人大经济学院区域所专家参加全国经济地理研究会年会

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地理研究会年会

5月17-19日，由全国经济地理研究会、中国人民大学区域与城市经济研究所主办、井冈山大学承办的“全国经济地理研究会理事会、年会暨全面建成小康社会与区域经济协调发展学术研讨会”在江西井冈山大学举行。年会共收到学术论文近50篇，会来自全国各高校和科研院所的专家学者100余人与会。

井冈山大学校长张教授致欢迎词，全国经济地理研究会会长、中国人民大学区域与城市经济研究所所长孙教授代表全国经济地理研究会致开幕辞。来自中国人民大学、北京大学、南开大学、暨南大学、新疆财经大学、上海理工大学等院校的多位学者作了大会主题报告，展示了近年来经济地理学领域的研究进展和学科的发展趋势，并从不同角度为全面建成小康社会献计献策。

经济学院张教授、姚副教授、文副教授在会议上做了发言，报告了经济学院区域经济和经济地理方面的最新研究成果，引起了与会者热烈讨论和普遍关注。下届年会2014年在中国地质大学（武汉）召开。

此外，学会理事会讨论了理事与常务理事增补以及研究会未来学术活动规划等问题。

【最新】我的2019中国人民大学经济学考博经验,中国人民大学初试复试难度详解!

我的2019人大经济学考博经验，人大初试复试难度详解！ 2018-2019年的考博之路已经告一段落，自己成功考上了中国人民大学经济学院政治经济学专业的博士。记得自己是从2018年十一长假之后正式开始了我的复习考博历程，现总结人大考博札记，供日后考博人大的学弟学妹们参考。 首先说明一点，人大很公平。自己没有老师推荐，是自行联系导师，没有人脉没有关系，完全靠自己考上了人大的博士。因为本人参加了不止人大这一个学校的考试，相比其他省市的其他学校而言，人大是比较公平的。如果你的初试是第一名，人大是一定会要你的（除非有很明显的缺陷），人大非常重视初试排名，所以你的一切努力重点都应该放在初试上。 一、关于联系导师及注意事项 每个博士生导师手里的名额很有限，所以报考博士前必须先跟你要报考的老师联系，看他手里是否还有名额，一般来说导师不想要你他是不会让你报名的，事先给导师打个电话或发个E-mail（网站上一般都会有联系地址），介绍一下你

的情况。特别是你硕士阶段研究的方向和取得的成绩，并表示你愿意成为他的学生并努力学术。 首先，建议第一封e-mail主要内容是关于个人介绍：年龄、求学经历、学术成果、工作经历等，主要目的就是让导师通过这封e-mail对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解。 把第一印象做好，为以后的进一步联系作准备。其次，关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师，实验室和课题的了解和理解，让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心。再次，主要是表达一下自己报考的强烈愿望，因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校，最后报考的也是其中的很少几个。 联系博导需注意以下几点： 1.要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时，我们一无所知。尽量多了解他的论著，也为以后的考试做打算。 2.多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail，还可以写写信，传统的联系方式或许更能打动导师

高考地理考前押题区域经济发展与区域协调发展

高考地理考前押题：区域经济发展、区际联系与区域协调发展 一、选择题(每题2.5分,共50分) 1.读“东北地区中、西部的草业—畜牧业—加工业耦合发展模式图”,完成第1~2题。 1有关此农业发展模式的叙述,正确的是( ) ①有效地缓解中部地区的水土流失②中部产粮区的粮食得到就地转化③中、西部形成密切联系的产业链④各自的优势未能得到充分发挥 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 2“易地育肥”对草场建设的意义在于( ) ①为产粮区提供大量畜力②减缓对草场的压力③有利于实施退耕还草④为产粮区提供充足的有机肥 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:第1题,图示发展模式能充分发挥中部和西部的优势。第2题,“易地育肥”在牧区或产犊区充分利用当地草场条件,以放牧方式饲养母牛、繁殖犊牛,犊牛断奶后,立即或者养到1岁后转移到精料条件较好的农区进行短期强度育肥,然后出售或屠宰。对草场来说可以减缓对草场的压力,有利于实施退耕还草。 答案:1.B 2.B 3.(2013·山东文综,1~2)下图示意某流域开发的三个阶段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图完成

第3~4题。 a b 3该流域开发过程中( ) A.降水量增加 B.蒸发量增加 C.下渗减少 D.地表径流减少 4假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程,在P处形成的流量变化过程与图b中①、 ②、③分别对应的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 解析:第3题,在流域开发过程中,植被减少,蒸发量减少,植被涵养水源的能力下降,下渗会减少,地表径流会增加。故选C项。第4题,该流域的三个阶段中,植被逐渐减少,植被涵养水源的能力逐渐下降,在经历相同的暴雨过程中,洪水汇集的时间逐渐缩短,故阶段Ⅰ对应曲线③,阶段Ⅱ对应曲线②,阶段Ⅲ对应曲线①。 答案:3.C 4.C 5.20世纪80年代后国家调整棉花生产布局,提出“南方稳定,北方发展,新疆大发展”的指导方针。20世纪90年代以来,新疆的棉花产业发展迅速,棉花总产、单产、调出量连续19年位居

