管理信息系统试题及答案
管理信息系统试卷
一、单项选择题（每小题2分，共计20分，把你认为正确答案的代码填入括号内）
1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的业务信息时，计算
机的应用处于（C）。
A.管理信息系统阶段
B.决策支持系统阶段
C.电子数据处理阶段
D.数据综合处理阶段
2.下面关于D S S的描述中正确的是（D）。
A.D S S是解决结构化和半结构化问题的信息系统
B.D S S中要求有与M I S中相同的数据库及其管理系统
C.D S S不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策
D.D S S与决策者的工作方式等社会因素关系密切
3.E S的特点不包括（C）。
A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验
B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力
C.自动识别例外情况
D.有判别和推理的功能
4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与及（D）。
A.报表文件统一
B.数据代码化
C.建立组织机构
D.建立专业人员队伍和培训
5.在因特网中用E-m a i l发送邮件，实现的实体间联系是（D）。
A.1:1
B.1:n
C.n:1
D.m:n
6.为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为（B）。
A.物理结构与用户结构
B.逻辑结构与物理结构
C.逻辑结构与用户结构
D.概念结构与逻辑结构
7.系统结构化分析和设计的要点是（A）。
A.由顶向下
B.由底向上
C.集中
D.分散平等
8.在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是（C）。
A.原型法
B.生命周期法
C.面向对象的方法
D.增长法
9.在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在（C）。
A.集成阶段
B.成熟阶段
C.控制阶段
D.数据管理阶段
10.企业系统规划法的基本概念是：（A）地进行系统规划和（）地付诸实施。
A.自上而下，自下而上
B.自下而上，自上而下
C.自上而下，由总到分
D.由总到分，自上而下
11.从管理系统中计算机应用的功能来看，计算机在管理系统中应用的发展依次为（D）。
A.E D P、D S S、M I S、E I S
B.D S S、E D P、M I S、E I S
C.M I S、E D P、D S S、E I S
D.E D P、M I S、D S S、E I S
12.D S S的工作方式主要是（A）。
A.人机对话方式
B.键盘操作方式
C.交互会话方式
D.非交互会话方式
13.专家系统有两个核心组成部分，即知识库和（B）。
A.数据库
B.推理机
C.方法库
D.决策模型
14.处理功能分析常用的方法有：决策树、决策表和（A）。
A.结构化语言
B.数据字典
C.数据功能格栅图
D.E-R图
15.在医院，患者与医生的关系是属于（D）。
A.1:1
B.1:n
C.n:1
D.m:n
16.系统开发中强调系统的整体性，它采用先确定（C）模型，再设计（）模型的思路。
A.实体，用户
B.用户，实体
C.逻辑，物理
D.物理，逻辑
17.生命周期法的主要缺点是难以准确定义用户需求，及（C）。
A.阶段不明确
B.无法对项目进行管理和控制
C.开发周期长，难适应环境变化
D.系统各部分不独立
18.计算机的作用主要用于学习和培训，真正用于管理的尚属少数，这是诺兰模型中计算机应用的
（A）。
A.初始阶段
B.数据管理阶段
C.普及阶段
D.成熟阶段
19.信息系统规划的主要方法不包括（D）。
A.战略集合转移法
B.关键成功要素法
C.企业系统规划法
D.业务流程法
20.U/C矩阵是一张表格，它的第一行列出系统中各数据类的名称，左边第一列是系统中各功能的
名称。表中内容表达了各（C）与（）的关系。
A.模块、数据
B.模块、数据项
C.数据类、功能
D.数据项、记录
21.在M I S各种开发方式中，对企业开发能力要求最高的是（B）。
A.合作开发
B.自行开发
C.委托开发
D.购买软件包
22.按决策层次分类，将管理信息分为：战略信息，战术信息和（A）。
A.业务信息
B.流动信息
C.固定信息
D.生产信息
23.委托开发的特征是：它用于企业内部的费用小，而且用于外部的费用大。本企业开发能力要求
不太重要，对系统维护（B）。
A.可自行解决
B.相当困难
C.比较容易
D.不必关心
24.结构化开发方法，其系统开发的主导原则是（B）。
A.自底向上
B.自顶向下
C.由具体到抽象
D.由外向内
25.系统切换的任务是（D）。
A.将总体设计转换为详细设
B.测试系统
C.验收系统
D.保证新老系统平稳而可靠的交换
26.将m：n联系转换为关系时，该关系的码是（C）。
A.m方的码
B.n方的码
C.m与n方码的组合
D.m方或n方的码
27.应用软件系统维护的类型有：完善性维护、适应性维护、改正性维护和（C）。
A.安全性维护
B.可靠性维护
C.预防性维护
D.技术性维护
28.可以用E-R图描述的是（B）。
A.逻辑模型
B.概念模型
C.物理模型
D.数据模型
29.原型法的开发过程是多个阶段重复、不断演进的过程，这些阶段包括：分析、设计、编程、运
行和（D）。
A.测试
B.切换
C.实施
D.评价
30.系统开发具有以下4个特点：复杂性高；集体的创造性活动；质量要求高；通常认为（C）。
A.产品是有形的
B.产品可度量
C.产品是无形的
D.产品不可度量
31.下列不属于输入设备的是（C）。
A.键盘
B.鼠标
C.绘图仪
D.光笔
32.下列不属于数据库中的知识发现的是（D）。
A.数据仓库
B.数据商场
C.数据挖掘
D.数据字典
33.在系统设计中使用U/C矩阵方法的主要目的是（D）。
A.确定系统边界
B.确定系统内部关系
C.确定系统与外部的联系
D.确定系统子系统的划分
34.下列不属于财务信息系统输出子系统的是（B）。
A.预测子系统
B.内部审计子系统
C.控制子系统
D.资金管理子系统
35.描述信息系统逻辑模型的主要工具是（C）。
A.业务流程图
B.组织机构图
C.数据流程图
D.系统流程图
36.系统新系统取代旧系统，风险较大的转换方法是（B）。
A.平行转换法
B.直接切换法
C.逐步转换法
D.逐个子系统转换法
37.管理人员管理的主要无形资源是（C）。
A.人事
B.物资
C.信息
D.设备与能源
38.系统设计阶段工作的依据是（C）。
A.总体规范方案报告
B.系统设计报告
C.系统分析报告
D.系统实施报告
39.绘制数据流程图的分阶段是（B）。
A.系统规划
B.系统分析
C.系统设计
D.系统实施
40.建立数据字典的分阶段是（B）。
A.系统规划
B.系统分析
C.系统设计
D.系统实施
41.闭环式循环系统区别于开环式循环系统主要是因为其具有（D）。
A.输入
B.输出
C.转换
D.控制机制
42.下列不属于影响管理者越来越注重于信息管理的企业生存环境变化原因的因素是（D）。
A.国际经济影响
B.技术的日益复杂性
C.员工素质的提升
D.社会的限制
43.最适合应用原型法开发的系统是（B）。
A.数据关系较复杂、数据量大的系统
B.用户需求较难定义的、规模较小的系统
C.用户需求较明确、规模较大的系统
D.运算关系复杂、运算工作量大的
44.运用结构化系统开发方法开发系统的战略规划阶段的主要结论性成果是（C）。
A.业务流程图
B.数据流程图
C.可行性报告
D.系统流程图
45.下列不属于系统开发的指导原则的是（C）。
A.系统的目的性
B.系统的整体性
C.系统的层次性
D.系统的相关性
46.系统分析阶段工作的依据是（C）。
A.总体规范方案报告
B.系统设计报告
C.系统可行性报告
D.系统实施报告
47.下列不属于配送系统的主要子系统的是（C）。
A.顾客定单子系统
B.库存补充子系统
C.资金管理子系统
D.账目维护子系统
48.管理信息系统学科的三大要素是（C）。
A．系统观点、用户观点、信息观点
B．系统观点、数据方法、信息观点
C．系统观点、数学方法、计算机应用
D．系统观点、模型方法、计算机应用
49.关于管理的理论发展说法正确的是（D）。
A．管理理论出自于经营，由经营逐渐转到生产
B．管理理论出自于运营，由运营转到战略决策
C．管理理论由产品转到服务，由高层转到低层
D．管理理论出自生产，至今也未完全解决问题
50.对于校园物管中心值班人员来讲，以下哪项不是信息（A）。
A．课表B．天气预报C．来访者姓名D．值班制度
51.造成信息分享复杂性的根源在于（D）。
A．信息的等级性B．信息的增殖性
C．可压缩性D．信息的非零和
52.关于信息新度的说法正确的是（B）。
A．把信息和数据之间的时间差称为新度
B．信息的新度与条件信息有关
C．信息的新度越大信息就越新
D．信息的新度与运行信息无关
53.信息使用深度最高阶段是（C）。
A．提高效益阶段B．提高效益阶段
C．寻找机会阶段D．及时转化价值阶段
54.判断一个系统性能的根据是（B）。
A．目标明确，结构清楚，接口合理，能控能观
B．目标明确，结构合理，接口清楚，能观能控
C．目标一致，结构耦合，接口内聚，能控能观
D．目标一致，结构内聚，接口耦合，能观能控
55.企业应从哪个方面找到环境和机会与自己组织资源之间的平衡。（B）
A．方向和目标B．约束与政策
C．计划与指标D．战略与技术
56.以下哪项不属于数据汇总所得到的数据类型。（C）
A．输入类B．输出类C．处理类D．存储类
57.任何系统都具有的子系统是（A）。
A．框架B．控制机械C．运动系统D．交互系统
58.蔬菜降价后销量上升，从系统控制的角度讲，这是一个（C）。
A．比例环节B．延迟环节C．惯性环节D．振荡环节59.管理信息系统总体结构包括（B）。
A．E S S、I M S、D S S、K W S/O A S、T P S
B．信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者
