学会为别人鼓掌

学会为他人鼓掌

当你昔日的同学传来喜讯；当你远方的朋友赢得桂冠；当你身边的战友取得骄人成绩……也许，你会鼓掌，也许你没有！

其实，为他人鼓掌，看似一个很简单的事，但其中承受了太多的内心力量！而现实中，不会为他人鼓掌者，古来有之。

最著名的，莫过于三国时期吴国的都督周瑜了。这位青年才俊，年轻挂帅，可谓春风得意、意气风发，但看到诸葛亮舌战群儒、草船借箭的精彩表现，风头盖过自己时，心中便气愤不过，吐血而亡，至死还在责怪上天“既生瑜何生亮”。

这便是，不会为他人鼓掌的真实案例，也有着发人深省的教训。所以，在当今流行为自己喝彩的时代，我们需要为他人鼓掌，尤其是学会为他人鼓掌。

那么，怎样才能做到，为他人鼓掌呢？我感到，首先要学会拓展自己的胸襟，做到海纳百川。纵观古今中外、市井鸿儒，为他人鼓掌所展现的是一种胸襟、一种气度。只有胸襟开阔、气度恢宏的人，才能容纳百川，营造良好的人际关系，从而增强人际吸引力，更好地成就事业。

记得有这样一幅对联：大肚能容容天下难容之事，笑口常笑笑世上可笑之人。难容是指接纳比自己优秀的人、与自己利益相关的人，宽阔胸怀的难能可贵之处就在于此。

英国数学家巴罗大家知道吗？看大家的表情是不知道？但他的学生，那个看着苹果自由下落而创造出万有引力定律的牛顿，想必没有人会不知道。

说起这个巴罗，也是年轻有为，33岁即成为英国剑桥大学数学教授。但当他看到自己的学生牛顿进步很快，即将超越自己时，年仅39岁的巴罗，在任职6年后毅然决定让贤，推荐牛顿当了数学讲座的教授。

从某种意义说，没有巴罗就没有牛顿，虽然巴罗的名气没有牛顿大，但巴罗这种气量、这种胸襟、这种甘为人梯的精神却令后人所敬仰。

古人云：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。在建国初期召开的“世界亚非拉”会议上，由于西方国家的封锁，外界对新中国了解的非常不够，面对诸多对新中国的不理解、不信任，周恩来总理以宽阔的胸怀，求同存异，广交朋友，促成了“和平共处五项原则”在世界秩序中的确立，为新中国的外交事业打开了局面，周总理宽阔的胸襟为他赢得了朋友、获得了赞誉，在他逝世时联合国也降下了半旗。

可见，凡成大事者无不拥有宽阔的胸襟。在抗日战争时期，有一个“毛主席挨骂”的故事。由于连年作战，中央苏区所征税款比较多，根据地的群众生活非常艰苦，自己没有吃的还要交公粮支援前线作战。在一次交粮的路上，一老农看到路边被雷击的大树，不由心生感慨，口吐怨言：“雷公啊雷公，为何不劈毛泽东”，话一传出，老农要被拉去治罪，毛主席

知道后，非但没有生气，而是问清了原委，放了老农并返还了粮食，并建议苏区政府斟情考虑减轻人民的负担，毛主席以博大的胸襟赢得人民群众的敬仰和爱戴，也成就了一代伟人的风范。这些事例与故事，告诉我们，学会为她们鼓掌，从小处说，成就别人也成就自己；从大处说，成就个人更成就国家与民族。

其次，学会为他人鼓掌，能够更好地磨砺自己坚忍不拔的品格。为他人鼓掌，对于自己是一种人格的自我磨砺。从看不起别人，嫉妒别人，到羡慕别人，欣赏别人，为别人鼓掌，我们不是恰恰走过了一段提升自我、完善自我的历程吗？

在很多时候，很多人不能正确看待别人的成绩，总是出现吃不到葡萄就说酸的心理。为他人鼓掌，也是对心灵的有益磨练。在动物王国的体育大赛上，狗熊获得了摔跤冠军，猴子获得了攀登冠军，小鹿获得了跳远冠军。猩猩参加了所有的比赛却一无所获。比赛结束，猩猩获得了最佳荣誉奖。为什么呢？狮子说：“当大家都在为自己取得好成绩欢呼雀跃时，惟有猩猩在失败时不忘为别人鼓掌。”这就是真诚地为他人鼓掌所培养出来的谦虚品格、同时也会赢得他人的尊重。

当然，为他人鼓掌，也需要勇气，需要健康的心理。大家还记得龟兔赛跑吧：第一回合，由于兔子的失误和乌龟的勤奋，乌龟先胜一场；在第二回合中，乌龟和兔子同时出发，为了胜利的终点奋力拼搏，兔子一马当先，率先到达了终点，但乌龟没有因兔子的成功而气馁、没有因差距而放弃，而是坚持跑完了整个赛程。

