七年级下册第三章练习题

单元测试卷三

一.填空题

1.存在于生物体内的某种细胞的直径约为1微米,那么10000个这种细胞首尾连接起来应该

是______________________米.

2.小明的身高是165.6厘米,在这个近似数中,_________是精确的,_______是估计的.

3.0.00387保留两个有效数字是___________,123.69精确到0.1是_____________.

4.近似数2.38?105的有效数字是____________,它精确到___________位.

5.-7763919保留三个有效数字是_______________,0.000000706用科学记数法表示为

__________________.

6. 1.37?106-原数是______________________,5.01?108-的原数是_________________.

7.1本100页的书大约厚0.6厘米,那么一页纸大约厚______________米.

8.在数 1.001?109-,9.99?108-,1.002?108-,9.999?107-中,最大的数为

________________;最小的数为______________.

二. 选择题

9. 下列各数用科学记数法表示的是 ( )

A. 60.8?105

B. 275?104-

C. -3.06?108-

D. 2.4?1004

10. 下列数据中,精确的数据是( )

A. 中国人口数约为1223,890000人

B. 俄罗斯的国土面积为17070000km2

C. 小明今天做了5道作业题

D. 小明今天做作业花了30分钟

11. 根据1999年的统计,在香港的英国人和其他外国人约为13.56万,你认为这个数据

A. 精确到万位

B. 精确到百分位

C. 精确到百位

D. 精确到十位

12. 1微米不等于下面中的 ( )

A. 106-米

B.105-分米

C. 104-分米

D. 103-毫米

13. 对于由四舍五入得到的近似数4.2?104与4.2万,下列说法正确的是()

A. 有效数字和精确度都相同

B. 有效数字相同,精确度不同

C. 有效数字不同, 精确度相同

D. 有效数字和精确度都不相同

14. 下列说法

①一个近似数,四舍五入到哪一位,就说它精确到哪一位;

②一个近似数中,所有的数字都是这个数的有效数字;

③一个近似数中,除0以外的数字都是这个数的有效数字;

④一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起到精确到的数位止,所有的数字都是它的有效数字.其中正确的说法是( )

A. ①③

B. ②③

C. ①④

D. ③④

15. 下列的说法正确的是( )

A. 2.3与2.30的有效数字的位数相同

B. 0.0000046用科学记数法表示为4.6?105-

C. 6000与64的精确度是一样的

D. “5万”的有效数字的为数是1位

16. 近似数1.50所表示的准确数a的范围是 ( )

A. 1.495≤a <1.505

B. 1.45≤a<1.55

C. 1.495

D. 1.45

三. 解答题

17. 下列由四舍五入得到的近似数各精确到哪一位?各有几个有效数字?

(1). 135.64 (2)0.0508 (3)40.073 (4)450.04 (5)8.001

18. 用四舍五入法,将下列各数按括号中的要求取近似数

(1)0.6328(精确到0.01) (2)7.9122(精确到个位) (3)58155(精确到百位) (4)130.06(保留4个有效数字) (5)460287(保留3个有效数字)

19. 用科学记数法表示下列各数

(1)人体中红细胞的直径大约有0.0000077m

(2)流感病毒的直径大约为0.00000008m

(3)某一张纸的厚度为0.0007814m(保留三个有效数字)

(4)哺乳动物细胞核中,每单倍体中含DNA0.000000000003克.

20. 声音的速度大约330米/秒,光的速度大约是3?108-米/秒,一架飞机以声音的速度飞行,用多少小时才能飞过光1秒所经过的距离(结果保留3位有效数字)?

21.下表是某村种植玉米,小麦,水稻和棉花的面积情况

(1)种植玉米,小麦,水稻,棉花面积之比为多少?

(2)用象形统计图,形象地的表示这组数据

22.如图是某市1998年到2002年的税收情况条形统计图,试根据图中提供的信息回答下列问题

(1)请你粗略估计2003年的税收情况,并把条形统计图补充完整

(2)你能从图中得到什么信息?