中国人民大学商学院2019年会计硕士(MPAcc)专业考研招生简章

中国人民大学商学院2019年会计硕士（MPAcc）专业考研招生简章 为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，我院2010年继续招收会计硕士专业学位研究生，专业代码为：125300。 2019年我校商学院拟招收会计硕士专业学位研究生96人左右，其中拟招收全日制学生48人左右，拟招收非全日制学生48人左右（不提供住宿）。 一、专业介绍 2003年底，国务院学位委员会和教育部批准中国人民大学商学院成为会计硕士专业学位教育首批试点院校之一，并将全国会计专业学位研究生教育指导委员会秘书处设在商学院。中国人民大学的会计学科拥有60余年的辉煌历史，是中国“会计管理活动论”理论流派的发祥地，其学术积淀深厚、教学实践基础扎实、教师队伍强大，商学院MPAcc教学充分发挥商学院会计学科的师资优势，核心课程全部由在教学和实践领域具有高深造诣的名师担纲，从根本上保证了MPAcc 教育的高品质。 商学院MPAcc项目深入探索会计硕士教育的特有规律，将学术性和职业性紧密结合，注重课堂互动、案例教学，并与行业名企深度合作，共同开发教学课程；同时举办形式多样的专题讲座，聘请有实践经验的专家以及选聘会计实务部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与会计硕士培养。既注重培养学生系统地掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，又强调培养学生灵活应用理论知识于实务的工作技能，使之成为具有很强的解决实际问题能力和会计工作领导潜质的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。 商学院MPAcc项目在提高学生专业综合素质的同时，也帮助他们取得注册会计师、高级会计师等专业资格，并与ACCA、CIMA、HKICPA、CPA Australia均有相应豁免政策，进一步提升MPAcc项目国际影响力，增强了学生的国际化视野和竞争力。 商学院MPAcc项目不断总结经验，不断创新与发展，形成了自己的特色化发展之路，树立了良好的品牌形象。2015年4月，经全国会计专业学位研究生教育指导委员会全体会议审议，中国人民大学成为会计硕士专业学位教育质量认证首批A级成员单位。同年，中国人民大学与安永华明会计师事务所联合申报全国会计硕士专业学位示范性实践基地，我校申报的实习基地安永华明会计师事务所（特殊普通合伙）获得全国会计专业学位示范性联合培养实践基地。2018年7

中国人民大学经济学院数量经济学之导师简介以及要求

中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000 元 2014年中国人民大学经济学院数量经济学之导师简介以及要求 一、导师简介 学科带头人与导师：赵国庆、韩松、杨斌、江艇 二、要求 1、能否跨专业报考：可以跨专业报考 2、是否要求必须拿到学位证：否 3、要求工作经验：否 4、其他要求：管理综合含管理学、营销管理、财务管理

育明教育：考研专业课答题攻略 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。

4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架——》总结 第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。 第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。 第三，进行简单的总结。 3．育明教育答题示范 例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二，区别 第三，联系 第四，总结。 4．危机应对 当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

浅析我国当前经济发展方式及转变

浅析我国当前经济发展方式及转变 摘要：经济增长方式的转变是我国目前所要解决的现实问题， 上 做过努力，但是传统的粗放型发展模式依然没有得到扭转, 弊端越 来越严重，向集约型经济发展方式转变已经刻不容缓, 长方式及所 产生的弊端，并对如何转变经济增方式提出一些个人建议。 关键经济发展方式粗放型集约型转变 一、我国当前的经济发展方式 经济增长方式通常指决定经济增长的各种要素的组合方式以及各种要素组合起来推动 经济增长的方式。按照马克思的观点，经济增长方式可归结为扩大再生产的两种类型， 即内 涵扩大再生产和外延扩大再生产。 现代经济学从不同的角度将经济增长方式分两类， 即粗放 型经济增长和集约型经济增长方式。 粗放型经济增长方式是指主要依靠增加资本、 资源的投 过增加生产要素的投入和物质消耗的粗放型增长的方式来实现。 益，早在1987年党即提出要将粗放经营逐步转变为集约经营。 体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的同时， 增长方式从粗放型到集约型的转变，力求从根本上改变我国国民经济发展高投入、低产出， 高增长、低效益的状况。由此，我国国民经济的增长方式逐步开始了从粗放到集约的第一个 历史性转变。2003年胡锦涛提出科学发展观，对合理经济发展做出了新的要求，明确提出 促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。 然而在我国经济迄今为止的快速增长过程中，在原有的以高投入、高能耗、高物耗、 高污染、多占地为特征的 “四高一多”式的粗放型增长方式并未得到根本改变的同时， 又积 累了较多的经济社会矛盾和问题。这些矛盾和问题不仅表现为以投资消费关系不协调、 “一 二三产业”发展比例不协调、城乡发展和区域发展不协调、 国际收支不协调和自主创新能力 低下为表征的不稳定因素的存在，也表现为以收入差距的扩大及其所引发的一系列经济社会 矛盾和问题为特征的经济发展中不和谐因素的存在； 不仅使我们为经济增长所付的代价日益 增大，使经济增长与资源环境的矛盾日趋尖锐， 也使我国经济社会的发展具有内在的矛盾性 结构。而在当前国民经济较快增长和较低通胀率的表象下， 上述矛盾和问题的存在可能隐蔽 着较大的经济风险和社会风险。可以说我国的经济增长方式依然是传统的粗放式， 集约型增 长时代还没有真正到来， 而粗放型经济增长的弊端已经越来越突出， 中国政府如果再不下大 力气解决这一问题，中国的未来将令人堪忧。 二、粗矿型经济发展方式带来的弊端 我国目前粗放型的经济发展方式带来一系列弊端，主要表现为以下几个方面： 1、经济效益低下，投入多、产出少，资源浪费严重。这是我国依然停留在粗放型经济 增长方式的主要标志，我国目前的社会总体发展方向依然以经济建设为中心， 一切能够发展 经济、有利于经济建设的手段不论是积极的还是消极的都被政府所青睐， 这种发展理念严重 扭曲了中国人的经济价值观。我国目前的是指主要依靠增加资本、 资源的投入来增加获取产 品的数量，但是投入和产出的差距很大， 造成资源浪费严重。 国家发改委日前发布 《中国资 尽管我国在转变经济发展方式 粗放型经济增长方式所带来的 本文试图透过分析我国经济增 入来增加获取产品的数量，推动经济增长的方式。集约型经济增长方式则是主要依靠科技进 步和提高劳动者的素质来增加产品的数量和提高产品的质量，推动经济增长的方式。 ① 长期以来，基于经济发展所处的历史阶段及整体技术水平的限制， 我国经济增长主要通 为提高经济增长的质量和效 1995年党更在提出实现经济 明确提出要实现国民经济

