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2018-2019学年高中政治人教版选修五5 3 夫妻间的人身和财产关系学案

2018-2019学年高中政治人教版选修五5 3 夫妻间的人身和财产关系学案
2018-2019学年高中政治人教版选修五5 3 夫妻间的人身和财产关系学案

3 夫妻间的人身和财产关系

[学习目标] 1.了解夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容。 2.结合事例,解析夫妻之间的财产关系及其他方面的权利和义务。 3.培养学生平等、公平意识,树立正确的婚姻家庭观。

一、夫妻间的人身关系

1.含义:人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。

2.主要体现

(1)夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。在夫妻关系中,姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。

(2)夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。

(3)夫妻双方都有实行计划生育的义务。

二、夫妻间的财产关系

1.含义:财产关系是夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利义务关系。

2.夫妻财产的主要内容

(1)夫妻共同财产:除夫妻双方另有约定的以外,婚姻关系存续期间所得的财产。

(2)夫妻个人财产:一方的婚前财产;一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用;遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产;一方专用的生活用品;其他应当归一方的财产。

(3)夫妻约定财产:夫妻可以在平等自愿的基础上,通过约定决定夫妻财产的归属。

(4)婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和互相扶养的义务。一方不履行扶养义务时,需要扶养的一方有要求对方付给扶养费的权利。

夫妻对财产的约定,可以在婚前进行,也可以在婚后进行,还可以变更,甚至附条件或附期限。约定的财产涉及需要办理批准、登记手续的,应当办理相应的手续。

1.判断

电视剧《不要和陌生人说话》中女主人公因与陌生男人说话而受到丈夫殴打的遭遇在现实生活中仍不时上演。

(1)违背了“夫妻在家庭中地位平等”的原则。()

(2)违背了“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由”的法律规定。()

(3)如果造成了严重的人身伤害,将要承担刑事责任。()

(4) 可能会破坏家庭和睦团结,但不违反法律。()

【答案】(1)√(2)√(3)√(4)×

2.【思考】甲于2016年1月与乙结婚,甲于3月以个人名义向其弟借款10万元买房一套,夫妻共同居住。2016年8月两人因关系不和离婚。甲向其弟所借的钱,离婚时如何处理呢?

【答案】以夫妻共同财产偿还。

先思考再核对答案1.教材P77探究问题

【提示】赞成观点一。《婚姻法》第十五条规定:“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由,一方不得对他方加以限制或干涉”。

2.教材P78探究问题

【提示】根据《婚姻法》第十八条规定,一方的婚前财产应当属夫妻一方的财产,因此,房子应归龚某个人所有。根据《婚姻法》第十七条规定,婚姻关系存续期间“知识产权的收益”归夫妻共同所有,夫妻有平等的处理权。因此,稿酬2万元为夫妻两人共同所有,平等分配。

预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中

学生分组探究夫妻约定财产制

第1步‖背景——鲜活材料,审清细节

婚姻是“两个人的事业”,需要用心呵护与经营,婚前婚后财产协议好比是“企业合资”。婚姻是两个人的爱情和两个人的财产的风险投资,而婚前婚后财产协议就好比是一份“保险合同”。对财产纠纷做出最有效的预防,其目的不是真想用它,而是希望婚姻能在“情感和责任”中“健康长寿”。

第2步‖探究——分层设问,破解疑难

1.夫妻财产包括哪几种形式?

【答案】夫妻财产主要包括夫妻共同财产、夫妻个人财产和夫妻约定财产。

2.哪些财产属于夫妻共同财产?

【答案】婚姻法规定,夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:工资、奖金;生产、经营的收益;知识产权的收益;继承或赠与所得的财产,但具有只归一方情形的除外;其他应当归共同所有的财产。

3.哪些财产属于夫妻个人财产?

【答案】婚姻法明确规定了夫妻个人财产的范围:一方的婚前财产;一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用;遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产;一方专用的生活用品;其他应当归一方的财产。

4.什么是夫妻约定财产制?它有什么好处?

【答案】①夫妻约定财产制,即夫妻可以在平等自愿的基础上,通过约定决定夫妻财产的归属。约定财产具有排除法定财产划分的效力,即如果夫妻有了约定,就可以不适用法律对夫妻财产的规定。②当爱情还在的时候,夫妻财产协议就当它是一个爱情的见证者;当爱不在了,有了夫妻财产协议的制约,至少也能够为双方利益带来一定的保证。爱情、婚姻不在,利益在,也未尝不是一种不幸中的大幸。

第3步‖结论——自我总结,素能培养

正确认识夫妻约定财产制的内容

(1)约定的主体。由于是夫妻约定财产制,当然只能是有婚姻关系的夫妻双方才可以对他们的财产作出约定。夫妻之间订立财产契约是从事一项事关当事人重大利益的重要民事法律行为,进行约定时,双方必须都具备完全民事行为能力。同时,夫妻对财产的约定必须由双方亲自签订,不适用代理制度。

(2)约定必须出于当事人的真实意思表示。双方意思表示必须真实、自愿,夫妻一方不得以欺诈、胁迫手段或乘人之危使对方在违背真实意思表示的情况下作出约定,因胁迫、欺诈、乘人之危而作出的约定可以撤销。

(3)约定的内容必须合法,且不得超越夫妻所享有的财产权利的范围。不得规避养老育幼等法律义务,不得损害国家、集体或第三人的合法权益,不得违反法律或社会公共利益,否则是无效的。

(4)约定的方式要求采用书面形式。如果能够采用公证形式是最好的。经过公证的协议使夫妻约定财产制易于操作,能够有效减少纠纷,更好地保护当事人的权利。

第4步‖巧练——习题印证,落实强化

1.王某与张某协议离婚,按照约定,张某分得住房一套。张某所得属夫妻约定财产。对此分析正确的是()

①约定财产具有排除法定财产划分的效力②是夫妻双方在平等自愿的基础上,通过约定决定夫妻财产的归属③约定应当采用书面形式④约定财产导致了涉外婚姻的增多

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解析】①②③都是关于夫妻约定财产的正确说法,故选A项。④说法错误,约定财产与涉外婚姻没有必然的联系。

【答案】 A

2.甲、乙为夫妻,2018年3月甲、乙离婚,但甲因前几年外出打工致残,生活困难,甲能否要求乙给予生活上的帮助,多分得财产()

