高校课程教学大纲_焊接技能综合实训

《焊接技能综合实训》课程教学大纲

课程中文名称:焊接技能综合实训

课程英文名称:W elding solid lecture

课程编号:xxxxx

适用对象:xxxxxx

一、课程的地位、教学目标和基本要求(小四号黑体)

(课程的地位:课程类型、性质及其作用;

教学目标,即课程任务:本课程总体应该了解和掌握的基本知识或技能;

基本要求:教学目标的展开。

要求分三段写,字数约在500-800左右。)

(以下非标题内容的字号除注明外,均为小四号宋体)

二、教学内容与要求

第一章 Q235板-板平焊对接焊(四号宋体)【教学目的】(通过本章学习,了解平焊操作特点,掌握平焊操作技能,焊接工艺参数的选择)

【教学重点与难点】本章重点是单面焊双面成形工艺,难点是大底层、填充层、盖面层、操作要领。

【教学内容】操作姿势、引狐、运条、焊缝起头、收尾和接头。

第一节平焊操作

一、1、平焊操作

(1)操作姿势平焊时,一般采用蹲式操作,蹲姿自然,两脚夹角70——85度,两脚距离240——260mm,持焊钳胳膊半伸开,悬空无依靠地操作。

(2)引弧

引弧操作时,用防护面罩挡住面部,将焊条末端对准引弧处,引弧方位有划擦法、直击法。

(3)运条

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