九上 Unit 9 When was it invented 第1课时New words

Unit 9 When was it invented? New words Learning goals:

In this class, we will learn how to read the new words in the unit and practice the use of some words. We will make a competition between the groups to encourage the students to learn better and make sure most students can understand and grasp the words learnt.

设计意图：目标明确，并列出了单词教学的过程与方法

Step I Learn to read the words on Page 152-153

1. First, get the students to try to read the new words in this unit according to the phonetics given by themselves and underline the difficulties they meet.

2. Then, give them a few minutes to discuss and deal with the problems they have in their pronunciation in pairs or groups.

3. Next, get one student from each group to read the new words to the class, the others listen and try to find out something wrong and correct them .If necessary, the teacher should correct the mistakes himself or herself.

4. Last, get the students to read the words twice after the tape . Then give them a few minutes to read all the words quickly to consolidate the pronunciation.

设计意图：活动设计以学生的学为中心，通过学生的自学自究，合作探究的方式学习，教师以点播为主，充分体现了学生课堂中的主体性，教师的主导性。

Step II Learn to remember words on Page152-P153

1.Show the Ss pictures to help them to remember the words.

Calculator scoop

battery slipper

light bulb microwave oven

Chef beverage

Bush flying disk

Lemon abacus

Binoculars court

设计意图：图片教学形象直观，形义结合有利于学生记忆掌握。2. Remember the words by matching itself with its meaning.

1._____metal

2._____ below

3. ____ divide

4._____crispy

5._____worldwide

6.______remain

7._____century

8. indoors

9.____ ancient 10._____legend 11. _____association 12.____by accident

Keys:1.J 2.K 3.I 4.A5.B 6.F 7.G 8.H 9.D 10.E11.L 12.C

设计意图：训练了学生用英语解释英语的能力，做到英语单词学习的融会贯通。

3.Remember the words by conversion(转换) 、complex words （合成）and derivative（派生）.

1)popularity(n.)--popular(adj.) 2)adjustable(adj.)--adjustment(n.)

salty (adj.)--salt(n.) pleasant (adj.)--pleasure(n.)

active(adj.)--action(n.) wooden (adj.)--wood(n.)

3)create(v.)--creative(adj.) 4) aim(n.) — aim(v.)

mixture (n.)--mix (v.) taste(n.)--taste(v.)

bakery (n.)--bake(v.) equipment(n.)--equip(v.)

5) invent(v.)-- inventor(n.) operate(v.)-- operation(n.)

notice(v.)-- notice(n.) produce(v.)-- product(n.)

shoot(v.)-- shot(n.) guide(v.)-- guide(n.)

develop(v.)-- development(n.)

4. Remember the words by their similar pronunciations and forms.

1) heel ----peel, jeel 2)heat---beat, meat 3) sour---hour, our

4)pie---tie, lie 5)throw—grow 6)cookie—cook

7) rank----bank 8)basket---basketball 9) hoop---hood, loop

10)backboard---blackboard 11)rise—wise

5. Remember the words and the phrases by making sentences.

1) be used for 2) by mistake 3) according to 4) fall into

5) in this way 6)knock into 7) towards 8)sprinkle

设计意图：此种类型的记忆方法是英语学习的重要方法，有利于学生的记忆，更能丰富学生的词汇量。

Step III Consolidation of words

Give the students a few minutes to try to memorize the words first . Then, make a competition between the groups, each group chooses one student to the Bb to make a dictation and see which group can dictate more words.

设计意图：学生在利用各种有效方法识记的基础上, 通过比赛来激励学生背诵的积极性，效果会很好。

Step IV Read and translate the story

Inventions are important. Some inventions have even changed people’s life. After the calculator s were invent ed, people can work faster than using the abacu s. Because of light bulb s, people can see more clearly in the dark. Thanks to microwave oven s, people can cook many kinds of delicious dishes without fire. After the binoculars were invented, people can see farther and more clearly.

Even though some inventions seem like small, they are very useful. Heat ed ice cream scoop is used for scooping really cold ice cream. Shoes with adjustable heel s are used for changing the style of the shoes. Battery-operate d slipper s are used for seeing in the dark.

Some were invented by mistake. Potato chips were invented by a

chef called George Crum. One day, George was in a bad mood, so he cut the potatoes very thin and cooked them for a long time until they were crispy. And he sprinkle d lots of salt on them, so they were really salty, but the customers liked them very much.