人大经济学专业人才未来就业情况

人大经济学专业人才未来就业情况 凯程集训营位于北京市北京科技职业学院核心地带，占地面积近200亩，拥有30多间标准化多媒体教室、4-6人间学生宿舍、学生食堂、标准体育馆、游泳馆等一流的教学硬件设施，校园环境风光旖旎，拥有全优级别、优美的封闭式学习环境。相伴凯程，助力一生。 一、人大经济学就业怎么样？ 中国人民大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广，社会认可度高，自然就业就没有问题，人大毕业生每年的就业率保持在90%以上。 自改革开放以来，经济学专业一直比较热门，薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向：政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、人大经济学专业培养方向介绍 2015年中国人民大学经济学考研学费总额1.6万元，学制2年。 人大经济学培养方向如下： 01政治经济学 02西方经济学 03国民经济学 04经济史 05 经济思想史 06 世界经济学 07 国际贸易 08企业经济学 09网络经济学 10数量经济学 11国防经济学 12 区域经济学 13城市经济学 14 国际商务（专业学位） 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语 ③303 数学三 ④802 经济学综合 其中国际商务招生人数55人（含推免15人）。 考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③396经济类联考综合能力 ④434国际商务专业基础 三、人大经济学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 相对来说，人大经济学考研招生人数多，考研难度不大，各个专业方向招生人数总额基

中国人民大学商学院2012年推荐免试研究生名单

中国人民大学商学院2012年推荐免试研究生名单 商学院艾文卫校内 商学院安愫宁校内 商学院陈钦源校内 商学院程熙鎔校内 商学院崔珣校内艺术特长生商学院董誉文校内 商学院冯美玲校内 商学院冯思宇校内 商学院杭鑫校内 商学院胡浩然校内 商学院胡静静校内 商学院华宇校内 商学院黄蕾校内 商学院黄昕校内 商学院黄雨婷校内 商学院兰艳林校内 商学院李丹妮校内 商学院李赫校内 商学院李凯校内 商学院李蔚菱校内 商学院廉迪校内 商学院林燕丽校内 商学院刘幸校内 商学院刘玙曦校内商学院刘泽宇校内商学院鲁萧校内商学院马黎珺校内商学院邵睿校内商学院石鹏航校内商学院唐仁校内商学院陶婷婷校内商学院王超校内商学院王川校内商学院王近思校内商学院王开校内商学院王琳珊校内商学院王寻校内商学院吴晓丹校内商学院吴振媛校内商学院巫祖龙校内商学院谢红正校内商学院谢清校内商学院许梦校内商学院许天慧校内商学院许言校内商学院杨会丽校内商学院杨倩校内商学院杨亚芸校内商学院张华晟校内

商学院张静怡校内 商学院张琳琳校内 商学院张姗姗校内 商学院张少庆校内 商学院张修平校内 商学院张卓然校内艺术特长生商学院周莉校内 商学院朱国超校内 商学院朱鑫榕校内 商学院曹韵秋校内专业硕士 商学院陈宏展校内专业硕士 商学院何鑫校内专业硕士 商学院李秋实校内专业硕士 商学院梁季末子校内专业硕士 商学院刘亚斌校内专业硕士 商学院王亚东校内专业硕士 商学院徐丁丁校内专业硕士 商学院徐珣校内专业硕士 商学院杨健邦校内专业硕士 商学院杨婕校内专业硕士 商学院杨沫校内专业硕士 商学院杨少波校内专业硕士 商学院张荔校内专业硕士 商学院张艺辛校内专业硕士 商学院曾昱校外商学院冯庆校外 商学院贾西子校外 商学院卢星屹校外 商学院陆昕宇校外 商学院马千惠校外 商学院穆志慧校外 商学院杨欣荣校外 商学院张晓哲校外 商学院周晓敏校外 商学院李晓玲校外专业硕士商学院李仲泽校外专业硕士商学院田莉雯校外专业硕士商学院王宁校外专业硕士

