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北京邮电大学2016年推荐免试硕士研究生拟录取名单

北京邮电大学2016年推荐免试硕士研究生拟录取名单
北京邮电大学2016年推荐免试硕士研究生拟录取名单

国内大学图书馆书目检索系统比较

书目检索(BibliographicRetrieval)是以文献线索为检索对象的信息检索。检索系统存储的是以二次信息(目录、索弓丨、文摘等)为对象的信息,它们是女献信息的外部特征与内容特征的描述集合体。信息用户通过检索获取的是原文的“替代物”,也即有关某一问题的一系列相关文献线索,然后再根据检出的文献线索去获取原文%书目检索系统是汇集某个领域的二次文献信息的信息检索系统,用于检索相关文献信息线索。其手工检索阶段主要指文摘、题录、目录、索引等,计算机检索阶段则以书目数据库为核心,如各图书馆的0PAC即“联机公共目录查询系统"。 自从万维网出现以来,方兴未艾的Internet在图书馆的应用,使图书馆的书目检索服务范围得到了最广泛的深人和延伸。目前,笔者就国内大学图书馆使用较为普遍的部分自动化管理集成系统(南京大学图书馆书目检索系统、北京邮电大学图书馆书目检索系统和深圳大学图书馆书目检索系统)在Web环境下的书目检索功能、书目检索途经和书目检索条件进行考察和比较分析。 1图书馆网站调查 1.1南京大学图书馆书目检索系统 该系统使用的是江苏汇文软件有限公司的汇文系统,从图书馆首页—资源导航―馆藏纸本目录―馆藏书目查询。 1.1.1书目检索功能 该系统提供简单检索、全文检索、多字段检索(高级检索)和热门检索4项功能。 1.1.2书目检索途径 (1)简单检索界面以下拉列表方式完成单项选择,提供有题名、责任者、主题词、ISBN/ISSN、订购号、分类号、索书号、出版社、丛书名、题名拼音和责任者拼音共11个检索途经。 (2)全文检索界面提供有任意词、题名、责任者、主题词、索书号、出版社和丛书名7个检索途经,使用“并且”“或者”“不含”进行组配。 (3)多字段检索界面较为复杂,分左右两列设置了题名、责任者、丛书名、主题词、出版社、ISBN/ISSN,索书号和起始年代8项检索,这8个检索途径既可以进行单项检索,也可以进行自由组配。 (4)热门检索界面使用动态的效果提供热门检索词,如人类学、边城、生命等,可以查看30天内的热门词。 1.1.3书目检索条件 简单检索:文献类型,所有书刊、中文图书、西文图书、中文期刊和西文期刊5种。语种无。馆藏地点无。出版时间无。

北邮导师简介

这是我以前到处搜刮来的,自己看看吧。 唐老师是中国网通集团宽带业务应用国家工程实验室副总共,兼职导师,硕士只有两个名额,博士有一个名额, 05年上院线的4个人都要了,06年,竞争比较激烈分比较高,07年上院线的4个,唐老师只有两个名额,要了两个,并且帮另外两个同学调剂到其他导师那里.08年,只有一个报考唐老师的上线,唐老师接受了一个调剂的. 其实所谓的方向,都是遇到什么做什么,并非那么死. 如果跟唐老师读研的话,运营商的各个方向,只要有兴趣,老师都会尽量给你实习的机会. 另外,如果能找到更好的实习机会或者出国,唐老师一定会积极鼓励的. 往年: 大宋(含宋梅)老师 350+ 刘杰老师350+ (这些年有刘杰老师偏高大宋老师走低的趋势) 老邓院长那320(招不满的情况下就另计了,会择优收一些调剂) 张校长(含王卫东老师) 320 新来的刘元安院长(含唐碧华老师)没有往年参考数据,前电院四小龙分低不了吧呵呵 新来的继教的老师没有参考数据不详 吕奶奶(依每年看情况不详) 光方向(不详) 写在前面的话:整个暑期都泡在北邮人考研版上,发现很多同学对与考研问题不断,但问题的重复率也很高,因此对此稍做整理,方便同学考研解惑,希望对你们有帮助 注:以下问题及其答案大部分都是在版块内搜集的,如有错误欢迎大家纠正 因为北邮院系改革,而且很多老师都没有到位,因此报考专业可能出现变化,一切以即将出的09招生简章为准

Q:北邮的研究生报考时给其他学校不一样,要先报导师,但不知道具体怎么回事 A:08时的计算机,使用的是报导师组(就是选定一个专业方向)的方式。如果考上了,那么复试就是在导师组内复试,调剂也优先考虑组内调剂,不行才会考虑组外调剂。 Q:北邮是否有专业课辅导班?如何报考? A:北邮本校是没有专业课辅导班。所谓的通原辅导班是由外面辅导机构所办。海文和北邮合作的专业课辅导是李莉,李宗豪讲,是北邮代课老师。但是在下特此声明,命题的老师不会也不可能出来讲课的,这是不允许的。 Q:该什么时候联系导师啊? A:保研的现在研究;考研的在报考前考虑一下,实际加紧联系就在出成绩那段时间了。 Q:请问院系重组对研究生学院有什么影响? A:暂时未知,有消息及时通知 Q:北邮计算机今年复试是不是要上机? A:08头一年上机,明年应该还会有 Q:08年电院分数线是多少?其他学院呢? A:电院320 信院305 计科300 电子300 Q:非应届毕业生一定要去北邮参加研究生考试么? A:答:不需要,各地有考试点 Q:信息工程院的密码学怎么样,专业课是考高等代数吗? A:信号通原数学都行,只有专业,导师到时候再分配 Q:电信工程院有哪些牛导? A:在外界看来电院最厉害的是三大牛导:张平王文博杨大成 Q:北邮考研有歧视吗? A:没有。这个问题很多人问过,老师一律平等对待,好好考好初试。 Q:北邮哪个老师做嵌入式的比较牛? A:邝坚 Q:复试的时候导师主要以什么作参考?导师比较看重什么?比如项目经验,学校? A:每个导师看中的方面都不一样,无法回答。好好过了初试再去费心复试的问题

