关于贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告

关于贯彻落实科学发展观情况分析检查报告

（草稿）

中共池州市纪委常委会

按照全市深入学习实践科学发展观活动方案的安排，市纪委常委班子通过认真学习思考，深入调查研究，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更加深刻的理解，增强了推动池州经济社会又好又快发展的紧迫感、责任感和使命感。常委班子成员深入机关、企业、乡村、社区和学校，通过座谈走访、问卷调查、现场察看、解放思想大讨论活动等多种形式和途径开展调研，广泛征求意见建议。全体班子成员针对思想工作实际，结合梳理的意见建议，进行了认真的总结反思和深刻剖析。在此基础上，市纪委常委会按照科学发展观的要求，召开了专题民主生活会，仔细查找、深刻剖析领导班子和个人在思想观念、工作能力、工作作风等方面存在的问题和原因，认真开展了批评与自我批评，就纪检监察机关如何贯彻落实科学发展观、推进科学发展和加强纪检检察机关自身建设进行了深入研究，进一步统一了思想认识，明确了努力方向，提出了改进措施。现围绕贯彻落实科学发展观取得的成效及形成的共识、贯彻落实科学发展观方面存在的问题及问题产生的原因和下一

步的整改思路和主要措施，形成如下分析检查报告。

一、贯彻落实科学发展观取得的成效及形成的共识

（一）贯彻落实科学发展观取得的成效

党的十六大以来，市纪委常委一班人坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真贯彻落实科学发展观，坚持着眼全局履行职能，将贯彻落实科学发展观的要求体现到纪检监察工作的各个环节，为推进科学发展、加速池州崛起，促进全市经济社会又好又快发展提供有力的政治和纪律保证。

一是加强监督检查，为全面贯彻落实科学发展观提供有力保证。近年来，全市纪检监察机关在切实发挥监督检查职能作用、确保经济社会发展重大政策措施的落实上，认识一致，行动有力，形成了领导重视、责任明确、监督落实、保障到位的工作机制。重点对加强宏观调控政策措施执行情况，对扩大内需、促进经济增长等重大工程建设项目实施情况开展执法监察，督促各级党组织和党员干部坚决贯彻中央、省、市有关科学发展的重大决策部署。着重围绕市场物价、土地、房地产市场等国家宏观调控政策和行政许可、环境保护、招标投标、安全生产等法律法规加强执法监察，围绕矿产资源开发、招商引资、园区建设、“583”重点工程、民生工程、城市建设、抗洪抗雪

救灾以及抗震救灾捐赠款物管理使用等党委、政府的中心工作和阶段性重点工作开展监督检查，并根据工作需要适时抽调人员，全程参与，驻点办公，现场监督，做到在参与中监督、在监督中支持，在工作一线发现问题、解决问题，促进了有关政策法规和重点发展任务的落实，促进了各项惠民政策落实到位。

二是加强党风政风建设，着力解决损害人民群众切身利益的突出问题，促进经济发展环境不断优化。在履行职能中，牢牢把握以人为本这个科学发展观的核心，坚持把关注民生、解决损害群众利益的突出问题作为服务和保障科学发展的重中之重的任务，注重从人民群众最关心、最直接、最现实的问题入手，扎实开展纠风专项治理工作。注重发挥纠建结合的整体功效，切实提高执纪为民的质量和水平，不断推进解决民生问题，着力维护社会和谐稳定。坚持在办信办访中关注民生，自觉地将纪检监察机关受理信访举报和投诉臵于党委政府的“大信访”工作格局之中，既注意从信访举报和投诉中发现党员干部和机关工作人员违规违纪违法的案件线索，又在力所能及的范围内帮助举报和投诉人解决一些实际困难和问题，较好地发挥了纪检监察机关在排查调处矛盾纠纷、维护社会和谐稳定中的积极作用。支持配合有关部门积极推行农村为民服务全程代理制度，构建县、乡、村三级联动为民代理服务网络。在纠风治乱中建

立和实施工作责任制，完善了主管部门牵头负责、协同部门密切配合的工作机制，围绕群众关心关注的一些热点问题不断拓展专项治理领域，及时解决了涉农负担、教育收费、医药购销、环境保护、安全生产、征地拆迁、农民工工资等方面损害群众利益以及公共服务行业侵害消费者合法权益的一些突出问题。坚持把加强干部作风和机关效能建设作为加强政风行风建设的突破口，认真组织开展政风行风评议活动、效能建设专项活动以及作风建设年、制度建设推进年等活动，大力营造有利于科学发展的良好环境。通过组织开展效能建设专项活动以及作风建设年、制度建设推进年等活动，逐渐形成并不断完善了推进机关作风和效能建设的手段、载体以及制度和机制。围绕一些单位机关工作人员上班纪律松弛、工作效能低、服务态度差等问题开展多次暗访检查，严格实行了问责追究。

三是认真履行职能，整体推进反腐倡廉各项工作。深入推进惩治和预防腐败体系建设，注重整体推进教育、制度、监督、改革、惩处、纠风等工作，把改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来，使反腐倡廉各项工作相互协调、相互促进。坚持把保护干部、防止干部出事，作为落实以人为本要求、服务科学发展的重要工作内容，把防止权力滥用与保护干部、与预防违背科学发展观的

问题有机的统一起来，结合惩防体系建设，注意从源头抓起。在加强教育方面，坚持将科学发展观教育融入党风廉政教育之中，通过开展多种形式的警示和示范教育，在引导党员干部廉洁自律、规范用权的同时，增强了党员干部的科学发展意识。

四是坚持改革创新，积极探索新形势下反腐倡廉的新举措新途径，为推动科学发展排除障碍。坚持加强调查研究，做好“上情”与“下情”的结合、继承与创新的结合，积极探索开展反腐倡廉建设的新举措新方法，切实提高反腐倡廉工作地针对性和有效性。工作中做到把查办党员干部违纪违法案件和违规问题，放在推动科学发展的大局中来对待，坚持围绕科学发展办案、围绕中心工作办案、围绕群众反映的突出问题办案，该惩治的坚决惩治、该教育的严格教育、该澄清是非的及时予以澄清，通过发挥办案惩处职能，既排除了推动科学发展、加速池州崛起进程中，因少数党员干部违规违纪违法造成的一些障碍，又较好地保护了绝大多数党员干部实践科学发展观的积极性和创造性。近两年来，全市各级纪检监察机关共立案205件，给予党纪政纪处分230人；通过查办案件，挽回经济损失1300余万元。与此同时，在查清事实的基础上，共为64名受到不实举报的党员干部澄清了问题；对83名有一般问题的党员干部进行了批评教育，帮助其改正错误。

五是加强自身建设，不断夯实服务保障和促进科学发展的组织基础。结合纪检监察工作实际，切实加强思想、组织、作风和能力建设。组织开展了“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人，创建服务科学发展、促进池州崛起的先进机关”主题实践活动，提高了干部的思想政治素质。注意抓好内部管理监督各项规定的落实，严格办案纪律、工作纪律和保密纪律。

（二）在贯彻落实科学发展观方面形成的共识

通过认真查摆分析，领导班子成员进一步统一了思想，达成了共识。一致认为，服务和保障科学发展，是纪检检察机关贯彻落实科学发展观的第一职责，是提高纪检监察工作科学化水平的检验标志。纪检监察机关不仅要率先做科学发展观的忠实实践者，更要做贯彻落实科学发展观的强力推动者。只有坚持以科学发展观统领纪检监察工作，才能确保纪检监察工作沿着正确方向推进并最终取得实效。一是要从思想上引导和督促广大党员干部牢固树立正确的政绩观，坚决纠正不适应不符合科学发展要求的思想观念，确保科学发展观和中央重大决策部署落到实处。二是要努力提高服务科学发展的能力和水平，把服务保障促进科学发展作为头等大事抓紧抓好抓实。三是要坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为反腐倡廉建设的出发点和落脚点。四是要正确处理好反腐

倡廉与经济社会发展的关系，正确处理惩治和预防的关系，进一步增强反腐倡廉建设的整体性、协调性，整体推进，使反腐倡廉与经济社会发展相互促进、良性发展。五是要善于运用统筹兼顾的工作方法，整合反腐败的资源和力量，形成整体合力。

二、贯彻落实科学发展观存在的问题及原因分析

（一）存在的问题

一是对科学发展观的理解和认识有待进一步深化。虽然班子成员能够自觉学习科学发展观有关理论文献，但认识上仍然存在偏差，把做好本职工作简单地等同于学习实践活动，存在着要求学什么就学什么和用什么去研究什么的倾向。对科学发展观认识还不够深刻，理解也不够全面，对党委、政府有关科学发展、加快发展的决策部署学习理解领会不够透彻，联系实际改造主观世界的自觉性不强，一定程度上影响了对科学发展观科学内涵和精神实质的全面把握和深入理解，有效运用科学发展观理论指导工作实践、谋划工作思路、创造性开展工作的意识还不强，自觉了解大局、围绕大局、融入大局、服务和保障大局的积极性有待进一步提高。

