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第三课 世界反法西斯战争的胜利与转折 教学设计 (3)

第三课 世界反法西斯战争的胜利与转折 教学设计 (3)
第三课 世界反法西斯战争的胜利与转折 教学设计 (3)

记《可持续发展之路》小组合作学习说课稿

说教材

1、教学目标

(1)知识与技能:能综述人口、资源与环境的关系,知道三者协调发展才能使社会持续发展。

(2)过程与方法:能利用所学知识,分析现实生活中可持续发展的例子,评述身边的可持续发展的例子。

(3)情感态度与价值观:在分析具体问题的过程中,能够从人口、资源、环境三者协调发展的角度思考和分析问题,树立可持续发展的思想。

2、教学重点与难点

(1)教学重点:树立可持续发展的观念,明白人口、资源、环境三者协调才能使社会可持续发展

(2)教学难点;能运用所学知识分析身边的例子,并能得出相应的可持续发展的措施。

说背景

步入新世纪后,新课程改革在中国展开起来。《历史与社会》也相应而生,它是一门综合性、开发性的课程。这就要求我们教师必需采用新的教学方法来教学,注重培养学生的分析问题、解决问题的能力。通过学生的自主学习主动的去发现知识、掌握知识,从而得到各方面的提高。这其中小组合作学习就是一种非常有效的措施。小组合作学习是一种在教师的指导下,通过本组学生的探究和互助活动共同完成学习任务的方法。所以本课我将采取小组合作学习的形式来完成。

说设计

走可持续发展的道路,就意味着要协调好人口、资源、环境与经济四者之间的关系。对学生而言,记住这一点并不难,难的是面对具体问题如何综合考虑区域的资源、经济和社会各方面的因素,如何作出理智的选择。本课选择了现实生活中普遍存在的案例,让学生在人口、资源、环境与经济发展的重重矛盾中,去寻求如何才能走上可持续发展的道路。其中最关键的问题是要培养学生分析问题、解决问题的能力。所以本课的设计是围绕着小组合作活动学习展开的。总的来说就是通过角色扮演、小组辩论、合作探究等等方式,让学生在种种矛盾中去辩论、去发现、去探究,从而得到正确的东西。

说过程

1、新课导入

作为一节小组合作学习的活动课,不能为了小组活动而活动,应该真正为了学生、掌握知识、提高能力而服务。在小组合作学习前,必须让学生了解基本的有关可持续发展的知识。只有这样才能避免在讨论是偏题、离题,流于空谈,避免学生情绪不高的情况的出现。所以在开始活动前我安排了学生成果展示这一环节。

活动过程:

在课前先布置学生去寻找生活中和可持续发展相关的例子,然后在课堂上展示出来。我事先发一张小纸片给学生,让学生把自己的例子写在纸上交上来。通过学生交上来的材料我和学生一块儿来区分它们到底符不符合可持续发展的要求并,并可以把符合的和不符合的分别粘贴在黑板上。对一些经典的例子要适当的加以点评。而我还利用这些例子来进行分组,在这些资料中有涉及到开发商的、人民群众的、政府部门的、环保人士等等,就利用这进行分组。

2、新课教学

本课的目的是要让学生在小组合作、探究、辩论中去发现知识、培养能力。所以始终是要围绕着小组活动展开,在课文中已经有了一个特定的情境——小杜家乡该怎么办,而接下来的

任务就是要让学生在这个情境中通过角色扮演去体验可持续发展,并引发思考,锻炼学生分析问题、解决问题的能力。总之,整个教学过程应该始终体现学生的主体性,而教师也应该从一个知识的灌输者转变为学生学习的组织者、参与者。并且积极的引导学生去辩论、去合作、去探究,真正成为学生学习的引路人。

活动过程:

(1)投入情境,快速分组

先让学生熟悉课文中所设立的教学情景,并按照“课堂展示”部分的结果进行分组。这其中就要考验老师的组织能力和协调能力了,尽量在最快的时间里分好小组。这样做打破了班级中固定的座位次序,形成新的组别。这样可以使学生马上产生一种新鲜感和小组的认同感,充分调动起学生的学习兴趣,激发他们探索知识的积极性。

(2)角色扮演,积极辩论

通过分组,学生被分成代表村民、村长、矿工、政府官员、开发商、环保工人

等一系列小组,然后让每个小组准备五分钟,分别对自己所处的处境发表自己

的观点,并让学生为自己放的观点进行辩护。而教师在这一环节中应发现学生

闪光点和辩论的切入点,并不是让学生乱成一团的辩论或进行相互攻击。教师应灵敏地发现学生中可辩论的精华部分加以引导,最好能让学生在辩论中得到启

发、深思。例如:站在村长的角度来说矿厂能为村子修建公路、翻修学校,发展地方经济。存在是非常必要的。站在村民的角度讲,会带来环境污染、资源破坏等一系列问题。而这时教师就应积极引导学生去思考这一组矛盾——生产的发展与环境、资源、人口间应该如何协调发展的问题。

(3)再次分组,整合观点

通过小组的辩论探究后,学生已经初步了解了存在于现实生活中的问题与矛盾,那么怎么去解决这些问题呢?所以还是要让学生能够找出具体的方法来。这个环节我将打破的座位次序再次调整过来恢复原来的顺序,并且以八人为一个小组,再次分好。那么新分的小组内必然有来自前面小组中代表不同意见的人,这时我就布置同学一个任务,让他们综合组内不同的意见,结合代表来自各方的利益整合成一个合理的发展计划。这样可以促使学生从多方位、多角度去思考问题,并最终找到合理的答案。在这个环节我觉得老师应该多注意学生的发言,要合理到位的点评学生的观点,及时的扭转学生不切实际的想法,做好引导者的角色。(4)联系生活,拓展延伸

经过一系列的讨论后,学生已经初步掌握了可持续发展的相关知识,但是课本中的例子毕竟离学生还是有一定的距离。所以在小组合作学习之后,最好能联系家乡的实际,进行拓展延伸,使学生感受到身边的事实。可以拉近教材与学生的距离。通过认识自己和家乡的生活现实,反思自己的行为,加深对可持续发展的认识。这里我找到了“吴越争水”的例子。希望通过对这则材料的分析,让学生能为家乡的可持续发展出谋划策,提出自己宝贵的意见。

