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17套

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第一套

一、程序填空题

下列给定程序中,函数fun的功能是:计算如下公式

s=3/(2*2)-5/(4*4)+7/(6*6)-...(-1)n-1(2*n+1)/(2*n)2直到|(2*n+1)/(2*n)<=10-3,并且把计算结果作为函数值返回。

例如,若形参e的值为le-3,则函数返回值为0.551690。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果。

#include

double fun(double e)

{ int i,k;

double s,t,x;

s=0;k=1;i=2;

/**********found********/

x=【1】/4;

/**********found********/

while(x【2】e)

{ s=s+k*x;

k=k*(-1);

t=2*i;

/**********found********/

x=【3】/(t*t);

i++;

}

return s;

}

main()

{ double e=1e-3;

printf("\n The result is:%f\n",fun(e));

}

/* 答案

3.0 ;> ;(t+1)

*/

二、程序改错题

下列给定程序中函数fun的功能是:求出如下分数序列的前N项之和,和值通过函数值返回。2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,...

例如,若n=5,则应输出8.391667。

请改正程序中的错误,使其得出正确的结果。

注意:不改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序的结构!

#include

#include

#include

/********found********/

void fun(int n)

{

int a=2,b=1,c,k;

double s=0.0;

for(k=1;k<=n;k++)

{

/********found********/

s=s+(Double)a/b;

c=a;a=a+b;b=c;

}

return s;

}

void main()

{

int n=5;

system("CLS");

printf("\nThe value of function is:%f\n",fun(n));

}

/* 答案

void---double

Double--double

*/

三、程序设计题

请编写函数fun,其功能是:找出2*M整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。

#define M 4

#include

int fun(int a[][M])

{

}

void main()

{

int arr[2][M]={5,8,3,45.76,-4,12,82};

printf("max=%d\n",fun(arr));

}

/* 答案

int fun(int a[][M])

{ int i,j,max=a[0][0];

for(i=0;i<2;i++)

for(j=0;i

if(max

max=a[i][j];

return max;

}

*/

第2套

一程序填空题

下列给定程序中,函数fun的功能是:计算如下公式前n项的和,并作为函数值返回。

S=1×3/22+3×5/42+5×7/62+(2×n-1)×(2×n+1)/(2×n)2

例如,当形参n的值为10时,函数返回值为9.612558

请在下划线处填入正确的内容并将下面下划线删除,使程序得出正确的结果。

试题程序:

#include﹤stdio.h﹥

double fun (int n)

﹛int i ; double s ,t

/********found*********/

S=[1]

/*********found*******/

for﹙i=1;i<=[2];i++﹚

﹛t=2,o*i;

/********found*********/

S=s+﹙2.o*i-1﹚*﹙2.o*i+1﹚/[3];

return s;

void main()

﹛int n=-1;

while﹙n<0﹚

﹛printf﹙”please input ﹙n>0﹚:”﹚;

scanf﹙”%d”,&n﹚; ﹜

printf﹙“\nThe result is:%f\n”,

fun(n);

二程序改错题

下列给定程序中,函数fun的功能是:统计substr所指的字符串在str所指的字符串中出现的次数。

例如,若字符串为aaas lkaass,子字符串为as,则应输出2,,请改错试题程序:

#include﹤stdio.h﹥

int fun﹙char *str,char *substr﹚

﹛int i,j,k,num=o;﹜

/********found*********/

for﹙i=0,str[i],i++﹚

for(j=i,k=o;substr [k]==str [j];k++,j++)

/********found*********/

If(substr [k+1]== ‘\0’)

﹛num++;

break;

return num;

main()

﹛char str[80],substr[80];

printf(“input a substring:”);

gets(substr);

printf(“%d\n ”,fun(str,substr)

三、程序设计题

编写函数fun ,其功能是:根据一下公式求π的值(要求精度0.0005即某项小于0.0005时停止跌代)

2π=1++31+??????+????+??975343217533215321…+)

12(5321+??????n n 程序运行后,若输入精度0.0005,则程序应输出为3.14…。 试题程序:

#include ﹤stdio.h ﹥

#include ﹤conio.h ﹥

#include ﹤math.h ﹥

double fun (double eps)

V oid main()

double x;

printf(“input eps:”)

scanf(“%if”,&x);

printf(“\neps=%if,pi=%if\n”,x,fun(x));

答案:一(1)0(2)n(3 ) (t*t)

二(1)for(i=0;str[i];i++)

(2) if(substr[k+1]==’\0’)

double fun (double eps)

{

double s=1,0, s1=1,0;

int n=1;

while(s1>=eps) /*当某项大于精度要求时,继续求下一项*/

{s1=s1*n/(2*n+1); /*求多项式的每一项*/

S=s+s1; /*求和*/

n++;

}

return 2*s;

}

第三套

一、给定程序中,函数fun的功能是:统计形参s所指的字符串中数字字符出现的次数,并存放在形参t所指的变量中,最后在主函数中输出。

#include

Void fun (char * s, int * t)

{ int i, n;

N=o;

/******found************/

For (i=0;[1]!=o;i++)

/*************found******/

If (s[i]>='0'&&s[i]<=[2]) n++;

/**********found*********/

[3];

}

Main()

{ char s[80]="abcdef35adgh3kjsdf7";

Int t;

Printf ("\nThe original string is

:&s\n",s);

Fun(s,&t);

Printf ("\nThe result is:&d\n",t);

}

答案/* s[i] ; '9'; *t=n*/

二、下列给定程序中函数fun的功能是:实现两个变量值的交换,规定不允许增加语句和表达式。

#include

#include

#include

Int fun(int *t, int y)

{

Int t;

/*******found******/

T=x;x=y;

/**********found**********/

Return (y);

}

Void main()

{

Int a=3,b=8;

System("CLS");

Printf("%d%d\n",a,b);

B=fun(&a,b);

Printf("%d%d\n",a,b);

}

答案/*t=*x;*x=y;(2)return t*/

三、编写函数fun,其功能是:求出1—1000能被7或11整除,但不能同时被7和11整除的所有整数,并将其放在a所指的数组中,通过n返回这些数的个数。

#include

#include

#include

Void fun(int *a;int*n)

{

}

Void main()

{

Int aa[1000],n,k;

System("CLS");

Fun(aa,&n);

For (k=o;k

If((k+1)%10==0)

{printf ("%5d",aa[k]);

Printf("\n");/*一行写9个数*/

Else

Printf("%5d",aa[k]);

}

}

答案/*int i,j=0;

for(i=1;i<=1000;i++)

if((i%7==o||i%11==0)i%77!=0)

a[j++]=i;

*n=j; */

第四套

一、下列给定程序中,函数fun的功能是:把形参a所指数组中的奇数按原顺序依次存放到a[0],a[1],a[2]...中,把偶数从数组中删除,奇数个数通过函数值返回。

#include

#define N 9'

Int fun(int a[], int n)

{int i, j;

j =0;

for (i=0;i

/********found******/

if (a[i]%2==[1])

{

/********found*******/

a [j]=a[i];[2];

}

/**********found***********/

Return [3];

}

main ()

