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环境小记者新文稿

我的家乡，就是被大名鼎鼎的温家宝总理评为“山清水秀地干净”的柳州。

近年来，我家乡的环境比往年来好了许多，比如水质更好了，空气更清新了，道路更干净了。这有很多原因，主要原因就是像柳化、柳钢……这些大工厂都搬到郊区去了。环境好了，城市也就变得更漂亮了。

那柳州的环境是好是坏呢？可以说是好，但却又有一点不足。

随意来到一个地方，就都可以发现，道路两旁种有各种树。而柳州呢，最喜欢的就是种榕树，因为榕树一年四季都是常青的，这使得没有因为一阵风吹得树叶到处飞。道路上还有各式各样的垃圾筒，大多数都有可回收和不可回收两种分类。人们都讲文明，都会把手上的垃圾拿到垃圾筒时再扔，这使得没有前几年时的塑料袋到处，可以看见垃圾堆在路上。这就是柳州环境的好的变化，也是现在柳州的好的方面。

还有的就是一点点的不足就是在许多的地方，都有车辆乱停放的现象。这使道路更拥挤，有时照成堵车现象发生，使得车辆乱鸣笛，照成噪声污染，影响人们的休息。这一不足有待改进。

这就是我的家乡——柳州的环境情况，希优点能继续发扬，不足的尽快改进，希望能促进构建文明城市的脚步。

校园小记者新闻采访教案

小记者新闻采访基础写作教学目标： 1、通过学习新闻的基本知识，培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。 2、了解采访的基本知识。 3、选择新闻的基本知识。教学重、难点：目标2、3 教学设想： 1、本课程作为校本科程，重在培养学生关心社会、提升对社会的观察能力、形成积极的人生态度和正确的价值观。立足点放在：结合生活实际，让学生认识生活，反映生活，吸收生活的智慧，促进学生的全面发展，提高学生综合素质。 2、安排两个课时。教学步骤：一、导入：生活在信息社会，最突出的是新闻信息的获取。如果让大家自己选取信息，怎样选取呢？下面我们来学习。二、基本概念把握：新闻―――新近发生或正在发生的事实客观报道。采访―――凡是人们有计划、有目的地收集材料。认识事物的活动，可以称为调查研究。从根本上来说，记者的采访活动就是一种调查研究活动。记者―――调查、访问、真实记录客观事实的人。三、详细了解：（一）采访是一种特殊的调查研究 1、选题的社会性 2、新闻采访的时效性 3、广泛性 4、选材的生动性（二）如何获得采访线索

新闻线索是新闻事实的苗头或信号。有了新闻线索，有编辑部获得，然后指定记者去采访。但大多数新闻线索却要靠记者去扑捉。 1、耳朵和眼睛的功力。 2、报刊、广播、电视等新闻媒介。 3、从读者来信、群众来电中。 4、广交朋友，建立自己的情报网。（三）采访前的准备工作 1、对采访的题目的基本情况要了解。 2、相关的资料准备：资料准备的内容非常广阔，不仅要有科技知识，还有各行各业的知识以及复杂的社会生活意识。 3、研究采访对象：采访对象有两类，一类是只能作为提供他人或事实材料的消息来源，另一类本身就是报道对象，即新闻人物。 4、思想准备。 5、问题准备：记者提出的问题，最好在采访准备好时就设计好，特别是初当记者的，应在本子上记上几个、十几个最重要的问题，做到心中有底。 6、物质准备。 7、发稿准备。（四）怎样选择新闻？选择新闻有一个标准，就是新闻价值。必须是新发生的事实或新发现的事实：这个事实必须带有新的信息，这些信息必须能引起人们的普遍兴趣。 1、熟悉实际情况：新闻是新近发生的重要事实的报道。但是，寻找新闻却不能一开始就把眼睛盯在新的事实上，而必须首先熟采旧的事实，熟采了实际情况，就等于在脑子里画出了一条清晰的地平线。 2、要时刻处于采访状态。 3、要求记者具有新闻敏感。（五）活动：小记者分组模拟采访（六）自我总结模拟采访