比赛结束了，乌龟向兔子伸出了友谊的手，真诚地祝贺兔子的胜利。这就是真诚地为他人鼓掌，在赞美别人的同时也激发自己的豪气，坚定了自己胜利的信心。

现在流行的一句话是：尊重别人就是尊重自己。同样道理，肯定他人就是肯定自己。有一位男青年到一家广告公司应聘部门经理。经过三轮应试，只剩下包括这位青年在内的5人进入最后的“5分钟演讲”阶段。

演讲中，5个人的发挥都很出色。最后，还是这位青年应聘成功了。可使他胜出的原因却令人难以想象：他在听到一位竞争对手演讲至精彩之处时，情不自禁地为其鼓掌。这一无意间的举动，被担任主考官的公司老总认为是“善于欣赏和吸取别人的优点、富有团队精神的体现”，这就是真诚地为他人鼓掌，在给他人机会的同时也给自己创造了机会。

西班牙学者巴尔塔沙?葛拉西安在《智慧书》中写到：“一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。学会欣赏每个人会让你受益无穷。智者尊重每个人，因为他知道各有其长，也明白成事不易。”

再者，学会为他人鼓掌，可以开启事业成功的智慧。为他人鼓劲的过程也是激励自己的过程，激励自己的过程也是拼搏人生的真谛。让国人兴奋的联想集团收购IBM的PC业务事件，可以说联想集团为中国人大长了志气。

联想集团之所以能有如此实力，其中一个重要的原因就是创始人之一的柳传志慧眼识英才，将不满37岁的杨元庆推上了总裁的宝座，主动让贤放权，柳传志在为杨元庆鼓掌的同

时，也激励自己开拓进取，为联想集团的进一步发展壮大贡献自己的聪明才智，也为自己也在中国的信息发展史上留下了浓墨重彩的一笔。

为他人鼓掌，同时也是激励自己、鞭策自己、提高自己过程。前段时间，读了一篇报道。说一个战士，入伍只有初中文化，她看到身边的战友一个个考上了军校、一个个返乡当上了老板，她在为战友高兴的同时，也为自己定下了奋斗的目标，通过勤奋的学习，她成为小有名气的计算机小专家。她还积极参与单位局域网建设和多项攻关克难活动，取得了优异成绩，本人也荣立二等功。

只要真诚为他人鼓掌，他人的成功会成为自己无形的动力。这让我想起了我们日常的带兵工作，每个人都渴望得到表扬，我们应该多发现身边战士的每一点进步，多给她们一些激励，这样容易调动她们的积极性和创造性，进步也会更大。

美国著名心理学家丹尼斯.彼特莱指出：有无良好的人性优点，或是打开成功之门的钥匙，或是封闭成功之门的铁锁。实践证明：在竞争中，学会为他人鼓掌，感悟成功人士的不平凡，不仅是一个人道德修养的体现，也是一个人走向成熟的标志。

为他人鼓掌体现了一种智慧——你在欣赏他人的时候也在不断地提升和完善自己的人格；为他人鼓掌体现了一种美德——你付出的赞美，非但不会诋毁你的体面与尊严，相反还会在不经意间收获友谊与合作；为他人鼓掌体现了一种修养——赏识他人的过程本身就矫正着你的狭隘、克服着你的自私。因而为他人鼓掌的过程，就是一种培养和张扬大家风范的过程。

青春励志广播稿范文精选

青春励志广播稿范文精选 夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。 这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不 觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的 情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗? 我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样 的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明 了留声机;贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而 贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。 人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人 是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功 的踮脚石。 我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。 后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折! 尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠; 或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而

称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。 然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也;而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深 谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎?此风之挫折也择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭;择挺进者，继往削磨 千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。 而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无 韵之骚，令后世文客抚卷喟叹;亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国 之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。 人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫 千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘 泥者，偃志者死，其奋起者得利足;猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技;人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者 寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画， 而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古;临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃 有灼目丹心永耀汗青! 成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候; 成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不 少甜果会甜得发苦发烂。 ③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

学会帮助别人8篇

学会帮助别人7篇 学会帮助别人 我还记得那一天。 那一天午时，我和妈妈去逛街，很开心。走着走着，我发现了一群人围着，聚在那里的人越来越多，我忍不住好奇对妈妈说：“妈妈，我想去看看。”“不要去！”我没有听妈妈的话，带着好奇心挤进了人群。 挤进去一看，我愣住了。一个老人躺在地上，一个破饭碗里没有一分钱，他的破饭碗被别人当球踢，没有人帮忙他。那个老人腿似乎有些残疾，但他爬着向前进，拿到他的破饭碗，那个被人们称为破饭碗的东西，在老人眼里却是一个宝贝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。 时间一分一秒的过去了，我弯下腰捡起那个碗，递给那个老爷爷，老爷爷看着我好像很感激的样貌，想要对我说点什么。大家在笑，我在想他们在笑我还是老爷爷。这时妈妈挤了进来，我对妈妈说：“妈妈，给他一元钱好吗？”妈妈迅速拿出一元钱递给了老爷爷。我心里一时酸楚，想走，却感到脚下黏了胶水，根本走不动。 这时所有人愣住了，没有笑声。许多人都弯下腰拿出一元钱递给老爷爷。过了一会，人散了。老爷爷对我说：“多谢！”我一时不知到怎样回答，只说了句：“这是我应当做的。” 学会帮助别人 一天，我在家看书，看到一篇文章，讲了一名儿童任劳任怨

