发音

一、基本训练（15分钟）

影响音质的要素有以下几点: 呼吸、横隔膜、声音共鸣、口腔部位灵活性。人类的发音器官一般分为三个部位—呼吸器官、喉头和声带、咽腔和鼻腔。人类的声音是由呼吸的气流造成的，气流是声音的原动力，正常的呼吸是语言流畅的基本条件。

1 呼吸器官主要是由肺、胸腔、横隔膜三部分来分担责任的。人的声音就

是靠肺排出的气流经由支气管、气管到达喉头，冲击声带形成的。

2 喉头与声带：声带藏在喉头里面。两条声带可以分开，也可以闭拢，中

间的通道叫“声门”。从肺呼出的气流通过关闭着的声门就引起了声

带的震动，发出声音。

3 咽腔、口腔和鼻腔是声音的共鸣器官，声波从声带所发出的微弱而单纯

的声音，经过这些共鸣器官的调节作用，不仅音量加大了，而且音色

也丰富了。

二、用气训练 (1个小时)

目的(1) 提高音质：呼吸的正确与否是决定声音好坏的关键。气不足，声音暗

淡无光；用气过猛，又损坏声带。如果使用得当，不仅音色

优美，音量也会大的惊人。

(2) 学会调整呼吸，缓解紧张，放松心态。

A 舒适地做在椅子上，闭上眼睛，均匀地呼吸，全身放松不动。头部放松、面

部、肩部、后背、腰部、大臂小臂、手指、大腿小腿、脚趾，全身没有任何紧张。听一段音乐，所有的注意力都集中在美妙的音乐上。

B 寻找呼吸支点：继续闭眼，全身放松不动，去感觉自己身上还有什

么地方在活动，请把手放在那位置上。

C 方法：在椅子上做直，背部伸直，肩部放松，下额微收，双手掌心

向上防在膝上，双目自然禁闭，先将体内的气呼出，然后慢慢地、

均速的呼入。吸气时，腹部凸起，腰部同时撑开。不是向上挺胸，

而是向周围撑开，感到腰带渐紧，特别是后腰，有向后撑开的感

觉。控制片刻后，在慢慢的呼出。呼气时，切忌一下把气放出，

而是要控制住腰部，慢慢的呼出气来，呼气的感觉好象是慢慢的

叹气。

(1) 快吸慢呼(2) 慢吸快呼(3) 鼻吸口呼(4) 口吸鼻呼

(5) 鼻吸鼻呼(6) 口吸口呼(7) 鼻口同时呼吸( 日常说话用此方法)

口诀：兴奋从容两助开，觉不吸气气自来

三、发声练习（15分钟）

1 发生准备活动：

(1)短促。连续的" 吹灰"

目的：声音打的远不远要看横隔膜的弹力，以上的训练，是为了加强横隔膜的力量。

( 横隔膜的位置在胸腹之间)

(2)“气泡音”的方式按摩、活动声带。所谓“气泡音”，就是喉部发

出的微弱的颤音。

方法：声带放松，用匀缓的微弱的气流轻轻不断地吹动声带，会发出细小的抖动声，产生一种“气泡音”。刚开始，不灵活，可能不响，多做一定就会响了。

注：用嗓前练“气泡音”，把声带由静止状态引向活动状态。用嗓后作“气泡音”，可起到按摩性的作用，使紧张的声带逐渐松弛下来。

2 发声：学会用气息发声

要领：喉部放松，把注意力集中在呼吸与发声上，声音出来时以自然松弛为好，

不要一开始就追求响亮。

(1) 自然站立，吸气后呼气。在呼气的时候发出轻轻的"He" 声, 在发出"He"

声时把双唇闭上，这时就会发出轻微的"Mu" 声。注意在发出"Mu" 声时是否感觉到自己的口腔和牙齿由于气息的冲击而有震动。在此基础上把双唇张开，这时自然而然地就会发出"Ma" ，这个声音在气息的支持下保持一段时间。

(2) 在(1) 的基础上，用不同的音高发出He —Mu —Ma.

高山芳香中国伟大山河美丽横看成岭侧成峰，远近高低各不同

四、声音的共鸣训练（15分钟）

人体的共鸣机构，从共鸣效果来说，分高音( 头腔) 、中音( 口腔) 、低音( 胸腔) 三个区域。对口语表达来说，取得最佳效果的共鸣方式，应是“以口腔为主、三腔共鸣”的方式。良好的共鸣，不仅使声音得到扩大，而且使音色得到美化。

(1) 口腔共鸣：声音的圆润和响亮，与口腔发音状态有密切的关系，空间越大，

声音越大。我们先进行口腔容积的扩大练习。

A 打开槽牙：槽牙就是通常所说的大牙。发音时，适当的打开槽牙，可使

下额放松，口腔灵活。方法是下巴捎向后、向下移。

B 上提肌: 脸上肌向上、两边斜上方提升，似放松微笑状态，这样发出的声音不沉闷。

C 上挺软腭( 口腔内分硬腭和软腭) ：软腭向上挺住，使口腔形成一圆

筒，这样发出的声音才明亮而有立体感。可用张口急速呼气体会这种

练习，也可以学鸭叫"ga"。

（2）头腔共鸣：使声音带有明丽、高亢的色彩。

A 闭眼、闭嘴，上下牙略分开，舌尖轻抵上门齿背，舌面平放靠近上腭，发"eng"