说评价

新课程改革除了教学方法的变化外,也应该积极的改进评价机制,我在本课的教学中采用了:小组合作表现“作为评价学生学习效果的主要指标。所谓小组合作表现它包括:小组成员的差异性、小组成员分工的合理性、小组成员的合作方式、小组成员的参与度、集体研究活动的形式、个人对集体学习的贡献等。这些评价方式的尝试有助于小组合作中每个成员的积极参与,使每个成员认真倾听,积极交流、沟通,互相支持、互相配合,还学会了学习别人、赞赏别人,在共同活动中进行评价。,形成了“组内成员合作,组间成员竞争”的新格局,使得整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向小组合作达标,体现了新课程“不求人人成功,但求人人进步”的理念。

另外也要注意不能一味的要求学生记住具体的数据和具体的案例,而应该把重点放在学生是

9月3日是世界反法西斯战争纪念日

五二班邵亿阳 9月3日是世界反法西斯战争纪念日,暨抗日战争胜利70周年。中国人民共和国在北京天安门广场上举行了盛大的“阅兵”仪式。 9点开始,国家主席习近平夫妇在故宫端门南广场,面带微笑的迎接全世界的贵宾。 出席阅兵式的嘉宾有:南非,吉尔吉斯斯坦,苏丹总统,哈萨克斯坦总统,捷克总统,埃及的总统,俄罗斯总统普京以及世界各重要组织的官员等……他们来自五湖四海,为了一个共同的目标:纪念先烈,希望和平。 随后他们邀请来宾们到广场上拍照留念并一起登上天安门城楼参观。看到这么多来自世界各地的国家领导出席,我感受到了中国在世界的地位正逐渐在提高,我想这应该感谢为抗日战争牺牲的广大先烈,感谢他们为了和平,为了人民的幸福与法西斯战斗到底,并最终取得了胜利,我为你们感到骄傲。 接着军乐团,合唱团,奏唱歌曲,听着保卫黄河,在太行山上等革命歌曲,我的心仿佛被激荡了起来,那气势,那场面仿佛在我面前展现了当年中国人民奋起反抗日本鬼子的壮观场面,我好像看到了先烈们为了胜利,为了子孙后代的幸福,浴血奋战,前仆后继,最终赢得了胜利,我会追随胜利的歌声,胜利的脚步,好好学习,为祖国的繁荣尽自己的力量。 10点李克强总理宣布阅兵仪式正式开始,升国旗,唱国歌,看到护旗队的庄严有力,看到升旗的激荡人心,再联想到平时自己学校的升旗仪式,我能够想象到他们为了升旗付出的努力和汗水,我暗暗发誓,今后要更加努力,要学会坚强,更要有吃苦的精神。 随后习近平发表重要讲话,并开始阅兵。中国人民经过14年艰苦的斗争换来和平的阳光再次照耀着大地,习近平主席站在车上,车沿着长安街慢慢行驶,开始阅兵。车子穿过受阅部队,主席一边向大家问好,一边敬礼,两边一片肃静,看到士兵们坚信自豪的表情,我感到了我们人民军队的自信和强大。 接着分列式开始,伴随着轰鸣声,由20架直升机组成的护旗编队缓缓从天安门上飞过,他们组成70字样,象征着反法西斯战争70周年。随后是海陆空各编队及各种新型武器编队,还有国外的受阅部队,依次缓慢威武的走过天安门城楼,接受检阅。看到这么多的新武器,看到我们的人民军队这么强大,我感到我们生活在和平年代是人民军队在保护我们,我们会永远缅怀纪念先烈,同时要铭记历史。 最后,象征和平的7万羽白鸽和气球飞向空中,他们带着中国人民的美好愿望,带着世界和平的希望,飞向了远方。

纪念抗战胜利活动方案

纪念抗战胜利活动方案 Plan For Commemorating The Victory Of The Anti Japanese War

纪念抗战胜利活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:纪念抗战胜利活动方案 2、篇章2:纪念抗战胜利70周年 3、篇章3:纪念抗战胜利70周年教育活动方案 4、篇章4:纪念中国人民抗战胜利70周年活动方案 篇章1:纪念抗战胜利活动方案 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动时间 5月--7月 三、活动目的

共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的法西斯战争,共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄的英勇事迹,共同总结历史的经验教训,既是为了重温那段血雨腥风的悲壮 四、活动介绍 (1)抗战题材优秀影视剧放映 (2)全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会 (3)参观抗战纪念馆 五、前期宣传 1、以“勿忘国耻、圆梦中华”为主要内容,通过我院各个网络平台(飞信、微信、微博、qq、人人等)进行宣传。 2、由宣传部负责出宣传板。六、具体内容 抗战题材优秀影视剧放映 1、放映地点:阶梯教室 2、放映时间:某周六晚上(待定) 3、放映对象:全院学生及老师 4、放映影片:《董存瑞》、《西安事变》、《南京南京》之一 5、放映流程:

《世界反法西斯战争的胜利》教案(1)

导入新课: (回顾上节知识)1939年9月德国入侵波兰,二战全面爆发,之后规模不断扩大,全世界绝大部分地区和人口都被卷入了这一场人类历史上空前的浩劫中,法西斯恐怖笼罩着全球,这场浩劫的结果如何?今天我们就一同回顾这段历史。 第7课世界反法西斯战争的胜利 随着战火不断扩大,越来越多的国家遭侵略,激起了世界人民的愤怒,到面对共同的敌人,各国何去何从?是继续妥协或孤立作战,还是携手联合?下面开始第一个环节: 一、团结: 问:为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手?(P39动脑筋) 从二战前的30年代开始,英、法、美等国推行一种纵容法西斯侵略扩张的政策,即绥靖政策。具体表现在英法的“不干涉”政策,美国的中立等。特别是英法的纵容,助长了法西斯的侵略气焰,反法西斯国家之间没有进行有效的合作,这是战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手的主要原因。 而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性。 1、国际反法西斯联盟的建立(让学生看书后回答) a、国际反法西斯联盟形成的基础是什么? 德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争,给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民的敌人。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌,才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。 b、国际反法西斯联盟形成的标志是什么? 标志:1942年1月,美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。 C、《联合国家宣言》主要内容是? 保证全力对法西斯国家作战,彻底打垮法西斯国家。 d、国际反法西斯联盟形成的作用是什么呢? 国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证,从此不同社会性质,不同社会发展阶段的国家,不同肤色、不同民族的人民紧密团结,在反法西斯的旗帜下联合起来,形成共同抗击法西斯的国际统一战线,形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。所以,第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。 世界反法西斯同盟建立以后,反法西斯的国家和人民,在军事上互相配合,协同作战;在政治上互相磋商,求同存异;在经济上互通有无,相互援助。为了尽快打败法西斯,反法西斯国家多次召开会议。美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢? 2、雅尔塔会议(引导学生看书后回答) a、目的:为了协调行动,尽快打败法西斯。 b、时间:1945年2月。 c、参加国:美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林 d、地点:苏联的雅尔塔 e、内容: (1)德国战败后对其实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义 (2)决定成立联合国 (3)苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日作战。

纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年知识竞赛试题

宁夏纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年知识竞赛试题(含答案) 一、单项选择题 1、中国共产党把毛泽东思想正式确立为全党的指导思想是在( C )。 A、1938年中共中央六届六中全会B、1942年开始的延安整风运 动C、1945年中国共产党第七次全国代表大会 2、1937年10月19日,八路军129师某部突袭了日寇飞机场,击毁敌机24架,这次战斗被称为( C ) A、平型关大捷 B、台儿庄战役 C、夜袭阳明堡 3、八路军359旅由( B )率领开进陕北南泥湾,开展大生产。 A、徐海东 B、王震 C、谭震林 4、“九·一八”事变后,最早奋起抗日的是( C )。 A、东北抗日联军B、八路军C、东北抗日义勇军; 5、1933年5月31日,国民党政府与日本签订了( A ),协定实际上承认了日本对中国东北三省和热河省的占领。 A、《塘沽协定》 B、《秦土协定》 C、《何梅协定》 6、1936年12月12日,张学良和杨虎城发动了( C ),对蒋介石实行兵谏,要求停止内战,一致抗日。最后,事变获得和平解决,促进了抗日民族统一战线的形成。 A、福建事变 B、两广事变 C 、西安事变 7、抗日战争的爆发,使( C )成为主要矛盾,中华民族面临着生死存亡的危机关头。 A、中国人民同帝国主义的矛盾 B、中国人民同官僚资本主义、封建主义的矛盾 C、中华民族与日本帝国主义的矛盾

8、( C )标志着中国抗日战争全面爆发。 . A、“九·一八”事变 B、“一·二八”事变 C、“七·七”事变 9、明确规定日本侵占中国的领土,如满洲、台湾、澎湖列岛等地必须归还中国的文件是( C )。 A、《凡尔赛和约》 B、《九国公约》 C、《开罗宣言》 10、“陕甘宁边区回民抗日骑兵团”组建后,首任团长是( B )。A、马思贞 B、马思义 C、马智宽 11、中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献,突出表现在( C )。 A、中国战场最广大 B、中国抗日战争最艰苦 C、中国战场对日本法西斯的牵制 12、抗战爆发后,八路军打的第一次大胜仗是( B )。 A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、万家岭大捷 13、( B )在抗战中是陕甘宁边区的组成部分、经济支柱,在抗日战争中发挥了重要作用 A、永宁县 B、盐池县 C、宁朔县 14、日本发动“八·一三”事变的目的是( B )。 A、进攻上海 B、迫使国民政府投降 C、威逼南京 15.卢沟桥事变发生后,日本侵略军受到驻守北平的中国军队的英勇抵抗。在这场为时20多天的战役中,英勇牺牲的中国守军最高将领是( C )。 A、张自忠B、吉鸿昌C、赵登禹 16、1937年8月下旬,(C )以八路军总参谋部、周恩来副主席秘书身份来宁,同马鸿逵商谈改善红军同其军队的关系,谋求团结合作抗日。 A、杨一木 B、张子华C、李仰南

《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年》(1945――2015)

铭记历史警示未来 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年会计125班学号3506任栊吉2015年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年。9月3日是中国人民抗日战争胜利日,也是世界反法西斯战争胜利日。70多年前的的世界反法西斯战争,是人类历史上正义与邪恶、光明与黑暗的一场殊死搏斗。德、意、日法西斯为实现其称霸世界的野心,悍然发动侵略战争,给人类文明造成空前浩劫。面对邪恶的法西斯势力,全世界爱好和平的力量联合起来,互相支持,并肩作战,沉重打击法西斯的侵略扩张。经过多年浴血奋战,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利,在人类史册上写下了不可磨灭的光辉篇章。 在世界东方,中国人民最早举起了反法西斯的旗帜,展开了艰苦卓绝的抗日战争。 这是中国各族人民抗击日本侵略、争取民族解放的正义战争。中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。中国作为第二次世界大战的东方主战场,持续时间最长,牵制和抗击了日本陆军三分之二以上的总兵力,消耗了绝大部分的日军精锐部队。 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。无数的中华儿女为了祖国母亲的尊严,为了中华民族的生存,为了维护世界和平,为人类文明的进步事业,用血肉之躯谱写了一曲曲气壮山河、彪炳千古的壮丽篇章。 世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战争,它给全人类留下的历史启迪极为珍贵。今天,我们回顾这段历史,就是要总结经验,吸取教训,大力弘扬以爱国主义为核心的时代精神,推进我国的改革开放和现代化建设,维护世界和平,促进共同发展,共同创造人类的幸福生活和美好未来。 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我们编撰这套资料,作为历史教学内容的进一步拓展和完善,各校可根据实际情况,自主安排组织开展教学,以此总结、反思这场战争,祭奠为民族解放献身的英雄先烈,从而弘扬革命传统,振奋民族精神。

抗战胜利活动方案怎么写

抗战胜利活动方案怎么写 中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利,也为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。今天在这给大家带来了抗战胜利活动方案的范文,接下来我们一起看看吧 抗战胜利活动方案1 一、活动主题:铭记历史?圆梦中华 二、活动时间:20__年月日——10月31日 三、活动内容: (一)勿忘历史——群众性爱国主义教育活动 1、爱国主义教育基地建设。维修庄窝烈士陵园,做好__惨案纪念馆布展工作,加强大寨展览馆、县博物馆、皋落第一支部展览室等教育基地的展陈提升工作,并面向社会免费开放,进一步强化我县爱国主义教育基地的宣教功能。 (责任单位:文明办、民政局、文化局) 2、节日纪念活动。在清明节、七一、八一、烈士纪念日等重要时间节点,组织县直单位党员干部、驻昔官兵、学校师生及