二是贯彻落实科学发展观的力度有待于进一步加大。从总体上看，运用科学发展观指导纪检监察工作实践的自觉性还不够强，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作还存在差

距，还没有完全把促进发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾等要求转化纪检监察工作的全部实践中。惩防体系建设中预防腐败工作相对薄弱，反腐倡廉制度建设水平不高，反腐倡廉警示教育长效机制尚未建立，对加强领导干部廉洁自律和他律相结合的有效机制探索不够。党风廉政教育形式比较单一，案例教育多，先进典型引导少。制度建设方面存在重制度建设、轻制度落实的问题。面对经济发展速度加快、经济活动频度增大可能产生的权力运行失控失范的新情况新问题，抓源治本的新政策、新举措探索研究不够。监督渠道及监督形式还没有形成制度化、常态化，在一些重点领域和关键环节，监督形式缺乏创新，监督检查力度不够大。对干部作风问题和用权行为进行监督的“提前量”不够。以致在一些部门和工作人员身上仍然存在执行政策不完全到位、审批办证效能不高、服务态度不好、以罚代管、随意行使自由裁量、吃拿卡要等基层板结、中梗阻现象依然存在。在一些乡村，由于干部作风、村级财务等问题以及重点工程、民生工程实施过程中引发的一些矛盾和纠纷也给全市的经济社会和谐发展增加了不稳定因素。

三是纪检监察机关服务发展的能力和水平有待进一步提升。有的同志对推进反腐倡廉建设服务科学发展的理论和业务知识钻研不够，改革创新意识不强。从全局和战略高度观察和

审视反腐倡廉形势和任务，把反腐倡廉建设纳入经济社会发展和党的建设的全局之中，寓于各项改革和重要政策措施之中的能力和水平还不高，还不能完全适应服务保障和促进科学发展的要求。有针对性地谋划和研究纪检监察工作的意识和能力还有所欠缺，抓苗头性、倾向性问题的能力还不足。适应形势服务和保障科学发展的工作创新思路不够开阔，办法还不够多。解决纪检监察工作中的重点难点问题，力度和效果还不够明显。在牵头抓总，发挥组织协调作用，形成工作合力方面有待加强。

四是纪检监察队伍自身建设有待于进一步增强。纪检监察干部整体素质与“政治坚强、公正廉洁、纪律严明、作风优良、业务精通”的要求还有一定差距，领导干部的个人人格魅力还需要进一步塑造，纪检监察干部“可亲、可敬、可信”的新形象还没有完全树立起来。领导班子成员与机关干部谈心、交心、关心不够，以班子作风建设带动机关党风廉政建设的抓手还不够多。领导干部工作作风有待进一步改进，深入基层较少，对实际情况了解掌握不多，不能及时了解群众呼声，解决热点、难点问题，宗旨意识在工作中体现得还不够充分。开展工作缺乏创新，满足于跟着上面的部署走、套用以往的经验、照着别人的样子做，对实际情况吃的不透，把握不准，制定具体措施时，有的官话多、套话多，不实际，不管用。一级抓一级，狠

抓工作落实的力度不够。对基层纪检监察部门的干部政治关心不够，缺乏经常性的业务培训和指导，存在交任务多、提要求多，设身处地为基层想的少的情况，及时帮助基层单位解决实际困难和问题还不多。

（二）原因分析

深刻分析产生这些问题的根源，既有客观方面的原因，也有主观方面的原因，但主要是主观方面的原因：

一是理论武装不够强。有的班子成员对科学发展观历史地位认识还不够准确，潜意识认为落实科学发展观更多的是经济部门的事情，因而学习上只讲进度，不求高度和深度，贯彻落实科学发展观的自觉性、主动性不强。一些同志因为忙于工作，事务缠身，学习实践缺乏紧迫感和危机感，心浮气躁，缺少学习兴趣和热情，或浅尝辄止，满足于一知半解，不能很好地静下心来学习，没有用锲而不舍的精神来主动钻研和思考。特别是对科学发展观的学习深度、广度和系统性不强，理论学习上的不断深入没有很好地促进思想认识上的不断提高和深化，不能很好地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。

二是理论联系实际不够紧。班子成员联系当前国际国内经济形势的发展变化，在联系自身工作实际，提高自我教育、自我发现问题、自我解决问题的超前意识不强，在全市经济社会

发展大局中，牢固树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识等方面，不能准确定位，不够自觉、主动，安排部署工作与经济社会发展主战场的结合还不够紧密。少数纪检监察干部工作认为在本职岗位做好工作就是服务发展，只顾“低头拉车”，不愿“抬头看路”，仍习惯于用过去的思维方式和工作方法来思考解决纪检监察工作中的问题，没有做到自觉运用科学发展观的要求转化为谋划纪检监察工作的思路、促进纪检监察工作的措施和提高领导干部的本领。对在全市经济社会发展过程中暴露出来的一些新情况、新矛盾、新问题缺乏思考，整体把握上缺乏全局性、战略性和前瞻性，具体应对措施上缺少有效性、针对性和科学性。

三是预防腐败的工作体制机制不尽完善。纪检监察工作点多、面广、战线长，工作千头万绪。在时间紧、任务重、人手少的情况下，难以做到突出重点、统筹兼顾、全面推进。工作上布臵的多、要求的多，检查的少，在抓落实问题上，办法也不多，力度不够大，有时缺乏一抓到底的精神。在坚持统筹推进、系统治理，多方采取措施，综合运用手段，推动反腐倡廉建设不断向纵深发展上还需要做出不懈的努力。预防腐败工作还处于起步阶段。引导和依靠广大群众参与，构筑预防腐败的深厚社会基础和氛围不够浓厚，廉政文化建设的覆盖面、影响

面、教育面有待进一步扩大，在全社会营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，有利于帮助广大领导干部顶得住诱惑、经得住考验、守得住气节，拒腐防变的举措不多。制度建设没有与时俱进，有的制度不能完全适应新形势的需要，有些制度得不到有效的贯彻落实。加强党风廉政建设责任制的贯彻落实，督促各职能部门落实所承担的职责任务，作为纪检监察机关，如何做好组织协调，还需进一步加强指导，强化督导，不断总结提高。

三是自身建设力度不够大。就班子集体而言，还没有完全把自身建设上升到提高领导能力、完成历史使命的高度来认识，在深入调查研究、坚持群众路线、集中群众智慧、创新工作思路、提高领导能力等方面做得还不够，没有与时俱进地加强领导班子的政治思想、能力和作风建设，特别是没有形成一套自我完善、自我提高的科学机制。有些同志自以为是，听不得不同意见，不注意维护班子团结，还有些纪检监察干部思想上存在一些模糊认识，认为环境艰苦，工作辛苦，生活清苦，自我要求不严，自律意识弱化，公仆意识淡化。

四、深入贯彻落实科学发展观的主要思路和具体措施

在深入学习、提高认识、认真查摆和深刻剖析的基础上，围绕贯彻落实科学发展观，当前和今后一个时期，我们开展工

作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗臶，深入贯彻党的十七大、十七届三中全会和市委二届七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，更加紧密结合池州发展实际，进一步更新理念，理清思路，明确任务，强化措施，完善机制，改进工作，把以人为本、全面协调可持续的要求贯穿到党风廉政建设工作的各个方面，全面履行纪律检查和行政监察职能，着力在解决问题、求得工作实效上下功夫，努力为加快池州崛起提供有力的政治保证和纪律保证。

（一）强化理论武装，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。

一是在指导思想上要准确把握科学发展观。要把加强学习作为班子理论武装的根本途径，必须把科学发展观作为纪检监察工作和反腐倡廉的指导思想和行动准则，牢固树立“用科学发展观统领反腐倡廉工作、用反腐倡廉工作确保科学发展观落实”的观念，不断增强反腐倡廉决策的科学性、措施的协调性和工作的实效性。注重在提高学习能力上下功夫，切实用科学发展观武装头脑、解放思想、更新观念、指导实践。树立科学的政绩观，摒弃形式主义、功利主义意识和急功近利、好大喜功的思想，牢固树立严厉惩治腐败是政绩、有效预防腐败也是

