山西广播电视大学朔州分校

山西广播电视大学朔州分校

毕业论文

题目：论行政领导的领导艺术

姓名：XX

专业：行政管理

学号：1314001205995

指导教师：xx

2015年月

目录

内容摘要 (1)

关键词 (1)

绪论 (1)

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2、XXXXXX（宋体、四号）……………………………………第X页（二）XXXXXXXXX（宋体、四号、加粗）………………………第X页

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四、结论与展望（黑体、四号、加粗）……………………………第X页致谢（黑体、四号、加粗）……………………………………第X页参考文献（黑体、四号、加粗）……………………………………第X页学习期间取得的研究成果……………………………………………第X页

内容摘要：

领导艺术是建立在领导者一定的知识和经验基础上，非规范性的、有创造性的领导技能，是领导者实施有效领导的高超手段与方法。领导艺术体现领导者驾驭领导工作的才能，是领导者的学识、经验、智慧、胆略、作风、气质、品格、方法、能力和创造性思维等多种因素的综合体现，是领导者智慧的体现和升华，是领导者在日常生活中进行领导活动，取得成功的一种方法总结。我们要认清新时期我国行政领导艺术的现状和发展趋势，和行政领导艺术的重要意义，使自身不断获得长足的发展和进步。

关键词：行政领导艺术；用人；运时；协调；现状；发展趋势

绪论

领导艺术是指领导者在个人素质修养基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导科学造诣，对各种领导条件，方法，方式，巧妙并富有创造性地运用，表现出的领导风格个艺术表现。行政领导是门科学，更是门艺术。行政领导艺术是领导者巧妙地运用自己的职权、科学知识、实践经验、聪明才智、和胆识魄力、巧妙地利用领导环境、领导条件、领导规律、领导方法，针对领导对象采取合适的才略和技巧，就形成了独特的领导艺术。它表明领导者解决问题、处理问题的熟练程度、工作水平和创造能力。领导艺术是行政领导者的素质和能力、魅力和影响的综合体现。

论行政领导的领导艺术

一、行政领导艺术的共性

行政领导艺术贯穿于整个领导过程和领导活动的各个方面，行政领导艺术是非程序化、非模式化的领导方法，它具有创造性、科学性、经验性、灵活性的特点，它涵盖调查研究、决策、用人、指挥、协调、监督等各个

方面。行政领导有高层、中层、基层之分，且它又因人因事、因时因地而变。但它与任何事物一样，都有其“共性”。纵观古今中外，行政领导艺术的“共性”无外乎在用人、运时、协调三个方面。

(一)、用人——为政之本

人才是治国之本，国家的宝贵财富。领导者要想成就一番事业，一定要爱惜人才，视人才为第一资源，把人才当成最宝贵的社会财富。领导者机要有求贤若渴的“才德”，也要有善于用人的“才能”，既要树立科学的人才观，善于选拔和发现人才，营造人才脱颖而出的局面，又要努力提高用人的方法和艺术，善于调动人才的积极性、主动性和创造性，开发和挖掘人才的潜能，使人才充分发挥作用。作为行政领导者,要有爱才之心、求才之道、容才质量、举才之德、识才之眼、用才之能、护才之魄，聚才之艺。作为行政领导者要懂得并学会识别人、选拔人、使用人、管理人、留住人和培养人这六个方面，重点是知人善任，具体要做到以下几点：

1、大公无私任人唯贤

任人唯贤，就是领导者用人要大公无私、公道正派，唯贤是举，重贤者，用贤人，近君子，疏小人，事业至上，人才为重；任人唯亲，就是用人搞裙带关系，安插亲信，拉帮结派，亲者无才无德也用，非亲者最优秀的也轮不上；要把我好这一点，行政领导者要加强自身的品德修养，不能以个人感情代替用人标准。

2、量才用人，职能相称

作为行政领导者要全面、透彻地了解周围的人才，既不大材小用，也不小材大用，做到人事相适，适才适所，知人善任。要尽可能把每一个人安排在最适合于他的岗位上去，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，

他才有可能干得最好，把自己的能力全部发挥贡献出来。只有这样，才能避免用非所长，用非所学，用非所好，用非所愿等不合理的用人现象。做到用人所长，用人所愿，专才专用，偏才偏用，大才大用，小才小用，实现人尽其才，才尽其用，充分发挥和发掘人力资源优势。

3、扬长避短，尽其所能

古人云，“君子用人如用器”，领导者用人，一定要扬长避短，各取所长，各尽所能，各得其所。扬长避短，则无不可之才；求全责备，则无可用之人。当然，容人之短并不是无原则的，所谓能容忍的“短”，必须是小节，是不影响大局的。如果是涉及根本原则、妨碍大局的短处，就决不能宽容了。同时，对属于小节的短处，也不能听之任之，而应该满腔热忱地创造条件，提供机会，帮其改进。

根据工作需要，根据职位要求，选拔有专长的人去承担该项工作，这个人就能最大限度地发挥出潜能。位置对了，普通人就成了人才，位置借了，人才也可能成为“废物”。用人之长，越用越长，用人之短，越用越短。骏马行千里，犁田不如牛，说的就是这个道理。

4、用人不疑，疑人不用

用之则信，信之则忠，用人不疑可以使下属感到领导对自己的信任，从而激发出工作热情的创造力, 所用之人在工作中造成的失误，除了所用之人要负责任外，领导者也要主动承担责任，这样才能使其放心大胆地工作, 但用人不疑也应有限度。换言之，用人必须“有疑”。所谓“有疑”是指缺乏法律的、行政的、群众的监督，下属可能消极怠工，可能腐败。但领导者必须加强监督和指导,放心使用并非放任自流。掌握好“不疑”和“有疑”的度正是领导艺术的魅力所在。

5、爱护激励，用养并重

有远见的领导，不仅善于选拔和使用人才，而且重视培养和造就人才，用养并重，而不竭泽而渔。人才难得，用才不易，要发挥人才的潜力更不易。为此，不仅要正确使用人才，且要善于激励人才，培养人才。贯彻爱护激励原则，要求领导者正确评估人才的是非功过，赏罚分明，一视同仁，上不虚设，罚不妄加，伸张正义，打击歪风，激励先进，鞭策落后。

贯彻用养并重原则，领导者要不失时机地向下属交任务、压担子，让下属在挑担子中经受锻炼，要注意对人才的培养教育，多在人才培训上下功夫，创造人才优势，在使用过程中，要经常予以具体的指导，教育。

（二）运时——勤政之道

邓小平同志视察深圳时提出：时间就是金钱，时间就是效率。这是现代化社会的最大特点。领导者运用好自己的时间，是提高行政效率的关键。凡有作为的行政领导，都十分吝惜时间，讲究运用时间的艺术。时间是有限的，人的精力也是有限的。行政领导者要善于运筹时间，精于安排时间，杜绝浪费时间。在时间的运用上切不可搞平均分配,如同“好钢要用在刀刃上”一样,对于行政中心工作和具有决定意义的事件,要集中时间,投入主要的精力抓紧抓好。要想从事务堆中解放出来，使时间发挥更大的效益，就必须做到：

1、时间运用要分“ABC”

美国企业管理顾问艾伦?莱金曾专门从事对节约时间写了一本《如何控制你的时间和生命》的书，其中提倡编制每天工作的时间表。他认为一个管理领导者，每天的事情很多，不可能件件做完，因而可将事情分解为“ABC”三类，A类事情最重要，B类次之，C类可以放一放。如果A、B两类事情办

