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2019届高考物理一轮复习人教新课标版练习:第7章 静电场 第3节 (附答案)

2019届高考物理一轮复习人教新课标版练习:第7章 静电场 第3节 (附答案)
2019届高考物理一轮复习人教新课标版练习:第7章 静电场 第3节 (附答案)

(建议用时:60分钟)

一、单项选择题

1.如图所示,电容器极板间有一可移动的电介质板,介质与被测物体相连,电容器接入电路后,通过极板上物理量的变化可确定被测物体的位置,则下列说法中正确的是( )

A .若电容器极板间的电压不变,x 变大,电容器极板上带电荷量增加

B .若电容器极板上带电荷量不变,x 变小,电容器极板间电压变大

C .若电容器极板间的电压不变,x 变大,有电流流向电容器的正极板

D .若电容器极板间的电压不变,x 变大,有电流流向电容器的负极板

解析:选D.若x 变大,则由C =εr S

4πkd

,可知电容器电容减小,在极板间的电压不变的情况

下,由Q =CU 知电容器带电荷量减少,此时带正电荷的极板得到电子,带负电荷的极板失去电子,所以有电流流向负极板,A 、C 错误,D 正确.若电容器极板上带电荷量不变,x 变小,则电容器电容增大,由U =Q

C

可知,电容器极板间电压减小,B 错误.

2.(2018·河北衡水中学调考)图为示波管的原理图,如果在电极YY ′之间所加的电压按图甲所示的规律变化,在电极XX ′之间所加的电压按图乙所示的规律变化,则在荧光屏上会看到的图形是( )

解析:选C.因为在电极XX ′之间所加的电压保持不变,可知在X 方向上的偏转位移保持不变,在Y 方向上电压随正弦规律变化,即Y 方向上偏移在正负最大值之间变化.故C 正确,A 、B 、D 错误.

3.(2018·山东潍坊实验中学检测)如图所示,静止的电子在加速电压U 1的作用下从O 经P

板的小孔射出,又垂直进入平行金属板间的电场,在偏转电压U2的作用下偏转一段距离.现使U1加倍,要想使电子的运动轨迹不发生变化,应该()

A.使U2加倍

B.使U2变为原来的4倍

C.使U2变为原来的2倍

D.使U2变为原来的1/2

解析:选A.设偏转电极的长度为L,板间距离为d,则根据推论可知,偏转距离y=U2L2

4dU1.使U1加倍,要想使电子的运动轨迹不发生变化时,y不变,则必须使U2加倍.故选A. 4.(2018·安徽师大附中模拟)如图所示,平行板电容器与直流电源连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于静止状态.现将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离,则()

A.带电油滴将竖直向上运动

B.带电油滴的机械能将增加

C.该带电油滴在P点的电势能减小

D.电容器的电容增加,极板带电量增加

解析:选C.平行板电容器与直流电源连接,其电压保持不变,将下极板竖直向下移动一小段距离,板间场强减小,油滴所受电场力减小,油滴将沿竖直方向向下运动,故A错误;油滴向下运动时,电场力做负功,故机械能减小,选项B错误;将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离时,板间场强减小,P点与上极板的电势差减小,故P点的电势升高,因油滴带负电,故油滴在P点的电势能减小,选项C正确;平行板电容器与直流电源连接,其电压保持不变,将下极板竖直向下移动一小段距离,板间距离增大,电容减小,电容器的电压不变,由Q=CU得到,电量Q减小,故D错误.

5.(2018·甘肃兰州一中模拟)如图,一带电粒子从小孔A以一定的初速度射入平行板P和Q 之间的真空区域,经偏转后打在Q板上如图所示的位置.在其他条件不变的情况下要使该粒子能从Q板上的小孔B射出,下列操作中可能实现的是(不计粒子重力)()

A .保持开关S 闭合,适当上移P 极板

B .保持开关S 闭合,适当左移P 极板

C .先断开开关S ,再适当上移P 极板

D .先断开开关S ,再适当左移P 极板

解析:选A.粒子做类似斜抛运动,水平分运动是匀速直线运动,要使该粒子能从Q 板上的小孔B 射出,即要增加水平分位移,由于水平分速度不变,只能增加运动的时间;保持开关S 闭合,适当上移P 极板,根据U =Ed ,d 增加,场强E 减小,故加速度a =qE /m 减小,根据t =2v y 0/a ,时间延长,可能从小孔B 射出,故A 正确;保持开关S 闭合,适当左移P 极板,场强不变,故粒子加速度不变,运动轨迹不变,故B 错误;先断开开关S ,再适当上移P 极板,电荷的面密度不变,场强不变,故粒子加速度不变,运动轨迹不变,故C 错误;先断开开关S ,再适当左移P 极板,电荷的面密度增加,场强变大,故粒子加速度变大,故时间缩短,水平分位移减小,故不可能从小孔B 射出,故D 错误. 二、多项选择题

6.(2018·宁夏罗平中学模拟)如图所示,水平放置的平行板电容器,上板带负电,下板带正电,断开电源后一带电小球以速度v 0水平射入电场 ,且沿下板边缘飞出,若下板不动,将上板上移一小段距离,小球仍以相同的速度v 0从原处飞入,则带电小球( )

A .将打在下板中央

B .仍沿原轨迹由下板边缘飞出

C .不发生偏转,沿直线运动

D .若上板不动,将下板上移一段距离,小球可能打在下板的中央

解析:选BD.将电容器上板向上移动一段距离,电容器所带的电量Q 不变,由于:E =U d =

Q Cd =4πkQ r S ,由公式可知当d 减小时,场强E 不变,以相同的速度入射的小球仍按原来的轨迹

运动,故B 正确,A 、C 错误;若上板不动,将下板上移一段距离时,根据推论可知,板间电场强度不变,粒子所受的电场力不变,粒子轨迹不变,小球可能打在下板的中央,故D 正确.