北邮通原硬件实验报告(DOC)

2013年通信原理硬件实验报告 学院:信息与通信工程学院 班级:2011211104 姓名: 学号: 班内序号: 组号: 同组人:

目录 实验一:双边带抑制载波调幅(DSB-SC AM) (3) 实验二:具有离散大载波的双边带调幅波(AM) (14) 实验三:调频(FM) (21) 实验六:眼图 (28) 实验七:采样,判决 (31) 实验八:二进制通断键控(OOK) (34) 实验十一:信号星座(选作) (41) 实验十二:低通信号的采样与重建 (45)

实验一双边带抑制载波调幅(DSB-SC AM) 一.实验目的 (1)了解DSB-SC AM信号的产生及相干解调的原理和实现方法。 (2)了解DSB-SC AM的信号波形及振幅频谱的特点,并掌握其测量方法。 (3)了解在发送DSB-SC AM信号加导频分量的条件下,收端用锁相环提取载波的原理及其实现方法。 (4)掌握锁相环的同步带和捕捉带的测量方法,掌握锁相环提取载波的测试方法。 二.实验器材 PC机一台、TIMS实验平台、示波器、导线等。 三.实验原理 1.双边带抑制载波调幅(DSB-SC AM)信号的产生和表达式 图1.1 2.双边带抑制载波调幅信号的解调 基本思路:利用恢复的载波与信号相乘,将频谱搬移到基带,还原出原基带信号。 图1.2 3.DSB-SC AM信号的产生及相干解调原理框图 ()()()()() cos c c c s t m t c t m t A t ω? ==+

图1.3 四.实验内容及结果 1.DSB-SC AM信号的产生 (1)实验步骤: 图1.4 1.按照上图,将音频振荡器输出的模拟音频信号及主振荡器输出的100KHz模

微机原理与接口技术 北邮 软件 实验报告

微机原理与接口技术软件实验报告

实验B 分支、循环程序设计 一、实验目的 1.开始独立进行汇编语言程序设计; 2.掌握基本分支,循环程序设计; 3.掌握最简单的DOS功能调用。 二、实验任务及内容 1.安排一个数据区,内存有若干个正数,负数和零。每类数的个数都不超过9。 2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数。 3.将统计结果在屏幕上显示。 4. 选作题: 统计出正奇数,正偶数,负奇数,负偶数以及零的个数.

四、源程序 DISPSTR MACRO STR ;打出字符串(属于DOS功能调用)MOV AH,9 MOV DX,SEG STR MOV DS,DX MOV DX,OFFSET STR INT 21H ENDM DISPNUM MACRO NUM ;打出数字(属于DOS功能调用)MOV AH,2 MOV DL,NUM ADD DL,30H ;加30H变为ASCII码 INT 21H ENDM DATA SEGMENT NUM DB 3,2,7,0,1,0,-5,-4,0 COUNT EQU $-NUM ;统计数据个数 ZEROS DB 0 ;各类数初值均为0 PLUSES DB 0 MINUSES DB 0 EVENMINUSES DB 0 ODDMINUSES DB 0 EVENPLUSES DB 0 ODDPLUSES DB 0 ZEROSTR DB 0DH,0AH,'ZERO:$' ;待输出字符串

PLUSSTR DB 0DH,0AH,'PLUS:$' MINUSSTR DB 0DH,0AH,'MINUS:$' EVENMINUSSTR DB 0DH,0AH,'EVENMINUS:$' ODDMINUSSTR DB 0DH,0AH,'ODDMINUS:$' EVENPLUSSTR DB 0DH,0AH,'EVENPLUS:$' ODDPLUSSTR DB 0DH,0AH,'ODDPLUS:$' DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA, SS:STACK START PROC FAR PUSH DS ;初始化 MOV AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,COUNT ;CX控制循环次数 MOV SI,OFFSET NUM ;SI指向数据的偏移地址 LOOP1: CMP BYTE PTR[SI],0 ;将SI指向的内容与0比较大小JZ ZERO ;等于0跳转 JG PLUS ;大于0跳转 INC MINUSES ;负数加一 SHR BYTE PTR[SI],1 ;判断是负奇数还是负偶数 JNC EVENMINUS ;是负偶数跳转 INC SI ;SI指针后移 INC ODDMINUSES ;负奇数加一 RETURN: LOOP LOOP1 ;循环直至CX=0 JMP DISP ;循环结束后跳转至打出结果 ZERO: INC ZEROS INC SI JMP RETURN ;返回循环体 PLUS: INC PLUSES SHR BYTE PTR[SI],1 JNC EVENPLUS