Some were invented by accident. According to an ancient Chinese legend, the emperor Shen Nong discovered tea. When he was boiling drinking water, some leaves from a nearby bush fell into the water and remain ed there for some time, he notice d that the leaves in the water produce d a pleasant smell, after he tasted the hot mixture, tea was discovered.

Some were invented for fun. The flying disk was invented by college students. They often ate at a bakery, after eating, they threw pie plates to each other, it was very funny. So, flying disk was invented.

Do you know when basketball was invented? Over one century ago, a Canadian doctor named James Naismith create d a game to be played on a hard wooden floor indoors. The players were divide d into two teams. The aim of basketball is for players to get a ball into the “basket”: a net hanging from a metal hoop. Players shoo t from below the basket and may use the “backboard” for guiding the ball into the basket. Players move towards one end of the court while throw ing the ball to each other.

The sport is enjoyed by many people, so the popularity of it has risen worldwide.

二．翻译下列词组。

1.用来做……

2.错误地

3. 偶然地

4. 根据，按照

5. 落入，陷入

6. 这样

7. 与……相撞 8.把……分开

三．根据括号中的汉语意思或首字母提示写单词,并用其适当形式完成句子。

1. Can you tell me the four famous inventions in a_________

China?

2. Lu Xun was one of the greatest writers in the 20th

c___________ of China.

3. Please keep the room clean. And don’t t__________ the

waste paper everywhere.

4. James noticed two policemen coming t _____________ him.

5. Chicago d ___________ into a big city in the late 1800s.

6. My son likes to eat the bread in this_________(面包店).

7. I like eating __________ （脆的）potato chips.

8. I was reading and didn’t _______ (注意到) him leaving.

9. He is a famous ______(厨师)and he can cook delicious food.

10. He _____(撒) lots of salt on potato chips.

答案：

一、Keys: 1. salty 2. wood3.pleasant4. operation 5. development

6. mix

7. equip

8.popularity

二、Keys: 1. be used for 2. by mistake 3.by accident

4. according to

5. fall into

6.in this way

7. knock into 8.divide into

三、keys: 1.ancient 2.century 3.throw 4. towards 5. developed

6.bakery

7. crispy

8. notice

9.chef 10.sprinkled

教学反思：

亮点：

1.本节课通过学生自主学习、合作探究，教师引导点播，学生自学

了单词的读拼，较好的练习了学生的自主能力。

2.小组合作竞争的评价机制，充分调动了学生的积极性，激发了学

习英语的兴趣。

3.让学生自主编写故事，不仅增加了学生对单词的理解记忆，而且

提高了他们语言表达能力。

不足之处：

本单元词汇较多，在一节课内，有很多用法并没有全面展示，学生只能从其表面、直观去了解。还有待在以后再进行深入的学习。使用建议：

首先要对单元内容达到熟练掌握，明确过去时的被动语态用法后再进行进一步地学习。

人教版英语九年级Unit9单元知识点归纳

Unit9 I like music that I can dance to. 【重点短语】 1. expect to do sth. 期望做某事 expect sb. to do sth 期望某人做某事 2. catch up with 追上，赶上 3. different kinds of music 各种不同的音乐 4. quiet and gentle songs 轻柔的歌曲 5. take…to… 带……到…… 6. remind…of… 使某人想起或意识到…… 7. her own songs 她自己的歌曲 8. be important to 对……重要 9. Yellow River 黄河 10. Hong Tao’s latest movie 洪涛最近的电影 11. over the years 多年来 12. be sure to do sth. 务必/一定做某事 13. one of the best known Chinese photographers 世界上最有名的中国摄影家之一 14. on display 展览，展出 15. come and go 来来往往 16. can’t stand 不能忍受 【重点句型】 1. I love singers who write their own music. 我喜欢自己创作曲子的歌手。 2. We prefer music that has great lyrics. 我们更喜欢歌词很棒的音乐。 3. What do you dislike about this CD. 你不喜欢这张CD的什么？ 4. What does it remind you of？它使你想起了什么？ 5. The music reminds me of Brazilian dance music. 这首曲子使我想起了巴西舞曲。 6. It does have a few good features, though. 然而，它的确也有一些好的方面。

九年级英语 unit12课文翻译培训资料

九年级英语课文翻译unit12 Section A 2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 Section A 3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大楼上升起的黑

烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00 醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 Section B 2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。 有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，他却回答“愚人节傻瓜！”那个小玩笑结局并不快乐。电视明星失去了他的女朋友和他的节目也被取消了。

人教版九年级英语unit 9原文

unit 9 section A 2d Jill: What are you doing this weekend, Scott? Scott: Not much. I suppose I will just listen to this new CD I bought. Jill: Oh, what CD is this? Scott: Well, it's all music. There's no singing. I like smooth music that helps me relax after a long week at work. Jill: Sounds nice. Well, if you have spare time, do you want to watch a movie with me? The director is really famous. Scott: Hmm, depends which movie. I only like movies that are funny. I just want to laugh and not think too much. You know what I mean? Jill: Oh, in that case, I will ask someone who like serious movies. Scott: What's the movie about? Jill: It's about World War two. I prefer movies that give me something to think about. 3a What do you feel like watching today? While some people stick to only one kind of movie, I like to watch different kinds depending on how I feel that day. When I'm down or tired, I prefer movies that can cheer me up. Comedies

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

人教版英语八年级上册unit9知识点总结与训练

Unit9 Can you come to my party? 17.study for a test备考 18.visit grandparents 拜访爷爷奶奶 19.the day before yesterday 前天 20.the day after tomorrow后天 21.have a piano lesson 上钢琴课 22.look after 照看 23.accept an invitation 接受邀请 24.turn down an invitation拒绝邀请 25.take a trip 参加郊游 26.at the end of this month在本月底 27.look forward to 期望/渴望 28. the opening of…开幕/开业 29.reply in writing 写回信 30.go shopping 购物， 31.do homework 做作业 32.go to the concert参加音乐会 33.not…until 不…直到才 用法集萃 1. prepare意为“准备”，强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。prepare for sth. 为…准备好。for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。 / prepare to do sth 准备做某事。 prepare 强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语，还可接不定式。 get/be ready意为“准备好”，强调准备的结果。常见结构有：①be ready(for sth．)②get sth. ready ③be ready(for sth)④be get ready to do(准备干某事，乐于干某事) 2. catch you =see you = bye bye ,catch a cold感冒, catch sb’s eye引起某人注意, catch the train 赶上火车 catch up with =keep up with 赶上，跟上 ,catch hold of=take hold of 抓住 3. accept 接受 , 反义词为： refuse。 accept指主观上愿意接受，receive 收到，指客观上收到或拿到，但主观上不一定会接受。I received his gift yesterday, but I wouldn’t like to accept it. 4. look forward to 和 expect look forward to期待，指带着愉快的心情期待着某事的发生。The students are looking forward to their

人教版新目标英语九年级 Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to 短语归纳 24. take sb to sp. 带某人去某地 25. Chinese folk music 中国民间音乐 26. be played on the erhu 由二胡演奏的 27. move sb. 感动某人 （sb. be moved by sth.） 28.strangely beautiful 异常的/出奇的美 29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦 30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲 31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市 32. by age 17 到十七岁的时候 33. musical ability 音乐才能 34. develop a serious illness 得了一种很重的病 35. become blind 成了盲人；变瞎 36. make money 赚钱 37. get married (to sb.) （和某人）结婚 38. continue to do sth. 继续去做某事（另一件事） continue doing sth. 继续做着某事（同一件事） 39. perform in this way 用这种形式表演 40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年 41. by the end of ... 到……末为止（时间） at the end of ... 在……尽头/末梢（时间、地点） 42. It's a pity that ... 遗憾的是…… 43. in total 总共 44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听 45. praise ... for ... 因为……赞美 46. China's national treasures 中国的国家珍宝 47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画 48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛 49. painful experiences 痛苦的经历 50. a time for spreading joy 传播快乐的时间 1. dance to music 随着音乐起舞 2. sing along with 随着……一起唱 3. musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4. electronic music 电子音乐 5. not much=nothing much 没什么（事） 6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事 be supposed to do sth. 应该做某事 suppose sb (to be) +adj. 原以为…… 7. have spare time 有空闲时间 in one's spare time 在某人的空闲时间 spare the time to do sth. 抽时间做…… 8. think too much 想得太多；过度思考 9 in that case 既然那样 10. World War II 第二次世界大战 11. smooth music 悦耳的音乐 12. prefer A to B 比起B 来更喜欢A prefer doing A to doing B 愿意去做A 而不是去做B prefer to do A rather than do B 宁愿做A 而不做B 13. feel like doing sth. 想要做某事 =want to do sth. =would like to do sth. 14. stick to 坚持，固守 15. be down 悲哀，沮丧 16. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋 17. have a happy ending 有个美满的结局 18. less serious 不那么严重 19. a good way to do sth. 做某事的好办法 20. shut off 关闭 21. in time 及时 on time 按时/准时 22. once in a while 偶尔的；有时 =sometimes /at times 23. write one's own lyrics 自己写歌词