国有企业职工,到虎头山、烈士陵园、纪念碑等爱国主义教育基地参观瞻仰,缅怀先烈,接受教育。 (责任单位:文明办、县直机关工委、民政局、人武部、教科局、县总工会) 3、红色主题感怀活动。以“走红色之路、做红色传人”为主题,组织全县机关、单位、团体开展“观看一部抗战题材影片,阅读一本抗战书、撰写一篇抗战纪念*,学唱一首红色经典歌曲、开展一次学习体会交流、传播一个感人故事”六个一活动,进一步铭记历史,缅怀先烈,珍视和平,开创未来;组织全县中小学校通过主题班会、知识竞赛、国旗下讲话、学唱红歌比赛、抗战故事演讲比赛、读书朗诵活动等形式,纪念革命先烈,学习民族英雄,表达青少年一代继承先烈遗志,珍惜幸福生活,立志报效祖国的雄心壮志。 (责任单位:县直机关工委、县总工会、团县委、妇联会、教科局) (二)激情岁月——抗战题材文艺作品拍摄、展映、展播活动 4、拍摄电影《血色__》。以__惨案为历史背景,与山西五洲文化传播有限公司联合摄制电影《血色__》,3月——6月完成现场拍摄和后期制作,力争7月份在中央电视台电影频道、全

世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年感悟

世界反法西斯战争胜利暨中国人民抗日战争胜利70周年 8月15日,这是中国一个特殊的日子,这是中国人民抗日战争胜利的日子, 是一个让我们纪念的日子。70年前的这一天,中国人民在世界正义力量的支持下,打败本帝国主义者,让我们过上了现在的和平与安定的日子。 回顾中国抗日战争、反法西斯斗争的历史。日本为了侵占全中国,发动了 “卢沟桥事变”,开始了全面侵华战争。我国无数人民被侵略者无辜杀害,那 被鲜血浸透的南京城,那不散的硝烟,都在诉说侵略者的酷刑。但是,经过八 年的战争,骄横不可一世的日本侵略者最终遭到可耻失败。中国人民付出惨重 代价,但是最终得到了胜利。中国人民的胜利是在世界正义力量支持下得到的,抗日战争成为中华民族伟大复兴的转折点。 纪念这场来之不易的胜利,牢记和实践这场胜利的制胜法则,胜利就永远 属于中国人民:中华民族团结一致是胜利的根本。当初,日本之所以敢于以小 小岛国悍然对中国进行侵略,主要是看到中国在艰难的近、现代化过程中,中 央政府软弱无力,地方势力割据而治,缺少凝聚力。但是,中华民族面临死亡 的绝境,没有屈服,反而觉醒,组成广泛的抗日统一战线,以全民族的力量与 日本军队血战,直到胜利。取得这场胜利之后,中国人民绝不允许任何内部或 外部的力量破坏中华民族的团结,也绝不允许任何人把台湾从中国分裂出去。 自强不息才不会被动挨打,和平发展才能够维护和平。当时日本之所以敢于向 中国开战,还与日本经济和军事实力远强于中国有直接关系。1937年,日本工 业产值为61亿美元,中国为16亿美元;日本年产钢580万吨,中国年产钢不 过4万吨。落后就要挨打,自尊必先需要自强,发展需要稳定。 善于向历史学习才能不让前人的血白流。我们今天纪念这场胜利,是在清 醒和理性的态度下,面对历史。我们既面对所受的屈辱,也缅怀前人所做出的 牺牲,更珍惜得之不易的胜利,目的是面对未来,营造未来。在日本国内也有 不少有识之士,理性面对这段历史。但是,日本一些右翼势力却一再颠倒黑白,否认侵略罪行。所以,走和平发展之路,必须正确认识和对待历史。日本军国 主义侵略中国的历史不能忘却,更不容篡改。日本政府应当正视历史,吸取教训,以实际行动取信于中国人民和亚洲各国人民。 回顾中国人民抗战史实和整个中国近现代历史,放眼当今世界现实,我们 更深切地认识到,只有国家的统一,人民的团结,社会的稳定,经济的发展, 国力的增强,中国人才会有尊严,中华民族才能屹立于世界民族之林,才能为 世界和平与共同发展做出贡献。在新世纪全面建设小康社会的伟大征程中,弘 扬民族精神,凝聚民族力量,是实现我们发展目标的可靠保障,也是我们纪念 抗战胜利70周年的根本意义之所在。中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中 国人民走上了艰难的抗战征程;中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的 条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和 瓦砾。中国人民永远不会忘记,有多少志士任人,多少革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神和众志成城的力量 战胜了帝国主义。 沧海桑田,风雨坎坷,伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,我们不甘心落后于前人,我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难,开

参与一次抗日战争胜利纪念活动方案.doc

参与一次抗日战争胜利纪念活动方案 人是不能不懂得历史的,我们要铭记历史,珍惜来和平。下面是我为大家整理的关于参与一次抗日战争胜利纪念活动方案,希望大家喜欢。 参与一次抗日战争胜利纪念活动方案1 今年适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年。余姚曾是浙东抗日根据地的指挥中心,为隆重开展纪念活动,大力弘扬伟大的爱国主义和民族主义精神,余姚史志办及早行动、精心策划,将组织实施七大活动: (一)开展一次"缅怀英烈、圆梦中华"主题宣传教育系列活动。2月至11月,市史志办会同余姚日报社联合推出专栏《四明英烈》,在《余姚日报》上每周二期介绍抗战时期英烈;依托浙江省委党校四明山分校平台和全市党史教育基地,组织广大党员干部群众和青少年学生,广泛开展群众性爱国主义教育活动。 (二)建设一批"热血四明、红色记忆"抗战遗址遗迹。3月至7月,投资近千万元对浙东(四明山)抗日根据地旧址群主要场馆展陈进行改造提升,创新布展手段,补充完善有关浙东抗日图文史料、实物,新增军史馆;指导督促有关乡镇新建"红色通道"纪念园二期,"红色屏风"纪念墙,"抗日阵亡将士暨死难同胞纪念碑"和"浙东敌后临时行政委员会余上县办事处成立地旧址纪念碑"。 (三)编纂一批"激情岁月、四明烽火"抗战史料专著。联合有关乡镇和市新四军历史研究会编纂《浙东抗日根据地简史》、《红色屏风》、《追忆》、《浙东抗日记事》,整理汇编《新浙东报》, (四)组织一场"以史为鉴、展望未来"纪念抗日战争胜利71周年座谈会。8月下旬,组织召开"余姚市纪念抗日战争胜利71周年座谈会"。由市委主要领导出席并讲话,有关市领导参加。同时邀请参加过抗日斗争的姚籍老领导、老同志(遗孀、家属)参加座谈会。此外,纪念日期间,号召全市各地各部门可以结合各自实际,组织形式多样的主题座谈会,缅怀历史、展望未来。 (五)联办一次"勿忘历史、同心同行"党员干部党史知识竞赛。会同相关部门举办一次党史等知识竞赛,内容涉及党务知识,《余姚党史》一卷、二卷,《宁波党史》二卷和法治常识等,采取预赛、复赛及现场决赛方式进行。 (六)推出一批"峥嵘岁月、战地讴歌"纪念抗日战争胜利71周年媒体专题

