供应室WS310-2016第一部分

WORD医院消毒供应中心第一部分：管理规范 WS310.1-2016 医院消毒供应中心第一部分：管理规范 WS 310.1-2016发布

中华人民共和国卫生行业标准

WS310.1—2016

代替WS310.1—2009

医院消毒供应中心

第1部分：管理规范

Centralsterilesupplydepartment(CSSD)—

Part1：Managementstandard

2016-12-27发布2017-06-01实施

中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会发布

前言

本部分4.1.2、4.1.5、4.1.7、7.2.1、7.2.6、8.6、10.2为推荐性条款，其余为强制性条款。

根据《中华人民共和国传染病防治法》和《医院感染管理办法》制定本标准。

WS310《医院消毒供应中心》是从诊疗器械相关医院感染预防与控制的角度，对医院消毒供应中心的管理、操作、监测予以规范的标准，由以下三个部分组成：

——第1部分:管理规范；

——第2部分：清洗消毒及灭菌技术操作规范；

——第3部分：清洗消毒及灭菌效果监测标准。

本部分为WS310的第1部分。

本部分按照GB/T1.1—2009给出的规则起草。

本部分代替WS310.1—2009。除编辑性修改外主要技术变化如下：

——在适用范围中，删除了“暂未实行消毒供应工作集中管理的医院，其手术部（室）的消毒供应工作应执行本标准”和“已采取污水集中处理的其他医疗机构可参照使用”的要求；——增加了关于CSSD信息化建设的要求（见4.1.5)，并提供了资料性附录A;

——补充了植入物与外来器械的管理要求（见4.1.6);

——增加了对采用其他医院或消毒服务机构提供消毒灭菌服务的医院的消毒供应管理要求

（见4.1.8)；

——增加了对建立植入物与外来医疗器械专岗负责制、定期进行工作质量分析的要求（见4.3.2);

——增加了对工作区域化学物质容许浓度的要求和采用其他医院或消毒服务机构提供消毒灭菌服务的医院收集、暂存、交接区域的建筑要求（见7.2.7、7.3);

——增加了对水处理设备和环境有害气体浓度超标报警器的要求(见8.4、8.6);

——增加了最终灭菌包装材料符合YY/T0698的相应要求（见9.8);

——增加了第10章对灭菌蒸汽用水和蒸汽冷凝物质量指标的要求，参照GB8599的要求，提供了资料性附录B。

本部分工作区域的温度、相对湿度和照度要求部分参照了美国ANSI/AAMIST79:2010医疗设备中蒸汽消毒和灭菌保证综合指南

（ANSI/AAMIST79:2010Comprehensiveguidetosteamsterilizationandsterilityassurance inhealthcarefacilities)。

本部分主要起草单位：国家卫生计生委医院管理研究所、广州市第一人民医院、北京大学第一医院、北京协和医院、中国疾病预防控制中心、上海瑞金医院、浙江省疾病预防控制中心、四川大学华西医院、浙江大学邵逸夫医院、北京大学第三医院、北京大学口腔医院、北京大学人民医院、泰达国际心血管病医院、广东省中山市小榄人民医院、北京市卫生监督所、煤炭总医院、北京朝阳医院。

本部分主要起草人:巩玉秀、冯秀兰、付强、李六亿、任伍爱、张青、张流波、李新武、钱黎明、张宇、周彬、么莉、黄靖雄、胡国庆、黄浩、王亚娟、袁晓宁、刘翠梅、武迎宏、赵云呈、姜华、裴红生、钟秀玲、李保华。

本部分所代替标准历次版本发布情况为：

WS310.1—2009。

医院消毒供应中心第1部分：管理规范

1范围

WS310的本部分规定了医院消毒供应中心（centralsterilesupplydepartment，CSSD)管理要求、基本原则、人员要求、建筑要求、设备设施、耗材要求及水与蒸汽质量要求。

本部分适用于医院和为医院提供消毒灭菌服务的消毒服务机构。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于

本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB5749生活饮用水卫生标准GB/T19633最终灭菌医疗器械的包装

GBZ2.1工作场所有害因素职业接触限制第1部分:化学有害因素WS310.2医院消毒供应中心第2部分：清洗消毒及灭菌技术操作规范WS310.3医院消毒供应中心第3部分：清洗消毒及灭菌效果监测标准WS/T367医疗机构消毒技术规范

YY/T0698.2最终灭菌医疗器械包装材料YY/T0698.4最终灭菌医疗器械包装材料YY/T0698.5最终灭菌医疗器械包装材料和卷材要求和试验方法

YY/T0698.8最终灭菌医疗器械包装材料求和试验方法

第2部分:灭菌包裹材料要求和试验方法第4部分:纸袋要求和试验方法第5部分：透气材料与塑料膜组成的可密封组合袋

第8部分:蒸汽灭菌器用重复性使用灭菌容器要

3术语和定义

WS310.2、WS310.3界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

消毒供应中心centralsterilesupplydepartmentCSSD

医院内承担各科室所有重复使用诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌以及无菌物品供应的部门。

3.2

CSSD集中管理centraimanagement

CSSD面积满足需求，重复使用的诊疗器械、器具和物品回收至CSSD集中进行清洗、消毒或灭菌的管理方式；如院区分散、CSSD分别设置，或现有CSSD面积受限，已在手术室设置清洗消毒区域的医院，其清洗、消毒或灭菌工作集中由CSSD统一管理，依据WS310.1～WS310.3进行规范处置的也属集中管理。

3.3

去污区decontaminationarea

CSSD内对重复使用的诊疗器械、器具和物品，进行回收、分类、清洗、消毒（包括运送器具的清洗消毒等）的区域，为污染区域。

3.4

检查包装及灭菌区inspection,packingandsterilizationarea

CSSD内对去污后的诊疗器械、器具和物品，进行检查、装配、包装及灭菌（包括敷料制作等）的区域，为清洁区域。

3.5

无菌物品存放区sterilestoragearea

CSSD内存放、保管、发放无菌物品的区域，为清洁区域。

3.6

去污decontamination

去除被处理物品上的有机物、无机物和微生物的过程。

3.7

植入物implant

放置于外科操作形成的或者生理存在的体腔中，留存时间为30d或者以上的可植入性医疗器械。注：本标准特指非无菌、需要医院进行清洗消毒与灭菌的植入性医疗器械。

3.8

外来医疗器械loaner

由器械供应商租借给医院可重复使用，主要用于与植入物相关手术的器械。

4管理要求

4.1医院

4.1.1应采取集中管理的方式，对所有需要消毒或灭菌后重复使用的诊疗器械、器具和物品由CSSD负责回收、清洗、消毒、灭菌和供应。

4.1.2内镜、口腔器械的清洗消毒，可以依据国家相关标准进行处理，也可集中由CSSD统一清洗、消毒和（或）灭菌。

4.1.3CSSD应在院领导或相关职能部门的直接领导下开展工作。

4.1.4应将CSSD纳人本机构的建设规划，使之与本机构的规模、任务和发展规划相适应；应将消毒供应工作管理纳人医疗质量管理，保障医疗安全。

4.1.5宜将CSSD纳人本机构信息化建设规划，采用数字化信息系统对CSSD进行管理。CSSD 信息系统基本要求参见附录A。

4.1.6医院对植入物与外来医疗器械的处置及管理应符合以下要求：

应以制度明确相关职能部门、临床科室、手术室、CSSD在植入物与外来医疗器械的管理、交接和清洗、消毒、灭菌及提前放行过程中的责任。

使用前应由本院CSSD(或依据4.1.8规定与本院签约的消毒服务机构）遵照WS310.2和WS310.3的规定清洗、消毒、灭菌与监测；使用后应经CSSD清洗消毒方可交还。