最新人教版九年级unit9英语说课稿

Unit 9I like music that I can dance to.说课稿 各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第九单元Unit 9 I like music that I can dance to. 本课的中心话题是音乐和音乐家。通过谈论音乐使大家感受音乐的美。我将从教材分析、教学方法、教学过程和教学效果几个方面说课。 一、教材分析 （一）教材地位 Unit 9的中心话题是音乐，而音乐与我们的生活密切相关，通过本单元的学习，要求学生能够用英语谈论自己喜欢的音乐，和音乐家，并说明为什么。在谈论这个话题的同时，学习并掌握定语从句。定语从句在初中教材中是一个很重要的知识点，学好这一单元对后面的学习很有帮助，起着承上启下的作用。在中招考试中，不但十五个选择题中要涉及这方面的内容，而且在也阅读理解中也有大量的定语从句出现，如果不能够很好地掌握它，势必影响学生今后对阅读文章的理解。因此，本单元不仅是本册书的重点，在整个初中教学中，他都占着非常重要的地位。 （二）教学目标 1、知识目标： 学会恰当的使用引导词that ,which ,who 2、能力目标 1）掌握功能句“What kind of music do you like ? I like music that I can dance to . I love singers who can write their own music.” 2）能够自如地谈论自己所喜欢的音乐和音乐家。 3、情感目标： 通过学生谈论对音乐和音乐家的好恶，从而使学生学会欣赏音乐的美。 三）重点和难点： 1、重点 1）本节课的教学重点是学会并掌握先行词为物或者人时，引导词“that ,who ,which”的使用方法。 2）“prefer …to…”的用法

九年级英语Unit12 课文翻译

2、人生充满意想不到的。 2001年5月,我找到了一份工作在纽约世界贸易中心。2001年9月11日,我到达建筑在8:30。我正要去当我决定先喝杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡的地方,尽管它是两个街区从我的办公室。当我与其他办公室工作人员排队,我听到一个响亮的声音。 之前我可以加入其他的外面看到发生了什么,第一架飞机已经击中我的办公大楼。我们难以置信地盯着黑烟燃烧的大楼。我感到很幸运的是他还活着。 近10年后,上午10点我醒来2月21日2011年,从来没有意识到我的警报。我跳下床,直奔机场。但是我到达机场的时候,我的飞机到新西兰已经起飞了。“这是第一个假期我已经拍了一年,我错过我的飞机。运气真差!”我心想。 另一架飞机满所以我不得不等到第二天。第二天早上,我听说地震在新西兰的前一天。我的坏运气广告竟然变成了一件好事。 愚人节是一个庆祝活动,发生在世界各地的不同的国家。它发生在每年4月1日,是许多人一天播放各种各样的技巧和笑话。 一个愚人节,英国记者宣布,就不会有更多的意大利面,因为在意大利面条农民停止了意大利面条。许多人跑到当地的超市去买尽可能多的意大利面条。当人们意识到这个故事是一个骗局,全国的所有的意大利面已经卖完了。 另一个在英国著名的技巧是当一个电视节目报道的发现特殊的水。他们说,这些水将帮助人们减肥,一个客户已经失去了很多体重在短短四个月。一天结束的时候,已经有10000多人打电话给电视台找出获得这个水。

许多愚人节笑话可能会不是很有趣。一位著名的电视明星曾经邀请他的女朋友在他的节目在愚人节。他向她求婚。这位女士很高兴,因为她真的很想结婚。然而,当她说“是”,他回答,“四月傻瓜!“这个小笑话没有一个非常幸福的结局。 那个电视明星既失去了他的女朋友和他的节目。世界上最著名的技巧之一,然而,而不是4月10月发生。在1938年的那个月,演员奥森·威尔斯在他的广播节目上宣布外星人从火星落在地上。他描述了他们在哪里降落,并告诉他们如何穿越美国。威尔斯让它听起来如此真实,成百上千的人相信这个故事。当恐惧传遍整个国家的时候警察宣布,这个故事是一个骗局。

