2017年成都航空职业技术学院单独招生
空中乘务、空中乘务(中韩合作办学)、空中乘务(民航空中安全保
卫就业方向)综合测试大纲
一、考试性质和目的
本考试大纲是为高中毕业生升入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是全面考查学生是否达到具备进入高等职业技术学院空中乘务专业学习的基本要求,根据专业人才培养方案要求考核其是否具备专业所需各项基本技能基础及综合素质,是否达到专业对应岗位的相关身体素质要求。
二、考试项目与计分
空中乘务专业综合测试项目:面谈测试。
面试侧重于考生回答的表达和方式,观察考生的精神面貌和心理素质,考核考生的五官体态、礼仪举止、语言表达(含英语听说),以及从中反映出的亲和力、应变能力,是否适合从事空乘类相关工作,以突出职业教育对学生专业基础技能的特色要求。
空中乘务专业综合测试总分满分为350分。
(一)面试考查:
1.面试要求
1)形体外观,要求人体四肢、躯干、头部五官之间比例关系协调恰当,形体优美,身体裸露部位无明显疤痕、无纹身,无明显的“O”型或“X”型腿。
2)举止风度,要求姿态优雅,从容大方,神情亲和自信。
3)动作反应,要求指令动作反应敏捷,规范、协调。
4)语言表达能力,要求普通话或英语表述标准流利,语音准确,语调自然,语态大方。
2.面试评分项目
三、考核组织与考核时间
1.考试时间:10分钟左右。
2.考试形式:分小组入场,由评委分别打分。
新升本科院校大学英语教师专业化发展研究 张艳玲 (安阳工学院,河南安阳455000) 摘要:大学英语教师的专业化是提高大学英语教学质量,保障新升本科院校大学英语课程达到本科水平的重要途径。通过对新升本科院校大学英语教师师资特点的分析,提出了包括进行反思教学实践、以科研促成长和建立平等合作的教师文化三方面促进其专业化发展的建议。 关键词:新升本科院校;教师的专业化;大学英语教师 中图分类号:H319.1文献标识码:A文章编号:1673-2928(2009)05-0097-03 一、研究背景及原因 新升本科院校是指在世纪之交前后,由原来专科学校合并升格而成的本科院校。就全国来说,新建本科院校占全国本科院校总数的20%以上(唐国华,2006)。升本扩招后,教师的教学任务十分繁重,大部分教师忙于上课,很难抽出时间长期脱产外出进修学习,在这种情况下,必须更新观念,改变以往的教师进修模式(郭新和,2003)。大学英语课程作为新升本科院校基础课程,有自己的特点,既不同于以往的专科英语教学,又与老牌本科院校的大学英语教学有着较大的区别,大学英语教学教师的教学思想与教学理念急需转变,因此新升本科院大英语教师的专业化发展尤为重要。 教师专业化在20世纪下半叶成为国际上的一种教育思潮,推进教师专业化进程一直是有关国际组织和各国政府努力的目标,也是世界各先进国家当前实施教育战略的共同措施。高校教师的专业素养对学生个体发展、世界观、价值观形成有直接影响。因此本文以教师专业化为背景,通过分析新升本科院校大学英语教师的师资特点,以大学英语教师专业化发展为目标,为大学英语教学教师的专业化发展提出一些拙见。 二、新升本科院校大学英语教师师资特点 新升本科院校与老牌本科院校相比,大学英语教师队伍在数量、结构、科研方面存在较大差距,主要表现在下面几个方面: (一)数量不足,基础薄弱 据资料统计,新建本科院校专任教师与普通本、专科学生之比离国家规定的合格标准相差很大(唐国华,2006)。虽然近年来加大了大学英语教师的引进力度,但由于扩招速度比较快,加上教师考研读博等因素,教师数量还是不够。教师数量的不足,导致大学英语教师教学任务重,精力不济,从而影响教学质量、科研成果等。另外,原来专科英语教师直接转为本科大学英语教师所占的比例比较大,与本科学校教师比有较大差距,教师队伍的基础比较薄弱。 (二)结构不合理 新建本科院校大学英语教师中高学历、高职称教师所占比例偏低,青年教师所占比例偏大。虽然高学历、高职称并不就等于有高教学水平、高科研能力和科研成果,但是毕竟高学历教师本人经过了较长的持续学习和知识积累,达到了一定的学识水平,高职称教师则在自己的教学和研究领域做出了相应的成绩,因而在一定程度上高学历、高职称教师所占比例偏低会直接影响整个教师队伍的教学、科研水平。 (三)科研水平较低 新建本科院校大学英语教师科研方面存在着很多不尽人意的地方。首先一部分教师不能正确认识科研与教育教学质量、人才培养及自身素质的关系,因而在科研上投入的时间和精力相当有限;其次不少教师没有明确的科研方向,更没有制定可行的研究计划,因此问题研究不深入;还有大多英语教师的合作意识差较弱,缺乏合作精神,使科研水平难以提高。 (四)专业化意识淡薄 教师的专业化发展提倡“专家型”“学者型”教师,新升本科院校的大学英语教师对于如何实现专业化问题,在当前还存在着模糊的认识,缺乏专业意识。大家对教师专业性质的认识各式各样,或将教师专业等同于一般职业,或将教师专业等同于知 *收稿日期:2009-02-22 作者简介:张艳玲(1976-),女,河南安阳人,安阳工学院讲师。
