关于撰写毕业论文应该注意的问题
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毕业论文是大学生在毕业前按照教学计划的要求，在有经验的教师指导下，独立思考，开展写作的理论性、综合性、习作性的学术论文)学术论文是较为系统地和专门地讨论与研究某种或某个方面学问的文章，也是学生在校期间，学习成果的一个反映。毕业论文的好坏，质量水平的高低，直接反映大学生在校四年的学习状况，这也是每一个大学毕业生走向社会跨出校门之前，必须交的答卷，更是每个毕业生十分关注的问题。因此，写好毕业论文既是检验学院办学方针与教学计划执行状况的落实，又是检验大学生自身是否合格的关键所在。本文结合指导前几届毕业生，在论文撰写过程中出现的几个主要问题，谈谈个人的看法。
一、选题要难易适度
大学生通过系统地理论学习，结合各个学期教学环节的实际调查及毕业前的重点实习，对所学专业已经有了基本了解，对于某些问题有了一定的看法，这为选择什么样的题目，从哪个角度选题，如何撰写毕业论文，打下坚实的基础；因此，选题是写作的第一步，一个毕业生选择、确定一个什么样题目，是其学生能否独立进行学术研究的重要标志，也是他能否写好毕业论文的关键。找到一个合适的论题，即找到一个方向，经过努力研究和探讨，在一定时间内，能够攻克和完成的论题，就是一个较好的选题。如果一个毕业生在选题过程中，选题过大，这将使得该学生要查阅大量的资料，反复论证一些观点，而在论证这些观点之前，首先自己要搞清楚这些观点和内涵，这不仅需要平时的知识积累，更需要大量的时间去阅读和理解；其次，选题过大，包括的范围过广，如果对其包含要素要一一分析，这将会选成摊子铺垫过大，难以按期完成，或对某些概念理解不清，无法完成的被
动局面。例如：有一学生选了这样一个题目：
《论改革开放中国企业的发展》。尽管我们是学习企业管理专业的学生，当前改革开放形势也是一浪高过一浪的，但是，该同学你对中国的企业了解多少，目前存在的问题又有多少，哪些是普遍存在的，哪些是个性的，哪些是需要改革和发展的等等一系列问题，你究竟了解或知道多少*假设抛开这一切，
你又准备从哪里写起呢*如何发展呢*写作时间够用吗*所以，
我们要求同学们选题不能太大。同学们是否就认为选题越小越好，这也是一种极端现象，选题题目过小，也不利于写作。首先，题目太小，是否有研究价值；其次，既使有研究价值，是否能满足教学工作要求，能否达到综合训练的目的；其三，意味着专业性太强，是否能够做出来或深入实践下去。因此，选择一个好题目，必须在学生自愿的基础上，同有经验的指导教师的带领下，认真选择合适的题目。即所选题目：一要具有现实意义，二要选择难易系数适度，三要满足教学环节要求，四要选题内容范围宽窄合适，才能真正做到：既能巩固专业知识的学习，又能结合实际进行有理论研究价值的科学选题和定题。
二、应结合专业内容撰写
大学生作为国家培养的高级知识分子，不同与一般普通学员，应该有自己的专业特长，特别是毕业生，在即将离开学校，走向社会的时候，应结合自己所学本专业课程的内容，撰写毕业论文，这是毕业论文写作的基本要求，也是教学环节的重要步骤，更是通过毕业论文来反映学生在校期间学习成果的一个综合性汇报，它是学生在专业知识学习及学术问题研究等方面综合能力的训练和体现，是学生学习成果的一个展示。如果毕业生不撰写本专业的论文，而是应付差事，为完成任务而写作，或写些其它内容，
关于撰写毕业论文应该注意的问题
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玫
!太原重型机械学院管理工程系，山西太原"#""$%&
【摘
要】针对目前大学生的毕业论文指导和写作过程中出现的问题，探讨如何撰写毕业论文的观点
和方法，以便帮助学生们正确写作。
【关键词】选题；毕业论文；撰写【中图分类号】)!*#’*++
【文献标识码】,
【文章编号】-../0"-.-1#..-2.#0..+#0.#
收稿日期：#..-’3’-+
作者简介：王玫1-"3"02女，山西临汾市人，-"/3年毕业于重机学院管理专业，
现工作于重机学院管理系，讲师，研究方面：企业管理山西经济管理干部学院学报
