普陀区初中科学教师命题比赛参赛试卷

2009年初中毕业生学业考试科学模拟卷

评价等级（优、良、达标、待达标）；

一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、

错选，均不给分）

1．（原创）2009年7月22日（农历六月初一）上午将上演千年一遇的日全食奇观，在全国可以观测到日全食的42个城市中，紫金山天文台确认舟山为最佳观测地。请问，那天的月相最接近下列的哪个图（）A．B C．D．

2．（改编）春季又是手足口病的多发季节。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状。从传染病的传播环节来看，患病的婴幼儿属于（）

A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．健康者

3.（改编）2008年12月15日，宝岛台湾和大陆“三通”正式启动。在春节期间赴台旅游成为一个景点，乘客在北京上机前穿得厚厚的，到台湾下机后就脱下衣服塞满了皮箱，导致两地气候差异大的原因主要是：（）

A．海陆分布 B．地貌 C．纬度位置 D．大气环流

4．钛合金是2l世纪的重要材料，工业上制取钛的一个反应是：TiCl4+2Mg Ti +2MgCl2该反应类型属于（）

A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

5．如图所示，平静的水面上有一座石桥，桥孔看上去是圆形的。当水面上升时，看到桥孔的形状的是下图中的（）

6．（改编）电磁波家族成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等．电磁波与人

们的工作和生活密不可分，已经渗透到我们生活的各个方面：下列日常电器中不是利用电磁波工作的是（ ）

A ．微波炉

B ．电饭锅

C ．手机

D ．电视机

7．（改编） “节能减排，保护环境，建设生态文明”成为确保我国可持续性发展的新的关键词。下列活动或举措与该主题无关的是（ ）

A ．学校提倡同学们发电子贺卡代替赠纸质贺卡

B ．我市对雨水、污水管道实施规范化整治，做到清污分流

C ．6月26日，我市举办的“珍爱生命 拒绝毒品”大型签名活动

D ．2008年6月1日起，我国全面实施“限塑令”

8．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中，正确的是（ ）

(A)闻气体气味 (B)移走蒸发皿 (C)倾倒液体 (D)稀释浓硫酸

9．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．对图3中几幅图给出的比较或说法，不正确的是（ ）

A ．进行长短的比较，引入“长度”的物理量

B ．进行大小的比较，引入“质量”的物理量

C ．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量

D ．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量

10. 由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色。多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化结果 （ ）

数量

二、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、

错选，均不给分。）

11.如图表示某物质的分子结构的模型。下列有关该物质的叙述

中，错误的是（）

A.该物质是CH4O

B.该物质的相对分子质量为32

C.该物质中C、H、O三种元素的质量比为1：4：1

D.该物质中氧元素的质量分数为50%

12．如下图所示是北京奥运会部分运动项目图标，体重相同的运动员在参加这些活动时对水平地面压强最大的是( )．

13．（改编）每年的3月22日是世界水日。今年的主题为:跨界水——共享的水、共享的机遇。下列有关水的知识，其中不正确

．．．的是（）

A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都不是纯净物

B．酸雨的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关

C．水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染，引起赤潮

D．淡水是可再生资源，所以淡水可以取之不尽、用之不竭

14．（改编）下列说法错误的是（）

A．汶川大地震是由于地壳变动而造成的

B．我国的农历是一种阴阳历

C．种类繁多的生物也会促使岩石变为土壤

D．舟山地区的天气特点是冬暖夏凉

15.各种植物都有适宜自己生长的pH范围。几种作物适宜生长的pH范围如下：

．．．

A ．茶树

B ．薄荷

C ．马玲薯

D ．水稻

16．一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

17.（改编）下面对芝麻酱说明书的判断不正确的是 ( ) A.芝麻酱为混合物 B.芝麻酱可为人体提供能量 C.婴儿最好不食用 D.钙铁含量低于豆腐和鸡蛋

18．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 ( )

A ．向PH=3的溶液中不断加水

B ．一定量的稀硫酸与锌粒反应

C ．向H 2SO 4和CuSO

4混合液中加NaOH 溶液 D ．给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

19. （改编）今年年底，舟山连岛即将全线竣工。建造舟山跨海大桥是项非常艰苦的工作，尤其是往海下打

桩，要克服重重困难。假设有一圆柱状沉箱在海底作业完成后被大吊车慢慢往上拉。下面图中的右图为吊索的拉力与沉箱上表面离海面距离h 之间关系图。从图中获知以下信息错误的是 ( ) A. 沉箱高度为10米 B 、沉箱重为2.5 × 104

牛 C. 沉箱浸没于海面下时所受浮力为

1×104

牛

D. 从A 位置到B 位置，吊索对沉箱做了2.5×1O 5

焦耳的功

20．加拿大一枝黄花是一种多年生恶性杂草，是一种野性十足的“霸王花”，它具有级强的繁殖和快速占有空间的能力，压抑其它植物种类的生长，破坏生态，破坏地力，其花粉会引起人体过敏，危害健康。近几来，在我市的各个县市区均有一定程度的发生，有关部门想了不少办法，但效果并不理想。然而生活在329国道边的农民却发现，两年前一枝黄花遍布的一片荒地，现如今变成一片灌木丛。这个发现令人振奋，人们怀疑可能是这种灌木降服了一枝黄花，若要探究清楚这个问题，有关部门接下去要做的是：( ) A ．提出问题 B ．建设假设 C ．收集事实与证据 D ．评价与交流

三、简答题（本题9小题，其中前10空格为每空2分，后10空格为每空3分，共50分）

21．（改编）如图是显微镜下观察某细胞装片过程中的两个视野，(1)从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（ ）

(A)移动装片，转动粗准焦螺旋 (B)转动转换器，转动细准焦螺旋

(C)移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋 (D)调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋 (2)经过仔细观察，发现该细胞中有细胞壁和叶绿体，问有这种细胞

构成的物质在生态系统中充当 ▲ 成分。

22．塑料袋曾给人们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”，过去我国每天消耗约100亿个塑料袋。自国务院发出通知实行“限塑令”后，情况大为改观。请回答下列问题： （1）塑料属于 ▲ （填“天然”或“合成”）材料。

（2）聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有 ▲ 元素。 （3）从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义： ▲ 23．如图所示，用滑轮组来拉动物体A ，使之沿水平地面匀速运动时，A 受的摩擦力是30牛顿，A 的重力是100牛顿，而拉力F 的大小是20牛顿，拉着A 以2米/秒的速度运动了2秒钟，则拉力F 的功率是 ▲

瓦

24.（改编）现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午第三四

节，这些

同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱： 一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答： (1)为什么说上述的早餐食谱较为合理 ▲ 。

（2）与成年人相比，处于青春期的新陈代谢特点是同化作用 ▲ 异化作用。（填“大于”“等于”

