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2018-2019年长春市绿园区同心小学一年级上册语文模拟期末考试无答案

一、想一想，填一填（填空题）

1．按要求填空。

这，共（）笔，第六笔是（）。

怕，共（）笔，第二笔是（）。

灯，共（）笔，第三笔是（）。 2．比一比，再组词。自________ 已________ 衣________ 白________ 己________ 表________ 3．写一写。 sh ǒu z ú k ǒu ěr m ù 手足口耳目 r én de w ǔ ji ànb ǎo 人的五件宝。 xu é x í h é l áo d òng 学习和劳动， ti ān ti ān l í b ù li ǎo 天天离不了。读一读，回答：________、________、________、________、________是人的五件宝。 4．词语开火车。例：来去 —— 去年 —— 年老 —— 老师大树 ——（）——（）——（）点头 ——（）——（）——（） 5．读一读，填一填 ________ ，佳子走出房门，来到绿茵茵的________ 上。 6．选一选。轻床起说笑 ①左右结构：________ ②半包围结构：________ ③上下结构：________ 7．填空。 ________中自有黄金屋，________中自有颜如玉。 8．填空哭字共有________笔，最后一笔是________。 9．读一读下面的词语,把合适的搭配起来。门瓦墙窗山

青青的________ 白白的________

宽宽的________ 大大的________

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________

___________________________________________________________________________________________________

高高的________

10．照样子，说一说。

爸爸会开火车。

妈妈会________。

________会打字。

________会________。

11．选择正确的标点符号填在（）内。

，。?

上海在前进（）

大竖琴弹的什么曲（）

两架大竖琴（）日夜弹不停（）

12．给（gěi）加（jiā）点（diǎn）字（zì）选（xuǎn）择（zé）正（zhèng）确（què）的（de）读（dú）音（yīn），写（xiě）在（zài）括（kuò）号（hào）里（lǐ）。