应与器械供应商签订协议，要求其做到：

提供植入物与外来医疗器械的说明书（内容应包括清洗、消毒、包装、灭菌方法与参数）

应保证足够的处置时间，择期手术最晚应于术前日15时前将器械送达CSSD,急诊手术应及

时送达。

应加强对CSSD人员关于植入物与外来医疗器械处置的培训。

4.1.7鼓励符合要求并有条件医院的CSSD为附近医疗机构提供消毒供应服务。

4.1.8采用其他医院或消毒服务机构提供消毒灭菌服务的医院，消毒供应管理应符合以下要求：

应对提供服务的医院或消毒服务机构的资质(包括具有医疗机构执业许可证或工商营业执照，并符合环保等有关部门管理规定)进行审核；

应对其CSSD分区、布局、设备设施、管理制度（含突发事件的应急预案）及诊疗器械回收、运输、清洗、消毒、灭菌操作流程等进行安全风险评估，签订协议，明确双方的职责；

应建立诊疗器械、器具和物品交接与质量检查及验收制度，并设专人负责；

应定期对其清洗、消毒、灭菌工作进行质量评价；

应及时向消毒服务机构反馈质量验收、评价及使用过程存在的问题，并要求落实改进措施。

4.2相关部门管理职责与要求

4.2.1应在主管院长领导下，在各自职权范围内，履行对CSSD的相应管理职责。

4.2.2主管部门应履行以下职责：

会同相关部门，制定落实CSSD集中管理的方案与计划，研究、解决实施中的问题；

会同人事管理部门，根据CSSD的工作量合理调配工作人员；

负责CSSD清洗、消毒、包装、灭菌等工作的质量管理，制定质量指标，并进行检查与评价；建立并落实对CSSD人员的岗位培训制度;将消毒供应专业知识、医院感染相关预防与控制知识及相关的法律、法规纳人CSSD人员的继续教育计划，并为其学习、交流创造条件。

4.2.3护理管理、医院感染管理、设备及后勤管理等部门还应履行以下职责：

对CSSD清洗、消毒、灭菌工作和质量监测进行指导和监督，定期进行检查与评价；

发生可疑医疗器械所致的医源性感染时，组织、协调CSSD和相关部门进行调查分析，提出改进措施；

对CSSD新建、改建与扩建的设计方案进行卫生学审议;对清洗消毒与灭菌设备的配置与性能要求提出意见；

负责设备购置的审核(合格证、技术参数）建立对厂家设备安装、检修的质量审核、验收制度；专人负责CSSD设备的维护和定期检修，并建立设备档案；

保证CSSD的水、电、压缩空气及蒸汽的供给和质量，定期进行设施、管道的维护和检修；定期对CSSD所使用的各类数字仪表如压力表、温度表等进行校验，并记录备查。

4.2.4物资供应、教育及科研等其他部门，应在CSSD主管院长或职能部门的协调下履行相关职责，保障CSSD的工作需要。

4.3消毒供应中心

4.3.1应建立健全岗位职责、操作规程、消毒隔离、质量管理、监测、设备管理、器械管理及职业安全防护等管理制度和突发事件的应急预案。

4.3.2应建立植入物与外来医疗器械专岗负责制，人员应相对固定。

4.3.3应建立质量管理追溯制度，完善质量控制过程的相关记录。

4.3.4应定期对工作质量进行分析，落实持续改进。

4.3.5应建立与相关科室的联系制度，并主要做好以下工作：

主动了解各科室专业特点、常见的医院感染及原因，掌握专用器械、用品的结构、材质特点和处理要点；

对科室关于灭菌物品的意见有调查、反馈、落实，并有记录。

5基本原则

CSSD的清洗消毒及监测工作应符合WS310.2和WS310.3的规定。

5.2诊疗器械、器具和物品使用后应及时清洗、消毒、灭菌，再处理应符合以下要求：

进人人体无菌组织、器官、腔隙，或接触人体破损的皮肤和黏膜的诊疗器械、器具和物品应进行灭菌；

接触完整皮肤、黏膜的诊疗器械、器具和物品应进行消毒；

被朊病毒、气性坏疽及突发原因不明的传染病病原体污染的诊疗器械、器具和物品，应执行WS/T367的规定。

6人员要求

6.1医院应根据CSSD的工作量及各岗位需求，科学、合理配置具有执业资格的护士、消毒员和其他工作人员。

CSSD的工作人员应当接受与其岗位职责相应的岗位培训，正确掌握以下知识与技能：

各类诊疗器械、器具和物品的清洗、消毒、灭菌的知识与技能；

相关清洗消毒、灭菌设备的操作规程；

职业安全防护原则和方法；

医院感染预防与控制的相关知识；

相关的法律、法规、标准、规范。

6.3应建立CSSD工作人员的继续教育制度，根据专业进展，开展培训，更新知识。

7建筑要求

7.1基本原则

医院CSSD的新建、扩建和改建，应遵循医院感染预防与控制的原则，遵守国家法律法规对

医院建筑和职业防护的相关要求，进行充分论证。

7.2基本要求

7.2.1CSSD宜接近手术室、产房和临床科室，或与手术室之间有物品直接传递专用通道，不

宜建在地下室或半地下室。

7.2.2周围环境应清洁、无污染源，区域相对独立；内部通风、采光良好。

7.2.3建筑面积应符合医院建设方面的有关规定并与医院的规模、性质、任务相适应，兼顾

未来发展规划的需要。

7.2.4建筑布局应分为辅助区域和工作区域。辅助区域包括工作人员更衣室、值班室、办公

室、休息室、卫生间等。工作区域包括去污区、检查包装及灭菌区（含独立的敷料制备或包

装间）和无菌物品存放区。

7.2.5工作区域划分应遵循以下基本原则：

物品由污到洁，不交叉、不逆流；

空气流向由洁到污；采用机械通风的，去污区保持相对负压，检查包装及灭菌区保持相对正

压。7.2.6工作区域温度、相对湿度、机械通风的换气次数宜符合表1要求；照明宜符合表

2的要求。

表1工作区域温度、相对湿度及机械通风换气次数要求

工作区域温度/°c 相对湿度/% 换气次

去污区16-21 30-60

检查包装及灭菌区20-23 30-60

无菌物品存放区低于24 低于70

表2工作区域照明要求

工作面/功能最低照度平均照度最lx lx

普通检查500 750 精细检查1000 1500 清洗池500 750 普通工作区域200 300

无菌物品存放区域200 300

7.2.7工作区域中化学物质浓度应符合GBZ2.1的要求。

7.2.8工作区域设计与材料要求，应符合以下要求：

去污区、检查包装及灭菌区和无菌物品存放区之间应设实际屏障。

去污区与检查包装及灭菌区之间应设物品传递窗;并分别设人员出人缓冲间（带）。

缓冲间（带）应设洗手设施，采用非手触式水龙头开关。无菌物品存放区内不应设洗手池。检查包装及灭菌区设专用洁具间的应采用封闭式设计。

工作区域的天花板、墙壁应无裂隙，不落尘，便于清洗和消毒；也面与墙面踢脚及所有阴角均应为弧形设计；电源插座应采用防水安全型；也面应防滑、易清洗、耐腐蚀；也漏应采用防返溢式；污水应集中至医院污水处理系统。

7.3采用院外服务的要求

采用其他医院或消毒服务机构提供消毒灭菌服务的医院，应分别设污染器械收集暂存间及灭菌物品交接发放间。两房间应互不交叉、相对独立。

8设备设施

8.1清洗消毒设备及设施：医院应根据CSSD的规模、任务及工作量，合理配置清洗消毒设备及配套设施。设备设施应符合国家相关规定。

应配有污物回收器具、分类台、手工清洗池、压力水枪、压力气枪、超声清洗装置、干燥设备及相应清洗用品等。

应配备机械清洗消毒设备。

8.2检查、包装设备：应配有器械检查台、包装台、器械柜、敷料柜、包装材料切割机、医用热封机、清洁物品装载设备及带光源放大镜、压力气枪、绝缘检测仪等。

8.3灭菌设备及设施:应配有压力蒸汽灭菌器、无菌物品装、卸载设备等。根据需要配备灭菌蒸汽发生器、干热灭菌和低温灭菌及相应的监测设备。各类灭菌设备应符合国家相关标准，并设有配套的辅助设备。