好，就完成了工作的80%。要是有人打电话催问C类的事情，就可将划入B 类，要是有人亲自来找，就应把此事划入A类。莱金的做法贵在将有限的时间，安排在最重要的工作上。

2、权力运用要想“两个该不该”

权力的运用往往有两种形式：一种是亲自处理的，一种是授权下级处理的。讲究效率和领导艺术的人，对权力的运用方面，一要想想“该不该自己处理”？属自己责权范围的事，则不能推诿拖拉，要雷厉风行，及时妥当处理。二要想想“该不该授权下级处理”？现代领导者，如果不搞部分权力承让，企图什么事都抓在自己手上，必然造成吃力不讨好，或者是“拣了芝麻，丢了西瓜”，甚至还会产生“辛辛苦苦的官僚主义”。即使是那些必须由领导亲自处理的事情，也要将其中最重大的问题，先交给有关下级或者有关机构作系统的调查研究，提出最优方案，再由领导决定。这样做，既有利于工作的及时处理，又便于领导者腾出时间考虑和处理重大问题，而且还会增强下级的信任感。

3、遇事要问“三个能不能”

善于运行时间的人，总是对各种事情把握得很严，处理任何工作都要问“三个能不能”。这“三个能不能”就是美国享有声誉的管理专家唐纳德伯纳姆在其名著《提高生产率》中提出的三条原则：一是能不能取消它？二是能不能与别的工作合并？三是能不能用更“简便”的东西代替？也就是说，能不办的不办，能合办的合办，能用最简便的方法就用更简便的方法。取消、合并、用更简便的方法，意味着效率的提高和时间、精力的节省。有的领导总觉得，多办一些事，总比少办一些好，其实不然。事有三类：即是建设性的、消耗性的和破坏性的。建设性的当然多办一些好，但

限于条件不可能办得太多，对于后两类当然办得愈少愈好。

4、遇会要讲“三个要”

会议是行政领导的一种重要工作形式，也是耗时最多的方面。目前我们行政机关存在着会议过多而质量不高的问题，所以今年中央办公厅、国务院办公厅专门发文要简减会议和文件。领导对待会议，一要分清会议性质。研究工作的会议，主持者的水平和艺术在于当各种主要意见都发表了以后，还要及时把大量正确的意见集中起来，成为集体意见，使与会者既明确工作方向，又感到自己意见受到了重视。会议切忌议而不决。二要控制会议规模。可参加可不参加的人不参加，可列席可不列席的人不列席，可小会解决问题决不召开大会，可半天结束的不要开一天。三要检查会议的内容，议题不明确的会不开，争议多的会少开，准备不充分的会缓开；且做到离题的话不讲，空话套话不说，重复的言不发。

（三）协调——执政之术

领导者的人际关系，是指在领导活动中，领导者引导本组织的被领导者在实现预期目标的过程中所必然设计的各种人际关系，作为行政领导者个人而言，最主要、最直接的是与上级、与同级、与下级三个方面的关系。领导者处理各种人际关系时应特别注意，要以正确的行为引起积极的行为反应，力求避免错误，防止出现消极的行为反应。

1、与上级建立“和谐”的关系

与上级建立和谐的关系，既要坚持原则，又要讲究方法，要摆正自己的位置，扮演好自己的角色，。要把原则性与方法的灵活性有机地结合起来。（1）要熟悉了解上机，但冬季要纯洁。作为下属，首先要准确低知道上机优缺点、工作方式、生活习惯等等。恰到好处地利用上机的长处支持自己，

避开上级的短处可能给自己工作的不利影响。其次，应主动及时地向上级回报自己的工作意图、工作进展、存在的困难，使上级领导对自己的工作有全面的了解，获取上机的支持与帮助。（2）下级希望上级在人、财、物上给予支持，在政策上给予优惠，在个人问题上给予关心照顾，这点是正常的，但对上级的要求过高，无异于出难题，而且会给上级留下不好的印象。尽管每位上级领导的性格和为人有所不同，但他们对下级的要求都是相同的，就是要求下级自律、自强、诚实、正直、善良、忠厚、勤政、廉洁、表里如一、踏实能干。（3）同上级领导者相处要坚持原则，保持“中立”。上级领导者之间年免发生矛盾，下级要格外谨慎。首先，在感情和态度上保持“中立”；其次，对上级保持等距离；其三，视情况多做解释，消除误会。（4）要以发奋有为的工作精神和业绩赢得上级的信任。

2、与同级建立“和睦”的关系

同级关系的复杂性决定了同级关系的多样性。要建立同级关系之间的和睦关系，主要坚持如下几点：（1）及时沟通，不回避矛盾。同级领导之间，由于各自的主观认识能力、工作能力、人性的不同，在认识上、工作上以及日常生活中产生一些分歧、误会，乃至摩擦是难免的。在这种客观现实面前，要协调好彼此之间的关系，就要经常沟通，交换意见，消除误会，取得共识。只有经常在思想认识上、感情上、工作上交换意见，交流经验，互通信息，才能协调好同级之间的和睦关系。（2）真诚相待，热情帮助。在相互交往中，必须讲究信用，待人以诚，乐于助人，这样一定能协调好班子成员间的关系。（3）妥善处理矛盾。“将相和”这个千古佳话，就是蔺相如善于忍让最终赢得廉颇信任的典型例子。“忍让并非弱者的表现，而是协调人际关系的一种美德，也是一种策略。

3、与下级建立“和善”的关系

一个行政领导者，要赢得下级的拥护，必须讲究科学的方法，必须：（1）增进了解，心里相融。上级领导要与下级建立和善的关系。要建立这种良好关系，必须缩短与下级的心理距离。（2）要严于律己，宽以待人。作为上级，必须严格要求自己，使自己成为下级的学习榜样和楷模。（3）言传身教，关心爱护。领导者要严以律己，处处起表率作用，作为领导者，当下属工作失误时，要给予充分的体谅，主动为下属承担责任，推功揽过。（4）表扬为主，批评适度。无论对下级进行奖励还是惩罚，都必须做到实事求事，该奖励的就要奖励，该惩罚的就要惩罚，奖罚分明，奖罚恰当。

二、提高行政领导艺术的意义

古人说：“得人者兴。失人者崩。”它说明了古代政治家注重领导艺术。汉高祖刘邦，在平定天下后的一次庆功宴会上说：”夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，君不如子房。镇国家，抚百姓，给馈响，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必克。吾不如韩信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一个范增而不能用，此其所以为我擒也。这是刘邦对自己夺取天下成功经验的总结。刘邦英雄不问出处，不管出身贫富，都可以得到妥善的任用。如萧何是县城小吏，韩信是地痞流氓，灌婴是贩布商人，张良是贵族，彭越是强盗，周勃是乐手，陈平是游士等等，可谓三教九流，他都可以量才取用，各尽其长。所以他终于成就了统一大业。从这则故事中可以看出，领导艺术是事关领导成就的关键。

行政领导工作内容五花八门，但最重要的只有两条即决策和用人。而决策方案的实施和决策目标的实现有依赖于人才，因此，行政领导者注重领导技巧，选好用好人才十分关键。马克思主义认为世间一切事物中，人

