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学校实习体会

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实习报告

时光如沙漏。带走的,是时间;留下的,却是记忆。

——题记2017年9月11日到10月28日期间,我很荣幸地在XX小学总校进行了为期七周的教育实习。回想在XX小学的这段时间,我遇见了热情的老师,可爱的学生,他们给予的温暖使得实习工作取得了比较圆满的成功。虽然过程中有开心,有烦恼,有感动,有无奈,但是这才是有意义且真实的人生啊。

“大家好,我是XXX,很开心来到四三班,认识了一群可爱活泼的你们。希望接下来的日子里大家一起努力,共同成长。”站在讲台上的我怀有一丝激动,一丝紧张。时光仿佛又回到了初见学生的那一刻。同学们用热情的掌声,清脆的笑声欢迎着我的到来。我正式成为四三班的实习老师,重启了和学生生活的日子。

“小选手们比赛已经全部结束,我们请老师来点评一下,你们想听哪位老师说话?”主持者周老师饶有兴致地问了一句。“余老师,余老师!”正处于状况之外的我被这突如其来的喊声惊到,随即反应过来,向后方频频摇手,学生们却仿佛被感染了,全场不断喊出我的名字。如果说当时是慌乱大于惊喜,那么当我把学生带到班级后,他们的反应却让我大为感动了。“老师,我们想听你评价,听听你的意见。”一进班,很多学生就叫嚷着。他们的执着也让我很诧异,原以为赛场上的叫喊声只是起哄,只是好玩,可是这一刻我才懂得他们是真心把我当成了自己的老师,所以他们更渴望听到我的评价,正如孩

子最期盼得到父母的肯定一样。本以为作为实习老师,自己的存在可有可无,直到那一刻,从孩子们无意的表现中第一次真正体会到了教师的幸福感。不是名利,不是金钱,而是学生们温暖的言行,真诚的内心。

“我们来从头到尾理一遍,如果这节课由我来上,我的思路是怎样的。”简单的一句话,却听了很多遍。每当我上课结束,周老师总会第一时间分析我的教学流程,然后细细讲述他的想法。不管多忙,在正式上课前周老师还会认真观看我的课件,并主动帮我修改,促进我上出满意的一节课。这是我从未想过的一件事。身边的实习生都非常惊讶感慨:你太幸运,周老师很负责,每次评价的时长比一节课还多。我知道这是他对岗位的热爱,对工作的认真,对学生的负责。

很幸运,遇见了四三班的学生;很幸运,遇见了周老师。第一次体会到被学生信赖的幸福感,第一次感悟到专业教师对工作的一丝不苟。实习时间虽然短,但我学到了很多,成长了很多。未来的人生道路上,永远记得四三班带给我的美好记忆。

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