“小

第23题

福 建

江 西 南

湖 广

东 台 湾

110°于”）

25．一般情况下，金属越活泼，与酸反应速度越快。为了探究金属Mg 、Zn 、Fe 与酸反应的快慢，某研究性学习小组设计了如下实验（见下图） 实验步骤：

⑴取A 、B 、C 三支试管，分别加入2亳升浓度 相同的盐酸；

⑵分别加入足量的、大小相等的Mg 、Zn 、Fe ， 立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。 实验预测与分析：

①写出铁与盐酸反应的化学方程式：________▲_________________ ②气球膨胀速度最快的是___▲_____（填试管编号）

26．（原创）2009年4月1日，杭甬高速铁路开始动工， 3年后，从杭州坐火车到宁波只需26分钟。该项目全长 约150公里，西起杭州东站，向东经萧山、绍兴、上虞、 余姚，通过萧甬铁路引入改建的宁波站。由此，高铁的 平均速度为 ▲ km ／h 。（计算结果保留一位小数） 两地的位置如右图所示，由地图可判断杭州所处的 经纬度大致为 ▲ ；

27．2009年我市初中毕业生升学体育考试在原有项目基础上新增了乒乓球、仰卧起坐、立定跳远等项目。 (1)体育考试中，小明特意穿一双底部有很多花纹的运动鞋，这样的目的是为了 ▲ (填“增大”或“减小”)鞋与地面的摩擦。

A B C

Mg

(2)小明运动时所需要的能量最终来自于绿色植物通过 ▲ 作用所固定的太阳能。

(3)小明能顺利完成体育考试，是由于在 ▲ 系统和内分泌系统的调节下，全身各系统形成一个统一的整体。

28．某同学家里买了新房，想在阳台上铺设地砖。该同学 仔细测量了阳台地面与某型号的地砖，测量结果如表所示。 （1）地砖的密度是 ▲ 。

（2）假设每层楼高以3米计算，同时不考虑地砖损坏和铺设地砖时砖与砖之间的间隙，把全部地砖从底楼搬

至三楼家中需要做的功 ▲ （g 取10N/kg ）

29．资料一：木糖醇是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色固体（木糖醇在某些温度下的溶解度分别为：30℃时68g 、50℃时84g 、60℃时90g ）。近年来，市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖。 资料二：人体口腔中唾液正常的pH 在6.6～7.1范围内，其酸性的增强不利于牙齿的健康。

根据以上信息，回答下列问题：

（1）请根据资料写出木糖醇的物理性质 ▲

(2)据图1判断：表示木糖醇溶解度曲线的是 ▲ （选填“X ”、“Y ”、或“Z ”），

(3)分析图2 可知：在口腔细菌的作用下，木糖醇分解产物的酸性比蔗糖分解产物的酸性更 ▲ （填“强”或“弱”），所以咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖更有利于牙齿的健康。 四、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分） 30．在如图甲覆杯实验中，同学A 认为“大气把纸片托住了”，而同学B 对此表示怀疑。同学A 认为可借用以前学过的“证明声音的传播要依赖介质”的实验方法加以验证，于是，同学A 从实验室借来一些完好器材进行实验，装置如图乙所示。随着抽气机不断往外抽气，原先预计可以看到纸片会掉下来的现象却没有发生。你认

为同学A 的实验设计思想是否合理？

▲ ；分析实

验不能达到预计效果的原因是▲。

31．实验研究pH对酶活性的影响，准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管，每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块，试管均置于25 ℃室温条件下，将各试管蛋白块消失的时间记录于下表：

（1）酶活性最强时的pH是_____▲____。

（2）蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是___ ▲ ______。

（3）请以2种方法改进实验，使实验在更短的时间内完成。

▲，▲

（4）为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应对实验进行什么设计? ▲

32．在5月31日世界无烟日宣传活动中，某学生设计了右图

所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧

是否有____▲_____气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通

过澄清石灰水，活塞应向___▲_____移动（填“左”或“右”）。

33．某科学兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图所示．根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空原理如下：在瓶中装适量

的水，塞好瓶塞后放在发射架上．用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出，利用水的反冲作用把瓶推向高空。

(1)实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？

小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；

小军猜想：可能与橡皮塞与瓶口之间摩擦力的大小有关；

小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；

你认为影响因素还有▲。(写出一点)

(2)实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml．通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次，实验结果如下：

这可验证水火箭上升高度与▲有关的猜想是正确的。

(3)为了验证小华的猜想：可能与瓶中水的体积有关，请你为她设计一个可行的实验步骤：

▲

34．炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。下面是同学们常喝的一种雪碧汽水瓶上的标签：

对于雪碧汽水中的柠檬酸，他们很想知道是一种什么样的物质。通过查阅有关资料，他们筛选、整理出了以下记录：柠檬酸是一各无色晶体，能溶于水，化学式为C6H8O7，水果中所含的柠檬酸可促进消化；柠檬酸属于有机酸，具有和盐酸、硫酸等相似的化学性质。

为获得柠檬酸具有酸性的第一手资料，他们决定利用手中的雪碧汽水进行实验探究。

（1）小光首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊溶液，发现石蕊溶液变红色。据此，小光断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是_______▲_________；

（2）小明经过思考，认为小光的实验结论不够严密，他的理由是______▲___________；

（3）小亮对小明的看法表示赞成。他建议小光在原来实验的基础上再进行一步操作，即把（1）中已经变红的混合溶液的试管加热，若看到______▲___________，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

五、分析计算题（本题有4小题，第35题8分，第36题7分，第37题7分，第38题8分共30分）

35．（原创）在神七实现“太空行走”后，中国的空间站“天宫”距离我们越来越近了。如图是我国“天宫一号”空间实验室实体画面。根据规划，中国将在2010年发射“天宫”一号目标飞行器。之后，再发射“神舟八号”，与“天宫”一号进行无人自动对接试验。2015年前，再陆续发射“天宫”二号、“天宫”三号两个空间实验室，主要开展地球观测空间技术和航天医学等领域的应用和试验。

（1）空间站的基本组成是生活舱和实验舱等。空间站外部必须

装有太阳能电池板和对接舱口。太阳能电池板能将▲转化为电能，以保证站内电能供应，对接舱口能实现与其他航天器的对接。若“神八”与“天宫一号”顺利对接后，“神八”相对“天宫一号”是▲的。

（2）在空间站中，我们可以完成更多的科学实验。据报道，自“神舟四号”以来，有多种粮食、蔬菜种子遨

游太空。经“太空种子”萌发成的““太空蔬菜”与众不同，如“豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美。”可见，这些“太空蔬菜”都发生了变异，可能是种子内的__ ▲发生了变化。

