最新四六级题型分析及应试技巧(名师解答以及高分笔记)
众所周知，四级有4500个单词，核心单词大致在2000左右，常考的词组700
个左右。但是范围还是相当大，好多同学面对满书的单词经常不知所措、束手无策，找不到有效的门路。下面我们就来看看究竟怎么解决掉这些单词。
要想逐一击破这些单词，首先就要了解四级词汇的考查特点，只有对症下药才能够药到病除。
1.动词名词一统天下
四级考试是动词和名词的天下。在老四级的词汇与结构中，30道题里面，动词占到15个左右，名词仅随其后，占到10个，两种词性的单词霸占了将近80%。新四级中，考查单词的重地是：深度阅读、完型填空和翻译。深度阅读15个单词中，动词名词占到10个。翻译的五道题中，可以说每道题都涉及到动词，考查的搭配也能占到半数。完型中的20道题，动词和名词也联手吃掉了70%左右。形容词虽然数量不多，但是每年都会露个脸。特点就是根据词的感情色彩来考查。
2.词组搭配
即便知道了四级考查的重点是动词名词，但是还是范围宽泛。那么现在要清楚的就是：重点看那些有搭配的动词、名词以及形容词。他们和介词的搭配是四级考试的最爱。因为那些小小介词走位飘忽，虚虚实实，难以琢磨。
3.义近形近
凡是选择题必定存在干扰项，那么干扰项从何而来？形似词和近义词。通过长相和相似但又略有不同的词义来迷惑考生。
4.一词多义一词多性
我们很熟悉的词汇往往也是考点出现的地方。因为许多词汇有多重意思，有些也有多重词性。apply多数考生都知道是“申请”的意思，但是还有“应用于”，
而且从搭配上看“申请”是apply for而后者是apply sth to sth。再比如object，第一印象肯定是“物体”，但殊不知它还可以被用作动词object to sth/sb，意思是“反对，抗议”。因此应该做到知其然，更知其所以然。
根据这些四级考查的特点，我们在复习单词的时候就可以有的放矢了，放矢方法如下：
1.分类记忆
两种分类方法来记忆单词：第一，根据词性分类。第二，根据形义分类。首先按名词、动词、形容词、连词来分。再按有无搭配把各种词性的单词分成两类。最好还能再根据感情色彩、褒义贬义来记忆。然后再把形似词和近义词分出来进行比较记忆。单纯的背单词书，而不进行细分种类是没有太大意义的，因为单词书只提供了一种分类方法：字母顺序。
2.真题记忆
找出历年老四级中的词汇与结构部分的真题进行强化核心高频词的训练，因为每年的30道题中题干和四个选项中出现的都是四级最核心的高频词。所以真题是最好的复习材料。不是去做那些题，而是用真题的文字材料进行词汇记忆强化，同时还能熟悉四级经常把哪几个词放在一起考。
当然，单词的记忆方法很多，但是针对四级考试，这两个方法是最为有效的。但是不管怎样：总有一款适合您。
首先来看看词汇题型的分析：
如果按不同的词类来划分，词汇部分常考题型可分为：动词辨析题、名词辨析题、形容词辨析题、动词词组和介词短语辨析题、副词辨析题等。如果按词义、词形及词的搭配关系来划分，词汇题大致可以分为以下几大类型：
同义词、近义词辨析题：此类题主要测试同义词、近义词之间的差异。
形似意异题：这类题的选项多以共同的字母(1个、2个或多个)开头或结尾，但它们的意思却不相同。此类考题频繁地出现在词汇考题中。此题选项的四个词皆以ex开头，形式极为相近，要仔细辨析。explore探索，在……探险；explode 爆炸；expose暴露，揭露；expand膨胀，扩大。
各类词组类题：包括动词短语类，介词短语类等。这类题也是四级每次必考题型之一。
固定搭配类题：固定搭配类题测试名词与形容词的搭配，动词与副词的搭配等等。由于各类固定搭配没有象短语类那样被总结出来单独列在词表里，因此常为学生们所忽视。要做好此类题就得平时多留心，多注意。
难词辨析题：这类题的各选项之间无意义上的关联之处，词形也不相同。经常可见一些不太常见的大词、难词用此类题型测试。
另外，我们将易混淆词语的进行了归纳，希望大家能记住下面这些词，下面我们来看看到底有哪些词：
advice (n.) 忠告，建议
advise ( v. ) 向……建议，忠告
adapt (v.) 适应，适合；改编，改写
adopt (v.) 采纳，通过；收养
affect (v.) 影响；感动
effect (n.) (v.) 影响，作用，结果；效果；产生，招致
angel (n.) 天使
angle (n.) 解，角度；方面；观点
all together (短语)一起，一道
altogether (adv.) 全部地，完全；总共；总之
assure 使放心，使确信；保证，担保；保险
ensure ( v. ) 确保，保证
insure (v.) 保险，给……保险；保证
注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。
clash (v.) 碰撞；(n.) 碰撞声
crash 摔坏；坠毁；失败； (n.) 失败，瓦解；爆炸声，撞击声
comprise (v.) 包括，包含，构成
compose (v.) 组成，构成；创作
试比较：
the united states comprises 50 states.(包括)
the committee comprise seven members.(由……组成)
our party is composed of teachers and students.(由……组成)
water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成)
compliment (v.) 称赞，恭维；( n. ) 问好，致意，赞扬 complement (v.) 补充；( n. ) 补语
consciousness (n.) 意识，觉悟，自觉
conscience (n.) 良心，良知
considerable (adj.) 相当大(多)的，可观的；值得考虑的
considerate (adj.) 考虑周到的，体谅人的
contest (n.) 比赛，竞争
context (n.) 上下文，内容
credible (adj.) 可信的
creditable (adj.) 值得称赞的，带来荣耀的
descent (n.) 下降；下来；出身
decent (adj) 像，体面的，恰当的
distract (v.) 分神，打扰；扰乱，迷惑
contract (v.) 收缩；订约，签合同
subtract (v.) 减去，扣除
device (n.) 手段，办法；装置
devise (v.) 想出，设计出
discern (v.) 认出，发现；识别
concern (v.) 涉及，关系到；关心
dominant (adj.) 支配的，统治的，占优势的
dominate (v.) 支配，统治控制
effective (adj.) 有效的，产生效力的；实在的，实际的
efficient (adj.) (指人)有能力的，能干的
healthful (adj.) 对健康有益的
healthy (adj.) 健康的
hanged (hang的过去式及过去分词)绞死
hung (hang的过去式及 ed分词)悬挂
imaginative (adj.) 富于想象力的
imaginary (adj.) 假想的，想象中的，虚构的
intelligent (adj.) 聪明的，智慧的，理解力强的
intelligible (adj.) 可理解的，能懂的
intellectual (n.) 知识分子；( adj.) 智能的，显示智力的，有智力的intense (adj) 强烈的，剧烈的
intensive (adj.) 仔细的，精细的
lessen (v.) 减少，减轻
lesson (n.) 功课
personal (adj.) 个人的，私人的；亲自的，本人的；身体的personnel (n.) 全体人员，全体职员；人事部门
precede (v.) 先于，领先于，在……前
proceed (v.) 进行，继续下去；发生
exceed (v.) 超过，胜过；越出
principal (n.) 校长；主要人物； (adj.) 主要的，基本的 principle (n.) 原则，原理
progressive (adj.) 进步的，先进的；前进的
successive (adj.) 连续的，接连的
大学英语四级词汇与语法、完形填空题以考查各类词组和固定搭配为重点，这些词组和搭配在阅读理解、翻译和写作中也有重要作用，所以这里将各类词组以词性为中心加以分类，以便帮助大家学习和记忆。这些词组和固定搭配不仅在四、六级考试中至关重要，研究生入学英语考试中它们也是考查重点。
名词词组和固定搭配
1.介词+名词
by accident 偶然
on account of 因为，由于，为了……的缘故
in addition to 另外，加之
in addition 除…之外(还)
in the air 流传中
on (the／an) average 按平均值，通常
on the basis of 根据，在…的基础上
at best 充其量，至多
for the better 好转，向好的方向发展
on board 在船(车或飞机)上
out of breath 喘不过气来
on business 因公，因事
in any case 无论如何，不管怎样
in case of 假如，如果发生；防备
in case 假使，以防(万一)
in no case 决不，无论如何不
by chance 偶然，碰巧
in charge (of) 负责，管理
(a)round the lock 日夜不停地
in common 共用的，共有的
in conclusion 最后，总之
on condition (that) 如果
in consequence of 由于…的缘故，因为
on the contrary 正相反
in contrast with／to 与…对比起来，与…形成对比
out of control 失去控制
under control 处于控制之下
at all cots 不惜任何代价，无论如何
at the cost of 以…为代价