7.(2018·河北衡水中学调考)如图所示 ,M 、N 为两个等大的均匀带电圆环,其圆心分别为

A 、C ,带电量分别为+Q 、-Q ,将它们平行放置,A 、C 连线垂直于圆环平面,

B 为A

C 的中点,现有质量为m 、带电量为+q 的微粒(重力不计)从左方沿A 、C 连线方向射入,到A 点时速度v A =1 m/s ,到B 点时速度v B = 5 m/s ,则( )

A .微粒从

B 至

C 做加速运动,且v C =3 m/s B .微粒从A 到C 先做减速运动,后做加速运动 C .微粒在整个运动过程中的最终速度为 5 m/s

D .微粒最终可能返回至B 点,其速度大小为 5 m/s

解析:选AC.AC 之间电场是对称的,A 到B 做的功和B 到C 做的功相同,依据动能定理可得:qU =12m v 2B -12m v 2A ,2qU =12m v 2C -12 m v 2

A ,解得:v C =3 m/s ,故A 正确;在到达A 点之前,微粒做减速运动,而从A 到C 微粒一直做加速运动,故

B 错误;过B 做垂直A

C 的线,此线为等势面,微粒出C 之后,会向无穷远处运动,而无穷远处电势为零,故B 点的动能等于无穷远处的动能,依据能量守恒可以得到微粒最终的速度应该与B 点相同,故C 正确,

D 错误.

8.(2018·重庆一中模拟)如图,质子(11H) 、氘核(21H)和α粒子(42He)都沿平行板电容器中线

OO ′方向垂直于电场线射入板间的匀强电场,射出后都能打在同一个与中线垂直的荧光屏上,使荧光屏上出现亮点,粒子重力不计,下列推断正确的是( )

A .若它们射入电场时的速度相同,在荧光屏上将出现3个亮点

B .若它们射入电场时的动量相等,在荧光屏上将只出现1个亮点

C .若它们射入电场时的动能相同,在荧光屏上将出现2个亮点

D .若它们是由同一个电场从静止加速后射入此偏转电场,在荧光屏上将只出现1个亮点 解析:选CD.三个粒子进入匀强电场中都做类平抛运动,在水平方向做匀速直线运动,竖直方向上做初速度为零的匀加速直线运动,则得到:a =q

E /m ,偏转距离为:y =1

2at 2,运动时

间为t =L v 0,联立三式得:y =qEL 2

2m v 20.若它们射入电场时的速度相等,y 与比荷成正比,而三个

粒子中质子的比荷最大,氘核和α粒子的比荷相等,在荧光屏上将出现2个亮点,故A 错

误;若它们射入电场时的动量相等,y =qEL 22m v 20=qmEL 2

2(m v 0)2,可见y 与qm 成正比,三个qm

都不同,则在荧光屏上将只出现3个亮点,故B 错误;若它们射入电场时的动能相等,y 与q 成正比,在荧光屏上将只出现2个亮点,故C 正确;若它们是由同一个电场从静止加速后射入此偏转电场的,根据推论可知,y 都相同,故荧光屏上将只出现1个亮点.故D 正确. 三、非选择题

9.(2018·河南南阳一中模拟)如图所示,质量为m ,电荷量为e 的电子,从A 点以速度v 0垂直于电场方向射入一个电场强度为E 的匀强电场中,从B 点射出电场时的速度方向与电场线成120°角,电子重力不计.求:

(1)电子在电场中的加速度大小a 及电子在B 点的速度大小v B ; (2)A 、B 两点间的电势差U AB ; (3)电子从A 运动到B 的时间t AB .

解析:(1)电子在电场中受电场力作用,根据牛顿第二定律可得a =eE

m

将电子在B 点的速度分解可知(如图)

v B =v 0cos 30°

=23

3v 0.

② (2)由动能定理可知:-eU AB =12m v 2B -12m v 2

0 ③

解②③式得U AB =-m v 206e

.

(3)在B 点设电子在B 点沿电场方向的速度大小为v y ,则有:v y =v 0tan 30° ④ v y =at AB

解①④⑤式得:t AB =

3m v 0

3eE

. 答案:(1)eE m 233v 0 (2)-m v 20

6e (3)3m v 03eE

10.示波器的示意图如图所示,金属丝发射出来的电子(带电量为e )被加速后从金属板的小孔穿出,进入偏转电场.电子在穿出偏转电场后沿直线前进,最后打在荧光屏上.设加速电

压U 1=1 640 V ,偏转极板长l =4 cm ,偏转极板间距d =1 cm ,当电子加速后从两偏转极板的正中央沿与板平行的方向进入偏转电场.

(1)偏转电压U 2至少为多大时,电子束打在荧光屏上偏转距离最大?

(2)如果偏转极板右端到荧光屏的距离L =20 cm ,则电子到达荧光屏时最大偏转距离y 为多少?

解析:(1)要使电子束打在荧光屏上偏转距离最大,电子经偏转电场后必须从下板边缘出来. 在加速电场中,由动能定理得eU 1=m v 202

进入偏转电场初速度v 0=

2eU 1

m

在偏转电场的飞行时间t 1=l

v 0

在偏转电场的加速度a =eE m =eU 2

md

电子从下极板边缘出来,d 2=12at 21=eU 2l 22md v 20=U 2l 2

4dU 1

解得U 2=1

8

U 1=205 V .

(2)电子束打在荧光屏上最大偏转距离y =d

2+y 2

电子离开电场的侧向速度v y =at 1=eU 2l

md v 0

电子离开偏转电场到荧光屏的时间t 2=L

v 0

y 2=v y ·t 2=eU 2lL md v 20

=U 2lL

2dU 1=0.05 m

所以电子最大偏转距离y =d

2+y 2=0.055 m.

答案:(1)205 V (2)0.055 m

11.(2018·四川成都外国语学校月考)如图所示,由A 、B 两平行板构成的电容器,电容为C ,原来不带电.电容器的A 板接地,并且中心有一个小孔,通过这个小孔向电容器中射入电子,射入的方向垂直于极板,射入的速度为v 0,如果电子的发射是一个一个单独进行的,

即第一个电子到达B 板后再射第二个电子,并且所有和B 板相碰的电子都留在B 板上.随着电子的射入,两极板间的电势差逐渐增加,直至达到一个稳定值.已知电子的质量为m 、电量为e ,电子所受的重力可忽略不计,A 、B 两板的距离为l .

(1)有n 个电子到达B 板上,这时两板间电场的场强E 多大? (2)最多能有多少个电子和B 板相碰?