A.能,乙应给予适当帮助

B.不能,甲、乙离婚,财产各分一半

C.不能,致残是甲不小心,应自负其责

D.不能,甲提出生活扶助标准无法律依据

【解析】依《婚姻法》,夫妻离婚时,一方生活困难,他方应予以必要帮助,

故本题中乙应给予甲帮助,故选A项。

【答案】 A

2016年小平嫁给同镇年龄相仿的男青年王刚。婚后第二年,她在当地一家医院生下一名健康的女婴,自己却因大出血被医院切除了子宫,永远地失去了生育能力。由于医院在治疗过程中处置不当,经过协商,医院同意向小平支付10万元的赔偿款。随后丈夫王刚瞒着小平从医院取走了这笔钱,在领取了赔偿款之后,王刚在妻子不知情的情况下擅自处理,为此夫妻多次发生争执而分居,事后小平多次向丈夫索要这笔赔偿款,均遭到拒绝。

2016年11月,小平向法院提出离婚诉讼,同时要求王刚全额退还赔偿款。王刚却认为,只要是夫妻关系存续期间获得的财产,应该是夫妻共同财产,夫妻双方享有平等的所有权和支配权。最后法院判决王刚全额退还小平的医疗赔偿款。

——[先对接知识]—————————————

1.婚姻法规定夫妻关系的核心是()

A.婚姻自由

B.夫妻关系中的人身关系

C.夫妻在家庭中地位平等

D.夫妻关系中的财产关系

【解析】《婚姻法》规定的“夫妻在家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。

【答案】 C

2.按照婚姻法规定,夫妻共同财产包括婚姻关系存续期间()

①双方或一方的劳动收入②双方或一方因继承或赠与所得的财产,且未规定只归一方所有③双方或一方的工资收入④约定归属的财产

A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②③④

【解析】本题考查学生对夫妻共同财产知识的掌握。④属于约定财产,其归属要看约定,不一定是共同财产。

【答案】 A

3.关于夫妻约定财产制的说法不正确的是()

A.夫妻可以在平等自愿的基础上约定夫妻财产的归属

B.约定财产具有排除法定财产划分的效力

C.夫妻约定财产制适应当前社会多元化的发展趋势

D.有夫妻约定财产制就不能适应法定财产制

【解析】夫妻可以约定全部或部分财产归个人所有或共同所有,故夫妻约定财产制和夫妻法定财产制可以同时并存。

【答案】 D

人教版高中政治选修五4.1《通往就业之路》word练习题

专题四劳动就业与守法经营 训练1通往就业之路 一、选择题 1.《劳动法》是规范劳动关系的一部严重法律。这部法律()①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务③为发展调和安定的劳动关系提供了法律依据④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导型作用 A.①②③ C.①③④B.①②④ D.②③④ 2.随着现代科技的发展,要想不出家门就能找到称心的工作,最佳的应聘方式是()A.人才招聘会 C.职业介绍所B.电话预约 D.公共媒介应聘 3.现实生活中,一些生产经营行业具有一定的危险性,在用工时时常在协议中加上“伤亡 自 () ①从订立时起就属于失效合同②从发生纠纷时起就属于失效合同③违反了订立劳动合同的基本原则④有利于保护企业的利益 A.①③ C.③④B.①④ D.②③

理”一条,这样做4.下列条款,属于劳动合同必备条款的是()A.试用期 C.劳动保护B.保密事项 D.福利待遇 5.家住上海的小红大学毕业两年了,也走了两年的求职之路,可仍没找到一家称心的企业。 一天,她在新浪网的招聘栏中发现了桂林一家企业的招聘广告,非常有兴趣,立即把自己的资料发过去,结果中聘。这表明网上应聘具有() ①信息容量大②方便快捷③打破了时间和地域的限制④可提供多种选择方式A.①② C.③④B.②③ D.①④ 6.大学生王某与甲公司达成用工协议,王某对协议中的“合同期间不得结婚、生育”的条 款提出异议。公司经理说,你爱签不签。该公司违背了() ①同等②自愿③协商一致④诚实信用 A.①②③ C.①③④B.①②④ D.②③④ 7.某外资公司工程部工程师小赵与公司签订的是一年期的劳动合同,但劳动合同签订后公 司并未为其缴纳保险。于是小赵不悦,时常迟到早退,并在合同期内私自与另一家公司签订了一份新的劳动合同。对案例中双方当事人存在的错误行为分析正确的是()

人教版高中政治 选修五 专题五 家庭与婚姻 练习

人教版高中政治思品选修五第五章家庭与婚姻单元测试 一、单选题 1.根据婚姻法的规定,父母对子女最重要的义务是抚养和教育义务。抚养和教育的区别表现在() ①抚养是提供物质方面的条件,教育是从思想、文化知识上给予帮助和指导 ②抚养解决了子女衣食住行方面的问题,教育解决了子女思想道德、文化方面的问题 ③抚养在前,教育在后 ④抚养和教育相辅相成,共同促进子女成长 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2.李某常以未完成作业和撒谎为由殴打养子,致其体表广泛挫伤并产生畏惧心理。事件披露后,警方对李某实施刑拘,检察院提起公诉。一审判决,李某犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。本案中,李某() ①侵害了养子的人身权 ②侵害了养子受教育的权利 ③侵害了养子的身份权 ④侵害了养子的生命健康权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.在夫妻财产问题上,“离婚分一半”适用于() A. 婚前个人财产 B. 婚姻关系存续期间所得的共同财产 C. 夫妻双方约定的财产 D. 婚姻关系存续期间接受的只归一方所有的赠予财产 4.崔朋与贺某2017年10月结婚,2018年2月双方协议离婚,但在财产分配上发生争议。请判断,下列哪些财产属于夫妻共同财产() A. 崔朋婚前用复员费购买的、婚后共同使用的一套组合家具 B. 贺某婚前继承,婚后共同使用和管理的三间房子 C. 2018年3月,崔朋继承父母的一套房子 D. 2017年3月,崔朋的朋友赠与他的一辆汽车 5.杨某父亲去世,2017年3月,杨某与李某结婚,2018年5月杨某取得其父遗嘱归其个人所有的遗产名人字画一幅,该字画属于( ) A. 李某 B. 杨某 C. 杨、李二人共同财产 D. 由法院判定 6.判断一桩婚姻是否合法有效,依据法律规定主要是看是否() ①符合法定的结婚条件②进行婚前体检 ③按照习俗举行婚礼④履行结婚登记程序 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 7.谢某与罗某结婚时,因罗某未达法定年龄,便没有进行结婚登记,只是举行了婚礼。对这一做法的危害认识正确的有() ①不能确认夫妻关系合法有效 ②不能巩固和确认夫妻双方权利义务