(3)你能用折线统计图来反映该市1998到2002年的税收情况

(4)如果利用面积,分别表示五年的税收情况,五年税收所占的面积之比大约是多少

部编版七年级下册语文：期中综合检测题及答案

学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要………… 答…………题… 期中测试卷 部编版语文七年级下册 （时间：120分钟总分：120） 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )(3分) A.无垠．(yín)懈．怠(xiè)弄．堂(nòng) B.不济．(jì)劲．头(jìn)屏．息(píng) C.挟．着(xié)气氛．(fēn)山坳．(ào) D.步履．(lǚ)亘．古(gèn)愧怍．(zhà) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.选聘挚友锲而不舍微不足道 B.草率脚落目不窥园大厅广众 C.祥细旌旗妇孺皆知如释重付 D.滕椅契约高山之巅力挽狂澜 3.根据语境,在下列语段的空格处选择合适的词语,把序号写在横线上。(3分) 希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印,勤于①,乐于重温,敢于②,善于③,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。 (选自余秋雨《收藏昨天》,有删改) A.自嘲 B. 修正 C.记录 4.根据解释和语境填入下列语段中的成语或俗语最恰当的一项是( )(3分) 为了弘扬中国优秀传统文化,推进国家语言文字事业的发展,中央电视台举办了第一届《中国汉字听写大会》。来自全国32支代表队集中进行了12场牵动亿万观众的巅峰对决。160名15岁的选手逐一登场,他们,让观众领会了汉字崇高的美感和深广的哲思情理的同时,也让观众深入地了解了汉字和汉字书写文化。 A.胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握。

最新人教版七年级数学下册全册教案

5.1.1相交线 教学目标：1．理解对顶角和邻补角的概念，能在图形中辨认． 2．掌握对顶角相等的性质和它的推证过程． 3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角，培养学生的识图能力． 重点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角． 难点：在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角． 教学过程 一、创设情境，引入课题 先请同学观察本章的章前图，然后引导学生观察，并回答问题． 学生活动：口答哪些道路是交错的，哪些道路是平行的． 教师导入：图中的道路是有宽度的，是有限长的，而且也不是完全直的，当我们把它们看成直线时，这些直线有些是相交线，有些是平行线．相交线、平行线都有许多重要性质，并且在生产和生活中有广泛应用．所以研究这些问题对今后的工作和学习都是有用的，也将为后面的学习做些准备．我们先研究直线相交的问题，引入本节课题． 二、探究新知，讲授新课

1．对顶角和邻补角的概念 学生活动：观察上图，同桌讨论，教师统一学生观点并板书． 【板书】∠1与∠3是直线AB、CD相交得到的，它们有一个公共顶点O，没有公共边，像这样的两个角叫做对顶角． 学生活动：让学生找一找上图中还有没有对顶角，如果有，是哪两个角？ 学生口答：∠2和∠4再也是对顶角． 紧扣对顶角定义强调以下两点： （1）辨认对顶角的要领：一看是不是两条直线相交所成的角，对顶角与相交线是唇齿相依，哪里有相交直线，哪里就有对顶角，反过来，哪里有对顶角，哪里就有相交线；二看是不是有公共顶点；三看是不是没有公共边．符合这三个条件时，才能确定这两个角是对顶角，只具备一个或两个条件都不行． （2）对顶角是成对存在的，它们互为对顶角，如∠1是∠3的对顶角，同时，∠3是∠1的对顶角，也常说∠1和∠3是对顶角． 2．对顶角的性质 提出问题：我们在图形中能准确地辨认对顶角，那么对顶角有什么性质呢？ 学生活动：学生以小组为单位展开讨论，选代表发言，井口答为什么． 【板书】∵∠1与∠2互补，∠3与∠2互补（邻补角定义）， ∴∠l＝∠3（同角的补角相等）． 注意：∠l与∠2互补不是给出的已知条件，而是分析图形得到的；所以括号内不填已知，而填邻补角定义． 或写成：∵∠1＝180°－∠2，∠3＝180°－∠2（邻补角定义）， ∴∠1＝∠3（等量代换）．

七年级下册Unit123综合练习题教案资料

七年级英语第一、二、三单元综合复习题 一、单选。 ( )1. –. –you are welcome. A. I’m sorry. I don’t know B. Thanks a lot C. Happy bi rth day D. Your handwriting is good ( )2. These two bedrooms are _____________________. A. Lucy and Lily B. Lucy’s and Lily’s C. Lucy and Lily’s D. Lucy’s or Lily’s ( )3. –What time is it? –. A. Sixteen past one B. Seve n teen to two C. Wednesday D. December 12th ( )4、We often eat breakfast _________ twenty past seven ________the morning. A. at; at B. in; on C. at; in D. in; at ( )5、Laura can’t drive the car, because she is only a ___________ girl. A: 12 year old B: 12 years old C: 12-years-old D: 12-year- old ( )6、Please be careful to _________ the road. A. go B. pass C. cross D. run ( )7、There are sixty _____ in an hour. A. hours B. days C. minutes D. seconds ( )8、Tom sits ____ Mary and Jane. A. among B. between C. on S. next 二、适当形式填空 1、If you want to________. You can join the __________club. (swim) 2、My sister likes singing and ________(dance). 3.Jim is good at (swim). 4. Let’s(clean) our classroom. 5. She wants (join) the children. 6. Xing Hui is a good (run). 7、She gets ________(dress) at 6:45. 8、We want two good __________(music) for our rock band. 9、Jack can play the piano, but he can’t play it ________(good). 10、Tom usually _________ (go) to school at 7:15. 11、What time do you brush your _________(tooth)? 12、Do you take a _________(show) every morning? 13、It’s a ________(fun) time for the radio show. 14、Mary eats _______(lot) of fruit and ________(vegetable) for lunch. 15、It is very difficult for these children ________(cross) the river. 16、The old woman can’t run _________(quick). 17、The oranges taste very _________(well). 18、There are over eight ________(hundred) students in Yu Cai Middle School. 19、Julie, are you afraid _________(take) a plane? 20、She is thinking of __________(visit) the Great Wall.