in the course of 在…过程中，在…期间
of course 当然，自然
in danger 在危险中，垂危
out of danger 脱离危险
out of date 过时的，不用的
up to date 现代化的，切合目前情况的
in demand 非常需要的，受欢迎的
in debt 欠债，负债
in detail 详细他
in difficulties 处境困难
in the distance 在远处
off duty 下了班(的)，不在值班(的)
on duty 在上班(的)，在值班(的)
on earth 究竟，到底
at all events 无论如何，不管怎样
in any event 无论如何，不管怎样
in the event of 万一，倘若
for example 例如
in the face of 在…面前；不顾
in fact 其实，实际上
in favo(u)r of 赞同，支持
on fire 着火，起火
on foot 步行
in force 生效，有效；在实施中；大量的
in front of 在…面前，在…前面
in future 今后，从今以后
in the future 在将来
in general 一般说来，大体上
on (one’s) guard 警惕，提防；站岗，值班
in half 成两半
at hand 近在手边，在附近
by hand 用手，用体力
hand down 把…传下去
hand in hand 手拉手；密切关联地，同时并进地in hand (工作等)在进行中；在控制中
on hand 在手边，在近处
on (the) one hand 一方面
on the other hand 另一方面
at heart 内心里，本质上
by heart 凭记性
at home 在家，在国内；舒适，无拘束；熟悉，精通
in hono(u)r of 为纪念，为了向…表示敬意
on／upon one’s hono(u)r 以名誉担保
in a hurry 匆忙，急于
for instance 例如；比如
at intervals 不时，每隔一段时间(或距离)
at (long) last 终于
at least 至少
at length 终于，最终；详细地
in (the) light of 鉴于，由于
2.动词+名词
have／gain access to 可以获得
take…into account 考虑到，顾及，体谅
take advantage of 占…的便宜，利用
pave the way (for) 铺平道路，为…作准备
pay attention to 注意
do／try one’s best 尽力，努力
get／have the best of 战胜
make the best of 充分利用
get／have the better of 战胜，在…中占上风catch one’s breath 屏息；喘气，气喘；歇口气
take care 注意，当心
take care of 爱护，照料
take a chance 冒险，投机
take charge 开始管理，接管
keep…company 陪伴
take (a) delight in 以…为乐
make a difference 有影响，起(重要)作用
carry／bring／put into effect 使生效，实行，实现come／go into effect 生效，实施
take effect 生效，起作用
catch sb’s eye 被某人看到，引起某人注意
keep an eye on 留神，照看，密切注意
make a face 做鬼脸
find fault with 抱怨，挑剔，找岔子
catch (on) fire 着火，开始燃烧
make fiends (with) 与(…)交朋友
be friends with 与…友好
make fun of 取笑，拿…开玩笑
keep sb’s head 保持镇静
in the world 究竟，到底
lose sb’s head 慌乱，仓皇失措
lose heart 丧失勇气，失去信心
get／catch／take hold of 抓住，得到 [page] keep house 管理家务
throw／cast light on／upon 使人了解，阐明
bear／keep in mind 记住
have in mind 考虑到，想到
make up one’s mind 下定决心，打定主意
bring／put into operation 实施，使生效，使运行come／go into operation 施行，实行，生效
keep pace (with) 与(…)齐步前进，与(…)并驾齐驱play a part (in) 起作用，参与，扮演角色
take place 发生，进行，举行
take the place of 代替，取代
put into practice 实施，实行
make progress 进步，进展
give rise to 引起，导致为…的原因
make sense 讲得通，有意义，言之有理
catch sight of 发现，突然看见
(go) on the stage 当演员
take one’s time 不着急，不慌忙
keep track of 与…保持联系
lose track of 失去与…的联系，不能跟上…的进展make use of 利用
put to use 使用
give way 让路；屈服，让步；倒塌，坍陷
make one’s way 前往，行进，去
make way 让路，腾出地方或位置
3.名词词组的其他形式
appeal to 呼吁，恳求
attempt at 企图，努力
attitude to/towards 态度，看法
a great/good deal of 大量，非常，极其influence in 干涉，介入
interference with 妨碍，打扰introduction to 介绍
a lot (of) 许多(的)，大量(的)
lots of 大量，许多
fall in love (with sb) 爱上(某人)
reply to 回答，答复
trolley bus 电车
i.d. card 身份证
credit card 信用卡
no doubt 无疑地，很可能
next door 隔壁
out of doors 在户外
face to face 面对面地
a few 有些，几个
quite a few 不少，相当多
a little 一点，一些
little by little 逐渐地，一点点地quite a little 相当多，不少
no matter 无论
the moment (that) 一…(就)
no more 不再
fair play 公平竞赛，公平对待
rest room 厕所，盥洗室
primary school 小学
side by side 肩并肩地，一起
heart and soul 全心全意
step by step 逐步地
ahead of time 提前
all the time 一直，始终
once upon a time 从前
once in a while 偶尔
no wonder 难怪，并不奇怪
word for word 逐字地
decline with thanks 婉言谢绝
词汇题在考试中的比例也不小,那么今天我们就来看看词语用法.
词汇是语言的重要组成部分。学习任何一种语言都必须学习它的词汇。本文就大学英语三级考试的词汇题型介绍一些帮助学生扩大词汇量的方法，使之顺利通过三级考试。
常见的词汇测试出题方式大致有以下几种：
第一节谐音词，同缀词，同根词
谐音词是指发音相似，拼写不同，词意也完全不相关联的一类词语。考试中有些学生容易在这方面造成失误（尤其是听力测试中），主要是自己本身发音不准确或单词拼写记不牢。对策是平时加强基本功训练，并注意这类词语的归类记忆法。
［例1］ the rain was heavy and the land was flooded.
a) consequently b) continuously c) constantly d) consistently
［分析］答案为a项。这类词为拼写相似，读音相似，外形相似的一组，常为谐音词。
［例2］ there were no tickets for friday’s performance.
a) preferable b) considerable c) possible d) available
［分析］同缀词，即指用派生法构成的一组词，其前缀或后缀相同，此四个选项中均有后缀-able(-ible)。答案为d项。
同缀词、同根词也是三级词汇考试中常见的考点之一。这类词汇的考试主要是测试学生对常见构词法的掌握和应用能力。学习掌握构词法是在短时间内迅速扩大词汇量的科学而行之有效的方法。大多数词根+词缀所构成的新词比较有规律，但也常有例外。因此，对于这一类词既要掌握其基本规律，又要留意特殊、例外的词。如果一概凭印象类推，就会造成失误。比如同根、同缀又同性但不同义的词就应特别注意。请看下列比较：
1．considerable ,considerate
considerable adj .相当大（多）的，可观的，重要的。在句中常作定语，修饰名词。considerate adj.体谅（贴）的，考虑周到的。在句中作定语或表语，修饰或说明人的品质。例如：【您正浏览的文章由https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,(第一范文网)整理，版权归原作者、原出处所有。】
writing is a slow process,requiring considerable thought,time and effort. 写作可是个慢功夫，需要反复思考，需要充分的时间，需要不懈的努力。
we should be considerate of the comfort of old people.