音。把声音通过气流集中在两眉头中间部位，即“印堂”穴有一种振撼感。

B 头腔也产生了共鸣，意识里声音再往上走，从头顶出去。用哼唱的方法，发

“eng" 音：12 ——32 —— 1 ——；用哼唱的方法，发"LU" 音，要保持口腔发音的积极状态。练习共鸣时，要以情运气，以气托声。声音不是从口里直接向前出去的，而是从硬腭向上弹出去的。声音出来不是横的，而是立着的；不是扁的，而是圆的；不是散的，而是集中的。总之，声音是圆润而明亮的，带有金属碰撞之神韵。

（3）胸腔共鸣：可使发出的声音，带有低沉、浑厚、结实、有力的色彩。

胸部放松，颈部自然，气息畅通，有力于胸腔共鸣的调节。试用叹气的感觉发"lou" 音，手轻轻地抚在上胸部，会感觉到轻微的震动。

注意：胸腔共鸣过多，会使声音发闷，影响字音的清晰；过少，则声音显得单薄、飘浮。

五、口腔器官协调性训练（20分钟）

目的是增加唇齿的灵活性，使吐字清晰。

1 双唇：爵嘴和发"E" 的音，气打嘴

2 伸舌、饶舌、顶腮：模仿快艇急速的马达声dududududu……la ……。

念绕口令：长玻璃柜短。

3 牙：嘴张开，上下齿轻碰"si------"。慢读、快读“吱吱喳喳”。

念绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

隔着窗子撕字纸，是字纸，撕字纸，不是字纸，就不要胡乱地撕一地纸。

4 舌根“啃”：哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。不看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

5 鼻音的练习：慢读、快读“密密麻麻”。

念绕口令：妈妈拉马，马慢妈妈骂马；妞妞牵牛，牛拗妞妞拧牛。

六、朗读练习（20分钟）

通过朗读练习，全面提高自己的讲话水平。要用呼吸训练法朗诵，每个字都归韵，每句话里要有重音，有标点符号的地方要换气，带上感情朗诵。

1心里默念三遍：我能行，我很棒。

2两人一组喊山：高山风烟花红柳绿千锤百炼

3每人读诗一句

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

拼音的嘴型与发音

a 嘴张大，舌位最低，舌面中部微微隆起。 o 舌头略向后缩，舌面后部隆起，口微开，唇略圆。 e 口腔大小、舌位高低与o大体相同，只是嘴角向两边展开。 i 开口度小，两唇呈扁平行，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。 u 开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。 ü 发音与i基本相同，只是嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿背。 y 音与i相同,用来跟后面的韵母拼成音节. w 音与u相同,用来跟后面的韵母拼成音节 b 现将双唇闭合，挡住气流，然后将双唇突然打开，让气流爆发出来，极轻极短，气流较弱，声带不颤动，也不送气。 p 发音部位与方法与b相同，只是气流较强，是送气音。m 双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。 f 上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。 d 舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。

t 发音部位与方法和d 基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。 n 舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。 l 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。 ɡ舌根抬起抵住软腭，挡住气流，然后突然打开，吐出微弱的气流，声带不颤动。 k 发音部位与方法跟ɡ大体相同，只是吐出的气流比较强。 h 舌根靠近软腭，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。 j 舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带不颤动。 q 发音部位、方法跟 j 大体相同，只是送出的气流较强。x 舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带不颤动。 z 舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出，声带不颤动。 c 发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。s 舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

方言与普通话的差异

四川方言与普通话语音的声母差异 宜宾口音在内的四川方言，仅就大多数地区而言，与普通话的声母差异，情况有三： 一、四川方言语音中比普通话多出有声母； 二、普通话中比四川方言语音多出有声母； 三、四川方言语音与普通话语音所采用的声母不同。 分述如下：一、四川方言语音中比普通话多出有声母。由于是对50年前的记忆，多出的声母原来用什么注音符号或拼音字母，已经留在了学生时代；笔者又毕竟不是语音专业人员，手里没有目前全面表示各种语音，甚至本主题讨论所涉及语音的现行表示方式的专业书籍或文献。因此，在以下叙述中，只能以自己权宜杜撰（只用于本贴主题讨论）的，希望通过描述和举例能为泡友理解的非专业符号表示。四川方言多出的声母为[ni:]和[gn]，均为浊音. 1. [ni:]。发[ni:]时，气从舌颚间出，舌扁平；发音位置比普通话拼音字母的"n"靠后；发音时，摩擦通道较长，摩擦力较大。如宜、义（含仪、议等义与形旁组合字），你、泥、拟、凝，等。宜宾口音与普通话一样，也基本上没有这个声母，而分别成为宜宾口音和普通话的"y"(如宜、义等)和"n"（如你、泥、拟、凝，等）。 2. [gn]。气从舌、颚最后部（近喉部）发出，摩擦力也较大,有如"g"的软浊音。四川方言语音中的我（及如哦、俄、饿、鹅、娥等）、恶（及如垩）、额、厄、鄂（及如颚、萼、鳄、腭等）、讹、遏、……等。宜宾口音中除个别字使用这个声母（如我、恶、厄等）外，大多数与普通话声母相同（如哦、俄、饿、鹅、娥，讹，等）；而重庆口音中，连"我、恶、厄"等，都几乎与普通话相同，只不过音节中口形变化的过程没有普通话清楚。记得，四川方言语音多出的上述声母，在50年前的汉语拼音字母表中，分别排列在g、k与h，和j、q与x之间，与其他由4个一排的声母，组成了较为整齐的方阵。即： b p m f d t n l g k [gn] h j q [ni:] x zh ch sh r z c s 二、普通话中比四川方言语音多出有声母。普通话中比四川方言中大多数地区的语音多出的声母就是人们熟知的翘舌音：zh、ch、sh。因此，四川方言中大多数地区的居民，在学说普通话时，都要下相当大的功夫，才能从自己的全部z、c、s中，准确剥离出zh、ch、sh来。 " 大多数"以外的少数地区，即由自贡市市区及富顺县，内江的隆昌县及宜宾县北部（靠近自贡市区部分）、泸县靠近富顺县的边界地区组成的连片翘舌音地区；

