7 复习指导书勘误
注册电气工程师执业资格考试专业考试复习指导书（发输变电专业）中国电力出版社注册电气工程师执业资格考试复习指导教材编委会编
1 安全
1.1 工程建设标准强制性条文（电力工程部分）
1.1.1 综合部分
P1
（2）《火力发电厂与变电所设计防火规范》（GB 50229-1996）
改为
《火力发电厂与变电所设计防火规范》（GB 50229-2006）；
第9.1.1条在GB 50229-2006中为第3.0.1条；
P2
第9.1.4条在GB 50229-2006中为第4.0.11条；
P6
（6）《电力设备典型消防规程》（DL 5027-1993）
第7.3.4条，依据DL 5352-2006《高压配电装置设计技术规程》第8.5.2条，“排油管内径不应小于100mm”改为“排油管内径不应小于150mm”；
1.1.2 发电厂电气部分
P8表7.1.3与DL/T 620-1997表7上220kV、500kV的数据不一致？
1.1.3 输变电工程
P9
《供配电系统设计规范》（GB 50052-1995）
改为
《供配电系统设计规范》（GB 50052-2009）；
P10
《电力工程电缆设计规范》（GB 50217-2007）
改为
《电力工程电缆设计规范》（GB 50217-1994）
P11
《变电站布置设计技术规程》DL 5056-1996
改为
《变电站布置设计技术规程》DL 5056-2007
《110～500kV架空送电线路设计技术规程》DL 5092-1999
改为
《110kV～750kV架空输电线路设计规范》GB 50545-2010
P17
《高压直流架空送电线路技术导则》（DL 436-1991）
改为
《高压直流架空送电线路技术导则》（DL 436-2005）
P19
《10kV及以下架空配电线路设计技术规程》（SDJ 206-1987）改为
《10kV及以下架空配电线路设计技术规程》（DL 5220-2005）P23
《送电线路对电信线路危险影响设计规程》（DL 5033-1994）改为
《送电线路对电信线路危险影响设计规程》（DL 5033-2006）1.4 劳动安全卫生的有关规定
1.4.2 变电所设计劳动安全和工业卫生
P37
防电伤的设计应符合SDJ5-1995、
改为
防电伤的设计应符合DL/T 5352-2006、
2 环境保护与节能
2.4 提高电能质量的措施
2.4.1 电能质量的标准及其主要指标
P49
GB/T 12325-2003《电能质量供电电压允许偏差》
改为
GB/T 12325-2008《电能质量供电电压偏差》
GB/T 15945-1995《电能质量电力系统频率允许偏差》改为
GB/T 15945-2008《电能质量电力系统频率偏差》
P50
GB/T 15543-1995《电能质量三相电压允许不平衡度》改为
GB/T 15543-2008《电能质量三相电压不平衡》
GB 12326-2000《电能质量电压波动和闪变》
改为
GB/T 12326-2008《电能质量电压波动和闪变》
3 消防
3.1 电气设备消防安全的要求和措施
3.1.3 水利水电工程部分
P64
GBJ 16-1987《建筑设计防火规范》
改为
GB 50016-2006《建筑设计防火规范》
3.3 电气工程火灾报警的设计要求
3.3.1 一般要求
P72 表3-3-1注
GBJ 16-1987《建筑设计防火规范》
改为
GB 50016-2006《建筑设计防火规范》
6 设备选择
6.2 发电机、变压器、电抗器、电容器的选择6.2.1 发电机的选择
P140
GB/T 7064-2002
改为
GB/T 7064-2008
（共两处）
P142
6.2.1.3
GB/T 7069-1996 3.6
改为
GB/T 7064-2008 4.10
GB/T 7064-2002 第3.13条
改为
GB/T 7064-2008 第4.15条
P145
GB/T 7409.3-1997
改为
GB/T 7409.3-2007
P146
SDJ 161-1995
改为
DL 5429-2009
6.5 成套电器的选择
6.5.1 气体绝缘金属封闭开关设备选择
P170
DL/T 617-1997《气体绝缘高压交流金属封闭开关设备技术件》
改为
DL/T 617-2010《气体绝缘高压交流金属封闭开关设备技术条件》
7导体及电缆的设计选择
7.1.1.13 导体载流量缺少4个表格，请以DL/T5222-2005为准。
7.1.1.16表7-1-9（C值表格）有误，请以DL/T5222-2005表7.1.8为准
7.1.7.16 此条与DL/T5222-2005第7.4.5 条“当母线通过短路电流时，外壳的感应电压应不超过24V”是正确的，此处为封闭母线的要求。而DL/T5352-2006第5.2.3条及GB50060-2008第6.0.5条均为对GIS配电装置的要求。适用对象不同，原理解有误。
有关电缆的内容修改过多，请执行GB50217-2007。
8电气设备布置及配电装置设计
8.2.2.1 （2）相序为A、B、C，取消U、V、W。
8.2.2.2 （4）“6个及以上断路器间隔”未找到规范依据，待查。
8.2.2.3 （9）关于静电感应的限制措施，应依据DL/T5352-2006第6.0.9条条文
说明。
8.2.3.1 GB50060-1992应为GB50060-2008。
8.2.4 GB50060-1992应为GB50060-2008。
8.2.8.2 表8-2-4 不完整，应以GB50229-2006表11.1.4或DL/T5352-2006附录
表D.1 为准。
8.2.9.3 (2) 2) 50%~60%与一次设计手册P659 50%~30%不附。
8.3.3.3 （1）4) 未找到规范或手册依据。
9过电压保护和绝缘配合
请以DL/T620 -1997 、DL/T5090-1999及GB50545-2010为准。
10接地
请以DL/T621 -1997和DL/T5091-1999为准。
11仪表和控制
13.3.3.3 GB50217-1994应为GB50217-2007。
11.4.2.15 GB50217-1994应为GB50217-2007。
12继电保护、安全自动装置及调度自动化
请注意以下几本新规范中的相关内容：
1）GB/T 50062-2008 《电力装置的继电保护和自动装置设计规范》
2）GB50227－2008 《并联电容器装置设计规范》
3）DL/T 5242-2010 《35kV～220kV变电站无功补偿装置设计技术规定》
4）DL/T5014-2010 《330kV～750kV变电站无功补偿装置设计技术规定》
13直流系统