我们应当为老年人的舒适着想。
2. continual, continuous
continual adj.不断的，频繁的。指（中间有短暂间歇的）经常不断的，又有中断后重复开始，表“屡屡”之义，仅用于时间上。continuous adj.连续的，不断的，持续的。有绝对不可中断，不停止的含义。指无间断的事件，也可指不间断的空间、时间、电线、电波等。例如：
she was tired of continual trips to grocery, school and office.
老是跑食品店、学校和办公室使她感到厌倦。
the continuous hot weather is oppressive.
这持续的炎热天气使人难以忍受。
3. economic, economical
economic adj.经济（上）的，经济学的。economical adj.节俭的，精打细算的；节省的。可用于指人。试比较：
we bought a small house for economic reasons.
由于经济原因，我们买了一幢小房子。（暗示买不起大房子）
we bought a small house for economical reasons.
我们为了节省钱而买了一幢小房子。（表示不愿多花费）
由此可见，同一个词根能派生出词义差别很大，甚至毫无关联的同根同性异义词。对这种语言现象切不可忽视。否则，将犯望文生义、误用、滥用同根词的错误。
现将三级考试中需着重掌握的前缀，后缀，构词法列表如下：
表1
前缀
意义、作用
例示
anti- 反;抗;阻;排斥 antibody(抗体) counter- 相反的;对应的;回报counterclockwise(逆时针地); countermeasure(对策); counterattack(反击) dis- 否定,相反;除去 disregard(漠视), discard(扔弃), disburden(减轻…负担) en- 使… enlist(征募), endanger (使…遭到危险) ex- 先前的;向外的ex-wife(前妻); external(外部的), extradite(引渡) fore- 预先,提前foresight(先见,预见), forecast(预报)
im-, ir-
不, 非
impatient(不耐烦的) in-, il- 不,非,无 illiterate(不识字的,文盲的
inter- …之间(的 interurban(城际的), interaction(相互作用) mid- 中间的,中途的 midpoint(中点), midstream(中流) mis- 错, 差, 坏 mispronounce(发音错误,误读), mistreat(虐待 non- 没有, 不 non-vehicle(非机动车) over- 过度;超过 oversleep((使)睡过头); overlook(俯瞰, 忽略) post- 过后的postdoctoral(博士后的) pre- 预先的 preliminary(预备的) re- 再次,又;回头 revenge(报复), refund(退款) un- 不, 非, 没有 uninteresting(无聊的), unintended(不是存心的,非故意的) under- 低于;欠 underestimate(低估); underdeveloped(欠发达的)
表2
后缀意义、作用举例 -en 构成动词 strengthen(加强, 强化), widen(加宽) -fy 构成动词 amplify(放大,扩大) -ize (-ise) 构成动词,表具有…特性humanize(使具有人性) -th 构成名词 length(长度), width(宽度) -ar, -er, -eer, -or 构成名词,表…者,…人,…器,…机 burglar(夜贼),profiteer(奸商)panhandler(乞丐), actor(男演员) -ee 构成名词,表…者,…人
standee(站客), absentee(缺席者) -ian 构成名词,表…者,…人
physician(内科医生), comedian(喜剧演员) -age 构成名词,表集合;身份;费用;活动,动作等 mileage(里程);pupilage(学生时期);postage(邮资);
breakage(破损) -hood 构成名词,表状态 maidenhood(少女时期) -ancy, -ency 构成名词,表状态,品质 efficiency(效率), constancy(恒久性) -ance, -ence 构成名词,表状态、条件等 performance(表现,表演), existence(存在 -ion, -ation 构成名词,表状态、条件等 fertilization(施肥),humanization(人类化) -ity, -ty 构成名词,表状态、条件等 locality(所在地),superiority(先进) -ment 构成名词,表状态、条件等 enhancement(加强) -ness 构成名词,表状态、条件等 noiselessness(无声) -dom 构成名词,表状态、性质等 wisdom(明智的行为)，boredom(单调) -ship 构成名词,表状态、性质等 scholarship(奖学金), dictatorship(独裁) -ant, -ian 构成名词,表…者,…人 anticipant(预期者,
期盼者) , defendant(被告人) -ic(al) 构成形容词 cyclical (参cycle), scenic(参scene) -ous 构成形容词 advantageous, mountainous -ary, -ory 构成形容词,表…的 legendary(传说中的), compulsory(强制性的) -able,
-ible 构成形容词,表可…的 edible(可食用的),omissible(可删除的) -like 构成形容词,表象…的 catlike(象猫的,偷偷摸摸的) -ish 构成形容词,表有…特性的 sheepish(懦弱的) -ive 构成形容词,表有…特性的
talkative(健谈的) -ful 构成形容词,表具有…特性;或构成名词
resourceful(资源丰富的,足智多谋的); handful(一把,一小撮) -less 构成形容词,表缺少,没有… listless(倦怠的), restless(不安宁的) -ly 构成形容词,副词或名词 highly(高度地); yearly(每年的(地)); monthly(月刊) -al 构成形容词或名词 provincial(省的,乡土的),proposal(提议) -ist 构成形容词或名词 royalist(保皇主义者(的)), racialist(种族主义者) -y 构成形容词或名词 lengthy(冗长的), discovery(发现)
[page]
第二节形似义异词，同义或近义词
1.形似义异词
顾名思义，这类词指的是词形相似但意思不同或类似的一组词。比如三级词汇表中常见的有: rise, arise, arouse, raise; assume ,assure, ensure, insure; context, content, contact, contrast, contract; extend, expand, expense; protest, protect; late, later, latter, latest; reserve, deserve, preserve; quite, quiet, quick; conservation , conversation, convenience; etc.做这类题主要是根据特定语境即上下文的逻辑需求来选择恰当的词语。例如：
it is quite necessary for a qualified teacher to have good manners and ___ knowledge.
a. extensive
b. expansive
c. intensive
d. expensive
答案a.
［解析］句意；一位合格的老师需具有良好的行为举止和广泛的知识。这四个
选项的词形很相似，但意思不同。a. extensive adj. 广泛的 ; b .expansive adj. 扩展的, c.intensive adj . 精细的；d. expensive adj. 昂贵的. 根据句意，只有选 a才合乎语意逻辑。
又如： don’t ___this news to the public until we give you the go-ahead.
a) release b) relieve c) relate d) retain
答案 a
［解析］这四个词为近形词。句意：在未征得我们同意之前，不要向公众发布这条消息。有时也可根据词缀，词根，或词性来判断。例如：
visibility was poor owing to the thick fog, and our plane had to make a landing.
a.forcing
b.forcible
c.forceful
d.forced
［解析］答案 d .句意：由于浓雾遮注了视线，我们的飞机被迫降落。这四个选项词形很相似，都含有 force 但词尾不同。--ing 表示主动，--ible表示能够，--ful 表示充满，--ed表示被动。根据题意此题含有被动之意，故选d.