C．组织、人员、设备、信息、信息技术
D．战略计划、管理控制、运行控制、业务处理
60.在系统集成策略中，人员集成、组织集成的主要阶段在（C）。
A．教育用户B．系统装设C．应用集成D．信息集成
61.信息的第一和基本性质是（D）。
A．共享性B．增值性C．转换性D．事实性62.以下哪项不属于决策支持系统的逻辑概念模式。（A）
A．半结构化问题B．数据库C．模型库D．会话接口63.系统工程成功的三要素包括（A）。
A．合理的系统目标、系统性队伍、遵循系统工程的开发步骤
B．合理的系统目标、系统性组织、遵循系统工程的开发团队
C．合理的工程范围、系统性队伍、遵循系统工程的开发步骤
D．合理的工程范围、系统性队伍、遵循系统工程的开发组织
64.以下哪种类型组织进一步发展就是虚拟组织。（C）
A．U型组织B．M型组织C．H型组织D．V型组织65.以下哪种是有用的信息。（B）
A．干扰信息B．概括信息C．冗余信息D．未检错信息66.在诺兰模型中，建成完全一体化数据库是哪个阶段的标志。（D）
A．扩展阶段B．控制阶段C．整体化阶段D．数据管理阶段67.原理上可行得通的系统是（B）。
A．概念系统B．逻辑系统C．物理系统D．实在系统68.以下哪项不属于解耦的方法。（D）
A．应用缓冲B．松弛资源C．应用标准D．应用程序69.以下关于信息系统开发风险的评价正确的是（D）。
A．规模大结构稳定的系统，较规模小结构不稳定的系统风险小
B．规模小技术新的系统，较规模大技术旧的系统风险大
C．结构稳定技术较新的系统，较结构不稳定技术较旧的系统风险大
D．结构不稳定技术较老的系统，较结构稳定技术较新的系统风险大70.子系统划分方法中最好的方法是（A）。
A．功能划分B．顺序划分C．数据划分D．过程划分71.关于U/C矩阵说法错误的是（A）。
A．每一列至少有一个C B．每一列至少有一个U
C．每一列不能没有U和C D．不能出现空行
72.在银行的核心系统中，新旧系统的切换方式通常采用（B）。
A．直接切换B．并行切换C．分段切换D．定时切换
73.如果想让用户只介入开发不参与集成，则推行系统的策略是（C）。
A．推向用户B．卖给用户C．征用用户D．服务用户
74.现代企业无法离开的信息系统是（B）。
A．数据处理系统B．事务处理系统
C．管理信息系统D．决策支持系统
75.信息生命周期的哪个阶段要保持信息最新的状态。（C）
A．要求阶段B．获得阶段C．服务阶段D．退出阶段
76.以下哪项不属于B S P方法要识别的过程。（B）
A．计划/控制B．战略/管理C．产品/服务D．支持资源77.管理信息系统的结构化开发方法的认知基础是（A）。
A．系统分析+功能分析法+流程分析法
B．系统观点+功能结构+业务流程再造
C．系统调查+业务流程分析+数据流程分析+H I P O分析
D．系统调查+业务流程分析+数据流程分析+U/C矩阵求解
78.在系统生命周期中，花费费用和人力投入最多的阶段是（B）。
A.数据分析与设计
B.系统研制与调试
C.详细设计
D.系统切换
79.M I S规划的关键问题包括（C）。
A.应选择先进的解决方案
B.要比组织发展战略更超前
C.对环境变化要有应变能力
D.要特别重视技术因素
80.关于计算机辅助管理不正确的叙述是（C）。
A.事务处理的目的是提高工作效率
B.事务处理是管理信息系统的一部分
C.决策支持系统一般比管理信息系统规模大
D.决策支持系统一般嵌入到管理信息系统中
81.管理信息系统中管理是目标这具体体现在（B）。
A.M R P/C R M
B.T Q C S
C.P I E C E S
D.O H P
82.识别企业过程的三种主要资源不包括（A）。
A.资金/技术资源
B.产品/服务资源
C.计划和控制资源
D.支持性资源
83.关于M I S建设正确的叙述是（C）。
A.在完善的T P S建设基础上才能建设M I S
B.利用C A S E技术可实现全部开发工作的自动化
C.在结构化方法中，“自顶向下”是主导原则
D.M I S建设所需的资金应一次性投入
84.用原型法开发信息系统时，原型是（D）。
A.系统的概念模型
B.系统的逻辑模型
C.系统的物理模型
D.可运行的模型
85.企业中物流与信息流的不同特征是（B）。
A.物流是双向的
B.信息流是双向的
C.物流是可逆的
D.物流包含控制流
86.关于信息、数据和载体的关系，叙述正确的是（D）。
A.信息与载体性质有关
B.数据是信息的含义
C.信息是数据的表现形式
D.数据的具体形式取决于载体的性质
87.第二范式意味着，关系中的所有其他属性都（A）。
A.完全依赖于主键
B.依赖于主键
C.完全依赖于第1个数据项
D.依赖于外码
《管理信息系统》试题库1
一、填空题
1.信息系统包括系统和系统两个方面。
系统对输入数据进行处理，获得新的数据；而系统则不改变信息本身的内容，作用是把信息从一处传到另一处。
2.管理系统按层次可分为战略管理、和等三个层次。
3.数据通常按四个层次进行组织。这四个层次是：数据项、、文件和
。
4.所谓数据的组织，指的是由计算机操作系统提供的数据组织功能。而数据的组织，指的是对相关记录进行逻辑上的编排。
5.数据模型有层次数据模型、和等几种。
二、选择题
1.下列系统开发的各阶段中难度最大的是 ( )
A、系统分析
B、系统设计
C、系统实施
D、系统规划
2.数据库的组织结构中包括的模式有（）
A、内模式
B、（概念）模式
C、外模式
D、前三个选项都对
3.U/C矩阵的正确性检验没有包含的一种是：（）
A、完备性检验
B、准确性检验
C、一致性检验
D、无冗余性检验
4.文件系统中最小的数据存取单位是()
A、数据项
B、记录
C、文件
D、数据库
5.某公司把库存物资出入库和出入库财务记账处理综合成一个应用子系统，这种子系统是将（）
A、供销职能和生产职能关联在一起
B、供销职能和财务职能关联在一起
C、财务职能和生产职能关联在一起
D、供销职能和市场职能关联在一起
6.下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是()
A、结构化开发方法是以系统工程的思想和工程化的方法进行开发
B、对于运算量大、逻辑性较强的程序模块可采用原型法来构造模型
C、结构化方法要求严格区分开发阶段
D、原型法要求的软件支撑环境比结构化方法高
7.可行性分析的内容包括()
A、业务上的可行性、管理上的可行性、决策上的可行性
B、技术上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性
C、经济上的可行性、技术上的可行性、管理上的可行性
D、经济上的可行性、业务上的可行性、管理上的可行性
8.数据库系统的核心是（）
A、数据库
B、操作系统
C、数据库管理系统
D、数据库系统
9. 某企业建立了生产、销售、人事等从基层到高层的MIS，这种MIS的结构为( )
A、职能结构
B、横向综合结构
C、总的综合结构
D、纵向综合结构
10. 绘制系统流程图的基础是（）
A、数据关系图
B、数据流程图
C、数据结构图
D、功能结构图
11.V F P语言属于第()代计算机语言。
A、一
B、二
C、三
D、四
12.在银行财务和一些企业的核心系统中，系统切换应采用（）方式。
A、直接切换
B、并行切换
C、分段切换
D、试点后直接切换
13. 管理信息系统的特点是（）
A、数据集中统一，应用数学模型，有预测和控制能力，面向操作人员
B、数据集中统一，应用人工智能，有预测和决策，面向高层管理人员
C、数据集中统一，应用数学模型，有预测和控制能力，面向管理和决策
D、应用数学模型，有预测和决策能力，应用人工智能，面向管理人员
14. 系统分析报告的主要作用是（）
A、系统规划的依据
B、系统实施的依据
C、系统设计的依据
D、系统评价的依据
15.下列地址属于C类的是()
A、 210.42.35.43
B、 172.17.13.2
C、 61.126.5.150
D、 240.4.3.5
三、判断题
1.管理信息系统规划的主要方法包括C S F、S S T和B S P方法。（）
2.人是信息化的社会生产力中最积极、最活跃的因素。（）
3.系统开发是系统建设中工作任务最为繁重的阶段。（）
4.系统建设中面临问题的主要原因是缺乏科学的、有效的系统规划。（）
5.某种物料的需求量可由企业内部其他物料的需求量来决定的称为相关需求物料。（）
6.管理信息系统是一个能够替代人的工作的系统。（）
7.结构化系统开发方法的每一个阶段都有明确的工作目标。（）
8.信息的价值关键在于对数据解释的正确性。（）
9.从信息的使用频率来看，越是企业的高层（战略层）信息使用的频率越高。（）
10.对于大系统来说，划分子系统的工作应在系统规划阶段进行。（）
四、简答题
1.MRPII 的基本思想和特点是什么？
2.系统的好坏可从哪四个方面进行评价？
3.简述管理信息系统的含义。
4.简述结构化开发方法的基本思想。
五、分析论述题
1.设要建立一个企业数据库，要求如下：
（1）某企业各部门有许多职员，但一个职员仅属于一个部门；
（2）每个职员可在多项工程中承担工作或负责管理，每项工程可有多个职员做工，但只有一个负责管理者。
试根据以上要求画出该问题的E-R图
2.下列是运算完毕的U C矩阵，①在矩阵上划分子系统需要注意哪三个方面？②请在矩阵上划
分子系统
《管理信息系统》试题库2
一、填空题
1．所谓管理就是去营造一种激励环境，________________________ ，发挥群体的协同效应，以实现企业或组织的目标。
2． 一般将系统产生、发展和灭亡的生命历程称为________________ 。 3． 模块的耦合方式有三种，即数据耦合、________ 和________ 。
4． 从数据流图推导出模块结构图一般有两种方法，即事务分析和________ 。 5． 管理信息系统的三大支柱是：________ 、________ 和现代化的管理。 6． 数据流图的四种基本符号是________ 、________ 、________ 、________ ________ 。
7． 可行性分析的四个方面是________________、________________、________ 、 ________________。
8． 系统设计可分为系统总体设计和________ 两个阶段。