(新)高校图书馆应该对公众开放资料

高校怕开放图书馆影响图书馆对师生的服务,这种想法是认为高校图书馆是属于高校的而不是属于社会大众的.而高校本身就是社会的组成部分,那么高校也属于社会服务机构,担当传播知识的职能. 高校扩张为图书馆为图书馆扩张带来了机遇. 高校图书馆为例保证日常教学和科研的需要收集的文献具有广泛性,系统性,整性和专业性的特点.而且高校图书馆具有对文献开发和加工的能力和条件,比公共图书馆的时效性更强,可以作为商品出售给公众,获得社会效益和经济效益. 图书馆自身发展的需要.针对不同对象的需求进行信息的加工和收集,能够促使图书馆的信息服务更加完善,信息更加贴近社会,提高大学生素质.因为个人,企业的需求都是基于实践产生的. 图书馆的资源毕竟具有专业性的特点其实可以按照学历来定位对象. 是社会文献的重要补充 网络等科技技术的发展 国家法定假日开放时间为9点到16点公共图书馆开放时间短 近日,《国际先驱导报》与新浪网就“高校图书馆是否该向公众全面开放”举行联合调查,截止到2007年7月18日0点,共有近两千人参加调查。其中,在“你认为高校图书馆是否应该向公众全面开放?”的调查中,有75.99%的人选择“应该。高校没有独占书籍资源的权力,公众应该从高校图书馆中广泛获益。” 天津的王女士认为:“大学不该担心会被影响,能在上班之余还去看书的都是社会上的精英人才,一般的人你让他们去他们都没兴趣,大家看完书甚至还可以开个读书角,多多交流。” 6亿多册高校图书与中国公众距离遥远,这不仅是资源的浪费,而且,有人指出,这是否也是高校的一种资源垄断行为,甚至是知识歧视? 至于国外许多高校的开放式做法,陆教授说:“首先,国外大学图书馆为学生服务也是主流,服务教学科研是首要任务。另外,美国公立大学很多是社区学院。社区学院是直接服务社区公众的。许多社区学院立足于继续教育和终身教育。我的一个朋友在加拿大读一所社区大学,许多学生是工作后再去学一门技能的成年人,这样的学校必然会对社会公众开放。”只要是学校就一定有学生,无论学生是什么人.为什么社区学校开放给公众就可以,而普通大学就不可以? 对外开放的国外高校图书馆 “高校图书馆何时才能向社会开放”是许多人关心的问题。日前,首都图书馆联盟成立,并宣布清华、北大等26所高校图书 馆将逐步向社会开放的消息让许多人兴奋不已,零门槛、能够随心所欲地阅读各大高校图书馆内的书籍是他们一直以来的梦想。 在西方,高校图书馆向公众开放的例子数不胜数,凭借着齐全的功能、先进的设备、丰富的资源,它们成为公众在生活中学习、研究的有力帮手。 美国 敞开图书馆大门 西方国家的高校图书馆一直以来都重视社会化职能,而且这种社会化服务还不仅仅是允许借阅这么简单。据悉,在美国举办的 图书馆奖(包括高校图书馆)评奖中,获奖图书馆无一例外都要重视图书馆的社会教育。许多高校图书馆每年坚持在寒暑假期间举办 读书活动,并向当地学生开放,借此“给孩子们一个好的印象”。 美国著名的耶鲁大学就是很好的例子。大学图书馆采用全部开架的服务方式,无论是大学总馆、大学专业图书馆还是学科系(研 究中心、所)和学院图书馆,对校(系、院)外读者都是完全开放的,校外读者不必提供任何证件就可以与校内读者享有除外借图书 以外的同等权利,包括免费上网等。甚至,耶鲁大学图书馆已经成为游人必须参观的“景点”。人们进入其中,看到里面学生们的孜 孜不倦,难免会受到感动,也有坐下来一起阅读的冲动。 德国

北邮微原硬件实验报告

2013年微机原理硬件实验报告 学院:信息与通信工程学院班级:2011211104 姓名:

实验一 I/O地址译码 一.实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理。 二.实验原理和内容 1.实验电路如图1-1所示,其中74LS74为D触发器,可直接使用实验台上数字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。 译码输出端Y0~Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出,每个输出端包含8个地址,Y0:280H~287H,Y1:288H~28FH,……当CPU执行I/O指令且地址在280H~2BFH范围内,译码器选中,必有一根译码线输出负脉冲。 例如:执行下面两条指令 MOV DX,2A0H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y4输出一个负脉冲,执行下面两条指令 MOV DX,2A8H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y5输出一个负脉冲。 原理:地址2A0H的A5,A4,A5为100,在输入或输出时,IOW或I OR为0,使得74LS138被选中,经过译码,在Y4口输出负脉冲。其他同理。 图1-1 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光(亮、灭、亮、灭、……),时间间隔通过软件延时实现。 2.接线:Y4/IO地址接CLK/D触发器

Y5/IO 地址 接 CD/D 触发器 D/D触发器 接 SD/D 角发器 接 +5V Q /D 触发器 接 L7(L ED 灯)或 逻辑笔 三.程序流程图 四.源程序 DA TA ?SE GMENT D ATA ??ENDS ST ACK SE GME NT ST ACK 'STA CK' DB 100H DU P(?) STA CK ENDS 否

北邮微波实验报告整理版

北京邮电大学信息与通信工程学院 微波实验报告 班级:20112111xx 姓名:xxx 学号:20112103xx 指导老师:徐林娟 2014年6月

目录 实验二分支线匹配器 (1) 实验目的 (1) 实验原理 (1) 实验内容 (1) 实验步骤 (1) 单支节 (2) 双支节 (7) 实验三四分之一波长阻抗变换器 (12) 实验目的 (12) 实验原理 (12) 实验内容 (13) 实验步骤 (13) 纯电阻负载 (14) 复数负载 (19) 实验四功分器 (23) 实验目的 (23) 实验原理 (23) 实验内容 (24) 实验步骤 (24) 公分比为1.5 (25) 公分比为1(等功分器) (29) 心得体会 (32)