2020年中考生物-人教版-七年级下册综合检测题(含答案)

七年级下册综合检测题 (时间：60分钟满分：100分)姓名：__________ 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．(2019·新疆)人类起源于森林古猿，从森林古猿到人的进化过程中，最后发展的是（ B ） A．直立行走 B．使用语言C．学会用火D．使用工具 2．(2019·云南)人的胚胎在母体内发育的主要场所是（ D ） A．卵巢B．输卵管C．胎盘D．子宫 3．(2019·威海)下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述，不正确的是（ C ） A．子宫是胚胎发育的场所B．阴道是胎儿产出的通道 C．卵巢是形成受精卵的场所D．输卵管是输送卵细胞的通道 4．(2019·衡阳)青春期的少男少女在身体和心理上会发生显著变化，下列有关青春期的叙述错误的是（ D ） A．身高突增是青春期的一个显著特点 B．男孩会出现遗精，女孩会来月经 C．内心世界逐渐变复杂且性意识开始萌动 D．第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素无关

5．(2019·连云港)如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是（ B ） A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解 B．胃只能暂时贮存食物，不能初步分解蛋白质 C．小肠皱襞和绒毛多，能扩大消化和吸收面积 D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素 6．(2019·菏泽)下列为某同学设计的四个实验装置，相关叙述错误的是（ C ） A．装置甲验证呼吸作用产生二氧化碳 B．装置乙验证光合作用需要光 C．装置丙探究种子萌发需要的三个外界条件 D．装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用 7．(2019·眉山)如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化 道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。则X、Y、Z依次代表的是（ A ） A．淀粉、蛋白质、脂肪B．脂肪、淀粉、蛋白质 C．淀粉、脂肪、蛋白质D．蛋白质、脂肪、淀粉

新人教版七年级数学下册全册学案(共133页)

课题：5.1.1 相交线 【学习目标】 1.了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。 2.理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 3.通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 【学习重点】邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 【学习难点】在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 【自主学习】 1.阅读课本P 1图片及文字，了解本章要学习哪些知识?应学会哪些数学方法?培养哪些良好习惯? , 2.准备一张纸片和一把剪刀，用剪刀将纸片剪开,观察剪纸过程,握紧把手时, 随着两个 把手之间的角逐渐变小,剪刀两刀刃之间的角引发了什么变化? . 如果改变用力方向,将两个把手之间的角逐渐变大,剪刀两刀刃之间的角又发生什么了变化? . 3.如果把剪刀的构造看作是两条相交的直线, 剪纸过程就关系到两条相交直线所成的角 的问题, 阅读课本P 2内容,探讨两条相交线所成的角有哪些?各有什么特征? 【合作探究】 1.画直线AB 、CD 相交于点O,并说出图中4个角,两两相配共能组成几对角? 各对角的位 置关系如何?根据不同的位置怎么将它们分类? 例如: （1）∠AOC 和∠BOC 有一条公共边．．．．．OC ，它们的另一边互为 ，称这两个角互 为 。用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 （2）∠AOC 和∠BOD （有或没有）公共边，但∠AOC 的两边分别是∠BOD 两边的 ，称这两个角互为 。用量角器量一量这两个角的度数，会发现它们的数量关系是 。 2.根据观察和度量完成下表: 两直线相交 所形成的角 分类 位置关系 数量关系 43 21O D C B A 3.用语言概括邻补角、对顶角概念. 的两个角叫邻补角。 的两个角叫对顶角。 4.探究对顶角性质. 在图1中,∠AOC 的邻补角有两个，是 和 ,根据“同角的补角相等”,可以得出 = ,而这两个角又是对顶角，由此得到对顶角性质:对顶角相等．．．．． . 注意：对顶角概念与对顶角性质不能混淆，对顶角的概念是确定两角的位置关系,对顶角 _O _D _C _B _A