2．同义或近义词。
同义或近义词主要指那些意思相近但又不完全等同的词。例如：alone, lone, lonely; allow ,permit , let, admit ; evident ,apparent, clear, obvious; chance, opportunity; doubt , suspect; laugh , smile; look ,gaze, stare, glance, glimpse; safe, secure; wage, salary, income, pay. 英语中几乎没有意思上完全相同的同义词。许多近义词都存在着内涵和用法上的区别，而许多考生常常忽略了这些，从而作出错误的选择。因此考生在学习中要多加注意近义词的差异。例如：
free medical treatment in this country covers sickness of mind as well as -------sickness.
a. normal
b. regular
c. average
d. ordinary
答案d.
［解析］句意:这个国家的公费医疗包括精神病和普通疾病。这四个选项的意思比较接近，都含有“普通的”的意思，但也有区别。a. normal adj. 正常的，
一般的；b. regular adj. 规则的；c. average adj.普通的,平均的,通常指标准，情况普通或一般。d. ordinary adj. 普通的,一般的，常指人或事物不特殊。故选d。
第三节动词短语
动词短语在三级考试中出现的频率很高,是考点中的重中之重。
动词短语常有以下几种构成方法：
1．动词+介词：
take on ,take in ,take to, take after; look for, look after, look into;make for, make into; result from ,result in; hear about, hear from; pass through, fill in, depend on, etc.
例如：
in developing countries people are ___into overcrowded cities in great numbers.
a. breaking
b. filling
c. pouring
d. hurrying
［解析］答案c. 句意：在发展中国家，人们正大量涌向拥挤的城市。这四个
选择均由不同的动词加上介词into组成。a.break into意为闯入，b.fill into 意为填写，c.pour into意为涌入，d.hurry into意为匆忙,此题选c.
2．动词+副词:
lay down,take off,come out ,sit down, stand up, break up, break down, look up, give up, call off, put off, set up, etc.
例如：
the sports meet,originally due to be held last friday, was finally
___because of the bad weather.
a.set off
b.broken off
c.worn off
d.called off
［解析］答案d.句意：原定上周五举行的运动会最后由于天气不好而取消。这
四个选择中的短语均由不同的动词加上off组成。a.set off 出发；b break off 中断；c worn off消失；d call off取消,故选d。
3．动词+副词+介词：
come up with,do away with, keep up with, catch up with, live up to, put up with, (be)made up of , come out of, etc.
例如：
the destruction of these treasures was a loss for mankind that no amount of money could___ .
a.stand up to
b.make up for
https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,e up with
d.put up with
［解析］答案 b.句意：这些珠宝的毁坏对人类是一损失，再多的钱也无法弥补。这四个选项均由动词加上副词再加上介词组成。b.make up for意为弥补，故选之。
4．动词+名词+介词:
make use of, pay attention to, take care of, make fun of, catch sight of, keep an eye on, etc.
例如： i caught a ___of the taxi before it disappeared around the corner of the street. [page]
a.vision
b. glimpse
c.look
d.scene
［解析］答案 b. 句意：我看了一眼出租车,在它消失在拐角处时。这四个选项均与句中的动词构成动词加名词加介词的形式作谓语。b. glimpse 意为一瞥，看一眼，故选之。
第四节词语搭配和习惯用法
词语搭配和习惯表达是一种固定的搭配或惯用形式,是人们在长期的语言实践中普遍习惯使用而既定成俗的表达方式。
例如：it rained heavily. 雨下得很大。
（解析）我们用 heavily 来修饰 rain ，而不用 largely或greatly.
又如: i used to smoke but i gave it up three years ago.
a.seriously
b.heavily
c.badly
d.severly
［解析］答案b. 句意:我过去抽烟很厉害，但是三年前放弃了。这四个选项中
CET6六级高频词汇大杂烩十八(2)
CET6六级高频词汇大杂烩十八(2) 答案：Fluctuate：BCDDBCDeviation：ACADDilemma：BACCDefect：DDDDeficit：CD高频词讲解，Fluctuate共出现6次，作为主考词2次，陪考词4次。vi.波动，涨落，起伏辨析：fluctuate,wave,swing,vibrate都有摆动的意思。Fluctuate常用来形容price,value等词，强调不规则的变化；Wave指挥动，随风或随着波浪而动；Swing意为来回摆动，多指物体一端固定，另一端摆来摆去；Vibrate表示震动，颤动，短时间内剧烈摇动。真题讲解：1．翻译：供求规律最终调节牙科医生的短缺或……。Flush冲动；Fluctuation波动；Surge猛增；Surplus过剩；Surplus作过剩讲时指超过需求的总额或数量，与句中的shortage 对应。2．翻译：他以……的方式买了房子，每个月需付一定数额的钱。Division 分配；指数量总体按比例分配；Premium奖金，保险费；Installment分期付款，清偿债务时分成连续几次付款；Fluctuation波动。3．翻译：温度持续的……让人们不知该穿什么。Fluctuation之态度或状态变化不定，温度的变化一般用这个词，经济上也常用。Transition从一种状态到另一种状态的过渡；主要用于表达时间上的转换，比如从童年到壮年；Transformation根本性质上的改变；多指外观或性质上的改变，如从悲观到乐观；transformation新东方张亚哲老师称之为“永赔词汇”，永远是陪考词，永远不选它！之后我的节目也会出现这个词，真题中它共出现六次，均不作为答案出现。当然，具体问题具体分析啊，呵呵exchange指同类物品的更换或交易，变换，兑换。4．翻译：从学校里一直跑来这么远的路，他的脸……。Flare闪烁，只火光闪耀，脾气发作等；Fluctuate 价格、温度等的波动，涨落；Flutter鼓翼，飘动，指鸟或昆虫的拍翅膀；Flush 脸红，因发烧、窘迫或强烈的感情、运动等而脸红。5．翻译：价格……如此厉害，学校很难做好财政预算。Vibrate震动，摇动，指声音回荡或事物震动；Fluctuate涨落，价格等的波动；Flutter鼓翼，鸟或昆虫振翅而飞；Swing摇摆，指物体前后摆动或摇摆身体。6．翻译：鸟在被击落后，翅膀仍在……。Slap 掌击，拍；Scratch抓；刮擦，刻划；Flap振翅，拍打；Fluctuate波动；Wing 就与flap连用，是flap的典型标志词。
小说题型及答题模式.doc
高考语文小说阅读常考题型及答题模式 一、小说阅读“四步法”： 第一步：切分层次，梳理情节； 第二步：关注描写，认识人物； 第三步：分析环境，思考作用(意义)； 第四步：多方联系，获取主旨 二、小说阅读常考题型及答题模式： 小说形象类 (一)整体分析概括人物形象题 1.常见提问方式： a. 作品中的×××是一个什么样的人物形象？请简要分析。 b.作品中的×××有哪些性格特点？请简要分析。 2.答题模式： a.概括+分析：先给出一个总的评判，即用几个关键性的词语高度概括出人物形象(性格)的特点，用“×××是一个……的人物形象”的句式完成；然后在小说中找到相关依据，概要论证分析。 b. ①概括+分析：先概括出人物形象或性格特点，后列出文中人物的言行举止。②概括+分析。③概括+分析。 （《马兰花》（3）小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）答：①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对她不满，她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情谊；丈夫言行过分，她会据理力争。每答出一点给2分。） (二)分析人物形象作用题 1.常见提问方式： ①小说中“××(人物)”有什么作用？请简要分析。 ②小说以“××(物象)”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。 2.规范答题： (1)次要人物作用题：自身作用＋情节作用＋人物作用＋主题作用＋环境作用 ①“自身作用”指次要人物不只是一个线索或情节上的关联人物，有的自身还具有鲜明的性格特点，其具有的作用首先是自身的作用。 ②“情节作用”主要是线索作用，推动(串起)故事情节发展。 ③“衬托主要人物”是其主要作用，衬托有正衬和反衬两种，要指明是哪种衬托，是怎样衬托的。 ④“主题作用”是指次要人物与主要人物一起丰富、深化了主题。 ⑤暗示或交代社会环境。次要人物往往是社会环境的体现者和代表者。 （2）主要人物形象作用，则重点看三点： a.表现主题的作用。主要人物承担着揭示小说主题的作用。 b.推进情节的作用。主要是分析人物性格(命运)变化而使情节有了变化，从而对情节起推进作用。 c.体现社会意义。分析人物形象的社会意义，结合社会现实深切理解人物对当代社会的思想指导等方面的作用，以及分析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示，这也是作品真正的写作意图。 (3)物象作用题：自身作用＋环境作用＋人物作用＋情节作用＋主题作用
