师范大学《幼儿园课程》期末考试卷及答案

师范大学期末试卷（A）

2005 —2006 学年第一学期

课程名称：幼儿园课程

学生姓名：___________________ 学号：___________________

专业：___________________ 年级/班级：__________________

课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修

考试时间120分钟

请将所有的答案都写在答题纸上，写清楚题目番号、姓名和学号

第一部分选择题

一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）在每小题的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。）

1、编制活动课程所考虑的主要是：

A、经典文献

B、学生的兴趣

C、社会生活

D、学科内容()

2、课程开发的目标模式中，尝试性的一般目标制定出来后，还要经过哪些“筛子”的筛选：

A、教育文化学和教育哲学。

B、教育社会学和教育哲学

C、学习理论和教育哲学

D、教育人类学和教育哲学( )

3、High/Scope的早期教育课程中，儿童每天的活动进程是：

A、开始阶段――发展阶段――总结阶段

B、计划――实施――回顾、讨论

C、引入活动――识别强项――培育强项――扩展到其它领域

D、活动开始――活动继续――讨论（）

4、华德福幼儿教育课程所依据的理论主要是：

A、人类发展生态学

B、人种学

C、人智学

D、神学（）

5、蒙台梭利式的早期教育活动中，教师的作用主要是：

A、倾听者和观察者

B、准备材料者和创设环境者

C、观察者和指导者C、提问者和解决争端者（）

6、认为早期经验对人格发展具有决定意义的是以下哪一派理论：

A、成熟论

B、建构主义

C、行为主义

D、心理动力理论（）

7、费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是：

A、普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性

B、普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性

C、普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性

D、普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性（）

8、以下说法符合终身教育思想的是：

A、知识的传授比自觉学习能力重要

B、求知欲、主动性比自觉学习能力更重要

C、自觉学习的能力比求知欲重要

D、知识的传授比求知欲重要（）9．直接指导式的幼儿园课程的心理学理论基础是：

A、行为主义

B、心理动力理论

C、成熟论

D、多元智能理论（）10．认为教育是使人社会化，课程是为了使学生适应社会生活，下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合：

A、课程即社会文化的再生产

B、课程即社会的改造

C、课程即教学科目

D、课程即预期的学习结果（）

二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题2分，共10分。）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

1、课程的几种典型的定义是：

A、课程即教学科目

B、课程即有计划的教学活动

C、课程即预期的学习结果

D、课程即学习经验

E、课程即社会文化的再生产( )

2、以下根据多元智力理论设计的多彩光谱活动有：

A、机械和构建活动

B、科学活动

C、自然活动

D、运动活动

E、视觉艺术活动( )

3、发展适宜性课程提倡的发展适宜性主要指：

A、适宜于儿童的家庭经济条件

B、适宜于儿童发展

C、适宜于当地的文化

D、适宜于教师的水平

E、适宜于儿童的个别性( )

4、以下将建构理论作为理论依据的早期教育课程方案有：

A、多彩光谱项目

B、方案活动

C、凯米等设计的课程

D、华德福早期教育课程

E、蒙台梭利式的早期教育课程

( )

5、“发展那些可能发展的东西”，具体是指：

A、批评性思维

B、学业成功

C、新知识的创造

D、道德自主性

E、完成学业后继续学习的愿望。

( )

第二部分非选择题

三、填空题（本大题共4小题，8个空，每空1分，共8分。）

1、课程的英文curriculum一词的词根含义有两方面：其中名词的原义是＿＿＿，原指赛马

者的进程；动词的原义是＿＿＿，引申为学生对自己经验的认识或重新认识。

2、按在不同层次上起作用对课程进行分类，可以分为＿＿＿课程，正式课程，领悟课

程，＿＿＿课程和经验课程五类。

3、课程开发的模式中的目标模式，其尝试性一般目标来源于＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿

和学科专家。

４、课程从古到今演变过程的大约可以分为：＿＿＿＿→教程→＿＿＿＿。

四、判断说明题（本大题共8小题，每小题3分，判断正误1分，说明2分，共24分。）判断下列各题正误，正者在括号内打“√”，误者在括号内打“×”无论正误都请说明理由。

1．计划是成年人的事，让幼儿在活动中进行计划违反了教育规律。

２．从解决问题的角度看，方案活动的主要特点是教师提出问题，儿童解决问题。３．生成课程就是教师让儿童自我引导，不加干预和计划的课程，代表幼教课程的方向，是我国幼儿园课程改革应追求的目标。

４．区域活动应该是让儿童自由游戏，教师尽可能少干预。

５．蒙台梭利设计的早期教育课程已经有近百年的历史，太陈旧了，实用性不强。６．High/Scope幼儿园课程提出让儿童经历50多种的关键经验作为课程目标。

7．按照课程定义的层次，古德莱德所谓的“领悟课程”就是学生领悟的课程。

8．凯米和德弗里斯按皮亚杰理论设计的幼儿园课程，专门设计了供儿童操作物体的活动，不采用传统活动。

五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。）

１．请列举High/Scope中教师进行干预的典型情境。

２．请列举运用多元智能理论设计的多彩光谱活动某一领域的关键能力。

３．简述蒙台梭利教育得以广范应用的原因。

4．请列举决定是否采用方案活动的一些判断标准。

六、论述题（请在4题中选择2题，每小题12分，共24分。）

1．以下是凯米和德弗里斯设计的皮亚杰式幼儿园课程中教师所起作用的叙述，以此为参照，请就你所见到的中国幼儿园教师在课程中所起的作用作评论。

A创造诱导学习的环境和气氛。B提供材料，建议活动，并能不时地说不定儿童头脑中在想些什么。C根据所涉及的知识的种类对儿童作出反应。D帮助儿童扩展他们的想法。

2．根据你对下图的理解，编一段简要的文字说明，并就其中某一种活动形式的教育意义及其在实践中具体运用应注意的问题作阐述。

对儿童生成和决策的强调

←――――――――――――――

对教师教学和指导的强调

―――――――→

低结构化的活动高结构化的活动

←－―――――――――――――――――――――――――――――――――→↑↑↑↑↑↑↑

自由游戏瑞吉欧的方案活动主题活动单元活动整合概念单一概念方案活动教学教学

3．以下是High/Scope中的某一类关键经验，请问如果你是一名High/Scope的教师，你会如何运用这类关键经验？为什么？

Initiative and Social Relations

?Making and expressing choices, plans, and decisions

?Solving problems encountered in play

?Taking care of one's own needs

?Expressing feelings in words

?Participating in group routines

?Being sensitive to the feelings, interests, and needs of others

?Building relationships with children and adults

?Creating and experiencing collaborative play

?Dealing with social conflict

A卷

一、1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．D 7．D 8．B 9A 10A

二、1．ABCDE 2．ABDE 3．BCE 4．ABC 5 ACDE

三、1．跑道跑 2。理想课程运作（或实施）的课程

3．学生社会 4。学程学程

判断说明题（本大题共8小题，每小题3分，判断正误1分，说明2分，共24分。）判断下列各题正误，正者在括号内打“√”，误者在括号内打“×”无论正误都请说明理由。

五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分。）

１．请列举High/Scope中教师进行干预的典型情境。

１在较长的时间内无所事事。

２一直重复做某件事

３不完全会做某件事

４从一个区游荡到另一个区

５在较长时间内没有和别人有语言交流

６在一件事没有完成的情况下又做另一件事

７因自己或他人的原因而感到不愉快

８幼儿四处张望想找个事情做

９刚刚完成一件事

２．请列举运用多元智能理论设计的多彩光谱活动某一领域的关键能力。

社会理解活动的关键经验

（1）理解自我A认识自己的能力、技能、兴趣和有困难的领域。B反思自己情感、经验和成果。C利用反思来理解和引导自己的行为。D能清楚地看到自己在某个领域表现出色或感到困难的影响因素。

