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c语言课程设计报告-西安邮电大学

西安郵電大學

C语言课程设计报告书

学院名称计算机学院

学生姓名

专业名称

班级

学号

指导教师

2013年06月03日至

时间

2013年06月12日

实验题目：学生通讯录管理系统

一、实验目的

通过本次实习，进一步巩固了我们所学过的c语言，具备解决综合性的问题的能力，通过系统分析、系统设计、编程调试、，写实验报告等环节，初步掌握了软件系统设计的方法和步骤，训练灵活运用程序设计语言进行软件开发的能力，提高分析问题和解决问题的能力，提高程序设计水平，培养必要的工程实践动手能力。

二、实验内容

我设计的是“学生通讯录管理系统”，主要是针对全校学生通讯信息的管理，适用对象可以是学校，也可以是一个院，一个班，方便学校对学生的管理和学生之间的互相联系交流。学生的信息主要包括学生的姓名、学号、电话号码、qq号码、住宿地址（例如01557，代表在01号宿舍楼，557宿舍）。在编写过程中主要运用C语言的基本知识有：结构体的构建和使用，指针和链表的构建，链表的建立,插入,删除等，文件的建立，保存，关闭等和一些系统清屏函数的使用。

三、需求分析

这是一个是由C语言编写的一个学生通讯录管理软件，本程序在Microsoft Visual C++ 6.0下运行，其主要功能是实现对学生通讯信息的录入，添加，删除，保存等。这是个大众化的软件，操作简单，占用资源少，方便了学生之间的交流和学校对学生通讯信息的管理。

四、实验的概要及部分截图

1.方案设计

2.程序中数据主要是学生通讯信息，具体属于类型如下：

struct stu

{ int num;

char name[10];

int tel;

int qq;

int adr;

3、模块功能说明

第一密码模块：调用字符比较函数strcmp()，进行管理者登录操作(密码事先设定为04112012，可以在代码中直接修改)。

第二录入模块：利用建立的动态链表直接输入，对学生通讯信息进行录入。

第三删除模块：调用Del ()，对某一学生通讯信息进行删除操作

第四添加模块：调用Add()，对新来学生通讯信息进行添加录入。

第五显示模块：调用xianshi(),将录入的学生通讯信息显示在屏幕上

第六查询模块：调用chaxun()，对学生通讯信息进行查询。

第六保存模块：调用save()，保存输入的学生通讯信息。

五、详细设计及运行结果

1.部分模块运行结果图示

登入界面

主页界面

录入界面（学号输入为零时退出）

查询界面（学号输入为零退出）

添加模块界面

显示/ 打印界面

保存界面

删除界面

六、说明情况及心得体会

1、重要说明

（密码输入模块：密码初始为04112012，当然密码可以在修改（因为是

补考，还要上本专业的课，所以做的有点仓促，密码模块并没有做那么复杂）当输入正确密码，系统显示“登陆成功”，然后提示按任意键进入主界面，不过当密码输入三次错误密码时，会提示你输入密码错误已达三次，再按任意键会自动退出系统。。

2、实验中的心得体会

心得体会：通过这次课程设计，我对C语言有了更深刻的了解，增强了程序的编写能力，巩固了专业知识，对程序的模块化观念也又模糊逐渐变的清晰了。在程序的运行与调试过程中出现了很多错误，通过反复地复习课本上的相关知识，不停地修改与调试，我终于完成了这段程序，而且有个很大的收获，c语言程序必须要精炼，许多人代码写得很长，但是执行起来却很浪费时间和内存空间，尤其在大型程序，软件的编写和测试中，所以我们要尽量做到简单，精炼，多试试是否能用一种更简单和实用的程序来代替。在调试过程中，我认识到了C语言的灵活性与严谨性，同一个功能可以由不同的语句来实现，但编写程序时要特别注意细节方面的问题，因为一个小小的疏忽就能导致整个程序不能运行。当然我也认识到了自己的薄弱之处，如对链表相关知识的欠缺，文件运用的不熟练，在以后的学习中我要集中精力、端正态度，争取把知识学得更扎实、更全面。

