宏观经济学课件discussion1.doc

The Discussion Questions (1)

1. Given the government expenditure, whether the government budget is in surplus or deficit depends on the tax revenue, which itself depends on rate of tax. Please derive the tax rate at which the government budget is in balance. Draw the graph that reflects the relation between tax rate and deficit (or surplus).

2. In the model of multiplier analysis, we do not discuss how supply (defined as the actual produced output) is determined. Discuss the possible ways of supply determination. Can supply affect the demand?

3. What is quantity theory of money? What is the implied assumption behind the quantity theory of money? How it is different from Keynesian theory on the demand for money? What is the effect of an increase in money supply according the quantity theory of money? (You can find the quantity theory of money in our two reference books)

4. Suppose on average that the households keep q proposition of money in their pockets. What is the money multiplier in this case?

《高级宏观经济学(2)》课件-1

Xiamen University Fall 2006 ADVANCED MACROECONOMICS II Course Description The objective of this course is to introduce the students to major issues, some very useful analytical tools and recent advances in modern macroeconomics. Topics include growth theory, business cycle theory, inflation, unemployment and macroeconomic policy. Course Evaluation Assignments: 30% Final Exam: 70% Course Outline I.Introduction (and Review of Intermediate Macroeconomics) II.Mathematical Tools (Dynamic Optimization) III.Economic Growth IV.Economic Fluctuations V.Inflation and Monetary Policy VI.Unemployment and Coordination Failure Reading Materials The readings are drawn from scholarly journals in economics and the following textbooks: 1.Aghion, P. and P. Howitt, Endogenous Growth Theory, MIT Press, 1998. 2.Barro, R. and X. Sala-i-Martin, Economic Growth, McGraw-Hill, 1995. 3.Blanchard, O. and S. Fischer, Lectures on Macroeconomics, MIT Press, 1989. 4.Chang, A. C., Elements of Dynamic Optimization, McGraw-Hill, 1992. 5.Sargent, T., Dynamic Macroeconomic Theory, Harvard University Press, 1987. 6.Mankiw, N. G. and D. Romer (eds.), New Keynesian Economics, MIT Press, 1991. 7.Romer, D., Advanced Macroeconomics, McGraw-Hill, 2001.

大学宏观经济学复习题

第一章导论 二、简答题 1.宏观经济学有什么特点？ 答案要点：（1）以国民经济整体为研究对象，（2）采取总量分析方法，（3）以市场机制有缺陷、政府可以弥补其不足为前提条件，（4）要解决的是资源的利用问题，（5）中心内容是国民收入决定理论。 2.宏观经济学主要研究哪些问题？ 答案要点：宏观经济学以国民经济总体为研究对象，它就必然要研究衡量国民经济总体活动的总量指标及其变动情况，如国民收入的决定与变动，国民收入与经济增长、经济周期、充分就业、通货膨胀、国际收支、利率与汇率之间的关系以及如何通过财政政策与金融政策来对国民经济进行调节等。宏观经济学的理论体系可以概括为四个组成部分：宏观经济学的理论基础、国民收入决定理论、宏观经济问题（失业、通货膨胀与通货紧缩、经济周期、经济增长）分析和宏观经济政策。 第二章国民收入核算 三、简答题 （1）中间产品有②、⑤、⑦；最终产品有①、③、④、⑥ （3）不属于经济学意义上的投资活动，因为经济学意义上的投资活动主要是指增加或更换固定资产的活动。 （6）GDP指标缺陷或不足主要有：漏掉了非市场交易的部分（如地下交易）、无法反映GDP取得的代价和成本（如污染程度）、无法反映人们从中获得的福利状况（如赌博贩毒）。 （7）因为从核算上看，无论是产品和劳务产量的变动，还是产品和劳务价格的变动都将引起GDP的变动。为了弄清楚GDP的变动究竟是由产量变动还是由价格变动引起的，所以需要区分名义GDP和实际GDP。 （8）国民生产总值与国内生产总值不同，二者的区别主要体现在核算产出时确定空间范围的原则不同。国民生产总值是按“国民原则”核算的，它以“常住居民”为统计标准，凡是本国居民生产的，不管生产是在哪里进行，都计入国民生产总值。而国内生产总值是一年内在本国领土上所生产的最终产品和劳务的市场价值总和。它是按“国土原则”作为统计标准的。国民生产总值和国内生产总值之间的关系可用下面的等式表示：国民生产总值＝国内生产总值＋本国公民投在国外的资本和劳务所创造的收入－外国公民投在本国的资本和劳务所创造的收入。 四、计算题 （1）折旧=总投资-净投资=1150-292=858， NDP=GDP-折旧 =8800-858=7942； 国内生产总值＝消费+总投资+政府购买+净出口，所以，净出口＝国内生产总值-消费-总投资-政府购买＝8800-5800-1150-1500＝350； 政府财政盈余＝政府税收减去转移支付的收入－政府购买，所以，政府税收