六一儿童节采访稿

六一儿童节采访稿篇一：校园小记者采访稿时间：XX年5月日下午第六节课地点：民生小学采访对象：学校老师小记者：小记者兴趣小组的所有成员采访内容：一、采访老师小记者（1）：老师，您好！我是民生小学小记者兴趣小组的学生，我叫。今天很荣幸能过采访您，希望能请教您一些问题，可以吗？老师：可以！小记者（2）：老师，您在责任心上的见解让我获益良多，没有责任心，就没有前进的动力，就没有自身的发展。您认为怎样做一个有责任心的人？老师：责任就是能做好分内的事，认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任，都要认真、实事求是的做好自己该做的事，就是一个有责任心的人。小记者（1）：嗯！如您在刚才所说，作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事，请问您是如何开展工作，和做一个优秀的教师呢？老师：怎么说呢？又会联系到责任心。责任心重的一个人才会成功，我会去找学生交谈，让他们找到目标，也找到

自己的目标，做最好的自己，才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。小记者（2）：老师，我想请问一下你认为作为学生来说，最重要的是什么呢？老师：主要有三条。第一，要有责任心，只有有责任心，才能发挥自身的价值。第二，要学会关爱他人，学会感恩父母，体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习，要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。小记者（1）：老师，正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素，但是很多同学努力了得不到效果，我想，勤奋也是要有一定的方法的，可当局者迷。请问老师，您对此有什么看法？老师：对！很多同行学都是这样的，所以同学们应当找老师交谈，找准自己的位置，找到适合自己的学习方法，光盲目的学习，是没有成效的，所以，只有找准方法才能正确学习。小记者（2）：老师您是教语文的。我想请问一下老师，到了三年级开始写作文了，许多同学的语文成绩开始下降了，许多同学很困惑，对于这个问题，你如何看待？老师：从基础抓起，基础非常重要。另外，要多读课外书，加强写作训练。最重要的是要有信心！小记者（1、2）：谢谢老师。对于这次的采访，您帮助我们解决了很多我们学

新闻稿怎么写

新闻稿怎么写新闻稿格式 1、新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How） 2、新闻构成：题、文、图、表。 3、题：简要、突出、吸引人。 4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。 5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。 6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。新闻的写作特点一、新闻的特点： 1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。 2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。二、新闻导语的几种写作方法： 1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。 2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。 3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。三、学会恰当运用新闻背景材料：背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需

采访稿范文多篇汇总

采访稿范文多篇汇总采访稿范文采访稿范文（一）：我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到“虹桥上海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。我们来到“虹桥上海城”，只见那儿人山人海。原先“虹桥上海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：“小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？”小妹妹高兴地说：“好的。”我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的“虹桥上海城”是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：“才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！”原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：“那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。”小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在“虹桥上海城”内走着，发现有

不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：“Hello!May I interview you?（你好，我能采访你吗）” 她听明白了，也回答说：“Of course(当然能够)”我凭着一口流利的英语，又问了她：“Are you happy today?（这天你高兴吗）”“Where are you from?（你从哪里来）”等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字——Anna，原先她叫安娜。采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。采访稿范文（二）：采访稿范文在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：时光：1999年8月21日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗，此刻你是采访者，我是被采访者，你问我答，

小记者培训内容

第一课时小记者应具备的条件一、什么是记者?什么是小记者? 1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。—— 记录真实的事情。 2、小记者就是专门为市少儿报刊、少儿电台或电视台、校黑板报、校广播站、校电视台、小记者网等进行采访报道的学生记者。二、小记者的基本素质第一,是非分明。小记者是做舆论宣传工作的,提倡什么?反对什么? 态度应该十分鲜明。在中小学生的生活中,确实有一些不文明、不健康的现象,小记者应该旗帜鲜明地予以反对,大力提倡积极的东西。第二,知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的,因此必须对各方面的知识都要有所了解,可以通过阅读书籍和报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求专与深,但一定要了解,以免在写稿中出现知识性错误。第三,高度敏感。当今社会的信息很多,但这些信息不一定都能够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索, 及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索, 并紧追不舍, 这样,才能采写出有价值的新闻。如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》, 就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。第四,吃苦耐劳。当小记者也是非常辛苦的,一分辛苦,才能有一分收获。因为好新闻不会自己送上门来, 而需要小记者自己去挖掘。有时需要白天、周末采访,晚上写稿,非常辛苦。