(3)到达B 板的第1个电子在两板间运动的时间和最后一个电子在两板间运动的时间相差多少?

解析:(1)当B 板上聚集了n 个射来的电子时,两板间的电势差为:U =Q C =ne

C ,内部电场为

匀强电场,场强为: E =U l =ne Cl

.

(2)设最多能聚集N +1个电子,第N +1个射入的电子到达B 板时速度减为零.此时两板间的电势差为: U 1=Q 1C =Ne C

对此后再射入的电子,根据动能定理有 -eU 1=0-1

2m v 20

联立解得: N =Cm v 20

2e

2

故最多能到达B 板的电子数为N m =N +1=Cm v 20

2e 2+1.

(3)第一个电子在两板间做匀速运动,运动时间为: t 1=l v 0

最后一个电子在两板间做匀减速运动,到达B 板时速度为零,运动时间为:t 2=l v =2l

v 0

二者时间差为:Δt =t 2-t 1=l

v 0.

答案:见解析

2019年高三物理一轮复习二模、三模试题分项解析专题22(2)(第01期)(含解析)

专题22 二.计算题 1 (10分) (2019广东广州天河区二模)如图所示,A 气缸截面积为500cm 2 ,A 、B 两个气缸中装有体积均为104 cm 3 、压强均为10P 5 a 、温度均为27℃的理想气体,中间用细管连接.细管中有一绝热活塞M ,细管容积不计.现给左面的活塞N 施加一个推力,使其缓慢向右移动,同时给B 中气体加热,使此过程中A 气缸中的气体温度保持不变,活塞M 保持在原位置不动。不计活塞与器壁间的摩擦,周围大气压强为105 Pa ,当推力F= 3 5×103 N 时,求: ①活塞N 向右移动的距离是多少? ②B 气缸中的气体升温到多少? 【名师解析】(10分) 解:①当活塞N 停下后,A 中气体压强 (1分) 对A 中气体:由玻意耳定律有 A A A A V P V P ''=(3分) 得 活塞N 运动前后A 的长度分别为 (1分) 故活塞N 移动的距离 (1分) ②对B 中气体: (1分) 由查理定律 B B B B T P T P ' ' =(2分) t =127℃(1分) 2.(2019南昌模拟)两个底面积均为S 的圆柱形导热容器直立放置,下端由细管连通。左容器上端敞开,

右容器上端封闭。容器内气缸中各有一个质量不同,厚度可忽略活塞活塞A、B下方和B上方均封有同种理想气体。已知容器内气体温度始终不变,重力加速度大小为g,外界大气压强为p0,活塞A的质量为m,系统平衡时,各气体柱的高度如图所示(h已知),现假设活塞B发生缓慢漏气,致使B最终与容器底面接触,此时活塞A下降了0.2h。求: ①未漏气时活塞B下方气体的压强; ②活塞B的质量。 【命题意图】本题考查平衡条件、玻意耳定律及其相关知识点。 【解题思路】 (2)(i)设平衡时,在A与B之间的气体压强分别为p1,由力的平衡条件有 ①(2分) 解得:(2分) (ii)设平衡时,B上方的气体压强为p2,则 ②(1分) 漏气发生后,设整个封闭气体体积为V',压强为p',由力的平衡条件有 ③(1分) ④(1分) 由玻意耳定律得⑤(2分) 解得: 3(2019安徽芜湖期末)如图所示,横截面积为10 cm2的圆柱形气缸内有a、b两个质量忽略不计的活塞,两个活塞把气缸内的气体分为A、B两部分,A部分和B部分气柱的长度都为15cm。活塞a可以导热,气缸和活塞b是绝热的。与活塞b相连的轻弹簧劲度系数为100 N/m。初始状态A、B两部分气体的温度均为27℃,活塞a刚好与气缸口平齐,弹簧为原长。若在活塞a上放上一个5kg的重物,则活塞a下降一段距离后静止。然后通过B内的电热丝(图中未画出)对B部分气体进行缓慢加热,使活塞a上升到与气缸口再次平

2019届高考英语人教版一轮复习练习:选修6 Unit 1

选修六Unit 1 [基础回顾] Ⅰ.单句语法填空 1.The local government has taken some effective measures,aimed/aiming(aim)at cutting down the cost during the tough economy. 2.The boys made an attempt to leave(leave) for camping but were stopped by their parents. 3.Above all,man's dearest possession(possess) is life,and it is given to him to live but once. 4.It was quite a long time before I figured out what had happened to the manager. 5.A certain man planted a rose and watered it faithfully(faith) and before it blossomed,he examined it. 6.The animal welfare organizations provide care and adoption(adopt) for homeless or abused animals. 7.Not having predicted(predict) the risks in the stock market,they are now suffering a great financial loss. 8.The parents have a strong preference for their youngest child. 9.As far as I am concerned,the short message is typical(type) of information technology,but it needs to be used with care. 10.An exhibition(exhibit) of peasant paintings from Longmen will be put on in Huizhou Museum at 2:00 p.m. on July 4th. Ⅱ.单句改错(每句一错 1.Then a discussion will be held, aim to improve mutual understanding.aim→aiming 2.All attempt to control the spread of the disease have failed because of the bad weather in that area.attempt→attempts 3.Many world-famous paintings are in possession of the wealthy old man.in后加the 4.We appreciate your apologies and goodwill,but we hope that you can figure a good way of settling the matter.figure后加out 5.Distance learning is being adopted as in several countries to help children in remote rural schools.去掉as Ⅲ.佳句写作 1.我的话并非针对你说的。(aim) 答案:My remarks were not aimed/didn't aim at you. 2.这幅画在他早期作品中是相当典型的代表作。(typical)

2019届高考物理大一轮复习金考卷:电磁感应(含解析)