地照顾患有大病的母亲，我也想为妈妈做一件事。 “做什么事好呢？”这时，我看到了妈妈洗碗的背影，想：“有了，就洗碗吧！” 中午，吃完了饭。妈妈把碗整理后决定午时洗，先去睡午觉了，我心想：“这可是个好机会！”于是，我等妈妈睡着，便“偷偷”潜入了厨房。 我进了厨房，把碗都放到水龙头下头，我回想了下办法——第一步是用洗洁精将碗均匀的抹起来！我拿起洗洁精，挤了一点儿在手上，然后均匀地在碗口里擦来擦去，之后打开了水龙头，水冲进了碗口，浮上来许多泡泡，我就这样一个个地洗着，渐渐地，洗洁精越来越少，最终，在我洗了一半的碗后，洗洁精一滴不剩了。 “这可怎样办？”我心急如焚，在每个柜子里翻来翻去，又飞快地跑到储藏室，在里面一个个仔细搜索，最终找出了洗洁精，跑回了厨房。“时间不多了！”我心想。我拿起洗洁精，手飞快地动起来。挤洗洁精，冲洗，挤洗洁精，冲洗……最终，碗全洗好了。 这时，妈妈走了出来，看到了湿漉漉的我，笑着说：“多谢你，你长大了！” 我听了，心里像吃了蜜一样甜。是啊，这是我应当做的事。 学会帮助别人 炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正活力地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。 公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌

为别人鼓掌作文800字

为别人鼓掌作文800字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 为别人鼓掌作文800字（一） 抬起手，为别人鼓掌。 初中开始，便把冉作为竞争对手，无奈，我总是不如冉勤奋，所以每次考试，几乎都是冉占上风。日复一日，专门处于下风的我，心中渐渐萌发了忌妒的种子：当冉与我打招呼时，我只是无感情地回应一句，甚至对她不予理睬；当老师把冉的作文作为范文在全班朗读时，忌妒之火再次燃烧…… 日渐久之，几乎天天都生活在忌妒中的我，不仅与冉很深的友谊出现了裂缝，成绩还不停地下滑，以至于连老师也找我谈话。这次谈话使我的头脑立刻清醒了许多，不再沉迷于忌妒之中，而是开始勤奋努力。一步一步，脚踏实地地向上爬，终究有一次的数学考试，我赢过了冉，一次楼梯的偶遇，让我彻底感觉到了自己的狭隘，自己的渺小。 那天，正巧去楼下有些事，在楼梯口碰到了冉，她似乎有些沮丧。当我正准备张口叫冉时，她的目光已与我碰撞在一起，很快，她便站在了我的面前。 冉带着笑容对我说：“张网，这次数学考试你很厉害，都超过我了，看来我数学还不行啊！”刹那间，世界像一个旋涡，而我正不停

地往旋涡里跳。冉知道我数学考试比她好后的反映竟然会是这样，我有些茫然了，因为相比之下，我以前的那些做法太幼稚也太伤人心了。冉在我取得成功的时候为我喝彩，而我呢，竟然在忌妒。 在竞争的同时，也应为别人取得的成绩鼓掌，难道不是吗？因为这种想法，我已渐渐地学会了抬起手，为别人鼓掌。 每周晨会上，都会有一个班级的代表上台演讲。那天，冉站在国旗下开始了精彩的演讲，那时的冉在我眼里已不是一个与我竞争的人，而仅仅是我的朋友。演讲很出色，我为冉感到骄傲，我不停地为她鼓掌，因为我心中已没有了忌妒，这是对朋友的喝彩，对朋友的祝福，同时更多的是我对冉的歉意。 如果，你到现在还吝啬着你的掌声，不愿将这一美好的东西献给别人，那么，你将失去很多东西，友谊，快乐，欢笑…… 为别人鼓掌作文800字（二） 我的哥哥是一位已经上高中的学生，他的家住在偏远的山上。由于他们家经济条件不大好，他爸爸妈妈常常出城打工，一去就是几个月甚至半年，在这段时间里，他要读书、种地、做饭、做家务，虽然繁忙，却仍不耽误学习。这是让我最敬佩的一个地方。 前年暑假，我们全家来到哥哥家玩。刚好他的父母刚出去打工了，他得自己做事。我们去的那天天气很热，哥哥早上起得很早，天还没亮就起了床，早饭没吃就读书，我们到他们家时是八点多一点，他还在读书。九点左右，哥哥结束了早读，抓起两个冷包子，扛着铁锨又匆匆下地干活去了。我很好奇，缠着哥哥跟他一起下地去。哥哥说今