宏观经济学教案(第一章)(最新整理)

西安交通大学经济与金融学院教师备课教案

（2）在不甚严重的经济活动下降时，如不产生大规模地削减工资时，才有可能使之调整到充分就业水平； （3）存在着一些制度，使得投资和储蓄对利率的变化比较灵敏。 2.发展 （1）凯恩斯主义的衰落与新古典学派 通论发表以后，立即在西方引起了巨大反响。战后，在凯恩斯的众多追随者中，如汉森、萨缪尔逊等的不断补充凯恩斯的理论，并将它与 古典经济学的一些理论尽量融合在一起，形成了新古典综合派，又称凯 恩斯主义主流派经济学。主流派经济学在50-60 年代是其鼎盛时期。 ① 60 年代末开始西方主要资本主义国家的通货膨胀日益严重，到70 年 代初发展成了“滞涨”。新古典综合派的理论与实际经济现象发生了冲 突，他们的理论不能解释“滞涨”。70 年代中后期，新古典综合派用 “成本推起的通货膨胀”和“菲力普斯曲线右上移”来解释“滞涨”，没有 说服力。其政策措施是“收入政策”，即控制收入的政策，最典型的就 是尼克松的“冻结工资和物价90 天”的政策。面对滞涨，新古典综 合派束手无策。 ②另一方面，从50-60 年代就批判凯恩斯主义的货币学派，在70 年代十 分活跃，他们批评凯恩斯主义政府干预经济的主张是错误的，会给经济 带来巨大的危害。货币学派的理论引发了新自由主义经济学的兴起， 到70 年代末，形成了新古典学派即（New Classical Economics）。其主 要代表有货币学派，从货币学派中衍生出来的理性预期学派和供给学派。 新古典学派在80 年代达到其鼎盛时期。 （2）新凯恩斯主义的兴起和宏观经济学的多元化发展 ①从80 年代初起，一些比较年轻的凯恩斯主义经济学家就在坚持凯恩斯 主义国家干预经济的基本观点的基础上，吸收了新古典学派的部分观 点和理论，形成了新凯恩斯主义宏观经济学@ @ 。到80 年代大有重 振老凯恩斯主义雄风的架势。 ②另一方面，在政府对宏观经济的实际干预中也出现了许多新的做法，有些 还有相当的理论基础如德国的弗莱堡学派，有些尚未有著名的理论做