建议直接使用DL5044-2004，直流系统的规范单一，经初步核对，指导书的内容均源于DL5044-2004。故个人认为：大家无需花时间去校对指导书，考试时直接查找DL5044-2004。
14 发电厂和变电所所用电
14.2.1.12（5）
P580，将“宜”改为“应”
14.4.8.2
P610，表14-4-8，100及以下变压器与后壁侧壁之间的距离“800”改为“600”
另外：经初步核对，指导书的内容均源于DL5153 DL5155 DL5164三本规范，建议考试直接查阅规范，大家无需花时间去校对指导书。
15照明
本章涉及2本规范，DL5390和DL5140
由于DL5390为更新的规范，建议考试直接查阅DL5390和DL5140，大家无需花时间去校对指导书。
16 送电线路
16.1 送电线路路径选择
16.1.4
依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》3.0.7修改。
轻、中、重冰区的耐张段长度分别不宜大于10km，5km，3km。
16.1.5
依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》3.0.9条文说明修改。将“30~50”改为“50”
16.2 送电线路导、地线选择
16.2.2.2 （2）
第1句话：
依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》5.0.2条文说明修改。增加“避免对无线电设施的干扰，同时也尽量降低了能量损耗，提高了电能传输效率”
表16-2-3依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》表5.0.2修改。
表16-2-4依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》5.0.2条文说明表3修改。
16.2.2.3
P657 第1段，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》5.0.6-1，增加“必要时可采用80°C”
16.2.3.2
P657表16-2-5及表格下面1句话，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》表5.0.12及“注”修改。
P658第1段，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》5.0.10-4增加相关内容。
16.4.2.1 杆塔塔头设计
16.4.2.1
P665 表16-4-1，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》表7.0.2修改。
P666公式16-4-1，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》公式7.0.8修改
P666，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》增加表7.0.9-2 P666表16-4-3，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》表7.0.10及“注”修改。
16.4.2.2
P666，公式16-4-2，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》公式8.0.1-1修改，增加表8.0.1-1
P667，表16-4-4，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》附录D修改。（建议在旁边标示规范页码，直接翻规范）
16.4.2.3
P667，表16-4-6，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》表8.0.2修改。（为啥取消了设计冰厚15mm呢？条文说明没写）
P668，第1句，GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》无此条。
16.6电线力学特性计算
16.6.2
P681，表16-6-2的“注”，风压不均匀系数和体型系数依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》10.1.18。
自我感觉：指导书的表16-6-2和表16-6-3，在使用时直接用手册P179和P180的表3-2-3与表3-3-1。
怎样利用好规范10.1.18的表10.1.18-1与表10.1.18-2及其他各系数，我现在还有点晕，
1、风压不均匀系数和体型系数、风荷载调整系数不能套用手册表格的数据了。
2、增加了覆冰时风荷载增大系数
3、增加了风压高度变化系数
暂时总结以上几条，如有遗漏请补充。
16.6.5.1（1）
依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》5.0.9，将“60%”改为“70%”，将“66%”改为“77%”。
16.6.6.1
P687，表16-6-4、表16-6-5，依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》5.0.15修改。
16.7各种杆塔荷载的一般规定及计算
P692~P695，修改的太多，建议此部分直接查找GB 50545-2010《110kV~750kV 架空输电线路设计规范》，节约时间。
另外：P694 “(13)35~220kV重冰区的杆塔荷载规定”这部分是否还适用？待证实。
16.8杆塔的定位校验
16.8.2.5
在16.8.2.5最后一段话后面补充《线路手册》P607的公式8-2-16
16.8.4
依据GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》13.0.1修改。
第1段，将“最高气温”改为“允许运行温度40°C”；
第2段，增加“还应验算覆冰情况下的弧垂增大”
第3段，将“70°C”改为“允许温度，取70°C或80°C”
P703~P708的表格，因改动较大，建议直接在GB 50545-2010《110kV~750kV架空输电线路设计规范》中查找，无需校对，节约时间。
17电流系统规划
17.1.3.2（6）
P718 将“SD161-1985”改为“DL5429-2009”
17.1.4.2（1）2）a
P724 将“事故备用10%”改为“事故备用8%~10%”；将“检修备用8%”改为“检修备用不低于5%”
17.2.3.2（1）
依据DL5249-2009第8.1.6条修改。
统编版下册《答司马谏议书 》 学案 (含答案)
