歌词:
水专、水专,济济腾欢。断金攻玉,敷土奠川。源开民生裕,流畅国用赡。障颓波,挽狂澜,大业一肩担。
(附注:此歌为1939年3月10日河南省立水利工程专科学校校长瞿文琳向国民政府教育部呈报的校歌。其曲谱为临时曲谱,正式歌谱尚在征求国内音乐专家编制中。瞿文琳(1895—1948.9),字茀章,湖北广济人,北洋大学土木工程系毕业。曾任河南大学土木工程系教授、系主任。)
歌词注解:
济济——众多貌,谓学子众多,济济一堂。语出《诗经·大雅·文王》:“济济多士,文王以宁。”腾欢——欢腾跳跃,状学生生龙活虎,朝气蓬勃,心情欢畅。
断金攻玉——断金,《易·系辞》(上):“二人同心,其利断金。”《疏》:“金是坚刚之物,能断而截之,盛言利之甚也。”后以指同心协力,坚固不移。攻玉,本指玉的加工,后借喻为借人之长,治己之短,多指学术研究。《文苑英华九六二唐符·上襄阳樊大夫书》:“此乃小子夙夜孜孜不怠也。”此句意有两层:①金、玉乃坚刚之物,加工非常困难,只要大家齐心协力,坚持不懈,就能断之,攻之。比喻学子要刻苦努力,孜孜不怠,才能克服困难,成就学业。②大家要谦逊互学,取长补短,才能进步更快。
敷土奠川——敷,布,施。《书·禹贡》:“禹敷土,随山刊木,奠高山大川。”《诗·小雅·小旻》:“旻天疾威,敷于下土。” 敷土即丈量、规划土地。此指安排整治大地、国土。奠,定也。《书·禹贡》:“奠高山大川。”此句意为,我们要像大禹那样,去治山治水,重新安排祖国河山。
源开民生裕,流畅国用赡——源开、流畅。源,根源,源头。开,开启。河流顺畅,不泛滥,无水患。即从根本上治理江河,使之安澜。民生,人民的生计;国用,国家的用度、经费开支。裕,丰富充足。赡,富足,充裕。此句意为兴修水利乃富民强国之本。源开流畅才能使人民生活富足,国家繁荣强盛。
障颓波,挽狂澜——障,阻挡,此指堤防。颓波,向下奔流的水波,也比喻衰败的风气。挽,扭转,阻遏。狂澜,汹涌的波涛,常喻社会潮流。唐·韩愈《进学解》:“障百川而东之,廻狂澜于既倒。” 此句意有两层:①兴修水利,筑堤修坝,防洪除害,根治水患。②青年要做社会中坚,抵制衰败的社会风气,扭转倒退的社会潮流。联系歌词创作的年代,似乎还有拯救民族危难这层含义。
大业一肩担——这样宏伟的事业,我们要勇敢去承担。
一、音乐作品索引 《蓝花花》:陕北民歌(陕西北部) 《黄河水手歌》:陕北民歌 《十送红军》:江西民歌 《阿西里西》:贵州彝族民歌 《歌唱美丽的家乡》:苗族飞歌 《我的祖家是歌乡》:高山族民歌 《嘎达梅林》:蒙古族民歌 《在那银色的月光下》:塔塔尔族民歌,王洛宾配歌。《青春舞曲》:维吾尔族民歌,由王洛宾搜集整理。《喀什的春天》:维吾尔族民歌 《包龙图打坐在开封府》:选自传统京剧《铡美案》《十八相送》:选自越剧《梁山伯与祝英台》 《智斗》:选自现代京剧《沙家浜》 《蝶恋花》:毛泽东词,赵开生曲(弹词开篇) 《踏雪寻梅》:刘雪庵词,黄自曲 《保卫黄河》:选自《黄河大合唱》;光未然词,冼星 海曲。(殷承宗、储望华等改编钢琴协 奏曲《黄河》,第四乐章) 《大海啊故乡》:王立平词曲 《歌唱祖国》:王莘词曲 《中国人民解放军进行曲》:公木词,郑律成曲 《中华人民共和国国歌》:田汉词,聂耳曲(原名《义 勇军进行曲》) 《走近西藏》:张千一词曲 《采茶舞曲》:周大风词曲,(浙江方言演唱) 《欢乐歌》:江南丝竹 《雨打芭蕉》:广东民间音乐(珠江三角洲一带)《渔舟唱晚》:传统筝曲,(电子合成器改编演奏)《春江花月夜》:古曲,(彭修文改编民族管弦乐); 《二泉映月》:华彦钧曲(原为二胡独奏,吴祖强改编弦乐合奏) 《梁山伯与祝英台》:小提琴协奏曲,何占豪、陈钢曲 (简称《梁祝》,单乐章奏鸣曲式结构, 吸取越剧曲调为素材)《桑塔露琪亚》:意大利民歌 《美丽的村庄》:意大利民歌 《伦敦德里小调》:爱尔兰民歌 《伏尔加船夫曲》:俄罗斯民歌 《渴望春天》;奥地利,莫扎特曲 《摇篮曲》:德国,勃拉姆斯曲 《雪绒花》:选自音乐剧《音乐之声》(
行为规范文明礼仪儿歌集 让我来我能行我快乐学做可爱的小学生 好孩子,懂礼貌, 礼貌用语记心头。 见面互相问“早”“好”, 称呼长辈要用“您”。 要人帮助先说“请”, 告别分手讲“再见”。 向人道歉“对不起”, 别人道谢说声“没关系”。 如果看到朋友你就说hello、hello、hello 如果想要感谢别人就说thank you、thank you 如果要请别人帮忙就说please、please 要和别人告别你就说goodbye、goodbye 如果感到快乐你就说happy、happy 如果感到抱歉你就说sorry、sorry 那么我们一起大声说Come on、come on 一、晨间礼仪(晚间礼仪) 甜甜笑一笑 热情叫一叫 见面行个礼 再见把手招 二个行动:会行礼会招手 三句话:老师早(老师再见 同学早小朋友再见 爸爸妈妈再见爸爸妈妈好) 二、值勤礼仪 热情叫一叫,弯腰捡一捡,耐心劝一劝,示范做一做。 三、队伍礼仪 站像一棵松 小小青松青又青, 天天挺立在山顶; 风吹雨打都不怕, 青松越长越精神。 小脚跟找朋友 小手掌放两边 小肚皮收紧了 小肩膀往下压 小眼睛往前看 坐像一台钟 小小膝盖头碰头 小手小腿做朋友
眼看前方背挺直 快乐学习有劲头 队伍一条线 立正挺胸向前看 对准伙伴后脑勺 走路挺起胸 摆动两只手 挺胸向前走 四、学习礼仪 眼睛仔细看 耳朵专心听 小手认真做 发言声音响 脑子勤思考 看老师、看黑板、还要看书本 老师讲课用心记、同学发言仔细听 小手举得高、字儿写得好 读书有节奏、发言要大胆 问问为什么、想想怎么办 五、语言礼仪 礼貌用语记在心 争做文明小学生 “请”字“您”字不离口, “谢谢”两字常常有, 错事情“对不起”, 助人常说“没关系”。 六、同学礼仪 同学进步我高兴 同学优点我夸奖 同学成功我祝贺 同学缺点我指出 同学有难我帮助 你我都是好朋友 七、用餐礼仪 小手洗一洗,摆好餐巾布。饭盒轻轻放,细嚼又慢咽。饭粒不掉地,桌面要清洁。 八、交往礼仪 Hello hello hello hello hello hello How are you Hello hello hello hello hello hello
