5

1（ ）

4、修一条长8千米的公路，已修了4

1

千米，还剩下全长

4

3

的没有修。 （ ） 三、准确计算。 1、直接写出得数。

15

4×60 79×32 1－74

32×23 10

9×0 113

×121 2、怎样简便就怎样算：

125×41

×24 53×9

14－94×53

(32＋43－21)×12 46×45

44

四、解决问题。

1、一本书120页，第一天读了全书的4

1，第二天读的是第一天的5

4

。两天共读多少页？

2、一件上衣的价钱是120元，裤子的价钱比上衣便宜3

1，买一套衣服多少钱？ B 选题：

六年级三个班学生去植树。其中，一班植

树80棵，二班植的棵数是一班的9

8

，三

班植的棵数比二班多1

9

，三班植树多少

棵？

第三单元： 分数除法 练习一 分数除法的意义

A

一、细心填写：

1、72

÷3表示：（ ）。

2、 54÷8＝54

×（ ）

267÷（ ）＝267×211 54÷( ) ＝5

4

×( ) 3、根据83

×2＝4

3写出两道除法算

式： 、

二、准确计算：

7

12÷6 98

÷12

2827÷9 121

÷3 72÷6 2534÷51 542÷28 19

26÷39 三、解决问题： 1、21个鸡蛋重4

9

千克，平均每个鸡蛋重多少千克？

2、一台织袜机

7

4

小时织袜24双，织一双袜子需要多少小时？

3、打一份稿件，小王要10小时完成。他每小时打这份稿件的几分之几？6小时可以打完这份稿件的几分之几？ B

1、长方形的长5

8

米，是宽的4倍，长方形

的面积多少？

2、一批纸第一次用去它的

6

1

，第二次用去它的5

3

。两次共用去230张，这批纸一

共有多少张？ 3一根长

54米的钢材重20

1吨，这种钢材每吨长多少米？每米重多少吨？

练习二 一个数除以分数（一）

A

一、细心填写：

1、85÷6

5

表示：（ ）。 2、一个数的85

是45，这个数是（ ）

3、根据85×6＝4

15

写出两道除法算

式： 、

二、准确计算：

6÷94 9÷143

32÷35

8 2611÷3922

245÷3625 2524÷54 5625÷4215 3827÷57

2 三、解决问题： 1、王叔叔

4

3

小时做了450个零件，他1小时能做多少个零件？

2、一个长方形的面积是85平方米，长4

3

米，

宽多少米？

3、有白糖12千克，每5

3

千克装成一包，

共可以装几包？

4、长方体的体积是72立方米，长4

3

米，宽10

1

米，高多少米？ B

1、解下列方程： X ×158＝9

4 72

÷X ＝14

2、芳芳从一楼走到三楼要

11

6

分钟。照这样计算，她从一楼走到六楼要多少分钟？

3、一根长

54米的钢材重20

1

吨，这种钢材每吨长多少米？每米重多少吨？

练习三 一个数除以分数（二）

A

一、谨慎选择： 1、28除以

1514的商（ ）28乘15

14

的积。 A 大于 B 小于 C 等于 D 无法比较

2、9÷4

3

可以表示为（ ）

A 9÷4×3

B 9×3÷4

C 9÷3×4

D 9÷3÷4 3、12÷

43与12×3

4

相比（ ） A 意义相同 B 结果相同 C 结果和意义相同 二、准确计算：

1514÷103 98÷15

4

109×32 95

×63 485÷61 3512÷21

8 15÷ 1310 1－13

4

三、解方程：

X ÷1825＝53 21X ＝85

94÷ X ＝6

5

四、解决问题： 1、一辆汽车

6

5

小时行90千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？

2、把43升果汁灌装到8

1升的小瓶里，可以

装多少瓶？

3、一根长98米的钢管重3

2

千克。这种钢管

每千克长多少米？每米重多少千克？

B 2、如果A ÷

61=B ÷13

10

=C ÷1并且A 、B 、C 均不为0，试比较A 、B 、C 的大小，并说明理由。

练习四 分数四则混合运算（一）

A

一、准确计算：

85－41×（98÷3

2

） （21－61）×53÷5

1

61÷【179×（43＋32）】

二、解决问题 1、一个梯形上底

10

3米，下底52米，高75

米，

它的面积是多少？

2、51与6

1

的和除以他们的差，商是多少？

四、计算下列物体的表面积。 5

2

米 25

4

米

2

米 B

从A 地去B 地，货车需要90分钟，客车

需要80分钟。货车每分钟行3

5

千米，客车

每分钟行多少千米？

练习五 分数四则混合运算（二）

A

一、准确计算： （87－165）×（95＋3

2

）

13

8÷7＋71×136

［1－（41＋8

3）］÷41

32÷［（43－21）×5

4

］

二、简便计算：

52＋154－5

2

76×85＋83÷6

7

（

117－8

3

）×88

1312×7

3＋74×1312＋1312

B

1、一个三角形的面积83平方米，底边长

5

2

米。高多少米？（用方程解）

2、一桶油重15千克，倒出

5

2

，平均装到8个瓶子里，每个瓶子装多少千克？

练习六 分数除法应用题（一）