48个英语音标发音表及口型

48个英语音标发音表及口型 英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开来确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、元音 前元音：[i:] [i] [e] [?] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。 注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。 [i:]①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。 [i] ①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。 [e] ①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。 [?]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，嘴张开比e大，两齿间可以容纳食指和中指。 中元音：[?] [?:] [?] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆 起，扁唇（双唇不要收圆）。 [?:]①舌中部稍抬起。②双唇和发[i:]时相似。 [?] ①舌中部抬起。②牙床半开半合，短促有力。 [?] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[?]相似，唇形扁。 后元音：[ɑ:] [?] [?:] [u] [u:] 后元音发音要领：

①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。 ②发[ɑ:][?:][u:]时要注意长度，不要发得太短。 [ɑ:] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。 [?] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。 [?:] ①舌后部比发[?]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。 [u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。 [u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。 双元音：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动， 但不完全到达第二个元音的部位。 ②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。 ③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。 [ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动。[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似。②从[a]向[i]滑动。[?i] ①开始部分舌位在[?]和[?:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇。 [?u]由[?]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。 [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。 [i?] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[?]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[?]。 [??] ①[?]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。②舌身稍向后缩，由从[?]很快滑向[?] [u?] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[?] 二、辅音 爆破辅音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 爆破音发音要领： [p] [t] [k]是清辅音，发音时声带不振动，送气要强。 [b] [d] [g]是浊辅音，发音时声带必须振动，送气要强。 [p] [b]双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。 [t] [d]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，然后突然下降，气流冲出口腔。 [k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。 摩擦辅音：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [e] 摩擦音发音要领： [f] [s] [?] [?]是清辅音，发音时声带不振动。 [v] [z] [?] [e]是浊辅音，发音时声带必须振动。 [f] [v]①下唇轻触上齿。②气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。 [s] [z] ①舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触。②上下齿靠拢，但不要咬住。③气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。 [?] [?]①舌尖和舌端抬向上齿龈后部，但不接触。②舌身两侧紧贴上颚，形成狭长的通道③双唇略微突出。 [?] [e]①舌尖置于上下门齿之间。②气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。 摩擦音[h] [r] [j] [w]及舌侧音 [l] 摩擦音发音要领： [h]是清辅音，发音时声带不振动。 [r] [j][w]是浊辅音，发音时声带必须振动。 [h]①发音器官呈发元音的姿势，声门张开。②气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不

多音字的用法和读音

多音字的用法和读音 1.单（shàn）老师说，单（chán）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 2.这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样的折（zhē）腾了。 3.武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要连喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。 4.你这着（zhāo）真绝，让他干着（zháo）急，又无法着（zhuó）手应对，心里老是悬着（zhe）。 5.有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。 6.他把纷至沓（tà）来的想法写在一沓（dá）纸上，不见有疲沓（ta）之色。 7.商店晚上也要开门，打烊（yàng）过早不好，糖烊（yáng）了就卖不动。 8.据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每过三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞来庆祝。 9.陈涛学习不努力的事情在大会上被曝（bào）光后，他下决心要改变一曝（pù）十寒式的学习态度。 10.尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。

11.天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó）泥抹墙。他很讲原则，在是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。” 12.某省副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。 13.这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。 14.臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无色无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 15.他宽宏大度（dù），一向度（duó）德量力，从不以己度（duó）人。 16.他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。 17.他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。 18.他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 19.鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。 20.他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。

标准南通话发音大全

标准南通话发音大全 跌挂子－－没面子 纳坎子－－骂小孩 洋箱子－－同上 猫儿精－－办法 人儿灯－－牛人 节棍－－厉害，来势 嚼蛐子－－唠叨 X虾儿头－－同上 咳堆－－瞎说 扎登－－长得壮 来头丑－－没有礼貌 硬吧了翘－－固执己见 刺吧拉哈、拉吧熟翘、刺乎嗦得－－痴的傻的神吧嗦翘－－机灵 么混、么根－－非常 咯有、咯好、咯行－－有没有、好不好、行不行猫虚－－眼泪 怎啊弄向－－怎么办 怎啊喇嚯－－怎么样 沟滩里－－河边 标标－－看一看 草鞋底（一种酥饼） 啦馋（流口水） 小褂子（衣服） 格架子（这样子） 老攒的（很好的） 猫儿龙（丑，不漂亮） 朝饭子（很早以前） 米西米西的（很小很小的） 节棍（厉害） 嘻嘻网儿（蜘蛛网） 棱方（干净） 叶草（热闹） 过过儿（晒衣服的架子） 围腰儿（围裙） 细纳勘子（骂小孩） 细洋箱子（骂小孩） 细背锹儿（骂小孩）

