Unit 3 How many 习题

沂河小学四年级英语第三单元练习

一翻译词组姓名:

1 看看----

2 我的玩具小汽车

3 how many cars?

4 some stickers

5 have a look

6 非常漂亮

7 in that box 8 打乒乓球

9 do this 10 十二支蜡笔

11 look so funny and lovely

12.what about -----?

二翻译句子

1------ 你有多少辆小汽车？------ 我有十三辆。

______ _____ ______ do you _____? I ______ ______.

2 你有玩具吗？不，我没有。

_______you have ______ ______? No , I _________.

3 你有什么？我有一些贴画。

______ do you _____? I have _____________ ________.

4 我可以看一看吗？当然可以啦！

Can I _______a __________? Sure .

5 它们非常漂亮。我可以拥有一个吗？当然。

-------They are ________ ________. Can I _________ _________? ------- Sure.

三句型转换

1I have some stickers.(改成一般疑问句)

________ __________have _________stickers?

2I have fifteen stickers. (对划线部分提问)

________ ________ stickers __________you have ?

3I have some toy cars .(改成否定句)

I _________have ___________toy cars.

4 I have some rubbers. (对划线部分提问)

________ __________you __________?

5. Do they have any basketballs? (简略回答)

Yes , _________ __________. \ No , _________ ___________

四用括号中所给词的适当形式填空。

1 would you like ___________(some) pears? Yes ,please.

2 How many _________( toy) do you have ?

3 Can you __________(play) football? Yes , I can .

4 What about __________(some) cakes? No , thanks.

5 What about __________(go) to school ?

6 It _________(look) so funny and lovely.

7 Do you have _________(some) stickers? Yes , I do .

8 let’s __________( go ) to school.

五、选择填空。

( ) 1. —storybooks do you have? —Sixteen.

A. How many

B. How much

C. How old ( ) 2. —What’s fifteen and four? —It’s .

A. eighteen

B. eleven

C. nineteen ( ) 3. I have some stickers, about you?

A. what

B. it’s

C. all

( ) 4. —you have toys? —No, I .

A. do, any, don’t

B. Would, some, do

C. Do, any, don’t ( ) 5. —? —They have some toy monkeys.

A. What do you have?

B. What do Su Hai and Su Yang have?

C. What do I have? ( ) 6. 你问对方想不想要个芒果，你可以说：

A.Do you have a mango?

B.Do you like a mango?

C.Would you like a mango?

( ) 7. 你谢绝对方的好意时，你可以说：

A. No, thanks.

B. Thank you.

C. Yes, please. ( )8 would you like _________ apples? Yes ,please.

A some

B any

C an

( ) 9 What about _________ water? No , thanks .

A any

B some

C a

六、交际语匹配。

( ) 1. How many robots do you have? A. No, I can’t.

( ) 2. Can you play the ball? B. Sure. Here you are. ( ) 3. Where is the ball? C. I like robots. ( ) 4. What do you have? D. I have six.

( ) 5. Can I have a look? E. It’s in that box. ( ) 6. What do you like? F. I have some toy cars.

八、根据图片或首字母填空。

1. I have many .

2. – How many table tennis do you have?

– I have .

3. – C you make a salad?–No, I can’t.

4. Look! I have s stickers.

5. – W do you have?– I have a . （1）

（2）

（5）

“少先队员考试题库”

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “少先队辅导员考试题库” 1、单项选择题队章中的我们队的目的，也是党交给少先队组织三个方面的任务。其中第二项任务 C.引导队员努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力 2、小队旗的形状是_____C.直角三角形。 3、诚实，就是要求我们队员说老实话、__C.办老实事做老实人。 4、我省少先队经常性工作领导机构的全称是A.中国少年先锋队福建省工作委员会 5、党的十七届六中全会提出C．文化强国 6、C．小队建设要做到自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘，每周开展一次活动。 7、中共福建省委九大提出福建发展的三个更加是：B．更加优美、更加和谐、更加幸福 8、共产主义必将得到光荣的胜利，全世界必将红旗飘扬！这句话是革命烈士D.李大钊 9、少先队员绝不做___A.损害公共利益的事情。10、A.1949年10月13日当新中国刚刚诞生，党就委托青年团建立了全国统一的少年儿童组织中国少年儿童队。11、在共产儿童团时期，一位15岁的女宣传员，不幸被捕，在刑场上，她用歌声鼓舞群众，英勇就义，这位少年英雄是：_C．张锦辉 12、少先队小型鼓号队人数：B．16-20人 13、红领巾的底长为__A.100 _____厘米，腰长为60厘米。14、星星火炬代代相传是党和国家领导人__C.江泽民对少先队员的题词。15、少先队员对学习、工作、_A.生活 _中遇到的困难或挫折，要努力战胜它。16、我们是中华人民共和国跨世纪 1 / 21