中国农业大学宏观经济学试题2010A卷答案

中国农业大学 2009 ~2010 学年春季学期 宏观经济学课程考试试题（A卷) 一、名词解释(每题3分，共24分) （1）国民生产总值：某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。 （2）凯恩斯陷阱：又称凯恩斯陷阱或灵活陷阱，是凯恩斯的流动偏好理论中的一个概念，具体是指当利率水平极低时，人们对货币需求趋于无限大，货币当局即使增加货币供给也不能降低利率，从而不能增加投资引诱的一种经济状态。当利率极低时，有价证券的价格会达到很高，人们为了避免因有价证券价格跌落而遭受损失，几乎每个人都宁愿持有现金而不愿持有有价证券，这意味着货币需求会变得完全有弹性，人们对货币的需求量趋于无限大，表现为流动偏好曲线或货币需求曲线的右端会变成水平线。在此情况下，货币供给的增加不会使利率下降，从而也就不会增加投资引诱和有效需求，当经济出现上述状态时，就称之为流动性陷阱。但实际上，以经验为根据的论据从未证实过流动性陷阱的存在，而且流动性陷阱也未能被精确地说明是如何形成的。（3）投资乘数：指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。 （4）政府转移支付：政府在社会福利、保险、贫困救济和补助方面的支出。 （5）挤出效应：政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。 （6）自然失业率：在没有货币因素干扰的情况下，让劳动力市场和商品市场自发供求力量起作用时，总供给和总需求处于均衡状态时的失业率。所谓没有货币因素干扰，指的是失业率的高低与通货膨胀的高低之间不存在替代关系。因此，自然失业率应等于某一时点上摩擦性和结构性失业率之和。在实际统计时，用长期的平均失业率来近似地表示自然失业率。影响失业持续时间长短和失业频率高低的因素都会影响自然失业率的高低。 （7）汇率：指买卖外国货币或对外国货币索取权所支付的价格，是两种不同货币之间的交换比率。汇率是衡量一国货币的对外价值的尺度，在国际间经济往来中有着重要职能。 （8）菲利普斯曲线：是说明失业率和货币工资变动率之间交替关系的一条曲线。它是由英国经济学家菲利普斯根据1861—1957年英国的失业率和货币工资变动率的经验统计资料提出来的，故称之为菲利普斯曲线。西方经济学家认为，货币工资率的提高是引起通货膨胀的原因，即货币工资率的增加超过劳动生产率的增加，引起物价上涨，从而导致通货膨胀。所以，菲利普斯曲线又成为当代经济学家用以表示失业率和通货膨胀之间此消彼长、相互交替关系的曲线。

武汉大学《宏观经济学》复习重点

《宏观经济学》思考题 第一章国民收入核算 1、简要说明GDP与GNP之间的区别和联系，为什么现在许多国家 都选择使用GDP这一指标？ GDP与GNP的区别在于其涉及的主体不同，GDP是一个地域概念，指一国的居民，而GNP是国民概念，是指一国国民。 因为GDP确实代表了一国或一个地区所有常住单位和个人在一定时期内全部生产活动（包括产品和劳务）的最终成果，可以对一国总体经济运行表现做出概括性衡量，反映出一国（或地区）的经济实力，便于和国际间和地区间作比较，为制定国家和地区经济发展战略，分析经济运行情况以及政府调控和管理经济提供重要依据和参考。 2、为什么说个人在股票债券上的投资不同于经济学意义上的投资？经济学意义上的投资是指增加或更换资本资产（实物）的支出，而个人在股票债券上的投资实质上只是所有权的转让而已。 3、为什么存货投资也要计入GNP之中？ 因为存货也是最终产品，相当于企业自己花钱买了自己的商品，算在总支出中。 4、为什么转移支付不计入GNP之中？ 转移支付已计入净税收的一部分，，另一方面，转移支付是无偿的，也不是接受者的提供的生产要素的报酬。 5、为什么GNP中只计入净出口？ 因为出口与进口对于国民收入的效果恰好相反，故为方便，只计入净出口。 6、简要说明国民收入核算中总支出与总收入的恒等关系。 因为总支出等于总产出，而总产出又等于总收入。 7、简要说明西方国民收入核算理论的缺陷。 （1）不能反映社会成本； （2）不能反映经济增长付出的代价； （3）不能反映经济增长的效率和效益； （4）不能反映人们的生活质量； （5）不能反映社会收入和财富的分配状况。 第二章简单国民收入决定理论 1、国民收入均衡公式与国民收入恒等式有什么区别？ 国民收入均衡公式是在总产出等于意愿支出也即总需求的情况下，也即非计划投资为零的时候的总支出等于总收入的公式；而国民收入恒等式是一般情况下总支出等于总收入的恒等式。 2、试用图形画出用消费函数和储蓄函数决定同一均衡国民收入的两 种方法。 3、试根据消费函数理论说明假日经济的作用。 假日经济在很大程度上提高了国民的消费水平，而根据消费函数可知，消费的增加会在消费乘数的作用下增加国民收入水平，因此假日经济在很大程度上促进了经济发展。 4、什么是乘数原理？为什么按照这一原理储蓄即节俭反而成为一种 罪恶？乘数作用的发挥在现实中会受到哪些方面的限制？ 乘数原理是指由于连锁反应，某一变量的变化引起另一相关变量成倍变化的经济理论。因为消费的增加会通过消费乘数导致国民收入的成倍增加，因而储蓄即节

