71-【小六上参考答案】(配苏教版)

【小六上参考答案】（配苏教版）

一 我们爱你啊，中国
1．陶瓷 屋脊 硕果 开拓 洋溢
2．（1）灿烂的太阳 东海的碧波 帕米尔高原 群星闪烁 北国 银装素裹的世界 南疆 洋溢着盎然的春色 我们爱你啊 中国 《我们爱你啊，中国》 美丽富饶 悠久的历史 光辉的成就 总 分 总 无比热爱之情。
（2）龙井茶 茅台酒 江南丝绸 景德镇陶瓷 物产的丰富
（3）壮丽的山河 丰富的物产 多样的民族 光辉的历史 伟大的成就 （湖光山色 江山如画 山光水色 名山大川 千山万水 绿水青山 巴山蜀水 山明水秀 水秀山明 气壮山河 锦绣河山 气壮山河 波澜壮阔 江河行地 江山如故 江山如画）任选其四。
3．（1）把"他"改成"他们"（2）后一个分句改成，他们经常互相帮助（3）我们要继承老一辈的革命事业，发扬他们的优良传统。
4．清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺 波澜壮阔 清香 醇美 光洁绚丽 天工巧夺
5.骄傲 自豪
6.我们的祖国的富饶美丽和悠久的历史，光辉的成就 把祖国建设得更加美好
7.C
8.奠 窘
9.生活经历 对马克思的评价 马克思的生活穷苦 工作的极端负责
10.迫害 穷苦 困窘 毫不在意

例文
我们爱你--
莫高窟的神奇富丽,
十三陵的古老神秘,
千年故宫的奇珍异宝,
秦兵马俑的惟妙惟肖。

我们爱你--
万里长城的雄伟壮观,
青藏高原的气势非凡,
大渡河、金沙江的奔腾咆哮，
祁连山、兴安岭的连绵不断。



二 郑成功

1．慷慨 野兽 镰刀 融洽 富裕
2．（1）荷兰 宝岛台湾 残酷地奴役 恨透了这伙强盗 （2）历史 郑成功 收复台湾 建设台湾 爱国热情 民族气节 （卫青、霍去病、冉闵、宗泽、李纲、岳飞、文天祥、陆秀夫、张世杰、于谦、戚继光、秦良玉、袁崇焕）写出几个就可以 （3）祖国内地 台湾 爱国 办起了学校 高山族子弟 高山 汉 融洽 发展生产 兴办教育 收复台湾 建设台湾 总结全文，突出中心
3．横行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。
喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。
载歌载舞：又是唱歌，又是跳舞。载，又，且。
4．（1）严酷 修改 瞭望 蜂拥 （2）稀疏 渺小 （不动声色 泰然自若 处之泰然）
（3）一五一十 一言一行 大吹大擂 大慈大悲 大惑大解 大模大样 大摇大摆 大手大脚 大智大勇火烧火燎 无法无天 无拘无束 无穷无尽 无声无息 不卑不亢 不三不四 不仁不义
5．欢声笑语 语重心长 长话短说 说三道四 百里挑一 一见钟情 情投意合 合情合理
6．例：李贺，唐代诗人。字长吉。福昌人。祖籍陇西，自称"陇西长吉"。 王维，字摩诘，因其担任过尚

书右丞相，人称"王右丞"。
7.负隅顽抗 惊恐万分
8.英勇无畏，勇往直前，大义凛然
9.敌人惊恐万分，敌军舰队乱作一团。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
10.英勇顽强，所向披靡，奋不顾身的品质。
11.略
12.①"看花"是全文围绕的中心事件。 ②"看花"是母爱的集中体现。 ③"看花"是"我"新生活的象征，是母亲愿望的达成。
13.①母亲十分体谅儿子的苦衷。 ②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。 ③母亲的心里更难受。
14.第一处："母亲喜欢花......"。 ①母亲是一个非常热爱生活的人。 ②母亲为儿子放弃了对生活的享受。 第二处："后来妹妹告诉我母亲常常肝痛......" ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。 第三处："别人告诉我......"。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。
15.这两个动词表现了母亲时刻为儿子着想，细节描写把人物性格刻画更加鲜明，感人至深。
16.①"央求"反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成"期待"则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 ②从词义看，"央求"含有最低要求的意思，"期待"则指较高要求。
17.从结尾的描写内容看，"我"不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和"妹妹"一起相互扶持着积极地去面对生活了。
18.①"秋天"是背景和"引子"，文中写景、叙事、记人，都与"秋天"有关。 ②"秋天"是"我"不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。 ③"秋天"是"我"走出低谷、乐观生活的象征。
例文
实习老师 我想对你说
拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们--我的老师。
秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会

将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢......你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！
有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们--老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。
老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。
我想，可能在每个老师心中，他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时，高兴喜悦的笑声吧！
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。祝福你，老师们。在教师节的时候喊一声谢谢，希望你们都能收到！
源自学生之作
三 把我的心脏带回祖国
1．欺凌 咏唱 弥漫 溢满 忧虑
2．绝：穷尽，极点。悲哀伤心到了极点 辞：告别。和人世永别了。指去世。
3．欲 腔 亡 波 异 疾
4．（1）波兰 肖邦 对祖国的强烈的爱 聂耳、冼星海 （2）捧 闪闪发光的银杯 祖国波兰的泥土 特殊礼物 肖邦 祖国波兰的泥土 要他永远记着祖国
5．妙手回春 握手言和 爱不释手 手足情深
6.奔跑 奔头
7.忙忙碌碌地往来奔走 对祖国的热爱之情 对工作的热情诚恳
8.病危将死的时候
9.

