高中一年级化学下册期末测试卷及解析8
高中一年级化学下册期末测试卷及解析8
①考试时间：100分钟；试卷满分:120分。
②请将所有答案填写在答题卡（卷）上，答在草稿纸、试题卷上一律无效。
③本卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 0—16 P—31 S—32 Fe—56
第I卷（选择题共66分）
单项选择题:本题包括14小题，毎小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意
1.下列不属于低碳经济的是
A.太阳能发电
B.火力发电
C.推广节能灯
D.发展核电
2.下列属于高分子化合物且在自然界中原来并不存在的是
A.淀粉
B.蛋白质
C.纤维素
D.聚乙烯
3.化学与生产和生活密切相关，下列说法正确的是
A.聚乙烯塑料的老化是由于发生了加成反应
B.煤经过气化和液化等物理变化可转化为清洁燃料
C.合成纤维、人造纤维及碳纤维均属于有机高分子材料
D.利用粮食酿酒经历了"淀粉—葡萄糖―乙醇”的化学变化过程
4.下图各容器中均盛有稀盐酸，能形成原电池且铁为正极的是
5.下列物质中，不含共价键的是
A. NaCL
B. CL2
C. HCL
D.NaOH
6.常温下，1 mol某气态烃CxHy完全燃烧需要氧气5mol，则x与y之和可能是
A.x+y = 5
B. x+y = 7
C. x+y =11
D. x+y = 13
7.下列微粒中:①13A13+,其核外电子数相同的是
A.①②③
B. ①②④
C.①③④
D. ②③④
8.已知:4P(红磷,S) P4(白磷,s) △H = +I7kJ ? moL-1,则下列推论正确的是
A.当1 mol白磷完全转变成红磷时放出17kJ热量
B.正反应是一个放热反应
C.当4g红磷转变成白磷时吸收I7k J热量
D.白磷比红磷稳定
9.下列说法正确的是
A.乙醇分子中的氢原子均可被钠置换
B.乙醇能与钠反应放出氢气，说明乙醉能电离出H+而表现酸性
C.乙醇分子羟基中的氢原子比乙烷分子中的氢原子活泼
D.乙醇分子羟基中的氢原子比水分子中的氢原子活泼
10.下列能说明乙醇做为燃料的优点的是
①燃烧时发生氧化反应；②充分燃烧的产物不污染环境；
③乙醉是一种可再生资源；④燃烧时放出大量的热。
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
11.已知原子序数，可以推断原子的
①质子数②中子数③质子数④核电荷数⑤核外电子数
⑥原子结构示意图⑦元素在周期表中的位置
A.①②③④⑥
B. ①④⑤⑥⑦
C. ②③④⑤⑦
D. ③④⑤⑥⑦
12.锗(Ge)是第4周期ⅣA族元素，处于周期表中金属区与非金属区的交界线上，下列叙述正确的是
A.锗是一种金属性很强的元素
B.锗酸（H4Ge04)是难溶于水的强酸
C.锗化氢（GeH4)稳定性很强
D.锗的单质具有半导体的性能
13.下列有关氰酸铵（NH4CN0)与尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是
A.都是共价化合物
B.都是离子化合物
C.互为同分异构体
D.互为同系物
14.下列关于有机物的说法不正确的是
A.正丁烷和异丁烷的熔、沸点不相同
B.乙烯、苯、乙酸分子中的所有原子都在同一平面上
C. C4H9Br的同分异构体有4种
D.乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液鉴别
1.不定项选择题：本题包括6小题，毎小题4分，共24分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为0分
15.生活中常常涉及到一些有机化合物的知识。下列叙述中正确的是
A.将米饭在嘴中多加咀嚼就会变甜
B.羊毛和棉花的主要成分都是纤维素
C.为提高加酶洗衣粉的去污能力，应使用热水进行洗涤
D.未成熟的苹果遇碘水会变蓝,是因为其中含有淀粉
16.下列有机物的命名正确的是
17.在lOlkPa时燃烧1t含FeS2质量分数为70%的黄铁矿(杂质不参加反应）生成固态Fe203和气态S02，放出4.98 x 106kJ的热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是
A. 4FeS2( s) +1102( g) 2Fe203( s) + 8S02(g) △H = -3414.8kJ?moL
B. FeS2(s) + 02(g) Fe203 (s) +2S02(g) △H = -853.7kJ ?moL
C. 4FeS2(s) + 1102(g) 2 Fe203 (s) +8S02(g) △H +3414. 8kJ ?moL
D.FeS2(s) + 02(g) Fe203 (s) +2SO2(g) △H = +853.7kJ ?moL
18.在l℃时，10mL0.4mol? L-1H202溶液发生催化分解:2H202 2H20 + 02 ↑，不同时刻测得生成02的体积（已折算为标准状况）如下表：
t/ min 0 2 4 6
V( 02 )/mL 0.0 9.9 17.2 22.4
下列叙述不正确的是（溶液体积变化忽略不计）
A.0-2min的平均反应速率比4-6min快
B.0-6min 的平均反应速率》( H202) =3.3 x 10-2 moL-1 ? min-1
C.反应至6min 时，c( H202) =0.3mol ? L-1
D.反应至6min时，H202分解了50%
19.下列实验能获得成功的是
A.用溴水可鉴别苯、乙醇、苯乙烯
B.加浓溴水，然后过滤可除去苯中的少乙烯
C.用酸性KMn04溶液可除去甲烷中的乙烯
D.用新制的Cu(OH)2悬浊液可鉴别乙醇、乙醇、乙酸
20.近两年流行喝果醋，苹果醋是一种由苹果发酵而成的具有解毒、降脂、减肥和止泻等明显药效的健康食品。苹果酸（a -羟基丁二酸）是这种饮料中的主要
酸性物质，苹果酸的结构简式为：
下列说法不正确的是
A.苹果酸在一定条件下能与乙醇发生反应
B.苹果酸在一定条件下能发生催化氧化反应
C.苹果酸在一定条件下能与乙酸发生反应
D.1mol苹果酸与Na2C03溶液反应最多消耗3mol Na2CO3
第Ⅱ卷（非选择题共54分)
21. (14分)下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题:
（1）表中化学性质最不活泼的元素，其原子结构示意图为▲ 。
（2）元素③、⑦、⑧中,原子半径从大到小的顺序是▲(用元素符号表示）。（3）元素④和⑥的最高价氧化物的水化物在水溶液中反应的离子方程式为▲ 。（4）元素④与元素⑥形成的化合物的电子式为▲。
（5）①、②、⑦、⑧四种元素的最高价氧化物的水化物中酸性最强的是▲。(填酸的化学式)。
（6）⑤⑥两元素相比较，金属性较强的是▲(填名称），可以验证该结论的实验是▲ (填字母)。
A.将在空气中放置已久的这两种元素的块状单质分别放入热水中
B.将形状、大小相同的这两种元素的单质分别和同浓度的盐酸反应
C.将形状、大小相同这两种元素的单质分别和热水作用，并滴入酚酞溶液
D.比较这两种元素的气态氢化物的稳定性
22.(10分）为了探究化学能与热能的转化,某实验小组设计了如下图所示三套实验装置：
（1）图示3个装置中，不能证明“铜与浓硝酸反应是吸热反应还是放热反应”的是▲。
（2）某同学选用装置I进行实验（实验前U形管里液面左右相平），在甲试管里先加入适量氢氧化钡溶再加入稀硫酸，U形管中可观察到的现象▲，说明该反应属于▲(填…吸热”或“放热”）反应。