{int b[N]={9,1,4,2,3,6,5,8,7},i,n;

Printf ("\nThe original data:\n");

For (i=0;i

Printf("%4d",b[i]);

Printf("\n");

n =fun(b,N);

Printf("\nThe number of odd:%d\n",n);

Printf("\nThe odd number:\n");

For (i=0;i

Printf("%4d",b[i]);

Printf("\n");

}

答案/*(1)1 (2)j++ (3)j */

二、下列给定程序中函数fun的功能是:求两个非零正整数的最大公约数,并作为函数值返回。

#include

Int fun (int a ,int b)

{

Int r,t;

If (a

/**********found**********/

T=a;b=a;a=t;

}

R=a%b;

While(r!=0)

{a=b;b=r;r=a%b;}

/**************found***********/

Return (a);

}

V oid main()

{

Int num1,num2,a;

Printf("Input num1 num2:");

Scanf("%d%d",&num1,&num2);

Printf("num1=%d num2=%d\n\n",num1,num2);

A=fun (num1,num2);

Printf("The maximun common divisor is%d\n\n",a);

}

答案/*(1){t=a;a=b;b=t;} (2)return b*/

三、规定输入的字符串中只含字母和*号。编写函数fun其功能是:删除字符串中所有的*号。编写函数时,不得使用c语言提供的字符串函数。

#include

#include

V oid fun(char *a)

{

}

V oid main()

{

Char s[81];

Printf('Enter a string:\n");

Gets(s);

Fun(s);

Printf("The string after deleted:\n");

Puts(s);

}

答案/* int i,j=0;

for (i=0;a[i]!='\0';i++)

if (a[i]!='*')

a[j++]=a[i];

a[j]='\0';

第五套

一、下列给定程序中,函数fun的功能是:将形参n中,各位上为偶数的数取出,并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新数,作为函数值返回。

#include

Unsigned long fun(unsigned long n)

{ unsigned long x=o; int=t;||||

While(n)

{ t=n%10;

/**********found*********/

If (t%2==[1])

/***************found**********/

X=[2]+t;

/***********found***********/

N=[3];

}

Return x;

}

Main()

{ unsigned long n=-1;

While(n>99999999||n<0)

{ printf ("Please input (0

Scanf("%ld",&n);

Printf ("\nThe result is:%ld\n",fun(n))};

}

答案(1)0(2)10*x(3)n/10

二、下列给定程序中,函数fun的功能是:将长整型数中各位上位奇数的数依次取出,构成一个新数放在t中。高位仍在高位,低位仍在低位。

#include

#include

#include

Void fun(long a,long *t)

{Int d;

Long s1=1;

/*********found**********/

T=0;

While(s>0)

{D=s%10;

/************found***********/

If (d%2==0)

{*t=d*s1+t;

S1*=10;

}

S/=10;

}

}

Void main()

{

Longs,t;

System("CLS");

Printf("\nPlease enter s:");

Scanf("%ld",&s);

Fun(s,&t);

Printf("The result is:%ld\n",t);

}

答案/* (1)*t=0 (2)if (d%2!=0)

三、编写函数fun,其功能是:实现两个字符串连接,即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串的后面。

#include

#include

#include

Void fun (char p1[],char p2[])

{

}

Void main()

{

Char s1[80], s2[40];

System("CLS");

Printf("Enter s1 and s2:\n");

Scanf("%s%S",s1,s2);

Printf("s1=%s\n",s1);

Printf("s2=%s\n",s2);

Printf("Invoke fun(s1,s2):\n");

Fun(s1,s2);

Printf("After invoking:\n");

Printf("%s\n",s);

}

答案/* int i,j;

for (i=0;p1[i]!='\0';i++);

for (j=0;p2[j]!='\0';j++);

p1[i++]=p2[j];

p1[i]='\0';

第六套

一、下列给定程序中,函数fun的功能是:把形参a所指数组中最小值放在元素a[0]中,接着把a所指数组中的最大值放在a[1]元素中;再把a所指数组元素中的次小值放在a[2]中,把a所指数组元素中的次大值放在a[3],依此类推。

#include

#defined N 9

Void fun(int a [],int n)

{ int i,j ,max,min,px,pn,t;

For(i=0;i

{

/**********found*********/

Max=min=[1];

Px=pn=i;

For(j=i+1;j

{/***********found**********/

If (max<[2])

{max=a[j];px=j;}

/***********found*********/

If(min>[3])

{ min=a[j];pn=j;}

}

If(pn!=i)

{t=a[i]; a[i]=min; a[pn]=t;

If(px==i) px=pn;

}

If(px!=i+1)

{ t=a[i+1]; a[i+1]=max;

A[px]=t; }

}

Void main()

{ int b[N]={9,1,4,2,3,6,5,8,7},i;

Printf("\nThe original data:\n");

For(i=0; i

Printf("%4d",b[i]);

Printf("\n");

Fun(b,N)

Printf("\nThe data after moving:\n");

For(i=0;i

Printf("%4d",b[i]);

Printf("\n");

}

答案(1)a[i] (2)a[j] (3)a[j]

二、下列给定程序中函数fun的功能是:用递归算法计算斐波拉契数列中第n项的值。从第1项起,斐波拉契数列为:1,1,2,3,5,8,13,21,……

#include

Long fun(int g)

{

/***********found*********/

Switch(g);

{ case 0:return 0;

/************found***********/

Case1; case2:return 1;}

Return (fun(g-1)=fun(g-2);}

Void main()

{ long fib;int n;

Printf("Input n:");

Scanf("%d",&n);

Printf("n=%d\n",n);

Fib=fun(n);

Printf("fib=%d\n\n",fib);

}

答案(1)去掉分号(2)case 1:case2:return 1;

三、某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成,学号和8门课程的成绩已在主函数中给出,请编写函数fun,其功能是:求出该学生的平均分,并放入记录的ave成员中。#include

#defined N 8

Typedef struct

{ char num [10];

Double s[N];

Double ave;

}

STREC;

Void fun(STREC*a)

{

}

Void main()

{ STREC a={"GA005",85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5};

Int i;

Fun(&5);

Printf("The %s student data:\n",s.num);

For(i=0;i

Printf("%4.lf\n",s.s[i]);

Printf("\nave=%7.3f\n",s.ave);

}

答案int i;

a->ave=0.0;

for (i=o;i

a->ave=a->s[i];

a->ave=a-.ave/N;

第七套

一程序填空题

下列给定程序中,函数fun的功能是进行数字字符转换。若形参ch中是数字字符‘0’—‘9’,则将‘0’转换成‘9’,‘1’转换成‘8’,‘2’转换成‘7’,、、、、,‘9’转换成‘0’;若是其他字符则保持不变;并将转换后的结果作为函数值返回。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除,使程序得出正确的结果、

试题程序:

#include﹤stdio.h﹥

********found*********/

[1] fun(char ch)

{

********found*********/

If (ch〉=‘0’&&[2])

********found*********/

return …9?- (ch -/[3]) ;

return ch

}

main()