人教版高中政治选修五模块综合检测

模块综合检测 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共40分) 新修订的《中华人民共和国道路交通安全法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议于2011年4月22日审议通过,并于2012年5月1日起施行。据此回答1~2题。 1.全国人大常委会通过《中华人民共和国道路交通安全法》,这说明 ( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律是统治阶级意志的反映 C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律是人类社会发展到一定阶段的产物 2.颁布实施《中华人民共和国道路交通安全法》,是深入贯彻落实科学发展观、依法推进社会发展的现实需要。该法颁布实施主要体现了我国法________的作用( ) A.促进生产力的发展 B.保障社会主义经济体制改革 C.建立社会主义市场经济体制 D.维护和保障人民当家作主的地位 3.下列关于社会主义法治理念的表述,正确的是 ( ) ①党的领导是社会主义法治理念的重要内容②社会主义法治理念的本质要求是依法治 国③社会主义法治理念需要在立法、执法、司法、守法、法律监督等领域全面落实 ④社会主义法治理念的价值追求是法律成为全民意志的体现 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 4.下列物权中属于担保物权的是 ( ) A.留置权B.土地承包权 C.国有土地所有权D.采矿权 5.驰名商标是在市场上享有较高声誉并被相关公众所熟知的商标,如海尔、联想等。与一般商标相比,下列说法正确的是( ) ①它具有很强的竞争力②它比一般商标具有更大的商业价值③它竞争力强,不需要 法律的特别保护④它更应该得到法律的保护

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.下列民事纠纷中,涉及“相邻关系”引起的纠纷的是 ( ) ①两户人家因房子建设高低而争吵②在邻居房屋地基处挖水池,长年蓄水③在集市 上为都看好的一件商品互相争吵④因承包的土地边界引起的纠纷 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.某商场为促销在醒目位置贴出标语:“本商场家电一律试用10天,期满后满意付款。” 李某从该商场买回一台电视机,3天后感觉屏幕有点小,想换台大点的,但该商场没有货,李某决定不买了。那么,李某的行为( ) A.没有履行合同义务,属于违约行为 B.单方面终止合同,应承担法律责任 C.履行了合同义务,并没有违约 D.是违约行为,但可以免责 8.出现下列哪种情形时,合同的权利义务终止 ( ) ①债务人李某归还借王某的1万元钱,王某把借条交给了李某②张三欠哥哥张二2万 元钱,不久张二因车祸死亡,张三是张二的唯一继承人③甲到商店买东西,开始看中了一件衣服,但后来接着不买了④甲偿还拖欠乙的两箱啤酒,乙拒绝受领,甲便将啤酒放在乙的门外,被他人偷走 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9.甲和乙签订一份运输合同,双方约定:甲向乙支付运费,乙将货物由A地运到B地并交付于丙。以下关于该合同表述正确的是 ( ) A.丙也是该合同的当事人 B.甲乙为该合同的当事人,丙是合同以外的第三人 C.如果乙不履行合同,丙可以向甲主张权利 D.丙为该合同的受要约人 10.某商店橱窗内展示的衣服上标明“正在出售”,并且标示了价格。“正在出售”的标示视为( ) A.要约邀请B.要约 C.承诺D.合同 在我国,使用农民工较集中的建筑、餐饮、加工等行业,一些用人单位采取欺骗、威胁

高中政治选修5 《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点

各专题的框架结构和重点、难点问题 (一)专题一“生活在社会主义法治国家”的重点、难点问题1.我国社会主义法的本质 第一,我国法律是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现。 第二,我国法律的内容归根结底是由我国社会的物质生活条件决定的。 第三,经济以外的其他因素也对我国法律发生着重要的影响。 2.我国公民的权利和义务的特点 广泛性 现实性 平等性 一致性 (二)专题二“民事权利与义务”的重点、难点问题 1.民事法律关系的特征、构成要素和产生 特征 构成要素:主体、客体、内容 民事法律关系的产生、变更和消灭需要一定的法律事实 民事法律事实:事件和行为 2.物权的种类 所有权 用益物权 担保物权 (三)专题三“信守合同与违约”的重点、难点问题 1.合同的法律特征和合同的订立 法律特征: (1)平等主体之间的民事法律行为; (2)当事人意思表示一致; (3)以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的; (4)一经成立生效后必须共同遵守。 订立合同:要约和承诺 要约条件: (1)要约的内容必须具体确定; (2)要约经受要约人承诺,要约人即受该意思表示约束; (3)要约必须由特定人发出; (4)要约必须向希望与之订立合同的受要约人发出; (5)要约应送达受要约人,要约到达受要约人时生效。 承诺必须具备的条件: (1)承诺必须由受要约人作出; (2)承诺应当在合理期限内向要约人作出; (3)承诺的内容必须与要约的内容一致; (4)承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同; (5)承诺的方式应当符合法律规定的要求。 2.合同重在履行 合同履行的原则

全面履行原则 诚实信用原则 违约责任 强制实际履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。 (四)专题四“劳动就业与守法经营”的重点、难点问题 1.劳动争议的处理 含义和类型 处理的方式:调解、仲裁和诉讼 2.经营者的义务 10项内容 (五)专题五“家庭与婚姻”的重点、难点问题 ?1.如何区分家庭暴力与虐待? ?定义 ?区别:特征,表现方式 ?2.关于未办理结婚登记的“事实婚姻” ?含义 ?无效婚姻 ?(六)专题六“法律救济”的重点、难点问题 ?1.各诉讼法的共有原则 ?(l)司法机关依法独立行使职权的原则。 ?(2)以事实为依据,以法律为准绳的原则。 ?(3)公民在适用法律上一律平等的原则。 ?(4)实行合议、回避、公开审判、两审终审和陪审的制度。?(5)使用本民族语言文字进行诉讼的原则。 ?(6)人民检察机关对诉讼活动实行法律监督的原则。 2.各诉讼法的特有原则 民事诉讼法的特有原则: 当事人诉讼权利平等原则 辩论原则 根据自愿和合法进行调解的原则 处分原则 社会支持起诉的原则 ?行政诉讼法的特有原则: ?当事人法律地位平等的原则 ?对具体行政行为的合法性进行审查的原则 ?诉讼不停止具体行政行为执行的原则 ?不适用调解的原则 ?刑事诉讼法的特有原则: ?司法机关在刑事诉讼活动中分工负责、互相配合、互相制约的原则?犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护的原则 ?专门机关与群众相结合的原则 ?保护诉讼参与人的诉讼权利的原则