201121111x 班-xx 号-xx ——电磁场与微波技术实验报告 实验二 分支线匹配器 实验目的 1.熟悉支节匹配器的匹配原理 2.了解微带线的工作原理和实际应用 3.掌握Smith 图解法设计微带线匹配网络 实验原理 支节匹配器是在主传输线上并联适当的电纳(或者串联适当的电抗),用附加的反射来抵消主传输线上原来的反射波,以达到匹配的目的。 单支节匹配器,调谐时主要有两个可调参量:距离d 和由并联开路或短路短截线提供的电纳。匹配的基本思想是选择d ,使其在距离负载d 处向主线看去的导纳Y 是Y0+jB 形式。然后,此短截线的电纳选择为-jB ,根据该电纳值确定分支短截线的长度,这样就达到匹配条件。 双支节匹配器,通过增加一个支节,改进了单支节匹配器需要调节支节位置的不足,只需调节两个分支线长度,就能够达到匹配(但是双支节匹配不是对任意负载阻抗都能匹配的,即存在一个不能得到匹配的禁区)。 微带线是有介质εr (εr >1)和空气混合填充,基片上方是空气,导体带条和接地板之间是介质εr ,可以近似等效为均匀介质填充的传输线,等效介质电常数为 εe ,介于1和εr 之间,依赖于基片厚度H 和导体宽度W 。而微带线的特性阻抗与其等效介质电常数为εe 、基片厚度H 和导体宽度W 有关。 实验内容 已知:输入阻抗Z 75in ,负载阻抗Z (6435)l j ,特性阻抗0Z 75 ,介质基片 2.55r ,1H mm 。 假定负载在2GHz 时实现匹配,利用图解法设计微带线单支节和双支节匹配网络,假设双支节网络分支线与负载的距离114d ,两分支线之间的距离为21 8 d 。画出几种可能的电路图并且比较输入端反射系数幅度从1.8GHz 至2.2GHz 的变化。 实验步骤 1.根据已知计算出各参量,确定项目频率。 2.将归一化阻抗和负载阻抗所在位置分别标在Smith 圆上。 3.设计单枝节匹配网络,在图上确定分支线与负载的距离以及分支线的长度,根据给定的介质基片、特性阻抗和频率用TXLINE 计算微带线物理长度和宽度。此处应该注意电长度和实际长度的联系。 4.画出原理图,在用微带线画出基本的原理图时,注意还要把衬底添加到图中,将各部分的参数填入。注意微带 分支线处的不均匀性所引起的影响,选择适当的模型。 5.负载阻抗选择电阻和电感串联的形式,连接各端口,完成原理图,并且将项目的频率改为1.8—2.2GHz 。 6.添加矩形图,添加测量,点击分析,测量输入端的反射系数幅值。 7.同理设计双枝节匹配网络,重复上面的步骤。

北京邮电大学历史沿革及历任校

北京邮电大学历史沿革及历任校(院) 长简介 北京邮电大学简单介绍 北京邮电大学简称北邮(BUPT)位于北京市西土城路10号。是教育部直属、工业和信息化部共建、是我国信息科技人才的重要培养基地,是一所以信息科技为特色,工学门类为主体,工管文理相结合的多科性大学,是中国信息科技人才的重要培养基地,被誉为"信息通信的黄埔军校"。 北京邮电大学历史沿革 北京邮电大学创建于1955年,原名北京邮电学院,是以天津大学电讯系、电话电报通讯和无线电通信广播两个专业及重庆大学电机系电话电报通讯专业为基础组建的, 1993年经原国家教委批准,"北京邮电学院"更名为"北京邮电大学"。是中华人民共和国第一所邮电高等学府。原隶属邮电部,2000年全国院校调整后,直属教育部管理。 北京邮电大学设置极其所有专业 北京邮电大学设有信息与通信工程学院;计算机学院;经济管理学院;自动化学院;电子工程学院;人文学院;理学院;软件学院;国

际学院;民族教育学院;继续教育学院;网络学院等院。详细专业请登录官方网站或百度百科查询。 现任北京邮电大学校(院)长:方滨兴。国际代码(毕业证编号):10013 北京邮电大学历任校(院)长: 钟夫翔(1955年至1956年任北京邮电学院院长);孟贵民(1957年至1981年任北京邮电学院院长);叶培大(1981年至1985年任北京邮电学院院长);胡健栋(1985年至1989年任北京邮电学院院长);朱祥华(1989年至1998年任北京邮电大学校长);林金桐(1998年至2007年任北京邮电大学校长);方滨兴(2007年至今任北京邮电大学校长) 本文来自:https://www.wendangku.net/doc/c8731434.html,/beijing/yangb/bjyddx.html 由https://www.wendangku.net/doc/c8731434.html, https://www.wendangku.net/doc/c8731434.html, https://www.wendangku.net/doc/c8731434.html, https://www.wendangku.net/doc/c8731434.html, https://www.wendangku.net/doc/c8731434.html,整理上传

北邮微原硬件实验

信息与通信工程学院 微原硬件实验报告 姓名: 班级: 学号: 班内序号: 【一.基本的I/O实验】 实验一 I/O地址译码 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理。 二、实验原理和内容 1、实验电路如图1-1所示,其中74LS74为D触发器,可直接使用实验台 上数字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0~Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出,每个输出端包含8个地址,Y0:

280H~287H,Y1:288H~28FH,……当CPU执行I/O指令且地址在280H~2BFH范围内,译码器选中,必有一根译码线输出负脉冲。 例如:执行下面两条指令 MOV DX,2A0H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y4输出一个负脉冲,执行下面两条指令 MOV DX,2A8H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y5输出一个负脉冲。 图1-1 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光(亮、灭、亮、灭、……),时间间隔通过软件延时实现。 2、接线: Y4/IO地址接 CLK/D触发器 Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D角发器接 +5V Q/D触发器接 L7(LED灯)或逻辑笔 三、硬件接线图及软件程序流程图 1.硬件接线图 2.软件程序流程图

四、源程序 DATA SEGMENT DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100H DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK ;基本框架;延时子程序 DELAY1 PROC NEAR MOV BX,500H PUSH CX LOOP2: MOV CX,0FFFH WAIT1: LOOP WAIT1 DEC BX JNZ LOOP2 POP CX RET DELAY1 ENDP START: MOV CX,0FFFFH ;L7闪烁控制 LOOP1: MOV DX,2A0H ;灯亮 OUT DX,AL CALL DELAY1 MOV DX,2A8H ;灯灭 OUT DX,AL CALL DELAY1 LOOP LOOP1 ;循环闪烁 CODE ENDS END START 五、实验结果 灯L7闪烁 实验二简单并行接口 一、实验目的 掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。(选择273进行实验)二、实验原理和内容

北邮微原答案

答: 2 =1048576=1MB 第 1 章 微型计算机系统概述 习 题 1-1.微型计算机包括哪几个主要组成部分,各部分的基本功能是什么? 答: 微型计算机由 CPU 、存储器、输入/输出接口及系统总线组成。 CPU 是微型计算机的核心部件,一般具有下列功能:进行算术和逻辑运算。暂存少量 数据。对指令译码并执行指令所规定的操作。与存储器和外设进行数据交换的能力。提供整 个系统所需要的定时和控制信号。响应其他部件发出的中断请求;总线是计算机系统各功能 模块间传递信息的公共通道,一般由总线控制器、总线发送器、总线接收器以及一组导线组 成;存储器是用来存储数据、程序的部件;I/O 接口是微型计算机的重要组成部件,在CPU 和外设之间起适配作用。 1-2.CPU 执行指令的工作过程。 答: 取指令、执行指令。 指令执行的基本过程: (1)开始执行程序时,程序计数器中保存第一条指令的地址,指明当前将要执行的指令 存放在存储器的哪个单元。 (2)控制器:将程序计数器中的地址送至地址寄存器MAR ,并发出读命令。存储器根 据此地址取出一条指令,经过数据总线进入指令寄存器IR 。 (3)指令译码器译码,控制逻辑阵列发操作命令,执行指令操作码规定的操作。 (4)修改程序计数器的内容。 1-3.果微处理器的地址总线为 20 位,它的最大寻址空间为多少? 20 1-4.处理器、微型计算机和微型计算机系统之间有什么关系? 答: 微处理器是微型计算机的核心部件。微处理器配上存储器、输入/输出接口及相应的外 设构成完整的微型计算机。以微型计算机为主体,配上系统软件和外部设备以后,就构成了 完整的微型计算机系统。 1-5.下面十进制数分别转换为二进制、八进制和十六进制数: 128,65535,1024 答: 128,二进制:10000000B ,八进制:200O ,十六进制:80H 65535,二进制:1111111111111111B ,八进制:177777O ,十六进制:FFFFH 1024, 二进制:10000000000B ,八进制:2000O ,十六进制:400H 1-6.下面二进制数分别转换为十进制及十六进制数: 1011.1010B ,1111101.11 B 答: 1011.1010B ,十进制:11.625,十六进制:B.AH

北京邮电大学微机原理硬件实验报告

北京邮电大学微机原理硬件实验报告

实验报告一:I/0地址译码和简单并行接口 ——实验一&实验二 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理;掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。 二、实验原理及内容 a) I/0地址译码 1、实验电路如图1-1所示,其中74LS74为D触发器,可直接使用实验台上数 字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0~Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出,每个输出端包含8个地址,Y0:280H~ 287H,Y1:288H~28FH,……当CPU执行I/O指令且地址在280H~2BFH范围内,译码器选中,必有一根译码线输出负脉冲。 例如:执行下面两条指令 MOV DX,2A0H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y4输出一个负脉冲,执行下面两条指令 MOV DX,2A8H OUT DX,AL(或IN AL,DX) Y5输出一个负脉冲。 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光(亮、灭、亮、灭、……),时间间隔经过软件延时实现。 2、接线: Y4/IO地址接 CLK/D触发器

Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D触发器接 +5V Q/D触发器接L7(LED灯)或逻辑笔 b) 简单并行接口 1、按下面图4-2-1简单并行输出接口电路图连接线路(74LS273插通 用插座,74LS32用实验台上的“或门”)。74LS273为八D触发器, 8个D输入端分别接数据总线D0~D7,8个Q输出端接LED显示电 路L0~L7。 2、编程从键盘输入一个字符或数字,将其ASCⅡ码经过这 个输出接口输出,根据8个发光二极管发光情况验证正确 性。 3、按下面图4-2-2简单并行输入接口电路图连接电路 (74LS244插通用插座,74LS32用实验台上的“或门”)。 74LS244为八缓冲器,8个数据输入端分别接逻辑电平开关 输出K0~K7,8个数据输出端分别接数据总线D0~D7。 4、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCⅡ码,编程输入这 个ASCⅡ码,并将其对应字母在屏幕上显示出来。 5、接线:1)输出 按图4-2-1接线(图中虚线为实验所需接线,74LS32为实验 台逻辑或门) 2)输入 按图4-2-2接线(图中虚线为实验所需接线,74LS32为实 验台逻辑或门) 三、硬件连线图 1、I/O地址译码