是第一个可贵的，因为人是一切社会实践活动，包括领导活动中唯一有自觉能动性的因素。而领导活动正是通过对人的领导，进而达到对事物认识和改造社会实践过程。在领导活动中如果离开了人，忽视对人的领导和使用任何领导活动都不能进行。毛泽东同志早就指出：“领导者的归结起来，主要是出主意，用干部两件事。”在科学社会化，生产现代化，管理现代化，人员知识化的当代社会中，领导者的用人职能就显得更为突出了，领导者如果不注重广泛发掘人才，把合适的人选拔到合适的岗位上，建立严格的工作制度，从上到下各司其职各尽其责，发挥每一个人的长处，即个人才高八斗夜以继日忘我工作，也很难成为一个事业有成的现代领导者。

我国古人曾经说过：“为政之要，惟在得人。用非其才，必难治政。”毛泽东也指出：政治路线确定之后，干部就是决定的因素，这些都充分说明了领导艺术的重要作用。古今中外无数事实也都证明了这一点。领导者科学的领导就能保证工作的顺利完成；反之，不重视领导艺术没有任何领导技巧，必然会使工作陷于瘫痪，使其处于被动盲目和混乱。我们党几十年的革命和建设实践也证明。领导者能抚科学用人，关系到事业的兴衰成败。

在社会迅速发展的当代，特别是经济全球化和全球化竞争的今天，世界范围内国家于国家之间的竞争实质是科技和人才的竞争，要建设一个高度文明，高度民主的社会主义现代化国家，更需要有一大批有文化，懂科学，善管理，会经营的优秀人才，要使优秀人才脱颖而出，行政领导必须更新用人观念，改变思维方式真正解放思想，努力树立于社会主义市场经济的新时代适应的人才观念，大胆启用一代新人，这是摆在每个行政领导面前的重大课题。

领导不仅是一门科学，还是一种艺术。正如韩非子所说：“下君尽已之能，中君尽人之力，上君尽人之能。”能够合理的运用领导艺术是领导者管理技能成熟的表现。作为一个行政领导者，能够运用好领导艺术发挥其巨大效应，不仅有利于于下属之间建立良好。信任的合作关系，激发下属工作的积极性，提升团队的工作效率，调动各方面的积极性和创造性，还可以使领导者从繁琐杂乱的工作中解脱出来，集思广益，博采众长，使决策更加科学化，最终提高工作效率。

总之，培养造就领导者的领导技能，是各级行政领导者的一项战略性的任务。现代化的管理中最重要的管理是对人的管理，要实现合乎人情味的管理，就要建立以人为中心而不是以工作为中心的管理制度，科学技术越发展就越重视人的因素。而领导艺术主要据说针对人的管理艺术。同时对于改进管理工作和提高管理水平，培养和选拔各级管理人才，改进领导作风和提高领导水平，提高绩效的改进行政部门的人际关系。调动广大职工的积极性，主动性和创造性，增强政府机关的活力，都具有重大的意义和作用。

三、新时期行政领导艺术的现状和发展趋势

（一）研究行政领导艺术的必要性

从根本说，领导工作不仅是一门实实在在的严整科学，具有内在的规律性，原则性，更是一门地地道道，值得玩味的特殊艺术。千百年来，人类历史上所有的杰出领导者，无不具有高超的领导艺术，因而他们才会在领导地位做出非凡的业绩，成为令人钦佩，敬仰的非常人物。

1、时代背景及领导环境的变化所致

当今社会可谓一日千里，瞬息万变。领导者所面对的客观环境充满了

新奇和不确定性。在此情况下，领导者就更需要灵活运用领导艺术；领导工作正在变得越来越复杂，越来越繁重，越来越新颖，人们对领导者的要求也越来越多，越来越高，越来越严格；被领导者个人思想意识发生老人翻天覆地的巨大变化，生活在现代社会的人们，尤其是年轻一代的思想意识正在变得更加平等、民主、自由、开发、所以新时期的领导者必须善于应用各种艺术化的领导方法和方式。

2、行政领导者所具有的特殊性所致

首先，行政领导者与政治关系关系密切，其领导活动对全社会有示范性和导向性。行政领导者行驶公权力，公权力的权威性，强制性，普遍性，排他性决定了它在社会生活中的重要性，要求行政领导者运用权力的程序性和规范性，应防止专制权力和权力的滥用，因此，行政领导者要有较高的政治素质和道德水准。

其次，行政领导者追求的是社会公共利益，即社会公正与正义的至高无上性。公共组织不同于公平与正义，行政领导在组织中应尽公共责任，提供公共产品，所以必须不断完善和提高自身素质和领导艺术，更好地为公众服务。

再次，行政领导者作为公众人物，其自身及其工作方式都是开放的，特别是在制定公共政策时。要实行听证制度，便于社会公众知晓和检查、监督。工商企业者可以保守自己的商业秘密，拥有更多的隐私，但行政领导者却必须公开，透明，所以行政领导必须拥有高超的领导艺术，以便接受检查和不断进行外部调查。

最后，行政领导者行使公共权力，受到多方面的检查和监督。如立法、司法、政党、舆论等，个人活动也受到很多制约，在政务公开的要求下，

行政领导与大众传媒关系越来越重要，通过大众传媒监测环境、了解民意、阐述政策、引导舆论、开展工作，同时自身的活动及工作内容也受到大众传媒的广泛关注。行政领导者必须有多方面的领导艺术，才能胜任领导工作，满足行政组织及社会公众的要求。

总之，行政领导者在社会活动中处于主导地位，对社会有导向作用。因此，公共行政领导者提高自身素质，提高领导水平和领导艺术尤为重要。

（二）行政领导存在的问题

目前，行政领导者在行政管理过程中还存在者一些问题，主要表现在以下方面：

第一，领导机构不合理。领导机构是有效领导艺术的组织基础。行政领导机构是指领导机构和领导班子的内部各因素之间形成的一个统一体。行政领导机构应当符合精干、协调、高效的原则，强有力的行政领导班子要求在年龄、知识、业务、能力、性格等方面都要有合理机构。当前领导班子存在不合理机构。对团结一致、行政统一以及整体功能充分发挥方面造成了一定的阻碍。对形成高水平、高效率的行政领导也造成了影响。

第二，行政体制各方面存在问题。行政体制、行政机构的设置是有效发挥行政领导艺术的结构基础。但当前存在政府各部门之间职能交叉，效率低下、透明度低，这些都将影响到行政领导者领导艺术的提升，领导能力的发挥，以及领导效率的提高。

第三，领导者对所有领导对象同样的方式，同样的方法，市场积极条件要求领导一定是差别化的，对不同领导对象需要采取不同的方式和方法，而一些领导在工作中忽视了这一问题。

第四，领导者强调长官意志，被领导者只能服从，无法表达自己的利

益要求，也无法表达自己的权力。新时期的领导应该是非强制性的，要充分给予被领导者表达自己的利益要求和权力的机会。

第五，领导者过于机械，过于理想化。领导者以自己为中心，一切都按照事先的计划和安排进行，缺乏弹性，缺乏灵活性。领导者缺少对被领导者以及市场的信号的敏感性，没有根据市场的变化和被领导者的要求来调整自己的领导行为，选择自己的领导艺术。

第六，犯了经验领导的错误。通常是从一个部门、一个事件中总结出经验，通常认为上一次的成功的东西在下一次也仍然适用；表现出随意性，拍脑袋就决策，拍胸脯指挥，拍屁股逃避责任；只看表面现象，只看眼前目标、缺少价值导向、战略思维。