参考文献：《Ｃ语言程序设计》（第二版）王曙燕科学出版社：《Ｃ语言程序设计》高涛，陆丽娜编西安交通大学出版社

七、源程序清单

#include

#define N sizeof(struct stu)

#include

int n,k;

struct stu //定义结构体数组

{ int num; //定义学生学号类型

char name[10]; //学生名字类型为字符型

int tel; //学生电话类型为整形

int qq; //qq号也为整形

int adr; //学生住宿地址也为整形

struct stu *next;};

//创建带头结点的动态链表

struct stu *creat(void)

{ struct stu *p1,*p2,*head;n=0;

head=p2=(struct stu *)malloc(N); //head,p2指向头结点

system("cls");

printf("请输入资料，输0退出!\n");

while(1)

{if(n==1)

head=p1;

else

p2->next=p1; //将新结点链接到表尾

p2=p1; //p2指向新的表尾

p1=(struct stu *)malloc(N); //p1指向新申请的节点

printf("请输入学号:");

scanf("%d",&p1->num);

if(p1->num==0) //学号为0时跳出循环

break;

printf("请输入名字:");

scanf("%s",&p1->name);

printf("请输入电话:");

scanf("%d",&p1->tel);

printf("请输入qq号:");

scanf("%d",&p1->qq);

printf("请输入地址(前面的为楼，后三位是宿舍**#***形式) :");

scanf("%d",&p1->adr);

n++;} //n自加

p2->next=NULL; //将表尾节点next域置空free(p1); //释放无效节点

printf("输入的学生数为:%d个!\n",n);

printf("按任意键返回主菜单...");

getchar();

return(head);}

//保存文件函数

save(struct stu *p1)

{FILE *fp;

char dizhi[20];

system("cls");

printf("请输入文件路径及文件名:");

scanf("%s",dizhi);

if((fp=fopen(dizhi,"w+"))==NULL)

{printf("不能打开文件!\n");

return 0;}

while(p1!=NULL)

//将输入项表中的变量值按照格式字符串指定的格式输入到文件指针fp 所指向的文件位置

{fprintf(fp,"%d\t%s\t%d\t%d\t%d\t\n",p1->num,p1->name,p1->tel,p1->qq,p1->adr); p1=p1->next;} //保存下一个学生信息

fclose(fp);

printf("文件已经保存!\n");

fflush(stdin);

printf("按任意键返回主菜单...");

getchar();

return (0);}

//删除学生信息函数

DEL(struct stu *head)

{struct stu *p1,*p2;

int num;

system("cls");

printf("输入要删除学生的学号:");

scanf("%d",&num);

p1=head;

while(num!=p1->num&&p1->next!=NULL)

{p2=p1; //p2为p1的前驱

p1=p1->next;}

if(num==p1->num)

{if(p1==head)

head=p1->next; //删除head头结点，再次产生头结点else

p2->next=p1->next;

printf("已删除:%d\n",num);

n=n-1;}

else

printf("%d不存在!\n",num);

printf("现在数为:%d个!\n",n);

fflush(stdin);

printf("按任意键返回主菜单...");

getchar();

return(0);

}

//添加学生信息函数

Add(struct stu *head)

{

while(1)

{ struct stu *p, *q;

q = head;

p=(struct stu *)malloc(N);

printf("请输入添加学生的信息!");

printf("---------------------\n");

printf("请输入学生学号:\n");

scanf("%d",&p->num);

printf("请输入学生姓名:\n");

scanf("%s",p->name);

printf("请输入学生电话:\n");

scanf("%d",&p->tel);

printf("请输入学生qq:\n");

scanf("%d",&p->qq);

printf("请输入学生住址:\n");

scanf("%d",&p->adr);

while(q->next!=NULL)

{

q = q->next;

}

q->next = p;

p->next = NULL;

p=head;

p=p->next;

n++;

printf("，添加完成!现在学生数为:%d个!\n",n);

fflush(stdin);

printf("按任意键返回菜单...");

getchar();

return(head);

}

// 显示学生信息

void xianshi(struct stu *head)

