【数学】人教版数学二年级下册：第2课时混合运算(2)(教案)

第2课时混合运算（2）

【教学内容】

混合运算（教材第48页内容）。

【教学目标】

1.通过“跷跷板乐园”的情境，探索“先乘除，后加减”的运算顺序，用脱式正确计算。

2.在实践活动中，提高学生提出问题和解决问题的能力。

3.在解答问题的过程中，培养学生学会用数学思想解决问题的能力。

【重点难点】

1.掌握“先乘除、后加减”的运算顺序。

2.理解“先乘除，后加减”的算理。

【复习导入】

脱式计算下列各题，说一说先算什么。

16+5-6 30+7+2

3×8÷4 7×1×2

【情景导入】

（1）同学们，今天我们一起去跷跷板乐园逛逛，看看会有一些什么收获。

（2）看教材第48页图，说一说跷跷板乐园一共有多少人。（3个跷跷板，每个坐了4人，边上围观了7个同学。）

（3）小组讨论：怎样算出一共有多少人？

（4）小结：从同学们计算人数的过程中，我们知道：一个两步算式，有乘法又有加法，无论乘法在前还是在后，都要先算乘法，再算加法。

【新课讲授】

板书：

①等号写在算式下面左边。

②加号和7要照抄下来。

小结：在乘加混合运算中，先算乘法，后算加法，第一步不参与运算的数要

落下来。

师：计算时，乘法和除法是同级的，所以我们也可以得到这个结论；在没有

括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘除法，后算加、减法。

【课堂作业】

完成教材第48页“做一做”。