“文明礼仪伴我行”儿歌童谣集 一、行为礼貌歌 小学生,讲文明,礼貌用语经常用。见朋友,点点头,实在匆忙摆摆手。 还物品,说奉还,请人谅解说包涵。拜访人,说求见,无法满足说抱歉。 妨碍别人时,要说对不起。别人致歉时,应说没关系。 二、待人接物礼仪歌 问路前,说请问,请人帮忙说费心。去请人,先敲门,听到请进再开门。 有来客,说请坐,端茶倒水摆糖果。客人走,说再见,挥手目送到外面。 受表扬,别得意,谦虚谨慎再努力。好品行,早养成,终生得益利于行。 三、校园礼仪歌 进校门,慢慢行,不争不跑礼当先。见老师,微微笑,打招呼,‘老师好!’ 见同学,问声好,快快乐乐多友好。 四、上学歌 小小少年起得早,背起书包学校跑。要过马路走横线,交通安全记心间。 坐公车不拥挤,老弱病残我让你。你敬我爱相处好,和谐社会新风尚。 五、环保歌 花儿笑,鸟儿叫,鸟语花香真热闹。爱护绿化有责任,破坏绿化要制止。 看见垃圾弯弯腰,果皮纸屑别乱抛;节约使用水和电,珍惜粮食不浪费。 大家快快动起来,携手来创环境美。 六、课前准备歌 上课铃声响赶快进课堂。书和文具盒摆在桌子上。起立要站直坐下不乱晃。不做小动作上课要听讲。发言先举手回答要响亮。学会守纪律做个好学生。 七、《礼貌歌》 好少年,讲文明,仪表大方修养好。见客人,问声好,起立相迎微微笑。 懂礼仪,有热情,以礼相待把心表。遇外宾,有礼貌,不卑不亢很友好。 八、《团结歌》 小伙伴,手拉手,大家都是好朋友。团结友爱互帮助,遇到团结不怕苦。 不打架,不骂人,同学之间多谅解。小同学,多关心,真诚友谊心连心。 九、文明礼貌 学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。 十、文明礼仪歌 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。"您好"、"谢谢" 文明语言通情理。
卡门序曲 歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧,完成于1874年秋,也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪塞堕入情网,并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱,出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的剑下。 本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公,这一点,在那个时代的歌剧作品中是罕见的、可贵的。也许正因为作者的刻意创新,本剧在初演时并不为观众接受,但随着时间的推移,这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可,此后变得长盛不衰。这部歌剧以合唱见长,剧中各种体裁和风格的合唱共有十多部。 歌剧的序曲为A大调,回旋曲式。整部序曲建立在具有尖锐对比的形象之上,以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部歌剧的主要内容。序曲中集中了歌剧内最主要的一些旋律,而且使用明暗对比的效果将歌剧的内容充分地表现了出来,主题选自歌剧最后一幕中斗牛士上场时的音乐。本剧的序曲是音乐会上经常单独演奏的曲目。 第一幕中换班的士兵到来时,一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。 主人公卡门的著名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律,充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后,龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她,可她却漫不经心地哼起了一支小调,此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中,卡门在引诱唐·豪塞时,又唱出另一个著名的咏叹调,是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子,旋律热情而又有几分野气,进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。 第一幕与第二幕之间的间奏曲也十分有名,选自第二幕中唐·豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》,大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。 第二幕中还有一段吉普赛风格的音乐,表现的是两个吉普赛女郎在酒店跳舞时纵情欢乐的场面,跳跃性的节奏和隐约的人声烘托出酒店里喧闹的气氛。 第二幕中著名的《斗牛士之歌》,是埃斯卡米里奥为感谢欢迎和崇拜他的民众而唱的一首歌曲。这首节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲,成功地塑造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。 第二幕与第三幕之间的间奏曲是一段轻柔、优美的旋律,长笛与竖琴交相辉映,饱含脉脉的温情。 第四幕的结尾,正象柴科夫斯基所说的那样:“当我看这最后一场时,总是不能止住泪水,一方面是观众看见斗牛士时的狂呼,另一方面却是两个主人公最终死亡的可怕悲剧结尾,这两个人不幸的命运使他们历尽辛酸之后还是走向了不可避免的结局。” 剧中还有一段脍炙人口的西班牙风格舞曲“阿拉贡”,也是音乐会上经常单独演出的曲目。