着：zhe zháo

小明背着（）书包上学了。

乌鸦喝不着（）瓶里的水。

爸爸睡着（）了。

13．选字填空。

门们

你（）都是我的好朋友。

有人在敲（）。

了乐

太阳升起来（）。

今年大丰收，大家多快（）。

14．选出括号里一个和加下划线词意思相近的词。

①我特别爱看骑牛比赛。________（非常、特殊、常常）

②我们迎来了快乐的节日。________（欢乐、明媚、美丽）

③母亲知道小平学习很用功，心里很高兴。________（愉快、喜欢、细心）

15．看图把句子写完整。

二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）

16．照样子填空。

17．看拼音写汉字，再读句子。

wǒzhēn gāo xìng

________

18．读拼音填空。

我：zì________我我men________

立：lì________正lì________马

正：正hǎo________正zhōng ________ 19．我会为“一”子注音

一________片叶子一________排大雁

一________会儿排成“一________”字20．看拼音写词语。

jīn tiān zhènɡbān

________________在下________

21．看拼音写部首

lì dāo pánɡ________

22．读拼音，写汉字。

jiàn miàn zhǐ yǒu xīnɡ xinɡ

________ ________ ________

23．读音节，写汉字。

24．读生字，给音节加声母。

（）ǐ（）ǎ（）óu（）ǔ

比把猴鼠

25．读句子，找出含有韵母er和ie的音节，整体认读音节填在横线上。

儿童节那天，孩子们在一起捏泥娃娃，可高兴了。

________________________________________

26．给下面的声母、单韵母、音节分类。

üw o yi y i wu u a e 声母：________；

单韵母：________；

音节：________。

27．写一写。

bāshíhuǒ shānyúnchóng

（）（）白（）小（）

三、我会选一选，选择题（含多选）

28．根据课文《小小竹排画中游》内容连线。

树木________ A.游

鱼儿________ B.密

鸟儿________ C.唱

29．找帽子，填序号。

①hé②miàn ③shù④zhī⑤máo ⑥kǒu ⑦chū

30．看图读音节，选择正确的拼音

①A.wǔ shù B.ǔ sù②A.yá lú jī B.yā lù jī③A.qií cē B.qí chē

________ ________ ________

31．找一找，它们的朋友在哪里

①漂亮的________ A.松树

②高大的________ B.衣服

③鲜艳的________ C.花朵

④尖尖的________ D.房门

⑤宽宽的________ E.草芽

32．给加横线的字选择正确的解释。

名：A.名字； B.叫出，说出； C.名誉，声誉； D.量词。

现在许多的公交站牌都取成了一些商场的名字，给外地的游人带来许多不便。（）

我们班有48名学生。（）

有些人为了出名，出卖了自己的人格。（）

桃花心木有时会莫名其妙地枯萎了。（）

虚：A.空；B.不真实的；C.衰弱； D.心里怯懦。

因为节目很精彩，所以场内座无虚席。（）

长期熬夜使他的身体很虚弱。（）

坏人只是虚张声势，我们没有必要害怕。（）

做贼的人总是心虚，恐怕警察发现。（）

33．在正确的音节后的（）内打“√”。

34．选择正确的读音打“√”。

美．丽（měi mèi）唱．歌（chāng chàng）跳．出来（tiǎo tiào）

35．每天,太阳从（东冬）方升起。

36．用（yòng）“”画（huà）去（qù）加（jiā）点（diǎn）字（zì）的（de）错（cuò）误（wù）读（dú）音（yīn）。

让开（ràng yàng）

烧火（sāo shāo）

37．火（huǒ）眼（yǎn）金（jīn）睛（jīng）判（pàn）对（duì）错（cuò）。（对（duì）的（de）画（hu à）“√”，错（cuò）的（de）画（huà）“×”）

“方”字的最后一笔是一撇＜丿＞。（）

“门”字的第一笔是竖＜丨＞。（）

“白”字的第三笔是横折钩＜一＞。（）

五、我是写作小能手（书面表达题）

38．看（kàn）图（tú）写（xiě）话（huà）。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

小学三年级语文下册期末考试模拟试卷

三年级语文期末检测试卷姓名：分数：一、书写 1、我能把下面的字写漂亮。（4分）弱毫递厉 2、我知道（2分）我知道“辽”字的笔顺：；我还知道第四画是（）。 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） bēi cǎn kū lonɡ yán sù xiàn mù 二、积累与运用。 1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”。（6分）咆．（báo páo）哮俘虏．（lǔ nǔ）嫉．(jí jì )妒吹拂．(fó fú) 濒．(pín bīn)临遐．(xiá jiǎ )想 2、火眼金睛，辨字组词。（8分）泡（）审（）稚（）悔（）抱（）宙（）难（）诲（） 3、把下面的成语补充完整，并按要求填空。（6分）（）寒交迫（）（）起舞光（）夺目万（）千红应有（）有亡羊（）牢4、选词填空（10分）竟然果然忽然仍然固然（1）我（）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（2）二徒弟画的骆驼（）比大徒弟多。（3）你这样做（）稳当，但是得花费很长时间。（4）白求恩（）镇静地站在手术台旁。（5）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐（）变成银的了。 5、给句子选择正确的修辞方法（6分） A、拟人 B、比喻 C、排比（1）、他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳。（）（2）、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）（3）杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（）6、句子加工厂。（10分）（1）在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）（2）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）（3）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）（4）全球气候变暖。（扩句）（5）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）

长春版小学四年级语文上册全册教案

长春版四年级语文上册全册教案 1-1等我也长了胡子教学目标： 1、认识3个生字，会写10个生字，练习有感情地朗读诗歌。 2、联系生活实际理解诗歌内容。 3、通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。教学重点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对话。教学难点： 1、联系生活实际，自主学习诗歌内容。 2、引导学生换位体验，加强与文本对话。

教学准备：把新学期的美好愿望写在自己设计的“心语卡片”上。教学过程：第一课时一、创设情境，激发兴趣新学期开始了，你们都有哪些心愿？在你幸福的童年生活中，还有哪些美好的愿望？二、交流感受，提示主题这节课，我们一同进入第一板块《童年的愿望》的学习。请同学们大致翻一翻这一板块的课文，了解一下都讲述了小作者的哪些愿望？三、引入新课，学生质疑教师板书《等我也长了胡子》，请学生质疑：看了这个题目，你最想了解哪些内容？四、了解课文，自主识字 1、请学生带着问题出声读课文，小组讨论上述几个问题，初步了解课文内容。 2、请同学们默读课文，在文中画出要求会写的生字及不明白的问题，尝试着自主解决。学习生字，重点区别“蜘蛛”“蚂蚁”“蝌蚪”的类别及生活习性。五、再读课文，质疑讨论第二课时一、熟读课文，了解课文内容1、通过多种方式读熟课文。2、先分小节朗读课文，然后选择喜欢的内容读出感情。二、讨论学习，读中理解 1、引导小组选择感兴趣的一个小节内容讨论学习，然后汇报。 2、思考讨