unit3howmany优秀教案与反思

Unit3 How many优秀教案与反思 □学习英文数字16-20o □ 1. 16-20英文数字的认读。 □ 2. twenty 的读音。 □ 1. 1-20的数字图片和单词卡 □ 2.写有和为20以内的算式卡 □ 3.跳绳、皮球、穗子等□ 4.教材相配套的教学课件 □（一）热身 / 复习（Warm-up/Revision） 1.教师播放"One, two, three, four, five” 歌曲的 录音带，让同学跟随录音一起唱。 □ 2.复习数字1一15 □1）报数：教师让同学从1一15按顺序用英文报数，假如前一个同学报到15 T,那么下一个同学就要从1再开始。 □2）游戏：叫号。教师把写有one —fifteen的单词卡发给同学，教师随意说数字，谁拿着相应的单词卡，谁就站起来并大声读出该单词。 □ 3.操练句型How many …can you see? I can see… 和How many…do you have? I have…（使用15以内的数字）□（二）出现新课（Presentation） □ 1.教师将1 — 15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张

组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“+”号，其和为 15以内，让同学去计算，如Ten and five is fifteen. □ 2.让同学两人一组，一个同学摆算式，另一个同学用英文说出结果。 □ 3.教师出示算式卡，如Nine and seven,让同学快速说出两数之和，并请最先说出答案的同学将算式用数字形式写在黑板上，在单词卡中找到相应的单词贴在和的位置上。 □ 4.教师在出示算式时，拿出一个和超越15-20以内的 算式，如10+6=?让同学回答。也许同学会用中文说出答案，也可能有的同学能用英文说出。教师应褒扬用英文说出的同学，并出示相应的单词卡，教读sixteen o □ 5.用同样的方法，学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。 □ 6.播放动画，同学跟读单词。 □7.教师出示1一20的单词卡，让同学认读。教师要注意和时纠正同学的错误发音。 □8.教师拿出事先准备的跳绳和皮球，让同学上台根据指令做相应的动作。可根据跳绳和皮球的数量，请相应的同学进行竞赛。看谁最先完成指令，如：jump 16times. Bounce 20 times? □9.让同学自身说指令（也可为中文，但数字要说英文）并请其他同学按指令做出相应的动作。

少先队员知识竞赛试题(有答案)

少先队员知识竞赛试题（有答案） 、填空题 1、少先队的创立者和领导者是( 中国共产党 ) 2、少先队的队礼表示(人民的利益高于切 ) 3、少先队的队旗图案是(五角星加火炬) 4、少先队的队徽是( 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带) 5、少先队的.队歌是故事片“英雄小八路”的主题歌,那么原名是(我们是共产主义接班人 ) 6、我们的队名是(中国少年先锋队 ) 7、少先队的呼号前句“呼”指的是(理想和目标),后句“答”指的是什么?(决心和行动) 8、“中国少年信息服务网”简称是(雏鹰网) 9、中国少年先锋队的建队纪念日是(10月13日) 10、少先队由(中国共产党委托中国共青团)直接领导 11、“队章”规定的入队年龄是(六周岁到十四周岁) 12、少先队员的标志是什么?(红领巾) 13、少先队的队礼是(是右手五指并拢,高举头上,它表示人民的利益高于切.)

14、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是什么?(抗日儿童团) 15、少先队的呼号是(准备着：为共产主义事业而奋斗!回答：时刻准备着!) 二、选择题 1、下列哪个场所未成年人不得进入? A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆 2、是否可以在队旗上印制或书写学校名称? A、不可以 B、可以 C、随便 3、怎样产生新届少先队大、中队委? A、由上届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 4、《未成年人保护法》正式施行的时间是( ) A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C 、1991年10月1日 5、下列未成年人的物品哪些不能传阅? A、少儿图书 B、信件 C、作业本 6、中国少年先锋队的建队纪念日是( ) A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13

三年级下册Unit3Howmany教学设计和反思

Unit3 How many?教学设计 第一课时 平利县正阳镇中心小学曾昭玲 一、学习内容分析 本教案是《PEP小学英语》Book 2 Unit 3 How many?的数字及相关问句的教学设计。所学内容所体现出来的重点是课堂形式应多样化，以适应三年级学生特点，使学生能够掌握数字及相关问句，并能达到灵活运用。 二、学习目标 1. 知识目标 （1 ）数字“eleven , twelve , thirteen ,fourteen , fifteen ”。 （2 ）能听懂对话并能灵活运用。How many …can you see ? I can see …. 2. 能力目标 （1 ）能在实际生活中运用数字。 （2 ）培养学生根据情景正确运用语言的能力。 3. 情感态度目标 （1 ）通过小组竞赛等活动，培养学生的合作与竞争的意识。 （2 ）培养学生的认真意识。 三、学习重难点 1.教学重点 （1 ）能听说认读“四会”单词“eleven , twelve , thirteen ,fourteen , fifteen ”。 （2 ）能听懂对话并能灵活运用。How many …can you see ? I can see …. 2.教学难点 （1 ）数字的发音 （2 ）在实际生活中会灵活运用。 四、课前准备 有关教学课件，磁带，实物（铅笔、粉笔），奖品小贴画。 五、学习步骤 Step 1 ：Greetings 和学生用英文打招呼，锻炼学生日常交际口语 Step 2 : Warm-up/ Review 1. Sing a song: "One two three four"（两只老虎） 2. 快速说数字1—10 3. 出示手指，问: How many fingers ?学生回答后，引出本单元课