世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争

:随着国际反法西斯联盟的建立,不同社会性质、不同社会发展阶段的国家,不同肤色、不同民族的人民紧密团结,组成了共同抗击法西斯的国际统一战线,形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯的各联盟国在政治上互相磋商,求同存异;在军事上互相配合,协同作战;在经济上互通有无,相互支援。最终迎来了世界反法西斯战争的转折和伟大胜利。 情感升华 世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争,它给全人类留下的历史启迪也最为珍贵。——江泽民 二战给人类留下了什么“历史启迪”? ①和平来之不易,世界大战的悲剧绝不能重演。 ②正义终将战胜邪恶。 ⑧国际社会无论过去与未来,都需要团结合作,共同解决关系全人类发展的重大问题。 世界反法西斯战争是人类历史上最伟大的正义战争,它给全人类留下的历史启迪也最为 珍贵。——江泽民 一、说教材 (一)、教材分析: 《世界反法西斯战争的转折和胜利》是下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一,世界反法西斯战争的转折。苏军在斯大林格勒战役中的胜利,改变了苏德战场的形势,是二战的重要转折点;美军在中途岛海战中的胜利,使太平洋战场形势发生了重大的转折;英军在阿拉曼战役胜利,是北非战场的转折点。第二,二战的胜利。在反法西斯战争发生根本转变的形势下,反法西斯同盟国家通过四次重要的国际会议,加强了合作。加之欧洲第二战场的开辟和世界各国人民的浴血奋战,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。 第三,二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争,在很多方面产生了深远影响。 (二)、说重点、难点: 1、重点一:斯大林格勒战役 斯大林格勒战役是本节的核心内容之一,是教材的中心环节之一。它使苏德战争的进程发生了根本性的转折;极大提高勒苏联的国际威望,鼓舞勒世界各国人民;加强了国际反法西斯同盟国家的合作与团结,促进法西斯集团内部的瓦解;推动了整个战争形势的转折,是整个二战的转折点。因此重点讲解。 突破策略: (1)让学生阅读、看《地图册》战争形势图。 (2)利用多媒体设备展示斯大林格勒战役的视频资料,并结合课文内容讲解。 (3)思考讨论:为什么发生在苏德战场的斯大林格勒战役会是整个二战的重要转折点? 2、重点二:欧洲第二战场的开辟 第二战场的开辟、苏军在东线向德军发动猛攻,两个战场遥相呼应,这样德国法西斯在欧洲战场上便陷入东西两面夹攻之中,腹背受敌,加速了走向灭亡的过程。因此重点讲解。 突破策略: 指导学生从第二战场开辟的背景、过程、意义全面掌握该知识点,同时结合讲述二战中的三次著名的登陆战役:美英盟军北非登陆、西西里登陆、诺曼底登陆,一并巩固掌握。 3、重点三:德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议 这些会议协调了盟国行动,加强了合作,加快了战胜法西斯的步伐。但同时带有明显的大国强权政治色彩。 因此重点讲解。 突破策略: 指导学生从会议的背景、目的、召开、内容对该知识点进行全面掌握,同时针对其意义进行讨论分析。 4、难点:第二次世界大战胜利的原因和影响

反法西斯战争胜利教案

一、国际反法西斯联盟的建立 1、国际反法西斯联盟形成的基础是什么? 形成的基础:德、意、日法西斯国家不断扩大野蛮、凶残的侵略战争,给全世界很多国家和地区的人民带来了灾难。法西斯国家已成为全世界人民最凶恶的敌人,也是英、美等国最大的威胁。全世界受法西斯侵略和威胁的国家已经意识到只有联合起来共同对敌,才有可能打败法西斯。这也成为世界反法西斯同盟建立的基础。 2、国际反法西斯联盟形成的标志是什么?(让学生看书后回答) 标志:1942年1月,26个国家签署了《联合国家宣言》。 《联合国家宣言》主要内容:保证全力对法西斯国家作战,互相合作,决不单独同敌人停战和议和。 3、国际反法西斯联盟形成的作用和意义是什么呢? 国际反法西斯同盟是第二次世界大战胜利的基本保证,从此不同社会性质,不同社会发展阶段的国家,不同肤色、不同民族的人民紧密团结,在反法西斯的旗帜下联合起来,形成共同抗击法西斯的国际统一战线,形成了正义和平力量对邪恶战争势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后,反法西斯的国家和人民,在军事上互相配合,协同作战;在政治上互相磋商,求同存异;在经济上互通有无,相互援助。为了尽快打败法西斯,美、英、苏三国首脑在苏联的雅尔塔召开会议。那么它的具体情况又是如何呢? 4、雅尔塔会议(引导学生看书后回答) (1)时间:1945年2月 (2)地点:苏联的雅尔塔 (3)参加者:美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林三国首脑 (4)内容:决定打败德国后,对德国实行军事占领,彻底消灭德国的法西斯主义,同时决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内,参加对日本法西斯的作战。 师问:那么除此以外,美苏之间还有什么协议呢?这又说明了什么问题呢? 出示资料:日本在1904年日俄战争中,从沙俄手中夺取的“权益”须予恢复,即:甲、……乙、中国大连商港国际化,保证苏联在该港的优越权,恢复租用中国旅顺港为海军基地。丙、中东铁路和南满铁路由中苏共同经营。 ──摘自雅尔塔秘密协定 师问:这显然损害了谁的利益呢?(中国) 师问:那么我们应该如何全面评价雅尔塔会议呢? 由此可见,雅尔塔会议进一步协调了盟国的行动,加快了战胜德日法西斯的步伐;然而又具有明显的大国强权政治色彩。

纪念世界反法西斯战争胜利70周年

纪念世界反法西斯战争胜利70周年 纪念世界反法西斯战争胜利70周年作文1000字 征文(一) 8月15日,中国很多地方以各种形式纪念这 个特殊的日子。70年前的这一天,中国人民在世 界正义力量的支持下,打败日本帝国主义者,迫 使日本投降。 1937年7月7日,日本策划卢沟桥事变,发动蓄谋已久的侵华战争。他们曾叫嚣:一个月占领 上海,三个月占领中国。然而,事实上,经过八 年的战争,骄横不可一世的日本侵略者最终遭到 可耻失败。中国人民付出惨重代价,但是最终得 到了胜利。 抗日战争的胜利对中华民族意义重大。自从1840年鸦片战争开始,中国在艰难的近代化过程中,被动挨打,屡屡战败;仅就中日之间而言, 日本就多次发动对中国的战争,包括中日甲午战争,不仅力图阻断中国的近、现代化过程,而且 试图鲸吞中国。百年战败史,到1945年8月15日,终于以中国的胜利和日本的失败而结束。中国人