人教版七年级下数学综合练习题

七年级下数学综合练习题 一、单项选择题（每小题3分,共24分） 1.已知点P （m +3,m +1）在x 轴上，则P 点的坐标为（ ） A ．(0，2) B ．(2，0) C ．(4，0) D ．(0,-4) 2.在下图中，∠1,∠2是对顶角的图形是（ ） 3.为了了解某校初二年级400名学生的体重情况，从中抽取50名学生的体重进行统计分析，这 个问题中，总体是指（ ） A ．400 B ．被抽取的50名学生 C ．400名学生的体重 D ．被抽取50名学生的体重 4.以方程组2 34x y x y +=??-=? 的解为坐标的点(,)x y 在平面直角坐标系中的位置是（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 5.下列各式中，正确的．．． 是（ ） A.25=±5 B. 164-=- C.144=22 1 D.2 55= 6.不等式组211420x x ->??-? ， ≤的解集在数轴上表示为（ ） 7.在 22 7 ，22，39，3.1415926中，无理数的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 七年级数学试卷 第1页 （共8页） 8.有2元和5元两种纸币共21张，并且总钱数为72元．设2元纸币x 张，5元纸币y 张，根据题意列方程组为（ ） A ．21,5272.x y x y +=?? +=? B ．21, 2572.x y x y +=??+=? C ．2521,72.x y x y +=??+=? D ．5221, 72.x y x y +=??+=? 二、填空题（每小题3分，共24分） 9.请写出一个在第三象限内且到两坐标轴的距离都相等的点的坐标 . 10.已知样本容量是40，在样本的频数分布直方图中，各个小长方形的高之比为3:2:4:1，则第 二小组的频数为 ，第四小组的频数为 .11.如果163+x 的立方根是4，则42+x 的算术平方根是 ． 12.不等式4x －6≥7x －12的正整数解为 . 13.若一个二元一次方程的解为2 1x y =??=-? ，则这个方程可以是________________（写出一个即可）. 14. 如果二元一次方程组?? ?=+=-0432y x y x 的解是???==b y a x ,那么a+b= . 15.如图，已知AB ∥CD ，直线EF 分别交AB 、CD 于E 、F ，ED 平分∠BEF ，若∠1＝72°， 则∠2＝ °．

2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册知识点总结(全)【精品推荐】

2015-2016学年牛津沪教版初中英语七年级下册 七年级下册知识点总结 Unit 1 People around us Ⅰ. 短语 词组 1. hard-working工作努力的 2. be patient with sb对某人有耐心 3. forget to do sth.忘记去做某事forget doing sth. 忘记做过某事 4. take care of sb. =look after sb照顾 5. laugh at =make fun of 嘲笑 6. remain friends保持朋友 7. be strict with sb.对某人严格be strict about sth.对某事严格 8. encourage sb. to do sth.鼓励某人做某事 9. take time to do sth花时间做某事 10. as well也 (一般放在句末) 11. tell sb. jokes给某人讲笑话 12. be full of =be filled with 充满 13. give up放弃give up sth./doing sth放弃走某事 14. Sb. take time to do sth.花时间做某事 15. Sb. spend time (in) doing sth. 16. My grandma was a short woman with grey hair. prep. 具有（带有 表示事物的附属部分 17. Why not plan a special Mother’s Day fo r her? Why not do sth? Why don’t you plan a special Mother’s Day for her? Why don’t you do sth? (表建议) What about planning a special Mother’s Day for her? What about doing sth? Ⅱ. 语法）定冠词the 1（用以特指某些人或某些事物 This is the house where Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。 2（用于指谈话双方都明确所指的人或事物 Open the door,please.请把门打开。 3（用以复述上文提过的人或事物 第一次提到用“a或an”（以后再次提到用“the” Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him. 从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。 4（用在序数词和形容词最高级前。 January is the first month of the year.一月份是一年当中的第一个月。 He is always the first to come and the last to leave.他总是第一个来最后一个离开。 Shanghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市。 5（表示地球、宇宙等独一无二的事物 the sun 太阳the moon 月亮the earth 地球the sky 天空the world 世界 6（指由普通名词构成的专有名词 the West Lake 西湖the Great Wall 长城the United States 美国the United Nations 联合国the Browns 布朗一家the English 英国人the WTO 世界贸易组织 7（用于表示地点、方位、具体的时间或某天的一部分等。 in the east 在东方in the west 在西方in the front 在前面at the back 在后面

七年级数学下册全册知识点大全

七年级数学下册全册知识点大全第一章：整式的运算 单项式 整 式 多项式 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 幂运算同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法多项式与多项式相乘整式运算平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法 多项式除以单项式

一、单项式 1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或一个字母也是单项式。 5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。 6、单独的一个数字是单项式，它的系数是它本身。 7、单独的一个非零常数的次数是0。 8、单项式中只能含有乘法或乘方运算，而不能含有加、减等其他运算。 9、单项式的系数包括它前面的符号。 10、单项式的系数是带分数时，应化成假分数。 11、单项式的系数是1或―1时，通常省略数字“1”。 12、单项式的次数仅与字母有关，与单项式的系数无关。 二、多项式 1、几个单项式的和叫做多项式。 2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。 3、多项式中不含字母的项叫做常数项。 4、一个多项式有几项，就叫做几项式。 5、多项式的每一项都包括项前面的符号。 6、多项式没有系数的概念，但有次数的概念。

