马克思主义原理复习资料

马克思主义原理

绪论

从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系；

从广义上说，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。

马克思主义的基本精神：在尊重客观规律的基础上为绝大多数人谋利益。

马克思主义的本质特征：在实践的基础上革命性和科学性的高度统一。

①具有科学性，马克思主义是对客观世界尤其是人类社会的本质和规律的正确反映

②具有革命性，是人民推翻旧世界，建设新世界的理论

③科学性与革命性是相互支撑，相互促进，有机统一的

马克思主义的四个特征：科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义

鲜明的政治立场：站在最广大人民的立场（由马克思主义的理论本性决定；由无产阶级的历史使命决定；是否站在最广大人民的立场上，是唯物史观和唯心史观的分水岭）

重要的理论品质：与时俱进崇高的社会理想：实现共产主义

第一章

列宁对物质的定义：物质是标志客观存在的哲学范畴，这一客观存在是我们通过感觉感知的，但它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的意识所复写、摄影和反映。

马克思主义物质观的内容及理论意义：

①坚持了物质的客观实在性原则，马克思主义从意识的对立统一关系中把握物质、规定物质

②坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。物质这一客观存在是可以认识的对象。

③体现唯物论和辩证法的统一，从个性中看到共性；从相对中找到绝对；从暂时中发现永恒。

④体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。物质和运动的关系：物质和运动是不可分割的。1、运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的；2、物质是一切运动变化发展过程的实在基础和承担者。（割裂两者，就是形而上学|唯心论）

社会的物质性的主要表现：

①人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分，离开了自然界，人类的社会实践活动便无法进行，脱离了一定自然环境的社会是不存在的。

②人类谋取物质生活资料的活动虽然有意识作为指导，但仍然是以物质力量去改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。

③物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。

实践：基本特征：物质性，自觉能动性，社会历史性

基本形式：物质生产实践，社会政治实践，科学文化实践

实践是人的存在方式，为什么？

①实践是人类所特有的活动。劳动实践创造了人，形成了人所特有的本质，而且只有在实践活动的基础上，人的本质力量才能得以充分的体现和确证。

②实践集中体现了人的本质的社会性。人的一切社会关系都是在实践活动中产生的。实践创造出了人之为人的一切特征，决定着人的本质的社会性。

③人类对物质世界的改造是对象性的活动。人类通过改造世界的实践活动来满足自身需要。从实践出发理解社会生活的本质

①实践是使物质世界分化为自然界和人类社会的历史前提，也是将自然界和人类社会统一起来的现实基础。

②实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。马克思主义确认社会生活是实践的，就是要将社会生活“当作实践去理解”。社会生活的实践性的表现：

①实践是社会关系形成的基础，它以浓缩的形式包含了所有社会关系，是社会关系的发源地

②实践的三种基本形式将社会生活划分为三个基本领域：物质、政治、精神生活领域。

③实践构成了社会发展的动力，而物质生产实践构成了社会发展的根本动力

规律是揭示事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。根本特点：客观性

意识的能动作用：人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动

①意识活动具有目的性和计划性。②意识活动具有创造性，③意识具有指导实践来改造客观世界的作用。④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

主观能动性与客观规律性的辩证统一关系

1、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握了客观规律的基础上，才能认识世界和改造世界。

2、在尊重客观规律的基础上要充分的发挥主观能动性。尊重事物发展的规律和发挥人的主观能动性是辩证统一的。3实践是二者统一的基础。

唯物辩证法的总特征：联系和发展

联系的特点：①联系具有客观性。事物的联系是本身所固有的，②联系具有普遍性。任何事物内部的不同部分的要素都是互相联系的；任何事物都同其他事物处于一定的相互联系中；整个世界是相互联系的统一整体；③联系具有多样性。直接\间接联系，内部\外部联系，

为什么新生事物是不可战胜的：

①新生事物与环境关系，新生事物具有新的结构和功能，适应于已经变化了的环境和条件

②新生事物与旧事物，新生事物是由旧事物孕育成熟的，新生事物既否定了旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合于新的条件的因素，并添加了新内容。

③在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物。它从根本上符合人民群众的利益要求，能得到人民群众的拥护。

为什么对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心：

①对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。从根本上解答了事物为什么会发展的问题。②对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索。③对立统一规律提供了人们认识世界、改造世界的根本方法——矛盾分析法

矛盾两个基本属性：①斗争性（对立）：矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和趋势

②同一性（统一）：矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化的性质和趋势

二者关系：相互联结，相辅相成。没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中。斗争性是无条件的绝对的，同一性是有条件的相对的。

二者的作用：

①同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件

②同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自都得到发展

③同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势

④矛盾双方通过斗争促进双方力量的变化，双方力量发展不平衡，为转化和质变创造条件

④矛盾双方的斗争是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量，矛盾的相互

排斥否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展为新事物。矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系

普遍性：存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。

特殊性有三种情形：1、不同事物的矛盾各有特点2、同一事物的矛盾在不同发展过程和阶段各有不同特点3、构成事物的诸多矛盾以及一个矛盾的不同方面有不同性质地位和作用

联系：1、矛盾的共性是无条件的、绝对的、矛盾的个性是有条件的、相对的。2、任何现

实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中。

矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础。——可能考论述题

量变和质变的辩证关系：

①量变是质变的必要准备。没有量变的准备，质变就不会发生；

②质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，达到一定程度后必然会引起质变；

③量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中，有阶段性的、局部性的部分质变，

另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。

辩证否定观：

①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；

②否定是事物发展的环节。是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃；

③否定是新旧事物联系的环节。新事物孕育于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；

④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，

第二章

实践是认识的基础，对认识具有决定作用。为什么？

①实践产生了认识的需要。②实践为认识提供了可能。③实践使认识得以产生和发展，实践是认识的唯一来源。④实践是检验真理的唯一标准。

总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。此外，认识对实践有巨大的指导作用。

辩证唯物主义认识论及其特点认识是主体对客体的能动反映

特点：①反映具有摹写性，人的认识作为对客观事物的反映，必然会以客观事物为原型，这决定了反映的客观性；②反映具有创造性，这是反映的能动性的基本标志。

感性认识与理性认识的辩证关系：（辩证统一的，统一的基础是实践）

①理论认识依赖于感性认识，必须以感性认识为基础。坚持感性认识和理性认识的依赖关系，就是坚持了认识论的唯物论；

②感性认识有待于发展深化为理性认识。只有··才能把握事物的本质，满足实践的要求

③感性认识和理性认识相互渗透，相互包容，二者的区别是相对的，不可截然分开。

④如果割裂二者的关系，就会走向唯理论或经验论，犯教条主义或经验主义的错误。

从感性认识过渡到理性认识必须具备的条件：

①勇于实践，深入调查，获取丰富和合乎实际的感性材料。这是基础。

②必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以处理加工，上升为理性认识。

造成认识过程反复性和无限性的原因是：

①人们对事物的认识，由于主客观条件（自身、科学条件）的限制，往往不是一次完成的。

②物质世界及其发展是无线的。某个具体认识过程有限的，但人的认识活动永远不会完成

真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性、相对性、绝对性

客观性：内容是客观的；检验标准也是客观的。

绝对性：指真理的无条件性、无限性。

①任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限，不能推翻

②人类认识按其本性来说能够正确认识无限发展着的物质世界，这也是绝对的无条件的相对性：指真理的有条件性、有限性。

①真理所反映的对象是有条件的、有限的。

②真理所反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。

绝对性和相对性的辩证统一：

具有绝对性和具有相对性的真理相互渗透相互包含。相对之中有绝对，绝对通过相对表现。

具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化。这是真理发展的规律。

割裂两者产生绝对主义和相对主义，实际工作中教条主义|否定马克思主义，“过时论”