8.4应配有水处理设备。

8.5储存、发放设施：应配备无菌物品存放设施及运送器具等。

86宜在环氧乙烷、过氧化氢低温等离子、低温甲醛蒸汽灭菌等工作区域配置相应环境有害气体浓度超标报警器。

8.7防护用品：根据工作岗位的不同需要，应配备相应的个人防护用品，包括圆帽、口罩、隔离衣或防水围裙、手套、专用鞋、护目镜、面罩等。去污区应配置洗眼装置。

9耗材要求

9.1医用清洗剂：应符合国家相关标准和规定。根据器械的材质、污染物种类，选择适宜的清洗剂，使用遵循厂家产品说明书。

9.2碱性清洗剂：pH>7.5,对各种有机物有较好的去除作用，对金属腐蚀性小，不会加快返镑的现象。9.3中性清洗剂：pH6.5～7.5,对金属无腐蚀。

9.4酸性清洗剂：pH＜6.5,对无机固体粒子有较好的溶解去除作用，对金属物品的腐蚀性小。

9.5酶清洗剂：含酶的清洗剂，有较强的去污能力，能快速分解蛋白质等多种有机污染物。

9.6消毒剂：应符合国家相关标准和规定，并对器械腐蚀性较低。

9.7医用润滑剂：应为水溶性，与人体组织有较好的相容性。不应影响灭菌介质的穿透性和器械的机械性能。

9.8包装材料：最终灭菌医疗器械包装材料应符合GB/T19633的要求。皱纹纸、无纺布、纺织品还应符合YY/T0698.2的要求；纸袋还应符合YY/T0698.4的要求；纸塑袋还应符合

YY/T0698.5的要求；硬质容器还应符合YY/T0698.8的要求。

普通棉布应为非漂白织物，除四边外不应有缝线，不应缝补；初次使用前应高温洗涤，脱脂去浆。开放式储槽不应用作无菌物品的最终灭菌包装材料。

9.9消毒灭菌监测材料：应符合国家相关标准和规定，在有效期内使用。自制测试标准包应符合WS/T367的相关要求。

10水与蒸汽质量要求

10.1清洗用水：应有自来水、热水、软水、经纯化的水供应。自来水水质应符合GB5749的规定；终末漂洗用水的电导率≤15μS/cm(25℃)。

10.2灭菌蒸汽:灭菌蒸汽供给水的质量指标见附录8的B.1。蒸汽冷凝物用于反映压力蒸汽灭菌器蒸汽的质量，主要指标见附录B的B.2。

附录A

(资料性附录）

CSSD信息系统基本要求

A.1CSSD信息系统基本功能要求

CSSD信息系统基本功能包括管理功能和质量追溯功能。

管理功能内容如下：

a）CSSD人员管理功能，至少包括人员权限设置，人员培训等；

b）CSSD物资管理功能，至少包括无菌物品预订、储存、发放管理、设备管理、手术器械管理、外来医疗器械与植入物管理等；

c）CSSD分析统计功能，至少包括成本核算、人员绩效统计等；

d）CSSD质量控制功能，至少包括预警功能等。

CSSD质量可追溯功能内容如下：

a）记录复用无菌物品处理各环节的关键参数，包括回收、清洗、消毒、检查包装、灭菌、

储存发放、使用等信息，实现可追溯；

b）追溯功能通过记录监测过程和结果（监测内容参照WS310.3)，对结果进行判断，提示预

警或干预后续相关处理流程。

A.2CSSD信息系统技术要求

A.2.1对追溯的复用无菌用品设置唯一性编码。

A.2.2在各追溯流程点（工作操作岗位)设置数据采集终端，进行数据采集形成闭环记录。

A.2.3追溯记录应客观、真实、及时，错误录人更正需有权限并留有痕迹。

A.2.4记录关键信息内容包括：操作人、操作流程、操作时间、操作内容等。

A.2.5手术器械包的标识随可追溯物品回到CSSD。

A.2.6追溯信息至少能保留3年。

A.2.7系统具有和医院相关信息系统对接的功能。

A.2.8系统记录清洗、消毒、灭菌关键设备运行参数。

A.2.9系统具有备份防灾机制。

附录B

(资料性附录）

压力蒸汽灭菌器蒸汽供给水与蒸汽冷凝物质量指标

B.1压力蒸汽灭菌器供给水质量指标参见表B.1。

表B.1压力蒸汽灭菌器供给水的质量指标

项目指标

蒸发残留≤10mg/L 氧化硅（Si〇2) ≤1mg/L

铁≤0.2mg/L

镉≤0.005mg/L

铅<0.05mg/L 除铁、镉、铅以外的其他重金属<0.1mg/L

氯离子（CL-) <2mg/L

磷酸盐（P2o5) <0.5mg/L

电导率(25℃时）<5μS/cm

pH 5.0-7.5

外观无色、洁净、无沉淀硬度（碱性金属离子的总量）≤0.02mmol/L

B.2压力蒸汽灭菌器蒸汽冷凝物质量指标参见表B.2。

表B.2蒸汽冷凝物的质量指标

项目指标

氧化硅（Sio2) ≤0.1mg/L

铁≤0.1mg/L

镉≤0.005mg/L

铅≤0.05mg/L 除铁、镉、铅以外的重金属≤0.1mg/L

氯离子（CL-) ≤0.1mg/L

磷酸盐（P205) ≤0.1mg/L

电导率（25℃时）≤3μS/cm

pH 5-7

外观无色、洁净、无沉淀硬度（碱性金属离子的总量）≤0.02mmol/L

实验实训室建设与管理办法

实验实训室建设与管理办法 为了加强实验实训室的建设和管理，实现“培养学生的综合就业能力”为宗旨的办学理念，保障学校的实验实训教学质量和科学研究水平，提高办学效益，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、总则 1、制定本管理办法，旨在加强和促进学校实验实训室建设，实现实验实训管理制度化、标准化、规范化，提高实践教学管理水平，提高投资效益和使用效率；实施资源整合、共享；为培养具有创新精神和实践能力的综合就业能力创造条件。 2、学校的实验实训室建设与管理，实行统一布局、统一规划、统一建设、统一管理标准、统一使用管理、统一资源分配、统一保障、统一考核管理的原则。 3、实验实训室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验实训教学、科研任务，提升实验实训教学水平；在保证完成实验实训教学和科研任务的前提下，积极为地方经济建设和社会发展服务。 4、学校要重视实验实训室队伍的建设和培养，努力建立一支知识全面、技术熟练、结构合理、敬业奉献的实验实训队伍。 5、本管理办法适用于主要为学校各专业的公共基础、专业基础、专业等实验实训教学服务的实验实训室。 二、管理体制 1、实行在校长领导下的主管校长负责制，教学校长分管，设立实训处、各专业教研室等负责具体实验实训的工作与日常管理。建立实训处和各实训室二级管理体制。总务处为实验实训提供后勤保障。

2、实训处与各实训室的主要职责是：制订实验实训工作规划；实验实训室有关规章制度；实验实训室的日常管理；实验实训教学、科研工作的组织、实施、检查、考核，保证教学、科研工作的正常进行。 三、日常管理 1、进一步制订和完善实验室管理制度。汇编实验室建设规划和实验室管理的文件。学校实验和实习管理规范，有完善的管理制度，各实验实习场所实行专人管理，责任到人，确保实验实习安全到位、管理到位。认真做好实验实训档案管理工作以及实验实训室教学资料、技术档案的收集、整理和存档。包括学生实习记录、学生实训报告、设备台帐等。 2、实验实训室应负责仪器设备的管理、维护、检修等工作，并按规定进行定期校验，使仪器设备经常处于完好状态，提高仪器设备的利用率和完好率，保证实验实训数据的准确性和实验结果的可靠性。 3、认真贯彻执行实验实训室建设和管理的各项规章制度，严格管理，加强人员的培训与培养，不断提高管理水平。 4、加强实训课卫生、纪律等环境保障，及时督促与管理，每周上报各专业实训室基础卫生、纪律考评分，细致到班、人，计入每周每班流动红旗考核。 5、每学期对各实训室的设备及资产进行核查。 四、教学管理 1、教学计划内实验、实习、实训项目的管理。