（2）理解他人。A对伙伴及其活动的了解。B关心他人。C了解他人的思想、情感和能力。D在了解别人的活动的基础上对别人作出评价。

（3）扮演各种社会角色。A领头者：a常发起、组织活动b组织其他儿童c为其他人分配角色d监督、指导活动B促进者a经常与别的儿童分享创意、信息和技巧b调解冲突c邀请其他儿童参加游戏d扩展、完善其他儿童的观点e当别的儿童需要关心时提供帮助C助人者或朋友a安慰沮丧的儿童b对其他儿童的情绪较敏感c对朋友的表示理解

３．简述蒙台梭利教育得以广范应用的原因。

(一)由吸收下层民众的儿童开始，对儿童以前的家庭教育没有什么要求。

(二)以教育实践为基础，不是根据纯理论演绎而来。

(三)有现成的教具，环境布置、儿童活动、教师行为等方面有具体、明确的指导。

(四)有专门的师资培训。

4．请列举决定是否采用方案活动的一些判断标准。

（1）具体而非抽象的

(2)容易与儿童先前的经验相联系

(3)在周围有相关的场所

(4)儿童进行活动需要成人的帮助相当少

(5)儿童能够表达他们所需要的和运用适合他们年龄阶段的技能与技巧。

(6)与课程纲要的要求有关的内容如，阅读技能、书写、数字感、科学调查等。

(7)主题与儿童所在的家庭及社区的文化背景相适合。

六、论述题（请在4题中选择2题，每小题12分，共24分。）(学生可以有自己见解，只要言之有理都可逐情给分)

1．以下是凯米和德弗里斯设计的皮亚杰式幼儿园课程中教师所起作用的叙述，以此为参照，请就你所见到的中国幼儿园教师在课程中所起的作用作评论。

A创造诱导学习的环境和气氛。B提供材料，建议活动，并能不时地说不定儿童头脑中在想些什么。C根据所涉及的知识的种类对儿童作出反应。D帮助儿童扩展他们的想法。

(1)在诱导学习环境和气氛方面，我国的幼儿园教师应该说都有一些考虑，只是考虑的方向

有的是以教学为主，强调纪律的遵守与安静地学习。有的是形成比较民主平等、和谐的班级氛围。良好的氛围需要照顾到每个儿童的需要与适合大家的规则。不过，由于班级幼儿人数较多，这方面的实际运作还有相当的困难。教师容易选择最简便的方法解决问题，并没有注意解决当下问题后在儿童心理上留下的感受。

(2)提供材料和建议活动方面通常教师都会做，只是在注意考虑儿童头脑中在想些什么的方

面，还做得不够细致。

(3)根据所涉及的知识种类对儿童作出反应。这是很精细的要求，这里的知识种类是按皮亚

杰所分的物理知识，逻辑-数理知识和社会知识来分，如果儿童涉及到的是物理知识，应让他自己对物体进行操作自己得到答案。如果是逻辑-数理知识则让儿童进行多种多样的动作，让他慢慢地建构起动作之间的关系从而形成相应的知识。如果是社会知识，则可以直接告诉他答案，因为这是约定俗成的。这方面我国的幼儿园教师多是根据学科领域的内容作出反应，这种反应更多的是一种示范。

(4)帮助儿童扩展他们的想法方面，我国的幼儿园教师也有一些做法，但扩展的程度与方式

还有待改进。多数教师还不太习惯顺着儿童的想法去扩展他们的想法，容易把自己的想法加进去，暗示儿童最好这样做。

2．根据你对下图的理解，编一段简要的文字说明，并就其中某一种活动形式的教育意义及其在实践中具体运用应注意的问题作阐述。

对儿童生成和决策的强调

←――――――――――――――

对教师教学和指导的强调

―――――――→

低结构化的活动高结构化的活动

←－―――――――――――――――――――――――――――――――――→↑↑↑↑↑↑↑

自由游戏瑞吉欧的方案活动主题活动单元活动整合概念单一概念方案活动教学教学

(1)该图将幼儿园常用的教育活动从左到右由儿童发起到教师控制的结构化程度由低向高

的过渡。

(2)我国目前的幼儿园课程改革从原来的高结构化的教学活动转向相对低结构化程度的整

合概念教学、单元活动与主题活动，并开始进行少量的方案活动的尝试。

(3)进行这样的改革最需要改变的是教师，教师要在结构化程度较低的活动中把握时机、组

织并延伸活动。

(4)方案活动：其意义是接着儿童理智的好奇心，有自己做事的动力和扩展自己的想法，解

决自己提出来的问题，在过程中与同伴共同协商、合作完成作品或解决问题。在实际应用的过程中碰到的问题是教师不容易把握儿童自发产生的点子，也缺乏相应的能力、经验与习惯对儿童的活动进行及时的指导。