（3）为探究固体M遇水的热效应，选择装罝Ⅱ进行实验，先在甲中放入适量的水，再加入M。
①若M为钠，则实验过程中烧杯中可观察到的现象是▲。
②若只观察到烧杯里的玻璃管内形成一段水柱，则M可能是▲。
23.(14分)苯是一种重要的化工原料，也是一种重要的溶剂。请回答下列问题：
(1)下图是某些有机物的比例模型，其中表示为苯的是▲。
(2)在催化剂作用下，苯能与H2反应生成环己烷，反应的化学方程式为▲。
(3)在一宙条件下.笨能发牛多种取代反应.请写出苯牛成硝基苯的化学方程式
▲。
(4)苯环结构中不存在碳碳单、双键的交替结构。下列可以作为证据的是▲(填序号）。
①苯不能使酸性KMn04溶液褪色
②苯不能因发生化学反应而使溴的四氯化碳溶液褪色
③苯在加热和有催化剂存在的条件下能与H2加成生成环己烷
④邻二甲苯只有一种
⑤间二甲苯只有一种
⑥对二甲苯只有一种
(5)已知:①苯与液溴在铁粉作催化剂的条件下能发生取代反应；
②CH3Br+CH3CH2Br+2Na CH3CH2CH3 +2NaBr。
请写出以苯和乙炔为主要原料制备聚苯乙烯的合成路线流程图（无机试剂任选）。合成路线流程图示例如下：
24.(16分）已知:A是石油裂解气的主要成份，A的产量通常用来衡量—个国家的石油化工水平。现以A为主要原料合成乙酸乙酯，其合成路线如下图所示。
(1)有机物D中官能团的名称为▲。①、④的反应类型分别为▲、▲。
(2)反应④的化学方程式为▲。
(1)乙酸乙酯是重要的有机合成中间体，广泛应用于化学工业。实验室利用下图的装罝制备乙酸乙酯。
①与教材采用的实验装置不同，此装置中采用了球形干燥管，其作用是：▲。
②试管Ⅱ中加入的试剂是饱和Na2CO3溶液，其作用是：▲。
③为了证明浓硫酸在该反应中起到了催化剂和吸水剂的作用，某同学利用该装置进行了以下4 个实验。实验开始先用酒精灯微热3min，再加热使之微微沸腾
3min。实验结束后充分振荡小试管Ⅱ，再测其中有机层的厚度，实验记录如下：
实验编号试管I中试剂试管Ⅱ中有机层的厚度/cm
A 3mL乙醇、2mL乙酸、2mL 18 mol ? L-1浓硫酸 3.0
B 3mL乙醇、2mL乙酸 0.1
C 3mL 乙醇、2mL 乙酸2mL3 mol ? L-1H2SO4 0.6
D 3mL乙醇、2mL乙酸、盐酸 0.6
实验D的目的是与实验C相对照，证明H+对酯化反应具有催化作用，则进行实验D时应加入▲mL ▲ mol ?? L-1的盐酸。分析实验A和实验C的数据，可以推断出浓H2S04的▲ (填“催化”或“吸水”）作用提高了乙酸乙酯的产率。(4)乙醇在一定条件下可转化为有机物E，E的相对分子质里为74,其分子中碳、氢的质量分数分别为64.9%、13.5%,其余为氧。求E的化学式（需写出计算过程）。
参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共66分）
单项选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 B D D A A C B
题号 S 9 10 11 12 13 14
答案 A C D B D C B
不定项选择题(本题包括6小题，毎小题4分，共24分。每小题只有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为0分)
题号 15 16 17 18 19 20
答案 AD B AB C AD D
第Ⅱ卷（非选择题，共54分）
21.(每空2分，共14分）
（5）HCLO4
（6）镁BC
22.(每空2分，共10分）
（1）III
（2）左端液柱降低，右端液柱升高放热
（3）①产生气泡，反应完毕后，冷却至室温，烧杯里的导管内形成一段水柱
②硝酸铵(或其他合理答案）
23.(14 分）
（1） D (2 分）
高中化学试讲教案
高中化学试讲教案 【篇一：高中化学试讲教案】 2015年下半教师资格证高中化学面试试讲教案 离子反应一、说教材 （一）教材的地位和作用 《离子反应》是人教版高一化学必修一第二章第二节内容，本节课 着重介绍“酸、碱、盐在水中的电离”。这在中学阶段基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化 学教学的重点和难点之一。在此之前，学生已经学习了物质的分类，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。本节内容是后面《氧化 还原反应》内容学习中不可缺少的部分，因此，本节内容在整个教 材中起到了承上启下的作用。 （二）教学目标 1.知识和技能目标：通过学习了解电离，电解质的概念；能用电离方程式表达常见、典型的电解质在水溶液中的电离，并从电离理论的 角度认识酸、碱、盐；通过酸、碱、盐的本质探究，感悟科学探究 的基本方法，提高科学探究能力。 2.过程和方法目标：培养学生通过实验探究问题，分析问题，归纳问题的能力。 3.情感态度和价值观目标：从更深的层面研究物质发生化学反应的意义，培养学生透过现象认识事物本质的能力。 （三）教学重难点 电解质的判断、电离及电离方程式的书写二、说学情
对于高一年级年级的学生来说，他们虽然对化学基础知识有了一定 积累，但程度参差不齐，差别较大，学生的抽象思维能力还有待进 一步提高。这一年级的学生思维活跃，求知欲强，有强烈的好奇心，虽然处于抽象思维阶段，但本节概念比较抽象，应适当增加实验和 电脑动画以使微观离子的活动变得直观。 三、说教法 根据新课程标准的要求，结合本节课实际内容，我确定本节课的教 法为指导发现法、微观演示法。 四、说学法 根据本节课实际内容，我确定本节课的学法为分组讨论法、实验探 究法五、说教学过程（一）导入 将学生分组，进行小组探究。探究活动为：让每组学生根据所提供 的物质（铜片、石墨、氯化钠固体、氯化钠溶液、无水酒精、蔗糖、蔗糖溶液、蒸馏水、自来水、硫酸溶液）进行思考并动手操作，怎 样才能使灯泡亮起来？通过小组内统一分工、互相协作，使学生学 会和他人合作、学会探究、学会组内交流评价，参和评价。 探究结束之后，各组推荐一位语言表达能力较强的学生，把本组的 做法边用实物投影展示，边进行介绍。动员全班同学在小组内进行 讨论，对每小组展示的成果进行综合评价，找出本组的优缺点，确 定最佳小组，并说出最佳的理由。通过此种方式培养学生的口头表 达能力，让学生学会交流，学会向他人展示自己的成果。 （二）新授 引导学生利用上节课所学的分类方法，对导电材料进行分类。然后 引导学生从纯净物和混和物、单质和化合物等分类标准对能导电的 物质进行分类，从而引出电解质概念。在此过程中，使学生掌握分 类的标准，学会分类。
高中一年级化学月考