中国人民大学经济学院考博题库

博士生综合考试题库（来源：经济学班）2005年 1、中国近代经济史的主要线索。 2、罗斯福新政的主要经济措施 3、承诺对宏观经济政策有效性的作用 4、逆向选择与劳动市场秩序 1、中国工业化发展阶段判断及其政策选择。 2、“民工荒”对中国经济结构优化的意义。 1、试述国际贸易理论的创新与发展。 2、试述世界服务贸易自由化发展的障碍与背景。 1、试述科学发展观的实质和意义。 2、试论社会主义初级阶段的基本经济制度。 3、试述中美贸易矛盾的原因并作出理论与政策分析。 4、试分析温特主义及产业价值链原理对中国产业结构调整的影响。 5、试论影响近期世界经济的不确定性因素。 6、说说对区域经济一体化的影响。 7、试述20世纪90年代以来贸易壁垒的内容及特征 8、购买力平价理论评价。 9、如何完善我国上市公司的治理结构。 10、试述虚拟经济与实体经济的关系。 11、试论近期贸易保护主义的表现。 12、试分析经济全球化与区域经济一体化的关系。 13、说明不完全竞争市场与完全竞争市场的主要区别。 14、说明新古典宏观学与心凯恩斯主义的区别。 15、试论新制度经济学学派的产生。 16、说明新自由主义的产生和发展。 17、比较新古典主义宏观经济学与新凯恩斯主义政策主张的异同点。 18、论经济增长速度与经济增长质量的统一。 19、论旨在建立社会主义市场经济体制的政府改革。 20、如何认识市场失灵和政府失灵。 21、马克思主义经济学是如何研究资源配置的 22、《资本论》是如何研究技术创新的？ 23、如何理解劳动生产率与商品价值变化的关系。 24、试述马克思管理二重性的理论及其意义。 25、如何理解马克思“虚假的社会价值”概念？ 1、推动社会生产力发展的最具决定性的力量是什么？ 2、我国提出的生产要素按贡献参与分配的改革的理论依据是什么?

我国现行经济发展方式问题研究

河南大学经济学自学考试毕业论文 我国现行经济发展方式问题研究 姓名 xxxx 专业经济学 准考证号 XXXXXXXXXXXX 指导老师 论文成绩 完成时间 XXXX年XX月 联系方式 XXXXXXXXXXXXX

摘要：党的十七届五中全会明确提出以经济发展方式转变为主线的发展战略。加快转变经济发展方式是推动科学发展的必由之路，是我国经济社会领域的一场深刻变革，关系改革开放和社会主义现代化建设全局。 关键词经济发展方式发展战略转变 改革开放以来，我国经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就，但发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，形式改革迫在眉睫。 一、以行政体制改革推动经济发展方式转变 制约经济科学发展的体制机制障碍依然较多，其中行政体制是一个重要环节。如何深入推进行政体制改革，为加快转变经济发展方式提供强大动力和体制保障？前不久，中国行政体制改革研究会在北京举办了“第二届中国行政改革论坛”。论坛的主题是“十二五：转变经济发展方式与行政体制改革”。与会者指出，经济发展方式能否实现根本性转变，很大程度上取决于行政体制改革能否取得实质性进展；加快转变经济发展方式，迫切需要加快推进行政体制改革。为此，应在以下几个方面作出努力。 处理好三个关系 与会专家指出，经过多年努力，我国行政体制改革取得显著成绩，现行行政体制总体上基本适应经济社会发展的要求，但也存在一些不相适应的方面，突出表现在政府职能转变还不到位，

社会管理和公共服务仍比较薄弱，对行政权力的监督制约机制尚不完善。这些问题的存在既同我国发展的阶段性特征和发展环境变化有关，也同传统的发展理念有关，但从根本上看是由于体制机制仍存在弊端。行政体制改革要有力地推动经济发展方式加快转变，须处理好三个关系。 中央与地方的关系。实现经济社会又好又快发展，必须正确发挥中央与地方两个积极性。这就需要进一步明确划分中央与地方的职能与事权，健全财力和事权相匹配的体制。中央应坚持加强对全国经济社会发展的宏观引导、调控和管理，减少和下放具体管理事项，把更多精力放到制定战略规划、法规政策和标准体系上，维护国家法制统一、政令统一和市场统一。地方应确保中央政令畅通，在坚决贯彻执行中央方针政策和国家法律法规的前提下，搞好对本地区经济社会发展的统筹协调，强化执行力和执法监管职责，维护市场运行秩序和社会和谐安定，促进地方经济社会协调发展。 行政体制改革与其他方面改革的关系。行政体制改革是国家整个体制改革的重要环节，涉及政治、经济、文化、社会等各个方面，离不开其他方面改革的支持和配合。这就需要处理好行政体制改革与其他方面改革的关系。应把行政体制改革放到党和国家工作的大局中来谋划和推动，使之服从并服务于经济社会发展，与加快转变经济发展方式的要求相一致，与完善社会主义市场经济体制相适应，与发展社会主义民主政治和建设法治国家相