代嘎好（大家好） 槽贩子（从前） 瓦丝（全是） 朝翻子（过去） 无粒（聪明） 烂无三仙（脏，不修边幅） 神之武之（坐不住，油嘴滑舌） 死下活冒（胡说八道） 黑人 (吓人) 胡头大乱（胡说八道） 靠龙绳、堆骇、恰驱（脑子碰线） 尼个瓜啦？（你回家来吗？） 死错卡（暗地里陷害别人） 豁子（音近似“华子”第四声，意为祸事，出乱子） 嚼蛆(乱说话） 窝把（大便） 凳摸子（蝗虫） 恰虚（小便） 羔卖个钱一块（没记心） 棉凳子（棉衣） 池缸（厕所） 呐呐（老婆） 老好戏子里~~带和多广广啊（很好玩的，和大家讲讲啊！）老灵泛的（干净) 作四腊窝（撒泼） 苦四（浪费） 忒放德亚（偷板得野）－差得太多 败要嘘（不要虚）－不着急 瞧子（前天） 簪簪儿（轻松的） 忒放德亚(差远了) 作四腊窝(诈死赖活) 苦四(瞎弄) 瞧子（前天） 海（螃蟹） 推饭地儿（差一点） 上火（点灯） 猪惨头（猪舌头） 仙方（比较讨厌的东西） 斜（凶） 上拉里替（到哪儿去）

英语48个音标的快速记忆法

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英语48个音标的快速记忆法 英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音： [i:]、[]、[:]、[]、[u:]、[]、[]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[] 2）、双元音： [e]、[a]、[]、[]、[e]、[]、[a] 、[] 辅音部分： ? [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[]、[]、[t]、[d] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 一,单元音：[i:]、[]、[:]、[]、[u:]、[]、[]、[]、[ɑ:]、[]、[e]、[] ? [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅.

二,双元音：[ei]、[ai]、[i]、[]、[u]、[i]、[au]、[u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [i]――谐音和外形都像：12 []――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[]、[] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[]和[]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. []――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

儿童发音训练

儿童发音训练 一、a的辅助发音 １、a的构音分析 唇形：张开下颌：张开舌的位置：平，自然状态声音 ２、辅助方法：捏两腮，同时用压舌板压平舌头，发音。 ３、a的扩展词语（爸爸、妈妈） A构音分析（妈妈） 唇形：双唇张合下颌：张合声音：鼻音 B构音分析（爸爸） 唇形：双唇张合（唇用力）下颌：张合 二、o的辅助发音 １、o的构音分析唇形：圆（噘嘴）下颌：半闭（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：中部偏高 ２、辅助方法： A将唇辅助成圆形，不咬牙 B若舌位正确，即可发音正确 C若不正确，将压舌板放入其口中，使他舌头移至口腔后面。 D辅助以发音 ３、o的扩展词（我棒、我要） 三、e的辅助发音 １、e的构音分析唇形：不圆（咧嘴）下颌：半闭或半张（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：中部偏高 ２、辅助方法 A将唇辅助成咧嘴的状态，不咬牙 B将压舌板放入其口中，使其舌头后缩 C辅助以发音 ３、e的扩展词语（白鹅） 四、i的辅助发音 １、i的构音分析唇形：不圆（咧嘴）下颌：闭舌的位置：前舌的高度：最高２、辅助方法： A将唇辅助成咧嘴状态，稍留缝隙 B辅助以发音，即可成功 C若不成功，原因在于舌头。将手放在孩子下颌部，将其舌头顶到前面（注）舌头不灵活的孩子，应辅助以舌的训练 ３、i的扩展词语（阿姨、爷爷）A阿姨辅助要点：由a到i的转换、下颌的张合B爷爷辅助要点：舌头由前至后的过程、下颌的张合 五、u的辅助发音 １、u的构音分析唇形：圆（噘嘴）下颌：闭（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：最高 ２、辅助方法：A将唇辅助成圆形 状态，但不咬牙B当舌头偏后时，即可发出C若舌头偏前，将压舌板放入其口中，使其舌头向后，即可发出

常用韩语(用中文发音)

常用韩语（用中文发音） gan sa ha mo ni da 韩文谢谢罗马发音 爸爸：啊爸（几） 妈妈：哦妈（泥） 哥哥（女生叫的）：哦爸 哥哥（男生叫的）：hiang 奶奶：哈拉不你 爷爷：哈拉不几 姐姐：哦你 大叔：啊组西 阿姨：泥末 对不起：米呀内（米呀哈米大） 我爱你：擦拉黑（哦）/擦拉喊大 没事/没关系：捆擦那有 是；内/也 不是：啊你（有） 你好：啊拧哈塞哦 谁啊：怒古塞哦 恭喜：粗卡哈米大 傻瓜：怕不 真神奇：兴噶达 王八蛋：望撒个几 什么：摸噶/摸 不好意思：准送哈米大 拜托：扑他哈米大 真的吗：从吗 我知道了：啊拉艘 我不知道：那木儿老 谢谢：感撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大 大叔：阿架西 姨妈：姨末 阿姨：阿吉妈 我爱你：沙郎EI（这个音更近） 谁：怒古（塞哦是说话的语气词） 恭喜：粗卡EI 朋友：亲古 什么：摸或者摸噶（加多一个为什麽说为er）知道：阿拉索 不知道：木拉 疯了：米错索 不要走：卡几马 你：诺 我们：吾利 两人分手走时可以说柴噶，大意是走好类似的

