你的声音

终于听到你的声音了！柔柔地拂过心湖，带来了一池荡漾的碧波……

整整半个月，我把自己隔绝在往昔的生活之外，任凭内心的波澜而努力坚守，只是在无法压抑时把一切宣泄在文字里，我知道你可以读懂我的每一行文字和文字以外的所有所有，而且固执地相信一切你都懂，我们感受着一样的心情，经历着同样的风雨。

当又一次看到熟悉的留言，熟悉的号码，依然有惊喜在心头蔓延，我知道那是深埋心灵深处的火花在熊熊燃烧，可一切依然，平静得好象波澜不惊，任由自己的内心在悄悄地挣扎。

在经历了难眠之夜的煎熬后，仍然平静地安排着自己的生活，从开学到现在，第一次给自己放了假，我知道弹簧的限度，我知道该梳理一下自己的思绪，该稳定一下自己的心灵了，冲了个热水澡，好象在热气的蒸腾中可以蒸发掉一定的忧伤一样，任凭热气的包裹和浸润，驱赶走深秋的逼人寒意，当周身经历了一场沐浴后，感觉真的轻松了很多，躺在软软的床上，让窗外的阳光洒进来，在眼前闪出亮晶晶的一片，好温暖，好静谧，连续两天的疲倦好象一下子席卷而来，暖暖的阳光中不知何时已经进入了梦乡，再也没有夜的凄清和寒冷，只有温暖和光亮……

好象几乎没有梦，醒来已经是两点半了，索性继续自己的放松之旅，来到美容院，静静地享受着温暖的按摩，使整个身体得到最大程度的放松，几乎什么也不想地躺着，感受着周围的静谧和馨香，那是一个女人特别留恋的感觉，纯净地享受着对美丽的渴望。

刚刚做完正在梳理头发的时候，电话响了起来，是十分熟悉的号码，心里一阵惊喜，可声音依然那么平淡，平淡地几乎找不到更多的语言，只是那么机械地寒暄了几句，完全不是自己想说的，挂了又觉得十分后悔，这是我该珍惜的难得的时刻。

尽管如此，也已经好象抚平了内心的躁动，我又听到熟悉的声音了，好象这一切已经是很久很久以前的事了，你是否也是想听听我的声音？你知道我内心所有的徘徊和苦痛，你知道这一切对我意味着什么，在我最最需要的时候给了我最好的礼物，知道吗？又听到你的声音了，这就是给我的最好的礼物了。

美容镜前，我看到了一个眼睛亮亮的我，我知道我经历了一次身心的美容，心里竟然变得柔软宁静起来，让所有的一切都来吧，我会依然用我的热情、自信去面对，坦然而淡然地经受各种风雨的考验，风不能雨也不能阻挡行走的脚步。

宁静的去超市采购，为他们做上一顿可口的饭菜，洗刷完毕来到心仪的园地堆砌自己喜欢的文字，这样的日子该好好珍惜，平平淡淡中却有着真真切切的幸福。

忽然发现自己竟然真的那么纯净地固守着美丽的家园，没有更多的奢求，只是想听到你的声音，感觉到你的存在，感受着一份天涯相系的美丽。

聆听美妙的声音

聆听美妙的声音 在大千的世界上，我们用耳朵来倾听，无奇 不有的声音，如鸟鸣的声音，流水的声音，父母 的那道伤，嗯，老师细心的教会，还有大自然中 雪花落地的声音等，都需要我们仔细倾听，用心 去看世界。在我的世界中，这些美妙的声音何尝 没有不在我以前都认为学落的声音是呜，生的是 单调无味的，从而不喜欢下雪，但是从这次以后，我的世界观从此发生了巨大的改变。 在家的一个冬天，这二天早上我从窗，内妄 想窗外这事，发现外面已经白雪皑皑，一望无际 五遍转向天空，马到大也无济于事，我依然，要 向外面的世界去探索这无献的血的世界，其实我 内心也是不愿去，但我最重要的朋友邀请我，想 学我一口，否决道，学有什么好看的，但是他多 次要求我只能无奈的答应，便是这时的场景了，我，哦，便大步的向我们约定的地方跑去。 我低下头看下，伸出手中的表，到家的道， 怎么过得这么快，便大步的跑去，她看到我，便 向我招手，脸上依然露出甜美的笑容，我看到她 也大声的说道，等一下我，我快到了，边也露出

了笑容，他说小到路滑的时候我便停下来时我便 摔倒在地上。 她依然脸上带着笑容，那我问到他吗？我便 点点头，然后意识到说错了，然后忽然说不疼他，但他说糖的话，长点记性，以后不要这么茂盛了，我不服气的说道，不怪我，怪这天气，它不下雪 就没有这件事，我的脸上露出小孩子的那种不服 气的心态，他听到我说的，脸上的笑容更加浓了，我便赶快说道，不许笑，我知道他笑我的天真幼稚，店铺玩不语的，跟在他后边他看到若有若失 的样子，便向我问说的，你喜欢雪吗？我变了， 笑道，回答不喜欢他，只是笑而不语，我清楚的 知道他是个热爱大自然的人，更热爱冬季，忽然 你这声音传入我的耳朵，我清晰的听到，你知道 雪落是什么声音吗？我立马的定格在那里，我想 他问道有雪落有声音吗？他说当然有啦，世界万 物都有自己的形式来表示自己就有了声音，就在 他说完，这几天空突然下起了小雪，逐渐的雪越 下越大，他站在那里，我也站在那里，静静的聆 听着雪花落地的声音，我依然苦恼的问，为什么 我没有听见，他说别急，用心去聆听，我便把内 心融入了这片大自然之中，忽然我听到了那事，

小班语言教案：世界上最好听的声音

小班语言教案：世界上最好听的声音 幼教网整理了关于幼儿小班语言教案《世界上最好听的声音》，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么。 2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音。 3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好听的声音。 活动准备：挂图第7号、幼儿活动材料第二册第11—13页、录音磁带、录音机、一段好听的音乐。 活动过程： 一、播放录音引入课题 1、师：小朋友们，刚才的音乐好听吗? 2、师：除了这个声音以外，小朋友们还听过什么好听的声音?(教师根据幼儿的回答，简单的做出小结) 3、师：小朋友们刚才说了那么多，那到底什么声音才是世界上最好听的声音呢?让我们一起来听听故事里的朋友们是怎么说的吧!