大学宏观经济学-名词解释-整理宏观50个名词

20XX年复习资料 大 学 复 习 资 料 专业： 班级： 科目老师： 日期：

50个名词： 第十二章： 国内生产总值:（GDP）是指经济社会（即一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品（物品和劳务）的市场价值。 国民生产总值：（GNP）是一个国民概念，指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。 GDP折算指数：是名义的GDP和实际的GDP的比率。 存货投资：是企业掌握的存货价值的增加（或减少）。存货投资=意愿投资+非意愿投资 第十三章： 均衡产出：是和总需求相一致的产出，也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。 凯恩斯定律：不论需求量为多少，经济社会均能以不变的价格提供相应的供给量。社会总需求变动时，只会引起产量和收入变动，使供求相等，而不会引起价格变动。永久收入：是指消费者可以预计到的长期收入。 自发消费：是指收入为0时举债或动用过去的储蓄也必须要有的基本生活消费。 平衡预算乘数：指政府收入和支出同时以相等数量增加或减少时国民收入变动与政府收支变动的比率。 对外贸易乘数：表示出口增加1单位引起国民收入变动多少。 第十四章： 资本边际效率：（MEC）是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本品的供给价格或者重置成本。 托宾的“q”说：美国经济学家托宾提出的股票价格会影响企业投资的理论。企业的市场价值与其重置成本之比，可作为衡量要不要进行新投资的标准，此比 率称为“q”（q=企业的股票市场价值/新建企业的成本），若q<1，说明买 旧的企业比建新的企业便宜，于是就不会有投资，若q>1，则说明新建企 业比买旧企业要便宜，因此会有新投资。实际上是说，股票价格上升时， 投资会增加。 IS曲线：是一条反映利率和收入间相互关系的曲线，这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合，在这些组合下，投资和储蓄都是相等的，即i=s， 从而产品市场是均衡的。 流动性偏好：是指由于货币具有使用上的灵活性，人们宁肯以牺牲利息收入而储存不生息的货币来保持财富的心理倾向。 谨慎动机：或称预防性动机，指为预防意外支出而持有一部分货币的动机，如个人或企业为应付事故、失业、疾病等意外事件而需要事先持有一定数量货币。流动偏好陷阱：当利率极低，人们会认为这时利率不大可能再下降，或者说有价证券市场价格不大可能再上升而只会跌落，因而会将所持有的有价证券全部换 成货币。人们不管有多少货币都愿意持有在手中，这种情况称为“凯恩斯 陷阱”或“流动偏好陷阱”。 凯恩斯区域：在水平线阶段的LM曲线上，货币的需求曲线已处于水平状态，对货币