政绩，依纪依法惩处违纪违法者是政绩、澄清问题支持干事者也是政绩，纠正损害群众利益的不正之风是政绩、依纪依法保障党员干部公民的合法权益也是政绩的观念。

二是在思维方式上要适应科学发展观。要适应全面贯彻落实科学发展观的新要求，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。研究谋划纪检监察工作时，要按照有利于推进科学发展，有利于促进人的全面发展，有利于落实全面协调可持续的要求，有利于实现各项事业统筹兼顾、整体推进的要求来进行，使工作思路更加科学、工作部署更加合理、工作措施更加完善。

三是在工作思路上要贯穿科学发展观。纪检监察机关贯彻落实科学发展观，必须坚持统筹兼顾，科学谋划，把科学发展观的要求贯穿到反腐倡廉工作的全过程。不断增强理性思维，务求把学习的体会和成果转化为谋划工作的具体思路和促进工作的具体措施。

（二）认真履行职能，不断推动科学发展观的贯彻落实。

一是增强大局意识，加强宣传教育，倡导科学发展。要坚持把维护党的政治纪律放在首位，严肃查处违反党的政治纪律的行为，坚决维护党中央的权威。要把科学发展观教育融入反腐倡廉宣传教育之中，把以人为本的理念融入到党风廉政建设

的指导思想和方式方法之中，增强教育的有效性，教育和引导广大党员干部特别领导干部牢固树立科学发展观，增强以科学发展观指导各项工作的自觉性和坚定性。

二是增强责任意识，加强监督检查，服务科学发展。纪检监察机关要紧紧围绕党委、政府的重大决策和部署，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”这个当前科学发展的首要任务，加强对扩大内需促进经济增长政策执行情况的监督检查，坚决纠正和查处违背科学发展观的行为，解决影响和制约科学发展的突出矛盾和问题。选准监督检查的着力点，会同有关部门加强对新增中央投资项目落实和民生工程实施情况的监督检查，防止出现滞留、挤占、截留或挪用项目资金，防止领导干部和重点岗位人员以权谋私；积极配合全市“重大项目攻坚年”活动和“工业企业帮扶年”活动，抓好对重大项目实施、重点工程建设特别是扶持中小企业渡过难关16项措施落实情况的专项检查，督促有关职能部门及时落实党委、政府的决策部署，结合工作职能进一步细化、实化涉企优惠政策和帮扶举措，尽快使这些政策措施在“保增长、保企业”中发挥作用、见到成效；继续开展对耕地保护和节约集约用地、节能减排和环境保护、房地产市场调控等政策措施落实情况的检查，进一步加大对推进农村改革发展重大原则、各项制度、强农惠农政策落实

情况的监督检查力度，防止出现违背科学发展观的行为。增强监督检查的针对性和实效性，围绕重大项目推进积极探索建立全程服务、跟踪落实督查机制，注意深入企业、深入工程建设现场、深入项目实施关键环节，综合运用全面检查、专项检查、重点抽查、暗访督查、挂牌督办等多种方式，及时发现、严肃处理中央和省、市有关应对危机、促进发展各项决策措施贯彻中出现的偏差和问题，纠正有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策等现象，确保有关政策部署进一步落到实处。

三是增强效能服务意识，着力推进优化发展环境长效机制建设，保障科学发展。牢固树立“抓环境就是抓发展”的理念，坚持把促进发展环境优化作为纪检监察机关围绕中心履行职能的重要切入点和反腐倡廉建设与科学发展的有机结合点，在继续做好发展环境季度调查的基础上，建立健全优化发展环境长效工作机制。综合运用受理投诉、明查暗访和走访了解等多种方式，加大对违反机关效能建设制度规定等问题的查纠力度，对企业、投资者反映强烈、问题比较集中的部门、岗位和环节实行重点监控；认真落实市政府行政问责办法和各部门实施细则，对行政不作为、乱作为等阻碍发展环境的行为，严格实施问责追究；充分发挥民主评议的社会监督作用，把机关效能不高、服务不优等突出问题的整改情况作为评议重点，以评促改、

以评促建；充实“一费清”收费项目、完善行政审批“一章结”服务机制，启动运行行政审批电子监察系统，积极探索对行政审批、执法部门重点岗位实现备案管理以及对重点岗位工作人员进行定期轮岗交流等有助于从根本上解决机关效能“顽症”的制度措施。不断深化对各级机关干部的作风和效能教育，引导行政执法工作人员改变监管理念和监管方式，站在企业和投资者角度思考问题，多服务、少添乱，真正寓主动服务于依法监管之中；强化行政执法责任制，督促有关职能部门规范检查和执法行为，防止出现针对企业的“乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派”等部门利益驱动的执法、徇私枉法和不按程序执法等问题。充分发挥行政服务和投诉受理机构的协调职能，加强与有关职能部门特别是“条管”部门的沟通和交流，力求在优化发展环境、扶持企业渡过难关方面形成共识，探寻针对具体问题及时协商解决的有效途径和方式，对过高的收费要尽快调下来，对国家、省里规定的收费标准有幅度的，尽量按最低标准收费，以减轻企业负担。

四是增强纪律意识，加大惩处力度，为科学发展清阻除障。以严格依纪依法办案为抓手，既坚持查处大案要案又切实解决人民群众关心的突出问题。要认真贯彻从严治党方针，进一步突出重点，加大力度，坚决查处违反党纪政纪案件。充分运用

惩处手段，把查办违纪违法案件作为优化经济发展环境的突破口，及时发现和解决在党风政风方面存在的妨碍经济发展的突出问题，进一步加大纠风专项治理工作力度，严肃处理违背科学发展观而造成严重后果的行为，尤其是查处违反科学发展观的深层次的各种腐败问题。

五是增强创新意识，强化源头预防腐败和不正之风工作，为科学发展创造良好的政治条件。要以改革创新精神，完善惩治和预防腐败的制度体系，在制度层面深入推进党风廉政建设，进一步提高领导科学发展的能力。当前和今后一个时期，要坚持把完善惩治和预防腐败体系作为反腐倡廉建设的重中之重来抓，认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》、我省《实施办法》和我市《具体意见》，力争经过几年的扎实工作，建成具有池州特色的惩治和预防腐败体系基本框架。推动科学发展、加速池州崛起，关键在干部。纪检监察机关要树立保护干部就是保护科学发展动力的意识，强化源头预防，防止干部出事，要把履行保护职能落实到保护党员干部教育、监督、惩处等各个环节，使党员干部少犯、不犯错误，支持和保护党员干部干事创业的积极性，形成有利于科学发展的氛围，努力形成支持改革者、鼓励创业者、教育失误者、查处诬告者、惩治腐败者的良好氛围，为贯彻落实科学

发展观凝聚力量，提供人力支持和保障，更好地发挥纪检监察机关在贯彻落实科学发展观中的保障作用。继续在深化改革上着力，充分发挥组织协调职能，深入推进行政管理体制、干部人事制度、财政管理制度等源头治腐各项改革，督促配合相关部门在研究改革措施和制定政策时，把如何预防腐败作为重要内容统筹安排，做到未雨绸缪。继续在巩固警示教育效果上着力，利用近年来查处的领导干部违纪违法案件特别是身边的人和事为题材，运用廉政文化建设生动活泼的形式，对各级干部常敲警钟，进一步使警示教育常态化。继续在制度建设上着力，认真研究伴随经济发展速度加快、经济活动频度增大可能产生的权力运行失控失范的新情况新问题，围绕强化经济活动过程监管、规范权力运行不断创新健全相关制度规定，增强制度的执行力。继续在前移监督关口上着力，针对政府性投资项目建设、征地拆迁补偿款拨付等经济活动重点领域和关键环节，探索建立预防腐败措施提前介入机制，在重点部门和重点岗位探索推行廉洁风险预警机制。按照十七届中央纪委第三次全会关于加强作风建设的要求，立足超前监督，健全完善作风问题防范机制，全面落实“三项谈话”制度，特别是在干部有信访反映、出现苗头性问题时，在提拔使用、重要节日临近或婚丧嫁娶等重要事项之前，及时开展谈话，早作提醒。着眼于营造宽

松的政治生态环境，进一步发挥办案工作的治本和保护功能，严格区分工作失误、一般错误与违纪违法的界限，在严肃执纪中调动和保护好广大党员干部改革创新、干事创业的积极性。