民也借第二次反法西斯战争胜利之机,从一系列 不平等条约中挣脱出来,洗清了百年半殖民地的 耻辱,一跃而成为联合国安理会五大常任理事国 之一。中国人民的胜利是在世界正义力量支持下 得到的,抗日战争成为中华民族伟大复兴的转折点。 纪念这场来之不易的胜利,牢记和实践这场 胜利的制胜法则,胜利就永远属于中国人民:中华民族团结一致是胜利的根本。当初,日 本之所以敢于以小小岛国悍然对中国进行侵略, 主要是看到中国在艰难的近、现代化过程中,中 央政府软弱无力,地方势力割据而治,缺少凝聚力。但是,中华民族面临死亡的绝境,没有屈服,反而觉醒,组成广泛的抗日统一战线,以全民族 的力量与日本军队血战,直到胜利。取得这场胜 利之后,中国人民绝不允许任何内部或外部的力 量破坏中华民族的团结,也绝不允许任何人把台 湾从中国分裂出去。 自强不息才不会被动挨打,和平发展才能够 维护和平。当时日本之所以敢于向中国开战,还 与日本经济和军事实力远强于中国有直接关系。1937年,日本工业产值为61亿美元,中国为16

策划书 2021纪念抗战胜利73周年活动方案

2019纪念抗战胜利73周年活动方案 导语:今年是纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年,为大力宣传抗日战争事迹,努力弘扬抗日战争精神,下面是2019纪念抗战胜利73周年活动方案,欢迎参考: 2019纪念抗战胜利73周年活动方案【1】 为了激发广大师生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的热情;理解中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义,宣传主持正义的各国人民为中国人民抗日战争胜利作出的贡献,弘扬伟大抗战精神;激励广大学生从小树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦、推进人类和平与发展的崇高事业而奋斗的远大理想。根据xx县委宣传部关于印发《全县组织开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利73周年群众性主题教育活动实施方案》的通知精神,制定如下方案。 一、宣传教育的主要内容 1、深入进行中国人民抗日战争胜利伟大意义的宣传教育。中国人民抗日战争,是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争,是在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下的一次全民族抗战,是世界反法西斯战争的重要组成部分,是20世纪人类历史上的重大事件。抗日战争的伟大胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋,重新确立了中国在世界上的大国地位,开辟了中华民族伟大复兴的光明前景;中国人民抗日战争的伟大胜利,显示了中华民族有同侵略者血战到底的气概、有

在自力更生的基础上光复旧物的决心、有自立于世界民族之林的能力。 2、深入进行中国共产党中流砥柱作用的宣传教育。在中国人民抗日战争中,中国共产党最早高举全民族抗战旗帜,积极倡导、诚心维护抗日民族统一战线,凝聚了中华民族的抗日力量,领导抗日军民进行了艰苦卓绝的斗争,以自己的政治主张、钢铁意志和模范行动,支撑起全民族救亡图存的希望,引领着夺取抗战胜利的正确方向。中国共产党捍卫民族独立最坚定、维护民族利益最坚决、反抗外来侵略最勇敢,是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心;只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利,才能开创中国特色社会主义道路,实现国家富强、民族振兴和人民幸福。 3、深入进行中国人民抗日战争是东方主战场的宣传教育。中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长,从“九一八”事变开始长达20xx,长期牵制和抗击了日本的主要兵力,在战略上有力策应和支持了苏联和美英等盟国作战。中国人民在抗日战争中付出巨大民族牺牲,在所有盟国中受害最深、牺牲最大,世界反法西斯战争作出重大贡献。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场,中国主权、安全、发展利益和民族尊严决不允许任何势力侵犯,同时任何力量也不能动摇我们坚持和平发展的信念;中国人民是维护世界和平的坚定力量,同世界各国人民一道坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果,坚决维护战后国际秩序,始终不渝走和平发

世界反法西斯战争的起点和终点

世界反法西斯战争的起点和终点 今年9月3日,是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日,也是世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。 在这个特殊的日子里回望历史,南京大屠杀、731细菌战、“三光”政策等一系列残酷暴行令人悲愤,平型关大捷、百团大战、台儿庄大捷、仁安羌大捷等一幕幕战斗场景令人振奋,杨靖宇、左权、佟麟阁、张自忠等一个个英雄形象令人景仰。中国抗战付出的巨大牺牲、取得的伟大胜利值得永远铭记。 在这个特殊的日子里思索历史,如果把14年的中国抗战放在世界反法西斯战争这个大背景下来审视,就会发现这样一个事实:中国抗战的起点就是世界反法西斯战争的起点,中国抗战的终点也是世界反法西斯战争的终点,中国是世界反法西斯战争中开始最早、持续时间最长的国家。 起点:中国抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕 世界反法西斯战争起于何时?长期以来,由于受“西方中心论”的影响,外国学者大都认为起始于1939年9月德国入侵波兰。近年来,随着历史研究的深入,越来越多的外国学者认为,世界反法西斯战争的起点在中国。这其中又有三种主要观点:一种主张起始于1931年九一八抗战,认为日本对中国东北的占领是全球战争冲突的开始;一种主张起始于1937年七七抗战,认为中国是第一个对抗轴心国的国家,比英法早2年,比美国早4年;还有一种主张起始于1937年八一三淞沪会战,认为这次会战是中日双方主力部队第一次大规模正面作战。国内学者大多倾向于把1931年九一八抗战确定为世界反法西斯战争的起点。我们认为,把九一八抗战作为起点符合历史事实,是基于日本发动侵略战争的法西斯性质得出的结论,也是基于日本自此以后持续扩大侵略的战争行为得出的结论,更是基于从那时起武装反抗法西斯侵略的中国军民的英雄壮举得出的结论。 以九一八抗战为起点,中国人民率先打响了世界反法西斯战争的第一枪。反法西斯战争是一场正义反对邪恶、光明驱散黑暗的战争,是世界爱好和平与正义的人们同人类文明的凶残敌人进行的一场殊死搏斗。20世纪二三十年代,意大利、日本和德国法西斯先后粉墨登场,将这些国家推上法西斯侵略扩张的轨道。日本法西斯上台后,加速了对外侵略扩张的各种准备,逐步形成了灭亡中国、征服亚洲、称霸世界的狂妄构想。1927年形成的《田中奏折》,就是日本法西斯对外发动侵略战争的总纲领。日本发动的九一八事变,绝不是单纯的偶发事件,而是按照《田中奏折》精心策划的“征服支那”“征服世界”棋局中的关键落子。以九一八事变为标志,日本成为世界上第一个法西斯战争策源地,不仅早于意大利法西斯1935年侵略埃塞俄比亚,早于德、意法西斯1936年干涉西班牙内战,更早于德国法西斯1939年侵略波兰。从那时起,日本法西斯既是中国人民的敌人,也成为世界人民的敌人。历史把中华民族推到世界反法西斯战争的最前列。面对日本法西斯的猖狂进攻,中国人民奋起反抗,打响了反法西斯战争的第一枪,揭开了世界反法西斯战争的序幕。 以七七全国抗战为标志,中国开辟了世界上第一个大规模反法西斯战场。在法西斯国家侵略扩张节节升级的时候,一些强国不愿与法西斯正面抗衡,采取绥靖政策,企图牺牲弱小国家的利益与之妥协,导致法西斯的侵略野心日益膨胀。德意日等法西斯国家不断加强欧洲和亚洲两个战争策源地的战略配合,加快相互勾结、称霸世界的步伐。1936年10月,德国和意大利签订同盟条约,11月日本和德国签订反共产国际协定,1937年11月意大利加入该协定,这标志着世界法西斯轴心国的形成。法西斯与反法西斯之间的矛盾上升为世界的主要矛盾。1937年7月,日本法西斯蓄意挑起卢沟桥事变,局部侵华战争演变为全面侵华战争。中国展开了全国抗战,在世界东方首先开辟了大规模反法西斯战场。在日本战略进攻、中国战略防御期间,中日双方投入总兵力达400余万人,战火遍及中国10多个省区,战区面积约160万平方公里,是当时世界反法西斯战争中规模最大、较量最激烈的战场。在太平洋战争爆发前长达10年的时间里,中国一直单枪匹马对日本殊死作战,抗击着几乎全部日本侵略军,大大迟滞了日本法西斯以中国为基地侵略其他国家的步伐。美国学者弗兰克·迈克瑞分析认为,中国当时实际上扮演的是“同盟国代理人”的角色,是在为同盟国而战,也是在为世界而战。中国的坚决抵抗,为后来陆续遭受法西斯侵略的国家和民族树立了以弱抗强的光辉典范,极大地激励了他们奋起反抗的斗志。