（3）以下若是一位宇航员在空间站的生活片段，猜猜，哪一些是真的？（）

①吃到土生土长的食物②停在空间站中间一动不动③举起200千克的物体④听大风呼啸⑤通过无线电“天地通话”⑥拍一张照片⑦和陆地上一样自由地行走。

A、②③④⑦

B、①④⑤⑥

C、②③④⑤

D、②③⑤⑥

36．（改编）2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。三聚氰胺（英文名：Melamine），是一种三嗪类含氮杂环有机化合物。

(1) 三聚氰胺进入人体后，发生取代反应(水解)，生成三聚氰酸，三聚氰酸和三聚氰胺形成大的网状结构，造成结石，绝大部分累及双侧集合系统及双侧输尿管，食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，造成▲系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。

（2）工业上合成三聚氰胺主要使用尿素为原料，在加热和一定压力条件下反应制得，制取原理为：加压、加热

6CO(NH2)2==========X+6NH3↑+3CO2↑根据化学方程式写出三聚氰胺的分子结构化学式▲（3）某学校科学兴趣小组若用一定量的尿素来制取三聚氰胺，把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液来吸收（CO2与硫酸溶液不反应），同时测量2分钟内硫酸溶液增加的质量如下表所示：

试计算反应后得到的三聚氰胺的质量。

37．我国北方的冬天，护路工人常常在雨雪天往路面上喷洒食盐水，以防止路面结冰。喷洒食盐水会对行道树的生长造成什么程度的影响呢?小明为探究这个问题，用习性与行道树相似的荷兰古刺植株做了以下实验：

①选用20盆大小相似、生长良好的荷兰古刺植株，随机分成四组(每组5盆)，分别编为A组、B组、C

组、D组，放在通风和光照适宜处。

② A组用清水浇灌，B、C、D三组分别用溶质质量分数为O.05％、0.10％、O.20％的食盐水进行浇灌；每

天每盆浇灌50克，连续浇灌15天。

③观察并记录实验现象如下：

结合以上材料，回答下列问题：(1) 本实验中要配制4000克溶质质量分数为0.20％的食盐水，需要食盐多少克? 水多少毫升?

(2) 实验中，荷兰古刺的叶出现萎蔫现象是由于：根毛细胞细胞液中溶质的质量分数▲ (选填“大于”或“小于”)土壤溶液中溶质的质量分数，引起细胞失水。

(3) 实验中，用不同溶质质量分数的食盐水分别对B、C、D三组植株进行浇灌的目的是▲。

38．某电子磅秤原理图如图15(甲)所示，主要部件是杠杆ABO，电流表A和压力传感器(相当于电阻值会随受到的压力大小发生变化的可变电阻)，其中杠杆可绕O点转动，且力臂之比AO：BO＝5：1，压力传感器的电阻值R随所受到的压力F的关系图像如图15(乙)所示，秤盘与杠杆质量均忽略不计，电源电压9V，R0=60Ω，(取g＝10N／kg)。求：

(1)该秤的零起点(即秤盘上不放重物时)的刻度线应标在电流表刻度盘的多少mA处?

(2)当电流表示数为30rnA时，秤盘上放的物体的质量为多少kg?

2009年初中毕业生学业考试科学模拟卷

答题卷

一、选择题（本题共有10题，每小题3分，共30分）

题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

答

案

二、选择题（本题共有10题，每小题4分，共40分）

题号

1

1

1

2

1

3

1

4

1

5

1

6

1

7

1

8

1

9

2

答

案

三、简答题（本题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分）21．（1）(2 )

22．（1）(2 ) (3 )

23．

24．（1）

(2 )

25．（1）(2 )

26．（1）(2 )

27．（1）(2 ) (3 ) 28．(1) (2)

29．(1)

(2)

(3)

四、实验探究题(本题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分)

30．（1）

31．（1）（2）

（3）

（4）

32．（1）（2）

33．（1）（2）

（3）

34．（1）（2）

（3）

五、分析计算题（本大题共有4小题，35题8分，36题7分，37题7分，38题8分共30分）

35.（1）（2）（3）（4）

36 （1）（2）

（3）

37.（1）

（2）（3）

38．（1）

（2）

2009年初中毕业生学业考试科学模拟卷

答案

一、选择题（本题共有10题，每小题3分，共30分）

题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

答

案

B A

C C A B C C B D

二、选择题（本题共有10题，每小题4分，共40分）

题号

1

1

1

2

1

3

1

4

1

5

1

6

1

7

1

8

1

9

2

答

案

C D D D B C D C D C

三、简答题（本题共有10小题，20空格，每空格2分，共40分）

21．（1） C (2 ) 生产者

22．（1）合成(2 ) C 、H

(3 ) 抑制白色污染或节约石油资源或节约能源（其他合理答案均可）

23．80

24．（1）营养全面（均衡膳食）

(2 ) 大于

25．（1） Fe + 2HCl＝FeCl2 + H2↑（2） A

26．（1）346.2 (2 ) 东经120°北纬120°

27．（1）增大(2 ) 光合(3 ) 神经

28．(1) 3.3×103千克/米3 (2) 4320 焦

29．(1) 易溶于水白色固体(2) X (3) 弱

四、实验探究题(本题共有4小题，15空格，每空格2分，共30分)

30．（1）合理装置中的气体未抽干净

31．（1） 2 （2）酶的活性越强，蛋白质消失的时间越短，反之，则越长

（3）适当提高温度，提高酶的活性提高酶的浓度增加酶的数量或将蛋白块切成更小的细块，增加消化面积

（4）另取若干不含酶的PH各不相同的试管，每支试管加一块1cm3的正方体凝固蛋白

质，观察蛋白质消失的时间

32．（1）二氧化碳（2）右

33.（1）瓶子形状或风速大小、橡皮塞塞入瓶口的深度、瓶子的形状、瓶的质量、空气阻力、空气温度、大气压等（合理均可）

（2）橡皮塞塞入瓶口的深度

（3）在一可乐瓶内加入50mL水，塞上瓶塞，注意记下瓶塞的深度，用充气筒充气直至可乐瓶升空，观察记录数据。依次在可乐瓶内加入100mL、200mL水重复上述操作。