(一)报考条件: 根据文件规定,长沙学院专升本,本次选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:具有专科学历,在相应的科研领域做出突出成绩,身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。(二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的可能会出现,根据专业特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题
根据教育部《成都工业学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校专科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校专科毕业生进入本科阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制考生,《专科升入本科招生专业目录》公布的拟招生人数,实际招生人数将根据国家规定我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入本科阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入本科阶段学习
能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源,以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。 这个行业可以说一直都是个热门行业。 1、目前来说火力发电依然是发电形式的主流,安全高效,虽污染环境但不会形成洪涝灾害,亦无辐射污染; 2、工业生产三要素:水、电、气。热能与动力工程可以说是必需的行业。 3、目前,国家紧跟世界形式。慢慢从“能否用”转变为“更好的使用”在这个转向智能化的时代里,相信你只要付出努力,必有一番建树 二级学科 编辑 考虑学生在宽厚基础上的专业发展,将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向: (1)以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向); (2)以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程,船舶动力方向; (3)以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向; (4)以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。 即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。 能源与动力工程专业培养要求 编辑 该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练,具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识; 3.获得该专业领域的工程实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力; 4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 能源与动力工程专业培养目标 编辑 该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础,较强的实践、适应和创新能力,较高的道德素质和文化素质的高级人才,以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识,热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力,掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在该专业或其它相关专业继续深造,攻读硕士、博士学位。 能源与动力工程专业主干学科
根据教育部《成都医学院关于选拔普通高校优秀考生进入本科阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入本科阶段学习提出如下要求。 一、注意事项提示 1.我校不进行辅导。凡是打着我校名义的辅导,都是诈骗行为,希望广大考生提高警惕,以免上当受骗。 2.社会上的辅导班都是私人的。不要相信签订协议VIP包过、冲刺班集训营,全是骗人的。 二、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,盲目复习浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 4.学校为考生正确复习,印刷相关专业内部试卷。 5.内部试卷,包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 6.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 7.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。专业课相关复习资料,具体事项联系张老师。 三、选拔对象条件 1.外语和专业主干课程优秀,无重修重考记录。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求,在校学习期间未受到任何纪律处分。 3.报考要求和专业详见教育委员会选拔专升本课程科目总表安排。 4.学校计划招收全日制考生专科阶段进入本科招生专业目录公布的拟招生人数,实际招生人数将根据国家规定我校招生要求以及各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.考生按照专业要求报考只能进行相关对应的科目进行,并填写教育委员会普通高等学校毕业生进入本科阶