爱情歌词说说大全,情感歌词说说心情短语 导读:1.难免埋怨时间的手,把相爱写成相爱过。——《一遍一遍》2.有时候想想没有你我也一样,大不了多红一次眼眶。——《悲伤的秋千》3.爱只是一种试炼,热烈爱过了,然后又回到原点,往往心中最爱的那个人,最后却离自己最远。——《问自己》4.如果他总为别人撑伞,你何苦非为他等在雨中。——《分手快乐》5.只因为我不想打扰,只因为怕你解释不了,只因为现在你的眼睛里,她比我还重要。———《街角的祝福》6.你曾住在我心上,现在空了一个地方。——《原来爱情这么伤》7.我愿每晚陪你去看月亮,让月老把红线栓在你我身上,就这样与你白头到老。——《浪漫爱情》8.我喜欢你,是我独家的记忆。——《独家记忆》9.我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。——《蒲公英的约定》10.如果一切可以重新来过,我希望我不曾出现在你的生命里。也许时间是一种解药,也是我现在所服下的毒药。——《彩虹》11.爱你不是两三天,每天却想你很多遍。——《爱你不是两三天》12.等你的关心,等到最后我关上了心。——《相思成灾》13.那一段我们曾心贴着心,我想我更有权利关心你,可是你已走进别人风景。——《可惜不是你》14.我还在原地等你,你却已经忘记曾来过这里。——《在回忆中死去》15.若不是因为爱着你,怎么会夜深还没睡意,每个念头都关於你我想你,想你,好想你。——《爱情》16.原来地久天长,只是误会一场。——《离开后,别说祝我幸福》17.我的世界变得奇妙,更难以言喻,
还以为,是从天而降的梦境,直到确定手的温度来自你心里,这一刻,我终于勇敢说爱你。——《说爱你》18.如果不能全给我,就全都别给我。——《因为你没说》19.你在我旁边,只打了个照面,五月的晴天,闪了电。——《流年》20.因为爱情,不会轻易悲伤,所以一切都是幸福的模样;因为爱情,简单的生长,依然随时可以为你疯狂;因为爱情,怎么会有沧桑,所以我们还是年轻的模样;因为爱情,在那个地方,依然还有人在那里游荡,人来人往。——《因为爱情》21.最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。——《不能说的秘密》22.原来你一直在我身边,不管距离多么遥远,就算乌云在眼睛里不散,你的笑容让我灿烂。——《远在身边》23.没关系你也不用给我机会,反正我还有一生可以浪费。——《浪费》24.我曾以为我会永远守在他身旁,如今我们已经离去在人海茫茫。——《那些花儿》25.我的温柔只想让你都拥有,我的爱只能够让你一个人独自拥有,我的灵和魂魄不停守候在你心门口,我的伤和眼泪化为乌有为你而流。——《够爱》26.想就这样牵着你的手不放开,爱能不能够简简单单没有伤害。——-《简单爱》27.为你弹奏萧邦的夜曲,纪念我死去的爱情,而我为你隐姓埋名,在月光下弹琴。——《夜曲》28.我们绕了这么一圈才遇到,我比谁都更明白你的重要。——《遇到》29.没有谁能把你抢离我身旁,你是我的专属天使,唯我能独占,没有谁能取代你在我心上。——《专属天使》30.喜欢你任性时候可爱模样,好像失意时投下的阳光,你就是我心中的棉花糖,甜蜜的梦想,彼此牵起的双
1、上学准备歌好学生,按时起。梳洗完,问个早。衣服领巾穿戴好,面对镜子照一照。仪表整洁出门口,神采奕奕上学去。 2、进出校门歌小学生,上学校,不迟到,不太早。门口人多莫挤拥,互相谦让有序走。见到师长问句好,见到同学笑点头。放学回家说再见,文明有礼我做到。 3、升国旗三字歌升国旗,要肃立,小眼睛,看国旗。国歌响,应行礼,唱国歌,须响亮。听讲话,勿乱动,爱祖国,人人夸。 4、课间三字歌小学生,要注意,课间短,有礼仪。教室内,别喧哗,窗户边,别打闹。楼梯间,不拥挤, 校园内,别乱跑, 见老师,问声好。 5、上课礼仪歌 上课铃响进教室, 安静坐好迎老师。 站立问声老师好, 精神饱满学知识。 老师讲,用心听, 开动脑筋勤举手, 回答响亮人人夸。 6、爱护公物歌 课桌椅,轻轻搬, 工具轻拿又轻放, 桌面墙面不乱画, 爱护公物记心上。 7、礼貌用语歌 对待长辈要用“您”, 早晨见面说声“早”, 平时互相问问“好”。 分别“再见”别忘记,“请”字“谢谢”常常说,影响别人“对不起”, 回答请说“没关系”。 做个文明好孩子。 8、文明出行歌 好孩子,讲文明, 要外出,靠右走。 过马路,斑马线, 小河小学文明礼仪歌谣
红灯停,绿灯行;无指示,左右看,车辆多,勿乱跑。交通规则大家守;人人安全家家好。 9、与他人相处歌打招呼,要专注,称呼人,不乱叫。影响人,赔个礼,不争吵,不打架。与人约,要守时,借人物,要归还。和睦相处乐融融。 10、集会礼仪歌集会时,快静齐,上下楼,不拥挤;听报告,心专注,看演出,讲文明,精彩处,要鼓掌;集会毕,按序退,文明有礼齐颂扬。 11、在校卫生歌好孩子,讲卫生,果皮纸屑不乱扔。地面脏,勿打滚,讲究卫生身体棒。墙壁洁,不乱画,校园美丽靠大家。 12、个人卫生歌 好孩子,讲卫生,常换衣,勤洗澡,牙常刷,指甲剪,衣冠整,发不乱。仪容正,真开颜。 13、家庭和睦歌敬长辈,爱幼小,不顶嘴,不打闹。父母病,端茶水,纪念日,送心意。要外出,告父母,家务事,齐分担。和睦相处好家庭。 14、接待客人我最棒好孩子,懂礼貌,客人来,打招呼。叔叔阿姨问声好,让座位,倒杯茶。客人走,说再见,文明礼仪记心头。 15、特殊场合礼仪歌见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。待客人,要热情,举止文明衣得体。乘公车,礼和让,文明礼仪不忘记。公共场,话语轻,做个文明小学生。
小学生文明礼仪歌 Document number:BGCG-0857-BTDO-0089-2022