{ char c1,c2;

printf(“\nThe result:\n n”);

c1=?2?;c2=fun(c1);

printf(“c1=%c c2=%c\n”,c1,c2);

c1=?8? ; c2=fun(c1);

printf(“c1=%c c2=%c\n”,c1,c2);

c1=?a? ; c2=fun(c1);

printf(“c1=%c c2=%c\n”,c1,c2);

}

二程序改错

下列给定程序中函数fun的功能是:将p所指字符串中的所有字符复制到b中,要求每复制三个字符字符之后插入一个空格。

例如,若给a输入字符串:“ABCDEFGHIJK”,调用函数后,字符数组b中的内容为:“ABC DEF GHI JK ”。

请改正错误

试题程序:

#include﹤stdio.h﹥

void fun(char *p,char*b)

{int i, k=0;

while(*p)

{ i=1;

while(i﹤=3&&*p) { /********found*********/

b[k]=p;

k++;p++,i++;

}

If(*p)

{

/********found*********/

b[k++]=””;

}

}

b[k]=?\0?;}

main()

{char a[80],b[80];

Printf(“Enter a string:”);

gets (a);

printf(“The original string:”); puts(a);

fun(a,b);

printf(“\nThe string after insert space:”);

puts(b); printf(“\n\n”);

}

三程序设计题

N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头结点的链接表结构中,b 指向链表的偷结点。请编写函数fun,其功能是:求出平均分,并由函数值返回

试题程序:

#include﹤stdio.h﹥

#include﹤stdio.h﹥

#define N 8

struct slist

{

double s;

struct slist *next;

} ;

tpedef y struct slist STREC;

fun(STREC*h)

{

}

STREC*creat(double*s)/*创建链表*/

{

STREC*h,*p,*q;

int i=0;

h=p=( STREC*)malloc(sizeof (STREC)); p->s=0;

while(i<N)

{

q=( STREC*)malloc(sizeof (STREC));

q->s=s[i];i++; p->next=q;p=q;

}

p->next=0;

return h;

}

outlist( STREC*)

{

STREC*p;

P=h->next;

Printf(“head”);

do

{

Printf(“->%4.1f”,p->s);

P=p->next;/*输出各成绩*/

While(p!=NULL);

printf(“\n\n”);

}

V oid main()

{

double s[N]={85,76,69,85,91,72,64,87},ave;

STREC*h;

h=creat(s);outlist(h);

ave=fun(h);

printf(“ave=%6.3f\n”,ave);

}

答案:

一(1)char(2)ch<=?9?(3)?0?

?二(1)b[k]=*p;(2)b[k]=??;k++;

double fun (STREC*h)

{

double ave=o.0;

STREC*p=h->next; /*p直接指向“头结点”的下一个结点,即第一个成绩*/

while(p!= NULL)

{ ave=ave+p->s; /*求总分数*/

p=p->next;

}

return ave/N; /*返回平均值*/

}

第八套

一程序填空题

下列给定程序中函数fun的功能是:求ss所指字符串数组中长度最短的字符串所在的行下标,作为函数值返回,并把其串长放在形参n所指的变量中。Ss所指字符串数组中共有M个字符串,且串长小于N

试题程序:

#include﹤stdio.h﹥

#include﹤string.h﹥

#define M5

#define M20

Int fun( char( *ss)[N],int*n )

{ int I , k=0 , len = N;

/********found*********/

For ( i=0;i<[1];i++)

{ len=strlen(ss[i]);

If(i==o) *n=len;

/********found*********/

If(len[2]*n)

流行病学试题及答案

流行病学试题及答案 1.疾病的三间分布包括:(D) A.年龄、性别和种族 B.职业、家庭和环境 C.国家、地区和城乡 D.时间、地区和人群 E.家庭、社会、国家 2.构成传染病在人群中流行的三个条件:(C) A.生活条件、经济条件、文化素养 B.年龄、性别、职业 C.传染源、传播途径、人群易感性 D.病情轻重、接触者的多少、疫源地是否经过消毒 E.以上均是 3.某种新疗法可延长寿命,但不能治愈疾病,可能会出现:(C) A.该病发病率将增加 B.该病发病率将减少 C.该病患病率将增加 D.该病患病率将减少 E.该病发病率和患病率都减少 4.现况调查主要分析指标是:(D) A.发病率 B.病死率 C.死亡率 D.患病率 E.罹患率 5.慢性病原携带者作为传染源的主要意义取决于:(A) A.职业和个人卫生习惯 B.排菌时间的长短 C.活动范围的大小 D.携带病原体的多少 E.排菌量的大小 6.经空气传播的疾病的流行特征是:(E) A.疾病的发生与季节有关,多见于冬春季 B.传播广泛,发病率高 C.在未经免疫的人群中,发病率呈周期性变化 D.儿童多发 E.以上都是 7.流行病学实验研究中,实验组与对照组人群的最大区别是:(D) A.年龄不同 B.性别不同 C.目标人群不同 D.干预措施不同 E.观察指标不同 8.对头胎的孕妇进行随访观察,询问并记录她孕期的吸烟情况,而后研究分析吸烟史与新生

儿低出生体重的联系,这种研究类型是:(D) A.临床试验 B.横断面研究 C.病例对照研究 D.队列研究 E.现况研究 9.为探索新生儿黄疸的病因,研究者选择了100例确诊为新生儿黄疸病例,同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿100例。然后查询产妇的分娩记录,了解分娩及产后的各种暴露情况,这种研究是:(C) A.临床试验 B.横断面研究 C.病例对照研究 D.队列研究 E.现况研究 10.病例对照研究中,选择新病例的优点是:(C) A.需要的样本较小 B.保密性问题较少 C.可以减小回忆偏倚 D.费用较低 E.便于发现病例 11.流行病学研究的对象是:(D) A.疾病 B.病人 C.健康人 D.人群 E.亚临床型病人 12.某病的病死率指的是:(B) A.每10万人口的粗死亡率 B.某病患者中的死亡百分比 C.特殊原因引起的某病死亡率 D.某病在所有死因中的比例 E.任何疾病的死亡结局 13.某种新疗法可延长寿命,但不能治愈疾病,可能会出现:(C) A.该病发病率将增加 B.该病发病率将减少 C.该病患病率将增加 D.该病患病率将减少 E.该病发病率和患病率都减少 14.对某地40万人进行某病普查,共查出病例80人,因此得出:(B) A.某地某病发病率为20/10万 B.某地某病患病率为20/10万 C.某地某病罹患率为20/10万 D.某地某病续发率为20/10万 E.以上都不是

高一函数综合练习题及答案

1. 下列从A 到B 的对应中对应关系是:f x y →,能成为函数的是: *:,:3A A B N f x y x ==→=- :,:B A B R f x y ==→= {}2:,|0,:C A R B x R x f x y x ==∈>→= {}{1,0:,0,1,:0,0 x D A R B f x y x ≥==→=<. 2. 与函数y=x 有相同的图象的函数是: A. 2y = B. y = C. 2 x y x = D. y =3. 函数y =的定义域为( ) A 、(],2-∞ B 、(],1-∞ C 、11,,222????-∞ ? ????? D 、11,,222????-∞ ? ?? ??? 4. 已知2,0(),00,0x x f x x x π?>?==??