关于做好我校年高等学校普通专科 毕业生“专升本”工作的通知 各相关单位: 根据湖南省教育厅文件《关于做好年高等学校普通专科毕业生“专升本”工作的通知》(湘教通[]号)文件精神,为组织好我校年的“专升本”学生的选拔工作,现就有关事项通知如下: 一、选拔范围及比例 选拔范围为与我校签定合作协议书的相关普通高等学校三年制的普通专科应届毕业生。各高校推荐参加“专升本”选拔考试的人数为选拔范围内各专业学生数的,选拔录取比例控制在参加考试学生总数的以内(按升入的本科专业分别计算)。录取人数不得超过省教育厅下达的“专升本”计划数。 二、推荐条件 ()德智体全面发展; ()各科成绩平均分进入本专业届学生的前。 ()非英语专业(音乐类、美术类、播音类、日语等专业除外)学生必须在进入专科阶段就读并取得有效学籍之后,至年月底以前这一期间获得《高等学校英语应用能力考试》(级)证书或英语四级考试成绩达到分以上。 ()应征入伍的在校专科生在部队荣获三等功的,退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习、取得《高等学校英语应用能力考试》(级)证书或英语四级考试成绩达到分以上的应届毕业生,可免试进入本科阶段学习。
()参加“专升本”考试的同学必须完成专科教学计划,只有获得专科毕业证的同学才有机会进入本科阶段学习; ()在近一年内没有受过学校“记过”及以上处分; 推荐学校必须严格按条件、分专业在规定的选拔范围和比例内推荐优秀专科毕业生。 三、选拔程序 、建立“专升本”合作关系 我校原则上同意接受少量校外符合条件的专科生参加我校“专升本”考试,凡有意参加我校“专升本”考试的院校需与我校商定“专升本”合作事宜,并正式签定“专升本”合作协议。相关学校与我校签订“专升本”合作协议时,必须将拟“升本”专科专业的教学计划和教学大纲提交我校审核,专业不相同或不相近的(专业目录跨学科门类中的二级类)不能对口“升本”。此项工作截至年月日前结束。我校将有关材料汇总后于年月日前送交湖南省教育厅高教处审核,学校将审核结果告之相关学校。我校年接收“专升本”学生的专业及考试科目见附件。 、学校推荐 ()学校严格按推荐条件选拔推荐对象,并查实推荐对象的英语等级考试时间、具体分数和合格证书,不得推荐不符合选拔条件的学生参加“专升本”考试。 ()一个专业推荐人数不得少于人,且推荐比例不得超过本专业毕业生人数的。 ()推荐名单经被推荐学生在校内张榜公布天,无异议后,由被推荐学生填写“专升本”志愿表(附件)。
2017年四川省成都市中考地理试题和答案 1 / 6 2017年四川省成都市中考地理试卷 (满分100分,考试时间:60分钟) 一、选择题(20小题,每小题2分,共40分)下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的答案,请将符合题意的答案代表字母填在下表中相应题号下面的空格内(错选、多选或不选,该题不得分). 1. 夏至日,太阳直射 A. 赤道 B. 北回归线 C. 南回归线 D. 北极圈 2. 下面四张图幅大小相同的地图中,表示内容最详细的是 A. 成都市地图 B. 中国政区图 C. 世界政区图 D. 四川省地图 3. 下列国家中,既与我国陆上相邻又隔海相望的是 A. 印度 B. 韩国 C. 越南 D. 蒙古 4. 下列海域,属我国内海的是 A. 渤海、琼州海峡 B. 黄海、东海 C. 东海、台湾海峡 D. 东海、南海 5. 下列地形区被称为“天府之国”的是 A. 成都平原 B. 东北平原 C. 华北平原 D. 珠江三角洲 6. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,是指下列哪一因素对气候的影响 A. 纬度位置 B. 海陆位置 C. 地形 D. 河流 7. 去南极洲考察,下列时段最合适的是 A. 3~5月 B. 6~8月 C. 9~11月 D. 12~次年2月 图1为我国某城市气温、降水资料。读图回答8~9题。 8. 该城市气温年较差约为 A. 15℃ B. 20℃ C. 25℃ D. 30℃ 9. 该城市最有可能是 A. 北京 B. 成都 C. 广州 D. 乌鲁木齐 10. 世界文化遗产杭州西湖位于 A. 江苏省 B. 安徽省 C. 浙江省 D. 江西省 11. 下列四组农作物中,主要分布在我国南方地区的是 A. 水稻、油菜 B. 小麦、大豆 C. 水稻、甜菜 D. 小麦、甘蔗 12. 在郑州交汇的铁路干线是 A. 宝成线和成昆线 B. 京沪线和陇海线 C. 京九线和兰新线 D. 京广线和陇海线 13. 与成都比较,香港和澳门发展经济的优势是 A. 自然资源丰富 B. 开发历史悠久 C. 地理位置优越 D. 劳动力充足 家住成都的小明同学,寒假随妈妈去海南岛旅游。据此回答14~16题。 14. 海南岛所在省级行政区的简称是 A. 粤 B. 桂 C. 琼 D. 黔 15. 小明在成都时穿羽绒服,到海南岛后穿衬衣,其主要原因是与成都比较,海南岛 A. 降水更多 B. 纬度更低 C. 四面环海 D. 海拔更低 16. 在海南岛游览期间,小明可能见到大片的 A. 椰子园 B. 葡萄园 C. 苹果园 D. 哈密瓜园 图2为我国黄土高原及附近地区图。读图回答17~ 20题。