青春励志的广播稿200

青春励志的广播稿200 范文一 是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 当我走向着神圣的讲演台的时候，我觉得的十分的激动，同时也伴有很大的惭愧。我 知道，面对默默奉献了和奉献着自己青春年华的我的前辈和同事，我自惭形秽，我是踏着 他们的肩膀走上来的。也正是他们那无私的奉献和无悔的爱，给我以鼓舞，给我以力量， 这也正是我今天要汇报的主题——无私的奉献，无悔的爱。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 青春，是个朝气蓬勃的字眼;青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻C盘，S盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的!因为青春并不会太长!昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的 留恋!可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住! 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛， 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 学着从容而冷静地面对世事沧桑，

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。 "猝然临死而不惊，无故加这而不怒"， 这便是我们的大勇，我们的修养。 我们学着只争朝夕。 人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光， 我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。 走向远方，从少年到青年， 大学怎样度过?希望不要像军训一样，不知不觉竟过了一大半。军训我感觉有点祖逖的味道了，不闻鸡起舞是不行的。以后是一千多个日日夜夜的大学生活，我现在就这样的躺在床上，慢慢地划着一叶小舟面向左岸。 大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，每天进步一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的力气，就拥有实现梦想的可能!只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气! 从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。 范文二 是种子就该有绿色的希望; 是种子就该有金色的梦想。 亲爱的同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。 不要躺在封闭的暖房， 怕什么秋日薄薄的风霜， 既然已走上了运动场， 心里就不要多想，

做一个在路边鼓掌的人阅读答案

做一个在路边鼓掌的人阅读答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《做一个在路边鼓掌的人阅读答案》的内容，具体内容：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。你是愿意选择当英雄，还是选择做坐在路边为英雄鼓掌的人?以下是我为你整理的做一个在路边鼓掌的人阅读题及答案，希望你喜欢。做一个在路边鼓掌的... 当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。你是愿意选择当英雄，还是选择做坐在路边为英雄鼓掌的人?以下是我为你整理的做一个在路边鼓掌的人阅读题及答案，希望你喜欢。 做一个在路边鼓掌的人阅读材料 女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。久而久之，便有了"23号"这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。 中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。 十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答："长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。" 众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说："我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。"亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，

极为尴尬。 回家后，他叹着气说："咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?" 其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。 周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。 野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。 回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。

学会帮助他人演讲稿学会感恩演讲稿

学会帮助他人演讲稿学会感恩演讲稿 伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。下面就是给大家分享的学会帮助他人演讲稿，希望对大家有帮助。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!今天，我演讲的题目是《帮助别人快乐自己》。 同学们，你们应该听过盲人提灯的故事吧。这个故事讲述了一个盲人行走时，总会提着一盏灯，起初，我觉得很奇怪，盲人明明看不着，为什么要提灯呢?原来，盲人提灯是为了给来往的车辆行人照明，同时，又能注意到他，不会撞着他。既帮助别人，又帮助了自己，真是一举两得其实，帮助别人很简单。在见面的时候给人一句问候，行走的时候多一些礼让，这都能给人心里带来很大的温暖;同学摔倒了，帮助扶起来;别人在看书，我们尽量保持安静;纸屑掉了，主动弯腰捡起来……在别人困难的时候，我们伸出援助之手，就犹如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，帮助别人度过难关。我们何乐而不为呢? 同在一片蓝天下，如果大家的心里都能装着别人，时时刻刻为他人着想，那么这个世界将会到处充满爱的气息;如果同学们都能在

别人有困难的时候伸出援助的双手，那么我们的校园将会处处撒播快乐的种子! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 同学们，你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?老师告诉你一个快乐的秘决：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。 现在是三月份，三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3·5”、“3·12”、“3·15”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，他自己也快乐，这样的人生才无悔。 雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们在做学生的时候，经常唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱;爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。

为他人鼓掌

为他人鼓掌 “爸妈，我又没考过我同位。”几乎，我们每个人都曾这般低着头，眼中噙着点点泪花向父母抱怨。 “没事，下次超越他。”妈妈慈爱地揉揉你的头，安慰你。 “孩子，要记得赞美他人，为他人鼓掌。”爸爸这般告诉你。 其实在竞争中为他人鼓掌又何尝不是一种境界？ 台湾女作家刘继荣曾经有一篇讲述自己女儿的文章，在文中她说自己的女儿是个永远的中等生，而且也没有什么特长，但却是班里最受欢迎的同学，因为她善良、幽默、乐于助人，一天她跟女儿打趣说女儿快要成为英雄了。女儿却回答，其实她只想坐在路边为英雄鼓掌。如果有这样一种态度，那么即便你一生平庸那又何妨？ 其实，人生好似一条长路。成绩、金钱、地位只如路边的风景，路过了就是过去了，虽不会再回去，但终归不会因得不到而失去什么。你有的再多，在路的尽头——人生的末尾，你也带不走什么。总之一句话，这些均为身外之物。而我们所拥有的美德却与金钱、地位不同，你拥有了一条美德，它便属于你，并且永远伴随你，成就你，一直到你的离去。 有一首歌的歌词中这样写着，“当别人快乐时好像是自己获得幸福一样。”我们去为他人的成功鼓掌其实就是对这段歌词的极好的诠释。 然而我们却不能一味地在路边为他人鼓掌，而忘记了奔跑。