六是增强宗旨意识，着力解决损害群众利益的突出问题，为科学发展筑牢和谐稳定的社会基础。把服务和保障科学发展与维护人民群众的根本利益统一起来，把解决损害群众利益问题放在更加突出的位臵，协调有关部门加强对群众基本生活保障、农民增收减负、就业援助、城市特困群体救助等民生政策落实和惠民实事推进情况的监督检查，促进党委政府保障和改善民生重大政策措施的落实。从事关群众切身利益的具体问题入手，深入开展专项整治，重点解决食品药品安全、环境保护、土地征用、房屋拆迁、安全生产以及专项资金基金管理使用等方面群众反映强烈的突出问题。进一步畅通民意渠道，坚持领导下访、接访以及信访件办理领导包案等制度，及时回应群众的合理诉求。重视查找和消除影响科学发展和社会稳定的隐患，在征地拆迁工作中注意规范征迁操作程序和补偿款拨付环节，防止发生征地补偿不到位、甚至强行侵占农民土地等问题；在引进项目工作中注意执行好有关环评政策，严格招商引资环保门槛，防止发生企业违法排污等侵害群众环境权益的问题。加强农村党风廉政建设，深入开展对农村党员干部的廉洁自律教

科学发展观学习自查自纠报告

科学发展观学习自查自纠报告 科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要，是指导企业健康发展，加快推进社会主义现代化的强大思想武器。胡锦涛同志指出：“我们要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,全面把握贯彻落实科学发展观的目标要求,建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制,切实把科学发展观贯穿于经济社会发展的全过程、落实到经济社会发展的各个环节,切实把经济社会发展转入以人为本、全面协调可持续发展的轨道。” 面对新时期的新形势和新任务，树立和落实科学发展观是电信业解决发展中诸多问题和矛盾所必须遵循的基本原则，对于电信业积极适应内外部环境的变化，妥善应对各种风险和挑战，增强核心竞争力，实现持续、健康、稳定发展具有重要指导意义。经过认真学习实践科学发展观, 现将本人自查报告情况汇报如下： 一、存在的主要问题 工作中创新意识不够。由于忙于完成领导交给的各项工作任务，对促进工作又好又快发展的实际情况没有进行很好的探索和研究，导致工作的创新不够。 开拓意识、敬业精神不足。由于习惯于用传统的思维方式来对待电信全业务发展工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方法来处理新的历史条件下所面临的新情况、新问题，而没有能够自觉地开拓进取，努力创新，提高决策水平和工作效率，日常工作还存在一些薄弱环节。

二、原因分析 理论学习抓得不够紧,公司虽然制定了一系列的理论学习制度，但仍然存有对理论学习重视不足，对公司的学习制度没有得到很好的坚持和落实，有时还存在着政治学习耽误工作、多学政治理论还不如多做实际工作的思想，为忙于事务性的工作而放松了学习，尤其是政治理论学习抓得不紧，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，对理论知识没有进行深刻的学习、思考和研究。 同事间沟通不够，对工作关联不大的信息掌握不足，对于移动业务外其他业务理解不到位，有时存有畏难情绪，公司各项营销政策的内涵不能真正的入脑入心。致使不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题，从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力，造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。 三、整改计划 要不断研究并创新活动载体，特别要把这些活动同日常工作实际紧密联系起来，在日常工作中不断学习提高，自觉养成文明的行为习惯，在丰富多彩的活动中，潜移默化地受到教育和熏陶，同时在经常性的学习中，不断增长知识和才干。 科学发展观要求实现有效益的发展，落实到电信企业的经营分析工作中，就是既要看收入是否增长，又要看收入效益水平是否合理，更要看到收入增幅背后潜在的风险和问题。为此，做好经营分析报表与业务收入的内在关联性、分析报表与业务推广优惠政策的内在关联

作业检查分析总结

东孟固学校作业检查总结 学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的发展，教师专业化的提高。作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。本着这样的工作思路，本周，学校进行了一次全校性的作业检查。 本次检查分综合科、数学组、语文组进行，任课教师参与所在学科的教研组检查。学校领导班子参与了三个教研组的检查。检查前，教导主任组织大家学习了《作业检查方案》，吕校长又重新宣读了《学校制度》中对作业检查的要求，明确了目标。检查中，先是任课教师对照自评表总结，展示;随后相互翻看作业，做出客观评价，填写推优表，写明推优理由。 检查结果如下： 一、汇报检查情况 大家汇报了一学期来作业布置、批改、种类及数量，从口头作业，背书、复述故事到书面作业，课堂作业，听写生字，《同步训练》、《语文报》，大作文，到小练笔，周记，日记，读书笔记，炼字本，种类繁多，量大。有的全批全改，有的师生共改，有的家长参与，形式多样。这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。汇报结束后，大家翻看了各班的作业批改情况，填写了推优表。 二、主要优点 1、学生作业总体写得比较认真，教师批阅规范，且能做到比较细致、及时，并且能结合学生的年龄特点，分别用红花、笑脸、苹果、“你真棒!”等给予鼓励，这很好的激发了学生完成作业的兴趣。 2、对学生出错的地方，老师及时辅导，学生进行了订正。 3、老师引导学生保持整洁的作业比较好。特别是优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。二一班的《同步训练》本本认真，学生字体特别好看，这与老师平时的认真辅导是分不开的。 4、中高年级的作文批改形式多样，有面批、眉批、互批等，老师把功夫下在对学生习作的指导上，通过面批，较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。 5、低年级的写话训练，周记，中高年级的读书笔记，日积月累，都很好的提醒了学生在阅读的同时做好习作材料的积累。12个班，在对学生进行习作训练方面都进行着不同的尝试，付出了很多心血。特别是三一班每周三篇小练笔，六一班的日记，天天坚持，老师在工作辛苦的同时，学生的写作水平在不断提高。

科学发展观学习教育活动阶段自查报告

科学发展观学习教育活动阶段自查报告 开展继续解放思想推进科学发展学习教育活动以来，我校高度重视，加强领导，提高认识，健全机制，强化督导，务求实效，以解放思想，科学发展，办好让人民满意的教育作为活动目标，以解决实际问题，提高素质教育水平为抓手，严格按照市委部署和市教育局学习教育活动意见方案，扎实做好各项工作，圆满完成了阶段的各项任务，为把学习教育活动继续推向深入奠定了坚实的思想基础。具体工作总结报告如下： 一1、按照乡教工站要求，学校成立了领导机构和办事机构，结合各自实际，研究制定具体实施方案，召开动员大会进行动员部署，确保覆盖到每个个处室，每一名党员、干部和教师。各处室、级部召开动员大会。通过层层动员，使全校广大党员干部教师积极行动起来，迅速投入到学习教育活动中去。 坚持把学习作为促进学习教育活动有效开展的关键环节，针对干部群众思想实际，认真梳理束缚思想、制约发展的认识问题、观念问趣，加深对科学发展观的理解，在行动上按科学发展观的要求来办事，以全新的观念、全新的思维来谋划科学发展之举，汇聚科学发展之力，拓宽科学发展之路。

重点围绕以下几个方面开展学习。一是克服因循守旧观念，强化改革创新意识，着力解决影响教育发展的体制机制问题。要通过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，着力在构建充满活力、富有效率、更加开放的体制机制等方面取得新的突破，扎实推进素质教育。二是克服自满保守思想，增强危机忧患意识，推进教育事业的又好又快发展。要通过继续解放思想推进科学发展学习教育活动，增强加快发展的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措。把发展作为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务，从我校教育的实际出发，狠抓学校管理、教育科研、师资培训，启动有效课堂达标行动计划，加快教育发展，建立和完善干部竞争上岗和教师双向选择层层聘用机制，办好让人民满意的教育。三是克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识，大力提高教师队伍素质。要大力加强师德师风建设，大力培树宣传师德先进典型，在广大教师中形成以师德高尚为荣、不良师德为耻的良好风尚。要激活教育人力资源，积极深化学校人事制度改革，全面推行干部竞争上岗和教师双向选择的层层聘用机制，形成能者上、庸者下、人员能进能出的人才竞争环境。要大力实施“名师、名校长”工程，采取“走出去、请进来”的办法，积极选派骨干教师到外地优秀学校学习，适时邀请有关教育学科专家来讲学，同时要抓好教师新课程培训，组织实施好各类学历教育，大幅度提升

科学发展观寒假社会实践报告

科学发展观寒假社会实践报告 活动目的 为贯彻落实《******中央办公厅转发〈中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的通知〉的通知》精神，结合我校XX年开展假期社会实践活动的相关文件精神，并扎实推进开展“我爱我的祖国”主题教育活动，进一步促使大学生在了解国情中坚定理想信念，在艰苦环境中磨练意志品质，在服务社会中彰显人生价值，在向实践和群众学习中增长才干，用实际行动向祖国六十华诞献礼，故决定在XX年假期赴绍兴县大西庄村开展“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践活动，具体安排事项如下： 活动主题 实践磨砺真知、青春报效祖国 活动时间 XX年3月底至4月上旬（将为期两周） 活动内容 本次假期社会实践活动，将主要根据“我爱我的祖国”活动