A

一、细心填写： 1、“一桶油的

4

3

重6千克”，把（ ）看作单位“1”，

（ ）×

4

3

=（ ） 2、 “男生占全班人数的9

5

”，把

（ ）看作单位“1”，

（ ）×9

5

=（ ）

3、 “鸭只数的7

2

等于鸡” 把

（ ）看作单位“1”，

（ ）×

7

2

=（ ） 4、 45是（ ）的9

5

，

10

7吨是（ ）吨的21，

（ ）是43平方米的3

1

。

二、解决问题：

1、美术班有男生20人，是女生的6

5

，女生有多少人？

2、甲铁块重

65吨，相当于乙铁块的12

5。乙铁块重多少吨？

3、小明家九月份电话费24元，相当于八月份的7

6

，八月份电话费多少元？

4、一本故事书162页，张杨今天看了6

1，他明天从第几页开始看？

5、一辆汽车从甲地去乙地，已经行了120

千米，相当于全程的5

3

。两地相距多少千

米？ B

修一条路，第一天修了全长的3

1

，第二天

修了全长的4

1

，第一天比第二天多修200

米。这条路长多少米？

练习七 分数除法应用题（二）

2、食堂运来一批大米，已经吃去600千克，正好吃去4

3

，这批大米共多少千克？

3、汽车厂8月份比7月份多生产500辆，

已知8月份比7月份增产9

1

。7月份生产汽车多少辆？ B

1、小兰的邮票比小军多24枚，这个数目

正好是小军的5

1

。小兰和小军各有多少枚

邮票？

2、甲、乙两桶纯净水，甲桶喝掉了5

1

，乙

桶喝掉了4

3

后，两桶剩下的水一样重。乙

桶原有水多少千克？

小学生2年级数学同步练习题及答案练习

小学生2年级数学同步练习题及答案练习这篇关于小学生2年级数学同步练习题及答案练习，是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助! 一、知识根据地。 1. 3米-100厘米=( )米6米+49米=()米 2. 你喜欢的乘法口诀是( )，你能根据这个口诀写出两个不同算式吗?( 3. (1)上面一共有( )个。 (2)根据图写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。 4. 一个因数是8，另一个因数是7，列成算式是( )，读作( )。 5.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△，其中○的个数是☆的5倍，○有( )个，△的个数是☆的9倍，△有( )个。 6.在里填上+、-、、或=。 4○9=36 34〇45 16+20○35 40○4=36 22○2+2 28+8○83-8 7.( )里最大能填几? ( )65 ( )9 30( ) 8.填上合适的单位名称。 一支彩笔长10( ) 妈妈身高1( )62( ) 9. 数一数，试一试。 右图中有( )条线段，一共有 ( )个角，其中有( )个直角。

10.小明昨天写了29个大字，今天写了47个大字，两天大约写了( )个大字。 二、是非审判庭。对的在( )里画，错的画。 1、8+8+8=38=83() 2、有三个同学，每两人握一次手，一共要握6次手。() 唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 3、钟表上显示3时，时针和分针成一直角。() 4、最小的两位数和最大的两位数相差90。() 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，

(完整)新人教版初中物理第七章力测试题

《力》测试题 班级 姓名 座号 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项 1、在下面所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（ ） 2、关于力的概念，下列哪句话是错误的（ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物 体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 3、下列说法中正确的是 ( ) A. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直 B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用 C. 重力产生的原因是由于地球的吸引 D. 地球吸引物体，物体不吸引地球 4、如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是( ) 5、以下是我们生活中常见的现象，在这些现象中，物体因受力而改变运动状态 的是（ ） （1）用力揉面团，面团形状发生变化 （2）篮球撞击在蓝板上被弹回 （3）用力握小皮球，皮球变瘪 （4）一阵风把地面上的灰尘吹的满天飞 舞 A 、（1）（2） B 、（2）（3） C 、（3）（4） D 、（2）（4） 6、下列物体中没有弹力存在的是（ ） A 、没有发生形变的弹簧 B 、拧紧的钟表发条 C 、竖直悬挂着钩码的弹簧 D 、拉开的弓 7、（2009?天水）体育课上用了多年的铅球，其表面磨损了一些，但没有发生变 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