真理与谬误的辩证关系：

①二者是对立的，有本质的区别②二者是相互联系的，均是通过与对方比较而存在的

③真理的发展是通过与谬误的斗争来实现的④二者在一定条件下可以相互转化（①真理超过其特定的范围和条件；②忽视真理中的任何一个方面或联系，转化为谬论）

实践为什么是检验真理的唯一标准：

①从真理的本质看，真理的本质在于主观和客观相符合。检验真理即检验人的主观认识同客

观实际是否符合以及符合的程度。必须把主观认识和客观实际联系起来加以比较、对照，而将二者联系起来的桥梁便是社会实践；

②从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点，这

是作为检验真理标准的主要依据。

实践作为检验认识真理性的标准的确定性和不确定性（绝对性和相对性）

确定性：1、实践作为检验标准的唯一性；2、实践最终一定能鉴别出认识的真理性。

不确定性：1、实践对认识真理性的检验的条件性；2、实践对真理的检验不可能一次完成。

第三章

为什么社会历史发展的决定力量是生产方式

①物质生产活动及生产方式是人类社会存在和发展的基础，是一切人类活动的首要前提

②物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会活动

③物质生产活动以及生产方式的变化发展决定着整个社会历史的变化发展。

社会存在与社会意识的辩证关系（社会历史观的基本问题）：

辩证统一，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

①社会存在是意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映

②社会意识是人们进行社会物质交换的产物，社会生活决定了社会意识

③社会意识随社会存在的发展而变化发展（或迟或早）

社会意识对社会存在的依赖性：同时又有其相对独立性。即反作用：

①社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性

②社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性

④社会意识对社会存在的能动的反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。

正确而充分地发挥社会意识的能动作用，有赖于社会文化建设特别是先进文化的建设。

生产力与生产关系的矛盾运动规律：

①生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变化。

②生产关系反作用于生产力，当生产关系适合生产力的状况时对生产力的发展起促进作用。

生产力与生产关系矛盾运动规律是马克思主义政党制定路线、方针、政策的重要依据

经济基础与上层建筑，二者的关系

经济基础：指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系总和，指基本经济制度

上层建筑：建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。政治上层建筑居于主导地位，国家政权是其核心。

辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。

.经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础。

.经济基础的性质决定上层建筑的性质。

.上层建筑为自己的经济基础的形成和巩固服务。

.上层建筑为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量。

为什么社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

这两对矛盾贯穿人类社会发展的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会发展。

社会基本矛盾在社会发展中的作用：

①生产力是社会基本矛盾中最基本的因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量

②社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，决定着社会其他矛盾的存在和发展

③社会基本矛盾有不同表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展

为什么科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。

1、对生产方式产生了深刻影响:改变了社会生产力的构成要素；改变了人们的劳动形式；改

变了社会的经济结构2、对生活方式产生了巨大影响3、促进了思维方式的变革

唯物史观在考察历史创造者问题时坚持的原则：

①立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题②从社会历史发展的必然性来考察

③从人与历史关系的不同层次上去考察人们历史活动的作用及性质

人民群众在创造历史过程中的决定作用

1、人民群众是社会历史实践的主体，在创造历史中起决定性作用。

2、人民群众是社会物质财富的创造者。

3、人民群众是社会精神财富的创造者。

4、人民群众是社会变革的决定

力量。

人民群众创造历史的活动受到一定社会历史条件的制约

经济条件对于人民群众的创造活动有首要的、决定性的影响。政治条件。精神文化条件。群众观点和群众路线唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理。

群众观点具体内容：坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务；一切向人民群众负责；虚心向群众学习。

群众路线具体内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

第四章

资本主义萌芽14世纪末15世纪初；1、由小商品经济分化；2、商人和高利贷者转化

资本原始积累：生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程

途径：用暴力手段剥夺农民的土地，用暴力手段掠夺货币财富

商品经济：是以交换为目的而进行生产的经济形式

产生的历史条件：社会分工的出现；生产资料和劳动产品属于不同的所有者

劳动的二重性：具体劳动（创造使用价值）和抽象劳动→决定了商品的二因素

两者的对立统一关系：1、具体劳动和抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动和两次劳动，他们在时间上和空间上是统一的。2、具体劳动反映的是人与自然的关系，是劳动的自然属

性。抽象劳动反映的是商品生产者的社会关系，是劳动的自然属性。

商品价值形式的发展经历了四个阶段：简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般价值形式、货币形式。

货币的五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。

价值规律：商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间所决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。

价值规律的积极作用：①自发地调节生产资料和劳动力在社会个生产部门自检的分配比例，②自发地刺激社会生产力的发展，③自发地调节社会收入的分配

价值规律的消极后果：①可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步，②可能引起商品生产者的两极分化。具有有利条件的生产者积累大量财富，不利的生产者可能亏损甚至破产，③自发地调节社会资源在社会各生产部门的配臵可能出现比例失调，造成社会资源浪费

私有制商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾，为什么？

1、私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。

2、私人劳动和社会劳动的矛盾、是商品经济的其他一切矛盾的基础

3、私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。

劳动力转化为商品的条件：①劳动者是自由人，能把自己的劳动力当做自己的商品来支配②劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物

质条

资本主义生产过程的二重性：①生产物质资料的劳动过程；②生产剩余价值的过程，

产业资本循环的三个阶段：

①购买阶段：生产资料和劳动力的购买阶段——货币资本

②生产阶段：生产资料与劳动力按比例结合在一起从事资本主义生产的阶段——生产资本

③售卖阶段：商品资本向货币资本的转化阶段——商品资本

产业资本运动的前提：产业资本的三种职能形式1、在空间上并存，2、在时间上继起

资本主义基本矛盾：生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾

资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，具体表现为：

①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾；

②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

第五章

垄断产生原因：①生产集中发展到了相当高的程度；②企业规模巨大，形成竞争的限制；

③激励竞争给竞争各方造成重大损失，为避免两败俱伤，竞争的企业间达成妥协。

为什么“垄断在自由竞争中形成，但并不能消除竞争，反而使竞争更加复杂激烈”：

①垄断没有消除产生竞争的经济条件，②垄断必须通过竞争来维持，③任何垄断组织都

不可能把所有的社会生产都包下来

垄断价格的产生没有否定价值规律：整个社会商品的价值仍然是由生产他们的社会必要劳动时间创造的，垄断只是对商品价值和剩余价值做了有利于垄断资本的再分配。

国家垄断资本主义的产生：动因：社会生产力的发展；经济波动和经济危机的深化；缓和社会矛盾，协调利益关系的要求。

国家垄断资本主义主要形式：①国家所有并直接经营的企业；②国家与私人共有、合营的企业；③国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程；④国家的宏观调节和微观规制

垄断资本主义向世界范围扩展的

动因：过剩资本输出；非要害技术输出，获得垄断优势；争夺市场；原材料和能源来源

形式：①借贷资本输出：②生产资本输出：③商品资本输出：

经济全球化表现：国际分工进一步深化；贸易全球化；金融全球化；企业生产经营全球化。动因：科学技术的进步和生产力的发展；跨国公司的发展；各国经济体制的改革。

消极后果：发达、发展中国家差距增大；环境恶化；价值观念受到冲击

当代资本主义：二战以来西方发达国家的国家垄断资本主义发生的新变化：

①生产资料所有制的变化：国家资本所有制形成并发挥重要作用，法人资本所有制崛起并居主导地位；②劳资关系和分配关系的变化；③社会阶层、阶级结构的变化；④经济调节机制和经济危机形态的变化；⑤政治制度的变化

发生新变化的原因：

①科学技术革命和生产力的发展，是新变化的根本推动力量；

②工人阶级争取自身权利和利益的斗争，是推动新变化的重要力量；

③社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定的影响；

④主张改良主义的政党对资本主义制度的改革也发挥了重要作用。

发生新变化的实质：

①从根本上说是人类社会发展的一般规律和资本主义经济规律作用的结果；

②新变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主义生产关系的根本性质发

生了改变。

真题一

三、辨析题：（判断对错并简要说明理由。每题6分，共18分）

1．随着信息时代的到来，由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。2．社会历史是有规律的，所以历史事件是可以重复出现的。

3．工资是劳动价值的表现。

四、简述题：（每题8分，共24分）

1．简述价值规律在以私有制为基础的简单商品经济中的作用。

2．简述社会存在和社会意识的辩证关系。

3，简述劳动力成为商品的条件。

五、论述题：（第1题14分，第2题16分，共30分）

1．论述商品的使用价值和价值的辩证统一关系，并举例说明。

2．2004年由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具匠心的设计：三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁？”“饱受环境恶化之苦的是谁？”“保护环境的是谁？”拉开门，里面各是一面镜子，照出的是参观者自己。+

请回答：（1）这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系?