9． 按照结构化思想，系统开发的生命周期划分为总体规划、________ 、________ 、
________ 和运行维护等5个阶段。 10.人们经常用________ 和内聚的概念衡量模块之间的独立性。 二、选择题
1．C /S 是一种重要的网络计算机模式，其含义是：（ ）
计划 财务
计划
产 品
零件规格 材料表 材料库存 成本库存 任务单 设备负荷 物资供应 工艺流程 客 户 销售区域 订 货 成本 职工 列 号 Y 经营计划 C U U U 1 财务规划 U C
U U 2 资产规模 U 3 产品预测
U
U U 4 产品设计开发
U C C C
U 5 产品工艺 U U U U 6 库存控制
U C C U
U
7 调 度
U U C U U 8 生产能力计划
C U U 9 材料需求 U U U C 10 操作顺序 U U U C
11 销售管理 U U C U U 12 市场分析 U
U C U 13 订货服务 U U U U C 14 发 运
U
U U U
15
财务会计 U U U U U U 16 成本会计 U U U C 17 用人计划 C 18 业绩考评
U 19
A、客户/服务器模式
B、文件/服务器模式
C、分时/共享模式
D、浏览器/服务器模式
2．系统开发过程中的第一个正式文档是()。
A、系统说明书
B、评审报告
C、开发合同
D、可行性报告
3．下面哪句话最准确地概括了结构化方法的核心思想（）
A、由分解到抽象
B、自顶向下，由细到粗，逐步抽象
C、自下而上，由抽象到具体
D、自顶向下，由粗到细，逐步求精
4．参加系统分析的人员不包括（）
A、系统分析员
B、程序员
C、系统设计员
D、业务人员和领导
5．系统设计时（）
A、按用户要求划分子系统
B、按领导要求划分子系统
C、按逻辑功能划分子系统
D、按机构划分子系统
6．原型化方法一般可分为三类，即（）
A、探索型、开发型、直接型
B、探索型、实验型、演化型
C、灵活型、结构型、复杂型
D、目标型、实验型、探索型
7．比较常见的电子商务模式B2C（或称B t o C）是指（）
A、消费者之间的直接电子商务
B、企业与直接个人消费者间的电子商务
C、企业与企业之间的电子商务
D、以上都不对
8．一般情况下，可将管理分为三个层次，即高层、中层和基层，其中高层管理属于（）。
A、战术级管理
B、战略级管理
C、控制层管理
D、作业层管理
9．结构化分析与设计是信息系统开发时常用的方法，按其生命周期特征，它应属于（）。
A、螺旋模型
B、喷泉模型
C、混合模型
D、瀑布模型
10．一个合理的模块划分应该是内部联系()。
A弱B强C独立D简单
三、判断题
1.中继器、网桥、路由器、网关都属于局域网互连设备。()
2.提高系统可靠性的方法之一是对用户合法身份的确认和检验。 ( )
3.会编写程序就能够开发管理信息系统。 ( )
4.当前管理信息系统建设的主要问题是技术问题。 ( )
5.任何组织内部均存在有一个管理信息系统。 ( )
6.数据库管理系统也应根据用户的具体要求进行分析和设计。 ( )
7.现代企业进行业务流程重组一般需要有信息技术的支持。 ( )
8.一个组织内各部门的信息需求在范围、内容、详细程度和使用频率等方面有差别。( )
9.在系统切换方式中，直接切换方式比较适合设备和人员培训费用较少、属于低风险的方式。
( )
10.实体代码的设计与程序的编写都是在系统设计阶段完成的。 ( ) 四、简答题
1．简述系统分解的目的和原则。
2．请画出管理信息系统的生命周期模型，并说明各阶段的主要内容和文档。 3．简述系统设计的目的、任务和方法。 4．简述什么是管理信息系统。 5．简述信息具有的属性。 五、分析论述题
1.设要建立一个企业数据库，相关的描述如下：
（1）企业各部门有许多职员，但一个职员仅属于一个部门；
（2）每个职员可在多项工程中承担工作或负责管理，每项工程可有多个职员做工，但只有一个负责管理者；
试完成：
① 把给定的E -R 图转换为等价的关系模型结构 。
2. ①U C 矩阵正确性检验的原则有哪些？
部门号 部门名 电话
部门
拥有
职员
工作
工程
工程号
性别 职工名 职工号 工程名
管理
工种
②下列U C 矩阵有一些错误，请根据以上原则找出错误 。
《管理信息系统》试题库3
一、填空题
1.三种常见的数据模型为： ① 、 ② 和③ 。
计划 财务
计划
产 品
零件规格 材料表 材料库存 成本库存 任务单 设备负荷 物资供应 工艺流程 客 户 销售区域 订 货 成本 职工 行
号
Y
经营计划 C U C U 1
财务规划 U C
U C 2
资产规模 U 3
产品预测
U
U U 4 产品设计开发 C
C C C
U
5 产品工艺 U U U U
6 库存控制
U C C U U 7 调 度 U U C U U 8 生产能力计划 C
U U 9 材料需求 U C U
C
10 操作顺序
U U U C
11 销售管理 U C C U U 12 市场分析 U
U C U 13 订货服务 U U U U C 14 发 运
U
U
U U
1
5
财务会计 C U U C U U 1
6
成本会计 U U U C 1
7
用人计划 C 1
8
业绩考评
U 1
9
列号X
13 12 3 7 5 8 9 16 14 15 4 1 11
2 6 10
2.结构化的开发方法将系统的开发分为以下四个阶段：①、②、③、④。
3.计算机网络由①、②两个子网构成。
4.数据流程图主要有以下几种基本元素：外部实体、①、②、③。
5.在管理信息系统中，MRP的中文含义是：①、BSP的中文含义是：②
6.系统实施中的系统切换方式主要有：①、②及③。
7.U/C矩阵的正确性检验主要有：①、②及③。
二、选择题
1．业务信息主要提供给企业的（）人员使用。
A.高级管理
B.中级管理
C.基层管理
D.其他
2．数据库的数据都存放在一台计算机中，并由它统一管理和运行的数据库系统称为()。
A．分布式系统B．单用户系统C．集中式系统D．共享式系统
3．在表单文件的扩展名中，（）为表单的备注文件。
A.S C X
B.S C T
C.F P T
D.D B F
4．下列（）符号不能作为Visual FoxPro中的变量名。
A.A B C D E F G
B.K1234
C.12A S D
D.x y z
5．将逻辑值赋给内存变量X的正确方法是（）。
A.X=”T”
B.S T O R E”T”T O X
C.X=T R U E
D.S T O R
E.T.T O X
6．V i s u a l F o x p r o中的索引文件分为单索引和复合索引文件，复合索引文件的扩展名为（）。
A.I D X
B.N D X
C.E D X
D.C D X
7．执行下列三个命令后，输出结果是（）。
A=C T O D（”05/23/99”）
B=C T O D（”05/03/99”）
?B-A
A.20
B.–20
C.‘05/20/99’
D.‘05/-20/99’
8．对于用文字说明的信息，长度在（）个字节以内的可以使用字符型字段。
A.128
B.254
C.256
D.512
9．在V i s u a l F o x P r o的命令窗口中，利用（）命令，可以退出系统的环境。
A.Q U I T
B.E X I T
C.C L O S E
D.U S E
10．通用字段内容的输入，可以用鼠标双击该字段的“g e n”，也可以按（）。
A.C t r l+H o m e
B.C t r l+W
C.C t r l+E n d
D.C t r l+V
三、判断题
1．信息系统的逻辑模型要解决系统“干什么”，同时也要解决系统“如何干”等问题。（）2．业务流程分析主要是为了描述现行系统的物理模型（）
3．管理信息系统是一个“人机”合成系统，但计算机并不一定是管理信息系统的必要条件（）
4．系统切换的方式有多种，其中最安全的是直接切换（）
5．巧合内聚是指模块内各成份之间的联系紧密（）
6．系统测试的目的就是要证明程序没有错误（）
四、问答题
1．试述信息处理的内容和现代企业对信息处理的要求。
2．对比系统开发的主要方式，说明各种方式的优缺点。
3．试述在系统分析阶段进行系统初步调查的内容。
五、应用题
1、已知产品出库管理的过程是：仓库管理员将提货人员的零售出库单上的数据登记到零售出库流水账上，并每天将零售出库流水账上当天按产品名称、规格分别累计的数据记入库存账台。请根据出库管理的过程画出它的业务流图。
2、设产品出库量的计算方法是：当库存量大于等于提货量时，以提货量作为出库量；当库存量小于提货量而大于等于提货量的10%时，以实际库存量作为出库量；当库存量小于提货量的10%时，出库量为0（即提货不成功）。请表示出库量计算的判定树。
《管理信息系统》试题库4
一、填空题
1.管理信息系统的三要素是：①、②、③。
2. 信息是经过①_后的数据，它对接收者的行为能产生影响，它对接收者的_②_具有价值。
3. 计算机的网络的功能有①、②、③和分布处理。
4. 管理信息一般分为三级：①、②、③。
5. 管理信息系统的概念结构包括四部分内容：①、②、③、④。
6. 传统DSS有三个主要部件：①、②、和③。
7. 在管理信息系统中，MRPⅡ的中文含义是：①、ERP的中文含义是：②。
二、单项选择题
1. 在一个关系R中，所有的非关键字字段之间，不存在传递依赖关系，那么我们称它是( )
A、第一范式
B、第二范式
C、第三范式
D、以上都不是
2.在系统设计中使用U/C矩阵方法的主要目的是( )
A、确定系统边界
B、确定系统内部关系
C、确定系统与外部的联系
D、确定系统子系统的划分
3. 下列工作哪些都属于管理信息系统实施阶段的内容? ( )
A、模块划分,程序设计,人员培训
B、选择计算机设备,输出设计,程序调试
C、可行性分析,系统评价,系统转换
D、程序设计,设备购买,数据准备与录入
4.系统分析报告的主要作用是（）
A、系统规划的依据
B、系统实施的依据
C、系统设计的依据
D、系统评价的依据
5.系统调试时，当程序全部调试完成后，首先应作的事是( )
A、系统试运行
B、系统正式运行
C、编写程序文档资料
D、系统交付使用
6.M R P I I的实质是一种(）
A、计算机模式
B、数学模式
C、管理模式
D、数据库模式
7. 某企业建立了生产、销售、人事等从基层到高层的MIS，这种MIS的结构为( )
A、职能结构
B、横向综合结构