3．以下是High/Scope中的某一类关键经验，请问如果你是一名High/Scope的教师，你会如何运用这类关键经验？为什么？

Initiative and Social Relations

?Making and expressing choices, plans, and decisions

?Solving problems encountered in play

?Taking care of one's own needs

?Expressing feelings in words

?Participating in group routines

?Being sensitive to the feelings, interests, and needs of others

?Building relationships with children and adults

?Creating and experiencing collaborative play

?Dealing with social conflict

(1)如果我是High/Scope的教师，我将根据“计划-做-回忆”的一日活动主要

流程来组织儿童的区角活动，从中发现与儿童自发性和社会关系的关键经

验，加以重视。

(2)如在计划时间内注意让儿童进行选择和进行计划与决定，也可以在操作或回

忆的时间内注意观察和指点。

(3)在主要的生活环节中，特别是在儿童的游戏过程中注意让儿童解决问题。让

儿童关注自己的需要，表达情感。

(4)特别要提醒儿童注意他人的情感、感受和需要，形成互相尊重的关系。

(5)创造条件让儿童进行合作、协商的机会。

出现冲突时让儿童都认识到发生了什么事，为什么会这样，大家各有什么感受，要如何处理才能很好地解决。

人教2017年六年级期末考试卷及答案 (2).docx

2017 年 ** 小学毕业考试 数学试卷 题号一二三四五总分 得分 （全卷共 6 页，满分 100 分，完成时间90 分钟） ：卷首语：亲爱的同学 , 六年的小学生活很快就要过去了，你一定掌握了许多知识和本领。 名 ! 祝你成功！姓这儿老师为你提供了一个展示自我的舞台，相信你一定能发挥出自己最好的水平 一、填空：（共20 分每空 1 分） 线 1、读作 () ，改写成用“万”作单位的数是 （），省略万位后面的尾数约是（）。 ：2、2010 年第 16 届广州亚运会的举办时间为 2010 年 11 月 12 日—— 11 月 27 号 封 考 ）个星期还多（）天。 日，那么这届亚运会要经历（ 3、把 144∶240 化成最简整数比是 () ，比值是 ( 4、3÷（）=（ （） ）折。）÷ 24==75% = （ 密（） 5、把三角形 ABC沿着边 AB旋转一周，得到的立体图形 ) 。 A A 6 ： 级 是（），它的体积是（）立方厘米。 班 B 3C （单位：厘米）（第 5 题） 6、 1 千克盐水含盐 50 克，盐是盐水的（）%。 7、 78能同时被 2、3、5 整除，个位只能填（），百位上最大 ：能填（）。 校 学 8、一所学校男学生与女学生的比是 4 ：5，女学生比男学生人数多（）%。 9、一座城市地图中两地图上距离为10cm，表示实际距离 30km，该幅地图的

比例尺是（）。 10、水果店运一批水蜜桃，第一天出批水蜜桃的1 ，第二天出余下的3 60% ，第三天全部完。如果第三天比第二天少80 千克，那么批水蜜桃共（）千克。 二、判断：（共５分每 1 分） 11、自然数（ 0 除外）不是数，就是合数。（） 12、小于4 而大于 2 的分数只有 3 。（）555 13、一个柱与一个等底等高，他的体和是36 立方米，那么的体 是 9 立方米。（） 14、生的 90 个零件中，有 10 个是品，合格率是90%。（） 15、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两 嘴，三只青蛙??那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”。（） 三、：（ 10 分每 2 分） 16、2008 年的 1 月份、 2 月份、 3 月份一共有（） A．89 B ．90 C．91

企业资源计划ERP期末考试A卷含答案卷

电子信息科学学院《企业资源计划系统》课程期末试卷(A)卷 2015——2016学年第一学期闭卷 考试时间: 100分钟 学生所在学院 专业、班级学号姓名 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1、ERP系统中的主业务流程包括( )模块。I、物流管理Ⅱ、财务管理Ⅲ、生产管理 Ⅳ、库存管理V、采购管理。 A、I、Ⅱ、VI B、I、Ⅱ、Ⅲ C、I、Ⅱ、Ⅳ D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 2、ERP系统的形成与发展大致经历了五个阶段,其中第四个阶段就是( )。 A、闭环MRP B、订货点法 C、MRPⅡ D、ERP 3、能力需求计划就是把( )需求转换为( )需求。 A、物料、采购 B、物料、能力 C、能力、物料 D、能力、采购 4、在ERP的计划层次中,下列属于微观计划开始的具体详细计划就是( )。 A、战略计划、经营规划与生产规划 B、主生产计划 C、车间作业控制 D、物料需求计划、能力需求计划 5、有一种维修件仅有独立需求,在周预测系统中MAD为50单位,服务水平为99%,安全因子为 2、91,则安全库存为( )单位。 A、50、5 B、145、5 C、49、5 D、146、97 6、如果一个公司的产品结构为X型,应当选择下列哪种生产计划方式？( ) A、面向库存生产 B、面向订单生产 C、面向订单装配 D、面向订单设计 7、工作中心就是: A、具体的机器 B、一组机器 C、人 D、以上都就是 8、下面哪一项就是要在分销系统中进行平衡的目标？( ) A、客户服务 B、以最低的成本实现最大的分销效率 C、最小的库存投资与最低的分销成本 D、效率、成本与对众多客户的及时的服务 9、周期盘点就是( ) A、在每个财务年度检测库存准确度的一种方法 B、通过每天选择一部分物料进行盘点来检测库存准确度的一种方法 C、通过记录一年中的库存调整来检测每年的实际库存的一种方法 D、以上都不对 10、下列哪些项不就是MRP系统的输入？ A、主生产计划 B、物料清单 C、库存记录 D、工艺路线 11、如下哪种物料最适合于应用按需订货(lot for lot)的批量策略？ A、成本价值高的物料 B、准备成本高的物料 C、具有均衡而连续需求的物料 D、固定批量的物料 12、最早提出ERP概念的咨询公司在( )。 A、英国 B、美国 C、印度 D、中国 13、以下不属于提前期的类型就是( ) A、生产准备提前期 B、采购提前期 C、装配提前期 D、销售提前期 14、如果一个企业的年销售成本就是60万元,它平均的库存价值就是30万元,那么,库存周转次数就就是一年两次。如果该企业的平均库存价值就是12万元,那么,它的库存周转次数就就是每年( )次。 A、 3 B、4 C、5 D、 6 15、ERP实施中最先接受培训的人员就是( )。 A、项目实施小组 B、领导层 C、部门业务人员 D、程序员 二、填空题(每空1分,共20分) 1、ERP首先发端与应用于____1___。 2、企业资源计划的英文缩写就是___2_____。 3、粗能力计划的计划对象就是__ 3 _物料,主要面向的就是_ 4_ _。 4、MPS生成的竖式报表对照地显示___5____与___6___的来源及___7___。 5、CRP的制定方式有两种方式:___8 __、___9___。 6、拉式作业方式与原有的推式作业方式最大的不同就在于___10____的不同。 7、系统需求分析可采用___11___、企业建模工具如IDEF、ARIS、__12___等形式化的方法来描 述系统的组织机构、___13___与信息流程。 8、系统切换有三种方式:___14___、___15____、____16___。 9、MRP重排方法包括___17_____与净改变法。 10、ERP软件通常分为物流管理、___18____、___19____、___20__四大部分。。 三、简答题(每小题5分,共20分) 1、ERP的发展经历了哪几个阶段？ 2、MRPⅡ的生产销售环境有哪些类型？请简要说明。 3、能力计划层次体系包括哪几个层次？请简要说明。 4、企业产品成本的构成包括哪些？请简要说明。 四、综合题(第1、3、4题每题10分,第2题15分,共45分) 1、某工厂生产某种产品A。A由2个B与3个C组成,每个B由D(2个),E(2个)与F(3个)组成。