第五,广交朋友。小记者要广交朋友,因为朋友越多,新闻窗口就越多。这些朋友有你的同学、小伙伴,也有老师、家长,还有大记者。有许多新闻线索,朋友会及时、主动提供给你的,缺少朋友是当不好小记者的。第六,勤奋写作。面对同一新闻事实,不同的小记者写出的报道有很大的差别, 这是由于写作基本功不一样所造成的。小记者要勤奋学习,坚持写作,学习别人好的写作方法,不断提高自己的写作水平。三、小记者应注意事项一如每个人的容貌不一样, 每个人的声音也不尽相同。没有一成不变的方法, 唯有一点点地去学习, 去领悟, 去享受其中的乐趣, 才能真正地发现自己声音的奇妙,展现自己的魅力。其实,声音不是最重要的, 重要的是我们拥有一颗永不倦怠的满怀追求的心灵。用心去阅读,去吟咏,去交流,去发现世界,我们将找到快乐的源泉…… 实际上,作为小广播员、小主持人或者小记者,自己的观点固然重要,但更重要的是你能够为大家提供什么有价值的信息。什么是有价值的信息呢?应该是大家想听、想看的, 能够对大家的学习、生活有所帮助的,或开阔视野,或启迪心智,或增进情感,或鼓舞人心,或催人警醒……这或许不是价值的概念,但这就是价值的意义,也是我们学习朗诵,学做广播员、主持人和小记者的意义。第二课时当好小记者一、小记者的好处第一,做小记者可以培养能力

采访稿范文6篇全面版

《采访稿范文》采访稿范文（一）：我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹高兴地说：好的。我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗）她听明白了，也回答说：Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?（这天你高兴吗）Where are you from?（你从哪里来）等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。采访稿范文（二）：采访稿范文在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：时光：1999年8月21日

(完整版)新闻稿格式以及范文

《作文（新闻报道）》习作要求 1．指导学生读懂例文《我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。 2．在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。 3．引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。教学设计 [教学要求] 1．读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。 2．通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。 3．举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。 [教学重点、难点] 重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。 [课前准备] 、举行一次班级跳绳比赛。 [教学过程 ] 一、导人 1．听一段新闻广播。说说这则新闻内容，体会新闻的好处。 2．利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。二、出示例文，了解内容 1．指名朗读例文。 2．说说例文的每个自然段都写了些什么。三、讨论例文，明确写法 1．同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o 2．题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢? 3．如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢? 用“开头……接下来……最后……”的句式说。法。 (板书：开头：交代结果接下来：事情经过最后：补充交代) 四、指导写好跳绳比赛 1．指名说说跳绳比赛的情况。 2．按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。 3．给这次跳绳比赛的新闻报道命题。五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。精彩片断师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，

小记者采访稿[方案]

小记者采访稿[方案] 我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想:这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧～于是，我走向前去问道:“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗,”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗,”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢,”我追问道:“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢,”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想:我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记:“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢,”

同:“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记:“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢,” 同:“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。” 记:“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草～” 是啊～当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣,小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。我采访的是一年之中最欢庆的节日——春节。我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访，不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。但是，我沉住气一步步向前走去。 “爷爷，您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么,” 我很有礼貌地说。爷爷笑了笑，说:“好，你问吧。” “请问春节大家都要吃什么,” “当然是年夜饭、棕子和长寿面啦。” 爷爷答到。 “那么春节还要举行什么活动么,” “谢佛、拜太公呗。”

校园小记者采访稿范文

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“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢?”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记： “我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢?”同： “小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记： “小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢?”同： “高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”记： “这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草!” 是啊!当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣?小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一

2020年小学生采访稿范文500字小学生采访稿写

小学生采访稿范文500字小学生采访稿写一、学会对采访的材料进行剪裁。我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。希望可以帮助到你美丽的佛山三中南海市桂城中心小学四（三）班朱谷雨 12月16日上午，活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙。你可别小看三中，他们学校可是广东省一级学校哦！一进校门，首先展现在我眼前的是两座塑像，她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神。大家都知道红棉树吧！三中就有一棵很高很大的红棉树，它已经有两百多岁了。在秦校长的带领下，我们来到了春晖园，那里有菊花科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等一些植物。我们还参观了"三中之声"广播室、地理和历史媒体播放室。