论：（1）读了这首诗歌你想到了什么？（2）最想对小作者说些什么？（3）想对他的爸爸说些什么？三、品读课文，表演体验 1、再自由读读课文，感受作者字里行间表达感受。 2、指导学生将课文改编成情景剧。四、布置作业板书设计：等我也长了胡子陪孩子玩做个这样的爸爸：｛给孩子讲故事说话算话 1-2播种希望的日子教学目标： 1、认识7个生字，会写9个生字，会用“兴致勃勃”“流连忘返” 等词语练习说话。 2、运用查字典、联系上下文的方法理解课文中重点词句的含义。 3、通过与文本的对话，感受童年生活的美好。教学重点： 1、指导学生用查字典的方法理解重点词语，加深对课文内容的理解。 2、在与文本对话和有感情朗读的过程中，体会人物的愿望。教学难点：

2020年小学语文期末考试复习计划

小学语文期末考试复习计划更多相关文章推荐：进入期末阶段，那么如何进行复习才能有高校的回报，以下内容由为大家的小学语文期末考试复习计划，希望能帮助到您! 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。” 3、复习课要内容新颖，形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。二、复习目标：基础知识版块 1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。 2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。

3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。对课文中带【】的多音字，要重点复习。 4、句子：语句通顺，表达清楚。根据要求写句子。 5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。阅读版块： 1、有一定的速度，每分钟不少于300字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。 5、能理解和把握文章的主要内容。 6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。 7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。 8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。 9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。习作版块： 1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。 2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。 3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 4、书写规范，

(完整word)小学一年级语文期末考试卷模拟卷

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 小学一年级语文期末测试卷一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。（61分） 1.把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。（5分）告诉有趣微笑瓢虫棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ。（16分） 3.选xu ǎn 字z ì组z ǔ词c í。（5分）睛情晴清请 4.读d ú句j ù子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì。（3分）（1）同学们正（）写作业。 ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天心___ ___问眼___ z ài

（2）现（），人们的生活水平越来越好了。（3）我要去上学了，我跟妈妈说（）见。 5.比b ǐ一y ì比b ǐ，再z ài 组z ǔ词c í。（8分）清（）快（）洋（）真（）请（）块（）样（）直（） 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。（4分）呢吗吧呀（1）你要干什么去（）？（2）你去过上海（）？（3）我的小刀哪儿去了（）？（4）我们一起做游戏（）！ 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。（9分） 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。（5分） (1)小鸟飞的真低呀（） (2)你作业写了吗（） (3)天安门前的人非常多（）（4）爸爸看到我来了（）高兴地笑了（）。

吉林省长春市中考语文模拟试卷

长春市2019年中考语文模拟试卷(二) 第一部分阅读(1~26题60分) (一)名句积累与运用(15分) 1.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) 2.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。, 。(王安石《登飞来峰》) 3. ? 。莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》) 4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, , ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 5.名句恒久远,千古永流传。杜甫在《望岳》中既写出泰山的高大雄伟,也表现出诗人的积极进取的心胸气魄,被后人誉为“绝唱”之句是: , 。 6.班主任叮嘱即将毕业的学生,在成功与挫折面前应有范仲淹在《岳阳楼记》中所写“, ”的良好心态。 7.稼轩词向来有“英雄之词”的美誉。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人抒发了渴望杀敌报国,建立不朽功勋的愿望,字里行间洋溢着爱国激情的词句是: , 。 8.国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过,即使中国发展壮大起来,也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。正所谓“, ”,换句话也就是我们不想被侵犯,也不想侵犯他国。(用《论语》中的话填空) (二)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9.本文的作者是明代著名的文学家。(1分) 10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)每假借．．于藏书之家( ) (2)礼愈至．( ) (3)俟．其欣悦( ) (4)烨然．．若神人( ) 11.梁启超曾说:“患难困苦,是磨炼人格之最高学校。”作者的求学经历便是最好的诠释。作者在文中详细叙述了哪些求学之难?(2分)

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理小学六年级语文期末考试试题及答案一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如，__________。(六)我积累了很多知识，能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名着之一，作者是____。(2分) (3分二) ___; 思;②心愿，愿望;③意料，料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》，作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?” “妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

