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高考数学母题
[母题]Ⅰ(1-14):模的运算(014) 33
模的运算
[母题]Ⅰ(1-14):(《选修2-2》(人教A 版)P106习题3.1B 组第2题)已知复数z 的虚部为3,在复平面内复数z 对应的向量的模为2,求该复数z.
[解析]:由复数z 的虚部为3,可设z=x+3i(x ∈R)?|z|=32+x ;又由|z|=2?x=±1?z=±1+3i.
[点评]:如果复数z=a+bi,则z 的模|z|=
22b a +,复数的模有如下性质:①|z 1z 2|=|z 1||z 2|;|z|2
=|z 2
|;②|z 1+z 2|2
+|z 1-z 2|
2
=2(|z 1|2
+|z 2|2
);③|
2
1z z |=||||21z z ;复数的模与共轭复数有如下关系:①|z|=|z |;②z =?z |z|2
;③|z|=1?z =?z 1. [子题](1):(2010年课标卷高考试题)已知复数z=
2
)31(3i i -+,则|z|=( )
(A)
41 (B)2
1
(C)1 (D)2 [解析]:由z=
2
)31(3i i -+?|z|=
2
|31||3|i i -+=
2
2
2=
2
1
.故选(B). 注:利用复数模的性质求复数的模,无需把所给复数化成a+bi 的形式,减少了计算量,是最佳途径.
[子题](2):(1986年全国高中数学联赛试题,2006年复旦大学保送生考试试题)为z 为复数,M={z|(z-1)2
=|z-1|2
},
那么( )
(A)M={纯虚数} (B)M={实数} (C){实数}?M ?{复数} (D)M={复数}
[解析]:(z-1)2=|z-1|2?(z-1)2=(z-1)(z -1)?z=1,或z=z
?M={实数}..
注:复数的模与共轭的关系:z =?z |z|2
,直接建立了复数的模与共轭复数的相互转化途径,这为解题带来了灵活性. [子题](3):(2001年复旦大学保送生考试试题)设复数z 1、z 2满足:|z 1|=|z 1+z 2|,1z z 2=a(1+3i),其中i 是虚数单位,a 是负实数,求
1
2
z z . [解析]:由|z 1|=|z 1+z 2|?|z 1|2=|z 1+z 2|2?z 11z =(z 1+z 2)(1z +2z )?z 12z +1z z 2+z 22z =0(1z z 2=a(1+
3i)?z 12z =a(1-
3i))?z 22z =-2a ?
2
122z z z z =
)
31(2i a a +-?
1
2z z =
231i +-?1
2z z
=
231i --. 注:本题为复数的模与共轭复数的相互转化带来了很好的示范. [子题系列]:
1.(2006年上海高考试题)若复数z=(m-2)+(m+1)i 为纯虚数(i 是虚数单位),其中m ∈R,则|z|= .