C、总的综合结构
D、纵向综合结构
8.下列不属于传统的信息系统规划的方法是()
A、B S P
B、S S T
C、C S F
D、M R P
9.计算机设备的购置应在（）
A、系统开发之前
B、系统分析阶段
C、系统设计阶段
D、系统实施阶段
10.下列关于信息的说法正确的是()
A、因为信息不因共享而减少所以要大力提倡信息的无偿共享
B、信息的价值不会随着时间的流逝而减少
C、所有的信息都应该是对客观世界的真实反映
D、管理信息的等级越高,它的精度就越高
11.系统实施中的系统切换方式以下说法不正确的是：()
A、直接切换
B、并行切换
C、分段切换
D、分时切换
12.管理信息系统概念的正确描述之一是()
A、由计算机、网络等组成的应用系统
B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统
C、由计算机、人等组成的社会技术系统
D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统
13. 数据库管理系统具有的功能包括（）
A、查询、定义、数据操纵功能
B、查询、定义、数据操纵和控制功能
C、定义、数据操纵和控制功能
D、查询、数据操纵和控制功能
14.下列信息系统中最先将资金流纳入整个系统的是：（）
A、时段式M R P
B、M R P I I
C、闭环式M R P
D、E R P
15.在数据库系统中，数据存取的最小单位是( )
A、字节
B、数据项
C、记录
D、文件
三、名词解释
1、数据库的三模式结构
2、原型法
3、客户机/服务器
4、数据库的逻辑设计
5、项目管理
四、简答题
1、请简述面向对象法开发系统的优缺点及适用场合。
2、如何进行系统功能结构的划分？子系统和模块划分的方法有哪几种？
3、模块分解的原则是什么？
4、什么是程序的通用性？在设计上有哪些主要的方法？
5、制定数据分布策略的原则是什么？
《管理信息系统》试题库5
一、选择题
1．计算机辅助软件工程(CASE)的技术目标，是实现( )基于计算机的自动化。
A．系统分析B.系统设计C.系统开发各阶段D．程序编制
2．在系统开发过程中，企业管理人员直接参与执行的工作包括：系统分析和( )。
A.系统运行、评价B．系统调试C．编写程序D．系统设计
3．新系统的目标和范围的确定工作属于( )的工作内容。
A. 现行系统详细调查 B．总体规划和可行性研究
C．新系统逻辑模型建立D.系统总体结构设计
4．总体规划和可行性研究阶段，进行初步调查的内容有：企业和环境概况和( )、开展系统开发的资源情况，以及企业领导、各职能部门负责人对系统目标和范围的看法，对系统开发工作的态度。
A．信息处理状况B．系统目标和范围C．用户需求D．企业发展战略
5．系统总体方案中，对系统运行环境的描述，内容包括：系统运行的基本要求及条件；管理思想及管理方法更新的设想；管理体制改革及组织机构；和( )。
A．职能调整的设想 B．管理工作程序的制定
C．管理标准的制定D．管理人员职责的重新划定
6．事务流程图的描述对象是( )。
A．一项业务 B. 一项业务或一组相互关联的业务
C.多项业务D．一项信息处理过程
7．数据流程图是对原系统进行( )的工具，也是用来描述新系统逻辑模型的主要工具。
A．描述B.分析和抽象C．综合D．调整
8．数据字典中的条目有以下6种形式：数据项；数据结构；数据流；数据存贮；( )；外部实体。
A．数据载体B．转换功能C．处理功能．D．数据说明
9．数据流程图是表达系统逻辑模型的主要工具，( )及各功能的处理逻辑决策树、决策表等可作为其说明和补充。
A．数据字典B．数据功能格栅图C．事物流程图D．可行性分析报告
10．每个模块有自身的任务，只有接受到（）的调用命令时才能执行。
A.下级模块
B.上级模块
C.同级模块
D.数据模块
二、填空题
1．管理信息定义为：经过加工处理后对企业生产经营活动有影响的（）。
2．管理信息按决策层次分类。可分为三类：战略信息、（）和（）。
3．计算机应用对企业管理现代化的促进作用具体表现在如下六个方面，即：管理体制合理化，管理
方式有效化，管理效果最优化，基础数据科学化，()和管理劳动性质的变化。
4．管理工作标准化和程序化，是计算机应用于管理的必须具备的（）。
5．企业进入管理信息系统阶段以后，信息系统的开发就不能只模仿或照搬（）分散处理信息的方式。也不是各个单项的信息系统的（），而是要求将企业看作一个整体，应用（）的方法，建立企业的管理信息系统。
6．系统规划阶段提出的总体方案，基本内容应包括下述四个方面：系统目标与范围的描述和系统运行环境描述；计算机系统选型要求；（）。
7．模块间的信息联系方式，称为（）。
8．为了构造好关系数据库的逻辑结构，常常需要将低级范式分解为若干个（），这个过程称为关系规范化。
9．硬件配置应考虑的原则是：目的性、先进性、配套性和（）。
10．代码的校验位可以发现抄写错误、（）、双易位错、随机错误等。
三、名词解释
1.信息:
2.信息的不完全性：
3.系统（S y s t e m）
4.系统建模（S y s t e m M o d e l i n g）
四、简答题
1.管理信息系统的特点是什么？
2.ERP的含义是什么，它与MRPII有什么关系？
3.简要说明系统分析的主要任务及主要内容。
4.简述C/S的特点。
《管理信息系统》试题库6
一、选择题
1．模块的分解应使每个模块（）。
A. 外部互相之间的信息联系紧密
B. 执行更多的功能
C.内部处理相对独立
D.内部自身联系紧密
2．以转换为中心结构的模块，可分解为三部分：输入、（）、输出模块。
A.调度
B.处理
C.查询
D.打印
3．在计算机系统中，( )都应该有代码。
A．每个人B．每件事、物C．每个部门D.每个实体
4．代码的功能主要表现在两方面：1)它是实体明确的、唯一的标识；2)编码后不仅能简化程序，而且( )。
A．准确B．可靠C．处理效率高D．修改容易
5．在一般信息系统运行中，绝大部分信息错误是产生于（）。
A.程序错误
B.输出错误
C.操作错误
D.原始数据的采集和输入错误
6．程序设计的任务是( )。
A．画出程序框图 B．实现数据库设计
C．编出实现系统功能的源程序D．给出程序任务书
7．源程序的质量要求，主要体现在源程序的( ) 、可读性、可测试性和可维护性。
A.正确性B．可扩展性C．可转换性D．兼容性
8．( )的职责是研究企业对信息的需求；指导企业管理信息系统的开发；确定系统维护与修改方案。
A．程序设计员．B．系统操作员C．维护人员D．系统分析员
9．管理信息系统的质量控制主要防止来自（）的设计错误、管理不善、工作人员处理错误等而采取的保护措施。
A.系统外部
B.系统软件
C.硬件系统
D.系统内部
10．管理信息按决策层次分类。可分为三类：战略信息、战术信息和（）。
A.流动信息
B.固定信息
C.报表信息
D.业务信息
二、填空题
1．管理信息系统M I S是英文：M a n a g e m e n t（）S y s t e m的缩写。
2．将C A D、C A M、M I S等不同类型的子系统集成起来形成一个整体，称为()。
3．面向对象程序设计的主要任务是（），程序的流向是由用户控制的。
4．管理信息系统的开发是属于系统工程的范畴。按照系统论的一般原理，系统具有目的性、（）、相关性和环境适应性等特征。
5．系统测试的对象不仅仅是源程序，而是整个（）。
6．系统评价主要由：（）评价、性能评价及经济效果评价等方面组成。
7．评价管理信息系统应用的经济效果，应从直接经济效果和（）两方面来分析。
8．决策支持系统的主要工作方式是（）。
9．数据库是按一定结构存储在计算机中相关数据的（）。
10．数据流程图既是对原系统进行分析和抽象的工具，也是用来描述新系统（）的主要工具。三、简答题
1．请阐述计算机用于数据管理经历的三个发展阶段，并说明每个阶段的主要特点。
2．何谓原型法？它有哪些主要特点？
3.试述数据和信息的概念，并指出它们之间的区别。
4．什么是数据模型？数据库有哪些常用的数据模型？
5.何谓系统的生命周期？分析系统生命周期法的优缺点。
四、应用题
1．要开发一个学生成绩管理系统，在数据库的数据表中应该包括：学生编号、学生姓名、性别、课程编号、课程名称、课程成绩等字段。请根据关系规范化理论，要求满足第三范式，请问该数据库中应该建立哪些数据表？每个数据表应该包括哪些字段？
《管理信息系统》试题库7
一、选择题
1.管理信息通常按管理活动的层次分为三级( )
A.计划级、控制级、操作级
B.高层决策级、中层决策级、基层作业级
C.战略级、战术级、作业级
D.战略级、战术级、策略级
管理信息系统习题及答案
一、单项选择题 1.关于信息的定义，“信息是用以消除不确定性的东西”的说法出自( ) A.西蒙 B.香农 C.《国家经济信息系统设计与应用标准规范》 D.Gordon 2.战略信息主要用于确立企业_______的目标。( ) A.战术 B.利润 C.组织 D.财务 3.战略计划子系统是供_______使用的系统。( ) A.计算机操作人员 B.信息处理人员 C.高层决策者 D.中层管理者 4.管理层次中，主要职能是根据组织内外的全面情况，分析和制定该组织长远目标及政策的是( ) A.高层管理 B.中层管理 C.基层管理 D.职能层管理 5.BPR的特点有( ) A.根本性的 B.彻底的 C.巨大的 D.以上均对 6.大规模集成电路的出现是在计算机硬件发展的( ) A.第二代 B.第三代 C.第四代 D.第五代 7.网络互联设备中，具有流量控制功能的是( ) A.网桥 B.路由器 C.中继器 D.集成 8.关于DB、DBS和DBMS的关系说法正确的是( ) A.DB包括DBMS、DBS B.DBS包括DB、DBMS C.DBMS包括DBS、DB D.三者平行 9.Access中，共享数据功能不包括( ) A.数据的导人 B.导出 C.分析 D.链接