人大考研-经济学院研究生导师简介-程华

爱考机构https://www.wendangku.net/doc/c81827487.html, 中国高端考研第一品牌（保过保录限额）爱考机构-人大考研-经济学院研究生导师简介-程华 姓名：程华 职称/职务:副教授 办公电话:82500316 研究领域:金融发展理论网络金融 教育背景 1986-1990中国人民大学商学院本科贸易经济专业 (1986-1990BusinessSchool,RenminUniversityofChina,BachelorDegree) 1990-1993中国人民大学商学院硕士商业企业管理专业 (1990-1993BusinessSchool,RenminUniversityofChina,MasterDegree) 1997-2002日本同志社大学经济学研究科博士经济政策专业 (1997-2002SchoolofEconomics,DoshishaUniversity,Japan,DoctorDegree) 工作经历 1993-至今，中国人民大学经济学院助教、讲师、副教授 (1993-，SchoolofEconomics,RenminUniversityofChina,AssistantProfessor，AssociateProfessor) 论文 《金融领域的网络外部性分析》，程华，《教学与研究》，2005年2月 《中国金融发展与经济增长：基于微观数据的实证研究》，程华，《经济理论与经济管理》，2004年5月 “FinancialDevelopment，InvestmentEfficiencyandEconomicGrowth:anEmpiricalStudyBasedonFirm-levelData”,January20 05,《DoshishaUniversityEconomicReview》 《金融抑制下中国金融发展的规模与效率分析》，程华，《教学与研究》，2003年8月 《不良资产与日本经济结构改革》，程华，《中国人民大学学报》，2002年10月《FinancialDevelopmentandEconomicGrowth:theCaseofChinaduring1978-1999》，March2002,《DoshishaUniversityEconomicReview》 《AgencyCosts,EnterpriseEfficiencyandGovernmentOwnership》，2001年11月，日本中国社会科学研究会工作论文。

2016中国人民大学经济学院考研复试名单

序号考号姓名性别18671张宇女21316修亚宁男313444陈瑞琳女41327陶一瑄男51326杜欣林女61301黄冠钰女714995可鹏翔男88191闫利女910783唐东升男107014王玥女111318陶宇铎男1212865梁睿喆女131311唐朝人男1413626何二龙男151328陈奕东男1615441徐铭拥男179048高志航男181337何增平男197733底高峰男

207168卢怡贤女218636丁冠淇男221372胡鹏男231390陈啸男241363王琦男257015纪雷振男261356王家欣女271366陈莎女281362彭毅男2914648李鑫男3014242王淼男311394吴浩男321359杨梦旭女331358陈翔宇男3410400范翻男3513606梁竞恒男3610784刘成豪男371369蒋颖女381387徐达男3910270赵焱男4012370柳青女

417774白雪女429964马书尧男431411徐梨男4412371孟醒女451408吴爽女4615611王子君女471416杨博男481405甘定航男4913228邓庆红女501402范秋爽女511415石康男5213280张丽娜女5312707闫锋耀男546920刘震男5513450李博女561426杜昱辰男571431陈胜男5815001饶浩明男591442张晓珉男601443张忆濛男618851毕少斌男

6211006仇宇慧女631445徐月茹女6410432李阳灿男651438李相鹏男667776付俊帅男677714殷雅琪女688038张大帅男691489周婧女701492刘浩男711468吴磊男7210182陈松男7312279袁野女748563张晓燕女7510010侯吉红女7612179刘明男7710716潘高远男781507王莹女7911007仲绍华男801482张吉夫男818660王宗一女821502吴樟城男