小学生文明礼仪歌 文明礼仪歌谣一 同学们,都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用"您",早晨见面说声"早",平时互相问问"好"。分别"再见"别忘了,若求人,"请"字先,最后别忘说谢谢,影响别人,"对不起",回答请说"没关系"。 做个文明好孩子,人人夸奖数第一。 文明礼仪歌谣二 学习争先虽重要,文明礼貌也要好。 学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间要友爱,友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上,树立新风我做到。
歌谣三:文明乘车歌 同学们,要记牢,上下车时队排好。 上了车,不乱跑,准备零钱去买票。 车厢里,不大叫,安安静静秩序好。 有座位,不去抢,老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。 讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。 歌谣四:都夸白兔有礼貌 小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧, 哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。 小白兔,往回跑,站在桥头把手招。 公公请您先过吧,一步一步要走好。" 河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳, 都夸白兔有礼貌。
歌谣五:校园美 教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。 同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好。见同学,问声早。 爱环境,出新招。有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。 校园美,齐欢笑 文明礼仪歌谣六 一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来。 同学们,要珍惜,用心用好每分钱。 早上早,中午好,午放学说再见, 见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难,说到做到难上难,同学之间要守信,
《歌剧之夜》教案范文 一个好的教学设计是一节课成败的关键,要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的《歌剧之夜》教案,希望能帮助到大家! 人教版九年级音乐下册第二单元《歌剧之夜》教案一 教学内容 演唱歌曲《猎人进行曲》。 教学准备 钢琴(或其他键盘乐器)、音响及多媒体软件等设备;有关歌剧音乐的文字、图片材料。 教学目标 1.满怀激情和轻松愉快地演唱歌曲,使学生初步体验音乐与戏剧相结合的艺术魅力。 2.以原曲调为基础创编新歌词。 3.了解欧洲歌剧艺术的魅力及其起源与发展。 教学过程 1.教师谈话或播放歌剧《自由射手》录像片段导入新课。
2.采用探究方式师生共同讨论欧洲歌剧艺术的发展概况和有关歌剧《自由射手》的故事以及《猎人进行曲》。(启发学生展示自己搜集的有关材料,以调动其学习的主动性、积极性。) 3.听赏《猎人进行曲》。 4.学生随伴奏或录音(录像)划拍轻声跟唱《猎人进行曲》。 5.教师围绕音乐表现要素启发学生对《猎人进行曲》音乐艺术形象的表现作用和情感的表达,以及歌曲的进行曲风格进行探讨,初步了解欧洲歌剧艺术的魅力。 6.启发学生用满怀激情和轻松愉快的情绪演唱歌曲,生动地表现歌曲的意境。体会《猎人进行曲》在歌剧《自由射手》中的表现意义。初步体验音乐与戏剧相结合的艺术魅力。 7.学生自编节奏用打击乐器为《猎人进行曲》伴奏。 8.作业: (1)以《猎人进行曲》为例创编歌词并演唱。 (2)背唱《猎人进行曲》曲调。 人教版九年级音乐下册第二单元《歌剧之夜》教案二 教学内容
欣赏:《卡门序曲》《今夜无人入睡》。 教学准备 钢琴(或其他键盘乐器)、音响及多媒体软件等设备、有关歌剧音乐的文字、图片材料。 教学目标 1.通过欣赏歌剧唱段《今夜无人入睡》和《卡门序曲》《威廉·退尔序曲》,使学生初步了解欧洲歌剧艺术的魅力及其起源与发展。 2.随音乐划拍或指挥,并背唱《卡门序曲》主题旋律和《今夜无人入睡》的曲调,体会歌剧音乐所具有的艺术魅力。 3.以歌剧《图兰朵》为例,了解本土文化与多元文化的联系。 教学过程 1.教师使用多媒体播放歌剧《卡门》录像片段并聆听《卡门序曲》,师生共同探究歌剧《卡门》的剧情和序曲音乐特点。 2.继续聆听《卡门序曲》,使学生从音乐艺术形象的角度初步领略其艺术魅力,并知道《卡门序曲》是歌剧开始时的一首明朗而辉煌的管弦乐曲,它仿佛概括了歌剧的内容。结构基
精选五月天爱情歌曲歌词 1、当泪痕勾勒成遗憾回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒终于我们不再为了生命狂欢为爱情狂乱然而青春彼岸盛夏正要一天一天一天的灿烂——五月天《后青春期的诗》 2、如果流浪是你的天赋那么你一定是我最美的追逐如果爱情是你的游牧拥有过是不是该满足我将眼泪流成天山上面的湖让你疲倦时能够扎营停伫羌笛声胡旋舞为你笑为你哭——五月天《丝路》 3、再不去闯,梦想永远只会是个梦想。——五月天《放肆》 4、生命是华丽错觉,时间是贼偷走一切,七岁的那一年抓住那只蝉,以为能抓住夏天,十七岁的那年吻过他的脸,就以为和他能永远。——五月天《如烟》 5、为什么失去了,还要被惩罚呢?能不能就让悲伤全部结束在此刻?——五月天《五月天---你不是真正的快乐》 6、期待一趟旅程精彩万分你不该再等等到荒废青春用尽体温才开始悔恨期待一种永恒即使伤痕也奋不顾身生命还没有黄昏下一站你的第二人生——五月天《第二人生》 7、爱是一种天份,还是一种天真?我不多想,我不多问,让爱忘了分寸,让我奋不顾身!——五月天《为爱而生》 8、我要飞,而你却像埋葬梦想的高墙;我要跳,而你却像地心引力那么强。——五月天《抓狂》