10. Access中，选择了“实施参照完整性”复选框，同时又选择了“级联删除相关记录”，则在删除主表中的记录时，相关表中的相关信息( ) A.自动删除 B.条件删除 C.没有变化 D.完全更新 一、1. B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 16.下列不属于物理配置方案设计的依据的是( ) A.系统吞吐量 B.系统响应时间 C.系统处理方式 D.系统的输出方式 17.下列不属于系统转换方式的是( ) A.直接转换 B.并行转换 C.垂直转换 D.分段转换 18.对项目的正向风险不应采取的策略是( ) A.开拓 B.自留 C.分享 D.强化 19.下列可以放大增强信号的网络互联设备是( ) A.中继器 B.集线器 C.网桥 D.路由器 20.数据字典中数据存储的条目主要描述该数据存储的( ) A.结构 B.有关的数据流 C.查询要求 D.以上均对 参考答案：16.D 17.C 18.B 19. A 20. D 二、填空题 21.事实上，信息系统是一个集技术、_______、社会组成为一体的结合物。 22.管理信息系统一般被看作一个金字塔形的结构，共分为_______个层次。 23.管理的核心是_______。 24.企业竞争战略内容一般由____、竞争对象、_______三个方面构成。
学校教务管理信息系统的规划
一、学校教务管理信息系统的规划： （一）开发背景介绍：随着信息技术的发展，计算机在各行各业都得到越来越广泛的应用，各级学校教育部门也同样面临着信息时代的巨大挑战。教 务管理工作是学校管理工作的重要组成部分，教务管理的计算机化将是 建设现代化学校必不可少的基本条件。同时，随着我国教育水平的提高， 招生数量比例增大，传统的学生管理的工作量繁琐复杂。所以，针对具 体情况开发了教务管理信息系统。 （二）项目概况；节省人力资源，快捷方便，提高学校管理的质量，快捷的管理学生信息，教师信息，课程信息。通过该系统方便全校同学们选课， 报名，查询成绩。教师发布成绩等业务操作。 （三）可行性分析： （1）管理可行性：信息化的教务管理在如今的信息时代是大势所趋，而 且随着现代管理理念、方法和途径的发展，教务信息化管理手段日渐成 熟，也必定会突飞猛进，所以从长远利益出发，主管领导对该项目的开 发与实施会大力支持。 （2）技术可行性：本系统采用Windows 2000作为操作平台。数据库选 用SQL server 2000，该数据库管理系统在Windows 2000 Professional上 能运行，并提供数据库之间的数据复制功能，可代替现有系统单据数据 的手工传递工作，降低出错率，提高数据的可用性。本系统的应用软件 开发平台也选用Microsoft Visual Studio .NET 2005。 （3）经济可行性：采用教务管理信息系统可取代原系统的单据手工传递工作，减少人工开支，节省资金，并且可大大提高信息量的取得，缩 短信息处理周期，规划教学资源，提高学生信息，及时反馈教学信息 的利用率，使教学质量更上一个台阶。 （4）营运可行性：本系统操作简单，易于理解，只需通过简单熟悉，上手较快，学校教务管理处的教职员以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。 所以，综上所述通过可行性分析研究，认为系统的开发方案切实可行，
北京大学网络教育管理信息系统作业答案
1.简述信息系统的功能、管理信息系统的定义及特点？(教材第1章) 答：信息系统的功能1.信息的收集2.信息的存储3.信息的传输4.信息的加工5.信息的输出 管理信息系统的定义 利用计算机的硬、软资源，网络通信设备以及其办公设备，为实现企业整体目标，对信息进行收集、传输、储存、加工、输出，给各级管理人员提供业务信息和决策信息的人机系统。 管理信息系统主要有以下四个特点： 1.一体化系统或集成系统。 从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据，减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致。 2.在企业管理中全面使用计算机。 企业的主要管理功能都应用计算机处理，同时也是用计算机来为各领导提供信息。 3.应用数据库技术和计算机网络。 管理信息系统的重要标志是具有集中统一规划的数据库。一旦建立数据库，它意味着信息已集中成为资源，可为各种用户共享，并且有功能完善的数据管理系统管控来为多种用户服务。而通过计算机网络可使管理信息系统的数据处理更灵活，地域更广。 4.采用决策模型解决结构化的决策问题。 目标明确、具有确定的信息需求、规范的方案探索、通用的模型和决策规则的问题是结构化的决策问题。 -------------------------------------------------------------------------------- 2.简述决策支持系统的定义其主要特点；对EDP、MIS、DSS进行比较（对应教材第1章） 正确答案： 决策支持系统英文全称是Decision Support System,简称为DSS，它是一种以计算机为工具，应用决策科学及有关学科的理论与方法，以人机交互方式,为决策者提供一个分析问题、构造模型和模拟决策过程及其效果的决策环境，用以辅助决策者解决半结构化和非结构化决策问题并可提高决策人员的决策技能和决策技质量的信息支持系统。决策支持系统的主要特点如下：1.需要处理的数据类型复杂、格式化程度低，并且包括大量历史数据和企业外部的数据。 2.对信息加工的要求比较复杂，并且具有很大的随机性。 3.DSS的工作方式主要是人机对话方式。 4.与决策者的工作方式等社会因素关系密切。EDP、MIS和DSS进行以较下如：1.层次：EDP处于基层；MIS处于管理层;DSS则是决策层。2.目标：EDP的目标是提高效率；MIS的目标是及时转化价值；DSS则是寻找决策的合适时机。3.信息源：EDP的信息来源是内部一次小全；MIS是内部二次大全；DSS则是二次外部不完全。4.处理方式：EDP处理方式是固定的（不用模型）；MIS是用模型来选择；DSS则是灵活处理（用模型）。5.管理参与：EDP 无管理参与；MIS是较少参与；DSS则是较多管理参与。6.问题：EDP着重于事务；MIS着重于结构化；DSS则着重于半结构化与非结构化。正确答案：答案要点：决策支持系统是在半结构化和非结构化决策活动过程中，通过人机对话，向决策者提供信息，协助决策者发现和分析问题，探索决策方案，评价、预测和选择方案，以提高决策有效性的一种以计算机为手段的信息系统。特点：（1）需要处理的数据类型复杂，格式化程度低，并且包括大量历史数据和企业外部的数据。（2）对信息加工的要求比较复杂，并且具有很大的随机性。（3）DSS的工作方式主要是人机对话方式。（4）与决策者的工作方式等社会因素关系密切。比较EDP,MIS,DSS，先分别给出三者的定义，再进行具体比较，如下表：类型层次目标信息源处理方式管理参与问题EDP 基层提高效率内部一次小全固定（不用模型）无事务MIS 管理层及时转化价值内部二次大全选择（用模型）少结构化DSS 决策层寻找时机二次外部不完全灵活（用模型）多半结构化与非结构化 -------------------------------------------------------------------------------- 3.信息系统对组织有何影响？（对应教材第2章） 正确答案： （1）信息系统的积极作用a) 信息系统极大地提高了信息收集、传递与处理的效率和有效性，从而增强了企业对内外环境变化相应的敏捷性和灵活性，提高了管理决策的及时性和科学性，是实现企业目标与战略的重要保证。 b) 信息系统是实现供应链上企业之间协作与合作，形成动态联盟、组织虚拟企业的基础设施和重要手段。c) 信息系统加速了组织内部信息的传递与共享，提高了信息处理的效率，减少了中间环节，使得组织扁平化、网络化、虚拟化改造成为可能。d) 信息系统是对业务流程诸多环节进行集成管理，实现生产与服务过程柔性化和个性化的重要手段。e) 信息系统加强了企业的控制力，提高了信息处理效率，降低了内部人员成本，也降低了交易成本，提高了客户满意度。f) 信息系统加强了业务、管理流程和数据的规范化，减少了随意性和人为失误，改善了管理者与员工的工作条件，促进了员工之间的信息知识交流，加强了组织的凝聚力，有利于形成良好的企业文化。
管理信息系统7p大题题库带答案
1.1 什么是信息？信息和数据有何区别？ 答：信息是关于客观事实的课通信的知识。首先，信息时客观世界各种事物的特征的反映；其次，信息时可以通信的；最后信息形成知识。 区别：首先，两者概念不同，信息概念（同上）；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。其次，数据经过解释才有意义，才成为信息。而信息经过数据才能有意义，才能对人类有益。1.2试述信息流与物流、资金流、事物流的关系。答：（1）组织中各项活动表现为物流、资金流、事物流和信息流的流动。①物流是实物的流动的过程。 ②资金流是伴随物流而发生的资金的流动的过程。③事物流是各项管理活动的工作流程。 ④信息流伴随以上各种流的流动而流动，它既是其他各种流的表现和描述，又是用于掌握、指挥和控制其他流运动的软资源。（2）信息流处于特殊地位： ①伴随物流、资金流、事物流产生而产生。②是各种流控制的依据和基础。 1.3如何理解人是信息的重要载体和信息意义的解释者？ 答：①人是信息的重要载体：信息是关于客观事实的可通信的知识，而知识是人的意识的反映，信息经过人的收集、加工、存储、传递，使其对人、组织和社会有作用。 ②人是信息意义的可解释者：广义的信息强调“人”本身不但是
一个重要的沟通工具，还是信息意义的解释者：所有的沟通媒介均需使信息最终可为人类五官察觉与解释，方算是信息沟通媒介。 1.4什么是信息技术?信息技术在那些方面能给管理者提供支持? 信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。可以说，这就是信息技术的基本定义。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术1，大大提高了劳动生产率、产品质量和产品市场化的速度； 2，将基层业务人员从大量重复的、烦琐的数据处理中解脱出来，提高了工作效率和工作质量；3，是管理信息系统（）将企业作为一个整体来进行全面的信息管理，加强了统计、分析和报告的功能，满足了中低层管理者的需求；4，是经理信息系统（）和决策与集体决策支持系统（、），提高了高层管理者的决策水平和工作效率。 1.5为什么说管理信息系统并不能解决管理中的所有问题？ 答：管理是一种复杂的活动，它既涉与客观环境，又涉与人的主观因素。 由于生产和社会环境的复杂性，也由于事物间复杂的相互联系和事物的多变性等等原因，人们在解决管理问题时不可能掌握所有的数据，更不可能把所有的、待选的解决方案都考虑进去，而管理信息系统解决问题时运行的程序是由人来编写的。