北邮dsp硬件实验报告

北京邮电大学 数字信号处理 硬件实验 学院: 班级: 学号: 姓名: 班内序号

实验一:常用指令实验 一、实验目的 1.熟悉DSP开发系统的连接 2.了解DSP开发系统的组成和结构和应用系统构成 3.熟悉常用C54X系列指令的用法(程序寻址,寄存器,I/O口, 定时器,中断控制)。 二、实验设备 计算机,CCS 2.0版软件,DSP仿真器,实验箱。 三、实验操作方法 1、系统连接 进行DSP实验之前,先必须连接好仿真器、实验箱及计算机,连接方法如下所示: 在硬件安装完成后,接通仿真器电源或启动计算机,此时,仿真盒上的“红色小灯”应点亮,否则DSP开发系统与计算机连接有问题。 2、运行CCS程序 先实验箱上电,然后启动CCS,此时仿真器上的“绿色小灯” 应点亮,并且CCS正常启动,表明系统连接正常;否则仿真器的连

接、JTAG接口或CCS相关设置存在问题,掉电,检查仿真器的连接、JTAG接口连接,或检查CCS相关设置是否正确。 四、实验步骤与内容 (一)简单指令程序运行实验 1、实验使用资源 实验通过实验箱上的XF指示灯观察程序运行结果 2、实验过程 启动CCS 2.0,并加载“exp01.out”;加载完毕后,单击“Run” 运行程序; 实验结果:可见XF灯以一定频率闪烁;单击“Halt”暂停程序运行,则XF灯停止闪烁,如再单击“Run”,则“XF”灯又开始闪烁;关闭所有窗口,本实验完毕。 源程序查看:用下拉菜单中Project/Open,打开“Exp01.pjt” 双击“Source”,双击“exp01.asm”可查看源程序。 源程序注释如下: .mmregs .global _main _main: stm #3000h,sp ssbx xf ;将XF置1 call delay ;调用延时子程序,延时

北邮微波实验报告

信息与通信工程学院电磁场与微波技术实验报告 班级学号班序号亚东2011211116 2011210466 22

实验二微带分支线匹配器 实验目的 1.熟悉支节匹配器的匹配原理 2.了解微带线的工作原理和实际应用 3.掌握Smith图解法设计微带线匹配网络 实验原理 1.支节匹配器 支节匹配器是在主传输线上并联适当的电纳(或者串联适当的电抗),用附加的反射来抵消主传输线上原来的反射波,以达到匹配的目的。 单支节匹配器:调谐时,主要有两个可调参量:距离d和分支线的长度l。匹配的基本思想是选择d,使其在距离负载d处向主线看去的导纳Y是Y0+YY形式,即Y=Y0+YY,其中Y0=1/Y0 。并联开路或短路分支线的作用是抵消Y的电纳部分,使总电纳为Y0 ,实现匹配,因此,并联开路或短路分支线提供的电纳为?YY,根据该电纳值确定并联开路或短路分支线的长度l,这样就达到匹配条件。 双支节匹配器:通过增加一支节,改进了单支节匹配器需要调节支节位置的不足,只需调节两个分支线长度,就能够达到匹配(注意双支节匹配不是对任意负载阻抗都能匹配的,即存在一个不能得到匹配的禁区)。 2.微带线 微带线是有介质Y Y(Y Y>1) 和空气混合填充,基片上方是空气,导体带条和接地板之间是介质Y Y,可以近似等效为均匀介质填充的传输线,等效介质电常数为Y Y,介于1和Y Y之间,依赖于基片厚度H和导体宽度W。而微带线的特性阻抗与其等效介质电常数为Y Y、基片厚度H和导体宽度W有关。 实验容 已知:输入阻抗Zin=75Ω 负载阻抗Zl=(64+j35)Ω 特性阻抗Z0=75Ω 介质基片εr=2.55,H=1mm 假定负载在2GHz时实现匹配,利用图解法设计微带线单支节和双支节匹配网络,假设双支节网络分支线与负载的距离d1=1/4λ,两分支线之间的距离为d2=1/8λ。画出几种可能的电路图并且比较输入端反射系数幅度从1.8GHz至2.2GHz的变化。 实验步骤 1.根据已知计算出各参量,确定项目频率。

北邮微机原理与接口技术硬件实验报告

微原硬件实验报告 班级:07118 班 学号:070547 班内序号:26 姓名:杨帆

实验一熟悉实验环境及IO的使用 一,实验目的 1. 通过实验了解和熟悉实验台的结构,功能及使用方法。 2. 通过实验掌握直接使用Debug 的I、O 命令来读写IO 端口。 3. 学会Debug 的使用及编写汇编程序 二,实验内容 1. 学习使用Debug 命令,并用I、O 命令直接对端口进行读写操作, 2.用汇编语言编写跑马灯程序。(使用EDIT 编辑工具)实现功能 A.通过读入端口状态(ON 为低电平),选择工作模式(灯的闪烁方式、速度 等)。 B.通过输出端口控制灯的工作状态(低电平灯亮) 三,实验步骤 1.实验板的IO 端口地址为EEE0H 在Debug 下, I 是读命令。(即读输入端口的状态---拨码开关的状态) O 是写命令。(即向端口输出数据---通过发光管来查看) 进入Debug 后, 读端口拨动实验台上八位拨码开关 输入I 端口地址回车 屏幕显示xx 表示从端口读出的内容,即八位开关的状态ON 是0,OFF 是 1 写端口 输入O 端口地址xx (xx 表示要向端口输出的内容)回车 查看实验台上的发光二极管状态,0 是灯亮,1 是灯灭。 2. 在Debug 环境下,用a 命令录入程序,用g 命令运行 C>Debug -a mov dx, 端口地址 mov al,输出内容 out dx, al