7、多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 三、整式的加减 1、整式加减的理论根据是：去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。 2、几个整式相加减，关键是正确地运用去括号法则，然后准确合并同类项。 3、几个整式相加减的一般步骤： （1）列出代数式：用括号把每个整式括起来，再用加减号连接。 （2）按去括号法则去括号。（3）合并同类项。 4、代数式求值的一般步骤： （1）代数式化简。（2）代入计算（3）对于某些特殊的代数式，可采用“整体代入”进行计算。 四、同底数幂的乘法 1、n个相同因式（或因数）a相乘，记作a n，读作a的n次方（幂），其中a 为底数，n为指数，a n的结果叫做幂。 2、底数相同的幂叫做同底数幂。 3、同底数幂乘法的运算法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。即：a m﹒ a n=a m+n。 4、此法则也可以逆用，即：a m+n = a m﹒a n。 5、开始底数不相同的幂的乘法，如果可以化成底数相同的幂的乘法，先化成同底数幂再运用法则。 五、幂的乘方 1、幂的乘方是指几个相同的幂相乘。（a m）n表示n个a m相乘。

七年级下册语文综合性学习训练试题及答案

七年级下册语文综合性学习训练试题及答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．阅读下面的文字，完成下列小题。 年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等；②现代年画则多为机器印制。年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的，多孕育吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；④清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。（1）文段中的词语，运用不正确的一项是（） A.鲜明 B.喜闻乐见 C.孕育 D.盛行 （2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（） A.① B.② C.③ D.④ 【答案】（1）C （2）C 【解析】【分析】（1）喜闻乐见：喜欢听，喜欢看。形容很受大众欢迎。把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。故答案为C。 （2）③处，省略号和“等”在表达列举未完时，是不能同时使用的。故答案为C。 故答案为：⑴C；⑵C。 【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。 ⑵本题考查标点符号的用法。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。注意标点符号的特殊用法。 2．阅读下面的文字，完成小题。 九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。及至山diān，俯瞰栈道蜿蜒曲折，远眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。真可谓人在天庭走，胸生万里云。 （1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①敦________实 ②山diān________

沪科版数学七年级下册

沪科版数学七年级下册 第六章实数 一、知识总结 （一）平方根与立方根 1、平方根 （1）定义：一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也叫做二次方根。 （2）表示：非负数a的平方根记作±a，读作“正负根号a”，（a叫做被开方数）（3）性质：正数的平方根有两个，且互为相反数；0的平方根为0；负数的没有平方根。（4）开平方：求平方根的运算叫做开平方。 Ⅰ、平方根是开平方的结果；Ⅱ、开平方与平方互为逆运算。 2、算术平方根 （1）定义：正数a的正的平方根a叫做a的算术平方根，0的算术平方根是0。（2）性质：（1）一个数a的算术平方根具有非负性；即：a≥0恒成立。 （2）正数的算术平方根只有1个，且为正数；0的算术平方根是0； 负数的没有算术平方根。 3、立方根： （1）定义：一般地，如果一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根，也叫做三次方根。 （2）表示：a的立方根记作3a，读作“三次根号a”（a叫做被开方数，3叫根指数）（3）性质：正数的立方根是1个正数；负数的立方根是1个负数；0的立方根是0。（二）实数 1、无理数：无限不循环的小数。（一个无理数与若干有理数之间的运算结果还是无理数） 2、实数：有理数和无理数统称为实数。 3、实数分类：（1）按定义分（略）（2）按正负性分（略） 4、实数与数轴上的点一一对应。 5、实数的相反数、绝对值、倒数：（与有理数的相反数、绝对值、倒数意义类似）

6、实数的运算：实数与有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算，正数及零可以进行开平方运算，任意一个实数可以进行开立方运算，而且有理数的运算法则和运算律对于实数仍然适用。 7、实数大小：（1）正数> 0 > 负数； （2）两个负数相比，绝对值大的反而小；绝对值 小的反而大。（3）数轴上不同的点表示的数，右边点表示的数总比左边的点表示的数大。 实数比较大小的方法：作差法、平方法、作商法、倒数法、估值法······ 二、解题实用 1、 1.414212≈ 1.7323≈ 2.2365≈ 2、a a =2 () a =2 a ()a a == 3 3 33 a 3、ab b =?a b a b a b ==÷a ()0b ≠ 三、典题练习 1、16的平方根是 ；()2 3-的算术平方根是 ；23-的立方根是 。 2、如果一个有理数的算术平方根与立方根相同，那么这个数是 ；如果一个 有理数的平方根与立方根相同，那么这个数是 。 3、一个自然数的算术平方根是x ，则与他相邻的下一个自然数的算术平方根是 。 4、下列各数中一定为正数的是 （填序号） ① x ② 1x + ③2x ④ 1x 3+ ⑤ 1x + 5、当x<-1时，2x ，-x ,3x -和x 1 的大小关系 。 6、比较下列各组数的大小 ()2-23-21与 ()75 4 12与 ()112533与 ()7 1-21- 4与π 7、2-7的绝对值为 ，相反数为 ，倒数为 。