交通科技项目管理信息系统使用指南
交通科技项目管理信息系统 使用指南 科教处用户 二〇一三年五月
目录 1科教处用户登陆 (5) 2科技项目管理 (6) 2.1待办工作 (6) 2.2项目申报管理 (7) 2.2.1待受理项目列表 (7) 2.2.2已受理项目列表 (7) 2.2.3退回项目列表 (8) 2.2.4浏览申报信息 (8) 2.2.5受理 (12) 2.2.6查看处理信息 (12) 2.2.7导出申报项目 (13) 2.3项目评审管理 (13) 2.3.1评审指标管理 (14) 2.3.2分组管理 (17) 2.3.3评审结果查看 (21) 2.3.4项目立项 (23) 2.3.5专家查看 (24) 2.4项目执行管理 (25) 2.4.1查询 (26) 2.4.2当前信息 (26) 2.4.3受理 (42) 2.4.4查看处理过程 (42)
3查询统计 (44) 3.1受理项目查询 (44) 3.2项目评审查询 (44) 3.3立项项目查询 (45) 3.4受理成果查询 (45) 4数据交换 (47) 4.1项目信息发布 (47) 4.2成果信息发布 (47) 4.3人员信息发布 (48) 4.4实验室信息发布 (49) 5科技人力资源管理 (51) 5.1人员管理 (51) 5.1.1信息浏览 (51) 5.1.2信息查找 (52) 5.1.3专家审核 (52) 6科技成果管理 (54) 6.1审核 (54) 6.2查看附属信息 (55) 6.3导出word文件 (55) 6.4导出成果列表 (56) 6.5查看处理过程 (56) 7标准管理 (58) 7.1功能概述 (58) 7.1.1标准申报管理 (58)
数据库高校教务管理系统
题目高校教务管理系统 学生姓名 xxxxxx 学号 xxxxxxxxxxxx 专业班级 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
目录 一、问题分析-------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6 2、概念结构设计E-R图-------------------------------------------------12 四、系统代码实现（PowerBuilder环境）---------------------------------15 1、SQL Server 2008创建表格代码--------------------------------------15 2、PowerBuilder环境数据库连接代码---------------------------------22 3、运行结果-----------------------------------------------------------------24
教务管理信息系统实施设计方案
教务管理信息系统实施设计方案
目录 1 教务管理系统 (1) 1．1 教务管理信息系统软件情况介绍 (1) 1．2 系统的硬件组成 (1) 1．3 系统建设中的一些注意点 (2) 1．4 系统的特色介绍 (2) 2 系统参考标准和规范 (3) 2．1 引言 (3) 2．2 系统概述 (3) 2．2．1 设计目标 (3) 2．2．2 运行环境 (3) 2．2．3 需求概述 (4) 2．3 系统总体设计 (4) 2．3．1 总述 (4) 2．3．2 系统维护子系统 (7) 2．3．2．1 功能模块 (8) 2．3．2．2 数据流程 (8) 2．3．2．3 功能实现设计 (9) 2．3．3 学籍管理子系统 (12) 2．3．3．1 功能模块 (12) 2．3．3．2 数据流程 (13) 2．3．3．3 主要界面设计 (13) 2．3．3．4 主要功能实现 (14) 2．3．4 教学计划管理子系统 (21) 2．3．4．1 功能模块 (21) 2．3．4．2 教学计划数据及操作流程图 (21) 2．3．4．3 功能实现设计 (22) 2．3．5 智能排课子系统 (30)
2．3．5．1 功能模块 (31) 2．3．5．2 工作流程图 (31) 2．3．5．3 排课的数学模型与算法 (31) 2．3．5．4 功能实现设计 (35) 2．3．6 选课管理子系统 (36) 2．3．6．1 系统功能模块 (36) 2．3．6．2 功能实现设计 (36) 2．3．7 成绩管理子系统 (40) 2．3．7．1 功能模块 (40) 2．3．7．2 系统数据流程 (41) 2．3．7．3 主要界面设计 (41) 2．3．7．4 主要功能实现 (42) 2．3．8 教材管理子系统 (48) 2．3．8．1 统功能模块 (48) 2．3．8．2 教材管理流程图 (48) 2．3．8．3 功能实现设计 (49) 2．3．9 实践管理子系统 (50) 2．3．9．1 系统功能模块 (50) 2．3．9．2 学科竞赛流程图 (50) 2．3．9．3 功能实现设计 (51) 2．3．10 考试管理子系统 (57) 2．3．10．1 考试安排管理 (57) 2．3．10．2 考试管理模块图 (57) 2．3．10．3 考试管理数据流程图 (57) 2．3．10．4 功能实现设计 (58) 2．3．11 收费管理子系统 (59) 2．3．11．1 系统数据流程 (59) 2．3．11．2 功能实现 (59) 2．3．12 WEB服务管理子系统 (61) 2．3．12．1 系统功能模块 (61) 2．3．12．2 功能实现设计 (61) 2．3．13 教学质量评价子系统 (66) 2．3．13．1 系统功能模块 (66) 2．3．13．2 数据流程 (66) 2．3．13．3 功能实现设计 (67) 2． 4 软件体系架构 (72) 2．4． 1 系统硬件配置方案 (73) 2．5 教务管理、应用系统结构方案 (75) 2．5． 1 教务管理系统主机方案 (75)
浙大远程教育管理信息系统考试资料
管理信息系统 1.以下哪个不是管理信息系统D CASE方法 2.按照不同级别管理者对管理信息的需要D 战略级、战术级、作业级 3.从管理决策问题的性质来看A 结构化 4.管理信息系统是一些功能子系统的联合B 运行控制 5.局域网与使用调制解调器进行A 高得多 6.DSS是以下哪个术语的简称？A 决策支持系统 7.EDPS是以下哪个术语的简称？A 电子数据处理系统 8.新系统投入运行后，D 并行切换 9.管理信息系统科学的三要素是C 系统的观点、数学方法和计算机应用 10.MIS战略规划的组织除了包括成立一个领导小组B 规定进度 11.用结构化系统开发方法开发管理信息D 系统运行 12.邮政编码是一种D 区间码 13.管理信息系统的最大难点在于D 系统需求 14.开发MIS的系统分析阶段的任务是A 完成新系统的逻辑设计 15.BPR不是以下哪个术语的简称？D 企业系统规划法 16. _B 企业流程__指的是为完成企业目标或任务的 17.物理模型设计是系统开发的B 系统设计 18.原型法贯彻的是B 自下而上 19.结构化系统开发方法在开发策略上强调A 自上而下 20.MIS是以下哪个术语的简称？D 管理信息系统 21.系统设计阶段的工作不包括A 程序设计 22.组建计算机网络的目的是为了能够相互共享资源D 数据 23.MIS系统正式投入运行后，B 系统运行的日常维护 24.管理信息系统的应用离不开一定的环境和条件C 组织内外各种因素的综合 25.以下哪个不是基层管理人员决策时需要的信息特点？C 大量来自于外部 26.通常高层管理面临的决策问题B 前者低于后者 27.MIS的战略规划可以作为将来考核D 系统开发 28.对管理信息系统进行综合，D 战略管理 29.根据西蒙教授提出的三种类型的决策问题A 结构化 30.开发MIS的系统分析阶段的任务是A 完成新系统的逻辑设计 31.一个管理信息系统的好坏主要是看它B 是否适合组织的目标 32. A 数据库反映了某个企业、组织或部门所涉及的数据本身的内容 1.BPR不是以下哪个术语的简称？D企业系统规划法 2.会计科目的代码通常采用_____ B上下关联区间码________。 3.在系统实施阶段中，新、老系统同时运行一段时间，对照两者的____ B输出__，利用老系统对新系统进行校验。 4.管理信息是_ A _加工后反映和控制管理活动的数据_______。 5.现代管理信息系统是__ C _人和计算机等组成的系统_____。 6.以下哪个不是基层管理人员决策时需要的信息特点？C大量来自于外部 7.EDPS是以下哪个术语的简称？A电子数据处理系统 8.从管理决策问题的性质来看，在运行控制层上的决策大多属于_ A结构化_________的问题。 9.在计算机信息处理中，数据组织的层次是__ D数据项、记录、文件（表）、数据库 10.原型法贯彻的是___ B _自下而上__的开发策略。 11.信息系统发展的__ D阶段___________理论被称为诺兰阶段模型。 12.开发MIS的系统分析阶段的任务是_ A _完成新系统的逻辑设计 13.___ B企业流程______指的是为完成企业目标或任务的、逻辑上相关的、跨越时空的一系列业务活动。 14.信息流是物质流的__ C _表现和描述 15.一个管理信息系统的好坏主要是看它__ B是否适合组织的目标______。
管理信息系统试题库及答案
管理信息系统试题库及答案 一、单项选择题 1.当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时，计算机的应用处于（）。 A.管理信息系统阶段 B.决策支持系统阶段 C.电子数据处理阶段 D.数据综合处理阶段 2.下面关于DSS的描述中正确的是（）。 A.DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统 B.DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统 C.DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策 D.DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切 3.ES的特点不包括（）。 A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验 B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力 C.自动识别例外情况