（2）如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”？

（3）用辩证法关于度的观点说明：“地球能够满足人类的需要，但不能满足人类的贪婪。”

三、辨析题：（判断对错并简要说明理由。每题5分，共20分）

1.错。生产关系是社会的基本关系，它是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为

转移的经济关系，它决定着其他一切社会关系。网络是人们的一种交往工具，它会对社会关系产生深刻的影响。由计算机网络建立的关系可以体现人与人之间的多种社会关系，但不会成为社会的基本关系。

2.错。社会历史规律是社会发展过程中各要素之间本质的必然的联系，它具有客观性、

普遍性、重复性的特点。规律的重复性是指同类历史事件中共同的本质的东西一再发挥作用。历史事件是历史主客体多种复杂因素相互作用的结果，它总是个别的、具体的、不可重复的。历史发展规律的重复性正是通过一个个不可重复的历史事件体现出来的，但不能由此得出历史事件可以重复出现的结论。

3、错。工资是劳动力价值的表现。工资在表面上表现为工人全部劳动的报酬，这就模糊了工人必要劳动时间和剩余劳动时间的界限，掩盖了资本主义的剥削关系。

四、简述题：（每题10分，共20分）

1、答案要点：

第一，刺激商品生产者改进技术，提高劳动生产率，从而导致全社会劳动生产率水平的普遍提高。

第二，实现资源在全社会范围内的合理有效配臵。

第三，导致商品生产者两极分化，在一定条件下促使资本主义生产方式的产生。

2、答案要点：

（一）社会存在决定社会意识。

1、社会意识根源于社会存在，社会存在不同，意识形态就不同，因此意识形态是具体的，抽象的意识形态是不存在的；

2、社会存在的变化发展和变化决定社会意识形态的发展变化，

所以社会意识是历史的，永恒的意识形态是不存在的。

（二）社会社会意识形态的相对独立性

社会意识一经产生，便具有自己独特的发展规律，表现出相对的独立性。

1.意识形态的变化发展同社会存在变化发展的不完全同步性；

2.意识形态同社会经济发展水平的不平衡性；

3. 意识形态的发展具有历史继承性（使意识形态形成各具特色的民族传统）；

4.各种意识形态之间相互作用，相互影响，相互渗透；

（三）社会意识对社会存在具有能动的反作用性，这是意识形态相对独立性最突出的表现。意识形态反作用有质和量的两个方面，反作用的质就是对社会历史发展是促进还是延缓；反作用的量就是对社会发展影响的大小、深浅，主要取决于掌握群众的广度和深度，掌握群众越多，反作用就越大。

3、答案要点：

（1）劳动者是自由的，从各种人身依附关系下解放出来。

（2）劳动者自由地一无所有，没有任何别的商品可以出卖。

五、论述题（含材料分析题）：（每题15分，共30分）

1、答案要点：

商品的价值和使用价值之间的关系是对立统一的关系。

（1）二者的对立性表现在：商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。要获

得商品的价值，就必须放弃商品的使用价值，要得到商品的使用价值，就不能得到商品的价值。对于商品生产者而言，他生产商品不是为了取得使用价值，而是为了取得价值，他只是为了取得价值，才关心使用价值。商品生产者只有将商品的使用价值让渡给商品购买者，才能取得价值。

（2）二者的统一性表现在：作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。

举出历史上或现实生活中的一个事例（故事亦可），说明所蕴含的“商品的价值和使用价值之间的对立统一的关系”。

2、答案要点：

(1)这一精巧的设计反映的是人类实践活动中人与自然界的关系。这3个问题之间具有内在的联系，都直指人类自身。

(2)自然界有其自身的客观规律，人类能够认识和遵循自然规律，合理利用自然资源达到自己的目的，但人类不能不顾自然规律，为所欲为。否则，最后受伤害的还是人类自身。(3)度是事物保持自己质的量的限度。度的辩证原理要求人们在实践活动中应当掌握“适度”

原则。自然界是人类生存和发展的基础，但自然资源是有限的，人类可以而且应当充分利用自然资源，但不能无节制地过度索取。只有这样，才能保持人和自然的和谐，实现经济社会的可持续发展和人的全面发展。

真题2

三、辨析题：（判断对错并简要说明理由。每题6分，共18分）

1、劳动价值论是由马克思最先提出的。

2、历史发展的总的合力是人民群众共同作用的结果，其中不包括个人意志的作用。

3、以劳动力形式存在的流动资本，它的价值同原料、燃料和辅助材料等劳动对象的价值一样都是一次性地转移到新产品中去。

四、简述题：（每题8分，共24分）

1、论述生产剩余价值的两种基本方法及其关系。

2、简述实践是检验真理的唯一标准。

3、简述生产方式在社会发展中的作用。

五、论述题：（第1题14分，第2题16分，共30分）

1、论述商品二因素和劳动二重性的内涵及其二者之间的关系。

2、试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点：

在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度” 。

三、辨析题：（判断对错并简要说明理由。每题5分，共20分）

1、错。劳动价值论是由古典政治经济学提出的。英国古典政治经济学的代表人物亚当·斯密已经提出了劳动创造价值的观点，大卫·李嘉图已经认识到决定商品价值量的是社会必要劳动量。但是古典政治经济学的缺陷是没有去区分劳动二重性。

2、错。历史发展的总的合力，是从许多单个意志的相互交错、相互冲突产生出来的，每个人的意志都融合在这一总的合力中，都对“合力”的形成起着或大或小的、或正或负的作用。

人民群众是推动历史发展的决定力量，个人的意志及其活动对历史发展也具有一定的作用。

3、错。流动资本是以原料、燃料和辅助材料等劳动对象以及劳动力形式存在的生产资本。从价值周转方式看，以原料、燃料和辅助材料等劳动对象形式存在的生产资本，随着使用价

值的完全消耗，其价值也随之全部转移到新产品中去。以劳动力形式存在的生产资本，它的价值不是转移到新产品中去，而是由工人在生产过程中创造的新价值来补偿。

四、简述题：

1、答案要点：

生产剩余价值的基本方法有二种：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。

绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。

关系：在资本主义发展的初期，由于生产技术以手工劳动为基础，资本主义增加生产主要靠增加劳动量来实现，因此，延长工作日就成为资本家提高剥削程度的基本方法。绝对延长劳动时间生产剩余价值的方法受到工作日时间长度的限制，也容易引起工人阶级的反抗。所以，在资本主义发展的中后期，随着生产技术条件的不断改进和工人阶级反抗资本家延长工作日的斗争力量的增强，相对剩余价值生产的作用就日益明显了。

2、答案要点：

实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。

第一，真理的本性是主观同客观的一致和符合。检验一种认识是否同客观对象是否符合以及符合的程度，这在主观意识范围内无法解决，客观对象也不能回答这一问题。第二，实践是

主观见之与客观的物质活动，是沟通主观和客观的“桥梁”。它不仅具有普遍性的优点，而且

具有直接现实性的优点，从而就可以检验人的认识是否同客观实际相符合，以确定其是否为真理。

3、答案要点：

生产方式，就是劳动者和劳动资料结合的方式，是生产力和生产关系的统一。

生产方式是人类社会存在和发展的决定力量：第一，生产方式是人类社会赖以存在的基础，是人类其他一切活动的首要前提。第二，它是社会发展的决定力量，决定社会结构、性质和面貌。第三，它决定整个社会历史的变化和社会形态的更替。

五、论述题

1、答案要点：

第一，商品包括使用价值和价值两个因素。商品是使用价值和价值的对立统一。

第二，商品的二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。劳动二重性是生产商品同一劳动的两个不同方面，不是两次劳动或两种劳动。

第三，具体劳动决定商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。

2、答案要点：

人的认识来源于实践，又能动指导实践。人们认识和改造世界的活动都是有意识有目的

的行动，总是受一定思想的支配，带着头脑中的已有的思想开始的。哲学是理论化系统化的世界观，是对实践具有普遍指导意义的理论和方法。人们的哲学观点决定对世界的基本看法，也决定人们实践活动的方式和水平，并在很大程度上影响活动的结果。

科学活动是人们有目的探索客观规律的实践过程，必须以正确的哲学理论为先导，并根据一定的理论来制订计划、设计方案、分析结果、总结经验，得出新的结论。科学活动如果脱离理论的指导，只能是盲目的实践，不可能取得成功。

理论有正确与错误之分，用来指导科学活动的理论必须是正确的理论。“带着有色眼镜看问题”一般是指带着某种错误认识或先入之见去歪曲客观事实的做法，它与以尊重客观事实为前提，以正确的理论和方法为指导的科学活动不能混为一谈。以避免“带着有色眼镜看问题”来否定科学理论的指导意义是错误的，在实践中完全排除已有的理论认识也是不可能的。