化的是铅球的（） A、质量 B、体积 C、密度 D、重力 8、下列关于重力的说法，正确的是（） A、在空中飞行的飞机不再受重力的作用 B、走钢丝的杂技演员，手中握有一根长杆是为了表演起来更惊险好看 C、汽车在斜坡上行驶，它受到的重力垂直于坡面 D、玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心很低 9、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（） A、所测量的力不能超过量程 B、使用前轻轻拉动挂钩来回几次 C、使用前应校零 D、使用时弹簧测力计必须竖直拉着 10、投篮球时，当篮球在空中飞行过程中，若不计空气阻力，篮球（） A、只受到手的推力 B、受到重力和推力 C、只受到重力 D、没有受到任何力的作用 11、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（） A、大小相同 B、方向相同 C、大小和作用点相同 D、三要素相同 12、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（） A、手轻压钢条，使钢条变弯一些 B、脚踩饮料瓶，将它踩瘪 C、手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D、运动员拉开弓，准备射箭 13、甲乙两人受到的重力之比是５：４，甲乙的质量比是（） A、5：4 Ｂ、4：5 C、5：9 D、9：5 二、填空题（每空1分，共24分） 1、足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝。这时施力物体是，受力物体是。运动员的头也感到痛，施力物体是，受力物体是。以上事实说明：。 2、网球运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明了两点：一是力可以使物体，二是力的作用是的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了改变，表明了力的作用效果还可以使物体的发生改变． 3、重垂线是根据重力的方向总是的道理制成的，用它可以直接检验墙壁是否． 4、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.1N的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个3N的力,测得的结果为_______N。 5、人推车，车从静止变为运动。这说明：力可以改变物体的，重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的。 6、用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑 力的和，因为它们都影响的作用效果。

人教版小学语文第五册期中试卷

人教版三年级上册语文期中试卷 姓名：得分： 一、拼音、字词。 1、读拼音，写词语。（8分） shì yàn jiāo nan yǎng jìng kān shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。（4分） 孔雀．(qia qua ) 晃．眼(huàng huǎng) 使劲．( jìn jìng) 似．乎(sì shì) 3、把下列音节补充完整。（4分） ǐ d ǒ ji p q j j 指点跛脚聘请究竟 4、多音字组词。（8分） 尽: ( ) 扇: ( ) ( ) ( ) 调: ( ) 待: ( ) ( ) ( ) 5、在括号里填上合适的词。（6分） ( )的铜钟 ( )的服装快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( ) 6、写出下列词语的反义词。（6分） 张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) 7、照样子，写词语。（6分）清清楚楚： 讨论讨论： 二、词、段。 1、选词填空。（6分） 继续陆续连续 A、科学家们已经( )工作了两天两夜。 B、这些话在二十四小时内( )开放了。 C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切亲切亲密 A、老师和我们( )地交谈。 B、小明和小江是一对( )的好朋友。 C、水和我们关系很( )。 2、按要求写句子。（6分） A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。 B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 C、填关联词：( )天下着鱼，运动会( )按时召开了。 3、默写《夜书所见》并填空。（8分） , . , . 这首诗是朝诗人写的。它描写了季节的景色。表达了作者的思想感情。 三、阅读 1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）

新人教版小学数学1-6年级知识点【全】

小学数学知识整理 第一部分：数与代数 一、数的认识 【1】我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3，……叫做自然数。一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的单位是1。自然数和0都是整数。连续自然数相差1。 【2】像…，-3，-2，-1，0，1，2，3…这样的数统称整数。整数的个数是无限的。 【3】一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10，这样的计数法叫做十进制计数法。整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。一个整数含有数位的个数叫做位数。最小的一位数是1。 【4】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。（例如）读作：一百零二亿五千零二十万零五十。 【5】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（例如）七十亿零三百万四千写作：00。 【6】准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。（例如）把00 改写成以“万”做单位的数是125430 万；改写成以“亿”做单位的数亿。 【7】近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。（例如）15 省略“亿”后面的尾数约是13 亿。 【8】四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。（例如）省略345900 “万”后面的尾数约是35 万；省略20 “亿”后面的尾数约是47 亿。 【9】整数a除以整数b（b≠0），除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或b能整除a。（例如）6÷3=2（或2×3=6），那么我们就说6能被3整除（或6能被2整除），或3能整除6（或2能整除6）。

小学一年级数学同步练习题

小学第一册数学第一单元练习题(1) 一、瞧图写数(9分) ( ) ( ) ( ) 三、画一画(10分,) 1.画○,○比△多3个。2、画△, △比□少4个。 △△△△□□□□□□□□□ 四、连一连(28分) 1. 2.(12分) 五、把同样多的用线连起来(16分) ★★★★ ★★★★

○○○ ○○○○○○○○○○○○○ 六、小红今年上一年级,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来好不？(8分) 七、数一数,在○里涂色(8分) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连(8分) 小学数学第一册第二单元练习题(2) 一、比长短(10分) ○。 √,最短□ ○。 2.最长□ 1.长□ √,短□ 二、比高矮(15分) ○。 1.最高□ √,最矮□ ○”。 √”轻的画“□ 2、重的画“□

三、比远近(10分) 1.小蚂蚁回家,走哪条路最近,在□里画“√”。 2.在最长的后面的“□”里画“√”。 四、实践能力题 (7分) 把同样多的方糖放进下面的杯中,哪一杯水最甜,在( )里打√。 ( ) ( ) ( ) 五、多□√,少□○ (6分) 六、1、比一比,大□ √,小□ ○ (10分) 2.比一比,厚的画□√,薄的画□○。 □ □ □ 七、比一比(12分) 1.最轻的画√,最重的画△。 2、 最快的画√,最慢的画△。 ① ② ③ ④ □ □ □ □ 八、 与 哪个重？重□√,轻□○(8分)。 ① ② ③ ④ □ □ □ □ □ □