二、欣赏故事 1、教师结合挂图，完整的讲述一遍故事。师：小朋友们，这个故事的名字叫什么?师：故事里面都有谁?师：鸟妈妈觉得世界上最好听的声音是什么?师：长毛狗觉得世界上最好听的声音是什么?师：小老鼠觉得世界上最好听的声音是什么? 2、教师将故事再完整的讲一遍，加深幼儿的理解 三、说说自己的看法 1、师：小朋友们你们觉得世界上最好听的声音是什么? 2、为什么鸟妈妈、长毛狗、小老鼠的想法跟我们的不同? 3、为什么我们每个小朋友喜欢的声音也不同? 4、发给幼儿活动材料，阅读活动材料活动目标： 1、能根据图片大胆猜测并讲述图中的小动物认为自己最动听的声音是什么。 2、初步理解故事内容，了解每个人都有自己认为最好听的声音。 3、能用一种积极的心态去关注、感受周围好听的声音。 活动准备：挂图第7号、幼儿活动材料第二册第11—13页、录音磁带、录音机、一段好听的音乐。 活动过程： 一、播放录音引入课题

倾听自己的声音--作文题

“倾听自己的声音”材料作文审题标示例及例文 22、阅读下面材料，按要求作文。 《归去来兮辞》中的陶渊明遵从内心的呼唤，毅然辞官归田，享受了无尽的幸福和快乐；《滕王阁序》中的王勃身处逆境而不气馁、不沮丧，为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声……他们都能认真地倾听自己内心的声音，知道自己想要什么，知道自己脚下的路将往何方……只有倾听自己的声音，我们才能够真正地发现自己，才能给自己准确地定位，倾听自己的声音，让我们的人生智慧而清明…… 请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文，文体不限，字数不少于800字。 《倾听自己的声音》作文指导和范文 一、解说：在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力（包括实写性描述和感觉化描述，实写性描述注重细节场景描写、注重人物、事件描写等；感觉化描述更注重心灵的感觉和体验）以及追求哲思之美。 在写作时要注意理解几个词：一个是“倾听”，倾听就是平等的、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视；再一个是“自己的声音”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想……当然，“自己”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。 现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中，往往为物质利益或现实困惑所牵累、所限制，身心都感到极不自由和痛苦……所以，倾听自己的声音，是我们能够让人生变得清醒、理性的条件。 比如，当别人对自己说“你为什么不这样不那样”的时候，我们是需要倾听一下自己内心的话语，“这样那样的方式”就是自己想要的吗？就是唯一适合自己的吗？ 再比如，当我们在现实的喧嚣与物质的世界奔波忙碌的时候，当我们感觉到失去了内心的安宁和平静的时候，我们也不妨倾听一下自己的声音，这是不是就是自己所想要的生活？我们内心的从容与恬静应该怎样去寻获？ 又比如，当我们遭遇到人生的逆境和暴风的摧折的时候，我们是不是也应该倾听一下自己内心的声音，怨天尤人与唉声叹气能够改变我们的境遇吗？…… 二、问题 1．倾听自己的声音，告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑……“自己的声音”是什么，一定要具体化。 2．要有具体细节的描述，文字要流畅生动一点；尽量地能写出自己的一点感悟。 3．说的话要有点年轻人的朝气和个性。 三、例文 倾听自己的声音 天色暗沉沉的，暮色从四方升起。仲夏夜如同一只巨大的水杯，咕嘟咕嘟冒着泡的雾气，淡而持续地播撒。我坐在电脑旁，先前QQ隐身，再打开《越狱》，体验光与影的庆典。时间犹如致幻的药剂，键盘敲击声，剧中谈判声热火朝天地混杂在一起。正当剧中经典场景即将上演时，只听四周轻微的“啪”一声，霎时间，迷乱的音乐，闪烁的幻影，全都不见了。我暗自叫苦不迭。这可不单单是看美剧激动兴奋的心情归于失落，就连白炽灯也消停地闭上了眼睛。 我怀着侥幸的心理在一团闷热中等了三分钟，无所事事，也不知所以。时钟仿佛也停摆了，四周陷于黑暗的寂静。突然，在中庭里，袅袅萦萦，在花的阴影里，三个五个孩子扯着亮嗓。

大班科学活动：你喜欢什么声音

活动目标： 1、通过听录音，辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。 2、使幼儿倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。 3、懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。 活动准备： 1、录音、毕业歌、动物叫声、嘈杂声、水流声、鞭炮声、乐器声、老师对小朋友说的祝福的话等。 2、提供几种小乐器。 过程： 一、玩玩具，听声音。 1、出示玩具洋娃娃，想小朋友问好。 请幼儿上来拍拍娃娃的小手，听听会发出什么声音？（拍拍娃娃的小手，娃娃会叫爸爸妈妈）再拍拍娃娃的屁股，会有什么变化？（拍拍娃娃的屁股，娃娃会发出哭声） 2、提问：你喜欢这个娃娃吗？你喜欢娃娃叫爸爸妈妈的声音，还是哭声？为什么？ 二、听录音，感受不同的声音。 1、看你们开心的样子，电脑娃娃也想和你们做游戏。不过电脑娃娃要你们仔细地听，猜猜是谁的声音，猜对了它会把小门打开，给你们看看里面是谁。 ①分别听钢琴声和歌声：让幼儿猜猜是什么声音？你喜欢这种声音吗？为什么？ ②听吵闹声：让幼儿猜猜这是什么声音？是谁在吵闹，你喜欢这种声音吗？为什么？ 当幼儿猜对是吵闹声时，老师可以告诉幼儿这就是他们自己发出的吵闹声，是老师帮他们录下来的。并让幼儿知道噪音不利于健康。 ③听汽车喇叭声：请幼儿说你喜欢这种声音吗？ 让幼儿知道汽车喇叭声会影响人们的生活。 ④播放老师说的话，让幼儿猜猜是谁在说话，这些话你喜欢听吗？为什么？