D.有判别和推理的功能 4.管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及（）。 A.报表文件统一 B.数据代码化 C.建立组织机构 D.建立专业人员队伍和培训 5.在因特网中用E-mail发送邮件，实现的实体间联系是（）。 A.1:1 B.1:n C.n:1 D.m:n 6.为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为 （）。 A.物理结构与用户结构 B.逻辑结构与物理结构
C.逻辑结构与用户结构 D.概念结构与逻辑结构 7.系统结构化分析和设计的要点是（）。 A.由顶向下 B.由底向上 C.集中 D.分散平等 8.在各种系统开发方法中，系统可重用性、扩充性、维护性最好的开发方法是 （）。 A.原型法 B.生命周期法 C.面向对象的方法 D.增长法 9.在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在（）。 A.集成阶段 B.成熟阶段 C.控制阶段
《高校教务管理系统》
《高校教务管理系统》 需求调研报告 目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景说明 (1) 1.3系统目标 (1) 2需求描述 (2) 2.1教学资源维护 (4) 2.1.1学年校历编排 (4) 2.1.2 组织结构维护 (4) 2.1.3 教室资源维护 (4) 2.2学籍维护 (5) 2.2.1 学生基本信息维护 (6) 2.2.2 成绩信息 (6) 2.2.3考勤信息维护 (7) 2.3教学计划维护 (8) 2.4开课/排课维护 (9) 2.4.1 开课管理： (9) 2.4.2 排课管理： (9) 2.5选课管理 (13) 2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (13) 2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (15) 2.6考务管理维护（暂定） (16) 2.7成绩管理维护 (16) 2.7.1 系统用途 (17) 2.7.2 系统特点 (17) 2.8教师管理维护 (18) 2.8.1 目的： (18) 2.8.2 管理内容： (19) 2.9毕业设计管理和毕业审核（暂定） (19) 2.9.1 系统用途 (19) 2.9.2 功能需求描述 (20) 2.9.3 功能描述 (21) 3性能需求 (24) 3.1网络平台要求 (24) 3.1.1 网络环境下的多用户系统。 (24) 3.1.2 数据的完整性，准确性。 (24) 3.1.3数据安全性。 (24)
3.2用户平台要求 (24) 4行为描述 (25) 5参考文献 (25) 6总结 (26)
1引言 1.1编写目的 教务管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分制、选课制的展开和深入，教务日常管理工作日趋繁重、复杂。如 何把教务工作信息化，模块化，便捷化是现代高校发展的重点，所以迫切需要研制开发一种综合教务管理软件，建成一个完整 统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的教学信息管理系统。 1.2背景说明 ●待开发系统名称：教务管理系统 ●开发者： ●用户：高校教务人员，在校学生，教师 1.3系统目标 开发此教务管理系统软件，使教务人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐 的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果； 促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理 维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决 策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,
管理信息系统复习题及答案-2
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《管理信息系统》 一、填空题 1．决策的正确程度取决于信息的质量。 2．按系统中信息资源的空间配置状况可分为集中式和分布式。3．管理信息是组织在管理活动过程中采集到的,经过加工处理后对管理决策产生影响 的各种数据的总称。 4．常用来制定战略规划的方法是企业系统规划法和关键成功因素法。 5．推动信息化的三个主要因素是信息技术，组织管理和人。6．系统战略规划阶段常用的方法有企业系统规划法、关键成功因素法等。 7．系统分析结束时应提出新系统的逻辑模型，交上级审查。8．管理信息系统分析阶段的主要活动有：系统的初步调查；可行性研究；详细调差；新系统逻辑方案的提出。 9．指的是企业流程重组。 10．在管理信息系统开发过程中，组织中的一把手起着至关重要的作用。 11．系统规划的主要任务是制定的发展战略，确定组织的主要信息需求和制定系统建设的资源分配计划。 12．常用的管理信息系统开发方法有_结构化系统开发方法、原
型法等。 13．按照结构化系统开发方法，前一阶段的工作成果是后一阶段的工作_基础。 14．输入输出设计对系统开发人员并不重要，但对用户却非常重要。 15．描述系统逻辑的主要工具是数据流程图和数据字典。16．系统的特征包括：整体性、目的性、相关性。环境适应性等。 17．系统切换有直接切换、并行切换、分段切换三种方式。18．数据流程图主要考虑的是数据在系统中的流动过程。19．描述实体之间关系的工具是实体关系图或图图。 20．系统设计的任务是为系统实施阶段提供必要的技术资料。21．助忆码是用文字、数字或将它们结合起来进行描述的一种可以通过联想帮助记忆的代码。 22．除管理信息系统的硬件系统、软件系统外，_规章制度和岗位职责也是很重要的运行环境。 23．一个组织的管理职能主要体现在计划、组织、领导、控制四个方面。 24．用关键成功因素法进行系统规划时，所用的工具是树枝图。25．在数据的逻辑组织中，树型组织是一种将记录按层次关系建立起来的数据组织形式。 26．系统分析阶段的工作成果是_新系统逻辑方案。
2018年管理信息系统习题及答案
一、单选题 1. 发现原始数据有错时，其处理方法为（）。 A)由输入操作员进行修改 B)由原始数据检查员进行修改 C)应将原始单据送交原填写单位进行修改 D)由系统自动检错并更改 2. 用结构化程序设计的方法设计程序时，程序基本逻辑结构不包括( ) A)顺序结构 B)随机结构 C)选择结构 D)循环结构 3. 决策表由以下几方面内容组成( )。 A)条件、决策规则和应采取的行动 B)决策问题、决策规则、判断方法 C)环境描述、判断方法、判断规则 D)方案序号、判断规则、计算方法 4. 校验输入的月份值最大不能超过12是属于( )。 A)重复校验 B)视觉校验 C)逻辑校验 D)格式校验 5. 工资系统中职工的“电费”数据(每月按表计费)具有( )。
A)固定值属性 B)随机变动属性 C)固定个体变动属性 D)静态持性属性 6. 下列关于结构化方法和原型法的描述错误的是( ) 。 A)结构化系统开发方法注重开发过程的整体性和全局性 B)原型法与结构化系统开发方法所采用的开发策略不同 C)与结构化系统开发方法相比，原型法不太注重对管理系统进行全面系统的调查与分析 D)原型法适用于开发大型的MIS 7. （）又称数据元素，是数据的最小单位。 A)数据字典 B)记录 C)投影 D)数据项 8. 在诺兰(Nolan)阶段模型中，“集成”阶段之后是( )阶段。 A)蔓延 B)数据管理 C)初装 D)控制 9. MIS的金字塔形结构中，位于底部的为（）的管理过程和决策。
A)结构化 B)半结构化 C)非结构化 D)以上三者都有 10. 在绘制DFD时，应采取（）的办法。 A)自下而上 B)自顶向下逐层分解 C)先绘制中间层 D)可以从任一层开始绘制 11. 校验位不可能发现的错误是( ) A)抄写错 B)易位错 C)随机错误 D)原数据错 12. U/C矩阵用来表示( )对( )的使用和产生。 A)模块、数据 B)模块、数据项 C)过程、数据类 D)数据项、记录 13. 建立数据字典的分阶段是（）。
大学教务管理系统——UML模型
某大学教务管理系统UML模型 随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。 目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。 1.建立系统用例模型 1.1确定系统模型的参与者 仔细分析教务管理系统问题描述。在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类： （1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。 （2）教师：教师根据教务系统的选课安排进行教学，将学生的考试成绩录入此系统。 （3）学生：学生能够在教务管理系统更改学籍信息、进行选课、查询已选课程和考试成绩。 1.2识别用例 用例是系统外部参与者与系统在交互过程中需要完成的任务，识别用例最好的方法就是从分析系统的参与者开始，考虑每一类参与者需要使用系统的哪些功能，如何使用系统，根据教务管理系统的运行流程个提取的参与者信息，确定系统分为以下几个用例： (1)学生参与者用例： ●用户登录 ●学籍管理 ●选课管理 (2)教师参与者用例： ●用户登录 ●成绩管理 ●教学管理 (3)教务员参与者用例：
现代远程教育管理系统的设计