又(8)3f =,则f =: A.12 B.1 C.12 - 9. 函数y ax b =+在[1,2]上的值域为[0,1],则a b +的值为: A.0 B.1 C.0或1 D.2 10.已知2()3([]3)2f x x =+-,其中[]x 表示不超过x 的最大整数, 如[3.1]3=,则( 3.5)f -=: A.-2 B.54- C.1 D.2 11.若一次函数()y f x =满足()91f f x x =+????,则()f x =___________. 12.已知函数()f x 的定义域为[0,1],函数2()f x 的定义域为:___________. 13.函数2()(0)f x ax a =>,如果[f f =则a =________. 14.建造一个容积为38m ,深为2m 的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价分别 为120元2/m 和80 元2/m ,则总造价y 关于底面一边长x 的函数解析式为: _____________________. 15.已知函数2()1f x x x =++, (1)求(2)f x 的解析式; (2)求(())f f x 的解析式 (3)对任意x R ∈,求证1 1()()22 f x f x -=--恒成立. 16.美国的高税收是世界上出名的,生活在那里的人们总在抱怨各种税收,以工薪阶 层的个人所得税为例,以年收入17850美元为界,低于(含等于)这个数字的缴纳15% 的个人所得税,高于17850美元的缴纳28%的个人所得税. (1)年收入40000美元的美国公民交多少个人所得税?

行政管理公共基础知识练习题库[含答案]

公共基础训练题---行政管理公共基础知识[含答案] 一、单项选择题 1. 政府职能的发展变化,在很大程度上取决于 ( ) a. 社会制度的变化 b. 领导集团的变更 c. 社会经济形态的发展变化 d. 人民群众的一致要求 2. 中国目前正进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是 ( ) a. 减少机构和部门的数量 b. 裁减人员的数量 c. 政府职能的转变 d. 行政效率的提高 分享一点个人的经验给大家(经验分享部分看过的人不用看了)。我的笔试成绩一直都是非常好的,不管是行测还是申论,每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我就是看了这个才接触了速读,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。而且,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人总结,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。当然,有经济条件的同学,千万不要吝啬,花点小钱在自己的未来上是最值得的,多少年来耗了大量时间和精力,现在既然势在必得,就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读,大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力,这是给我帮助非常大的一个网站,极力的推荐给大家(给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl 键,然后鼠标左键点击本行文字)。另外,还有一个不得不说的工具,一款公务员考试软件,对于我成功它绝对是功不可没的,超猛的一款软件,集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能,性价比超高,是绝不可缺的一款必备工具,结合上速读的能力,如虎添翼,让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目(也给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字)。最后,记得好好学习,只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想!帮大家祈福!加油! 3. 下面()是政府办事机构。 a. 中央办公厅 b. 县工商局 c. 乡工商所 d. 县驻京办事处 4. 我国政府机构与立法机构的关系是 c( )

函数性质综合应用专题

函数及其性质专题 A 组题 1. 已知函数()133x x f x ?? =- ??? ,则()f x ( ) A. 是奇函数,且在R 上是增函数 B. 是偶函数,且在R 上是增函数 C. 是奇函数,且在R 上是减函数 D. 是偶函数,且在R 上是减函数 【答案】A 【解析】()()113333x x x x f x f x --?? ??-=-=-=- ? ??? ??,所以该函数是奇函数,并且3x y =是增函数, 13x y ??= ??? 是减函数,根据增函数?减函数=增函数,可知该函数是增函数,故选A. 2.函数33()11f x x x =++-,则下列坐标表示的点一定在函数f (x )图象上的是( ) A .(,())a f a -- B .(,())a f a - C .(,())a f a - D .(,())a f a --- 【解析】可验证函数()f x 满足()()f x f x -=,()f x 是偶函数,故选B . 3.已知函数21,0 ()cos ,0x x f x x x ?+>=?? ≤,则下列结论正确的是( ) A .()f x 是偶函数 B .()f x 是增函数 C .()f x 是周期函数 D .()f x 的值域为[)1,-+∞ 【解析】当0x ≤时,()cos [1,1]f x x =∈-,当0x >时,),1(1)(2+∞∈+=x x f ,故选.D 4.如果奇函数()f x 在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,那么()f x 在区间[7,3]--上是( ) A .增函数且最小值是-5 B .增函数且最大值是-5 C .减函数且最大值是-5 D .减函数且最小值是-5 【解析】奇函数图像关于原点对称,故由题()f x 在[7,3]--上递增,故在[7,3]--上, m i n ()( 7)(7)5f x f f =-=-=-,故选.A 5.若函数()f x 是R 上周期为5的奇函数,且满足(1)1,(2)2f f ==,则(3)(4)f f -=( ) A.1- B.1 C. 2- D. 2 【解析】因为函数()f x 是R 上周期为5的奇函数,所以(3)(4)(2)(1)(1)f(2) 1.f f f f f -=---=-=-故选.A 6.函数f (x )=lg|sin x |是( ) A .最小正周期为π的奇函数 B .最小正周期为2π的奇函数 C .最小正周期为π的偶函数 D .最小正周期为2π的偶函数 【解析】当,x k k Z π≠∈时,()()f x f x -=且()lg |sin()|lg |sin |()f x x x f x ππ+=+==,故选.C 7. 已知函数f (x )恒满足()(2)f x f x =-,且当x 2>x 1>1时,[f (x 2)-f (x 1)](x 2-x 1)<0恒成立,设a =f 1 ()2 - ,b =f (2),c =f (e),则a ,b ,c 的大小关系( )

2019年流行病学考试题(附答案)

2019年流行病学考试题(附答案) 1.流行病学研究方法使用最多的是A A.观察法 B.实验法 C.理论法 D.方法学研究 E.以上都不是 2.流行病学研究中大量采用的是C A.实验室方法 B.临床诊治方法 C.现场调查与现场实验观察研究方法 D.临床诊治与统计学方法 E.统计学方法 3.一种疾病的病死率为E A.每10万人的粗死亡率 B.该病的死亡专率 C.某疾病的死亡结果 D.该病死亡在各种死亡中的比例 E.该病患者的死亡百分比 4.死亡率是指A A.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期平均人口数之比B.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期暴露人口数之比C.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期患病人口数之比D.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期发病人口数之比E.某人群在一定期间内的总死亡人数与该人群同期期末人口数之比5.某地区在1周内进行了高血压病的普查,可计算当地高血压病的A A.患病率 B.罹患率

C.发病率 D.病死率 E.家庭续发率 6.某病的发病率是指A A.某病在某年内发生的新病例数与同年暴露人口数之比 B.任何疾病的发病构成 C.某种原因导致某病的发病率 D.某种感染引起的病例数 E.每10万人口中所有疾病的发生率 7.罹患率是指 D A.一年内某病新发病例数与同期暴露人口数之比 B.观察期间病例数与同期平均人口数之比 C.观察期间新发病例数与同期平均人口数之比 D.观察期间某病新发病例数与同期暴露人口数之比 E.观察期间新旧病例数与同期暴露人口数之比 8.某地有20万人口,1970年全死因死亡2 000例,同年有结核病患者600人,其中男性400人,女性200人;该年有120人死于结核病,其中100例为男性,该地1970年结核病的病死率为 C A.6% B.2% C.20% D.17% E.所给资料不能计算 9.下列哪项不是疾病时间分布的变化形式 A A.流行 B.爆发(短期波动) C.周期性 D.季节性 E.长期变异