的要求，内容包括：一是深入开展践行科学发展观活动，通过寻访改革开放事业见证人，加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放30年来巨大变化的了解和认识；二是深入开展志愿服务活动，通过走进农村，组织开展教育、科技、卫生等志愿服务，引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动；三是开展以“新农村建设的现状”为主题的调研工作；四是开展“红色之旅”学习参观活动。将力求做到假期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合，与专业学习相结合，争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。 活动形式 将积极总结以往经验，在活动管理中坚持团结协作，统一调配的原则，假期社会实践服务队将做到主题明确，内容丰富，并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结，同时也将做好实践活动的资料整理工作，并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委，并在网上开设活动博客，争取将本次假期社会实践活动搞的更加有声有色。 实施步骤 1、动员阶段。在7月上旬，组织发动学生，组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国”暑期社会实践队。同时，在成立暑期社会实践队后，还将组织开展活动前的培训和动员工

最新六年级作业检查情况总结

六年级（语文、数学）作业检查反馈完成作业是学生保证学习效果的必要手段，批改作业是教师的常规工作。为进一步加强教学常规工作，培养良好的教风和学风，桂集镇中心小学组织了本学期的面向对全乡语数作业的布置与批改情况检查。现将检查情况综述如下： 一、基本做法： 本学期，校办公室对老师作业的布置与批改提出了更加明确要求：加强学生作业质量管理，严禁布置重复性、机械性作业，控制学生书面作业总量。教师对布置的作业必须紧扣教学内容和目标，要根据学生实际，分层次布置作业，要注重难度调节，训练学生举一反三的能力，反对“题海战术”。作业批改要做到认真并使用激励性的评价。所以，这次我们检查评优的重点是查看学生作业的书写的工整度、格式的规范度和错题的订正程度；同时重点检查教师布置作业内容的针对性、难易搭配的程度、作业量，还重点检查教师作业批改是否认真规范？是否全批全改？是否实行等级制？是否附有人性化和激励性评价？学生是否有订正？学生订正后是否及时批改？作文批改是否有旁批和总评等。 二、作业检查情况 1、能贯彻落实新课标，明确目标，把握方向，精心设计作业让学生练习，培养学生自主完成作业的习惯。作业种类齐全，

内容适量。 2、作业能认真、及时批改，做到全批全改，有批改日期，批改比较规范，使用等级评价。老师还使用“优+星”、“优+笑脸”对学生表示鼓励，别出心裁。作业中教师能及时让学生改错，学生改错后，教师能及时复批改错题。学生作业中出现一道题数次做错，老师能反复指导耐心的教会孩子，从对订正后的批改可以看出。 3、批改形式不拘一格，详评、点评、个别释疑和集体讲解相结合，以获取高效率。各位语文教师的作文批改表现尤为突出。 4、下面从几个例子方面分析分析。语文方面：语文老师能从课文中挖掘有价值的内容设计成作业，对学生进行训练，语文簿作业设置形式多样，有形近字组词、多音字组词、看拼音写词、填写形容词、近反义词、好词好句积累、用几个词写句子、积累俗语谚语歇后语、名人名言等很多题型，这些方面做的比较突出的有：张宁老师，吴广军老师，胡克勤老师，考洪凤老师等。各位语文老师作文批改都很细致，不仅找出了学生习作中的错别字，对学生习作作了一定的删改，而且对于用的好的词和写得好的句子也批示出来了，老师既有对学生全篇的指导性评价又有针对局部语句的指点。如刘明岚老师，武芳老师柴玉红老师，吴莲老师

最新招商部门科学发展观阶段自查报告

招商部门科学发展观阶段自查报告 按照《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》文件精神,中、省、市、区相继分批开展了深入学习实践科学发展观活动。为扎实有效地开展科学发展观学习教育活动,根据区学习科学发展观活动领导小组办公室统一部署和要求,在对照检查阶段中,我局坚持全面查摆与重点查摆相结合。开门纳谏查摆与自查自摆相结合、单位查摆与个人查摆相结合。采取发放征求意见表、设置投诉意见箱、公开投诉电话、召开专题民主生活会以及单独走访等形式,征集到一些意见和建议。现将开展深入学习实践科学发展观活动总体情况和整改结果报告如下： 一、存在的问题 1、抓干部培训缺乏力度。培训应形成制度化,对全体干部有计划地轮训,特别加大对一线同志的培训,提高干部队伍素质。 2、学习形式单调。不能就书本学书本,就文件学文件,应采取多种形式,提高学习兴趣,增强学习的实效性。 3、思想政治上缺乏。工作中只要求完成任务,平时的思想政治工作做的不够,领导与部属、党员与群众交心较少。应形成谈心交心制度,以此沟通思想,化解矛盾,构筑凝心聚力工程。 4、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况,以致在工作指导上有时缺乏针对性。 5、工作能力缺乏。少数同志缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效率低下,个别干部工作作风拖拉。

6、制度落实不够到位。有些制度制定的较好,可到实际工作中缺乏坚持,落实不到位。 7、服务意识有待进一步提高。深入基层指导帮助,提供更多的服务,为投资商及经营者提供信息服务的意识有待进一步加强。 二、存在问题的原因 1、对机关学习重视不够。总认为机关学习根据上级的要求,安排了学习内容和学习时间,完成了上级交给的任务就行了,没有注重培养干部职工的学习兴趣和提高干部职工的学习实效,以致于使学习形式单调,学习效果不尽人意。 2、与时俱进做得不够。信息时代,瞬息万变,不与时俱进,解放思想,就不能适应时代的要求,创新工作就会受到制约。不沟通思想,凝心聚力,日常工作就会造成障碍。 3、深入基层不够。作为服务型的机关,应多深入基层开展调查研究,充分了解基层情况,提出有针对性的指导意见。但有时往往考虑到下基层会给基层带来负担,就尽量不下基层,久而久之,就造成对基层情况不熟,指导缺乏针对性的现象。 4、工作中缺乏竞争氛围。少数同志在本职岗位上工作平平,不犯错误,总认为过得去就行,单位也没有严格依照有关规定纠正这些人的思想和行为,造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神,业务水平不高,办事效率低下,影响整个机关的工作效能。 5、制度落实缺乏监督。由于制度落实缺乏有效监督,使一些制定的规章制度没有得到认真落实,违规现象偶有发生。

安全生产检查情况报告

安全生产检查情况报告 一、领导重视，认识到位，布置落实，进一步增强做好安全生产 工作的责任感和 为认真吸取“7.23“特大交通事故的深刻教训，准确分析安全生 产面临的严峻形势，我镇再次强调，全镇各单位、各部门、各厂矿企 业要从实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强安全生产工 作的极端重要性和现实紧迫性，克服麻痹松劲思想和侥幸心理，把安 全生产作为一项极其重要划时代而又长期艰巨的任务，摆上重要的其 他工作位置，切实维护最广大人民确保群众的根本利益。我镇组织了 农业、农机、水利、工商、派出所、企业站以及25个村（社区）的干部，由镇三套班子领导带队，在全镇范围内开展一次以道路和水上交 通运输、人员密集场所消防和设施安全、易燃易爆、危险化学品、地 质灾害、山体滑坡为主要内容的安全生产文本大检查、安全生产整治 行动。 二、突出重点，行动迅速，开展安全生产大检查 （一）高架道路道路和水上交通运输安全整治。农机、交通部门 重点对在我镇辖区内行驶的农用车进行了大检查，共检查农用车100 多台次，其中发现存在有不怎么安全隐患隐含的有5台，违章的有3台，通过检查和排查，发现影响道路主要包括和交通安全的主要问题 有以下几个方面，一是车辆技术状态糟，如刹车力度不够、灯光不全、部分零件松动、车容较差等；二是长期存在超载现象；三是驾驶室超座。针对这些现象，我们对状态差的车辆要求他们立即调整和紧固， 对违章搭人超速的车辆立即全部停止其违章行为，并依据有关法律法 规对司机发出整改通知书，要求立即改正；对驾驶员超载的车辆立即 卸货运粮，并保证今后不再重犯。 （二）危险化学品安全整治。农业、工商、派出所等部门对农药 经营、有剧毒单位名称物品的单位采取了检查，发现没有存在治安隐患，管理比较规范。