人教版地理七年级下册综合练习题

人教版地理七年级下册 综合练习题 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

第六章测试题 1.读亚洲河流、气候分布图，某中学地理兴趣小组成员，认真研究了下面两幅图，从中获得了一些地理信息，其中正确的有（） ①赤道横穿亚洲东南部②亚洲濒临北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋③亚洲地势中部高，四周低④亚洲气候复杂多样，有世界上所有的气候类型⑤亚洲的大河都发源于中部山地，注入太平洋和印度洋⑥亚洲分布范围最广的是温带大陆性气候 A．①③④ B．①③⑥ C．②③④ D．①③⑤⑥ 2.有关亚洲地理特征的描述，正确的是（） A．地势中部高四周低 B．大河自东向西注入大西洋 C．位于亚欧大陆西部 D．温带海洋性气候面积广大 3.下列关于亚洲的叙述，错误的是（） A．面积最大的洲 B．地形以平原、盆地为主 C．东部和南部季风气候显着 D．受地形的影响，多数河流呈放射状流向周边海洋 4.“我们亚洲，山是高昂的头”。下列关于亚洲突出的地理特征，你认为正确的是（） A．是世界上平均海拔最高，季风气候最典型的大洲 B．是世界面积最大，人口最多的大洲 C．河流呈放射状流入海洋，澜沧江是世界上流经国家最多的河流

D．是世界经济最发达的大洲 5.亚洲幅员辽阔，自然环境复杂多样。关于亚洲的叙述正确的是（） A．位于亚欧大陆东部，大西洋西岸 B．地面起伏很大，地势中部低，四周高 C．河流呈放射状从中部流向周边海洋 D．气候复杂多样、亚热带季风气候分布最广 6.随着中国、印度等亚洲发展中国家的迅速崛起，亚洲的地位越来越显得重要。下列有关亚洲的说法正确的是（） A．大部分位于寒带 B．地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边的海洋 C．是人口自然增长率最高的大洲 D．温带大陆性气候分布面积小，季风气候不显着 7.有关亚洲地理特征的描述，正确的是（） A．地势中部高四周低 B．大河自东向西注入大西洋 C．位于亚欧大陆西部 D．温带海洋性气候面积广大 8.有关亚洲自然地理特征的叙述，正确的是（） A．位于亚欧大陆东部，东临大西洋 B．地势中部高，四周低 C．气候类型单一，季风气候分布广 D．有世界上面积最大的青藏高原 9.亚洲面积和地势起伏特点对亚洲地理环境产生很大影响。下面对亚洲地理环境的叙述正确的是（） A．气候类型单一 B．地形类型单一

中考历史总复习——七年级下册综合练习题_(含答案)

中考历史总复习——七年级下册练习题 一、选择题。 1、“北通涿郡（北京）之渔商，南运江都（扬州）之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价（ C ） A. 郑国渠 B. 白渠 C. 大运河 D. 都江堰 2、古代出现了很多政治清明、经济发达、文化繁荣的治世局面。下列的繁荣局面与唐太宗在位时期有关的是（ B ） A．开皇之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世3、中国古代帝王除有姓名之外，还有庙号、谥号和年号。年号是皇帝用来纪年的名号；谥号是帝王死后，朝廷所给予的带有褒贬性质的称号；庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀特立的名号。请你判断下列属于年号的是（ B ） A．太祖 B. 开元 C. 高宗 D. 文帝 4、下图是位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。它始建于1300多年前，是当地人民为纪念文成公主入藏路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述正确的是（D）①派文成公主入藏的是唐玄宗②文成公主入藏的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入藏增强了汉藏两族的友好关系 A．①②③ B．①②④C．①③④D．②③④ 5、“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往（ C ） A．朝鲜B．印度C．日本D．越南 6、上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（ A ） A．玄奘东渡日本传播唐朝文化B．两国之间有贸易往来 C．唐朝时期有十几批遣唐使来华D．日本按唐朝模式进行政治改革 7、七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是（D ） A．政权分立与民族融合B．中华文明的起源 C．统一国家的建立D．繁荣与开放的社会 8、1900年在敦煌莫高窟发现的《金刚经》卷末题有“咸通九年四月十五日”字样。《金刚经》是世界上现存最早的（ B ） A．标有年代的活字印刷品B．标有年代的雕版印刷品 C．隋代初年留存的印刷品D．北宋时期的佛经印刷品 9、我国古代不同时期的文学特色鲜明，下列佳句最能体现唐代文学特色的是（ B ）A．“路漫漫其修远兮。我将上下而求索”B．“床前明月光，疑是地上霜” C．“大江东去浪淘尽，千古风流人物”D．“夕阳西下，断肠人在天涯” 10、我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指（ B ） A. 王羲之、吴道子、李白 B. 王羲之、吴道子、杜甫 C. 张旭、顾恺之、李白 D. 张旭、顾恺之、杜甫