9、我的声音在笑,泪在飙,电话那头的你可知道?——五月天《听不到》 10、绿色地平线上,我撞着彩色堕落,也许我这一杆,又没办法进球。就像我的生活,一直在出差错,也许我这一生,始终在追逐那颗九号球,却忘了是谁在爱我,却忘了是谁在罩着我。——五月天《九号球》 11、你的眼睛你的双颊你的笑容你的秘密和你的星座在我心深处建造一个你的王国——五月天《透露》 12、一只鲸鱼要怎么放进冰箱?打开门然后用力关冰箱,然后呢,如果你还想要放一只大象一份希望,要怎么放进心脏?如果你活得有一点悲伤,答案是用力丢掉鲸鱼用力甩悲伤!——五月天《开天窗》13、自由太多自由反而想作笼里的野兽而你是否看穿了我看穿了我假装的冷漠而你是否害怕着我反而带走属于我的温柔看得清楚反而朦胧越是了解反而越是惶恐保持沉默反而脆弱越是忍耐反而越是汹涌——五月天《反而》 14、你是一种感觉,写在夏夜晚风里面。——五月天《疯狂世界》 15、在失去你的风景里面,你却占据了每一条街。——五月天《步步》 16、从前只想装懂装作什么都懂懂得生存的规则之后却只想要都不懂如果人类的脸长得全都相同那么你和人们的不同就看你怎么活——五月天《有些事现在不做一辈子都不会做了》 17、想了你一整夜再也想不起你的脸你是一种感觉写在夏夜晚风
概述 歌剧《卡门》是法国作曲家比才的最后一部歌剧,完成于1874年秋,也是当今世界上演率最高 的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐·豪塞堕入情网,并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱,出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐·豪塞的匕首下。 本剧以女工、农民出身的士兵和群众为主人公,这一点,在那个时代的歌剧作品中是罕见的、 可贵的。也许正因为作者的刻意创新,本剧在初演时并不为观众接受,但随着时间的推移,这部作品的艺术价值逐渐得到人们的认可,此后变得长盛不衰。这部歌剧以合唱见长,剧中各种体裁和风格的合唱共有十多部。 歌剧的序曲为A大调,回旋曲式。整部序曲建立在具有尖锐对比的形象之上,以华丽、紧凑、引人入胜的音乐来表现这部歌剧的主要内容。序曲中集中了歌剧内最主要的一些旋律,而且使用明暗对比的效果将歌剧的内容充分地表现了出来,主题选自歌剧最后一幕中斗牛士上场时的音乐。本剧的 序曲是音乐会上经常单独演奏的曲目。 第一幕中换班的士兵到来时,一群孩子在前面模仿着士兵的步伐开路。孩子们在轻快的2/4拍子,d小调上,唱着笛鼓进行曲《我们和士兵在一起》。在这一幕塑造了吉卜赛姑娘卡门热情、奔放、富于魅力的形象。 主人公卡门的著名咏叹调《爱情像一只自由的小鸟》是十分深入人心的旋律,充分表现出卡门豪爽、奔放而富有神秘魅力的形象。卡门被逮捕后,龙骑兵中尉苏尼哈亲自审问她,可她却漫不经心 地哼起了一支小调,此曲形象地表现出卡门放荡不羁的性格。还是这一幕中,卡门在引诱唐·豪塞时,又唱出另一个著名的咏叹调,是一首西班牙舞蹈节奏的迷人曲子,旋律热情而又有几分野气,进一步刻画了卡门性格中的直率和泼辣。 第一幕与第二幕之间的间奏曲也十分有名,选自第二幕中唐·豪塞的咏叹调《阿尔卡拉龙骑兵》,大管以中庸的快板奏出洒脱而富活力的主旋律。 第二幕中还有一段吉普赛风格的音乐,表现的是两个吉普赛女郎在酒店跳舞时纵情欢乐的场 面,跳跃性的节奏和隐约的人声烘托出酒店里喧闹的气氛。 第二幕中著名的《斗牛士之歌》,是埃斯卡米里奥为感谢欢迎和崇拜他的民众而唱的一首歌 曲。这首节奏有力、声音雄壮的凯旋进行曲,成功地塑造了这位百战百胜的勇敢斗牛士的高大形象。 第二幕与第三幕之间的间奏曲是一段轻柔、优美的旋律,长笛与竖琴交相辉映,饱含脉脉的温 情。 第四幕的结尾,正象柴科夫斯基所说的那样:“当我看这最后一场时,总是不能止住泪水, 一方面是观众看见斗牛士时的狂呼,另一方面却是两个主人公最终死亡的可怕悲剧结尾,这两个人不幸的命运使他们历尽辛酸之后还是走向了不可避免的结局。” 剧中还有一段脍炙人口的西班牙风格 舞曲“阿拉贡”,也是音乐会上经常单独演出的曲目。 咏叹调 塞维里亚老城墙边、哈巴涅拉、爱情是自由的小鸟儿、这是你扔给我的茶朵 赏析 “四幕歌剧《卡门》是梅拉克和阿莱维根据梅里美的同名小说改编的。这部歌剧是世界上最着名的歌剧之一,也是19世纪法国歌剧的最高成就。它以其生动鲜明的音乐语言、丰富巧妙的和声配器手法以及强烈感人的戏剧性发展,把作品的主题思想表达得淋漓尽致。《卡门》是一部生动的音乐文学,它用音乐鲜明地刻画出性格相异的人物形象,并且集中刻画了卡门热情泼辣、酷爱自由的性格。《卡门》的音乐始终紧密配合着舞台动作,中间没有静止的音乐场景。剧中进行曲、咏叹调、舞曲等交替出现,乐曲爽朗流畅,具有炽热的西班牙音乐特色。所有这些音乐又通过严谨的戏剧逻辑组合为一体,紧凑而简练,表现了真实的生活,使其成为雅俗共赏、具有深刻思想内容的一部伟大作品。这部歌剧还包含了许多首在音乐会最常见的选曲,最着名的是序曲和“哈巴涅拉舞曲”,重要唱段如“米剀拉的咏叹调”、“花之歌”和“斗牛士之歌”等都是歌剧文献中最精彩的部分。这部歌剧具有重要的社会现实意义,比才通过对女主人公卡门独立 不羁的性格刻画,强烈地反映了资产阶级个性解放的思想,满腔热情地讴歌了自由,体现了他对全部生活的坚定信念。 作品分析 《卡门》虽然描写的是爱情、欲望、嫉妒、仇恨的悲剧,但因为剧中有大量的对话,所以它的体裁是喜歌剧,可见当时的歌剧和喜歌剧之间的区别并不是从内容来考虑,而完全是单纯的技术问题。比才的最大优点,也是他最深刻的独特性,就是运用了三种不同的因素:民间因素、喜剧因素和悲剧因素,并成功地将三者融为一体,所以作品的一致性是最先引人注目的特点。然后,悲剧因素再渐渐主宰整部歌剧,最后并吞了其他两个因素。从序曲开始,这个极富特色的主旋律就预告了卡门的命运。 《卡门》的旋律紧凑,节奏充满活力,人物的性格描写逼真细腻,因而造成许多戏剧高潮,从而深刻地揭示了作品的悲剧性。比才的和声也很富想象力,音域也很宽广,很能表现卡门紧张、激动的悲剧情绪。这部作品的音响结构也很完整,它的丰富感来自于配器法与伴奏中精致的对位材料。歌剧的序曲为A大调,四二拍子,回旋曲式。然后突然把A大调转到F大调,突出了第二场中《斗牛士之歌》的副歌,在