因为，我们如果想在社会上生存，那么就必须学会怎样在路上奔跑，而不能只是呆呆地坐在路边，眼睁睁地看着一个个身影在自己身边如闪电般掠过，却只能是望尘莫及。 那么何妨在奔跑的同时为身边的人鼓掌呢？知道我们的目的地在何方，但在前行的路上却不急功近利，放下浮华与纷争，不去考虑奖杯多么沉重，向着这世界上某一个自己喜欢的方向前进。看着身边的人们，既不眼红，也不失落，怀一颗赞美之心为他们鼓掌，同他们一起奔跑。 伸出双手，为你身边的成功者们鼓掌。我们是在同一屋檐下彼此竞争，但更多的是在同一蓝天下共同成长。 妈妈告诉我说：“女儿，要努力，要奋斗，人在竞争中才真正成长。” 爸爸告诉我说：“女儿，要去谦，要去让，为他人鼓掌才发觉世界的美好。” 我回答：“为何不在奔跑的同时为他人鼓掌，让自己在路上既得到成长的幸福，又看到世界的美好。” 这样的话，以后，也就不再会绞着手指哭诉：“爸爸妈妈，我这次又没有同位考得好……”

青春励志向上的广播稿

青春励志向上的广播稿 每个人的生命中都有很多星星，有的是恒星，有的是流星。随着岁月变换、生活变迁，大多曾共同走过一段岁月的人都只能是流星。流星虽然短暂，却发出耀眼的光芒。以下是小编整理的关于青春励志向上的广播稿，欢迎阅读参考。 青春励志向上的广播稿：月光微凉，青春散扬青春是一道明媚的忧伤，那些素面朝天的城市，那些洗尽铅华的容颜，在命运的齿轮翻滚中，全部沦陷，从今以后，擦肩而过的人，各自辗转在不同的命运里，各自匍匐在不同的伤痕中。当火车隆隆的碾碎我们明媚的青春，有没有，难过的，哭了。 总有那么一个人，在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一个故事，让我们难以忘怀;总有那样的青春，让我们想起来，嘴角都是甜甜的微笑。可是，经年掠影，我们都会成长，我们在成长中失去，在失去中懂得，没有什么是永恒不变的。 黑夜中，撕心裂肺地哭着，才发现眼泪是咸的，笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的朋友会是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去，哪知道，却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。 青春，让我们知道笑容多甜，眼泪多苦，心多痛。

年少的我们不懂青春的易逝，追尾的年华想要留住它却只能站在风中静默，原来它不经意间从我们的指缝间略过。然后我们不停的追逐风的足迹，在金色的海滩上静静聆听大海的声音，那一步步的脚印瞬间被风沙覆盖，不留一丝痕迹。 时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。如果没有如果，时间是否会为我们停留?曾经看过的夕阳听过的潮落被时间埋葬幻化成泡沫，在空气中消散。 青春，是我手中的一抹色彩，我为它添加了许多莫名的色彩，每天都在没心没肺地笑中度过属于青春，忽然间，青春即将散场，谁会知道青春的模样。也许它很完美，也许它曾经会为我笑过，也许，一切都是幻想。 遇见的人，错过的青春，早已盛大落幕。无需别人理解，更不会去在意别人的议论。一个个曾经相识的人，一件件曾经经历的事，渐渐淹没在了岁月的流沙之中。许多该遗忘的偏偏记住了，许多该记住的却又怎么也想不起来。最初的梦想，转身回头、隐隐约约，弹指间灰飞烟灭。 青春励志向上的广播稿2：流逝着的青春不知不觉，窗外的梧桐树黄了又绿，绿了又黄。我已不再是当初那个小女孩，而是一名正风华正茂的青少年。 处在青春期的我们。有自己的小秘密，再也不是原来和同伴们一起分享的样子;有了自己的个性，再也不是原来对

有关帮助他人的格言警句

有关帮助他人的格言警句 1、赠人玫瑰，手有余香。 2、施比受更有福。 3、助人为快乐之本。 4、助人为乐是一种美德。 5、助人是人格升华的标志。 6、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。 7、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》 8、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》 9、路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》 10、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》 11、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》 12、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》 13、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚 14、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基 15、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯 16、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔 17、施比受更有福。 18、只有付出你才能拥有更多。 19、真正的快乐来自于帮助别人 20、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。 1、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔 2、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯 3、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