行测资料分析题型归纳总结
行测资料分析:题型归纳总结 江苏公务员考试网http:https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/ 公务员考试行测资料分析:题型归纳总结 近年来，资料分析中的题型已基本固定，主要包括计算类、比较类、计数类、综合分析类四大题型。了解资料分析的各种题型，针对不同题型使用合适的解题技巧，是考生在备考中应掌握的基本功之一。下面，我们就资料分析的四种题型的命题特点及应对策略进行详细讲解，帮助考生做到心中有数、有的放矢。 一、计算类 计算类题型是资料分析中的必考题型，在资料分析题目中所占比重最大，主要包括基期量和现期量的计算，增长量和增长率的计算、比重以及倍数计算等。 计算类题型众多，难度不一，对考生分析资料、提炼数据的能力要求较高。针对计算类题型，考生要能够快速找到数据，计算过程中要巧妙使用各种速算技巧，结合一些常用的公式结论，如混合增长率公式、平均增长率近似公式等，快速得出正确结果。在使用速算技巧时，要根据选项中的结果，选择正确合适的速算方法，避免误用速算技巧而导致结果与正确选项偏差过大。 【例1】(2012年北京)2011年8月份，社会消费品零售总额14705亿元，同比增长17.0%，城镇消费品零售额12783亿元，同比增长17.1%;乡村消费品零售额1922亿元，增长16.4%，问2010年8月城镇消费品零售总额占社会消费品零售总额的比重为()。 A.76% B.87% C.92% D.82% 【解析】本题考察基期比重的计算，计算式为≈。因此，答案选择B选项。 二、比较类 比较类题型包括两类，第一类是比较大小类，要求比较四个选项结果的大小，如题干中“排名第几的是……”、以及“最多”、“最少”、“最大”、“最小”等关键性词语，这种题型在资料分析中考查较多，主要考查考生快速查找数据并比较数据大小关系的能力。 第二类是排序题，当题目中出现“从小到大排序正确的是……”、“从高到低排序正确的是……”等关键性词语，在考试中相对比较简单。对于比较类题型，进行计算比较时，要注意运用合理的速算技巧，要把握好放大和缩小的尺度。建议各位考生在解题中，可以直接使用一些确定的结论，如现期量和增长率大，则增长量也大;部分的增长率大于整体，则部分占总体的比重是增加的，等等。
大学英语四六级复习资料总汇
[url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=458010]最新四六级历年真题在线听力[并非幻觉][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=458000]======四级重要词汇分类记忆======[yinio][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=458005]===========四级阅读超精读===========[yinio][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=458008]======新东方四、六级写作背诵范文选======[yinio][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=453585]大学英语四、六级考试[应试篇]----请不要回帖！！！[紫莜][/url] [url=[url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=458017]************六级常考词频(新东方老师总结)**********[紫莜][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=458029]***********大学英语CET六级词汇总结***********[[紫莜][/url] [url= https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=457061]上海交大预测作文卷[cxx8108][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=456044]大学英语140页[xjjxyjy] [/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=430147]六级综合改错题应对策略[忘海悦人][/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=438738] **************短期突破：王长喜六级资料[标准阅读60篇]***********[紫莜] [/url] [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=422000]CET-4常考、常用短语！[短期突破][/url]（紫莜） [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=421937]六级单词不用愁，尽在此帖中！[/url]（cxx8108） [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=423163]【推荐】四级技巧集合[/url]（叶随风） [url=https://www.wendangku.net/doc/ca4094114.html,/readtopic.php?forumid=40&topicid=421992]HOT~《大学英语四级语法精要》附：EBOOK下载！[/url]（紫莜）
近五年全国各地高考小说阅读题型分析报告(教师卷)
近五年全国各地高考小说阅读题型分析 类型一：分析景物（环境） 一、常见题型 1．景物（环境）描写特点及作用。 2．景物描写的手法。 3．景物的寓意。 二、知识点汇总 1．分析景物特点：景+特点+意境 2．分析景物作用： （1）社会环境：①交待故事发生的时代背景；②交待人物活动及其成长的时代背景；③揭示社会关系；④交待人物身份，表现（影响、决定）人物性格；⑤提示社会本质，提示主题。 （2）自然环境：①自身的、独立的审美价值；表现地域风光；②交往故事发生的时间，突出季节特征；③渲染营造烘托氛围，奠定感情基调，为下文刻画人物作铺垫；④换转或展开情节，为情节发展作铺垫，推动情节发展；⑤设置悬念，激趣，产生波澜；⑥烘托表现人物心理、性格，暗示人物心理转变，暗示人物命运；⑦景与人的映衬。 3．景物描写的常见手法（同散文中的景物描写手法），主要有： ①各种修辞；②衬托；③视听动静声色各种感觉等；④白描；⑤分层写景，远近高低结合等。 4．景物的寓意：双关含义，表面（本义）义、象征义、比喻义等。 三、强化训练 阅读下面的文字，完成11～14题（07宁夏）。 林冲见差拨 只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都
来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。” 正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。 林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？” 林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：““有钱可以通神，”此语不差！端的有这般的苦处！” 原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：
资料分析必考的十大关键词(一)
资料分析必考的十大关键词（一） 资料分析题是公职类考试必考的一种题型，无论是国家公务员考试、天津公务员考试、天津事业单位考试还是天津选调生考试，均会涉及资料分析题。虽然资料分析题从难度上看并不大，但是在题目中经常会涉及一些关键词，如果考生不了解这些关键词的意义，是很难正确解答题目的。接下来，北洋燕园将为考生集中介绍这些关键词，希望能够帮助考生提升考试成绩。 1、百分数 量A占量B的百分比例：A÷B×100%。 例1:50占200的百分比是多少，50/200=25%。 2、成数 几成相当于十分之几，常用于计算经济利润问题。 例2：五成，就是占5/10，即1/2。 3、折数 几折相当于十分之几，例如打七折，就是售价变为原来的7/10。 例3：某商品原价为400，现打折销售，售价为100，问打了几折。100/400=2.5，打了2.5折。 4、倍数 A是B的N倍，则A=B×N。详见：资料分析答题技巧之倍数增速公式 5、增长量(增量)、减少量(减量) 增长量=现在量-原有量 减少量=原有量-现有量(注：大减小) 增加N倍现有量=原有量×(1+N) 原有量=现有量÷(1+N) 例4:2010年萝卜的产量为100,2011年为110，问2011年比2010年的增长量是多少? 110-100=10 北洋燕园温馨提示：以上内容是资料分析题会涉及的部分关键词，考生只有在了解这些关键词的前提下，才能保证按正确的方法解答题目。考生在备考阶段应该充分实践，让自己100%的掌握这些关键词，最终让自己获得理想的考试成绩，实现远大理想。 加入公务员考试群：245426087，与老师和同学们共同进步 欢迎大家关注：北洋燕园 方法一：添加朋友—搜号码—输入：beiyangyy