九、找几个同学,从高到矮排排队。(6分) 十、两个杯里的水一样多,放进大小不同的石块后,哪个杯子里的水会变得更 √。(6分) 高？在更高□ ①□②□ (杯子一样大) 十一、比一比,哪一种水果最重？在最重□√。(10分) 小学数学第一册第三单元练习题(3) 一、把同类的物体圈出来(8分) 二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分) 三、把应放在书包里的东西圈出来(8分) 四、圈出一个不同类的东西(12分) (1) (2) (3) 五、瞧图说一说,图1与图2怎样分的(8分) 1. 2、 六、把□涂上红色, 涂绿色,△涂黄色 (8分)

人教版小学五年级语文上册全册知识点总结

人教版小学五年级语文上册全册知识点总结 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà） 半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐn ɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)

四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配

( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字： 渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián） 推辞（cí）蔺相如（lìn ）游隼（sǔn ）上卿（qīng ）

小学六年级数学同步练习题及答案

小学六年级数学同步练习题及答案2019 小编为您整理了小学六年级数学同步练习题及答案2019，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦! 一、基础题。 1、根据题意写出比例，并解比例。 (1)两个内项是4/5和X，两个外项是24和2/3。 (2)一个数与2/5的比等于12.5与20的比。 2、用30分米铁丝围成一个长与宽的比是3：2的长方形，这个长方形的面积是多少? 3、某班图书角故事书与科技书的比是1：8，后来又买来5本故事书，这时故事书与科技书的比为1：4。原来有图书多少本? 4、一个班共有44人，男生人数的2/3与女生人数的4/5正好相等。男、女生各有多少人? 5、一个圆柱和圆锥底面直径比为3：4，体积比为2：1。已知圆柱的高为8分米，圆锥的高是多少? 6、一本书，第一天看了总数的1/3，第二天看了40页，这时看了的页数与没有看的页数正好相等，这本书共多少页? 7、一堆桃，装满了3筐加18千克，正好是这堆桃的3/8，剩下的刚好装满8筐。这堆桃子共多少千克? 二、思考题 1、一个班共有56人，其中女生人数的一半正好是男生人数的2/3。男、女生各有多少人?(一种方程及两种算术方法)

2、某班一次数学考试，平均分为88分，小红因病未参加。第二天她补考的成绩是79分，加上小红的成绩后，平均成绩是87.8分。这个班有多少人?(方程和算术两种方法) 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。3.甲、乙两数的和为300，已知甲数的2/5比乙数的1/4多55，甲、乙两数各是多少? 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上是由小编为大家整理的小学六年级数学同步练习题及答案2019，如果您觉得有用，请继续关注查字典数学网。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高

新人教版小学数学第七册期末试卷

第七册数学期末试卷 学校姓名等级 一、口算我最棒(6分) 400÷50= 40×80 = 620200 = 18×5+4 = 19×30 = 4800÷400 = 6400÷80 = 3×25×4= 560÷70 = 28×400 = 405×2020 125×5×8 = 二、练功房 (2020 用竖式计算。 386×27 216÷12 408×29 3600÷45 看谁算得对？(前3题用简便方法计算) 25×125×8×4 329×101 6×72+28×6 640÷[(96-80)×4] 三、想一想，填一填(16分) 2020年，内蒙古自治区造林面积为731866公顷。横线上的数读作 ————————————— ， 这个数是 ————位数，数字7在 ———— 位上，表示 ———————————— ，把这个数写成以“万” 作单位的数约是 —————————— 。 180°的角是 ——————角，周角等于 ———————— 。

明明向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作 ————————— 。 直线有 —————— 个端点，射线有 —————— 个端点，线段有 —————— 个端点。 我会将下面各数按从小到大的顺序排列。 1040800 202089 202091 98099 1040698 —————————————————————————————————————————————————————————————————————奇妙的的算式。 5×5 =25 95×95 =9025 995×995 =990025 9995×9995 =99900025 99995×99995 = ———————————————— 四、小小画家(24分) 在方格纸上画出图形B和C。 (1)将图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形B。 (2)将图形A向右平移6格，得到图形C。 过P点作直线L的垂线和平行线。分别画出40°、135°的角。 画一画、量一量、填一填。 在所说的位置点上点，并写上名称。 (1)学校在(3，2)的位置上。 (2)小红家在(5，3)的位置上。 (3)小东家在(1，4)的位置上。