高一化学月考试题 科目：化学分数：100分 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分） 1．(2011年高一检测)下列关于元素周期表和元素周期律的说法，正确的是() A．目前发现的所有元素占据了周期表里全部位置，不可能再有新的元素被发现 B．元素的性质随着原子序数的增加而呈周期性的变化 C．俄国化学家道尔顿为元素周期表的建立做出了巨大贡献 D．同一主族的元素从上到下，金属性呈周期性变化 解析：选B。元素周期律是元素性质随原子序数的递增而发生周期性变化的规律，B项是正确的。元素周期表是俄国化学家门捷列夫在前人探索的基础上按原子的电子层数和最外层电子数的变化排列编制的，现在的元素周期表是按现在已知的112种元素编制的。有些元素还有待发现，有些新元素已经被发现，因此不能说不可能再有新元素被发现。在元素周期表中，同一主族的元素从上到下，由于原子半径逐渐增大，金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱，属递变性变化而不是周期性变化。 2．下列关于元素周期律的叙述正确的是() A．随元素原子序数的递增，原子最外层电子数总是从1到8重复出现 B．元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化 C．随元素原子序数的递增，元素的最高正价从＋1到＋7，负价从－7到－1重复出现 D．元素性质的周期性变化的根本原因是：原子半径的周期性变化及元素主要化合价的 周期性变化 B[A项错误，随着元素原子序数的递增，原子最外层电子数在第一周期从1到2，而不是从1到8；B项正确，是元素周期律的容；C项错误，负价一般是从－4到－1，而不是从－7到－1；D项错误，核外电子排布的周期性变化是元素性质周期性变化的根本原因。] 3．下列说确的是() A．ⅠA族元素的金属性比ⅡA族元素的金属性强 B．ⅣA族元素的氢化物中，稳定性最好的是CH4 C．同周期非金属氧化物对应的水化物的酸性从左到右依次增强 D．第三周期元素的离子半径从左到右逐渐减小 B[A项应为同周期的ⅠA族元素的金属性比ⅡA族元素的金属性强，但并不是所有ⅠA族元素的金属性都比ⅡA族元素的金属性强；同主族元素自上而下非金属性减弱，气态氢化物的稳定性减弱，而碳是第ⅣA族的第一种元素，故同主族的氢化物中最稳定的是CH4，B项正确；C项中应是最高价氧化物的水化物的酸性从左到右依次增强；D项第三周期中的阳离子半径自左到右逐渐减小，阴
(完整word版)八年级化学期末测试题
八年级化学期末测试题 一、单项选择题 1．下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( ) A．铝块制成铝锅B．木板制成课桌 C．铁矿石炼成铁D．冰块制成冰雕 2．正确量取18 mL液体，应选择的量筒是( ) A．10 mL B．20 mL C．25 mL D．50 mL 3．爸爸出差前，吩咐小明要喂养好家里的几条名贵金鱼。小明按爸爸的样子喂养4天后，突然发现有两条鱼死了。小明的同学们对鱼的死亡发表了以下看法：鱼缸里的鱼太多了；鱼缸的温度不适当；连续几天没给鱼缸换水；鱼缸里缺氧；鱼食有问题；喂鱼的方法不当。同学们发表的这些看法，属于科学探究中的（） A．提出问题B．做出猜想C．设计方案D．解释与结论 4．正确的化学实验操作非常重要。下图所示的实验操作中正确的是（） 5．2007年入夏太湖中的蓝藻出现疯长现象，5月29日发现，美丽的太湖水面上漂浮着一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫，湖面出现死鱼，部分地区自来水发臭无法饮用。其主要原因是沿途大量流入①雨水②生活污水③农田废水④泥沙。其中正确的是（） A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④ 6．某同学归纳出氧气的主要用途有：①急救病人，为飞行员、潜水员等提供呼吸所需的氧气②在钢铁冶炼中，进行富氧鼓风，提高炉温，加速冶炼过程，提高钢铁的质量和产量③化学工业上主要用于制造蒸馏水④使乙炔燃烧产生高温的氧炔焰，用来焊接或割断金属⑤在工业生产和科学实验中常用作氧化剂⑥液氧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧，产生高温气体推动火箭前进。你认为其中不正确的是（） A．①③⑤B．②④⑥C．仅有③D．仅有⑤ 7．小华同学用酒精灯给试管里的液体加热，实验后发现试管破裂，大家帮助小华分析导致试管破裂的原因时，同学们发表了下列观点。其中与试管破裂没关系的是（） A．可能是加热前没有预热 B．可能是加热时试管底部触及灯芯 C．可能是加热前没有擦干试管外壁的水 D．可能是被加热液体量太多，超过试管容积的1/3 8．下列关于原子的叙述正确的是( ) A．原子都是由原子核和核外电子构成的 B．原子中没有带电的微粒，所以原子不显电性 C．原子是构成物质的唯一一种微粒 D．任何原子中，核内的质子数一定等于中子数 9．过滤操作的下列步骤中错误的是（）A．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤速度 B．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 10．自来水厂净化水的处理有四个主要过程：①过滤②沉降③消毒④吸附。其处理的A．闻气体的气味B．点燃酒精灯C．取用液
高中化学测试题及答案
高中化学测试题 第Ⅰ卷（共70分） 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1、在pH=1的无色溶液中，下列离子能大量共存的是 （ ） A ．NH 4+、Ba 2+、NO 3—、CO 32— B ．Fe 2+、OH —、SO 42—、MnO 4 — C ．K +、Mg 2+、NO 3－、SO 42— D ．Na +、Fe 3+、Cl —、AlO 2— 2、已知反应X+Y= M+N 为放热反应,，对该反应的下列说法中正确的 （ ） A 、X 的能量一定高于M B 、Y 的能量一定高于N C 、X 和Y 的总能量一定高于M 和N 的总能量 D 、因该反应为放热反应,故不必加热就可发生 3、在密闭容器里，A 与B 反应生成C ，其反应速率分别用A v 、B v 、C v 表示，已知2B v =3A v 、3C v =2B v ，则此反应可表示为 （ ） A 、2A+3B=2C B 、A+3B=2 C C 、3A+B=2C D 、A+B=C 4、下列说法正确的是 ( ) A 、可逆反应的特征是正反应速率和逆反应速率相等 B 、在其他条件不变时，使用催化剂只能改变反应速率，而不能改变化学平衡状态 C 、在其他条件不变时，升高温度可以使平衡向放热反应方向移动 D 、在其他条件不变时，增大压强一定会破坏气体反应的平衡状态 5、相同温度下等物质的量浓度的下列溶液中，pH 值最小的是 （ ） A ．Cl NH 4 B ．34HCO NH C ．44HSO NH D ．424SO )(NH 6、下列说法正确的是 （ ） A 、物质的溶解性为难溶，则该物质不溶于水 B 、不溶于水的物质溶解度为0 C 、绝对不溶解的物质是不存在的 D 、某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0 7、化学电池可以直接将化学能转化为电能，化学电池的本质是 （ ） A ．化合价的升降 B ． 电子的转移 C ．氧化还原反应 D ．电能的储存 8、随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提到议事日程，首要原因是 （ ） A 、利用电池外壳的金属材料 B 、防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染 C 、不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他物品 D 、回收其中石墨电极 9、在一密闭容器中进行如下反应：2SO 2(气)+O 2(气)2SO 3(气)，已知反应过程中某一时刻SO 2、O 2、SO 3的浓度分别为L 、L 、L ，当反应达平衡时，可能存在的数据是 （ ） A ．SO 2为L 、O 2为L B ．