⑤幼儿谈论交流自己还喜欢听哪些声音。 小结：生活中我们会听到各种各样的声音，有好听的，有难听的，我们都喜欢听好听的声音，教育幼儿平时应注意发出和倾听好听的声音。 三：用乐器演奏出好听的声音。 老师提供小铃、铃鼓、圆舞板等小乐器，请幼儿为学过的《毕业歌》伴奏。让幼儿一边演奏乐器一边唱毕业歌。 延伸活动： 告诉幼儿我们还可以到外面或回家后去找一找，听一听，说一说，自己还喜欢什么声音，下次我们把你喜欢的声音录下来。

聆听心的声音作文600字

聆听心的声音作文 600 字 叮咚叮咚这是什么声音？侧耳倾听，哦，是心的声音。 心的声音，是清脆的；心的声音，是动听的；心的声音，是美妙的；心的声 音，是难以言尽的 听！我的心，我的心的声音！像泉水一样，叮咚叮咚，为什么听起来这么清 脆？它在陪我欢笑。 今天就要回家了呐！ 回去之后我要先进家门， 然后去放书包， 再去找手机，最后去签到！这是我在笑，开心地笑。我听到了，我的心也在笑： 太好了呢！嘻嘻嘻。 听！我的心，我的心的声音！像小河一样，咕噜咕噜，为什么听起来这么愤 懑？它在向我反驳。 为什么？为什么？为什么没有一个人理解我？为什么对我这 么不公平？我努力了呀！我有什么错？这是我在抱怨，生气地发泄。我听到了， 我的心在反驳我：你怎么不想想你自己的错？是呀，我再想想吧。 听！我的心，我的心的声音！像河流一样，咕咚咕咚，为什么听起来这么有 活力？它在伴我前进。OK！从今天起，我，要加油咯！我就不信还会失败！呃努 力之前，要先去填饱肚子呐。Go！Go！Go！向食物进发！只是我在下决心好好努 力，积极地前进。我听到了，我的心在伴我努力：Go！Go！进发进发你个大头鬼 呀！别吃啦！嘿嘿，不填饱肚子哪儿有力气努力嘛！ 心是我的好朋友，心的声音是我最大的安慰。可是，偶尔，我们也会发生小 冲突。 听！ 咦？为什么听不到心的声音了？就像在山外听山内岩石间细小水流的声 音，万分寂静，传入耳朵的，只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了？如果我会 读心术多好，那样，我就可以读懂我的心了一个人躺在软绵绵的床上，却不知心 在何处。我迷茫了，这几天，我一直处于空虚状态。我的心，我的心，你到底在 想什么？我极力想找回它， 我呼唤我的心， 我努力去寻找它的声音终于， 有一天， 我找到了它。我的心呀，这几天你去哪儿了？哼！这几天你一直感情行事，根本 听不进去我的话，所以我离家出走了！以后不许你不听我讲话！Yes，sir！欢迎 回来！ 心，是需要聆听的，聆听心的声音，你会发现，原来心就是我们的知己。 叮咚叮咚仔细聆听，心的声音，多么美妙！多么悦耳！

想听你的声音的说说

想听你的声音的说说 ★、路遥遥，心漫漫，伤离别，何感叹;风潇潇，夜长长，盼君至，不觉眠。 ★、有时候，明明知道那是一场没有结局的爱恋，却还是死心塌地的坚守着 ★、你的美，让我流连忘返，你的爱，让我精力充沛着迷，你的笑，让我神魂颠倒，你的眼，让我含情默默，你的声音，让我越听越想听，你的拥抱，让我不想松开，你的，让我窒息的感觉 ★、你在干嘛呀，我可以给你打电话吗，想听你的声音了，告诉你我好想你了。 ★、我最喜欢自己的地方就是有你爱我。 ★、不是你讲的有多精彩，亦不是你唱的有多好听，只是单纯的想听你的声音 ★、我不是千颂伊没有都叫兽但是我有他i

★、温暖我无悔青春燃尽我所有无怨的认真 ★、我有一个很喜欢的人可是我们没在一起 ★、据说，你梦到了一个人，是因为那个人在想你。据说，只是说说而已，不必当真。何必自欺欺人。 ★、爸爸不喜欢聊语音，所以我打算明天换回卡给我爸爸打电话，总是很想你，想听你的声音 ★、[你是我做了一半便哭醒的梦] ★、。她是他灰暗生命里唯一的一缕阳光，但这缕阳光却不唯一的照耀他。 ★、别人指着你的痛处哈哈大笑，你却只能傻傻地笑着你翻脸别人会说你开不起玩笑! ★、你以为你就是52hz的鲸鱼，你心想你就是那个孤单而又特别的存在。其实不是你的声音因为频率问题没人能听到，而是没人想听。你只是孤单，并不特别。

★、放心，有我在，绝不会让你再受到伤害。 ★、哥哥，又是想念你的一天，下班后在空降群爬楼梯想听你语音，多少次都被卡出来了，不开森，好久没听见你的声音了，妈妈都看不下去了，让你来宠幸我们，想你想你想你 ★、你爱我是梦醒来心绞痛 ★、不是每个人，都可以在我心里兴风作浪。 ★、老公要不你找个时间休息一下，然后写一首新歌吧之前的歌都听了个遍，想听听其他的换种心情好不啦?不要听别人的歌，只想听你的声音!!!或者你下次抽到我就不要新歌 ★、你为什么历史交白卷因为我觉得篡改历史是不对的 ★、清风吹散一尘人醉梦中以无真留容于醉明石沉万年不复经时人★、[我终于可以放弃他了，那伤透了的累死了的麻木了的感觉，我放手了。 ★、或许，我是说大概哈，我只是某段时间觉得，我好像有点离不开你，想依赖你，想听你的声音，想看看你，你不开心了想安慰你