人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总

人教版小学数学教材1-6年级知识点汇总 一年级上册 ①数一数②比一比③1~~5的认识和加减法④认识物体和图形⑤分类⑥6~~10的认识和加减法⑦11~~20各数的认识⑧认识钟表⑨20以内的进位加法⑩总复习一年级下册 ①位置②20以内的退位减法③图形的拼组④100以内数的认识⑤认识人民币⑥100以内的加法和减法⑦认识时间⑧找规律⑨统计⑩总复习 二年级上册 ①长度单位②100以内的加法和减法③角的初步认识④表内乘法（一）⑤观察物体⑥表内乘法（二）⑦统计⑧数学广角⑨总复习 二年级下册 ①解决问题②表内除法（一）③图形与变换④表内除法（二）⑤万以内数的认识⑥克与千克⑦万以内的加法和减法一⑧统计⑨找规律⑩总复习 三年级上册 ①测量②万以内的加法和减法二③四边形④有余数的除法⑤时、分、秒⑥多位数乘一位数⑦分数的初步认识⑧可能性⑨数学广角⑩总复习 三年级下册 ①位置与方向②除数是一位数的除法③统计④年、月、日⑤两位数乘两位数⑥面积⑦小数的初步认识⑧解决问题⑨数学广角⑩总复习 四年级上册 ①大数的认识②角的度量③三位数乘两位数④平行四边形和梯形⑤除数是两位数的除法⑥统计⑦数学广角⑧总复习 四年级下册 ①四则运算②位置与方向③运算定律与简便计算④小数的意义和性质⑤三角形⑥小数的加法和减法⑦统计⑧数学广角⑨总复习 五年级上册 ①小数乘法②小数除法③观察物体④简易方程⑤多边形的面积⑥统计与可能性⑦数学广角⑧总复习 五年级下册 ①图形的变换②因数与倍数③长方体和正方体④分数的意义和性质⑤分数的加法和减法⑥统计⑦数学广角⑧总复习 六年级上册 ①位置②分数乘法③分数除法④圆⑤百分数⑥统计⑦数学广角⑧总复习 六年级下册 ①负数②圆柱与圆锥③比例④统计⑤数学广角⑥数与代数⑦空间与图形⑧统计与概率⑨综合应用⑩生活中的数学问题

人教版物理八年级下册第七章《力》单元测试题

人教版物理八年级下册第七章《力》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 忽略空气对物体的作用时，被抛出去的篮球在空中的受力情况是（） A．受到重力和手对它的作用力B．受到手对它的作用力 C．只受到重力D．受到重力和前冲力 2 . 下列是对一枚一元硬币的有关物理量进行估测，你认为合理的是（） A．体积大约是2 .5m3B．质量大约是2 .5kg C．直径大约是2 .5cm D．将一枚一元硬币从地上捡到课桌上做功约为5J 3 . 体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（） A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的 B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用 C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明物体运动需要力维持 D．铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变 4 . 如图所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在A处，挂乙物体时，指针指在B处，则下列说法正确的是 A．甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大 B．乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大 C．两物体对弹簧测力计的拉力一样大 D．无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小 5 . 下列说法中，错误的是（）

A．利用弹簧可以制做测力计，是因为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长 B．手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态 C．小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性 D．在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的 6 . 下列数据中，最符合实际情况的是 A．教室前门的高度约为1m B．小佳同学的正常体温约37℃ C．家用电脑的额定功率约1000W D．此张物理试卷重约2N 7 . 小鹏在福田区保税区乘坐无人驾驶公交车参观，在无人驾驶公交车行驶过程中，小明觉得自己是静止的，他选取的参照物是（） A．道路旁的建筑B．沿途的路灯杆C．公交车的车厢D．迎面来的轿车 8 . 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是 A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大 9 . 下列估测符合实际的是（） A．学生课桌的高度约为2m B．一支新铅笔的长度约2cm C．一个初中生的质量约50kg D．一本物理课本的质量约10kg 10 . 已知g＝9.8N/kg，关于5kg和49N的大小，下列说法正确的是（） A．5kg＝49N B．5kg＞49N C．5kg＜49N D．不是同一物理量，无法比较 11 . 如图所示的现象中，属于光的色散现象的是

最新小学一年级数学同步练习题

小学第一册数学第一单元练习题（1）一、看图写数(9分) ( ) ( ) ★★★★★★★★

三、画一画(10分，) 1．画○，○比△多3个。 2. 画△, △比□少4个。 △△△△□□□□□□□□□ 四、连一连(28 分 ) 1 ． 2 ．（12分） 五、把同样多的用线连起来(16分)

○○○ ○○○○○○○○○○○○○ 六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分） 七、数一数，在○里涂色(8分) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ 八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）

小学数学第一册第二单元练习题（2）一、比长短(10分) ○。 √，最短□ ○。2．最长□ 1．长□ √，短□ 二、比高矮(15分) √，最矮□ ○。 1．最高□ ○”。 √”轻的画“□ 2.重的画“□ 三、比远近(10分) 1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。 2．在最长的后面的“□”里画“√”。 四、实践能力题 (7分)

把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。 ( ) ( ) ( ) 五、多□√,少□○ (6分) 六、1.比一比，大□√,小□○ (10分) 2．比一比，厚的画□√,薄的画 □○。 □ □ □ 七、比一比（12分） 1．最轻的画√，最重的画△。 2. 最快的画√，最慢的画△。 ① ② ③ ④ □ □ □ □ ① ② ③ ④ □ □ □ □