高校实验室安全管理办法

高校实验室安全管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强实验室安全管理，保障师生员工人身安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，创建“平安校园”，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委令第20 号）、《高等学校消防安全管理规定》（公安部令第28 号）、《危险化学品安全管理条例》（国务院令第344 号）等有关法规和规章，以及《安徽省高等学校实验室安全管理办法》（皖教秘科〔2014〕32 号）等文件精神，制定本办法。 第二条本办法中的“实验室”是指全校开展教学、科研活动的所有实验场所。实验室安全工作是学校安全稳定与综合治理工作的重要组成部分，包括实验室准入制度与项目安全审核制度建设、危险化学品的安全管理、生物安全管理、辐射安全管理、实验废弃物安全管理、仪器设备安全管理、水电安全管理、安全设施管理、实验室内务管理以及环境保护等多方面的工作。创建安全、卫生的实验室工作环境是各学院、科研平台、各级领导以及广大师生员工的共同责任和义务。 第三条校长是学校实验室安全责任人，全面负责学校实验室安全工作。学校贯彻“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行分管校长领导下的分工负责制；根据“谁使用、谁负责；谁主管，谁负责”的原则，落实分级负责制（以学校与各单位签订的《安全稳定工作目标责任书》为准）。 第四条各单位要定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，丰富师生的安全知识，营造浓厚的实验室安全校园文化氛围，提高教职工、学生安全意识。 第五条实验室安全工作是各单位和教职工年度绩效考核、评奖评优的重要指标之一，并且实行“一票否决制”。 第二章实验室安全管理体系及职责 第六条学校成立实验室安全工作领导小组，负责全校实验室安全管理工作，由分管校领导担任组长，成员由教务处、科研处、保卫处、后勤服务集团、基建处等部门人员组成。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责学校实验室安全日常管理工作。

实验室管理规章制度

实验室管理规章制度 (汇编) 物理科学与电子技术学院 2007年9月

前言 高校实验室是高素质复合型人才培养的重要基地，是高校开展教学、科研的主要平台。实验室管理是发挥实验室作用的重要方面。为了更好地管理和规范实验室教学与管理，我们在学校有关规章制度的基础上制定了适合我院实际情况的相关措施和制度。如与学校规章制度冲突的，以学校的规章制度为准。 注：所有制度中提及的“学院”是指物理科学与电子技术学院，“学校“是指盐城师范学院。 物理科学与电子技术学院 2007年9月

目录 1 实验中心工作条例1 2 实验室管理制度3 3 实验室安全管理制度4 4 实验室档案管理及信息收集制度5 5 开放实验室工作规程6 6 低值耐用品、低值易耗品管理办法7 7 学生实验守则8 8 实验器材赔偿制度9 9 实验室工作人员考核办法10 10 实验中心主任职责11 11 实验室仪器设备管理制度12 12 实验室保管员工作职责13 13 实验室规则15 14 实验教师工作职责16 15 首次上实验课教师试讲规定17 16 实验室工作人员管理制度18 17 实验考试评分细则19 18 大型精密仪器设备管理制度20 19 仪器设备报修报废管理条例23 20 课程设计报告规范细则24 21 实验报告规范（暂行）33

实验中心工作条例 1、实验室是进行教学，科研活动的重要场所。实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分。为了加强我院实验中心的建设和管理，保障教学质量和科研水平，全面推进素质教育，培养学生创新能力，结合我院实际情况，特制定本条例。 2、实验中心工作必须认真贯彻党的教育方针，保证完成各项实验教学任务，不断提高工作和管理水平。根据需要和可能，积极开展科研，生产试验，技术开发与对外技术服务。非我院计划内教学、科研及对外服务，必须经实验中心主任后报学院，学院根据学校有关规定，同意后方可进行。 3、实验中心实行校、院二级管理，由一位院长主管实验中心工作，实验中心主任全面负责实验中心的日常工作。实验中心主任由学院推荐经学校批准聘任或任命。 4、实验中心建设与撤销，由学院报学校批准后实施。实验中心用房、实验仪器、设备及辅助设施由学院按学校有关规定进行分配、调整、购置、使用，任何人、任何实验室不能私自利用实验中心财产从事非本院教学、科研活动。 5、实验中心工作人员的管理依据《实验中心工作人员管理制度》执行，其职责依据《实验中心主任职责》、《实验教师工作职责》、《实验室保管员工作职责》等履行，其工作业绩考核依据《实验人员考核办法》执行。 6、实验中心专职技术人员是实验中心的管理责任人。实验中心财产的购置、管理、依据《固定资产管理条例》、《低值物品管理办法》、《精密仪器、大型设备使用管理办法》执行，其损坏赔偿依据《仪器设备损坏、丢

医院消毒供应室操作流程

医院消毒供应中心消毒灭菌工作流程 一、第一个工作流程：污染器械回收 （一）器械使用科室污染器械回收步骤 重要使用的医疗器械应由消毒灭菌部门进行集中的回收处理，包括门诊、病区或手术室等临床科室室使用的污染器械。 （二）对回收的污染器械进行清点核查并确认登记 1. 污染回收时，污染器械应放在有盖的容器中或使用封闭专用车，运送至消毒供应中心污染区进行处理。运送车为封闭式。 2. 沾染较多血液和污物的器械应在使用部门进行初步处理，或者采用保温和封闭的方法，送到消毒供应中心处理。一些物品必须由使用科室在使用后就地进行预处理，例如阴道窥器、直肠窥镜等器械。 3. 精密器械应单独放置在容器中运送，防止损坏。例如内镜、电钻、动力电源线、剪刀。 4. 使用后的医疗废弃物品和材料，不能不能进入供应中心处理转运。 二、第二个工作流程：污染物品接受分类 消毒部门将收回后的污染器械进行清点接受和分类等操作步骤 1. 根据器械部门的材质分为金属、橡胶、玻璃、塑胶等，根据形状为尖锐器械、单管腔类器械、套管强类器械、轴节器械、卡锁器械、盆、盘、瓶等。各种分类的物品应放置在不同的容器中或清洗装置上，注明标记防止混乱。 2. 标明“特殊感染“的器械，需要根据清洗消毒条件，选择处理方法。 3. 一些专科机械可根据使用科室不同，进行分别处理。 三.第三个工作流程:清洗、消毒 （一）对分类后的器械进行预清洗步骤 根据卫生部WS 310.2-2009的要求，现代医院消毒供应中心清洗操作程序包括冲洗、洗涤、漂洗和终末漂洗4个步骤:

1、冲洗:将器械、器具和物品置于流动水下冲洗，初步除去污染物。 （1）操作人员必须穿着有防水功能的隔离服装、戴口罩、眼罩或面罩，戴手套、工 作帽、穿工作鞋。 （2）现进行机械清洗，然后进行器械消毒。穿刺针器械先进化学消毒，后进行清洗。特殊感染病人使用的机械应选择特殊污染器械清洗消毒方式。 （3）轴节器械、卡锁器械、有明显干固污染必须经过手工预处理。使用机械清洗方 法时，应设预冲洗过程。 2、洗涤:也叫主洗。冲洗后，应用酶清洁剂浸泡后刷洗、擦洗。 （1）冲洗后的器械进行洗涤步骤，指使用医用的“清洗剂“进行手工清洗和机械清洗，以去除污染物。即采用含”酶“清洗剂。 （2）手术器械和各种钳、镊、剪。吸管腔等以及穿刺针锐利器械必须使用超声清洗 方法或其他的机械清洗方法进行清洗。 3、漂洗:洗涤后，再用流动水冲洗或刷洗，经过洗涤后，对器械进行两次漂洗冲洗， 去除清洁剂。采用机械清洗方法应使用软水。 4、终末漂洗:应用软水、化水或蒸馏水进行冲洗。 (二)器械消毒步骤 耐高温的器械主张先用物理消毒方法。 1. 采用手工清洗可用煮沸方法消毒，（100℃，时间5min）。煮沸消毒必须全部用蒸 馏水或纯化水。煮沸时可加入适量的水溶性器械润滑剂，进行器械保养。煮沸消毒后 的器械易于加快干燥。 2. 不耐高温的器械选用化学浸泡方法消毒。消毒后的物品必须进行充分的漂洗冲洗， 去除残留药剂。 （三）远送工具清洗消毒步骤 每一次使用后的污染回收容器和回收车，必须清洗消毒。 四、第四个工作流程:器械制作包装及工作程序 （一）器械烘干步骤 1.应才取机械处理，尽可能避免采用人工擦拭的方法进行干燥处理。