34．（1）紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色；

（2）汽水中含有碳酸，碳酸也能使石蕊溶液变红色

（3）溶液仍然显红色

五、分析计算题（本大题共有4小题，35题8分，36题7分，37题7分，38题8分共30分）

35．（1）太阳能（2）静止（3）基因（4） D 36．（1）泌尿（2）C3H6N6

（3）解：设反应生成的三聚氰胺的质量为X克，

加压、加热

6CO(NH2)2========== C3H6N6+6NH3↑+3CO2↑（1分）

126 102

X克 1.7克

126：102=X：1.7 X=2.1克（2分）答：反应生成的三聚氰胺的质量为2.1克。

37. ⑴需要食盐: 4000克×0.20%=8克（1分）

需要水: 4000克-8克=3992克（1分）

体积:v=m/ρ= 3992克/1克/厘米3=3992毫升（1分）

⑵小于（2分）

⑶研究不同溶质质量分数的食盐水对行道树的生长的影响程度（2分）

38.（1）秤盘上不放物体时，传感器受压力F1=0，由图知：电阻R1=300Ω（1分）

I1=U/R1+R0 =9V/360Ω = 25mA （2分）

（2）当I2= 30mA ，R总=U/I2 = 9V/30mA =300Ω（1分）

传感器电阻R2= R总—R0 =300Ω—60Ω =240Ω（1分）

由图知：压力F2=100N （1分）

由杠杆平衡条件：F1 L1 = F2 L2 得F= 500 N （1分）

所以物体质量m=G/g = F/g = 500N/ 10N／kg = 50Kg （1分）

附：命题说明

1．本试题严格参照课程标准和学业考试说明。内容分布、要求分布、难道分布都与考试说明极为符合。注重双基和情感、态度、价值观的考查。

2．试题亮点：（1）突破陈题，把知识点融入新情境中，如热点：日全食、两岸三通、杭甬高铁、天宫一号、三聚氰胺、手足口病等；如乡土内容舟山气候、连岛工程、体育中考等。

（2）重视实验、科学探究能力的考查。如对科学探究中过程与方法的考查，涵盖建立假设、设计实验方案、处理数据与事实材料、得出结论、实验评价等方面；对科学探究技能的考查，涵盖观察、比较、分类、识图、预测、解释数据、控制变量、归纳、实验等

（3）注重知识点、技能综合应用。如以连岛工程为背景，考查重力、浮力、两力平衡、物体做功、识图、分析数据等。分析计算题中也是有选择的选取较为综合、典型的题目。

初中化学教师招聘考试试题及参考答案

初中化学教师招聘考试试题 可能用到的相对原子质量：C-12 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Ca-40 Fe-56 K-39 Cu-64一、下列每小题有1~2个正确答案，请将正确答案填在相应的括号内，45分。1．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中正确的是（） A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 2．原子序数在1～18之间的四种元素甲、乙、丙、 丁，其最外层电子数的总和为13，甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素，则丁一定不是( ) A．氢B．氯C．氧D．铍 3．洗涤是化学实验中的基本操作，下列有关操作合理的是（） A．过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀，以除去其表面的可溶性杂质 B．使用滴瓶滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗 D．用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 4．高铁电池是新型可充电电池，与普通高能电池相比，该电池放电时能长时间保持稳定的电压。高铁电池放电的化学方程式为： 3Zn+2K2FeO4+8H2O3Z n(O H)2+2F e(O H)3+4KOH 下列叙述中错误的是（）A．该反应实现了化学能向电能的转化B．放电过程中锌元素的化合价降低 C．高铁电池能减少汞等重金属污染D．放电过程中溶液的pH逐渐升高 5．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，右图中甲、乙、 丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列 说法符合图示要求的是（） A．当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾 B．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠 C．当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 D．当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银 6．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 （）A．OH—、C1一、HCO3一、Na+B．Na+、Cu2+、C1一、SO42一C．Ag+、Cl一、NO3一、K+D．H+、Fe2+、SO42一、NO3一 7．下列说法错误的是（） A. 硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味 B. 含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反应，产生白色沉淀 C. 含SO42－的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反应，产生白色沉淀 D. 某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是含有CO32－的盐8．已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，其中被还原的元素化合价降低，被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源，如下图所示利用海水可获得许多化工产品。 下列 有关说法正

精品推荐初中科学教师职称考试理论部分试题及答案

精品推荐历年中小学教师教学能力水平考核试卷 第一部分（30分） 1、（15分）全面提高每一个学生的科学素养是科学课程的核心理念。 (1) 请指出科学素养包含哪几个方面。 答：①科学探究（过程、方法和能力）②科学知识和技能 ③科学态度、情感和价值观④科学、技术与社会的关系 (2) 通过科学课程的学习，培养学生正确的科学态度、情感和价值观是科学课程目标的重要方面，请简述正确的科学态度、情感和价值观表现在哪几个方面？ 答：①对自然现象保持较强的好奇心和求知欲，养成与自然界和谐相处的生活态度。 ②尊重科学原理，不断提高对科学的兴趣，关心科学技术的发展，反对迷信。 ③逐步培养创新意识，敢于依据客观事实提出自己的见解，能听 取与分析不同的意见并能根据科学事实修正自己的观点，初步养成善于与人交流、分享与协作的习惯，形成尊重别人劳动成果的意识。 ④增强社会责任感，形成用科学技术知识为祖国和人民服务的意识。

2、（15分）《科学》是一门综合课程，课程内容的“整合”是其主要特点之一。 (1) 简述本课程内容“整合”的特点和途径是什么。 答：科学课程整合的特点有两点： 一是试图超越学科的界限，保留带有结构性的基本内容，注意不同学科领域知识、技能之间的融通与连接；（3分） 二是全面提高学生的科学素养，将科学知识与技能，科学态度、情感和价值观，过程、方法与能力进行结合与渗透，并力求反映科学、技术与社会的互动关系。（3分） 对科学课程内容的整合则从统一的科学概念与原理，不同学科领域的知识与技能之间的融通与连接，科学技术与社会的关系以及科学探究活动等途径进行。（3分） (2) 在自然科学的发展过程中，形成了一些统一的概念和原理，它们反映了自然界内在的统一性，请你简述在《科学》课程中这些统一的科学概念和原理有哪些？并选择其中的一个概念或原理在自然科学中各方面的体现作一简单阐述。 答：如物质、运动与相互作用、能量、信息、系统、结构与功能、演化、平衡守恒等（3分）

教师职称考试模拟试题

、判断题 1、在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。 2、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。 3、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。 4、教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 5、开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 6、在教学中，我们要抛弃一切传统的教学技术，发展现代教学技术，大力推进信息技术在教学过程中的应用。 7、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。 8、在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。 9、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。 10、在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。 11、学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 12、发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。 二、单项选择题 1、本次课程改革的核心目标是 A、实现课程功能的转变 B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C、实行三级课程管理制度 D、改变课程内容繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 2、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的—课程，自小学—年级开始设置，每周平均—课时。 A、必修33 B、必修11 C、选修33 D、选修34 3、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是 A、形成研究性学习的学习方式 B、促进学生的个性健康发展 C、强调学科内容的归纳和整合 D、注重研究生活中的重大问题 4、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D、体现最新的教育观念和课程理念 5、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是 A、活动课程 B、学科课程 C、必修课程 D、综合课程 6、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是 A、能够弥补单一国家课程的不足 B、能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点 C、能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性 D、能够促进学生个性的健康和多样化发展 7、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新 成果……”这主要说明新教材 ①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系③强调知识与技能、过程与方法的统 ④体现了国家基础教育课程改革的基本思想 A、①② B、③④ C、②④ D、①③④ 8、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是 A、坚持学习课程理论和教学理论 B、认真备课，认真上课 C、经常撰写教育教学论文 D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题， 对自身的行为进行反思。 三、多项选择题 1、新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立() A、有助于教材的多样化 B、有利于满足地方经济、文化发展的需要 C、有利于学生的发展 D、有利于扩大国家课程在整个课程计划中的比重 2、实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面，新课程倡导的主要观点 有