对不起：米呀内不好意思：准送哈米大 ...其实都是对不起得意思...但是不同的人,.用不同的.. 韩国也是很讲礼貌的.! 对长辈要用..缺so ha mi da.. 朋友或年纪小过自己的..就用mi a ne. 真的吗？是teng mai?.你想死吗..是no ga da xi po? 知道吗也是用阿拉索，只不过最后那个索就是重音,还要很强的语气 阿尼阿塞约：可以有很多用法，打招呼可以，分手再见也可以 似乎“不要”都是说JIMA的 比如不要走是KA JI MA 不要说是HA JI MA 不要哭是KU JI MA ??(CHEN SA)就是天使的意思 基本句子 我：na 你：nong 父亲：a bu ji（或者是a ba） 母亲：o ma 姐姐：o ni 哥哥：oppa（注意：这个称呼是女生对喜欢的人的爱称，和爸爸的发音完全不一样哦！）大叔：a jia xi 大嫂：a ji ma 你好（见面用语）：a ning a say o 你好（电话用语“喂”）：you pu sai yo 我爱你：sang lang hey 对不起：bi a nei （但还有人说是mi a nei） 谢谢：gu more yo（或者是cang sa ha mi da） 傻瓜：pa bu 很好（喜欢）：chu wa yo 喜欢你：chu wa hei yo 什么：more？ 那个。。。（即想说话时的开场，类似于我们的“恩。。。”）： to kei o 不要：xi lou 不可以（不行）：an day 怎么了（为什么）：wei o？ 天啊：o more！ 怎么办：o tu kay 知道了：a la so 漂亮：yi pu da 想死吗：chu guo lei 亲爱的：cha ga ya 走：ka（走吧是ka za） 不要走:ka ji ma 没关系：kang ca na 等一下：ca ga man ni yo

发音规律

规律概述 英语当中音与音变化是非常的有规律的。这些规律也不是大家想象的那么复杂，大家在掌握了这些规律之后，会对听力和口语当中音与音的变化有个清晰地把握，听力和口语会有长足的进步。我在下文中会详细地提到这些规律。但是这些毕竟是文字上的东西，真正的规律的体会是需要大量的听力经验作保证的。大量的听力经验如何取得？哈哈……听写是提高听力的唯一途径。 语音语调问题的来源 中国学生的语音普遍很好，对单音节词的把握也比较到位，归根结底有两个原因：1.无论是单个音标的发音还是单音节词都是比较简单的发音过程，简单的东西大家容易掌握。 2.可能跟我们的母语有关系，汉语拼音由声母和韵母两个部分构成，我们可以大致的把声母比作英文中的辅音，而韵母就相当于元音。这样的话我们在母语中拼读的一个一个的汉字就相当于英文中的单音节词，这样的发音比较符合我们的习惯。中国学生的问题在于中文中并没有双音节词或者多音节词，换句话说就是中文当中的所有汉字的发音都是由一个辅音和一个元音构成的单音节词。而英文不是这样的，它不仅仅只有单音节词，还有双音节，三音节，四音节以及四音节以上的词，正是有了这些多音节的组合，于是英文中产生了一个中国学生最头疼的问题——重音。如果把多音节词简单的看作是若干个单音节的叠加那就大错特错了。这也是导致中国学生中式英语发音的根源所在，很多中国学生在说英语的时候不注意重音，没有重音甚至读错重音。这样的英文就会显得很诡异，英文是强调连贯性和节奏的语言。这就是中英文的差异。举个例子：现在热播的NBA球星麦蒂为阿迪达斯拍摄的无兄弟不篮球的广告中，麦蒂最后用中文数123的时候大家有没有仔细听？麦蒂是土生土长的美国人，所以他在说中文的时候会带有美语的节奏，大家仔细听会发现麦蒂说的123重读程度是不一样的，而且他会把最重的音落在最后一个音节上，也就是3上，而我们中国人不会那样说，在大多数情况下我们会把重音平分到三个音节上，读起来会有一种直线的感觉，大家可以自己试试看。用中文的节奏说123是正宗的中文，用麦蒂的节奏说one two three是纯正的美语。但是麦蒂用自己的节奏说123就会显得很诡异，试想一下我们用中文的节奏说one two three 是不是同样也很诡异呀 再举个比较猥琐的例子吧，也是最近热播的广告，“我们也用妇炎洁”大家一定对这句话记忆犹新吧。虽然此广告被评为国内十大恶心广告之一，但是还是有值得我们学习的地方，那就是语音语调。哈哈^_^ 规律总结 一、连读