{struct stu *p;

system("cls");

printf("学号\t名字\t电话\tqq\t地址\t\n");

printf("-----------------------------------------\n");

p=head;

while(p!=NULL)

{printf(" %d\t%s\t%d\t%d\t%d\t\n",p->num,p->name,p->tel,p->qq,p->adr); p=p->next;}

fflush(stdin);

printf("按任意键返回主菜单...");getchar();}

// 查询学生信息

chaxun(struct stu *head)

{int num;

struct stu *p1;

system("cls");

printf("输入要查询的学生的学号:");

scanf("%d",&num);

while(num!=0)

{p1=head;

while(num!=p1->num&&p1->next!=NULL)

p1=p1->next;

if(num==p1->num)

{printf("学号\t名字\t电话\tqq\t地址\t\n");

printf("-----------------------------------------\n");

printf(" %d\t%s\t%d\t%d\t%d\t\n",p1->num,p1->name,p1->tel,p1->qq,p1->adr);} else printf("%d学生不存在!\n",num);

printf("输入要查询的学生的学号:");

scanf("%d",&num);}

fflush(stdin);

printf("按任意键返回主菜单...");

getchar();}

//通讯录管理系统菜单

int menu(k)

{int i;

system("cls");

printf("\t\t\t西邮学生通讯录管理系统\n");

printf("\t\t\t作者:ltt 学号:04112012\n");

for(i=0;i<80;i++)

printf("*");

printf("1输入学生的资料\t\t 2查询学生的通讯信息\t\t 3删除文件函数\n"); printf("4添加学生的资料\t\t5显示学生的通讯信息\t\t6保存输入的资料\t\n"); for(i=0;i<80;i++)printf("*");

printf("欢迎进入西邮学生通讯录管理系统，请选择您所要的操作(选择(0)退出):");

scanf("%d",&k);

return (k);}

char password[10]="04112012";

//主函数

main()

{struct stu *head=0,*stu=0;

char s[10]; int flag=0;int n=3; //n=3,密码只能错三次，三次以后自动退出do

{printf("请输入管理员密码:\n");

scanf("%s",s);

if(!strcmp(s,password))

{system("cls");

printf("恭喜你成功登陆西邮学生通讯录管理系统\n\n\n");

fflush(stdin);printf("按任意键继续...");getchar();

flag=1;break;}

else

{printf("密令错误!请重新输入:\n");

n--;}}

while(n>0);

if(!flag)

{printf("输入次数已到...\n");

exit(0);}

while(1)

{k=menu(k);

switch(k)

{case 1: head=creat();break;

case 2:chaxun(head);break;

case 3:DEL(head);break;

case 4:Add(head);break;

case 5:xianshi(head);break;

case 6:save(head);break;

case 0:exit(0);