中国经济发展方式的转变

改革开放以来，中国经济长期高速发展，是目前全球主要经济体中最高增长纪录的创造者和保持者，被称为“中国奇迹”。但与此同时，出现了资源的高消耗、环境污染严重、产业结构失衡、居民收入差距扩大等问题，经济发展“只快不好”。实现经济又好又快发展，必须优化经济结构、降低消耗；加快科技进步的步伐，提高科技进步对经济增长的贡献率；建设节约型社会，大力发展循环经济；发展教育事业，提高劳动者素质；尽早建立和完善绿色GDP制度等。 [关键词]经济发展；又好又快；发展方式 ******同志在党的“十七大”报告中指出：要“促进国民经济又好又快发展”。2006年，作为“十一五”的开局之年，国民经济呈现出增长速度较快、物价水平较低的良好发展态势，但是能耗指标却没有达标，环境质量进一步恶化，使得经济和社会的可持续发展能力进一步被削弱。在这种情况下，中央将经济发展由过去的“又快又好”转变为“又好又快”。 一般来说，经济发展的“快”可以用经济增长速度或经济增长率来表示，而经济发展的“好”则指经济整体质量和效率的提高。一个国家的经济发展只有快没有好，就会出现像拉美一些国家曾经出现过的“有增长无发展”的矛盾。我国经济工作从“又快又好”转向“又好又快”，不仅仅是一个前后次序的变化，它标志着经济发展的思路将更重视发展质量和效益。 一、中国经济快速发展的现状 改革开放以来，中国保持了长期的高速经济增长，按照国家统计局公布的数据，从1978年至2006年，我国年均GDP增长达到9.7％，远远超出世界平均发展水平，成为目前全球主要经济体中最高增长纪录的创造者和保持者。从2003年以来，中国经济增速连续四年保持在10％以上，见图1。按照这样的速度，中国经济今后保持平均以7.2％的速度持续增长，就可实现到2020年GDP比2000年翻两番的目标。 根据世界银行公布的2004年GDP排名，中国以16493亿美元排在第七位。①到2005年GDP达到18.3万亿元，约为2.26万亿美元，超过英国和法国，居世界第4位。中国和这些国家的差距正在不断缩小。有人预计中国经济规模将在2010年左右超过德国，2020年左右超过日本，2040年左右超过美国(按现行汇率计算)。“超英赶美”，对中国人来说已不仅仅是一个遥远的梦想。 2001年至2005年间，我国GDP年均增长率为9.5％，比世界平均水平(3.8％)高出5.7个百分点，比发达国家平均水平(2.1％)高出7.4个百分点，比发展中国家平均水平(5.8％)高出3.7个百分点，中国成为世界经济发展中长时期增长最宽的国家。据世界银行公布的数据显示，2000～2004年，中国经济增长对世界GDP的平均贡献率为14.3％，仅次于美国，排在第二位。 表1列出的是中国和日本、亚洲四小龙之间经济增长的比较。从表中可以看出，中国高速增长延续时间之长、速度之高，已经超越了战后全球经济中最受瞩目的日本、亚洲新兴工业化国家和地区战后的“经济起飞”，如果说存在着“东亚奇迹”的话，那么中国改革开放后的增长就是真正的“中国奇迹”。 二、中国经济快速发展付出的代价 1、消耗了大量资源 我国经济的快速增长主要依靠生产要素的不断加大投入，尤其是生产资料的投入，消耗了大量的资源。近50年来，我国GDP增长了10多倍，而矿产资源的消耗却增长了40多倍。2002年我国能源消费总量为151797万吨标准煤，到2006年增加到245669万吨标准煤，年均增长速度达到12.8％，高出年均GDP的增长率。2006年，按现行汇率初步测算，中国GDP总量占世界的比重约为5.5％，但重要能源资源消耗占世界的比重却较高，如能源消耗24.6亿吨标准煤，占世界的15％左右；钢消费量为3.88亿吨，占世界的30％；水泥消耗12.4亿吨，占世界的54％。目前，我国已成为煤炭、钢铁、铜等重要资源的世界第一消费大国，石油和电力的世界第二消费大国(美国居首位)。多年的粗放扩张，使我国资源状况对经济增长构成严重制约，成为最突出的瓶颈。全国各地许多能源材料纷纷告急，煤、电、油、水供求矛盾日趋突出，国人接连遭遇“煤荒”、“电荒”、“油荒”、“水荒”等资源短缺的苦涩。伴随着经济高速发展，资源正在被过度过速利用，经济可持续发展面临重大挑战。加快建设资源节约型社会，实现国民经济可持续发展，已经成为上至党中央、国务院，下至普通老百姓共同关注的热门话题。 2、对环境造成严重污染 经济的快速增长没有把环境污染问题放在重要的位置，而是延续了西方国家发展初期所走的道路，先发展经济，后对环境污染进行治理。工业排放废气、废渣、废水污染环境，尤其污染江河直接危害人们的身体健康。例如：我国七大江河水系，有54％的断面受到不同程度的污染，76％的河流受到污染。工业经济发展，大量消耗资源，导致空气中二氧化碳剧增，固体废弃物的大量排放，污染环境。 我国废弃物排放水平大大高于发达国家，每增加单位GDP的废水排放量比发达国家高4倍，单位工业产值产生的固体废弃物比发达国家高10多倍。2006年我国工业和生活废水排放总量453亿吨，其中化学需氧量排放1348万吨，居世界第一；二氧化硫排放量2120万吨，居世界第一；二氧化碳年排放量仅次于美国，居世界第二。2005年年初，瑞士达沃斯世界经济论坛公布了最新的“环境可持续指数”评价，在全球144个国家和地区的排序中，中国位居第133位，在全世界污染最严重的20多个城市中，有16个在中国。根据中国科学院2003年的估计，我国环境污染和生态破坏所造成的损失占GDP的15％。普通老百姓的直接感受是，经济发展了，环境却恶化了。 3、导致产业结构失衡 目前我国产业结构不合理，传统产业仍占主导地位，高技术产业比重低。在三次产业结构方面，仍存在农业基础薄弱、工业素质不高、服务业发展滞后等问题。2002～2006年，全国第二产业增加值占GDP的比重由44.8％上升到48.7％；第三产业增加值占GDP的比重只有40.1％，服务业从业人员占全部就业