2018年教师招考初中科学教师测评卷及答案

初中科学教师测评卷 考试时间 120分钟 满分 160分 姓名__________ 得分________ 一、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 1．有一则寓言故事是这样的：给世间万物分发各种颜色，由它们自由选择。花儿想：“我喜欢红花，说不定别人也喜欢，那就让给别人吧！”于是它吸收了其它颜色，却把红色反射给别人。结果，它变成了红色的。其他动植物也像花儿这样想着别人，结果都变成了自己喜欢的颜色。你认为黑乌鸦会是怎样想的（ ▲ ） A ．我就喜欢黑色 B ．我什么颜色也不喜欢，因此什么颜色我都不要 C ．我各种颜色都喜欢 D ．我喜欢红色和黄色，我只要这两种颜色 2．杭州市中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（ ▲ ） A ．助跑阶段机械能不变 B ．起跳时机械能为零 C ．经过最高点时动能最大 D ．经过最高点时重力势能最大 3仅能实现二氧化碳到有机物的转化，还可以将有机物转化成矿物能源，也可将废水中的有机物转化成煤炭等资源。下列说法不正确的是（ ▲ ） A.水热反应一定包含化学变化 B.水热反应可以降低自然界中碳的含量 C.水热反应可以改善温室效应 D.水热反应可重建地球上碳资源的和谐循环 4．在I 、II 、Ш三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于 适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。 实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（ ▲ ） A.培养皿I 和III B.培养皿II C.培养皿I 和II D.培养皿II 和III 5．如图，一辆轿车正在平直的公路上加速行驶。下列关于此车的说法中错误的是（ ▲ ） A ．在水平方向上受到动力和阻力的作用，动力大于阻力 B ．驱动轮受到的地面对它的摩擦力充当了轿车前进的动力 C ．轿车对地面的压强计算：P ＝F ／S ＝G ／S D ．在竖直方向上受重力、支持力和空气对它的升力，三力平衡 6．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 向右移动时（ ▲ ） A ．示数变大，示数变小，与示数的比值不变 B ．示数变小，示数变小，与示数的比值不变 C ．示数变小，示数变大，与示数的比值变小 D ．示数不变，示数变小，与示数的比值变大

初中化学教师业务考试试卷

初中化学教师业务考试试卷 时量：120分钟满分：100分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 4．相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 第Ⅰ卷：选择题（50分） 一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。） 1．在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了： A．教育起点机会均等。B．教育过程机会均等。 C．教育条件机会均等。 D．教育结果机会均等。 2．中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是： A．德育工作。 B．教学工作。 C．课外活动。 D．学校管理。 3．中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于： A．一种个体研修的学习方式。B．一种群体研修的学习方式。 C．一种网络研修的学习方式。D．一种专业引领的研修方式。 4．学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的： A．知识与技能目标。B．方法与过程目标。 C．情感态度价值观目标。 D．课堂教学目标。 5．在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是： A．教育方针。 B．教材。 C．课程标准。D．课程。 6．某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富，不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生，而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托，并且迟到缺课现象相当严重，教学计划不能如期完成，学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育，仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》，可给予王老师什么样的处理。 A．批评教育。B．严重警告处分。 C．经济处罚。D．行政处分或者解聘。 7．为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是： A．保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任。 B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。 C．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。 8．小芳的父母均为大学毕业，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀，担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什

教师职称考试试题及含答案.

教师职称考试试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁

4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式

C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课

新整理教师资格证考试笔试考点：初级中学化学学科知识与教学能力

教师资格证考试笔试考点：初级中学化学学科知识与教学能力导语：年全国教师资格证考试已经向我们缓缓走来，复习却刻不容缓，各位考生们都准备好了吗？教师资格证考试辅导全新升级，快跟着一起高效备考，赢在起跑线，通过不再是梦。 一、考试目标 1.化学学科知识运用能力。掌握化学专业基础知识及基本技能，具备化学学科的实验技能和方法，了解化学所提供的独特的认识世界的视角、领域、层次及思维方法;掌握化学教学的基本理论，并能在教学中灵活运用; 了解化学学科发展的历史和现状，把握化学学科最新发展动态; 准确理解《义务教育化学课程标准（年版）》规定的课程目标、教学内容和实施建议，用以指导自己的教学。具有运用化学学科知识分析和解决实际问题的能力。 2.化学教学设计能力。能根据《义务教育化学课程标准（年版）》规定的课程目标，针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容;能根据教学内容的特点、学生个体差异确定教学重点和教学难点;

学会依据课程标准和教材制定具体的教学目标;根据不同主题内容的特点，合理选择教学策略和教学方法;合理利用化学教学资源，设计多样的学习活动，引导学生积极参与学习过程;能在规定时间内完成所选教学内容的方案设计。具有基于课程标准、教材和教学设计知识进行教学设计的能力。 3.化学教学实施能力。掌握初中化学教学实施的基本步骤，能根据学生的学习反馈优化教学环节;掌握化学教学的组织形式和策略;创设生动活泼的教学情景，注意贴近学生的生活，联系社会实际，帮助学生理解和掌握知识和技能;理解初中学生的认知特点、学习方式及其影响因素，认识初中学生建构化学知识和获得技能的过程;注重科学方法教育，培养学生的科学探究能力，引导学生在学习体验中获得化学学习的方法;具有运用现代信息技术的能力，合理发挥多种媒体在化学教学上的功能。具有较强的教学实施能力。 4.化学教学评价能力。了解化学教学评价的基本类型及特点，掌握基本的评价方式;积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能;能够运用教学反思的基本方法改进教学。具有

初中教师备考基本功考核---生物试卷及解题分析

初中教师备考基本功试卷 生物时间及解题分析 （时间：120分钟；满分：100分） 第I卷中考试题解答（20分） 一、选择题：每小题1分，共5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。 1．此刻，在你答题时，以下相关描述错误 ．．的是（） A. 看题时，相关的神经中枢位于大脑 B. 思考时，细胞呼吸作用提供所需能量 C. 书写时，至少需要两组肌肉相互配合 D. 此刻，氧由肺循环输送到肌肉细胞 2．下图①～④表示人体部分生理过程，下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A.胸廓扩大导致①产生 B.②中膈肌舒张胸腔容积缩小 C.③中的气体在血液中均由红细胞运输 D.若④发生在肾脏，则营养物质减少3．观察染色体与DNA的关系示意图（右图），下列叙述正确的是（）A．DNA和染色体指的是同一种物质 B．DNA是有遗传效应的染色体片段 C．每条染色体上有许多个DNA分子 D．染色体是遗传物质DNA分子的载体 4．从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片，编号①、②、③．将①烘干称重得x，②放人盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下，③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处．在适宜温度下，向水中通入空气，6小时后取出②和③叶片，烘干称重分别得a和b．叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是（）A．x﹣a B．a﹣b C．a﹣x D．x﹣b 5下列实验中，材料用具与使用目的不一致的是（）选项实验材料用具使用目的 A 观察花的结构镊子纵向剖开子房 B 观察种子的结构放大镜观察种子内部结构 C 探究馒头在口腔中的变化碘液验证淀粉存在 D 观察小鱼尾鳍内血液的流动湿棉絮保持小鱼正常呼吸