初中数学函数综合练习题

函数综合练习题 (1)下列函数,① 1)2(=+y x ②. 11+=x y ③21x y = ④.x y 21-=⑤2x y =-⑥13y x = ;其中是y 关于x 的反比例函数的有:_________________。 (2)函数22)2(--=a x a y 是反比例函数,则a 的值是( ) A .-1 B .-2 C .2 D .2或-2 (3)如果y 是m 的反比例函数,m 是x 的反比例函数,那么y 是x 的( ) A .反比例函数 B .正比例函数 C .一次函数 D .反比例或正比例函数 (4)反比例函数(0k y k x =≠)的图象经过(—2,5)和(2, n ),则n 的值是 ; (5)若反比例函数22)12(--=m x m y 的图象在第二、四象限,则m 的值是( ) A 、 -1或1; B 、小于12 的任意实数; C 、-1; D、不能确定 (6)已知0k >,函数y kx k =+和函数k y x = 在同一坐标系内的图象大致是( ) (7)232m m y mx ++=是二次函数,则m 的值为( ) A .0或-3 B .0或3 C .0 D .-3 (8)已知二次函数22(1)24y k x kx =-+-与x 轴的一个交点A (-2,0),则k 值为( ) A .2 B .-1 C .2或-1 D .任何实数 (9)与22(1)3y x =-+形状相同的抛物线解析式为( ) A .2112y x =+ B .2(21)y x =+ C .2(1)y x =- D .22y x = (10)函数223y x x =-+经过的象限是( ) A .第一、二、三象限 B .第一、二象限 C .第三、四象限 D .第一、二、四象限 (11)已知抛物线2y ax bx =+,当00a b ><,时,它的图象经过( ) A .第一、二、三象限 B .第一、二、四象限 C .第一、三、四象限 D .第一、二、三、四象限 x y O x y O x y O x y O A B C D

公共基础知识试题含答案

2009年公共基础知识试题及答案 第一部分客观题 一、单项选择题(从下列各题答案中选出一个最符合题意的答案,并将字母符号填入题后括号内) 1.马克思主义哲学是( B)。 A.一元论和多元论相统一的哲学 B.革命性和科学性相统一的哲学 C.历史性和现实性相统一的哲学 D.阶级性和实践性相统一的哲学 2.唯物辩证法的总特征是(A )。 A.联系的观点和发展的观点 B.运动和静止辩证统一的观点 C.物质第一性、意识第二性的观点 D.对立统一的观点 3.人和动物的最根本区别在于( D)。 A.人有同环境相分离的自我意识 B.人有固定并交流思想的工具——语言 C.人有地球上最美丽的花朵——“思维着的精神 D.人有通过劳动在自然界打上自己“意志的印记”的能力 4.人类社会的发展是一个自然历史过程,这句话的含义是(C )。 A.社会发展史和自然界的发展史是完全相同的 B.社会规律与自然规律是没有区别的

C.人类社会发展象自然界发展一样是有客观规律的 D.社会发展过程不受人的主观意志影响 5.唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于(D )。 A.对世界构成形式的不同回答 B.对世界存在状态的不同回答 C.对世界是否可知的不同回答 D.对世界本原的不同回答 6.社会历史观的基本问题是(A )。 A.社会存在和社会意识的关系问题 B.生产力和生产关系的矛盾问题 C.社会发展的客观规律和人的自觉能动性的关系问题 D.经济基础和上层建筑的矛盾问题 7.新中国建立之初,(C )提出要把中国从一个落后的农业国变为先进的工业国的战略构想。A.邓小平 B.周恩来 C.毛泽东 D.刘少奇, 8.(A )提出“三个有利于”的判断标准。 A.邓小平 B.陈云 C.毛泽东 D.刘少奇,

流行病学试题(1)及答案

全科医生培训流行病学试题 1、关于“流行病学”,下列说法错误的是: A、流行病学是从群体角度研究疾病与健康; B、流行病学研究的病种仅限于传染病 C、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素; D、流行病学属于预防医学的范畴。 E、流行病学已深入临床医学的研究中 2、队列研究属于哪一种流行病学研究方法: A、描述流行病学 B、分析流行病学 C、实验流行病学 D、理论流行病学 E、以上均不对 3、下列哪一种指标常用来说明疾病的严重程度: A、发病率 B、死亡率 C、患病率 D、罹患率 E、病死率 4、表示急性传染病的流行强度宜用下列哪种指标: A、发病率 B、死亡率 C、患病率 D、罹患率 E、病死率 5、某县历年流脑发病率均在12/10万~20/10万之间,去年该县流脑发病率为16/10万,试判 断其流行强度: A、散发 B、暴发 C、流行 D、大流行 E、以上均不对 6、下列哪一种传染病一般呈严格的季节性: A、虫媒传染病 B、寄生虫病 C、呼吸道传染病 D、肠道传染病 E、血液传染病 7、下列哪种因素可使人群易感性降低: A、新生儿增加 B、获得性免疫力自然减退 C、易感人口迁入 D、隐性感染后免疫人口增加 E、以上均不对 8、疾病的三间分布是指 A、年龄、性别、季节分布 B、年龄、季节、职业分布 C、年龄、季节、地区分布 D、地区、季节、职业分布 E、时间、地区、人群分布 9、计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率,分子应为: A. 麻疹易感儿数 B. 麻疹患儿数 C. 麻疹疫苗接种人数 D. 麻疹疫苗接种后的阳转人数E、麻疹疫苗接种后的阴性人数 (10~12题请参照下列资料) 某社区年均人口为9万,年内共死亡150人,其中60岁以上死亡100人;在全部死亡者中,因肿瘤死亡人数为50人,该社区年内共出生100人。 A、0.560/00 B、1.660/00 C、0.330/00 D、1.110/00 E、33.33% 10、该社区年度总死亡率为: 11、该社区人口出生率为: 12、该社区肿瘤死亡率为: 13、不属于预防性消毒的方法是: A、饮水加氯消毒 B、食具煮沸消毒 C、痢疾患者每次所排粪便消毒 D、生活用水消毒 E、常规空气消毒 14、我国卫生部规定儿童应接种的四种生物制品是: A、卡介苗、甲肝疫苗、百白破、脊髓灰质炎疫苗 B、卡介苗、麻疹疫苗、百白破、脊髓灰质炎疫苗 C、卡介苗、百白破、乙脑疫苗、脊髓灰质炎疫苗 D、卡介苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗

函数综合练习题及解析

1.设函数f(x)和g(x)分别是R上的偶函数和奇函数,则下列结论恒成立的是( ) (A)f(x)+|g(x)|是偶函数 (B)f(x)-|g(x)|是奇函数 (C)|f(x)|+g(x)是偶函数 (D)|f(x)|-g(x)是奇函数 2.已知函数f(x)=2|x-2|+ax(x∈R)有最小值. (1)求实数a的取值范围. (2)设g(x)为定义在R上的奇函数,且当x<0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式. 3.函数y=f(x)(x∈R)有下列命题: ①在同一坐标系中,y=f(x+1)与y=f(-x+1)的图像关于直线x=1对称; ②若f(2-x)=f(x),则函数y=f(x)的图像关于直线x=1对称; ③若f(x-1)=f(x+1),则函数y=f(x)是周期函数,且2是一个周期; ④若f(2-x)=-f(x),则函数y=f(x)的图像关于(1,0)对称,其中正确命题的序号是. 4.已知f(x)=(x≠a). (1)若a=-2,试证f(x)在(-∞,-2)上是增加的. (2)若a>0且f(x)在(1,+∞)上是减少的,求a的取值范围. 5.已知函数f(x)满足f(x+y)+f(x-y)=2f(x)·f(y)(x€R,y€R),且f(0) ≠0,试证f(x)是偶函数 6.判断函数y=x2-2|x|+1的奇偶性,并指出它的单调区间 7.f(x)=的图像和g(x)=log2x的图像的交点个数是( ) (A)4 (B)3 (C)2 (D)1

8. 已知函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图像关于直线x=1对称,则a 的值是 . 9. 若直线y=2a 与函数y=|a x -1|(a>0且a ≠1)的图像有两个公共点,a 的取值范围为______ 10. 求函数2()23f x x ax =-+在[0,4]x ∈上的最值 11. 求函数2()23f x x x =-+在x ∈[a,a+2]上的最值。 12. 已知函数22()96106f x x ax a a =-+--在1 [,]3 b -上恒大于或等于0,其中实数[3,)a ∈+∞,求实数b 的范围. 13. 函数f(x)= 的定义域是 ( ) (A)(-∞,-3) (B)(- ,1) (C)(- ,3) (D)[3,+∞) 14. 已知a=log 23.6,b=log 43.2,c=log 43.6,则( ) (A)a>b>c (B)a>c>b (C)b>a>c (D)c>a>b 15. 函数y=log a (|x|+1)(a>1)的图像大致是( )

最新第三次综合大检查用表

2013年第三次综合大 检查用表

附件 常州市建筑业企业信用考核实施细则(试行3.0版) 第一章总则 第一条为进一步规范建筑市场秩序,健全建筑业企业诚信体系,加强对建设各方主体市场行为和施工现场行为的联动监管,营造诚实守信的建设环境。根据《建筑法》、《招标投标法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《江苏省房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理办法》(江苏省人民政府令第89号)等有关法律法规和《建筑业企业资质管理规定》(建设部第159号令)、《建筑市场诚信行为信息管理办法》(建市〔2007〕9号)、建筑业发展“十二五”规划、《关于开展建筑业企业信用管理试点工作的通知》(苏建建管〔2011〕177号)等文件精神,制定本细则。 第二条本细则所称建筑业企业信用考核是对建筑业企业信用情况实行量化计分,即在考核时段内,依据国家法律、法规、现行标准、规范对企业建筑市场行为(承接工程数量、社会和行业奖惩、投标活动、合同履约、工程造价管理、工程档案管理等)、施工现场行为(包括质量行为、安全行为、实体质量、安全生产标准化、农民工管理等)进行量化考核后,建筑业企业获得的信用考核得分。

第三条凡在常州市行政区域内从事建筑工程、线路管道及设备安装工程、装饰装修工程等新建、扩建、改建的本地(以下简称“市内”)及外地进常(以下简称“市外”)具有施工总承包资质、专业承包资质、劳务分包资质的建筑业企业信用考核活动适用本细则。 第四条建筑业企业信用考核坚持依法、公开、公平、公正、诚实守信的原则,以市场信用建设为主导,以政府监督管理为主要手段,以工程项目为载体,实行“政府推动、权威发布、信息共享、统一标准、合理奖惩、社会监督”的运作方式。 第五条常州市城乡建设局负责全市建筑业企业信用考核管理工作。 常州市建筑业管理处(以下简称“市建管处”)具体负责全市建筑业企业信用考核信息的收集、认定、录入和结果公布等工作。 受市城乡建设局委托的建筑业管理、招投标监管、造价监管、质量监管、安全监管、档案管理、行政执法等单位和溧阳市、金坛市、武进区、新北区、戚墅堰区建设行政主管部门为建筑业企业的信用考核信息采集单位。

公共基础知识测试试题

公共基础知识试题2

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事业单位《公共基础知识》全真模拟卷(二)与参考答案及 解析 一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代码选出填涂在答题卡上。每小题1分,共30分。) 1.科学发展观的核心是()。 A.执政为民B.以人为本 C.与时俱进D.又快又好 2.科学发展观是立足(),总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 A.社会主义初级阶段基本国情 B.当前我国发展的阶段性特征 C.解决环境资源问题 D.全面建设小康社会的实践 3.中国特色社会主义理论体系就是包括()的科学理论体系。 A.马列主义、毛泽东思想 B.邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想 C.解放思想、实事求是 D.推进社会主义民主法制建设 4.党的十七大报告提出:在优化结构、提高效能、降低能耗、保护环境的基础上实现()到2020年比2000年翻两番。 A.国内生产总值B.国民生产总值 C.人均国内生产总值D.农村牧区居民收入 5.()是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

A.科学发展B.与时俱进 C.改革开放D.民主政治 6.恩格斯指出:每一时代的哲学作为分工的一个特定的领域,都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。因此,经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴。这说明()。 A.社会意识是社会存在反映 B.社会意识具有相对独立性 C.社会意识反作用于社会存在 D.社会存在对社会意识的决定作用 6.【答案】B。解析:本题考核的知识点是:社会意识的相对独立性。社会意识相对独立性的表现之一是社会意识和社会经济发展上具有不平衡性。从理论上说,经济上发达的国家,其社会意识也应该是先进的,反之亦然,但事实上并非如此。历史上和现实中有些经济发展水平较高的国家和地区,其社会意识发展水平不一定是较高的,有些经济发展程度相对落后的国家和地区,又可能在思想领域超过经济上发达的国家和地区。因此,本题的正确答案是B选项。 7.毛泽东思想达到成熟的标志是()。 A.以农村包围城市的革命理论的形成 B.社会主义革命和建设理论的形成 C.实事求是思想路线的形成 D.新民主主义理论科学体系的形成 7.【答案】D。解析:走农村包围城市,武装夺取政权道路的理论,标志着毛泽东思想的形成;新民主主义理论的提出标志着毛泽东思想的成熟。 8.中国共产党第一次自主地运用马列主义基本原理解决中国革命问题的会议是()。 A.八七会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.党的十七大 8.【答案】B。解析:遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议,标志着中国共产党从幼年达到成熟。应选B。