用马克思主义原理解读社会现象.docx

用马克思主义原理解读社会现象 马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系。马克思主义思想对于我们的国家发展和每个人的社会生活产生极其重要的影响，它的理念渗透到我们生活的方方面面，影响非常之大，更能有力的诠释生活中遇到的一些社会问题和现象。使我们能够充分的理解现实生活极其对于社会事件客观的看待。 众所周知，马克思主义原理中的唯物辩证法、联系与发展还有实践与认识这三方面的内容对于我们的学习和生活产生非常大的影响，现就以上三方面的内容结合生活实例作进一步的分析。 马克思主义原理中的唯物辩证法要求我们在实际工作中不断增强战略思维能力、历史思维能力、辩证思维能力、创新思维能力和底线思维能力。简而言之，在生活中我们要辩证的看待这个世界，要一分为二的看待问题，充分发挥自己的创新思维，客观冷静的发现问题、解决问题。2017年1月6号，一则名为“西安万人参加艺考丢下上吨垃圾”的微博消息顿时在网上热议，在消息的下面出现很多网友的评

论，其中不乏一些所谓的“喷子”，他们不加思考，一味地喷艺考生的素质低下，也有部分网友责备发广告的。但是，一些网友道出了艺考生的无奈和错误做法，同时也直击的发广告人群的欠缺做法，更指出考场附近学校管理的漏洞。因此，从这个事件上就可以看出，对于一件事情不能片面的看待它，我们应该理智的分析。我们可以运用马克思主义唯物辩证法的思维看待这类问题。在辩证法的思维中，我们应该一分为二的看待事物的发展，既要看到一方的过错，同时也要指出另一方存在的问题，辩证的看待事物双方。 在我们的生活中，许多事物都都或多或少的存在着联系，每个事物也是在不断地发展，在联系中寻求发展，在发展中寻求联系。在马克思主义原理中，联系的观点与发展的观点是唯物辩证法的总观点，体现了辩证法的总特征。联系具有客观性、普遍性和多样性。以最近的热点新闻“萨德系统入驻韩国，乐天玛特波及影响”为例，正是由于韩国同意将美国的萨德系统引进韩国导致中韩矛盾激化，同时又由于韩国乐天玛特同意将公司旗下的星洲高尔夫球场转让给韩国政府作为萨德系统的实验基地，这一系列举措不但进一步激化中韩紧张局势，更是将乐天玛特等一系列在中韩国公司推向了风口浪尖。以乐天玛特为例，事件

马克思主义基本原理概论第二章练习题及参考答案

《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案 第二章认识世界和改造世界 一、名词解释 1）辩证唯物主义认识论2）旧唯物论反映论3）唯心主义先验论4）不可知论5）认识的主体与客体6）实践7）感性认识8）理性认识9）非理性因素10）人类认识的总规律11）真理12）谬误13）真理的客观性14）价值的本质15）价值原则16）真理原则 二、单项选择题 （1）唯物论认识论的基本原则和核心是（①） A反映论B实践论C先验论D可知论 （2）人类认识发展的根本动力是（②） A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心 （3）物质生产实践主要处理（①） A人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关系 （4）真理总是与谬误相比较而存在，相斗争而发展的，因而（①） A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识 C谬误中包含一定的真理性认识D谬误是真理不可摆脱的对立面 （5）认识的最终目的是（②） A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律 （6）人的认识能力是至上的，又是非至上的属于（④）观点 A客观唯心论B主观唯心论C旧唯物论D辩证唯物主义 （7）认识的本质在于（②） A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在 （8）人类认识运动的基本过程是（③） A概念——判断——推理B感觉——知觉——表象 C个别——一般——个别D一般——个别——一般 （9）马克思认为“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”说明（②） A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用 C理论比实践更为重要D实践比理论重要 （10）真理是对客观事物和规律的（④） A本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识 （11）法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了（②） A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导 C人们获得感性经验的重要性D人们要充分发挥意识能动性 （12）人的认识是不是真理，要看（④） A能否满足人们的需要B能否被大多数人认可 C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果 （13）“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”说明（②） A书本知识是不重要的B一切从实际出发 C上级的指示和决议不能成为行动的依据D没有直接经验就没有发言权 （14）从认识发展的规律看，“熟知”与“真知”的关系是（②） A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知D熟知必然转化为真知 （15）唯心论与不可知论的关系是（②） A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分 C主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论 D客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论 （16）认识的起点是感觉，这是（④） A唯物主义的观点B唯心主义的观点 C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点 （17）对不可知论最令人信服的驳斥是（③） A科学知识B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力

马克思主义基本原理概论简答题考试重点

1.简述马克思主义的物质观及其理论意义。 1.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 理论意义：第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限 第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论 第三，体现了唯物论与辩证法的统一 第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。 2.简述意识能动作用的含义,主要表现,如何正确发挥意识的能动作用意识的能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能力和作用。 意识能动性的表现：（1）人能够能动地认识世界（2）人能够能动地改造世界 如何正确发挥意识的能动作用，就是要实践-认识-实践。 3.简述意识的起源和本质 意识起源于物质世界，是物质世界和人类社会长期发展的产物，它的生理基础是人脑，意识的本质是主观映像。 这是说，没有自然界，就没有人类社会，没有人类社会，就没有劳动，就没有语言，就没有能区分于动物的、有特殊机能的人脑，也就不会有意识。 意识的本质之所以是主观映像，就是因为意识的形成离不开客观物质，它是对客观物质的反映。 4.简述运动和静止的辩证关系 运动与静止是对立统一的辩证关系。一方面，运动与静止是对立的，二者是绝对与相对的关系，即运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。 另一方面，运动与静止的统一表现在，二者是相互依存、相互渗透的关系，即动中有静，绝对运动中有相对静止；静中有动，相对静止中包含绝对运动；运动和静止在一定条件下互相转化。 5．简述实践的含义特点和形式 1.实践的基本特征：①客观物质性。②自觉能动性。(主观能动性）③社会历史性。 2.实践的基本形式：①生产活动(最基本的实践活动)。②处理社会关系的实践(阶级社会，主要表现为阶级斗争实践)。③科学实验含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动,具有客观物质性和主观能动性和社会历史性。 基本特点：1.实践是客观的物质性的活动。2.实践是有意识、有目的的能动性活动。3.实践是社会性、历史性的活动。 6.为什么说新生事物是不可战胜的 （1）新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和广阔的发展前途。 （2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性。 （3）在社会生活领域，新事物符合人民的利益和要求，能得到人民的支持 7.为什么说矛盾是事物发展的动力

用马克思主义基本原理分析经济全球化下的问题

经济全球化下的马克思主义分析 摘要：经济全球化是人类社会发展到一定阶段的产物，是一个长期的过程。马克思主义思想是一种与时俱进的思想体系，马克思主义经济学总体方法论是一个系统。马克思主义哲学思想包括唯物主义和辩证法，我们要利用马克思主义基本原理来理解和分析问题。当代大学生作为中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。在当今经济全球化的背景下，应该积极抓住机遇，迎接挑战。 关键词：马克思主义基本理论经济全球化科学方法论 经济全球化不是近年来才有的现象，但也不是从来就有的，而是在工业革命和世界市场的形成浪潮中涌现出来的。经济全球化不是一种目标，甚至也不是一种稳定的状态，而是一种客观趋势和一个主观的过程。马克思主义思想对经济全球化现象有着独到而深刻的见解。马克思主义思想是一种与时俱进的思想体系，在漫长的岁月中，始终能清醒地应对不同时代的挑战，不断地破解各种课题，不断实现新的突破。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。那么我们应当如何在这经济全球化的大背景下运用马克思主义的基本原理来理解和分析现实中的问题呢？ 一、从生产力和生产关系角度 对经济全球化的内涵、本质、过程及趋势予以明确界定，有助于认识经济全球化运行的本质、规律及发展趋向，从而对我国在经济全球化背景下面临的机遇和挑战及采取的对策进行准确把握和全面分析。从当前经济全球化研究的各种视角和方法来看，西方主流经济学倡导全球资本主义，为经济全球化大唱赞歌，认为经济全球化是人类社会发展的必然结果，是世界经济一体化的重要表现。归纳西方研究成果，国内外学者对经济全球化的理解主要有两种。一种观点认为，经济全球化是指资本、商品、劳动力、科技等经济要素在全球范围内的流动，各个民族的经济由于相互渗透、相互依存、相互合作与竞争，从而形成一个整体。然而，这种定义只是从描述的角度或表象上对经济全球化内涵的界定，并没有抓住它的本质。另一种观点是从网络化的角度对经济全球化作出解释。这种观点认为，经济全球化主要表现为一种过程，这个过程就是网络化的增长。 事实上，当代世界经济全球化的起源正是生产力与生产关系矛盾运动的逻辑结果。要从根本上把握经济全球化的内涵、基本特征、影响和作用，就要从生产关系与生产力、生产方式与社会关系、理论与观念的相互联系上确立经济全球化对国际生产关系的研究，并且把这种对全球国际经济关系的研究置于“世界生产力发展—国际生产关系（国际经济基础）—国际上层建筑”为主要序列的社会结构当中，形成经济全球化背景下国际社会和世界经济发展中现实与历史相统一的整体观念。① 马克思主义基本原理告诉我们，物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，是人类活动的基本形式。在生产活动中，人类一方面与自然界发生关系，另一方面在人与人之间进行劳动交换。劳动过程的这两个方面就是生产力与生产关系。生产力与生产关系以及由此而派生的经济基础与上层建筑之间的矛盾运动是历史唯物主义的逻辑主线，而在这条逻