综上所述，人类社会在上述多方面所发生的变化不但极为深刻而且非常持久，正在日益向纵深发展，这就必将影响到各种组织机构的领导体制。领导体制、进而促使领导者转变思想、更新观念，采取更加有效的领导方法和领导手段。所有这些变化，正是新世纪领导艺术发展的坚实基础和有利条件。作为一个领导者。如果能够清醒地认识到这些变化。利用变化。那么就能在新世纪抢占先机，切实提高自己的领导艺术。

四、积极实践，不断探索行政管理规律，提高领导管理的能力

行政领导管理艺术具有鲜明的实践性，也必须亲自参加实践活动，才能真正有所体会。它是以行政领导者管理的经验和知识为基础的产物，是千百次实践经验的概括和总结。只有置身于实践活动之中，才能有很快的提高。这是因为知识、思维素质固然重要，但只有在知识、思维服务于实践、转化为实践才具有真正的意义，才能变为活生生的管理艺术。

总之，行政管理是一门科学，也是一门艺术，是科学和艺术的有机结

合。行政管理是一门科学，就是说行政管理工作是有客观规律的。同时，行政管理还是一门艺术、具有技巧和方法，行政管理作为科学是来源于管理艺术的，只有在大量的管理艺术中，精选比较符合实践意义和规律性的东西，它才有可能形成科学。行政管理艺术又是发展的，它还被外界多种因素影响和制约。行政领导必须适应现代社会发展和变化的要求，以前瞻性与创新性思维相结合的方法去丰富及把握行政管理的艺术性。

参考文献

［1］刘建军. 中国古代管理思想概论.价值中国.2010.

［2］谭劲松、陈国治。现代领导方法与领导艺术浙江大学出版社。2008

［3］尤建新、陈守明.管理学概论.上海：同济大学出版社.2007

［4］屠春友.现代领导心理学.北京：中共中央党校出版社.2001.

山西电大远程开放教育毕业生追踪调查实施方案-山西广播电视大学

附件1： 山西广播电视大学开放教育毕业生 追踪调查实施方案 一、目的和意义 山西电大从2000年春季经教育部批准加入开放教育试点项目以来，试点专业从最初试点的2个发展到目前的25个，试点的学生从最初试点的1400多人发展到现在的近4万人，毕业生已达1万多人。 4年多来，在电大系统的共同努力下，不断进行教学计划、教学大纲、教材结构、教学过程、教学方法的改革，以及学习支持服务体系、质量保证体系、网络技术平台和多媒体教学环境的建设，努力探索并构建广播电视大学在现代远程教育条件下专科教育和本科教育人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制，已取得了很大的成绩。但其改革效果如何，特别是人才培养的质量如何，正是电大系统内外普遍关注的问题。目前，教育部将在电大系统进行试点项目的总结性评估，其核心也是教育质量的评价。 为了对试点项目的教育质量和效果做出客观、科学的评价，除了电大系统对学生的知识水平和实践能力通过形成性考核、终结性考试、操作技能和综合能力测试以外，对学生实际行为表现进行测评，即进行毕业生及其社会用人单位追踪调查是必不可少的。因此，进行电大毕业生和社会用人单位追踪调查，一是了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题，以及他们对开放教育教学环境、试点专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及学习支持服务等方面的意见和建议；二是了解用人单位对电大开放教育试点毕业生的

思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求；三是检验“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目人才培养目标的实现程度；四是为逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。这对改进我们的教学和管理工作，提高教育质量和服务水平，顺利完成“试点”项目，培养出适应学生个性发展和社会用人单位实际需要的应用型高等专门人才，服务于社会和国家的经济建设，具有十分重要的理论价值和现实意义。 山西电大的这次毕业生追踪调查既要完成全国电大毕业生追踪调查的任务，又要根据自己所开设专业的特点和山西的实际扩充调查的专业和数额。各分校是否再在省电大扩充的基础上进行再扩充，请各分校自定。 二、调查对象 在全省电大系统中，选择招生规模大且具有代表性的金融学、会计学、工商管理、法学4个本科专业，公共事业（教育管理）、园艺学2个专科专业为调查专业。并以2002、2003、2004三年毕业的学生及相应的社会用人单位为主要调查对象。 三、调查内容 共分为两个方面：电大毕业生调查和社会用人单位调查。 1．电大毕业生调查：评价人才培养方式的课程设置和内容、教学资源、教学组织形式、学习支持服务、教学效果以及毕业生的基本情况、专业知识、业务能力和工作业绩等。 2．社会用人单位调查：包括毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩等。 四、调查方法：整群、分层、等距的方法。

专题34 正态分布(原卷版)

专题 34 正态分布 一、单选题 1．（2020·山西应县一中高二期中（理））如果随机变量()41X N ，，则()2P X ≤等于（ ） （注：()220.9544P X μσμσ-<≤+=） A ．0.210 B ．0.0228 C ．0.0456 D ．0.0215 2．（2020·宜昌天问教育集团高二期末）设随机变量ξ服从正态分布2(1,)N σ，若(2)0.8P ξ<=，则 (01)P ξ<<的值为（ ） A ．0.2 B ．0.3 C ．0.4 D ．0.6 3．（2020·辽宁沈阳 高二期中）已知两个正态分布密度函数()()()2 2 2,1,22i i x i i x e x R i μσ?πσ-- =∈=的图象 如图所示，则（ ） A ．1212,μμσσ<< B ．1212,μμσσ>> C ．1212,μμσσ<> D ．1212,μμσσ>> 4．（2020·通榆县第一中学校高二期末（理））若随机变量( )2 3X N σ ~，且()50.2P X ≥=，则 ()15P X <<=（ ） A ．0.6 B ．0.5 C ．0.4 D ．0.3 5．（2020·湖北郧阳 高二月考）设随机变量ξ服从正态分布()4,3N ，若()()232P a P a ξξ<-=>+，则a 的值为（ ） A ． 7 3 B ． 53 C ．5 D ．3 6．（2020·福建高三其他（理））已知随机变量()~2,1X N ，其正态分布密度曲线如图所示，若在边长为1的正方形OABC 内随机取一点，则该点恰好取自黑色区域的概率为（ ）

附：若随机变量( )2 ~,N ξμσ ，则()0.6826P μσξμσ-≤≤+=，()220.9544P μσξμσ-≤≤+=. A ．0.1359 B ．0.6587 C ．0.7282 D ．0.8641 7．（2020·嘉祥县第一中学高三其他）如图是当σ取三个不同值1σ，2σ，3σ时的三种正态曲线，那么1σ， 2σ，3σ的大小关系是（ ） A ．1320σσσ>>> B ．1320σσσ<<< C ．1230σσσ>>> D ．1230σσσ<<< 8．（2020·全国高三其他（理））某校高二学生在一次学业水平合格考试的数学模拟测试中的成绩服从正态分布( )2 74,7 N ，若该校高二学生有1000人参加这次测试，则估计其中成绩少于60分的人数约为（ ） 参考数据：若随机变量Z 服从正态分布( )2 ,N μσ ，则()0.6826P Z μσμσ-<<+=， ()220.9544P Z μσμσ-<<+=，()330.9974P Z μσμσ-<<+=． A ．23 B ．28 C ．68 D ．95 二、多选题 9．（2020·江苏常州 高二期末）已知在某市的一次学情检测中，学生的数学成绩X 服从正态分布N (105，100)，其中90分为及格线，120分为优秀线，下列说法正确的是（ ） 附：随机变量ξ服从正态分布N (μ，2σ)，则P (μσξμσ-<<+)＝0.6826，P (22μσξμσ-<<+)