《最动听的声音》的阅读答案

《最动听的声音》的阅读答案 丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。 当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我!” “我……想不起来了。” “那请把您的名字告诉我!” “我记不得了。” “请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人!……夫人!能告诉我床前地毯旁边是什么吗?”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗?”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗?” 然而，话洞里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。 时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

人的心上。 一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。 清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛!3号车，停止鸣笛!……6号车，停止鸣笛!……12号车，停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道：“就是这里!” “12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家!” 5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂!指挥部吗?我们已到现场，老夫人昏迷了，颅骨有伤，大概是床头磕的，脉搏有轻微跳动……” 太阳升起来的时候，消防队不断有电话打进来，询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时，已经在医院苏醒过来时，人们纷纷表示，那个凌晨，响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们

高中作文 倾听自己的声音

高中作文倾听自己的声音 2019.3 若我为浮云，必当顺风而飘，风的呼啸呐喊，道出我的无拘无束；若我为落花，必要随水而流，水的滔滔流淌，歌出我的自由自在；若我为苍鹰，必会振翅高飞，天地的宽广无际，是我的不羁之所在……总之，我只要想，我想要倾听自己的声音！因喜欢而喜欢！ 我总认为，我们没有资格去评价一个人的一生，即使他庸碌无为的荒废。这荒废的生命，或许是他掩盖了心灵的呼唤，或许是他的心声准许他如此，无论如何，能够否定一个人的价值的只有他自己。周国平说过：“只有倾听心灵之声，人才会觉得安稳踏实，犹如居于避风港中的孤舟。”罗伯特。科赫是德国著名的医生和细菌学家。有一天，国王召他给自己看病，并要求：“你为我看病，不能像看别的病人那样！”“请原谅，陛下，”科赫非常平静地说，“在我眼里，病人都是国王。”科赫是勇敢的，他的勇气来源于他的心声，他听见内心的声音。有人或许觉得他笨，他不会用假话哄骗国王吗？科赫不愿意令自己的心下跪，他只想表达自己的声音，因为他知道，他无法忽视心灵之声，而人云亦云，畏畏缩缩。 曾几何时，我们真正地释放过自己的声音，不是随波逐流，不是遮遮掩掩，不是强制地把它封锁在我们的心房——那个几近窒息而又缩小的空间。我很羡慕也欣赏陶渊明，他的人生真正地做到随心所欲，山水田园是他的寄托，洒脱自在是他的收获。纵使人们对他的辞官归隐有争议，可他听不见，因为他不想听也不在乎。陶渊明不是没有做

过官，官场的黑暗令他心寒，心灵的扭曲令他难受，思想的挣扎令他痛苦，终究他还是听从自己的心。既然“富贵非吾愿，帝乡不可期”，“曷不委心任去留”呢？那个朝堂，那位君主，令他没有留恋，那么他又何必委屈自己为人臣，做些无用之事，虚耗自己的人生呢？要知道，在陶渊明当时所处的社会，他的决定也是需要勇气的。 不说过去，说现在吧。时代的脚步加快，社会日新月异，不停地更迭变换，每个人都处在一种紧张的状态之中，似迷路于沙漠，入眼的除了金黄还是金黄，原本如金的颜色却成了一种窒息的逼迫。我们拥有更多的选择，也必定要面对更多的挑战与压力，经常会令自己彷徨不安，困惑迷惘，像是游走在悬崖边际，下一秒等待我们的可能是深不见底的深渊。我想请你摒弃周围的一切干扰，忽略周围的噪杂之声，闭上眼，放松思维，凝神倾听自己的声音，什么才是你所在意的，你所追求的，你所拥有的？ 有人白发苍苍地走完一生，但他一生中多次违背自己的心；也有人是英年早逝，却不悔此生。霍去病的一生只有25年，可在世时他的心活得舒畅。他以“匈奴不灭、无以家为”为信念，坚定地指挥自己。18岁时的他便为骠骑校尉，率领八百骠骑，深入匈奴腹地，斩杀匈奴两千多人。他的人生短暂，却充实。他的英雄伟绩，令历史也无法淡去这颗璀璨的将星！ 当我们犹豫徘徊时，心灵的声音会变得微弱细小；当我们自信勇敢时，心灵的声音会宏亮激昂地响彻胸中。我们的人生很短暂，生命很脆弱很渺小，要活得鲜明真实，就要倾听自己的声音。莫要“宿昔

我最喜欢的声音作文5篇

我最喜欢的声音 有人喜欢大海的声音，有人喜欢闹钟的声音，有人喜欢下雨的声音，而我却喜欢动物的声音。 当春天到来的时候，小燕子从南方飞回来了，站在树枝上叽叽喳喳地唱起歌来，好像告诉人们：春天来了。这时，花儿开了，蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，春天的景色太美了！ 炎热的夏天到了，知了在树上吱吱地叫着，好像在说：热死了！热死了！ 小狗在树荫下伸着舌头，哈哈喘着粗气。 秋天到了，各种昆虫在田野里此起彼伏地叫着，好像在开音乐会。好像在告诉人们，秋天到了，注意添加衣服哦。 而冬天到了，动物们也害怕冷，躲在家里睡大觉呢！听，是不是听到了他们打呼噜的声音？ 大自然中，动物的叫声多美啊！我热爱大自然，更爱动物的声音。 我最喜欢的声音 有人喜欢下雨的声音，有人喜欢动物的声音，有人喜欢闹钟的声音，也有人喜欢海浪的声音，而我却喜欢人们的笑声。 你总听过人们的笑声吧？当老师讲了一个好笑的笑话时，当人们遇到开心时，当你考了一百分，妈妈微笑时。 在那些声音里，我最喜欢的是妈妈那清脆悦耳的笑声了。 有一次，我晚上解小便的时候，把自己的脸盆当成了马桶，早上洗脸的时候才发现，快把我恶心死了。我把这件事告诉了我的妈妈，妈妈非但没有批评我，反而哈哈地大笑起来，说：你这个小迷糊呀，叫我说什么好呢？我说：你不要嘲笑我，你也有迷糊的一天。妈妈点点头说：宝贝，你说得对，我们每个人都有迷糊的一天。 为了多听到妈妈的笑声，我每天都在努力学习，等考一百分，就能听到妈妈清脆悦耳的笑声了。 我每次听到妈妈的笑声，就表示她很高兴。她高兴，我也高兴。为了让她高兴，我几乎每天写完作业都帮妈妈干活。 妈妈那清脆悦耳的笑声真好听，我喜欢。