A．A B．B C．C D．D 二、非选择题：每空1分，共15分。 6．（3分）科学家研究涡虫的行为，下图A-D是实验的步骤和现象，请据图判断正误。对的在括号内画“√”，错的在括号内画“×”。 （）（1）涡虫遇光照身体伸长、被电击 身体收缩均是先天性行为。 （）（2）“光照—电击”多次结合后， 只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为。 （）（3）涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的。 7．（6分）如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程． 回答下列问题： (1)食物在A系统中被消化的主要场所是，①表示的生理过程 是。 (2)在③过程中进入B系统的气体是。 (3)C系统中形成尿液的器官是。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的和微量蛋白质含量都减为零． (4)经过①②④过程后，组织细胞获得了用于生命活动． 8．（6分）福建省是我国重要的海带生产地。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后海带体内物质增加的比率）的影响。 请分析实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答(1)-(3)题：

公开招聘初中科学教师考试卷及参考答案

2017年公开招聘初中科学教师考试 一、教育教学理论（30分） 1．科学课程的核心理念和总目标是▲ 。它包包含哪几个方面。（5分）提高每个学生的科学素养； 科学素养包含多方面的内容，一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 2.简述学习迁移的作用（5分） 学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或已经获得的知识经验对完成其他活动的影响。迁移的作用体现在三个方面：（1)迁移对于提高解决问题的能力具有直接的促进作用。（2)迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。(3)迁移规律对于学习者、教育工作者以及有关的培训人员具有重要的指导作用。 3．简述最近发展区概念及其教育意义；（10分） 前苏联的维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平，如儿童已经完全掌握了某些概念和规则。二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。也就是说，最近发展区是指，儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。 教育意义：它的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。所以，维果茨基强调教学不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。 4．简述科学课程相比分科课程的独特作用？（10分） 要点：有助于学生从整体上认识自然和科学，根据统一的科学概念、原理和各领域知识之间的联系来建立开放型的知识结构；有助于学生知识的迁移和学习能力的发展；有助于对学生科学探究能力培养的总体安排，使学生得到全面的科学方法的训练；有助于学生较为全面地关注和分析与科学技术有关的社会生活问题，获得对科学、技术与社会关系的理解。 二、专业文化知识（50分） （一）选择题（每题2分，共20分） 1．环境污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列现象：①温室效应；②赤潮；③酸雨； ④光化学污染；⑤臭氧空洞；⑥潮汐；⑦大脖子病，其中与环境污染无关的是（C ） A．②⑥ B．①③⑤ C．⑥⑦ D．④⑤ 2.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理， 正确的处理方式是（A ）A．把电压表看成是断开的B．把电压表看成是一根导线 C．把电流表看成是断开的D．把电流表看成是一个大电阻 3．种群是由同一物种的许多个体组成，它具有单独生物个体所不具有的特征。以下关于种群特征的叙述中，错误的 ．．．是（D）

最新小学语文教师职称考试试题

小学语文教师职称考试试题 语文知识部分 一、语文基础知识 1、给下列字注音。（4分） 慰藉（jiè）苍劲（jìn）潜（qián ）伏戛（jiá）然而止装载（zǎi ）炽（chì）热揩（kǎi ）拭殚（dān ）精竭虑2、请写出下列字的书写笔顺：（2分） 鼎：12画 凹：5画 3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。（4分） 迫不急待（及）穿流不息（川）凭心而论（平）世外桃园（源） 再接再励（厉）一愁莫展（筹）如愿已偿（以）管中窥豹 可见一般（斑） 4、写出下列词语的反义词(4分) ①热爱(憎恨)②团结(分裂)③亲近(疏远) ④经验(教训) ⑤具体( 概括)⑥和蔼(凶恶)⑦拥护(反对) ⑧坚定(动摇) 5、写出下列名句的上句或下句(5分) (1)流水不腐，户枢不蠹。 (2)_世事洞明皆学问_，人情练达即文章。 (3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （4）_删繁就简三秋树，领异标新二月花。 （5）纸上得来终觉浅，_绝知此事要躬行。

6、写出杜甫千古流传的两句古诗：（4分） （1）随风潜入夜，润物细无声。读书破万卷，下笔如有神。 （2）会当凌绝顶，一览众山小。 7、写出下列作品的作者：（4分） 《送东阳马生序》——（明代宋濂）《朝花夕拾》——（鲁迅） 《岳阳楼记》——（范仲淹）《鲁滨逊漂流记》——（丹尼尔·笛福）8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。（4分） 人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操 林冲：林冲棒打洪教头出自《水浒传》作者施耐庵 孙悟空：三打白骨精出自《西游记》作者吴承恩 诸葛亮：草船借箭出自《三国演义》作者罗贯中 二、阅读题（10分）（每小题2分） 我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。 都说福无双降，祸不单行。这话偏偏就应在我身上。那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车开上了人行道。我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。吱的一声，老太太也应声倒下。当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。怎么办？我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗？眼前要是你的母亲你也这样吗？我不由得打了个冷战，容不得多想，立即将老太太送向附近医

2020最新中小学科学教师招聘考试复习资料(完整版)

2020最新中小学科学教师招聘考试 复习资料（完整版） (一)、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、、、科学方法。 2、凸透镜有放大、 _、 _ 的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为 _、_、_三部分。 5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。

A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分) 对于下述课堂上的师生对话，你有何感想? 小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。突然，有个学生否定了老师的说法："不，老师，应该是15颗。"另一位学生马上补充："不，是16颗。"老师亲切地问第一位学生，"你怎么知道是15颗"，学生答"我在一本科普读物上看到的。"老师接着又问另一位学生，他回答，"最近一期杂志上说是16颗。"这位老师听了，高兴地对同学们说，"你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究、核实，好吗?"：