《马克思主义基本原理概论》辨析题及答案

《马克思主义基本原理概论》辨析题及答案 一、辨析题 1、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心 答：（1）这个观点正确。 （2）对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的内在动力； （3）对立统一规律是贯串辩证法其他规律和范畴的中心线索； （4）建立在对立统一规律基础之上的矛盾分析法是最根本的认识方法； （5）是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。 2、实践在认识中具有决定作用。 答：（1）这个观点正确。 （2）实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在四个方面： 第一，实践产生了认识的需要。 第二，实践为认识提供了可能。 第三，实践使认识得以产生和发展。 第四，实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （3）总之，人的认识是从实践产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的。 3、上层建筑对经济基础没有反作用 答：（1）这个观点错误。 （2）辩证唯物主义在肯定经济基础决定上层建筑的同时，也承认上层建筑对经济基础具有反作用。 （3）上层建筑的反作用可能是积极的、进步的，也可能是消极的、衰退的，当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量，反之，就会成为阻碍社会发展的消极力量。 4、具体劳动和抽象劳动毫无关系 答：（1）这个观点错误。 （2）具体劳动和抽象劳动是对立统一的关系。一方面二者是统一的，它们是同一劳动过程的两个方面，并不是两种独立存在的劳动或两次劳动。另一方面，具体劳动和抽象劳动又是矛盾的，存在着差别。 5、当代资本主义没有新变化 答：（1）这个观点错误。 （2）当代资本主义有以下新变化：第一，生产资料所有制的变化。第二，劳资关系和分配关系的变化。第三，社会阶层、阶级结构的变化。第四，经济调节机制和经济危机的变化。第五，政治制度的变化。 二、简答题 1、如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？ 答：（1）以实践为基础的科学性和革命性的统一，体现了马克思主义的基本立场，基本观点和基本方法，是从整体上理解和把握马克思主义。 （2）它的基本内容包括四个方面：第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；第二，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；第三，坚持一切从实践出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；第四，实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义，是马克思主义最崇高的社会理想。 2、哲学的基本问题及主要内容是什么？ 答：（1）基本问题：是思维和存在的关系问题。 （2）主要内容：一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产生思维；二是思维与存

马克思主义基本原理在线练习答案

(一) 单选题 1. 资本主义工资之所以掩盖剥削，是由于它()。 (A) 表现为劳动的价值或价格 (B) 是劳动力的价值或价格 (C) 是劳动者必要劳动创造的价值 (D) 是劳动力价值或价格的表现形式 参考答案： (A) 没有详解信息！ 2. 当代资本主义的国有制主要存在于()。 (A) 知识经济行业之中 (B) 高度垄断行业之中 (C) 基础设施和公共事业部门 (D) 当代资本主义经济生活中居支配地位的巨型公司中 参考答案： (C) 没有详解信息！ 3. “两个必然”和“两个决不会”()。 (A) 是矛盾的 (B) 是两回事 (C) 是有着内在联系的 (D) 是内容和形式的关系 参考答案： (C) 没有详解信息！ 4. 剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是()。 (A) 耗费的可变资本的增加额 (B) 预付的不变资本的增加额

(C) 预付的全部资本的增加额 (D) 耗费的全部资本的增加额 参考答案： (C) 没有详解信息！ 5. 资本主义经济危机从实质上说就是()。 (A) 生产不足的危机 (B) 生产绝对过剩的危机 (C) 生产相对过剩的危机 (D) 买卖脱节的危机 参考答案： (C) 没有详解信息！ 6. 货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为()。 (A) 它能衡量其他商品价值的大小 (B) 它是社会劳动的产物，本身具有价值 (C) 它具有计量单位 (D) 它可以是观念上的货币 参考答案： (B) 没有详解信息！ 7. 在垄断资本主义的各个基本经济特征中最根本的特征是()。 (A) 国家垄断同盟的形成 (B) 资本输出具有重要的意义 (C) 垄断在经济生活中占统治地位 (D) 瓜分世界领土，形成殖民体系 参考答案： (C) 没有详解信息！

马克思主义基本原理概论—哲学部分简答题

一、哲学部分 1.哲学基本问题及其内容 思维和存在、精神和物质的关系问题。其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。 2.矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系是什么，以其说明中国特色社会主义这个问题。 矛盾的普遍性是指矛盾无处不在、无时不有；矛盾的特殊性是指每一事物、每一过程的矛盾及其各方面都有特点。 矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系：第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。一方面，普遍性存在于特殊性之中。另一方面，特殊性中包含着普遍性，特殊性与普遍性相联系而存在。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的，共性只是包括个性中共同的、本质的东西，个性总有许多自己独有的特点，是共性包括不了的，个性比共性丰富得多。所以二者不能互相代替。第三，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。走建设有中国特色社会主义道路，一方面，我们必须坚持社会主义的根本制度和基本原则；另一方面，我们又必须从中国的国情出发，注意中国的特点。中国是一个社会主义大国，又是一个穷国，人口多，底子薄，生产力水平低，即我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，就是把社会主义基本原则与中国实际相结合的结果。只有坚持党的基本路线不动摇，走自己的路，我们才能在建设有中国特色社会主义的道路上不断取得胜利。 3.怎样理解“全部社会生活在本质上是实践的”?