高中政治人教版高二选修五学案:专题5_专题归纳提升_word版有答案

家庭与婚姻?????家庭成员之间的关系?????父母与子女间的权利和义务???父母有抚养和教育子女的义务、有 保护和教育未成年子女的义务子女对父母有赡养扶助的义务父母和子女有相互继承遗产的权利家庭中,侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为—家庭暴力、虐待、遗弃 家庭与婚姻???????婚姻关系???????婚姻法规定的基本原则结婚?????结婚条件???男女双方完全自愿男女双方必须达到法定婚龄符合一夫一妻制无法定禁止结婚情况结婚登记程序——申请、审查、批准 夫妻关系???人身关系的主要体现财产关系的主要内容及其处置方法 阅读材料,回答问题。 张先生婚后多年无子,遂与李女士签订合同,约定李某和他生一个孩子,他支付给李某10万元。一年后,李某生下了她和张先生的孩子,但张先生在孩子出生前夕因车祸去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到张先生的妻子王某,要求其如约支付报酬。王某认为该合同无效,拒绝支付。李某又提出孩子有继承张先生遗产的权利。王某称虽然孩子是张先生的骨肉,但张先生生前没有留下遗嘱,遗产怎么分配自己说了算。 该孩子是否有继承张先生遗产的权利? 【解题技法】 (1)把握设问要求:该孩子是否有继承张先生遗产的权利?属于判断类试题。 (2)提取关键信息:“她和张先生的孩子”“遗嘱”“遗产”“继承”等关键信息。 (3)调动相关知识:分析的依据是婚姻法,要说明婚生子女和非婚生子女具有同等的权利。 【规范解答】 有。我国婚姻法规定,父母和子女有相互继承遗产的权利;非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。该孩子属于非婚生子女,与婚生子女同样享有继承张先生遗产的权利。 阅读材料,回答问题。

高中政治选修5《生活中的法律常识》

法人之间,公民与法人之间得财产关系与人身关系。 民事法律关系三个构成要素:主体、客体、内容 ,法人或者其她组织。 所有权得客体就是物,债权关系客体就是行为,知识产权客体就是智力成果与商业标记,人身权客体就是人格利益。 得权利就就是另一方得义务,两者通常就是等价有偿与对等互利得。 民事义务得能力 活动,或十六周岁以上不满十八周岁,以自己得劳动收入为主要生活来源得公民。 民事活动由她得法定代理人代理,或者征得她得法定代理人得同意。 +实际行动。(运用法律来协调与解决冲突:既要积极维护自己得权益, 又要尊重她人得权益,使社会健康与谐地发展) ; 赔偿损失;支付违约金(合同);消除影响、恢复名誉,赔礼道歉(人身权)。可单独适用,也可合并适用。 《民法通则》规定,拾得人应当将遗失物归还失主,如果据为己有,就构成。失主得寻物启事, 明确以特定金额作为报酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至于当事人就是否接受,则就是其行使权利得问题,放弃报酬也就是其行使权利得一种方式。 没有合法根据,取得不当利益,造成她人损失得,应当将取得不当利益返还受损失得人。若没有悬殊公告,应该将拾得东西返还失主,不能索取报酬。 人身权包括人格权与身份权。民法关于人生权得主要内容就就是保护人格与尊严。

条件 民法通则规定:公民享有生命健康权。侵害公民身体健康造成伤害得,应当赔偿医疗费、误工费、伤残补助费;造成死亡得,并应当支付丧葬费、死者生前抚养得人必要得生活费 上得基本特征。 民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定、使用与依法改变自己得姓名、禁止她人干涉、盗用、假冒。公民有权使用笔名或者其她别名。在未成年之前,个人得姓名就是由父母决定得;在成年之后,每个人有权继续使用或者改变自己得名字,但就是应当遵守国家有关姓名户籍管理得规定。 与基本内容。公民有对自己得肖像享有再现、使用与排除她人侵害得权利。 民法通则规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目得使用公民得肖像。对肖像得使用必须通过造型手段,如照相、绘画。以营利为目得未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等,应当认定为侵犯公民得肖像权得行为。 本案中…未经…同意…,侵犯了…肖像权 民法通则规定,公民、法人享有名誉权,公民得人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人得名誉。 消费者对生产者、经营者、销售者得产品质量或服务质量提出批评、评论,不应当认定为侵害名誉权;但借机诽谤、诋毁,损害其名誉得,应当认定为侵害名誉权。新闻单位对生产者、经营者、销售者得产品质量或服务质量进行批评、评论,内容基本属实,没有侮辱内容得,不应当认定为侵害名誉权;主要内容失实,损害其名誉得,应当认定为侵害名誉权。 法律对隐私权得保护,就是针对私人生活中不愿意让人知道得信息(只要不涉及公共利益),就是为了保障人们私人生活得安宁(对私密得个人信息非法公开与利用可能造成),使其不受干扰。 宪法规定公民享有通讯自由,住宅不受侵犯得权利。以书面、口头等形式宣扬她人得隐私,应当认定为侵害公民名誉权得行为。侵权责任法明确规定,侵害隐私权得,应当依法承担 就是指以财产利益为内容,直接体现财产利益得民事权利。 法律规定财产权得目得,就是要解决财产得归属与流通使用 我国法律明确规定保护国有、集体财产与公民合法得私有财产。 公民得合法私有财产不受侵犯,法律规定保护公民得私有财产权与继承权。 国家为了公共利益得需要,可以依照法律规定对公民得私有财产实行征收或者征用并给予补贴。 所有权就是权利人可以支配其所有物,依照自己得意愿占有、使用、收益与处分,并享有其利益得权利。 占有就是指财产所有人对自己财产得实际占有与控制。 使用就是指财产所有人对财产得运用、利用。 收益就是通过占有、使用、经营、转让而取得得经济收益。 处分就是财产所有人在法律允许得范围内,根据自己得意志,通过某种行为对财产进行处理、处置。 我国得所有权按主体划分为三类:国有(全民所有)、集体所有、私人所有。

人教版高中政治选修五43《公平竞争与诚信经营》习题

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中政治 4、3 公平竞争与诚信经营课后知能检测新人教版选修5 一、选择题 1.商家“禁止自带酒水”“最低消费"的做法已成消费者投诉的热点.这些做法() ①是一种搭售行为,违背了市场经济的公平性 ②说明企业有自主经营权,企业可以自主规定 ③妨碍了消费者的正常消费行为,不利于市场竞争 ④反映了市场经济的发展还不完善、不规范 A。①②③ B.①③④ C.①③ D.①②③④ 【解析】企业有其自主经营权,但企业的规定必须符合法律法规,必须遵循市场交易的原则,不能妨碍、损害消费者的合法权益,不能采取不正当竞争手段。故②说法不正确,排除,①③④正确且符合题意。 【答案】 B 2.下列属于不正当竞争行为的是( ) ①假冒或者仿冒的“搭便车”行为 ②虚假宣传、虚假广告行为 ③盗取、泄露、使用他人的商业秘密的行为 ④为吸引消费者,进行低价倾销的行为 A。①②③ B.①②④