英语48个音标发音用中文标

英语48个音标发音 元音音素： /i:/ 【衣发长点】 /I/【衣急促地发声】 /e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】 /?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/【额发长音】 /?/【额发短音】 /∧/【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/【啊嘴巴长到最大】 /?/【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/【乌急促】 /u:/【乌声音拖长】 /eI/【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/【唉】 /?I/【哦－喂连着读】 /?u/【呕】 /ao/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】

/ε?/【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】 辅音音素： /p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】

/dз/【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】 /l/【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】 /w/【我不要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】 所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音 所有的元音都是浊音，声带都要振动。

各国语言说我爱你(含发音)

汉语--> 我爱你 英语--> I love you (爱老虎油) 法语--> Je t`aime,Je t`adore (也带嘛) 德语--> Ich liebe Dich (衣西里拔弟兮) 芬兰--> Minarakastan sinua (明那拉卡司谈洗奴娃) 荷兰--> IK hou van jou (阿荣吼范丸) 捷克--> Miluji te (米卢急特) 丹麦--> Jeg elsker dig (接个爱死替个) 缅甸--> chit pa de (起拍得) 日本--> ?郅筏皮い? (阿姨兮带路) 朝鲜--> Tangsinul sarang ha yo (3朗嗨哟) 泰国--> Ch`an Rak Khun (千软昆) 越南--> Em ye`u anh (女生对男生：爱也有阿禾) (男生对女生：爱也有爱恩) 冰岛 --> e`g elska tig (爱个爱二四卡题) 瑞典--> Jag lskar dig (道理4卡体格) 犹太语--> Ani ohev otach (啊你偶和夫偶踏西) 匈牙利 --> Szeretlek (赛来特可来) 希腊语 --> S`agapo (萨哈泼) 立陶宛 --> Tave Myliu (踏副米卢) 马其顿 --> Te sakam (特飒侃) 马其他--> Inhobbok (音红博客) 波兰语 --> Kocham Cie (烤蛤蟆去) 葡萄牙 --> Eu amo-te (哎呜啊木腿) 孟加拉--> Ami tomay bhalobashi (阿米动嘛改挖哈喽瓦寺) 柬埔寨 --> Bong salang oun (波斯郎酒) 菲律宾 --> Mahal Kita (马哈吉他) 马来语 --> saya Cinta Mu (洒呀新塔木) 蒙古语--> bi chamd hairtal (比掐木弹还日抬) 波斯语--> Tora dost daram (土司特大轮) 俄罗斯--> Ya vas lyublyu,Ya tibia Lyublyu (鸭鸡不鸭留不留) 西班牙--> Te amo,Tequiero (得阿摸) 土耳其 --> Seni seviyorum (腮内腮围有润) 乌克兰--> ja vas kokhaju (家白4哈有) 爱沙尼亚 --> Mina armastan sind (米那阿马斯叹赛) 意大利语 --> ti amo (提阿么) 拉托维亚--> Es tevi Milu (一司特喂米卢) 罗马尼亚 --> Te lu besc,Te Ador (有背4克) 亚美尼亚 --> Yes Kezi Seeroom yem (也可思西容颜) 保加利亚 --> ahs te obicham (阿斯得袄比樵木) 北印度语--> main tumse pyar karta hoon (慢色爹革了地后)

发音部位(新、选)

一、a的辅助发音 1、a的构音分析唇：张开下颌：张开舌：平，自然状态声音 ２、辅助方法：捏两腮，同时用压舌板压平舌头，发音。a 的扩展词语（爸爸、妈妈）A构音分析（妈妈）唇：双唇张合下颌：张合声音：鼻音B构音分析（爸爸）唇：双唇张合（唇用力）下颌：张合 二、o的辅助发音 １、o的构音分析唇形：圆（噘嘴）下颌：半闭（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：中部偏高 ２、辅助方法：A将唇辅助成圆形，不咬牙B若舌位正确，即可发音正确。C若不正确，将压舌板放入其口中，使他舌头移至口腔后面。D辅助以发音３、o的扩展词（我棒、我要） 三、e的辅助发音 １、e的构音分析唇：不圆（咧嘴）下颌：半闭或半张（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：中部偏高 ２、辅助方法将唇辅助成咧嘴的状态，不咬牙B将压舌板放入其口中，使其舌头后缩C辅助以发音

３、e的扩展词语（白鹅） 四、i的辅助发音 １、i的构音分析唇：不圆（咧嘴）下颌：闭舌的位置：前舌的高度：最高２、辅助方法：A将唇辅助成咧嘴状态，稍留缝隙B辅助以发音，即可成功C若不成功，原因在于舌头。将手放在孩子下颌部，将其舌头顶到前面（注）舌头不灵活的孩子，应辅助以舌的训练 ３、i的扩展词语（阿姨、爷爷）A阿姨辅助要点：由a到i的转换、下颌的张合B爷爷辅助要点：舌头由前至后的过程、下颌的张合 五、u的辅助发音 １、u的构音分析唇：圆（噘嘴）下颌：闭（不咬牙）舌的位置：后舌的高度：最高 ２、辅助方法：A将唇辅助成圆形状态，但不咬牙B当舌头偏后时，即可发出C若舌头偏前，将压舌板放入其口中，使其舌头向后，即可发出 ３、u的扩展词语（乌鸦）辅助要点：W同u、ya由i过渡至a，由咧嘴变成张嘴，下颌运动。 六、雨的辅助发音