【精编】四六级五大阅读题型介绍及技巧
阅读题型一：中心主旨题 首先我们在拿到题目的时候要能够识别出来，什么样的题目才是中心主旨题。小伙伴们在题干中发现了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表达方式的时候就可以断定为主旨题了。小伙伴们在遇到中心主旨题的时候，要注意找到文章的中心词和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，这四句话中很有可能会出现文章的主旨句。而中心词就更好找了，一般中心词就是在文章中出现频率最高的词汇，另外，一般中心主旨题的题干中也会出现中心词，小伙伴们在做题的时候可要擦亮自己火眼金睛啊! 阅读题型二：细节题 细节题是我们四六级阅读的一大题型，题干中出现了明显的词汇、因果关系、作者观点、具体事实的等能够直接对应到文章中的定位信息的题目，一般就可以判定为是细节题了。我们在做题的时候首先要找到定位到文章中的关键词，然后根据定位的位置浏览文章，从文章中找到题目的答案。在这里小伙伴们要注意了，一般来说我们四六级阅读命题的时候会遵循题文同序的原则，所以小伙伴们在做题的时候应该对题目对应的段落位置有一个大概的把握。 阅读题型三：态度题 做态度题的时候小伙伴们首先要明确态度题的答题三要素，分别是态度的主体、态度的对象和态度的表达。接下来要分清楚是全文态度题还是局部态度题，全文态度题一般以作者来作为态度的主体，以文章主题来作为对象进行考查;而局部态度题考查的则是某一部分或某一事件的态度，态度主体、对象和表达都是不一定的。小伙伴们在做这类题目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。 阅读题型四：词汇题 词汇题一般考查的是小伙伴们的词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。小伙伴们如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义了;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后载根据上下文语境推测出含义。要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，所以小伙伴们做完题之后一定要代入原文验证。 阅读题型五：推理题 题干中出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了。首先推理题分为三种类型，包含具体定位信息的细节推理题、包含具体段落信息的段落推理题以及全文推理题。一般来说，段落中的首尾句、中心句和观点句是出推理题的重灾区，同时出现转折关系的地方、包含强调和递进关系的地方也都是推理题经常光顾的地方。推理题在实质上还是一种同义词改写，小伙伴们要注意，推理题还是必须以原文为依据的。
大学英语六级必过攻略之语法篇
论坛里的资料下载方式主要分为两种。一为附件上传（多为压缩包、word文档和mp3），直接注册登录然后右击“另存为”，不要使用迅雷等下载工具（论坛资料全部免费，不需要积分），二为FTP上传，需要使用迅雷等下载工具，右击选择“使用迅雷下载”，可能因为下载的人比较多，需要多试多等。 1）word和PDF格式的资料都可以打印，PDF文档需要用PDF阅读器阅读，请点击：pdf阅读器 1）word和PDF格式的资料都可以打印，PDF文档需要用PDF阅读器阅读，请点击：pdf阅读器 补充：解压之后，双击SumatraPDFPortable.exe，然后将你要打开的PDF文件拖入就可以阅读。 2）若附件形式的压缩包文件名为*.part1, *.part2，这就是分卷压缩，全部下载后，大家解压part1这个文件就可以。 因为下载的人比较多，连接需要时间，大家稍等下就可以连接上。 请点击下面的帖子 大家网首发2012淘金6级考试20天一本通-听力短对话（Day 1） 大家网首发2012考拉进阶大学英语六级考试25篇作文+16篇强化阅读 大家网首发2012年考拉进阶上海交通大学六级预测试卷及听力MP3.rar 大家网首发2012考拉进阶大学英语六级机考文件.rar 四六级每日一练（微视频） 2012最新六级词汇大全 备战2012年6月六级-1000个高频词汇-lesson 1（听力加强版） 2011年12月六级大纲词汇每日一测(六级单词你掌握了多少) 新东方老师2011年6月四六级成绩分析及12月学习规划建议 特大喜讯：大家网四六级论坛命中2011年6月六级作文！另有考后精彩绝伦范文2篇 [大家网原创]2011年6月英语六级真题试卷PDF完整版下载(听力MP3及原文+答案解析) 2011年6月大学英语四六级真题试卷及答案解析考后第一时间发布 历年大学英语六级真题试卷word+答案+听力原文+MP3（1990-2011.6） 新东方2011英语六级精品全程班(音频+视频+word)汇总 六级查分： 六级拿不了高分，原因在哪里 六级查分常见问题答疑 2011年6月六级晒分贴（不管多少分，进来晒下吧） 历年大学英语四六级成绩查询时间及常见问题答疑 [经验勋章活动]通过2011年6月英语六级考试的童鞋们请进来申领奖励(含查分网址) 2011年6月英语四级六级估分必看 最新六级考试标准分换算表 2011年6月英语六级考后大调查 历年大学英语六级阅读精华资料汇总 历年大学英语六级词汇精华资料汇总 历年大学英语六级综合(写作、翻译、完形、口语)及听力精华资料汇总 大学英语四六级口语考试备考资料汇总 英语六级考试流程及考生注意事项 大学英语六级考试60天备考方案-回帖报道送勋章
资料分析解题技巧与知识点汇总
资料分析解题技巧与知识点汇总 解题技巧 1、首先应读懂图、表或文字。资料分析试题是以图、表或文字反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图表内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。 2、读资料时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看资料的时间。 3、适当采用“排除法”解决问题。资料分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图表或文字反映出的定性结论就可以排除；在进行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。 4、注意统计图表中的统计单位。 知识点收集与分析 产业 第一、第二、第三产业，是根据社会生产活动历史发展的顺序对产业结构的划分。它大体反映了人类生活需要、社会分工和经济发展的不同阶段，基本反映了有史以来人类生产活动的历史顺序，以及社会生产结构与需求结构之间相互关系，是研究国民经济的一种重要方法。产品直接取自自然界的部门称为第一产业，即农业，包括种植业、林业、牧业和渔业；对初级产品进行再加工的部门称为第二产业，即工业（包括采掘工业、制造业、自来水、电力蒸汽、热水、煤气）和建筑业；为生产和消费提供各种服务的部门称为第三产业，即除第一、第二产业以外的其他各业。根据我国的实际情况，第三产业可以分为两大部门：一是流通部门，二是服务部门。
此外，通常说的办“三产”，其内容并不一定都是第三产业，把企事业单位创办的主业之外的营利性的经济实体都称之为“三产”是不确切的。例如：所办的实体如是养牛场则属于第一产业，如果是工厂、施工队则属于第二产业，如果是商店、招待所、咨询机构、游艺厅等才属于第三产业。 三次产业各年度的比重（%） 199119921993199419951996199719981999 第一 8.1 6.9 6.2 6.9 5.8 5.2 4.7 4.3 4.0 产业 第二 52.248.748.046.144.142.340.839.138.9 产业 第三 39.744.445.847.050.152.554.556.657.1 产业 第三产业是由流通部门和服务部门的有关行业组成，它的基本属性决定了第三产业必须为第一产业和第二产业提供各种配套服务 。在我国，由于长期受计划经济的影响，第三产业没有受到足够的重视，以致长期处于滞后状态。80年代以来，随着我国改革开放的不断深入，第三产业迅速恢复和发展起来，成为国民经济的重要组成部分。但第三产业的发展和其它经济产业一样，也必须遵循客观发展的规律。就现阶段来看，在我国第一和第二产业仍占经济的主导地位，对国民经济的支配作用并没有改变，而第三产业正处在培育和发展阶段。因此，还不能说第三产业在国民经济中的比重越高越好，而应该和其它产业保持适当的比例关系，相互协调，共同促进国民经济的健康发展。如果片面强调第三产业的作用，不切实际地提高第三产业增加值占国内生产总值的比重，就可能出现“泡沫”经济现象，难以保持国民经济持续、稳定、健康发展。同时，第
高考小说阅读常见题型及答题技巧