4、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基 5、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》 6、路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》 7、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》 8、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》 9、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》 10、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》 11、助人为快乐之本。 12、我越多地帮助他人成功，我就越成功。 13、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。 14、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。 15、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。 1.不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。 2.即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围 的人，就能把快乐留给自己。 3.每天要想着不计报酬地为别人做点事情。 4.你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。 5.施比受更有福。 6.什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。 7.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。 8.为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。 9.帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有 这样的美，那它一定是一个强大的集体。 10.助人是人格升华的标志。 11.助人为乐是一种美德。

青春励志广播稿

青春励志广播稿 青春励志广播稿一：青春励志广播稿 我们渴望心灵的宁静，却没有谁愿意活得无息无声，既然已经走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中为防磕绊的灯笼，经过恩索的追求，并不是梦，没有我们走不出的灌木丛，朝着阳光与阴影响亮的打个唿哨，不仅有表情还有心情。 >青春励志广播稿二：青春励志广播稿>>（447字） 听众朋友们： 大家好，今天我们谈话的主题是励志。 我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。 >青春励志广播稿三：青春励志广播稿>>（275字） 我是在五年前学滑雪的，刚开始一上雪道就摔，后来我发现我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人生八字停法，但是当这个雪道达到一定坡度的时候，这个八字停法就不管用了，一定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间专门练停，当我发现我的停已经做到非常好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个朋

做一个带头鼓掌的人

做一个带头鼓掌的人 那天，我读了李老师博客上《坐在路边鼓掌的人》深有感触。我甚至觉得，我就是那个小女孩竭尽全力也只是个中等生。可是即使那样，我也要做一个带头鼓掌的人。这个星期天晚上，我们学校举行了社团启动仪式。仪式开始后，有几个来自社团的孩子们为大家唱歌。可能是有些紧张，抑或是话筒效果不好，其中的一个孩子唱的有些跑调了。这时，场上陆陆续续传来了刺耳的嘲笑声，而且声音越来越大。我发现我们班上的少数孩子也在纷纷议论。我有些生气，经常在强调集合的纪律，怎么都当耳边风呢？可是我也明白，我不能在这种场合下批评他们。 突然，我灵机一动，有了主意。我刻意站在那几个正在嘲笑他人的孩子旁边，打起了拍子。那几个孩子听见拍手声，转过头来诧异的望着我。我一脸自然的对着他们微笑。一个、两个、三个&&我们班上的孩子们渐渐的伸出了双手，和我一起打起了拍子。 就像会传染似的，一个班、两个班、三个班&&整个操场响起了整齐有力的拍手声。即使后来又有一个吉他手音量不准，孩子们都自发的为他鼓掌加油，再也没有了讥讽声。我悄悄的退到了后面。 过了一会儿，我班上的孩子又开始吵起来了。我循声望去，原来是节目正精彩，站在后面的孩子使劲的往前挤，影响了秩序。于是我悄悄的来到队伍前面，没有说话，微笑着伸出三根手指，接着做了一个下蹲的手势。孩子们马上领悟了我的意思，前三排的孩子自觉的蹲下来了。后面的孩子视野开阔了，都聚精会神的看节目，再也不挤了。其他班的孩子也纷纷效仿，整个操场顿时安静不少。 直到活动结束，孩子们都很守纪，也很开心。我很欣慰，我做了一次带头鼓掌的人，帮他们学会鼓励和欣赏。而且我发现这比严厉的职责、空洞的说教更有效。 前段时间，孩子们拖地就跟山上写意画一样，寥寥几笔，地面脏黑如故。我仔细观察了一番，发现孩子们拖地时都挺准时的，只是把走廊教室四周拖一拖就完了，有的甚至不知道正确的拖地方法！于是我每天趁着早操时间，带领清洁值日生一起拖地，边拖边给他们讲解。比如，四个墙角、垃圾桶周围应该特别注意，多拖几次；拖地时应该拖把在人前，人朝后退，这样才不会被自己的脚印踩脏。坚持了几天后，我发现孩子们拖地仔细了许多，干净了许多！ 现在的我明显的感觉到孩子们在一天天懂事，班级一天天在变好，我由衷的为他们感到高兴。不管未来的路怎样，我会继续做一个坐在路边带头鼓掌的人！

帮助别人-寓言故事

帮助别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 【杨Sir新语】膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。 、愉快 一位十几岁的少年去拜访一位老的智者。 他问：我如何能变成一个自己愉快、也能够给别人的愉快的人呢？ 智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理，就只好让他们那样好了。 少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色。 智者接着说：我送你四句话。第一句话是，把自己当成别人。 你能说说这句话的含义吗？ 少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂时，把自己当成别人，那狂喜也就变得平和一些？ 智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己。 少年沉思了一会，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？ 智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人。 少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯和他人的核心领地？ 智者哈哈大笑：很好，很好，孺子可教也！ 第四句话是，把自己当成自己。 这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。 少年说：这句话的含义，我是一时体会不出。但这四句话之间有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢？ 智者：很简单，用一生的时间和经历。 少年沉默了很久，然后叩首告别。 后来少年变成了壮年，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每个见到过他的人带来了愉快。 良好的习惯 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 【杨Sir新语】牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养