《答司马谏议书》学案 + 答案 一、学习目标 1、能理解文句的意思，积累一些常用文言词语的意义和用法。 2、能够把握教学设计>文章的主要观点，探究教学设计>文章中所包含的信息。 二、知识链接 1、作者简介 王安石，字介甫，晚年号半山，临川人，曾被封为荆国公，世称王荆公，卒谥文，又称王文公。他是北宋著名的政治家，两次出任宰相，坚持推行变法，世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。王安石又是著名的文学家，他是唐宋八大家之一，他在诗、词、散文等方面都有独特的成就，他主张为文应“有补于世”，“以适用为本”。他的著作有《临川先生文集》、《王荆公诗文集》。 2、背景简介 北宋宋神宗时期，阶级矛盾和民族矛盾空前尖锐，内外交困。担任参政知事的王安石立志改革，推行新法，遭到以司马光为代表的保守势力的强烈反对。司马光于熙宁三年(1070年)致书王安石，不遗余力地攻击新法，王安石当即答以简短的回函，进而写了这封信作为答复，表明自己改革的决心。 3、题解 “答”即“答复、回复”之意。“谏议”则指的是“谏议大夫”这个官职，所以，“答司马谏议书”不能理解为“回答司马光规劝的书信”，而要作“回复谏议大夫司马光的信”来理解。 第一课时 三、听课文录音 先听录音然后学生默读 四、文字疏通 重点的字词 某：蒙教：窃：操： 术：强聒：略：上报： 重念：视遇：厚：反复： 卤莽：见恕：名实：人主 侵官：生事：征利：拒谏： 举：辟：壬人：固：
习于苟且：恤：汹汹：胥怨： 非特：度(dù): 度(duó): 膏泽： 不事事：敢知：由：不任：区区：向往之至： 七、课文的结构(段落层次) 全文分为四段，概括段意 第二课时 一、问题讨论 1、王安石为什么要写这封书信? 2、“所操之术多异故也”中“术”指什么? 3、司马光如何指责王安石? 4、第2段作何理解? 5、第3段作何理解? 6、第4段作何理解? 7、作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用? 8、从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料? 二、写作特点
答司马谏议书原文及翻译-答司马谏议书阅读理解答案
答司马谏议书原文及翻译|答司马谏议书阅读理 解答案 答司马谏议书阅读答案 阅读下面王安石的《答司马谏议书》，完成1～4题。 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得失。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官;举先王之政，以兴利除弊，不为生事;为天下理财，不为征利;辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然?盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至! 【注】本文是王安石任宰相推行新法后，写给反对派司马光(字君实)的第二次回信。 两人通信主要是争论变法改革的问题。 1.下列各组加横线词用法相同的一组是( ) A.某启：昨日蒙教/至和元年七月某日，临川王某记 B.如曰今日当一切不事事/季氏将有事于颛臾 C.议法度而修之于朝廷/邹忌修八尺有余 D.至于怨诽之多，则固前知其如此也/秦孝公据崤函之固，拥雍州之地 2.下列各句的理解不正确的一项是( ) A.“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见。 B.“今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也”，这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。 C.“人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”，这一句表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。 D.“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意。 3.下列各句不属于王安石变法的一项是( )
定额综合解释勘误等
综合解释 A．九总说明及费用定额 A．1本基价表内的工料消耗和施工工艺是按什么质量标准编制的? 答：是按合格品标准编制的。 A．2．不同所有制不同地区的施工企业承包工程时，是否均按定额基价标准取费? 答：均按定额基价标准取费。 A．3．工程施工的周转性材料(含脚手架、模板)及中小型机械25公里以上的超运距费用如何计算? 答：发生时按实计算。 A．4．基价表是否包括建筑垃圾的场外运输费?如未包括，如何计算? 答：未包括，发生时按实计算。 A．5．因环保部门规定而收取的费用，如何计算? 答：发生时按实计算。 A．6．临时设施费的主要材料摊销量是多少?。 答：临时设施的主要材料摊销量按每万元临时设施费摊销：钢材0.91t、原木1.82m3、水泥(32.5)3.25t、标准砖16.68千匹。本摊销量并入工程材料用量内，进行材料价差单调。 A．7．总说明第22条的适用范围是什么? 答：为贯彻建筑工程总承包责任制，按照《中华人民共和国建筑法》、《重庆市建筑管理条例》及建设部、国家工商行政管理局建建[1996]240号文关于禁止肢解发包工程的规定，少量特殊工程经征得总包方同意后，可委托分包。 总包费和配合费用只适用于允许分包的少量特殊工程。 总包方按分包工程：土建工程按基价直接费的5％收取总包和配合费；装饰、安装工程按基价人工费的20%收取总包费和配合费。其职责范围为：现场协调管理、提供必要的简易架料、垂直吊运等。 A．8．现场生产和生活用水、电价差是否允许调整?如何调整? 答：①现场生产和生活用水、电允许调整价差，计入按实费用栏。 ②由建设单位提供的现场生产和生活用水、电，安装水、电表交施工单位保管使用，由建设单位交款时，则施工单位按表计量，合同中未考虑水电价差的，按基价表内单价计价退还建设单位；合同中已考虑水电价差的，按合同中内水电单价(含价差)退还建设单位。由施工单位交款，则施工单位按表计量，按实际交费单价减去基价表内单价调整水电差价。 ⑧未安装水、电表时，土建工程其水费按基价直接费的0.7％，电费按基价直接费的 0.8%；装饰、安装工程其水费按定额人工费的3％，电费按定额人工费的5％退还建设单位。 A．9．材料、成品、半成品的场内二次或多次转运费在其他直接费内只含有少量零星材料的转运费用，大量材料的转运费如何计算? 答：①原则上按实计算。考虑城区内建筑施工场地的特殊情况，为简化计算，在城区内可按工程基价直接费的 1.2%扩大系数包干使用，其余区域则原则上按实计算，列入“按实计算费用”栏内。 ②采用预拌砼的工程，其砼输送泵或泵车输送的砼量达到单位工程现浇砼总用量的40％以上时，可按基价直接费的0.6%扩大系数包干使用。 A．10．现行包干费中未包括的：(1)一月内停水、停电在工作时间16小时内的停工、窝工损失；(2)建设单位供应材料、设备不及时造成的停工窝工每月在8小时以内的损失； (3)建筑工程在交工前的成品保护费；(4)材料的代用(不含钢材)等内容如何计算? 答：为简化计算，现规定采用扩大包干办法，包干系数按基价直接费的1.5％计算。该费用列入“按实计算费用”栏内。