人教版小学三年级语文下册期末考试模拟试卷

小学语文三年级下册期末考试模拟试卷一、看拼音写字词。8% jì líng suì jiào huì piān piān qǐ wǔ（）算（）（）（）（）然luó kuāng jiǎn yuè yán hán kù shǔ （）静（）（）（）二、比一比，再组词。8% 伯（）炒（）狭（）映（）泊（）妙（）峡（）秧（）三、写出反义词。8% 笔直（）胜利（）保护（）未来（）减轻（）结束（）缓慢（）快乐（）四、按要求改写句子。8% 春风裁出柳叶。 1、带“把”句：_____________________ 2、带“被”句：_____________________ 3、感叹句：_________________________ 4、疑问句：_________________________ 五、默写古诗。8% 舟夜书所见独坐敬亭山 ________________________ __________________________ ________________________ __________________________ ________________________ __________________________ ________________________ __________________________ 六、把下边排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）填上序号。6% （）墙里是一棵又一棵的杏树、桃树、梨树、山楂树。（）这块园地的四面是柳枝篱笆。（）墙里墙外的树木，就好像给这四堵墙镶上了两道铁框。（）而墙外，是杨树、柳树、榆树、梨树、杜梨树。（）篱笆上爬满了豆角身，豆角身里夹着喇叭藤，像密封的四堵墙。（）框子里还搭了几铺黄风架，累累连连的黄瓜秧爬满了架子。七、按课文内容填空并作答。20%（9+11） 1、有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来和爱迪生一起把火扑灭了。车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。这段话有___句，第____、____句讲起火的原因；第三句讲______________;第四句讲____________________。全段是按_____________顺序写的。 2、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，__________________飘着朵朵白云。大桥在_________________显得十分壮丽。_____________的江水中，9个________的桥墩稳稳地_____________。正桥连接着22孔引桥，仿佛__________________________。大桥分两层，底下一层是____________，铺着______________，上面一层是公路，两边是_________。_________的公路上，_______________穿梭似的来来往往.______________ 八、阅读下边的短文，完成文后作业。13% 肥皂泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅，向上飘呀飘。一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。它升呀升……“啪”的一声，它破了。于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。” 肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。 1、联系上下文解释。2% 光彩夺目：________________________不屑一顾：______________________ 2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？3% 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、联系上下文想象，并写下来。5% 肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4、从这则故事中你懂得了什么？4% _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 九、习作。25% 一学期来，你一定写了不少作文，水平也有所提高了吧！写人的、写事的、写景的、写物的，或者是想象作文，哪一种你最拿手，就写哪一种。内容要具体，语句要通顺，不写错别字，题目自拟。

吉林省长春市九台区2020年中考语文模拟试题一

精品文档！九台区2020年中考语文模拟试题一一．积累与运用 1．阅读下面的文字，按要求作答。我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲（A．众目睽睽B．举世瞩目）。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着．①（A．zhuóB．zháo）力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再②（A．励B．厉），取得显著成绩，走出了一条乙（A．承载B．承接）着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。（1）为文中①处加点字选择正确的读音，为②处选出正确的汉字，只填序号。 ①__________②__________ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲__________乙__________ （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。修改句：____________________________________________________________。 2．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（） A．通过各级党委政府的不懈努力，受灾群众今年过年有肉吃、有水果、干果吃，吃的、住的、穿的都不愁。B．知识—学识—才识—器识，共同构成一个人的生存智慧和生命活力，完善着人的气质和魅力。 C．中国人听戏时，名角儿一亮相，许多人鼓掌叫好，这叫“碰头彩”；角色表演得精彩，全场欢呼喝彩，这是“满堂彩”。 D．最近英国有关方面就“什么是幸福”这个问题做了一个调查，结果显示，不少人认为“有工作就有幸福，薪酬高低是其次”。出现这一现象的原因是失业的人太多了，一职难求。 3．文学常识搭配有误的一项是（） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂（明初文学家） B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈（唐代文学家） C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均（南朝梁文学家） D．《醉翁亭记》——《欧阳修全集》——欧阳修（宋代文学家） 4．依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是（）春天像刚落地的娃娃，，它生长着。，花枝招展的，笑着，走着。，，他领着我们上前去。 ①有铁一般的胳膊和腰脚②从头到脚都是新的，③春天像健壮的青年④春天像小姑娘， A．②④③①B．③④①②C．④②③①D．②①④③ 5．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（） A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 B．“生命的价值在于厚度而不在于长度．在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈阔论．．．．让学生们深受教育。 C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。 D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利．．．．追求结果的事情。 6．根据课文默写古诗文。（1）客路青山外，。潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）（2），闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（4）《观沧海》中总写大海、山岛景象的句子是，。（5）默写李商隐的《夜雨寄北》