实验室安全与管理知识点

第一章 实验室是什么？实验室是进行科学实验和出具公正检测结果的组织机构,实验室是一个复杂的组织系统，包含了实验人员、仪器设备、环境因素等硬件条件和资源配置、管理制度、质量保障等软件要素. 实验室管理laboratory management指应用现代管理学的理论方法，研究实验室运行过程中各项活动的基本规律，通过科学管理活动完成实验室基本职能和实现实验室运行最大效益。 1.简述实验室安全管理Laboratory safety management的定义：是实验室管理学科的一个重要分支，它是为实现实验室安全目标而进行的有决策，计划，组织和控制的活动。研究内容：实验室安全制度建设，实验室人员安全教育，实验室环境安全，实验室物品安全，实验室生物安全，实验室废弃物处理，实验室信息安全，实验室意外事故处置。 2.实验室质量管理Laboratory quality management的定义：提高实验室检测数据准确性和可靠性的全部过程的管理活动。研究内容：实验室管理体系建设，实验室资质管理，实验室人员和设备管理，实验室质量控制。 3.举例说明我国公共卫生实验室的类型：第一方，第二方，第三方实验室。主要职能:申请获得与实验室相关的资质认定，为社会提供公证数据；依据实验室认可国家标准，主动参与获得实验室认可，实现数据结果的全球公认；对照实验室质量管理体系，开展实验室质量管理，出具准确可信的检测数据报告；应用现代管理方法，加强实验室人员，设备，环境和信息等的管理，保证实验室运行安全。 4.结合我国实验室运行现状分析我国实验室管理趋势：实验室机构向集团化发展，实验室经营向市场化发展，实验室技术向数字化发展，实验室管理向规范化发展。 第二章 1.在管理和使用危险化学试剂时，需注意哪些方面的问题 什么是危险化学品？具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。 危险化学品确定的原则：依据化学品分类和标签国家标准。 1）有毒化学试剂：是指少量侵入人体就能引起局部或整个机体功能发生障碍，甚至造成死亡的试剂。 按其毒性不同，可分为：剧毒、高毒、中毒、低毒和微毒五个等级。这一类化学试剂应该存放于专门的保管柜中，并与易燃易爆、氧化试剂等分开储存。 剧毒化学品的定义：具有剧烈急性毒性危害的化学品，包括人工合成的化学品及其混合物和天然毒素，还包括具有急性毒性易造成公共安全危害的化学品 常见剧毒化学品:氰化钾、氰化钠、氰化氢、三氧化二砷.剧毒化学试剂要实行双人收发、双人保管制度 2）腐蚀性试剂：对人体、金属和其他物品能因腐蚀作用而发生破坏现象、甚至引起燃烧、爆炸和伤亡的液体和固体试剂。如浓硝酸、浓硫酸、高氯酸、浓盐酸、氨水等 储存要求：阴凉、干燥、通风处、< 30℃存放，应放置于耐腐蚀材料的料架上。 3）强氧化性试剂：这类试剂具有十分活泼的化学性质，能析出活性态氧，对其他物质起强烈的氧化作用。如：过氧化氢、高氯酸、高锰酸及其盐等。 储存要求：阴凉、干燥、通风处、< 30℃存放，应与木屑、炭粉、硫化物等可燃易燃物物分开储存。 4）易燃易爆试剂：这类试剂具有易于燃烧和爆炸的特性，其中有的本身就是炸药。如：三硝基酚（苦味酸）、有机硼化物和有机锂化物、三硝基苯、乙醚等。 储存要求：储存温度要低于30℃，隔绝火、热、电源，应根据种类配置相应的灭火和自动报警装置。

实验室管理考试重点

方法学评价：是通过实验途径测定分析方法的技术性能，并评价其是否可接受，其目的在于明确该方法是否具有足够的方法性能来说明检测系统的可靠性及可以满足临床需求，检测系统的性能评价是方法学评价的具体实施，具体内容包括：准确度、精密度、检测限、生物参考区间和可报告范围。 POCT：即床旁检验，指在患者医疗现场对任何医疗措施所需进行的检验，在患者身边或病房对其包括血、尿或其他样本在内的标本所进行的检验，这类检验方式可由实验室人员或非实验室人员完成。参考方法：是准确度与精密度已经充分证实，干扰因素少，系统误差与重复测定的随机误差相比可以忽略不计，有适当的灵敏度、特异度及较宽的分析范围。主要用于鉴定常规方法，也用于二级参考物和质控血清的定值。 室间质量评价（EQA）：又称外部质量评价，是多家实验室分析同一样本，由外部独立机构收集和反馈实验室测定结果，并以此评价实验室对某类或某些检验项目的检验能力，因此室间质量评价又称能力验证（PT） 室内质量控制（IQC）：临床实验室的质量控制，往往按照一定频率定性或定量地检测稳定样品中的某种或某些成分，并将测定值标在符合一定统计学规律的质控图上，运用设定的判断限或质控规则对控制图上的测定值进行评估，以此推测同批次患者标本的检测质量是否在控，这一过程就是室内质量控制。 实验室工作人员，采用一定的方法和步骤，连续评价实验室工作的可靠程度，诣在监控本实验室常规工作的精密度，提高本实验室常规工作中批内，批间样本检测的一致性，以确定实验结果是否可靠，可否发出报告的一项工作。 正确度：指多次测量结果的均值与被测量真值之间的一致程度，用偏倚表达。表示系统误差。 偏倚:是实验结果偏离可接受参考值的系统偏离。 医学实验室：又称临床实验室，是为诊断、预防、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的，对来自人体的各种标本进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学、病理学或其他检验的实验室。并可以提供其检验结果咨询、解释和进一步检查提供建议。 准确度：指一次测量结果与被测量真值之间的一致程度（是系统误差与随机误差的综合），以不准确度来衡量。 气溶胶：是指悬浮于气体介质中的粒子，一般直径为~100μm的固定态或液态微小粒子形成的相对稳定的分散体系。 实验室认可：是指经授权的认可机构对实验室的管理能力和技术能力按照约定的标准进行评价，并将评价结果向社会公告并正式承认其能力的活动，以表明经认可的实验室具有从事特定任务的能力。功能灵敏度：重复测定变异系数CV为20%的检测限样本浓度，即在预期检测限附近几份不同浓度的样本重复性试验测定结果中，变异系数CV为20%的检测限样本浓度或最先出现的（均值-3s）大于空白样品的（均值+3s）作为功能灵敏度，功能灵敏度反映了方法能可靠测定的最低浓度。 校准：是指在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值或实物量具或参考物质所代表的量值与对应的由标准所复现的量值之间关系的一组操作。 不确定度：指在统计控制状态下，表征合理地赋予被测量之值的分散性。标准不确定度：指以标准差表示的测量不确定度。 溯源性：通过一条具有规定不确定度的不间断的传递链或实验室间的比对等，使测定结果或标准值能够与规定的参考标准（通常是国家或国际标准）联系起来，使测定结果的准确性得到技术保证和验证，称量值的溯源性。 测定结果或标准量值通过连续的比较链与给定的标准相联系的属性，给定的标准通常是国家或国际标准，比较链中的每一步都有给定的不确定度。 实验室的主要危害源：生物危害源、化学危害源及物理危害源（包括放射性核素的辐射、紫外线和激光光源照射、电、噪声）。 全过程质量控制：是指从临床医生开出检验申请医嘱开始至实验室检测完成，并将检验结果发至临床整个过程中一系列检验质量的方法和措施。根据ISO15189的内涵，将其分成：分析前、分析中和分析后的质量控制三个方面。 实验分析方法包括：根据准确度与精密度不同分，决定性方法、参考方法和常规方法。 循证检验医学对检验人员的要求：必须对检验方法、检验结果精确度以及结果的实用性进行系统评价。 Ped:即误差检出概率，是指常规分析中分析误差发生时，质控规则及组合能有效发现或检出的概率，相当于临床诊断试验的灵敏度。理想的质量控制方法Ped为，即可以100%的检出有误差的分析批次，在临床检验控制的实际操作过程中，Ped在90%~99%之间是可以接受的。 Pfr：即假失控概率，当分析过程正确进行时，除了方法的固有误差外，在没有其他误差加入的情况下，如果质量控制规则判断为失控，称为假失控，假失控出现的可能性称为假失控概率，这相当于临床诊断试验的特异性，理想的质量控制方法Pfr为0，即所选质控规则对无误差分析批次均判定为在控，在临床检验控制的实际操作过程中，Pfr<5%是可以接受的。 ROC曲线的临床应用：①选择最佳分界值②诊断效率分析：曲线下面积越大，其诊断价值就越大③对检验结果的评价 实验室用水等级：①一级水：基本上去除了溶解或胶状的离子和有机污染物，适用于最严格的分析需求如高压液相色谱分析。一级水可由二级水经过石英玻璃蒸馏水器或离子交换混合床处理后，在经过μm孔径的膜过滤来制备。②二级水：无机物、有机物或胶体污染物含量非常低，适合于灵敏的分析，临床实验室大部分检测如生化和免疫分析等均运用二级水。二级水可由多次蒸馏、离子交换或反渗透后连接蒸馏而制成。③三级水：适用于大部分实验室的试验和试剂制备，如一般的化学分析试验、自动化仪器的冲洗、配制微生物培养基、高压灭菌和普通洗涤等。三级水可由单级蒸馏、离子交换或反渗透制成。 参考区间：在上下参考限之间的范围，利用参考区间进行解释时应注意参考人群的代表性和参考个体的入选标准。 质量管理体系的构成：由组织结构、程序、过程和资源四部分组成。实验室认可的过程：①申请认可阶段②受理阶段③评审阶段④推荐阶段⑤资料上报阶段⑥批准发证阶段 性能评价包括：①灵敏度②特异度③预测值（含阳性预测值和阴性预测值）④诊断指数⑤诊断效率（含阳性似然比和阴性似然比） 批内不精密度：20天共有80个结果，40对。每对结果间的差是每批的批内差，在20天共有40批，这些差值客观反映了较长时间内