少先队知识测试题题库(试题附答案)

少先队知识测试题题库(试题附答案) 1、我们的队名是（中国少年先锋队）。 2、我们队的创立者和领导者是（中国共产党）。 3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。 4、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的）。 5、中国少年先锋队的队歌（《我们是共产主义接班人》）。 6、“四有”新人指的是哪四有？（有理想有道德有文化有纪律） 7、中国少年先锋队简称（“少先队”）。 8、《队章》规定的入队年龄是（六周岁到十四周岁） 9、我们的队徽是（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带） 10、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切）。 11、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(时时、处处要佩戴)。

12、少先队是由（中国共产党委托中国共青团）直接领导。 13、少先队建队日是（1949）年（10）月（13）日。 14、“中国少年信息服务网”简称什么？（雏鹰网） 15、我们的队礼应该（手五指并拢，高举头上） 16、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。 17、中队长向辅导员报告人数前，向全中队发出的口令是什么？（立正） 18、全国代表大会原则上每（五年）召开一次。 19、少先队的呼号是（“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”） 20、《中国少年先锋队队章》是(1954)颁布的。 21、入队仪式要(庄严生动，简单朴素)。 22、少年儿童革命组织的发展大体上可以分为几个阶段？（五个阶段） 23、小队长和中队、大队委员会都由(大队委)产生。 24、中国少年先锋队至今已有（71）年的光辉历史。

25、中队组织下设小队,小队一般由（5-13）人组成。 26、队员犯了错误的，（队组织）要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正 27、大队干部每届任期为（一学年）。 28、为了帮助失学儿童重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？（希望工程） 29、少先队组织的标志是什么？（队旗） 30、我们队的作风：（诚实、勇敢、活泼、团结） 31、队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志，大队长和大队委员会委员标志中间是（三条杠），中队长和中队委员会委员标志是（二条杠），小队是（一条杠）。 32、少先队代表大会的召开年限为（每年一次） 33、中国少年雏鹰行动启动用（A）年。 A、1993 B、1994 C、1995 D、1996

人教版小学三年级英语下册Unit3Howmany单元测试卷2带答案

人教版小学三年级英语下册Unit3Howmany单元测试卷2带 答案 〔时间：40分钟〕 Listening Part 〔50分〕 一、听音.写出你所听到的大写或小写字母.〔4分〕 二、听音.选出录音所读的单词、字母或数字.在〔〕内打“√”〔8分〕 1. monkey〔〕 2. eleven〔〕 3. twenty〔〕 4. jeep 〔〕 mouse 〔〕 seven 〔〕 twelve〔〕 jump 〔〕 5. 17 〔〕 6. Coke 〔〕 7. N J 〔〕 8. hak 〔〕 27 〔〕 coffee〔〕 N G 〔〕 hka 〔〕 三、听音.按照录音所读的顺序.用大写字母给下列单词标号.〔10分〕 1. doll ball balloon 〔〕〔〕〔〕 2. mom dad man 〔〕〔〕〔〕 3. green great black bird 〔〕〔〕〔〕〔〕 四、听音.用阿拉伯数字写出下面图形的数量.〔8分〕 〔〕〔〕〔〕〔〕五、听音.判断下列各图是否与听到的内容一致.是的画.否则画.〔12分〕

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 〔〕 六、听音.根据录音所读的内容.连成一个完整的句子.〔8分〕 1. How many pencils can you see? 2. How many cats do you have? 3. Look at my my mother. 4. She is new crayons. Writing Part 〔50分〕 一、按字母表顺序.写出大小写字母.从Ee—Nn.〔8分〕 E e N n 二、把相应的大小写字母连起来.〔6分〕 三、看图.将相对应的单词和图片连线.〔12分〕 kite ice-cream egg girl kangaroo man 四、根据栏中的问句.在栏中选出正确答语.〔10分〕 〔〕1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. 〔〕2. Who's that girl? B. OK! 〔〕3. How many birds can you see? C. I can see eleven.