2020湖南多所高校秋季开学时间表 有些同学已经家里“蹲”了半年多,纷纷表示开始想念学校,距离开学的日子越来越近啦!最早的已经开学,最晚的时间待定,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020湖南多所高校秋季开学时间表,欢迎阅读! 湖南师范大学 下学期在校生定于9月5日(星期六)、9月6日(星期日)报到注册,9月7日(星期一)正式上课。 2020级新生于9月12日(星期六)报到。 湖南农业大学 8月22日、8月23日学生报到注册,8月24日正式上课。 长沙理工大学 1、第一批次(8月17—18日):交通学院、土木学院、水利学院2019级本科生,2019级硕士、博士研究生;汽机学院、电气学院、能动学院、计通学院、数统学院、艺术学院2019级本科生、2019级硕士研究生;经管学院、物电学院、文新系、法学系、外语学院2019级本科生;化学学院2019级硕士研究生。
2、第二批次(8月21—23日):第一批次返校学生之外的校本部(不含继教学院)本科生和研究生、城南学院学生。 3、第三批次(8月27—28日):继教学院脱产就读助学班2020级新生。 4、第四批次(9月5—6日):第二学士学位2020级新生,继教学院脱产就读助学班非2020级学生。 5、第五批次(9月12—13日):2020级研究生新生。 6、第六批次(9月17—18日):校本部2020级本科新生。 7、第七批次(10月9日):城南学院2020级新生。 湘潭大学 1、全体研究生8月30日返校报到。 2、20XX级本科学生8月30日返校报到,8月31日-9月6日参加各类考试,9月7日正式上课。 3、2018级、2019级本科学生9月6日返校报到,9月7日正式上课。 湖南科技大学 全日制学生于9月5日、9月6日报到注册,9月7日开始上课。
湖南现代物流职业技术学院 2010届毕业生“专升本”工作方案 根据湖南省教育厅湘教通[2009]430号《关于做好2010年高等普通专科毕业生“专升本”工作的通知》,经研究决定,我院2010年继续实行从普通专科应届毕业生中选拔优秀学生进入普通本科三年级学习,在普通本科高校修满两年(本科学制为五年制的修满三年),成绩合格后毕业,获得本科文凭。为组织好我院今年“专升本”学生的选拔工作,现将有关事项通知如下: 一、领导及组织机构 为搞好本次“专升本”工作,学院成立“专升本”工作领导小组,负责“专升本”工作的组织领导并讨论决定“专升本”工作的有关重大事项。组长:文振华 副组长:姚建华周务农肖智清 组员:张良彭六生廖向阳 领导小组下设办公室: 主任:张良 成员:廖迎春 各系设立“专升本”工作执行组: 系主任为各系“专升本”工作执行组长,系党总支书记为执行副组长, 07级毕业班学生辅导员为具体执行人员。 二、选拔范围及比例 选拔范围为我院三年制普通专科应届毕业生,07年9月份正式录取入校,2010年6月份毕业的学生。各专业推荐参加“专升本”选拔考试的人数为选拔范围内各专业学生数的10%,录取比例控制在选拔范围内学生总数的5%以内。
三、推荐条件 推荐参加“专升本”选拔考试的学生需同时满足以下条件。各系必须严格按条件、分专业在规定的选拔比例内宣传、发动并推荐优秀毕业生。 1、德智体全面发展; 2、各科成绩平均分进入本专业同年级前10%;补考科目成绩合格按60分计算,不及格按正常考试成绩计,缺考以零分计; 3、非英语专业学生在校期间(2010年3月底以前)必须获得《高等学校英语应用能力考试》(A级)证书或英语四级考试成绩达到426分以上。 4、应征入伍的在校专科生在部队荣获三等功的,退役后办理了复学手续并完成了专科阶段学习,取得《高等学校英语应用能力考试》(A级)证书或英语四级考试成绩达到426分以上的应届毕业生,可免试进入本科阶段学习。 5、参加“专升本”考试的同学必须完成专科教学计划,只有获得专科毕业证的同学才有机会进入本科院校学习 6、在近一年内没有受过学校“记过”及以上处分。 四、“专升本”工作步骤: 1、09年12月14—20日,各系部将本方案告知本系2010届全体专科毕业生 2、09年12月21日—12月30日,本人向系部申请; 3、2010年1月5日---1月10日,“专升本”领导小组审核,公示推荐名单; 4、2010年1月11日—-1月15日,组织推荐学生填写“专升本”志愿表; 5、2010年3月20日上交名单到对口本科院校。 五、被推荐学生要交的材料: 1、一寸同底正面免冠近照三张,一张贴志愿表“照片”处,另二张暂贴志愿表右上方