西南财经大学宏观经济学讲义

《宏观经济学》讲义 参考书目：曼昆：《经济学原理》宏观部分 《宏观经济学》 高鸿业：《宏观经济学》 第一章导论 第一节宏观经济学研究对象与方法 一研究对象 宏观经济学研究经济的整体运行和总量变化。国民收入、价格水平、利率、政府预算、就业、国际收支等等都是重要的宏观经济总量。其中，收入总量是最为重要的，所以宏观经济学又叫做现代收入理论。虽然宏观经济学研究总体问题、总量问题，但宏观经济学研究的问题并不宽泛，而是紧紧围绕收入的决定、波动和长期趋势展开分析。 二研究方法 宏观经济学与微观经济学的研究方法是统一的。主要有： 1经济模型。一个经济模型用于描述经济现象与经济行为的本质特征。通常包括了变量的选取、假设条件、变量的逻辑关系、证伪和预测。 3均衡分析方法 3实证与规范分析方法

4定量分析与定性分析方法 三宏观经济学与微观经济学 ●微观经济学是个量经济学，宏观经济学是总量经济学； ●宏观经济学以微观经济学为基础； ●微观经济学与宏观经济学有不同的视角，所以一些微观经济学的正确结论放在宏观经济学的角度看就不一定是正确的。例如“储蓄悖论”：对于单个家庭而言，增加储蓄将使收入增加，进而储蓄增加。但从整体经济看，储蓄增加会导致支出下降，通过乘数的作用，收入下降，储蓄反而下降。 第二节 GDP核算理论 一 GDP的含义 1 什么是GDP GDP---国内生产总值，是指一定时期内一国或者地区范围内所有常住单位生产的最终产品与服务的市场价值。 2 如何理解GDP的含义 ●GDP是流量； ●GDP是地理概念。GNP叫国民生产总值，是一个国家或者地区的要素所有者所获得的收入，GNP=GDP＋本国要素从外国取得的收入－外国要素从本国取得的收入； ●GDP是生产概念而不是销售概念； ●GDP是增加值，不计中间投入，或者说是最终产品价值；

宏观经济学(考研真题)

宏观经济学(考研真题） 第一章国民收入核算 一、概念题 1．宏观经济学(杭州大学) 2．国内生产总值(GDP)(中国政法大学) 3．名义GDP和实际GDP(武大) 4．潜在的GDP(人大；北师大) 5．国民生产净值(武大) 6．国内生产总值平减指数与消费物价指数(人行) 二、筒答题 1．宏观经济学研究的主要对象是什么?(武大) 2．为什么说GDP不是反映一个国家福利水平的理想指标？（北大）3．国民生产总值（GNP）与国内生产总值（GDP）的区别。（东南，北大） 4．写出国民收入、国民生产净值、国民生产总值和国内生产总值之间的关系。(北大) 5．经济学意义上的投资与个人在股票债券上的投资有何不同?为什么新住宅的增加属于投资而不届于消费?为什么存货投资也要计人GDP之中?(武大) 6．说明在证券市场购买债券和股票不能看作是经济学意义上的投资活动。(天津财大) 7．为什么从公司债券得到的利息应计人GDP，而人们从政府得到的公债利息不计人GDP?(北方交大) 8．下列各项是否计入GNP(国民生产总值)? (1)转移支付；(2)购买一辆旧车；(3)购买普通股票。(复旦大学1995研) 9．"GNP＝C+I+G+(X－M)"的内涵。(武大)