八、和哪个重？重□√,轻□○(8分)。 九、找几个同学，从高到矮排排队。（6分） 十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得 更高？在更高□ √。(6分) ①□②□ （杯子一样大） 十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。(10分) □□

新课标人教版小学数学第一册数学教学计划

小学数学第一册数学学期计划 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册 全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-----10的认识和加减法、11-----20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。 全册教学目标： 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“＝”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。 6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7、初步了解钟表，会认识整时和半时。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 全册重、难点： 教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。

人教初中物理第七章力知识点大全

人教初中物理第七章力 知识点大全 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

知识点1：力 1.概念：是物体对物体的作用叫做力。 2.特点：物体间力的作用是相互的。 3.力的单位和表示符号： （1）力的单位：牛顿，简称牛（N）。托起一个鸡蛋大约是1N。 (2)力的表示符号：F。 4.补充： （1）一个力的产生必须有两个物体，即一定有施力物体和受力物体，且同时存在。 （2）单独一个物体不能产生力的作用。 （3）力的作用可发生在相互接触的物体间（接触力：推力、拉力、阻力、摩擦力等），也可以发生在不直接接触的物体间（非接触力：磁力、重力）。 知识点2：力的作用效果 1.意义：可通过力的作用效果来判断力的存在。 2.力的作用效果有两种： （1）力可以改变物体的运动状态。 运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做运动状态发生变化。 例子：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。(2)力可以改变物体的形状。

例子：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。 知识点3：力的三要素和表示方法 1.内容：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。它们都能影响力的 作用效果。 2.力的表示方法：画力的示意图。 在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。 知识点4：弹力 1.概念：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力) 2.产生条件：发生弹性形变。 3.影响因素：物体的弹性形变，产生的弹力越大。（弹力大小的定性） 4.补充： (1)弹性形变：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的形变； (2)塑性形变：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的形变。知识点5：弹簧测力计 1.概念：测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。 2.工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉 力越大，弹簧的伸长量就越大。（即在一定 的限度内，弹簧的弹力和与弹簧的形变量成 正比） 3.种类：盒型弹簧测力计、圆筒型弹簧测力 计。 4.补充： （1）观察弹簧测力计的量程和分度值，不能

小学三年级数学同步练习

小学三年级数学同步练习 大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇小学三年级数学同步练习，希望大家练习! 一、填空(13分)。 1、地图通常是按上( )下( )，左( )右( )绘制的。 2、今年二月份有( )天，全一年共有( )天。 3、用24时记时法表示下列时刻。 早晨5时20分( )，晚上11时45分( ) 4、2平方分米=( )平方厘米40000平方米=( )公顷 5、8分米=( )米=( )米 6、小明上学期期末考试成绩：语文91分，数学95分，英语93分，三科平均成绩是( )分。 7、16.5读作( )，四十二点一九五写作( )。 8、四名男生100米跑的时间如下，请他们排名次(单位：秒)。姓名聪聪明明小东小英 时间13.612.813.213.8 第一名( )，第二名( )，第三名( )，第四名( )。 9、爸爸晚上11时睡觉，第二天6时起床，他一共睡了( )小时。 10、一个西瓜的重量=8个苹果的重量，1个苹果的重量=2

条香蕉的重量，那么一个西瓜=( )条香蕉的重量。 二、判断(对的打，错的打，4分)。 11、一个边长4分米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 12、7396的商是122，余数是7。( ) 13、60厘米=0.6米。( ) 14、今年的4月31日是我的生日。( ) 三、选择(在( )里填上正确答案的序号，4分)。 1、学校的占地面积是4( )。[A、平方米B、千米C、公顷] 2、下面各年中，( )年是闰年。[A、1994 B、2019 C、2019] 3、一个长方形的长8米，宽3米，计算它的面积的正确列式是( ) [A、38 B、(3+8)2 C、32+82] 4、三(1)班参加书法、绘画比赛的学生名单如下： 书法：小明、小亮、小红、小英、小玲、小刚、小冬 绘画：小平、小珊、小亮、小刚、小东、小安、小英 参加两个小组的学生是( )。 [A、小明、小亮B、小亮、小英C、小红、小英] 四、我能算(32分)。 1、口算(6分)。 393= 70+41= 12019= 22+57=9603= 9.1+9.2= 2.1+3.8=324=2.8+7.3=653-53= 7077= 7090=3.5+1.5= 3040= 2019=

小学二年级下册数学同步练习题

小学二年级下册数学同步练习题 1、计算8 + 4 =（）,用到的口决是（）。根据口诀三五十五可以解决哪些计算（）（）（）（） 2、教室的门大约是2 （） 一枝铅笔大约是7 （） 3、1米=（）厘米 20厘米=（） 分米30分米=（）米 4、有12个香蕉平均分给6只小猴，每只小猴分（）个；如果平均分给 4 只小猴，每只小猴分（）个。 5、二年级一班有22名女同学，男同学比女同学多13人，全班共有（）人。 6、如果你面向南，你的左面是（），右面是（），后面是（）。 7、在（）里填上〉、V或=。 6+3 （） 6X 3 6X6（） 47-15 8、在括号里填入适当的数。 9+8=30—（） 6X 6=42 （） 二、竖式计算。 36+48= 84-67= 38+47-65= 二、用你喜欢的方式进行计算。