山西省朔州市应县一中2018_2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析)

山西省朔州市应县一中2018-2019学年高一语文下学期期末考试试题 （含解析） 根据选文，完成小题。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 譬如罢，我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一,“拿来”!但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 （节选自鲁迅《拿来主义》） 1. 下列对节选部分的理解分析，不正确 ．．．的一项是 A. “占有”即“不管三七二十一,‘拿来!’”。作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆、手足无措的“孱头”，也批判了那种为表示自己的“革命”而故意毁坏遗产的“昏蛋”，更痛斥了那种欣然接受遗产中不良成分的毒害的“废物”，为提出正面主张做好了准备。 B. “挑选”即“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”。作者认为，文化遗产可以分为三种：有益无害的精华（即鱼翅），要“拿来”，而且“使用”；既有毒素又有用处的（即“鸦片”、“烟枪”、“烟灯”），要吸取、使用它的有用处的方面，清除它有害的方面；人民根本不需要的糟粕（即“姨太太”），原则上加以毁灭。 C. 创新，即“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。“占有”、“挑选”，是为了推陈

2019-2020学年山西省忻州一中高一(上)期末语文试卷

2019-2020学年山西省忻州一中高一（上）期末语文试卷 一、现代文阅读（36分） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 整个东方美学，从根源上看也是一种“生活美学”。东方美学不仅是可“知悟”到的人生智慧，更是诉诸“践行”的现世传统。西方美学曾经更关注艺术，东方美学却早已聚焦生活。中国美学重“形”，日本美学重“色”， 而韩国美学重“线”。真正连纵起整个东方美学的内核乃为“生活”。 东方生活美学关注审美与生活之间所具有的“不即不离“的亲密关系，注重在日常生活中体味生活本身的 美感。中国的生活美学就可以代表东方传统，这种传统就是一种始終未断裂的生活传统。中国古典美学作为 最“原生态”的生活审美化传统，形成了一种忧乐圆融的中国人的生活艺术。审美与生活的不即不离，就是一 种既不接近亦不疏远的关联。中国生活美学，就是强调审美与生活之间如此的关联，这里的“生活“，乃是中 国人自己的“生活”；这里的“美学”，也是中国化的“美学”。 生活乃是“生”与“活”的合一，生与活有别，生只是生物性的，动植物均有生，但只有人才能活。每个人 都要“生”。皆在“活”。在汉语的语境里面，“生”原初指出生、生命以及生生不息。终极则指生命力与生命精神，但根基仍是“生存”。“活”则指生命的状态，原意为活波泼地，最终指向了有趣味、有境界的“存在”。明 末清初著名西家石涛所说“因人操此蒙养生活之权”当中的“生活”，正是此义。中国人所理解与践行之“生活“，所言说的就是鸢飞鱼跃那般的存在，有着鲜活的内涵与践履途径。 人们不仅要“过”生活，要“活着”而且要“享受”生活，要“生存”。按照法国哲人列维纳斯的主张，在西方 世界，对古人来说，存在指的是“事物”，对现代人来说，存在指的是“最内在的主体性”；对当今的人们来说，存在指的则是“生活”，也就是一种与自身、与事物的直接私密关系。 人们不仅过日子，而且还在“经验“着他们的生活。绝大多数人的生活是始终不离于感性的，列维纳斯还 说过，所有的享受都是“生存的方式”，但与此同时，也是一种“感性”存在。“美学”这个词原本就是感性的意思，美学作为学科之本意就是“感性学”。但在中国，却将“感学”之维度拓展开来，从而将之上升到“觉学”之境，而这“感”与“觉”两面恰构成“不即不离”之微妙关联。因此，中国的“美学”，就不仅是西学的感性之学，而且更是一种感性之智。 “生活美学”之所以指向了“幸福”的生活，是因为，过生活就是享有生活，并去寻求生活的幸福与幸福的 生活。幸福本身，就是一个美学问题，而非伦理问题。由古至今的中国人，皆善于从生活的各个层级当中来 发现“生活之美”，去享受“生活之乐”。中国人的生活智慧，就在于将“过生活”过成了“享有生活”。也正因为如此，中国的美学在现实的生活世界中得以生长，它本然就是一种活生生的“生活美学”。 在这个意义上，东方生活美学不囿于西方的感性之学，而更是感性之智，生活美学恰恰关乎“幸福”的追求，并致力于让人们的生活过得美好。“生活美学”恰是一种研究幸福之学，也是一种实现幸福之道。 （摘编自刘悦笛《生活美学：为生活立“美之心”》，《光明日报》2019年7月15日） （1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（） A.中国美学的生活审美化传统，形成了一种中国人的忧乐圆融的生活艺术。 B.东方美学与西方美学关注对象不同，前者聚焦生活，而后者更关注艺术。 C.作者认为，存在对古人来说是“事物”，对现代人来说是“最内在的主体性”。 D.生活美学关注“幸福”的追求，为生活立“美之心”。致力于让生活过得美好。 （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（） A.文章主体采用了层进式结构，层层推进，清晰地阐明了东方生活美学的内涵。 B.开头运用正反对比论证，证明了整个东方美学从根源上也是一种“生活美学”。 C.文中引用明末清初著名画家石涛的名言，是为了阐释“‘活’则指生命的状态”。 D.文中多处运用了因果分析法，或先果后因，或先因后果，分析准确，论述清晰。 （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.在汉语的语境里，“生”和“活”是两个既有联系，又有所不同的概念。， B.审美与生活“不即不离”，审美注重体味生活，生活也强化了审美方式。 C.中国的“美学”拓展了学科维度，不仅是感性之学，更是一种感性之智。 D.中国人善于从生活的各个层级中发现“生活之美“，并享受“生活之乐” 2. 阅读下面的文字，完成各题。 材料一： 智能手环是一种穿线式智能设备。智能手环运动监测功能通过重力加速传感器实现。重力传感器已是一 种很成热的技术，手机也罕有应用，比如现在智能手机的屏幕翻转功能，就是通过传感器来实现的。传感器 通过判断人运动的动作得到一些基础教据，再结合用户之前输入的个人身体体征的基本信息，根据一些特定 算法，得到针对个人的个性化监测数据，诸如运动步数、距离以及消耗的卡路里等，从而判断运动的频率和 强度。由于每个人运动随个人身体体的不同而产生不同的效果，因而用户在使用手环进行监测前需要在APP 中录入自己的性别、年龄、身高、体重等信息，信息自动同步到手环中，通过传感器监测运动动作，经过特 定算法最终实现运动监测的功能。睡眠监测也通过相同的传感器技术实现。人的睡眠接照脑电波信号可分为 五个阶段：入睡期、浅睡期、熟睡期、深睡期、快速动眼期。在不同的阶段人的脑电波可以迅速改变，有意 思的是，重力加速传感器并不具备直接探测脑电波的功能，所以它是将人在眼中动作的幅度和频率作为衡量 睡眠的标准，来判断睡眠处于哪个阶段，手环的智能闹钟功能，会在快速动眼期将用户唤醒，因为在快速动 眼期睡眠者会出现与清醒时相似的高频低幅的脑波，比较容易喚醒，如果此唤时醒，睡眠者会感到神清气爽，有一个很好的睡眠效果。 （摘编自沈丹（智能手环是如何进行数据传输的》） 材料二： 智能手环主体一般采用医用橡胶材质，天然无毒，外观设计高档时尚、大方，不仅具有运动健康秘书的 功能，还具有时尚装饰的功能，有流线花环，颜色也是多样，这种设计风格对于习惯佩戴首饰的用户而言， 颇具有诱惑力。手环的设计风格堪称百搭。而且、别看小小手环个头不大，功能还是很强大的，比如它可以 说是一款高档的计步器，具有普通计步器的一般计步，测量距离、卡路里、脂肪等功能，同时还具有睡眠监测、高档防水、蓝牙4.0数据传输、疲劳提醒等特殊功能。 智能手环内置低功耗蓝牙4.0模块，可以与平板、PC客户端进行接，可以随时随地设置身高、体重、步 幅等信息和上传运动数据。另外，智能手环还具备社交网络分享功能，比如用户可以将睡眠质量、饮食情况 和锻炼情况以及心情记录等通过绑定微博等社交网络进行分享。 在使用时间上，由于智能手环内部内置了一颗锂聚合物电池，续航时间可达10天，续航能力还是很强的。 （摘编自《智能手环有哪些特点及特性》） 材料三： 几年前，智能手环作为可穿戴设备进入大众視野，以实现健康管理、运动监测、手机交互等功能为目标 被炒得火热。功能看似高端，门槛实则低，一时间市场内涌现了大量可穿数设各厂商。 然而近年全球可穿戴行业态已显，智能手环炒作红利期已退湖。前瞻产业研究院发布的《可穿戴设备行 业市场前瞻与投资分析报告》数据显示，在2016年第三季度，全球可穿戴市场出现疲软态势，整体销量为2300万只，仅仅保持了3.1%的微弱增长，出货量则为270万只，较2015年同期的560万只下降了 51.6%．预计2018年我国可穿戴设备市场规模在400亿元左右。 真正随着热潮成长起来的智能手环企业少之又少，早期进入市场的品牌如今的经营状况也很惨淡。种种 迹象都表明智能手环遇冷是行业的现状，我们需要思考智能手环在脱离炒作红利期后，究竟是哪些原因导致 了它的降温。目前来看，智能手环的需求依然存在，也非纯概念炒作，并且在万物互联的时代，智能手环作 为能随身携带的电子设备其实还有很大的想象空间。虽然野蛮生长的红利期已过，但是寻找到智能手环的刚需，依然能成为它下一次热潮的引爆点。 （摘编自沙水《智能手环春天已过，未来出路在何方？） （1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（） A.手环的智能闹钟功能工作原理主要是根据睡眠中动作的幅度和频率来实现的，在探测到出现高频低幅的脑