少先队知识题库50题

少先队知识题库50题 1、我们的队名是（中国少年先锋队）。 2、我们队的创立者和领导者是（中国共产党）。 3、我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。 4、我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角，是革命 先烈的鲜血染成的）。 5、中国少年先锋队的队歌（《我们是共产主义接班人》）。 6、“四有”新人指的是哪四有？（有理想有道德有文化有 纪律） 7、中国少年先锋队简称（“少先队”）。 8、《队章》规定的入队年龄是（6周岁到14周岁） 9、少先队的队礼表示（人民的利益高于一切）。 10、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求 是(时时、处处要佩戴)。 11、我们的入队誓词是怎样的？ （我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！） 12、我们的队歌是哪一首？（《我们是共产主义接班人》） 你能不能演唱一小段？（关键是看歌词是否准确。辅导员可以帮忙起个头，队干能从开头唱到“鲜艳的红领巾飘扬在前胸”就可以停了。至于音准、节奏等音乐要素的问题暂不计较）

13、少先队员标志是什么？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。） 14、党对少先儿童的希望是什么？ (1) 立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国 (2) 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 15、请说出24字社会主义核心价值观 （富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善） 16、少先队员的呼号是什么？ （我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”） 17、少先队队礼有什么涵义？ （我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。）

(完整版)Unit3HowMany单元测试题及答案

PEP小学英语三年级下册单元测试题 Unit 3 How Many? 学校姓名班级评分 （时间：40分钟） Listening Part （50分） 一、听音，写出你所听到的大写或小写字母。（4分） 二、听音，选出录音所读的单词、字母或数字，在（）内打“√”（8分） 1. monkey( ) 2. eleven( ) 3. twenty( ) 4. jeep ( ) mouse ( ) seven ( ) twelve( ) jump ( ) 5. 17 ( ) 6. Coke ( ) 7. N J ( ) 8. hak ( ) 27 ( ) coffee( ) N G ( ) hka ( ) 三、听音，按照录音所读的顺序，用大写字母给下列单词标号。（10分） 1. doll ball balloon ( ) ( ) ( ) 2. mom dad man ( ) ( ) ( ) 3. green great black bird ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听音，用阿拉伯数字写出下面图形的数量。（8分） ( ) ( ) ( ) ( ) 五、听音，判断下列各图是否与听到的内容一致，是的画，否则画。（12分） () () () () () () 六、听音，根据录音所读的内容，连成一个完整的句子。（8分） 1. How many pencils can you see? 2. How many cats do you have? 3. Look at my my mother. 4. She is new crayons.

Writing Part （50分） 一、按字母表顺序，写出大小写字母，从Ee—Nn.（8分） E e N n 二、把相应的大小写字母连起来。（6分） 三、看图，将相对应的单词和图片连线。（12分） kite ice-cream egg girl kangaroo man 四、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。（10分） ( )1. How many crayons do you have? A. Nice to meet you. ( )2. Who's that girl? B. OK! ( )3. How many birds can you see? C. I can see eleven. ( )4. This is my new friend, Amy. D. I have ten. ( )5. Let's fly the kite! E. She's my sister. 五、看图，根据图意选出正确的句子,将其字母编号填在( )内。（10分） ( ) ( ) （）（）（） A. - Who's that man? - He's my father. B. I have thirteen books. C. J J J, jump, jump, jump. D. Let's fly the kite. E. - How many rulers do you have? - Fifteen. 六、用阿拉伯数字完成下列算式。（4分） 1. three + nine = 2. + ten = sixteen 3. twenty - = eighteen 4. four + thirteen =

2020年少先队基础知识竞赛题库(含答案)

2020年少先队基础知识竞赛题库（含答案） 一、填空题 1.我们的队名是（中国少年先锋队）。 2.中国少年先锋队简称（“少先队”）。 3.我们队的创立者和领导者是（中国共产党）。 4.我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。 5.大队旗高为（90）厘米，长为（120）厘米。 6.我们的队徽由（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）组成。 7.我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）它表示（人民的利益高于一切）。 8.我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。 9.我们的呼号是：呼“(准备着，为共产主义事业而奋斗)”回答：“(时刻准备着)” 10.我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的）。 11.关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是(时时、处处要佩戴)。 12.中国少年先锋队的队歌（《我们是共产主义接班人》）。 13.中国少年先锋队队歌是（周郁辉）作词，（寄明）作曲的。 14少先队的队歌系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为（《我们是共产主义接班人》）。 15.《中国少年先锋队队章》是(1954)颁布的。 16.(1953年)将“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”。 17.今年是中国少年先锋队组织建队（62）周年。 18.我们的队员凡是（6）周岁到（14）周岁的少年儿童。 19.我国最早的革命儿童组织是（劳动童子军）。 20.（全国少工委）是少先队的最高领导机构，（地方少工委）是地方各级少先队的领导机构。 21.1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是（抗日儿童团）。