最新人教版初一数学下册全册复习资料

2014年暑假七年级数学复习班学习资料（01） 理想文化教育培训中心 学生姓名:_________ 成绩____ 一、知识点梳理 1、相交线：在同一平面内，如果两条直线只有一个公共点，那么这两条直线就相交；这个公共点就叫做交点。 2、两直线相交，邻补角互补，对顶角相等。 3、垂线：如果两条相交线有一个夹角是直角，那么这两条直线互相垂直。 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 公理：垂线段最短。 4、三线八角：同位角、内错角、同旁内角。 二、典型例题 例1、如图 ， OC ⊥AB ，DO ⊥OE ，图中与∠COD 互余的角是 ， 若∠COD=600，则∠AOE= 0。 例2、如图，直线AB 、CD 、EF 相交于点O ，则∠AOC 的对顶角是_____________， ∠AOD 的对顶角是_____________ 例3、如图∠B 与∠_____是直线______和直线_______被直线_________所截的同位角。 例4、已知：如图，AB ⊥CD ，垂足为O ，EF 经过点O ，∠２＝４∠１， 求∠２，∠３，∠ＢＯＥ的度数。 O 例1图 E D C B A O 例2图 F E D C B A 例3图 F C B A F E O D C B A 3 2 1

三、强化训练 1.如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形有( ) 1 2 1 2 1 2 2 1 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF 相交于一点O,则∠AOE+∠DOB+∠COF 等于( ? ) A.150° B.180° C.210° D.120° O F E D C B A O D C B A 60?30? 34 l 3 l 2 l 1 12 (1) (2) (3) 3.下列说法正确的有( ) ①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;④ 若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.如图2所示,直线AB 和CD 相交于点O,若∠AOD 与∠BOC 的和为236°,则∠AOC?的度数为 ( ) A.62° B.118° C.72° D.59° 5.如图3所示,直线L 1,L 2,L 3相交于一点,则下列答案中,全对的一组是( ) A.∠1=90°,∠2=30°,∠3=∠4=60°; B.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=30 C.∠1=∠3=90°,∠2=∠4=60°; D.∠1=∠3=90°,∠2=60°,∠4=30° 6.如图4所示,AB 与CD 相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______,∠1的对顶角___. (4) (5) (6) 7.如图4所示,若∠1=25°,则∠2=_______,∠3=______,∠4=_______. 34D C B A 12O F E D C B A O E D C B A

人教版地理七年级下册综合练习题

第六章测试题 1.读亚洲河流、气候分布图，某中学地理兴趣小组成员，认真研究了下面两幅图，从中获得了一些地理信息，其中正确的有（） ①赤道横穿亚洲东南部②亚洲濒临北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋③亚洲地势中部高，四周低④亚洲气候复杂多样，有世界上所有的气候类型⑤亚洲的大河都发源于中部山地，注入太平洋和印度洋⑥亚洲分布范围最广的是温带大陆性气候 A．①③④ B．①③⑥ C．②③④ D．①③⑤⑥ 2.有关亚洲地理特征的描述，正确的是（） A．地势中部高四周低

B．大河自东向西注入大西洋 C．位于亚欧大陆西部 D．温带海洋性气候面积广大 3.下列关于亚洲的叙述，错误的是（） A．面积最大的洲 B．地形以平原、盆地为主 C．东部和南部季风气候显着 D．受地形的影响，多数河流呈放射状流向周边海洋 4.“我们亚洲，山是高昂的头”。下列关于亚洲突出的地理特征，你认为正确的是（） A．是世界上平均海拔最高，季风气候最典型的大洲 B．是世界面积最大，人口最多的大洲 C．河流呈放射状流入海洋，澜沧江是世界上流经国家最多的河流 D．是世界经济最发达的大洲

5.亚洲幅员辽阔，自然环境复杂多样。关于亚洲的叙述正确的是（） A．位于亚欧大陆东部，大西洋西岸 B．地面起伏很大，地势中部低，四周高 C．河流呈放射状从中部流向周边海洋 D．气候复杂多样、亚热带季风气候分布最广 6.随着中国、印度等亚洲发展中国家的迅速崛起，亚洲的地位越来越显得重要。下列有关亚洲的说法正确的是（） A．大部分位于寒带 B．地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边的海洋 C．是人口自然增长率最高的大洲 D．温带大陆性气候分布面积小，季风气候不显着 7.有关亚洲地理特征的描述，正确的是（） A．地势中部高四周低 B．大河自东向西注入大西洋