96-5=80-6=74-46=56-26= 82-28=30+15=5 X 6=3X 4=4 四、解决问题。 1、学校买了58本科技书和36本故事书，科技书比故事书多多少 2、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？ 3、公共汽车上原有38名乘客，到儿童活动中心有9名乘客下车，有12名乘客上车。汽车上现在有多少名乘客？ 5、二年级一班有5组同学，平均每组有5人，全班同学都参加了合唱比赛，二年级一班有多少人参加了合唱比赛 五、探索园地 小华今年9岁，爸爸35岁，爸爸比小华大()岁；5年后，小华比爸爸小 ()岁。 小学二年级下册数学同步练习题篇二 一、填一填。 ()+ 6=8() + 1=735六)=7 54 + () =6() + 6=7() + 9=3 32 + () =4() + 9=9() + 8=8 9X() =36 () X 9=546*) =48 二、在O填上“+”-” “翼T仕” 902=1818O9=94O7=2881O9=9 27 O 3=307 O 8=1514 O 2=730 O 5=6 60 9=5472 O 8=928 O 8=2017 O 20=37

人教版小学数学电子课本

人教版 2 比一比 3 1～5的认识和加减法 4 认识物体和图形 5 分类 6 6～10的认识和加减法数学乐园 7 11～20各数的认识 8 认识钟表 9 20以内的进位加法我们的校园 10 总复习后记 1 位置 2 20以内的退位减法 3 图形的拼组 4 100以内数的认识摆一摆，想一想 5 认识人民币 6 100以内的加法和减法（一） 7 认识时间小小商店 8 认识钟表 9 统计 小学二年级数学上册 1 长度单位 2 100以内的加法和减法（二） 3 角的初步认识 4 表内乘法（一） 5 观察物体 6 表内乘法（二） 7 统计 8 数学广角 9 总复习 小学二年级数学下册 1 解决问题 2 表内除法（一） 3 图形与变换 4 表内除法（二） 5 万以内数的认识 6 克与千克 7 万以内的加法和减法（一） 8 统计

9 找规律 10 总复习 小学三年级数学上册 1 测量 2 万以内的加法和减法（二） 3 四边形 4 有余数的除法 5 时、分、秒 6 多位数乘一位数 7 分数的初步认识 8 可能性 9 数学广角掷一掷 10 总复习 小学三年级数学下册 1 位置与方向 2 除数是一位数的除法 3 统计 4 年、月、日制作年历 5 两位数乘两位数 6 面积 7 小数的初步认识 8 解决问题设计校园 9 数学广角 10 总复习后记 小学四年级数学上册 1 大数的认识1亿有多大？ 2 角的度量 3 三位数乘两位数 4 平行四边形和梯形 5 除数是两位数的除法 6 统计你寄过贺卡吗？ 7 数学广角 8 总复习附页后记 小学四年级数学下册 1 四则运算 2 位置与方向

人教版初中物理第七章教案

7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系 【教学目标】 知识与技能： 1 、使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 2 、通过实验认识电流、电压和电阻的关系。 3 、会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。 过程与方法： 1 、根据已有的知识猜测未知的知识。 2 、能对自己的实验结果进行评估，找到成功和失败的原因。 情感、态度与价值观： 1 、让学生用联系的观点看待周围的事物并能设计实验方案证实自己的猜测。 2 、培养学生大胆猜想，小心求证，形成严谨的科学精神。 重点与难点： 重点：掌握实验方法；理解电流、电压和电阻的关系 难点：设计实验过程；实验数据的分析；实验结果的评估。 【教学方法】 启发式综合教学法。 【教学准备】 教具：投影仪、投影片。 学具：电源、开关、导线、定值电阻（5Ω、10Ω）、滑动变阻器、电压表和电流表。【板书设计】 已学的电学物理量：电流I、电压U、电阻R。

猜测三者之间的关系：I＝UR、I＝U／R、I＝U－R、…… 实验所需器材：电源、开关、导线、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器。 实验电路图：见图－1实验电路图：见图－ 10 记录表格：R=5Ω 电压（V） 电流（A） R=10Ω 电压（V） 电流（A） 【教学设计】 教师活动学生活动说明 复习提问： ①我们学过的电学部分 的物理量有哪些？ ②他们之间有联系吗？ ③一段导体两端的电压越高，通过它的电流如何变化？当导体的电阻越大，通过它的电流如何变化？学生以举手的形式回答 问题，并将自己的想法 写在学案上。 这部分问题学生以前已 经有了感性的认识，大 部分学生回答得很正 确，即使有少数同学回 答错误也没有关系，学 生之间会进行纠正。 提问：电压增大，电流也随着增大，但是你知 道电流增大了多少吗？让学生猜测电流I、电压U、电阻R之间的关系学生大胆猜想。 不论对错，教师都应认 真对待，但应该注意： 猜想不是瞎猜、乱猜， 不是公式越多越好，应 该引导学生在原有知识 的基础上有根据，符合