华师在线英语期末考试答案

2017下英语预备级考前辅导资料 一、单选题（20分，每题2分） 1．China is a country （D ）a very long history, a rich culture and many beautiful places. A. has B. for C. in D. with 2. The light was on all day long. I didn’t know who（ C ）. A. has turned it on B. has turned on it C. had turned it on D. had turned on it 3. Rose has never seen the TV play, （ D ）she A. hasn’t B. does C. doesn’t D. has … 4. The（A）soldier was sent to the field hospital. A. hurt B. wounded C. hurted D. harmed 5. The new film is really worth（ B ）. A. see B. seeing C. to see D. being seen 6. Stop talking. I have（ D ）words to say. A. little B. a little C. few D. a few 7. The（ B ）girl wanted her brother to turn off the TV set. A. afraid B. frightened C. frightening D. frighten 8. There is（ D ）in today’s newspaper. A. new anything B. new something . C. anything new D. something new 9. “How（ B ）has your friend sta yed in your home” “Two weeks.” A. many time B. long C. long time D. much long 10. I（ D ）speak a little English when I was four. A. am able to B. was able C. could be able D. could 二、阅读理解（30分，每题2分） Passage 1 Agnes Miller was one of the earliest leaders of the women’s liberation movement in the United States. She was born on a farm in Missouri in 1892 and had a very happy life as a child. She was the only daughter and the youngest child of five. Her parents and her brothers always treated her as their favorite. "

C期末考试题及答案

C期末考试题及答案 Revised at 2 pm on December 25, 2020.

一、填空题（每空0.5分，共30分） 1、世界坐标系简称__WCS_用户自定义坐标系简称__UCS_。 2、工作空间的切换：“工具”/“工作空间”或“工作空间”工具栏。 3、工具栏包括30种，系统默认的显示工具栏包括：“标准”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏。 4、多线的对正方式有_上（T）_、_无(Z)_和_下（B）_。 5、文字标注包括标注单行文字和标注多行文字。 6、渲染环境是指在渲染对象时进行的雾化和深度设置。 7、漫游和飞行用户可以通过键盘和鼠标来控制视图显示，并创建导航动画。 8、编辑实体的边的种类：压印边、复制边、着色边。 9、动态块是通过自定义夹点或自定义特性定义的块。在图形中使用动态块，用户可以随时对组成块的对象进行修改。 10、三维实体是具有体积、质量、重心、回转半径、惯性距等特征的三维对象。 11、在AutoCAD 2007中，用户可以创建的光源有电光源、聚光灯光源和平行光光源。 12、相切、相切、半径法是指：通过指定圆的两个切点和半径来绘制圆。 13、绘制圆环的步骤中，先输入圆环的内径和外径，后确定圆环的中心点。 14、计算机辅助设计是：工程技术人员在CAD系统的辅助下，根据产品的设计程序进行设计的一项新技术。 15、菜单栏包括11种，每一种菜单中都含有四种显示情况：命令后跟右三角 、后跟省略号、后跟快捷键或功能键或命令呈灰色。 16、要对图形对象进行编辑就必须选中图形对象，在AutoCAD 2007中，选择对象的方法很多，常用的有_直接拾取_、矩形框选择_、_不规则区域选择_和快速选择。 17、在设置显示精度时，如果设置的精度越高，即分辨率就越高，计算机计算的时间 也越长，显示图形的速度也就越慢。 18、三维基本实体的种类包括：多段体、长方体、楔体、圆柱体、圆锥体、球体、圆环体、棱锥面。 19、布尔运算中只留重复的一部分的运算是交集运算。从一个图形中去掉与另一个图形重复部分的运算是差集运算。

erp期末考试卷及答案

《ERP原理与应用》自测题 单项选择题 1. 对能力需求计划进行调整, 通常有调整能力和调整负荷的方法, 下面那种方法是属于能力调整的方法( C) A、批量调整 B、调整订单 C、安排加班 D、减少准备时间 2. CRP 的核心任务是按照企业的( B) 对各个工作中心的人力, 资源负荷进行精确计算, 并依据各工作中心现有的实际生产能力对能力及负荷进行反复调整. A、业务流程 B、生产工艺流程 C、管理流程 D、物流 3. 在ERP中有不同的计划层次，其中( C )是用来驱动物料、能力、成本计划与控制于一体的正式系统，它比上一层次的计划更加详细，可确定每一个具体的产品在每一个具体的时间段内的生产。 A.能力需求计划 B.生产计划 C.主生产计划 D.物料需求计划 4. 在ERP中有不同的计划层次，其中( D )是将MPS非产的产 品分解成原材料采购件的采购计划、外协件的外协计划和各种自制件的加工装配计划。 A.能力需求计划 B.主生产计划 C.企业计划 D.物料需求计划 5. (D )是指产品的计划主要根据用户的订单，一般是接到用户的订单后才开始生产产品。计划的对象是最终产品。 A.按订单装配 B.按库存生产 C.按订单设计 D.按订单生产 6. ( A)是指企业先根据MTS方式生产和储存定型的零部伯，在接到订单后再根据订单要求装配成各种产品。 A.按订单装配 B.按库存生产 C.按订单设计 D.按订单生产 7. ( C )是指在接到客户订单后，按客户订单的要求重新做专门技术设计或者在原标准产品上做较大的用户化修改。 A.按订单装配 B.按库存生产 C.按订单设计 D.按订单生产 8. ( B )是指产品的计划主要根据预测，并在接到用户订单之前已生产出产品。

人员素质测评(华南师范大学网络教育学院期末考试)

（考试资料）人员素质测评 1. 下面选项中，哪一种方法不属于封闭式问卷？（）A.问答法 2．面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。C.全面性 3．具有“直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变化剧烈，具有外倾性”特征的人属于（）气质类型。A.胆汁质 4．根据测验的（）可以将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性等形式。B.目的 5．面试时，素质可以通过言辞、声音和体态语来体现，言辞约占传递信息的（）。A.7% 6．关于权重确定的专家咨询法，下列说法不正确的是（）。D.具有科学的检验手段 7．（）原则是指素质测评要以被测人行为为依据，统一考察测评实体行为的效果和动机。D.行为性 8．通过不断的学习和实践活动，不健全的素质可以健全起来，缺乏的素质可以获得不同程度的补偿，一般性的素质可以训练成为特长素质，这说明，素质具有（）。B.可塑性 9．被认为是最有效且使用频率最高的一种评价中心形式是（）。B.公文处理 10．下列不是评价中心特点的是（）。D.抽象性 11．在评价中心的活动中，要求考生表现的是（），主试人观察评定的是行为。这体现了评价中心的行为性特点。D.行为 12．为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（）。D.连乘综合法 13．物理测试不包括（）。D.心理测试 14．通过设计一系列真实环境供工作中需要处理的各类公文，要求被试人员以管理者的身份，在规定时间内对各类公文材料进行处理，形成处理报告，然后与别人进行讨论。评价人员通过观察此过程中其行为表现，对被试人员的计划、组织、分析、判断、文字等等能力进行评价，这种测试活动是（）。A.公文处理法 15．在测评项目(指标)分数的综合中，为体现各个指标在整体中的重要程度，宜采用（）。C.加权综合法D.连乘综合法 16．具有“深思熟虑、善于分析、善于综合、轻率、武断、主观、自以为是”特征的品德属于（）型品德特征。D.理智 17．“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢?”面试时这种提问方式是（）。 A.假设式 18．在人员素质测评中，应用最为广泛的是（）。C.能力性向测验 19．通过询问面试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解面试对象的求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。C.背景型 20．在素质测评标准体系中，一般在素质测评目的下规定（）。B.测评内容 21．在确定测评指标权重的方法中，加权者依据自己的经验权衡每个测评指标的轻重直接加权是指（）。 D.主观加权法 22．通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做（）。D.关键事例法 23．在进行人口数据统计时，将性别分成“男性”和“女性”，然后用“1”表示“男性”，用“2”表示女性。这种量化形式属于（）量化。A.类别 24．评价中心最主要的特点是（）。D.情境模拟性 25．使评价中心具有较高效度的主要原因是由（）决定的。B.综合性 26．在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用（）。D.连乘综合法 27．对测评结果进行总体水平分析，其目的是通过有关反映集中趋势的指标，把握全部测评者的（）。D.一般水平 28．哪种测评形式，是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。（）D.评价中心 29．低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。C.不一定是可靠的 30．对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（）。A.标准差与差异系数 31．从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是（）。