新闻稿范文300字范文9篇

新闻稿件范文9篇校园新闻稿范文【三篇】【导语】搜集的范文“校园新闻稿范文【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容，请访问演讲稿频道。【一】求知探索，燃放激情 ――暨“何氏杯”科技展盛夏五月，由校团委主办、校学生科协承办的第六届校园学术科技节系列活动之“何氏杯”科技展于27日上午在沈阳工业大学教学楼C座楼前盛大开幕。此次科技展秉承着“弘扬创新精神，科技编织梦想”的主旨普及科学知识，提升大学生的科技创新潜力。新颖、独特的科技展品一一陈列在教学楼外的展台上，使同学们大饱眼福。展台上你能够看到在中间有挡板的阻隔状况下仍能看到对面人的“透视墙”;有戴上斜棱镜之后一切给你的感觉都是斜斜的“斜棱镜滚球”;还有展示平面镜反射，*透射以及反射光的合成演示效果的“爸爸的鼻子”，应对面的两个人透过玻璃与镜子的组合拼凑成一个全新的自我，或变形或契合，由此寻找与自我相像的人。一系列展品吸引了许多同学的驻足，都在展台前饶有兴致的研究着。展览期间每个展台前都有科协的专业人员为大家做讲解，经过

耐心细致的讲解后，同学们纷纷上前亲自动手尝试操作一番，并不时的询问讲解人员这其中的原理，对展品有着极大的兴趣。一件件展品参观实践下来，同学们的好奇心都得到了极大地满足。纵观整场科技展，展台前参观的同学一向络绎不绝。足以看出科技展是普及科学知识的一种有效方式，能够使同学们发挥动手动脑的潜力，激发同学们对小科技、小发明的浓厚热情，活跃了校园学术科技节的氛围，充分到达了校团委举办此次科技展的目的。【二】在原有的线路上接入大功率的电热设备，使其长期过载运行，破坏了线路绝缘，使用移动灯具的插头和插座接触不良而发热，照明灯具的位置与可燃物的距离过近等都易引起火灾。”21日，继续教育学院400多名学子在2号报告厅听取了湖北省消防协会武汉市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，远离火灾”的消防安全知识讲座。这是保卫处联合继教学院开展的消防安全大“疏通”，旨在加强学生的安全意识。 24日，记者从保卫处获悉，他们还将联合各院系开展学生宿舍大检查，收缴存在安全隐患的违规电器，消除消防隐患，进一步增强师生冬季消防安全意识。校保卫处的消防负责人曾凯表示，宿舍已经安装了“防破解智能限电模块”，用来限制阻性发热功率，因而这次检查不仅仅仅是收缴有安全隐患的电器，还将不断对宿舍配电设施、线路等进行检修，以督促整改。他告诫同学们，不能贪图一时的方便，也不能怀有侥幸心

我当小记者(新闻实践活动)

我是小记者 ----八年级新闻实践活动班级：__________ 小记者：__________ 小组号及组名：________________ 活动一：主题：军事体验活动 1、记好四要素：时间：_________________ 地点：_________________ 人物：______________________ 事件：______________________________ 2、采访同学：（1）问题1：这次军事体验活动对你有什么帮助吗？同学A( )______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 同学B( )______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）问题2：你希望以后的军事体验活动有哪些变化？同学A( )______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 同学B( )______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、我来设计一个醒目的标题：___________________________________________

采访稿的范文一问一答3篇

采访稿的范文一问一答3篇采访稿的范文一问一答3篇采访稿的范文一问一答（一）： XXX问：XXX同学，早上好，我是来自XX的小记者XXX，此刻能够采访你几个问题吗？ XXX同学答：能够，你问吧。问:彩锦同学，看到你画的作品，画得确实很不错，请问你为什么要参加美术班呢？答:暑假中我在家闲着很无聊，所以就报名参加了美术补习班，继续增加自我的画画水平。问：哦，那你在美术班都学到了什么呢

答：我学到了卡通、人物画，以及素描，还有许多美术知识。问：恩，很好，你经过参加这次美术班，你受到了什么启发呢？答：我看到自我画的画，我很高兴，也很满意，我感觉只要认真学画，就能画出好看的作品，长大了我还要当一个人人明白的大画家。问：很好，梦想远大，在今后的学习、生活中，你要怎样做呢？答：在学校里，我要认真学习，教师教的要记下来，上课专心听讲，不做小动作；在家里，我要多帮妈妈做家务，洗衣服。