成都工业学院文件 成工院…2014?89号 成都工业学院差旅费管理办法(试行) 第一章总则 第一条为加强和规范成都工业学院国内差旅费管理,推进厉行节约反对浪费,根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》,《四川省省直机关差旅费管理办法》(川财行…2014?6号),结合学院实际,将原《成都工业学院差旅费管理暂行规定》(成工院…2014?15号)进行适当修订,形成本办法。 第二条差旅费是指工作人员临时到常驻地以外地区公务出差所发生的城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。 第三条各部门严格执行国内出差审批制度。审批单位为差旅费报销的重要凭证之一。 (一)各部门安排人员出差前,应填写“成都工业学院出差审批表”(附件一,可在OA系统或计财处网页下载),报相关领导审批签字。
(二)部门副职及以下人员出差由部门正职领导审批;部门正职出差由分管或联系院领导审批;学院副职由学院正职审批。 第四条严禁无明确公务目的出差活动,严禁以公务出差为名变相旅游,严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察研究。对违反规定的,按照有关规定严肃处理。 第五条出差人员不得向接待单位提出正常公务活动以外的要求,不得接受违反规定用公款支付的宴请、游览和非工作需要的参观,不得接受礼品、礼金和土特产等。 第二章城市间交通费 第六条城市间交通费是指工作人员因公到常驻地以外地区出差乘坐飞机、轮船、火车等交通工具所发生的费用。 第七条出差人员应当按规定等级乘坐交通工具。乘坐交通工具的等级见下表: 省级及相当职务人员出差,因特殊情况需要,随行1人可乘同等级交通工具。
第八条到出差目的地有多种交通工具可选择时,出差人员在不影响公务、确保安全的前提下,应当选乘经济便捷的交通工具。出差人员要按照规定等级乘坐交通工具,凭据报销城市间交通费。未按规定等级乘坐交通工具的,超支部分自理。乘坐汽车出差,应尽量选用公共交通工具,以减少能耗和经费开支。 第九条乘坐飞机的,民航发展基金、燃油附加费、订票费、经批准发生的签转或退票费可以凭据报销。 第十条乘坐飞机、火车、轮船等交通工具的,每人次可以购买交通意外保险一份。所在单位统一购买交通意外保险的,不再重复购买。 第三章住宿费 第十一条住宿费是指工作人员因公出差期间入住宾馆(包括饭店、招待所,下同)发生的房租费用。 第十二条出差人员住宿费限额标准见下表: 单位:元/人·天 第十三条省级及相当职务人员住普通套间,其他人员住单间或标准间。 第十四条出差人员应当在职务级别对应的住宿费标准限
成都市2017年地价状况分析报告成都市2017年地价动态监测范围为商住454.73平方公里,工业253.56平方公里,共设置78个地价区段(其中商业39个,居住31个,工业8个),设置标准宗地205宗(其中商业99宗,居住88宗,工业18宗)。 2017年,按照国土资发[2008]51号文件精神和国土资厅发[2017]16号文件要求,我公司按时完成成都市地价动态监测数据测算和成果上报。下面就2017年成都市的地价变化情况作简单分析,由于成都市2017年年度土地市场、房地产市场、社会经济发展等政府统计指标尚未公布,本报告中所采用数据系根据2017年1-11月统计数据推测而来。 1 城市地价水平及变化趋势 1.1. 整体地价水平与整体变化趋势 1.1.1. 2003-2017年城市地价水平及变化趋势 成都市从2003年至2007年,城市地价水平值一直呈持续上升趋势,2008年受全球金融危机及“5·12大地震”的影响,出现较大幅度的下滑,2009年开始企稳止滑,并逐步回升,2010年小幅上涨,2011年受上半年地价快速上涨及下半年商业地价持续上涨的影响,整体地价水平有较大幅度上涨。2012年城市综合地价整体有所上涨,但由于成都市严格实施调控政策,居住用地地价同比有所下降。2013
年,居住用地地价出现一定幅度反弹,同比有所上涨,整体呈平稳增长的趋势。2014-2015年,受全国房地产市场疲软的影响,城市综合地价整体有所下降,其中居住用地下降趋势明显,商服用地、工业用地均有不同幅度的上涨。2016年全国房地产市场明显回暖,成都市城市综合地价整体有所回升,各类用地地价水平较去年均有不同幅度的上涨。2017年,成都市房地产市场明显回暖,各类用地地价水平同比均有所上涨,尤其是居住用地,同比上涨11.99%,涨幅明显,商服用地与工业用地也分别上涨了1.37%、1.78%。其变化趋势及有关统计见以下表格及图件: 表1-1:成都市2003-2017年城市地价水平值表 图1-1:成都市2003-2017年城市地价走势图