小学生文明礼仪教育儿歌 我是文明小学生,行为规范记心中;家长送到校门口,进了校园自己走;见到老师有礼貌,大大方方问声好;道德早餐吃得饱,书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘,日积月累有文化;上课听讲要心专,遇到困难走在前; 课间活动要做好,不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行,不拥不挤不跑跳; 文明礼仪歌谣一 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您, 早晨见面说声早, 平时互相问问好。 分别再见别忘了, 若求人,请字先, 最后别忘说谢谢, 影响别人,对不起, 回答请说没关系。 做个文明好孩子, 人人夸奖数第一。 文明礼仪歌谣二 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间要友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。 歌谣三:文明乘车歌 同学们,要记牢,爱护整洁讲卫生,果皮纸屑不乱扔; 上学放学走甬路,紧紧跟随不落下; 交通规则要遵守,紧靠马路右边走;过马路要左右看,必须要走斑马线;互相帮助齐努力,各项活动争第一;好习惯要早养成,有教养呀益终生。 上下车时队排好。 上了车,不乱跑, 准备零钱去买票。 车厢里,不大叫, 安安静静秩序好。 有座位,不去抢, 老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤, 耽误时间易摔跤。 讲文明,讲礼貌, 开开心心上学校。 歌谣四:都夸白兔有礼貌 小白兔,过小桥,
走到桥上瞧一瞧, 哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。小白兔,往回跑, 站在桥头把手招。 公公请您先过吧, 一步一步要走好。 河水听了哗哗笑, 鱼儿听了蹦蹦跳, 都夸白兔有礼貌。 歌谣五:校园美 教学楼,真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们,蹦又跳。 讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好。 见同学,问声早。 爱环境,出新招。 有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。 护环境,人有责。 校园美,齐欢笑 文明礼仪歌谣六 一分钱,一滴汗, 父母辛苦挣回来。 同学们,要珍惜, 用心用好每分钱。 早上早,中午好, 下午放学说再见, 见面主动打招呼, 千万不要不理又不睬, 做个文明懂事的好小孩。说是容易做时难,说到做到难上难, 同学之间要守信, 说了就要努力做。 我是实验小学生, 遵守道德好习惯。 微笑待人有礼貌, 诚实守信会感恩, 努力学习求上进, 从小做个好学生, 长大为国立功劳。 歌谣七:文明形象礼仪新童谣 升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。 遇外宾,要热情,举止文明衣得体。
音乐教师编制考试试卷 一、选择题 1.下列属于舒曼作品的是( A ) A.《桃金娘》B.《乘着歌声的翅膀》C.《亡儿之歌》D.《野玫瑰》2.下列不属于巴赫作品的是( D ) A.《法国组曲》B.《英国组曲》C.《马太受难曲》D.《弥赛亚》3.广东音乐中的粤胡又称为( D ) A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡 4.下列属于巴罗克时期的代表人物是( C )。 A.舒伯特 B.李斯特 C.亨德尔 D.德沃夏克 5.下列乐曲中属舞曲体裁的是( B )。 A.蝙蝠 B.维也纳森林的故事 C.四季 D.培尔?金特 6.下列属于浪漫派作曲家的是( C )。 A.拉威尔 B.海顿 C.瓦格纳 D.勋伯格 7.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是( C )。A.夜曲 B.前奏曲 C.无言歌 D.组曲 8.下列不属于柴可夫斯基作品的是( C )。 A.悲怆交响曲 B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲 D.《六月》船歌 9.《G大调弦乐小夜曲》的作者是( C )。 A.巴赫 B.贝多芬 C.莫扎特 D.李斯特 10.请辨别是哪个民族和地区的民歌。 《酒歌》(A )《一杯酒》(D )
A. 藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江苏民歌 D.新疆民歌 11.《索兰调》(C )《阿里郎》( B )《你呀,你呀》(A )《美丽的小天使(D ) A.叙利亚 B.朝鲜 C.日本 D.墨西哥 12 《流水》(B )《原始守猎图》(C )《苏武牧羊》(D )《梅花三弄》(A ) A.骨笛 B.古琴 C.编钟 D.埙 13 《绣红旗》(B)《吉普赛之歌》(C)《今夜无人入睡》(D)《洪湖水浪打浪》(A) A.《洪湖赤卫队》 B.《江姐》 C.《卡门》 D.《图兰朵》 14 第40交响曲(D )波莱罗舞曲(A ) A.拉威尔 B.贝多芬 C.海顿 D.莫扎特 15.《平均律钢琴》是下列那位作曲家的作品(A )。 A 巴赫 B 贝多芬 C 莫扎特D海顿 16.下列哪部歌剧是贝多芬创造的(D )。 A《卡门》 B.《魔笛》 C 《图兰多》D《费德里奥》 17. 目前我国现存最古老的一首手弹琵琶曲是(C )。 A.《大浪淘沙》 B.《将军令》 C. 《海青拿天鹅》 D. 《高山流水》 18.十二平均律最早是由谁计算出来的.( D )。 A 荀勖B巴赫 C 何应天 D 朱载育 19、以下作曲家的国籍:贝多芬(C )舒伯特(B )比才(A ) A法国、B奥地利、C德国、 20、在以下乐曲中属古曲的是:( C ) A、《春节序曲》B、《金蛇狂舞》C、《高山流水》D、《彩云追月》 21、以下是什么艺术家 威尔弟(D)多明戈(C)祖宾.梅塔(A)梅纽因(B )