22.中国少年先锋队的基本特性：（群众性）（儿童性）（教育性）（政治性）（自主性）。 23.少先队建队日是（1949）年（10）月（13）日。 24.入队仪式要(庄严生动，简单朴素)。 25.中国少年先锋队队员入队誓词：（我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献 力量）。 26.少先大队由（两个以上）个中队组成。 27.中队组织下设小队,小队一般由（5-13）人组成。 28.雏鹰假日小队的组建,人员确定以(5-7)人为宜。 29.少先队队员离队年龄为(14周岁)。 30.我们的组织在学校(社区)可以建立（大）队或（中）队，中队下设（小）队。 31.队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志，大队长和大队委员会委员标志中间是（三条杠），中队长和中队委员会委员标志是（二条杠），小队是（一条杠）。 32.（少先队队会）是少先队活动的一种基本形式。 33.我们少先队组织由（中国共产主义青年团）直接领导。 34.少先队的“五有”是：（有组织）（有队伍）（有活动）（有阵地）（有制度）。 35.（党的指导思想）是少先队的指导思想。 36.少先队组织是以（体验教育）为基本途径开展的实践教育。 37.少先队辅导员是少先队员的（亲密朋友）和（指导者）。 38.中队长向辅导员报告人数前，向全中队发出的口令是（全体立正） 39.整队时，小队长向中队长报告人数，下面最规范的是（报告中队长，本小队应到x人，实到X人，报告完毕） 40.每个队员在队里都有（选举权和被选举权），可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。 41.少先队队干部产生的方式是(民主选举)。 42.少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成“有（理想）、有（道德）、有（文化）、有（纪律）”的德智体美全面发展的新时代少年。

少先队知识问答40题

少先队知识问答40题 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 1少先队是怎样发展起来的？中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产党的直接关怀下建立起来的，已有70 多年的历史了。少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上可以分为五个阶段：即1924 年到1927 年北伐战争时期的劳动童子军；1927 年到1936 年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937 年到1945 年抗日战争时期的抗日儿童团；1946 年到1949 年建立的少年先锋队；1949 年新中国成立后建立了全国统一的组织中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。 2我们的队名是什么？创立者和领导者是谁？我们的队名是中国少年先锋队，简称少先队。我们队的创立

者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 3先锋有什么含义？先锋是为人民的利益走在前面的人，党以先锋的称号命名队的组织，是为了教育少年儿童学习先锋，继承他们的事业，沿着中国共产党开辟的道路勇敢前进。而不是要求少先队员起先锋作用。 4.少先队的性质是什么？我们队的性质是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 5.少先队的目的是什么？我们队的目的是团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 6.少先队的标志是什么？有什么含义？少先队的

(人教新版)四年级英语下册Unit3Howmanyclassesdoyouhave-Lesson17课时测评

Unit 3How many classes do you have? Lesson 17 词汇·积累练 一、为下列单词选择正确的拼写方式。(10分) ()1.pl __ __ A．eyB．ay C．oy ()2.s __ __ ject A．ue B．ub C．bu 二、选出下列单词中不属于同一类的一项。(15分) ()1.A.art B．act C．sing ()2.A.maths B．speak C．Chinese ()3.A.listen B．pen C．pencil 语句·应用练 三、选择填空。(30分) ()1.All ________ of activities. A．kindB．kinds C．a kind ()2.What ________ you ________ in English class? A．do；do B．does；doC．do；does ()3.We sing ________ act. A．andB．with C．or 情景·交际练 四、选择正确的选项，补全对话。(45分) T：Hello, boys and girls. Ss：________________1.________________ T：This is our new friend.She's Gina.She's from Canada. Ss：Welcome. G：May I ask you some questions? S1：________________2.________________ G：______________3.______________

三年级英语下Unit3Howmany-教学设计

三年级英语下Unit3Howmany?教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 三年级英语下册Unit3Howmany?教学设计 【教学内容】:ALet’stalk 【教学重点】句型：Howmany…canyousee?Icansee… It’’sflyit! 【教学难点】名词复数的读音。 【教具准备】1．课文对话中的人物头饰及一个风筝。2．教材相配套的教学、VcD或录像3．教材相配套的教学录音带4．有关动物、食物、玩具等实物或图片。 【教学过程】 （一）热身／复习（warm-up/Revision） 1．Listenanddo.（做第一册Unit6A 部分Let’sdo）．Guess（复习数字110

教师举起右手做出各种表示数字的手势，让学生看好后，教师立即把手放到身后，让学生说出来。（速度由慢到快）也可小组竞赛，看哪组正确率高，在黑板上记分。3．游戏：Howmanyfingers?1)教师伸出4个手指问学生：Howmanyfingers?学生回答:Four.教师继续问：Howmanyfingerscanyousee?引导学生回答：)教师再伸出6个手指，问学生：Howmanyfingerscanyousee?学生回答：)让学生两人一组做这一练习。 （二）呈现新课（Presentation） 1．教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨的图片给学生：?ok，Let’数完后，教师问学生：Howmanyapples/bananas/oranges/peaches /pearscanyousee?让学生回答出：（教师要注意及时纠正复数的错误读音。）3．教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11154．教师再出示其他有关动物、玩具、文具的实物或图片，让学生进行