《小学三年级语文上册期末考试模拟试题》

小学三年级语文综合练习题同学们，在这个学期里,你一定有很多收获。快,把你的本领展示出来吧！（满分１00分，含卷面分2分；答卷时间:90分钟) 班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音,写汉字。（6分) diàoｐàn jｉāo 每鱼望外 zhǔn bèn shìyàｎg wēi xiǎｎhúdié 二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（３分) 1、今天的天气十分闷热（mēn ｍèn )热,小红总是觉得闷闷（ｍēn mèn ）不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mómò)粉，石磨(（móｍò)发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。２、小儿麻痹症使英子的腿脚落(luò làｏ)下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴(x īnｇxìng ）地微笑着面对生活。三、照样子,先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分) 例:准（准备) 难(困难) 胶（）( ）捧( ）(）部( ）() 料( ）（）四、积累词语（６＋2+2分) 1、将下列的词语补充完整。（)显神(）( )奇（）怪又（)又（）如（）戏( ) 白发()( ) ( ）提（）论

2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语）：３、像“圆溜溜”这样的词语很有趣,请再写两个。五、认真读句子,填上合适的词语。(4分）孔子离开家乡去洛阳（）老子为师，见到老子，他上前( ）,老子收下他后随时( ）老子,后来人们（)他和老子的学问。六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分）１、，清泉石上流。 2、,始于足下。 3、师友,习。 4、水南水北重重柳, 。５、大家的掌声给了我，使我鼓起勇气。 6、草地上盛开着, :红的,白的,黄的，紫的,真像个。七、古诗积累(2+3分) 1、《夜书所见》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。 2、天门中断楚江开, 。, 孤帆一片日边来。这首诗选自《》。第二部分：阅读积累与运用（３０分) 一.认真阅读《矛和盾的集合》一课,回答下面的问题。(1５分) 发明家手持（cｈí）矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般（bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小啦!如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(ｚｈuō)不到我啦!” 可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀! 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————枪口或炮口。当

2008-2020年吉林省长春市中考语文试卷及答案

吉林省长春市2020年中考语文试卷一、积累与运用（15分） 1．阅读下面文字，完成1～4题。一辈子又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕____（琢啄）出家族的风骨和神貌，“家风”一词，承载着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位。既．影响了一个人的境界格局，也．关系这国家的前途命运。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精髓。而随着社会形态，价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，____（焕涣）发出新的魅力，从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。（1）参照《现代汉语词典》的解释，为文中加点字选择正确的读音载：（載） zǎi：一年半～|三年五～|千～难逢。载：（載）记载①：刊登；登～|刊～|转～|～入史册|～于该刊第五期。载：（載）zài①装栽：～客|～货|汽车上～满了乘客|～誉归来。 ②充满（道路）：风雪～途|怨声～道。 ③（zài）姓。载：（載）＜书＞又；且：～歌～舞。 A．zǎi B．zài （2）请从括号中选择正确的汉字写在横线上。 ①雕（琢啄）②（焕涣）发（3）解释成语“举足轻重“在文中的意思。（4）可以替换画横线句中关联词语而不改变原句语义的一项是（）

A．如果……就……B．既……又…… C．要么……要么……D．只有……才…… 2．古诗文默写填空。（1）子曰：“”，思而不学则殆。（《论语?为政》）（2），。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）杜甫的《望岳》中可以读出诗人傲视一切的雄心和气概的诗句是“，”。（4）生活中我们难免身处困境，陷入迷茫。此时可以用陆游《游山西村》中的“，”劝勉自己。二、阅读（45分）（一）阅读下面的课内文言文，完成3～5问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 3.解释文中加点词语的意思。 ①濯．清涟而不妖②不蔓不枝． 4.下列表述不正确的一项是（） A．“说“是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。 C．“爱莲”即爱君子之德--这是本文的主旨。 D．本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。 5.下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的课外文言文，完成6～8题。精骑集秦观予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不及曩③时十一二。每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足