小记者：多谢你理解我的采访。采访稿的范文一问一答（二）：今日，李教师带领我们大兴三小红通社的小记者，来到了军营，并采访的一位战士。问：叔叔您好，我们是大兴三小红通社的小记者，我们能够问您几个问题吗？答：好的。问：作为一名光荣的战士，您觉得您在部队的生活辛苦吗？

答：不辛苦。问：那您最初参军是怎样想的？也就是说您为什么要参军呢？答：因为自我想要参军报国。问：我们小学生并不了解国防的情景，那么我们怎样做才能更好地了解到我国国防建设的情景呢？答：你们小学生能够从学校媒体、电视的新闻上、还有手机上头了解到，可是你们了解的不如我们更深一些。问：您在部队训练的过程中有最开心的事吗？

趣味运动会新闻稿范文10篇

趣味运动会新闻稿范文10篇在校运会开幕之后，作为小记者，我们应该怎么将这个消息分享给大家呢？以下是精心准备的关于运动会的新闻稿件，大家可以参考以下内容哦！运动会首先进行的是精彩的入场式。三十个班级的表演，集中了每一个班集体的智慧，这是我校全面贯彻党的教育方针，实施亿万学生阳光体育活动的具体体现，是我校教育工作的重要组成部分，也是校风校貌的一次大检阅，更是各班级精神风貌和思想品质的一次综合展示。其中高二(5)和高二(6)分别凭借引人深思的内容和活泼向上充满激情的表演获得入场式评比一等奖。入场式后的自编室内操的决赛意在丰富校园文化生活，给学生构建一个展示自我的平台，使学生个性和身体素质得以张扬和发挥，积极进取的优良品质和班级凝聚力得以培养和增强。最后高二(6)和高二(10)脱颖而出获得一等奖。运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：有些同学虽然没有获得名次但“重在参与”展现着他们的积极状态，陆敬杰、杨啸天、劳毅等同学“为班争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，1500米的耐力跑乐融等人“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情。比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺—

—严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。其中学生裁判纠察、检录两位学生裁判和田赛的劳毅、杨啸天等学校体育部学生裁判表现突出受到运动会组委会的认可，为运动会的顺利举办作出了贡献。体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情;体育是种力量，它让我们更高、更快、更强;体育是种财富，它带给我们品质、健康、快乐;体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。第二十届运动会在前湖体育场隆重举行，我院将近百名运动员参加了多个项目的角逐，经过三天紧张激烈的比赛，学生组以93分的好成绩获得团体总分第八名，为我院再创了运动会的佳绩。我院运动选手们为梦想而运动的信念，深深感染了在场的观众们，选手员们顽强拼搏、奋发自强的运动精神成为了前湖运动场上一道亮丽的风景线。比赛过程中，我院每位参赛者都为了自己的目标和院集

2019年新闻稿的写作范文

2019年新闻稿的写作范文新闻稿的写作1 1.新闻特写的概念新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。 2.新闻特写的特点 (1)生动而集中地再现场景与人物。 (2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。 (3)透视全局。 3.新闻特写的种类新闻特写共分以下几种： (1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。 (2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。 (3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。 (4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。 (5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。 (6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。 4.新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。第二，要抓住人物和事物的特点。第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。第五，要抓取新闻事件的高潮部分。第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。新闻稿写作技巧2 一：广播新闻稿的写作意义对学校的意义： (1)以稿件方式对外大力宣传我校同学的精神风貌，学习生活，好人好事及党政、团所开展的各项工作和活动(包括校、院党政方针、学术交流、科研立项、报告讲座、文化活动、体育竞赛、学风、室风、考风建设等)，致力于我校精神文明建设，从而向社会展示我校的良好形象; (2)协助各院系团总支学生会搞好团员思想作风建设、弘扬先进、鞭策落后，为我校的党团建设起积极推动作用;