校园青春励志广播稿

校园青春励志广播稿 校园生活丰富多彩我们尽情挥霍青春下面小编为大家带来了2篇校园青春励志广播稿欢迎大家阅读！ 各位老师同学大家早上好.很高兴又在这能和大家见面我是珊珊. 冬天来临天气乍冷多变的永远是天气不变的永远是心情愿淡淡的寒气轻拂您一生的疲惫飒飒的北风传递我衷心对大家的挂念:冬天里注意保暖 下面我给大家谈谈《不输的故事》.感想 很多人告诉自己：我已经尝试过了倒楣的是我失败了其实他们并没有弄清楚失败的真正涵义失败者总是把挫折当成失败并让挫折深深打击追求胜利的勇气;成功者则是从不言败在一次又一次挫折面前总是对自己说：「我不是失败了而是还没有成功我还没有输一个暂时不得志的人如果继续努力打算赢回来那么他今天的失利就不是真正的输相反的如果他失去了再次战斗的勇气那就是真的输了我们一定要相信一个人或许不能改变世界但是只要愿意认真面对生命不管挫折与困境是如何的袭击而来你一定可以拥有更精彩的人生 当种种磨难、种种失望、种种挫折困扰你时请千万不要气馁、不要放弃、不要在人生考验中低头认输请你相信：世上没有走不完的隧道也没有永远遮住阳光的乌云坏事是好事的开端失败是成功的前奏我希望大家能;勇敢面对困境不失去明天的希望改变别人不如改变

自己用信念改变命运把每一刻当成最后一分钟把埋怨的力气化为动力坚持你的信念斗志直到最后一刻 在英语中储蓄与拯救是同一个字SAVE可见储蓄之对人生的重要我们这代从小接受储蓄的教育连玩具都有做成小房子的储蓄箱屋顶的烟囱管是一只塞硬币的小洞励志广播稿我家堪称银行世家外祖父、祖父都一辈子服务于中国银行因此从小就记住什么滴水可成河人生应储蓄少年勤储蓄、青年生力足、中年万事盛、老年全家福等鼓励储蓄的老格言在我父母亲年轻时候跑交易所、轧金子等如同泡跳舞场一样不是好青年的作风是祖父、外祖父所绝对不允许的视之为投机之举而定时储蓄才是一个好青年的楷模在这样的环境长大我自小也养成将压岁钿和零花钱塞入储蓄箱的习惯然后凑成一定数目励志广播稿爸爸妈妈替我存入银行那个时候一百元也属一笔钱呢一度银行业务没有个人按揭借贷只有储蓄所以在我们概念里银行就等于储蓄所那时的储蓄所都很亲民没有亮铮铮的不锈钢大门就设在沿街的普通民宅一共只不过四五个职员治安也好没有保安也没听到有抢劫案储蓄所小小的没有冷气暖气却春风阵阵客户都是附近弄堂的居民与储蓄所职员十分熟谙亲如街坊还会帮一些文化不高的老人和家庭妇女填写存(提)款单一点也没白领架子男男女女套着一副袖套兢兢业业那时候物质世界还很单纯银行也不像今天这样电子化、冷漠化励志广播稿对十块二十块的储户一样热情接待后来资本家存款解冻有朋友约我们加盟一起去深圳做生意思量再三还是婉拒

帮助别人的句子有哪些

帮助别人的句子有哪些 1、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。 2、即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。 3、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 4、除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。 5、最好的满足就是给别人以满足。 6、救人一命胜造七级浮屠。 7、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 8、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。 9、现代化建设需要助人为乐的精神。 10、一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。 11、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。 12、单丝不成线，独木不成林。貌合心离者孤。 13、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。

14、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。 15、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 16、最好的满足，是给他人的帮助。 17、柴多力量高，人多力量大。 18、助人为乐是共产主义世界观的体现。 19、聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。 20、如果你想快乐一小时，打个盹；如果你想快乐一天，去钓鱼；如果你想快乐一年，继承一笔财产；如果你想快乐一生，帮助别人。 21、幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。 22、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。 23、助人为快乐之本。助人为乐是一种美德。助人是人格升华的标志。现代化建设需要助人为乐的精神。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。 24、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 25、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 26、我知道我做得还不够，我要以“八荣八耻”为标尺，要进一步关注社会，融入社区，在适应社会中实现知行的统一，做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信：帮助别人是自己的幸福。

为别人鼓掌

为别人鼓掌 鼓掌，是对别人的肯定，对别人的鼓励，也是对别人的尊重。 当别人经过长时间演讲后，你是否要为他鼓掌呢？当别人在挫折面前屹立不倒的时候，你是否要为他鼓掌，以表示对他的鼓励他呢？当别人出色地完成任务时，你是否要为他鼓掌，以表示你对他的肯定和赞美呢？ 其实，我们应该学会为别人鼓掌。 回忆小时候时，总有那么一个情景让我难忘，让我领悟到了人生的真谛。 那是一堂数学课，老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说，是多么容易啊！但对于这位同学却并不简单。他在黑板前绞尽了脑汁，过了几分钟，终于完成了所有的题目：3×6=18，7×4=28，5×6=30，6×7=42，2×11=22，7×9=62。 他回到座位后，同学们的反应是：哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光，包括我在内。看着这位同学怯生生的样子，我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说：“安静一下！大家为什么笑他呢？”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时，老师意外的鼓起掌来，同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌，一点﹑一点，掌声越来越大，越来越齐。老师按了按手高兴地说：“为什么大家不说他前面做对了五题，而要说他后面的一题做错了呢？”课堂顿时鸦雀无声。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