传染病学试题及答案

《传染病学》考试题及答案 一、最佳选择题(共50题,每题1分) 1.艾滋病最常见的机会性感染是:B A. 口腔念珠菌病 B. 卡氏肺孢子虫肺炎 C. 外阴部疱疹病毒感染 D. 疱疹性直肠炎 E. 巨细胞病毒性视网膜炎 2.下列哪项是脑膜炎球菌的正确特性 D A.属奈瑟菌属,革兰染色阳性 B. 能产生毒力较强的外毒素 C. 在脑脊液及瘀点涂片中,该菌多在中性粒细胞外,少数在细胞内 D. 抵抗力弱,在体外能产生自溶酶而易于自溶 E. 在含胆汁的培养基上生长良好3.我国预防血吸虫病的重点措施是:C? A. 灭螺 B. 普治 C. 灭螺和普治 D. 粪便和水源管理 E. 保护易感人群4.自疟疾非流行区到海南旅游,预防措施可采取:A A. 乙胺嘧啶25mg,每周1次 B. 氯喹0.3g,每周1次 C. 哌喹0.6g,2~4周1次 D. 甲氟喹0.25g,每周1次 E. 周效磺胺0.5g,每周1次 5.痢疾杆菌致病作用的决定因素是 A A. 内毒素 B. 肠毒素 C. 神经毒素 D. 细胞毒素 E. 侵袭作用6.非特异性的全身反应症状始见于传染病的 B A. 潜伏期 B. 前驱期 C. 症状明显期 D. 恢复期 E. 以上都不是7.菌痢的病原体属于: A A. 志贺菌属 B. 沙门菌属 C. 类志贺毗邻单胞菌属 D. 弧菌属 E. 弯曲菌属8.下列哪项不为传染源 C A. 显性感染 B. 隐性感染 C. 潜伏性感染 D. 病原携带状态 E. 受感染的动物9.阿米巴病组织损伤主要是由什么引起的:D A. 溶组织内阿米巴的机械性损伤 B. 溶组织内阿米巴释放的毒素 C. 迟发型变态反应 D. 溶组织内阿米巴的接触性溶解细胞作用及水解酶使组织破坏 E. 继发感染10.确诊疟疾最简便而迅速的方法是:A A. 血涂片 B. 血培养 C. 骨髓培养 D. 骨髓涂片 E. 酶联免疫吸附试验11.根据中华人民共和国传染病防治法,城镇和农村要求于发现霍乱后多少时间内上报:B A. 3小时和6小时 B. 6小时和12小时 C. 12小时和24小时 D. 24小时和48小时 E. 48小时和72小时 13.根据中华人民共和国传染病防治法,霍乱属于何种传染病:A A. 强制管理传染病 B. 严格管理传染病 C. 监测管理传染病

函数的综合知识点及题型归纳总结

函数的综合知识点及题型归纳总结 题型归纳及思路提示 题型1 函数与数列的综合 思路提示 利用函数与数列知识的相互联系、相似性质: (1)抽象函数的关系与数列递推关系式类似. (2)函数单调性与数列单调性的相似性. (3)数列与不等式的综合可以利用数列的形式构造辅助函数,利用函数的性质证明不等式,因此解决数列问题可转化为函数问题,用函数的知识或方法解决. 例2.79 (2012四川理12)设函数(){}n a x x x f ,cos 2-=是公差为 8 π 的等差数列, ()()(),5521π=+++a f a f a f Λ则()[]=-512 3a a a f f ( ) A 、0 B 、 2161π C 、28 1 π D 、21613π 分析 本题将数列与函数结合,其解题思路是研究函数性质(单调性、奇偶性)与数列的特征. 解析 由()x x x f cos 2-=得ππππ++=??? ? ? +-??? ??+=??? ? ? + x x x x x f sin 22cos 222, 令(),sin 2x x x g +=则()x g 在R 上为单调递增的奇函数,故 ()()(),5521π=+++a f a f a f Λ ?πππππππ5222521=+??? ? ? -+++??? ??-++??? ? ? - a g a g a g Λ? 0222521=??? ? ? -++??? ??-+??? ??-πππa g a g a g Λ 设,2 π - =n n a b 则{}n b 也为等差数列,且()()()0521=+++b g b g b g Λ○ 1,下证03=b .反证法,若,03>b 则,02,02342351>=+>=+b b b b b b 故0,,34251>->->b b b b b ,又()x g 是R 上单调递增的奇函数,所以()()()()()5513,00b g b g b g g b g -=->=>, ()()(),442b g b g b g -=->以上相加得()()()0521>+++b g b g b g Λ与○1矛盾,故假设 “03>b ”不成立,同理“03

综合执法检查用表

附件: 建筑市场综合大检查考核内容和计分方法 全市建筑市场综合大检查是以在建工程项目为载体,对工程建设各方主体的建筑市场行为、项目管理、质量行为、安全行为、实体质量、安全实况等进行量化考核。 一、建筑市场综合大检查内容及计分 详见镇江市建筑市场综合大检查用表之一至六 二、工程项目得分 建筑业企业在全市建筑市场综合大检查中工程项目的得分按照下列方法计算: 无分包工程的项目得分=表三(市场管理)×30%+表四(质量监管)×35%+表五(安全监管一)×20%+表五(安全监管二)×15%。 总包单位有分包工程的项目得分=表三(市场管理)×25%+表四(质量监管)×25%+表五(安全监管一)×15%+表五(安全监管二)×15%+ (该项目专业分包单位平均得分)×20%。 专业分包单位的项目得分=表三(专业工程市场管理)×50%+表四(专业工程质量监管)×50%。 三、建筑业企业得分 建筑业企业在建筑市场综合大检查中所有项目的平均得分乘以50%,作为该企业建筑市场综合大检查得分计入建筑业企业信用评价得分。 工程项目未检查到或无法考核打分的企业,按本次检查所有有检查分的企业平均分计算。 在建筑市场综合大检查中,被通报表扬的项目每个加2分,最多加4分;被通报批评的项目每个扣2分,有效期与综合大检查得分更新周期一致。

镇江市建筑市场综合大检查用表之一(工程概况)项目编号:检查日期: 填表单位签字:检查人签字:

镇江市建筑市场综合大检查用表之二(建设程序)项目编号检查日期: 施工总包及分包合同、监理合同、审图手续、质监手续、安监手续、发承包计价手册等。

镇江市建筑市场综合大检查用表之三(市场管理)

公共基础知识(多项选择题)