山西省朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资数据专题报告2020版

山西省朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资数据专题报告2020 版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资现状及趋势。 朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告深度解读朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资核心指标从城镇非私营单位就业人员数量，城镇非私营单位就业人员工资总额，城镇非私营单位就业人员平均工资等不同角度分析并对朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资价值信息，帮助需求者提供重要决策参考。

目录 第一节朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量、工资总额和平均工资现状 (1) 第二节朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量指标分析 (3) 一、朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量现状统计 (3) 二、全省城镇非私营单位就业人员数量现状统计 (3) 三、朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量占全省城镇非私营单位就业人员数量比重统 计 (3) 四、朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省城镇非私营单位就业人员数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省城镇非私营单位就业人员数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、朔州市应县城镇非私营单位就业人员数量同全省城镇非私营单位就业人员数量 （2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节朔州市应县城镇非私营单位就业人员工资总额指标分析 (7) 一、朔州市应县城镇非私营单位就业人员工资总额现状统计 (7) 二、全省城镇非私营单位就业人员工资总额现状统计分析 (7) 三、朔州市应县城镇非私营单位就业人员工资总额占全省城镇非私营单位就业人员工资总 额比重统计分析 (7)

山西省朔州市应县一中2019-2020学年高二月考(六)数学(理)试题+扫描版含答案

高二月考六理数答案2020.5 一．选择题 1．C 2．D 3. B 4．C 5．B 6．C 7．A 8．A 9．B 10．B 11．C 12．A 二、填空题. 13．6 2 14．14 15．丁 16．420 三、解答题 17．解：抽奖过程分三步完成，考虑到幸运之星可分别出现在两个信箱中，故可分两种情形考虑，分两大类： (1)幸运之星在甲箱中抽，先定幸运之星，再在两箱中各定一名幸运伙伴有30×29×20＝17 400(种)结果． (2)幸运之星在乙箱中抽，同理有20×19×30＝11 400(种)结果． 因此共有不同结果17 400＋11 400＝28 800(种)． 18．证明：要证1a ＋b ＋1b ＋c ＝3a ＋b ＋c ， 即证a ＋b ＋c a ＋b ＋a ＋b ＋c b ＋c ＝3，也就是c a ＋b ＋a b ＋c ＝1， 只需证c(b ＋c)＋a(a ＋b)＝(a ＋b)(b ＋c)， 需证c 2＋a 2＝ac ＋b 2， 又△ABC 三内角A ，B ，C 成等差数列，故B ＝60°， 由余弦定理，得 b 2＝ c 2＋a 2－2accos 60°， 即b 2＝c 2＋a 2－ac ，故c 2＋a 2＝ac ＋b 2成立． 于是原等式成立． 19．解析： (1)第一步：选3名男运动员，有C 36种选法． 第二步：选2名女运动员，有C 24种选法． 共有C 36C 24＝120种选法． (2)方法一：至少有1名女运动员包括以下几种情况： 1女4男，2女3男，3女2男，4女1男． 由分类加法计数原理可得总选法数为 C 14C 46＋C 24C 36＋C 34C 26＋C 44C 16＝246种． 方法二：“至少有1名女运动员”的反面为“全是男运动员”可用间接法求解． 从10人中任选5人有C 510种选法，其中全是男运动员的选法有C 56种． 所以“至少有1名女运动员”的选法为： C 510－C 56＝246种． (3)方法一(直接法)： “只有男队长”的选法为C 48种； “只有女队长”的选法为C 48种； “男、女队长都入选”的选法为C 38种； 所以共有2C 48＋C 38＝196种选法． 方法二(间接法)： 从10人中任选5人有C 510种选法． 其中不选队长的方法有C 58种，所以“至少有1名队长”的选法为C 510－C 58＝196种． 20．解：(1)因为f(x)＝e x cos x －x ，所以f ′(x)＝e x (cos x －sin x)－1，f ′(0)＝0.又因为f(0)＝1，所以曲线y ＝f(x)在点(0，f(0))处的切线方程为y ＝1. (2)设h(x)＝e x (cos x －sin x)－1， 则h ′(x)＝e x (cos x －sin x －sin x －cos x)＝－2e x sin x. 当x ∈??? ?0，π2时，h ′(x)<0， 所以h(x)在区间??? ?0，π2上单调递减．