-最新-小学三年级上册数学同步练习题

小学三年级上册数学同步练习题 小学三年级上册数学同步练习题篇三 一、填空题。 1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（）分之（），写作（—）。 2、把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（）分之（），写作（—）。 3、把1分米平均分成10份，每份是1分米的（）分之（），写作（—）。3份是它的（—）。 4、2/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。3/5是把一张纸平均分成（）份，表示这样的（）份。2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份（），所以2/5 5、4/5里有（）个1/5，2/3里有（）个1/3。 6、7个1/10是（—），4个1/7是（—）。 7、1/8是1个八分之一，2/8是2个八分之一，1/8+2/8也就是1个1/8加上2个1/8，一共是3个1/8，也就是（—）。 8、一张纸平均分成8份，每份是它的（）（），6份是（）个（）（），就是它的（）分之（），写作（）。 9、58这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。 10、一本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的（） 11、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。哥哥得这些苹果的（）（），妹妹得这些苹果的（）（）。

12、59是5个（）（）37里面有（）个（）1-（）10=610 8个19是（）（）1里面有（）个1525+（）二、解决问题 1、东东看一本故事书，第一天看了全书的25，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？ 2、老师加工一批机器零件，第一天完成了任务的715，第二天完成了任务的315，两天共完成了这项任务的几分之几？ 3、一块蛋糕，小鑫吃掉了它的36，小淼吃掉了它的26，谁吃得多？一共吃掉了蛋糕的几分之几？ 4、修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的712，还剩几分之几未修好？ 5、一张长方形的纸它的19涂红色，它的59蓝色，没涂色部分占这张纸的几分之几？ 小学三年级上册数学同步练习题篇四 一、我知道，我会填。 1、每一年都有（）个月，其中有（）个大月，每个大月都是（）天；有（）个小月，每个小月都是（）天；二月是特殊的一个月，这个月只有28天或29天。 2、公元年号除以4如果没有余数，（公元年号是整百的除外）这一年就是闰年，这一年的二月就有29天，全年就有366天；公元年号除以4如果有余数，这一年就是平年，这一年的二月就只有28天，全年就只有365天；如今年2006÷4=501……2，那么今年就是平年，今年的二月只有（）天，今年全年有（）天；奥运会2008年在北京

人教版小学数学第七册第七单元条形统计图教学设计

本单元集中认识条形统计图,是在学生通过前期学习,对数据统计过程有所体验,在掌握了一些简单的收集、整理和描述数据的方法基础上进行学习的。本单元要进一步学习用1格表示1个单位和1个格表示多个单位的条形统计图。例题在选材上都注意了生活现实,一是学习生活现实,二是日常生活现实;在呈现方式上都采用了表图结合,统计表提供统计数据,通过统计图反映其直观优势;在引导学生学习方式上,都通过对话框的形式,引导学生经历为什么要用1格表示多个单位,怎样确定1格表示多少个单位以及如何制作统计图等过程。例1侧重于1格表示1个单位;例2则过渡到1格表示多个单位,体会用1格表示多个单位的优势。整个单元的知识属于数学教材中新课标比较看重的统计与概率领域,也是培养学生统计意识和能力,发散思维、应用数学的重要阵地。 学生是学习活动的主体。学生已经对数据的统计过程有所体验,也学会了一些简单的收集、整理和描述数据的方法,还能根据统计结果回答一些简单的问题,具有初步的统计意识和能力。另外四年级的学生思维比较活跃,喜欢探究发现学习,接受知识的能力也较强,而且也掌握了一定的数学学习方法及策略。这些都是我们在教学中可以利用的资源。 1.经历描述和分析简单数据的过程,进一步体会条形统计图的意义。 2.初步认识简单的条形统计图(1格表示1个单位和1格表示多个单位),能用涂色的方法在条形统计图中描述简单数据。 3.在调查活动中认识统计在生活中的重要作用,感受数学与生活的联系。激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,初步培养学生的合作意识和实践能力。 1.在学生已有知识和经验的基础上让学生主动地去建构新的认知结构。 教学之前,学生已经掌握了一些简单的收集、整理和描述数据的方法,还能根据统计结果回答一些简单的问题,具有初步的统计意识和能力。这些知识和经验是学生学习本单元内容的重要基础。另外学生也知道在现实生活中,有些事物的数量需要进行统计并直观地表示出来,这些都是激发学生学习兴趣和进行教学的起点。 2.注意引导学生初步认识条形统计图,认识统计的作用。 在本单元教学中,要注意结合实际情境,使学生理解在日常生活中为什么要运用条形统计图,进一步体会统计的意义。培养学生判断、预测和决策的能力。 11格表示1个单位的条形统计图……………………………………………………1课时 21格表示多个单位的条形统计图……………………………………………………1课时