至死不忘祖国
（二）
10．不愿别人超过自己（惟恐别人后来居上）。
11.①比喻以轻松自若的积极态度克服困难而取得成功。②比喻功到自然成。
12.不是。此话是针对"那些人为了让正在创业的人知难而退......吓唬那些还没有取得成功的人"说的（或：针对有人故意夸大困难，让人产生畏难情绪时说的）。作者的用意是鼓励人们不要害怕困难，要相信自己经过努力能够取得成功。
13.只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功（或：只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，他的成功是水到渠成的）。列举事实（据事例，或：摆事实）。
14.示例：铁杵何须"磨"针，办事应讲究效率。名师未必出"高徒"，高徒未必都出自"名师"......
例文
我眼中的爸爸
天底下，我最不欢迎的就是爸爸，因为跟他在一起，我处处不痛快。
就拿这个星期天的事来说吧。我家对门的戴云哥哥参加山东省中学生运动会回来了，得了两枚金牌和一枚银牌。妈妈兴致勃勃地把奖牌拿来给家里人看，只见那闪光的金牌和银牌，系在鲜红的缎带上，沉甸甸的。全家人都替他高兴，我更是佩服极了。妈妈顺手把三枚奖牌挂在我的脖子上，爸爸笑眯眯地看着我说"儿子，好不好看？"我羞红了脸忙点点头。爸爸忽然让我把奖牌送回去，我拿着奖牌往外走，心想，爸爸肯定又有什么阴谋，要不然不能让我这么快就送去。果然不出所料，我一回来，他的脸色已晴转多云。只听爸爸说："超超，你看了这些奖牌有什么感想？"你看看本来高高兴兴的事，又弄这么复杂，让我谈什么感想。
戴云哥哥从小爱好体育，又受训练多年，我和他是井水河水两回事，哪有什么感想。可我又不敢不说，只好说："向他学习呗！"爸爸的脸一沉说："就这么一句？不行，去屋里好好想想！"我憋了一肚子气 又不敢违抗，只好像士兵一样绝对服从命令，进自己的屋"好好想想"。再说家里每天刷碗、倒垃圾，本来是妈妈全部承包，无怨无悔。可是爸爸却偏偏让我干，他和妈妈袖手旁观，还不时地挑毛病，说什么从小就要养成爱劳动的好习惯。他平时爱给我买书，我是很欢迎的，可是我读完了，他却要我讲给他听，或给我提出书中的问题，稍有疏漏，就又遭训斥，说什么要认真看书，勤思考，不能看热闹。再比如，在家做作业，随便轻松一下，可爸爸却不让，"玩就玩，写就写，要讲效率。" 嗨！反正他都有理，处处跟我过不去。就连玩，我也玩不好。
记得有一次，爸爸带我到烟台山公园玩，本想玩应该是很开心的，可是爸爸在就不一样了。他给我讲烟台山

的来历，讲灯塔的用处等等。我必须得认真地听，因为爸爸随时会考我。所以他带我去玩，就和上课一样得全神贯注，这能叫玩吗！爸爸不让我痛快的事情太多了，几乎天天都有。
哎！什么时候我才能欢迎爸爸呢！
源自学生之作
四 古诗两首

1.涕泪 巫峡 蓟北 襄阳 还乡
2．愚公 林冲 孙武 曹操 诸葛亮 包公 孙悟空 诸葛亮
3．（一）（1）白 绿 红（2） 白 黄 （3）苍 白 （4）黄 翠 白 青（二）（1）二（2）三（3）三千 九 （4）千 一 （三）（1）草 （2）桃（3）杏（4）茱萸
4．（1）唐代 杜甫 生平第一首快诗 河南河北 喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 归心似箭和收复失地而喜悦 喜 初闻涕泪满衣裳 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡 国家统一 （2）南宋 陆游 绝笔 遗嘱 看不到国家的统一 悲 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 希望孩子们努力奋斗，实现遗愿，不要忘记你们的父亲还在九泉下等候着北定中原的胜利消息 对国家的重新统一无比渴望 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
5.漫卷：胡乱地卷起。却看；回头看。妻子：妻子和儿女 纵酒：纵情饮酒
6.惊喜之情
7.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
8.初闻涕泪满衣裳 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒
9.表达了自己即将离开人世，但他并不感到恐惧和痛苦。表现了诗人豁达的生死观，同时为下面的"但悲"起到了有力的反衬作用。
10.是因为没有亲眼看到中国的统一而感到悲伤。
11.但悲不见九州同
12.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
13.老师像妈妈。
14.美丽 纯洁。
15.a处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。
16.①老师的眼泪；②老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海里）或：老师那慈母一样的爱。
17.爱。
18.这是一道开放性的题目，学生从"自信"、"乐观"、"宽容"、"豁达"等某一方面谈自己的理解和体会均可。

例文：
现代文《闻官军收河南河北》
今天，又是阳光灿烂。杜甫在梓州已经住了很长时间，他们一定是因安史之乱而逃到这里的。这里虽然山清水秀，可毕竟是自己的家乡那样亲切、舒服。
杜甫出去游玩。细心的他马上发现今天这里的人不同于平常，都流露出喜悦之情。杜甫一打听才知道唐朝军队胜利端了敌人的老窝，那些失地自然而然也就恢复了统一。从此没有了战争。
谁不希望战争早日平息，还老百姓一个安安稳稳的生活呢？因此，杜甫喜不自禁，高兴得哭了

。而且哭得很厉害，整个衣裳都哭湿了一片一片。
再看一看跟随而来的妻子和孩子，他们俩的愁早已飞到九霄云外了。
因为杜甫非常喜爱家乡，迫切想回去，高兴得一路小跑回到家。跟随的仆人看主子这么高兴都问为什么？等他们知道收复失地的事时也十分高兴。
杜甫胡乱将诗书一卷的行为代替了平时通情达理的样子。就是，遇到这样的事谁能不高兴呢？
大白天杜甫放声歌唱，不过，他又想到现在是春天，正是回家的好时候。因此，他马上拟好一份回家计划：先穿过巴峡去巫峡，到了襄阳弃船去洛阳。
趁着高兴劲，身为诗圣的杜甫，大笔一挥，写下诗一首：
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
是啊，战乱平息，自己又可以过上安定生活，对谁来说不好？希望战争现在没有，将来也没有！还老百姓一个幸福的家园！