马克思主义基本原理概论辨析题

辨析题 1．商品的价值有两个源泉,即生产资料和劳动力的价值。 [答案要点] 此观点错误。在生产使用价值的过程中，劳动、资本、土地、技术是不可缺少的，马克思肯定各种生产要素在财富生产中同等的重要性，他说：“劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉。”正如威廉·配第所说：“劳动是财富之父，土地是财富之母。”具体劳动和各种生产要素共同构成了使用价值的源泉。价值则不同，价值是凝聚在商品中的无差别的人类劳动，抽象劳动是形成价值的实体，劳动是价值创造的唯一源泉。物质元素仅仅是价值创造的物质条件，它不创造任何价值原子。 具体劳动创造商品的使用价值，但劳动并不是使用价值的唯一源泉，使用价值有两个源泉，即生产资料和人的劳动。如果根据使用价值的生产离不开生产资料(劳动工具和劳动对象)这一点，认为商品的价值也有两个源泉，认为生产 资料和劳动者都创造了价值，从认识上讲，这是混淆了使用价值和价值这两者不同的属性，进而也混淆了具体劳动和抽象劳动。 所谓价值、抽象劳动体现的是人与人之间的经济关系，凡是社会物质财富，都经过人的劳动才能形成。正是在这种意义上，我们说价值的实体是人类抽象劳动，价值的唯一源泉是劳动。不承认劳动是价值的唯一源泉，是企图掩盖资产阶级利用其对生产资料的占有而无偿占有别人劳动这种剥削的实质。 3．提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。 [答案要点] 此观点错误。劳动生产率用单位劳动时间内生产的商品数量或单位商品耗费的劳动时间表示。商品的价值量由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。劳动生产率提高可以增加单位时间内生产的商品数量，但不能增加单位时间内生产的价值量。劳动生产率提高，意味着生产单位商品所耗费的劳动时间减少，所以单位时间内生产的商品数量增加。 价值是凝结在商品中的一般人类劳动，所以商品价值量的大小就由生产商品所耗费的一般人类劳动量来决定，而计量劳动量多少的自然尺度是劳动时间，所以价值量就取决于劳动时间。生产同一商品的不同生产者，由于生产的主客观条件的差异，他们各自的劳动时间即个别劳动时间的长短是不同的。商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的，所以同一社会必要劳动在同一时间内创造的价值量是不变的，所以劳动生产率的提高，不能增加单位时间内生产的价值量。不论劳动生产率发生了什么变化，单位时间内创造的价值量是不变的。 6．劳动力的使用价值是其价值的源泉，并且是大于它自身价值的源泉。 [答案要点] 此观点正确。一般商品在消费过程中，随着使用价值的消失，它的价值也会消失，或者转移到新产品中去。劳动力商品则不同，劳动力的使用价值就是进行生产劳动的能力，它的使用和消费就是劳动，而劳动能形成价值，因此劳动力商品使用价值的特点在于它是剩余价值的源泉。剩余价值的本质就是雇佣工人创造的价值中超过劳动力价值以上的而被资本家无偿占有的部分，它的源泉是雇佣工人的剩余劳动。货币转化为资本的过程，既在流通领域进行(以流通为媒介，在市场上买到劳动力这种特殊商品)，又不在流通领域进行(剩余价值是在使用劳动力的生产过程中产生的)，整个过程的关键在于劳动力具有特殊的使 用价值，能创造出大于自身价值更大的价值，劳动力的使用能为其购买者创造剩余价值。价值增殖的秘密就在这里。劳动力商品的这种特殊的使用价值，对货币转化为资本具有决定性意义。资本家购买到这种特殊商品，才能获得剩余价值。 16．与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现 是人类社会政治生活的一大进步。 [答案要点] 此观点正确。从历史唯物主义的观点看，资本主义国家作为资产阶级利益的体现，在经济上要求自由竞争，等价交换，在政治上要求自由平等，民主平等，这些特征与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。资产阶级的共和制、议会和普选制，所有这一切，从全世界社会发展来看，是一大进步。人类走到了资本主义，而只有资本主义，凭借城市的文化，才使

马克思主义基本原理概论(2015版)简答题

1、什么是马克思主义？ 马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。马克思主义包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分，他们是有机统一的。 2、马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法是什么？P3 基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。这就是始终站在无产阶级和人民大众的立场上，一切为了人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。 基本观点：是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。 基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。（实事求是的方法、辩证分析法、社会基本矛盾分析法、历史分析法、阶级分析法、群众路线 分析法等。） 3、马克思主义的四大鲜明特征是什么？P11 ①科学的世界观和方法论。辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观 和方法论，也是马克思主义理论科学体系的哲理基础。②鲜明的政治立场。即致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。③与时俱进的理论品质。坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。④崇高的社会理想。实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 4、大学生该如何自觉学习和运用马克思主义？P17-P19 青年是祖国的未来、事业的希望。大学生的素质尤其是思想政治素质如何，关系到实现全面建成小康社会和现代化国家的宏伟目标，关系到中华民族的伟大复兴。作为新一代大学生，一定要认真学习、努力掌握马克思主义基本原理，自觉树立起科学的世界观、人生观个价值观。①努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。②坚持理论联系实际的马克思主义学风。③以科学的态度对待马克思主义。④将马克思主义化作自觉的行动。当代中国的大学生，要自觉地将个人的成长与社会发展融合起来，志存高远、脚踏实地，在实现中国梦的过程中让青春焕发出绚丽的光彩。 5、在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辨证关系？P30-P31 （1）正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系。①尊重客观的规律是正确发挥主观能动性之前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。②只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。（2）正确发挥主观能动作用。①从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。②实践是发挥人的主观能动性的基本途径。③主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。 6、联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性与矛盾特殊性辨证关系原理的重要 意义。P43 (1) 矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解 矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。(2) 矛盾的共性和个性相统一的关系，既是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法，人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识一般，再由一般到个别的辩证发展过程。 (3) 矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同实践相结合的哲学基础，也是建设中国

运用马克思主义基本原理分析大学生就业问题

马克思主义基本原理概论论文大学生就业问题 课程名称：马克思主义基本原理概论 学院：动物科技学院 班级：动医1402班 姓名：石苓竹 学号： 20140201702

从马克思主义基本原理分析大学生就业问题 摘要：近几年，大学生毕业生数量逐年增多，毕业生面临严峻的就业形势，大学生在毕业后能否顺利就业，已经成为全社会普遍关注的问题。根据马克思主义基本原理，我们应该以联系的观点分析为何会出现大学生就业困难的问题。 关键字：马克思主义基本原理大学生就业就业形势严峻 曾几何时，大学生找工作时是人才市场上的“香饽饽”，可随着大学生数量的增加，如今这种优越感几近消失，面对就业问题眉头紧皱，近年来，中国高校毕业生数量逐年增多，大学生面临严峻的就业形势，高校毕业生的就业受到前所未有的挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已经成为全社会普遍关注的问题，大学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因，我们要用联系的，发展的，全面的，多角度的看待这一问题。 大学生就业问题一直都是全国性的市场经济条件下的一个突出的经济问题，是政治经济学理论研究的难点，在世界上的许多国家和地区，都在一定程度上受到就业不足的困扰。在我国，随着知识经济发展引起的经济结构调整的展开和改革的深化，大学生就业问题已成为经济发展中的特点问题和经济理论研究中的难点问题，在这样的背景下，深化对知识经济发展条件下就业理论的研究，具有特殊的重要意义。 如今，社会经济条件已发生了巨大变化，马克思关于就业方面的理论体系也面临着新的挑战。目前在知识经济发展的背景下，如何正确地把握马克思的有关经济理论，并结合经济发展中出现的新情况创新就业理论，是一项十分重要的任务。2011年，中国大学生就业现状与往年大学生千军万马挤向大城市的现象有所不同，大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市开始受到了大学生的青睐。而近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求，大学生毕业后，几乎都不具备相关工作的胜任力。针对这一现状，我国现阶段就业问题的思路和对策主要包括一下几个方面:一是加速户籍改革以实现要素充分流动；二是大力发展教育以提高劳动者人力资本素质；三是强化市场就业保障以降低劳动力失业风险。 在马克思主义理论当中，联系和发展是唯物辩证法的总特征。联系和发展具有普遍性和多样性。事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。世界上的一切事物都处于永不停息的运动、

马克思主义哲学辨析题及答案整理

辨析题题库： 1、哲学是关于世界观的学问，世界观人人都有，所以哲学也人人都有。 错误。世界观是人们关于世界的根本看法。人们在日常生活中总会自发地形成这样或那样的世界观，但只有系统化理论化的世界观才是哲学。 2、唯物主义都是可知论，唯心主义都是不可知论。 错误。唯物主义和唯心主义是基于哲学基本问题第一方面的区分，可知论和不可知论是基于哲学基本问题第二方面的区分。唯物主义者和彻底的唯心主义者（如黑格尔、贝克莱）肯定思维与存在的同一性，坚持可知论，而另一部分唯心主义者（如休谟）则否认思维和存在的同一性，坚持不可知论。 3、世界统一于存在。 错误。这是一个折衷主义的观点。因为在这里，存在是不明确的，如果存在是物质的话，这是唯物主义的观点，如果存在是指精神的话，这是唯心主义的观点。世界的真正统一性在与它的物质性。 4、物质是看得见摸得着的客观存在。 错误。物质是标志客观实在的哲学范畴，它与具体实物的关系是共性与个性的关系。把物质归结为看的见摸得着的东西，混淆了共性与个性的关系。如，生产方式就是看不见摸不着的。 5、大脑分泌思想，就像肝脏分泌胆汁一样。 错误。意识不是人脑自生的。65页最后一段“人脑是意识的器官。。。主观映像。” 6、新生事物就是新出现的事物。 错误。新出现的事物不一定是新事物。新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。不能以出现的先后作为区分新旧事物的标准。 7、正确的意识其根源是客观事物，错误的意识则是人的头脑主观自生的。 错误。意识是客观世界在人脑中的主观映像。正确的思想是对客观事物的错误反映，错误的思想是对客观事物的歪曲的、虚幻的反映。 8、唯物主义都倡导能动的反映论。 错误。264页4-7行 9、人类的认识和实践是有限的。 错误。就具体认识过程而言，人们的认识能力收到主客观条件的制约，不可能穷尽对客观事物的认识。但按其本性及其无限发展的可能性来说，人类思维是至上的，完全能够认识无限着的客观世界。（290页）在特定实践活动中，可用于实现目的中介或者手段都是有限的。但同时，人是有意识的存在物，对实践既定目的超越是永无只止境的。（81页） 10、既然实践是认识的唯一来源，那就没有必要提倡认真读书，接受间接经验。 错误的。肯定实践是认识的来源，并不排斥接受间接经验的必要性。认识来源于实践是就人类认识总体而言的。对于每一个具体的认识主体，其绝大部分知识来源于间接经验，任何人都不必要也不可能事事直接经验。在你为间接经验，在他人则是直接经验。所以，人类的一切认识都是来自于实践的，但接受直接经验的同时，不排斥接受间接经验。 11、有用即真理。（不做要求） 错误。这是实用主义的真理观。实用主义认为真理是观念和行为对人有用的效果，认为概念、思想、理论是不过是人们为了达到某种预期目的而设计的工具，这实际上是一种主观真理论。（P286） 12、人民群众是历史的剧中人，历史人物是历史的剧作者。 错误。人民群众是历史的创造者。人民群众作为创造历史的决定力量，既是历史的“剧中人”，又成为历史的“剧作者”。历史人物对历史发展有深刻影响，但其作用的发挥受到社会发展客观规律的制约，植根于人民群众的实践活动。脱离人民群众，历史人物将一事无成。

