参加四名工程总结

回首,春色满园

———————参加蓝青帮带活动有感一年前,我与同事前往环境幽雅的第十九中学,在那里我们结识了十九中的名师——于君老师。于君老师亲切的话语,犹如一阵春风拂面而来,让我们感受到教海泛舟不再孤单。

驻足美丽校园,于君老师同我们谈起语文教学的喜悦与困惑。在谈话中我们感受到一位优秀语文老师的魅力。随后我们在于君老师的带领下观摩了一堂生动的语文课。这节有关对联的语文课给我们了很多的启示,例如:在新课程改革下的语文教学究竟何去何从,教师不仅仅是知识的传授者,也是课程资源的开发者。语文不竭的源头活水是生活,来自古代的,现代的,所有带有“语文味”的鲜活生活;怎样让语文课堂更具生命力应是语文教学者的不懈追求等等。参加的教研活动很多,但那次归来确有不虚此行之感。

教研活动结束后,于君老师让我们每人都认真评课,认真反思,并且把反思及时上传进行再交流。这让我们意识到不存在没有反思的教学,在反思中成长,在成长中反思。我们在繁忙的工作之余,经常与于君老师联系,共同解决语文教学中存在的问题,弥补教学中的不足。从备课到批改、辅导、听课等教学流程进行定期的交流的教研活动。每次参加教研活动都有新的收获与体验,有教学方法上的改进;有教学过程中的机智;有新的教学理念的提升。我们一直在学习,在

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