mov ah, 0bh int 21h or al, al jz 0100 int 20h -g 运行查看结果,修改输出内容 再运行查看结果 分析 mov ah, 0bh int 21h or al, al jz 0100 int 20h 该段程序的作用 3.利用EDIT 工具编写汇编写跑马灯程序程序 实现功能 A.通过读入端口状态(ON 为低电平),选择工作模式(灯的闪烁方式、速度等)。 B.通过输出端口控制灯的工作状态(低电平灯亮) C>EDIT 文件名.asm 录入程序 按Alt 键打开菜单进行存盘或退出 编译文件 C>MASM 文件名.asm 连接文件 C>LINK 文件名.obj 运行文件或用Debug 进行调试。 四,程序流程图

北邮微机原理中断程序报告

北京邮电大学实验报告 题目:微机原理软件实验 学院:信息与通信工程 专业:信息工程______ 中断实验报告 一、实验目的 1、初步掌握中断程序的设计方法; 2、初步掌握修改 DOS 系统中断,以适应实际使用的方法。

二:实验要求 编一程序,在显示器上显示时、分、秒。 1:借用计数器8253的Timer0作为中断源,通过8259A下向CPU发中断,每10ms 产生一次中断。 2:在中断服务程序中管理刷新时、分、秒。 3:输入文件名(如:CLK)后清屏显示 Current time is XX:XX:XX(时分秒键盘输入) 打回车,时、分、秒开始计时,时钟不停的刷新。 4:当键入CTRL+C时,停止计时,返回系统,且系统正常运行不死机。 提示: 1、8253的初始化程序段可借用。 2、口地址为40H、41H、42H、43H,控制字为36H=00110110B 3、时间常数TC=11932:1.1932MHz/11932=100Hz,输出方波频率为100Hz,其周期为1000/100=10ms 三:设计思路 这个实验需要用到中断控制器8259A和计数器8253。我们先初始化8253的工作方式,利用工作方式3来计数时间,让其分频后产生100hz的方波,每100个周期即为1s,将这个方波作为中断源,通过8259A每10ms向CPU发出一次中断。然后我们将子程序Timer0的地址(CS以及IP)设置为中断向量,每次中断即执行这个子程序,在这个之程序中编写相应代码,看时间是否到1S,没到则跳出中断,等待下一次(1ms之后)中断到来,到1S则让时间+1并且重置计数值,再加上相应的时间显示程序,这样即可实现时间的自动增加与显示,可以当做一个计时器来用,这即是这个工程的主体部分。 除此之外,还需要一部分程序来实现键盘输入相应时间,这里要注意时间的每一位都有取值方面的要求,这里就要通过一系列的CMP/JMP指令的组合来达到正确输入的效果,将顺序输入的时间存储起来,配合Timer0子程序即可输出当前设置的时间并且实现时间刷新。当然,如果选择不输入时间直接回车的话,程序可以从0开始计时,可以当成一个秒表。 还有一些细节的设计如在计时过程中输入S可以重新设置时间,Ctrl+C可以退出这些也是利用CMP/JMP组合来实现。最后整个程序可以实现以下功能:可以设置开始时间然后自动计时,也可以当做秒表来使用,可以正常退出。 四:实验流程

中华数字书苑-北京邮电大学图书馆

中华数字书苑使用手册 一、“中华数字书苑”数据库概述 “中华数字书苑”数据库是款明星产品,多次被国家领导人作为国礼赠送给英国剑桥大学等海外机构。它涵盖了海量电子图书、报纸、工具书、年鉴、中国艺术博物馆等资源,读者更可通过PC、手机、平板电脑、触摸屏等终端随时随地登录“中华数字书苑”数据库,体验超越iBooks的阅读享受。 1.电子图书资源全文库 亮点:首页设置电子图书专题,提供针对性阅读;图书均可用二维码下载移动端。 110余万种电子图书全文检索和在线浏览、精选85万种电子图书全文可进行移动终端阅读、300余万种图书书目信息、49万作者人物信息,985个出版机构信息。在线阅读、移动阅读、二维码借阅,让您尽享阅读乐趣! 2.中国报纸资源全文数据库 亮点:数据时时更新,提供原报版式阅读以及新闻专题式阅读,信息量丰富。 522多种报纸在线正式运营,报纸现报数据当日更新,版面清晰,数据完整,不仅保持报纸原版原式阅读风格,还可详细阅读各个版面。 中国报纸资源全文数据库是国内首个整报完整收录的报纸全文数据库。也是国内首个集文章内容全文检索和在线报纸原版翻阅为一体的报纸全文数据库。目前,中国报纸资源全文数据库已经与300多家报社合作,覆盖了所有的报业集团。 3 .中国艺术博物馆图片数据库 亮点:图片分类专业细致,多种浏览方式,可下载原图。 中国艺术博物馆包含18个分馆,236个子馆,35万幅高清图片将中华民族数千年的审美、求知历程重新回顾和梳理,完整、系统地展现历史悠久、博大精深的中华文明,使其成为文明的纽带、学习的宝库、研究的殿堂,以及设计的源泉。 4.中国工具书资源全文数据库 亮点:知识点全部条目化,还可阅读原书。

北京邮电大学(最新整理)