小学生文明礼仪儿歌大全(一)晨风吹,阳光照。好学生,讲礼貌。见老师,问声好。学知识,遵教导。与师谈,要谦恭。见师忙,不打扰。写作业,贵独立。老师见,心欢喜。遇老师,要让路。要诚实,不说谎。讲学习,讲礼貌,习惯好,更重要。 小学生文明礼仪儿歌大全(二)问候语记心中早中晚得体用亲外出祝安好亲归家慰辛劳看对象分场合父母闻心感动离家久常问候家中人不担忧 小学生文明礼仪儿歌大全(三)对长辈心诚敬礼貌称显文明唤亲戚轮辈份陌生人看年龄同学情胜手足热情唤亲切呼说花名取绰号不文明不礼貌 小学生文明礼仪儿歌大全(四) 星期一操场上奏国歌升国旗
老师们注目礼队员们行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮长大了尽全力使祖国更美丽 小学生文明礼仪儿歌大全(五)共进餐要谦让先长辈不可忘在学校要有序两脚并背不屈碗碟筷轻拿放不挑食粒粒香小口咽闭嘴嚼既文明又健康 小学生文明礼仪儿歌大全(六)进超市请讲礼见阿姨问声好拿东西不满意退原位宜轻放买物品要付帐购物时不品尝 小学生文明礼仪儿歌大全(七)上网时知礼貌交流时要友好坏信息不点击交友时要分析乱点击传病毒懂知识自保护打游戏要控制定时间两不误
《校园文明歌谣》 人人都要讲礼貌,文明用语最重要。见到老师要问好,分别“再见”别忘掉。自己事情自己做,不让家长背书包。按时上学不迟到,认真听课不睡觉。校园里面右侧走,不推挤来会让道。团结同学不争吵,在校期间不打闹。爱惜园中花和草,不要上树去抓鸟。垃圾不要随意丢,指定地点再扔掉。响应学校的号召,校园礼仪要记牢。学校风气变美好,老师同学哈哈笑。 《礼貌歌谣》 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您, 早晨见面说声早, 平时互相问问好。 尊老师,敬家长。 同学之间要友好; 不打架,不骂人, 有了争执不要吵;
文明礼仪歌 讲文明,习礼仪。 行(行动)虽小,有意义。 不文明,无人济(帮助)。 对不起,没关系。 谢谢你,不客气。 文明语,要牢记。 不学礼,无以立。(没有礼貌,怎么来做人啊!) 小温香,知温席。 学孔融,知让梨。 懂礼仪,要自律。 文明礼仪伴我行 文明用语要牢记, 妨碍别人对不起, 得到帮助谢谢你, 接受抱歉没关系, 听到谢谢不客气; 礼貌仪表要注意, 见到长辈鞠躬礼, 弟弟妹妹不要欺, 着装干净又整齐, 油点泥点及时洗。 4.文明用语:1、您好!2、请坐!3、请问…… 4、请稍候!5、对不起!6、请原谅! 7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起,让您久等了。13、您请讲!14、请出示您的《××证》。15、我会尽量帮助您。16、为您服务是我应该做的。17、有不懂的地方您尽管问。18,也许每个人捡拾一块西瓜皮,无数个人都去做,城市将会变得整洁。19、非常感谢您的合作。 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。 2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给
方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式 见面礼仪 握手礼 握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先上级后下级,先长辈后晚辈,先主人,后客人。 鞠躬礼 鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼,或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。 致意 致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表 达友善之意。 (二)乘车礼仪 1、骑自行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。 2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不要让小孩随地大小便。 3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
世界上最好听的42首吉他曲 2010-12-30 19:36:20 1.阿尔汗布拉宫的回忆----塔雷加 这是被尊称为“近代吉他音乐之父”的西班牙著名吉他作曲家兼演奏家塔雷加的一首最有名的代 表作品。乐曲描绘了作曲家对西班牙格拉纳达城的一座宫殿的印象。全曲的旋律从头至尾都用轮指来演奏,同进配有分解和弦的伴奏,颤的效果发挥得淋漓尽致,无论从演奏技巧或是表现意境方面都有相当的深度。既精妙地描画出阿尔汉布拉宫宫殿的辉煌华丽的景致,又给人以深的感受和回想。不了解吉他的人很难想像是由一把吉他的独奏来完成的。 2.阿兰费兹协奏曲-----华金?罗德里戈马德里东南30英里有一座小城名叫阿兰胡埃斯,这里原是波旁王朝的夏宫,西班牙作曲家华金?罗德里格60年前创作的一首吉他曲让它名扬天下,名字就是阿兰胡埃斯协奏曲。整个乐曲充满一种西班牙式的忧伤,绝不同于欧洲其他地方的那些伤感音乐,具有无比伦比的震撼力,被誉为三大吉他协奏曲之一。 3.大教堂------巴里奥斯 说到大教堂就不能不提到它的作者巴里奥斯。由于历史的渊源,南美给人的印象首先要跟西班牙挂上钩:激烈热情的西班牙吉他,粗犷奔放的性格和热辣的Tango。