2020-2021学年山西省忻州一中高二(上)开学生物试卷

2020-2021学年山西省忻州一中高二（上）开学生物试卷 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 下列不属于蛋白质功能的是（） A.催化 B.作为结构蛋白 C.主要的储能物质 D.传递信息 2. 下列有关核糖体的叙述，正确的是（） A.无膜结构，不含有P B.都存在于细胞质基质中 C.是蛋白质合成和加工的场所 D.真核细胞中核糖体的形成与核仁有关 3. 下列过程属于主动运输的是（） A.蔗糖通过植物细胞的细胞壁 B.人体肌细胞吸收O2 C.小肠上皮细胞吸收葡萄糖 D.环境中的CO2进人植物叶肉细胞 4. 如图是ATP的结构示意图，下列相关叙述错误的是（） A.a是腺嘌呤核糖核苷酸 B.ATP是为细胞直接供能的物质 C.b、c均是高能磷酸键 D.细胞呼吸释放的能量主要储存在ATP中 5. 如图为植物光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（）A.CO2可直接被[H]还原生成糖类等有机物 B.图中生理过程是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的 C.低温会破坏酶的空间结构，从而导致暗反应速率变慢 D.若光照强度变弱，则短时间内C5含量会减少 6. 下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（） A.衰老细胞的染色质染色加深，细胞核体积增大 B.在有丝分裂的间期，细胞的体积有所增大 C.正常的体细胞中，原癌基因和抑癌基因均不表达 D.细胞凋亡有利于多细胞生物个体的生长发育 7. 下列关于“用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，错误的是（） A.应在视野中找到呈正方形、排列紧密的细胞进行观察 B.装片的制作流程是解离一漂洗一染色一制片 C.视野中，分裂期的细胞数目明显多于分裂间期的 D.视野中，不同细胞的染色体数目可能不相等 8. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（） A.F2出现3：1的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 B.孟德尔豌豆杂交实验的结果支持融合遗传的观点 C.在测交实验过程中，不需要对母本进行去雄套袋处理 D.孟德尔通过纯种豌豆杂交实验验证了其假说是正确的 9. 下列关于二倍体生物细胞减数分裂过程的叙述，错误的是（） A.在减数第一次分裂结束时，细胞中染色体数目减半 B.染色单体消失时，细胞内存在四个染色体组 C.染色体复制结束时，细胞核内DNA含量增加一倍

高一英语月考试题及答案-朔州市应县一中-2014学年高一第六次月考

山西省朔州市应县一中2013-2014学年 高一第六次月考 英语试题 时间：120分钟满分：150分 第一节（共20小题，每小题1分，共20分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What is the weather probably like? A. Cloudy, B. Rainy. C. Windy. 2. What is the man going to do? A. Take a test. B. See a movie. C. Attend a class. 3. When did the film begin? A. At 7: 30. B. At 8: 00. C. At 8: 30.. 4. In what competition did Julie win first prize? A .Dancing competition. B. Diving competition. C. Driving competition. 5.What program does the man like most? A．History. B. News. C. Sports. 第二节 听下面5段对话或独自，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。 6. what did the two speakers take part in? A. A meeting. B. A party. C．A club. 7. How will the woman go home?. A. She will ride her bike. B. The man will give her a ride. C. Her husband will drive her home 听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。 8. Why does the man make the phone call? A. To buy a table. B. To sell a table. C. To reserve a table. 9. At what time does Mr. Miller want to go at first? A. 7: 30. B. 8:00. C. 8: 30 .听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。 10. What are the speakers planning to do? A. Go shopping. B. See a movie. C. Have a picnic. 11. What color shoes is the man wearing? A. white, B. Black. C. Gray. 12. what can we infer from the conversation? A. The man doesn’t really want to go out. B. The woman can’t decide what to wear. C. The man has got a cold. 听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。 13. Why did the boss shout at the man?

2020年山西省朔州市应县工商银行招聘考试真题及答案

2020年山西省朔州市应县工商银行招聘考试真题及答案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列加点的词语古今异义的是（）。 A、窈窕淑女，君子好逑 B、丈夫亦爱怜其少子乎 C、孔雀东南飞，五里一徘徊 D、因利乘便，宰割天下，分裂河山 【答案】B 【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。B项中“丈夫”指成年男子，在现代汉语中则指已婚女子的配偶，与“妻子”相对。C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。 2、在一些嘈杂的场所，经常看到一些用玻璃制作的电话亭，其隔音效果很好，这是因为（）。 A、声音在玻璃中不能传播 B、电话亭内的声音传播介质——空气太少了 C、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃反射了 D、电话亭内打电话者与电话亭外人群的声音被玻璃吸收了 【答案】C 【解析】由于玻璃表面光滑，不易于吸收声音，是声音的优良反射体，这样传到电话亭外面的声音较少，起到了良好的隔音效果。 3、资本主义农业中农产品的社会生产价格低于价值的超额利润构成（）。 A、建筑地租 B、绝对地租 C、垄断地租 D、级差地租 【答案】B 【解析】资本主义农业中农产品的社会生产价格低于价值的超额利润构成绝对地租。故选B。 4、自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节是（）。 A、认真读书 B、躬行实践 C、常思己过

D、虚心求教 【答案】B 【解析】自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节是躬行实践。故选B。 5、事业单位人事争议仲裁实行申请人（）申请制度。 A、单方 B、双方 C、代理 D、直接 【答案】A 【解析】人事争议发生后，只要一方当事人提出申请，争议事项在人事争议仲裁机构受理范围内，仲裁机构都应该受理，启动仲裁程序。另一方不提交答辩书或者不出庭，不影响仲裁程序地进行。故选A。 6、使职业道德建设流于形式的一个重要原因是（）。 A、缺乏严格的绩效评估制度 B、缺乏规范的管理制度 C、缺乏监督制度 D、规章制度不完善 【答案】B 【解析】根据《公务员职业道德学习读本》，使职业道德建设流于形式的一个重要原因是缺乏规范的管理制度。故选B。 7、规模经济和规模不经济解释了（）。 A、固定成本和变动成本不同 B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点 C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型 D、利润最大化的生产水平 【答案】C 【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，这叫规模不经济。造成规模不经济的主要原因是管理的低效率。由于厂商规模过大，信息传递费用增加，信号失真，规模过大滋生官僚主义，使得规模扩大所带来的成本增加更大，出现规模不经济，所以，厂商的长期平均成本曲线呈现U型是由于厂商的规模不经济所致。 8、北回归线自西向东穿过的省区是（）。 A、琼、桂、粤、闽

山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一第六次月考数学试题

山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一第六次月考数学 试题 时间：120分钟 满分：150分 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．在平行四边形ABCD 中，下列结论中错误的是( )． A.= B. =- C.=+ D.0=+CB AD 2.已知0cos sin >αα，则角α终边所在的象限是（ ） A.第一、二象限 B.第二、四象限 C.第三、四象限 D.第一、三象限 3.函数x x y cos =是（ ） A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶 D.非奇非偶 4.已知()()2,1,1,3-=-=，若 ()+-2与()b k a +共线，则实数k 的值是（ ） A.-17 B. 1819 C.21- D.35 5.若(),4cos cos x x f =则() 15sin f 的值等于（ ） A.21 B.23 C. 2 3- D.21- 6．下列关于向量b a ,的命题中，错误命题的是（ ） A ．若022=+，则== B ．若k ∈R ，，所以k=0 或 C =- D ．若, 都是单位向量，则