第一单元测试卷
1.àng pò qiú ǎi chún shuò yuān qià
2.黑白 紫红 紫红 青蓝 损利 途路 辞迎 恶善
3.略
4.× × × × √
5．（1）垂头丧气 神采奕奕 惊恐万状 精神焕发（2）横行霸道 奋不顾身 舍己为人 （3）秋高气爽 鸟语花香 山明水秀
6.（1）改成"戴一顶红帽子"（2）"几乎"和"完全"去掉一个（3）把"的人,"删去。
7．⑴简单 ⑵简朴 ⑶审阅 ⑷询问 ⑸咨询 ⑹浏览
8．略
9.A、C、B、D
10.顺叙。
11.起因是我不敢在家练琴，找到了可以练琴的小树林。结果是我成了一名真正的小提琴手。
12.自信，刻苦。
13.第②段中加点的"特殊"：这里指在我沮丧和灰心时，尽管耳聋却愿意听我拉琴，给我勇气。第⑦段加点的"特殊"：这里指为给我鼓励而不聋装聋，使我坚持练琴，终于成材。
14.修辞方法：比喻。作用：将老人的话比作诗，生动形象地写出老人的话入耳动听，意味深长，唤起了我的自信，给了我美好的感受。
15. "总是"是"一直是"、"一向是"的意思，这里是说老人每天都来看我拉琴，从不间断，表现了老人对我发自内心的关爱和殷切期望。
16.我感受到老人演奏的音乐是那么美妙动昕，这乐曲回荡在小树林，打动了我的心。
17.下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛
18.过人④ 过错⑤ 过河① 过户② 过滤③ 喝过水⑥
19.承上启下 具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要有升华的契机。
20.小学辅导员的启蒙、推荐，中学时新型计算机的使用和数学老师的热心辅导。
21.略。

例文
逆境出人才
有许多人认为顺境出人才，

而我却认为逆境出人才。
所谓逆境，也就是不顺利的境遇。身处逆境确实是遗憾的事情，因为它会给事业带来困难和阻力，给人们带来苦恼和不幸。但是逆境有两重性，在一定的条件下，它也可以磨炼意志，砥砺思想，使人发愤图强。在这种意义上说，逆境是成功的"产婆"。看来，"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男"这几句诗不无道理。
"宝剑锋从磨厉出，梅花香自苦寒来。"艰难困苦，挫折磨难往往是考验一个人意志的试金石。音乐家冼星海在异国求学期间贫困潦倒，吃尽了苦头，却始终志向不改，终成大器。
华罗庚出生在一个普通的家庭，他的父亲以开杂货店为生。华罗庚初中毕业后，又念了一年半职业学校，就因负担不起学费而被迫辍学回家，可他仍然自由地徜徉在数学的王国里，最后成为我国最著名的数学家。
青年朋友，当你在学习和工作中遇到困难时，当你在考试中名落孙山时，当你在攻关中几经失败时，当你受到打击和压抑时，总之，在一切不太顺利的境遇中，不要悲观失望，怨天尤人，应该挺直腰杆，争取光明，以那些战胜逆境而获得成功的人们为榜样，发愤图强，以坚忍不拔的毅力，朝着选定的目标不懈地登攀。
逆境，似横在我们面前的一道鸿沟。懦夫哭哭啼啼地哀叹，骂骂咧咧地埋怨，结果加速了生命的衰老；勇者则把它视作练就自已奋飞的翅膀的最好器物，当他们贮满力量之后，纵身向彼岸跃去，最终战胜逆境，取得成功，丰富了生命的意义。
源自学生之作

五 负荆请罪
1.qīng pō duó jīng 宽恕 昏庸 侵犯 侮辱
2.针锋相对：针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。
　宽容大度：形容心胸开阔，肚量大，能容人，能容事。
唇枪舌剑：嘴唇像枪，舌头似剑。形容辩论时言辞锋利，争论激烈。
3.双重否定句：这本书的内容没有一个人不说好的。
反问句：这本书的内容谁说不好呢?或难道说这本书的内容不好吗？
4.负荆请罪 -- 廉颇
完璧归赵 -- 蔺相如
卧薪尝胆-- 勾践
闻鸡起舞 -- 祖逖
草船借箭 -- 诸葛亮
5.略
6.B
7.填空.司马迁《史记》 《 完璧归赵》、 《 渑池相会》等故事。
8.行动上：避让车子 不上朝。
语言上：文有蔺相如 武有廉颇
9.削弱赵国力量，秦国会趁机攻打赵国
10.语言 动作
刻画了廉颇能够知错就改豪爽磊落的性格和蔺相如深明大义宽容大度的性格。
11.提示：做人应该像廉颇那样能够知错就改以及蔺相如能够正确处理纠纷

。
12.四 汴和
13.齐 燕 韩 赵 魏 秦 战国七雄 秦
14.合氏璧 线索
15.略
16.c
17.习文练笔
作文范文
当我面对荣誉的时候
叶圆媛
我从小酷爱舞蹈，从6岁就开始学，直到现在，从无间断，因此，我参加过许多的舞蹈比赛。
当我第一次站在国际的大舞台上时，我的心情如波澜起伏的河水，十分激动。随着优美动听的音乐声响，我挥动双臂，舞动腰身，踏着舞曲翩翩起舞......乐曲停了，我用一双又黑又大的眸子看着大家，向台下深深地鞠了一躬。由于我舞姿优美，技压群雄，获得了国际"金奖"。
可我并没有为此而骄傲、而停止不前。我在今后的训练中更加认真刻苦，把每一次训练当成一次重要的比赛，同学就是对手，老师就是评委，教室就是舞台。每当我听到音乐声起，就会深情地举起胳膊，慢慢地跳了起来。渐渐地，我被这美妙的音乐所陶醉，沉浸在舞蹈的乐趣中了。身边仿佛没有一个人，没有一切事物，只有自我，在这里尽情地跳舞，又像一朵白云，在蔚蓝的天空中，让可爱的风妹妹轻抚着自己的白纱裙。舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似雨点跳跃，显得潇洒、优美、舒展。乐曲声停了，可我沉浸在美的遐想中......
因为我对舞蹈的热爱，对舞蹈的执著，对舞蹈的敏感......使我在许多比赛中荣获大奖，在许多表演中收获了一次又一次的掌声。
舞蹈锻炼了我的身体，陶冶了我的身心，还让我感悟出了"骄傲是前进之路的绊脚石，谦虚是前进之路的助跑器"。
六 船长
1.笼罩 智慧 灵魂 屹立、
2. bó ōu jiàn lǚ níng
3.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
巍然屹立：比喻象高山一样直立地上，不可动摇。
井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。
4. （1）法 浪漫主义 雨果 《巴黎圣母院 》《悲惨世界》《 九三年》
（2）违抗 灵魂
（3）忠于职守、 履行做人之道 。 舍己救人
（4）小说 海难发生 舍己救人 哈威尔船长
5.
（1）运用了夸张的手法，写出了船长在关键时刻的言行产生了巨大的影响。
（2）这句话是对哈威尔船长一生品德的赞颂，当面对死亡的威胁，哈威尔船长作出了以身殉职的选择。他忠于职守、舍己救人，又一次表现了他高尚的品质。
6.A
7.dbac
8.海难发生后，船上一片混乱时。
9.分行叙写，简短有力，语气急促。在叙述中适当地穿插了议论。
写出了在当时极其危急的境况下，哈威尔船长与机械师非常