SO 2为L C ．SO 2、SO 3均为L D ．SO 3为L 10、下列对化学平衡移动的分析中，不正确．．． 的是 （ ） ①已达平衡的反应C （s ）+H 2O （g ） CO （g ）+H 2（g ），当增加反应物物质的量时，平衡一定向正反应方向移动 ②已达平衡的反应N 2（g ）+3H 2（g ） 2NH 3（g ），当增大N 2的浓度时，平衡向正反应方向移动，N 2的转化率一定升高 ③有气体参加的反应平衡时，若减小反应器容积时，平衡一定向气体体积增大的方向移动 ④有气体参加的反应达平衡时，在恒压反应器中充入稀有气体，平衡一定不移动 A ．①④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①②③④ 11、可以充分说明反应P （g ）+Q （g ） R （g ）+S （g ）在恒温下已达到平衡的是 （ ） A ．反应容器内的压强不随时间改变 B ．反应容器内P 、Q 、R 、S 四者浓度之比为1:1:1:1 C ．P 的生成速率和S 的生成速率相等 D ．反应容器内的气体总物质的量不随时间变化 12、设C ＋CO 22CO －Q 1(吸热反应)反应速率为 1，N 2＋3H 22NH 3＋Q 2(放热反应)反应速率为 2，对于上述反应，当温度 升高时，1和2的变化情况为 A 、 同时增大 B 、同时减小 C 、增大，减小 D 、减小，增大 13、在已经处于化学平衡状态的体系中，如果下列量发生变化，其中一定能表明化学平衡移动的是 （ ） A.反应混合物的浓度 B. 反应体系的压强 C.正、逆反应的速率 D. 反应物的转化率 14、可以将反应Zn+Br 2 = ZnBr 2设计成蓄电池，下列4个电极反应 ①Br 2 + 2e － = 2Br - ②2Br - - 2e － = Br 2 ③Zn – 2e － = Zn 2+ ④Zn 2+ + 2e － = Zn 其中表示充电时的阳极反应和放电时的负极反应的分别是（ ） A ．②和③ B ．②和① C ．③和① D ．④和① 15、将氨水缓缓地滴入盐酸中至中性，下列有关的说法：①盐酸过量 ②氨水过量 ③恰好完全反应 ④c (NH 4+)
人教版高中一年级化学必修一知识点超全总结
化学必修1知识点 第一章从实验学化学 一、常见物质的分离、提纯和鉴别 i、蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热，例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。 ii、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离，叫分馏。 操作时要注意： ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于l/3。 ④冷凝管中冷却水从下口进，从上口出。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点，例如用分馏的方法进行石油的分馏。
①常见气体的检验
②几种重要阳离子的检验 （l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。 （2）K+用焰色反应来检验时，它的火焰呈浅紫色（通过钴玻片）。 （3）Ba2+能使用稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀，且沉淀不溶于稀硝酸。 （4）Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀，该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。（5）Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应，生成白色AgCl沉淀，不溶于稀 HNO3，但溶于氨水，生成［Ag(NH3)2］（6）NH4+铵盐（或浓溶液）与NaOH浓溶液反应，并加热，放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。 （7）Fe2+能与少量NaOH溶液反应，先生成白色Fe(OH)2沉淀，迅速变成灰绿色，最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液，不显红色，加入少量新制的氯水后，立即显红色。 （8） Fe3+能与 KSCN溶液反应，变成血红色 Fe(SCN)3溶液，能与 NaOH溶液反应，生成红褐色Fe(OH)3沉淀。（9）Cu2+蓝色水溶液（浓的CuCl2溶液显绿色），能与NaOH溶液反应，生成蓝色的Cu(OH)2沉淀，加热后可转变为黑色的 CuO沉淀。含Cu2+溶液能与Fe、Zn片等反应，在金属片上有红色的铜生成。 ③几种重要的阴离子的检验 （1）OH－能使无色酚酞、紫色石蕊、橙色的甲基橙等指示剂分别变为红色、蓝色、黄色。 （2）Cl－能与硝酸银反应，生成白色的AgCl沉淀，沉淀不溶于稀硝酸，能溶于氨水，生成[Ag(NH3)2]+。 （3）Br－能与硝酸银反应，生成淡黄色AgBr沉淀，不溶于稀硝酸。 （4）I－能与硝酸银反应，生成黄色AgI沉淀，不溶于稀硝酸；也能与氯水反应，生成I2，使淀粉溶液变蓝。（5）SO42－能与含Ba2+溶液反应，生成白色BaSO4沉淀，不溶于硝酸。 （6）SO32－浓溶液能与强酸反应，产生无色有刺激性气味的SO2气体，该气体能使品红溶液褪色。能与BaCl2溶液反应，生成白色BaSO3沉淀，该沉淀溶于盐酸，生成无色有刺激性气味的SO2气体。 （7）S2－能与Pb(NO3)2溶液反应，生成黑色的PbS沉淀。 （8）CO32－能与BaCl2溶液反应，生成白色的BaCO3沉淀，该沉淀溶于硝酸（或盐酸），生成无色无味、能使澄清石灰水变浑浊的CO2气体。 二、常见事故的处理 三、化学计量 ①物质的量 定义：表示一定数目微粒的集合体符号n 单位摩尔符号 mol 阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用NA表示。约为6.02x1023 N 公式：n= NA ②摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的分子量
高中一年级化学第一学期期中试题(附答案)
高中一年级化学第一学期期中试题（附答 案） 化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，查字典化学网为大家推荐了高中一年级化学第一学期期中试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Ca 40 Ⅰ卷(选择题，共54分) 一、选择题(本题包括18个小题，每题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列实验问题的处理方法中，正确的是 A.实验中不慎打破温度计，可用吹风机加快水银的蒸发 B.在气体发生装置上直接点燃甲烷气体时，必须先检验甲烷的纯度 C.实验结束后，将废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室 D.燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用水扑灭 2. 将下列各组物质按单质、酸、碱、盐分类顺序排列，其中正确的是 A.水银、硫酸、烧碱、硫酸氢钠 B.碘酒、盐酸、烧碱、硫酸钡 C.氧气、硝酸、纯碱、胆矾 D.铁、醋酸、碱式碳酸铜、氯化