default:printf("输入错误,请重试!\n");}}}

c语言课程设计报告·图书管理系统

第一章 §题目描述图书管理系统设计：【要求】图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。试设计一图书管理系统，使之能提供以下功能：（1）新图书基本信息的输入；（2）图书基本信息的查询；（3）对撤销图书信息的删除；（4）办理借书手续；（5）办理还书手续；【提示】建立图书馆里信息结构体，结构体成员包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号。存在状态设为整型，可用不同数字代表借还状态。借书和还书手续要注意修改结构体的成员变量存在状态的值。 §算法设计 1．设计思想：在整个系统编写的过程中，涉及了较多C语言知识点，对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结，并结合这个课题进行综合的应用，在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。由此进一步加深、巩固了所学的课程的基本理论知识，培养了综合分析问题、解决问题的能力。在设计程序时，参考了学校图书馆的图书管理系统，实现了程序的模块化、结构化。在主函数中调用各种函数，操作界面简单，易操作，人机互动性较强。 2．实现注释：这个实用的小型图书管理系统程序以结构体数组指针操作完成，并实现文件信息的录入、修改和保存等功能，所有信息以磁盘文件方式保存，方便用户使用。本图书管理系统分为管理员和学生两个部分，其基本功能包括了对图书信息的存储、查询、添加、删除和借书、还书手续办理等。查询时可按书名、编号等方式查询，找到后输出这本书的所有信息。可查询图书的在库状态，方便用户进行借书、还书操作。在借书还书成功后图书的在库状态自动改变，并更新信息到数据库。系统中主要的数据结构就是图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。在处理过程中各项可以作为一本图书的不同属性来进行处理。 3．结构体系设计图：主函数结构；图：新书信息录入流程；图：图书信息查询（管理员）流程；图：图书信息查询（学生）流程；图：图书信息删除流程；图：办理借书手续流程；图：办理还书手续流程； §程序设计及代码分析 1．程序设计：下面，我大致介绍一下我的系统的主要功能和注意事项：当运行此程序时，首先进入系统主界面，然后可以选择[1].管理员登陆（密码：123），[2].学生登陆，[0].退出系统；选择[1]后进入管理员系统，验证密码成功后显示管理员功能菜单，按数字键选择所需服务。管理员功能菜单中，[1].新书信息录入，[2].图书信息查询，[3].图书信息删除，[4].返回主菜单，[0].退出系统；当出现“请选择”时，输入选项前的数字，输完之后按回车（下同）。首次运行系统需要先选择[1]录入库存书籍信息，图书各信息项须用空格键隔开，输入完毕后信息自动储存并更新至数据库，然后再选择其他操作。当选择[3]时会进入图书信息删除，在这里可以选择删除图书信息等操

C语言课程设计报告-游戏2048

东华理工大学C语言课程设计报告学院：国际教育学院学院专业：电子信息工程班级：1420606 学号：201420060638 姓名：钟天运

一、课程设计题目：游戏2048 二、课程设计要求： a)使用C语言编写2048这款游戏 b)能够正常运行，拥有游戏界面。 c)能正常进行游戏从开始到结束。 d)用户操作方便三、设计思路： a)游戏介绍： i.2048是一款简单的数字类游戏，界面是一个 4*4的方形格子。每个格子里可以为空或者有一个2^n的数值。 ii.用户可以输入4种指令，分别是：上下左右，游戏会根据用户的指定的方向，将格子中的数值向对应方向进行移动，直至移动到最边上的格子或者有其他数值占用，如果碰到等大数值，将会进行合并。此外，成功移动后，会在一个空格子随机生成一个2或者4 iii.游戏目标是合成2048这个数值或者更大的数值。 b)实现思路： i.可以使用二维数组来保存4*4格子中的数值 ii.指令，可以通过输入字符函数，读取用户

在键盘上的方向键，进行判断执行对应的代码。 iii.游戏界面，可以使用简单的特殊制表符，来实现，并通过清屏函数来进行反复同位置打印界面。 iv.需要判断游戏结束的函数，以及记录游戏分数和步骤的变量 v.当游戏结束时，能够询问用户是否重新开始。 vi.随机生成一个新数，可以调用随机函数，使用时间做种子。 c)实现难点： i.打印游戏界面，要实现灵活能根据棋盘数组里面的数据灵活打印。 ii.执行操作时，数值的移动和合并。

四、流程图

五、C语言源代码 // 游戏2048.c #include "windows.h" #include "time.h" #include "stdio.h" #include "conio.h" #include "string.h" //宏定义常量方向键值 //const int LEFT = 75, UP = 72, RIGHT = 77, DOWN = 80; #define LEFT 75 #define UP 72 #define RIGHT 77 #define DOWN 80 const char error_str[] = "您上次输入的指令无法识别，请重新输入。"; struct board { int place[4][4]; long int stepn; long int num; //存储游戏分数 long int time; int dtk; //direction key 记录方向键，及操作方向 int over; int zeronum; }; //该函数为游戏运行函数，当只是玩游戏的时候。进入该函数,游戏控制函数。int main() { //place数组为棋盘，其中为零代表空，-1代表不能合并的牌，其他2的倍数值为本身含义，初始化为全0。 struct board board1, board_backup; int newgame(struct board *, int), show(struct board *), operate(struct board *); char str[100] = "首次运行游戏"; //用于记录系统返回给用户的信息，例如：上一步执行向左合并，按键有误等 newgame(&board1, 0); //调用函数为新局初始化，第二个