邵阳学院附属第二医院 2017年洪涝灾害救灾防病应急预案 近日全市遭受洪涝灾害影响,部分县市区的群众生命、财产受到重大损失,特别是给灾区的饮用水、食品、环境卫生带来严重影响。洪水过后,为切实保护广大人民群众的生命健康,根据市委常委会的决定和市委主要领导的指示,及邵阳市卫生和计划生育委员会《关于迅速做好暴雨洪水退后卫生防病工作的紧急通知》(邵卫计传电[2017]15号)的工作要求,制订洪涝灾害救灾防病工作实施方案如下: 一、指导思想 应对洪涝灾害救灾防病的医疗救治工作要切实增强责任意识和担当意识,切实做好各项准备,加强汛期卫生应急工作组织领导,健全统一指挥、反应灵敏、协调有序,运转高效的指挥机制,明确人员职责,确保责任到人、措施到位。严格落实24小时值守制度,并迅速组织力量,由领导干部分别带头带队准确收集本院对口联系的基层点上灾情、伤病情、救灾防病工作情况和相关信息,积极协助当地党委、政府开展防灾救灾工作,做好对口联系基层点居民的自我防御意识宣传,做到“灾后无大疫”,确保人民群众生命健康安全。 二、组织领导 1、成立我院救灾防病工作综合协调小组: 组长:伍石华、李杰红 副组长:佘贵平、李开奇、陈小红、胡杨青、吕冬、赵品清 成员:谢萍、朱雪峰、杨满元、莫子君、田军、罗湘军、粟文杰、王凯、高尚党 岗位职责:组长负责洪涝灾害救灾防病的全面工作,副组长负责具体协调与指挥,组员具体协调工作的开展、整理相关材料向卫生局上报以及将洪涝灾害救灾防病工作的进展情况对外宣传;组建卫生防疫队,落实人员、急救物资、车辆等。主要是配合卫生监督、疾病预
防控制部门,做好对口联系的基层点或辖区内灾区的消杀、疾病预防控制等工作。 救灾防病工作综合协调小组办公室设在院办公室,谢萍任办公室主任。 2、成立我院救灾防病医疗救治小组 1)高平社区医疗救灾防病小组 组长:伍石华 副组长:佘贵平、胡杨青、吕冬 成员:医务部、护理部、院感办、各临床科室主任及护士长岗位职责:组长负责指挥江北高平社区对口联系的基层点救灾防病工作;副组长负责对口联系的基层点救灾防病现场的指挥工作以及落实临床一线救灾防病人员、急救物资、抢救药品、车辆等准备工作;组员服从指挥,开展救灾防病的具体工作。(附件1:高平社区医疗救灾防病小组排班表) 2)新宁石门村医疗救灾防病小组 组长:李杰红 副组长:陈小红、李开奇、赵品清 成员:医务部、护理部、院感办、各临床科室主任及护士长岗位职责:组长负责指挥新宁石门村对口联系的基层点救灾防病工作;副组长负责对口联系的基层点救灾防病现场的指挥工作以及落实临床一线救灾防病人员、急救物资、抢救药品、车辆等准备工作;组员服从指挥,开展救灾防病的具体工作。(附件2:新宁石门村医疗救灾防病小组排班表) 3、成立我院救灾防病后勤保障小组 组长:李开奇 副组长:粟文杰、田军、罗湘军 成员:各科室指定工作人员
《播音创作基础》“专升本”考试大纲 一、考试形式及适用对象 本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式。 考试对象为参加播音主持专业专升本选拔考试的所有考生,主要考查基本概念、基本原理、基本规律的理解和掌握程度。 二、题型及比例 本考试由四个部分组成:填空10%、概念解释20%、简答30%、论述分析40%。 三、考试时间和分数 本课程考试满分为150分,考试时限为120分钟。 四、考试大纲 1.考核知识点: 一、播音创作道路 1、播音正确创作道路的定义 2、正确创作道路的重要性 3、正确创作道路的规定性 4、正确创作道路的实践性 二、播音语言的特点 1、“三性”、“三感” 2、“三性”、“三感”的关系 三、备稿的方法 1、备稿的重要意义 2、备稿的特点 3、备稿的要求 4、备稿的方法 四、情景再现 1、情景再现的定义 2、情景再现的内涵 3、情景再现值得注意的问题 4、情景再现的过程
五、内在语 1、内在语的概念及其意义 2、内在语的作用 3、内在语的分类 4、内在语的最优化 六、对象感 1、对象感的概念 2、对象感的特点 3、如何获取对象感 4、播音员、主持人与对象的关系 七、停连 1、停连的概念 2、停连运用的基本原则 3、停连的分类 4、停连的处理方式 八、重音 5、重音的概念: 6、理解重音概念时要注意的问题: 7、确定重音的原则 8、语句重音的一般位置 重音的表达方法 九、语气 1、语气的概念 2、语气的感情色彩和分量 3、语气的声音形式 4、语气色彩与声音形式 5、感情、气息和声音的配合规律 6、语势的概念 7、语势的种类
一报考条件:根据文件规定,邵阳学院专升本,本次选拔对象,应符合以下条件:1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。2.学历要求:具有本科专业对口,无重考,无重修记录,身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项:历年真题QQ在线咨询:363.916.816张老师,各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程:1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略:1注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主,时间布局以精读的方式对重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出的科题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后,特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为最近规划前几年出现的题目会出现,根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排结构技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力,根据你的水平处于中等你自己也会知道,在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小,不需要投入过多的精力,只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况合理安排时间,给众多考生以正确的引导。 