2019年长春版小学四年级语文下册全册教案

2019年长春版小学四年级语文下册全册教案美好的向往 1-1小蓝裙的故事教学目标： 1、通过学习，了解课文的主要内容。使学生懂得面对社会现象，我们应该以力所能及之心去改变大环境，从一点一滴做起。 2、学习本课9个一类生字，6个二类生字。并能联系上下文理解重点词语的含义。 3、有感情地朗读课文并会复述课文。 4、续编故事。教学重、难点：体会课文表达的思想感情，复述课文。教学准备：生字卡片、词典教学时数：3课时第一课时教学内容： 1、初读课文，初步了解课文的主要内容。 2、学认本课生字、新词。教学过程：一、板书课题，导入新课。 1、齐读课题。（师板书课题） 2、看了这个课题后，你想知道些什么？

二、初读课文，扫清文字的障碍。 1、自由读课文，画出不认识的字，不理解的词。 2、指生读课文。三、学认本课生字和生词。镇：（钅部）小镇镇定:遇到紧急情况不慌不乱。镇静：情绪稳定或平静。贡：（工部）贡献：拿出物资、力量、经验等献给国家或公众。脏：（月部）多音字心脏、脏字协：（十部）意思：1调和；和谐 2、共同：协同，协力 3、协助：协理、协办。协调：配合得适当。调：（讠部）多音字调整、音调梳：（木部）梳头、木梳栋：（木部）意思：1、脊梁2、量词。栋梁：房屋的大梁，比喻担负国家重任的人。禁：（示部）多音字情不自禁、禁止洁：（氵部）洁白、清洁、洁净第二课时教学内容：进一步深入地理解课文内容。教学过程：一、复习导入。二、教学新课

1.指生读课文。用自己的话说一说，课文讲了件什么事？ 2.依据问题深入理解课文。（1）小蓝裙怎么来的？（2）小蓝裙给人们的生活带来了哪些变化？（3）自由读课文，画出文中出现的三个“不协调”的句子。围绕这三句话你能不能提出一些问题？（为什么不协调？之后发生了什么变化？）（妈妈替小女孩梳洗，换上干净的衣服，母女联手收拾家里，一个下午的工夫家里焕然一新。整幢房屋变得整洁亮丽，整个街道变得整洁干净。） 4.联系自己的生活实际谈谈你生活中有哪些不协调的地方。你有没有过自己随着周围的环境的变化而改变的经历？ 5.学习了这篇课文你有什么感受？ 6.复述课文。提示：（1）课文讲了几次“不协调”，围绕这个话题复述课文。（2）弄清故事的起因、经过、结果，复述课文。（3）先把课文读熟，再用自己的话复述。三、有感情地朗读课文。第三课时教学内容：练习题。教学过程：一、复习导入：

小学语文期末考试复习方法

小学语文期末考试复习方法单元复习是我们常用的复习方法之一，它有易操作、重点突出、训练扎实的特点，同时也可以和单元检测卷子相结合，所以我们首选的方法就是单元复习。在进行单元复习时我们应该注意以下几个方面：一、明确单元复习内容就一个单元来说，需要复习的内容很多，我们不能面面俱到，要把它们进行分类，有所侧重。一个单元需要复习的内容大体可分为生字词、课文内容、语文园地三个方面。就这三个方面而言我们可以做如下的分类： 1、积累方面的：包括单元中出现的生字新词、要求背诵的课文及语文园地中的读读写写、读读记记、日积月累等; 2、阅读方面的：包括课文内容、课文的中心、重点课文的重点段、重点课文文后的重点题目等; 3、有关习作方面的：主要包括口语交际和习作。纵观这三方面的复习内容，其重点在于第二方面，这也是我们老师在上复习课的重点部分。那么这方面的复习内容如何确定?我们要结合单元重点来进行。语文教材每个单元都有不同的侧重点，这个侧重点就是本单元的训练重点，教材每单元前的课文导读就给出了单元重点，我们在复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习，把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来，给学生一个整体的感知。二、采用不同的方式方法我们确立复习内容之后，就要考虑方法的问题了。 1、积累方面主要采用读、背、默的方法。