华师期末考 远程学习方法

计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是（??答案:C? ）。 A.操作系统 B.数据库管理系统 C.客户管理系统 D.语言处理程序 ? 断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（???答案:A?? ）。 A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软件 ? 人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（答案:A? ）。 A.开放性 B.虚拟性 C.交互性 D.自主性 ? 网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是（?答案:C??）。 A.自评意识 B.自控意识 C.自励意识 D.自动意识 ? 网络学生对学习全过程进行自主管理的意识是（???答案:C?? ）。 A.自励意识 B.自动意识 C.自治意识 D.自觉意识 保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是（??答案:C?? ）。 A.键盘与鼠标 B.显示器与打印机 C.键盘和显示器 D.鼠标和扫描仪 ? 网络学生要确立的正确学习观念是（??答案:A??? ）。 A.自律 B.他律 C.顺从 D.抵抗 进行网络学习，最理想的学习风格是（?答案:D?? ）。 A.抵抗型 B.顺从型 C.行为型 D.转化型 ? 多项选择 下面华师网院关于交费的规定，哪些是正确的（您的答案：B,） A.学费收据应妥善保存，办理学费减退手续时需要出示学费收据。如有丢失、毁损情况，只给每个学生一次查询与补办机会。 B.为方便各地学生，学费由各学习中心代收。 C.新生入学时预交30学分费用，如预交学费用完，应提前续交学费以免影响下次选课与开课。 D.无学费收据，不予办理减退费手续。 关于学生选课预约考试的说法，正确的有(??您的答案：A,B,C??) A.对于需要申请免考的课程请不要选课。一旦选课则不能申请免考。 B.学生选定课后，学院将于开学日统一在网上开通。如果学生学费不足，不能全部开通所选课程。 C.必修课的学分，不能用选修课的学分代替。 D.学生每学期在修课程不能超过7门课程。 关于统考的说法，错误的有(?答案:A,C,D???? ) A.从2005年开始，推行学生个人通过网络报名与缴费 C.统考合格教育部发放合格证书。 ? 华南师范大学网络教育学院为平台开发了如下哪些手机客户端.( 答案:A,C,D? )

初二期末考试卷及答案

初二期末考试卷及答案 一、知识积累与运用( 31 ) 1 .给下面加点字注音，根据拼音写出汉字( 2 分) ， 鲁达提起拳头来，就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱( )缝裂，乌珠b è ng ( )出，也似开了个彩b ó( )铺，红的、黑的、紫的都绽( )将出来。 2 .选择题：( 6 分) ①在横线处依次填入恰当的句子，构成前后连贯，合理的排比句( 2 分) 人的一生像金，要刚正，;人的一生像木，要正直，;人的一生像水，要灵活，;人的一生像火，要耀眼，;人的一生像土，要本色，作风须朴实 A .立场须坚定 B .事业须旺盛 C .方法须随和 D .人格须挺立 ②下列表述有误的一项是( )( 2 分) A .新闻就是对新近发生的事实的报道，真实性和客观性是新闻最重要的属性。 B .阅读小说，要注意理清故事情节，把握人物形象，体会环境描写的作用，从而理解它所反映的社会生活的意义。 C .《范进中举》选自《儒林外史》作者吴敬梓，清代小说家，《儒林外史》是我国古代最杰出的长篇讽刺小说。 D .《记承天寺夜游》，作者，苏轼，宋代文学家，号东坡居士，

是唐宋八大家之首。 ③下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是( )( 2 分) A .科学技术 B .坚持真理 C .会议结束 D .高兴起来 3 .默写( 12 分) ①足蒸暑土气，，②浊酒一杯家万里，， ③，柳暗花明又一村。④，自将磨洗认前朝。 ⑤细细谛听，水声重重叠叠，，，裹着 万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ⑥在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题，如，龚自珍在《已亥杂诗》中以“ ，”展示了以身献国，痴心不改的情怀。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中的“ ，” 体现了它的济世情怀，而文天祥则在《过零丁洋》中以“ ， 。”表达出自己的爱国情怀。 4 .综合性学习( 3 分) 阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻主要信息(不超过20 个字)。本报讯(见习记者何明洁)为了引导学生文明健康上网，日前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方三方主办的“ 绿色上网” 万签名活动，在成都三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600 多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。据了解，此次“ 绿色上网” 万人签名活动将途经20 站，历时 4 个月，三原外国语学校是该活动的第12 站。

企业资源计划ERP期末考试A卷-(含答案卷)