受限空间作业自查报告

受限空间作业自查报告 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

针对加强xxxx受限空间教育以及安全检查情况说明 通过学习青岛九盛纸制品有限公司“”较重大中毒事故，认真落实学习公司有限空间作业安全生产隐患管理制度，对公司有限空间进行全面的隐患大排查活动，确保安全生产。对有限空间进行一次全面的普查登记，全面自查整治有限空间作业安全隐患，对发现的问题及时的登记建档，并且立即整改，如果不能在短时间进行处理的，制定整改方案，强化措施，落实责任，按照“措施、责任、资金、时限和预案”五落实的要求，限期整改完成，确保安全生产。贯彻集团文件精神，加强受限空间作业的管理，公司在检修期间开展了专项检查，现汇报如下： 一、精心部署，全面检查。 公司在受限空间大排查检修期间，制定了全面的检查方案。针对较危险的检修项目重点进行了检查，包括进入釜、灌、槽等密闭或半密闭空间进行检维修的经常性工作。重点排查员工的安全意识、作业防护用品、作业许可审批、作业现场监护、作业现场警示等薄弱作业环节存在的安全隐患。 二、加强安全教育，提高员工思想意识。 为提高员工安全思想意识，检修之前，公司组织了全公司参加检修的员工进行了针对重点作业的检修项目的安全

培训。包括受限作业、动火作业、登高作业、吊装作业等项目。并将集团下发的《关于转发市公用事业管理局<关于转发（泰安监发2016 5号文）的通知>的通知》的文件，发放到各个部门，要求认真组织学习。正真达到了提高员工安全思想意识、作业技能的目的，确保了检修工作的顺利进行。 三、完善受限空间作业，加强应急管理理。 公司通过以往发现的隐患问题，整理并完善了特种作业环节的审批制度。要求检修期间首次动火，必须有公司分管安全领导签字确认后方可作业，企业主要负责人是检维修作业安全管理第一责任人，对检维修作业安全生产工作负总责。受限空间作业是进入釜、灌、槽等密闭或半密闭空间进行检维修危险工作。公司严格执行《受限空间作业安全规范》，严查操作人员“三违”行为，形成完整的安全检查制度。 按照“谁作业、谁负责”的原则，明确了检维修作业单位负责检维修作业任务的安全管理职责，并制定了详细的关于进入受限空间作业的管理办法： 1.受限空间作业实施作业证管理，作业前应办理《受限空间安全作业证》 《作业证》由作业单位负责办理。 《作业证》所列项目应逐项填写，安全措施栏应填写具体的安全措施。 《作业证》应由受限空间所在单位负责人审批。

深入学习实践科学发展观分析自查报告

深入学习实践科学发展观分析自查报告 秦家镇农技中学褚井然 按照深入学习实践科学发展观的统一安排部署，通过认真学习和深入思考，对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对贯彻科学发展观的总体思路有了进一步的把握，增强了以科学发展观为统领，真心实意地服务于人民群众的自觉性，从而也增强了找出差距、改进工作，更好地贯彻科学发展观的责任感和紧迫感。 一、潜心学习，深入实践科学发展观 自开展学习科学发展观实践活动以来，把自己的思想状况、工作实际与科学发展观相比较，触动很大，通过进行深刻剖析、自省自警，深刻体会到科学发展观是新时期新阶段我党对马克思列宁主义的继承和发展，是建设全面小康、构建社会主义和谐社会的指导方针。科学发展观对于学校管理、德育工作、教学教研工作也有着极为重要的指导意义。学校各项工作要紧密结合深入学习实践活动，贯彻落实科学发展观，树立以人为本的理念，以德治校，依法执教，为学校发展服务，让家长学生满意，力争为秦家浓中的科学发展、和谐发展出一份力。 。二、对照科学发展观要求，查摆存在的突出问题 1、理论水平不够高，思想观念不够解放。到秦家二中工作以来，平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重于对上级有关政策、文件精神的学习，而缺乏系统深入的理论学习，特别是对解放思想、实事求是的思想精髓把握得不够完全准确。反映在思想上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用科学发展观的基本观点、方法去分析、判断和解决这些问题。由于理论学习不够，思想不够解放，改革意识不够强，缺乏开拓进取精神，新的工作局面开展的情况自己并不十分满意。 2、创新意识不足，工作中存在些许顾虑。在学校教学工作中，创新破难的意识还不够强，办法也不够多，难以跳出学校已有的框框，导致工作过于小心谨慎，瞻前顾后，不够大胆泼辣，缺少了以前那种敢拼敢干的锐气，工作上还是放不开手脚。究其实质，这是一种安于现状、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，长期下去就会影响学校整体工作的全面发展。 3、基层调查研究不够深入，工作作风不够扎实。虽然来到二中工作已经一年，但是由于工作安排繁杂，在深入调查研究上没有下太多的功夫，工作还不能完全沉不下去，与教职工交心谈心的机会相对比较少，所以不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们身上吸取有益的思想和工作方法，缺少人文关怀。有时想问题、办事情不能从教职工的利益出发，只想着对上级负责。工作方法上有时不够恰当，不够策略，处理问题时缺乏冷静思考，没有顾及他人的感受，这些都可能会影响教师工作积极性的充分发挥。 4、全局意识还不够强。有时想事情、干工作只从自己主管部门出发，只看着自己这一块，而忽视了对全局的整体的认识，没有从全局观念出发考虑问题。

作业检查情况反馈表

作业检查情况反馈表 教师布置作业、学生完成作业、教师批改作业是教学工作中不可或缺的一个环节。为了更好的推进教学工作的发展，教导处在6月19日—20日对全校七八年级各科作业做了一次全面的检查，现将情况总结如下： 一、作业收缴情况 在班主任的配合下，19日下午两点半以前各班都能按要求收齐各科作业并及时送到检查处，但是也有个别科目没有送检：生物、美术。美术因为科目的特殊性，多以手工作品的形式呈现出来，教师在收缴打分后将作品第一时间返还给了学生，没有保存，所以不参加检查。生物科目据学生反映，一学期以来没有布置作业，所以没有送检。 二、作业检查情况 （一）优点 1、大多数教师都能及时收缴作业，作业本数基本上与学生人数相符，而且作业本保存完整，许多学生都按老师的要求装订了作业本。 2、大多数任课教师能根据自己学科特点来布置作业，作业次数足，作业量适中，作业本整齐。 3、大多数教师都能及时的收作业、批作业，作业批阅次数基本上与作业布置、完成次数相一致，没有拖时间，作业批阅的时效性强。 4、大多数教师作业批改认真仔细，对每一道题给出了对错判断，没有一个日子写到底，也没有用一个简单的“阅”敷衍了事。特别是语文教师的作文批改都能给学生给出中肯的评语。（二）问题 1、学校虽然制定了作业批改细则，但是教师执行不到位。各科作业都有一些问题。许多教师还是在按部就班的批改作业，没有按照学校规定执行。 2、等级评价不规范，有的教师习惯用“优、良”，有的教师习惯用“A、B”，有的教师习惯不写评价，只写“阅”和日期。 3、缺少激励性评语，偶尔会有教师写个“好”、“加油”，但是屈指可数。基本上是无评语式批改， （三）建议 1、希望各教研组利用教研活动时间能更好的了解学生的作业批改细则，制定出本学科作业批改的基本模式。 2、希望各教研组长能担当起责任，在定期的教研活动后能不定期的抽查一下，检查一下本组教师作业批改情况并及时给予指导意见，保证作业的有效性，不要让作业沦为形式。 3、建议教师能将作业作为一个与学生沟通的平台，在批改中能多一些温暖的鼓励的话语，

数学作业检查情况小结

初一（3、4）班学生数学作业检查小结检查依据：学生做作业从书写、画图、语言文字表达、格式的规范性、不随意涂抹更正、按时按质按量独立完成作业等几个方面检查。制图要求用铅笔，其他的部分要求用钢笔或碳素笔。下面就检查情况作总结如下： （一）、值得肯定的方面 1、学生有良好的书写习惯，作业书写规范。此次检查，我们发现大多数学生都能认真书写，做到字迹清楚、工整、书写规范。学生书写质量整体较好，有的学生书写的汉字略有笔锋、结构匀称，卷面美观。学生均养成了良好的书写习惯、书写规范。 2、检查中发现学生有较好的语言文字功底，大部分学生在作业的解答中语言文字的表达通顺合理，有较强的逻辑性。 3、学生有良好的学习习惯，作业本干净整洁 从检查的情况来看，学生大多都养成了良好的爱护本子习惯，不论是男生级还是女生，都十分注重作业本的保护，学生作业本、练习册外观干净整洁、保护得很好，有的学生到现在为止学生练习册还统一用书皮包着，整个练习册就像新的一样，没有卷角现象。 （二）、存在的问题及改进措施 检查中我们发现： 1、仍有少数存在学生作业乱画、乱做现象，主要不是对错问题，而是书写不规范、工整，字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，有的写得太小，看不清楚。 2、少数学生仍喜欢使用改正纸、改正液的现象。 3、有的学生在写作业时，多种笔混用，显得很不协调、很不规范、很不美观。 针对以上现象，各个班对学生的书写一定要统一要求和规范： 1、严格要求学生单张作业用笔统一 2、进一步规范作业格式。比如题号的书写、做题时题目的书写等显得比较混乱，要做统一的要求和规范。