精炼的对话，突出船长的沉着、镇定、机智；
10.临危不乱、镇定自若、考虑周密、果断沉着，忠于职守保护好妇女儿童的无私无畏的英雄形象。
11．具体描写这一段话，一方面表明当时情况万分危急，同时通过语言展示了船长的人格魅力。
12．"大家"是指船上的60个人；"他"是指哈尔威船长；"伟大的灵魂"是指船长钢铁般的意志和无上的勇气，自觉承担保护弱小群体的社会责任的理念。
13.哈威尔船长 这是哈威尔船长在生死攸关的时刻下的一道命令，显示了他钢铁般的意志和无上的权威，体现了对妇女儿童等弱势群体的保护和真诚的关爱。
14.略
15.略
16．shèn tiǎn
17．①束手待毙：捆住手等死。比喻遇到危难时不积极想办法解决，却坐等败亡。
②敬慕：尊敬，仰慕。
18．被大火包围的蚂蚁，扭成一团，机警地逃离火海。
19．因为死了的蚂蚁仍抱住蚁团，为保护其他蚂蚁坚持在自己的岗位上，表现了蚂蚁的献身精神。
20．"区区"表示数量少或渺小的意思，不能删去，用在这里是为了跟下文写蚂蚁的伟大形成鲜明对比，突出中心。
21．第一段是记叙，记叙蚂蚁群为保护种族自救的故事；第二段是议论，赞扬蚂蚁的精神，揭示故事留给人们的启示。
22．斗争中表现出来的韧性，脱险方式的机警。
23．值得我们学习的蚂蚁精神：沉着、坚定、团结一致，为集体利益不惜牺牲自我，斗争的韧性，机警的脱险方式。启示我们：要有团结、奉献、不懈斗争的精神，遇事要多动脑筋。
24.习文练笔
作文范文
老师教我笑对人生
记得那是三年级的一个下午，老师把语文三单元考试卷子发下来，我静静地坐在座位上等候，觉得自己一定能考出个好成绩。结果一看到成绩，我的脑袋就大了。在卷子的右上角，老师用圆珠笔，写了一个又大又红的"６５"，旁边还有一行小字--"你太浮躁"。
像我这样的优秀生，考试要不就是满分，要不就是百分擦边，最差也能得个九十五、九十六。像这种将将及格的成绩，还是我平生第一次，怎能承受得了？顿时，我感到五雷轰顶，脑子里满是"嗡嗡"的声音，就好像有无数只蜜蜂在尖叫，眼泪像断了线的珠子夺眶而出，"啪嗒、啪嗒"地掉在了卷子上。
我呆呆地望着试卷，脑子里一片空白，人好像脱离了这个世界，不知所措。这时，一直温暖的手搭在我的肩膀上，是班主任曹老师！她笑着看着我，眼里毫无责怪的神色。她示意我去她的办公室，并随手拾起我掉在地上的卷子。
老师慈祥地望着我，微笑着说："你这次的成绩不太理想，我知道。我想这也是你第一次严重失误吧

？看，"她指着一个造句说："人家让你用'喜欢'造句，可你的句子里却连这个词都没有。还有，看这儿，这么简单的字不应该写错吧！"随后，她又指出了一些不该出的错误。
我红着眼睛，一边抽泣，一边点头。老师看了我一眼，说："擦干眼泪，不要哭！"我用手揉了揉红肿的眼睛，停止了哭泣。
老师笑了，说："这才对！其实哭没有必要，再怎样伤心，成绩也是改变不了的，对吗？所以要从失败中吸取教训，下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长，美丽的风景也很多，这次失败就好比是通往目的地路上的一块小小的绊脚石，把它踢开，从哪里跌倒就从哪里站起来。总结教训，一定要保持乐观的心态！"
看着老师温和的面庞，我重重地点了点头。
在以后的学习中，不论遇到什么困难、挫折，我都没有忘记老师说过的话，从来不会低头，也从来不再哭泣。虽然失败过，但我坚信，它一定预示着一个成功的未来！

七 爱之链
1.bǒ cèng lèng jiá
冻僵 亲吻 粗糙 袜子
2.
荒无人烟：本课指没有人居住的很偏僻的地方。
天经地义：指非常正确、不容置疑的道理。
3.希望 晴朗 细腻 痛苦
4.读读例句的画线部分，在试着把句子写具体
（1）老妇人一边打开钱包一边问：
（2）乔依笑着对老妇人说：
（3）爸爸温和的说：
5.按要求写句子。
（1）略
（2）"被"字句：大家一窝蜂拥了上去，小艇险些被弄翻了。
6.填空
（1）乔依关爱老妇人，老妇人关爱女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，
（2） 给予你了，我便不期望回报。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
7.口语交际
示例：（1）尊敬的市长，您好！请问泰州大桥的开通对我们泰州的经济发展有什么重要的意义？
（2）尊敬的局长，您好！请问泰州大桥的开通对我们泰州的旅游业的发展有什么重要的意义？
8.乔依帮助老妇人修车
9.景物描写（环境描写）。
　渲染冬天寒冷的气氛，为老妇人寻求帮助做铺垫。
10.紧张、又冷又怕、几乎完全绝望；
词：在冷风中微微发抖，紧张地闭上了眼睛、荒无人烟、几乎完全绝望
11.热情、体贴、细心
12.他的脚腕被蹭破了、两只手冻得几乎没有知觉、他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了、他的手蹭破了、也顾不上擦流出的血、两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。
13. 他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。
14.略
15（1）第4自然段。
（2）第11