九年级英语人教版Unit 9 说课稿

九年级英语人教版unit 9 说课稿 各位评委老师，大家好！ 今天我说课的题目是初中英语九年级“unit 10 by the time i got outside,the bus had already left”，整个说课我将分五部分进行讲述，即教材分析、教法、学法、教学程序、板书设计。 一、说教材 本单元主要围绕“april fool’s day”为话题，谈论发生在过去的事情，培养学生对发生的事情进行客观评价的能力，并学习自主解决问题的能力;通过讨论“发生在过去的事情”这个话题，学习过去完成时的构成和基本用法以及现在完成时和过去完成时的区别。而本课是本单元的第一课，初步接触过去完成时，并且过去完成时是英语中非常重要的一种时态，占据着相当重要的位置。 根据英语教学大纲的要求，我确定以下教学目标： teaching aims: knowledge objects（:知识目标） 1 new words and phrases:by the time,gotten,oversleep,got outside,start doing.; 2 target language: by the time i got outside,the bus had already left. by the time she got up,her brother had already gone into the bathroom. ability objects:（能力目标） 1 train the students’listening and speaking skills with the target language 2 train the students to narrate the past events with the past perfect tense 3 train the students’writing skills with target language moral objects:（道德目标） it’s a good habit to go to bed early in the evening and get up early in the morning.so you’ll never be in a hurry in the morning.also the whole day’s work depends on the plan in the morning. teaching key points（教学重点） 1 master the words：by the time,oversleep 2 master the target language by the time i got outside,the bus had already left. by the time she got up,her brother had already gone into the bathroom teaching difficult points（教学难点） 1 train the students to understand the listening material. 2 train the students to narrate past events with the past perfect tense 二、说教法 1．英语学习的目的重在更好地运用语言于实际的交流之中，单调地重复课文内容或机械地操练吸引不了我们的学生。为达到交流的目的，我采用情境教学法、直观教学法，

最新版九年级英语Unit9知识点总结大全

九年级英语Unit9 1. 被动语态 (1). 被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词 (如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词) (2). 被动语态表示句子的主语是谓语动词所表示的动作承受者。 (3). 被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句 末，by 表示“由，被”的意思 如何理解被动语态？ (4). 被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。 一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词 一般过去时被动语态为：was/were+ 过去分词 与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词 主动语态： 被动语态：+其他成分 如： 2. be used for doing用来做…(是被动语态) 如： Pens aren’t used for eating. 笔不是用来吃的。 Pens are used for writing. 笔是用来写的。3. 本单元要掌握的句型见课本P69 中的Grammar Focus 4. invent v. 发明inventor n. 发明家invention n. 发明可数名词 5 salty adj. 咸的salt n. 盐 6. by mistake 错误地如： I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。 7. 给某人某样东西 give sth. to sb. 如：I gave a pen to him. 我给他一支笔。 give sb. sth. I gave him a pen. 我给他一支笔。 8. all day 整天 9. by accident 意外偶然I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。 10. make sb./sth. +形容词使…怎么样It made me happy. 它使我高兴make sb./sth. +名词让…做…It made me laugh. 它让我发笑11. according to +名词根据…如：according to an legend according to this article根据这篇文章根据一个神话 12. not…until…直到…才做…如：I didn’t go to bed until I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡觉。 13. fall into 落入掉进如：The leaf fell into the river. 叶子落入了河里。fall down 摔倒如： She fell down from her bike. 她从她自行车摔倒了。 14. over an open fire 野饮15. leaf n. 叶子复数形式leaves 16. nearby adj. 附近的如：the nearby river 17. in the way 这样18. pleased adj. 表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快 pleasant adj. 愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快 please v.使高兴使同意 19. very 非常adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面 如： a very beautiful girl 一个漂亮女孩

九年级英语 unit12课文翻译之欧阳光明创编

九年级英语课文翻译 unit12 欧阳光明（2021.03.07） Section A 2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 Section A 3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一

声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00 醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 Section B 2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，

九年级新目标英语Unit 9课文语法填空,短文改错

九年级新目标英语 U n i t9课文语法填空, 短文改错 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