2019年少先队基础知识测试题及答案

少先队基础知识测试题及答案 一、填空题10题 1. 中国先锋队队歌是：《我们是共产主义接班人》。 2. “诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队作风。 3. 一个少先队中队至少有两个小队以上班级可以成立。 4. 争当少先队干部的要求条件首先要热心,其次要能干，再次要合群。 5. “五自”学习实践活动主要包括自学自理自护自强自律。 6. 3月12日是中国的植树节。 7. 9月10日是中国的教师节。 8. 雏鹰争章活动分为定章、争章、考章、颁章、护章几个环节。 9. 队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志，大队长和大队委员标志中间是（三条杠），中队长和中队委员标志是（二条杠），小队是（一条杠）。 10. 少先队组织是以（体验教育）为基本途径开展实践教育。 二、判断题（10题） 1.中国少年先锋队工作委员会是少先队最高领导机构。（×） 2.第一届全国少工委成立于1985年。（×） 3. 中国少年先锋队队章明确规定:凡是六周岁到十四周岁的少年儿童,可以申请加入中国少年先锋队。(√) 4. 少先队干部的标志佩戴在右臂的上方。(×) 5. 雏鹰争章活动分为四个环节。（×） 6. 中华人民共和国未成年保护法自1993年1月1日起实行的。（×） 7. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法自1999年11月1日起施行的。（√）

8. 少先队入队手续只要口头申请就可以。（×） 9. 少先队的队礼是左手五指并拢，高举头上，他表示人民的利益高于一切。（×） 10. 1937年至1945年在党的领导下许多根据地都成立了共产儿童团。（×） 三、选择题30题 1.中国少年先锋队的建队纪念日是（C）。 A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 2.雷锋于1940年12月18日出生在湖南省望城县。雷锋的原名是（C ）。 A、雷天明 B、雷大全 C、雷正兴 3.少先队自动化是少年儿童的一种（A ）和（D ）的社会行为，其根本目标是学会做主人——学会做21世纪现代化中国新主人。 A、自主性 B、主体性 C、活动性 D、创造性 4.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（A ）。 A、之前 B、中间 C、之上 5.我国最早的革命儿童组织叫（C ）。 A、抗日儿童团 B、地下少先队 C、劳动童子团 6.少先队的队礼表示（A ）。 A.人民的利益高于一切 B.祖国利益高于一切 C.集体的利益高于一切 7.下列哪些活动不是队活动。(E、F ) A.访问 B.故事会 C.参观 D.野营 E.楼顶铺浇沥青 F.担当礼仪参加开业庆典 8.少先队组织的标志是（A ）。

最新少先队知识测试题

少先队知识测试题 一、少先队章程： 1、我们的队旗是（五角星）加（火炬）的红旗。 2、我们的队歌是（《我们是共产主义接班人》）。 3、我们的标志是（红领巾）。它代表（红旗的一角），是革命先烈的鲜血染成。 4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）。它表示（人民的利益高于一切）。 5、我们的呼号是（“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”）。 6、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。 7、入队誓词（“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”）。 8、我们的队名是（中国少年先锋队）。 9、我们队的性质是（中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队）。 10、超过（14）周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。 11、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级（少先队代表大会）选举产生。全国代表大会原则上每（五）年召开一次。

12、1954年6月1日，根据党中央的决议，共青团中央正式公布了（《中国少年先锋队队章》） 13、少先队是由（中国共产党）创立并被委托（中国共青团）领导的群众性的儿童组织。 二、少先队历史： 1、我国最早的革命儿童组织，叫（劳动童子团）他们的 任务是（学习文化，学习政治和进行操练）。标志是（系一条红领带）；团礼是（五指并拢，举至平额）；呼号是（“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”） 2、1953年6月，中国少年儿童队改名为（中国少年先锋 队）。 3、第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫（共 产主义儿童团），它是中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。 4、在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根 据地，都建立了（抗日儿童团）。 5、1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根 据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立（中国少年儿童队）的决议。 四、少先队基础知识： 1、少先队建队日是（1949）年（10）月（13）日。

2019年少先队知识竞赛题库及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019年少先队知识竞赛题及答案 一、队章 1.我们的队名（ C ） A 中国少先队 B 中国儿童队 C 中国少年先锋队 D 中国少年儿童队 2. 我们少先队员的标志( B ) A 队旗 B 红领巾 C 队角 D 队徽 3.我们队的创立者和领导者: ( A ) A 中国共产党 B 中国青年团 C 中国共产主义 D 中国共产主义青年团 4. 《队章》规定的入队年龄是（ D ）岁。 A 七周岁到十四周岁 B 六周岁到十三周岁 C 七周岁到十三周岁 D六周岁到十四周岁 5. 新的《中国少年先锋队章程》在中国少年先锋队第( C )次全国代表大会通过 A 第3次 B 第4次 C第5次 D 第6次 6.我们的队旗是（ D ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 7.我们的队徽是（ B ） A 火炬 B 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带 C 五角星加火炬 D 五角星加火炬的红旗 8. 中国少年先锋队的建队纪念日是（ A ）。 A 10月13日 B 10月3日 C 10月14日 D 10月4日