消毒供应室“十大”工作流程

消毒供应室“十大”工作流程 消毒供应中心标准工作流程（十个环节）回收---分类—清洗—消毒—干燥—器械检查、保养—包装—灭菌—储存—发放。 一、回收 1、器械、物品包使用后，科室及时装入污物箱内密闭保存，避免干燥。并在箱盖记录包名称及数量。以便与供应室交接。避免在使用科室清点、核对污染器械、物品，减少交叉感染。 2、供应室工作人员定时上午10：00至12：00、下午4：30至19：00带上清洁的污物箱按照规定的路线到临床科室回收污物箱回收到科内。并与临床科室人员交接、记录。 3、回收后，回收人与清洗人员交接物品数量，并清点、核对包内物品是否齐全。每次回收后，清洁消毒回收箱，干燥存放。 4、使用后的一次性物品和医疗废物不得回收到消毒供应中心转再运处理。 二、分类： 1、按个人防护要求着装，与下收人员交接回收物品数量。 2、根据器械不同材质、性状、精密程度、污染状况进行分类。 3、损伤性废物投入利器盒内，感染性废物投入黄色污物袋内。 三、清洗： 1、不同器械、物品，采用不同的清洗方法。目前我院暂采用手洗方法清洗。 2、清洗基本流程:预洗（自来水）——清洗（手工+酶）——漂洗（自

来水）——消毒（湿热消毒）——终末漂洗（去离子水或蒸馏水）（1）预洗（3-5min）用流水去除明显的污物（若污物变干，可多浸泡几分钟） （2）酶洗（2-5min）酶可以分解有机物，抑菌防锈，自然降解，无残留，水温20-40℃带关节的器械尽量打开。已凝固或污染严重处水面下刷洗。 （3）漂洗:用自来水冲洗（2-4min）（4）终末漂洗:采用离子水或蒸馏水冲洗。 四、消毒:我院除感染器械浸泡消毒外，其余末用湿热消毒法（小于等于90度，小于等于时间5min）处理 五、干燥: 1、宜选用干燥设备进行干燥处理。根据我院们无干燥设备的情况下，使用消毒的低纤维絮擦布对器械。器具和物品进行干燥处理。 2、穿刺针、手术吸引头等官腔器械，使用高压枪冲或用95%乙醇进行干燥处理。 3、不应使用自然干燥方法进行干燥。 六、器械检查与保养： 1、采用目测对干燥后的每件器械、器具和物品进行检查。器械表面及其关节、齿牙处应光洁，无血渍、污渍、水垢等残留物质和锈斑；功能完好，无损毁。 2、清洗质量不合格的，应重新处理；如有锈迹，应出锈，器械功能损毁或锈蚀严重，应及时维修或报废。

供应室工作流程

消毒供应中心工作流程 消毒供应中心有十个标准流程：回收---分类---清洗---消毒---干燥---器械检查、保养---包装---灭菌---储存---发放。 一、回收： 1、器械、物品使用后，要及时做好预处理。避免在使用科室清点、核对污染器械、物品，减少交叉感染。 2、回收人员（配送人员）定时按照规定的路线到使用科室回收，并做好交接、记录。 3、回收后，回收人员与清洗人员交接物品数量，并清点、核对包内物品是否齐全。 二、分类： 1、按个人防护要求着装。 2、根据器械不同材质、性状、精密程度、污染状况进行分类。 3、损伤性废物投入利器盒内，感染性废物投入黄色污物袋内。 三、清洗： 不同器械、物品，采用不同的清洗方法，包括机械清洗、手工清洗。 四、消毒： 首选机械湿热消毒，也可采用75% 酒精或其他消毒剂进行消毒。 五、干燥：

1、宜选用干燥设备进行干燥处理。在无干燥设备的情 况下，使用消毒的低纤维絮擦布、压力气枪或》95%乙醇进行干燥处理。 2、不应使用自然干燥方法进行干燥。 六、器械检查与保养： 1、采用目测或使用带光源放大镜对干燥后的每件器械、器具和物品进行检查。器械表面及其关节、齿牙处应光洁，无血渍、污渍、水垢等残留物质和锈斑；功能完好，无损毁 2、清洗质量不合格的，应重新处理；有锈迹，应除锈；器械功能损毁或锈蚀严重，应及时维修或报废。 3、应使用医用润滑剂进行器械保养。不应使用石蜡油等非水溶性的产品作为润滑剂。 七、包装： 1、器械与敷料应分室包装。 2、包装者首先检查包装质量，在灯光下检查纺织类包布，无破损，方可使用。 3、包装者再次核对器械的种类、规格和数量，拆卸的器械应进行组装，核对无误后才能包装。 4、包装完后，每包外都应贴灭菌化学指示物。闭合式包装使用专用胶带，胶带长度应与灭菌包体积、重量相适宜，松紧适度。封包应严密，保持闭合完好性。高度危险性物品灭菌包内还应放置包内化学指示物。 5、所需灭菌物品包装的标识应注明物品名称、包装者等内容。灭菌前注明灭菌批次、灭菌日期和失效日期。标识应具有追溯性。

实验室培训计划

实验室人员培训计划 一．培训目的 通过培训，使实验室的人员了解各自的职责。实验员通过培训掌握一些有关的法律法规，另外掌握仪器设备的使用与维修、国标方法和实验操作与记录等一些基本技能，最终通过考核拿到上岗资格证。 二．培训要求 熟悉与检测相关的各种法律法规，掌握仪器设备的使用、清晰与维修，了解所用的国标 方法并且看是否能在所在实验室中应用，熟悉实验操作，并且会填写各种实验记录三．人员职责 3.1 质量负责人审批质量控制计划，并组织评审质控计划实施的有效性。 3.2 质量管理员制定质量控制计划，并组织内、外部质量控制活动的实施。 3.3技术主管了解、掌握中心检测技术的薄弱环节，并对检测质量问题中的疑难技术问 题组织人员进行攻关。 3.4 现场采样人员负责现场采样质量控制的实施。 3.5 样品管理员负责室内密码、平行样编号。 3.6 分析人员负责监测分析全过程的质量控制的实施。 3.7 质量监督员对监测全过程的质量控制进行监督及实验室间比对和能力验证报告的初审。 3.8 综技室负责实验室间比对和能力验证报告的审核。 3.9 质量负责人负责实验室间比对和能力验证报告的签发。 四．培训内容 4.1培训条件 质量负责人可以进行法律法规的宣讲。目前实验室中已有一台紫外可见分光光度计3310型，一台原子吸收分光光度计和气相色谱，并且均已通过检测。另外技术负责人可以对实验员进行仪器设备的使用与维修、操作、国标方法等培训 4.2对实验员的要求 目前实验室共有35个项目，每个实验员均有4～5个项目。 （1）要求实验室的人员了解各自的职责。 （2）要求实验室的人员了解一些相关的法律法规，以致可以维护个人权益 与实验室的权益。 （3）要求实验员对自己所要用的仪器设备的使用方法要熟练掌握，还要会 解决一些实验中常见的仪器故障。 （4）要求实验员掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且该方法可以再 现有的条件下使用。 （5）要求掌握标准物和试剂的配置与保存。 （6）要求会接收样品。 （7）要求能准确配置标准系列并且会做加标回收。 （8）要求会填写实验室里的各种实验记录。 （9）要求会处理实验操作中的废液。 （10）要求了解质控图并且会根据质控图评价数据。 （11）要求员工遇到问题及时反映，及时解决，不要影响实验室整体进程。 （12）要求实验员工作时认真负责，以保障人员安全及公司声誉。 4.3培训方式 （13）通过宣贯的方式学习法律法规与公司构建 （14）通过实验和授课方式来学习仪器与实验的原理与操作等 （15）通过讨论的方式解决一些实验中遇到的问题与争议。 五．培训的具体过程