Unit 9 语法填空： What Do You Feel Like__________( watch) Today? While some people stick to only one kind of movie, I like to watch different kinds _________(depend) on how I feel that day. When I’m down or tired, I prefer movi es that________( cheer) me up. Comedies like Men in Black or cartoons like Kung fu Panda have funny dialogues and usually have a happy_________( end). The characters_________ ( be not) perfect, but they try their best ____________( solve) their problems. After _________(watch) them, the problems __________(sudden) seem __________(little) serious and I feel much________( good) again. ___________(laugh) for two hours is a good way___________( relax)! I don’t watch dramas or documentaries when I’m sad or tire d. Dramas like Titanic make me _________(feel) even________( sad). Documentaries like March of the Penguins which________( provide) plenty of ____________(information) about a certain subject can be ___________(interest), but when I’m tired I don’t want to think too much. I don’t mind action movies like Spider-Man when I’m too tired_________(think). I can just _________(shut) off my brain,________(sit) back and________(enjoy)________(watch) an __________(excite) superhero who always__________(save) the world just in time. Once in a while, I like to watch movies that_________(be) scary. They can be fun, but I’m too scared __________(watch) them alone. I always bring a friend who ________( be not) afraid of these kinds of movies, and it doesn’t feel so scary anymore. Sad but Beautiful Last night one of my Chinese friends ________(take) me to a concert of Chinese folk music. The piece which __________(play) on the erhu especially ________(move) me. The music was________( strange) beautiful, but under the beauty I sensed a strong ________(sad) and pain. The piece had a simple name, Erquan Yingyue (Moon Reflected on Second Spring), but it was one of the most ___________( move) pieces of music that I_______ ever ________(hear). The erhu sounded like so sad that I almost________( cry) along with it as I listened. Later I looked up the history of Erquan Yingyue, and I began__________( understand) the sadness in the music. The music __________( write) by Abing, a folk musician who was born in the city of Wuxi in 1893. His mother died when he was very young. Abing’s father _________(teach) him_________( play) many musical instruments, such as the drums, dizi and erhu, and by age 17, Abing ___________( know) for his musical ability. However, after his father died, Abin g’s life grew_______( badly). He was very poor. Not only that, he __________(develop) a serious illness and became blind. For several years, he had no home. He lived on the streets and played music _________(make) money. Even after Abing got ________(marry) and had a home again, he continued _________(sing) and _________(play) on the streets. He performed in this way for many years. Abing’s __________(amaze) musical skills made him very popular during his lifetime. By the end of his life, he __________( play) over 600 pieces of music. Many of these were written by Abing_________( he). It is a pity that only six pieces of music in total___________( record) for the future world _________(hear), but his popularity ____________(continue) to this day. Today, Ab ing’s Erquan Yingyue is a piece which all the great erhu masters play and _________(praise). It_________( become) one of China’s national________( treasure). Its sad

Unit9 What does he look like知识点总结 学生版

Unit9 What does he look like知识点总结 学生版 What does he look like?一、短语1 _________看起来像、、、、2 __________________ 卷／短／直/棕色发3 __________________ 中等高度／身体4 __________________ 一点儿… 5 __________________ 一位流行歌手6 __________________ 呈现新面貌7 ___________________________ 去购物8 __________________身体部位9 __________________ 受某人欢迎10 __________________停下来去做某事11__________________ 停止正在做的事情12 __________________ 讲笑话/ 讲故事13 __________________ 愉快地做某事16 __________________--中的一个14 __________________记得（忘记）做某事（没有做的）15 __________________记得（忘记）做过某事（已做） 17、be +高矮胖瘦首先_________ 演员_________ 罪犯 _________ 18、___________________________询问某人的外貌 19、_________ 指人、树、动物的高。_________指物体高或位置高，也可指空间位置或程度上的高，也可表示高山，高级的，此时不能用tall替换。

二、重点句型：1那是你的朋友吗？不是。 _____________________________________________2 她长卷发大眼睛。__________________________他棕色的头发戴眼镜 __________________3 I think I know her、否定句 __________________ 4、警察把它放在报纸和电视上去找他， ____________________________________ 5、他是高的还是矮的？__________________他不高也不矮，他中等个子。_________5 She’s a little bit quiet、 __________________8 She likes reading and playing chess、9 让我告诉你他长什么样。___________________________10 I can go shopping and nobody knows me、三词汇要点 1、hair 【用法】 n、________(做“几根头发”讲时，可数；做“头发”讲时，是不可数名词。) 【拓展】 straight hair________ curly hair_______ 【举例】 __________________________________________、露西留着短直发。 2、thin

人教版九年级英语Unit课文翻译

Unit1 How?can?we?become?good?learners? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习?