王安石《答司马谏议书》阅读练习及答案
答司马谏议书 王安石 某启：昨日蒙教。窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽 欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽， 故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、 生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之 于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不 恤田事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众 何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不以怨者故改其度， 度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则 某知罪也；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 138．下列句子中加线的词语的意义不正确的一项是（） A．顺风而呼，声非加疾也，而闻着彰（洪亮） B．于其身也，则耻师焉，惑矣（以….为耻） C．纵一韦之所如，凌万顷之茫然（纵然） D．以膏泽斯民，则某知罪也（施人恩惠） 139．下列各组句子中加点词词义相同的一组是（） A．盘庚之．迁/不任区区向往之．至 B．盘庚不为怨者故改其度． /度．义而后动 C．如君实责我以．在位久/ 以．膏泽斯民 D．不恤国事．/今日当一切不事事． 140．下列课文分析不正确的一项是（） A．为了增强批驳的力度，作者举了“盘庚西迁”的史实，结尾又连用两个假设复句，措辞 委婉而坚决。 B．文段分析反对派对新法怨恨、诽谤的原因，并表示对士大夫不恤国事、苟且偷安、墨守 成规等保守思想的不满。 C．文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的坚决态度。
(完整word版)答司马谏议书(原文及翻译)
王安石《答司马谏议书》原文与翻译 说明：为方便同学们比较原文与翻译，我们采用逐句对照翻译，以下黑体字为原文，红体字为翻译。 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。安石敬曰：昨日承您来信指教，我私下认为与您交往深厚密切的日子很久了，可是在议论国事时常常意见分歧，这是因为我们对事情有不同的主张和办法的缘故吧。 虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨；重念蒙君遇厚，于反复不宜卤莽，故今具所以，冀君实或见恕也。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您所谅解，因此只是很简略地复上—信，不再逐—替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其注重于名实是否相符。如果名和实—经辨明，天下的是非之理也就清楚了。
今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。 某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权； 举先王之政，以兴利弊，不为生事；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非； 为天下理财，不为征利；替国家理财政，这不是搜括钱财； 辟邪说，难壬人，不为拒谏。驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。 至于怨诽之多，则固前知其如此也。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为
专项项目申请书 填写说明
上海市教育委员会2014年专项经费项目申报书 （通用类） 项目名称：数字地理创新实验室 申报单位：上海市中原中学 申报日期： 2015 年 2 月 25 日 上海市教育委员会制 2012年5月
单位承诺 我单位承诺对填写的各项内容的真实性负责。如获准立项，我单位承诺以本申报书为有约束力的协议，遵守上海市教育委员会的相关规定，按计划认真开展建设工作，取得预期建设成果。上海市教育委员会有权使用本表所有数据和资料。 申报单位（公章） 2014 年 6 月 25 日 填表说明 一、本表为专项经费申报书，请如实填写。 二、封面上方项目编号框负责人不填，其他栏目由负责人用中文填写。部分栏目填写说明： 项目名称——应与教委下发文件中的项目名称相同。 项目二级名称——可根据所申请项目的实际情况选择性填写。 所在单位——按单位和部门公章填写全称，不要用简称。 通讯地址——必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。注意填写邮政编码。 负责部门——指申报单位将来实施此项目的相应职能部门。 经费预算——按年度如实填写。 三、申请书报送一式2份，A4纸双面印制。报送上海市教育委员会。（递交给区教育局时，是一式四份。只用回形针、不要用订书机装订，以便教育局重新装订） 四、上海市教育委员会通讯地址：上海市大沽路100号，邮政编码：200003。
一、项目基本情况 二、项目负责部门基本情况
三、项目可行性报告
四、经费概（预）算 单位：万元 注：人员经费主要用于引进、特聘和培养一流科学家、科学领军人才、紧缺人才、优秀青年教师，建设双师（结构）团队及学生培养等所发生的支出，以及重大科研成果的奖励经费等支出。不得用于发放工资性的津贴补贴。不得超过经费预算总额的20%。 五、项目申报单位意见
《答司马谏议书》复习题及答案【统编版必修下册】