9. 我们队的性质( A B E ) 多项选择 A 是中国少年儿童的群众组织 B 是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校 C 是党委托中国共产主义青年团直接领导我们队 D是共产主义的接班人 E 是是建设社会主义和共产主义的预备队。 10.我们的队歌( C ) A 《少年儿童》 B 《共产主义接班人》 C 《我们是共产主义接班人》 D《我们是少年儿童》 11. 是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ ( A ) A不可以 B 可以 C 随便 D无所谓 12. 少先队的队礼表示（ A ） A 人民的利益高于一切 B祖国的利益高于一切 C集体的利益高于一切 D自己的利益高于一切 13. 我们的队礼应该（ D ） A 左手五指并拢 B 左手五指并拢，高举头上 C 右手五指并拢 D 右手五指并拢，高举头上 14. 少先队的呼号是（ C ） A “准备着：为共产主义事业而奋斗！” B “时刻准备着” C “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” D “准备着：做共产主义事业的接班人！”回答：“时刻准备着” 15. 我们队的作风：（A C D F ）多项选择 A 诚实 B 守信 C 勇敢 D 活泼 E 自律 F 团结 16. “五爱”指( A B D E G ) 多项选择 A 爱祖国 B 爱人民 C 爱学校 D 爱劳动 E爱科学 F 爱生活 G爱护公共财物 17. 超过（ C ）周岁的队员应该离队。 A 12 周岁 B 13周岁 C 14周岁 D 15周岁 18. 队员由一个大队转到另一个大队，要带上（ B ），到新的大队报到。 A 学生证 B 队员登记表 C学校证明 D 无需带证件 19. 全国代表大会原则上每（ C ）召开一次。 A 三年 B 四年 C 五年 D 六年

Unit3 How many教案(XX译林版英语)

Unit3 How many教案（XX译林版英语）4A Unit3 Howmany? 第一课时 教学目标 .能初步听懂、会读、会拼写thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eightee n,nineteen。 2.能初步听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Howmany…doyouhave?/whatdoyouhave?Ihave…/canI…？ 3.培养学生乐于分享的良好品德。 教学重点、难点： .能初步听懂、会读、会拼写thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eightee n,nineteen。 2.能初步听懂、会说、会读、会运用本单元句型：Howmany…doyouhave?whatdoyouhave?Ihave…canI…?。 教学准备：挂图，卡片，多媒体（PPT） 教学过程： Enjoyasong----Numbersong Step1Greetingandfreetalk

Greeting 2. Sayrhymes 看图提示说Rhyme。 例如，出示1、2、3，学生就说Numbers 出示rice,学生就说Ilikerice. 3. Freetalk 抛绣球 目的：练习使用"whatdoyoulike?""Ilike…"以及一些学过的句型（Doyoulike/have…?)。 道具：沙包 方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。 2.谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。 3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。 设计意图：改变以往的Freetalk比较枯燥的模式，通过这个游戏让学生争着说英语，爱上说英语，减轻学生学习英语的思想负担，在游戏中进行对话练习，激起学生的学习

少先队试题.

2014-2015年度福建省少先队辅导员网络培训考试题库（全） 1、（）队员佩戴大号红领巾。 A、小学高年级 B、小学中年级 C、小学低年级 D、中学阶段 2、少先队的自主性主要表现在哪两个方面？ A、自主管组织 B、自主生活 C、自主学习 D、自主搞活动 3、习总书记对少年儿童提出的“三爱”分别是指什么（） A、爱劳动 B、爱集体 C、爱学习 D、爱祖国 4、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到的关于少先队的思想品德教育或者叫铸魂教育除了以五爱为基本内容、以爱国主义为重点的基本情感教育还包括什么？（） A、坚持中国特色社会主义方向的社会认知教育 B、以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育 C、以做社会主义事业建设者和接班人为目标的理想志向教育 D、积极向上、勇于创造的心理素质培养 5、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到，少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点，应做到哪两点？ A、要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境 B、少先队活动要给孩子们快乐，让孩子们有兴趣、能喜爱，在快乐中培养良好的行为规范 C、少先队教育要解孩子们疑惑，让孩子能懂、能理解，在解惑中认识人生和世界 D、要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子 6、让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来，谁有责任（） A、少先队组织 B、学校 C、家庭 D、全社会 7、习总书记在六一讲话中，明确指出为了中华民族的今天和明天，我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵，让少年儿童成长得更好。少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观主要做到（） A、从小做起 B、心有榜样 C、记住要求 D、接受帮助 8、李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到，加强少先队思想品德教育要做哪几点？（） A、面向现代化、面向世界、面向未来培养社会主义合格建设者和可靠接班人 B、贯彻党中央的要求 C、很好地总结历史经验，研究当代少年儿童的特点 D、立志向、有梦想 9、以下哪个不属于校内媒体？（） A、红领巾广播站 B、宣传栏 C、少先队队室 D、电视少儿频道 10、李源潮同志在与少先队工作者和少先队员代表座谈时的讲话强调，少先队进行社会主义核心价值观教育要（）。 A、情感化 B、形象化 C、榜样化 D、行动化 11、 1978年10月，团十大宣布了党中央关于中国少年儿童组织恢复中国少年先锋队名称的决定。其中，（）和（）并举，是团中央恢复与发展少先队工作的两大措施。 A、阵地建设 B、理论建设 C、干部队伍建设 D、组织建设 12、少先队教育和学校教育都是少年儿童成长教育的组成部分，它们的共同点在于：（）、（）和（）。 A、共同空间 B、共同目标 C、共同对象 D、共同要求 13、少先队要坚持开展组织教育、自主教育、实践活动，更好为少年儿童培育和践行社会主义核心价值观服务，把广大少年儿童团结好、教育好、带领好。全社会都要（）为少年儿童提供良好社会环境。