自然段。
16（1）她是一个充满爱心和智慧的人。
（2）"少年"是一个灵魂迷失了方向但能迷迷途知返的人
17.第一，从刻画人物的角度看，表现了"她"善良的心地，和她对少年真诚的开导。第二，从结构上看，与前面的"你们放了他吧"相呼应。也是为后文"那个少年，泪如雨下"的情节做铺垫。
18.略
19.习文练笔
作文范文
快乐的星期天
不用去画阁学画画，不用登门去学钢琴,在这阳光明媚的星期天，妈妈带着我们四个小朋友一同去爬小东山，那是一件多么快乐的事啊！
一路上，我们沐浴着温暖的阳光，我觉得天是那么的可爱，空气是那么的清鲜，鸟儿歌唱是那么的欢快。我们几个像一只只刚出笼的小鸟，自由自在地跳呀、唱呀、叫呀！不知不觉，我们来到了山脚下，只见水泥砌成的台阶像天上挂下来的云梯，看着都觉得害怕。入口处两旁的石头有的像猴子，有的像手指，有的像楼梯......真是应接不暇，此时，妈妈向我们宣布：谁跑在最前面，谁将获得一份精美礼品。随着一声"开始登山喽"，我们几个小朋友你追我赶，兴冲冲地向山上进发。我先是胆战心惊地登上最陡处，然后三步并作两步走，一直往前冲，心想那诱人的奖品一定是我的。尽管我跑得气喘吁吁，真想停下来歇歇脚。可一想到奖品，便立即打消了想休息的念头，打起精神，继续向前冲。汗水从我的额头上流下来，50个台阶过去了，100个台阶过去了，150个台阶过去了，208个台阶过去了......只见还有10个，5个，2个，1个，我终于登上了最高的亭子--"状元亭"。"啊！我是状元啰，奖品归我了！"站在亭子里，我向右方极目远眺，吉水的优美风光尽收眼底，你看，一排排座落整齐的新高楼，一条条规划合理的道路，这些不正是勤劳的吉水人民在这片伟大的土地上绣出的一幅幅壮丽的锦绣么？
此时，山下的铁路上恰好有火车急速通过，在金黄色的油菜花的映衬下，疾驰的"长龙"、亭亭玉立的油菜花，相互映衬，真是美不胜收。我们禁不住对着天空叫啊、笑啊，开心极了。
爬山这种美妙的感觉，还时常在我的脑海里回想。我真想再次去体验那种快乐。

第二单元检测
1.
（1）gěi dī
（2）是容貌的意思。
（3）尽量多地不求索取的为社会、为他人做些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。
2.毫 屹 义 慷
3.（1）张文和王勤约定一起在张文家做作业。或张文和王勤约定一起在王勤家做作业
（2）"六一"节那天，同学们穿着新艳的衣服和扎着红领巾到学校参加庆祝活动。
（3）秋天的田野里，到处能看到果

实成熟的景象。
（4）今年，我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"。
4.（1）《三国演义》 罗贯中
（2）《西游记》 吴承恩
（3）《红楼梦》 曹雪芹
（4）《水浒传》 施耐庵
5.（1）戏剧 《廉颇蔺相如列传》
（2）法国 雨果 "法兰西的莎士比亚"《巴黎圣母院》《悲惨世界》
（3）杰尼·巴尼特﹑罗依·李 乔依 、老妇人、 乔依妻子 当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。
6.略
7.略
8.（1）斯： 这儿、这里。在文中指乔的故乡。
（2）搁浅：这里指老太太的车因车胎瘪了，而不能行驶，停在路边
9. 因为乔家里穷，寒冬的到来会让他受冻，所以他在心里不愿意寒冻的光临。但是自然的规律不以人的意志为转移，寒冬终究是要来的。这里，用上"终于"，突出了乔家的穷。
10.虽然......但是......（虽然......但......）
11. 这句中的"那样"指老太太站在寒风中一动不动。老太太之所以会这样，一是因为她感到寒冷；二是因为她的汽车搁浅，孤立无援；三是她看到乔穷困潦倒、饥肠辘辘的样子，担心他会伤害她 。
12.老太太看乔修好了汽车，非常感激地说："谢谢您！我该付您多少钱呢？"乔只是笑笑，没有开口。老太太又说："您尽管说，不管多少钱，我都会答应您的！"乔摇摇头，说："谢谢！我没有想到要您的钱。"老太太疑惑地问："为什么？"乔回答说："这对我来说只是帮助需要帮助的人。过去在我需要帮助时，有多少人曾经帮助我呀。"老太太说："可您不收钱，我会心感不安的。"乔说："如果您真想答谢我，就请您下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起我！那样就够了！
13.这里的"我曾经跟你一样"指他们都遇到过困难。老太太的困难指汽车在半路搁浅；侍者的困难是指为了解决生计，挺着大肚子来工作挣钱。
14.乔曾经遇到过很多困难，有很多人帮助了他。现在他帮助老太太修好了汽车。老太太深受感动，资助侍者的生活，帮助她渡过难关。侍者面对生活的窘境，温柔地向丈夫表达爱意，鼓励丈夫共同克服困难。
15.略
16.①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。
17.①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。
③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。
18.感激；委屈。
19.①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。
20.瞅 瞥
21.环境描写，为下文情节的展开埋下伏笔
22.①我把自己的自行车往前紧了紧
②我有些恼火，脸色有点难看，在心理恶狠狠地骂
23.①从没见过这么大的雨，赶轮渡的人同往

常一样多
②他是一个瘦弱男子
24.①渴望尽快乘上下一班轮渡，别误了上班时间 理由：他想挤上这班渡船，但努力了几次，却依然不能如愿以偿
②他想，今天的雨怎么下得这么大 理由：雨越下越大，江边的风也越来越大。那男子的防水外套被雨珠打得啪啪作响
25.很善良，有同情心的人
26.关爱别人就是关爱自己（或要有感恩之情）
27.习文练笔
作文范文
幸福原来就在身边......
徐雯