现代远程教育管理系统的设计 何茜, 李黎, 符云清 （重庆大学远程教育中心,重庆，400044） 摘要：随着信息技术和计算及网络技术日新月异的发展，传统教育面临挑战，以弹性学制和双向交互为主要特点的现代远程教育能突破时间、空间和地域的限制，迎合了不同年龄人们的信息时代终身学习需求。本文以国家现代远程教育支撑软件——远程教学管理系统为背景，阐述了该系统的设计思路和设计方法。 关键词：现代远程教育；实时交互式教学模式；非实时交互式教学模式；Browser/Server体系结构；ASP；JavaScript 1.引言 21世纪以高科技为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争力将越来越取决于科学技术创新水平。教育作为知识创新、传播和应用的基础，培养和输送人才的摇篮，已经成为经济发展和社会进步的基础。 尽管人类进步的程度随着不同时代，不同地区而有所变化，教育的口径却在不断扩宽，以便使过去仅供少数人使用的教育资源能够为更多各种年龄、不同社会阶层和背景的人们所用。在信息爆炸的时代，传统教学面临着诸多挑战。现代远程教学是随着计算机网络技术和多媒体技术的发展而产生的一种新型的教学形式。它与传统教育的不同之处在于，人们可以在计算机网络环境下，不受时间和空间的限制，随时、随地完成双向交互式的教学活动，共享优秀的教学资源。 随着Internet技术的飞速发展，IEEE、W3C、IETF等国际标准化组织和部分商业公司形成了一系列计算机教育和网络教育的标准和模型。目前，我国也正在进行现代远程教育工程的资源建设和教育规范标准化的工作。教学资源建设有四个层次的含义：一是素材类教学资源建设，主要分四大类：题库、素材库、课件库和案例库；二是网络课件和网络课程建设；三是教育资源管理系统的开发；四是通用远程教学系统支持平台的开发。 现代远程教学管理系统是资源建设中教学支撑平台建设的一部分。 2.现代远程教育教学管理系统的设计 现代远程教育教学管理系统采用Browser/Server体系结构，利用WWW上的应用系统，实现了同步交互式教学模式和异步交互式教学模式下的教学管理功能。 2.1.系统概要设计 现代远程教育教学管理系统主要完成对学生、教师、教务以及系统的管理。该系统的基本结构图如图1所 图1.现代远程教育教学管理系统组成
管理信息系统试题库
管理信息系统 一、填空题 1.系统的基本特性包括整体性、目的性、（相关性）和（环境适应性）。 2.可行性分析的基本内容包括管理可行性、（技术可行性）和（经济可行性）。 3.信息最基本的属性是（事实性）。 4.信息系统的发展经历了三个阶段：电子数据处理系统、（管理信息系统）和（决策支持系统）。 5.决策问题可以划分为三种类型，其中往往是由决策者根据掌握的情况和数据临时做出决定的是（非结构化决策）。 6.（企业过程）是指为完成企业目标或任务而进行的一系列跨越时空的逻辑相关的业务活动。 7.对于大系统来说，划分子系统的工作应在系统规划阶段进行，常用的是（u/c矩阵）。 8.可行性分析的任务是明确应用项目开发的必要性和可行性，其内容一般包括管理可行性、（技术可行性）和（经济可行性）。 9.数据流程图具有的两个重要性质是（抽象性）和（概括性）。 10.某种代码由两位字符组成，第一位为0-4，第二位为0-8，问共可以组成多少种代码？（45种代码） 11.用质数法设计代码检验位的方案如下：原代码共4位，从左到右取权17、13、7、5、3，对乘积和以11为模取余作为检验码，问原代码12345的检验位是多少？（检验位为0） 12.编制信息系统开发项目工作的常用方法有（甘特图）和（网络计划法）。 13.信息量的大小取决于信息内容消除人们认识的（不确定程度）。 14.系统设计的任务：在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行（物理模型）的设计。 15.决策科学先驱西蒙教授在著名的决策过程模型论著中指出：以决策者为主体的管理决策过程经历三个阶段，其中，（设计）阶段的内容主要是发现、制订和分析各种可能的行动方案。
数据库高校教务管理系统方案
题目高校教务管理系统 学生姓名xxxxxx 学号xxxxxxxxxxxx 专业班级xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
目录 一、问题分析 -------------------------------------------------------------------3 1、设计背景------------------------------------------------------------------3 2、运行环境------------------------------------------------------------------3 二、需求分析---------------------------------------------------------------------3 1、用户需求------------------------------------------------------------------4 2、系统主要功能------------------------------------------------------------4 3、系统总框架图------------------------------------------------------------6 三、结构设计---------------------------------------------------------------------6 1、数据字典------------------------------------------------------------------6
教学管理信息系统基本功能一览
教学管理信息系统基本功能一览
教学管理信息系统基本功能一览 一．教务管理 ⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理：查询教学安排、班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。 ⒋考务管理：期中期末考试安排、补考安排、考试冲突学生汇总等。 ⒌选课管理：个人、专业学分上限查询和修改、课程选课学生调整、学生个人课程表调整、班级课程表查询和调整、设定可选课的学号、批量生成班级课程表、查询历年课程；学生点名册、教学任务通知书、学生个人课程表、批量课程表、班级课程表打印等。 ⒍重读学生名单查询 二．教学质量管理 ⒈教学质量问卷调查：问卷类型设置、问题设置、测评查询开关、调查回收率计算、评测情况汇总、评测意见汇总等。 ⒉工作量管理：工作量参数设定、工作量统计、查询 等。 三．成绩与学籍管理 ⒈成绩管理 ⑴当前学期成绩管理：成绩修改、未输成绩课程、院部未确认成绩查询、成绩分布统计等。 ⑵历年成绩管理：按学号、按课程查询、每学期课程不及格学生名单、成绩分布统计、整班/按学号添加成绩、成绩修改、课程性质变更、课程代码更改等。
⑶当前学期成绩数据转移到历年成绩表。 ⒉绩点管理：本学期平均学分绩点计算、历年平均学分绩点计算 ⒊英语四、六级考试报名及成绩查询 ⒋学生信息管理 ⑴基本信息：学生基本信息添加、查询、修改等。 ⑵学籍变动 ⒌学生培养计划管理：培养计划查询、添加、修改与删除等。 ⒍成绩查询、四、六级考试报名、成绩查询开关设置等。 ⒎报表统计打印：在校生统计、班级学生名单、成绩登记表、班级成绩一览表、本学期行政班级期中成绩一览表、学生个人成绩总表、学生学期成绩单等。 四．系统管理 ⒈教学基本要素信息管理：院部、专业、方向、班级、教师、职称、课程、教室的查询、添加修改等。 ⒉数据管理：各数据表维护、备份、转移、恢复等。 ⒊系统参数设定：系统开关、选课开关、学期、选课轮次等各类参数设定。 ⒋用户权限管理：院部、学生、教师、教务员等系统用户设置与权限管理；用户列表、用户密码查询打印。 五．院部管理员权限 ⒈培养计划管理：查询、变更、复制、删除等。 ⒉教学任务管理：查询班级开课情况、添加教学任务、指定授课教师、合班编排、查询合班情况汇总表、添加公共选修课、查询班级开课情况、公共选修课汇总表等。 ⒊排课管理：手动添加课程、调课、课程批量分组及其查询、设置排课参数、批量排课；班级、教室、教师占用情况查询等。
管理信息系统期末综合练习王春凤
管理信息系统期末综合练习 一、单项选择题 1．以下关于管理信息系统特点的说法，错误的是（）。 A．管理信息系统是一个“人—机”合成系统 B．管理信息系统是一个一体化集成系统 C．管理信息系统是信息系统的一个子系统 D．管理信息系统是模型驱动的 2．下列说法不正确的是（）。 A．管理信息系统是一种辅助决策的工具 B．管理信息系统可以代替人进行决策 C．管理科学是管理信息系统的重要学科基础之一 D．管理信息系统是一个“人—机”系统 3.管理信息系统的功能很多，下列中一般认为不属于管理信息系统功能的是（）。 A、数据处理功能 B、事务处理功能 C、辅助决策功能 D、办公自动化功能 4.总体上说，管理信息系统由四大部分组成，它们是( )。 A、信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者 B、信息源、信息处理器、信息分派和信息管理者 C、信息源、信息加工器、信息分派和信息管理者 D、信息源、信息加工器、信息用户和信息管理者 5．事务型管理信息系统的主要目的是（）。 A．具体业务过程的自动化 B．为战略计划的制定和调整提供辅助决策功能 C．服务于组织的中层管理者 D．面向需求进行趋势分析 6.下列说法不正确的是（）。 A、计算机网络是信息共享的基础 B、数据库为管理信息系统提供了信息的战略储备和供给 C、现代化的管理组织协调则为管理信息系统提供了一颗奔腾的芯 D、管理信息系统在技术上依靠计算机网络和数据库，因而管理信息系统是一个技术系统 7. 管理信息系统的三大核心技术是（）。 A、计算机网络、数据库、现代化的管理 B、计算机网络、数据库、开发语言 C、计算机网络、数据库、C语言 D、计算机科学、管理科学、经济学 8．管理信息系统的学科基础是（）。 A．计算机科学、数学、管理科学、经济学 B．管理科学、系统科学、计算机科学 C．计算机科学、数学、经济学 D．计算机科学、管理科学 9.计算机集成制造系统和企业资源计划的英文缩写分别是（）。