高考小说阅读常见题型及答题技巧 睢海英 一.“人物形象”常见题型 (1)结合全文,简要分析人物形象。 (2)×××是一个怎样的人物? (3)×××有哪些优秀的品质? (4)分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 【解题思路】通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像等)分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答。 语言表达的一般格式: ×××是一个……的人物形象。作为……人,他……,表现了他……的性格(思想品质)。 对这种题型,一般可从四个方面揣摩: ⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格； ⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格； ⑶从描写手法中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的； ⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义；
⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 【人物形象分析题表述要点】是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义 二.“故事情节”常见题型 (1)文中写的×××情景在小说中起到什么作用? (2)×××事物、×××人物在小说中有什么作用? 解题思路:明确情节构思为表现人物服务的宗旨,结合情节 的一般作用(一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是 侧面衬托,埋下伏笔;四是总结上文,点明题意;五是起线索 作用),然后根据题目要求,结合文章作答。 语言表达的一般格式: ×××情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了…… （1）全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 （2）小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。 （3）开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。 （4）结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。 （5）结尾出人意料，情节逆转，深化主题。
公务员资料分析常考题型——增长率
公务员资料分析常考题型——增长率 在资料分析题中，几乎每一篇材料都会考察到“增长率”这个概念，可以说它是资料分析题的核心，那么，我们就有必要将这一类题目彻底掌握。那么，围绕“增长率”这个概念，我们经常见到的，或者说在考试中会遇见的有哪些？下面华图小编具体来说说有哪几种：同比增长率、环比增长率、拉动增长率、平均增长率、两年混合增长率等。那么，本文就围绕这几类来向大家介绍不同类型的增长率怎样计算。 一、同比增长率 “同比”这个概念几乎每篇资料中都会出现，那么什么叫“同比”呢？这里有必要先弄清楚这个概念：同比就是与历史同一时期相比较。比如说今年的1月和去年的1月，今年的第一季度和去年的第一季度，今年的上半年和去年的上半年等，这个比较容易理解。 【例题1】2009年8月某企业完成销售额120万元，2010年8月完成产值210万元，则2010年8月完成产值同比增长了 75% 。((210-120) ÷120×100%＝75%) 不难发现，这道题的求解是根据增长率基本公式求解的：%100-?=基期量 基期量现期量增长率。 二、环比增长率 “环比”这个概念虽然出题的频率没有“同比”那么多，但是它也是我们资料分析题目中比较重要的一个统计术语。我们一般是这样定义的：环比就是与它紧紧相邻的上一个统计周期做比较。比如说今年的2月和今年的1月，今年的第二季度和今年的第一季度，今年的上半年和去年的下半年等等。 【例题2】2010年8月某企业完成销售额200万元，2010年7月完成产值160万元，则2010年8月完成产值环比增长了 25% 。((200-160) ÷160×100%＝25%)。 根据这段题的解法，我们同样得到计算环比增长率的公式仍然是： %100-?=基期量 基期量现期量环比增长率。 三、拉动增长率 拉动增长率在资料分析中出现的比较少，但是大家要明白它的含义。拉动增长率就是部分的增长量所引起的增长率。如果B 是A 的一部分，B 拉动A 增长了x%，那么x%=B 的增长量÷A 的基期量。
四六级阅读技巧
阅读方法和做题方法概括四句话： 1、扫读题干关键词 2、浏览原文作标记 3、比较选项得答案 4、迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记需要标记的地方： 1指示性的具体信息如时间、人物、数字、地点 2与文章结构有关的中心信息包括：主题句转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到） 必须知道的技巧： （一）答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有：must，always，never，the most，all，only，have to，any，no，very，completely，none，hardly等。 例（1）One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ ． A．the difference between the employee and the employer has become insignificant． B．people‘s traditional concepts about work no longer hold true． C．most people have to take part－time jobs． D．people have to change their jobs from time to time． 分析：四个选项中，C、D两项中都含有“have to”，语气太绝对化，一般被排除。考
生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。 例（2）The main idea of this passage is that _____ ． A．better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life． B．attention must be directed to the improvement of recreative possibilities．C．the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago． D．priority must be given to the development of obligatory activities． 分析：B、D两项中均有must be，语气太绝对化，故一般被排除。考生结合短文内容在剩下两项中进行选择，命中率就极高了。 （二）选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有：can，could，may，should，usually，might，most，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily 等。 例（1）It can be inferred from the passage that the author believes ．A．Americans are more ambitious than people in other countries B．in many countries success often depends on one‘s social status C．American businesses are more democratic than those in other countries D．businesses in other countries are not as competitive as those in America 分析：选项B中often 一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案。而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。
张亚哲六级词汇(6)
★61.Reading _________ the mind only with materials of knowledge , it is thinking that makes what we read ours. A.rectifies 改正纠正（错误行为）【correct 正确 modify 修改】 B.prolongs 延长时间长度 C.furnishes 【furnish ＝ provide supply 供给; 家具装修（furniture 家具 fur 动物皮毛）】 D.minimises zigzag 曲折 it is thinking that makes what we read ours. 只有思索才能让我们了解自己 有知识不等于有文化 answer：A 62.If the fire alarm is counted,all residents are requested to ________ in the courtyard. A.converge 运动物体的会合不通思想及思潮的荟萃 B.assemble 人群聚集组装汽车（零件） C.crowd D.accumulate courtyard 天井四合院 castle 城堡 as 前缀的单词 ascertain 探索确定 make certain assert 主张断言 sert ＝ join insert 插入 assume 假定假设 assumption