电子信息科学学院《企业资源计划系统》课程期末试卷（A）卷 2015——2016学年第一学期闭卷 考试时间：100分钟 学生所在学院 专业、班级学号姓名 一、单项选择题（每小题1分，共15分） 1、ERP系统中的主业务流程包括( )模块。I.物流管理Ⅱ.财务管理Ⅲ.生产管理 Ⅳ.库存管理V.采购管理。 A. I、Ⅱ、VI B. I、Ⅱ、Ⅲ C. I、Ⅱ、Ⅳ D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 2、ERP系统的形成和发展大致经历了五个阶段，其中第四个阶段是（）。 A. 闭环MRP B. 订货点法 C. MRPⅡ D. ERP 3、能力需求计划是把（）需求转换为（）需求。 A. 物料、采购 B. 物料、能力 C. 能力、物料 D. 能力、采购 4、在ERP的计划层次中，下列属于微观计划开始的具体详细计划是（）。 A. 战略计划、经营规划和生产规划 B. 主生产计划 C. 车间作业控制 D. 物料需求计划、能力需求计划 5、有一种维修件仅有独立需求，在周预测系统中MAD为50单位，服务水平为99%，安全因 子为2.91，则安全库存为（）单位。 A. 50.5 B.145.5 C.49.5 D. 146.97 6、如果一个公司的产品结构为X型，应当选择下列哪种生产计划方式？（） A.面向库存生产 B.面向订单生产 C.面向订单装配 D.面向订单设计 7、工作中心是： A.具体的机器 B.一组机器 C.人 D.以上都是 8、下面哪一项是要在分销系统中进行平衡的目标？（） A. 客户服务 B. 以最低的成本实现最大的分销效率 C. 最小的库存投资和最低的分销成本 D. 效率、成本和对众多客户的及时的服务9、周期盘点是（） A.在每个财务年度检测库存准确度的一种方法 B.通过每天选择一部分物料进行盘点来检测库存准确度的一种方法 C.通过记录一年中的库存调整来检测每年的实际库存的一种方法 D.以上都不对 10、下列哪些项不是MRP系统的输入？ A.主生产计划 B.物料清单 C.库存记录 D.工艺路线 11、如下哪种物料最适合于应用按需订货（lot for lot）的批量策略？ A. 成本价值高的物料 B. 准备成本高的物料 C. 具有均衡而连续需求的物料 D. 固定批量的物料 12、最早提出ERP概念的咨询公司在（）。 A. 英国 B. 美国 C. 印度 D. 中国 13、以下不属于提前期的类型是（） A. 生产准备提前期 B. 采购提前期 C. 装配提前期 D. 销售提前期 14、如果一个企业的年销售成本是60万元，它平均的库存价值是30万元，那么，库存周转次数就是一年两次。如果该企业的平均库存价值是12万元，那么，它的库存周转次数就是每年（）次。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 15、ERP实施中最先接受培训的人员是（）。 A.项目实施小组 B.领导层 C.部门业务人员 D.程序员 二、填空题（每空1分，共20分） 1、ERP首先发端和应用于____1___。 2、企业资源计划的英文缩写是___2_____。 3、粗能力计划的计划对象是__ 3 _物料，主要面向的是_ 4_ _。 4、MPS生成的竖式报表对照地显示___5____和___6___的来源及___7___。 5、CRP的制定方式有两种方式：___8 __、___9___。 6、拉式作业方式和原有的推式作业方式最大的不同就在于___10____的不同。 7、系统需求分析可采用___11___、企业建模工具如IDEF、ARIS、__12___等形式化的方法来描 述系统的组织机构、___13___和信息流程。 8、系统切换有三种方式：___14___、___15____、____16___。 9、MRP重排方法包括___17_____和净改变法。 10、ERP软件通常分为物流管理、___18____、___19____、___20__四大部分。。

华南师范大学《数据库原理》期末考试复习题

一、单选题 1 ( )将访问许可权分配给一定的角色，用户通过饰演不同的角色获得角色所拥有的访问许可权． A、强制存取控制 B、自主存取控制 C、视图机制 D、基于角色的访问控制 答案：D 2 SQL的默认策略是任何与( )约束相违背的更新均为系统拒绝． A、用户定义的完整性 B、实体完整性 C、参照完整性 D、用户定义的完整性和参照完整性 答案：C 3 用户标识与系统鉴别属于( )技术． A、访问控制 B、接入控制 C、完整性约束 D、恢复 答案：A 4 ( )是相互矛盾的，数据库物理设计过程中需要对它们进行折中权衡． A、时间效率，维护代价 B、时间效率，空间效率 C、时间效率，空间效率，维护代价 D、空间效率，维护代价 答案：C 5 在关系演算中，元组变量的变化围是( )． A、某一命名的关系 B、数据库中的所有关系 C、某一个域 D、数据库中的所有域 答案：C 6 下列聚合函数中不忽略空值(null) 的是（） A、SUM (列名) B、MAX (列名) C、COUNT ( * ) D、AVG (列名) 答案：C 7 SQL中，下列涉及空值的操作，不正确的是（）

B、AGE IS NOT NULL C、AGE = NULL D、NOT (AGE IS NULL) 答案：C 8 SQL的全局约束是指基于元组的检查子句和（） A、非空值约束 B、域约束子句 C、断言 D、外键子句 答案：C 9要保证数据库逻辑数据独立性，需要修改的是( ) A、模式 B、模式与模式的映射 C、模式与外模式的映射 D、模式 答案：C 10 ( )是关系代数的基本运算之一． A、交 B、除 C、关系模型 D、广义笛卡儿积 答案：D 11 设关系R有M个元组，关系S有N个元组，则关系R和S的笛卡尔积有( )个元组． A、M B、N C、M*N D、M+N 答案：C 12 单个用户使用的数据视图的描述称为（） A、外模式 B、概念模式 C、模式 D、存储模式 答案：A 13 判断对并发事务正确的调度是( )． A、并发事务的执行结果与并行化执行结果事务是否一致 B、事务间无冲突 C、并发事务的执行结果与串行化执行结果事务是否一致

华师幼儿音乐教育期末考试题(修订版)精选

作业 1．第1题 幼儿在活动过程中的即时需要，包括：（）、创新的需要、对秩序的需要、 参与的需要、被接纳的需要。 A.探究因素 B.实践因素 C.体验因素 D.探索因素 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料 和无形材料是心理调节基本要素中的（）因素。 A.材料 B.幼儿 C.教师 D.时空 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 狭义的审美教育通常被陈述为一种培养人认识美、（）美、创造美的能力与 态度的教育。 A.了解 B.追求 C.热爱 D.感受 答案:C 您的答案：C

题目分数：2 此题得分：2.0 4．第4题 幼儿园音乐教育的综合性主要体现在：形式上的综合性、过程上的综合性、（）上的综合性 A.目标 B.结果 C.材料 D.目的 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题 心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和（）。 A.非适时因素 B.适时因素 C.长时因素 D.短时因素 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是（）、表现与创造。 A.鉴赏 B.欣赏 C.感受与欣赏 D.体验与欣赏 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题

韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具. A.舞蹈动作 B.模仿动作 C.动作 D.基本动作 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 音乐教育活动中的游戏性可以提现在内容中的游戏性、形式中的游戏性、（）中的游戏性。 A.过程 B.结果 C.手段 D.方法 答案:D 您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 9．第9题 幼儿园音乐教育的途径包括教师安排的与幼儿自发的、专门性的和渗透性的、（）音乐活动。 A.隐性的 B.显性的与物化的 C.显性的与隐性的 D.整体的和部分的 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 10．第10题 学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。 A.舞蹈