铜 3. (原创)实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中，正确的是 A.溶液上层无色，下层紫红色 B.装置②可用于吸收HCl气体，并防止倒吸 C.装置③可用于制取蒸馏水 D.装置④ b口进气可收集H2、CO2等气体 4.下列实验设计方案中，可行的是 A.用加入过量CuCl2溶液，再过滤，除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3 B.某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明该固体一定含有CO32- C.向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液，以检验未知溶液中的SO2-4 D.先后滴加紫色石蕊试液、BaCl2溶液，可以将盐酸、硫酸氢钠、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开 5.纳米材料(1 nm=10-9m )是指研究开发直径为几纳米至几十纳米的材料。如将纳米材料分散到某液体中，对于所得分散系的叙述不正确的是 A.光束通过此分散系时会形成一条光亮的通路 B.此分散系中纳米材料的粒子在做不停的、无序的运动 C.用滤纸过滤的方法可以从此分散系中分离得到该纳米材料
人教版八年级上学期化学期末考试试卷精编
人教版八年级上学期化学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、单选题 (共20题；共40分) 1. （2分） (2018九上·恩阳月考) 人民币一元硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，他这一想法属于科学探究过程中的（） A . 提出问题 B . 猜想 C . 获得结论 D . 反思 2. （2分） (2018九上·商河期末) 下列有关利用海水的利用中：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁，其中主要利用了化学变化的是（） A . 全部是 B . 只有② C . 只有②④ D . ①②③ 3. （2分） (2019八上·泰安月考) 下列实验操作正确的是（） A . 闻气味
B . 倾倒液体 C . 加热液体 D . 加热固体 4. （2分）(2019·杨浦模拟) 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气，实验作错误的是（） A . 检查装置气密性 B . 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品集中加热 C . 水槽中有气泡冒出时，不宜立即收集气体 D . 实验结束时，先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯 5. （2分）(2019·花都模拟) 物质的用途主要由其性质决定．下列物质的用途是利用其化学性质的是（） A . 用氢氧化钠作干燥剂 B . 用小苏打（NaHCO3）治疗胃酸过多 C . 用活性炭消除房间的异味 D . 用干冰营造仙境般的舞台效果 6. （2分） (2019九上·武进月考) 某托盘天平标尺的最大刻度为1g，配备有1g、2g、5g和10g四种砝码若干个，用该天平称取13．0gNaCl固体时，所需砝码总数为（） A . 13个
高一化学必修一第三章测试题(附答案)
高一化学必修一第三章测试题(附答案) 一、选择题( 每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共32 分) 1. 钠跟水反应时的现象，与钠的下列性质无关的是( ) A. 钠的熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 有强还原性 2. 某无色溶液中放人铝片后有氢气产生，则下列离子在该溶液中肯定可以大量存在的是( A 。Na+ B.Mg2+ C.OH- D.HCO3- 3. 用光洁的铂丝蘸取某无色溶液，在无色灯焰中灼烧时，观察到黄色火焰，下列有关叙述中正确的是( ) A. 只有Na+ B. 一定含Na+,也可能含K + C.既有Na+又有K+ D.可能含Na+,也可能含K + 4. 在空气中能生成致密氧化膜的金属是( ) A.Al B.Cu C.Fe D. Na 5. 区别固体Na2CO3和NaHCO最好的方法是() A. 加热 B. 两者分别与同浓度的稀盐酸反应 C，溶于水，比较其溶解性 D.两者分别加入NaOH容
液或石灰水 6. 等质量的钠进行下列实验，其中生成氢气最多的是 A. 将钠投入到足量水中 B. 将钠用铝箔包好并刺一些小孔，再放入足量水中 C. 将钠放入足量稀硫酸中 D. 将钠放入足量稀盐酸中 7. 决定金属性强弱的是( ) A.1 个金属原子失去电子的多少 B.1 mol 金属与酸反应放出氢气的多少 C.1 mol 金属失去电子的多少 D. 金属原子失去电子的难易程度 8. 用来检验Fe3+是否存在的最佳试剂是() A.H2S B.NaOH C.Na2CO3 D.KSCN 9. 合金有许多特点，如钠一钾合金为液体，而钠和钾的单质均为固体，据此推测，生铁、纯铁、碳三种物质的熔点最低的是( ) A. 生铁 B. 纯铁 C. 碳 D. 无法确定 10. 将5 g 某金属加入到100 mL 2 mol/L 的硫酸溶液 中，当硫酸浓度降到原浓度的一半时(设溶液体积不变) ，金属还没有全部溶解。该金属可能是( ) A.Al B.Zn C.Fe D.Mg
高中一年级化学物质的量计算
物质的量 摩尔质量 一、 物质的量 是一个物理量，表示含有一定数目粒子的集合体。 在国际上摩尔这个单位是以12g 12 C 中所含的原子数目为标准的，即1 mol 粒子集体所含的粒子数与12 g 12 C 中所含的原子数相同，约为6.02 × 1023 个。 二、摩尔 1. 概念：是物质的量的单位，简称摩。 2. 符号：mol 。 也就是说，如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与12 g 12 C 中所含的碳原子数目相同，则它的物质的量为1 mol ，而这个数值(粒子数)我们就叫它为阿伏加德罗常数。 三、阿伏伽德罗常数N A 把1 mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。 已知:一个碳原子的质量为 1.993 × 10-23 g 求: 12 g 12 C 中所含的碳原子数。 解：2323 -1002.610993.1g 12?≈?=g 碳原子数 物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数（ N ）之间的关系： 注意：摩尔是物质的量的单位，1摩尔任何物质含有阿佛加德罗常数（N A )个微粒。1. 物质的量及其单位——摩尔只适用于微观粒子如原子、分子、离子、质子、电子、中子 等。不是用于宏观物质如：l mol 人、1 mol 大豆都是错误的。 2. 使用物质的量单位——摩尔时必须指明物质粒子的名称，不能笼统地称谓。1 mol 氧、1 mol 氢就是错误的。只能说：l mol 氧分子或1 mol 氧原子。 3. 只要物质的量相同的任何物质，所含微粒数相同，反之也成立。