阶段示范性金考卷(九) (教师用书独具) 本卷测试内容:电磁感应 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共110分. 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在第1、2、4、5、7、8小题给出的4个选项中,只有一个选项正确;在第3、6、9、10、11、12小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.) 1. [2018·济南高三模拟]如图所示,一轻质横杆两侧各固定一金属环,横杆可绕中心点自由转动,拿一条形磁铁插向其中一个小环,后又取出插向另一个小环,发生的现象是( ) A. 磁铁插向左环,横杆发生转动 B. 磁铁插向右环,横杆发生转动 C. 无论磁铁插向左环还是右环,横杆都不发生转动 D. 无论磁铁插向左环还是右环,横杆都发生转动 解析:本题考查电磁感应现象、安培力的简单应用.磁铁插向左环,横杆不发生移动,因为左环不闭合,不能产生感应电流,不受安培力的作用;磁铁插向右环,横杆发生移动,因为右环闭合,能产生感应电流,在磁场中受到安培力的作用,选项B正确.本题难度易. 答案:B 2. 如图所示,在某中学实验室的水平桌面上,放置一正方形闭合导体线圈abcd,线圈的ab边沿南北方向,ad边沿东西方向,已知该处地磁场的竖直分量向下.下列说法中正确的是( )

A. 若使线圈向东平动,则b点的电势比a点的电势低 B. 若使线圈向北平动,则a点的电势比d点的电势低 C. 若以ab为轴将线圈向上翻转,则线圈中感应电流方向为abcda D. 若以ab为轴将线圈向上翻转,则线圈中感应电流方向为adcba 解析:由右手定则知,若使线圈向东平动,线圈的ab边和cd边切割磁感线,c(b)点电势高于d(a)点电势,故A错误;同理知B错误;若以ab为轴将线圈向上翻转,穿过线圈平面的磁通量将变小,由楞次定律可判定线圈中感应电流方向为abcda,C正确. 答案:C 3. 如图所示,质量为m的铜质小闭合线圈静置于粗糙水平桌面上.当一个竖直放置的条形磁铁贴近线圈,沿线圈中线由左至右从线圈正上方等高、快速经过时,线圈始终保持不动.则关于线圈在此过程中受到的支持力F N和摩擦力F f的情况,以下判断正确的是( ) A. 靠近线圈时,F N大于mg,F f向左 B. 靠近线圈时,F N小于mg,F f向右

高三物理教学资料人教版

东北三省四市统一考试暨沈阳市高三教学质量监测(二) 理科综合试卷(物理部分) 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.在物理学发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献。下列说法中正确的是 A .牛顿发现了万有引力定律,并测出了万有引力常量 B .安培首先发现了通电导线的周围存在磁场 C .楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法一楞次定律 D .伽利略通过对理想斜面的研究得出:力不是维持物体运动的原因 15.在如图所示的电路中,理想变压器的原线圈接正弦式交变电源,理想电流表的示数为lA ,变压器副线圈接有电阻R 和电容器C ,并均能正常工作。若理想电压表示数为l0V ,副 线圈的输出功率为2W ,则下列说法中正确的是 A .电容器所能承受的电压值至少为10V B .电容器所能承受的电压值至少为210 V C .原、副线圈匝数比为l :5 D .原、副线圈匝数比为l :25 16.真空中一点电荷形成的电场中的部分电场线如图所示,分别标记为l 、2、3、4、5,且l 、2和5、4分别关于3对称。以电场线3上的某点为圆心画一个圆,圆与各电场线的交点分别为a 、b 、c 、d 、e ,则下列说法中正确的是 A .电场强度c a E E > B .电势d b φφ> C .将一正电荷由a 点移到d 点,电场力做正功 D .将一负电荷由b 点移到e 点,电势能增大 17.北斗卫星导航系统是中国自行研制开发的三维卫星定位与通信系统(CNSS),它包括5颗同步卫星和30颗非静止轨道卫星,其中还有备用卫星在各自轨道上做匀速圆周运动。设地球半径为R ,同步卫星的轨道半径约为6.6R 。如果某一备用卫星的运行周期约为地球自转周期的1/8,则该备用卫星离地球表面的高度约为 A .0.65R B .1.65R C .2.3R D .3.3R 18.2011年春节期间,按照公安部统一部署,全国各大中城市进行了大规模集中整治酒驾 行动。据统计,酒驾违法者比往年同期下降了40%,人们的安全驾车意识明显增强。执法交警所使用的酒精测试仪主要原件是一种氧化物半导体传感器。这种具有N 型导电性的氧化物的电阻会随其周围气体浓度的变化而变化。设这种传感器的电阻与酒精气体的浓度c 成反 比,在如图所示的简化原理图中,电压表示数U 与酒精气体浓度c 之间的对应关系正确的是 A .U 越大,表示c 越小,但c 与U 不成反比 B .U 越大,表示c 越小,与U 成反比 C .U 越大,表示c 越大,但C 与U 不成正比 D .U 越大,表示c 越大,c 与U 成正比 R R 0 E r 氧化物传 感器 C

【市级联考】山东省泰安市2019届高三3月第一轮模拟考试理综物理试题(解析版)

高三第一轮复习质量检测 理科综合试题 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~17题中只有一项符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分。 1.如图,用光电管进行光电效应实验,当某一频率的光入射时,有光电流产生。则饱和光电流 A. 与照射时间成正比 B. 与入射光的强度无关 C. 与入射光的强度成正比 D. 与两极间的电压成正比 【答案】C 【解析】 【详解】当某种频率的光入射到金属上能发生光电效应时,饱和光电流的大小只与入射光的强度有关,且与入射光的强度成正比,与光照时间以及光电管两极间的电压无关,故选C. 2.如图,在光滑的斜面上,轻弹簧的下端固定在挡板上,上端放有物块Q,系统处于静止状态。现用一沿斜面向上的力F作用在Q上,使其沿斜面向上做匀加速直线运动,以x表示Q离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图象可能正确的是 A. B. C. D. 【答案】A

【解析】 【详解】开始时:mgsinθ=kx0;当用一沿斜面向上的力F作用在Q上时,当Q离开静止位置的位移为x时,根据牛顿第二定律:,解得F=kx+ma,故选A. 3.如图,在水平光滑细杆上有一小环,轻绳的一端系在小环上,另一端系着夹子夹紧一个质量为M的小物块两个侧面,小物块到小环悬点的距离为L,夹子每一侧面与小物块的最大静摩擦力均为F。小环和物块一起向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止,物块向上摆动。整个过程中,物块在夹子中没有滑动,则小环和物块一起向右匀速运动的速度最大为(不计小环和夹子的质量,重力加速度为g) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】当小环碰到钉子瞬间,物块将做匀速圆周运动,则对物块:2F-Mg=M,解得,故选D. 4.某一行星表面附近有颗卫星做匀速圆周运动.其运行周期为T,假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力.物体静止时,弹簧测力计的示数为N,则这颗行星的半径为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】对物体:N=mg;且;对绕行星表面附近做匀速圆周运动的卫星:联立解得:,故选A. 5.雨滴在空气中下落时会受到空气阻力的作用。假设阻力大小只与雨滴的速率成正比,所有雨滴均从相同高处由静止开始下落,到达地面前均达到最大速率。下列判断正确的是