《答司马谏议书》复习题及答案【统编版必修下册】 班级：姓名： 资料：【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【习题】 试卷根据难易度分A卷B卷，后附有答案。 一、A卷：夯实基础类题型：【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】 二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】 【原文】 某启： 昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 【注释】 ①选自《临川先生文集》卷七十三（《王安石全集》第6册，复旦大学出版社2016年版）。司马谏议，指司马光（1019—1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。当时司马光任翰林学士、右谏议大夫，写信反对王安石变法，本文是王安石的回信。
《答司马谏议书》王安石(高中文言文含注释)
答司马谏议书王安石〔宋代〕 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至！ 译文 鄙人王安石请启：昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要勉强劝说几句，最终也必定不被您所谅解，因此只是很简略地复上—信，不再逐—替自己辩护。后来又考虑到蒙您一向看重和厚待我，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的原因，希望您看后或许能谅解我吧。 本来知书识礼的读书人所争辩的，尤其注重于名实是否相符。如果名和实—经辨明，天下的是非之理也就清楚了。如今您来指教我的，是认为我的做法侵犯了官吏们的职权，惹是生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受意见，因此招致天下人的怨恨和指责。我却认为从皇帝那里接受命令，在朝堂上公开议订法令制度并在朝廷上修改，把它交给有关部门官吏去执行，这不属侵犯官权；效法先皇的贤明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹是生非；替国家理财政，这不是搜刮钱财；驳斥错误言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。至于那么多的怨恨和诽谤，那本来预料到它会这样的。 人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当做好事，（因而）皇上才要改变这种（不良）风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助皇上来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划；（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动；认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。如果君实您责备我是因为（我）在位任职很久，没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。 没有机会（与您）见面，内心不胜仰慕至极！
课题申报表填写说明【模板】
课题申报表填写说明 封页 1、课题类别：按数据表里的分类填写，即应用对策研究、常规课题、后期资助、 高校思想政治工作研究、长三角课题、重大舆情调研、涉台研究。 2、学科分类（指南条目号）：按照课题指南申报的填写指南条目号；基础研究自 主申报的填写学科分类（按申报书数据表中的学科分类填写），基础研究中的马克思主义学科有课题指南，只需填指南条目号。 3、成果形式：在“专著、译著、论文、研究报告、工具书”选择。 填写成果形式要特别注意申报要求中各类课题的成果形式（具体要求详见文件），此外还要注意课题结题时对成果形式的要求：成果形式为论文的，要求公开发表，并注明是省哲社课题成果，否则不予结题。成果形式为著作的，要求公开出版，并在扉页或其他显眼处注明是省哲社课题成果，否则不予结题。因为著作出版有一个周期的问题，所以允许课题负责人拿完成的书稿加上出版社正式的出版合同申请结题，对这种情况，可以视为课题完成，但不发结题证书，也不拨付后续经费。著作正式出版后再办理正式的结题手续。成果形式为研究报告的，必须达到以下三个要求之一，否则不予结题：（1）有省级领导的肯定性批示；（2）相关实际工作部门使用采纳。（3）送交相关部门领导批阅。以上三种都需要盖相关部门的印章。博士生课题如果在计划完成时间内，成果已出版发行，可以拿出版物来结题；如果没有出版，可以拿博士生毕业论文答辩前专家的评审意见来结题（以博士生毕业论文申报课题的）。申报时最终成果形式选择为多项的，需同时达到相应成果形式的结题要求，否则不予结题。如成果形式为研究报告和论文的，论文要发表，并且研究报告要满足结题要求。
4、联系电话填写能直接与申报者本人联系的电话，不要填写学院办公室电话。 5、申报青年课题者，负责人和课题组成员年龄均不得超过39周岁（1971年1月 1日以后出生）。 第2页 申请者（签章）：申报者本人亲笔签名。 数据表 1、“课题类别、青年课题、博士生课题、学科分类、预期成果、成果去向”等栏目直接在相应序号前打上“√”，选择相应选项后不用删除掉其他选项。 2、“是否同意转为自筹经费课题”栏目不用填写 3、最后学历为研究生、大学本科、大学专科、中专以下；最后学位为博士、硕士、学士。 4、担任导师：填写硕士生导师或者博士生导师。 5、工作单位格式为“XX学院XXXX学院”即可。 6、字数（篇数）：成果形式为专著、译著、研究报告、工具书的填写字数，成果形式为论文的填写篇数。 项目负责人所在单位意见 由学校签署意见并加盖公章。 活页 1、“预期成果、成果去向”栏目直接在相应序号前打上“√”，选择相应选项后不用 删除掉其他选项。 2、本课题研究已有的前期研究成果中，不能出现申报者的姓名和所在单位信息， 可以填写成果名称、发表刊物、出版社以及成果发表时间（涉及到学报的统
《建筑学场地设计》-闫寒-第一版勘误说明