五答题技巧:1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容,其观点分析进行,考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象,突出了对理解能力分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析,然后再进行书写。由于题目本身难度较大,因此安排时间分析时要先围绕前半句解析,然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答,并且注意条目清晰、要点准确。另外,围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍步入。2.论述题的考核比较灵活,不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论阐明,再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料,考生要注意分析文本,尽量顺应给定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点,这一阶段要查漏补缺,对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用,把考核和答题结合起来,提高自己分析问题和解决问题的能力,要科学的模考实战训练,做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识,但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题,依
2020年高考450分的大学名单推荐 450分 能上什么大学 1、注意考生填报资格、依据及时间 (一)考生高考成绩达到或超过普通文理类、艺术类、体育类、春季高考各专业类别本科普通批录取文化控制分数线,可填报相应本科普通批志愿。文理类、艺术类、体育类在同一批次内不得兼报。 (二)填报了本科提前批志愿目前尚未被录取的考生仍需填报本科普通批志愿。在填报高校志愿前,一定要登录拟填报高校的网站认真查阅高校招生章程,了解高校有关报考要求及录取原则。 2020年高考450分的大学名单推荐 450分能上什么大学 (三)考生填报志愿时应认真阅读《2019年山东省普通高校招生填报志愿指南》本科版说明,按照《2019年山东省普通高校招生填报志愿指南》和山东省教育招生考试院官网公布的计划变更中所列招生院校、专业及其代码选择志愿。其中,填报自主招生批高校专项计划和自主招生(含高水平艺术团)志愿时,请登录山东省教育招生考试院官网下载查看相关院校高校专项和自主招生(含高水平艺术团)招生专业,并据此填报志愿。
(四)为确保顺利填报志愿,考生应先下载志愿预填表,并填写好确定选报的高校和专业。正式登录系统后应尽快填报,避免因在系统中停留时间过长而导致志愿提交失败。 (五)填报志愿时间为7月5-6日两天,填报志愿系统开放时间为每天上午9时至下午5时,填报志愿结束后,不再受理考生补报志愿申请,也不允许考生修改、放弃已填报的志愿。建议考生尽量早于志愿填报结束前1小时提交,避免因意外造成志愿填报无法完成。 2、2019年高考450分能上的文科学校
3、2019年高考450分能上的理科学校
2020 年普通专升本《C 语言程序设计》考试大纲 本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生进入本校计算机科学与技术专业本科阶段学习,考查考生是否具有综合运用 C 语言编程解决实际问题的能力以及学生对算法和编程基础知识的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的基础知识。 一、考试科目名称:《C 语言程序设计》 二、考试方式:笔试、闭卷 三、考试时间:90 分钟 四、试卷结构:总分100 分 (一)单项选择题:15 题(每题 2 分,共30 分) (二)判断题:15 题(每题 2 分,共30 分) (三)简答题:4 题(每题 5 分,共20 分) (四)程序设计题:3 题(第一、二小题每题6 分,第三小题 8 分,共20 分) 五、考试的基本要求 了解高级程序设计语言的特点,熟练掌握结构化程序设计的方法,了解常用C 语言输入/输出语句、一维数组等各项语法的正确使用方法,并能进行程序的调试和纠错。 六、考试范围 第一章为什么要学C语言 了解C 语言的发展及其特点;掌握C 语言程序的结构;了 解 C 语言的特点。 第二章 C 数据类型 掌握 C 语言数据类型分类,掌握如何定义各种数据类型的