2019年萧山区科学教师解题比赛参考答案

2019年萧山区初中科学教师解题比赛 参考答案 一、选择题（每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意） 二、填空题（每空2分，共28分） 21．（1）下降（2）18?26＇（写18.5?也对）22．（1）铝、锌（2）硝酸亚铁 23．（1）K2SO4+BaCl 2=BaSO4↓+ 2KCl K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl(写Ba(OH)2也行) （2）除过量BaCl2(写Ba(OH)2也行) （3）碳酸钡与盐酸会反应（意思相近即可）（4）除去多余的盐酸 24．（1）C、F（2）雌性与雄性都有 （3）一部分必要的基因失去活性 25．（1）16: 25 26．（1）额定压强（2）75.8%（百分比保留一位小数）

三、实验探究题（第30题每空2分，其余每空3分，共29分） 27．（1 2 28．（1） 16 （2） 9~21N 29．（1） n 0=3 2v R π = 15 3.62 3.140.01 ??? r/s =66.3r/s （2） v = 132122 3.140.080.330.0342 R R R T π???= ? m/s=2.44m/s=8.8km/h （ 8.75~8.84范围内均可）、 原因： ①自行车辐条不紧，导致车圈在行驶过程中为椭圆；②车胎内气不足，导致车 胎与地面接触部分到车轴距离小于所测车轮半径；③自行车实际行驶路径与测量长度的路径不重合；④大齿轮、小齿轮、后轮半径测量的不准；⑤行驶过程中脚踏板的周期很难保证为2s 等（至少写3条，每条1分） 30．（1） ②①③ 、 叶绿体 （2）① 防止水分蒸发 ② < 四、分析计算题（第31题14分，32题9分，33题10分，34题10分，共计43分） 31．(共9分,每空3分) （1） 多次重复步骤②和③至质量不再变化 （2） 偏小 （3） 31（m 1-a ）=84(m 1-m 2）（其他化简格式也可以） 32．(共10分) （1）１组 (2分) （２）第一组盐酸过量，说明固体全部反应完。用第一组数据可求出固体Ａ的成分和相应的质量比。 设固体Ａ全部由碳酸钠组成，根据碳原子守恒得： 1.76 44 说明固体A 不全部是由碳酸钠组成 （1分） 设固体Ａ全部由碳酸氢钠组成，根据碳原子守恒得： 1.76 44 说明固体A 不全部是由碳酸氢钠组成 （1分） 从上可知该固体由碳酸钠和碳酸氢钠组成。（2分） × 106= 4.24(g)＞3.80g ，（2分） × 84=3.36(g)＜3.80g ， （2分）；

最新中学科学教师综合素养考试试卷

最新中学科学教师综合素养考试试卷 第一部分（30分） 1、（10分）科学探究过程中有一个“制定计划，设计实验”的环节， 请写出这个环节的教学达成目标 答：（1）能针对探究的目的和条件，选择合适的方法（实验、调查、访问、资料查询等）4分 （2）考虑影响实验结果的主要因素，能确定需要测量的量，并能采用适当的方法控制变量。4分 （3）理解制定计划和设计实验对科学探究的意义。 2分 2、“注重学生动手和动脑的结合”是科学教学的原则之一，请联系平 时的教学实际回答，如何落实这一教学原则。 答：（1）认识到只有使学生将科学探究与学习科学知识有机的结合起来，才能使学生全面提高科学素养。 （2）在教学中要尽可能多的创造机会让学生进行科学探究。在科学探究的过程中，学习科学知识，感受科学过程，获取事实证据，检验自己的想法和科学理论。

（3）在教学中要重视学生科学思维能力的培养。在科学探究的过程中，引导学生思考事实证据和科学结论之间的关系。培养学生的分析、概括能力和逻辑思维能力，逐步养成质疑、反思的思维习惯。 （4）在教学中要引导学生自己设计实验，学习控制变量的实验研究方法，在条件许可的情况下将演示实验改为学生实验，也可以让学生增加和改进课本上的实验。 （5）重视“双基”知识的落实，鼓励学生应用所学的知识和技能解释和解决自然界和生产、生活中的实际问题，积极参加如“小论文”、“小发明”、“小制作”等活动。 第二部分（30分） 1、（30分）请选择下列的一个教学内容进行教学设计（应包括教学 目标、教学过程、教学内容和教学方法。只设计一节课的教学内容） (1) 第一册第四章第4 节《物质的构成》 （2）第五册第三章第2节《能量转化的量度》， （3）第三册第三章第5节：《体温的控制》

教师晋升职称考试教育理论试题(完整资料).doc

教师晋升职称考试教育理论试题 一.名词解释 1、教育：广义的教育，指以影响人的身心发展为直接目的的社会活动。狭义的教育是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织的通过学校教育工作队受教育者身心施加一定的影响，促使他们朝着社会所期望的方向变化的活动。 2、学制：也称学校教育制度，是一个国家各级各类学校的系统，他规定各级各类学校性质任务入学条件和修业年限以及它们之间的相互关系。 3、义务教育：是国家用法律形式规定的，对一定年龄的儿童实施确定年限的学校教育。 4、普通教育：以升学为主要目标，以基础知识为主要教学内容的教育。 6、终身教育:终身教育思想强调职前教育和职后教育一体化,青少年教育和成人教育一体化,职业教育和社会教育一体化,把终身教育等同于职业教育或成人教育是片面的。 7、全民教育：就是让所有的人都受到教育,特别是使适龄儿童受到完全的小学教育和使中青年脱盲。 8、教育的民主化：首先指教育机会均等,其次指师生关系民主化,再次职教育活动、教育方式、教育内容等的民主化,为学生提供更多的自由选择的机会。 9、教育世俗化:与公立教育发展相适应,教育逐渐从宗教中分离出来,有些国家明确规定,宗教政党不得干预教育,教育目标和教育内容等向世俗化方向发展。 10、教育多元化：包括教育思想多元化、教育目标、办学模式、教学形式评价标准等多元化,他是社会生活多样化和人的个性化在教育上的反映。 11、教育学：是一门以教育现象教育问题为研究对象,探索教育规律的科学。 二.选择题 （1）我国也是世间上最早的一部教育专著是（d） A.中庸 B.礼记 C.论语 D.学记 （2）孔子的教育思想主要记载在（c） A.中庸 B.礼记 C.论语 D.学记 (3)《大教学论》的作者是（a） a家庭教育学b学校教育学c高等教育学d普通教育学 (4)《普通教育学的作者》是（c） a夸美纽斯b芦梭c赫尔巴特d洛克 (5)西方最早的教育论著是（a） a论演说家的教育b理想国c中庸d大学 (6)近代最早一部系统论述教育问题的专著是（b） a教育漫画b大教学论c爱弥儿d教育论 （7）我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（a） a.新教育大纲 b.教育漫画 c.教育过程 d.论语 （8）赫尔巴特的教育主张被称为（b） a.现代教育派b。传统教育派c.形势教育派 d.实质教育派 （9）以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为(a) a.现代教育派 b.传统教育派 c.形势教育派 d.实质教育 三.填空题。 （1）教育学是研究（教育现象）、（揭示教育规律）的一门社会科学 （2）教育学的产生从形式上看经历了（混合----度----发展）的阶段。 （3）狭义的教育只要是指（学校）教育。 （4）中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指(诗),(书),(礼) (乐).（易）(春秋)等六门课程 （5）学习与研究教育学的基本方法：（教育观察法）（教育实验法）（教育调查法）和研究总