中国人民大学商学院市场营销企业管理考研经验

中国人民大学商学院市场营销（企业管理）考研经验ei,$pY X 0 1`9S _yl z7-P.x\" vY e p>@]g VGL PLIIZ 高考考进了一个很一般的大学，浑浑噩噩的随波逐流，一直到大三。上课的时候别人睡觉我听歌，别人听歌我睡觉。大三以前从来没有想过考研，突然有一天听到新东方的校训：从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。我想，我还没有到绝望的地步，是不是更有希望改变目前的状态呢？于是，我选择了考研，选择了人大商学院市场营销专业。从一个一般的学校考进人大商学院，我付出了艰辛的努力，幸运的是我考上了，而且还是前三。今年大概有180人左右报考这个专业，16人参加复试，最后录了10个，往企业管理专业调剂了三个，我排名前三。我还是很满意自己的成绩的，下面我就大概谈谈自己的一些体会，希望对大家有用。 f Nq.~d @8I.y [f 4K $ " + 一、考研策略MFzCs F 3D?m ] L* #OL_ IN |H 在分析了人大商院企业管理历年来的专业课卷子后，发现专业课实在是不好拿高分，很多题比较活，同时还传说人大老师改卷子比较严，一道题答的不搭边的话，一分都不给。特别是对我这种外校的学生而言，基本上没有机会去听他们的老师上课，怎么办呢？于是，我确定了在公共课上得分，确保专业课过线的策略，实践证明这个策略是非常正确的。试想，如果你数学考个140，其他几门都过线的话，就有350分了。在今年，这个成绩绝对可以上了。P Arw$G r R!xAMa-?j1 ,"h\=y] 1 很多同学还面临着一个选择的问题，即到底是考企业管理还是市场营销。企业管理的录取率要高点，但是考数三。营销的录取率肯定要低于企管，但考数四。大家可以根据自己的实际情况选择。实际上两个专业的就业都不错的。 f gT -=g? w ipuUz

统编版2020届高考地理一轮复习第16章区域经济发展第四十四讲区域农业发展以我国东北地区为例练习

第四十四讲区域农业发展——以我国东北地区为例(2018·济宁模拟)华北地区果农利用麦秸、玉米秆、杂草等物质，覆盖在果园里，覆盖厚度在15～20 cm。每年将腐烂的物质埋入果园，然后继续覆盖，但覆盖时一般避开2－3月份。据此完成1～2题。 1．果农覆草避开2－3月主要是为了( ) A．防止杂草生长B．促使雪水下渗 C．提高地表温度D．增大昼夜温差 2．果农在果园覆草对果树生长的有利影响是( ) ①增加地表植被②减少水分蒸发③提高土壤肥力 ④调节土壤温度⑤防止果树烂根 A．①②③B．②③④ C．③④⑤D．①④⑤ 解析：第1题，2－3月正是冬末春初，气温还较低，地表覆草后会减弱地表吸收太阳辐射，阻碍地温回升，故要避开此时间段覆草。第2题，果园覆草不是土壤中长出的植被，故①错误；地面覆草可减少水分蒸发，而果树烂根的原因是土壤中水分多，故⑤错误。 答案：1.C 2.B (2018·河南百校联盟联考)吠亩法是我国最早出现的农业耕作方法，由吠(沟)和亩(垄)两部分组成。该方法对土地的利用有“上田弃亩，下田弃吠”两种方式。下图示意我国某地区的两种吠亩法。读图，完成3～5题。 3．图中甲吠亩法有利于( ) A．抗风透光B．保温通风 C．抗旱保墒D．排水防涝 4．与图甲相比，乙吠亩法在农作物生长中的主要优势是( ) A．土壤水分充足B．昼夜温差减小 C．风力侵蚀降低D．通风透光性好 5．影响该地区农业耕作方法的主导因素是( ) A．热量B．光照 C．土壤D．水分 解析：第3题，图中甲吠亩法的特点是在地势高的田里，将农作物种在沟里，而不是种在垄上，这种吠亩法是“上田弃亩”。由于水往低处流，把农作物种在沟里，有利于抗旱保墒。第4题，乙吠亩法是“下田弃吠”，

中国人民大学商学院考研复习方向方法概要

中国人民大学商学院考研复习方向方法 概要 很多同学对于中国人民大学商学院考研不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下高效率复习，供同学们参考。 1、重在理解。很多同学都认为管理学这种文科的东西不就是背么，所以看书的时候不管三七二十一，先背了再说。凯程老师提醒同学们这种观点是极其错误的，这种观点必然导致一种现象，即边背边忘，这次背下次忘，考前背考试时忘。管理学的知识都是比较活的，出的题也是很灵活的。这种情况下，首先要理解作者的思路，想想作者在什么时代背景下提出这种观点，为什么提出这种观点，为什么从这几个角度去论证这个观点。只有这样，才能真正的把管理学学活，真正的是学管理。但是理解了也不够，毕竟是考试么，还是需要一定的记忆。该记忆些什么东西呢？凯程老师会帮助同学们画重点，例如学派的基本观点、核心定义、某些问题的关键词等，考试的时候就可以有根据的展开。 2、把握体系结构。管理学知识往往都是有层次性的。如果你迷失在这些层次里找不着北，那么很有可能复习起来很辛苦。比如说，管理过程学派认为管理包括计划、组织、领导、控制。那么，其实大家可以注意下，很多管理观点可以从这几个角度去看。比如，目标管理从这几个角度去看的话，理解起来就很容易了。又比如，财务管理从宏观上可以分为筹资、投资、营运、分配。那么，遇到一些财务题目，就可以从这四个方面展开。 3、分阶段分步骤复习。第一遍应该是把所有教材都通读一遍，首先要理解透了，然后抓住关键词记忆。同时，凯程老师建还建议大家在这个阶段进行一项基础性的工作，即整理一份复习纲要，将每本书的章、节、目、次逐步细化，列出重点问题，后面标注上大概包括几方面的问题。这种方法对复习文科专业课都很有效。这么做有什么好处呢，就可以在第二遍的时候对着这份纲要让自己回忆，这么回忆几次的话，专业课拿高分没问题。但是，这个过程的确很辛苦，一定要坚持。如果基础不好的同学复习的话，第二遍就可以和第一遍一样，看教材，第三遍才回忆复习纲要。 4、适当关注管理前沿问题。管理学是门来自于实践的科学，每年国内外都有一些热门的管理话题，这种情况下，凯程老师建议大家应该平时抽些时间看些管理杂志，看看理论界实务界都在讲些什么问题，看看这些问题和要考的教材内容有没有联系，可不可以出些题。比较好的管理杂志有企业管理、中外管理、南开管理评论等，要是能看到哈佛商业评论的中文版当然最好不过了。也不要走到另外一个极端，即丢开教材专看杂志，毕竟最后考试都是落在教材上的，杂志只是起辅助作用的。 中国人民大学商学院考研复习方法解读 （一）参考书的阅读方法 （1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。 （3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