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一是写不出高质量的文章，完不成教学环节；二是对问题的把握和研究上的偏差，易产生误导作用；三是达不到巩固专业知识训练这个目的，培养不出合格人才。例如有的财会专业的学生，在论文撰写过程中，是大谈政治体制改革的成果，基本不涉及财会经济的内容，这样的文章是不能满足教学环节地要求，也不能达到综合训练的目的，也不能展现出你专业特长，更意味着培养的学生是否合格，能否被社会所认可和接受等等。尽管政治体制改革是人们普遍关心的问题，报纸杂志上谈论较多，参考资料也相对多，容易寻找，但这并不是财会学生的专业，作为副产品，可以发表探讨，但作为专业成绩汇报就不符合
要求了。这里要重点解决一个“要我做”向“我要做”转化的问题。“要我做”，我不得不做，不做完不成任务，毕不了业，所以找些现成的东西抄抄了事，比较
容易；而“我要做”，即把它作为检验自己学习成果的一个机会，作为展示自己才华水平的一个舞台，又作为自己运用理论知识去解决实践问题的一个必不可少的锻炼过程，那就不应该了了草草、马虎从事；而是尽自己所能，发挥所学专业特长；这也就要求学生
们从被动变为主动地，从“要我做”到“我要做”转变。所以，学生们在写作论文时，应该把握自己专业内容的特点，针对专业方向，养成敏锐的观察力，捕捉自己所学专业与其行业存在的问题，刻苦攻关，勇于实践，写出具有一定专业水平的论文。
在选题确定的前提下，学生们不仅要结合专业写作，而且要理论联系实际写作，根据实际收集和调查的资料，进行有理有据的分析对比，防止空洞说教和大话连篇。只有这样写出的文章，才有骨头有肉，才能吸引读者，才有深入研究的价值，才能写出较高质量和水平的毕业学术论文。
三、写出自己的创意
知识是科学的积累，知识是创新的基础。只有认真学习的人，才有知识的创新，才能获得渊博的知识。做毕业学术论文和做其他事业一样，要想写好、做好，就要有所创意，有所突破，就必须敢于超过前人，不能满足于照搬现有的结论，要在总结前人的基础上，进一步提高。所以学术论文要有自己的独到见解和过人之处，决不能靠主观臆想，而要在系统学习和掌握大量的研究成果的同时，进行综合训练和独立创作。因此，毕业论文虽然是学术论文的一个品种，但它的论文水平的高低，也能反映学生素质的高低。要想写好毕业论文，向学校和社会交出满意答卷，学生在撰写过程中，首先，要对选题和收集到的
资料与信息，进行汇总核实，确切了解该项课题已经达到和尚未达到的水平，提出问题所在，发表自己对问题的看法；其次，要针对问题，下大力气，广泛深入调查研究，在消化、理解的基础上，理出复杂事物的头绪，分析事物之间的内在矛盾；其三，根据资料信息检索，合理构架论文结构，找出解决问题的根本方法，提出自己的新观点及具体改革的措施，这样才能写出自己的创意。如果不肯下功夫、动脑筋，再聪明的学生，知识积累的再多、再丰富，都不可能写出好得文章。只能是一味地抄来抄去，不仅没有什么研究价值，还会出现连抄袭者也不知所云的情况。比如：某某同学不肯正确对待这一教学环节，在写作过程中抄袭，把题目修改后，原文照搬，结果出现题目很现代，而内容已经陈旧或数据资料已过时的现象；再如：去年某学生在答辩时，对自己所写论文内容基本不了解，造成答辩过程张口结舌，不能自圆其说；还
有一位同学写的是一篇
《计算机在会计电算化中的应用》，由于原文过长，在抄袭过程中，只对前半部分内容照抄，已满足工作量要求，后半部分省略，草草收笔，只谈了计算机本身的性能和重要作用，而未涉及在会计中的应用，结果造成前紧后轻，只谈了计算机本身的性能和重要作用，而未涉及在会计中的应用，结果造成前紧后松，文不对题的效果。因此，我们希望学生在写作时，能结合所学理论和实际情况及别人的看法，说出自己的认识，写出自己的创意，既联系实际，又结合自己的思维逻辑判断能力，提出一种切实可行的方法，加以解决和说明。毕业论文的撰写目的，就是要使学生们通过实际创作，巩固和训练其学生的综合动手能力，使其围绕某一选题或某一问题，在总结前人的基础上，经过自己辛勤耕耘，开展有针对性的辩解和讨论，一切从实际出发，力求在某一点上深入细致地研究，取得突破性进展，采用论文的形式，谈出自己的心得体会，表达出自己的新观点，新思想，指明进一步研究和探索的方向，创作出独一无二的新见解和新途径。
总之，任何论文的出现，都是要通过写作和反复修改的，没有经过修改和推理的文章，是经不起推敲的。要想写出高质量的毕业学术论文，就要从题出发，正确估计自己的实力，根据掌握资料的多少，以及个人兴趣爱好的程度，对所述论题，进行合理安排，抽象概括，在遵守写作格式的基础上，做到论点明确，语言流畅，有理有据，层次合理，论证充分，逻辑严密，具有极强的说服力和创新能力，使其成为一篇合格或较优的论文。
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王玫：关于撰写毕业论文应该注意的问题