2019年高考物理一轮复习试题

.精品文档. 2019年高考物理一轮复习试题 测量速度和加速度的方法 【纲要导引】 此专题作为力学实验的重要基础,高考中有时可以单独出题,16年和17年连续两年新课标1卷均考察打点计时器算速度和加速度问题;有时算出速度和加速度验证牛二或动能定理等。此专题是力学实验的核心基础,需要同学们熟练掌握。 【点拨练习】 考点一打点计时器 利用打点计时器测加速度时常考两种方法: (1)逐差法 纸带上存在污点导致点间距不全已知:(10年重庆) 点的间距全部已知直接用公式:,减少偶然误差的影响(奇数段时舍去距离最小偶然误差最大的间隔) (2)平均速度法 ,两边同时除以t,,做图,斜率二倍是加速度,纵轴截距是 开始计时点0的初速。

1. 【10年重庆】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电频率f=50Hz在线带上打出的点中,选 出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是22图1所示,A B、、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离: =16.6=126.5=624.5 若无法再做实验,可由以上信息推知: ①相信两计数点的时间间隔为___________ S ②打点时物体的速度大小为_____________ /s(取2位有效数字) ③物体的加速度大小为__________ (用、、和f表示) 【答案】①0.1s②2.5③ 【解析】①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点,则相邻两计数点的时间间隔为T=0.1s . ②根据间的平均速度等于点的速度得v==2.5/s . ③利用逐差法:,两式相加得,由于,,所以就有了,化简即得答案。 2. 【15年江苏】(10分)某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运

2019届高三物理一轮复习计划

2019届高三物理一轮复习计划

高三物理第一轮复习计划 为做好2019届高考物理教育教学工作,就目前高考物理的命题,结合物理学科特点和我校学生实际,经2019届高三物理教师讨论,制定2019届高三物理一轮复习计划如下: 一、复习指导思想:立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合 二、复习目标 1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应用,促成学科科学思维,培养物理学科解题方法。 2、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训练解题规范和答题速度; 3、通过一轮复习,基本实现章节知识网络化,帮助学生理解记忆。 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。 三、复习的具体措施 1、首先是要求教师提高自己对高考的认知,课前备好课。 教师要熟悉两纲,即熟悉教学大纲和高考考纲;熟悉近年的必考点和常考点,并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重,只有老师知道考什么和什么考,才能有效的指导和引导学生进行复习;而且每一节课必须备好课,你才知道本节课要做什么,完成什么教学任务,达到什么目的,然后根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。

8、坚持天天辅导,及时解决学生中的疑难问题,主动找目标生辅导,指导他们的学习习惯和学习方法。通过辅导、谈心,摸清学生在各方面的情况,坚持在思想、方法、知识等各方面的全面推进。 以上是我们备课组的教学计划,在教学实际中我们一定认真执行,并且根据教学实际在做进一步的调整。总之,通过第一轮复习使学生夯实基础,提高各方面能力,为第二轮打下良好的基础。 附1:高三物理科任教师及周月考出题安排 序号姓名任教班级周考命题 (周)月考命题(月) 1 龙淑琴高三(1)高三 (4) 全品小练习 周末滚动练 习和金考卷 单元滚动A 卷结合进度 安排周测 6、11 2 龙登 朗高三(2)、 (5)9、12 3 龙正钦高三(3)高三 (6) 5、10 1、周(月)考题必须与教学进度同步。2、月考题要 经组员论。试卷要求打印。 附2:教学进度安排表 完成教章节教学内容课时

人教版高三物理知识点整理

人教版高三物理知识点整理 【篇一】 1.水的密度:ρ水=1.0×103kg/m3=1g/cm3 2.1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g。 3.利用天平测量质量时应"左物右码"。 4.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质,状态不同,密度不同)。 5.增大压强的方法: ①增大压力 ②减小受力面积 6.液体的密度越大,深度越深液体内部压强越大。 7.连通器两侧液面相平的条件: ①同一液体 ②液体静止 8.利用连通器原理:(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)。 9.大气压现象:(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)。 10.马德保半球试验证明了大气压强的存在,托里拆利试验证明了大气压强的值。 11.浮力产生的原因:液体对物体向上和向下压力的合力。 12.物体在液体中的三种状态:漂浮、悬浮、沉底。

13.物体在漂浮和悬浮状态下:浮力=重力 14.物体在悬浮和沉底状态下:V排=V物 15.阿基米德原理F浮=G排也适用于气体(浮力的计算公式:F 浮=ρ气gV排也适用于气体) 【篇二】 1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。 说明:三个条件缺一不可,特别要注意“相对”的理解。 3、摩擦力的方向: ①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。 ②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。 说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。 滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。 (2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。 4、摩擦力的大小: (1)静摩擦力的大小: ①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,

2019届高考物理第一轮知识点模拟测试6

选修3-1 第八章 第3讲 一、选择题(本题共8小题,1~5题为单选,6~8题为多选) 1.(2018·河南省郑州市第一次质量检测)物理学家 霍尔于1879年在实验中发现。当电流垂直于磁场通过 导体或半导体材料左右两个端面时,在材料的上下两个 端面之间产生电势差。这一现象被称为霍尔效应,产生这种效应的元件叫霍尔元件,在现代技术中被广泛应用。如图为霍尔元件的原理示意图,其霍尔电压U 与电流I 和磁感应强度B 的关系可用公式U H =k H IB d 表示,其中k H 叫该元件的霍尔系数。根据你所学过的物理知识,判断下列说法正确的是导学号 51342952( D ) A .霍尔元件上表面电势一定高于下表面电势 B .公式中的d 指元件上下表面间的距离 C .霍尔系数k H 是一个没有单位的常数 D .霍尔系数k H 的单位是m 3·s -1·A -1 [解析] 若霍尔元件为电子导体,应用左手定则可知电子向上偏,上表面电势低,A 错误;电荷匀速通过材料,有q U H L =q v B ,其 中L 为上下两表面间距,又I =neS v =ne (Ld )v ,其中d 为前后表面间 距,联立可得U H =BI ned =1ne BI d ,其中d 为前后表面之间的距离,n 为 材料单位体积内的电荷数,e 为电荷的电荷量,则B 错误;由以上分 析可知k H =1ne ,可知k H 单位为m 3·s -1·A -1,C 错误 ,D 正确。 2.(2018·山西晋城期末)如图所示,水平方向的匀强