七年级下册第一单元练习题及答案

一.填空 正确地使用excited和exciting完成句子。 _exciting_____. _______aboutgoingtoBeijing. . . ______toseemyoldfriendagain. . 用interesting和interested填空 1、This story is very_ __interesting_______. 2、I'm __interested________ in your story. 3、She is __interested_______ in the __interesting_______ news. 4、Tom is ___interested______ in playing basketball. 5、David is ___interested in the ___interesting____ book. 用arrivein、arriveat、getto、reach的适当形式填空。 1.We arrive at/reach/get to thestationfiveminuteslate.我们到车站晚 了5分钟。 2.arrive in/ reach /get to ParisnextMonday.他们将于下周星期一到达 巴黎。 3.arrive at/reach/get to thepark,itbegantorain.我们到达公园时，就开 始下雨了。 arrived in/ reached/ got to Beijingyesterday.他昨天到达北京。

/get homeyesterday昨天他什么时候到家 reached schoolage.他已达到上学年龄。 reach theendofthechapter.当你读到这章末尾时，你就可以猜到了。reach 除可表示到达某地外,还用于其它意义的到达.如 Your letter reached me last week. 我是上周收到你的信的. He has reached school age. 他已达到上学年龄. You can guess it when you reach the end of the chapter. 当你读到这末尾时,你就可以猜到了. arrive in/reach/get to Moscow你知道飞机什么时候抵达莫科arrived at / reached/ got to thestationat8thismorning.他们今天早晨八点到达车站的。 / got home.她到家时她妈妈看见了她。 in/ reach/get to BeijingonFebruary17.他们于二月十七日到达北京。at / reach/ get to schoolatabout7：30 everyday.我每天7：30到校。arrived at / reached/ got to thezooyet我们到动物园了吗 二.单项选择 ( C )1. My sister likes playing the guitar, but she can’t play ______. A. nice B. good C. well ( C )2. —Are you good ____ swimming —Yes, and I think I can help kids ___ it. A. with; in B. with; with C. at; with ( A)3. He wants ______ the English club. A. to join B. to be C. be in ( C). A. arrives B .arrivesatC. reaches D. reachesin

沪教版七年级下册数学试题(期末测试)

七年级第二学期 期末考试试卷 一、填空题 1．25 的平方根是________________． 2 =________________． 3．计算：2)3( =_______________． 4．比较大小： 3________10（填“>” ，“=”，“<” ）． 5 ______________． 6．计算：5253 -=______________． 7．三峡三期围堰于今年6月6日成功爆破．围堰的混凝土总量约186000立方米．保留两个有效数字，近似数186000用科学记数法可表示为______________． 8 ．点(2, P -在第___________象限． 9．在△ABC 中，30B ∠=?，50C ∠=?，那么根据三角形按角分类,可知△ABC 是_________三角形（按角分类）． 10．如图，已知：AB // CD ，∠A =58°，那么∠BCD =________度． 11．已知等腰三角形的底角为65°，那么这个等腰三角形的顶角等于___________度． 12．如图，在△ABC 中，∠BAC =80°，∠C = 45°，AD 是△ABC 的角平分线，那么∠ADB =__________度． 13．在直角坐标平面内，将点(3,2)A -向下平移4个单位后，所 得的点的坐标是________________． 13．在△ABC 中，AB ＝ AC ，要使△ABC 是等边三角形需添加一个条件，这个条件 可以是________________(只需写出一种情况)． A B C D （第12题图） A C D B E (第10题图)

14．在等腰三角形ABC 中，AB = 6cm ，BC = 10cm ，那么AC =_________cm ． 二、选择题 15．下列说法正确的是………………………………………………………………（ ） （A ）41的平方根是12 ； （B ）41的平方根是12-； （C ）18的立方根是12 ； （D ）18的立方根是12-． 16．下列长度的三根木棒，不能构成三角形框架的是……………………………（ ） （A ）5cm 、7cm 、10cm ； （B ）5cm 、7cm 、13cm ； （C ）7cm 、10cm 、13cm ； （D ）5cm 、10cm 、13cm ． 17．下列语句中，错误的语句是………………………………………………………（ ） （A ）有两个角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等； （B ）有两个角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等； （C ）有两条边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等； （D ）有两条边及其中一条边的对角对应相等的两个三角形全等． 18．如图，在△ABC 中，已知AB = AC ，∠ABC 的平分线BE 交AC 于点E ，DE ∥BC ， 点D 在AB 上，那么图中等腰三角形的个数是…………………………………（ ） （A ）2； （B ）3； （C ）4； （D ）5． 三、计算题 A B （第18题图） E D C