我最喜欢的声音 每个人都有自己喜欢的声音，有人喜欢小鸟叽叽喳喳的声音，有人喜欢大海拍打海岸的声音，有人喜欢小雨淅淅沥沥的声音，而我却喜欢小动物的声音。 小青蛙唱歌是快乐、兴奋的表现，小鸟唱歌是在相互交流，大公鸡唱歌是催人起床。公园里有好多好多动物，我听过大老虎惊天动地的吼声，听过猴子围在一起的吱吱声，也听过小山羊咩咩的叫声。 那一次，在公园里，我被鹦鹉的声音吸引了。走到鹦鹉前，我发现，鹦鹉真漂亮啊！有黄色的、红色的、绿色的&&真是五颜六色啊！它们叽叽喳喳的，好像在开会一样。 我们从公园回家时，小狗汪汪，小猫喵喵，好像在说：小主人，你回来了。我喜欢小动物的声音。 每个人都有自己喜欢的声音，你也来说说你喜欢的声音吧！ 我最喜欢的声音 世界上有各种各样的声音。有人喜欢闹钟丁零丁零的声音，因为它能早上叫人起床；有人喜欢知了吱吱的声音，因为它能让人知道天气很热，而我却喜欢下雨的声音。 春天那毛毛细雨的沙沙声，夏天那大雨砸向屋顶的哗啦哗啦的声，秋天那缠缠绵绵的秋雨声。冬天，没了雨声，寒风却在呼呼地刮着，好像再告诉我们，要下雪了，要下雪了。这一切，都是多么地动听，多么地美好！ 你总听过雨的声音吧？当小雨滴滴答答地下在草地上，当细雨沙沙地落在河水里，当大雨哗啦哗啦地砸在树叶上，当暴雨猛烈地奔向森林，你总该听到些什么吧？ 今年入秋时，就下了一场大雨，滴答、滴答整整下了一周才停下来，原来那么好听的雨声，这时却真叫人们心烦。可是，雨停以后，我仔细观察，看到树被雨洗得更干净了，小草也更清新了。一切都变得更美了！雨水能够洗刷尘土，让世界变得更加美丽，雨声能够给人带来无限遐思。 小朋友们，这就是我喜欢的雨声。每个人都会有自己喜欢的声音，认真听吧，你一定会听到很多美妙的声音，那时，你就会知道我们这个世界多么丰富，多么美妙！ 我最喜欢的声音 生活中有各种各样美妙的声音：有悠扬的琴声，欢快地鸟鸣声，朗朗的读书声，沙沙的春雨声&&这些美妙的声音都给我带来了无穷的欢乐，而我却喜欢妈妈说话的声音。 因为，我名列前茅的声音就是妈妈说出来的。

倾听声音作文

倾听声音作文 【篇一：倾听-作文指导】 【文题简介】 阅读下面的文字，根据要求作文。 倾听，就是集中精力。开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我们共同在倾听中成长。 请以“倾听”为话题，写一篇文章。要求： 1.所写内容必须在话题范围之内。 2.立意自定。 3.文体自选（诗歌除外）。 4.题目自拟。 5.不少于600字。 6.要求有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名人名。 【文题解析】 作为话题作文，是第一次在南通市的中考语文试卷上出现，这不仅是与高考接轨，更是为了充分体现考生再现思维的个性化特点，让更多的考生能够在试题所界定的话题范围之内尽情的展现自己。可以这么说命题者在命题时并没有给考生设置审题难度，为确保每一个考生都能准确地审题，命题者在命题时提供了大量的提示语，无疑又给考生减轻了审题的难度。那么针对这一话题，我们的考生还应在写作时注意以下一些问题： 1、准确审清题意尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度，再加上题目前还有那么一大段提示语，但是我们的考生还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的，不少考生把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，不应当只注意到上对下，平辈之间，上下级之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中出现“听”的内容，不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容，将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。

《倾听自己的声音》作文指导

《倾听自己的声音》作文指导 陶渊明遵从内心的呼唤，毅然辞官归田，享受了无尽的幸福和快乐；王勃身处逆境而不气馁、不沮丧，为希望和理想而唱出了心中高亢的歌声……他们都能认真地倾听自己内心的声音，知道自己想要什么，知道自己脚下的路将往何方……只有倾听自己的声音，我们才能够真正地发现自己，才能给自己准确地定位，倾听自己的声音，让我们的人生智慧而清明…… 请以《倾听自己的声音》为题写一篇作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③书写规范、工整、美观的，另加1—3分。 作文题目的构成：提示语+题目+要求。 我首先带领大家解读作文提示语： 内心深处的心灵独白； 独具个性的幸福感受和快乐； 身处逆境而不气馁的一次奋斗过程； 走出心灵沮丧、跨越心灵困境的一次历程； 为希望和理想而奋斗的一次壮美的凯歌； 一次探索人生前进历程的艰辛过程； 叙写一次由怀疑到坚信的发现过程；