电场和匀强磁场互相垂直,竖直的绝缘杆上套一带负电荷小环,小环由静止开始下落的过程中,所受摩擦力导学号 51342953( D ) A .始终不变 B .不断增大后来不变 C .不断减小最后为零 D .先减小后增大,最后不变 [解析] 水平方向有Eq =q v B +N ,竖直方向有mg -f =ma ,f =μN ,随着速度v 的增大,弹力N 逐渐减小,摩擦力减小,加速度增 大;当Eq =q v B ,v =E B 时,弹力N =0,摩擦力减为零,此时加速度 最大,a m =g ;然后弹力反向,水平方向有Eq +N =q v B ,竖直方向有mg -f =ma ,f =μN ,随着速度的增大,弹力增大,摩擦力增大,加速度减小,最终加速度减为零,速度达到最大。所以摩擦力的变化是先减小后增大,最后不变,D 正确。 3.(2018·河南洛阳期末统考)如图所示,一个静止的质量为m 、带电荷量为q 的粒子(不计重力),经电压U 加速后垂直进入磁感应强度为B 的匀强磁场,粒子在磁场中转半个圆周后打在P 点,设OP =x ,能够正确反映x 与U 之间的函数关系的是导学号 51342954( B ) [解析] 在电场中Uq =12m v 2,解得v = 2Uq m ,x =2m v qB =2m qB 2Uq m =8mU qB 2,所以能够正确反映x 与U 之间的函数关系的是B

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人教版高考复习——物理公式大全 一、质点的运动------直线运动 (一)匀变速直线运动 1、平均速度(定义式):t s v = ; 2、有用推论:as v v t 22 02 =-; 3、中间时刻速度:2 02 t t v v v v += =; 4、末速度:at v v t +=0; 5、中间位置速度:22 202 t s v v v +=; 6、位移:20021 2at t v t v v t v s t +=?+= ?=; 7、加速度:t v v a t 0 -={以0v 为正方向,a 与0v 同向(加速)0>a ;反向则0

2019届一轮复习人教版物质结构与性质作业

物质结构与性质 一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分) 1.下列说法中正确的是() A.固态时能导电的物质一定是金属晶体 B.熔融状态能导电的晶体一定是离子晶体 C.水溶液能导电的晶体一定是离子晶体 D.固态不导电而熔融态导电的晶体一定是离子晶体 答案 D 2.当镁原子由1s22s22p63s2 →1s22s22p63p2时,以下认识正确的是() A.镁原子由基态转化成激发态,这一过程中吸收能量 B.镁原子由激发态转化成基态,这一过程中释放能量 C.转化后位于p能级上的两个电子处于同一轨道,且自旋方向相同 D.转化后镁原子与硅原子电子层结构相同,化学性质相似 答案 A 3.下列关于共价键的说法不正确的是() A.在双键中,σ键比π键稳定 B.N2与CO分子中σ键和π键个数对应相等 C.两个原子形成共价键时至少有1个σ键 D.HCHO分子中σ键与π键个数比为2∶1 答案 D 4.下列性质适合于离子晶体的是() A.熔点1 070 ℃,易溶于水,水溶液能导电 B.熔点10.31 ℃,液态不导电,水溶液能导电 C.能溶于CS2,熔点112.8 ℃,沸点444.6 ℃ D.熔点97.81 ℃,质软,导电,密度0.97 g·cm-3

5.下列过程得到的固体物质不是晶体的是() A.降低KCl饱和溶液的温度所得到的固体 B.气态碘直接冷却成固态碘 C.熔融的KNO3冷却后所得到的固体 D.将液态的塑料冷却后所得到的固体 答案 D 6.已知X、Y元素同周期,且电负性X>Y,下列说法错误的是() A.第一电离能:Y小于X B.气态氢化物的稳定性:H m Y小于H n X C.最高价含氧酸的酸性:X的强于Y的 D.X和Y形成化合物时,X显负价,Y显正价 答案 A 7.下列关于晶格能的叙述中正确的是() A.晶格能仅与形成晶体中的离子所带电荷数有关 B.晶格能仅与形成晶体的离子半径有关 C.晶格能是指相邻的离子间的静电作用 D.晶格能越大的离子晶体,其熔点越高 答案 D 8.下列各组微粒的空间构型相同的是() ①NH3和H2O②NH+4和H3O+③NH3和H3O+④O3和SO2⑤CO2和BeCl2⑥SiO4-4和SO2-4⑦BF3和Al2Cl6 A.全部 B.除④⑥⑦以外 C.③④⑤⑥ D.②⑤⑥

最新版2019届高三物理一轮复习计划(超详细)

高三物理第一轮复习计划 为做好2019 届高考物理教育教学工作,就目前高考物理的命题,结合物理 学科特点和我校学生实际,经2019 届高三物理教师讨论,制定2019 届高三物理一轮复习计划如下: 一、复习指导思想:立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合 二、复习目标 1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应 用,促成学科科学思维,培养物理学科解题方法。 2、结合各知识点复习,加强习题训练,提高分析解决实际问题的能力,训 练解题规范和答题速度; 3、通过一轮复习,基本实现章节知识网络化,帮助学生理解记忆。 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧,能灵活运用所学知识解释、处 理现实问题。 三、复习的具体措施 1、首先是要求教师提高自己对高考的认知,课前备好课。 教师要熟悉两纲,即熟悉教学大纲和高考考纲;熟悉近年的必考点和常考点,并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重,只有老 师知道考什么和什么考,才能有效的指导和引导学生进行复习;而且每一节课必 须备好课,你才知道本节课要做什么,完成什么教学任务,达到什么目的,然后 根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。