小学生新闻报道的写作技巧

小学生新闻报道的写作技巧目前，省会新闻媒体安徽青年报社在仓镇中心学校建立了小记者站，如何写好新闻报道，提高稿件质量，使同学们写出质量更高的优质稿件的问题已经迫在眉睫。下面，结合我曾从事过新闻报道工作的经历，与老师和同学们共同探讨一下小学生新闻稿件的写作技巧问题。一是真。新闻稿件一定要真实。真实性是新闻的生命，是新闻这种体裁区别于其它文学艺术形式的最重要、最显著的特征。在小说、戏剧等文学艺术作品中，虚构是允许的，甚至是必须的，但新闻报道则完全不同，新闻报道来不得半点虚假。一篇虚假的新闻报道登报后，其负面效应往往远远大于其正面效应。首先，事件的发生往往有众多的群众在场。在学校新闻中，往往有老师和同学们在场，老师和同学们对这个事件非常清楚。报道失实后，很容易造成老师和同学们的反感情绪，进而形成负面的人际传播。人际传播的受众尽管远远小于大众传播，但其危害性是最大的，因为人们在接受信息时，往往更容易接受小道消息这种人际传播；其次，失实报道一旦触动了某些利益集团的利益，很容易引起诉讼，使学校、老师和同学们处于被告的不利地位。我们的本意是想宣传学校成绩的，到头来落得个事与愿违，结果大相径庭；再次，容易造成小作者的心理负担。报道失实后，周围的同学们很容易取笑小作者，说其是“造假高手”等等，从而再也很难使小作者与同学们和睦相处，

使其产生很大的心理负担和心理压力；最后，一篇失实报道往往直接影响学校声誉——这一全校师生共同奋斗和精心打造的“无形资产”。为确保新闻稿件的真实性，一是从源头抓起。同学们在撰写新闻稿件时，一定要原原本本地、原汁原味地再现事件的全过程。二是严把审核关。老师在帮助辅导和润色语言的同时，还要担负起审核的责任，对稿件的真实性把关；三是尽可能让稿件在投出前与当事人或活动的主办单位见面，征求他们的意见。二是快。新闻报道就是新近发生的事实的报道。也就是说，新闻报道报道的事件必须是新近发生的，一个再有新闻价值的轰动事件，如果错过了报道时机，就会成为“旧闻”，从而失去新闻价值，登报的可能性就会变小。为此，当一个新闻事件发生后，同学们应该以最快的速度写出来，老师以最快的速度进行修改把关并投出去，只有这样，才能提高稿件的命中率。同学们撰写稿件最容易出现的问题就是错过报道时机。其原因一是学校新闻的时效性不如社会新闻明显，老师和同学们不太注重时效性；二是老师们教研活动多、同学们课业负担重，在时间上难以保证写作时间和辅导时间的落实；三是对新闻价值认识滞后，缺乏“新闻眼”和“新闻脑”。有的同学不知道发生了这个事件，有的同学虽然知道发生了这个事件，但感觉很平常，没有感觉到新闻价值的存在。几天过去了，忽然发现这个事件又具有新闻价值，但错过了报道时机。

假期安全教育(小记者采访稿)

假期安全教育（小记者采访稿）鸿翔学校校园记者张珊瑛鸿翔学校老师为学生安全度假支招寒假来临，不少外来工子弟的孩子将跟随父母回乡欢度春节。但是快乐的前提是安全，安全出行非常重要。日前，记者采访了鸿翔学校两位即将回家过节的老师，了解他们对于安全出行的建议。坐火车注意防盗防拥挤记者（下文简称记）：吴老师，你好！马上快过年，你准备回老家吗？吴老师（下文简称吴）：是的，一家人好不容易聚在一起，再忙也要抽出时间。记：你准备乘坐何种交通工具回家呢？吴：我准备坐火车回去。记：乘坐火车回家的途中应该注意什么呢？吴：每年的春运人都非常多，拥挤是在所难免的，我们首先要注意的是在拥挤的时候要特别关注自己的财产，以免给小偷可乘之机。记：除了防小偷还要注意什么呢？吴：要注意进站安全，因为火车站非常拥挤，所以一定要听从工作人员指挥，有序排队上车，人人都遵守秩序，才能避免发生安全事故。记：从广州坐车到你家大概要多长时间？需要在火车上过夜吗？吴：一般8到9个小时。我通常会选择坐夜车，在火车上过一晚。记：晚上在火车上要注意些什么呢？吴：夜间睡觉别忘了行李，当列车进入夜间行车时，硬座车厢的旅客往往会打起瞌睡。此时，一些不法分子就借机行事，找机会下手。若是老乡或朋友