西安邮电大学课程设计报告

一. 实验目的及实验环境实验目的：目前，对于中小超市来说，需要采取一套行之有效的超市管理系统来管理超市的日常进货、销售、员工管理等信息。本次设计的超市管理系统就是想让用户以最少的手工业务处理，来完成超市中的日常工作，增加超市业务处理的效率。一个典型的超市管理系统，除了应该完成超市中必要的销售工作，如收银台，还应该具有后台管理的功能。实验环境：系统的体系结构：C/S结构前台：Java (Eclipse 3.5) 后台数据库：SQL Server 2008 二. 实验内容超市管理系统该系统应具备前台收银操作，还有后台对各种数据的管理。该系统应为多用户使用的，应以用户的权限来进入系统管理模块。友好的界面及方便简单的操作。数据存放在数据库中，系统对数据库可进行增、删、查、改的操作。三．方案设计系统开发的总体任务是实现Java与SQL Server 2008的组合应用，实现用JDBC 方式调用SQL数据库，且有一定的透明性。超市管理系统需要完成的功能主要有： 1、用户分类登录系统及权限管理。 2、超市收银台的销售管理方式。 3、销售商品信息的录入、查询、修改、删除。 4、供应商信息的录入，查询，修改、删除。 5、超市员工的职位基本信息的设定。 6、员工的基本信息的录入，查询，修改和删除。 7、仓库信息的录入与查看。 8、数据间的相互联系：销售商品的数量和库存量的基本联系；商品信息和供应商的相关数据联系；员工与职位间的联系等。 9、数据存放在数据库中，任何数据操作都是对数据库的数据的操作。

系统结构图（功能模块图）各个模块的功能描述： (1)、登录界面：本系统简单的设置有三种职位，用户使用密码登录，成功后给其相应的操作界面。 (2)、仓库管理：是仓库管理员和老板可使用的操作，主要是查看仓库的入库信息和添加入库信息。 (3)、管理商品信息：只有老板可用，主要是查看现有商品的信息、修改、删除及添加新的商品信息。 (4)、管理供应商信息：只有老板可用，主要是查看现有的供应商的信息、修改、删除及添加新供应商的信息。 (5)、管理员工信息：只有老板可用，主要是查看现有的员工信息、修改、删除及增加新员工。 (6)、查看销售纪录。四．测试数据及运行结果 1、Java与数据库SQL 2008的链接： String driverName="com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver"; String dbURL="jdbc:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=SuperMarket"; 2、用户登陆(登陆界面，老板界面，仓库管理员界面，销售员界面)：

《C语言课程设计》实验报告

《C语言课程设计》报告学院：信息工程学院专业：信息管理与信息系统设计题目：通讯录程序设计班级：2016级一班学号：201601510138 姓名：张进步指导教师：杨菲菲时间：12.24

学生通讯管理系统 1.1 设计目的学习如何实现一个复杂的信息管理系统——学生通讯管理系统，能够实现老师对学生基本信息的记录、查询、修改。通过本次学习，读者能够掌握：（1）如何设计主菜单和子菜单，以及各级菜单的响应与返回操作；（2）如何合理设计不同的结构体对系统中多个实体进行封装；（3）如何合理设计多个结构体数组管理不同实体对应的数据；（4）如何对复杂的函数过程进行拆分，用多个子函数进行封装；（5）进一步熟悉文件读取的相关操作。 1.2需求分析本章的学生信息管理系统的主要功能面向老师，能够实现对学生信息进行录入、修改、查询。学生信息方面的功能需求如下。（1）新增学生信息，包括姓名、籍贯、电话号码（2）、电子邮箱。（2）修改学生信息，可以选择对某个学生的某个属性值进行修改。（3）查找学生信息，即输入要查找的学生学号，实现学生信息查询。（4）显示所有学生信息，并以列表的形式清晰呈现。 1.3总体设计系统功能结构图如图所示；学生信息管理系统学生信息管理模块：包括4个子模块，分别是学生信息的录入，学生信息的修改，学生信息的查询，学生信息的浏览。