　（ ２００５年１２月２４日，平安夜。）
但今天不知怎的，中午开始胃就疼得厉害，勉强上完课撑到放学，回到家中，便如一只泄了气的皮球瘫在床上。疼痛一阵阵地来，排山倒海般的，竟使我全身上下如同被抽空了一般，使不出一点力气，渐渐地，我的眼前开始模糊，继而昏睡过去。
睡梦中，我的脑海中闪过许许多多的片段，有妈妈陪我去买衣服的时候，她一丝不苟的样子；有她看着自己做出的一桌饭菜时满足的样子；有她知道我生病时满面焦虑的样子；还有她见到我考砸了时，笑着安慰我没关系下次努力的样子......无数张有着生动表情的妈妈的脸重叠在一起，我伸出手试图去触摸那张这一生我最难忘的脸，但转瞬间却已经支离破碎，一片一片，如同破碎的玻璃，划破我的手，我的脸，我的心......妈妈，你可曾知道，多少次我都想大声称赞你，称赞你给我做的菜是我吃过的最好吃的菜；称赞你为我挑选的衣服和鞋子其实很漂亮；称赞你送我的礼物真的真的很不错......可是，话到嘴边却又成了一句句挑剔的话语，一声声顶撞，一次次的不屑一顾。
妈妈，我以前一直不知道，原来幸福就在我身边，直到我穿上孝服，看着别人把你推进火化炉的时候；直到我明白自己再也不能见到你的时候；直到我看着别人的母亲在孩子身边嘘寒问暖，而自己却形单影只的时候，我才真正感觉到我以前是多么幸福，而那时的我却没能将这份幸福紧紧抓住，直到我已永远地失去。
妈妈，现在我真的知道了，真的，我会努力地去发现，努力地去记得，原来幸福就在身边......一觉醒来疼痛难忍的胃痛竟消失得无踪无影，我一骨碌从床上爬了起来，耳边传来了阵阵鞭炮声，窗外色彩繁杂的礼花竞相绽放，点缀得平安夜空绚丽多彩。我想：平安夜会给每个人带来平安，尤其是沐浴在幸福之中的人们！
八 小草和大树
1． 浸 、堪 、guān 、 áo、 jīng jí、 携、chí chěng 、suō
2．答：（1）原指又发愁又害怕的样子，在文中指夏落蒂把自己的诗寄给大名鼎鼎的诗人之后，不知对自己的评价如何而产生

的一种担心。
（2）"狭窄" 在本文中指在文学上要想有造诣是很难的。
3．（1）小说、英、夏落蒂·勃朗特、《呼啸山庄》、《艾格尼斯·格雷》
（2）苏洵、苏轼、苏辙
4．B
5．A
6．权衡：比喻衡量和考虑。
驰骋：（骑马）奔驰，在文中指能够熟练驾驭。
7．作用：结构上承上启下，内容上表明像夏洛蒂这样的强者不会因为别人的否定就放弃自己的追求，是这一整段的中心句。
8．对自己的理想执着追求，能冷静思考自己失败的原因，并及时调整前进的方向，认准目标忘我地为之努力，敢于向陈腐观念挑战等。（答出三点即可）
9．文中的"小草"指平凡人、普通人，"大树"指的是有建树，有造诣的伟大的人。纵观全文会看到，"小草"经过自己的努力总有一天也会变成"大树"。
10．提示：结合当时社会人们对妇女的歧视和偏见来谈。
11．写的是英国少年艾金森成长的故事。长得憨头憨脑的艾金森，受到同学、教师和父亲的歧视，为找工作也四处碰壁。后来，他记住了母亲的话，没有气馁，终于等到了自己开花的季节，成为一名最优秀的演员。（意思表达清楚即可）
12．作者是在借"开花的季节"来解读美丽的人生之花。即：每种花都有开放的机会，同样，每个人都有机会成功；花草需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样，人也要储蓄足够的能量，学习知识，经历挫折，积累智慧，等待属于自己的季节。（意思表达清楚即可）
13．用了"比喻"的修辞手法。生动形象，富有文采，耐人寻味。向读者暗示了全文的主题。
14．那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧。
15．略（开放性试题，只要言之成理即可）。
九 轮椅上的霍金
1．撰 qū 龇 锢 跻 zhé mó 瘫痪
2．唐突：乱闯，冒犯。 悲悯：悲哀怜悯。恬静：安静。 景仰：尊敬，佩服。
3（1）物理学家 宇宙论学者 《时间简史》（2）张海迪、桑兰。
4．B
5.示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
6.示例：（1）仲老师，您好！今天早上我的妈妈突然发病晕倒，现在送医院抢救，因我爸爸出差去了，我要在医院照顾妈妈，不能上课。要请假一天，好吗？（2）爸爸，今天早上妈妈突然发病，邻居已帮助送到医院了。请您安排好工作，早点回来，好吗？
7．承上启下（过渡）
8．学术报告后，霍金对自己人生的精彩诠释博得了人们的敬意。
9．大家都很想知道霍金的回答。
10。霍金的回答令人们的心震动颤抖；霍

金不畏惧病魔，乐观对生活。
11．霍金是一个身残志坚、坚强、乐观、有理想、有追求、有爱心、有感恩之心的人。
12．①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；
④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可)
13．①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；
②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可)
14．①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。(意思对即可)
15．希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。(意思对即可)
16．作文
霍金，我想对您说
如果说您的命运是那破旧的花架，那么因为您的坚强意志，变得繁花似锦，光彩夺目；如果说您的命运是那漆黑的夜空，那么因为您的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说您的命运是那贫瘠的土地，那么因为您的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。
我们在惊叹您你在事业上的非凡成就的同时，也不免会感叹您命运的不幸和您意志的无比坚韧、坚强。
记得您在一次新闻发布会上，有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说："霍金先生，难道您不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗？"众所周知，您是一个全身瘫痪的人，只有一些手指可以活动，其命运是无比的悲惨的。然而，您很镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字："我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力。其实，上帝对人都是很公平的。"您的回答得到了全场最热烈的掌声。是的，您战胜了命运，战胜了自己。朋友们，你们是否已为这种"日破云涛万里红"的自信力和"泰山崩前而不动"的坚强所折服?是的，人生的斗志，在您身上得到了最充分的展现，人生的斗志，在您身上得到了最完美的镶嵌。
我曾经还在我的语文书上学过，您考取了著名的牛津大学，可是当21岁时，那残酷的命运又降临在了你的头上，您患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。令我深深折服的是您却没有在命运面前软弱一下。疾病不断地想你进攻，走路也走不稳，但您还是艰难地扶着扶手上了楼。最终您坐在了轮椅上十个手指中只有两个还能活动。1985年您又得了肺炎，治疗时切开了气管，从此您就只能用语音合成器发声。虽然您的脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，