马克思主义原理简答题及答案

马克思主义期末考试简答题详细答案 1.为什么说马克思主义是科学性和革命性的统一? 这种实践基础上的科学性和革命性的统一，是马克思主义的基本特征，也是马克思主义最鲜明的特征。 1)马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映； 2)马克思主义具有革命性，它是无产阶级人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论； 3)马克思主义的科学性和革命性是统一的。这种统一不是抽象的先验的，而是以社会主义 运动的实践为基础，并在这种实践中实现的。 4)马克思主义科学性和革命性的统一，在马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论 品质和社会理想上得到了集中的体现。 2.哲学的基本问题是什么？ 1)全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。 2)存在和思维的关系问题包括两个方面的内容：其一，存在和思维，究竟谁是世界的本 原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题。这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。其二，我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？这一问题是划分可知论和不可知论的标准。 3.列宁的物质观。 1)物质是标志客观实在的哲学范畴， 2)这种客观实在是通过感觉感知的， 3)它不依赖于我们的感觉而存在，

4)为我们的感觉所复写、摄影、反映。 4.矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系。 1)矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的的共性是无条件的、 绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。 2)任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开 个性的共性，也没有离开共性的个性。 5.“社会生活在本质上是实践的”这一命题的主要含义。 1)第一，实践是社会关系形成的基础。 2)第二，实践形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领 域。 3)第三，实践构成了社会发展的动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。 6. 真理的绝对性和相对性的辩证关系。 1)其一，二者相互依存。所谓相互依存，是说人们对于客观事物及其本质和规律的每一个 正确认识，都是在一定范围内、一定程度上、一定条件下的认识，因而必然是相对的和有局限的；但是，在这一定范围内、一定程度上、一定条件下，它又是对客观对象的正确反映，因而它又是无条件的、绝对的。 2)其二，二者相互包含。所谓相互包含，一是说，真理的绝对性寓于真理的相对性之中。 任何真理所包含的客观内容都只能是人们在特定历史条件下所把握到的，都只是对客观世界及其事物的一定范围、一定程度的正确反映。二是说，真理的相对性必然包含并表现着真理的绝对性。任何真理都与谬误有本质的区别，标志着人们在一定范围内和一定层次上达到了对于无限发展着的物质世界的正确认识，包含着确定的客观内容。 3)转化：真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中。

马克思主义基本原理概论辨析题和简答题(绪论~第四章,辨析题有答案)

绪论辨析题 1、坚持马克思主义就是要完全、彻底地把马克思主义经典作家的理论贯彻下去，不允许一丝一毫的修改。 这种说法不对 这种说法表面上强调继承和接受马克思主义经典作家的思想，实际上是封闭马克思主义的发展，教条主义地理解马克思主义。 马克思主义是博大精深的科学体系，是无产阶级及其政党认识和改造世界的强大思想武器，所以必须坚持马克思主义不动摇。这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。随着时代的发展和历史条件的变化，马克思主义创始人针对特定历史条件的一些具体论述可能不再适用，而新的实践又会提出新的问题，需要我们去认识、解决，这就要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上，不断地在实践中丰富和发展马克思主义。在我国社会主义实践的过程中，坚持与发展是统一的。只有坚持，才能发展，才能更好地坚持。否认马克思主义的科学性，是错误的、有害的；教条主义地对待马克思主义，也是错误的、有害的。 2、马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，时代变了，马克思主义已经过时了。不对。马克思是在实践中产生，并在实践中不断丰富和发展的。虽然诞生于19世纪，但没有停留于19世纪；它虽然产生于欧洲，但跨越欧洲影响了全世界。马克思主义的不断发展，除了马克思恩格斯根据实践对自己创立的理论不断充实和完善外，其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的，之后又在中国实现。而西方马克思主义也在不断发展。 第一章世界的物质性及其发展规律辨析题 1、“动中有静，静中有动”，所以运动和静止都是绝对的。 前面半句对，后面半句错，因为物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，所以动中有静；静止是相对的，静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，所以静中有动；但不能因此就说二者都是绝对的，因为只有运动是绝对的，而静止是相对的， 2、意识凭借其自身力量可以使客观事物发生现实的变化。 这一观点是不对的。意识发挥作用必须以客观事物为对象，以遵守客观规律为前提。 3、随着科技发展，电脑将取代人脑。 (1)这种观点抹煞了人脑和电子计算机的本质区别，把高级运动形式归结为低级运动形式，是机械论的观点。(2)随着科学技术的发展，电子计算机在某些方面可以超过人脑的功能，但是电子计算机却不能完全代替人脑。因为人脑是活的有机体，电子计算机是人的智慧结晶，是死的机械装置，电子计算机是人制造的，受人的支配。(3)人脑本身及人的思维能力是不断发展的，人类的意识具有创造性，因此电子计算机永远不可能代替人脑。 4、没有运动的物质和没有物质的运动同样是不可设想的。 这一观点是对的。运动是物质存在的根本方式，是物质的根本属性。物质和运动不可分割。物质是运动着的物质，世界上没有不运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的主体和承担者，世界上没有无物质的运动。 5、掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。 这一观点是不对的。度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围，度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时要掌握适度的原则。为了维持事物正常发展，

马克思主义基本原理练习题(含答案) 历史唯物主义部分

马克思主义基本原理练习题历史唯物主义部分(画框者为答案) 人类社会存在和发展的基础 单项选择题 1．劳动是 A．社会存在和地理环境的统一 B．物质和意识的统一 自然过程和社会过程的统一 D．理论和实线的统一 2.地理环境对社会发展的作用表现在 A．决定社会形态的更替 B．决定社会的性质的结构 D．对社会发展不起作用 3. 地理环境对社会的作用和影响 通过生产力状况表现出来 B．通过社会心理表现出来 C．通过阶级斗争表现出来 D．通过社会革命表现出来 4. 人口因素对社会发展的作用表现在 A．它是社会革命的原因 B．它决定社会的性质 C．它决定社会形态的更替它加速或延缓社会的发展 5.生产方式是指 A．社会存在和社会意识的统一生产力和生产关系的统一 C．地理环境和人口因素的统一 D．经济基础和上层建筑的统一 6．人猿相揖别的标志是 A．直立行走 B.手脚分工 D.制造工具 7．我国实行有计划地控制人口增长率的政策，目的在于 A．全面提高人口素质B．要大力减少人口 C．限制消费者人数的增加 8．决定人口生产的发展方向和基本趋势的因素是 A．物质生产力 B.精神生产 C．国家的人口政策 D.政治制度 9．整个社会面貌的决定因素是 A．政治制度 B.精神文明 C．人口素质 10．理解全部社会发展史的钥匙是 B、阶级斗争史 C．政治思想史 D、生产关系 11.全部社会关系的基础是 B.血缘关系 C.民族关系 D.政治思想关系 多项选择题