记叙自己从失败走向成功的一个曲折的过程； 叙写自己的一次智慧之举、一次准确的人生定位； 0.克服了一个困难的过程、战胜了一次挫折的经过； 二、写作提示： ．落实“声音”：比喻义； 告诉自己要真诚，告诉自己要善良，告诉自己要有思考，要学会自己判断，告诉自己要心中有阳光，脸上有微笑……“自己的声音”是什么，一定要具体化。 ．落实“自己”：尽量运用人称；尽量把自己写进去，写自己的亲身经历和耳闻目睹，再一个是“自己的声音”，它是借指自己的感悟和理解、自己的态度和立场、自己的情绪和思想……当然，“自己”二字不能狭义的理解成以自我为中心，过度地放纵自我等等，而是要尊重自己，尊重内心，努力发现自我，认识自我，并把握自我。 ．落实“倾听”：细心地听取；真诚的听取；恭敬的听取，倾听就是平等的、真诚的聆听，不回避，不推委、不漠视。因此，写作态度要虔诚恭敬，投入的情感要真挚，积极健康的情感贯穿全文； 在阅读理解的基础之上进行练笔写作，意图是将阅读与写作结合，巩固在阅读中所得的人文启迪。从写作的层面说，意在训练描述能力以及追求哲思之美。 现实生活中人们往往生活在他人的眼光和话语之中，往

作文：我最喜欢的声音5篇

作文1：我最喜欢的声音 有人喜欢铃铛叮铃叮铃的声音，有人喜欢小鸟叽叽喳喳的声音，而我喜欢大海的声音。 有些海浪发出的声音很小，像小雨轻轻地落下来。 有些海浪发出的声音很大，像哗啦哗啦的大雨砸向屋顶。 当我高兴的时候，海浪向我扑来，像给我讲故事似的，让我更加快乐。 当我伤心的时候，海浪向我扑来，像给我在一起玩耍。 当我每一次来到大海边，我都把我心爱的海滩球扑通一声扔进海里，让海浪哥哥把我的海滩球拿过来，如果海浪哥哥拿不回来，那么我就去自己一个人游过去拿。 每次我一来到海边，我就会去找大海爷爷，让大海爷爷去找海浪哥哥玩，每次我和海浪哥哥玩，我就会和它玩泼水战，水枪战&&每次我们都玩得很开心。 在睡觉前，我又听见了大海的声音，在睡梦里，我也听见大海的声音了，我爱大海，因为他给我们带来了快乐！ 作文2：我最喜欢的声音 世界上有各种各样的声音，有的人喜欢闹钟丁零丁零的声音，因为它能让人早点起床，有的人喜欢知了吱吱的声音，因为它在告诉人们天气很热，而我最喜欢上课铃的声音。 因为，上课铃一响，我们就把最喜欢的数学老师给盼过来了。同学们特别高兴，高兴地都快飞起来了。数学老师给我们上课，我和同学们听得特别认真。他讲的课生动、活泼，同学们会时不时地爆发出阵阵笑声，就在这欢乐的气氛，我们学会了知识，也感受到了幸福。该放学了，数学老师给我们布置作业很少，我们很高兴。 下午放学，妈妈接我回家，我写好作业，吃完饭，看一个小时的电视。小闹钟响了，它提醒我该睡觉了。于是我回屋睡觉。睡觉前，我似乎又听到了上课铃的声音，它像妈妈的摇篮曲伴随着我进入甜美的梦乡&& 作文3：我最喜欢的声音 我喜欢清脆悦耳的风铃声，我喜欢小鸟美妙动听的歌声，我喜欢小猫天真的喵喵声，我喜欢优美的乐曲声&& 我喜欢泉水的歌声。它是叮咚，叮咚，叮咚，叮叮咚咚，叮叮咚咚，又美秒，又清脆，节奏还很欢快，好像在唱着一首首愉快的歌曲。 我喜欢妈妈的笑声，妈妈笑时，我很高兴，妈妈笑时我很开心，妈妈笑时，我也微笑，妈妈笑时，我很快乐。 我喜欢小鸟喳喳叫的声音。小鸟喳喳叫时，就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的声音，我便不知不觉地哼唱起来，而且当我孤独时候，听到它，我会有活力，伤心时，听到它我会高兴；我开心时，听到它，我就会更加高兴！小鸟的歌声，给了我快乐，给了我安慰，给了我勇气。 所以我喜欢这些声音！ 作文4：我最喜欢的声音 我喜欢清脆悦耳的风铃声，我喜欢小鸟美妙动听的歌声，我喜欢小猫天真的喵喵声，我喜欢优美的乐曲声&&而我最喜欢要数小狗汪汪的叫声。 小狗的声音是汪汪、汪汪、汪汪 && ，又清脆，又好听，叫声还很亮，好像在唱着欢快的歌曲。 当我写作业时，想起伤心的事，小狗狗就会跑到我的身边，使劲地叫，我听到它的声音，伤心的事就飞到了九霄云外。 当我高兴时，我叫小狗给我唱曲子，我听到了，特别高兴，高兴地一下子跳了起来。 有一次，我去大海边，游泳，小狗跟着我，只听见扑通一声，小狗一下子也跳入了水中，游起泳来。可能是没有学过吧，眼看着它要沉入水里。我赶紧去游到它身边，抱着去了岸边，听着它的一声声惨叫声，我的汗毛都竖起来了。 这就是我喜欢小狗，我喜欢它的叫声，它伴随着我成长。 作文5：我最喜欢的声音