3、最好不使用改正水、改正液和改正纸；钢笔答题难免写错，因此要教给学生错题、错字修改的方法和修改符号。 4、在对学生的作业进行讲评时、既要关注正误，也要关注书写质量，建立作业评比机制，班级定期展评和表彰。要关注学生书写、数字、运算符号和图形的质量，要做到力求美观。

科学发展观自查报告

篇一：学习科学发展观自查报告 学习实践科学发展观自查报告 从今年9月份开始，按照中、省、市的统一部署和安排，我校组织全体教职工认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》及上级有关文件。在前一阶段的学习实践活动中，通过理论学习和撰写心得体会等形式，使我对科学发展观的深刻内涵有了进一步的理解。通过认真学习和深入思考，在调研走访征求意见的基础上，使我初步找到了自己在工作中存在的问题，并分析了问题存在的原因，制定了相应的整改措施。我工作中存在的问题主要表现在以下几个方面。 一、政策理论水平不够高 虽然平时也比较注重学习，但很多时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习，更多注重的是教育教学理论方面的学习，而不注意政策理论的学习。因此，在思想觉悟、政策理论水平等方面与所担负的副校长和教务科主任的工作还不完全适应，对有些问题考虑的不够深入，不够细致、缺乏长远性战略眼光。比如对学校的专业建设缺乏指导性建议，对学校的长远规划不闻不问，认为这些事都是领导们考虑的问题，与我无关，缺乏主人翁的态度。 二、学校管理、教育教学管理不够深入到位 在日常的学校管理和教育教学管理中，我尽管做了很多事情。但对照科学发展观的要求，我感到还有很大的距离，主要表现在管理工作

不够到位。比如，在学校日常管理上，缺乏主观能动性，工作总有一种被动的感觉。在处理一些重大问题方面，总是优柔寡断，缺乏一种魂力，在整个学校管理工作中，总是在等待领导布置任务，把副校长的工作看做是为校长“跑腿”的工作。再比如， 在教务工作方面，不能主动参与到日常教学管理之中去，只是检查和发现同志们的工作是否已经做好，对工作中发现的问题，只是在会上给同志们指出来，而没有深入到同志们中间去真正了解问题存在的原因，没有帮助同志找到真正解决问题的办法。另外，本学期由于人员紧缺，我也担负着09秋季中职五个教学班的数学教学任务，所以很少有机会走进课堂进行突击性听课，这也与我的本质工作（主管教学）有所背离。 三、与教师沟通交流不够 由于教学工作繁重，再加之学校日常事务及违纪学生的处理，很少与教师和班子成员进行交流沟通，因此很少听到一线教师及学生的心声。这样，有些管理措施的实施就不能产生积极的效果，有时甚至出现教师有抵触情绪的现象。作为新潮学院主管教学的负责人，我并没有起到多大的带头作用。这也是在教育教学及管理方面与教师和班子成员很少交流的缘故，没有急学校之所急，没有想教师之所想。 根据以上问题和分析，我确定了今后努力方向和整改措施。 一、加强学习，提升理论修养水平 要坚持全面系统的学习理论知识，一是把党的路线、方针、政策学深学透，《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论

深入学习实践科学发展观活动之心得体会doc

深入学习实践科学发展观活动之心得体 会 科学发展观是推进我国改革开放和社会主义建设必须长期坚持的指导方针。我们党的十七大报告就对科学发展观作了最全面、最深刻、最鲜明的阐述，对我们的工作起到了十分重要的指导意义。 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。要贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的，它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。在新的历史条件下，党的组织工作必须自觉地按照科学发展观的要求，创新思维模式、工作思路和工作方式，不断开创新局面。 今年，根据市建设局党委的布署和要求，我们全体党员干部把深入学习科学发展观活动作为重中之重的任务来抓。经过集中学习、专题辅导、集体研讨、个人自学等多种学习模式，让我对深入学习科学发展观有了进一步的认识。科学

发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众的衣食住行等事，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。科学发展观开宗明义地提出“以人为本”，并把它与全面、协调、可持续发展联系起来，从根本上回答了为什么发展、为谁发展、发展的目的问题。 全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。科学发展观涉及有关发展的理论，使我们对发展的要求从整体上有了一个全面、系统、准确的认识和把握。全面发展就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济经展和社会全面进步。协调发展，是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续发展，是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调。这三个概念与以人为本相联系，构

作业检查情况总结

高一、二年级作业第二次检查情况 为强化“及时布置、认真批改、精心讲评作业”的教学思想，落实学生作业这个不可或缺的教学环节，形成求真务实的教学风气，距第一次作业检查40多天后，按学校要求，教务处安排督查组人员对高一、二年级24个班级各学科作业进行第二次检查、统计。 一、基本原则及方式 坚持客观公正原则，依据各班各学科作业漏交人数、布置次数、批阅次数、页数、是否有等级、评语等多项指标逐一打出分数，然后计算教师所代班级的平均分数，从高到低排列名次，按照一类40%、二类40%、三类20%分为三个类别，分别计10分、5分、2分，未交作业，计-5分。 二、值得肯定： 1、部分老师重视学生作业在整个教学过程中的地位和作用，无论布置、设计，还是批阅、纠正，坚持精益求精。 2、与高二年级比较，高一年级作业相对较好；各班级比较，高一161、165、167班、高二152、153班作业比较突出。 3、靳秀清、芦桂莲、许瑞芳老师所代班级的语文作业，贾婷老师所代班级的数学作业，陈小伟、张旭芳老师所代班级的英语作业，布置、批阅达到或超过五次；闫慧玉老师所代班级的政治作业、张海棠、王翠云、李建龙老师所代班级的物理作业、王晓芳老师所代班级的生物作业，布置、批阅达到或超过三次。以上作业批改基本规范，符合作业检查要求。 4、李建龙、闫慧玉、吴竹青、牛永光、魏霞等老师对所代班级作业，批阅认真，恰当的评语比较多，能够起到激励学生学习的效果；、李芳老师对学生作业中出现的错误，用红笔做了必要的纠正，具有较好的引导和示范作用。

以上班级学科作业大都具备布置、批阅次数、页数较多、书写相对工整、格式相对规范、漏交现象没有或很少。 6、所代班级的学生作业平均成绩考核，列为一类作业的任课教师35名： 语文：靳秀清冯文忠陈秋英许瑞芳牛菁菁 作文：靳秀清陈秋英王晓菊崔颖郭成龙 数学：李英才郭丽娜公素玲贾婷焦新珍 英语：陈小伟王春香张旭芳牛永光 物理：张海棠李建龙化学：张海彦吴竹青 生物：邵伟邢蕾政治：武文标闫慧玉 历史：郜文明赵翠先刘江瑞姬月梅 地理：雒宏亮刘红卫刘京喜 三、有待提高： 1、部分老师布置、批阅作业的意识淡薄，所代班级作业问题比较多；高二文理分科后，一些老师认为代的不是高考科目，放松了作业要求，整体情况不及高一年级。 2、高二年级154、155、157班语文、154、155、157班作文、149、159班化学、154班生物、156班政治、154班历史等学科作业未交。 3、151、156、159班语文、高一七个班级、高二八个班级作文、高一七个班化学、153、155班生物、157班政治、155、158班历史、157、164班地理等学科作业判过，有的还写了评语，但没有批阅时

201X学习实践科学发展观自查报告

201X学习实践科学发展观自查报告 201X学习实践科学发展观自查报告 的时间强调工作忙，为忙于事务性的工作而放松了学习，尤其是政治理论学习抓得不紧，不能有计划、有针对性和系统的学习一些理论知识，对理论知识没有进行深刻的学习、思考和研究。 （二）思想交流不够。 一是班子成员之间思想交流不够。注重了抓业务工作，业务工作是硬指标、硬任务，抓得紧、力度大，但组织开展互相批评和自我批评活动较少，班子成员之间交流和沟通不够。 二是班子成员和职工的思想交流不够，满足于听工作汇报，开展与职工之间的思想交流活动不够。 （三）对干部的教育和管理力度不够。 一是管理不够严格。虽然制定了各项规章制度，但仍有些干部职工不能够认真执行，甚至存有“你有政策、我有对策”现象，二是有些干部服务态度不好，服务质量不高，服务意识不强。个别干部身上有纪律松懈、作风不扎实、工作不严谨、态度不谦虚等现象。 （四）工作中创新意识不够。由于忙于完成上级部门交给的各项工作任务，对促进科技事业又好又快发展的实际情况没有进行很好的探索和研究，导致工作的创新不够。 二、问题产生的原因形成上述问题的原因很多，既有社会大环境的客观因素，也有自身的主观因素。我局经过认真查找、剖析认为，这些问题反映了我局在解放思想、转变观念、提高效能方面存在着不