C.①③④ D.①②③④ 【解析】以上行为都属于不正当竞争行为,故答案选D. 【答案】 D 3。在某商场推出的“一等奖为价值2 000元家电一台"的促销活动中,李先生获得一等奖,奖品是一台旧冰箱。李先生要求更换新品,商场以“此次活动的最终解释权归本商场”为由拒绝更换.此事表明() ①商场的行为侵犯了消费者的知情权 ②规范市场秩序是市场经济健康发展的客观要求 ③商场的行为侵犯了消费者的安全权 ④商家竞争手段都是市场经济运行的合理选择 A.①②B。①③ C。②④D。③④ 【解析】本题考查学生对消费者权利知识的理解和掌握。李先生购买商品中奖却是一台旧冰箱,但是商家以“最终解释权归本商场”为由拒绝更换新品,显然侵犯了消费者的知情权,也说明规范市场经济秩序对于市场经济健康发展的必要性,所以选①②.商场没有侵犯消费者的安全权,排除③,④说法错误。故选A项。 【答案】 A 4。某煤气公司规定,凡安装管道煤气的用户,必须到其指定的企业购买煤气灶,否则不予安装。该公司的行为() ①侵害了消费者的合法权益②维护了企业的信誉和形象③保护了国家、集体和消费者的利益④是法律所禁止并要受到法律制裁的行为 A。①② B.③④ C。①④D。②③ 【解析】本题考查学生对消费者权益和企业信誉形象等知识的理解。煤气公司强行要求客户到指定地点购买煤气灶,否则不予安装的做法,不仅侵害了消费者的自主选择权,违反了消费者权益保护法,也损害了企业的信誉和形象。由此可知,①④正确,②③错误,应选C项。 【答案】 C 二、非选择题 5。“美食园”饭店是甲市有一定知名度的餐馆,其店面装潢、服务员的制服、餐具、菜单等都形成了自己的特色。“美味园”饭店是一家新开业的餐馆,为了使生意兴隆,“美味园”饭店做了大量宣传,特别是在店前挂起了一条横幅,上面写着:“特聘美食园饭店一级厨师主厨,欢迎各位光临。"同时,其服务员的制服以及菜单等都与“美食园”饭店相似。 请运用反不正当竞争法的有关知识分析“美味园"饭店的做法。

人教版高中政治选修五专题5《家庭与婚姻》试题

专题五家庭与婚姻 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1。父母有保护和教育未成年子女的义务,下列做法与之相符合的是()A。小A的父母因其成绩不好,逼迫小A每天加做2小时作业,不做就打 B。小B因在学校将他人打伤,其父母承担了致伤的民事责任 C.小C有拿别人东西的不良习惯,其父母每当发现后就严厉训斥,将其禁闭1小时 D.小D从小爱和人打架,一次小D被本班李某打伤,小D父母联合将李某痛打一顿 新华网报道:青海省西宁市的魏某因学习问题,用书本、擀面杖等物品对年仅8岁的继子进行了长达半个小时的殴打,最后导致孩子死亡。据此回答2~3题。 2.魏某的这种行为属于() ①虐待②家庭暴力③遗弃④抚养和管教子女⑤犯罪 A.①② B.①②③ C。①②④ D。①②⑤ 3。据调查显示,遗弃、家庭暴力、虐待等是导致未成年人走向犯罪道路的一个重要因素。 对以上三者认识正确的是() ①侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦②三者的危害程度依次增强③都是违法犯罪 行为④都是针对妇女、未成年人实施的家庭暴力 A.①② B。③④ C.①③ D。②④ 4.结婚是一个人一生的重要转折点,关系到一个人以后生活的幸福程度。下列关于结婚的说 法,正确的是() A.结婚是民事法律行为 B.结婚是夫妻关系 C。结婚是家庭关系 D.结婚是一夫一妻制 王老汉中年丧妻,自己一人受尽苦累将儿子王某抚养成人。王某结婚后,媳妇经常打骂王老汉,王某不闻不问。王老汉年迈,孤苦伶仃,生活难以为继,他要求王某尽赡养义务,反遭儿媳一顿臭骂,儿子王某也不管。据此回答5~7题。 5.王老汉对王某夫妇的行为可以采取的措施有 ( ) ①请居委会调解②请李某所在单位处理③向法院起诉④忍气吞声 A。①②④ B.①③④ C。①②③ D。②③④ 6.假如你是有关部门的领导,你可以这样说服王某夫妇() ①从法律上讲,子女对父母有赡养扶助的义务②“谁言寸草心,报得三春晖",父母把 我们带到这个世界上,不辞辛苦地教育我们长大成人,这份感情我们一生都难以报答③

人教版高中政治选修五测试题及答案全套

人教版高中政治选修五测试题及答案全套 阶段质量检测(一)生活在社会主义法治国家 一、单项选择题(每小题6分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.关于“法是人类社会发展到一定阶段的产物”理解正确的是() A.原始社会已产生法 B.法是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的 C.法产生之后,人类普遍享有了公平正义的权利 D.原始社会的习惯法是人类最早的法律 2.“水和天平”“神兽和女神”都反映了人类希望通过法律去追求和实现公平正义。在阶级社会里,法的本质是() A.法是人类社会的产物 B.法是统治阶级所承认的公平正义 C.法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现 D.法是社会意识 3.马克思说:“法律是肯定的、明确的、普遍的规范,”对此理解正确的是() A.法只规定人们应该做什么,什么是正确的 B.法的规定是明确的、具体的,规定了人们的行为模式、标准和方向 C.法具有普遍性,是全民的 D.法是一种特殊的社会规范,只规定禁止人们做什么 4.法所体现的公平、正义,是统治阶级所承认的公平、正义。这是因为() A.法是一种意识形态 B.法反映的思想永恒不变 C.法反映的内容是由社会物质生活条件决定的 D.法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位并掌握了国家权力的阶级的根本利益和共同意志 5.法反映的统治阶级意志的内容最终是由________决定的。() ①地理环境②人口状况③生产方式④思想道德 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 6.社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。作为法律规范与其他社会规范相比,在主要内容方面的区别是() A.法规定了人们行为的模式、标准和方向 B.法是规定了人们权利和义务的社会规范 C.法是国家制定或者认可的社会规范