谁能告诉我十几句常用的日语发音及中文意思

谁能告诉我十几句常用的日语发音及中文意思 2011-8-16 10:57 提问者：歼击机击落了遵]|浏览次数：10424次 如： 纳尼——什么八嘎——混蛋有哈药一一早上 好我来帮他解答 團2011-8-16 16:09 满意回答 （3声）吉梅妈希te 初（中文类似发音：哈 初次见面 解说：两个人第一次见面的时候问候用语 i^L＜中文类似发音：有楼希苦 请多关照 比较客气的说法是在后面加上愿（fe 解说：客套话的一种，经常能听到或看到。 例子：鬼冢在黑板上写的大大的自己名字 L＜）[GTO＞ 中文类似发音：欧哈优go灾以妈斯早上 好解说：早上见面说例子：无数动画和游戏都能看到，比如某人 公在门口偶遇” LOLI早上上学的时候和青梅竹马的主乙中文类似发音：空尼（1声）你好 奇挖 解说：白天问候用语，最后一个假名读作 wa 中文类似发音：空帮挖晚上好 解说：傍晚问候用语，最后一个假名读作 wa

休（^T）^^^P中文类似发音：偶压斯米纳赛晚安 解说：睡觉前问候用。也可省略地说成休丹 中文类似发音：阿利压托 谢谢、多谢惠顾 解说：道谢时候用。客气的说法是在后面加上 买完东西后，售货员一般会说：力29芒、兰1岷尢 中文类似发音：死眯嘛森（4声） 对不起 解说：道歉时候用，不过也可用于道谢，总之比较灵活 中文类似发音：go们纳赛 对不起 解说：请求原谅、谢罪时候用，访问别人家时候也可以使用。可以简化为c'fey 例子：雅典娜战败时候说的话就是这个[KOF97> 申（fed）b訳（旳中文类似发音：磨西挖开阿历嘛森（4声） 实在对不起 解说：更加郑重的道歉，一般道歉人都有很大的责任 6比乞 我才是、彼此彼此、是您……才对中文类似发音：口其拉抠嗖解说：表示谦虚的话 例子：A: idb

韩文基本语言发音,喜欢韩语的不要错过哦

韩文基本语言发音，喜欢韩语的不要错过哦 我：na 你：no(第二声) 父亲：a ba ji（或者是a ba） 母亲：o ma 姐姐：o ni 哥哥：oppa（注意：这个称呼是女生对喜欢的人的爱称，和爸爸的发音完全不一样哦！）大叔：a jia xi 大嫂：a ji ma 你好（见面用语）：a ning a say o(啊NIA 啊SEI YO) 你好（电话用语“喂”）：you pu sai yo (呀不SEI YO) 我爱你：sang(CA) lang hey 对不起：bi a nei (mi a nei）(出斯啊米达) 谢谢：gu more yo（或者是cang sa ha mi da） 傻瓜：pa bu 很好（喜欢）：chu wa yo 喜欢你：chu wa hei yo 什么：more？ 那个。。。（即想说话时的开场，类似于我们的“恩。。。”）：to kei o 不要：xi lou 不可以（不行）：an day 怎么了（为什么）：wei o？ 天啊：o more！ 怎么办：o tu(DOU) kay 知道了：a la so 漂亮：yi pu da 想死吗：chu guo lei 亲爱的：cha ga ya 走：ka（走吧是ka za） 不要走：ka ji ma 没关系：kang ca na 等一下：ca ga man ni yo 准备好了吗？：jun qi qin nai yo？（这是在《情书》里学的。） 我喜欢雪：na nu ca da hei yo 孩子（小孩）：ai gi ，a yi 外遇：po lang 钱：tong 出来：ka wa 但是：ha ji ma XX君：XXxi（大家都知道日韩的女性对男性的尊称都有什么什么君。比如我的junjin，就是junjin xi。） 喂（这个称呼表示的是长辈对晚辈，同辈之间，或者特别生气时叫对方的用语，非敬语哦。）：

英语48个音标发音用中文标69599

英语48个音标发音用中文标 2010-02-22 20:57小凡女小凡女|分类：英语翻译|浏览46849次 我要英语48个音标的发音用中文标。比如说元音e读艾 分享到： 2010-02-22 22:37提问者采纳 元音音素： /i:/ 【衣发长点】 /I/ 【衣急促地发声】 /e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】 /?:/ 【额发长音】 /?/ 【额发短音】 /∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】 /a:/ 【啊嘴巴长到最大】 /?/ 【哦急促】 /?:/ 【哦声音拖长】 /u/ 【乌急促】 /u:/ 【乌声音拖长】 /eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】 /aI/ 【唉】 /?I/ 【哦－喂连着读】 /?u/ 【呕】 /au/ 【傲】 /I?/ 【衣－饿连着读】 /ε?/ 【哎－饿连着读】 /u?/ 【乌－饿连着读】

辅音音素： /p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】 /b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】 /t/ 【特不要把è给发出来，轻音】 /d/ 【得不要把é给发出来，浊音】 /k/ 【克不要把è给发出来，轻音】 /g/ 【各不要把è给发出来，浊音】 /f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】 /v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】 /s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】 /z/ 【就是/s/的浊音】 /θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】 /δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】 /∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】 /з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】 /h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】 /r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】 /t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】 /dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】 /tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】 /dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】 /ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】 /dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】 /m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】 /n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/?/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】 /w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】 /j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】