从那时到现在，直到以后，我明白了：我们善于发现别人的错误或缺点，却不善于发现，甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得：我们应该时刻为别人鼓掌，这即是对他人的尊重，也是对他人的肯定和鼓励。为别人鼓掌，就是为自己鼓掌。不是吗？敬人者，人恒敬之啊！ 2下一页@_@我是分割线@_@

青春励志校园广播稿

青春励志校园广播稿 青春励志校园广播稿一：青春励志校园广播稿 我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 不要幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生，而应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重，必须解决的问题堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须革命。 在学习方面，人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，以前留下了遗憾的同学，你们要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。 过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在，而应该把比过去更加美好的东西投射到现在，青年人则必须正确把握现在，设计未

来。现在的壮年人应该珍惜过去，正视现在，心怀未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝，不如抛弃各自的偏见，达到和-谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上，商谈才会有成效。 自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断地开拓人生，不断地创造、前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。 对青年来说，信誉是无价之宝。 一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年，必须具有向理想进军的雄心壮志，同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气，而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也将失去青年的特权和快乐吗? 青年的特点就是具有纯真的激-情和雄心壮志，以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。 青春是人生的鲜花，是年轻生命的闪耀，是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力，充满了光辉，包含着无限的未来。青春开放的花朵，将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光，不可虚度，更不要误入歧途。 所谓青年应该像青年一样生活，就是要为自己的志向而献身，竭尽全力而无悔。

主题班会教案之主题班会案：帮助他人 快乐自己

主题班会教案之主题班会案：帮助他人快乐自己 活动目的： 1. 培养学生有一颗爱心,从小养成学会关爱他人,善待自己的良好品质,帮助他们树立正确的人生观. 2. 积极参与活动,勇于发表自己的见解,提高分辨是非的能力. 3. 锻炼学生的口头表达能力和表演能力,增强参与意识. 活动形式： 讨论表演讲事迹读名言 活动准备： 1. 搜集整理自己或同学帮助他人的事迹,讲一讲. 2. 小品表演. 3. 写帮助他人的爱心卡. 4. 同学们捐赠活动的录像或照片. 活动地点：教室 活动过程： 1.主持人：尊敬的领导老师们,亲爱的同学们：大家好！ 一缕阳光,能催开一片墙角的花, 一滴甘露,能唤醒一株枯萎的草,

一丝火光,能驱散一室黑暗和寒冷, 一点关爱,能温暖一颗冰冷的心. 同学们,当你遇到困难时,你想得到他人的帮助么？当你看到他人有困难时,你又是怎么想,怎么做的呢？《帮助他人快乐自己》主题队会现在开始. 2.主持人：有这样一个故事,一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤.小女孩小心翼翼的为他拔掉刺,让他飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女,对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让他实现.”小女孩想了想说：“我希望快乐”于是仙女弯下腰在他的耳边细语了一番就消失了.后来,这个小女孩果真快乐的度过了一生.同学们一定也做过像那个小女孩一样的事,你能讲讲么？ 3.一学生讲自己帮助他人的事. 老师：当你为那位孤寡老人着想,真心实意的为他人解除困难时,你心里是怎么想的？（学生谈想法） 老师：你感到乐在其中,你的行为为那位老人的生活带来了光明,老师和同学们也为你喝彩.请你把自己的名字写在黑板上好么？另一位学生也同那位学生一样讲自己帮助他人的事.老师评价,学生将名字写在黑板上.依此法请4名学生讲. 4.主持人：老师,您不是也有一件这样的事,给我们讲讲好么？ 老师：今年十月中旬,我要去参加送教活动.我去的地方是乡镇

《为别人鼓掌》阅读答案

《为别人鼓掌》阅读答案 阅读《为别人鼓掌》，完成答题。（12分） 为别人鼓掌 骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。 为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。 如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。 为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。 (选自《中国教育报》，有删改) 小题1:文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(2分) 小题2:第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?(4分) 小题3:第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(3分) 小题4:文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（3分） 参考答案： 小题1:周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处(2分)(答“乐意把掌声送给别人”给1分) 小题1:恰到好处地对别人进行肯定(或“能正确看待别人的成绩”)(2分) 有正常的心态(或“及时调整心态”)(2分)(意思对即可) 小题1:不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)(3分) 小题1:①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。③在走向成功时获得别人的喝彩。(3分)(答对一点，给2分，答对两点给3分) 略