1．由于我国人口增长太快，带来一系列的社会问题和矛盾，包括 劳动力的供需矛盾更加尖锐 人口增加与消费品增长之间矛盾更加尖锐 人口增加与全民族素质提高之间矛盾更加尖锐 加重了国家、集体和家庭的负担 延缓了现代化建设的步伐 2.下列哪些属于天然的劳动对象 D.汽油 E.焦炭 3.人类劳动和动物本能活动的区别表现在 A．动物的活动是有规律的，人的活动是无规律的 动物只能利用天然的条件，人则能够制造和使用劳动工具 动物只能消极地适应环境，人则可以改造自然 动物的活动是本能的，人类劳动则是有目的、有计划的 动物没有社会性，人则具有社会性 4.人类当今面临的环境向题，主要有 5.当代日益严重的环境向题使我们认识到 D.回到原始状态 6．社会存在的具体内容包括 D.社会形态 E.上层建筑7．人类对地理环境的依赖主要表现在 它为人类提供了基本的生存条件它为人类提供生活资料 它为人类提供生产建设资源 D．它决定社会的性质 E．它是社会制度变革的根源 8.地理环境对社会发展的作用表现在 它影响劳动生产率的高低 它在某种程度上决定不同国家经济发展的特点 它在某些方面制约一个国家生产发展的潜力和前景 9．地理环境对社会发展不起决定作用，是因为

用马克思主义哲学原理分析民生问题

用马克思主义哲学原理分析民生问题 摘要：民生问题一直是社会关注的焦点问题，随着我国经济实力的增强，对民生问题的关注度越来越高，保障和改善民生更是新时期各项工作的重点。作为一名管理科学与工程专业的学生，我想从马克思主义哲学的角度，对这一问题加以分析，思考民生问题的哲学依据。 关键词：民生问题、辩证唯物主义、实践与认识、矛盾论、科学发展观 一、案例陈述 民生问题，事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐述这个问题，十八大报告关于保障和改善民生的重要论述，浓墨重彩地描绘了一幅民生发展的幸福画卷。报告指出：“提高人民物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。”从这个意义上说，无论是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴宏伟目标，还是经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”总体布局，实际上都贯穿着切实关注民生、重视民生、保障民生、改善民生这条主线，都以努力让人民过上更好生活为目标和归宿。 十八大报告具体论述了教育、就业、收入、社保、医疗这五个与人民群众关系最直接、最密切的现实问题，强调要“努力办好人民满意的教育”“推动实现更高质量的就业”“千方百计增加居民收入”“统筹推进城乡社会保障体系建设”“提高人民健康水平”。这些令人鼓舞而又实实在在的举措，彰显出执政党“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的执政理念，以实现“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的民生诉求。 维护社会公平正义，夯实幸福民生的基石。十八大报告提出公平正义是中国特色社会主义的内在要求，要“加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制

度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。”这些举措，将使广大人民群众的幸福指数大幅提高。 二、问题陈述 讲过上面案例，引起一下几点思考 第一，作为民生之本的就业问题形势严峻。我国的人口总量和劳动力总量都比较大，劳动力素质与社会经济发展的需要完全相适应，劳动力市场不完善，就业信息不畅通。所以这些，使得我国的就业问题比任何一个国家都突出和紧迫。 第二，看病难问题的存在。健康是一个国家国民素质的重要体现，是人全面发展的基础，关系千家万户幸福。多年来，我国医疗卫生事业得到了发展，医疗系统体制改革也取得了显著成效，但仍旧无法满足人民群众对医疗卫生的需求，存在着“看病难”、“看病贵”的问题。 第三，社会保障制度有待健全。目前我国社会保障水平还比较低、保障面窄、社会化程度较低、制度不健全。存在的主要问题包括：一是迅速增长的社会保障体系的建立需要社会保障基金的支持，无论是社会养老保险，还是医疗保险、失业保险要正常运转，必须要有社会保障基金的支持。二是农村、小城镇社会保障刚刚开始探索，大部分地区是空白。三是城市社会保障覆盖面不够宽。 第四，社会管理有待于进一步的完善。“社会稳定是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提”。一个社会的稳定靠的是完善的社会管理。随着改革开放不断深入和社会主义市场经济不断发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和人们思想观念发生深刻变化，社会管理也面临诸多新课题，如对社会重特大安全事故的处理、环境污染、环境恶化等。而社会管理环节的脆弱或者漠视，导致

马克思主义基本原理概论辨析题集锦

辨析题答案 1、哲学是“科学之科学” 答：这种说法是错误的。哲学是理论化和系统化的世界观，是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，所以，哲学与具体科学的关系是一般与个别的关系，而不是哲学凌驾于各门具体科学之上。 2、辩证法和形而上学是哲学的两个基本派别。 答：这种说法是错误的。哲学的两大基本派别是指对哲学基本问题的不同回答所形成的根本对立的哲学派别，即：唯物主义与唯心主义。而唯物主义和唯心主义与辩证法和形而上学有被称为哲学的两个对子。 3、哲学的基本问题是思维和存在谁是第一性？谁是第二性的问题？ 答：这种说法是错误的。因为哲学的基本问题包括两个方面：一是思维和存在谁是第一性？谁是第二性的问题；二是思维能否反映存在的问题。对第一个方面问题的不同回答把哲学划分为唯物主义和唯心主义，对第二方面问题的不同回答把哲学划分为可知论和不可知论。 4、事物是又动又不动。 答：这种说法是正确的。事物都是绝对运动和相对静止的统一。相对静止包含着绝对运动，静中有动；绝对运动中包含着相对静止，动中有静；所以，纯粹的运动和纯粹的静止都是不存在的。 5、人有多大胆地有多高产。 答：这种说法是错误的。这种说法否定了农业生产的客观规律性，夸大了人的意识的能动作用；凭“胆”、凭主观臆想去搞生产，其结果只能使生产遭到破坏，受到客观规律的惩罚。 6、当生产关系不适应生产力发展要求时，就会阻碍生产力的向前发展，这时就必须变革社会的生产力以适应生产关系的向前发展。 答：此说法是错误的。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，当生产关系不适应生产力发展要求时，只能变革生产关系去适应生产力的发展。 7、国家是阶级矛盾不可调和的产物。 答：此说法是对的。国家是随着阶级的产生而产生的，当阶级矛盾尖锐对抗和冲突时，统治者阶级就会运用国家这个暴力机关来维持自己的统治。 8、科学技术是第一生产力。 答：此说法是对的。因为：科学技术可以渗透到生产力的实体要素中去，从而极大的改变生产力的面貌；并且，科学技术还可以渗透到管理和社会生活的方方面面。尤其在今天科学技术更成为推动生产力发展的重要杠杆。 9、“有条件要上，没有条件也要上” 答：此说法是错误的。这种说法否定了事物存在的条件性，是违背唯物主义辩证法的主观盲动观点。因为事物的联系是有条件的，规律也是客观的，任何事物脱离一定的条件是不存在的。 10、新事物就是新出现的事物 答：此说法是错误的。新事物是指符合事物发展规律，具有远大前程和强大生命力的事物，有些事物是新出现的，但是它不是新事物，如电脑病毒。 11、唯物辩证法的实质和核心是否定之否定规律。 答：此说法是错误的。唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律。 12、“存在就是被感知” 答：此说法是错误的。这种说法是主观唯心主义的观点，它把感觉、意识思想看作是第一性的，从而违背了“从物到感觉、思想”的唯物主义认识论路线。 13、实践是认识的来源，一切真知都源于实践，所以，任何一个人要获得知识都必须经过自己的实践。 答：此说法是错误的。这一论断是经验主义的观点。它否定了间接经验的必要性，即人在获得知识的过程中可以通过读书、学习，任何一个人都不可能也不需要事无巨细都亲自参加实践去获得真知。 14、“没有革命的理论就没有革命的行动” 答：此说法是对的。因为理论对实践具有导向作用。正确的理论能够指导人们采取正确的行动，错误的理论则指导错误的行动。所以，革命的、科学的理论，能够指导人们正确的认识、改造世界。 15、“有用就是真理” 答：此说法是错误的。真理是有用的，但是有用的不一定是真理。如谎言对骗子是有用的，但是它不是真理，因为真理是主