应该是最全的《建筑学场地设计》勘误说明，好像是作者最后修改的，那个网站后来不知为何上不去了。据说第二次的印刷已经修改了。希望斑竹给个积分! --------------------------------------------------------------------------------------------------- *P5：图1.1.8等高线数字由低到高的排列方向，应是由右到左。 *P12：右栏上数第3行，“而在△Lˊ＝△h/k％时路径最短”改为“这里取△Lˊ＝△h/k％作为分析参考，此时路径最短”。 *P12：右栏上数第9行至13行中，“坡地等高线间距△L”改为“该点到下一等高线的垂线之水平距离△S”。相应的，图1.2.17中“坡地等高线间距△L”改为“到下一等高线的垂线之水平距离△S”，“△L”改为“△S”。 *P13：左栏下数第14行，“每段的道路等高线间距△L”改为“每段的△S”。左栏下数第12行，“△L”改为“△S”。 *P13：左栏下数第一断和第二段之间，增加一段，“在路径设计到B 点的下一等高线时，应保证到B点的最后路径≥△Lˊ”。 *P13：图1.2.19之右上图中，C点处的表示直角的“L”去掉。 *P13：左栏下数第16行，“从B点作距相邻等高线的垂线，交于C 点，”改为“以B点为圆心，△Lˊ为半径作圆，交下一等高线于两点，取此两点之间的等高线部分中央点为C，”。 *P15：右栏下数16行中，“坡地等高线间距△L”改为“△S”。右栏下数6行中，“坡地等高线间距△L”改为“△S”。 *P16：图1.2.23中，在树林图案上标注“古树”二字。 *P17：图1.2.24中，上面两个图补加等高线136，位置同下面的图。
王安石《答司马谏议书》阅读练习及答案
《答司马谏议书》节选(11分) 王安石 盖．儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理．得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏， 以致天下怨谤也。某则以为：受命于人主，议法度而修之 于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举．先王之政，以．兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬 人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 19. 解释下列句中加点的词。(4分) ①盖．儒者所争盖：___________ ②而天下之理．得矣理：___________ ③举．先王之政举：___________ ④以．兴利除弊以：___________ 20．用现代汉语翻译下列句子。(4分) ①议法度而修之于朝廷。 _________________________________________________ _________________________ ②至于怨诽之多，则固前知其如此也。 _________________________________________________ _________________________
21．文中“盖儒者所争”一句中“争”具体指哪些？(3分) _________________________________________________ _________________________ 19.原来，表推测道理推行用来。（每空1分，共4分） 20.在朝廷上讨论法令制度并进行修订。（关键词：议、修，倒装句式。整体句意通顺，2分）至于怨恨咒骂这么多，这本来就是我预先就知道它会这样的。（关键词：怨、诽、固、其，整体句意通顺，2分） 21.侵官、生事、征利、拒谏、致怨。（少一点扣一分，共3分）
答司马谏议书文言文
答司马谏议书文言文 〔宋〕王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合, 所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说, 难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 ——选自《四部丛刊》本《临川先生文集》 安石敬白：昨日承您来信指教，我私下觉得与您交往深厚密切已非
一朝一夕，可是议论国事时常常意见不同，这大概是由于我们所采取的方法不同的缘故吧。即使想要勉强多说几句，最终也必定不被您所谅解，因此只是很简略地复上一信，不再一一替自己分辨。后来又想到蒙您一向看重和厚待，在书信往来上不宜马虎草率，所以我现在详细地说出我这样做的道理，希望您看后或许能谅解我。 本来知书识礼的读书人所争辨的，尤其在于名义和实际的关系。 名义和实际的关系一经辨明，天下的是非之理也就解决了。如今您来信用以指教我的，认为我的做法是侵犯了官员的职权，惹事生非制造事端，聚敛钱财与民争利，拒不接受反对意见，因此招致天下人的怨恨和fei谤。我则认为遵从皇上的旨意，在朝堂上公开讨论和修订法令制度，责成有关部门官吏去执行，这不是侵犯官权；效法先皇的英明政治，用来兴办好事，革除弊端，这不是惹事生非；替国家整理财政，这不是搜括钱财；抨击荒谬言论，责难奸佞小人，这不是拒听意见。至于怨恨和fei谤如此众多，那是早就预知它会这样的。人们习惯于苟且偷安，已不是一天两天的事了，士大夫们大多把不关心国事，附和世俗之见以讨好众人为得计。皇上却要改变这种状况，而我不去考虑反对的人有多少，愿意竭力协助皇上来对抗他们，那众多的反对者怎会不对我气势汹汹呢？商王盘庚迁都时，连百姓都埋怨，还不仅仅是朝廷里的士大夫而已。盘庚并不因为有人埋怨反对的缘故而改变计划，这是因为迁都是经过周密考虑后的行动，是正确的而看不到有什么可以改悔的缘故。假如您责备我占据高位已久，没有能协助皇上大有作为，使百姓普遍受到恩泽，那末我承认错误；如果说现在应当
项目申报表及填写说明
附件二：东莞市电子政务项目申报表和填写说明 编号：______________东莞市电子政务项目申报表 项目名称： 申报单位： 项目联系人： 联系人电话： 申报日期：
填写说明 （本申报表适用于新建、续建、改建项目） 一、基本情况 （一）单位基本信息。应填写申报单位的规范全称、行政级别、法定代表人姓名及单位实际在编人数，所有字段为必填项。 （二）项目基本信息。按表格要求如实填写，所有字段为必填项。涉密项目指该项目涉及国家秘密，如仅涉及企业机密或单位敏感信息应选择“否”。 （三）项目背景和必要性。请论述项目提出的背景及项目建设的必要性。（四）项目目标及主要建设内容。请总结项目建设目标及主要建设内容。（五）项目效益分析。请说明项目建成后所产生的社会效益和经济效益。 二、项目建设依据 项目建设依据可多项选择，并附相应依据文件复印件。 三、原项目情况说明 （续建、改建项目需填写，新建项目无需填写） （一）信息系统建设及验收情况。系统验收方式中自行验收指项目建设单位出具验收报告，应附项目验收报告；专家验收指通过组织专家验收会方式对项目进行验收，应附专家验收意见；其他特殊情况请根据实际填写并提供相应验收依据，如由上级部门组织验收，应提供上级部门验收意见。安全等级保护定级情况应填写已定级系统的安全等级，未定级系统请选择“未定级”。 （二）信息系统运行维护情况。请填写上年度运行维护合同情况，并附合同复印