7．Sin1cos2tan3的值( ) A ．无法确定 B ．小于0 C ．等于0 D ．大于0 8.已知函数y ＝2sin(ωx ＋φ)(ω>0)在区间[0,2π]的图象如图所示，那么ω等于 ( ) A ．1 B ．2 C.12 D.13 9.已知在△AB C 中，点 D 在BC 边上，且,2AC s AB r DB CD +==则s r +2的值是（ ） A.0 B.34 C.2 D.3 2 10．已知函数()()0,4sin >∈??? ??+=ωπωR x x x f 的最小正周期为π，将y ＝f (x )的图象向左平移|φ|个单位长度，所得图象关于y 轴对称，则φ的一个值是 ( ) A.π2 B.π4 C.π8 D.3π8 11.已知点O ，N 在△ABC =++，则点O,N 依次是△ABC 的（ ） A.外心，内心 B.外心，重心 C.重心，外心 D.重心，内心 12.已知函数()()04sin >??? ? ?+=ωπωx A x f ，若存在实数0x 使得对任意的实数x ，都有()()()201300+≤≤x f x f x f 成立，则ω的最小值是（ ） A. 2013π B. 4026π C. 20131 D.4026 1 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．请把正确的答案填在题中的横线 上) 13.已知角α的终边经过点P(-5,12),则()()απαπ----cos 2sin 的值为______. 14.若,31tan 1tan 1-=+-αα则=+-+αα ααα2cos cos sin cos sin .

山西广播电视大学-2003—2004-学年度第一学期期末考试

山西广播电视大学 开放教育专科数学水平测试试题（一） 2005年7月 一、单项选择题 （1）。集合{}{}3,2.0,2,1,0==N M 则=N M Y （ ） （A ）空集 （B ） {}2,0 （C ） {}2,1,0 （D ）{}3,2,1,0 （2）已知等差数列{}n a 的公差为2，且229=a ，则1a 的值是 （A ） 3 （B ） -3 （C ） 6 （D ） -6 （3） 已知圆锥的高为2，母线与轴成3π的角，那么这个圆锥的体积为 （A ） 32π （B ） 332π （C ） π8 （D ） 6π 二．填空题： （1） 函数x x y -+= 31的定义域是 。 （2）函数3x y = 的图象关于 对称 （3）已知正方体的全面积为13，则这个正方体的一条对角线长为 。 （4）如图正方体1111D C B A ABCD -的棱长为a ， 则直线AB 与直线1DC 所成的角是 三、 计算题 （1）解不等式0821741>-?? ? ??-??? ??x x 测试（二）解答 一．（1）。D （2）。C （3）。C 二．（1）。31πx ≤- （2）原点 （3） 2 26 （4）o 45

三．解：0121821φ??? ?????+??? ??????????-??? ??x x 0121φΘ+?? ? ??x 0821φ-?? ? ??∴x x ＜-3 英语部分 一、单项选择 1. -----Excuse me. Is there _____ park nearby? -----Yes. It's over there next to _____ post office. A. a, / B. a, the C. /, the D. the, a 2. -----_____ did Mr. Wang leave in a hurry? -----Perhaps to meet a friend. Who knows? A. How B. Where C. For what D. With whom 3. -----Could you tell me _____ the Bamboo Garden? -----The day after tomorrow, I think. A. when will you visit B. when you will visit C. when would you visit D. when you would visit 4. -----Where is the scientist _____ gave us the talk yesterday? -----He has gone back to Qinghua University. A. whom B. who C. whose D. which 5. -----Did you notice him come in? -----No. I _____ a football game. A. have watched B. had watched C. am watching D. was watching 6. -----Now, we come to this sentence “ You'll make it if you try.” -----Excuse me, sir. What does “you'll make it” mean? -----Good question! It means you'll _____. A. be successful B. be patient C. make money D. make trouble 7. -----Jacky, look at that Japanese sumoist(相扑手). -----Wow. _____! A. How a fat man B. What a fat man C. How fat man D. What fat man 8. -----How do you go to school every day? -----By bike. But I take a taxi when it _____. A. rains B. rained C. will rain D. is raining 9. -----Mum, maths is too hard for me. -----Honey, work hard, _____ you'll find it easy. A. but B. or C. and D. so 10. -----The headteacher is always saying my hair is too long. -----He's right. I think you'd better _____ it cut. A. make B. have C. to make D. to have 11. ------_____ are you going to be in the future? -----I want to be a person _____ Yang Liwei. A. How, like B. How, as C. What, like D. What, as 12. -----Are these cars made in Japan? -----Yes. And they're much cheaper than _____ made in America. A. that B. those C. it D. ones 13. -----It is generally considered unwise to give a child _____ he or she wants.

2020版《新高考 二轮专题突破+考前集训 生物》1专题突破练 专题练13

专题练13种群与群落 建议用时：40分钟分值：90分 答案链接P90 一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．(2019江西上饶中学高三开学考试，23)下列关于种群特征的描述，正确的是() A．种群数量的增长主要取决于出生率 B．斑马在草原上成群活动属于种群空间特征 C．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 D．年龄组成为稳定型的种群，种群数量不再发生波动 2．(2019山西应县一中期末考试，22)下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是() A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是b B．图1中的c为种群最基本的数量特征 C．图2中的丁与图1中的a表示的含义相同 D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 3．(2019湖北恩施州高三2月质检，4)某同学欲在弃耕一年的自家菜地中开展两个活动：调查蒲公英种群密度、调查土壤中小动物类群丰富度。下列做法正确的是() A．两活动的取样点应相同，且要随机取样 B．对土壤中活动能力强的小动物应用标志重捕法调查 C．只需对样方中的蒲公英、样土中的各种存活动物逐个计数 D．调査结果不能说明弃耕对蒲公英种群密度及土壤小动物丰富度的影响

4．(2019湖南雅礼中学高三第七次月考，5)已知双子叶植物三裂叶豚草具有极强的抗寒、再生能力，短时间内能大量疯长，其花粉中的水溶性蛋白与人接触后迅速释放，引起过敏反应，是人类健康和作物生产的危害性杂草。为减少三裂叶豚草的危害，某示范区选取紫穗槐等经济作物来控制三裂叶豚草的增长，结果三裂叶豚草的数量迅速下降，下图是该示范区部分种群数量随时间变化的曲线图，相关描述不正确的是() A．若无紫穗槐等经济作物的竞争，三裂叶豚草的数量变化很可能是曲线Ⅰ，调查其种群密度的方法为样方法 B．三裂叶豚草在该区的数量增长最终可能为曲线Ⅱ，紫穗槐等发挥了重要的限制作用C．若曲线Ⅱ的Oe段代表紫穗槐的数量变化，为获得最大的经济效益，一般应在b点砍伐 D．若想预测三裂叶豚草的数量变化趋势，应调查分析该时期其种群的年龄组成来判断5．(2019吉林集安一中期末，17)下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是() A．在种群“J”型增长模型(N t＝N0·λt)中，λ表示该种群的增长速率 B．在自然条件下，种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的 C．在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展 D．在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率 6．(2019江西临川一中高三期末考试，6)某科研人员对一池塘内鲤鱼种群数量进行调查，E是第一次调查结果，F、G、H是后续若干次调查中的三次调查结果。m1与m3的比值为1 2。下列相关叙述或推断不合理的是() A．E点该池塘内鲤鱼种群的增长速率较快 B．EF段捕捞适量的鲤鱼，有利于获得较大经济效益 C．去除部分其他鱼类，鲤鱼的K值不会大于m3 D．该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大 7．甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表所示。