学校实验室和实训场所安全管理规章制度标准范本

管理制度编号：LX-FS-A34209 学校实验室和实训场所安全管理规 章制度标准范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

学校实验室和实训场所安全管理规 章制度标准范本 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 实验室、实训场所是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂；是办好学校的基本条件之一。为了加强学校实训场所、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量，提高办学效益，特制订本制度。 一、基本任务 1.依据学校的规划和上级的有关要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。 2.根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲；编制教学计划并

实验室管理系统详细设计

实验室管理系统 第一章：引言 1.1课题背景 计算机技术的进步, 促使现代工业技术在快速发展,随着科研和生产技术的不断发展, 原来的人工管理模式已显得不太适应, 而对于高校实验室, 无论其规模的大小, 每时每刻都会产生例如实验设备信息、实验数据、设备维修等等这样大量的信息, 这些数据、信息不仅是一些测量、分析的数据, 还有许多维持实验室运行的管理型数据。在以往的手工管理、纸袋储存数据的方式下,这些海量般的数据、信息, 使得实验室的管理人员以及使用人员为维护这些数据浪费了大量的物力和时间, 效率低下, 并且经常出错, 更谈不上数据的快速科学分析。 在这一背景下, 实验室信息管理系统( LIMS)开始出现, 并在实际应用中得到了快速发展, 成为一项崭新的实验室管理与应用技术。在当今这样一个网络信息时代, 除了提高实验室自身专业水准, 提高实验室的管理水准已经是唯一的选择。实验室信息管理系统( LIMS) 无疑会把实验室的管理水平提升到信息时代的高水平。 1.2研究目的与意义 高校实验室信息管理系统是一个以实验室信息管理和实验信息管理为主的先进的网络系统，能够为用户提供充足的实验室信息和实验信息的查询手段。传统的人工管理实验室这种古老的方式来进行，已完全不能满足学校对实验室规划的需要，实验室信息管理系统能够极大地提高实验室管理的效率，也是使学校的科学化、正规化管理的重要条件。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。现代企业的竞争逐渐整合为工作效率的竞争，在信息爆炸的时代，传统教学实验管理面临着诸多挑战。

实验室管理规定

实验室管理规定 1、目的 为了营造一个安全有效、秩序良好的实验室环境，达到“科学、规范、安全、高效”的目的，特制订本实验室管理规定。 2、适用范围 本规定适用于进入实验室内所有人员。 3、实验室管理人员职责 实验室隶属于技术部，负责公司新产品研发实验、调试、验证和测试等工作，担负着计算机网络技术、分析仪器、自动控制、电子仪器开发、光学检测、化学试剂调配、样机件测试等研发任务。 3．1实验室负责人 3．1．1负责实验室日常管理，组织安排测试任务顺利进行； 3．1．2负责访客接待、外联活动安排； 3．1．3仪器设备、试剂、耗材的申请、招标和采购； 3．1．4负责组织实施实验室的改造，仪器设备安装、调试、保养维修和报废申请； 3．1．5负责管理实验室业务流程，指导分析人员及时、准确的完成各项分析工作； 3．1．6负责实验室质量控制，维护实验室质量体系，审核、监控测试数据和结果； 3．1．7指导和撰写实验和测试报告，实验室文档管理； 3．1．8负责实验测试方法的开发与改进； 3．1．9负责实验室工作人员的制度、业务培训和学术交流； 3．1．10负责实验室安全检查与突发事件处理； 3．1．11负责监督检查实验室日常卫生，有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生制度。 3．2仪器设备管理员 3．2．1负责仪器设备的验收和台帐建档工作； 3．2．2负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定；

3．2．3负责仪器设备在检定周期内使用和检验标识的管理； 3．2．4负责办理仪器设备的送修和返回； 3．2．5负责外出作业时所需仪器设备的调试与准备； 3．2．6负责对仪器设备供应商进行评价。 3．3化学试剂及低值耗材管理员 3．3．1负责化学试剂的验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案； 3．3．2负责玻璃仪器及低值耗材验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案； 3．3．3负责化学试剂和耗材库房管理； 3．3．4负责化学试剂的过期报废； 3．3．5负责对试剂、消耗材料供应商进行评价。 4、实验室管理办法 4．1所有进入实验室的人员都必须严格遵守实验室规章制度。 4．2所有进入实验室的人员应服从实验室管理人员安排，采取必要安全措施，保证人身及仪器设备的安全。 4．3实验室开放时间为上午8：00-12：00，下午1：00-5：30，加班可预先提出申请，连续工作时应安排人员值守。 4．4实验室的仪器设备，未经管理人员许可，任何人不得擅自开关、使用和移动实验室中的任何设备。实验室设备租借按程序向实验室管理人员申请。 4．5对于有规定的预热时间的仪器设备，使用设备的人员必须提前24小时以上预约登记。 4．6不得将与实验无关人员带入实验室。 4．7由于责任事故造成仪器设备的损坏，要追究使用人的责任。 5、实验室安全管理制度 5．1实验室应制定相应实验室规则及实验室安全制度。根据本实验室情况制定严格的操作规程及防火、防盗管理制度，实验室内部人员要严格执行。进入实验室的外来人员都必须遵守实验室有关的规章制度。 5．2实验室应指定专人负责实验室设备及人身的安全。负责本室的安全技术监督、检查工作；对于贵重精密仪器设备、危险物品，应由具有业务能力的专人

实验室建设及安全管理汇报

实验室建设及安全管理汇报 能源学院徐静年 2018.1 1

能源学院实验室建设及安全管理 z一、学院实验室建设和安全管理指导方针z二、学院实验室安全管理情况介绍 z三、学院实验室建设图片展示 2

一、实验室建设、安全管理指导方针 1、加深认识：实验室平安是学校（学院）发展的 重要前提和基本保障，保障师生员 工生命安全和国家财产安全是我们 共同的责任 2、工作方针：统筹协调精心组织分步实施 （28字）分工合作齐抓共管整体推进 务求实效 3

4 二、实验室管理工作情况 1、组织领导体系建设 （1）强化领导 院长为安全工作第一责任人，书记为稳定工作第一责任人，办公室主任主抓安全工作 （2）健全机构 安全管理工作领导小组 治安管理小组消防 管理小组应急管理小组综合治理小组

5二、实验室管理工作情况（续一） （3）队伍和责任落实 学院 院办PI 团队1PI 团队2PI 团队4X 院长与PI签订责任书，落实安全责任 Y 各PI 团队设有安全负责人，负责相关实验室安全 Z 书记负责学院网络安全，有专人负责网络使用、 检查和管理 [每学年定期和不定期对相关人员进行安全管理培训PI 团队3PI 团队5

二、实验室管理工作情况（续二） 2、防控体系建设 ●实验室重要部位安装红外全方位摄像监控装置，院办对 实验室实现全方位实时监控 ●实验室安装有烟感、有毒气体报警装置，对有毒有害易燃 易爆气体实时监测安全报警 ●实验室配有足量的保质期内的消防器材灭火器和灭火毯 ●实验室配有冲洗装置，及时清除溅到人体表面的化学物质 ●实验室配有防毒面罩、口罩、手套和卫生急救箱等 6