1.4详细设计与实现 1.4.1 预处理及数据结构 1.头文件本项目涉及4个头文件，其中#include使用字符串的函数的时候需要添加此头文件，#include #include /*system使用的函数*/ #include /*getchar、getch函数使用的头文件*/ #include /*strcmp比较2个字符串是否一样*/ 2.宏定义 LEN sizeof(struct student)表示struct student的长度。DATA是按格式输出结构体的各项数据，能够方便输出操作，减少代码量。 #define_CRT_SECURE_NO_W ARNINGS #include #include #include #include #define LEN sizeof(struct student) #define FORMAT "%-8d%-15s%-15s%-15d%-15d%-15s\n" #define DATA stu[i].numb,stu[i].name,stu[i].nat,stu[i].num1,stu[i].num2,stu[i].mail 3.结构体利用一个结构体struct student struct student/*定义学生信息结构体*/ { int numb;/*学号*/ char name[15];/*姓名*/ char nat[16];/*籍贯*/ int num1;/*电话号码1*/ int num2;/*电话号码2*/ char mail[40];/*邮箱*/ }; 4.全局变量分别利用全局变量结构体数组struct student stu[50];来记录所有学生的基本信息，避免程序运行过程中多次初始化，方便各个式子函数调用。 struct student stu[50];

c语言课程设计报告书--学生成绩管理

C 语言程序设计报告课题：学生成绩管理时间：

一、需求分析任务要求：自学C语言中有关链表及外部文件的内容，设计出学生成绩管理。具体要求如下： 1.主要功能：（1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改（2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序（3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单（4）能按班级输出学生的成绩单系统功能需求分析： 1、定义一个结构体类型，成员包括学期、班级、各科成绩、建立链表，定义该结构体类型的指针，用于指向各结点； 2、分别建立具有添输入、修改、查询、总分及平均分、排序等功能的子函数，完成相应功能，对程序实现模块化。二、概要设计系统总体设计框架：对程序进行模块化，建立输入、修改、查询、查找和显示功能的子函数，各子函数中运用链表存储数据。系统功能模块图：

三、详细设计主要功能模块的算法设计思路如下： 1、输入信息函数（1）定义指向结构体变量的指针；（2）移动指针，找到插入结点；（3）在要插入的结点输入信息；（4）返回头指针。 2、修改信息（1）定义指向结构体变量的指针；（2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，出现报错，然后要求重新输入；（3）根据要修改的编号查找对应结点；（4）修改信息；

（5）修改成功。 3、排序函数（1）定义所要排序的班级和链表的头指针为形参；（2）调用排序函数，把班级和链表的头指针赋给形参；（3）在子函数中进行排序；（4）输出排序结果。 4、显示学生成绩信息（void Disp(Link l)）（1）选择想要查询的项目（学生各科成绩、不及格科目、班级成员）；（2）用指针检验是否有记录；（3）若无记录，输出提示信息，返回主函数；若有记录，移动指针，依次输出记录； 5、查询班级成绩信息（void Find(Link l)）（1）选择所要查询的班级；（2）输入班级：（3）在链表中寻找相应结点；（4）输出结点信息。以上各个函数的流程图如下：

c语言课程设计报告学生成绩信息管理系统源代码

实验报告一、问题陈述及其需求分析（一）问题陈述学生信息管理系统是对学生信息的基本管理，其中包括以下及模块：（1）增加一个学生的信息（需输入要增加学生的所有信息）；（2）统计本班学生总人数及男女生人数。（3）分别按照学号查找学生的信息；若找到则输出该学生全部信息，否则输出查找不到的提示信息。（4）按学号对所有学生信息排序，并输出结果；（5）删除一个学生的信息（需指定要删除学生的学号）；同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析学生信息管理系统设计学生信息包括：学号，姓名，性别，出生年月，电话使之提供以下功能： 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息二总体设计（一）模块依据程序的数据结构，描述该程序的层次结构，如下图：

1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数