发音基础知识

第一部分：00组合范例引入 oo”发音巧记歌 好、脚、站在木毛上，遇到老K发短音 (1)好、脚、k前不发长，（good,foot）［u］ 房间、正午、食物、凉（发长）［u:］， room noon food cool 复合词-room中都读短［u］， 选择、扫帚、学校中读长［u:］， choose broom school wood、动词过去式也读短［u］， 不久、月亮、也（太）亮必读长［u:］。 soon moon too (2) 注：1．good foot football look cook book中要发［u］好脚踢球看菜谱（厨师书） 2．room noon afternoon cool food中发［u:］房间中午到下午凉凉爽爽吃食物 3. classroom reading-room sitting-room 教室、阅览（室）坐着看 4. bedroom meeting-room dining-room中发［u］ 卧室会议室想吃饭 5．choose broom school中发［u:］ 选择扫帚去学校 6. took wood understood stood 中发［u］ 拿起木料明白站（蛋） 7．soon moon too中发［u:］ 很快中午也管饭 第二部分：音节学习

在26六个字母中 元音:a、e、i、o、u、y 其余的是辅音。 一、音节划分 一般来说，一个单词是一个或者多个音节组成，有几个元音就有个几个音节。 1．一个音节至少有一个元音字母。即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。 例如： re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty 2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），这个辅音字母通常划 入右边的音节。 例如： stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot 3．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母 分别划入左右两个音节。例如： mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant 重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。在进行双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。 双音节词的第一个音节通常是重读音节。例如：stu-dent -Chi-na -sec-ond -au-tumn in--deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如： a-bout be-fore ex-cuse re-pair for-get-ful in-ven-tor 多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如：el-e-phant con-grat-u-la-tion 词尾有-ic 或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien-tific im-pression republic；emphatic 二、 在重读音节中，又分为开音节和闭音节。 开音节： 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以元音+辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 3）一个或一组辅音字母 + 一个元音字母或者一个元音字母组合，是一个开音节。 元音字母在开音节中按26英文字母发音。 注意：say是一个开音节，y属于半元音 特出情况时，元音的读音详见https://www.wendangku.net/doc/c13317890.html,/p-20355572.html 闭音节 元音+辅音 元音在闭音节里 第三：音节划分方法和技巧 英语单词在发音的时候，不是一个字母一个字母地来发音的，而是几个字母几个字母地拼起来发音的，因此英语单词叫“拼音文字”，几个拼起来发音的字母叫一个“音节”。音节有开音节、闭音节、半开音节之分，不同的音节里，要选择字母的不同发音。

兴化方言及方言读音

兴化方言及方言读音 腊月子----- 月亮 哈雨 ----- 下雨 这个腊头 ----- 这个地方 躲洗门子儿 ----- 捉迷藏 粪起 ----- 簸箕 胆子----- 笤帚 杂花子----- 泡妞 难为情----- 不好意思 Chua桃子 ----- 昨天Chua 第2声 跟啊子 ----- 今天 门啊子----- 明天 后啊子----- 后天 外后啊子 ----- 大后天 假假 ----- 姐姐 锅锅; ----- 哥哥 眯在 ----- 妹妹 婆奶奶----- 外婆 婆嗲嗲----- 外公 嗲嗲----- 爷爷 姑拜 ----- 姑父 亮亮----- 姑妈 嘛----- 妈妈 细阿姨----- 小孩 细麻腿子----- 小孩 条幅 ----- 谎言骗局骗人的话 特地呃---- 掉了 弄呃----- 使“什么什么”怎么样 恩耳不晓得 ----- 我也不知道 嘎去----- 回去 恩来----- 我们 你来----- 你们 他耐----- 他们 木粥 ----- 麻木 驼裸子----- 淘米的器具 情搞----- 打闹 草山子----- 香烟 盖色子----- 戒指 搭帅儿----- 拖鞋 水焐子 ----- 热水袋 肉驼子----- 狮子头 糖团 ----- 汤圆 大马子 ----- 马桶

罢缸啊----- 洋瓷杯 背带儿----- 背心 裩子----- 短裤 下面反过来看 受苦; ----- 挨搞 橡皮----- 叉皮 看什么东西呀----- 望神尼东丝啊(望神尼稿子啊) 很早----- 牢早八早 很大----- 无大八大 坏蛋-----逼样滴 粪坑----- 毛港 吃饭了吗----- 额成吃嘎 一下子----- 一瞎头 说谎-----若白（谈谎） 脖子----- 颈扛 丈夫---孪强 螃蟹-----旁海 回家------嘎嘎 聊天——哒寡话 吵架---刚丧 摩托车——魔耷卡 故弄玄虚——拿乔、拽 不得了，水泼出来了——没得命，水戽出来溜！ 这件衣服是我自己缝的——这千衣裳四恩自杆饺的不锈钢锅——钢宗姑 漂在水上——胖在水上 嘎去－－－家去 兜架－－－打架 快育－－－快活 猴告－－－睡觉 簿子--姑妈； 细小滴——小孩； 获擦——喝水； 女襄婆娘————老婆 兴化方言大全(转贴,原贴只有IP地址,而没有注册名字) 睡觉——猴皋 受苦——挨稿