件（如有）。 四、业务需求与项目建设内容 （一）现状分析。描述与本建设项目相关的信息系统现状。如属升级改造项目，应附现有系统功能列表、现有网络拓扑图和详细的现有设备清单。 （二）业务需求。对项目所涉及业务需求及其信息化流程进行分析。对系统所涉及用户群及数量、数据类别及存储量、并发用户数等进行估算。 （三）应用系统功能。对拟建项目需要实现的应用系统功能进行描述。 （四）网络拓扑图及描述。涉及网络系统的项目应提供详细的网络拓扑图，图上应标注本期项目新增设备的部署位置，并提供相应的设计方案描述。 五、分项投资明细 按照涉及建设内容分类填写详细投资明细。 ?对需定制开发的业务应用软件，应逐一填写功能模块清单并描述模块功能，并逐一估算功能模块的工作量、人月单价和投资金额。 ?对项目建设所需的标准化的商业软件，如操作系统、数据库、中间件、办公软件等，应填写软件名称和用途，并根据软件授权形式（如按套、CPU、用户数等）填写需采购的授权数量。 ?对主机、存储、网络、安全及其他各类软硬件产品采购，应详细填写产品名称、配置、用途、数量和价格等信息。 ?对系统集成费、项目管理费、监理费、软件测评费、安全测评费等其他费用，应结合相关计费标准进行估算。 ?项目申报所填制价格均为含税价，项目不得另外单独申报税费。
《答司马谏议书》阅读练习及答案(三)
《答司马谏议书》阅读练习及答案（三） 阅读下面的文言文，完成下面小题 某①启：昨日蒙教，窃以为与君实②游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵宫、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日士大夫多以不恤国事同俗自媚于众为善上乃欲变此而某不量敌之众寡欲出力助上以抗之则众何为而不汹汹然盘庚之迁③，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 (节选自王安石《答司马谏议书》) [注]①某：草稿中用以代指本人名字。②君实：司马光的字。③盘庚之迁：商王盘庚为巩固统治、躲避自然灾害，将国都迁到殷(今河南南阳)。 10．下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．举先王之政举：全 B．辟邪说辟：批驳 C．度义而后动度：考虑 D．一切不事事事：办(事) 11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．人习于苟且非一日/士大夫多以不恤/国事同俗/自媚于众为善/上乃欲变此/而某不量敌之众寡/欲出力助上以抗之则众何为而不汹汹然/
B．人习于苟且非一日/士大夫多以不恤国事/同俗自媚于众/为善上/乃欲变此/而某不量敌之众寡/欲出力助上以抗之/则众何为而不汹汹然/ C．人习于苟且非一日/士大夫多以不恤国事/同俗自媚于众为善/上乃欲变此/而某不量敌之众寡/欲出力助上以抗之/则众何为而不汹汹然/ D．人习于苟且非一日/士大夫多以不恤国事/同俗自媚于众为善/上乃欲变此/而某不量敌之众寡/欲出力助上以抗之则众/何为而不汹汹然/ 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．作者在第二段首句提出名实这一根本问题，高屋建瓴，意在深刻揭示出事情的本质，为变法正名。 B．作者从新法的决策、制定与推行、实施目的、排斥的对象等多方面针对司马光的责难进行了辩驳。 C．作者在驳斥司马光所列举的罪责时，守中有攻，间接地指责了对方违忤“人主”旨意、先王之政等错误。 D．作者举盘庚迁都的历史事例，意在表明：主张变法一经决定，就要果断施行，没必要顾忌别人的反对。 13．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。 (2)盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。 14．简要说明文章第二段的语言特点及其效果。
文言文：王安石《答司马谏议书》原文译文赏析
文言文：王安石《答司马谏议书》原文译文 赏析 《答司马谏议书》 宋代：王安石 某启： 昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 【译文】 鄙人王安石请启： 昨天承蒙（您来信）指教，我私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。虽然想要（向您）硬啰嗦几句，（但）终究一定（是）不能蒙受（您）考虑（我的意见），所以（我）只是简单地给您写了封回信，不再一一为自己辩解了。再三考虑君实对我的重视厚遇，在书信往来上不应该粗疏草率，所以现在详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我吧。 有学问的读书人所争论的问题，特别注重于名义和实际（是否相符）。如果名义和实际的关系已经明确了，那么天下的大道理
大学生创新创业基金申报书填写说明及示例
大学生创新创业基金申报书填写说明及示例 一、创新项目 1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2、项目编号由大学生科协统一填写，表内内容填写时一律采用打印形式，字体选取仿宋小四字体。 3、申报者根据作品类别选择填写B、C或D表。（学术类别分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中科技发明制作类分成两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指规模较小，制作投入较小的科技作品。） 4、项目申报书中B表（自然科学类学术论文）中的项目分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；D表（科技发明制作）中的项目分类栏须由作者按项目的发明点和创新点所在类别据实填写。此栏如填写有误，将影响项目的最终评审成绩。 5、学术论文、社会调查报告以及专利等相关材料打印附于申报书之后。作品申报中的D表（科技发明制作）可以附有研究报告，可以提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。哲学社会科学类项目，每篇论文应在8000字以内，每份调查报告应在15000字以内。 6、如实、认真填写E、F和G表，若填写有误或虚假，将影响项目的最终评审成绩。 7、H表中建议参考该申报作品同领域专家、教授意见。 8、填表示例如下，表格提交详情请见网站通知。