初中生满分作文：倾听你的声音

倾听你的声音 12岁那年的夏天爸爸带回来三只小狗。 我记得第一次见到你的时候，你摇着小尾巴儿在我脚边团团转。我因为恐惧一下子就跳到了台阶上，我还笑你个子太矮，跳不上来。你就摇小尾巴儿，跑到同伴那里去，和他们一块玩。我还在背后说你的坏话，你妈咋把你生成这样？ 我记得我喂你吃东西的时候，你一头钻进小米粥里，你那小脸上，粘的全是小米，你连忙甩头，把那小米都甩在我身上，害得我被妈妈说了。 我记得你吃饱饭后，那那圆圆鼓鼓的小肚子，像极了一个大皮球，我每次拍你的小肚子你都吓得跑得远远的，害得我还要把你抱回来。 我记得我交你爬楼梯的时候，24阶楼梯你都爬过去了，你是我教过学的最快，表现最好的一只小狗。 我还记得我和你在姥姥家一起晒太阳，那天的太阳很柔和，风柔柔的吹着，躺在地上，后背凉凉的。还有好吃的东西伺候着。那个时候，才知道什么是享受。我搂着你，尽管你不愿意，但是最后还是被我征服了。就这样睡了4个小时，那时候的夏天一点也不热。 我和你还在山上奔跑，你跟在我身后跑，不一会儿你就不见了，我终于知道我三岁自己一个人跑到大姨家，妈妈焦急找我时的心情了。心中的梅花鹿在碰碰加速的跳着，后背的汗像倾盆大雨，哗哗的下着，我大步的跑着，叫着你的名字。我哭了，那不是悲伤的眼泪，是风吹的，吹的我眼睛酸酸的。 当我听到“汪汪”时候的开心，回过头来，你向我跑来，扑倒在我的怀里，没有过多的抱怨，只有过多的幸运。 在姥姥家的最后一晚，早上醒来你已不见，我没有上你的当，再心急如焚的找你，而是坐在秋千下，安静的等待。一个

小时、两个小时、三个小时…。。你迟迟没有再次出现在我的眼前，你是不是迷路了？你丢失了指南针，找不到家了？那么我就要变成指南针，去寻找你的方向，直到最后找到你。 但是我刚跑出大门，就被一双有力的大手拉了回来，把我拉到车上。我没有反抗的能力，我从车窗那狭小的范围内找你，对不起，我放弃了。这是我才意识到，这是妈妈的“鸿门宴”，而我吃的津津乐道 车刚打着火的时候，你那弱小的身影出现在扯得后视镜里，我高兴的回过头，你扭搭扭搭的小屁股，我就知道你会回来找我的。 车开了，但是你依然在跑着，你那撕心裂肺的叫声，那一刻，我认真听你叫出的每一个字，我似乎能听懂你说的是什么，“不要离开我，我还没上车，等等我啊，呜呜”你只直追到水泥马路上，你坐在那冰凉的地上，你的呼喊声依然没有停止。 和你这么长时间，我还是第一次这么认证的在解读你说的话。不求你能吃饱喝足，但求你能平平安安的活下去。希望今天你还在世上。

最好听的声音阅读答案

最好听的声音阅读答案 导读：最好听的声音阅读原文 丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。 当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！” “我……想不起来了。” “那请把您的名字告诉我！” “我记不得了。” “请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！……夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子！百叶窗关着没有？”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的'窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？” 然而，话洞里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。

时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。 一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。 清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！……6号车，停止鸣笛！……12号车，停止鸣笛！”拉斯马森惊叫道：“就是这里！” “12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家！” 5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂！指挥部吗？我们已到现场，老夫人昏迷了，

我最喜欢的声音

我最喜欢的声音 我最喜欢的声音 世界上有许许多多美妙的声音。比如小鸟在枝头欢叫的声音，小羊在草地上咩咩叫的声音，叶片沙沙飘落的声音，小鸭在水里嘻戏打闹的声音，小闹钟“嘀嘀嗒嗒”响的声音……，听了都让人很舒服。 我喜欢雄伟响亮的国歌声，奥运会上，我国运动员自豪地站在领奖台上的情景又浮现在我的眼前，无数观众的欢呼声久久不能平息。 我喜欢小闹钟嘀嘀嗒嗒的声音，因为嘀嗒声叫我按时起床，上学不再迟到。 我喜欢妈妈炒菜的声音，因为锅里面炒的是我最爱吃的鸡蛋炒西红柿或木耳炒粉条。我吃着香喷喷的饭菜，心里美滋滋的。 我还喜欢小鸟欢快的唱歌声，那歌声清脆悦耳，使人听了心情非常愉快。 我更喜欢小河哗啦啦流淌的声音，那是小河在欢快地唱歌呢!它唱出了自然的美，唱出了欢乐的今天和美好的明天! 教师评语：又一篇成功的习作在你笔下出现，这充分说明你是一位热爱生活，具有一定欣赏能力的小女孩，文中用词准确，语句优美，想象丰富，比喻形象，拟人手法运用合理，望你乘胜而进，加油。 我最喜欢的声音 我最喜欢的声音是钢琴的声音。我觉得钢琴的声音是那么美妙、那么动听、那么高雅。 有些钢琴曲节奏慢，弹起来声音低沉，悠长，我的手指在琴键上轻柔地滑动，好像微波在荡漾；有些钢琴曲节奏快，弹起来声音高亢，激越，我的手指欢快地琴键上跳跃，好像在跳芭蕾舞。 当我做完作业，觉得很疲劳的时候，我就坐在钢琴前面，把我的钢琴打开，然后翻开琴谱，弹一首轻快的《小奏鸣曲》。琴声在房间里回荡，我陶醉在美妙的琴声中，把疲劳全都抛到了九霄云外。 当我高兴的时候，我用琴声来表达我的快乐；当我伤心的时候，我用琴声来发散我的忧伤。琴键在我指尖下跳动，琴声在我耳边流动，我的心情就像阳光一样越来越灿烂。 当我失望的时候，琴声也是我最好的伙伴。我弹奏着高亢的曲子，让琴声给我勇气和力量！ 我喜欢琴声，它伴随着我成长。我现在虽然才考三级，但我一定继续努力，将来让我的琴声像郎朗的琴声一样美妙动听！ 我最喜欢的声音 世界上有许许多多美妙的声音,如小鸟在树梢叽叽喳喳的欢叫声,小老鼠吱吱的嬉闹声,汽车喇叭的嘀嘀声,国旗飘起时响起的国歌声,同学在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。 我最喜欢听雄伟响亮的国歌声。因为,每当国歌响起时，奥运会上我国运动员自豪地站在领奖台的情景就会浮现在我的眼前，我的心也会禁不住沸腾起来。 我最喜欢听小闹钟嘀铃铃的声音,因为,每天清晨,当我睡的正熟,小闹钟就嘀铃铃的响起来,好像在叫我,快点起床,上学别迟到了,我很感谢小闹钟，它是我离不开的好朋友。 我最喜欢听妈妈炒菜的声音,因为,妈妈总是炒我最爱吃的菜。我知道这是妈妈对我浓浓的爱。