中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案2018【模板】

中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案 2018 (精选范文) 单位:_________________ 职务:_________________ 姓名:_________________ 日期:_________________

中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案2018 一、活动背景 开展纪念中国人民抗日战争胜利73周年团日活动,是学校关于开展中国人民抗日战争胜利73周年纪念活动的组成部分,也是对广大共青团员进行集中的爱国主义教育的良好契机。作为当代的大学生,积极接受爱国主义教育,感受爱国主义熏陶,高举爱国主义旗帜,是我们的义务和责任。值此中国人民抗日战争胜利73周年之际,通过开展主题团日活动对团员青年进行爱国主义教育具有深刻而重要的意义。 二、活动目的 通过此次主题团日活动,引导广大团员青年深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性,从而坚定我们的理想信念,明确自身的社会责任和历史使命,坚持中国特色社会主义道理不动摇,为实现学校建设特色鲜明的高水平综合大学的目标而努力奋斗。 三、活动主题 纪念中国人民抗日战争胜利73周年 四、活动时间 9月1日9月15日 五、活动地点 西南大学第一运动场

西南大学圆顶三楼(学生活动中心) 六、活动组织单位 主办单位:西南大学文学院 承办单位:西南大学文学院本科 七、活动对象 西南大学文学院本科全体学生 八、活动准备 1、形成此次系列活动的详细策划,并发动本科各班进行组织准备。 2、邀请相关领导、教师等作为活动指导,保证活动的顺利开展。 3、制作横幅、海报、宣传单等对本次活动进行宣传推广。 4、联系学校、学院各学生媒体组织等对本次活动进行报道宣传。 5、团委学生会安排专门人员对活动过程进行相关影音记录。 九、活动内容及流程 (一)纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年电影和专题片展播 组织文学院本科各团支部的团员青年观看有较高思想和艺 术水准的中国人民抗日战争和世界反法西斯战争题材的优秀电 影和专题片。观看结束后,开展影评写作大赛,发动各团支部的

抗日战争纪念日活动方案

抗日战争纪念日活动方案 抗日战争纪念日快要到哦来了,在这个节日我们可以制定什么方案来庆祝这个节日呢?下面是小编整理的关于抗日战争纪念日活动方案,希望能够帮到大家。 抗日战争纪念日活动方案篇1 一、活动主题 弘扬抗战精神,为中华民族伟大复兴而奋斗 二、活动目标 1.以举办系列活动为主线,推进爱国主义教育和民族精神培育,倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。 2.以举办系列活动为契机,进一步加强校园文化在学生中的影响力。 3.以举办系列活动为载体,进一步丰富校园文化活动的内容和形式,适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势,将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。 三、活动内容 1、集会班队教育,缅怀革命先烈。 目的:通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育,传承并发扬民族精神,提高学生的责任感、使命感和荣誉感。 时间:9月1日。 地点:学校操场、各班教室。

内容:抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。 形式:旗下讲话、主题班会、主题队会。 组织:学校领导、各班主任、少先队。 参加:全体师生。 2、参观烈士陵墓,继承先辈遗志。 目的:通过组织参观学校附近的烈士纪念址,缅怀先烈,对学生进行思想洗礼。 时间:9月3日。 地点:七星关。 内容:瞻仰夏曦烈士墓。 形式:献花圈、致辞和讲话和讲话。 组织:学校领导、少先队。 参加:学校领导、各班主任、少先队部分成员。 3、重温抗日历史,激扬民族情感。 目的:通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动,加深学生对抗日历史的了解,激发学生的民族情感。 时间:9月6日。 地点:多媒体教室、校园。 内容:以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。 形式:观看影片、出黑板报、出手抄报。 组织:学校领导、各班主任。