根据表中已知条件进行计算，将结果填入表中空格： 物质微粒物质质量1个微粒实际质量所含微粒数目物质的量12C 12 g 1.993 3 × 10-23 g 6.02 × 1023 1 mol Fe 56 g 9.3 × 10-23 g 6.02 × 1023 1 mol O232 g 5.32 ×10-23 g 6.02 × 1023 1 mol Na＋23 g 3.82 × 10-23 g 6.02 × 1023 1 mol 据表可得出什么结论？ 1 mol 任何粒子集合体都约为 6.0 2 × 1023个粒子；而 1 mol 任何粒子或物质的质量以克 为单位时，其数值都与该粒子的相对原子质量相等。 三、摩尔质量 1. 概念：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。 2. 符号：M 3. 单位：g ? mol -1或 g / mol 。 4. 物质的量、质量和摩尔质量之间的关系： 当堂检测 1. 下列有关阿伏加德罗常数(N A)的说法错误的是 ( ) A．32 g O2所含的原子数目为N A B．0.5 mol H2O 含有的原子数目为 1.5 N A C．1 mol H2O 含有的 H2O 分子数目为N A D．0.5 N A个 CO2分子的物质的量是 0.5 mol 【解析】32 g O2为 1 mol，氧原子数为 2N A，A 错误； 0.5 mol H2O 中原子数为 0.5 × 3 ×N A，B 正确；1 mol H2O 中含有 H2O 分子数为N A，C正确；0.5N A个 CO2分子的物质 的量为 0.5 mol，D正确。 2. 下列关于相同质量的 O2 和臭氧(O3)的说法一定正确的是 ( ) A．分子数之比为 1﹕1
八年级期末考试化学试题
东埠中学八年级期末考试化学试题 相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 K:39 Cl:35.5 Mn：55 一．选择题（每题2分，共40分） 1．下列属于物理变化的是（） A．食物腐败 B．火药爆炸 C．汽油挥发 D．湿法炼铜 2．下列图示实验操作中，正确的是（） A．B．C．D． 3．空气中氮气的体积分数大约是（） A．B．C．D． 4．近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（） A．减少化石燃料的使用B．提倡居民驾驶私家车出行 C．积极植树、造林、种草 D．提倡使用太阳能灯清洁能源 5．下列实验现象的描述中，正确的是（） A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体6．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯．你认为可能的原因是（） A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片 7．下列关于催化剂的说法正确的是（） A．催化剂必定加快反应速率 B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 8．用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（） A．品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动 B．水结成冰﹣﹣分子停止运动 C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
鲁教版八年级化学下学期期末考试试卷
初 三 化 学 试 题 本卷可能用到的相对原子质量：O 16； C 12； Ca 40; Fe 56。 一、选择题（本题包括20小题，每题只有一个选项符合题意．．．．．．．．．．，每小题2分，共40分。） 1．保护环境、美化威海是每个威海人的义务和责任。下列几项措施你认为切实可行的是 （ ） ①垃圾分类回收 ②将废旧电池深埋地下 ③控制烟花爆竹的燃放 ④使用清洁燃料 ⑤从输油管道泄漏出的原油直接排放到附近农田 A 、只有①②④ B 、只有①③④⑤ C 、只有①③④ D 、只有②③④⑤ 2. 油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，因为空气中常混有可燃性的气体或粉尘，接触到明火易发生爆炸危险，所以都标有的图标是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．绿色植物体主要由C 、H 、O 等元素组成，在戈壁沙漠中绿色植物无法生长的原因主要是环境中缺少（ ） A ．O 2 B ．H 2O C ．CO 2 D ．N 2 4．人类的生产和生活都离不开氧气，有关氧气的正确认识是（ ） A ．木炭在空气中燃烧比在氧气中燃烧更旺 B ．工业上可以通过分离液态空气制取氧气 C ．氧气易溶于水，不能用排水法收集 D ．实验室中可用加热分解水来制取氧气 5．“绿色能源”是指使用时不产生有害排放物（如一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等），对于空气不造成污染或污染很少的能源。下列能源属于“绿色能源”的是（ ） A 煤 B 汽油 C 柴油 D 太阳能 6．溴酸钠（NaBrO 3）是某种冷烫精的主要成分，对头皮有刺激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴元素的化合价是（ ） A ．＋5 B ．＋4 C ．＋3 D ．－1 7．下列文学名句描述中，包涵化学变化的是 A ．白玉为床，金做马（《红楼梦》） B ．大河上下，顿失滔滔（《毛泽东诗词选》） C ．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（于谦《石灰吟》） D ．忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参《白雪歌送武判官归京》） 8．开辟防火带是山林防火的一个重要措施。在树林中间开辟通道（如图）的主要目的是（ ） A ．隔离空气 B ．便于灭火人员通行 C ．隔离可燃物 D ．沿通道扩散浓烟 9．全球瞩目的哥本哈根会议于2009年12月7日拉开帷幕，主要讨论关于全球气候变暖问题，及各个国家、地区的二氧化碳减排问题，下面有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A ．二氧化碳并非导致温室效应的唯一气体 B ．二氧化碳可用燃着的木条鉴定 C ．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和稀硫酸反应制备 D ．二氧化碳能致人死亡，说明它有毒 10．下列变化属于化学变化的是 （ ） ①粮食酿成酒 ②石油分馏 ③用活性炭除去有毒气体 ④植物的光合作用 ⑤霓虹灯光闪烁 ⑥用乙醇汽油作燃料驱动汽车 A ．①②④ B ．①④⑥ C ．②③⑤ D ．③⑤⑥ 11．物质发生化学反应前后，一定不发生变化的是（ ） ①物质的质量总和 ②物质的种类 ③元素的种类 ④原子的数目 ⑤原子的种类 ⑥物质的分子总数 ⑦原子的质量 ⑧物质的性质 A 、全部 B 、①②③④⑤⑥⑦ C 、①③⑤ D 、①③④⑤⑦ 12．四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是 （ ）