人教版高中政治选修五24《切实保护知识产权》习题1

4切实保护知识产权 (教师用书独具) ●课标要求 引述有关知识产权的有关法规及其具体表现,解析城乡生活中维护财产权的典型案例。 ●课标解读 课标要求理解知识产权的概念及具体表现;分析保护著作权、专利权、商标权的具体要求及意义;结合知识产权制度学习,领会法律制度对于我国建设创造性的重要意义。 ●落实策略 课前:自主学习,调查搜集。学生阅读教材、搜集典型案例、资料,知识产权的作用,提出困惑的问题。课上:从“自主学习,成果展示--质疑释疑,合作探究——知识梳理——体

验践行。"三个环节展开教学。 (教师用书独具) ●新课导入建议 歌曲导入 播放歌曲《我的歌声里》 教师活动:李某演唱《我的歌声里》,火了.网上还流传着李某为参加某汽车品牌排球达人秀活动而拍摄的《我的歌声里》MV。歌曲原创作者曲某指其侵权.你怎么看待这件事情? 带着这一问题我们今天来学习专题二第四框内容。 ●教学地位分析 在经济全球化的时代,在我国提出建设创新型国家的背景下,知识产权在各类财产权中的地位也日渐突出,所以学习这部分内容对我们及国家显得尤为重要。这部分专门介绍了知识产权制度,涉及著作权、专利、商标和商业秘密等。 ●教学流程设计 课前预习安排: 1。①看教材27~29页“著作权-—创作者的保护神”,完成知识1填空及辅助栏目内容; ②思考教材探究问题,写出简易答案,对照探究提示,加深对教材知识的理解。 2.①看教材29~30页“专利权-—发明家的竞争利器”,完成知识2填空及辅助栏目内容;②思考教材探究问题,写出简易答案,对照探究提示,加深对教材知识的理解。 3.①看教材30~31页“商标权-—经营者的点金术",完成知识3填空及辅助栏目内容;②思考教材探究问题,写出简易答案,对照探究提示,加深对教材知识的理解.?步骤1:导入新课,简要说明本课时教学地位。?步骤2:教师通过提问,检查预习效果。注①?步骤3:师生互动完成探究1“正确理解知识产权”,互动方式可以利用问题导思1、2、3由浅入深地实施。注② ?

高中政治选修5-《生活中的法律常识》

民事法律关系三个构成要素:主体、客体、内容 ,法人或者其他组织。 . 所有权的客体是物,债权关系客体是行为,知识产权客体是智力成果和商业标记,人身权客体是人格利益。 权利就是另一方的义务,两者通常是等价有偿和对等互利的。 民事义务的能力 具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,或十六周岁以上不满十八周岁,以自己的劳动收入为主要生活来源的公民。 事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。 +实际行动。(运用法律来协调和解决冲突:既要积极维护自己的权益,又要尊重他人的权益,使社会健康和谐地发展) ;赔偿损失;支付违约金(合同);消除影响、恢复名誉,赔礼道歉(人身权)。可单独适用,也可合并适用。《民法通则》规定,拾得人应当将遗失物归还失主,如果据为己有,就构成“不当得利”失主的寻物启事,

明确以特定金额作为报酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。 没有合法根据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取得不当利益返还受损失的人。若没有悬殊公告,应该将拾得东西返还失主,不能索取报酬。 人身权包括人格权和身份权。民法关于人生权的主要内容就是保护人格和尊严。 民法通则规定:公民享有生命健康权。侵害公民身体健康造成伤害的,应当赔偿医疗费、误工费、伤残补助费;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前抚养的人必要的生活费 的基本特征。 民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止他人干涉、盗用、假冒。公民有权使用笔名或者其他别名。在未成年之前,个人的姓名是由父母决定的;在成年之后,每个人有权继续使用或者改变自己的名字,但是应当遵守国家有关姓名户籍管理的规定。 本内容。公民有对自己的肖像享有再现、使用和排除他人侵害的权利。 民法通则规定,公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。对肖像的使用必须通过造型手段,如照相、绘画。以营利为目的未经公民同意利用其肖像做广告、商标、装饰橱窗等,应当认定为侵犯公民的肖像权的行为。 本案中…未经…同意…,侵犯了…肖像权 民法通则规定,公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。

人教版高中政治选修五6.4《用证据说话》练习题

训练4 用证据说话 一、选择题 1.现实生活中,很多人在打官司时都遇到过“有理说不清”的烦恼,其根源就在于( ) A.有理,但语言表述不清 B.有理,但不好意思说出来 C.手中没有过硬的证据 D.司法腐败,法院不是讲理的地方 2.下列哪项不是三大诉讼共同的证据种类 ( ) A.物证B.视听资料 C.书证D.现场笔录 3.在民事诉讼中,双方当事人的平等地位决定了________的举证原则 ( ) A.被告举证B.法院取证 C.谁主张,谁举证D.按实际情况决定 4.关于法律意义上的证据,下列说法中正确的是 ( ) ①诉讼证据不同于生活中通常所说的“证据”②是指诉讼过程中用来证明案件事实的 一切凭证或根据③对司法机关而言,证据是查明案件真实情况的唯一手段④随着国家法治化水平的不断提高,证据真正成为打官司决胜负的关键砝码 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 5.根据民事诉讼法的规定,下列表述正确的是 ( ) A.人民法院对有关单位和个人提出的证明文书应当作为认定事实的根据 B.复制品、照片、副本、节录本不能作为认定事实的根据 C.凡是知道案件情况的单位和个人,都有义务出庭作证,不可以提交书面证言 D.提交外文书证,必须附有中文译本 6.金某驾驶汽车经过渡海新村5号楼时,突然有一花盆从楼上坠下,当即将金某驾驶的车挡风玻璃砸碎,金某脸部也因此受伤。事后金某即与该房主赵某交涉赔偿事宜,但赵某矢口否认上述事实。金某遂诉诸法院。关于本案的举证责任的叙述正确的是( ) A.本案举证责任倒置,因此金某对于本案不负任何证明责任 B.赵某应当证明他对于侵权行为的发生没有过错 C.金某应当证明赵某对侵权行为的发生有主观过错 D.赵某应当证明侵权行为与损害事实之间没有因果关系

【人教版】2018-2019学年高中政治选修五学案全集(Word版,含答案)