aswer：B 63.The work in the office was __________ by a constant stream of visitors. A.confused B.perplexed C.reversed 转变 D.hampered 阻碍 A.confused B.perplexed 使绝对意义同义词不能选都是困惑迷惑 bewilder 使困惑迷惑 C.reversed reverse 过程决定或政策转至对立面 auto reverse 自动翻带 inverse 相反的反向的 versus 在比赛中与……相对＝ V.S. ★hinder 阻碍 ★hamper 阻碍 大多采用被动语态 be hindered by a fact that answer：D 64.The joys of travel, having long ________ the disable , are opening up to virtually anyone who has the means. A.omitted ●●B.neglected 疏忽忽略（后面直接加宾语） C.missed 【dismiss 解散开除（miss send missile 导弹）】 D.discarded 【discard 抛弃】 the disabled 残疾人（蔑视）
资料分析重点考察题型及各类题型解题技巧
资料分析重点考察题型及各类题型解题技巧 众所周知，公务员考试资料分析主要包括三种题型：文字类资料、表格类资料和图形类资料。虽然在国家公务员考试中，更常见的题型是三大类材料的综合形式，但是无论是单一材料还是综合材料，分析材料的技巧都是一样的。对于这三大类材料，我们应该如何去解读才能迅速把握关键信息，及时准确地列出计算式呢？ 一、文字类的材料分析 对于文字类的材料分析应该是很多同学不愿意面对的题型，字数多，数据多。并且其中大部分都是无用数据，让人看得眼花缭乱。这一类材料如何解读呢。建议熟练掌握“结构阅读法”，主要两个策略：一，关键名词定位法，二，段落大意概括。一般而言，文字资料分为两种结构：多段式、一段式。 (1)多段式材料：1.关键名词定位，把材料中后面紧跟数据或者和数据有关的名词标注出来; 2. 二，段落大意概括。看每段第一句话，通过每段第一句话判断这篇资料是一段说一个主题，还是全篇说一个主题，并大概知道全篇资料讲述的是什么方面的问题。例如：2003年6月份，“国房景气指数”达到107.04，比5月份上升0.76点，比去年同期上升2. 39点，具体的各分类指数情况如下： 6月份竣工面积分类指数为111.46，与5月份基本持平，比去年同期上升7.42点。1-6月份，全国累计完成房屋竣工面积8187万平方米，同比增长40.4%，增幅比去年同期增加20个百分点。 6月份资金来源分类指数为108.47，比5月份上升2.41点，比去年同期上升4.68点。1-6月份，全国房地产开发到位资金达5723亿元，同比增长48.4%，增幅比去年同期高13.4个百分点。 看到上面这个题目后，首先用5秒钟确定这篇文字资料的结构，是一个典型的“总分式”。然后在20秒钟内，把每一段的关键词找出来，并在下面划横线作标记。做完标记后直接看题目，题目中问到哪个关键词，就在相应的段落里面寻找对应的数据，这样可以大大提高做题的速度。 (2)独段材料：通过目测将文章按长度大概分为三部分或四部分，不需要精确。只看每部分的第一句话，而这句话是半句话，还是完整的一句话也没有关系，目的同(1)，只需要大概了解。例如： 2007年，我国七大水系的408个水质监测断面中，有50.0%的断面满足国家地表水Ⅲ类标准;26.5%的断面为Ⅳ~Ⅴ类水质;超过Ⅴ类水质的断面比例占23.5%。与上年相比，七大水系水质状况无明显变化。近岸海域296个海水水质监测点中，达到国家一、二类海水水质标准的监测点占62.8%，比上年下降4.9个百分点。三类海水占11.8%，上升3.8个百分点;四类、劣四类海水占25.4%，上升1.1个百分点。未达到清洁海域水质标准的海域面积14.5万平方公里，比上年减少0.4万平方公里，其中，严重污染海域面积为2.9万平方公里。渤海严重污染海域面积0.6万平方公里。全年平均气温为10.1°C，比上年高0.2°C。在监测的557个城市中，有3 89个城市空气质量达到二级以上(含二级)标准，占监测城市数的69.8%;有152个城市为三级，
英语四六级阅读理解
英语四六级阅读理解 1.选词填空 选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。选词填空题的文章长度在220—250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。选词填空题的题目在考试*大设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，设计者一般遵循以下原则：首句不设空;一句话中不设两空;设空比较均匀，基本覆盖整个段落;设空不影响考生对文章大意的理解;选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等，它们与文章的上下文紧密联系;每个正确选项均有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词。因此，要做好选词填空题，必须要在熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。 (一)题型介绍 一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中挖掉10个单词，后面设置15个选项，要求选择正确的单词填入文章。该部分测试主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解。 即：要求考生在理解文章的基础上弄清篇章的宏观结构，并进一步地具体细化到对每个单词的微观处理，如词性，时态等方面。 (二)解题技巧 首先，各位考生跳读全文，根据首末段原则以及首末句原则，快速抓住文章的主题。 其次，仔细阅读各个选项。把每个单词进行分类归纳。 然后，回到文中，分析句子结构，判断出句中所缺成分及所需要词性。 最后，返回原文，检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯，如有问题，需要谨慎地进行微调。 (三)注意事项
①重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数形式)，名词的单复数等。根据上下文时态对应等原则，进一步缩小选择范围。 ②选项中出现一组反义词时，有一个是干扰选项。 ③选项中出现代词时，该选项一定不能放在首句。 ④选项中出现一组近义词时，有一个通常是干扰选项，它注重考查的是词汇的精确理解。 ⑤选项为连词时，要特别注意句子间存在的逻辑关系。 常见的逻辑关系：因果，并列平行，递进，转折，对比，前后意思一致等。 ⑥先易后难，要有全局观。 做题时先把最有把握的词挑出，然后去除该选项，逐步缩小选择范围。 选词填空题的解题步骤及技巧： 一、浏览全文和选项 这一步是为了了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。 二、确定选项的词性 选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。 辨别词性要注意以下几点： 1. 动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词), 无法确定时标问号。
雅思复习资料必备
雅思复习资料必备 一、基本的训练材料 市面上的雅思备考材料种类繁多、参差不齐，如何从繁多的资料中选择最接近ielts 考试的训练材料哪？我的建议是—— 1.首先 cambridge university press 出的材料。所有的ielts试题都是由 cambridge university 考试委员会出的，所以选用复习材料第一选 cambridge university press 出的材料。虽说可能有点难，但你必须适应它，它的难度可以说就是ielts的难度。 2. 慎用澳大利亚出的材料，一般他们的难度偏低。 3.尽量不用国内自己杜撰的材料。 下面给大家推荐一些雅思资料 综合类： 《how to prepare for ielts》 其他任何备考书都可以不买，这本必须买！用过的人都说，这是目前最接近真题的材料了。我也非常喜欢这本书，老外写的 建议用法：初期可以看这本书，了解题型，分项练习。最后有4个paper, 阅读有难度，可以复习中后期做。《insight into ielts》 由剑桥大学雅思培训专家编写 ,剑桥大学出版社出版。系英联邦国家雅思培训机构专用教材。此书提供的 实例 特别是听力口语资料均选自雅思考试库，最为接近雅思考试真题。向来被奉为雅思培训领域的精典教材, 中国雅思培训机构的如新东方、环球均将此书作为自己编辑教材的第一手资料。 此书有雅思培训 “圣经”之称。属于雅思杀手级材料。 2004 年，出品了姊妹篇《insight into ielts extra》。透析1是紫皮，￥50左右，透析2是深绿色，一书一磁带。透析2不错。《101 helpful hints for ielts 》、《202 useful exercises for ielts》 虽说可能有些过时了，但确是很重要的基础训练教材。尤其是内容基本涵盖了 Australia 的背景，另外对数字和字母的发音训练极其有用。觉得确实是过时了，就是好题外面的书也能找到。 《focus on ielts》 剑桥刚出不久，基本上囊括所有背景知识与词汇。《cambrdige ielts 1》、《cambrdige ielts 2 》、《cambrdige ielts 3》 每本书带有4套a类训练题、2套g类训练题。不用多说了，建议留几套,考前拿来作模拟考试训练。 我建议大家好好研究剑3，有烤鸭专门钻研书本的听力，不断精听，听记原文，精读剑桥阅读文章，吸取 好的句型和表达，写作也有了提高。书后的写作范文也值得好好学习。 《cambrdige ielts 4》《cambrdige ielts 5》 《