这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式，要充分利用小组长。也可以和默写相结合。这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等;另外，默写的形式也要注意，可采取全默、分层次默写(如生字的默写，可采用多次，一次过关几人，要特别关注差生)、学生之间互相默写等方式。默写之后的批改，老师也要采取不同的方式来进行。 2、阅读方面主要以讲、练的方法为主。阅读方面的复习首先要求教师梳理好本单元的内容，安排好授课顺序，做到心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点，如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。另外，复习课不要出现教师一言堂的情况，要把更多的时间交给学生，充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点，要结合单元卷子，结合教材等. 3、口语交际和习作方面建议采取归类复习。以强化和指导为主，不要进行过多的写的练习。三、合理安排时间就上述三方面的内容我们如何安排时间呢?个人认为，积累方面放在早读及家庭作业中进行，譬如今天要复习第一单元的内容，那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业，第二天抽时间检查，早读时间也要读背这些内容。阅读方面的知识的理解，重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式，利用语文课时间进行。归类复习法系统性、针对性较强，如果运用的好，复习的效果也不错。但这种复习方式对教师的要求更高，教师要对本册书的内容做到心中有数，还要进行系统安排。

小学语文六年级期末考试模拟试卷

一、基本知识与能力。(40分) 1.看拼音写词语。( 10分) Chuī shì yuán shuǐ huā sì jiàn cháo xiào líng lì ( ) ( ) ( ) ( ) pái huái xiān qǐ kuí wù zhù zhào máo dùn wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.读词语，在加点字正确音节下面打“勾”(3分) 受难( nán nàn ) 随机应变( yīng yìng ) 湖泊( pō bó ) 难受( nán nàn ) 应有尽有( yīng yìng ) 停泊( pō bó ) 3.组词。(5分) 湛( ) 僻( ) 沏( ) 嘹( ) 烘( ) 堪( ) 劈( ) 砌( ) 燎( ) 洪( ) 甚( ) 璧( ) 彻( ) 镣( ) 哄( ) 4.在下面括号里填上加点词的反义词，使句子意思表达得完整。(2分) ①要作一个诚实的君子，不作( )的小人。 ②勤奋的人每天都在进步，( )的人只会停滞不前。 5.选词填空。(3分) ①夸大夸口夸耀夸张夸奖老师和同学们都( )李霞是个全面发展的好学生，但是她很谦虚，从来不( )自己。 ②沉着沉思沉重沉默沉痛李大钊不幸被捕，全家人心情十分( )。他在敌人面前( )冷静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分( )。 ③企盼希望盼望期望圣诞前夜，科林只( )父亲平安回来。 6.改正下面词语中的错别字，正确的写在括号里。(5分) 议论分分( ) 自着自受( ) 豪不犹豫( ) 攻成名就( ) 负金请罪( ) 振天动地( ) 龙照吉祥( ) 赞叹不己( ) 大名顶顶( ) 一丝不狗( ) 7.照样子写句子。(10分) 1) 这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘记？写反问句：

长春版四年级语文上册

长春版四年级语文上册1-3苦糖教案教学目标： 1.学习6个一类生字，12个二类生字。 2.指导学生认真读课文，了解课文大意，感受作者细腻的心里活动的描写。正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会当时条件下，生活的艰难，同时明白，生活总是在变化，今天的生活更值得珍惜。学会从点滴的生活小事中去感知爱的存在，学会用爱去回报。教学重点难点：理解课文内容体会作者的内心世界。教学准备：教学课件教学时数：三课时基础知识：一、生字拴：shuān 扌6 用绳子等系在物体上，再打上结。拴住挨：i 扌7 遭受，忍受挨打、挨饿、挨骂（注意写法）ai挨个儿、挨家挨户拈：niān 扌5 用两三个手指头夹取（东西），捏（做动作）拈轻怕重、拈香撮：cuō 扌12 用手所撮取的东西一小撮、一撮盐、撮合（注意写法）梁：ling 木7 水平方向的长条形承重构件。木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的长木。屋梁、桥梁、鼻梁、梁上君子凳：dng（形声字）几12 有腿没靠背的专供人坐的家具凳子、方凳、板凳、竹凳二、解词神物：神奇的东西。怔怔：形容发愣的样子。第一课时

教学内容：初读课文，了解大意，学习生字。教学过程：一、导入： 1.板书课题，齐读课题。 2.看了课题后，你们有什么疑问吗？二、初读课文。 1.教师范读。 2.学生自由读、指读。三、学习生字。四、指读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事？第二课时教学内容：读课文，感悟理解课文。教学过程：一、复习导入：这篇课文讲了一件什么事？二、深入学文。（一）学习课文第1自然段指读思考：你从这段知道了什么？（二）学习课文第2——5段 1.白糖本来是留在端午节吃的，可一件意外的事情发生了。指读2——5段，思考：发生了一件什么事？ 2.“我”为什么要偷吃白糖？ 3.找出描写白糖滋味的句子，指导朗读。