1 法的本质、特点和作用 [学习目标] 1.了解法的历史发展,理解法的本质、法的基本特征。 2.理解我国社会主义法的本质、特点和作用。 一、法的产生及本质 1.法的产生:法是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 2.法的本质:法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现。法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。经济以外的其他社会因素对法的产生和发展也有一定的影响。 3.法的历史类型:在人类历史上,出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。我国当代的法属于社会主义法。 4.我国社会主义法的本质:我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。在我国,法所体现的公平正义,是社会主义的公平正义,是绝大多数人公认的公平正义,是真正体现社会进步的公平正义。 二、法的特点 1.法的基本特征:法是规定人们行为的模式、标准和方向的行为规范;法是规定人们的权利和义务的行为规范;法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式,规范人们的行为;法是由国家制定或认可的行为规范;法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范。 2.我国社会主义法的实施:在我国,法的制定和实施过程,就是人民的根本利益和共同意志的实现过程。因此,法的实施主要是依靠广大人民群众自觉遵守。但是,法的实施不能没有国家的强制力,在我国,这是广大人民对极少数敌对分子和违法犯罪分子的强制。将国家强制力与人民的自觉遵守有机地结合起来,可以有效地保证法

的实施。 1.法作为一种特殊的社会规范,它规定了人们行为的模式、标准和方向。它与道德规范既相互联系,又有严格的区别。二者的联系表现在法律和道德是互相配合、互相补充和互相渗透的,法律和统治阶级道德在社会阶级属性方面具有一致性。二者的区别主要表现在法律和道德存在的时间不同、调整范围不同、实施手段不同、表现形式不同等。 2.法与国家有直接的联系,这是法区别于其他社会规范的重要特征之一。其他社会规范如道德规范,是人们在社会生产和生活过程中自然演化而形成的关于善恶、美丑、正义和非正义的观念及行为准则,国家可以提倡、推行某种道德规范,但是不能制定道德规范。其他社会规范虽然也要通过一定的力量来保证实施,但通常不具有国家强制力。 三、法的作用 1.法的职能 (1)法的职能实际上就是法的作用。 (2)法的政治职能是指法维护一定阶级统治的作用。法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用。 (3)法所执行的这两种职能体现在经济、政治、文化和社会等领域中。 2.我国社会主义法的概念 (1)我国社会主义法是由社会主义国家制定并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 (2)我国社会主义法体现着由我国社会物质生活条件所决定的以工人阶级为领导的广大人民群众的根本利益和共同意志。 (3)我国社会主义法用规定法律上的权利和义务的方式,确认、保护和发展社会主义的社会关系和社会秩序。 (4)我国社会主义法是实现人民当家作主和建设中国特色社会主义事业的重要保障。

全新人教版高中政治选修五学案(全册 共210页 附答案)

全新人教版高中政治选修五学案(全册共210页附答案) 目录 专题一生活在社会主义法治国家 2建设社会主义法治国家 专题归纳提升 专题二民事权利和义务 1认真对待权利和义务 2积极维护人身权 3依法行使财产权 4切实保护知识产权 5民事权利的行使与界限 专题归纳提升 专题三信守合同与违约 1走近合同 2订立合同有学问 3言而有信守合同 4违约与违约责任 专题归纳提升 专题四劳动就业与守法经营 1通往就业之路 2就业维权之道

1 法的本质、特点和作用 [学习目标] 1.了解法的历史发展,理解法的本质、法的基本特征。 2.理解我国社会主义法的本质、特点和作用。 一、法的产生及本质 1.法的产生:法是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 2.法的本质:法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现。法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。经济以外的其他社会因素对法的产生和发展也有一定的影响。 3.法的历史类型:在人类历史上,出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。我国当代的法属于社会主义法。 4.我国社会主义法的本质:我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。在我国,法所体现的公平正义,是社会主义的公平正义,是绝大多数人公认的公平正义,是真正体现社会进步的公平正义。 二、法的特点 1.法的基本特征:法是规定人们行为的模式、标准和方向的行为规范;法是规定人们的权利和义务的行为规范;法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式,规范人们的行为;法是由国家制定或认可的行为规范;法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范。 2.我国社会主义法的实施:在我国,法的制定和实施过程,就是人民的根本利益和共同意志的实现过程。因此,法的实施主要是依靠广大人民群众自觉遵守。但是,法的实施不能没有国家的强制力,在我国,这是广大人民对极少数敌对分子和违法犯罪分子的强制。将国家强制力与人民的自觉遵守有机地结合起来,可以有效地保证法

人教版高中政治选修五 5 专题综合测评(五) 家庭与婚姻 含答案

人教版高中政治选修五 专题综合测评(五)家庭与婚姻 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.李芳在怀孕期间与丈夫商量,若生女孩随母姓,若生男孩随父姓。最后生了女孩,在派出所户口登记时就写了李姓,为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是() ①女孩随母姓打乱了直系血亲关系②夫妻双方在家庭地位上是平等的,双方约定不能更改,故女孩必须随母姓③公婆侵犯了李芳使用自己姓名的合法权益④夫妻双方所生子女可以随父姓,也可以随母姓 A.①②B.②③C.②④D.③④ 【解析】①违反婚姻法规定,属于封建伦理道德思想;②说法错误,双方约定可以更改;③④说法正确。 【答案】 D 2.萌萌是妈妈生下的第五个女孩。萌萌的爸爸一直想要个男孩,可一连生了五个女孩。在萌萌出生后第三天,爸爸就将她抱养给了50里外一个山村的老头抚养。萌萌在了解了自己的身世后,应该() ①依照刑法追究其父亲的刑事责任②在父母年老时承担对亲生父母的赡养义务③拿起法律武器,维护自己的权利④在养父母年老时,承担赡养义务A.①②B.②③C.③④B.①④ 【解析】萌萌爸爸的行为没有构成犯罪,①说法错误;萌萌在法律上不需要承担赡养义务,②说法错误;③④说法正确,且符合题意,故答案选C项。 【答案】 C 3.下面漫画反映出()