2018年教师资格证考试初中化学面试真题汇总

初中化学面试真题 一、初中化学《二氧化碳与温室效应》 （一）真题回顾 （二）考题解析 教学过程： 环节一：导入新课 【多媒体展示】冰川融化、海平面上升、全球平均温度逐年升高……全球变暖与大气中哪种气体浓度的上升有着密切的联系? 【学生回答】二氧化碳。 【教师引导】大气中CO2来源与哪里，为什么会引起全球变暖，这对于我们的生态环境有哪些影响?这节课共同学习《二氧化碳与温室效应》。 环节二：讲授新课 【多媒体展示】自然界中二氧化碳的循环图

【提出问题】自然界中有哪些产生二氧化碳的行为、有哪些消耗二氧化碳的行为。 【学生回答，教师总结】二氧化碳的生成途径和消耗途径：人和动物的呼吸，煤、石油、和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳，放出氧气。因此，大气中二氧化碳的含量是相对稳定的。 【多媒体播放】实验：“模拟生物圈的实验”。 【学生回答】地球在吸收太阳辐射的热量的同时也会向外辐射热量，空气中的二氧化碳会吸收地球向外辐射的部分热量，也会将部分吸收的热量辐射回地球，这样就不会造成地球表面的温度过低。大气中的二氧化碳含量稳定，地球表面的温度恒定或者变化不大。但是大气中的二氧化碳含量升高之后，这种效应会加强，因此会引起地球表面温度升高。 【提出问题】温室效应加剧，对我们生态环境的有哪些影响? 【学生回答，教师总结】 1.海平面上升，部分岛屿、居住地会被淹没; 2.气候反常，海洋风暴增多; 3.土地干旱，沙漠化面积增大; 4.动物们失去栖息地。 【提出问题】可以采取哪些措施减小“温室效应”的危害? 【学生回答，教师总结】 1.减少矿物燃料的燃烧; 2.使用清洁能源; 3.植树造林; 环节三：练习巩固 1.导致二氧化碳增多的原因是( )。 A.制冷工业 B.森林遭破坏 C.大量使用矿物能源 D.新能源的使用 环节四：小结作业 小结：请学生说一说这节课学到的知识，自然界中的二氧化碳的生成途径以及消耗途径;温室效应的危害以及措施。 布置作业：查阅资料，进一步了解形成温室效应的气体都有哪些。 【板书设计】 二氧化碳与温室效应 一、自然中的二氧化碳 1.生成途径

初中物理教师新课程标准测试题及答案

初中物理新课程标准测试题 学校姓名 一、填空题（每空2分，共40分） 1、物理学是研究物质、和的自然科学。 2、物理课程资源概括来说包括：文本课程资源、、和社会教育资源的利用组成的。 3、义务教育物理课程旨在提高学生的，让学生通过义务教育物理课程的学习，在知识与技能、和情感·态度·价值观三个方面得到发展。 4、新课程倡导“”的学生学习评价，提倡运用多样化的评价方法，促进学生全面而富有个性地发展，促进教师和，实现评价的诊断、激励和发展的功能。 5、认知性目标行为水平要求有了解、、理解三个层次；技能性目标行为水平要求有一个层次；体验性目标的行为水平要求有、认同、 三个层次。 6、现用八年级下册物理教材，新课标中规定学生必做的实验项目有：、 、。 7、属于认知目标的理解水平的物理内容有、、等。（写出三个即可） 二、判断题（每小题3分，共15分） 1、课程标准将科学探究列入“课程内容”（） 2、“观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相斥，异种电荷相吸”是新课程标准增加的内容（） 3、在评价内容上不能过多倚重学科知识，特别是课本知识的考查，应注意评测分析问题和解决问题的能力，实验探究能力等（） 4、课程标准在“知识与技能”目标要求共有两方面：知识的要求、物理实验技能方面的要求（） 5、学生在进行猜想和假设时，需要有两个行为，一是假定，二是解释（） 三、简答题（共45分）

1、物理新课程标准的基本理念之一是“提倡教学方式多样化，注重科学探究”，对此理念新课标是怎样解读的？可以结合自己的认识谈。（10分） 2、“设计实验与制订计划”的要素中科学探究能力的基本要求有哪些？并说明这些基本要求属于认知性目标、技能性目标还是体验性目标。（15分） 3、物理课程标准的教学实施建议有哪些？（10分） 4、新课标对某三级主题表述：通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。 请结合“基于课程标准目标、教学、评价一致性”要求，写出第八章第二节“阿基米德原理”的学习目标。（10分）

教师晋升中级职称考试题及答案

教师晋升中级职称考试题 及答案 一、判断题 1、教学方法是在教学过程中教师施教的方法（×） 2、综合实践活动是新课程设置的主要内容之一（∨） 3、中学生在校学习实践不超过8小时没有法律依据（×） 4、启发式教学时一种教学指导思想，不是一种具体的教学方法（∨） 5、教师本身也是一种教育手段（∨） 6、义务教育阶段的学校不得开除学生，但对凡有严重错误的学生，学校可以联系家长，做好工作，劝其退学。（×） 7、学校实施德育工作的基本途径是政治课和各科教学。（∨） 8、教育规律是客观存在的，是不以人们的意志为转移的（∨） 9、新课程背景下的“课程标准”不是对教学内容的具体规定（∨） 10、“形成性评价”是在教学任务完成后，对学生掌握知识，形成技能状况的一种评价（×）

二、单项选择题 11、学生掌握知识的基本阶段中，中心环节是（B） A感知教材 B理解教材 C巩固知识 D运用知识 12、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（B） A泰勒 B夸美纽斯 C裴斯塔洛齐 D凯洛夫 13、教师素质结构中的核心部分是（A） A教师职业道德 B良好的知识结构 C较强的教育能力 D熟练的职业技能 14、历史上，“孟母三迁”的故事，从教育理论上来说，说明了（B）在人发展中的重要作用。 A家庭环境 B社会环境 C学校环境 D自然环境 15、在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反应了教师劳动的（C）特点？

A复杂性 B示范性 C创造性 D主体性 16、现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D） A赞可夫 B苏霍姆林斯基 C皮亚杰 D布鲁纳 17、及时复习的理论依据是(B) A记忆恢复现象 B遗忘规律 C前摄抑制 D后摄抑制 18、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法？（A） A陶冶教育 B榜样示范 C实践锻炼 D品德评价 19、班集体形成的主要标志之一是（C） A成立了班委会 B开展了班级工作 C形成了正确舆论 D确立了班级工作计划 20、“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（C） A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D动作记忆