聆听爱的声音作文600字

聆听爱的声音作文600字 导语：爱是一种信任，是宽容，是温暖，聆听我们身边的爱，感受爱的温暖，小编收集聆听爱的声音作文，欢迎阅读。 第一篇：聆听爱的声音 爱是信任，相信别人的同时也让别人相信你：爱是宽容，包容他人的那刻也融化了自己的心;爱是一首歌，无论你何时点播，它都会响起音乐，并永远唱不完。 那是—个夏日的清晨，我走在路上，步履匆匆，路旁小贩的吆喝声此起彼伏，嘈杂中有—个声音：“老先生，年纪这么大了，还自己买早点啊?”我抬头寻声，见一老者，清瘦得很，最引入注目的莫过于那满头白发，正在诧异，听见那老者说：“我给我妈买的!”顿一顿，“我妈103岁，我79!”听，那是爱的声音，是由亲情发出的，可我听到的分明是自豪和喜悦。 那一天，爸爸妈妈吵架，吵得天翻地覆，最后，两个人带着愤怒的心情离开家，留下我—个人，孤独地寻找亲情，可我翻遍了家的每一个角落，似乎都没有，我失望地打电话给好友，她听了我的话后讲了一段我今生都不会忘的话“所有的悲伤都会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，坚强勇敢地面对，或许情况没你想的那么糟。”听，那是爱的声音，是由友情发出的，可我听到的分明是关怀与安慰。 那是—位丈夫对妻子说的会让她一生感动的话，“你要远走时，我站在月台上为你送行，我闭上眼睛，不敢正面去看你，直到你离开，我微微地睁开哭红的眼睛，默默地看着你渐渐消失地背影。这，就是一年，因为一件小事，我们闹了别扭，彼此都在埋怨对方，于是我们背靠背，沉默良久，然后我们留着幸福的泪拥在一起，这就是十年，晚上，我带着工作的疲惫回家，发现桌上已摆满了热气腾腾的饭菜，再然后，你给我满上了一杯清茶，洗去我所有的辛酸，这，就是一辈子。”听，那是爱的声音，是由爱情发出的，可我听到的分明是丈夫对妻子的疼爱，是“执子之手，与子偕老”的誓言。 亲情，友情，爱情，它们编织出的一个个爱的故事，都是爱的奇迹，咖啡会冷掉，而爱不会变淡，荔枝放久，会“色香味尽

最好听的声音作文600字完美版

最好听的声音作文600字 世界上最好听的声音是什么声音？是音乐家的演奏声？是百灵鸟的动听歌声？还是歌唱家的歌声？不，这些都不是，对我来说，最好听的声音，莫过于那天晚上，那位阿姨的声音了。 那个时候，我还小，也刚搬家，根本不熟悉周围的地形。晚上，我缠着爸爸带我去公园玩，爸爸没有办法，只得带我去了公园。 一到公园，我就找了几个小伙伴开始疯玩。我们追逐着、欢笑着，你追我赶，玩得不亦乐乎。我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久，来到一条幽径上。四周黑黢黢的，十分恐怖。这下我俩可慌了，他直接吓得哭出了声。我和他紧挨在一起，我站起身，突然，这里由安静变得诡异。边上就是一片树林，树林里，传来了一阵奇怪的声音：“咕，咕，咕……”我们浑身颤抖，害怕极了。 忽然，一切声音都不见了，我们的头顶飞过一群鸟。而我，则屏住了呼吸———有脚步声！一定是有人走过来了！ “谁在那儿呀？是迷路了吗？我带你们出去。”一阵温和的女声传过来，有些沙哑，并不怎么动听，但对我们来说无异于天籁之音！我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来，我也十分兴奋，毕竟有人来帮助我们了。但我也马上提高了警惕，审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发，个子高高的，身穿一件白色的连衣裙。天太黑了，我无法看清阿姨的其他特征，又怕我们真的迷路走不出去，于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。阿姨带我们七弯八拐，终于，又回到了我们熟悉的公园！阿姨冲我们笑了笑，挥挥手，便消失在黑暗之中，继续走她的路了。 虽然阿姨只说了这短短的一句，但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们，这在我耳中就是世界上最好听的声音！ 如果你也不小心迷路了，有这样一种声音，难道不应该觉得幸福吗？

聆听成长的声音

聆听成长的声音 春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰 含羞开放。 触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲 破土地发出的脆响；听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。 那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。 于是，我开始聆听我成长的声音。 当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊；当我牙牙学语时是似而 非的话语到终于说出一句标准的话语；当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞 击声；当我对着家人无理取闹的哭喊声；当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这 些是成长的声音吗？ 当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声；当我与朋友 发生矛盾时的哭泣声；当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声；当 我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗？ 当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声；当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声；当我遇到老板谴责质疑时向爱 人抱怨的埋怨声；当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声；当我步入婚姻殿 堂亲人声声的祝福声；当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声；当父母逐一 离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗？ 原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。 我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的 花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。 孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管 还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。 我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却 忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。 高一:iris_biby