实验室管理重点

D1绪论 实验室管理:是一门运用现代管理理论研究组织、计划、领导和控制实验室工作及质量使之产生良好循环状态的学科。它是在社会发展、技术进步、实验室的发展过程中发展起来的一门新兴学科。 管理的定义是什么？ 答：管理是一种人类组织活动的基本手段，是运用计划、组织、协调、指导、控制等基本职能与措施，有效地利用人、财、物、时间、方法、信息等基本要素，以实现机构既定目标的过程。管理的要素有： ①管理是共同劳动的产物 ②管理的目的是有效地实现目标 ③管理实现目标的手段是计划、组织、领导和控制 ④管理的本质是协调 ⑤管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动 管理的职能是什么？（简答） 1 计划就是探索未来，制定行动或工作计划。 2 组织就是建立组织的物质和社会的双重结构。 3领导就是寻求从组织拥有的所有资源中获得尽可能大的利益，引导组织达到它的目标。 4 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达命令进行。 管理的基本方法有哪些？ 管理的方法：系统管理法、计划管理法、目标管理法、制度管理法、决策管理法、行为管理法、数理管理法等 实验室管理的主要内容包括哪些方面？ 答：①组织管理②技术管理③质量管理④安全管理⑤信息管理（①样品管理②数据管理③仪器管理④报告管理⑤安全管理⑥资源管理 D2实验室人力资源管理 实验室人力资源管理的主要内容？ 一、实验室人才队伍建设 1、实验室人员的素质由心理素质，品德素质，文化知识素质，能力素质，身体素质， 组成、结构，实验人员的能力保证，核心能力人才建设 2、实验室人员组成与结构实验室人员组成分三类：管理人员，实验技术人员，后勤 保障人员。结构有：年龄结构,能级结构, 学历结构, 专业结构 3、实验室人员能力保证7个原则：任人唯贤的原则，注重实绩的原则，激励的原则， 建立竞争的原则，精干的原则，民主监督的原则，岗位责任制原则 4、实验室核心能力人才的建设基本特点：核心能力人才素质的动态性，核心能力人 才能力的异质性，核心能力人才生成的特殊性，核心能力人才效能的递增性；内在 要求：良好的身心素质，合理的知识架构，强烈的创新思维 二、人力资源培训

实训室安全建设与管理办法

实训室安全建设与管理办法 第一章总则 第一条为保障师生员工人身安全，维护教学、科研等工作的正常秩序，创建“平安校园”，根据《高等学校实验室工作规程》（原国家教委令第20号）、《高等学校消防安全管理规定》（公安部令第28号）、省教育厅关于印发《省教育厅关于高等学校实验室安全建设与管理暂行规定》等精神，制定本办法。 第二条本办法中的“实训室”是指全院开展教学、科研的实验实训场所，实训室安全工作是校园综合治理和平安校园建设的重要组成部分，是广大师生的共同责任和义务。 第三条院长是实训室安全工作的第一责任人，学院贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全管理方针，实行主管副院长领导下，建立由专职管理机构（挂靠资产管理处）负责统筹管理、组织实施，相关职能部门和各二级学院、实验室各司其职的多级管理体系，根据“谁使用、谁负责，谁主管，谁负责”的原则，落实分级负责制。 第四条各二级学院要在日常教学中组织开展实训室安全教育和宣传工作，丰富师生的安全知识，营造浓厚的实训室安全校园文化氛围，提高师生的安全意识。 第五条实训室安全工作是教师、实训技术人员和管理人员岗位评聘、晋职晋级、年度考核、评奖评优的重要指标之一，实行一票否决制。 第二章实训室安全管理体系及职责 第六条学院成立实训室安全工作委员会，由院长担任主任，分管院领导担任副主任，成员由资产处、教务处、保卫处、总务处、教学单位等相关部门和有关专家组成,委员会下设实训室安全管理办公室和实训室安全专家小组。 第七条实训室安全管理办公室挂靠在资产处，作为实训室安全建设与管理工作的主要职能部门，其主要职责为： （一）全面贯彻落实国家关于高校实训室安全工作的法律法规，制定学院实训室安全工作制度； （二）统筹、指导、督查学院各部门做好实训室安全建设和管理工作；

中学实验室管理与实验技术

中学实验室管理与实验技术 绪论实验室工作概述 第一节实验室工作的地位和作用 一、实验室工作的重要性：常用的实验方法：验证、还原、模拟、探究、 第二节实验室工作的任务和内容 一、任务：1、按照课程标准和教材要求，与学科教研组密切配合，进行课堂演示 实验和学生分组实验，完成实验教学任务、并创造条件开放实验室，开展课外 实验和科技活动。2、开展实验教学研究，改进和研制教学仪器及自制教具， 培训有关教师、技术人员，提高实验教学水平3、实验室要维持科学、文明、 安全的实验教学环境，严格执行各项规章制度，保证仪器设备经常处于良好的 可用状态，准备齐全实验用品和教学资料挂图，保护好国家财产。 二、实验室工作内容：1、实验室建设：参与新建实验项目、实验室用电用水等建 设项目的筹划，参与教学仪器设备的更新；2、实验室管理：教学仪器的管理，教 学仪器的日常保护和维护及修理，消耗品的管理，仪器设备账目管理实验室安全管 理，各类实验室规章制度的制定和执行；3、辅助实验教学：参与实验教学计划的 制定，担任实验课教学或协助任课老师做好演示实验和学生分组实验，完成演示实 验和学生分组实验的准备工作，参与学生实验考核工作，协助教师组织开展课外科 技活动。 实验工作的实际效益体现在四个方面，1、仪器设备的全过程管理，即仪器入库有 账目，使用有登记，损失有赔偿，消耗有处理，保持仪器出入数量上的平衡；2、 仪器设备的质量管理：要使仪器设备经常处于完好可用状态；3、提高实验的开出 率；4、实验室的全面管理 第三节实验室工作的发展趋势 一、实验管理和实验教学理念的更新 一、实验教学手段的改变 一、实验教学过程的优化。 第一章中学实验室建设 第一节实验室建设的通用要求 一、实验室规划的设计要点 1、实验室属于教学用房，应规划设计在教学区，与教室不同，需相对独立； 2、实验室应南北向采光，门厅及主楼梯应靠近教学主通道，便于与教学楼相连，应留有紧急通道和消防设施； 3、应充分保证实验室尺寸和面积，每间不少于（11.7×7.8）m2(下限)； 4、实验室建筑可采用以下排布造型（1）一字型（2）L型（3）日字型（4）回字型实验室尽量保持长方形，如确需造型变化，可通过楼梯、卫生间、仪器室等功能用房实现； 5、实验综合楼除规划设计理化生实验室外，还应更据需要考虑计算机、多媒体投影室、劳技、史地等专用教室用房。 二、实验室的功能分布原则 1、化学、生物这类需带水、通风等设施的实验室应尽量放在底层。 2、同一学科实验室尽量安排在同一层或邻近层。 3、大小、开间上下应基本对应

信息与工业控制安全实验室规划方案

信息与工控系统安全实验室 规划方案 目录 1.................................................................................................... 术语、定义和缩略语0 2.信息与工控系统安全实验室概述 0 2.1信息与工控系统安全实验室建设背景 0 2.1.1 信息系统现状及主要威胁 0 2.1.2 工控系统现状及主要威胁 (1) 2.1.3 信息与工控系统安全实验室建设目的及意义 (3) 3.信息与工控系统安全实验室主要研究方向和实验内容 (4)

3.1信息安全实验室主要研究方向和实验内容 (4) 3.1.1 操作系统安全研究方向和实验内容 (4) 3.1.2 数据库安全机制研究方向和实验内容 (5) 3.1.3 身份认证研究方向和实验内容 (6) 3.1.4 计算机病毒攻防研究方向和实验内容 (6) 3.2网络安全主要研究方向和实验内容 (7) 3.2.1 入侵检测与攻防研究方向和实验内容 (7) 3.2.2 防火墙研究方向和实验内容 (8) 3.2.3 漏洞扫描研究方向和实验内容 (8) 3.2.4 WEB攻防研究方向和实验内容 (8) 3.2.5 无线攻防研究方向和实验内容 (9) 3.3工控安全研究方向和实验内容 (10) 3.3.1 工控系统漏洞挖掘研究方向和实验内容 (10) 3.3.2 工控系统攻防研究方向和实验内容 (10) 3.3.3 安全DCS、PLC、SCADA系统研究方向和实验内容 (11) 3.3.4 企业工控安全咨询评估 (11) 3.3.5 企业工控安全培训 (12) 3.3.6 对外交流和联合研究 (12) 4.信息与工控系统安全实验室组织与运行 (12)