高中化学学业水平考试模拟测试题附答案
高中化学学业水平考试模拟试题（1） 本试卷共6页，含30小题，满分为100分，考试时量90分钟。 本卷可能用到的相对原子质量数据：H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Na—23 Mg—24 Fe—56 一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意）1．世界气候大会与2009年12月在丹麦首都哥本哈根召开，商讨2012至2020年全球温室气体减排协议。下列物质属于温室气体的是（） A．N 2B．H2C．CO2 D．O2 2．海洋是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是（ D ） A．单质溴 B．单质镁 C．烧碱 D．食盐 3．下列行为不是 ．．健康文明的生活方式的是（） A.不偏食，注意营养均衡 B.每天坚持适度锻炼 C. 沉迷网络聊天、游戏 D.不吸烟、不酗酒，远离毒品 4．垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。垃圾的分类收集 是实现上述理念的重要措施。某垃圾箱上贴有如右图所示的标志，向此垃圾箱中丢弃 的垃圾是（） A．危险垃圾B．可回收物C．有害垃圾D．其他垃圾 5．当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是（）A．盐酸B．Fe (OH)3胶体 C．氯化钠溶液D．CuSO4溶液 6. 实验室制取下列气体时，不能用排气法收集，而只能用排水法收集的是（） A．NH3B．Cl2C．CO2D．NO 7．实验室中，有关试剂的保存方法错误的是（） A．烧碱溶液保存在带玻璃塞的试剂瓶中B．液溴用水封保存 C．少量金属钠保存在煤油中D．浓硝酸保存在棕色细口瓶中 8．下列实验操作或装置正确的是（） 点燃酒精灯蒸馏过滤稀释浓硫酸 A B C D 9．据报载我国最近合成新的同位素，其中一种是18572Hf(铪)，它的质子数是 ( ) A.72 B.113 C.185 D.257 10. 下列物质中，只含 ．．共价键的是（） A．NaCl B．Na2O C．HCl D．NaOH
八年级上学期期末考试化学试题
八年级上学期期末考试化学试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（） A．化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物 B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 C．化学反应常常伴有能量变化一—有能量改变的变化都是化学反应 D．分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的 2 . 下列有关原子的结构的说法正确的是（） A．原子核中一定含有质子和中子 B．核内质子数一定与核电荷数相等 C．质子数与中子数一定相等 D．原子核占有原子体积的大部分 3 . 下列有关反应类型的说法正确的是（） A．用轻质碳酸钙治疗胃酸过多属于中和反应 B．干冰升华属于分解反应 C．实验室制备氢气属于复分解反应 D．用生石灰制熟石灰属于化合反应 4 . 化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是 A．大量使用化肥提高了粮食产量，却导致生态环境的恶化，化学是罪魁祸首 B．药品和保健品的研发和使用，有助于人类防治疾病，保障人体健康 C．利用海水淡化技术已经可以大规模提供居民用水，我们不需要再节约用水 D．食品添加剂危害人体健康，我们应该多吃天然食品，坚决抵制食品添加剂 5 . 科学探究活动中“观察现象”是指（）
A．随意观察 B．观察变化后所存在的现象 C．应从变化前、变化中和变化后三个方面进行观察 D ．观察变化过程中出现的现象 6 . 下列实验设计能达到实验目的的是 选 项 A B C D 实 验 设 计 实 验目的探究质量守恒定律 测定空气中氧气的体积分 数 探究影响分子运动快慢 因素 比较小木条和煤块的 着火点 A．A B．B C．C D．D 7 . 下列实验基本操作，错误的是（） A．往酒精灯里添加酒精要使用漏斗 B．用滴管滴加液体时，不要将滴管伸入试管内 C．取用砝码要用镊子，添加顺序一般由大到小 D．实验室里剩余的药品要放回原试剂瓶 8 . 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（）
(完整版)高中化学有机物的系统命名练习题(附答案)
高中化学有机物的系统命名练习题 一、单选题 1.烷烃的命名正确的是( ) A.4-甲基-3-丙基戊烷 B.3-异丙基己烷 C.2-甲基-3-丙基戊烷 D.2-甲基-3-乙基己烷 2.下列有机物的命名正确的是( ) A.2-乙基丁烷 B.2,2-二甲基丁烷 C.3,3 -二甲基丁烷 D.2,3,3一三甲基丁烷 3.下列有机物的命名正确的是( ) A．：1,2—二甲基丙烷B．CH3CH2CH＝CH2：3—丁烯 C．CH2ClCHClCH3：1,2—二氯丙烷D．：1,5—二甲基苯 4.下列有机物的命名正确的是( ) A．CH3CHCH CH2 CH32—甲基—3—丁烯B． CH2CH3 乙基苯 C．CH3CHCH3 C2H5 2—乙基丙烷D． CH 3CHOH CH 3 1—甲基乙醇 5.下列有机物命名正确的是（） A. CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇 B.2－乙基丙烷 C. 二甲苯 D. 2—甲基—2—丙烯 6.根据有机化合物的命名原则,下列命名正确的是( ) A.;3-甲基-1,3-丁二烯 B.;2-羟基丁烷 C.CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3 2-乙基戊烷 D.CH3CH(NH2)CH2COOH 3-氨基丁酸 7.下列有机物命名正确的是( )
A.;1,3,4-三甲苯 B.;2-甲基-2-氯丙烷 C.;2-甲基-1-丙醇 D.;2-甲基-3-丁炔 8.下列有机物的命名正确的是( ) A. 2-羧基丁烷 B. 3-乙基-1-丁烯 C. 1,3-二溴丙烷 D. 2,2,3-三甲基戊烷 9.下列有机物的命名中,正确的是( ) A. ;2-乙基戊烷 B. ;3-甲基-2-戊烯 C. ;2-甲基戊炔 D. ;1-甲基-5-乙基苯 10.某烷烃的结构为：，下列命名正确的是（）A．1，2-二甲基-3-乙基戊烷 B．3-乙基-4，5-二甲基已烷 C.4，5-二甲基-3-乙基已烷 D.2，3-二甲基-4-乙基已烷 11.有机物的正确命名为( ) A.2-乙基-3,3-二甲基戊烷 B.3,3-二甲基-4-乙基戊烷 C.3,3,4-三甲基己烷 D.2,3,3-三甲基己烷
高中一年级化学《必修一》化学方程式(按章节归纳)