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译林牛津英语4A Unit 3 How many? 教学设计 【教材简析】 本节课主要教授Unit3 How many?本单元主要学习如何用英语询问和表 达数量。本版块为其 Story time 版块，版块中的场景是在 Mike 家里，Yang Ling和Liu Tao来做客，他们在一起谈论玩具汽车和贴纸。 【目标预设】 1.学生能听懂、会说、会读，会拼写单词： thirteen 、fifteen sticker 、can、sure 、many、do 2.学生能够理解句型：Howmany …do you have? What do you have? Do you have …? Can I …?及其回答 3.学生能够理解课文，并且可以流利地朗读课文和表演课文。【重点、难点】 1.学生能够理解课文，并且可以流利地朗读课文和表演课文。 2.能听懂、理解、会读并初步运用句型： Howmany …do you have? What do you have? Do you have…? Can I …? 及其回答 【设计理念】 本节课的教学设计，根据新课标精神，以心理学、建构主义理论为指导，以学生为主体，教师为主导，使英语教学与信息技术相整合，利用多 媒体手段进行教学，通过情景设计，以听听、说说、动动、唱唱、演演等活动，并在课堂中运用多种方法促使学生多说、多用，形成自主、探究性学 习，致力于激发学生学习的兴趣和参与积极性及建立培养自信心上，使学 生真正成为学习的主人，让学生在轻松、愉快的气氛中自然习得英语。本 课不仅要帮助学生掌握相关的语言知识，同时也要培养学生具备用所学英语 进行交流的能力，养成良好的学习习惯，为以后的进一步学习打好语言、情感和学习习惯的基础。【设计思路】 本课我以“ Do you like purple grapes? ”这首歌曲作为新课的切入口，再由歌词自然过渡到 Free talk: “ I like … . ”“Do you like … ?”“I have … . ”“Do you have … ?”接着，我用“紫葡萄” 让学生数一数，引出了本单元的标题“ How many?。在进入文本前，让学生 先看图 , 给出三个不同层次的问题 , 让学生先预设。然后让学生看卡通回 答问题，从而解决本节课中的生词。再让学生自读课文，找出本单元的新句型并学习。文本学完后让学生跟读课文。最后，让学生小组活动，先把 课文内容排序(图文并茂) ；再让学生上台表演，进一步巩固文本内容。

2018年少先队基础知识测试题及答案

2018年少先队知识测试题 （六部分共100题） 一、少先队章程： 1、我们的队旗是（五角星）加（火炬）的红旗。 2、我们的队歌是（《我们是共产主义接班人》）。 3、我们的标志是（红领巾）。它代表（红旗的一角），是革命先烈的鲜血染成。 4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）。它表示（人民的利益高于一切）。 5、我们的呼号是（“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”）。 6、我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。 7、入队誓词（“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”）。 8、我们的队名是（中国少年先锋队）。 9、我们队的性质是（中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队）。 10、超过（14）周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。 11、全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级（少先队代表大会）选举产生。全国代表大会原则上每（五）年召开一次。 12、1954年6月1日，根据党中央的决议，共青团中央正式公布了（《中国少年先锋队队章》）

13、少先队是由（中国共产党）创立并被委托（中国共青团）领导的群众性的儿童组织。 二、少先队历史： 1、我国最早的革命儿童组织，叫（劳动童子团）他们的任务是（学习文化，学习政治和进行操练）。标志是（系一条红领带）；团礼是（五指并拢，举至平额）；呼号是（“准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！”“准备着，做全世界的小主人！”） 2、1953年6月，中国少年儿童队改名为（中国少年先锋队）。 3、第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫（共产主义儿童团），它是中华苏维埃政府所在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。 4、在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的抗日根据地，都建立了（抗日儿童团）。 5、1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立（中国少年儿童队）的决议。 三、辅导员工作纲要： 1、少先队具有的基本特征：（儿童性）、（群众性）、（教育性）、（政治性）、（自主性）。 2、少先队工作的主要职责：（团结教育少年儿童）、（代表少年儿童参与社会生活）、（维护少年儿童正当权益）、 3、少先队工作的基本理念是：（竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点）、（少年儿童是少先队工作的主体）、（体验教育是少先队教育的基本途径）、（不断加强基层组织建设是少先队工作的基本保障）、（开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段） 4、大队辅导员常项工作：（指导和协调中队辅导员工作）、（抓好学校少先队基础建设）、（开展大队各项活动）、（协助社区少工委工作）。