小学语文期末考试质量分析-精选范文

小学语文期末考试质量分析期末考试已经结束，手中拿着试卷及成绩表，既有看到一些孩子取得好成绩的欣慰，也有存在不足的失落。下面我针对我们二一班语文考试中的得与失，做一总结。一、全班成绩统计人数：全班39人，总分3594,平均分92.2,及格率100﹪、优秀率85﹪。二、考试试卷情况分析 1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确，但还有小部分同学失分比较多，原因有不会读拼音，还有的是书写不规范而扣分。 2、在比一比组词，写带有偏旁的字，这几个小题中，组词完成得较好，少数同学失分。 3、按课文内容填空`:大部分学生对课文熟悉，但还有小部分同学课文背不熟练，错别字的出现，从而出现了失分。 4、补充句子，大部分学生完成得较好，小部分同学说话、想象能力较差而失分。 5、课外阅读：完成得不是很好，因为低年级学生阅读量不多，理解能力也不大好，有的学生漏做题目，对完成这样的题目有点困难。二、优势学生在基础知识方面的正确率比较高：字词部分孩子们都能熟练的掌握，正确率较高。"读读背背"根据所学内容填空等题目学

生掌握得不错，能灵活运用学过的知识，得分较高，说明我们在教学的过程中，对有关基础方面的拼音、字、词、课文内容还是抓的比较扎实的。三、不足错误率较高的题目： 1、排列顺序题，这一题对于二年级的学生本身就有很大的难度，共有6句话，要求排成一段通顺的话，很多同学失分。 2、最后一个写话题，有的学生写得不具体，有的错别字比较多，但最突出的问题在不会审题，要求写150个字以上。而且需要加强检查习惯的训练培养，写完句子以后要读一读，看一看是否通顺。三、改进措施我打算在以下方面作出努力： 1、知识学习偏重于积累，是能力培养的前提条件；能力培养是对知识的迁移和运用，也是知识学习的最终目的。遵循知识学习和能力培养相结合这一教学原则，才能更好地完成教学任务。试卷答题情况就足以证明：知识与能力同样重要，抓"双基"是一项务实工程，只有务实，才能创新。在平时的语文教学中，一定要遵照《课程标准》的要求，既重视阅读和写作，又兼顾书写、背诵和积累，打实基础，提升能力，以求创新。 2、这次考试结束后，很多老师和学生感觉试题类型和平时做的练习不太一样，而且平均分不高。分析原因，我认为最关键的问

小学六年级语文期末模拟试卷

小学六年级语文期末模拟试卷一、书法展示台。（读拼音写词语，把字写端正、匀称）（共8分） qīn shíróng yùchúchuāng kǒng bù （）（）（）（） Zhēng róng kūwěi duàn liàn jiān chíbúxiè （）（）（）（）二、快乐小字典。（按查字典的要求填空）（共4分） ⑴“鼎”字共（）画，用音序查字法应先查（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（）种解释。 ⑵“凸”字共（）画，可用（）查字法来查，它的笔顺是（）。三、词语小超市。（共11分） 1、请你根据“观”的不同意思各写两个词语。（3分）观①看：（）、（）②景象或样子：（）、（） ③对事物的认识和看法：（）、（） 2、将词语补充完整，按要求填词（7分）连（）不断郑人买（）赞叹不（）一言九（）精兵（）政一丝不（）螳螂捕（）开卷有（） (1)我特别爱看书，读好书，是因为———————— (2)比喻只顾眼前利益而不顾后患的词语———————— (3)一个浅显故事说明一个深刻的道理的词语—————— (4)形容一个人学习、工作非常认真，一点也不马虎的词语：——————，它的近义词是————反义词是————。 3、根据下面的提示写一个相关的成语（4分）同学们准备充分：————遇到难题时：———— 同学们答题认真：————教室里非常：———— 四、句子小作坊（共18分） 1、句子模仿秀。（4分） ⑴书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。书是______________,有了书，_________________________________. 书是______________,有了书，_________________________________. 2、请你为下面的句子修枝剪叶，使意思更简洁。（2分）聪明的姚明日常训练中就有补投三分球这一课。—————————————————————— 3、按要求改写句子（6分） ⑴今天教室里人太多了（改为夸张句）