变量,以及他们的赋值方法;掌握常量与变量区别;掌握赋值运算符的使用方法。 第三章简单的算数运算和表达式 掌握算术运算符和运算表达式,以及符合赋值运算符的计算表;重点掌握是自增(+ +)和自减(--)运算符的使用。 第四章键盘输入和屏幕输出 掌握单个字符的输入输出;掌握数据的格式化屏幕输出;掌握数据的格式化键盘输入。 第五章选择结构程序设计 了解基本的算法概念及描述方法;掌握关系运算符和关系表达式;掌握单分支控制的条件语句、双分支控制的条件语句以及多分支选择的控制语句的使用。 第六章循环控制结构 掌握循环结构与循环语句的基本组成;掌握计数控制的循环结构;掌握条件控制的循环结构;掌握循环的嵌套使用方法。 第七章函数 掌握函数的分类和定义;掌握向函数传递值和从函数返回值的方法;了解模块化程序设计的基本原则。 第八章数组 掌握数组的概念及分类;掌握一维数组的定义和初始化。 七、参考教材 《C 语言程序设计》(第3 版),苏小红、王宇颖、孙志岗等编著,高等教育出版社。
成都地区主要高校目录表格 2012年版本成都市区(无规则排名) 四川大学(望江校区)成都体育学院 四川大学(华西校区)成都信息工程学院网络商学院 四川大学华西青羊校区四川管理职业学院(成都校区) 四川大学网络教育学院成都第五冶金职工大学(跳蹬河校区) 西南财经大学(光华校区)成都第五冶金职工大学(水碾河校区) 西南交通大学(九里校区)成都广播电视大学 西南民族大学成都广播电视大学直属郭家桥分院 电子科技大学(沙河校区)成都广播电视大学财经管理学院 电子科技大学九里堤校区成都广播电视大学信息管理学院 西华大学(人南校区)成都广播电视大学信联创学院 四川师范大学(狮子山校区)四川省成都市财贸职业高级中学 四川师范大学电影电视学院(金牛校区)成都交通学校 四川音乐学院(成都校区)成都市文化艺术学校 四川广播电视大学成都市现代职业技术学校 成都工业学院【电子高专】成都市职工大学 成都理工大学成都中山职业技术学校 成都师范学院【教育学院】(人南校区)四川省工贸学校 成都师范学院【教育学院】(白果林校区)四川省人民医院护士学校 成都中医药大学(成都校区)四川省运动技术学院 成都医学院(天回校区)西部信息工程学院 成都职业技术学院(成都校区)成都发动机公司职工大学 成都飞机工业公司职工工学院 温江区(无规则排名) 西南财经大学(柳林校区)四川管理职业学院(温江校区) 四川交通职业技术学院成都东星航空旅游专修学院【四川航空学院】成都中医药大学(温江校区)成都农业科技职业学院 成都师范学院【教育学院】(温江校区)四川商务职业学院 成都嘉华建筑专修学院四川艺术职业学院 成都广播电视大学高级技工学院四川农业大学(成都校区) 成都嘉华建筑专修学院 龙泉驿区(无规则排名) 四川大学职业技术学院成都航空职业技术学院 四川师范大学(成龙校区)四川天一学院 四川师范大学文理学院(东校区)四川国际标榜职业学院 成都大学四川烹饪高等专科学校 四川大学附设华西卫生学校四川财经职业学院 成都中医药大学附属医院针灸学校四川省卫生学院 成都信息工程学院(龙泉校区)四川省卫生学校 成都航天职业技术学校(龙泉校区)西南财经大学天府学院(龙潭校区)
. 成都医学院2014-2015学年第1学期课终/期末考试 本科2011级《内科学》试卷 (适用于全科医学本科专业) 试卷代码: B 卷 试卷说明:本试卷满分为 100分,考试时间为 120 分钟。 备注:选择题、病案分析题可做成试卷一,填空题、名词解释、简答题、填图题可做成试卷二(答卷)(用16K 的纸,页边距上下左右各2.5cm ,行间距为20)(此条在成卷时删除) 一、 选择题(每题1分,共40分) 1. 多器官功能障碍综合征中最先出现的器官功能障碍多为: A . 心功能障碍 B . ARDS C . 肾功能障碍 D . 弥散性血管内凝血 E. 肝功能障碍 装 订 线 院系 专业 班级 姓名 学号
2.男性,30岁,搬重物时突然出现右胸尖锐刺痛,伴有进行性呼吸困难、胸闷、出冷汗,家人急送患者至急诊。体查: BP 80/40mmHg,R 32次/分,神志模糊,紫绀,气管左侧偏移,右胸膨隆,叩诊鼓音,呼吸音消失。HR 140次/分,律整。首先的紧急处理是: A.胸部X线透视检查 B.胸腔穿刺排气治疗 C.静脉推注毛花甙C D.静脉滴注升压药 E.机械通气治疗 3. 社区获得性肺炎通过以下哪个途径致病? A.空气吸入 B.血流播散 C.邻近感染部位蔓延 D.上呼吸道定植菌误吸 E.以上均是 4. 引起哮喘不可逆气道阻塞的原因是: A.支气管平滑肌痉挛 B.炎性细胞浸润 C.气道粘膜水肿 D.气道重建 E.粘液栓形成
5. 下列哪项不是肺结核的常见症状: A.低热、盗汗、纳差、消瘦 B.大量脓臭痰 C.咯血 D.胸痛 E.呼吸困难 6. 男性,60岁。因患慢性阻塞性肺气肿作肺功能检查。以下哪项指标最能说明有阻塞及其程度: A. 第1秒用力呼气量/用力肺活量%(FEV1/FVC%) B. 肺活量占预计值%(VC% Pred.) C. 最大通气量占预计值%(MMV%Pred.) D. 残气量/肺总量%(RV/TLC%) E. 动脉血气分析 7. 男性,14岁。受凉后咳嗽,喘息2天,自服红霉素、氨茶碱(剂量不详)症状无缓解。无心脏病史。体检:口唇发绀,全身大汗,双肺可闻哮鸣音,心率120次/分,律齐,未闻及病理性杂音。最可能的诊断是: A.心源性哮喘 B.慢性喘息型支气管炎急性发作 C.急性支气管炎 D.过敏性肺炎