2、第一轮复习中,要求学生带齐高中课本,以课本为主线,加强基本概念、 原理的复习,指导学生梳理知识点知识结构。 我们学校的学生基础较差,原来上过的内容基本已经忘记,现在的复习就好 比是上新课一样,但是如何真的“上新课”又没有那么多的时间,所以我们的做 法是每一节课设计好教学的目标,然后列提纲,以提问的形式帮助学生进行知识 重现、梳理知识点和知识结构,帮助学生记忆和理解基本的概念、定律、定理、 公示等等,而且每节课都必须要进行知识点的网络化小结。 3、提高课堂训练的质量和效率, 训练题要做到精心设计, 每一题要体现它的功能,有针对性地做好讲评. 在基本知识重现的基础上,针对本节课的知识选好课堂练习(以全品小练习 的习题为主),然后学生进行训练(学生可以互相讨论)并展示思路和方法,教 师点评,如有需要教师进行讲解。 4、注重方法、步骤及一般的解题思维训练,精讲多练,提高学生分析具体 情景,建立物理图景,寻找具体适用规律的能力。 教师在对课堂的习题、或课后作业、测试卷等讲解时要重视对学生解题思维 的训练,我们的学生有很多都只是对物理概念或公式进行死记硬背,不会应用, 这主要原因是没有解题的思维,而为了帮助学生构建这种思维,最好的办法就是 建立物理图形或情景,最终让学生养成良好的思维习惯,帮助学生找好最适用的 解题办法,提高解题能力和速度。 5、提高课堂教学的质量, 每周至少集体备课 1 次, 平时多交流, 多听课, 多研

2019届一轮复习人教版 天体运动 教案

2019届一轮复习人教版天体运动复习课教案 主备人:使用人:时间:2018年9月 课题天体运动复习课课时 1 课型复习课 教重点1.卫星变轨问题相关讨论 2.双星及多星问题讨论 依据:对天体运动的理解和分析。(课 程标准) 教 难点 用万有引力分析解决问题。依据:高考考点。 习目标一、知识目标 1、生能利用万有引力分析卫星变轨的过程。 2、生会用牛顿定律及圆周运动相关公式分析双星及多星的圆周运 动。 二、能力目标 通过天体运动的分析,让生深刻理解万有引力的综合应用过程和方法。 教具多媒体课件、教辅 教 环节 教内容教师行为生行为设计意图时间 1.课前3分钟公式小考:万有引 力、圆周运动相关 公式 1巡视答题情况 2评价小考结果 1互批、订正答 案 检测万有 引力知识 点掌握情 况。 K 3分钟 2.承接结果 生讲解专题三:卫 星变轨问题。 1聆听生讲解过 程,并及时评价。 2、答疑解决生 讲解过程中出现 的问题。 1、生讲解专 题三 2、生点评 3、生修改整理 卫星变轨问题。 1、验收 生自主 习的结 果。 10分 钟

3. 做议讲评1.双星及多星问题 的圆周运动 1.讲解双星的圆 周运动过程 2.讲解三星的圆 周运动(直线型、 三角形) 3.讲解四星问题 (三角形、正方 形) 1、生听讲双星 圆周运动,并回 答问题 2. 生尝试分析 三星圆周运动。 3. 生分析四星 圆周运动。 训练生 分析、解 决习题的 能力。 20分 钟 4.总结提升1.卫星变轨问题。 2.双星及多星问题 1、教师补充提 升,加深理 解。 1、回忆。 2、小组或同桌 提问、背诵。 3、抽签回答条 件。 巩固所, 完成本课 习目标。 5分钟 5.目标检测绿本68页考向1 白本260页9题 1、巡视生做 答。 2、公布答案。 3、评价生作答 结果。 1、练习册上作 答。 2、同桌互批。 3、订正答案。 检查生 对本课所 的掌握情 况 5分钟 6布置下节课自主习任务1.完成白册260-261页习题。 2.练习使用“高轨低速长周期”,会分析处理卫星变轨问题 3.限时30分钟。 3分钟

2019届高考物理一轮复习:全套章节测试卷(打包14份,含答案)

章末自测卷(第一章) (限时:45分钟) 一、单项选择题 1.历史上,伽利略在斜面实验中分别在倾角不同、阻力很小的斜面上由静止释放小球,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有( ) A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间的二次方成正比 B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间的二次方成正比 C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关 D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关 答案 A 2.在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等,以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是( ) A.根据速度定义式v =Δx Δt ,当Δt 非常小时,Δx Δt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义 采用了极限法 B.在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法 C.加速度的定义式为a =Δv Δt ,采用的是比值定义法 D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 答案 B 3.(2018·福建龙岩质检)一汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统,系统以50 Hz 的频率监视前方的交通状况.当车速小于等于10 m/s ,且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时,如果司机未采取制动措施,系统就会立即启动“全力自动刹车”,使汽车避免与障碍物相撞.在上述条件下,若该车在不同路况下的“全力自动刹车”的加速度大小取4~6 m/s 2之间的某一值,则“全力自动刹车”的最长时间为( ) A.5 3 s B.253 s C.2.5 s D.12.5 s 答案 C 解析 当车速最大为10 m/s 且加速度取最小值时,“全力自动刹车”时间最长,由速度与时

2018-2019高考物理人教版高中物理学史知识归纳总结 素材

群星闪耀,他们来自物理学圣山之巅 新课标高考高中物理学史(新人教版) 必修部分:(必修1、必修2 ) 一、力学: 1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的); 2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验; 3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。 4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。 同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。 5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对) 6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。 17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它 原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。 7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。 8、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律; 9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量; 10、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。