《世界反法西斯战争的胜利》教案

人教版历史九年级下册第7课 《世界反法西斯战争的胜利》教案 秦春霞山东省潍坊市潍城区于河街道实验中学教案背景:在互联网条件下的教学,以提高教学效果。 教学课题:《世界反法西斯战争的胜利》 教材分析:本课继上一课教材介绍苏德战争和太平洋战争爆发后,世界反法西斯联盟的建立,世界进步力量联合起来,改变了双方的力量对比,斯大林格勒战役的胜利,推动了整个战争形势的转折。1943年9月,意大利的投降;1945年5月和9月德国和日本相继投降。历史六年的的二战最终以法西斯轴心国的彻底失败而告终,二战给参战国人民带来了巨大的灾难,也深刻影响着战后世界格局的形成和世界未来的发展。 【教学目标】 知识与技能 掌握国际反法西斯联盟建立的时间、经过、作用和历史意义;识记雅尔塔会议的主要内容,斯大林格勒战役、诺曼底登陆等重大战役的经过,掌握二战结束的时间和标志、后果和影响。 过程与方法 讨论归纳国际反法西斯联盟建立的原因、基础、作用和意义和斯大林格勒战役、诺曼的登陆战役、柏林战役的经过及影响,理解第二次世界大战胜利的原因。 情感、态度与价值观 培养学生热爱祖国、爱好和平的精神;让学生树立加强国际合作、建设和谐世界的意识;珍惜今天来之不易的和平幸福生活。 【重点、难点】 重点: 世界反法西斯战争胜利的根本原因及启迪。对雅尔塔会议的评价。 难点: 怎样理解斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点。 教学方法:充分利用互联网技术进行教学;运用讨论探究法、练习法等方法。 教学过程: 【导入新课】 太平洋战争爆发后,战争将会向哪个方向发展?将经历了怎样的发展进程?结局将如何?会对人类造成怎样的危害?带着这些问题我们学习第七课《世界反法西斯战争的胜利》 【学习新课】 一、国际反法西斯联盟的建立 (一)反法西斯联盟的建立 教师指导学生阅读课本第39页后思考并讨论下列问题: 国际反法西斯联盟形成的基础是什么?形成的标志是什么?有何作用、意义? 学生分组讨论,然后,每个小组选出一个代表展示本小组讨论的结果。(可能不全面) 教师总结如下:

纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年征文

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70 周年征文 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年征文 "忘记历史,就等于背叛".70年前的胜利来之不易,代价万分沉重。无论是战胜国还是战败国,人民都是受害者,而付出的牺牲之大,遭受的苦难之深,当数中国人民为最。结束于1945年的二次世界大战,涉及全世界70多个国家和地区、20亿人口,总兵力达1.1亿人,军民伤死9000万人以上,中国就损失了3500万军民。 1937年7月7日,日本策划"卢沟桥事变",发动蓄谋已久的侵华战争。他们曾叫嚣:一个月占领上海,三个月占领中国。 1937年12月,南京沦陷,国民政府迁往重庆。日军占领南京后,进行了六个星期的南京大屠杀。日军用个种火器射击里燕子江边来不及逃散的5万多难民,顿时血肉横飞,尸体遍地。日寇将搜到的数万

名青年绑缚下关煤炭港枪杀,然后将尸体抛入长江,鲜血把江水染得赤红。日寇还将被困在幕府上的男女老少5.7万多人用铅丝捆扎,驱至先关草鞋峡,先用机枪密集扫射,再用刺刀捅死伤者,最后在堆积如山的尸体上浇洒煤油,以火焚烧。日寇还把中国人当作实弹射击和练习的靶子,甚至开展"杀人竞赛"取乐。有两名日军少尉进行了谁先用军刀砍杀100名中国人的比赛,结果分别杀了105人和106人,军刀都缺了口。在灭绝人性大屠杀中,惨遭日寇凌辱残害的妇女不计其数,日寇用了各种残酷的手段,杀害了30万南京人民,整座南京城成为尸横遍地,瓦砾成堆的人间地狱。这就是震惊世外,惨绝人寰的"南京大屠杀。"我们永远会记住这个血债。 我中华热血儿女早已按捺不住心中的熊熊烈火,只恨不能与日寇同归于尽,便是死,也要有邓世昌般与舰同沉的英雄气概。反抗日寇残暴统治的斗争愈演愈烈。终于,蓄谋已久的卢沟桥事变爆发后,一声声抗战枪响表达了无数中国人的正义呼声——哪怕只要还有一口气,我们依然要抗战到底,宁死不屈! 于是,更多的为了保卫祖国母亲的仁人志士雄纠纠,气昂昂地奔赴战场,他们当中有的新婚燕尔,有的初为人父,还有的家中尚有年迈的父母双亲。可是,当在民族生死存亡之时,华夏大地危难之际,他们毫不犹豫地选择了为我们多灾多难的母亲抛头颅洒热血!因为只有敬爱的祖国母亲的存在才会有亲人的幸福安康。

【范文】抗日战争胜利70周年纪念活动方案

抗日战争胜利70周年纪念活动方案 今年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年纪念日。开展纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事,各县(市)、区民政局要广泛开展纪念和走访慰问活动。现将纪念活动的有关要求安排如下。 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,认真总结历史经验,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义,着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩,激励全市人民为XX建设贡献力量。 二、活动安排 、各县(市)、区民政局要在9月3日前对健在的抗日老战士、抗日烈属和爱国将领等重点优抚对象进行逐户走访慰问,切实体现党和政府的关怀。 2、国家将对健在的在乡抗日老战士发放一次性补助资金(每人XXX元标准)。在中央财政补助资金没下发前,各县(市)、区民政局可先前垫付,认真统计,不能漏发,并确保在9月3日前将一次性补助资金发放到健在的在乡抗日老战士手中。

3、各县(市)、区民政局要借此会机会,切实加大力度,全面推进“三难”问题的解决。要通过廉租房、入住光荣院、建设优抚公寓、发放租房款、补贴维修等形式,全面解决抗日老战士等重点优抚对象的住房难题;要通过设立定点医院、实行医疗“一站式”服务、扩大报销病种等形式,保证抗日老战士等重点优抚对象的疾病得到及时救疗;生活有困难的要及时跟踪进行解决,全面提高他们的生活质量和幸福指数。 4、各(县)、市区民政局要组织好本单位人员认真研读《人民日报》、《解放军日报》和《XX日报》等报刊上发表的纪念,认真学习新闻媒体发表相关纪念。 5、协调各新闻媒体做好抗日战争胜利70周年的宣传工作,发表纪念、社论评论,刊登相关图片、资料,播放有关电视专题片。 三、活动要求 、各(县)、市区民政局要高度重视,统一安排,结合实际,认真组织开展好纪念活动和爱国主义教育活动。 2、各(县)、市区民政局组织开展纪念活动既要形式多样、丰富多彩,又要务实节俭、讲求实效。 3、各(县)、市区民政局要及时做好活动总结工作,并于9月20号前报市民政局优抚科。

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