二、创业项目 （一）填写说明： 1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2、项目编号由大学生科协统一填写，表内内容填写时一律采用打印形式，字体选取仿宋小四字体。 3、《申报书》是申报扶持资金的重要资料，请申请者如实填写，有任何虚假信息的将不予资助，造成损失者须承担相关法律责任。 4、根据项目发展情况编写项目商业计划书。（作为支持材料上报） 5、我们对你填写的内容将严格保密。 （二）附上商业计划书 商业计划书撰写大纲(供参考) 1.执行总结 项目背景 产品概述 团队简介 市场竞争 商业模式 公司财务 2.产品与服务 产品背景 产品概况 产品技术 产品优势
答司马谏议书习题及答案【部编版必修下册】
《答司马谏议书》习题及答案【部编版必修下册】 班级：姓名： 说明：精心整理了七个方面的习题——文学常识、文言现象积累（通假字、古今 异义、词类活用、特殊句式）、理解性默写、赏析辨识选择题、课内阅读简答、课外文言文阅读拓展，题型既夯实基础，又提升能力，后附有答案，可以剪辑使用。 《答司马谏议书》 【习题】 一）文学常识填空： 《答司马谏议书》节选自北宋文学家王安石。篇中对司马光加给作者的“、、、、”五个罪名逐一作了反驳，并批评士大夫阶层的，表明的决心。言辞犀利，针锋相对，是古代的驳论名篇之一。 二）文言现象积累： 1、找出下列句中通假字，并解析： ①不复一一自辨： ②于反复不宜卤莽： ③故今具道所以： 2、分析下列加点字的文言现象并解释： ①故略上报 ．．： ②于反复 ．．不宜卤莽： ③以膏泽 ．．斯民： ④则众同为而不汹．汹．然： ⑤故今具道所以 ．．： ⑥如日今日当一切不事．事： ⑦今君实所以 ．．见教者： ⑧不任区区 ．．向往之至：⑨以致 ．．天下怨谤也： 3、判断文言句式： ①文言句式所操之术多异故也： ②为天下理财，不为．征利/辟邪说。： ③胥怨者，民也： ④议法度而修之于朝廷： ⑤受命于人主： ⑥则众何为而不汹汹然： ⑦至于怨诽之多： 4、一词多义： 见：
①冀君实或见．恕也： ②见．渔人，乃大惊： ③于是人朝见．威王： ④秦王坐章台见．相如： ⑤众人皆解面我独醒，是以见．放： ⑥风吹草低见．牛羊： 修： ①议法度而修．之于朝廷： ②乃重修．岳阳楼： ③诌忌修．八尺有余： ④是以圣人不期修．古《韩非子》 ： ⑤臣修．身洁行数十年《魏公子列传》：以： ①以．致天下怨谤也： ②以．授之于有司： ③士大夫多以．不恤国事： ④如君实责我以．在位久： ⑤窃以．为与君实游处相好之日：为： ①不为．侵官： ②为．天下理财： ③同俗自媚于众为．善： ④未能助上大有为．： ⑤守前所为．而已： ⑥邯郸为．郡： 三）重点文言语句翻译 1、至于怨诽之多，则固前知其如此也。 2、如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 3、无由会晤，不任区区向往之至。 4、故今具道所以，冀君实或见恕也。 四）理解性默写： 1、在《答司马谏议书》中，王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是: ，。 2、在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 以“生事”罪名加以反驳的三句是：，， 。 3、在《答司马谏议书》中，王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之
《答司马谏议书》原文、注释、翻译、作者、背景、主题思想【部编版必修下册】
《答司马谏议书》资料【部编版必修下册】 班级：姓名： 资料：【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】 【原文】 某启： 昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至。 【注释】 ①选自《临川先生文集》卷七十三（《王安石全集》第6册，复旦大学出版社2016年版）。司马谏议，指司马光（1019—1086），字君实，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。当时司马光任翰林学士、右谏议大夫，写信反对王安石变法，本文是王安石的回信。 ②【某】草稿中用以代指本人名字。 ③【蒙教】承蒙您赐教（指来信）。蒙，受。 ④【游处（chǔ）】同游共处，交往。 ⑤【每】常常。 ⑥【所操之术】指所持的政治主张。操，持。术，方法、主张。
《答司马谏议书》原文和翻译(word版)
《答司马谏议书》原文和翻译 原文：标题：答司马谏议书作者或出处：王安石 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实；名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 无由会晤，不任区区向往之至！ 译文或注释： 安石启：昨日承蒙您来信指教，我私意以为跟您友好相处的日子很久了，但讨论国事往往意见不同，这是由于所采取的政治主张和方法不同的缘故。我虽然想硬在你耳边罗嗦（强作辩解），恐怕结果一定不会得到您的谅解。后来又想到您看待我一向很好，对于书信往来是不应简慢无礼的，因而我在详细地说出我所以这样做的理由，希望您或许能够谅解我。 我们读书人所要争论的，特别是在“名称”（概念、理论）与“实际”是否符合上。“名称”与“实际”的关系明确了，天下的真理也就有正确的认识了。现在您所用来教诲我的，是以为我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”，以致天下的人都怨恨和诽谤我。我却认为接受皇上的命令，议订法令制度，又在朝廷上修正、决定，交给主管官署却执行，不算是“侵官”。发扬（恢复）前代贤君的治国原则，以便兴利除弊，这不算是“生事”。替国家整理财政，这不算“拒谏”。排除不正确的言论，批驳巧言谄媚的坏人，这不算“拒谏”。至于怨恨毁谤的很多，那是本来早就该料到会这样的。 人们习惯于得过且过的守旧之风已经不是一天了，做官的人又大多不为国家大事操心，以附和旧俗之见来讨好众人为美德。皇上却想改变这种现状，而我又不顾政敌的多少，想尽力去帮助皇上抵制他们，那么，众人怎么会不大吵大闹呢？过去商王盘庚迁都，群起怨恨的是老百姓，不仅是朝廷士大夫而已。盘庚并不因为有人怨恨的缘故，就改变他的计划；他考虑理由正当，然后做去，他认为正确，看不出有值得悔改的地方。如果您责备我执政很久了，没有能够帮助皇上大大地做一番事业，以此造福人民，那我自知有罪了。但如果说今天应当什么事也不必干，只是守着老规矩就行了，那就不是我所敢领教的了。 没有会面的机会，不胜（实在）诚心仰慕得很。