2019届高三物理一轮复习---《曲线运动》经典例题

《曲线运动》经典例题 1、关于曲线运动,下列说法中正确的是(AC ) A. 曲线运动一定是变速运动 B. 变速运动一定是曲线运动 C. 曲线运动可能是匀变速运动 D. 变加速运动一定是曲线运动 【解析】曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向,一定是变化的,所以曲线运动一定是变速运动。变速运动可能是速度的方向不变而大小变化,则可能是直线运动。当物体受到的合力是大小、方向不变的恒力时,物体做匀变速运动,但力的方向可能与速度方向不在一条直线上,这时物体做匀变速曲线运动。做变加速运动的物体受到的合力可能大小不变,但方向始终与速度方向在一条直线上,这时物体做变速直线运动。 2、质点在三个恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡状态,若突然撤去F1,而保持F2、F3不变,则质点(A) A.一定做匀变速运动B.一定做直线运动 ~ C.一定做非匀变速运动D.一定做曲线运动 【解析】质点在恒力作用下产生恒定的加速度,加速度恒定的运动一定是匀变速运动。由题意可知,当突然撤去F1而保持F2、F3不变时,质点受到的合力大小为F1,方向与F1相反,故一定做匀变速运动。在撤去F1之前,质点保持平衡,有两种可能:一是质点处于静止状态,则撤去F1后,它一定做匀变速直线运动;其二是质点处于匀速直线运动状态,则撤去F1后,质点可能做直线运动(条件是F1的方向和速度方向在一条直线上),也可能做曲线运动(条件是F1的方向和速度方向不在一条直线上)。 3、关于运动的合成,下列说法中正确的是(C) A. 合运动的速度一定比分运动的速度大 B. 两个匀速直线运动的合运动不一定是匀速直线运动 C. 两个匀变速直线运动的合运动不一定是匀变速直线运动 D. 合运动的两个分运动的时间不一定相等 > 【解析】根据速度合成的平行四边形定则可知,合速度的大小是在两分速度的和与两分速度的差之间,故合速度不一定比分速度大。两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。两个匀变速直线运动的合运动是否是匀变速直线运动,决定于两初速度的合速度方向是否与合加速度方向在一直线上。如果在一直线上,合运动是匀变速直线运动;反之,是匀变速曲线运动。根据运动的同时性,合运动的两个分运动是同时的。 4、质量m=0.2kg的物体在光滑水平面上运动,其分速度v x和v y随时间变化的图线如图所示,求: (1)物体所受的合力。 (2)物体的初速度。 (3)判断物体运动的性质。 (4)4s末物体的速度和位移。 【解析】根据分速度v x和v y随时间变化的图线可知,物体在x 轴上的分运动是匀加速直线运动,在y轴上的分运动是匀速直线 运动。从两图线中求出物体的加速度与速度的分量,然后再合成。 ` (1) 由图象可知,物体在x轴上分运动的加速度大小a x=1m/s2,在y轴上分运动的加速度为0,

2019届高三物理一轮单元卷第十单元磁场B卷

一轮单元训练金卷·高三·物理(B)卷 第十单元磁场 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、(本题共10小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题 目要求,第7~10题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 1.带电粒子垂直匀强磁场方向运动时,会受到洛伦兹力的作用。下列表述正确的是( ) A.洛伦兹力一定会对带电粒子做功C.洛伦兹力不改变带电粒子的速度方向B.洛伦兹力的大小与速度无关D.洛伦兹力不改变带电粒子的动能 2.有两根长直导线a、b互相平行放置,如图所示为垂直于导线的截面图。在图中所示的平面内,O点为两根导线连线的中点,M、N为两根导线附近的两点,它们在两导线连线的中垂线上,且 与O点的距离相等。若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度的说法中正确的是() A.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反 B.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相同 C.在O点的磁感应强度方向水平向右 D.在O 点的磁感应强度方向水平向左 3.将圆柱形强磁铁吸在干电池的负极,强磁铁的S极朝上N极朝下,金属导 线折成上端有一支点,下端开口的导线框,使导线框的顶端支点和底端分别与电 源的正极和磁铁都接触良好但不固定,这样整个线框就可以绕电池旋转起来。下 列判断正确的是()

2019届一轮复习人教版 专题16 ATP 教案

考点16 ATP 高考频度:★★★☆☆ 难易程度:★★★☆☆ 1.填写ATP 的结构概念图 2.ATP 和ADP 的相互转化 ATP A B ADP +Pi +能量 (1)下列需要A 过程提供能量的是①②③④⑤。 ①主动运输 ②生物发光、发电 ③肌肉收缩 ④淀粉合成 ⑤大脑思考 ⑥植物根细胞吸收水分 (2)进行B 过程的生命活动和场所 ①生命活动????? 植物:光合作用、细胞呼吸动物:细胞呼吸 ②场所:线粒体、细胞质基质、叶绿体。 (3)进行B 过程的能量来源和去向 ①来源:光能和细胞呼吸时有机物分解释放的能量。 ②去向:用于形成ATP 中的高能磷酸键。 考向一 ATP 的结构与功能 1.下列有关A TP 的结构与功能的叙述中,正确的是 A .ATP 分子脱去两个磷酸基团以后的剩余部分就成为DNA 的基本组成单位中的一种 B .ATP 与ADP 的转化过程是可逆反应

C .ATP 被称为高能化合物,是因为第二个磷酸基很容易从ATP 上脱离释放能量 D .放能反应一般与ATP 的合成有关 【参考答案】D 【试题解析】ATP 分子脱去两个磷酸基团以后的剩余部分称为腺嘌呤核糖核苷酸,为RNA 的基本组成单位中的一种,A 项错误;A TP 与ADP 的转化过程,物质是可逆的,但能量不可逆,所需的酶不同,所以不是可逆反应,B 项错误;A TP 被称为高能化合物,是因为远离腺苷的高能磷酸键很容易从ATP 上脱离释放能量,C 项错误;细胞内的放能反应一般与A TP 的合成反应相关联,D 项正确。 2.下列关于A TP 的叙述中,正确的是 A .ATP 分子中所有化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物 B .细胞中的吸能反应常伴随A TP 的水解,放能反应常伴随A TP 的合成 C .ATP 中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 归纳整合 1.关于ATP 的2个易错提醒 (1)ATP 转化为ADP 又称“A TP 的水解反应”,这一过程需要酶的催化,同时也需 要消耗水。凡是大分子有机物(如蛋白质、糖原、淀粉等)的水解都需要消耗水。 (2)ATP 水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能,可直接用于各项生命活动 (光反应阶段合成的A TP 只用于暗反应);而合成ATP 所需能量则主要来自有机物 氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。学科/网 2.A TP 的结构(如图所示)

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