个人简历-中国人民大学经济学院

罗来军基本情况 经济学院教授，国家发展与战略研究院研究员、院长助理，《国家治理研究》副主编，2012年入选国家“新世纪优秀人才支持计划”。 社会兼职：北京市企业投资协会副会长、全球国际商务学会会员、国际中文期刊《金融》编委会委员、中国商业联合会特聘专家。 学习经历：北京大学经济学院经济学学士、政治经济学硕士，复旦大学管理学院企业管理博士，北京大学光华管理学院国民经济管理博士后。 研究成果：在World Economy 、International Journal of Technology Management、Thunderbird International Business Review、China & World Economy、《经济研究》、《管理世界》、《经济学（季刊）》、《世界经济》等国内外的权威、核心等期刊、《人民日报》、《光明日报》等媒体，发表文章100多篇，论文曾获部级奖项，上报党和国家领导人内参十多篇，曾获副总理批示，出版著作4部，做国家与部级课题多项，多次参加国际会议。 著作与著作文章： 《从单向城乡一体化到双向城乡一体化》，专著，经济科学出版社，2014； 《现代农业综合配套改革与混合所有制经济——以黑龙江为例》，文章作者，《中国道路与混合所有制经济》，商务印书馆，2014； 《新型城镇化与跨越中等收入陷阱——以河南省为例》，文章作者，《中国道路与混合所有制经济》，商务印书馆，2013； 《中国模式与中国企业国际化》，合著，中国人民大学出版社，2011； 《跨国公司经营与管理》，合著，中国人民大学出版社，2011； 《国际合资子公司的控制机制》，专著，中国环境科学出版社，2010； 《我国工资水平对产业升级的影响》，文章作者，《工资形成机制变革下的经济结构调整》，中国人民大学出版社，2012； 《十大规划产业与经济增长》，文章作者，《中国经济发展研究报告》，中国人民大学出版社，2010。 报纸文章： 《激发中等收入群体活力充分释放创新潜能》，独立作者，《人民日报》2016年8月15日； 《在国家层面推进民营企业国际产能合作》，第一作者，《光明日报》2016年5月18日； 《寻找中长期增长的根本动力》，独立作者，《人民日报》2016年5月4日； 《构建中国低碳经济学》，合作作者，《人民日报》2015年4月22日； 《中国崛起释放发展正能量》，独立作者，《人民日报》2015年3月25日； 《中国梦、亚非梦与世界梦紧相连》，独立作者，《人民日报》2015年4月24日； 《以低碳消费推动社会建设》，第一作者，《中国社会科学报》2015年3月6日；

中国人民大学商学院考研有哪几个方向的专业

中国人民大学商学院考研有哪几个方向 的专业 中国人民大学商学院学术型硕博连读学制3年，硕士学费8000/年。 中国人民大学商学院招生专业如下： 120202- 企业管理 120204- 技术经济及管理 1202Z2- 市场营销管理 1202Z3- 财务学 120201- 会计学 以上专业考试科目是一样的： 101-思想政治理论 201英语一 303-数学三 838-管理综合 管理综合含管理学、营销管理、财务管理、会计学 120100- 管理科学与工程 101-思想政治理论 201英语一 303-数学三 837-管理科学 信息管理与运筹学,外语 管理科学含运筹学和管理信息系统 中国人民大学商学院考研难度分析 本文系统介绍中国人民大学商学院考研难度，中国人民大学商学院就业，中国人民大学商学院学费，中国人民大学商学院考研辅导，中国人民大学商学院考研参考书五大方面的问题，凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！ 一、中国人民大学商学院考研难不难，跨专业的学生多不多? 最近几年中国人民大学商学院考研很火，特别是中国人民大学这样的名校。2015年中国人民大学商学院各专业共录取26人，招生人数还是比较多的，中国人民大学商学院考研专业课复习较为容易，考研难度不大。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，管理综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学管理的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。