说话吃饭都是由机器帮忙。但是您的思维却飞出了地球，飞出了太阳系飞向了神秘摸测的黑洞。后来您建造了科学宇宙模型，成为了天体物理学家。您写的《时间简史--从大爆炸到黑洞》
霍金先生您以您的精神征服了病魔，甚至征服了世界，让人们不得不佩服您那种面对病魔时所表现出来的不畏惧和坚强深深令人折服。
十 生命的林子
1．xuánzàng 、忖、暮、yìng、xīn 、 避。
2．（1）唐僧，旅游家、翻译家、佛学家。（2）借物喻理
3．C
4．D
5．示例：（1）你只讲究个人卫生，而不讲公共卫生。（2）谢谢你的提醒；真不好意思。
6．（1）鲁智深 杨志 （2）刘备、张飞、关羽
7．法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧。在这里虽青灯黄卷苦苦习经多年，也很难成名。
8．探明玄奘的志向，为下文开导做铺垫。
9．缺乏竞争的环境。
10．一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
11．志向远大，勤奋刻苦，意志坚定，善于听取别人意见。
12．本文主要讲述了伯尼·马库斯和他的朋友被解雇后勇于创业，打开了成功的另一扇门的故事。
13．可以有两种理解：
（1）①～⑨节为第一部分；第⑩节为第二部分（从主题或表达方式的角度）
（2）①～⑤节为第一部分；⑥～⑩节为第二部分（从故事内容的阶段性角度）
14．伯尼·马库斯成了一个失业者。
15．突出了他们创业成功的巨大成就。
16．略。
17．作文
超越自我
有人曾问："在自然界，谁的力气最大？"回答是多种多样。
有人说是大象，因为它可以把大树连根拔起；也有人说是鲸鱼，它可以顶翻一艘远洋巨轮。而我认为，力气最大的是蚂蚁，可以举起是它体重13倍的东西。原因很简单：其它动物都在想如何超越别人，而蚂蚁所超越的却是自己。
其实我们人类也一直在自我超越着。同行之间，你死我活的商场之战，这是一种彼此的超越；同学之间，明争暗斗的学海之争，也是一种超越，不同点太多，相同点只有一个，那就是我们都在超越别人。
总为自己定一个很近的目标，一旦侥幸超越了自己，才开始洋洋自得，不求上进。殊不知山外有山，直到不久后，目标又超越了自己，才开始慌慌张张地追赶。就这样反反复复，恶性循环着。因此，在我们的世界中，成功的事不多，失败的却不少。即使失败了也有自我安慰的方法：回过头去看看那些还不如我的人，心里便有了无限的满足。大概这就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我读了蚂蚁的故事，才突然

悟出了人活着应该超越自己这一人生真谛。回想起十几年的盲目与平庸，我并不后悔，因为我还年轻，年轻就是希望。只要希望不破灭，我就要把握住自己的每一次感动，全力以赴使希望变成现实。
让一切都从超越自己开始吧！只有超越了自我，才懂得再怎样去衡量别人的价值；只有超越了自我，才明白如何接纳自己以外的一切。
过去已成为历史，我们把它装进行囊，小心而认真地说"那是童年"，今天和明天才是真正该走的路，于是我们大声宣布"这是花季！"懦弱扔给童年，成熟写给花季，微笑着同往事干杯。而崭新的一切，都将从一个辉煌起点开始－－超越自我！

十一 一本男孩子必读的书
1．（1）惬意、（2）扉页、（3）粗糙、（4）鲁滨逊、（5）俘虏、（6）屉
2．（1）英国、笛福、"英国小说和报刊文学之父"（2）一
3．莎士比亚说，"书籍是全世界的营养品。"高尔基说："书是人类进步的阶梯。"
4．A
5．A
6．C
7．要博览群书。
8.鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
9．提示：危险和困难本身并不可怕，可怕的是面对困难时的退却。一个具有大无畏精神的人，是不会被危险和困难吓倒的，只要勇往直前，百折不挠，危险和困难终会过去。
10．作者认为鲁滨逊身上的顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观绝望，也不对生活抱任何不切实际的幻想，而是脚踏实地去战胜困难，用行动去实现目的。这种优秀品质正是我们青少年身上所缺少的，所以应该学习。
11．例：我会像鲁滨逊那样，在困境中不断磨练自己，使自己不再畏惧困难，走向成功。
12．从"我们必须量力而为"来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）　
13．在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。　
14．这"捐"的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。　
15．相同之处是：这两处"抬起头来"都包含了充分的自信。不同之处是：前一处"抬起头来"是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处"抬起头来"指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。　
16．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。
17．作文
写作引导：
1．拓展思路：
世界上有各种各样