公共基础知识(多项选择题) 1.下面说法中,不正确的是(BC)。 A.公文的结构就是指公文的组织构造 B.公文形成的具体时间,通常以会议通过的时间或印发时间为准 C.发文就是指本机关制成发往外部的文件 D.公文是一种特殊的应用文 2.公文是一种特殊的文体,这种特殊性表现在(AD)。 A.采用白话文形式 B.具有真实性、合法性 C.具有规范性、相对确定性 D.用议论、说明、叙述多种方式表达 3.可用来签批和书写公文的字迹材料有(ABC)。 A.墨汁 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.纯蓝墨水 4.公文词语特点主要是(BC)。 A.公文词语以单音节词为主,双音节词、多音节词的使用频率高 B.介宾词组、联合词组的使用频率较高 C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D.词语一般不使用谚语、歇后语,也不能使用简称语 5.下面哪种情况可以联合行文?(ABCD)。 A.同级政府之间 B.政府及其部门与同级党委之间 C.上级政府部门与下一级政府之间 D.政府部门与同级人民团体之间 6.撰写通报要求做到:(ABC)。 A.内容具有典型性,事例有代表性 B.通报材料必须经深入调查和反复核实 C.应使用说明与叙述的表达方式 D.必须具有明确的政策依据与法规依据 7.以下不属于通知的特点有:(AC)。 A.具体法定权威性与执行性 B.应用广泛,使用频率高 C.具有较强的时效性 D.内容单纯,行文简便 8.以下关于简报的说法正确的有:(ABCD)。 A.在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志 B.不应将正式公文以简报的形式发表 C.简报印有报头,位于第一页上方,约占全页1/3或1/4左右 D.简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一 9.以下公文属批办工作对象的有:(AD)。 A.确无规定处置方案的业务性公文 B.《中共中央关于印发中国共产党党校工作暂行条例>的通知》 C.《关于调整设市标准的报告》 D.非常规公文 10.用印时应加以注意的事项有:(ACD)。 A.原则上以谁的名义制发公文,就用谁的印章 B.印章应盖在成文日期上方,并注意上不压正文,下不压日期 C.代章时应标明“代章”字样 D.印前须经批准的,不经规定领导者签发的公文一律不予用印 11.在思维能否正确认识存在的问题上BCE A.唯心主义回答都是否定的 B.唯物主义回答都是肯定的 C.有些唯心主义回答是肯定的 D.有些唯物主义回答是否定的

流行病学期末试题

[键入文字] [键入文字] [键入文字]课程类别:必修[√]选修[ ] 使用班级: 考试方式:开卷[]闭卷[√]2006–2007学年第二学期 课程名称:姓名:流行病学参考答案 班级: 考试时间:2007 年 5 月30 日 学号: 一、单选题(每题1分,共30分) 1、疾病的三间分布是指:(C) A、时间分布、年龄分布和职业分布 B、人群分布、地区分布和季节分布 C、时间分布、人群分布、地区分布 D、短期波动、长期趋势和周期性 E、职业分布、年龄分布和性别分布 2.为了调查广州市初中生近视情况,将全市中学按照学校等级(省重点、市重点和普通学校)分成好、中、差三层,每层抽出若干学校。将抽到的学校按年级分成三层,每个年级抽取若干班,对抽到班级的全体学生进行调查和检查。这种抽样方法称为:(E) A、系统抽样 B、整群抽样 C、分层抽样 D、单纯随机抽样 E、多级抽样 3.队列研究最常见的偏倚是(C) A、混杂偏倚 B、信息偏倚 C、失访偏倚 D、选择偏倚 E、入院率偏倚4.反映疾病流行强度的指标有:(A) A、散发、流行和爆发 B、季节性、散发和周期性 C、长期趋势、短期波动和周期性 D、长期趋势、流行和爆发 E、散发、爆发和长期趋势 5.1940年4月,某地80人出席了在教堂举行的晚餐,第二天有46人出现了恶心、呕吐、腹泻和腹痛,体温正常,被诊断为胃肠炎。这个事件可以称为:(E) A、epidemic B、sporadic C、rapid fluctuation D、secular trend E、outbreak 5.传染病流行过程的三个环节是指:(C) A、病因、宿主、环境 B、传染源、宿主、环境 C、传染源、传播途径、易感人群 D、传染源、传播途径、传播机制 E、生物环境、物理环境、社会环境 7.某个(些)因素的存在掩盖或夸大了研究因素与疾病之间的真实联系,称为:(C) A、信息偏倚 B、失访偏倚 C、混杂偏倚

公共基础知识试题及答案解答

公共基础知识试题及答案精选 事业单位公共基础知识模拟题和答案 公共基础知识 一、单项选择题 1.根据公文作用的活动领域,公文可分为()。 A.上行文、下行文、平行文 B.通用公文、专用公文 C.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文 D.收文、发文 2.根据内容涉及国家秘密的程度,含有重要的国家秘密,泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件属于()。 A.内部使用文件 B.秘密文件 C.机密文件 D.绝密文件 3.下面公文写作中不恰当的是()。 A.我们一定要严厉打击少数腐败分子,把反腐败进行到底 B.以上意见如无不当,着即批转各有关单位认真遵照执行 C.我们必须排除种种不利因素,争取在第一季度建成东方贸易商厦 D.玻璃制品厂原党委书记张某一伙,几年来大量贪污盗窃、行贿送礼,其中仅行贿一项即达85000元 4.下面几种说法中,不正确的是()。 A.在公文中安排语序时,当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时,一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示,应写明主送机关和抄送机关,由抄送机关答复 C.有些公文的主题,可以根据领导人授意而直接表述,有些公文的主题,则需在调查研究的过程中,随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等,“吗”也尽可能不用或少用 5.用于行政管理的“命令(令)”,其发布权限属于()。 A.地方各级人民政府 B.党、政、军各类机关 C.国务院及其各部门 D.国家大型企业、事业单位 6.撰写交流信息的通知,要求做到:()。 A.说明制发的意义 B.侧重叙事,在叙事基础上阐明道理 C.不必予以评论,也无需阐发意义和目的 D.必须有明确的政策依据

流行病学试题汇总

注意:作业不用交题目,直接交答案。答案书写格式见最后一页(业余)专科《流行病学》作业题(A) 一. 单项选择题: 1、关于“流行病学”,下列说法错误的是 A、流行病学是从群体角度研究疾病与健康 B、流行病学研究的病种仅限于传染病 C、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素 D、流行病学属于预防医学的范畴 E、流行病学已深入临床医学的研究中 2、队列研究属于哪一种流行病学研究方法 A、描述流行病学 B、分析流行病学 C、实验流行病学 D、理论流行病学 E、临床试验 3、、流行病学研究范围为 A、传染病 B、非传染病 C、健康问题 D、原因不明的疾病 E、一切疾病和健康 4、流行病学研究应树立的观点有 A、群体的观点 B、预防为主的观点 C、分析比较的观点 D、生物心理社会医学模式的观点 E、以上都是 5、下列哪一种指标常用来说明疾病对人的生命危协程度 A、发病率 B、死亡率 C、患病率 D、罹患率 E、病死率 6、表示急性传染病的流行强度宜用下列哪种指标 A、发病率 B、死亡率 C、患病率 D、罹患率 E、病死率 7、某县历年流脑发病率均在12/10万~20/10万之间,去年该县流脑发病率为16/10万,试 判断其流行强度 A、散发 B、暴发 C、流行 D、大流行 E、以上均不对 8、下列哪一种传染病一般呈严格的季节性 A、虫媒传染病 B、寄生虫病 C、呼吸道传染病 D、肠道传染病 E、血液传染病 9、疾病的三间分布是指 A、年龄、性别、季节分布 B、年龄、季节、职业分布 C、年龄、季节、地区分布 D、地区、季节、职业分布 E、时间、地区、人群分布 (10~12题请参照下列资料) 某社区年均人口为9万,年内共死亡150人,其中60岁以上死亡100人;在全部死亡者

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