高一化学《必修一》方程式（按章节归纳）第一、二章： 1、硫酸根离子的检验: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl 2、碳酸根离子的检验: CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl 3、银离子的检验：Cl －+ Ag ＋= AgCl ↓ 4、木炭还原氧化铜: 2CuO + C 高温2Cu + CO2↑ 5、铁片与硫酸铜溶液反应: Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 6. 镁在二氧化碳中燃烧：2Mg ＋CO2点燃2MgO ＋C 第三章： 一、钠 1、钠在空气中燃烧（黄色的火焰）：2Na ＋O2Na2O2 2、钠块在空气中变暗：4Na＋O2＝2Na2O 3、Na2O在空气中加热（变黄）：2Na2O＋O2△2O2 4、金属锂在空气中燃烧：4Li ＋O2△2Li2O 5、钠与水反应（浮、熔、游、响、红） 2Na ＋2H2O ＝2NaOH＋H2↑ 2Na ＋2H2O ＝2Na＋＋2OH －＋H2 ↑ 二、Na2O 、Na2O2的相关反应： 1、碱性氧化物Na2O与水的反应：Na2O＋H2O＝2NaOH 2、过氧化钠与水的反应（放热反应、Na2O2是强氧化剂，可用于漂白） 2Na2O2＋2H2O ＝4NaOH ＋O2↑ 2Na2O2＋2H2O ＝4Na＋＋4OH －＋O2↑ 3、碱性氧化物Na2O与CO2的反应Na2O ＋CO2＝Na2CO3
4、过氧化钠可用在呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源（供氧剂），原因是：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋O2 5、Na2O ＋SO2＝Na2SO3Na2O2＋SO2＝Na2SO4 6、Na2O ＋2HCl ＝2NaCl ＋H2O 7、2Na2O2＋4 HCl ＝4 NaCl ＋2 H2O ＋O2↑ 三、NaHCO3与Na2CO3 1、小打受热分解：2NaHCO3△Na2CO3＋H2O ＋CO2 ↑ 2、固体氢氧化钠和碳酸氢钠混合物在密闭容器中加热NaHCO3＋NaOH △Na2CO3＋H2O 3、若是氢氧化钠和碳酸氢钠溶液中反应有离子方程式： NaHCO3＋NaOH ＝Na2CO3＋H2O HCO3－＋OH －＝H2O ＋CO32－ 4、向NaOH溶液入少量CO2 ：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 5、继续通入过量CO2 ：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2 NaHCO3 总反应方程式：NaOH + CO2 = NaHCO3 6、打（纯碱）与盐酸反应： ①盐酸中滴加纯碱溶液 Na2CO3＋2HCl ＝2NaCl ＋H2O ＋CO2↑CO32－＋2H＋＝H2O ＋CO2↑ ②纯碱溶液中滴加盐酸，至过量 Na2CO3＋HCl ＝NaHCO3＋NaCl CO32－＋H＋＝HCO3－ NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑HCO3－＋H＋＝H2O ＋CO2↑ 7、(1)Na2CO3溶液、NaHCO3溶液与Ca(OH)2反应： Na2CO3＋Ca(OH)2 ＝CaCO3↓＋2 NaOH NaHCO3＋Ca(OH)2（多）＝CaCO3↓＋NaOH ＋H2O 2NaHCO3＋Ca(OH)2（少）＝CaCO3↓＋Na2CO3＋2H2O 8、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液与CaCl2反应：Na2CO3＋CaCl2 ＝CaCO3↓＋2 Na Cl
八年级上册化学期末测试卷
八年级上册化学期末测试卷 2012-12-01 16:15:17| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 [相对原子量] C：12 O：16 H：1 Fe：56 Ca：40 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1、下列前者是物理变化，后者是化学变化的是--------------------------------（） A．形成酸雨、木炭燃烧B．硫熔化、硫燃烧 C．水结冰、双手摩擦生热D．铁生锈、爆炸 2、一个某原子中，质子、中子、电子的总数为40，其中不带电的粒子数为14， 则该原子核内质子数是-------------------------------------------------------------（） A．14 B．13 C．17 D．28 3、钙在人体主要存在于骨髓和牙齿中，主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在，磷的化合价为----------------------------------------------------------（） A．+1 B．+2 C．+3 D．+5 4、有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即将植物的秸杆用适当的催化剂与水作用生成葡萄糖，再将葡萄糖在一定条件下发酵可制得一种燃料X。其反应的化学方程式为：C6H12O6催化剂2X+2CO2，则X的化学式为----------（） A．C4H14O2 B．C4H12O4 C．C2H6O2 D．C2H6O 5、下列说法中，正确的是-----------------------------------------------------------（） A．分子、原子、离子都是构成物质的粒子 B．由同种元素组成的物质称为纯净物 C．含有氧元素的化合物称为氧化物 D．分子和原子在化学反应里都能生成新的分子和原子 6、生活中的下列物质属于纯净物的是--------------------------------------------（） ①医用酒精②酱油③清澈的自来水④铜导线内芯 A．①④B．②③C．③④D．只有④ 7、HCl、Cl2、HClO 中的氯元素具有相同的------------------------------------（） A．核外电子数B．化学性质C．核电荷数D．化合价及带电荷数 8、过氧化氢的用途很多，除化学实验室当药品外，还可以作消毒剂，下列说法 正确的是-------------------------------------------------------------------------------（） A．它可以发生分解反应生成氢气和氧气 B．它是由氢元素和氧元素组成的 C．它是由一个氢分子和一个氧分子构成的 D．它比水分子多1个氧原子，所以在常温下会生成氧气 9、主要是由于水被污染而产生的现象是-----------------------------------------（） ①河流干枯或断流②河中的鱼虾稀少或绝迹③河水有异味 ④城市地表逐渐下沉⑤经常出现尘暴、大雾天气⑥土壤沙漠化 A．①⑤B．②⑥C．②③D．④⑥ 10、光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部 放一些新鲜水草，并通入一定量的A气体。静置一段时间后，用 漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（如图） 所示。经过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验， 下列判断正确的是-------------------------------------------（） A．A是N2 ，B是O2 B．A是N2 ，B是CO2