虽然其中具有南美的音乐元素,然而从这收标题音乐的题目就可以看出来,不同于南美的传统风格,这是一首具有理性的、对于最高原则的思索和探求的曲目。也许这就是古典吉他的魅力,它可以在不同时空、不同民族、不同文化的人当中引起共鸣。《大教堂》被算做巴里奥斯4类作品中巴洛克风格的作品之一,然而曲子本身展现的对于人性的关怀和强烈的画面通感又使其极具浪漫时期的人文色彩。 全曲共分三部分: 第一部分:D大调本属于节奏明快的调性,却展现出了略带忧郁的感觉。仿佛祈祷的人站在空旷的教堂中央,缓慢的度步,阳光从巨大彩色的玻璃中透过来,使宁静的教堂带上了斑斓而温暖的色调。 第二部分:这是属于天国的声音。庄重的和弦表现出最崇高的、不可违抗的上帝的律令。似乎在描写天堂的同时勾勒出了人间的疾苦。人世的苦难众多,但是低沉、稳健的低音区奏出了坚强甚至有些悲壮的音符:顶着风雨前进:这是我们唯一的选择。这部分是最能够引起人内心的伤感同时又最能给予人力量的一部分。福田好啊。好啊。好的不能用语言形容啊。 第三部分:进入教堂祈祷的人们,男男女女,老老少少。各人都有各人的不幸,但是得到的答复都是相似的:因为上帝的安慰不会因人而异。 4.华尔兹----索尔 华尔兹是一种轻快的三拍子舞曲。这一首华尔兹在世界现代的吉他教材中很常见,指法并不难,但是很好听。它可以帮助初学者找到旋律声部和伴奏声部的层次感。
爱情歌曲歌词大全 导读:爱情句子爱情歌曲歌词大全 1、转身了才明白,该把幸福找回来——孙燕姿《我的爱》 2、总会让街头某个相似背影,惹得忍不住伤心——江美琪《我又想起你》 3、虽然你还握着我的手,但我已不在你心中——孙燕姿《我不难过》 4、再不想问,也不想被通知到,反正你的世界我管不了若不想问,若不想被通知到,就把祝福,留在街角——戴佩妮《街角的祝福》 5、以为对的人还在最远的地方等候,所以值得放弃了所有——徐若瑄《幸福的轮廓》 6、那一句我爱你,永远像少了勇气——范玮琪《是非题》 7、只能拥抱着空气,假装那是你,不曾远离——孙俪《爱如空气》 8、一生算不算太久,未来有没有尽头,够不够带我走——金海心《阳光下的星星》 9、爱你是孤单的心事,不懂你微笑的意思。只能象一朵向日葵,在夜里默默的坚持——蓝又时《孤单心事》 10、我们的爱情,是你路过的风景——阿桑《一直很安静》 11、我是勇敢太久,决定为你一个人而活,不敢说出口,那么寂寞。照亮了沉默,爱原来寂寞。——张惠妹《勇敢》 12、再见到你,我一定让自己,让自己坚定。再见到你,我一定
让自己,假装很坚定——徐若瑄《爱笑的眼睛》 13、最美丽,莫过于听说你还回忆。其实我也感激,当我听说你还相信爱情——刘若英《听说》 14、我把你照片锁起了,可是你生日我还记得——周笔畅《一周年》 15、我发誓不再说谎了,多爱你就会抱你多紧的,我的微笑都假了,灵魂象漂浮着,你回来那就好了。——梁静茹《会呼吸的痛》 16、只是后来我们依然孤单,你换了几站,我一直流浪——刘若英《开始的那句话》 17、我舍不得,可是时间回不去了。爱你很值得,只是该停了。没有我你要好好的。我舍不得,最后一次抱紧你了,我们错过的,错了就错了,不用担心我,我不爱你了。——弦子《舍不得》 18、我找不到,我到不了,那所谓的爱情的美好。我什么都不要,知不知道,若你懂我这一秒。——范玮琪《到不了》 19、我很快乐,请不要再说爱我——弦子《第三者的第三者》 20、我真的懂,你不是喜新厌旧,是我没有陪在你身边当你寂寞时候——孙燕姿《我不难过》 21、那时你在操场上奔跑,大声喊,我爱你,你知不知道——王筝《我们都是好孩子》 22、你不给诺言,也不说抱歉,预知的风险,我却陷在那里面——蔡依林《酸甜》 23、十指紧扣,却扣不住天长地久——徐若瑄《别爱我》
文明礼貌拍手歌 你拍一,我拍一,讲文明来懂礼貌; 你拍二,我拍二,同学团结又友爱; 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间; 你拍四,我拍四,清洁卫生作值日; 你拍五,我拍五,关心集体孝父母; 你拍六,我拍六,爱护公物保环境; 你拍七,我拍七,互帮互助争第一; 你拍八,我拍八,校园开遍文明花; 你拍九,我拍九,齐心协力争创优; 你拍十,我拍十,我们敬爱好老师; 公民道德要牢记,文明少年树新风。 争做文明好少年 红领巾,迎风飘,文明礼貌要做到。 见到老师行队礼,见到同学问声好。 尊敬长辈爱幼小,人人夸我懂礼貌。 红领巾,迎风飘,拾金不昧要做到。 宁肯自己忙千遍,不让失主心里难。 拾到金钱要交公,人人夸我品质好。 红领巾,迎风飘,遵纪守法要做到。 升国旗时行队礼,唱国歌时要肃立。 天天佩戴红领巾,热爱社会爱集体。 红领巾,迎风飘,保护环境要做到。 果皮纸屑不乱扔,见到垃圾弯弯腰。 积极种植花木草,美化生活讲环保。
我们大家有礼貌,别人学习不打扰。 今天大家来交流,看谁平时做得好。 当当当,进课堂,课堂纪律忘不了。 守纪律,专心听,老师课课不干扰。 学习用品备齐全,作业认真多思考。 不回头,不借物,同学学习不打扰。 学校规定作息时,休息午睡不打扰。 张艳老师说得好,课上讲文明、有礼貌,。 课间课外活动时,文明礼貌也不可少; 人人都在讲礼貌,认真活动不打扰。 校内文明已做到,校外文明要做好; 晚上活动在家里,工作学习不打扰, 学生规范讲得好,我们学习记得牢; 讲文明,懂礼貌,日常生活要做到。 课堂上,课堂外,工作学习有打扰; 家庭里,社会上,时时刻刻要做到。 同学们,比比看,看谁平时做得好,做得好! 文明礼貌歌谣 之一: 要尊敬师长,不欺负弱小;要孝敬老人,不顶撞父母; 要节约粮食,不挑食偏食;要遵守信用,不违背诺言; 要认真学习,不拖拉作业;要认真复习,不偷窃作弊; 要真诚善良,不自私自利;要遵守纪律,不奔跑打闹。 之二: 小学生,讲规范,从小养成好习惯,尊敬师长懂礼貌,团结同学互谦让;小学生,讲道德,从小养成好品格,勤劳简朴爱劳动,爱护公物保环境;小学生,讲学习,热爱科学树理想,珍惜时间勤思考,长大为国作贡献。之三: 热爱祖国要牢记,尊敬老师要礼貌。 学习知识要刻苦,同学之间要互帮。