数学期末考试卷及答案解析

数学期末考试卷及答案解析 本文为大家整理了初二数学期末考试试卷及解析的相关内容， 希望能助大家一臂之力。 一、选择题(每小题3分，共24分)每题有且只有一个答案正确，请把你认为正确的答案前面的字母填入答题卡相应的空格内． 1.不等式的解集是()。 A BCD． 2.如果把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值()。 A扩大2倍B不变C缩小2倍D扩大4倍． 3.若反比例函数图像经过点，则此函数图像也经过的点是()。 4.在和中，，如果的周长是16，面积是12，那么的周长、面积依次为()。 A8，3 B8，6 C4，3 D4，6． 5.下列命题中的假命题是()。 A互余两角的和是90°Ｂ全等三角形的面积相等． C相等的角是对顶角D两直线平行，同旁内角互补． 6.有一把钥匙藏在如图所示的16块正方形瓷砖的某一块下面，则钥匙藏在黑色瓷砖下面的概率是()． A B C D． 7.为抢修一段120米的铁路，施工队每天比原计划多修5米，

结果提前4天开通了列车，问原计划每天修多少米?若设原计划每天 修x米，则所列方程正确的是()。 ABCD． 8.如图，在直角梯形ABCD中，∠ABC=90°，AD∥BC， AD=4，AB=5，BC=6，点P是AB上一个动点， 当PC+PD的和最小时，PB的长为()。 A1B2C2.5D3． 二、填空题(每小题3分,共30分)将答案填写在答题卡相应 的横线上. 9、函数y=中，自变量的取值范围是. 10.在比例尺为1∶500000的中国地图上，量得江都市与扬 州市相距4厘米，那么江都市与扬州市两地的实际相距千米. 11.如图1，，，垂足为.若，则度. 12.如图2，是的边上一点，请你添加一个条件：，使. 13.写出命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题： _______________． __________________________________________________________. 14.已知、、三条线段，其中，若线段是线段、的比例中项， 则=. 15.若不等式组的解集是，则.

MRP-ERP期末简答考题及答案 (1)

1.生产提前期是由制造工艺路线每道工序的_________时间构成的。 排队时间、准备时间、加工时间、等待时间、传送时间 2.主生产计划的作用是什么？ 通过人工干预、均衡安排，使得在一段时间内主生产计划量和预测及客户订单在总量上相匹配，而不追求在每个具体时刻上均与需求相匹配，从而得到一份稳定、均衡的计划。 3.能力计划层次体系包括哪几个层次？ 资源需求计划 粗能力需求计划 细能力需求计划 生产能力控制 4.编制生产计划大纲时，应考虑哪几个方面因素的平衡，常用的平衡方法有哪些，一般采用其中哪种方法？ 应考虑3方面的平衡： 需求/预测 生产状况 库存水平 平衡方法有两种： 平稳的生产和可变的库存 可变的生产和平稳的库存 一般采用平稳的生产和可变的库存 5.简述生产计划的两个时界点的控制意义？ 需求时界点：提醒计划人员，早在这个时界的订单已经在进行最后的总装，除非有极其特殊的紧急情况，绝对不要轻易变动，需要保持稳定。 计划时界点：提醒计划人员，在这个时界和需求时界之间的计划已经确认，一些采购或生产周期较长的物料订单已经下达，资金已经投入，材料和能力资源已开始消耗。 6.什么是低位码，它的作用？ 低位码是指某个物料在所有产品结构树中所处的最低层数。 作用：指出各种物料最早使用的时间，在MRP运算中，使用低位码能简化运算。 7.在生产过程环节中，有各种各样的损耗，因此在计算物料需求时，常考虑哪些

损耗系数，并说明它们的含义？ 组装废品系数：装配件在装配过程中的零件损耗。 零件废品系数：对于一定数量的订单，预计入库存时，会有一定百分比的减少，零件废品系数是对订单数量而不是对毛需求的调整。 材料利用率：材料利用率与零件废品系数是一个问题的不同表示，都表示预计生产损耗。材料利用率是有效生产与总输出的比率。 8.RCCP与CRP的区别？ 在计划阶段，RCCP(粗能力计划)研究MPS,CRP（能力需求计划）研究MRP,SFC RCCP主要面向主生产计划，CRP主要面向车间作业计划，物料需求计划 RCCP的能力对象是关键工作中心，CRP的能力对象是全部工作中心。 9.工作中心是什么？如何确定工作中心的可用能力？ 工作中心是指完成某种加工的设备或设备组。为了安排能力需求计划，根据设备和劳动力情况，将能够执行相同或相似工序的设备、劳动力组成一个工作中心生产单元。 主要通过考核工作中心的定额能力来确定可用能力（实际能力）。 10.能力需求计划的制定有哪些方式？大多数生产管理软件采用哪种方法设计？两种方式：无限能力方式、有限能力方式 大多数生产管理软件按照无限能力方式来设计的。 11.什么是车间日历？ 车间日历是用于编制计划的特殊形式的日历。通常计划是按照工作日编制的，车间日历将普通日历转换成工作日历，它被表示成顺序计数的工作日，并除去周末、节日、停工和其他不生产的日子。 12.在能力需求计划中，生产能力与生产负荷不平衡时，你如何处理？ ①加班加点 ②改变生产路线 ③改变工艺 ④调整生产计划

华南师范大学2017级古代汉语(2)期末考试卷

2017级古代汉语(2)考试内容 一、默写(45分) 1、宋人三十六字母表(36分) 2、解释“古无轻唇音”(5分) 3、默写三题，一题出自《柏舟》，《关雎》一题出自《哀郢》最后一段，一共4分 （1）泛彼柏舟，。髧彼两髦，实维我仪。 （2）参差荇菜，。窈窕淑女，寤寐求之。 （3）乱曰：，。鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。 二、诗歌格律(15分) 赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 1、写出这首诗适用的平仄格式(8分) 2、写出这首诗的韵脚(4分) (考虑首句是否入韵) 3、分析这首诗是否有拗救(3分) 三、古书注解(15分)(诗经秦风《岂曰无衣》) 岂曰无衣？与子同袍。兴也。袍，襺也。上与百姓同欲，则百姓乐致其死。笺云：此责康公 之言也。君岂尝曰：女无衣，我与女共袍乎？言不与民同欲。○袍，抱毛反。襺，古显反，本亦作“茧”。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！戈长六尺六寸，矛长二丈。天下有道，则礼乐征伐自 天子出。仇，匹也。笺云：于，于也。怨耦曰仇。君不与我同欲，而于王兴师，则云：修我戈矛，与子同仇，往伐之。刺其好攻战。○仇音求。长，直亮反，又如字，下同。 [疏]“岂曰”至“同仇”。○毛以为，古之朋友相谓云：我岂曰子无衣乎？我冀欲与子同袍。朋友同欲如是，故朋友成其恩好，以兴明君能与百姓同欲，故百姓乐致其死。至于王家于是兴师之时，百姓皆自相谓：修我戈矛，与子同为仇匹，而往征之。由上与百姓同欲，故百姓乐从征伐。今康公不与百姓同欲，非王兴师，而自好攻战故，百姓怨也。○郑以为，康公平常之时，岂肯言曰：汝百姓无衣乎？吾与子同袍。终不肯言此也。及于王法于是兴师之时，则曰：修治我之戈矛，与子百姓同往伐此怨耦之仇敌。不与百姓同欲，而唯同怨，故刺之。○传“袍襺”至“其死”。○正义曰：“袍，襺”，《释言》文。