的路，大路小路，弯路直路，公路铁路，陆路水路......纵横交错，星罗棋布。路有平坦之路，如宽阔的高速公路，几辆大卡车可同时风驰电掣；也有险阻之路，如崎岖的山路，须抓着草根，攀着古藤，抠着石缝，一寸寸，一步步地攀登。
但这些都是有形的路，如果思路只停留在有形的路上，必定难以写出思想深度。我们应该从具体的"路"联想到抽象的"路"，根据不同路的特征挖掘出路的更深的含义，如：学习之路，成长之路，人生之路；成材之路，成功之路；改革之路，奋斗之路；堕落之路，毁灭之路，失败之路；自己的路，别人的路；集体的路，国家的路......
2．挖掘深意：
不同的路都向人们诠释着不同的人生哲理。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。" 屈原的"求索"精神，成为后世仁人志士所信奉和追求的一种高尚精神。
但丁的"走自己的路，让别人去说吧。"鼓励当代青年成为开拓创新的一代，成为独立思考的一代。
鲁迅先生说"世上本没有路，走的人多了，也便成了路"，道出了路是怎样形成的。 "敢问路在何方?路在脚下"，道出了路是人开创出来的道理。
"没有比人更高的山，没有比脚更长的路。"诗人汪国真要我们敢于直面困难，不断拼搏进取。
"山重水复疑无路，柳暗花明又一村。"更让我们对未来充满憧憬，永不轻言放弃。
走路的不同经历也给我们不同的生活启示：
"条条道路通罗马"
"欲速则不达"......
3．构思出巧：
可以叙写路上的故事、路上的经历、路上的见闻从而感悟出人生的哲理；
可以通过某一次经历中自己的心路历程来写成长的收获，表现对人生之路的认识；
可以用散文或随笔的形式，阐发对生活中路的感悟；
可以用小说、戏剧、童话等文学形式来表现一定的主题......
　
　范文 路的变奏曲
序曲
"世上本没有路，走的人多了，便也成了路。"
第一章：成长之路
他，叫路，出生在一个贫困的小山村。大概是因为名字的缘故吧，他从小就对村口的那条小路情有独钟。他没有什么玩伴，于是小路便成了他最大的乐趣。春天，小路的两边长满了野花野草，他便坐在小路上，去嗅那些花香，看那蝴蝶在草丛中飞舞；夏天，瓢泼大雨从天而降。雨后，小路的泥坑坑里蓄满了雨水，他便在这小水塘中扑腾着两只脏乎乎的小脚丫，溅起欢快的水花；秋天，小路上落满了枯叶，他便一片一片地把它们捡起来，对他们说悄悄话；冬天，小路上铺上了厚厚的积雪，他便在小路上建起一座又一座冰雪城堡。一年四季，

循环往复，小路深深地刻下了他成长的足迹。
第二章：求学之路
他，上学了。于是，他不得不走十几里的路，到另外一个村子里的学校去上课。因为，那是这附近几个村子里唯一的一所学校。自从第一天踏上求学之路，他就暗暗发誓："我一定要做个有出息的人，走出这贫困的小山村。"从此，在村口那条小路上总能看到他匆匆的身影：早上，天还没亮，他就匆匆地去；晚上，天都黑了，他又匆匆地回。求学的道路是艰辛的，他就这样日复一日，年复一年地奔波在求学之路上。终于，他考上了省城的大学，成为了全村第一个大学生，学费是全村人凑的。他走的那天，全村人都来到村口送他。接过村长手中那热乎乎的几千元钱，他又一次暗暗发誓："我一定要出人头地，一定要改变家乡的面貌。"肩负着全村人的希望，他坚定地踏上了求学之路。
第三章：犯罪之路
他，做官了。也许，正是因为他那倔强的性格吧，他是不会在任何事情上服输的，他总是要自己做到最好。也许，命中注定他这样的人是肯定会出人头地的。总之，他的愿望实现了。他有出息了，小山村也在他的带领下发展起来了，就连村口那条泥泞不堪的小路也被修成了宽阔的柏油马路了。那天，他在许多人的陪同下回到了家乡。正当村民们张灯结彩，欢庆他回来的时候，人群中却闪出一群穿制服，戴大盖儿帽的人，把他带走了。他走在那焕然一新的家乡的小路上，不由得流下了两行悔恨的眼泪。从此，他踏上了一条不归路。因为他犯罪了，是受贿罪。
尾声
路，要靠自己去走。

第三单元检测答案
1．略。
2．B
3．A
4．《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特
《时间简史》 霍金
《西游记》 吴承恩
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔·笛福
5．D
6、语文是一座桥，一座沟通人与人心灵的桥。
7．略
8．A．神秘莫测 B．跻身
9．作用：领起下文内容 ；"残酷"指身体完全瘫痪，被彻底剥夺说话的功能，身体完全变形等。
10．读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
11．排比 表明霍金身体的残疾并没有阻挡他对科学探索的脚步，反而让他在科学领域越走越远。生命不息，探索不止。
12．例：所谓"黑洞"，是一种天体：它的引力场非常强，就连光也不能逃脱出来。黑洞很可能也是由恒星演化而来的等。（可以从多方面进行回答。）
13．①舞蹈②生命从一降生，就穿上了红舞鞋。
③面对一切困难，不畏惧，不悲观，始终以一种积极、乐观的态度来对待生活。
14．

①形容残疾人舞蹈的忘情、热烈，也表现出残疾人积极、欢乐的生命张力。
　②这里"燃体"比喻人的生命，"火的舞蹈"比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值，生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不能停止。　
15．如：①生命像鲜花，花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。
②生命像大树，树在生长，那-圈圈的年轮是大树生命历程的记录。　
16．①一种是身残志坚的残疾人积极、乐观、忘情、热烈的舞蹈；一种是面对家境贫寒、劳动艰辛，却全无一点悲愁的小姑娘蹦蹦跳跳地劳动的欢舞。
②并不是上苍的有意安排，而是作者善于在生活中发现，其实只要我们留意，生活中类似的"舞蹈"是很多的。
17．我与父亲抬担子（或抬担子）　
18．①／②③／④⑤　
19．小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大以后和参加工作以后的"我"同样地将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。　
20．捋担绳，把担子移向自己一边。
21．不一样。第一处的意思是：我抬得动，用不着你捋担绳；第二处的意思是：我抬得动，我不累；第三处的意思是：有我儿子的关心，我抬得动。　
22．父亲的坚强，父亲的爱心对"我"的影响是巨大的，鼓舞着"我"在生活中稳健地朝前走。　
23、作文
生命如花，芳香四溢。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑......当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们共同携手感悟芬芳的人生，追求生命的芳香!
冬日的校园里，一朵朵盛开的梅花发出阵阵幽香。那股香味，激励着我的意志，令我精神振奋。
生命犹如一朵花，如果你可以在冬日顽强地生存下来那么你心里的那朵花就能怒放，反之，你则会在刺骨的寒风中凋谢。
记忆是生命的芳香，他能勾起一段段美好或辛酸的经历，让人回味。坚韧是生命的芳香，他能让人在黑暗的角落重获光明，得到新生。自信是生命的芳香，他能开启困惑的大门，让人通向成功。
英国物理学家霍金，他21岁半身不遂，医生诊断他不能活多久了，但他不屈服于命运的脚下，坚持学习，研究。获得了巨大的成就