lo．简要评述国民收人核算中的缺陷及纠正。(浙大) 11．国民收入核算的两种主要方法。(人行) 12．国民收入核算的三种方法。(浙大) 三、计算题 1．某地区居民总是把相当于GDP60％的部分存起来，并且不用缴税也不购买外地商品。今年该地区将总值2000万元的汽车销往外省，这对高地区的GDP产生影响，请回答：（武大） （1）该地区的GDP增加了多少? （2）假如该地政府增加同样2000万元购买本地汽车，是否会产生与（1）相同的结果？为什么？ （3）假如该地政府将2000万元以补贴的方式发给居民，该地GDP是否会增加？为什么 第二章简单国民收人决定理论 一、概念题 1．均衡产出(武大) 2．加速原理(北方交大) 3．政府转移支付乘数(武大) 4．政府购买支出乘数(中南财大) 5．边际消费倾向(武大；中南财大) 6．消费倾向和平均消费倾向(武大) 7．边际储蓄倾向(上海财大) 8．持久收入假说(武大) 9．税收乘数(武大) 10．投资乘数(首都经贸大学) 1I．平衡预算乘数(华中科大) 12．相对收人假说(武大) 二、简答题 1．相对收入假说是如何解释"消费函数之谜"的?(北大) 2．试述相对收人假说中的"棘轮效应"，分析这种效应对消费者的影响。(武大)

山东财经大学宏观经济学考试题库及答案要点

1. 若LM方程为Y=750+2000R，当货币需求与货币供给相等时候利率和收入为（） A)R=10% Y=750 B)R=10% Y=800 C)R=10% Y=950 D)R=10% Y=900 2. IS曲线表示满足（）关系 A)收入-支出均衡 B)总供给和总需求均衡 C)储蓄和投资均衡 以上都对D) 3. 衡量一国开放程度高低的标准是（） 的比率 GDPA)进口与B)出口与GDP的比率 C)净出口与GDP的比率 D)以上均正确 4. 平均消费倾向指数的值（）

A)总是大于零小于一 B)总是小于零 C)总是大于一 不确定 D)5. 下列命题中不属于规范经济学命题的是（） A)小公司应当迅速成长为大公司 规模巨大的公司容易形成垄断行为B) C)政府对市场垄断行为要加以限制 D)政府对市场经济的运行负有责任 6. 自发投资增加12亿美元，会使IS曲线（） A)向右移动12亿美元 B)向左移动12亿美元 亿美元右移动支出乘数乘以12C)D)左移动支出乘数乘以12亿美元7. 在用支出法计算国民生产总值时，不属于投资的是（） 通用汽车公司购买政府债券A) B)通用汽车公司增加500辆汽车的存货

C)通用汽车公司购买了一台机床 D)通用汽车公司建立了另一条新装配线 8. 一国的国内生产总值小于国民生产总值，说明该国公民从外国取得的收入（）外国公民从该国取得的收入。 大于 A)B)小于 C)等于 D)可能大于也可能小于 9. 如果边际储蓄倾向为0.3，投资支出增加60亿元，可以预期，这将导致均衡GDP增加（） A)20美元 美元B)60．C)180 美元 美元D)200 10. 政府购买增加使IS曲线右移，若要均衡收入变动接近于IS曲线的移动量，则必须（） 曲线陡峭IS A)LM曲线平缓，B)LM曲线垂直，IS曲线陡峭 C)LM曲线和IS曲线一样平缓 D)LM曲线陡峭，IS曲线平缓 11. 化解通货膨胀的一种重要方法是（） A)增加投资