北京邮电大学 授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位 工作细则 第一章总则 第一条:根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的规定,结合我校具体情况制订本细则。 第二条:凡是拥护《中华人民共和国宪法》,遵守法律、法规,品行端正,在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩,具有研究生毕业同等学力,学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员,均可按本细则规定申请相应的学位。申请人不得同时向我校和其它学位授予单位提出申请。 第三条:我校经国务院学位委员会批准获权的博士、硕士学科专业均可开展同等学力申请学位工作。 第四条:硕士、博士学位授予的标准按照《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《北京邮电大学学位授予工作细则》的规定执行。 第二章硕士学位申请人资格审查及学位申请办法第五条:申请人必须已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上,在申请学位的专业或相近专业做出成绩。

第六条:申请人应在规定期限内提交以下材料: 1、学士学位证书(原件)、最后学历证明(原件),及复印件各一份; 2、已发表或出版的与申请学位专业相关的学术论文、专著或其它成果的有关证明原件及复印件一份; 3、申请人所在单位提供的申请人的简历、思想政治表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况的材料(加印密封); 4、跨专业申请者应提交补修所申请专业本科段的两门专业基础课和两门专业课的成绩单。 第七条:我校每年四月份受理同等学力人员申请硕士学位,申请人持第六条规定的材料到研究生部办理申请。经资格审查后,每年七月底之前书面通知申请人是否接受其申请。 第三章硕士学位申请人专业知识结构及水平的认定第八条:申请人必须按照接受申请当年我校《研究生培养方案》的规定,修满相应学科专业攻读硕士学位研究生的全部课程,考试合格,由研究生部建立申请人考试成绩档案。凡课程考试不符合我校《研究生培养方案》或未经我校批准在外校所修的研究生课程,其成绩不予认可。 第九条:申请人课程学习可按以下办法执行: 1、跟随我校研究生同堂学习,同卷同时考试,成绩合格,取得相应的学分。 2、通过自学后直接申请课程考试,考试由研究生部组织,在每学

DSP硬件实验报告北邮

北京邮电大学DSP硬件实验报告 学院: 电子工程学院 专业: 姓名: 学号: 班级:

实验一常用指令实验 一、实验目的 熟悉DSP开发系统的连接 了解DSP开发系统的组成和结构和应用系统构成 熟悉常用C54X系列指令的用法(程序寻址,寄存器,I/O口,定时器,中断控制)。 二、实验步骤与内容 (一)简单指令程序运行实验 源程序: ;File Name:exp01.asm ;the program is compiled at no autoinitialization mode --程序在非自动初始化模式下编译 .mmregs --(enter memory-mapped registers into the symbol table) --进入记忆映射注册进入符号表 .global _main --(identify one or more global(external)symbols)--定义一个或多个全局变量 _main: stm(累加器的低端存放到存储器映射寄存器中) #3000h,sp(堆栈指针寄存器);堆栈指针的首地址设为#3000h ssbx(状态寄存器位置位)xf ;状态寄存器位置位,灯亮 call (非条件调用,可选择延迟)delay(存储器延时) ;调用delay函数延时 rsbx(状态寄存器复位)xf ;状态寄存器位复位,灯灭 call delay ;调用delay函数延时 b (累加器)_main ;可选择延迟的无条件转移,循环执行 nop(无操作) nop ;delay .5 second delay: ;延迟0.5秒 stm 270fh,ar3 (辅助寄存器3) ;把地址存放到存储器映射寄存器中 loop1: stm 0f9h,ar4 (辅助寄存器4);把地址存放到存储器映射寄存器中 loop2: banz loop2,*ar4- ;AR4不为0时转移,指针地址减一

北邮微机原理软件实验报告

微机原理软件实验报告

实验二分支,循环程序设计 一、预习题: 1.十进制数0 -- 9 所对应的ASCII 码是什么? 如何将十进制数0 -- 9 在屏幕上显示出来? 答:要屏显0-9的数码,可以调用02h中断,然后将要显示的数码的ASCII码存进DL 里,然后执行INT 21H就可以打印字符。当然,若不只一个数,调用09h中断(显示字符串)更好,但要将DS:DXZ指向要显示的数字在内存中的首地址,并要求以$结束。 2.如何检验一个数为正,为负或为零? 你能举出多少种不同的方法? 答:CMP X,0 检验标志位CF CF=1,X为负数 CF=0接着检验ZF:ZF=1,X为零,ZF=0,X为正数 二、实验目的: 1.开始独立进行汇编语言程序设计; 2.掌握基本分支,循环程序设计; 3.掌握最简单的DOS 功能调用. 三、实验内容: 1.安排一个数据区,内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不超过9. 2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数. 四、实验源代码 assume cs:code,ds:data data segment buff db 1,2,3,4,5,-1,-2,-3,0,0 ;安排的数据区 string db '>0:' plus db 0 ;用变量plus来存储正数的个数 db 0ah,0dh string1 db '=0:' zero db 0 ;用变量zero来存储零的个数 db 0ah,0dh string2 db '<0:' minus db 0 ;用变量minus来存储负数的个数 db '$' data ends code segment start:movax,data movds,ax mov cx,10 ;初始化,并将CX赋为10,因为共有10个数 mov dx,0 ;将计数器dx,ah初始化为0 mov ah,0 lea bx,buff compare:cmp byte ptr [bx],0 ;取出一个数与0进行比较 jgeplu ;大于等于0,跳至plu执行 inc ah ;小于0,用ah暂存小于0的个数,ah+1 jmp next ;比完后进行下一个数的比较

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