华中师大教心期末考试题

1. 在下述各项行为中，通过学习获得的是( b )。 A. 蜜蜂造蜂房 B. 狗对灯光分泌唾液 C. 暗适应现象 D. 吃兴奋剂提高运动成绩 2. 在下列各陈述中，包含了学习的迁移的思想的是( b )。 A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 举一反三 C. 长善救失 D. 拳不离手，曲不离口 3. 在间歇强化的条件下，新的行为 ( d ) A. 建立得快，消退得也快 B. 建立得快，消退得慢 C. 建立得慢，消退得快 D. 建立得慢，消退得慢 4. 作为一门独立学科的教育心理学诞生的标志是( c )。 A. 拉伊的《实验教育学》 B. 卡普捷列夫的《教育心理学》 C. 桑代克的《教育心理学》 D. 詹姆斯的《对教师的谈话》 5. 学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上，再来学习“鲸是一种哺乳动物”的知识，这种学习属于( a ) A. 派生类属学习 B. 相关类属学习 C. 并列结合学习 D. 总括学习 6. 下列各项中不属于维纳提出的归因 3 个维度的是( b )。 A. 内外源 B. 普遍性 C. 可控性 D. 稳定性 7. 用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这种学习策略属于( c ) A. 复述策略 B. 精加工策略 C. 组织策略 D. 资源管理策略 8. 场独立且沉思型的学生适合选修的学科是( a ) 。 A. 数学 B. 历史学 C. 教育学 D. 心理学 场独立性（field independence）和场依存性（field dependence）这两个概念来源于美国心理学家H. A 维特金（H. A. Witkin）对知觉的研究。 场独立性指把个体较多依赖自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰，独立对事物做出判断的称为场独立性。 场依存性是指把个体较多地依赖自己所处的周围环境的外在参照，以环境的刺激交往中定义知识、信息称作场依存性。 9. 小童在几何课上学会了使用圆规画圆，这一结果属于( b )。 A. 概念学习 B. 动作技能 C. 言语信息 D. 规则学习 10. 作为陈述性知识最小单元的命题，相当于( d )。 A. 一个句子 B. 一个词 C. 一个概念 D. 头脑中的一个观念 命题是陈述性知识的最小单元。相当于头脑中的一个观念。 人是用命题而不是用句子将言语信息贮存在头脑中的。 11. 为了打击社会不良现象，政府常用“杀一儆百”的做法，其理论依据可能是( c ) A. 经典条件反射 B. 操作条件反射 C. 替代惩罚 D. 人的悟性 12. 动作技能学习的教学方法一般宜于采用( d ) A. 发现法 B. 讲解法 C. 示范法 D. 示范与讲解相结合的方法 1. B 2. B 3. D 4. C 5. A 6. B 7. C 8. A 9. B 10.D 11. C 12.D

初一期末考试卷及答案

六年数学级期末考试卷 [卷首提示语] 亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获. 教师一直投给你信任的目光.请认真审题，看清要求，仔细答题，本卷满分100分，时间100分。祝你考出好成绩。 一、填空题（每题2分，共20分） 1．小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 2．30厘米=（ ）米 45分=（ ）时 3．比40千克多20%的是（ ）千克。 4．元旦前，我市质检部门抽样检验了一种商品，结果有38件合格，2件不合格，请你计算这种商品的合格率是（ ）。 5．3:5.0化成最简整数比是（ ）:（ ）。 6．某校六（1）班有男生25人，女生26人，男生人数相当于总人数的( )。 7．小明练习投篮160次，命中率是60%，他有（ ）次命中。 8．画一个直径是6厘米的圆。它的周长是（ ）。 9． 一辆大小两个圆的半径比是2:1，那么大小两个圆的面积的比是( )。 10．甲居委会为灾区捐棉衣240件，比乙居委会多捐了20％，比乙居委会多捐棉衣（ ）件。 二、辩析题（每题1分，共10分） 1.种子发芽率最高是 100% ( ) 2、圆的周长与直径的比是 。 （ ） 3、参加60米赛跑，甲同学要15秒，乙同学要14秒。甲和乙跑步速度的比 是15:14。 （ ） 4、检验一批产品，100件是正品，3件是次品，次品率是3%。（ ） 5、所有半径是2厘米的圆，它们的面积都相等。 （ ） 6、一个数除以真分数，商小于被除数。（ ） 7、甲的3 1 相当于乙。这里应把甲看作单位“1”。( )

《ERP》期终考试试卷及答案

《ERP原理与应用》期终考试试卷（A卷） 一、填空题（每空1分，共10分） 1、大部分企业都追求着基本相似的运营目标，即在给定资金、设备、人力的前提下，追求尽可能大的有效产出；或在市场容量的限制下，追求尽可能少的人力、物力、财力的投入；或寻求最佳的___寻求最佳的投入/产出比___。就其外延而言，__为获得利润_；而就其内涵而言，为追求企业资源的合理有效的利用__。 2、ERP的核心管理思想是___供需链管理____。 3、MRPⅡ与MRP的主要区别就是它运用了___管理会计___的概念，实现物料信息同资金信息的集成。 4、写出下面名词缩写代表的中文意思：TQM____全面质量管理__， CIMS__分销资源计划__，SCM__计算机集成制造系统_，MRPⅡ__供需链管理_。 5、实现JIT生产的重要手段是___看板管理___。 二、名词解释（每题3分，共15分） 1、主生产计划：是确定每一具体的最终产品在每一具体时间段内生产数量的计划。这里的最终产品是指对于企业来说最终完成、要出厂的完成品，它要具体到产品的品种、型号。这里的具体时间段，通常是以周为单位，在有些情况下，也可以是日、旬、月。主生产计划详细规定生产什么、什么时段应该产出，它是独立需求计划。 2、在制品：是指从原材料投入到成品入库为止，处于生产过程中尚未完工的所有毛坯、零件、部件以及全部加工完毕等待检测和验收的产品的总称。 3、提前期：又称前置期，是指为按时完成本工序工作，需要以前工序提前开始的时间，包括排队时间、运输时间、准备结束时间以及加工时间等。 4、安全库存量：为了预防需求或供应方面的不可预测的波动，在仓库中经常应保持最低库存数量作为安全库存量。 5、工作中心：它是各种生产或加工能力单元和成本计算单元的统称。对工作中心，都统一用工时来量化其能力的大小。 三、简答题（每题5分，共30分） 1、库存订货点法应用的条件是什么？ 答：（1）物料的消耗相对稳定；（2）物料的供应比较稳定；（3）物料的需求是独立的；（4）物料的价格不是很高。 2、MRPⅡ的局限性是什么？