中国农业大学宏观经济学试题2008年答案

2007 ~2008 学年春季学期 《宏观经济学》(A卷)参考答案 一、判断题（正确的打√，错误的打×，请将各题答案填入前面的括号中，共10分。） ⒈（×），⒉（×），⒊（×），⒋（×），⒌（×）， ⒍（√），7.（√），8.（√）,⒐（√），⒑（×） 二、选择题（每题只有一个正确答案，请将各题答案填入答题单中。共12分。） ⒈（③），⒉（①），⒊（①），⒋（④），⒌（③），⒍（④）， ⒎（①），⒏（④），9.（③），10.（④），11.（④） 12.（②）。 三、名词解释（每题3分，24分。） 1.均衡产出：和总需求相一致的产出，即经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要的支出。 2.公开市场业务:中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供给和利率的政策行为。 3.货币政策：中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。 4.资本的黄金分割律：若使稳态人均消费达到最大，稳态人均资本量的选择应使资本的边际产品等于劳动的增长率。 5.LM曲线: 反映利率和收入的组合及其相互关系的曲线。曲线上每一组合的货币需求均等于供给，货币市场实现均衡。 6.自动稳定器:是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制膨胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，毋须政府采取任何行动 7.经济发展：它是一个反映经济社会发展水平的综合性概念，不仅包括经济增长，还包括国民的生活质量，以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。 8.法定存款准备金率：由中央银行规定的各银行经常保留的供支付存款提取用的一定金额（或存款准备金）在存款中应占的最低比率。 四、简述题（共3题，每题10分，共30分。）参考要点 1.宏观经济的目标是什么？利用产品与货币市场的均衡图说明宏观调节的必要。 宏观经济的目标是：（1）充分就业；（2）物价稳定；（3）经济持续均衡增长；（4）国际收支平衡（各1.5分） (图略)要点：（1）正确画出产品与货币市场的自发均衡，但未实现充分就业。（2）正确画出通过政府运用财政或货币手段来实现充分就业. （2分） 说明：产品与货币市场的自发的均衡并不一定就是充分就业的均衡,因此需要政府运用财政和货币手段来实现充分就业.（2分） 2.什么是GDP?如何理解GDP? GDP是一个国家和地区在一定时期（一个季度或1年）内运用生产要素所生产的全部最终产品（包括物品和劳务）的市场价值。（3分） 如何理解GDP要解释出下列问题：

《高级宏观经济学(2)》课件-4

III Economic Growth A Introduction to Growth Theory 1The Importance of Economic Growth The Signi?cance of1%Growth in GDP Growth Rate(%)1075 2.51 Time to Double Income(Years)7.310.214.228.169.7 2Some Stylized Facts about Economic Growth(Kaldor, 1963) ?Per capita output grows over time,and its growth rate does not tend to diminish. ?Physical capital per worker grows over time. ?The ratio of physical capital to output is nearly constant. ?The shares of labor and physical capital in national income are nearly constant. ?Per capita output di?ers substantially across countries. ?The growth rate of per capita output varies greatly across coun-tries and over time.

3Development of growth theory 3.1Classical Growth Theories ?Adam Smith(1776)and David Ricardo(1817) ?Thomas Malthus(1798) ?Frank Ramsey(1928) ?Joseph Schumpeter(1934) 3.2Neoclassical Growth Models (i)Solow-Swan Model(1956) ?Constant returns to scale ?Diminishing returns to each input ?Fixed savings rate ?Exogenous technological progress ?No technological progress?no growth in per capita income ?(Transitional dynamics)Lower starting level of real per capita GDP?higher growth rate ?Dynamic ine?ciency

高级宏观经济学课件(厦门大学,龚敏) chap 1

Lecture 1 The Solow Growth Model Romer(2001), Advanced Macroeconomics, Chapter 1 Blanchard, Olivier J., 2nd edition, Macroeconomics, Prentice Hall 曼昆，《宏观经济学》，人民大学，2000年巴罗，萨拉伊马丁，《经济增长》，中国社会科学出版社，2000年 Some Basic Facts about Economic Growth Assumptions of One-Sector Growth Models The Dynamics of the Model The Impact of a Change in the Saving Rate The Speed of Convergence The Solow Model and the Central Questions of Growth Theory Empirical Applications 一、Some Basic Facts about Economic

Growth: the stylized facts of growth 1. Economic growth through deep time(F2) 2. The stylized facts ? 0,>>y L Y （F3） ? o k L K >> ,(F4) ? t cons Y K Y K tan ,== (F5) ? t cons Y P Y W t cons Y P t cons K P tan 1,tan ,tan =-====ρ 3. international differences in the standard of living (F6) 4. The Solow growth model The ultimate objective of research on economic growth is to determine whether there are possibilities for raising overall growth or bringing standards of living in poor countries closer to those in the world