同行，可以采取分时睡觉，留一人看护行李。如果只有一个人，那就要将重要的财物贴身收藏。寒假玩乐注意安全记：陈老师，你好。我们之前针对坐火车的安全出行采访了吴老师，但假期出行除了乘坐火车，也会选择其他交通工具，请问，你对于假期安全出行有什么好的建议吗？陈老师（下文简称陈）：其实安全出行都是相通的，我们不但要做到吴老师说的几个要点，还要注意不能携带易燃易爆等危险品，不要将身体探出车外，不得向车外抛撒物品，要待车辆停稳后上下车，或依次上下车等。记：还有其他安全建议给同学们吗？陈：不少同学回到家乡会和小伙伴到处跑，到处玩，有几点一定要注意。第一是出门前要告知家长你和谁去玩，去哪里玩。第二，农村是可以放鞭炮、烟花的，这就一定要注意安全，像点燃鞭炮再丢出去，将鞭炮丢进下水道等玩法非常危险。第三，避免在水边玩，还有结冰的河流也是非常危险的。安全的假期才是快乐的假期。（指导老师：吴晶）

小记者采访稿

我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想：这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧！于是，我走向前去问道：“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗？”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗？”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢？”我追问道：“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢？”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记：“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢？” 同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。” 记：“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢？” 同：“高年级同学打蓝球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。” 记：“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草！” 是啊！当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣？小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。

环境保护ppt

环境保护：利用电离辐射处理环境污染物以达到消除或减少对环境危害的技术。辐射技术是利用射线与物质间的相互作用电离和激发产生的活化原子与活化分子，使之与物质发生一系列物理、化学及生物学变化，采用此技术可对常规处理方法难以去除的某些污染物进行处理。特点：此技术可在常温常压下进行、工艺简单、效率高、不会造成二次污染。此技术可在常温常压下进行、工艺简单、效率高、不会造成二次污染。应用：以y射线或高能电子束为基本手段的辐射技术逐渐在环境污染治理领域中发挥作用。其中在废气治理(电厂燃煤尾气的脱硫脱硝)、废水处理、污泥处置及消毒等方面已得到广泛应用。电子束辐射净化烟道气技术辐射净化烟道气就是将烟道废气在大气中的光化学反应过程人为地限定在某一可控的有限空间内进行，同时加入反应剂使硫酸和硝酸生成化肥。未经处理的烟道废气中含有的大量的SO2和NOx，在大气中通过光化学反应进而形成硫酸和硝酸，以酸雨形式积聚返回大地，污染环境。由电子加速器产生的电子束经靶窗(钛箔)注入反应器内，与烟气中的主要成分碰撞，生成具有强氧化性的活性粒子，这些活性物质

将SOx与NOx氧化并与水汽作用生成硫酸、硝酸，继而与向烟气中添加的氨作用，生成肥料（硫酸铵和硝酸铵），达到废气脱硫脱硝的目的。固体废物的处理 (1)此领域研究较多的是对污泥的处理。污泥中不仅含有N、P、K等肥料，而且含有Mn、Zn、Cu等微量元素，同时含有细菌、病毒以及其它有害的有机物等，用传统方式处理污泥，经常会发生堵塞；利用辐射技术与沉降、化学改性等技术结合，对污泥进行综合处理，是解决污泥处理问题的有效方法。 (2)农业废弃物的辐射处理农业废弃物中多糖材料纤维素和甲壳素每年的产生量达几百亿吨，其中只有很少被应用。利用电子束或γ射线辐照可以诱发纤维素等聚合物的降解，可获得气态、液态和固态的小分子产物。废水的辐射处理 (1)废水中的有机污染物的降解反应一般以氧化反应为主，保持较高的氧气含量，可有效提高氧化性自由基的产额，同时抑制还原性物质的产生，加快分解速度。 (2)辐射技术还应用于含重金属离子废水的处理。重金属离子在辐照作用下，被还原为低价或单质金属，从溶液中沉淀出来。