足，同时也反映了领导班子在自身建设和干部队伍建设等方面上存在着差距。原因归纳为： （一）对学习重视程度不足。总的来说，局党组还是比较注重加强学习和武装思想的，其理论修养、知识结构和工作水平基本能够适应新时期基层科技工作的要求。但由于学习制度不健全，学工结合得不够紧密，在有限的学习时间内，零星学得多，系统学习少，政策学得多、理论学得少，联系工作学得多，联系思想学习少，对学习往往满足于一知半解，不能真正的入脑入心。致使我们不能很好地运用辩证的、全面的、联系的、发展的眼光去看待和处理问题，从而影响了我们分析情况、驾驭局面的能力，造成了工作中存在的主观主义、片面性和简单化的倾向。 （二）对规章制度的落实监督检查不足。我们的制度条文规定比较多，但对制度的检查落实有些欠缺，对于一些违反制度的职工批评和教育不到位，有时存有畏难情绪。 （三）对主观世界自觉改造不足。由于我们终日埋头工作，常常陷入事务主义的圈子，放松了对主观世界的改造，使工作人员不能真正牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观，加强党性修养和党性锻炼不够，陶冶革命情操和提高精神境界不够，不同程度地存在着忽视和放松主观世界自觉改造的倾向，理想信念有些淡化，在坚持群众观点、群众路线方面，没能很好地摆正与人民群众的关系，为人民服务意识弱化，不能及时了解群众的呼声，倾听群众的意见，集中群众的智慧，主观世界自觉改造不够，是问题产生的深层次原因。 （四）开拓意识、敬业精神不足。由于习惯于用传统的思维方式来对待社会发展中基层科技工作所遇到的一些矛盾，用传统的工作方

科学发展观社会实践报告

科学发展观 科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。 以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展；全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的格局；协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放；可持续，就是要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 浙江省桐乡市高桥镇认真贯彻落实科学发展观，积极发展当地经济、政治、文化，对此我们提出了以下几个问题： 认识篇：中央为何提出科学发展观？ 树立和落实科学发展观是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。 求解篇：统筹经济社会实现全面进步 “我们历来是主张两条腿走路的，现在是一条腿长，一条腿短，这是走不快的。”中国社会学会会长、中国社科院社会学所研究员陆学艺如是说。他说的“长腿”指的是“经济”，“短腿”指的是“社

会”。 实践篇：“既要金山银山，更要绿水青山” “既要金山银山，更要绿水青山”。考虑到对环境和资源的保护，江西在招商引资中坚持“三个不准”原则：即严重污染环境的项目坚决不准搞；严重危害人民生命健康和职工安全的项目坚决不准搞；黄、赌、毒的项目坚决不准搞。 为何坚持以人为本、全面协调可持续科学发展观？ 以人为本，要求发展的目的不是为少数人利益，也不是为发展而发展，而是为了不断满足全体人民日益增长的物质文化生活、健康安全和全面发展的需要。以人为本，不仅要求发展是为了人，而且要求发展必须依靠人，要求通过发展不断提高人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，促进人的全面发展。 应从五个高度正确认识科学发展观： 中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜。改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。有的领导干部片面认为，科学发展观与改革相左，贯彻落实科学发展观就不能推进和深化改革。这种把科学发展观与改革相对立的观点，是错误的。解放思想之所以具有巨大的威力，就是因为它是在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题的强大思想武器。 伟大的品格，是国家发展、民族振兴的内生动力，需要在长期奋进中积淀而成。富强与文明，是中华民族近代以来为之不懈奋斗的重

调查报告 小学生作业自主检查现状调查报告

小学生作业自主检查现状调查报告 在做《小学生数学作业常见错题分析研究》课题时，我们发现，学生作业不检查而导致作业错误率大幅提升的现象很普遍，是学生作业产生错题的主要原因。良好的检验习惯，不仅能够提高学习成绩，而且从长远看会对孩子们的一生产生积极影响，因此，我们围绕学生作业自主检查现状展开了一次调查。 一、调查目标和方法。 (一) 调查目标 1、通过对学生作业自主检查现状、教师教学引导以及家庭教育配合情况三方面的调查，发现学生作业自主检查缺失的原因及根源，为培养学生自查习惯，提高学生作业正确率作好铺垫。 2、通过调查研究实现对学生作业自主检查习惯的培养，调动学生的学习积极性和主动性，增强学生学习数学的自信心，使学生乐于学习，善于反思，具有一定的责任感。 3、经历调查分析促使学生养成学生良好的学习习惯，学生中形成正能量，促进教学互长，营造师生之间良性和谐的教学氛围。 (二)调查方法 1.调查时间、对象与范围 时间：xx年1月。 对象与范围：电力小学三至六年级，每班随机抽取十名学生及家长，部分教师。

2.调查方法 问卷法：学生问卷。 观察法：随堂进行观察，查看作业本，测试情况。 访谈法：与教师、学生及家长交谈。 分析法：数据统计分析 3、调查内容 充分地了解学生在客观因素与主观因素的影响下，数学学习过程中的心理因素与实际行为。其中包括学生数学学习状态，课业负担状况，学生作业自主检查习惯的实际情况，家长在督促学生学习方面的行为与方式，以及教师对于学生作业自主检查习惯的理解和定位等等。 二、现状分析 经过为期一个月的周密调查，走访了一线的数学教师，与部分学生和家长进行交谈，随机发放100份学生问卷，并全部收回，我们发现学生的数学作业自主检查现状令人担忧。 1、忙于学习，无暇思考，动力欠缺。 经过调查我们发现，学生作业自主检查现状令人堪忧：只有25.16%的学生能积极主动地检查作业;61.33%的学生靠他人(父母等)来检查才能发现错题，自己不检查;还要13.51%的学生从不检查作业。 之所以出现如此的现状，我们调查发现，这和学生的学习兴趣、动力以及精力有关。大部分学生的学习需要老师或家长的一些督促和帮助，还有一小部分学生必须在老师和家长的监督和催促下才能完成

科学发展观实践报告

科 学 发 展 观 实 践 报 告 环境与安全学院 环境工程071401 田延威姜泽 2009年8月24日 落实科学发展观暑期实践报

告 科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、思想、理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 我们作为当代青年大学生应当积极拥护党的领导，响应党的号召，认真学习科学发展观，领会科学发展观的内涵和意义，并以实际行动来落实科学发展观。通过学习和亲身实践，我充分认识到了科学发展观是争做一名优秀大学生的必备素质和重要途径。个人的全面协调和可持续发展对一件需要终身去努力实践的过程。 一“家电下乡” 此次家电下乡产品比上次增加了洗衣机，分别是彩电、电冰箱（含冷柜）、手机、洗衣机。农民消费者依然按照产品售价的13%享受补贴，农村消费市场得到带动。 “家电下乡”顺应了农民消费升级的新趋势，运用财政、贸易政策，引导和组织工商联手，开发、生产适合农村消费特点、性能可靠、质量保证、物美价廉的家电产品，并提供满足农民需求的流通和售后服务，因而在促进农村耐用品消费升级换代，促进流通企业发展，降低消费成本积极培育新的消费热点等方面起到积极的作用，极大地调动了农村居民购买的积极性，活跃了农村消费品市场。 科学发展观的核心就是以人为本。家电下乡顺应国家科学发展观

的响应，体现了以人为本，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济发展的根本要求。 二医疗改革 健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸福。要坚持公共医疗卫生的公益性质，坚持预防为主、以农村为重点、中西医并重，实行政事分开、管办分开、医药分开、营利性和非营利性分开，强化政府责任和投入，完善国民健康政策，鼓励社会参与，建设覆盖城乡居民的公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。完善重大疾病防控体系，提高突发公共卫生事件应急处置能力。加强农村三级卫生服务网络和城市社区卫生服务体系建设，深化公立医院改革。建立国家基本药物制度，保证群众基本用药。扶持中医药和民族医药事业发展。加强医德医风建设，提高医疗服务质量。确保食品药品安全。 三就业市场 实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业培训。建立统一规X的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度。完善面向所有困难群众的就业援助制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。