A.父亲为子女前途着想,认识到上学无法挣钱,是正确做法 B.子女要遵从家长的意愿,因为他无权要求上学 C.父亲的观点错误,没有尽到教育的义务 D.父亲的观点与社会大多数人的观点一致 【解析】漫画中父亲的观点明显属于“读书无用论”,这种让适龄子女弃学务农的做法违背了我国义务教育法,也是没有尽到教育义务的体现。 【答案】 C 张大爷中年丧妻,自己一人既当爹又当娘将儿子张某抚养成人。张某结婚后,媳妇经常虐待张大爷,可儿子不闻不问。张大爷年老体弱,孤苦伶仃,他要求儿子尽赡养义务,反遭儿媳一顿臭骂,张某也不管。据此完成4~5题。 4.张大爷对张某夫妇的行为可以采取的措施有() ①请居委会调解②请张某所在单位劝阻、调解 ③向法院起诉④让儿子与儿媳离婚 A.①②④B.②③④ C.①③④B.①②③ 【解析】如果子女不履行赡养义务,无劳动能力或生活困难的父母可以通过有关部门进行调解或向法院起诉,要求子女给付赡养费,故①②③符合题意。 【答案】 D 5.假如你是有关部门领导,你可以这样说服张某夫妇() ①从法律上讲,子女对父母有赡养扶助的义务 ②“谁言寸草心,报得三春晖”,父母把我们带到这个世界上,不辞辛苦地养育我们长大成人,这份感情我们一生都难以报答③子女应当体贴父母,使父母愉

高中政治人教版选修五:专题五综合测评

专题综合测评(五)家庭与婚姻 (时间:45分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.李芳在怀孕期间与丈夫商量,若生女孩随母姓,若生男孩随父姓。最后生了女孩,在派出所户口登记时就写了李姓,为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是() ①女孩随母姓打乱了直系血亲关系②夫妻双方在家庭地位上是平等的,双方约定不能更改,故女孩必须随母姓③公婆侵犯了李芳使用自己姓名的合法权益④夫妻双方所生子女可以随父姓,也可以随母姓 A.①②B.②③C.②④D.③④ 【解析】①违反婚姻法规定,属于封建伦理道德思想;②说法错误,双方约定可以更改;③④说法正确。 【答案】 D 2.萌萌是妈妈生下的第五个女孩。萌萌的爸爸一直想要个男孩,可一连生了五个女孩。在萌萌出生后第三天,爸爸就将她抱养给了50里外一个山村的老头抚养。萌萌在了解了自己的身世后,应该() ①依照刑法追究其父亲的刑事责任②在父母年老时承担对亲生父母的赡养义务③拿起法律武器,维护自己的权利④在养父母年老时,承担赡养义务 A.①②B.②③C.③④B.①④ 【解析】萌萌爸爸的行为没有构成犯罪,①说法错误;萌萌在法律上不需要承担赡养义务,②说法错误;③④说法正确,且符合题意,故答案选C项。 【答案】 C 3.下面漫画反映出()

A.父亲为子女前途着想,认识到上学无法挣钱,是正确做法 B.子女要遵从家长的意愿,因为他无权要求上学 C.父亲的观点错误,没有尽到教育的义务 D.父亲的观点与社会大多数人的观点一致 【解析】漫画中父亲的观点明显属于“读书无用论”,这种让适龄子女弃学务农的做法违背了我国义务教育法,也是没有尽到教育义务的体现。 【答案】 C 张大爷中年丧妻,自己一人既当爹又当娘将儿子张某抚养成人。张某结婚后,媳妇经常虐待张大爷,可儿子不闻不问。张大爷年老体弱,孤苦伶仃,他要求儿子尽赡养义务,反遭儿媳一顿臭骂,张某也不管。据此完成4~5题。 4.张大爷对张某夫妇的行为可以采取的措施有() ①请居委会调解②请张某所在单位劝阻、调解 ③向法院起诉④让儿子与儿媳离婚 A.①②④B.②③④ C.①③④B.①②③ 【解析】如果子女不履行赡养义务,无劳动能力或生活困难的父母可以通过有关部门进行调解或向法院起诉,要求子女给付赡养费,故①②③符合题意。 【答案】 D 5.假如你是有关部门领导,你可以这样说服张某夫妇() ①从法律上讲,子女对父母有赡养扶助的义务 ②“谁言寸草心,报得三春晖”,父母把我们带到这个世界上,不辞辛苦地养育我们长大成人,这份感情我们一生都难以报答③子女应当体贴父母,使父母愉快地安度晚年④告诉张某夫妇,对有赡养能力而拒不赡养的子女,如情节

人教版高中政治 选修五 专题三 信守合同与违约 练习

人教版高中政治思品选修五第三章信守合同与违约单元测试 一、单选题 1.某木地板销售商甲与装饰公司乙签订了买卖合同,根据合同,甲向乙提供由总部在欧洲的一家跨国公司生产的国际品牌木地板。交货时经质量鉴定该产品根本不是国际品牌。木地板销售商甲在订立和履行合同中没有坚持() ①诚实信用原则②全面履行原则 ③协作履行原则④平等互利原则 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ①② 2.合同法第六十条规定:“当事人应当按照约定全面履行自己的义务。当事人应当遵循诚实信用原则,根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务。”这说明履行合同坚持的原则有() ①诚实信用原则②全面履行原则 ③协作履行原则④自愿履行原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3.甲公司向包括乙公司在内的十余家厂商发出关于某项目的招标书。乙公司在接到招标书后向甲公司发出投标书。乙公司在接到招标书后向甲公司发出投标书。甲公司经过决标确定乙公司中标,并向其发出中标通知书。则下列各项正确的是() A. 甲发出招标书的行为在性质上属于要约邀请 B. 甲发出招标书的行为为要约 C. 乙发出投标书的行为为承诺 D. 甲发出中标通知书的行为不为承诺 4.下列哪些情形属于合同法调整的范围() A. 孙某答应朋友一起去吃饭,因故不能赴约 B. 王某不孝敬父母 C. 在学校图书室看书 D. 在书店购买图书 5.产品质量不符合约定的,如果根据合同约定或合同法有关规定不能确定如何承担违约责任的,受损害方根据标的物性质及损失大小,可以选择何种违约责任方式() ①修理和减少价金②修理或退货③修理或更换④更换或退货 A. ①② B. ①③④ C. ①④ D. ①②③④ 6.合同的履行只有债务人的给付行为而没有债权人的受领给付,合同的内容仍难以实现。这体现了合同履行的( ) A. 诚实信用原则 B. 全面履行原则 C. 协作履行原则 D. 平等互利原则 7.甲从乙超市买回电视机一台,甲与乙超市之间形成________合同( )。 A. 借用 B. 买卖 C. 租赁 D. 运输 8.合同种类繁多,但无论哪种合同,都必须()。 ①有两方以上的当事人达成共识②当事人在自愿的基础上达成共识③单个人也可以跟自己订立合同④设立、变更和终止某种民事权利义务关系,以实现各自的某种利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.下列情形中,在当事人之间产生合同法律关系的是() ①甲邀请乙到家中做客 ②甲捐赠给图书馆一百本书

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